可以幫助我們更好地認識自己，找到不足之處并加以改進。如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對生活中的困難和挫折？如果你常常感到時間不夠用，不妨試試下面這些時間管理技巧。
小朋友畫畫心得篇一
對于父母來說，教育孩子是一件非常重要的事情。但是，對于美術(shù)教育這一塊，父母們卻常常束手無策。因為很多家長自己并不懂如何畫畫，也不知道如何引導(dǎo)孩子進行繪畫。不過，現(xiàn)在有一個好消息，那就是可以通過教小朋友畫畫的心得體會視頻來快速學(xué)習(xí)到繪畫的技巧，引導(dǎo)孩子進行美術(shù)教育。接下來，我們將分享其中一些關(guān)于教小朋友畫畫的心得體會視頻。
二段：視頻內(nèi)容一。
首先看到的視頻是一位美術(shù)老師介紹如何多角度觀察物體來進行繪畫。她通過擺放一個花瓶來示范如何從不同角度來觀察花瓶，從而得出正確的畫法。這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓孩子們從多角度來觀察周圍的事物，提高他們的感性認識和藝術(shù)造詣。
三段：視頻內(nèi)容二。
接下來是一位專門教小朋友畫畫的藝術(shù)老師分享的視頻。她使用色彩符號的方法來讓孩子們模擬出不同顏色之間的關(guān)系。通過這種方式，孩子們可以更好地理解色彩情感，從而更容易涂出優(yōu)美的畫作。
四段：視頻內(nèi)容三。
第三個視頻是關(guān)于創(chuàng)造力培養(yǎng)的。這位老師使用了多種方式來鼓勵孩子們做出自己的畫作，而不是模仿大人的作品。這可以增強孩子們的自信，讓他們在創(chuàng)造過程中保留自己的獨特性。
五段：總結(jié)。
總之，通過觀看教小朋友畫畫的心得體會視頻，我們可以學(xué)到許多有用的技巧來幫助孩子進行繪畫。這些視頻覆蓋了多個方面，包括從多角度觀察物體、學(xué)習(xí)色彩符號和培養(yǎng)創(chuàng)造力。如果家長能夠引導(dǎo)孩子在繪畫中找到樂趣，那么這將是一件非常美好的事情。希望這篇文章可以對正在尋找教小朋友畫畫方法的父母有所幫助。
小朋友畫畫心得篇二
畫畫是一門美術(shù)創(chuàng)作技巧，也是一種表達情感和思想的方式。隨著社會的發(fā)展，越來越多的人紛紛追求畫畫的快樂和樂趣，并開始在課余時間參加各種畫畫培訓(xùn)班。作為一名畫畫教師，我有幸教授過很多學(xué)生，從中獲得了許多寶貴的心得體會。在此，我將就我自己的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出幾個關(guān)于“教畫畫心得體會”的觀點，希望對廣大愛好畫畫的朋友有所啟示。
首先，我認為提高學(xué)生的繪畫水平離不開觀察力的培養(yǎng)。繪畫是一門需要觀察的藝術(shù)，仔細觀察是提高繪畫技巧的重要基礎(chǔ)。沒有良好的觀察力，很難將所看到的事物準確地表現(xiàn)在紙上。因此，我在教學(xué)過程中經(jīng)常鼓勵學(xué)生多觀察周圍的事物，練習(xí)對事物的形態(tài)、色彩和質(zhì)感進行細致的觀察，并將所觀察到的細節(jié)寫下來。通過觀察的訓(xùn)練，學(xué)生的繪畫技巧能夠得到更進一步的提高，作品也能夠更加生動和具有表現(xiàn)力。
其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。繪畫不僅是對所見所聞的再現(xiàn)，更是對內(nèi)心世界的表達。因此，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力對于提高他們的繪畫水平意義重大。在教學(xué)中，我通常會鼓勵學(xué)生進行自由創(chuàng)作，組織他們進行各種主題的繪畫比賽，并鼓勵他們發(fā)散思維，大膽嘗試各種不同的創(chuàng)作方法和技巧。通過這樣的訓(xùn)練，學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造力得到了有效的鍛煉和提高，他們能夠創(chuàng)作出獨具個性和創(chuàng)意的作品。
此外，我常常強調(diào)學(xué)生們要保持耐心和恒心。繪畫是一項需要耐心和時間的工作。很多學(xué)生在剛開始學(xué)習(xí)畫畫的時候，總是希望一蹴而就，追求快速的進步。然而，繪畫并不是一朝一夕能夠掌握的技巧，它需要熟能生巧和反復(fù)的練習(xí)。在教學(xué)中，我經(jīng)常告訴學(xué)生們要有耐心，把繪畫當作一種樂趣和享受，而不是一種任務(wù)和負擔(dān)。只有堅持不懈地練習(xí)，才能夠獲得長期的進步和提高。通過這樣的教導(dǎo)，學(xué)生們能夠樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強他們的耐心和恒心。
最后，我強調(diào)學(xué)生們要保持對藝術(shù)的熱愛。繪畫是一門藝術(shù)，它的魅力在于給人帶來快樂和滿足感。在教學(xué)中，我鼓勵學(xué)生們走進美術(shù)館，參觀各種藝術(shù)展覽，了解不同類型的藝術(shù)作品。同時，我也向?qū)W生們介紹一些著名的畫家和他們的作品，幫助他們加深對藝術(shù)的理解和欣賞。通過這樣的引導(dǎo)，學(xué)生們能夠?qū)λ囆g(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛，使他們在繪畫的道路上更加快樂和堅定。
總之，教畫畫對于學(xué)生的繪畫水平提升和藝術(shù)素養(yǎng)的提高至關(guān)重要。通過培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們保持耐心和恒心，并保持對藝術(shù)的熱愛，能夠使學(xué)生們在繪畫的道路上走得更遠，走得更好。希望我的這些心得體會能夠?qū)φ趯W(xué)畫的朋友們有所幫助，讓我們一起為美術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出更多的貢獻。
小朋友畫畫心得篇三
在當今社會，越來越多的小朋友開始對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣。畫畫能幫助小朋友培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力和觀察力，同時也有助于他們提升自信心、耐心和專注力。為了更好地傳達畫畫的樂趣和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，許多小朋友開始制作畫畫心得體會視頻，通過分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，鼓勵其他同齡人踏上這條有趣而豐富的藝術(shù)之路。
