員工教育培訓方案(專業(yè)15篇)

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員工教育培訓方案(專業(yè)15篇)
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一個成功的方案不僅僅是指導行動,更是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和未來發(fā)展的展望。在制定方案時,我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗。方案的成功案例可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗和啟示。

員工教育培訓方案篇一

第一條 為實施龍川縣農(nóng)村信用社“人才立社,科技興社”的發(fā)展戰(zhàn)略,促進我縣農(nóng)村信用社教育培訓工作的專業(yè)化、規(guī)范化和系統(tǒng)化,培養(yǎng)和造就一支具有高水準的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)的員工隊伍;根據(jù)《中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會辦公廳關(guān)于優(yōu)化農(nóng)村合作金融機構(gòu)人力資源結(jié)構(gòu)的指導意見》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我縣農(nóng)村信用社員工教育培訓工作實際,特制定本辦法。

第二條 本辦法適用于xxx農(nóng)村信用社系統(tǒng)。

第三條 教育培訓工作的指導思想是,全面落實科學發(fā)展觀;以傳播先進的企業(yè)理念、企業(yè)文化為導向;以優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)為主線;以改革創(chuàng)新為動力;以提高全員綜合素質(zhì)、專業(yè)技能和管理水平為目標;全面整合教育培訓資源,大力開發(fā)和培訓農(nóng)村信用社各類高素質(zhì)人才。初步建立和形成高級管理人才、經(jīng)營管理骨干、市場營銷精英、科技開發(fā)與創(chuàng)新、窗口服務(wù)和安全保衛(wèi)共六支高素質(zhì)專業(yè)人才和員工隊伍。

第四條 培訓教育工作堅持如下基本原則:

(一)高起點,大思維,全方位,嚴要求;

(二)因材施教,按需施教。學以致用,講求實效;

(三)統(tǒng)一規(guī)劃,系統(tǒng)管理。分類指導,分級負責;

第五條 教育培訓工作按如下基本要求:

(一)員工每年參加培訓時間累計應(yīng)不少于30學時,其中,新員工第一年參加培訓時間不低于50學時。

(二)員工參加教育培訓的情況與結(jié)果應(yīng)納入年度考核,建立教育培訓激勵機制。

(三)進一步落實不培訓不上崗、不培訓不聘任的教育培訓管理制度。

第二章 教育培訓的組織架構(gòu)

第六條 轄內(nèi)員工教育培訓工作在聯(lián)社黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展,培訓包括一般員工培訓、新員工培訓、崗位業(yè)務(wù)與技能培訓、政治教育與職業(yè)道德培訓等。

第七條 聯(lián)社人事教育部是教育培訓工作的歸口管理部門;根據(jù)我縣農(nóng)村信用社的發(fā)展戰(zhàn)略,負責制定教育培訓規(guī)劃和各項規(guī)章制度,制定和實施《年度培訓計劃》,并建立和管理員工教育培訓檔案。

第八條 聯(lián)社其他職能部門是教育培訓工作的組織實施部門;負責調(diào)研并編報本部門年度培訓需求,組織實施年度培訓計劃以及授課人員的推薦,組織轄屬開展專業(yè)培訓等。

第三章 教育培訓管理體系

第九條 教育培訓管理體系是教育培訓全過程的組織與管理系統(tǒng)。包括制訂教育培訓規(guī)劃、計劃和實施方案;確定教育培訓的內(nèi)容與形式。圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展與管理重點,有針對性地提出業(yè)務(wù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)難點、疑點和熱點的培訓內(nèi)容;同時提高員工崗位素質(zhì)的要求,培訓內(nèi)容要有適當超前意識。

第十條 人事教育部門于每年第四季度向各職能部門發(fā)出《年度培訓需求調(diào)查表》(附件1),進行培訓需求與整合;各職能部門按照本部門下年度工作計劃與工作需求,提出教育培訓需求和總體方案;人事教育部門匯總各職能部門的培訓需求,綜合審理,制訂出《年度培訓計劃》草案后,報聯(lián)社辦公會議,審議后印發(fā)實施。培訓計劃包括:培訓課程、培訓對象、人數(shù)、課時、培訓時間、授課老師、費用預(yù)算等。

第十一條 教育培訓對象劃分為:

(一)高管人員培訓:指聯(lián)社中層干部及基層社主任,重點是金融新知識、新技能和新業(yè)務(wù)(新產(chǎn)品、新工具)的推廣。

(二)員工素質(zhì)培訓:指以全體員工為對象的素質(zhì)教育,重點是普及經(jīng)濟金融、法律法規(guī)、職業(yè)道德、計算機和外語等知識。

第十二條 教育培訓形式分為:

(一)崗前培訓:新員工錄用前組織業(yè)務(wù)技能、規(guī)章制度等方面的培訓。

(二)集中培訓:組織員工對新的業(yè)務(wù)操作及內(nèi)容進行集中培訓。

(三)崗位輪換:挑選員工在不同的崗位輪換任職,培養(yǎng)其綜合業(yè)務(wù)能力和管理水平。

(四)外派培訓:選派部分員工到最具代表性的先進企業(yè)或機構(gòu)考察學習。

第十三條 組織實施教育培訓計劃遵循如下基本規(guī)范:

(一)各職能部門(培訓主辦部門)應(yīng)根據(jù)《年度培訓計劃》制定單項培訓工作方案,內(nèi)容包括培訓通知、費用預(yù)算等。未編入年度培訓計劃》但確需增加的培訓項目,有關(guān)職能部門應(yīng)填寫《培訓申請表》,提前5個工作日提交人事教育部門審核,并報聯(lián)社辦公會議審批。

(二)培訓主辦部門將單項培訓工作方案送人事教育部門初審、會簽后,報聯(lián)社分管領(lǐng)導審批。

(三)培訓各項工作:聯(lián)系好授課老師、發(fā)放上課通知、準備培訓教材、布置培訓場地;組織學員簽到進行考勤制度,受訓員工要嚴格遵守培訓班的紀律,培訓結(jié)束后,出勤統(tǒng)計與登記、錄入培訓檔案、培訓評估匯總分析;授課老師及時填寫《培訓班考勤與考試成績記錄表》(附件2)報人事教育部門備案。

