人生中有許多瑣事需要梳理和總結，它們對我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。語言表達要準確、簡潔，突出總結的核心要點，避免篇幅冗長和重復。下面是一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和借鑒。
網絡安全的團課心得篇一
懷著應付的心態(tài)走進貴州數字圖書館。殊不知，通過一段時間的學習，“應付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。通過近期的網絡學習活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數字圖書館”平臺學習，深切體會到“書山有路勤為徑、學海無涯“網”作舟”的真正?，F在本人就將從走進貴州數字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學習時間，提高學習效率。
數字圖書館是利用現代信息技術對傳統(tǒng)介質的圖像、文字和聲音等進行壓縮處理，使其轉化為數字信息，再通過網絡通訊技術進行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網絡出版的具體應用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機構不可與之相比擬的。利用圖書館讀書學習，打破了傳統(tǒng)讀書學習上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉向另一個地方，這種學習方式更加適合成人學習的特點，可以在不離開工作的同時，結合自身的思想工作和生活實際，自我決定學習時間和地點，有針對性的學習實踐，它為學員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學習，提高素質。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學習的東西太多了。網絡學習，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。數字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數字資源與計算機技術以及各種知識服務整合在一個相對無縫的知識空間內，實現信息、知識、思想的學習與共享，全天候無邊界、高速高效高質量，利用數字圖書館的人力、文獻資源。在工作中有困難或需求，學習中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進數字圖書館成為我們一種良好的學習生活習慣，成為我們工作、學習、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學習，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學習、善于學習，勤于學習。貴州數字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學習提供了網絡平臺，豐富拓展了學習黨組織建設的載體，有利于提高各級領導干部科學發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質能力，為推進地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務于全省經濟社會發(fā)展大局，為貴州經濟社會“加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越”提供堅強的組織保障和智力支持。
三、內容豐富，形式多樣。
黨員干部因學歷、經歷、崗責、身體各不相同，學習風格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學一陣子，可管一輩子，而現在是，學一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠程讀，互助讀、自主讀等學習方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現代技術結合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學習風格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。新時期黨員干部利用圖書館進行思想、工作、生活所需要的讀書學習，通過圖書館獲取健康向上、真實可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康;同時在各級黨組織的領導下，黨員利用圖書館進行知識交流創(chuàng)新，學習成果展示，實施學習型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量;有利于把學習活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學習型黨組織、創(chuàng)建“四型機關”等活動的有機結合。
我們的生命是有限的，無法親身經歷所有的歷史事件;我們的活動范圍是有限的，無法走遍世界的每一個角落;我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色;我們的認識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進行思考，但是通過貴州數字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應是人類共同的生活方式和存在方式!一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步。”懶漢最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網絡學習最大的特點是成人能根據自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。當今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網絡吧，有人借助這一現代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽档娜?，把大好時光“網”費了。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數字圖書館進行學習，讓數字圖書館走進千家萬戶，創(chuàng)造性地開展數字圖書館學活動，讓學習成為廣大公眾源自內心的需求，傳承中華民族熱愛學習的精神，進一步提升全民素質。
“網絡信息人人共享，網絡安全人人有責”。9月19日，第三屆國家網絡安全宣傳周天津市活動啟動儀式在天津文化中心銀河廣場舉行。市委網信辦等相關單位負責同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動儀式上，成立了由本市傳統(tǒng)媒體、新媒體及網絡名人代表組成的網絡安全宣傳聯盟，將開設網絡安全大講堂，開展線上線下結合的特色品牌活動，在全市營造“網絡信息人人共享、網絡安全人人有責”的良好氛圍。儀式上，網絡安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議：增強法制意識，遵守網絡秩序，規(guī)范上網行為，維護網絡安全，讓網絡空間真正清朗起來。
