六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(優(yōu)質(zhì)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 23:36:30
六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書(優(yōu)質(zhì)18篇)
時(shí)間:2023-11-07 23:36:30     小編:JQ文豪

回顧過去的一段時(shí)間,可以更好地了解自己的成長和變化。在寫總結(jié)時(shí)要注意精確和準(zhǔn)確地使用專業(yè)術(shù)語和詞匯,提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。在下面的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域和不同主題的總結(jié)例子,希望能夠給你一些靈感。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇一

尊敬的老師,各位同學(xué):

我們共同居住的家園——地球,由于受到人類毫無節(jié)制地開發(fā)利用和破壞,漸漸失去了往日美麗的風(fēng)采,已經(jīng)威脅到人類的生存,為建設(shè)美好家園促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,讓我們行動(dòng)起來,認(rèn)真貫徹森林法,環(huán)境保護(hù)法,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。在此,我建議:

不要亂扔垃圾。既可保持環(huán)境整潔,減少疾病發(fā)生,又可變廢為寶,增加財(cái)富。

1、保護(hù)樹木。樹木美化環(huán)境,又是“地球之肺”。我們要依法進(jìn)行生態(tài)化建設(shè),不干“法歸法,伐歸伐”的蠢事;要愛護(hù)一草一木,不在樹上亂刻亂畫。每人每年種兩棵樹,讓生態(tài)環(huán)境越來越好。

2、愛護(hù)水資源。水是生命之源,人類繁衍生息和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開水。我們不要往水源地亂認(rèn)廢物,亂排廢水,以免污染水源。

3、保持清新空氣。多用天然氣,少燒煤炭,多開電動(dòng)車,少開燒油的車;多走路,少坐車,盡快消除煤煙飛揚(yáng)的大氣污染。

同志們,要知道,人類的命運(yùn)將與地球的同生死共命運(yùn),讓我們從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,好好愛護(hù)自己的家園。讓天更藍(lán),水更綠,空氣更清新,生活更美好!

倡議人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇二

尊敬的老師,各位同學(xué):

陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)?!?。

但是,肆意被浪費(fèi),亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食。

2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的`健康帶來不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

5、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

倡議人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇三

老師們、同學(xué)們:

在這個(gè)美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久,學(xué)校的變化我們都看在眼里:從黃土裸露到綠地環(huán)繞,從塵土飛揚(yáng)到幽雅潔凈。

我們的校園綠意盎然,洋溢著青春氣息,但美中不足的是,那就是環(huán)保工作做得還不夠好。仔細(xì)察看,校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的.瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。

同學(xué)們,“校園是我家,愛護(hù)靠大家”,我相信,沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭,以愛護(hù)校園環(huán)境為己任。

2.隨手拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒,提倡“彎腰精神”。

3.放學(xué)后人走燈滅,人走水?dāng)?,人走電關(guān);樹立節(jié)約意識(shí)。

4.吃多少盛多少,不留剩飯剩菜,踐行“光盤行動(dòng)”。

5.不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,不踩踏花草,愛護(hù)公共設(shè)施。

6.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室和宿舍垃圾。

7.不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,提醒并制止亂扔垃圾的行為。

8.不從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。

老師們、同學(xué)們,當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),定能全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)心情舒暢。讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇四

全體師生:

你們好!

通過前一段時(shí)間的綜合實(shí)踐活動(dòng)我們了解到周圍的“白色垃圾”正在迅速蔓延,種類增多,范圍擴(kuò)大,在我們生活的周圍隨處可見,散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺帶來不良刺激,造成嚴(yán)重的視覺污染,而且這些廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難分解,造成長期的生態(tài)環(huán)境破壞,且危害非常巨大,給我們的生活帶來了許多麻煩,影響了環(huán)境。為此,我們提出以下建議:

一、盡量減少使用帶塑料制品的物品。

二、使用時(shí)不可隨意丟棄。

三、平時(shí)隨見隨撿,放于指定地點(diǎn)。

四、建立自己的收集袋。

五、提出自己的合理處理建議。

六、在買菜的時(shí)候使用自己家的菜籃子,拒絕使用一次性塑料袋。

七、關(guān)于亂扔垃圾,是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰,應(yīng)該也能收到奇效。愿我們大家一齊行動(dòng)起來,將“白色垃圾”早日征服!讓我們的家園干凈整潔,和諧美好!