第十四條 培訓登記與檔案管理

(一)參加培訓的`員工要進行培訓證書登記或?qū)W習考核登記。培訓登記由主辦部門負責,學習考核登記按人事管理權(quán)限交人事教育部門存檔。

(二)培訓證書由省聯(lián)社統(tǒng)一印制《廣東省農(nóng)村信用社培訓證書》,由縣聯(lián)社人事教育部門發(fā)放和審核。培訓證書人手一冊,由個人保管。

(三)聯(lián)社人事教育部門負責管理《學習考核登記表》(附件3)。

(四)《廣東省農(nóng)村信用社培訓證書》和《學習考核登記表》所記載的內(nèi)容是員工參加培訓的'有效證明,作為員工考核以及上崗任用、職務(wù)晉升、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的重要依據(jù)之一。

(五)培訓組織者、授課老師和員工應(yīng)積極配合人事教育部門做好培訓檔案的建立和保存工作。參加學歷教育的員工在畢業(yè)后,應(yīng)將成績表、畢業(yè)證書(結(jié)業(yè)證)復(fù)印件報送人事教育部門,同時人事教育部門做好學籍檔案的轉(zhuǎn)檔工作。

第十五條 教育培訓經(jīng)費管理

(一)培訓經(jīng)費按金融企業(yè)財務(wù)管進規(guī)定的比例提留,培訓費用按同類規(guī)定列支。

(二)培訓經(jīng)費須專款專用,主要用于教材資料、老師酬金、改善辦學條件等與教育培訓直接有關(guān)的項目,不得挪作它用,更不得組織與教育培訓無關(guān)的旅游等活動。

第四章 附則

第十六條 本辦法自印發(fā)之日起實施。本規(guī)定與以前所定的相關(guān)規(guī)定有沖突的,以此文為準。

第十七條 本辦法由xxx農(nóng)村信用社聯(lián)合社負責解釋和修訂。

員工教育培訓方案篇二

為了進一步加強中小學安全教育,提高廣大中小學生的安全意識和自護自救能力,保護廣大中小學生的身心健康,特制定中小學安全教育系列活動方案。

堅持科學發(fā)展觀,堅持素質(zhì)教育目標,充分認識加強學校安全教育的重要性,牢固樹立安全第一的思想,增強安全教育的緊迫感和責任感,全面加強學校安全教育,努力提高安全教育的實效性,促進學生安全意識的提高,保障學生的身心健康。

通過安全教育系列活動的開展,寓安全教育于各項活動中,使安全教育具體化、經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化,提高教育的實際效果,使廣大中小學生在形式多樣的系列活動中,受到經(jīng)常性的安全教育,掌握抵御危險,防范侵害,應(yīng)對突發(fā)安全事件的基本知識,提高安全意識和自救自護能力。

1、經(jīng)常性原則。從新學年開始,系列活動作為中小學校常規(guī)性安全教育工作,納入學校的正常教育教學計劃,常年定期開展。

系列活動的參與面。

3、實效性原則。各校要根據(jù)本校實際情況和不同學段學生的身心特點,有針對性地制定具體活動方案,組織實施;要把教學工作與安全教育系列活動結(jié)合起來,把知識教育與實踐活動結(jié)合起來,努力提高安全教育效果。

1、活動月、活動周、活動日活動:各校確定主題內(nèi)容,按時組織實施,力爭廣泛參與,形式多樣,有實際效果,可采取舉辦報告會、制作宣傳品、開展演講辯論、進行主題文藝演出等各種方式。

2、評選活動:縣教育局將對優(yōu)秀安全教育活動進行評選,并擇優(yōu)上報。

3、演練活動:各校根據(jù)實際情況,制定周密的演練方案,原則上每學期各校演練次數(shù)不少于兩次。

4、主題會議活動:各校根據(jù)季節(jié)特點、城鄉(xiāng)特點和不同學段學生身心特點,以安全教育為主題,召開主題家長會、主題班會。主題家長會要確立重點,對家長進行安全教育,可以采取專題講座、案例教育、與家長簽訂安全監(jiān)管協(xié)議等方式。主題班會要對學生進行安全知識教育,可以采取知識講座、案例教育、舉辦學生遠離安全事故承諾儀式等方式。

5、其他活動:各校除按照系列活動方案的規(guī)定開展活動外,要積極發(fā)揮主觀能動性,開展各項適合學校、學生參與的活動,創(chuàng)新安全教育活動形式。

員工教育培訓方案篇三

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導組要全面負責本礦職工培訓工作,把職工培訓工作和安全生產(chǎn)聯(lián)系在一起,使職工的安全意識和技術(shù)水平不斷提高,真正起到培訓的效果。領(lǐng)導組下設(shè)培訓辦公室,主任要對每次培訓進行組織、管理、對培訓工作詳細記錄,對培訓合格的從業(yè)人員要進行建檔管理。

1、職工必須按照領(lǐng)導組的統(tǒng)一組織參加培訓,必須認真聽課,做好筆記。對不參加培訓者,每節(jié)課罰款20元,對考試不及格者,杜絕上崗,直至合格為止。

2、講課人員必須認真?zhèn)湔n,按時講授,決不能讓培訓走過場。授課人員無故缺課一次罰款50元。

3、參加培訓的人員必須按時到場進行點名,點名不到者罰款20元,所有參加培訓人員必須遵守課堂紀律,不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄,對不遵守紀律的學員罰款或取消其培訓資格,按不及格處理。

4、所有培訓資料,包括授課講義、授課記錄和考試結(jié)果等必須整理存檔。

20xx年xx月xx日。

1、集中培訓采用講課方式進行,講課、復(fù)習、考試;