截至今年，全國已經有近8億的網民，網絡的發(fā)達改變了我們的生活，網不離身，機不離手，離開網絡生活好像就會變樣。然而，網絡的發(fā)達也帶來網絡的陣痛——越來越多的網絡安全、信息詐騙、信息泄露事件，讓我們開始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、步步警惕，近期發(fā)生的幾件大學生因電信詐騙而輕生的事件，讓人唏噓。網絡安全漏洞，就是一種毒液、一種病毒，它會無限擴散，侵蝕我們的國家安定、小家平安。整個社會仿佛陷入信任危機，什么可信什么不可信變得難以辨識，甚至連帶影響到了媒體公信力，這是相當有危險的。
維護網絡安全是全社會共同責任，需要廣大網民共同參與，共筑網絡安全防線。作為普通網民，我們既是網絡安全的受保護者，也應該是網絡安全的護衛(wèi)者。我們要做的，就是從自己做起從身邊做起，加強各種知識的學習和儲備，提升自己的道德素質，科學安全上網，不輕信、不傳播各種來歷不明、偽科學傳言，自覺抵制網絡暴力、色情低俗有害信息，不貪婪不相信天上掉餡餅的事，自覺提高防范意識，共同打造安全、清朗的網絡環(huán)境。
今天，我們在網絡上進行了教研，75中的鐘萬書老師和祁樂老師分別針對大綱談了七年級地理上冊的教學目標。通過此次培訓，我收獲很多，體會深刻。隨著網絡時代的到來，我們的生活和學習、工作都發(fā)生了變化。教師在發(fā)生著變化，學生也在發(fā)生著變化，一種新的以學生“學”為中心的教學模式正在形成和發(fā)展。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現代教育技術、研究教學的各個環(huán)節(jié)，才能適應未來教育的需要的。提到利用網絡進行培訓，建立教師網絡聯盟，實施網絡教研培訓，這種全新的培訓方式非常具有前瞻性和后續(xù)性，它充分地利用互聯網，把培訓內容及時、方便、快捷、省錢地傳輸到各個角落，又迅速地得到學員的反饋，達到培訓無時無刻、成長無處不在的效果。
網絡教研的又一個魅力便是有效分享。學習是一項參與性的活動。如果說課堂教學是基于課堂，教師與學生通過對話共同學習的過程;那么，網絡教研就是基于網絡，通過分來越強調自主學習和討論式的學習，網絡就給我門這樣一個機會，今天在坐的老師們能在網絡上自由地發(fā)表自己的對網絡環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展的思考與體會，這本身就已經體現了網絡環(huán)境下的教師這個團隊的協(xié)作學習精神。在信息時代，教師既不會被技術所替代，也不應該再作為傳遞知識的權威。教育技術的發(fā)展永遠不會替代教師角色，教師之所以是教師，在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養(yǎng)和塑造學生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技術，教師將會從廣播知識的繁重任務中解脫出來，有精力和時間真正進行以人育人的活動。現代教育技術進入到教學過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權威轉變?yōu)閷W生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關注學生學習活動的設計和開發(fā)。特別在網絡環(huán)境中，教師會自然而然地專注于對信息教學系統(tǒng)的設計、監(jiān)控、研究和評價。在信息技術的環(huán)境中，學生應該被看作為待點燃的火把，學生地位應該由被動的知識容器和知識受體轉變?yōu)橹R的主宰、學習的主體，成為教學活動的積極參與者和知識的積極建構者。
總之，網絡教研是一個嶄新的時尚話題，是教育教學在新形勢下探索教研模式的一種嘗試，有利有弊，它并不否定其他形式的教研作用，而是一種補充，從另一個角度上探索教研方向，擴大教研的職能，挖掘內在資源，促使教研科學化。伴隨著基礎教育課程改革的不斷深入，它帶來的將不僅是多主體、跨時空，低成本和高效率，更是一種民主、平等、對話、協(xié)商、合作的新文化。可以想象，這種新文化將悄無聲息地滲透在一次又一次的教研活動中，滲透進一所又一所學校，滲透進每一位教師的心靈。我相信，隨著每位教師的積極參與，我們的教學業(yè)績、教學教研水平會不斷提高，我們的前景會越來越美好。
網絡安全的團課心得篇二
近年來，網絡安全問題日益嚴峻，威脅不僅僅局限于大型企業(yè)，而是已經逐漸普及到基層單位，這給我們的工作和生活帶來了巨大的風險。為了提高大家的網絡安全意識和應對能力，單位組織了一次基層網絡安全團課。參加這次團課，讓我受益匪淺，深刻認識到了網絡安全的重要性，也學到了一些實用的預防和應對措施。
首先，團課使我意識到了網絡安全對每個人的重要性。在過去，我對網絡安全問題的認識比較膚淺，總覺得只要不進行盜號、傳播病毒等違法行為，自己的網絡安全就沒有問題。而在團課中，專家給出了大量真實案例，這讓我深刻認識到，我們個人的隱私信息非常容易被黑客入侵，諸如銀行賬號、手機定位、購物記錄等都可能成為黑客攻擊的目標。同時，我們身處基層單位，單位網絡的安全性也決定了我們個人網絡安全的保障程度。因此，保護好自己的網絡安全意識和行為舉止已經不再是充其量只是合規(guī)的問題，而是保護自己財產和隱私的至關重要的任務。
其次，團課介紹了一些實用的網絡安全預防措施和應對方法。專家向我們分享了包括密碼設置、文件防護、軟件升級等一系列簡單卻有效的網絡安全措施。他們提醒我們，密碼是最基本的保護手段之一，我們要盡量避免使用簡單的密碼，最好使用組合密碼，并定期更新密碼。同時，盡量避免在不信任的網站注冊和登錄，使用可信賴的殺毒軟件來保護我們的設備。另外，他們還告訴我們，我們要經常備份重要的文件，并將備份文件存放在安全可靠的地方，以防止因為病毒或黑客攻擊而丟失重要數據。這些實用的措施給我提供了很好的參考和指導，我一定會將其用于實際操作中，保護好自己的網絡安全。
此外，團課還強調了基層單位的網絡安全責任和防范意識的重要性。專家指出，基層單位是網絡安全的重要薄弱環(huán)節(jié)，尤其是在信息共享和數據傳輸方面存在很大風險。因此，單位領導層和全體員工都應當有高度的網絡安全責任感，自覺遵守網絡安全的規(guī)范和工作程序，時刻保持警惕，以防范可能的安全漏洞。在團課中，我明確了自己個人在網絡安全方面的責任，并將盡快將所學到的知識分享給同事，齊心協(xié)力保障單位的網絡安全。
最后，參加團課讓我深刻認識到網絡安全是一個不斷演變的領域，自身的學習和更新是必不可少的。團課專家提醒我們，網絡安全技術日新月異，黑客技術也在不斷進步，因此我們不能滿足于當前的知識和技術，而是要不斷學習和調整自己的知識體系。他們鼓勵我們主動參加網絡安全培訓、自我學習，并加入相關的網絡安全組織和社區(qū)，與行內專家和同行進行交流。這樣，我們才能不斷了解最新的網絡安全威脅和防護措施，保持自身的競爭力并更好地去維護網絡安全。