畫畫心得體會視頻通常包括小朋友們的學(xué)習(xí)心得、技巧分享和作品展示。在學(xué)習(xí)心得方面，小朋友們會分享自己畫畫的意義、樂趣和艱辛。他們會談到自己的創(chuàng)作靈感，如何培養(yǎng)藝術(shù)感知能力，并提到在畫畫過程中遇到的困難和如何解決。同時，小朋友們也會分享一些畫畫的技巧和方法，如線條的運用、色彩的搭配、透視的畫法等。通過展示自己的作品，小朋友們向其他同齡人展示了他們的進步和創(chuàng)作成果，鼓勵他們堅持下去。
畫畫心得體會視頻對小朋友們有著積極的影響。首先，通過制作視頻，小朋友們提高了自己的表達能力和溝通能力。他們需要用簡單明了的語言將自己的學(xué)習(xí)心得傳達給觀眾，這鍛煉了他們的口頭表達能力。同時，小朋友們會根據(jù)不同的觀眾群體調(diào)整自己的表達方式，培養(yǎng)了適應(yīng)不同情境的能力。其次，制作視頻的過程需要小朋友們運用編輯軟件等工具，提高了他們的動手能力和創(chuàng)造力。他們可以根據(jù)自己的想法進行視頻剪輯和配樂，增添視頻的趣味性和可視化效果。最重要的是，制作視頻讓小朋友們學(xué)會分享和鼓勵他人。他們會積極互動，評論和點贊其他小朋友的視頻，這促進了彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。
小朋友學(xué)畫畫心得體會視頻給我們提供了一些啟示。首先，學(xué)習(xí)畫畫是一個積極的過程，小朋友們可以通過分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗鼓勵其他同齡人。畫畫是一項艱巨的任務(wù)，但只要堅持下去，就會有成果。其次，畫畫是一種表達和溝通的方式，小朋友們可以通過制作視頻，將自己的想法和創(chuàng)意與他人分享。他們可以用畫畫來表達自己的情感和思考，用畫筆書寫自己的故事。還有，學(xué)習(xí)畫畫是一個全面發(fā)展的過程，小朋友們需要提高繪畫技巧，也需要培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí)畫畫，小朋友們能夠發(fā)掘自己的潛力，提高自己多方面的能力。
第五段：總結(jié)。
小朋友學(xué)畫畫心得體會視頻的出現(xiàn)豐富了我們的學(xué)習(xí)方式，并在某種程度上提高了小朋友們的學(xué)習(xí)效果。通過參與制作和觀看這些視頻，小朋友們能夠更加直觀地了解畫畫的樂趣和技巧，受到他們的啟發(fā)和鼓勵。畫畫不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種自我表達和思考的方式。相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力，小朋友們會在畫畫的道路上不斷取得成就，并受益于這一過程帶來的全面發(fā)展。
小朋友畫畫心得篇四
小朋友在上學(xué)前，一般都會經(jīng)歷一段時間的畫畫階段。畫畫不僅是孩子們的愛好，也是他們表達感受和想象的重要方式。介紹我的小朋友畫畫經(jīng)歷，并分享一些心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)興趣。
我家的寶寶從一歲多開始抓著彩筆在紙上胡亂涂畫，媽媽剛開始還擔(dān)心這會不會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。但后來看到孩子畫畫非常開心，特別是在表達藝術(shù)時，細節(jié)刻畫細致，感覺很有興趣。這時候我就明白，讓孩子發(fā)掘興趣是最重要的。
第三段：引導(dǎo)創(chuàng)意。
在一定程度上，小朋友需要引導(dǎo)來發(fā)揮他們的創(chuàng)意和想象力。我們可以給予孩子建議和啟示，讓他們探索更多圖案和色彩搭配。這樣不僅可以幫助他們形成自己的風(fēng)格，也可以讓他們逐漸嘗試新領(lǐng)域。
第四段：尊重兒童想法。
在引導(dǎo)孩子的同時，我們也要學(xué)會尊重他們的想法。孩子的世界充滿了好奇心和暢想，他們的畫畫作品也是如此。我記得有一次，孩子用黑色筆畫了一幅負面主題的畫，我很難過，因為我知道孩子一向過得很開心。但在與孩子交流后，我才明白，他畫這幅畫是因為看見了一只死去的蝸牛，引發(fā)了他的一系列感受。因此我認為，要尊重孩子的想法，從中了解他們的情感和情境。
第五段：肯定成果。
最后，我們也要學(xué)會肯定孩子的成果。他們所畫的畫也許并不完美，但在孩子眼中，卻是一份完整的表達。我們可以從他們畫畫的動機、形式、色彩、構(gòu)圖等維度入手，給予積極的評價和激勵。這樣可以勉勵孩子在藝術(shù)創(chuàng)作上不斷突破自我。
結(jié)論：小朋友畫畫雖然不一定是他們的長處，但是在畫畫中可以釋放情感和抒發(fā)想法，同時也是一種探求、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程。希望大家都能給予孩子更多機會來探索他們的畫畫天賦，鼓勵孩子勇于創(chuàng)造。
小朋友畫畫心得篇五
如今，越來越多的父母開始意識到藝術(shù)教育的重要性。因此，許多家長開始給孩子報名藝術(shù)課程，其中最受歡迎的就是畫畫課程。教小朋友畫畫需要的不僅僅是技巧，更需要有愛心、耐心和靈活性。本文將介紹我通過教小朋友畫畫的心得體會，希望可以為正在進行教育的親朋好友提供一定的參考和啟示。
第二段：籌備準備。
在我開始教小朋友畫畫之前，我首先要做的是做好充分的準備。首先，我會收集大量的名人畫作和孩子們的作品并進行分類整理。這樣能夠幫助我更好的組織課程并更好地指導(dǎo)孩子。其次，我會購買一些專業(yè)的畫筆、顏料、畫板和其他必要的繪畫工具，保證孩子們在課程中能夠舒適和愉快地進行繪畫。最后，我會尋找與孩子們相似年齡或藝術(shù)程度相近的小伙伴一起參加，能夠激發(fā)孩子之間的激情和互相學(xué)習(xí)的動力。
第三段：啟動課程。
在啟動課程時，我首先會與每個小孩子進行交流，并詢問他們想學(xué)什么，了解他們的興趣愛好和對于畫畫的想法和看法。這些信息可以將我的教育方式更好地匹配學(xué)生的需求。其次，我會利用一些互動方式激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，像是教學(xué)一個元素在不同背景下的畫法，需要孩子們自己想象各種不同的場景和背景，這可以幫助孩子們探究自己的想象力和創(chuàng)造力。
第四段：刺激興趣。
當孩子們開始真正的上手繪畫時，我會利用各種方法來鼓勵他們，如贊美他們的用色和構(gòu)圖并在時機適當時給予一定的肯定和獎勵。我也會在課程中鼓勵孩子們認真觀察周圍的事物，用于繪畫，而不是簡單地按照自己的想象來畫。另外，我會通過精彩有趣的作品和填色技巧來吸引孩子們的注意，這樣可以提高孩子們繪畫的興趣和熱情。在不斷的實踐中，孩子們的繪畫技巧和對于畫畫的熱情也會不斷增強。
第五段：總結(jié)。