2、日常培訓采用班前會、班后會培訓方式進行;

3、新老工人搭配,老帶新、師帶徒的方式現(xiàn)場培訓;

4、組織人員實行外出參觀學習,“走出去、請進來”的方式培訓;

5、定期開展形式多樣的安全活動和技能比賽;

6、利用版報、標語、廣播等形式進行教育培訓。

通過以人為本,形式多樣的培訓,使全礦職工形成愛學習、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質(zhì),增強礦井抗災(zāi)能力,適應(yīng)礦井現(xiàn)代化、機械化發(fā)展,最終形成一支技術(shù)型、知識型、能力型的現(xiàn)代化礦工隊伍。

員工教育培訓方案篇四

1、重點學習宣傳黨的精神。堅持用黨的精神指導普法依法治理工作,特別是黨的有關(guān)民主法制建設(shè)的精神和要求,要認真組織學習;要始終強化憲法的學習,廣泛宣傳憲法中有關(guān)國家根本政治制度、基本經(jīng)濟制度、公民基本權(quán)利義務(wù)和國家生活的基本原則等內(nèi)容,在全局系統(tǒng)干部群眾中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念,在全局系統(tǒng)中形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的良好氛圍。

2、重點加強法治理念和法律意識教育。普法教育工作。

的重要目標任務(wù)之一就是要突出社會主義法治理念教育、突出公民法律意識教育。要在領(lǐng)導干部中牢固樹立“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導”的社會主義法治理念,在全體公民中牢固樹立“民主法制、自由平等、公平正義”的理念和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的法律意識,要通過一系列的法律主題教育、法制宣傳日等活動,不斷推進社會主義法治文化的形成和發(fā)展。

3、重點安排“六法一條例一辦法”的學習宣傳。根據(jù)縣普法辦的統(tǒng)一部署,xx年安排憲法、突發(fā)事件應(yīng)對法、水污染防治法、循環(huán)經(jīng)濟促進法、企業(yè)國有資產(chǎn)法、禁毒法、增值稅暫行條例等“六法一條例一辦法”作為全市公民重點宣傳普及的法律法規(guī)。為了保證我局系統(tǒng)“六法一條例一辦法”的學習宣傳效果,各科室要落實指定普法教材《廣東省省xx年重點普及法律輔導講話》的訂購,充分運用教材,在科室內(nèi)部采取自學和講座相結(jié)合的方式,扎實開展“六法一條例一辦法”的學習。質(zhì)監(jiān)局將集中組織對質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)的學習講座,做到學以致用,努力提高本部門執(zhí)法水平。

4、加強促進民生、維護社會和諧穩(wěn)定的法制宣傳教育。局屬各單位要加大維護社會穩(wěn)定、促進和諧、關(guān)于民生、公平正義和全民創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的法律法規(guī)宣傳教育,全面、深入、扎實地推進“x”普法規(guī)劃的實施,充分發(fā)揮法制宣傳教育工作的先導性、基礎(chǔ)性作用。

1、加強領(lǐng)導干部學法用法。充分發(fā)揮各級領(lǐng)導干部帶頭學法用法的表率作用,引領(lǐng)全民普法教育工作的深入開展。建立和完善領(lǐng)導干部學法用法各項制度,不斷增強領(lǐng)導干部依法執(zhí)政能力,推進政府工作的規(guī)范化、法制化。

2、提高執(zhí)法人員法律水平。今年普法教育培訓組織形式,采取集中授課輔導與自學相結(jié)合,綜合培訓和專業(yè)培訓相結(jié)合方式進行。從x月份開始,局里將組織開展二次法律學習培訓班,原則上每二個月以授課方式集中學習培訓一次(學習培訓課程安排附后)。集中學習參加人員為:局機關(guān)全體干部職工和直屬所干部職工。局機關(guān)各科、室、隊、所要根據(jù)工作需要,安排好自學時間,把全民重點普及法律法規(guī)的學習同專業(yè)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)培訓有機結(jié)合,每月組織執(zhí)法人員日常學法時間不少于二天,不斷提高執(zhí)法人員法律水平。學習培訓必須做好學習記錄,個人應(yīng)做好專門的學習筆記,以備檢查。

1、圍繞“一學三講”主題開展法制宣傳教育活動?!皒x”普法規(guī)劃提出要深入開展以“學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任”為內(nèi)容的公民法制宣傳教育。要圍繞“一學三講”主題,按照《xx市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》的要求,結(jié)合本單位實際,制定切實可行的活動安排,有計劃、有步驟、有重點地開展“一學三講”活動。

2、圍繞法制宣傳紀念日開展系列宣傳活動。充分利用。

法制宣傳月、“xxx”消費者權(quán)益保護日、“xxx”全國法制宣傳日等載體,切實組織好系列宣傳活動。要面向社會、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民集中開展以憲法為核心,以質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)為重點的法制宣傳教育活動,采取農(nóng)民群眾喜聞樂見的宣傳形式,擴大宣傳效果,營造良好的學法用法氛圍,推進農(nóng)業(yè)法制宣傳教育深入開展。

3、圍繞“法律六進”開展普法教育活動。扎實推進“法律六進”活動,以“法律進機關(guān)”、“法律進鄉(xiāng)村”、“法律進社區(qū)”、“法律進學?!?、“法律進企業(yè)”、“法律進單位”為手段,推進法治社區(qū)、法治學校、法治鄉(xiāng)村、法治企業(yè)和法治單位創(chuàng)建活動。

1、加強領(lǐng)導。質(zhì)監(jiān)法制宣傳教育是質(zhì)監(jiān)部門依法行政的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性工作,是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。局黨組要切實加強對普法教育培訓工作的`領(lǐng)導,把這項工作作為“一手把工程”來抓,主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓。