總之，基層網絡安全團課是一次非常有益的學習經歷。通過團課，我不僅對網絡安全的重要性有了更深刻的認識，也學到了一些實用的預防和應對措施，更加明確了自身在網絡安全方面的責任和行動。我相信，憑借這次團課所獲得的知識和經驗，我能夠更好地保護自己和單位的網絡安全，為網絡安全事業(yè)貢獻自己的一份力量。同時，我也會積極參與相關的學習和交流活動，不斷提升自身，在網絡安全的領域中保持更新和競爭力。
網絡安全的團課心得篇三
網絡安全作為當今社會的一個重要議題，影響著我們生活和工作的方方面面。為了提高大眾對網絡安全問題的認識和防范意識，我參加了學校組織的網絡安全宣傳團課，并從中感受到了網絡安全對我們的重要性，也對如何保護自己的網絡安全有了更深入的認識和理解。
一、課前準備 。
在網絡安全宣傳團課開始之前，我認真準備了筆記本、筆，用于記錄重要的知識點和經驗，以備之后的復習和總結，同時還做好了網絡相關設備的安全防護，以免課程中意外泄露了個人隱私信息而導致后果不堪設想。
二、課上實踐。
在課堂上，主講老師針對各種網絡攻擊如何防范、如何提升個人網絡安全意識、網絡交友等方面作了深入淺出的講解，同時通過實時案例對如何保護個人信息、防范網絡詐騙等方面也進行了詳細地闡述。在聽講的過程中，我不斷地將知識點記錄下來，同時積極地回答老師提出的問題，并提出了我所了解的經驗和看法，使自己在互動中不斷學習和進步。
三、課中反思。
在網絡安全宣傳團課的過程中，我深刻體會到了網絡安全意識的重要性，也更加清楚了網絡攻擊的形式和手段，并學會了一些防范網絡攻擊的方法。在反思課程中，我也不斷地反思自己在日常生活和工作中是否做好了網絡安全防范，結合課上講解和聽課體會，進一步完善了自己的網絡安全意識，從而更好地保護自己的網絡安全。
四、課后總結。
網絡安全宣傳團課結束后，我對學到的知識進行了整理和總結，并通過分享給身邊的人，將知識分享給更多需要保護網絡安全的人。同時，我還針對自己在網絡保護中暴露出來的漏洞，制定了針對性的解決方案，防范未來的網絡安全隱患。
五、未來思考。
在網絡安全宣傳團課中，我不僅學習到了許多網絡安全知識，也意識到了對于網絡安全問題的重視和意識。未來，我將進一步加強自我保障和網絡安全技能的學習，確保提升自己在網絡安全方面的素養(yǎng)，不斷應對各種網絡攻擊，更好地保障自己的網絡安全。同時，也將積極參與到網絡安全宣傳中，起到宣傳和教育的作用，提高更多人的網絡安全意識和防護能力。
總結來說，通過參加網絡安全宣傳團課，我深入了解了網絡安全的重大意義和網絡安全知識的實用性。并通過宣傳團課日常積累，進一步提高了自己的網絡安全意識和防范能力，更好地保護自己的網絡安全。
網絡安全的團課心得篇四
近期，美國“棱鏡門”事件在斯諾登進一步曝光后愈演愈烈。其關于美國長期對中國移動公司和重點高校進行網絡監(jiān)控和攻擊的披露，引發(fā)了國內對網絡安全的深度熱議和思考。
1.我國提升網絡安全的必要性
1.1網絡隱患突顯，國家安全形勢日益嚴峻
“當今社會，以互聯網為核心的信息通信技術及其應用和服務正在發(fā)生質變，早已遠遠超越信息通聯平臺和媒體的范疇，成為關系國家安全、政權穩(wěn)定和經濟發(fā)展等核心利益的重大領域?！盵1]隨著互聯網技術的不斷發(fā)展，國外間諜不斷通過網絡刺探我國的政治、經濟、軍事等方面機密信息，使得我國相關情報嚴重泄漏，給國家安全造成了重大損失；另一方面，國際敵對勢力、境內外民族分裂勢力等利用網絡策劃、組織針對中國境內的犯罪、顛覆、分裂和恐怖襲擊活動。此類網絡安全問題嚴重地影響著國家政權的穩(wěn)固和安全。
1.2網絡用戶眾多，網絡安全建設迫在眉睫
“現如今，全球網民數量已接近7億，網絡已經成為生活離不開的工具，”[2]其中我國網民數量在急劇增多。但是，我國關于網絡使用的安全教育并沒有及時跟進。近年來，上到政府網站，下至普通消費者每天都在經受各種網絡病毒的威脅與挑戰(zhàn)；另外，相關法律法規(guī)也很不完善，加上網絡自身的漏洞，這些都導致了黑客等不法之徒通過互聯網進行詐騙、網絡攻擊等違法犯罪活動；色情和低俗信息、網絡等社會毒瘤的傳播侵蝕人們的心靈，危害青少年的健康成長，打亂社會的正常秩序；同時，由于缺乏自主技術，我國的網絡長期處于被竊聽、干擾、監(jiān)視和欺詐等多種信息安全威脅中，網絡安全極度脆弱，使得網民個人隱私等各項權利的維護也受到嚴峻的挑戰(zhàn)。
1.3霸權主義擴張，網絡成為新的爭霸戰(zhàn)場
“世紀之交，美國的全球霸權已突破傳統(tǒng)國際政治領域，向網絡空間不斷拓展。通過控制因特網來控制世界已成為美國的主導戰(zhàn)略?！泵绹木W絡霸權體現在：一方面通過以互聯網和智能手機為平臺的臉譜、推特等全球性社交網站掌控國際網絡空間話語權，對他國進行政治、文化、價值觀的滲透。另一方面，美國政府利用微軟、谷歌等網絡巨頭公司在他國的巨大影響力，憑借技術優(yōu)勢干涉他國內政，謀求本國利益。
2.提升我國網絡安全建設的有效路徑
2.1加大科研力度，提升我國網絡技術
我國雖然可稱得上網絡大國，但網絡設備大多依靠進口，核心技術受制于人，網絡防護能力也相對薄弱，因此，我國應不斷提升自主創(chuàng)新能力，加大對核心技術的研發(fā)。這就要求我們要加大對人才的培養(yǎng)力度，制定相應網絡培養(yǎng)機制，增強網絡隊伍實力，培養(yǎng)出網絡技術的人才梯隊。此外，國內硬件供應商應不斷加強網絡設備的生產研發(fā)，改善產品套件，逐步降低中國對外國制造部件的依賴性，提高抗網絡安全風險的能力。
2.2完善法制建設，構建法律執(zhí)行體系
要遏制網絡犯罪，還需加大法制建設，完善法律體系。對各種信息主體的權利、義務和法律責任給予明確的法律界定，制定相關信息安全的國家標準和網絡運行管理機制，改善國家應對機制，不斷完善信息安全應急處置預案。在完善立法的同時，嚴格執(zhí)法，提升外國軟件品牌引入準則，對竊取商業(yè)和政府信息的黑客行為對相關外國官員提訟，以提高網絡攻擊的潛在代價。
2.3促進國際合作，提升網絡防御能力
網絡安全屬于全球性事務，需要中國加強與世界各國合作。依托現有國際組織，如聯合國和國際電信聯盟等，利用多邊合作機制，加強與各國在提高網絡安全技術、打擊網絡犯罪、防范網絡恐怖主義、維護網絡空間安全性等方面的合作，有計劃地舉行網絡安全模擬演習，建立網絡威脅信息共享機制，不斷完善司法協(xié)助機制，最終建立得到國際社會普遍認可的網絡行為準則。
2.4加強網絡教育，維護民眾網絡安全
首先，政府可通過網絡、報刊、雜志、電視等媒體，逐步向民眾普及網絡安全知識，進而不斷提升民眾網絡安全意識和能力；其次，加強對民眾的網絡道德教育，網絡安全培訓從中學生抓起；再次，加強對網絡的監(jiān)管力度，從細節(jié)做起，這可以從加大對網吧監(jiān)管力度，實行網絡實名注冊等方面入手，在一定程度上將不適宜青少年瀏覽的網站與未成年人隔離，對企圖通過網絡從事不法活動和有害信息的網民形成一種威懾。
網絡安全的團課心得篇五
“網絡安全為人民、網絡安全靠人民?！?9日，第三屆國家網絡安全宣傳周在武漢拉開序幕。除此之外網絡安全博覽會、網絡安全技術高峰論壇、網絡安全電視知識競賽等重要活動也陸續(xù)在漢舉行，一系列精心安排的行動為樹立全民網絡安全意識，提升全社會安全防護技能，共筑全國網絡安全防線獻策助力。
據中國互聯網絡信息中心數據顯示，截至20--年6月，中國網民規(guī)模達到7.10億，互聯網普及率達到51.7%，半年共計新增網民2132萬人，半年增長率為3.1%。作為一個網絡大國，我國網民數量早已過半，一旦在網絡中出現大面積的造謠、誹謗、詐騙、色情乃至非法窺視、控制、竊取、攻擊等罪惡勾當，將對國家安全和每一個身在其中的網民造成無法估量的損失與傷害。