總之，教小朋友畫畫是一件非常愉快和充滿挑戰(zhàn)的事情。當你能夠看到孩子在繪畫中的成長和進步時，是一種無法用語言表達的滿足感。通過我自己的經(jīng)驗，我相信只要有愛心和耐心，并精心準備細節(jié)，將會很容易地成為一個好的小畫家老師，激發(fā)孩子們對于藝術(shù)的熱情，并幫助他們在藝術(shù)領(lǐng)域取得成功。無論是在藝術(shù)學(xué)習(xí)還是生活的其他方面，孩子們都能因此受益，獲得更多的成長和樂趣。
小朋友畫畫心得篇六
在當今社會中，繪畫已成為很多小朋友喜歡的一項活動。隨著文化教育的普及，越來越多的小朋友開始接觸和學(xué)習(xí)繪畫，這對他們的全面發(fā)展有著積極的影響。本文將就小朋友學(xué)畫畫的心得體會視頻進行探討，旨在了解小朋友們對于這門藝術(shù)的學(xué)習(xí)體驗和成長感悟。
第二段：探討學(xué)習(xí)繪畫的益處。
學(xué)習(xí)繪畫對小朋友的成長有著深遠的影響。首先，繪畫可以提升小朋友的觀察力和想象力。通過觀察和描繪周圍的事物，他們能更好地認識、理解世界。其次，繪畫培養(yǎng)了小朋友的耐心和細致，要畫出美麗的畫作需要時間和經(jīng)歷，這對培養(yǎng)他們的耐心和細致的性格是非常有益的。此外，繪畫也可以激發(fā)小朋友的創(chuàng)造力和自信心，因為畫畫是一個自由創(chuàng)作的過程，他們可以在紙上表達自己的情感和想法，從而提高他們的自信心。
學(xué)習(xí)畫畫是一個需要不斷實踐和摸索的過程，小朋友們也會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。然而，在學(xué)習(xí)畫畫的過程中，他們互相交流經(jīng)驗和技巧，通過觀看視頻和分享心得，他們不斷提高自己的繪畫水平。他們說，畫畫讓他們變得更有耐心，因為需要反復(fù)修改和完善畫作；畫畫讓他們有更多的創(chuàng)意，每個人都有自己獨特的風(fēng)格和表達方式；畫畫還培養(yǎng)了他們的觀察力和想象力，他們可以通過畫畫的方式表達他們對世界的感受和想法。
第四段：結(jié)合具體案例分析。
在學(xué)習(xí)畫畫的過程中，每個小朋友都有自己的特點和風(fēng)格。例如，小明通過學(xué)習(xí)畫畫，不僅提高了自己的繪畫水平，還培養(yǎng)了自己的耐心和細致。學(xué)習(xí)畫畫讓他有時間去觀察和思考，也讓他體會到了通過不斷練習(xí)和努力可以取得進步的喜悅。而小紅則通過畫畫表達了自己的情感和內(nèi)心世界，她在畫作中展示了她對大自然的熱愛和對家庭的感激之情。通過這些案例可以看出，小朋友學(xué)畫畫的過程不僅僅是技巧的學(xué)習(xí)，更是發(fā)展自我、培養(yǎng)情感和思維能力的過程。
第五段：總結(jié)。
總的來說，小朋友學(xué)畫畫的心得體會視頻讓我們深刻認識到了學(xué)習(xí)繪畫對他們?nèi)姘l(fā)展的積極影響。通過學(xué)習(xí)繪畫，小朋友們不僅提高了自己的技能水平，還培養(yǎng)了他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力以及耐心和細致性格。他們通過畫畫表達自己的情感和想法，進而增強了自信心，從而更好地適應(yīng)社會需求。因此，在接下來的教育中，應(yīng)該更加重視小朋友學(xué)畫畫這項活動，為其提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會，讓他們能夠充分發(fā)揮自己的潛力。
小朋友畫畫心得篇七
我一直以來都對繪畫和寫作有著濃厚的興趣。無論是用畫筆在畫紙上勾勒出美麗的圖案，還是用文字表達內(nèi)心的思緒，都能帶給我極大的滿足感和放松感。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到畫畫和寫作的樂趣，并從中獲得了許多心得體會。
畫畫是一種獨特的表達方式，可以通過色彩、線條和形狀等元素將自己的想法傳達給觀眾。在繪畫的過程中，我學(xué)會了觀察周圍的事物，以及揣摩事物背后的內(nèi)涵。我逐漸發(fā)現(xiàn)，在每一幅作品中都蘊藏著自己的感受和情緒，通過畫畫我可以釋放內(nèi)心的壓力，把負面情緒轉(zhuǎn)化為積極的能量。此外，畫畫也鍛煉了我的專注力和耐心，因為只有全身心的投入到作品中，才能表達出最真實的意境和情感。
與畫畫相比，寫作給我?guī)淼氖撬伎己捅磉_的機會。通過寫作，我能夠把困惑和疑惑轉(zhuǎn)化為文字，進行分析和思考，從而更好地理解自己。寫作也是對知識的整理和歸納，通過書寫的過程，我能夠把零散的思緒組織成有條理的思路，進而更好地表達。此外，寫作還能夠鍛煉我的語言表達和邏輯思維能力，通過不斷地排練和修改，我能夠不斷提高自己的寫作水平和表達能力。
畫畫和寫作雖然是兩種不同的表達方式，但在創(chuàng)作的過程中，二者卻是有機地結(jié)合在一起的。我常常將畫畫作為寫作的輔助手段，通過畫出與作品情感相符的形象，來激發(fā)靈感和更好地傳達意境。同時，在畫畫的過程中，我也常常結(jié)合文字進行創(chuàng)作，用文字為畫作賦予更深刻的內(nèi)涵和解讀，使作品更為豐富和生動。
通過畫畫和寫作，我不僅鍛煉了自己的審美能力和思考能力，還提升了自己的表達和溝通能力。畫畫和寫作給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足感，它們成為我生活的一部分，讓我敞開心扉，享受自由創(chuàng)作的樂趣。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)堅持畫畫和寫作，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和表達能力，并將這兩種表達方式融入到自己的工作中，用創(chuàng)作去感染和啟發(fā)他人。
總結(jié)：
通過畫畫和寫作這兩種不同的表達方式，我獲得了尊重和理解自己的機會，也鍛煉了自己的思考和表達能力。無論是畫畫還是寫作，都讓我享受到了創(chuàng)作的樂趣和滿足感。未來，我會繼續(xù)堅持下去，并將這兩種表達方式融入到自己的生活和工作中，成為一個更好的自己。
小朋友畫畫心得篇八
說起畫畫，大多數(shù)人都會覺得這是一項很高深的技能。作為一個平凡的人，我也曾經(jīng)對畫畫非常向往，但是一直沒有學(xué)會。直到最近，我找到了一個很不錯的畫畫課，跟著老師學(xué)習(xí)畫畫技巧，收獲了不少心得和體會。
第二段：第一次課程的收獲。
在第一次課程中，老師講解了畫畫的基礎(chǔ)知識，比如顏色的搭配、畫筆的使用方法等。這讓我非常開心，因為從來沒有人像這樣耐心地教過我。雖然我之前并不懂得很多，但在老師的幫助下，我發(fā)現(xiàn)自己的技巧已經(jīng)有了一定的提高，更重要的是，我開始懂得了如何去欣賞繪畫作品中的細節(jié)，看到了更多美的可能性。
第三段：持之以恒的態(tài)度。