2、健全機構(gòu)。局屬各單位要加強普法辦事機構(gòu)規(guī)范化建設(shè),按照“四落實、四有”的要求,即機構(gòu)落實、制度落實、經(jīng)費落實、任務(wù)落實,全年工作有計劃、有重點、有檢查、有創(chuàng)新,健全完善普法宣傳辦事機構(gòu),建立工作制度。同時,加強普法辦事機構(gòu)工作人員和普法骨干素質(zhì)建設(shè),確保普法各項工作任務(wù)落到實處。

員工教育培訓方案篇五

一、職工培訓領(lǐng)導機構(gòu):

組長:劉永珍(礦長)。

副組長:王和平(技術(shù)礦長)。

石金書(安全礦長)。

王明亮(生產(chǎn)礦長)。

馬和平(機電礦長)。

二、工作任務(wù):

領(lǐng)導組要全面負責本礦職工培訓工作,把職工培訓工作和安全生產(chǎn)聯(lián)系在一起,使職工的安全意識和技術(shù)水平不斷提高,真正起到培訓的效果。領(lǐng)導組下設(shè)培訓辦公室,主任要對每次培訓進行組織、管理、對培訓工作詳細記錄,對培訓合格的從業(yè)人員要進行建檔管理。

三、培訓制度:

1、職工必須按照領(lǐng)導組的統(tǒng)一組織參加培訓,必須認真聽課,做好筆記。對不參加培訓者,每節(jié)課罰款20元,對考試不及格者,杜絕上崗,直至合格為止。

2、講課人員必須認真?zhèn)湔n,按時講授,決不能讓培訓走過場。授課人員無故缺課一次罰款50元。

3、參加培訓的人員必須按時到場進行點名,點名不到者罰款20元,所有參加培訓人員必須遵守課堂紀律,不遲到、不早退、不喧嘩、不起哄,對不遵守紀律的學員罰款或取消其培訓資格,按不及格處理。

4、所有培訓資料,包括授課講義、授課記錄和考試結(jié)果等必須整理存檔。

四、培訓時間:__年__月__日。

五、培訓方式:

1、集中培訓采用講課方式進行,講課——復(fù)習考試;。

2、日常培訓采用班前會、班后會培訓方式進行;。

3、新老工人搭配,老帶新、師帶徒的方式現(xiàn)場培訓;。

4、組織人員實行外出參觀學習,“走出去、請進來”的方式培訓;。

5、定期開展形式多樣的安全活動和技能比賽;。

6、利用版報、標語、廣播等形式進行教育培訓。

通過以人為本,形式多樣的培訓,使全礦職工形成愛學習、比技能、講安全的良好氛圍。全面提高全員綜合素質(zhì),增強礦井抗災(zāi)能力,適應(yīng)礦井現(xiàn)代化、機械化發(fā)展,最終形成一支技術(shù)型、知識型、能力型的現(xiàn)代化礦工隊伍。

員工教育培訓方案篇六

根據(jù)處安全教育培訓的需求,結(jié)合我站實際情況,為加強我站安全管理,不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì),確保安全管理體系的的高效運轉(zhuǎn),特制定我站安全培訓計劃方案。

一、指導思想。

本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度,緊緊圍繞青梅站的中心工作,進一步提高職工的安全意識,普及安全知識,在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一,預(yù)防為主”的思想,堅持“以人為本、安全第一”的方針,推進全站的安全管理工作。

以“誰主管、誰負責”為工作原則,在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,提高員工安全生產(chǎn)意識教育。

站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員。

強化安全生產(chǎn)意識,提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)。

1、充分發(fā)揮各科室的作用。

2、員工培訓工作是一項綜合性的工作,它涉及到各科室,充分發(fā)揮各科室的作用,保證員工培訓工作按計劃實施。

3、建立培訓、考核與使用相結(jié)合的制度。

六、組織機構(gòu)。

為加強此次培訓工作的組織領(lǐng)導,青梅站特成立培訓工作領(lǐng)導小組。

組長:___。

副組長:___。

成員:___。

員工教育培訓方案篇七

為做好消防安全培訓工作,提高我商場全體員工的消防安全意識,切實將我商場消防安全管理落到實處,防范火災(zāi)等安全事故的發(fā)生,特定此方案。

本方案適用于20xx年我商場消防培訓工作。

消防安全培訓的對象為我商場全體員工。

四.具體培訓工作安排。

(一)商場日常消防安全培訓。

1、培訓主體商場全體員工。

2、培訓周期。

3、培訓內(nèi)容。

商場的消防培訓內(nèi)容,涉及消防安全知識,消防器材的使用,火災(zāi)自救技巧等。

(二)新教職工的消防安全培訓。

1、培訓主體。

商場對公司新入職員工進行消防安全培訓。

2、培訓時間。

新員工入職的一周之內(nèi),配合商場對新員工開展整體培訓工作。

3、培訓內(nèi)容。

傳授基本的消防知識,熟悉商場消防器材設(shè)置及講解消防知識。

員工教育培訓方案篇八

以當年“安全生產(chǎn)月”活動的主題為主線,不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段,將安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中,加強全員參與的積極性和安全教育的長期性,做到“全員,全面,全過程”的安全教育。每月定期組織員工開展安全教育培訓和警示教育,提升員工安全素質(zhì)和防范意識,增強他們的安全管理水平和技能水平。