以后，中央成立了網絡安全和信息化領導小組，__親自擔任組長，做出了“沒有網絡安全就沒有國家安全”的重大論斷。今年的網絡安全和信息化工作座談會上，更再次強調網信事業(yè)要發(fā)展，必須貫徹以人民為中心的發(fā)展思想。誠然當下公共場所wifi陷阱、移動支付泄密、電信詐騙等危害事件的時有發(fā)生讓我國網絡安全面臨層出不窮的新問題，不斷加大的新挑戰(zhàn)，越發(fā)緊張的新形勢，但無論在什么情勢下這個網絡空間都是基于人民而存在。只要我們找準重心，堅持網絡安全為了人民，網絡安全依靠人民，定能從中汲取力量筑牢網絡安全的防護線。
安全為了人民，豎起網絡防護“高壓線”。今年8月山東臨沂的準大一新生徐玉玉，因被騙走家人辛苦一年攢下的9900元學費，兩天后不幸離世。之后相繼又爆出了“清華大學老師被冒充公檢執(zhí)法騙走1760萬元”，“深圳老人被騙1156萬元”等事件，一時間讓網絡信息安全成為討論的熱點。誠然近些年我國互聯網發(fā)展讓網民待遇越來越好，但網民的安全意識不高、監(jiān)管薄弱等問題仍屢屢讓網民權益受到傷害。一個網絡大國就應避免網民受到傷害，因此舉辦網絡安全宣傳周，一方面就是要通過靈活的形式、多元的內容、創(chuàng)新的方式使網絡安全知識宣傳到位，立起網民心中對于網絡信息防護的“高壓線”。另一方面也是希望在研討中集眾智、聚合力，尋求凈化網絡環(huán)境的良策，爭取在不斷完善的網安發(fā)展中匯聚起維護群眾人身和財產安全的磅礴力量。
發(fā)展依靠人民，拉緊網絡安全“防護網”?！爸绿煜轮握咴谌瞬拧?，人才是一切發(fā)展的核心競爭力，然而并非所有人才都來在于等級森嚴的高校以及科研機構，近年來更流行“高手在民間”的說辭。特別是在更加高效、平等的互聯網行業(yè)，更是草根逆襲的傳奇秀場。事實證明，無論是周鴻祎和李彥宏這些技術高手還是網絡上帶有傳奇色彩的“志愿打假人”，這些來自民間的人才都推動著我國的網安事業(yè)滾滾向前。因此不管是倡導網絡安全的今天，還是做好信息化建設，建成網絡強國的明天，我們都應該堅持從人民中來，不僅要吸引培養(yǎng)造就世界水平的網絡科學家、網絡科技領軍人才、卓越工程師、高水平創(chuàng)新團隊，更要樹立全民網絡安全主人翁意識，調動全民防護積極性，讓人人都是網絡安全的責任主體，將這些鮮活在各行各業(yè)、在各方各面的生命力用起來，助推網絡安全的大發(fā)展。
只有讓根更深的扎向人民，養(yǎng)料更多的來自人民，才能筑牢安全的防線讓網絡更多造福于人民，為早日建成網絡強國作出更大貢獻，這就是我的國家網絡安全宣傳周心得體會。
網絡安全的團課心得篇六
隨著網絡技術的飛速發(fā)展，網絡的普及已經不可避免。但是，也正因為網絡的便捷性，網絡安全問題也越來越凸顯。因此，為加強青少年對網絡安全的意識和知識，我參加了學校組織的網絡安全宣傳團課，下面我將分享我的心得體會。
第一段：入門介紹。
網絡安全宣傳團課一開始，老師給我們介紹了網絡安全的定義以及網絡犯罪行為所帶來的后果，這個環(huán)節(jié)叫做“入門介紹”。老師通過PPT、畫圖、案例等形式生動形象地向我們介紹了各種黑客手段的應用以及如何預防網絡安全問題。令我印象深刻的是，老師告誡我們遠離一些奇怪的郵件、消息，因為這些可能都是一些詐騙信息。同時，也要警惕一些QQ、微信群眾多的陌生人的添加，保持警惕心理，防止騙子利用聊天軟件進行調戲。
第二段：實戰(zhàn)演示。
網絡安全宣傳團課的第二個環(huán)節(jié)，是“實戰(zhàn)演示”。老師要求我們進行實戰(zhàn)操作，展示了一些常見的安全問題，基于常識操作進行了自我防范。比如在網上瀏覽頁面時，瀏覽器要及時清空緩存，下載軟件前要及時開啟殺毒軟件等等。還介紹了一些常見的網絡詐騙、釣魚等等，讓我們在實際操作中學會如何判斷是否存在風險。
第三段：案例分析。
進入到第三個環(huán)節(jié)時，老師讓我們進行“案例分析”。他給了我們一些案例，我們需要進行分組討論，討論出針對這些案例的有效的網絡防御措施。這個環(huán)節(jié)，讓我們深入地思考網絡安全問題，探討解決問題的方法。每個同學們都積極參與了其中，在老師引導下，我們學會了如何通過實例進行分析和解決問題。
第四段：自發(fā)發(fā)言。
在“自發(fā)發(fā)言”這個環(huán)節(jié)，同學們可以向大家分享自己有關網絡安全的經歷和感受。這個環(huán)節(jié)，讓我有了更深刻的思考，因為我們都有不同的閱驗和體驗，對網絡安全的重視程度也不盡相同。有些同學有親身體驗到網絡犯罪的危害，剩下的同學也從他們身邊的故事中感受到了網絡安全的重要性。這個環(huán)節(jié)，讓我們更加深入地探討了網絡安全的話題。
第五段：總結反思。
在網絡安全宣傳團課的最后，老師做了一次全面的總結反思，還給了我們一些防范網絡安全問題的小技巧。通過一天的學習，我們對網絡安全進行了全面的了解，提升了自己的網絡安全意識和知識，對我們今后的網絡生活起到了很大的幫助。
總之，參加網絡安全宣傳團課是一次非常成功的經歷，通過這次團課，我們不僅學到了如何避免網絡安全問題，還可以通過自己的經驗來分享給別人，從而傳遞網絡安全知識。相信通過學習，我們以后的網絡生活一定會更加安全和便捷。
網絡安全的團課心得篇七
現今社會，網絡已經成為人們生活和工作中不可或缺的一部分，人們依賴于它們來完成日常事務和業(yè)務。然而，由于網絡的開放性和廣泛性，網絡安全問題也隨之而來。為了提高公眾的網絡安全意識，網絡安全宣傳團舉辦了一堂網絡安全課程，這讓我對網絡安全有了更深刻的認識。在這篇文章中，我將分享我在這節(jié)課上所學到的知識和體會。
網絡安全宣傳團是一個非營利組織，旨在促進全國范圍內的網絡安全宣傳。它由一群網絡安全專家創(chuàng)立并主導，致力于為公眾提供有關網絡安全方面的知識。該組織組織了一系列的活動，包括《網絡安全宣傳團課》。
網絡安全宣傳團課程覆蓋了網絡安全的各個方面，包括網絡攻擊、網絡詐騙、個人信息安全等。這節(jié)課的重點是如何保護自己和家人免受網絡犯罪的威脅。我們聽取了網絡安全專家的演講，學習了保護電子郵件和社交媒體賬戶的方法，以及如何通過使用安全密碼等方法來保護個人供應鏈和互聯網連接。
第三段：我所學到的關于網絡安全的知識和技巧（300字）。
在這節(jié)課中，我學到了很多關于網絡安全的知識和技巧。我意識到，為了保護個人信息，我需要保持警惕并避免在公共場合使用公共無線網絡。此外，我還了解到了如何辨別詐騙郵件和頁面。我學會了檢查郵件和網站的網址，尋找安全訪問證書并使電子郵件加密，防止我的賬戶和個人信息受到攻擊。最重要的是，我學會了如何保護孩子們的在線安全，教導他們如何保護自己和避免在線欺凌和騷擾。
第四段：反思網絡安全與個人隱私的價值（300字）。
通過參加網絡安全宣傳團的課程，我認識到網絡安全和個人隱私的重要性。網絡安全不僅涉及我們的個人信息和財富，而且與我們的生命安全有關。應該使用反病毒軟件、安全證書、復雜的密碼，避免泄漏個人信息，并注意自己孩子們的網絡使用和行為。了解和掌握網絡安全基礎知識，不僅可以保護自己的利益，而且可以幫助我們更好地利用網絡和互聯網，也更好地享受數字時代的生活。
第五段：網絡安全教育的未來展望（200字）。
網絡安全宣傳團的課程為我提供了令人難忘的全新經驗。我認為，網絡安全教育應該在各個層面上得到普及。它不僅應該包括學校教育，還應該涵蓋全社會，企業(yè)和組織等。加強網絡安全教育可以讓人們更好地保護個人信息，促進互聯網的穩(wěn)定和發(fā)展。