署名:

20xx年x月x日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇五

全校師生們:

每天都能看見人們破壞地球環(huán)境,我的心里擔(dān)憂不已,我想:你“保護(hù)環(huán)境了嗎?”這句話要是問每個(gè)人,他們保準(zhǔn)會(huì)說:“我就經(jīng)常保護(hù)環(huán)境啊,我經(jīng)常撿掉到地上的垃圾、撿廢飲料瓶,還有......”可是每當(dāng)我們看到路邊隨手亂扔的垃圾時(shí),如剛用到一點(diǎn)的紙張,喝光了的廢棄飲料瓶......就會(huì)知道不是所有人都真的做到保護(hù)環(huán)境了。

印第安人熱愛他們的土地,甚至重于自己的生命,有一位老人用了15年,打造了一片郁郁蔥蔥的綠洲,看了語文書上的幾篇文章后,我不禁萬分感慨,聯(lián)想到中國的環(huán)境狀況。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。同學(xué)們,我們真的'要把自己逼上絕路嗎?真的忍心看到地球被傷害得體無完膚嗎?在此,我想提出以下幾點(diǎn)倡議:

1、不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐樹木、踐踏草地。

4、不要使用一次性塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每個(gè)人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾,那么對(duì)環(huán)境的污染可想而知。

5、不使用一次性筷子?;蛟S您不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我們每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的材料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

6、從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,踐行環(huán)保規(guī)范,讓地球母親更潔凈,更溫暖!

我們深知:大地不屬于人類,人類是屬于大地的。地球?qū)⑺囊磺卸极I(xiàn)給了我們,我們決不能索取無度、恩將仇報(bào)。

保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造健康的生命家園,我們共同努力!

倡議人:xx。

20xx年xx月xx日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的育人之地。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,外語外貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的`清潔衛(wèi)生。

二、不在校園內(nèi)隨意粘貼、散發(fā)各類廣告、宣傳海報(bào),并主動(dòng)制止其他不法商販隨意張貼,維護(hù)校園宣傳欄的規(guī)范與整潔;不隨意懸掛橫幅,保持校園良好形象。

三、愛護(hù)公共設(shè)施,不在課桌、墻壁上涂鴉,不損壞教學(xué)設(shè)施。

四、自覺維護(hù)課室的清潔衛(wèi)生,不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),離開時(shí)隨身帶走個(gè)人產(chǎn)生的垃圾。

五、保持食堂衛(wèi)生,不亂丟剩余飯菜,不損壞食堂桌椅,自覺遵守食堂用餐秩序。

六、積極做好宿舍清潔工作,換下來的衣物應(yīng)及時(shí)清洗,以免提供滋生細(xì)菌的溫床。

七、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

各位同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校保潔行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇七

親愛的同學(xué)們:

保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任?,F(xiàn)在我市正創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市,為此,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

1.以節(jié)水為農(nóng)——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

2.以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

3.以節(jié)糧為榮——愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

4.珍惜紙張——參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

5.養(yǎng)成好習(xí)慣—不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6.少用一次性制品——節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

7.愛護(hù)一草一木——做綠色使者,保持客氣清新。

8.做動(dòng)物的朋友——善待生命,與萬物共存。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,建設(shè)好、愛護(hù)好我們美麗的家園吧!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇八

老師們、同學(xué)們:

在舉國上下共建和諧社會(huì)的形勢下,讓我們共同創(chuàng)建和諧的e中校園。e中是我們的第二個(gè)家,讓我們做個(gè)“文明的e中人”,以自己是一個(gè)“e中人”而驕傲而自豪。為此,我校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)特向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召人人行動(dòng)起來,努力做到以下幾點(diǎn):