1、公司主要負責人(包括領(lǐng)導班子成員);。

2、安全生產(chǎn)管理人員;。

3、特種作業(yè)人員;。

4、從業(yè)人員;。

5、新進員工和轉(zhuǎn)崗員工。

原則上以上級安監(jiān)部門下達的本年度安全教育培訓計劃為藍本,結(jié)合我司的實際情況安排培訓內(nèi)容,規(guī)范培訓程序。

1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標準;。

2、安全生產(chǎn)管理知識和安全生產(chǎn)專業(yè)知識;。

3、安全生產(chǎn)技術(shù);。

4、職業(yè)衛(wèi)生、職業(yè)危害及其預(yù)防措施;。

5、各工種安全生產(chǎn)操作技術(shù)規(guī)程;。

6、重大危險源辨識與管理,重大事故防范,應(yīng)急處置及事故調(diào)查;。

7、典型事故和應(yīng)急救援案例分析;。

8、安全生產(chǎn)管理相關(guān)臺賬;。

9、傷亡事故統(tǒng)計報告及職業(yè)危害調(diào)查處理方法;。

10、6s、she管理體系;。

11、班組建設(shè);。

12、國內(nèi)外先進的安全管理經(jīng)驗。

1、聘請省、市、縣三級安培中心老師授課;。

2、聘請資深專家來我司授課;。

3、公司內(nèi)部專業(yè)人員授課;。

4、走出公司到標準礦山現(xiàn)場學習參觀授課;。

5、公司安排每月開設(shè)培訓教育課一次,而每次的內(nèi)容不一樣。(詳見安排表)。

1、參加學習人員要求集中時間、集中精力學習,學習課時不得少于法定時間;。

2、公司主辦以上干部必須帶頭學習,帶頭講課;。

3、規(guī)范培訓程序,增加師資力量,提高教學質(zhì)量;。

4、培訓教育期間,不遵守紀律,不認真聽課者,按公司勞動紀律處罰;。

5、教育培訓不達標或不及格者,采取停崗培訓措施。

員工教育培訓方案篇九

第一條 本計劃以系統(tǒng)性為特征,目的是完善本公司的員工培訓。

第二條 本公司為儲備人才的長期培訓或短期培訓,均需依本章所列之條例進行。

二、培訓目標

第三條 本節(jié)所列培訓目標,是為了人事部門進行培訓時提供一定的參考。

第四條 凡計劃培訓時,首先確定這一培訓是新進員工培訓或在職培訓。

第五條 訂立目標時應(yīng)注意如下事項:

1.是否希望改進在職人員的工作效率?

2.是否希望通過培訓改進員工工作表現(xiàn)?

3.是否需要為在職人員未來發(fā)展或變動工作做準備?

4.是否需要通過培訓使員工有資格晉升?

5.是否是為減少意外,加強安全的工作習慣?

6.是否是為改善在職人員的工作態(tài)度,尤其是減少浪費的習慣?

7.是不是需要改善材料處理加工方法,以打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象?

8.是否是培訓新進員工以適應(yīng)其工作?

9.是否需要教導新員工了解全部生產(chǎn)過程?

10.是否是培養(yǎng)在職人員的'指導能力,以便在工廠擴充時,指導新進員工?

三、學習方針

第六條 確定培訓目標后,需確定學習的主題,下列各項,可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務(wù)、責任與學習態(tài)度。

1.是否可以用工作分析來配合培訓?

2.是否有品質(zhì)標準以供培訓者學習之用?

3.是否有某些技術(shù)或工作方法必須予以指導?

4.是否在安全操作方面需予以指導?

5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費?

6.是否需要教導材料處理的方法?

7.是否決定在學習時采用最佳機器設(shè)備操作方法? 8.是否需要訂立員工工作標準?

9.是否期望改進或改變工作態(tài)度?

10.是否需對業(yè)務(wù)員說明產(chǎn)品及業(yè)務(wù),以增進其工作成效?

11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內(nèi)的訓練項目?

12.是否需教導業(yè)務(wù)員本身工作以外的業(yè)務(wù)?

四、培訓形式

第七條 教育培訓還需考慮培訓形式,有了正確的培訓形式,方可達到培訓目標。

第八條 下列各條可提供一些參考:

1.是否是不脫產(chǎn)培訓?

2.是否需要一個教室和一個專職教師?

3.是否采用實地工作培訓和教室授課相結(jié)合的方式?

4.是否采用實地工作培訓和函授課程以達成培訓目標?

五、教學方祛

第九條 本公司業(yè)務(wù)員的教育培訓的教學可采用授課或示范方法。

第十條 凡決定用授課方法時,須注意以下兩點:

1.授課是傳授知識的最好方法。

2.示范是教導技能的最好方法。

第十一條 計劃教學時,須注意下列各點:

1.教學主題是否只需一次特別講課或需一系列講課?

2.教學之后是否需要討論?

3.教學主題是否需要示范?

4.操作上問題能否在教室中解說明白?

5.能否在工作中直接進行指導?

六、培訓視聽教具

第十二條 視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓者了解把握學習重點。

第十三條 采用視聽教具應(yīng)注意下列各點:

1.是否需要二本教導手冊?

2.是否在培訓時,發(fā)給一份計劃大綱?

3.除了課本外,是否發(fā)給其他印刷之教材?

4.如果培訓需要電影或幻燈協(xié)助,是否能獲得此類所需資料?

注:查看本文相關(guān)詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工教育培訓。

員工教育培訓方案篇十

通過全面持續(xù)深入地開展交通安全法規(guī)的宣傳教育活動,進一步抓好學生的交通管理法規(guī)和交通安全知識教育,增強學生的交通法制觀念和交通安全意識,減少交通違章現(xiàn)象,預(yù)防和減少交通事故,確保道路安全與暢通。達到努力提高全體師生安全意識,預(yù)防和減少道路交通事故的目的。

為切實加強對我鎮(zhèn)中小學(幼兒園)校園及其周邊治安秩序整頓安全工作的領(lǐng)導,進一步建立健全學校安全工作機制,確保創(chuàng)建平安校園工作順利進行,經(jīng)研究,決定成立萬山鎮(zhèn)中小學交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導小組,其組成人員如下:

組 長:

副組長:

成 員:

(一)把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓,并列入學校教師年終工作實績的一項考核指標。學校校長為學校交通安全教育的直接責任人。

(二)制定切實可行的交通安全責任管理制度,做到有章可循,職責到位。

(三)學校聘請萬山鎮(zhèn)派出所和高速公路交警中隊交通民警作為學校的交通安全輔導員。設(shè)立交通安全教育專(兼)職人員,負責學校的交通安全教育工作,并在學校醒目場所配備相關(guān)的學習、宣傳教育資料向?qū)W生、老師開放;在學生中定期開展各種形式的交通安全宣傳教育活動。