總結：
網絡安全問題已經成為當今社會一個重要且亟待解決的問題。我們應該關注我們的在線安全和隱私，并尋求合適的措施來保護自己和家人免受網絡犯罪的傷害。同時，企業(yè)和組織應該加強網絡安全教育，以提高公眾的網絡安全意識和防范能力，從而加強互聯網的防御能力，推動其健康、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。
網絡安全的團課心得篇八
（三）班。
李鳳娥。
徐洋。
在21世紀，網絡已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網絡。有了網絡，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關于年底網購火爆，快遞公司也在“春運”的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什么地方，就百度了一下“鑰匙丟在那里了”，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。
網絡爆炸性地發(fā)展，網絡環(huán)境也日益復雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯網絡的每一個人都不同程度地受到了威脅。
網購是現下最流行最方便最快捷的購物方式，隨著人們對網購的需求，網購網站也逐漸增多，出售的物品花樣也越來越多。但人們對網購的了解卻很少，對網絡的安全意識更是微乎其微，在我身邊就發(fā)生了這樣一件事。同事的家屬在網上購買了一條褲子，一系列的操作完成后，網絡提示交易成功?？墒?，沒過多久他們接到一通電話，自稱淘寶賣家，告知同事您定的褲子沒有庫存需要退貨，要按照以下步驟退款。同事信以為真，按照電話那人說的填好了各種個人信息的詳細資料，填寫完成后以為大功告成，結果不久便接到短信通知，您已經完成交易，扣除現金**元，余額為0。意識到上當后，再次撥打剛剛的電話結果為空號，想要調查，卻像大海撈針。聽完同事的敘述，我恍然想起看過的安全教育小視頻?，F在的孩子大都沉迷于網絡游戲，包括自己家的孩子，一有時間就會找機會用手機或是電腦登陸網上游戲，一玩兒有可能就是一天。面對這種情況，我們就會開始關心各種問題的產生。我們要關心的不只是孩子們是否會被網絡中的各種虛假信息所蠱惑，還要關注孩子的身心健康發(fā)展，這樣的安全教育要不斷強調，不僅僅是要像這樣了解，還要深入人心，形成安全意識。
平時在家喜歡收看一些法律節(jié)目，在電視上我也看到過很多網絡安全問題，如網絡受騙、非法網站、黑客等等，通過網上各種工具、各種方式蠱惑人心，被騙的人有的財產受到威脅，有的甚至人身安全受到威脅。由此可見安全教育的重要性，以及了解安全知識的重要性。
網絡安全涉及到使用網絡的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養(yǎng)成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：
2）及時更新windows補??；
3）不要隨意相信網絡上的一些廣告和消息；
9）最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、qq等；
對于我們每個人來說，提高網絡安全意識，學習網絡安全知識，是網絡時代對我們基本的要求。
網絡安全的團課心得篇九
如今，互聯網在社會上越來越普及，網絡道德與禮貌也日益重要。網絡雖是虛擬世界，但仍要講究道德與禮貌。
在現實生活中，人們相互交往時都很注意講文明、講禮貌，愿意展示自己有文化、有修養(yǎng)、有良好品行的美好形象。
在虛擬社會中，人們交往互不謀面，可能交往的雙方永遠不知道對方是誰。這樣，是不是就可以不講禮貌，可以信口開河、臟話連篇呢?不能!在網絡這個虛擬社會中，由于人與人之間的交往一般都是書面語言進行，所以謙和的態(tài)度、禮貌的語言、相互的尊重就顯得更加重要，它會使人感到溫暖親切，能自然地拉近雙方的距離，消除陌生感，從而使交往的雙方友善地進行溝通。文明禮貌的言行舉止會幫你在網友間架起友好交往的橋梁。
如果開口罵人，說臟話，只會使大家厭惡，覺得你沒修養(yǎng)。這種人在社會上和網絡上是沒有立足之地的。據《楚天都市報》報道，荊州市有兩個中學生聊天，其中一個說臟話，另一個便將他拖進“黑名單”里。那個罵人的便用“珊瑚蟲”版qq查到對方所在的網吧、機號，約上幾個同學，找到他，把他活活打死了。后來被法院抓到，被判了刑。
講道德，不僅僅涉及到不講臟話，還必須言而有信。如果瞎回帖子，會讓別人信以為真，做錯事，害人害己。
另外，由于我們青少年正處于成長時期，閱歷少，經驗不足，在網絡這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護意識，在自己的頭腦里建立起“安全防火墻”，以抵御不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區(qū)域內，一定不能進入。
再舉個例子，我的幾個同學在網上發(fā)現了一個打打殺殺的，叫什么《閃客快打》的游戲，打開時明明顯示著“本游戲含暴力因素，未滿18歲禁止進入”，但他們卻固執(zhí)地闖進去玩起來。由于玩多了，他們一看見同學就想沖上去打上幾拳或踢上幾腿，學習也直線下滑。這是多么可悲的事兒呀!我們一定要吸取教訓，不看未成年人不適宜的信息，不玩不適宜未成人的游戲。
上網必須用自己注冊的賬號和密碼，未經允許絕對不能盜用他人的賬號和密碼，加“好友”時要經過對方的允許與驗證。別人在輸入賬號和密碼時，要自覺回避，不能偷看，這是一種基本的美德。
別人制作的網頁、動畫，撰寫的文字等都是制作人的知識產權，是受國家保護的，未經允許絕對不能轉載，署上自己的名字。
再談談安全問題。目前網上有不少騙子，利用兒童的輕信和好奇心約會兒童到某地會合。這樣的事兒即使你認識對方，也必須和家長商量，時刻都不能放松警惕。最重要的是，不管什么時候，都不能輕易將個人資料發(fā)布在網上。
網絡安全的團課心得篇十
網絡安全學習心得體會篇3011年7月21日至7月23日我參加了由劉星海老師主講的《網絡安全》課程，現將學習內容和心得總結如下:第一天學習了網絡安全現狀需求分析。根據國家網絡安全法律法規(guī)，對網絡安全的現狀分析，明確網絡安全的作用;網絡安全的趨勢分析，明確未來網絡安全的主要發(fā)展方向。學習了sniff軟件安裝和使用，包括ftp明文抓包、http明文抓包、telnet明文抓包等。制作了一份網絡安全現狀的調研報告。
第二天進行了網絡攻擊模擬實踐。根據網絡攻擊的基本過程，利用攻擊軟件完成網絡掃描與網絡監(jiān)聽、網絡入侵、網絡后門與網絡隱身實現。理解了網絡踩點、網絡掃描和網絡監(jiān)聽技術、社會工程學攻擊、物理攻擊、暴力攻擊、漏洞攻擊、緩沖區(qū)溢出攻擊、網絡后門的概念，掌握了使用windows000無密碼登陸的方法登陸遠程主機、用dos命令進行ipc$入侵、ipc$入侵留后門的方法、ipc$入侵的防護知識、計算機木馬特點及其危害性、信息隱藏技術等。
1/7。
全方案設計。具體包括物理安全、停止guest帳號、限制用戶數量、多個管理員帳號、管理員帳號改名、陷阱帳號、更改默認權限、安全密碼、屏幕保護密碼、防毒軟件、備份盤的安全、操作系統(tǒng)安全策略、關閉不必要的服務、關閉不必要的端口、開啟審核策略、開啟密碼策略、備份敏感文件、不顯示上次登錄名、禁止建立空連接、下載最新的補丁、關閉directdraw、關閉默認共享、禁用dump文件、文件加密系統(tǒng)、加密temp文件夾、鎖住注冊表、關機時清除文件、禁止軟盤光盤啟動、使用智能卡、使用ipsec、禁止判斷主機類型、抵抗ddos、禁止guest訪問日志、數據恢復軟件等。