在之后的課程中，我逐漸掌握了一些更高階的技法，比如運用陰影來表現(xiàn)物體的立體感，通過運用色彩來表現(xiàn)畫作的氣氛等等。通過不斷地嘗試和練習(xí)，我越來越自信，也更加喜歡畫畫這項事情了。這個過程中，克服困難，堅持不懈的能力很關(guān)鍵，因為只有面對困難，不斷前進，才能夠更好的體驗到美好創(chuàng)造的喜悅。
第四段：畫畫的樂趣。
參加畫畫課的過程中讓我感覺到了來自繪畫的樂趣。雖然畫畫自始至終都是一種艱辛的工作，但其中也有讓人印象深刻的體驗，比如看到自己完成的一個作品，那種滿足感是非常獨特的。除此之外，還有和其他人一起畫畫的體驗，讓我感覺到了與眾不同的親密感和歸屬感。
第五段：總結(jié)。
在畫畫課中，我學(xué)到了很多繪畫基礎(chǔ)知識和技能。但更重要的是，該課程教會了我勇于追求自己對美的生活方式。學(xué)畫畫的過程充滿了挑戰(zhàn)和收獲。它讓我看到了人類創(chuàng)造的無限可能性，讓我也開始更有信心地嘗試自己創(chuàng)建因此，我還是非常建議像我這樣的初學(xué)者嘗試學(xué)習(xí)畫畫。
小朋友畫畫心得篇九
畫畫是一種藝術(shù)形式，需要通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐來提升自己的技能和水平。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，參加畫畫課程是非常重要的一部分。通過畫畫課程，我不僅能夠提高自己的技能，還能夠感受到藝術(shù)的美妙和無窮的可能性。
第二段：課程內(nèi)容。
在畫畫課程中，我學(xué)習(xí)了各種繪畫技巧和方法，如素描、色彩搭配、構(gòu)圖等等。每一節(jié)課都會有不同的主題和繪畫方法，使我能夠全面地了解繪畫的基礎(chǔ)知識和技能。除此之外，我的老師還會選取一些藝術(shù)家的作品進行分析，這讓我更深入地了解不同繪畫流派的背景和特點。
第三段：實踐與反思。
畫畫課程不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更重要的是實踐。在實踐環(huán)節(jié)中，我能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將理論知識運用到實際繪畫中。當然，在實踐中必定會遇到各種問題和困難，但這也是自我提高的過程。通過反思和總結(jié)，我能夠更好地解決問題，不斷地提高自己的繪畫水平。
第四段：課程對我產(chǎn)生的影響。
參加畫畫課程讓我更加熱愛藝術(shù)，也讓我更加明確了自己的興趣和追求。同時，我也能夠通過畫畫的方式來表達自己的思想和情感，讓自己更加充實和精彩。此外，通過參加畫畫課程，我也認識了許多志同道合的朋友，我們一起分享和學(xué)習(xí)，一起進步。
第五段：結(jié)語。
畫畫課程是我藝術(shù)生涯重要的一步，它讓我更加深入地了解了藝術(shù)的魅力與無限可能性。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)努力，提高自己的繪畫水平，并用畫筆刻畫出更加美好和富有精神的世界。
小朋友畫畫心得篇十
畫畫是一種非常神奇的藝術(shù)形式，可以創(chuàng)造出無限的可能性和想象。通過畫畫，不僅可以表達自己的情感、思想和想法，還可以讓人深入到自己的內(nèi)心深處，找到平靜和自我實現(xiàn)。在過去的幾年中，我養(yǎng)成了一個畫畫的習(xí)慣，這讓我有了更深的理解和體會。
第二段：自我發(fā)現(xiàn)。
畫畫是一種與自己緊密聯(lián)系的活動，通過畫畫能夠更好地了解自己。無論是一朵鮮花、一片樹葉、一個微笑或一座建筑，都可以看到不同的主題和角度。在繪畫中，我們需要仔細觀察和分析我們所繪制的主題，然后加以模仿和創(chuàng)造。這讓我更好地了解了自己的思想和想法，也讓我學(xué)會了如何更好地表達自己。
第三段：去除干擾。
畫畫可以幫助我們?nèi)コ蓴_，專注于當下的事物。當我們手里拿著畫筆時，我們可以更好地放松自己，進入一種類似于冥想的狀態(tài)，集中精力于所繪制的主題。這種專注的狀態(tài)幫助我思考我的生活、我的目標和我要完成的任務(wù)。畫畫幫助我更好地理解什么最重要，什么是我可以放棄的事物。
第四段：創(chuàng)造力。
畫畫可以激發(fā)創(chuàng)造力。當你在畫畫時，你可以運用想象力和創(chuàng)造力，試圖創(chuàng)造出更美麗的畫面。我發(fā)現(xiàn)，我畫畫的時候，會突然有很多新想法，并且這些想法被納入我的生活，讓我發(fā)掘出新穎的思想和方法。
第五段：結(jié)論。
總之，畫畫可以帶來很多好處。它可以讓我們更好地認識自己，去除干擾，激發(fā)創(chuàng)造性，并且讓我們更加意識到我們現(xiàn)在的生活。因此，畫畫不僅可以成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，而且可以大大提高我們的認知水平和創(chuàng)造力。在未來，我希望將畫畫作為一個重要的活動，在我生命中體驗和分享美好的時光。
小朋友畫畫心得篇十一
他，身材并不高大，甚至有些肥胖。走路時大肚子一挺一挺的好似套了兩個游泳圈。臉上的肉一顫一顫的，挪動兩條粗壯的腿，好似一座小山。笑起來，眼睛好似消失不見，又好似成天笑著的彌勒佛。脖子上疊著一層層的“浪花”，動起來發(fā)出“啪啪”的聲音。
他，一頭短發(fā)，小小的眼睛透露出機靈的目光隱藏在臉上的肉里。一張血盆大口，卻也跟他的胖相符合。他的臉十分“寬松”，多半是肉，五官卻只有那么點。
他雖然胖，跑起不來絲毫不含糊。跑著，他的大肚子收也沒法收，一坨一坨的上下擺動著。
他的飯量跟他的身材完全成正比。每天中午來的最早的總是他。前腳剛跨進食堂的大門，就看見了他坐在那狼吞虎咽。才剛吃了一半，他就已經(jīng)站了起來興致勃勃的打菜去了。一般招到我們遺棄的菜，總是會跑到他的盤子里。吃著吃著，聊幾句天，說幾句話，可他不，沉默寡言的坐在那獨自一人狼吞虎咽的吃著。他吃個飯，像是八百年沒吃過飯，像是一匹餓狼，又像是餓鬼投胎。他至少要打兩三次菜才滿足。每次吃飯，他永遠是最后一個走的。
下課時，他有時會悄無聲息地站在我身后，“騰”的一下把我抱起來，又突然在半空中放手，最后又突然抱著，不讓我摔了?？煽偸菄樜乙淮筇钥偸菚分?，最讓我惱火的是，打也打不痛他，一身的肥肉護體。他的肉嘟嘟的手掌是溫?zé)岬?，十分有彈性，好似一個大蹦床，彈啊彈的。
雖然他有著一身肥肉，可他還是非常的善良。
他，是我的同學(xué)，小杰。人送外號：“胖虎”。
小朋友畫畫心得篇十二
小孩到了3周歲，對畫就有了興趣。比如畫個小動物、小玩具，都非常喜歡。在這個年齡，不是教孩子正式學(xué)畫畫，而是家長畫，讓孩子逐步加大興趣，開發(fā)智力，寓教于樂。下面是小編帶來的是，希望對您有幫助。
畫小鳥。
1.先畫一個大一點的圓圈（頭）；
2.在大圓圈里再畫一個小圓圈（眼睛）；
3.在大圓圈的右下邊畫一個橢圓（翅膀）；
4.畫上嘴；