一、人人行動(dòng)起來,爭做文明風(fēng)尚的傳播者。

文明養(yǎng)成從我做起,“小”是起點(diǎn),是源頭。每個(gè)同學(xué)都要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,從點(diǎn)滴文明習(xí)慣養(yǎng)起,不說粗話臟話,不隨地吐痰,不在校園內(nèi)追逐打鬧,不在校園內(nèi)大聲喧嘩。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,尤其注意尊重校內(nèi)的其他服務(wù)人員,讓校園內(nèi)多一些歡笑,少一些爭吵;多一些理解,少一些分歧。重禮儀、講文明、守公德,通過自己的文明行為,為自己帶來愉悅,給別人送去溫馨,使校園增添亮色。

二、人人行動(dòng)起來,爭做建設(shè)美好校園的參與者。

把“共建美好校園”的行動(dòng)融入到日常生活中,樹立健康的生活方式,注重生命安全。古有名訓(xùn):一屋不掃,何以掃天下?所以我們首先要切實(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,注重儀表,維護(hù)環(huán)境責(zé)任區(qū)、教室的環(huán)境,及時(shí)清理身邊的垃圾,多為自己的同學(xué)著想;尊重校園內(nèi)別人的勞動(dòng)果實(shí),管好自己的手,不亂涂亂畫,不亂扔紙屑,不亂丟果皮、食品包裝袋等。尤其是不把零食帶進(jìn)校園。愛惜學(xué)校公共設(shè)施。管好自己的腳,不踐踏草坪。管好自己的嘴,不亂吃。近幾年,中小學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生,所以希望同學(xué)們也能積極到食堂等正規(guī)場所就餐,不吃不健康的垃圾食品。摒棄不衛(wèi)生的路邊攤,不要貪圖一時(shí)之快,為自己的健康埋下隱患。

三、人人行動(dòng)起來,爭做校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督者。

我們生活學(xué)習(xí)在e中,是e中的一分子,周邊環(huán)境的好壞、校園氛圍的和諧與否與我們每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。所以我們要發(fā)揚(yáng)主人翁精神,對(duì)損害美好校園的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)、堅(jiān)決制止,發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,積極向?qū)W校提出建議,為建設(shè)美好校園作出自己的貢獻(xiàn)。

“e中是我家,創(chuàng)建靠大家”,我們每個(gè)人雖然只是集體中小小的一員,但是我們的一言一行折射著我們這一代人的文明程度,我們的一舉一動(dòng)流露著的是e中的形象風(fēng)采,所以共建美好校園,是我們大家的共同責(zé)任。為了e中的明天,為了我們的未來,讓我們積極行動(dòng)起來,形成共建共護(hù)的強(qiáng)大合力,用我們的熱情和真誠,用我們的勤奮和汗水,把我們的校園裝扮的更整潔、更亮麗、更美好。

 xxx。

xx年xx月xx日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇九

老師們、同學(xué)們:

在這個(gè)美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久,學(xué)校的變化我們都看在眼里:從黃土裸露到綠地環(huán)繞,從塵土飛揚(yáng)到幽雅潔凈。

我們的校園綠意盎然,洋溢著青春氣息,但美中不足的是,那就是環(huán)保工作做得還不夠好。仔細(xì)察看,校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。

同學(xué)們,“校園是我家,愛護(hù)靠大家”,我相信,沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭,以愛護(hù)校園環(huán)境為己任。

2.隨手拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒,提倡“彎腰精神”。

3.放學(xué)后人走燈滅,人走水?dāng)?,人走電關(guān);樹立節(jié)約意識(shí)。

4.吃多少盛多少,不留剩飯剩菜,踐行“光盤行動(dòng)”。

5.不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,不踩踏花草,愛護(hù)公共設(shè)施。

6.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室和宿舍垃圾。

7.不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,提醒并制止亂扔垃圾的行為。

8.不從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。

老師們、同學(xué)們,當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),定能全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)心情舒暢。讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

倡議人:__。

20__年__月__日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇十

老師們、同學(xué)們:

在這個(gè)美麗的校園我們已學(xué)習(xí)生活了半年之久,學(xué)校的變化我們都看在眼里:從黃土裸露到綠地環(huán)繞,從塵土飛揚(yáng)到幽雅潔凈。

我們的校園綠意盎然,洋溢著青春氣息,但美中不足的是,那就是環(huán)保工作做得還不夠好。仔細(xì)察看,校園的陰暗角落里還零星散落著被隨意扔棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱。