一、要提高全校師生對安全管理的認識1、要加大安全教育的宣傳力度。
3/7。
會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
二、要加強領導，強化安全責任。
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。(1)建全領導機構。校長親自任組長，分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
(2)學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
4/7。
重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)現的事故隱患及時整改。(6)建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。
安全事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。研究掌握事故的規(guī)律，采取有力措施防止事故的發(fā)生。
偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素質差的學生進行長期地心理輔導，保證學生的心理健康。、加大安全工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得較好，每天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和下午放學檢查。、繼續(xù)加強學校及校園周邊治安綜合治理，抓好安全排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要積極配合公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入校園，傷害師生事件發(fā)生。同時要認真搞好學生的交通安全教育，“關愛生命、遠離危險”宣傳教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。
網絡安全的團課心得篇十一
網站站點架設方面收獲也很大，知道了如何架設web和ftp站點，還知道了在同一個內網里，多個域名站點只要設置主機頭就可以同時使用80端口。的`站點。還了解到如何通過遠程桌面進行遠程管理，給機器的管理帶來很大的方便。
設置路由器使路由器管理上最大程度上優(yōu)化，在學習了路由器的配置后，更好的劃分了每位老師的ip地址，使名字和機器名對應，綁定了mac地址，杜絕了arp病毒的傳播，使管理更上一個臺階。
網站的安全方面更是讓我收獲甚多。網站的管理方面發(fā)現自己也同樣的有很多漏洞：使用相同的用戶名和密碼，站點文件夾權限太大，網站數據庫文件沒設防等等，這些對網站，甚至整個網絡和服務器的威脅都很大，嚴重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。
路由器配置實驗。先完成路由器、計算機、交換機的物理連接，然后用超級終端登陸到路由器并進行設置，組內其他同學用telnet命令登陸，使用各種命令，最后將四臺路由器通過以太網接口連接成小型互聯網。
路由器和交換機的設置，vlan的劃分等。另外還在虛擬軟件中克隆pc機，配置虛擬機，進行域名的解析。
在配置交換機是，劃分vlan，要點是配置寫入交換機后，必須斷電重啟方能使新配置生效（路由器也一樣）。
子網劃分過程中誤將1作為起始單元，使得很多理論上無法使用的地址也成了正規(guī)地址，實際上是0～255。
最后衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學習的機會，感謝四川師范大學的各位老師的指導，我一定將這次學到的東西和理念帶到學校網絡安全工作中去，為攀枝花市校園網絡安全，校園信息化建設做出應有的貢獻。
網絡安全的團課心得篇十二
9月2日上午，慈利縣局黨委召開中心組學習（擴大）會，組織學習《中國共產黨問責條例》，并結合“兩學一做”第三專題“講道德、有品行”進行學習討論，對全局進一步貫徹落實《中國共產黨問責條例》和深入開展“兩學一做”學習教育進行具體安排。會議由副縣長，局黨委書記、局長屈輝主持，全體局黨委班子成員及相關局屬單位主要負責人參加了學習討論。
會上，局黨委委員、副局長唐洪組織學習了《中國共產黨問責條例》，并逐條逐句對條例進行了詳細解讀，使與會人員對條例出臺背景、意義及精神實質有了更加深刻的理解，收到了較好的效果；全體黨委班子成員結合學習心得體會和分管的具體業(yè)務工作，就貫徹條例及“講道德、有品行”主題進行了深入的研討交流。參會人員紛紛表示：《中國共產黨問責條例》是首部規(guī)范黨的問責工作的基礎性法規(guī)，條例釋放出“有權必有責、有責要擔當、失責必追究”的強烈信號，喚醒、激發(fā)了全體黨員責任意識、擔當精神，為全面從嚴治黨又一利器。在今后工作中將進一步提高認識、深刻領會精神實質、理解要義精髓，不斷增強工作敏感性和責任意識，推動從嚴治警和各項公安工作任務落實落地。
屈輝對與會人員的.發(fā)言進行了點評，同時結合自己對“講道德、有品行”主題學習和理解作了中心發(fā)言，他認為問責條例的出臺，釋放了從嚴治黨的強烈信號，實現了問責責任“全覆蓋”和責任追究“精細化”。就貫徹問責條例，他要求：一是做條例出臺的擁護者。問責條例的出臺是從嚴治黨的一項重要舉措，傳遞了黨要管黨、從嚴治黨的導向，意義深遠，堅決擁護條例的出臺；二是做學習的帶頭人。全體黨員特別是黨員領導干部要自覺加強條例的學習，深刻理解條例精神，自覺把責任扛在肩上；三是做執(zhí)行的垂范者。全體黨員特別是黨員領導干部要發(fā)揮帶頭示范、以上率下的模范帶頭作用，既要自身正、敢擔當，又要按照管理權限，落實分級負責原則，層層傳導壓力。四是做實施的擔當者。全體黨員特別是黨員領導干部要善于從政治上看問題，牢記使命、忠誠履責，盡心竭力、勇于擔責，努力工作、干事創(chuàng)業(yè)，確保全局形成不待揚鞭自奮蹄的良好局面。就“兩學一做”學習教育，他要求：一是以誠信為本。誠實守信是為人處事應具備的最基本道德，要以規(guī)劃為體、以準則為本，誠實守信；二是以團結為要。團結才有戰(zhàn)斗力，團結才有凝聚力，要營造團結共事的良好氛圍，打造團結和諧、堅強有力的公安隊伍。三是以擔當為榮。以敢于擔當為榮，以苦干實干為榮，努力為創(chuàng)業(yè)干事干部創(chuàng)造良好平臺。四是以責任為榮。壓實責任、夯實責任、落實責任，激發(fā)人員守土有責、守土盡責的責任意識，努力推動全縣公安工作提質升級。
網絡安全的團課心得篇十三
首先，你需要安裝個人防火墻，利用隱私控制特性，你可以選擇哪些信息需要保密，而不會不慎把這些信息發(fā)送到不安全的網站。
這樣，還可以防止網站服務器在你不察覺的情況下跟蹤你的電子郵件地址和其他個人信息。
其次,請及時安裝系統(tǒng)和其它軟件的補丁和更新。
基本上越早更新,風險越小。
防火墻的數據也要記得及時更新。
2、如何防止黑客攻擊?