(四)每學期必須開展至少二次的交通安全宣傳教育活動。開展中學生“交通安全,從我做起”交通安全宣傳教育活動周。教育師生自覺遵守交通法規(guī)。在交警部門的指導下,有計劃、有步驟組織中小學生上路參與交通管理工作,親身體驗交通安全活動。結(jié)合學校社會實踐活動,在確保安全的前提下,組織學生參加交通安全調(diào)研專題活動,并納入學生綜合評價。師生受教育率達到100%,預(yù)防學生道路交通事故的發(fā)生。

(五)建立健全學校交通安全管理制度。學校建立師生交通安全違規(guī)違紀制度;每月不少于1次交通安全學習,并做好記錄和登記。

(六)狠抓路隊管理。各校在中午放學、下午放學要以校集中站好路隊,分騎自行車和步行兩個隊,騎自行車先走,步行隊后走。散學時,值日負責人和值日教師負總責,各班班主任將學生護送出學校100米后才能離開,并要求每位學生按要求行走。學校負責人和班主任要經(jīng)常上路檢查路隊行走情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正,并嚴肅批評教育,確保每天路隊出門整齊、美觀。

(七)設(shè)立交通安全宣傳教育宣傳欄、廣播、板報。

(八)交通安全宣傳和交通安全管理制度上墻。

(九)落實“三包”?!叭笔侵福阂话締挝怀鲎馐褂玫能囕v不發(fā)生交通責任事故、駕駛員不違法;二包本校師生不違反交通法規(guī),嚴禁十二周歲以下學生在公路上騎自行車;三包本校內(nèi)無亂停亂放自行車、機動車,師生無違規(guī)逆行、爬越護欄或隔離墩。

員工教育培訓方案篇十一

2、體驗軍人生活,培養(yǎng)學生的集體觀念、團結(jié)合作精神。

3、使學生學習態(tài)度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質(zhì)、意志力等方面得到更好地發(fā)展。

訓練對象:五、六年級學生。

訓練時間:20xx年6月6日至9月9日。

組長:

副組長:

成員:

站軍姿、立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎、報告、跨立等。(以教官意見為準)

1、訓練期間任何學生須服從命令,聽從指揮。

2、嚴格遵守訓練時間安排,訓練期間不得請假,如確有事請假需報各班班主任人批準。

3、訓練時間嚴格貫徹隊列動作,站立、坐、行走都必須嚴格按隊列要求進行。

4、吃苦為榮,從嚴訓練。

1、魏校長做訓前動員。

2、教官代表講話。

3、訓練開始。

4、展示評比,表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀個人。

5、各班主任回班內(nèi)做班級總結(jié),提出要求。

訓練期間學生要求如下:

1、服裝要求,訓練時必須穿運動鞋、統(tǒng)一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心,下身校服褲子或藍黑色運動褲,不許佩戴任何飾物。

2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現(xiàn)異常不適應(yīng)軍訓特殊體質(zhì)家長須提前說明,訓練過程中身體有不適,一定要及時告知老師,防止出現(xiàn)健康問題。

3、自帶白開水,使用大瓶子盡量準備夠。

1、糖。2、必備藥品。3、車輛。

請各位家長協(xié)助孩子做好充分的準備工作,確保活動的順利完成,讓孩子在此次活動中得到鍛煉、取得收獲!

員工教育培訓方案篇十二

根據(jù)處安全教育培訓的需求,結(jié)合我站實際情況,為加強我站安全管理,不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì),確保安全管理體系的的高效運轉(zhuǎn),特制定我站安全培訓計劃方案。

一、指導思想。

本著對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度,緊緊圍繞青梅站的中心工作,進一步提高職工的安全意識,普及安全知識,在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一,預(yù)防為主”的思想,堅持“以人為本、安全第一”的方針,推進全站的安全管理工作。

二、安全培訓內(nèi)容。

以“誰主管、誰負責”為工作原則,在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,提高員工安全生產(chǎn)意識教育。

站全體職工、安全管理人員、安全員、特殊工種和臨時人員。

強化安全生產(chǎn)意識,提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)。

1、充分發(fā)揮各科室的作用。

2、員工培訓工作是一項綜合性的工作,它涉及到各科室,充分發(fā)揮各科室的作用,保證員工培訓工作按計劃實施。

3、建立培訓、考核與使用相結(jié)合的制度。

六、組織機構(gòu)。

為加強此次培訓工作的組織領(lǐng)導,青梅站特成立培訓工作領(lǐng)導小組。

為了規(guī)范安全生產(chǎn)工作,提高服務(wù)區(qū)員工的安全素質(zhì),帶動整個公司安全生產(chǎn)管理的提升,降低或避免生產(chǎn)性意外傷害事故的發(fā)生。切實搞好安全生產(chǎn)培訓教育工作,特制定20__年安全生產(chǎn)培訓計劃。

一、培訓目標。

1、新招用從業(yè)人員安全培訓合格后上崗的實現(xiàn)率達到100%以上;。

2、企業(yè)全員接受安全培訓達標率100%;。

3、安全管理人員安全培訓率達到100%;。

4、生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人安全培訓率達到100%;。

5、廣場工作人員安全培訓率達到100%;。

6、特種作業(yè)人員培訓率達到90%以上,復(fù)培復(fù)審?fù)瓿陕?00%。

二、培訓內(nèi)容。

1、基本知識:安全生產(chǎn)的概念、方針,安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù),《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全管理員工作標準》、《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《消防安全管理制度》。

2、專業(yè)知識:各項應(yīng)急預(yù)案,對應(yīng)特種作業(yè)人員專業(yè)知識、安全達標規(guī)范等專業(yè)知識和操作技能。