5.在大圓圈的下方畫一個橢圓（另一翅膀）；
6.按上尾巴。
畫小雞。
1.畫一個大圈（頭）套小圈（眼），再加上嘴；
2.畫一個和頭交叉的圓（身體），再勾上翅膀；
3.畫上兩個腿。
畫魚。
1.畫一個橢圓；
2.在橢圓的左下方涂開一個口（形成嘴）；
3.劃一弧線，形成頭部，并畫上眼睛；
4.畫上底部的兩個鰭和魚尾；
5.畫上背部的鰭，并在尾部畫三條線。
畫小白兔。
1.畫一圓圈（頭）；
2.畫上耳朵、眼、嘴；
3.畫一弧線（身體），并加上眼珠；
4.畫上后腿；
5.畫上前腿；
6.把左邊的兩個腿填上，并添加尾巴。
畫蜻蜓。
1.畫一橢圓（身體）；
2.畫上兩只眼；
3.畫出頭部另外部分；
4.畫出一對翅膀；
5.畫出另一對翅膀；
6.畫出尾部。
畫轎車。
1.先畫一個長的'梯形（車身）；
2.在長梯形的上邊，再畫一個短梯形（車棚）；
3.添加兩個輪子；
4.畫上方向盤，并把車棚分成兩部分。
畫自行車。
1.畫兩個獎牌（車輪）；
2.用三角連接（車架）；
3.按上座子和把；
4.按上鏈盤和腳蹬。
畫吊車。
1.畫出一梯形（駕駛室）；
2.畫出兩個長方形（車身），并在下一個長方形留出3個車輪位置；
3.按上車輪，并把駕駛室畫全；
4.按上吊車部分。
畫挖土機。
1.畫一橢圓。在橢圓中畫出兩個小圓，并用兩橫線連接，履帶部分就出來了；
2.在履帶上畫兩個不同形狀的長方形，駕駛室就形成了；
3.在 駕駛室打開一個窗戶，在尾部畫一弧線；
4.畫出鏟的部分。
畫直升機。
1.畫出一圓圈（機身）；
2.開兩個窗戶；
3.畫出尾部；
4.填上螺旋槳。
小朋友畫畫心得篇十三
畫畫是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是人們通過筆墨紙張表達自己的感情與觀點的方式。而寫心得體會則是將畫畫的過程與心理體驗進行總結(jié)與思考的行為。在畫畫的過程中，我深切感受到了畫畫對于我個人成長的重要性與價值。在這篇文章中，我將分享我畫畫和寫心得的體會，同時討論如何從畫畫中獲得更多的樂趣與啟示。
首先，畫畫給我?guī)砹擞鋹偱c放松。每當我提起畫筆，用心去觸摸紙張，仿佛整個世界都變得安靜。在繁忙而喧鬧的社會中，畫畫成了我尋求內(nèi)心平靜的一種方式。當我專注于作畫時，我能夠忘卻周圍的喧囂，沉浸在自己的小世界里。那些繁瑣的壓力和擔(dān)憂被拋到腦后，我只需要專注于表達我的感受與情緒，享受藝術(shù)給我?guī)淼莫毺伢w驗。
其次，畫畫提高了我的觀察力和專注力。只有用心觀察，才能真正體會到人物或景物內(nèi)在的美。在畫畫過程中，我必須仔細觀察，捕捉細微的變化，以便能夠準確地表達出來。這些觀察細節(jié)的能力漸漸帶到了我的生活的方方面面。我開始更關(guān)注周圍的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)了更多隱藏在生活中的美好。同時，專注力也得到了提高。畫畫需要耐心和持久的專注，這種專注力的培養(yǎng)讓我在其他學(xué)習(xí)和工作中也能得心應(yīng)手，更具效率。
再次，畫畫是一種表達自我的方式。每個人的畫風(fēng)各不相同，是畫出了個人獨特的個性和審美觀。畫畫是一面鏡子，它能夠反映出我們內(nèi)心真正的想法和情感。通過畫畫，我可以自由地表達自己的觀點，展示自己的創(chuàng)造力和想象力。這種表達自我的能力幫助我真正理解和認識自己，更加堅定自己的意志和價值觀。
最后，畫畫教會了我堅持和克服困難。畫畫并不容易，它需要時間和耐心。在學(xué)習(xí)畫畫的過程中，我經(jīng)常遇到困難和挫折，有時會想要放棄。然而，我認識到只有堅持下去，才能取得進步，并且克服了一次又一次的挑戰(zhàn)。這種堅持和克服困難的精神不僅在畫畫中有所體現(xiàn)，也運用到了我的生活和學(xué)習(xí)中。
綜上所述，畫畫寫心得帶給了我無限的樂趣與啟示。它不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種心靈的寄托和宣泄。通過畫畫，我能夠找到內(nèi)心的平靜與自由，提高自己的觀察力和專注力，并且找到了表達自我的方式。同時，畫畫也教會了我堅持和克服困難。繼續(xù)追求自己對藝術(shù)表達的熱愛，將使我不斷成長和發(fā)現(xiàn)自己的新天地。無論是在畫畫還是在寫心得的過程中，我都深深感受到了藝術(shù)的力量和價值。
小朋友畫畫心得篇十四
每次畫畫的時候，總有幾個孩子不喜歡畫畫。有一次，我剛一走進活動室，就聽到一群孩子圍在一起大聲地說：“哇塞！好漂亮呀！”“對呀，真好看！”。何事讓他們?nèi)绱伺d奮，我有些納悶。走到跟前一看，原來他們正忙著往小桌子上貼圖呢！
我蹲下來，仔細瞧，小桌子上花花綠綠的，到底貼上了什么？我還沒來得及問孩子，幾個孩子就爭先恐后地告訴我：“老師，這是用紙剪的花，它可漂亮了，這是我畫的小兔子……?！彼麄兊闹R還真豐富。
孩子就是孩子，對一切事物都感興趣。沒想到孩子們?nèi)绱讼矚g貼圖，看來，孩子們所喜歡玩的東西，一定有它的理由和道理。今節(jié)活動正好是美術(shù)課，隨機教育就存在于我們的生活中，何不抓住孩子們感興趣的事物，讓他們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮得淋漓盡致呢！
于是我大膽設(shè)想，對孩子們說：“你們覺得貼圖這么好玩，都很喜歡它，那我們來比賽好嗎？看誰想出的花樣最多，就獎勵他小紅花，老師期待你們更好的表現(xiàn)?！焙⒆觽円宦牐鼇韯帕?。
我發(fā)現(xiàn)最不愛畫畫的周星宇也快速的粘貼起來。我不僅讓孩子們把紙粘貼在紙上，并且我還準備了雞蛋皮、飲料瓶、糖紙等廢舊材料。讓孩子們自由選擇才料，來用涂好的紙片在上面粘。不一會粘完畫的幼兒快速的來到我的身邊讓我欣賞他的作品。
輕輕高興地說：“老師，快看我的蘋果花”，真的，我仔細一看，還真像。我趕緊表揚他：“輕輕，你真棒！”這時周星宇跑來說：“快看我用雞蛋皮做的小孩臉”，妞妞嚷嚷著看他用飲料瓶做的大樹，恬朵讓我看他的蝴蝶花，并且孩子們一個個的比著，孩子們看到自己獨出心裁的作品，心里那股自豪勁甭提了。
與此同時，我沒忘記提醒他們：小椅子是我們的好朋友，我們要愛惜它、保護它，要保持它的干凈、整潔，此刻活動室里成了美的樂園、想象的海洋。
一天，在學(xué)完atalltree后，我讓小朋友畫一畫樹，畫他們看到的各種各樣的樹，孩子們興致盎然，很快就畫出了一幅幅美麗的圖畫，剛出嫩牙的樹，開滿鮮花的樹，長滿果實的樹，但當我走到王一杰的身邊的時候，我愣了，在王一杰的筆下，一顆留淚的大樹被涂的亂七八糟，我有點生氣了，指著畫問他：“你這是畫的什么？”王一杰看了看我，小聲說：“老師，這是爸媽帶我出去玩時，我看到的大樹就是這樣的，上面掛滿了垃圾袋?！蔽矣行┖蠡诹?，帶著歉意對王一杰說：“好孩子，讓我們一起來欣賞你的畫好嗎？”于是我拿起王一杰的畫對孩子們說：“大家看，王一杰畫的樹為什么哭了？”孩子們搶著說：“樹身上有垃圾袋，不漂亮?！薄澳俏覀冊鯓訋退兀俊蔽覇??！皫退聛??！蹦敲茨銈冎肋@些垃圾袋是從哪里來的？孩子們又搶著說：“我看見一個小朋友喝完奶帶，隨手把它扔到地上……“這樣做對嗎？我們應(yīng)該怎樣做”有的說：把垃圾袋扔到垃圾桶里，看見有人亂扔垃圾袋就讓他們撿起來……。我被孩子們的發(fā)言所感動了，慶幸及時地對他們進行了環(huán)保教育。