首先，使用個人防火墻防病毒程序以防黑客攻擊和檢查黑客程序(一個連接外部服務器并將你的信息傳遞出去的軟件)。
個人防火墻能夠保護你的計算機和個人數據免受黑客入侵，防止應用程序自動連接到網站并向網站發(fā)送信息。
其次，在不需要文件和打印共享時，關閉這些功能。
文件和打印共享有時是非常有用的功能，但是這個特性也會將你的計算機暴露給尋找安全漏洞的黑客。
一旦進入你的計算機，黑客就能夠竊取你的個人信息。
3、如何防止電腦中毒?
首先，不要打開來自陌生人的電子郵件附件或打開及時通訊軟件傳來的文件。
這些文件可能包含一個特洛伊木馬程序，該程序使得黑客能夠訪問你的文檔，甚至控制你的外設，你還應當安裝一個防病毒程序保護你免受病毒、特洛伊木馬程序和蠕蟲侵害。
4、瀏覽網頁時時如何確保信息安全?
采用匿名方式瀏覽，你在登錄網站時會產生一種叫cookie(即臨時文件，可以保存你瀏覽網頁的痕跡)的信息存儲器，許多網站會利用cookie跟蹤你在互聯網上的活動。
你可以在使用瀏覽器的時候在參數選項中選擇關閉計算機接收cookie的選項。
(打開 ie瀏覽器，點擊 “工具”—“internet選項”， 在打開的選項中，選擇“隱私”，保持“cookies”該復選框為未選中狀態(tài)，點擊按鈕"確定")
5、網上購物時如何確保你的信息安全?
網上購物時，確定你采用的是安全的連接方式。
你可以通過查看瀏覽器窗口角上的閉鎖圖標是否關閉來確定一個連接是否安全。
在進行任何的交易或發(fā)送信息之前閱讀網站的隱私保護政策。
因為有些網站會將你的個人信息出售給第三方。
在線時不要向任何人透露個人信息和密碼。
6、如何防止密碼被盜?
經常更改你的密碼，使用包含字母和數字的七位數的密碼，從而干擾黑客利用軟件程序來搜尋最常用的密碼。
上網安全小貼士：
1)在線時不要向任何人透露個人信息和密碼。
黑客有時會假裝成isp服務代表并詢問你的密碼。
請謹記：真正的isp服務代表是不會問你的密碼的。
2)在不需要文件和打印共享時，關閉這些功能。
文件和打印共享有時是非常有用的功能，但是這個特性也會將你的計算機暴露給尋找安全漏洞的黑客。
一旦進入你的計算機，黑客就能夠竊取你的個人信息。
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便。
在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。
據統(tǒng)計，近幾年我國每年因車禍死亡人數超過x萬人，其中，兒童死亡人數近x亡人，居世界xx。
平均每x分鐘就有x人死于車禍，而不到x小時就有一個孩子葬身車輪。
這是多么驚人的數字，在這下觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。
想到這些，我抑制不住內心的傷痛，除了為遇難者留下同情的淚水，我們還能做些什么呢?
普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時代的呼喚!因為人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，珍惜生命，珍惜美好的生活。
我們學校就對同學們上學方式做了調查，發(fā)現一些路遠的同學集中乘坐嚴重超載的改裝面包車。
學校召集這部分學生家長開會，勸阻他們不讓孩子乘坐超載車輛，避免發(fā)生交通安全事故，防患于未然。
同學們，交通安全，從我做起，就讓我們共同注意交通安全，遠離危險，平平安安、健健康康、開開心心，讓老師、家長都放心。
在21世紀，網絡已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網絡。
有了網絡，人們足不出戶便可衣食無憂。
前些天剛從電視上看到關于年底網購火爆，快遞公司也在“春運”的新聞。
以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。
記得有一次鑰匙不知道放到了什么地方，就百度了一下“鑰匙丟在那里了”，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。
網絡爆炸性地發(fā)展，網絡環(huán)境也日益復雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯網絡的每一個人都不同程度地受到了威脅。
在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網絡安全問題談談自己的體會：
1. 有網絡安全的意識很重要
談到網絡安全，讓我們無奈的是很多人認為這是計算機網絡專業(yè)人員的事情。
其實，每個人都應該有網絡安全的意識，這點對于涉密單位人員來說尤其重要。
前段時間看了電視劇《密戰(zhàn)》，其中揭露的泄密方式多數都是相關人員安全意識薄弱造成：單位要求機密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密;重要部門要求外人不得入內，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密;專網電腦不允許接互聯網，有人接外網打游戲造成泄密;甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密。
雖然這只是電視劇，但對機密單位也是一種警示。
看這部電視劇的時候我就在想，這應該作為安全部門的安全教育片。
不單單是涉密單位，對于個人來說，網絡安全意識也特別重要。
網上層出不窮的攝像頭泄密事件、這“門”那“門”的都是由于個人安全意識淡薄所致。
正如老師所說的“看到的不一定是真的!”。
我自己的電腦上有一些自己平時做的軟件、系統(tǒng)，雖說沒什么重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什么木馬、病毒之類的， “360流量監(jiān)控”的小條一直在我的“桌面”右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什么進程在上傳。
平時為別人維護系統(tǒng)經常會碰到殺毒軟件很久不升級的情況，主人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟件的。
在他們看來殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了，我很多時候這樣對他們說：“你養(yǎng)條狗還得天天喂它吃呢!”