1.一月:安全生產(chǎn)的法律法規(guī)依據(jù)。

春節(jié)期間安全措施及應(yīng)急預(yù)案。

防盜、搶事件應(yīng)急預(yù)案。

對象:服務(wù)區(qū)全體員工。

2.二月:安全生產(chǎn)管理制度。對象:服務(wù)區(qū)全體員工。

加油站消防安全制度。對象:加油站員工。

安全管理員工作標準。對象:管理人員。

3.四月:消防安全學習制度。

安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案。

對象:服務(wù)區(qū)全體員工。

4.五月:消防安全應(yīng)急預(yù)案。

初起火災(zāi)的撲救與人員疏散逃生。

消防設(shè)施種類及使用情況。

對象:服務(wù)區(qū)全體員工。

5.七月:食品安全知識及應(yīng)急預(yù)案。對象:餐廳、超市員工。

防洪搶險應(yīng)急預(yù)案服務(wù)區(qū)。對象:全體員工。

6.八月:員工在安全生產(chǎn)中的權(quán)利與義務(wù)。

防雷擊應(yīng)急預(yù)案。

山體滑坡及泥石流應(yīng)急預(yù)案。

對象:服務(wù)區(qū)全體員工。

7.十月:“黃金周“期間安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案。

冬季道路安全保暢應(yīng)急預(yù)案。

對象:服務(wù)區(qū)全體員工。

8.十一月:冬季鍋爐技能及防火培訓。對象:鍋爐工。

員工教育培訓方案篇十三

為使我公司安全教育培訓規(guī)范化、制度化,結(jié)合我公司施工生產(chǎn)情況,為加強安全管理,不斷提高全員的安全意識和安全素質(zhì),深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,確保安全管理體系的高效運轉(zhuǎn),特制定我公司本年度安全教育培訓方案,望各單位認真遵守執(zhí)行。

熟悉并掌握法規(guī)、標準、規(guī)定、制度的具體要求,豐富勞動保護理論知識,了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標,增強安全生產(chǎn)管理意識,自覺地落實安全生產(chǎn)責任制,杜絕違章指揮,違章作業(yè),不斷提高安全生產(chǎn)管理水平,減少生產(chǎn)安全事故。

1、三級安全教育。

新工人入場后必須經(jīng)過公司級、項目級和班組級安全教育培訓,經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。

2、特種作業(yè)人員安全教育。

特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應(yīng)資質(zhì)的部門負責;特種作業(yè)人員的日常教育由施工現(xiàn)場負責每十天一次。

3、轉(zhuǎn)崗安全教育。

由公司負責不少于16學時的安全教育培訓。

依據(jù)崗位分別由公司和施工現(xiàn)場負責不少于24學時的安全教育。

5、全員的安全教育。

全員的年度安全教育由施工現(xiàn)場負責,不少于24學時。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現(xiàn)場負責,每月不少于兩次,每次不少于2學時。

1、項目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。

2、副總工程師、棟號長、棟號技術(shù)員及相關(guān)人員等。

3、專(兼)職安全員(包括外施企業(yè))。

4、各單位管理崗位人員。

5、特殊工種、專業(yè)工種人員。

6、外埠隊隊長、技術(shù)員。

7、外埠隊施工作業(yè)職工。

員工教育培訓方案篇十四

教育部在教師【20xx】1號文件中指出:“教師培訓是加強教師隊伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是推進素質(zhì)教育,促進教育公平,提高教育質(zhì)量的重要保證”,專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓的實施方案。學校是教師基本的工作環(huán)境,教師的成長過程是教師的專業(yè)信念、專業(yè)知識和專業(yè)技能不斷豐富、提高的動態(tài)發(fā)展過程,是學校和教師多主體的全面努力過程,也是教師自身與其外部環(huán)境的積極互動過程。教師專業(yè)素質(zhì)的提升,要在學校情景和教育實踐中去提高,教師的專業(yè)發(fā)展只有與學校改革及教育實踐緊密結(jié)合起來才能真正得以實現(xiàn)。因此,立足于學校,服務(wù)于學校的教師校本培訓是教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。為進一步提高我市各級各類學校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的針對性和實效性,推動和促進各級各類學校校本培訓的有效開展,促進“研訓一體化”。20xx年我市中小學專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習仍將以校本培訓方式組織進行。

(一)培訓學習時間。

20xx年3月1日---20xx年12月31日。

(二)培訓學習學時。

每名專業(yè)技術(shù)人員均達72學時。

(三)培訓學習流程:

第一階段:培訓啟動。

時間:3月1日--5月31日。

主要內(nèi)容:

1、設(shè)計教師調(diào)研問卷,進行培訓內(nèi)容及形式的調(diào)研。

2、根據(jù)調(diào)研情況提煉本校校本培訓主題。

具體要求。

2、提煉培訓主題要通過調(diào)研,根據(jù)本校教育教學實際需求,以問題為中心,案例為載體,有針對性,規(guī)劃方案《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓的實施方案》。課題不需過大,以小課題研究為主,具有實效性。

3、6月1日--5日各校向師校師訓部提交繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓方案,方案內(nèi)容要有具體流程、可操作。

4、教師進修學校師訓部將開展訂單式培訓,對各校上報的培訓需求及在以往培訓中遇到的問題進行教學指導與幫扶,將選派優(yōu)秀研訓教師為有需求的學?!八团嗟叫!?。

第二階段:培訓實施。

時間:6月1日—xx月30日。

主要內(nèi)容。

2、培訓與教研相結(jié)合,開展不同形式的培訓活動。

具體要求。

1、校本培訓中要充分發(fā)揮各級骨干教師的輻射、引領(lǐng)作用,培訓要以解決教師教育教學中突出問題為主,要扎實有效。

xx月26日。

—30日提交下學期培訓過程中的培訓者講稿、集中培訓的照片、音頻、視頻等相關(guān)資料。

時間:12月1日。

—12月15日。

主要內(nèi)容。

1、以本校開展的校本培訓主題為內(nèi)容,自擬本校專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試試卷,其內(nèi)容包括師德和專業(yè)兩部分內(nèi)容。