事后，我意識到，作為一個教育工作者，要時時注意孩子生活中的每一個細節(jié)。及時靈活地對他們進行教育，往往會收到事半功倍的效果。
每次畫畫的時候，總有幾個孩子不喜歡畫畫。有一次，我剛一走進活動室，就聽到一群孩子圍在一起大聲地說：“哇塞！好漂亮呀！”“對呀，真好看！”。何事讓他們?nèi)绱伺d奮，我有些納悶。走到跟前一看，原來他們正忙著往小桌子上貼圖呢！
我蹲下來，仔細瞧，小桌子上花花綠綠的，到底貼上了什么？我還沒來得及問孩子，幾個孩子就爭先恐后地告訴我：“老師，這是用紙剪的花，它可漂亮了，這是我畫的小兔子…?！彼麄兊闹R還真豐富。孩子就是孩子，對一切事物都感興趣。沒想到孩子們?nèi)绱讼矚g貼圖，看來，孩子們所喜歡玩的東西，一定有它的理由和道理。今節(jié)活動正好是美術(shù)課，隨機教育就存在于我們的生活中，何不抓住孩子們感興趣的事物，讓他們的想象力和創(chuàng)造力發(fā)揮得淋漓盡致呢！于是我大膽設(shè)想，對孩子們說：“你們覺得貼圖這么好玩，都很喜歡它，那我們來比賽好嗎？看誰想出的花樣最多，就獎勵他小紅花，老師期待你們更好的表現(xiàn)?！焙⒆觽円宦牐鼇韯帕?。
我發(fā)現(xiàn)最不愛畫畫的玲玲也快速的粘貼起來。我不僅讓孩子們把紙粘貼在紙上，并且我還準備了雞蛋皮、飲料瓶、糖紙等廢舊材料。讓孩子們自由選擇才料，來用涂好的紙片在上面粘。不一會粘完畫的幼兒快速的來到我的身邊讓我欣賞他的作品。
輕輕高興地說：“老師，快看我的蘋果花”，真的，我仔細一看，還真像。我趕緊表揚他：“輕輕，你真棒！”這時玲玲跑來說：“快看我用雞蛋皮做的小孩臉”，小靜嚷嚷著看他用飲料瓶做的大樹，婷婷讓我看他的蝴蝶花，并且孩子們一個個的比著，孩子們看到自己獨出心裁的作品，心里那股自豪勁甭提了。
與此同時，我沒忘記提醒他們：小椅子是我們的好朋友，我們要愛惜它、保護它，要保持它的干凈、整潔，此刻活動室里成了美的樂園、想象的海洋。
綱要中指出：“幼兒期是最富有創(chuàng)新精神的階段，他們喜歡浪漫、無拘無束地表現(xiàn)童真童趣?！彼院⒆酉矏鄣漠嫯嬍亲杂傻摹⒖鞓返摹㈦S意的。而學(xué)畫，特別是傳統(tǒng)的讓孩子模仿的教法，剝奪了孩子自由想象的空間。為了讓孩子愛畫、敢畫、會畫，我們做了以下嘗試。
一、將繪畫和游戲、生活相結(jié)合。
游戲是幼兒喜愛的活動，他們將繪畫也當作是游戲，遵循幼兒身心發(fā)展的這一特點，我們通過游戲來完成了許多教學(xué)目標。如讓幼兒認識各種各樣的線條時，我們先一起模仿各種小動物走路，讓幼兒感受不同的走路方式，然后用線條來表示，孩子們用波浪線來表示小魚游呀游、用弧線來表示小兔走路跳跳跳、用折線表示小鴨子走路搖搖搖……，在游戲中，孩子們愉快地接受了各種線條。同時，孩子受其認知發(fā)展水平的限制，生活經(jīng)驗較少，他們往往只對日常生活熟悉和感興趣的物體有繪畫的興趣。于是我們選擇美術(shù)活動時都選擇了生活化的題材，如孩子喜歡小動物，我們就設(shè)計了“小雞吃米”、“七星瓢蟲”等繪畫內(nèi)容。還選擇幼兒身邊熟悉的人、玩具和食物為題材，如“媽媽的頭發(fā)”、“大皮球”、“甜甜的糖葫蘆”等。這樣，幼兒的生活經(jīng)驗和教學(xué)目標有機地結(jié)合了起來。
二、運用多種繪畫形式激發(fā)幼兒繪畫的興趣。
好奇好動是孩子的天性，我們?yōu)樗麄冎贫烁鞣N形式的繪畫活動，引導(dǎo)幼兒在不同的繪畫形式中主動去探索、學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們對繪畫的興趣。如：油水脫色畫《美麗的菊花》這一活動，我們?yōu)橛變禾峁┝伺潘P、油畫棒、水粉顏料等材料，幼兒一看到這些材料就被吸引住了。當幼兒看到油水分離產(chǎn)生的畫面效果后無不歡呼雀躍，繪畫興趣更加高漲。豐富有趣的活動形式，讓幼兒覺得繪畫活動原來是一件非?？鞓返氖虑椤?/p>
三、采用多樣化的教學(xué)方式幫助幼兒表達。
我們采用了靈活多樣的教學(xué)方式，拓寬幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒知識遷移能力及表達能力。其中有以故事導(dǎo)入，激發(fā)情感。如在幼兒初學(xué)線描畫，畫橫線、豎線時為了吸引幼兒，我用神秘的口氣說：“小朋友，今天有一位叫跳跳的小客人要來做客，我們一起來看看它是誰？”這時我又用惋惜的口吻說：“可是這只可愛的小兔卻給一位老奶奶帶來了許多的麻煩，你們想知道嗎？”幼兒的好奇心被調(diào)動起來?！霸瓉硖牙夏棠绦列量嗫喾N的菜弄得亂七八糟，快來幫助奶奶想個辦法?！庇械男∨笥颜f：“把它關(guān)起來，”我趁機用橫線、豎線，圍起了柵欄，把小兔圍了起來。在故事情景烘托下，孩子們自然地學(xué)了橫線、豎線的畫法。還有以音樂熏陶，音樂能激發(fā)幼兒無限的遐想與創(chuàng)造。如：在想像畫《小樹葉》這一活動中，在優(yōu)美的音樂襯托下，我們引導(dǎo)孩子想像：秋天來了，小樹葉離開了媽媽，它飄呀飄，像翩翩起舞的小姑娘，它飄到草地上，親親小螞蟻，飄到小河里和小魚說著悄悄話……，小樹葉還會飛向哪呢？做些什么呢？孩子們在音樂的感染下，一幅幅美麗的圖畫在孩子們的筆尖下涌出。
記得剛進小班，一上美術(shù)課總會有一些聲音“老師，我不會畫”，如果老師不加以指導(dǎo)，他們會呆呆地坐上一節(jié)課，然后面前仍舊一張白紙，有時握著小手畫幾個，他們還是不敢下筆。不會畫？是從來沒接觸過蠟筆從來沒上過幼兒園的孩子嗎？不！除了極個別膽子比較小的孩子外，尋找發(fā)出這樣聲音的，往往是那些曾經(jīng)上過一段時間幼兒園，平時畫畫還不錯，涂色涂得非常均勻，在老師心中畫畫技能達到良好以上的孩子。
為什么會出現(xiàn)這種情況呢？其實孩子不是“不會”，而是“不敢”，分析下原因：1、“畫的像”觀念的毒害。0-3歲孩子的繪畫還處于涂鴉期，3歲之后向象征期發(fā)展，然后是圖示期，進入小學(xué)才能真正達到寫實期。但是現(xiàn)在很多家長和某些個體幼兒園的教師往往以畫得像不像來衡量幼兒的作品，對于幼兒天馬行空不按老師要求的涂鴉會被批評為亂畫，成人錯誤的價值觀導(dǎo)致幼兒思維的禁錮，過高過嚴的要求使幼兒不敢下筆。2、小肌肉發(fā)展不夠，現(xiàn)在孩子大多為獨生子女，平時動手的機會較少，因此小肌肉的發(fā)展較弱，對于油畫棒的駕馭不是很熟練，技能上的缺失也是孩子不敢的一個因素。
找到了原因，怎樣才能消除孩子的心結(jié)，讓他們快樂的拿起油畫棒，隨意涂鴉呢？首先是讓孩子敢畫，我反復(fù)強調(diào)只要你畫了在紙上留下油畫棒的痕跡就是成功，都給與鼓勵和表揚，同時不批評孩子在繪畫內(nèi)容和表現(xiàn)上的差異。另外學(xué)期初的幾次教學(xué)活動我都選擇了非常簡單的內(nèi)容，而且變換內(nèi)容和形式多次畫，像畫直線，我們進行了面條、小兔吃青草、小雞的籬笆等活動，畫圓圈則有吹泡泡、給小鴨洗澡、糖葫蘆、串珠等內(nèi)容，熟悉的內(nèi)容幼兒更愿意嘗試，同時反復(fù)畫也鞏固了幼兒繪畫技能。