同學(xué)們,“校園是我家,愛護(hù)靠大家”,我相信,沒有哪一位老師或同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭,以愛護(hù)校園環(huán)境為己任。

2.隨手拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒,提倡“彎腰精神”。

3.放學(xué)后人走燈滅,人走水?dāng)?,人走電關(guān);樹立節(jié)約意識(shí)。

4.吃多少盛多少,不留剩飯剩菜,踐行“光盤行動(dòng)”。

5.不在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫,不踩踏花草,愛護(hù)公共設(shè)施。

6.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室和宿舍垃圾。

7.不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物,垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,提醒并制止亂扔垃圾的行為。

8.不從教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物。

老師們、同學(xué)們,當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),定能全神貫注;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)心情舒暢。讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇十一

新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨,讓我們立即行動(dòng)起來!為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此,我們發(fā)出倡議:

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

2、請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。

4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實(shí)在消費(fèi)不起了!

5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會(huì)感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動(dòng)物;在野外旅游,不偷獵野生動(dòng)物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光。

倡議人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇十二

全校師生們:

每天都能看見人們破壞地球環(huán)境,我的心里擔(dān)憂不已,我想:你“保護(hù)環(huán)境了嗎?”這句話要是問每個(gè)人,他們保準(zhǔn)會(huì)說:“我就經(jīng)常保護(hù)環(huán)境啊,我經(jīng)常撿掉到地上的垃圾、撿廢飲料瓶,還有......”可是每當(dāng)我們看到路邊隨手亂扔的垃圾時(shí),如剛用到一點(diǎn)的紙張,喝光了的廢棄飲料瓶......就會(huì)知道不是所有人都真的做到保護(hù)環(huán)境了。

印第安人熱愛他們的土地,甚至重于自己的生命,有一位老人用了15年,打造了一片郁郁蔥蔥的綠洲,看了語文書上的幾篇文章后,我不禁萬分感慨,聯(lián)想到中國的環(huán)境狀況。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。同學(xué)們,我們真的要把自己逼上絕路嗎?真的忍心看到地球被傷害得體無完膚嗎?在此,我想提出以下幾點(diǎn)倡議:

1、不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電,出門時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐樹木、踐踏草地。

4、不要使用一次性塑料袋,減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每個(gè)人使用一個(gè)塑料袋,每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾,那么對(duì)環(huán)境的污染可想而知。

5、不使用一次性筷子?;蛟S您不曾想過,哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬棵生長了20年的大樹。我們每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的材料就達(dá)200萬立方米,這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

6、從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起,踐行環(huán)保規(guī)范,讓地球母親更潔凈,更溫暖!

我們深知:大地不屬于人類,人類是屬于大地的。地球?qū)⑺囊磺卸极I(xiàn)給了我們,我們決不能索取無度、恩將仇報(bào)。

保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造健康的生命家園,我們共同努力!

倡議人:__。

20__年__月__日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇十三

我們生活的每個(gè)角落里都有“白色污染”,它給人們生活帶來了極大的影響,再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,就會(huì)產(chǎn)生疾病。原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水,原來水里有魚,蝦,可是現(xiàn)在什么也沒有。上面還飄著塑料袋,氣味更讓人難以想象。我想到這些,心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去,我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復(fù)原來的樣子。

大家一起行動(dòng)起來,讓我們共同保護(hù)我們的家園——地球吧!

___。

20__年__月__日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇十四

同學(xué)們:

請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團(tuán)白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾?,F(xiàn)在,我們的城市既然如此美麗,我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:

1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。

3、向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境,要及時(shí)勸阻。

同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

倡議人:

20xx年xx月xx日

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇十五

全體少先隊(duì)員們:

愛護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惖穆氊?zé)所在,但是,我們?nèi)w少先隊(duì)員們也就應(yīng)對(duì)愛護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

我提出以下倡議:

1.全體少先隊(duì)員應(yīng)用心參與植樹造林這個(gè)活動(dòng),也就應(yīng)發(fā)動(dòng)更多的人們來參與這個(gè)活動(dòng),植樹造林不僅僅能夠凈化空氣,而且能夠鍛煉身體。