2、組織本校專業(yè)技術(shù)人員進行20xx年繼續(xù)教育專業(yè)科目考試。

3、各校組織人員進行評卷、登分。

4、撰寫20xx年本校校本培訓總結(jié)。

具體要求。

1、要求試卷版面為8k,正反兩面,考試內(nèi)容分四版、分值為100分。

2、試卷標題:“20xx年中小學專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目(校本培訓)考試試卷”

3、試卷左上角題頭內(nèi)容:學校、姓名、學分證號。

4、將評好的試卷、登分表和校本培訓總結(jié)于12月16日送師校師訓部。

1、將中小學專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習與學校校本培訓工作結(jié)合,是教師全員培訓工作新的嘗試,各級各類學校要高度重視此項工作,各學校校長做好組織領(lǐng)導工作,并責成主管繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)副校長專門負責此項工作。

2、各學校要按培訓流程開展培訓工作,根據(jù)本單位教師的調(diào)研問卷及學科教師實際情況,可確定一個或多個培訓主題,按需施訓;選擇本校教師喜愛,切實有效的培訓形式。根據(jù)學科實際,考試試卷也可擬一份或多份供教師選擇。

3、按時提交培訓方案、培訓者講稿、照片,以電子稿形式在規(guī)定時間傳至郵箱:中。

4、培訓學習期間,師校要對各學校開展繼續(xù)教育學習、校本培訓情況進行檢查和評估,其結(jié)果可作為年終對各校考核評估內(nèi)容進行計算。對于培訓工作做得好的單位和個人給予表揚和表彰。

5、考試結(jié)束后,按每年繼續(xù)教育考試要求,將本單位考試試卷按學分號由小到大順序排序,(十三五學分號另發(fā))并按此順序進行登分,在規(guī)定時間將評好的試卷、登分表送師校師訓部。

員工教育培訓方案篇十五

為了進一步提高我校全員素質(zhì)和教育、管理、服務(wù)及教學水平,突出爭創(chuàng)小學教育的鮮明特色和創(chuàng)新、示范、引領(lǐng)作用,參照教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》及各級主管部門對師訓工作的要求,特制定《文勝小學20xx年年度教師培訓計劃 與實施方案》作為培訓指導思想。

一、根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)技術(shù)標準對小學教育的要求,結(jié)合我校教師隊伍的實際情況,本著以人為本,分類、分梯次培訓的原則,借鑒別人以取得的的經(jīng)驗,對全體教師進行全面、全程、全員的?一對一?考核培訓。堅持學用結(jié)合的原則,以信息化帶動教師培訓工作的現(xiàn)代化,拓展師訓工作的新思路,使我校教職工崗位培訓更加符合科學發(fā)展觀的要求;改革創(chuàng)新?雙師型?教師隊伍的管理激勵制度,創(chuàng)建學習型單位,打造一支學習型、研究型、創(chuàng)新型、職教型且德才兼?zhèn)?、敬業(yè)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的教職工隊伍,特別是在關(guān)愛?問題生?、制止流失、心理咨詢、執(zhí)行教育法規(guī)、教學反思以及創(chuàng)建?雙師型?教師隊伍、探討課改、制定新課程標準、集體備課、學習踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、強化實習實訓方面有新的突破。

二、總體目標

經(jīng)過這一年的努力,力爭使每一位青年教師得到成長,中年教師得到提高,老年教師得到收獲。各級干部和教師的全員培訓得以實施,師德素養(yǎng)、理論水平和實踐能力等綜合素質(zhì)普遍提高。

三、實施培訓的方法和落實措施

1、強調(diào)自修為本,倡導建立學習型組織。

強調(diào)教師的自修是完成培訓任務(wù)的內(nèi)在動力,每位教師都要有近一年的自修計劃。據(jù)專家科學研究,一個不學習的團隊,壽命比學習型團隊少5--10年。要求全員樹立終身學習的觀念,讓學習成為工作的需要,成為自身發(fā)展的需要。由培訓處督導落實。

2、制度有保障。建立一支適應(yīng)時代發(fā)展的教職工隊伍,是辦好名優(yōu)小學教育的首要條件,所以建立健全學習培訓制度十分必要。必須從制度上結(jié)合小學教育的實際需要,大膽創(chuàng)新教師評價、管理、培養(yǎng)、考核、分配制度,激勵教職員工學習新知識,掌握新科技、新方法、新型行業(yè)標準,推廣重點專業(yè)?工作室制度?及學科帶頭人年薪制,建立?雙師型? 、專業(yè)課骨干教師優(yōu)勞優(yōu)酬激勵制度以及教師讀研(碩士)的激勵機制,在津貼、課時費、教師職務(wù)聘任及分配制度上給予優(yōu)勞優(yōu)酬。

3、途徑多元化。

(1)落實小學各個學科國家級培訓、省級培訓、市、縣級等各級各類培訓指標任務(wù),并主動聯(lián)系,爭取名額。

(2)落實縣局?青藍結(jié)對工程?,將更多的年輕教師?推出去,學經(jīng)驗,快成長,成優(yōu)秀?。

(3)環(huán)節(jié)干部和分校領(lǐng)導班子成員三年之內(nèi)參加輪訓并達標;

(5)請名師、專家來校講學、培訓、教學 。

(6)利用網(wǎng)絡(luò)小學師訓平臺、遠程教育音像資料等現(xiàn)代化手段培訓 (小學校長培訓網(wǎng)、小學教師培訓網(wǎng)、全國小學數(shù)字化學習資源平臺)

(7)送教師到名校培訓;

(9)充分利用國家人事、教育部門評職稱(考電腦、考外語)、繼續(xù)教育證書考試、高中教師資格證考試(教育學、心理學、普通話)以及績效工資改革對班主任、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的新要求、新聘任考核使用辦法,與時俱進,來促進師訓工作,督促指導我校教職員工不斷提高師德水平、育人本領(lǐng)及業(yè)務(wù)能力。

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