但是常規(guī)的美術(shù)活動還不能完全消除孩子的緊張，所以我運用趣味教學(xué)法在游戲情境中進行教學(xué)，激發(fā)他們繪畫的興趣。
1、現(xiàn)實情境法：在添畫“面條”、“小雞的籬笆”、“吹泡泡”等活動，我在紙上畫好碗、小雞、吹泡泡的人等畫面，讓幼兒身臨其境地添畫。如在撕貼畫“好吃的蛋炒飯”的開始部分，我模擬幼兒所熟悉的情景圍上圍裙，放上煤氣灶和鍋碗等：“媽媽要做蛋炒飯了，你們想吃嗎？”一下子就吸引了每一個幼兒，并引起了幼兒的討論，紛紛幫我出主意。這時我就可以將事先準備好的各色手工紙撕開來做成黃黃地蛋、綠綠地蔥、白白地米飯，放在鍋中炒，一碗香噴噴地蛋炒飯就做好了，激發(fā)幼兒自己做的愿望。
2、實物模仿法：在“幫媽媽繞絨線”中，我先出示毛線激發(fā)幼兒幫媽媽做事的興趣，五顏六色的毛線也對幼兒用色進行暗示，然后徒手模仿繞毛線動作體驗螺旋線從小到大的軌跡，再在紙上進行作畫，示范時還可以請個別特別不敢畫的孩子上來演示，使他們能放下“我不會”而大膽作畫。
3、故事法。以故事來引出繪畫，像添畫籬笆時，我先以故事的口吻告訴孩子，有只狐貍要來吃小雞，我們幫雞寶寶做個籬笆。然后通過照片讓幼兒觀察什么是籬笆，籬笆上的竹竿要插得密狐貍才鉆不進來。通過故事的演示幼兒繪畫的時候興趣濃厚，而且農(nóng)村孩子對籬笆有生活經(jīng)驗加上照片和之前畫直線的經(jīng)驗鋪墊，孩子都能動手繪畫。
4、游戲法。雖然小班幼兒年齡較小，但仍需要掌握一些剪、貼、畫、撕、捏等簡單的美術(shù)技能。如果教師設(shè)置一些有趣的游戲，這些技能能在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。比如要讓幼兒掌握剪的技能，讓幼兒為娃娃家剪面條，為肯德基剪薯條，為娃娃家剪長條做彩鏈，幼兒在游戲中掌握剪刀和膠水的使用。而在進行繪畫“吹泡泡”活動時，讓幼兒在室外吹泡泡，追趕泡泡，學(xué)習(xí)吹泡泡的兒歌，用瓶蓋印畫泡泡，用油畫棒畫泡泡，多領(lǐng)域的活動讓幼兒多方位的感知，在玩中畫，畫中玩，大大提高幼兒的興趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
5、多途徑多工具繪畫。對于小班幼兒，如采用單一的油畫棒作畫，時間一長，孩子就會失去興趣。所以我給予孩子作畫的材料和工具是豐富的富有變化的如：棉簽、瓶蓋、習(xí)慣、顏料、油畫棒、樹葉等。這樣，孩子就會覺得很好玩，很有意思，這樣他們才愿意去參與。如：在“魚媽媽和魚寶寶”的活動中，孩子們運用靈巧的手指在畫好的魚身上點畫，幫助魚媽媽和魚寶寶穿上了好看的魚鱗衣服。在“鞭炮”中孩子使用棉簽來畫鞭炮，不僅幼兒興趣濃厚而且作品顏色鮮艷，畫面生動。在這樣生動有趣的繪畫活動，既填補了幼兒表達意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝，又使他們在每次參與活動前，對活動產(chǎn)生了一份神奇和新鮮感。興趣有了，他們就能自信的去參與了。
教學(xué)要有法，教時無定法，貴在能得法。實踐證明，“興趣是最好的老師”。作為一名幼兒教師，要能真正地從孩子的角度出發(fā)，引導(dǎo)幼兒對美術(shù)產(chǎn)生興趣，同時為他們創(chuàng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在活動中針對幼兒的個體差異，給以一定的鼓勵，多給予幼兒一些愛心和耐心，更多的是多一份責(zé)任心。有效地促進每一位幼兒的繪畫能力在原有基礎(chǔ)上得以提高，使他們逐漸想畫，愛畫，敢畫，會畫，從而使幼兒在不知不覺中對美術(shù)產(chǎn)生興趣，從而為美術(shù)碰撞出藝術(shù)的火花。
小朋友畫畫心得篇十五
寶畫畫，作為一門古老而神秘的藝術(shù)形式，一直被人們所追捧和推崇。筆者最近開始學(xué)習(xí)寶畫畫，不僅令我愉悅，更帶給了我很多的體驗和思考。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗，分享一下寶畫畫給我的心得體會。
第二段：細膩的境界。
寶畫畫追求的是一種極致的細膩和細節(jié)。每一筆每一劃都需要細心描繪，力求精確地表達。這讓我意識到，在生活中我常常忽略細節(jié)的重要性。從學(xué)習(xí)寶畫畫開始，我開始關(guān)注身邊的細節(jié)，留意花開花落的生命之美，留意朋友交流時的細微表情變化。細膩的境界讓我更加注重當下，體會到生活中的許多美好和奇妙。
第三段：心靈的寄托。
寶畫畫是一門需要極大耐心和專注力的藝術(shù)。在繪畫時，我必須全神貫注，將心思完全沉浸在作品中。這樣的專注讓我暫時忘卻世俗的亂局，專注于自己內(nèi)心的冥想。當我的手在紙上滑過時，我的心也跟著棲息。這種專注讓我感到內(nèi)心的平靜，心靈的寄托。無論外界如何變幻，我始終可以通過寶畫畫回歸內(nèi)心的寧靜與安定。
第四段：創(chuàng)造力的發(fā)展。
在寶畫畫的世界里，我可以盡情運用自己的創(chuàng)造力。根據(jù)自己的想象，我可以自由地選擇題材、色彩和構(gòu)圖。這樣的創(chuàng)造性發(fā)展給了我一種獨特的滿足感。在創(chuàng)作的過程中，我也學(xué)會了去面對挑戰(zhàn)和解決問題。因為作品是由自己構(gòu)思和設(shè)計的，所以當遇到困難時，我不再害怕，而是積極尋找解決辦法，并努力實踐，直到找到滿意的結(jié)果。這種積極探索的精神也影響了我的生活，讓我更加敢于追求夢想和挑戰(zhàn)自我。
第五段：情感的表達。
寶畫畫是一種情感的表達方式。每一幅作品都是畫者內(nèi)心的傾訴和情感的表達。而當我將自己內(nèi)心的情感融入作品中時，我體會到了一種釋放和宣泄。通過寶畫畫，我懂得了情感對于藝術(shù)的重要性。寶畫畫不僅僅是技巧和工藝，更是一種情感的溝通和雙向的交流。通過寶畫畫，我能夠用畫筆表達我內(nèi)心的喜怒哀樂，讓情感得到了充分的釋放和宣泄。
結(jié)尾。
總結(jié)一下，學(xué)習(xí)寶畫畫給了我很多的收獲。細膩的境界、心靈的寄托、創(chuàng)造力的發(fā)展和情感的表達，都讓我對寶畫畫有了更深層次的認識和理解。寶畫畫不僅僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，在我心中，它更像是一種生活的態(tài)度和一種心靈的寄托。通過學(xué)習(xí)寶畫畫，我重新審視了生活，發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的一些感受和追求。這使我更加珍惜每一次與它的相遇，也讓我更加對未來充滿期待。
小朋友畫畫心得篇十六