2.我們要愛護(hù)花草樹木;不隨意去踐踏草坪;不隨意的去攀折花朵;如果遇到別人踐踏草坪或者攀折花朵;我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)上前阻止他們。

3.各校少先隊(duì)員應(yīng)根據(jù)本校的狀況,劃出少先隊(duì)員花草樹木的保護(hù)區(qū),讓我們?nèi)w少先隊(duì)員人人為保護(hù)花草樹木,為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

我期望全體少先隊(duì)員從不扔碎屑,從一點(diǎn)一滴的小事做,我相信在不久的將來,我們的城市會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)無垃圾,無噪音,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新的完美家園!

倡議人:

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇十六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

你們知道嗎?由于環(huán)境污染嚴(yán)重,我們的身邊可謂發(fā)生了“翻天覆地”的變化——原本湛藍(lán)的`天空、清澈見底的小溪、清新的空氣、嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的小喜鵲、生機(jī)勃勃的小花小草都已成為過眼云煙,取而代之的是烏煙瘴氣的白色天空、臭烘烘的垃圾水溝、充斥著各種氣味的空氣、精神萎靡的小鳥、毫無生機(jī)的花草樹木……這不禁讓我們感到惋惜。不過,沒關(guān)系,還有挽救的機(jī)會(huì)。保衛(wèi)國家,就是保護(hù)我們自己。因此,我倡議:

1、節(jié)約用水。關(guān)緊水龍頭,一水多用。

2、節(jié)約用電。隨手關(guān)燈。

3、珍惜紙張。保護(hù)森林資。

4、盡量不用一次性筷子與紙盒,減少白色污染,節(jié)約能。

5、不亂丟垃圾,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好習(xí)慣,減少污染。

6、愛護(hù)花草樹木,保持空氣清新。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,為還我們一個(gè)美好的家園、健康的生活環(huán)境,讓我們一起行動(dòng)起吧!從身邊的小事做起!從隨手關(guān)燈做起!從撿起一個(gè)垃圾做起!

相信,在未的某一天,我們的地球,我們的家園可以恢復(fù)昔日的美貌!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇十七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

善待地球,就是善待我們?nèi)祟愖约海徽鹊厍?,就是拯救我們?nèi)祟愖约?;改善環(huán)境,就是恢復(fù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@!可日常生活中我們又是怎樣做的呢!

就在我家附近,一段橋的下面有一條清澈的小河,小時(shí)候我經(jīng)常到那里玩耍,可是現(xiàn)在,那條本來清澈見底的小河已經(jīng)被各種垃圾覆蓋,有些地方已經(jīng)干涸。

原來是我們這里的汽車越來越多,汽車尾氣使空氣嚴(yán)重污染,司機(jī)們不注意隨手把一些垃圾扔到地上或扔到河里,居民們也隨手扔垃圾到河里,使本來優(yōu)美的環(huán)境越來越糟,我仿佛聽見了小河的哭泣!

在我們生活中,這樣的現(xiàn)象不勝枚舉。

因此我向大家提出以下環(huán)保倡議:

環(huán)保從自我做起,從身邊做起,從小事做起;

加大環(huán)保宣傳力度,讓大家深知環(huán)保的重要性和緊迫性;

發(fā)現(xiàn)不環(huán)保的現(xiàn)象及時(shí)制止或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門;

作為學(xué)生,我們應(yīng)該經(jīng)常性地到有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù),加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的深刻理解;

低碳出行,低碳生活,節(jié)約能源;不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;

每個(gè)人以身作則,環(huán)保節(jié)能無小事!

希望大家研究并接受我的倡議!

我相信,經(jīng)過我們大家的共同努力,一定會(huì)保護(hù)好我們共同的家園,使我們生活得更加美好!

倡議人:___。

20__年_月_日。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境倡議書篇十八

親愛的同學(xué)們:

環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。

在社會(huì)發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。

我今天倡議我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體同學(xué)們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點(diǎn):

1、共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。

節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉。

節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源。

節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。

2、為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品。

減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

5、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

6、加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

7、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。

地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!

此致

敬禮!

倡議人:___。

日期:20__年_月_日

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