參加畫畫班是我一直以來的愿望，因為我對繪畫有著濃厚的興趣。今年暑假，我終于有機會加入了一家著名的畫畫班，并度過了一個令人難忘的夏天。在這個為期一個月的畫畫班里，我學(xué)到了很多繪畫的技巧和知識，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和熱情。下面，我將分享我在畫畫班的心得體會。
第二段：學(xué)習(xí)收獲
畫畫班里的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富多樣，從基礎(chǔ)素描到寫生、水彩，再到油畫，涵蓋了各種各樣的繪畫技巧和風(fēng)格。老師們都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)畫家，他們耐心教導(dǎo)我們?nèi)绾握_握筆、選擇色彩和表現(xiàn)主題。通過他們的指導(dǎo)，我學(xué)會了用細膩的線條勾勒出精致的輪廓，用鮮明的色彩塑造出生動的形象。我還學(xué)到了如何觀察和捕捉自然界的美，尤其是在戶外寫生課上，我學(xué)會了用畫筆把大自然的美麗定格在紙上。在這個過程中，我不僅提高了自己的繪畫技巧，也提升了自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
第三段：創(chuàng)作樂趣
在畫畫班里，我還有機會參與一些創(chuàng)作活動，與同學(xué)們一起合作完成了幾幅作品。這個過程既有挑戰(zhàn)，也帶給了我無窮的樂趣。每個人都有自己的獨特想法和風(fēng)格，我們在交流中互相啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)。有時候，我們會就作品的構(gòu)思、色彩運用等問題進行討論，然后共同商量出最佳方案。這種合作與創(chuàng)作讓我感受到團隊的力量，也培養(yǎng)了我的合作意識和溝通能力。最終完成的作品不僅令我滿意，也為我贏得了隊友們的稱贊和肯定。
第四段：個人成長
參加畫畫班不僅僅是為了提高繪畫技巧，更是鍛煉自己的毅力和耐心。繪畫需要時間和精力，每一幅作品都需要反復(fù)修改和完善。在這個過程中，我學(xué)會了堅持和專注，不怕困難和挫折。我明白了只有付出努力，才能取得好的成果。畫畫班的課程也提高了我的觀察力和想象力，讓我更加細致入微地觀察事物，用藝術(shù)的方式表達自己的想法和情感。這些品質(zhì)的培養(yǎng)對我來說都是無價之寶，將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
第五段：感謝與展望
回顧畫畫班的一個月，我深深感激老師們的教導(dǎo)和同學(xué)們的支持。他們的陪伴和指導(dǎo)讓我收獲了很多，也讓我更加熱愛繪畫。同時，我也意識到繪畫的學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程，我還有很多需要補充和提高的地方。未來，我希望能夠繼續(xù)參加畫畫班，不斷探索和挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作能力，讓繪畫成為我生活中的一部分。
總結(jié)：
通過參加畫畫班，我收獲了豐富的繪畫技巧和知識，體驗了創(chuàng)作的樂趣，也在個人成長中受益匪淺。我將珍惜這次難得的機會，堅持學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提高自己的繪畫水平。畫畫班給了我一個良好的起點，也為我打開了更廣闊的藝術(shù)之門。我期待未來更多的成長和進步。
小朋友畫畫心得篇十七
第一段：引言（字數(shù)：200字）。
我從小就對畫畫有著濃厚的興趣，將我的想象力和創(chuàng)意通過繪畫的方式展現(xiàn)出來，是我最喜歡的事情之一。隨著年齡的增長，我也逐漸意識到，畫畫不僅僅是一種娛樂方式，更是一種表達情感和思想的工具。在畫畫的過程中，我不僅可以放松心情，還能夠深入思考和感受內(nèi)心的真實情感。下面，我將分享一些我在畫畫中所體會到的心得和經(jīng)驗。
第二段：用畫表達內(nèi)心（字數(shù)：250字）。
畫畫是一種非常直觀和直接的表達方式，可以幫助我們更好地理解和表達內(nèi)心的感受和情感。當我們無法用語言準確地表達自己的想法時，畫畫可以成為我們的傾訴工具。在繪畫中，我可以大膽地展示自己的創(chuàng)意和獨特的視角，也可以通過色彩、線條和形狀等元素傳達出我想要表達的情感。畫畫不僅僅是單純的技巧訓(xùn)練，更是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我表達的過程。
第三段：傾聽與觀察（字數(shù)：250字）。
畫畫讓我學(xué)會了傾聽和觀察。在描繪一個景物的時候，我必須仔細觀察它的細節(jié)和特征，以便能夠準確地表達出它的形狀和色彩。這種觀察能力不僅對于畫畫很重要，對于生活中的其他方面也非常有幫助。通過觀察，我可以更好地理解周圍的事物和人們的情感需求，從而更好地與他們溝通和交流。而通過傾聽，我可以更好地理解他人的意見和建議，從而提高自己的繪畫水平。
第四段：專注與耐心（字數(shù)：250字）。
畫畫是一種需要專注和耐心的活動。在繪畫過程中，我需要將注意力完全集中在畫布上，并且要有足夠的耐心去完成一個作品。特別是在處理一些復(fù)雜的畫面或者追求某種特殊效果的時候，耐心更是不可或缺的。通過繪畫，我也學(xué)會了控制自己的情緒和焦慮感。每當我靜坐在畫桌前，沉浸在繪畫中，我就能將自己完全融入到藝術(shù)創(chuàng)作之中，忘卻一切煩惱，感受到內(nèi)心的寧靜。
第五段：收獲和展望（字數(shù)：250字）。
通過畫畫，我不僅僅感受到了快樂和滿足，還收獲到了許多其他不同的技能和激情。繪畫讓我變得更加觀察和敏感，也提高了我的創(chuàng)造力和想象力。而且，畫畫不僅僅可以帶來內(nèi)心的平靜和放松，也是培養(yǎng)專注力和耐心的一種方式。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的繪畫水平，并嘗試更多的繪畫風(fēng)格和技巧，以便更好地表達自己的情感和思想。
總結(jié)：（字數(shù)：150字）。
畫畫是一種非常有益的活動，它不僅可以幫助我們表達自己的內(nèi)心情感和思想，還能提高我們的觀察力、專注力和耐心。通過畫畫，我們可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，獲得內(nèi)心的平靜和放松。繪畫不僅僅是一種技巧，更是一種自我發(fā)現(xiàn)和自我表達的過程。只要我們用心去觀察和傾聽，用心去感受和思考，畫畫就可以成為我們的良師益友。讓我們抓住每一個機會，用畫筆和畫布展示心中的世界，釋放內(nèi)心的情感和情緒，創(chuàng)造美麗的藝術(shù)作品。
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