2. 設備安全—很多技術是我們想不到的
網絡設備是網絡運行的硬件基礎，設備安全是網絡完全必不可少的一個環(huán)節(jié)。
以前聽說過電泄密，一直沒見過，最近單位有同事拿來了兩個“電力貓”(電力線以太網信號傳輸適配器)，一個接網線插到電源上，另一個在30米內接電源通過接口接網線鏈接到電腦便可上網。
這讓我想到，只要有人將涉密的網絡線路接到電源線路便可輕易泄密，當然這塊國家安全部門肯定有相關的防范措施。
在搜索引擎里搜索諸如：intitle:"live view/-axis 206w"等，可以搜到網絡攝像頭，在電視劇《密戰(zhàn)》中，某涉密部門的監(jiān)控系統(tǒng)被接入了互聯網，間諜就利用監(jiān)控系統(tǒng)竊取工作人員的屏幕信息和按鍵信息。
在某政府機要室的復印機上安裝基于移動網絡的發(fā)射器，便可再用另外一臺接收機上受到所有掃描的機要文件。
1985年，在法國召開的一次國際計算機安全會議上，年輕的`荷蘭人范〃艾克當著各國代表的面，公開了他竊取微機信息的技術。
他用價值僅幾百美元的器件對普通電視機進行改造，然后安裝在汽車里，這樣就從樓下的街道上，接收到了放臵在8層樓上的計算機電磁波的信息，并顯示出計算機屏幕上顯示的圖像。
他的演示給與會的各國代表以巨大的震動。
本人最早知道電磁泄密是在2004年為部隊某部門開發(fā)軟件的時候聽說的，在部隊很多地方時安裝了干擾的用品就是為了防止電磁泄密。
硬盤數據不是刪掉就不存在了，用諸如easyrecovery等恢復軟件都可以恢復。
看來，只有將涉密硬盤用煉鋼爐化掉才能保證完全安全。
3. 小心木馬
最早知道木馬，是自己大學期間。
當時在網上看到了一款叫“大眼睛”的屏幕發(fā)送軟件，很好奇就試著用了。
大學的機房里的計算機只裝常用軟件，其他諸如qq等軟件都是在服務器上存放，用的時候自己安裝，學生機有保護卡重啟就被恢復了，又得裝。
于是就將“大眼睛”的客戶端放在服務器上取個很吸引人的名字。
結果很多同學的屏幕都被我們監(jiān)控。
有同學嘲笑說“不就是個木馬嘛!”經過查詢才知道有種叫“木馬”的程序也是用同樣的方法進行隱私竊取。
后來自己還做過假的qq程序盜取別人的qq，但盜來都給了別人，誰知道現在7、8位qq號碼能這么暢銷。
以前電腦都防cih、蠕蟲等病毒，當現在更多的是防木馬病毒，主要是由于個人電腦上可以竊取諸如支付寶、qq賬號、網上銀行等密碼。
當你打開不安全的網頁、別人發(fā)給你的惡意郵件時，當你安裝不安全的軟件時，當你使用u盤時都可能感染木馬病毒。
早些時間的“360和qq之爭”，在我們的電腦里有很多不安全的的軟件，都可能泄露我們的隱私。
4. 網頁安全
在單位，我負責幾個部門的網站維護，主要是網頁制作。
在一開始編程的時候，根本沒想到能被攻擊。
后來自己做的網站經常被攻擊，這才知道諸如sql注入、ewebeditor漏洞等攻擊手段，所以在編程時會注意到這些方面的安全。
比如我的后臺數據庫一般都是“#”。
防止數據庫被下載。
記得又一次為某部門自己編寫了一個留言板程序，結果發(fā)布沒1天就有3000多條惡意留言，還是英文的，挺讓人頭疼。
最后設臵了驗證碼、用戶驗證都不起作用，直到用了檢測留言來源網頁代碼才堵住。
原來人家是用工具攻擊的。
5. 養(yǎng)成良好的上網習慣
網絡安全涉及到使用網絡的每一個人。
對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養(yǎng)成良好的上網習慣。
我想應該包含以下幾點：
1)電腦要安裝防火墻和殺毒軟件，要及時升級，如果電腦上網則設臵為自動升級。
并且養(yǎng)成經常性安全掃描電腦;
2)及時更新windows補丁;
6)共享文件要及時關閉共享，在單位經常會在工作組計算機中看到別人共享的東西;
7) 不熟悉的郵件不瀏覽; 8)u盤殺毒后再去打開;
9)最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、qq等; 對于我們每個人來說，提高網絡安全意識，學習網絡安全知識，是網絡時代對我們基本的要求。
網絡安全的團課心得篇十四
本學期我選修了網絡信息安全這門課，自從上了第一堂課，我的觀念得到了徹底的改觀。
老師不是生搬硬套，或者是只會讀ppt的reader，而是一位真正在傳授自己知識的學者，并且老師語言生動幽默，給了人很大的激勵去繼續(xù)聽下去。
在課堂上，我也學到了很多關于密碼學方面的知識。
各種學科領域中，唯有密碼學這一學科領域與眾不同，它是由兩個相互對立、相互依存，而又相輔相成、相互促進的分支學科組成。
這兩個分支學科，一個叫密碼編碼學，另一個叫密碼分析學。
“密碼”這個詞對大多數人來說，都有一種高深莫測的神秘色彩。
究其原因，是其理論和技術由與軍事、政治、外交有關的國家安全(保密)機關所嚴格掌握和控制、不準外泄的緣故。
密碼學(cryptology)一詞源自希臘語“krypto's”及“l(fā)ogos”兩詞，意思為“隱藏”及“消息”。
它是研究信息系統(tǒng)安全保密的科學。
其目的為兩人在不安全的信道上進行通信而不被破譯者理解他們通信的內容。
從幾千年前到1949年，密碼學還沒有成為一門真正的科學，而是一門藝術。
密碼學專家常常是憑自己的直覺和信念來進行密碼設計，而對密碼的分析也多基于密碼分析者(即破譯者)的直覺和經驗來進行的。
1949年，美國數學家、信息論的創(chuàng)始人 shannon, claude elwood 發(fā)表了《保密系統(tǒng)的信息理論》一文，它標志著密碼學階段的開始。
同時以這篇文章為標志的信息論為對稱密鑰密碼系統(tǒng)建立了理論基礎，從此密碼學成為一門科學。
由于保密的需要，這時人們基本上看不到關于密碼學的文獻和資料，平常人們是接觸不到密碼的。
1967年kahn出版了一本叫做《破譯者》的小說，使人們知道了密碼學。
20 世紀70年代初期，ibm發(fā)表了有關密碼學的幾篇技術報告，從而使更多的人了解了密碼學的存在。
但科學理論的產生并沒有使密碼學失去藝術的一面，如今，密碼學仍是一門具有藝術性的科學。
1976年，diffie和 hellman 發(fā)表了《密碼學的新方向》一文，他們首次證明了在發(fā)送端和接收端不需要傳輸密鑰的保密通信的可能性，從而開創(chuàng)了公鑰密碼學的新紀元。
該文章也成了區(qū)分古典密碼和現代密碼的標志。
1977年，美國的數據加密標準(des)公布。
這兩件事情導致了對密碼學的空前研究。
從這時候起，開始對密碼在民用方面進行研究，密碼才開始充分發(fā)揮它的商用價值和社會價值，人們才開始能夠接觸到密碼學。
這種轉變也促使了密碼學的空前發(fā)展。
最早的加密技術，當屬凱撒加密法了。
秘密金輪，就是加解密的硬件設備可以公用，可以大量生產，以降低硬件加解密設備的生產與購置成本。
破譯和加密技術從來就是共存的，彼此牽制，彼此推進。
錯綜復雜的加解密演算法都是為了能夠超越人力執(zhí)行能力而不斷演變的。
kerckhoffs原則、shannon的完美安全性、des算法、rijndael算法一文，正如密碼學的里程碑，佇立在密碼學者不斷探索的道路上，作為一種跨越，作為一種象征。
以上便是我在學習這門課中了解到的關于密碼學的一些常識問題，接著介紹我感興趣的部分。
在這門課中，我最感興趣的莫過于公鑰密碼學了。
其實公鑰密碼學的核心基礎就是數學領域里某些問題的正反非對稱性，如整數分解問題(rsa)、離散對數問題(dl)和橢圓曲線問題(ecc)，而這些問題無一例外地與數論有著千絲萬縷的聯系。
偉大的數學家高斯曾經說過“數學是科學的皇后，數論是數學中的皇冠”，然而很遺憾的是，在我國的教育體系中無論是初等教育還是高等教育對于數論的介紹幾乎是一片空白，唯一有所涉及的是初高中的數學競賽，但這種覆蓋面肯定是極其有限的。
本章并未對數論作完整的介紹，而只是將與書中內容相關的知識加以闡述，分別包括歐幾里得定理和擴展的歐幾里得定理、歐拉函數以及費馬小定理和歐拉定理，其中歐幾里得定理部分有比較詳細的推導和演算，后兩者則僅給出結論和使用方法。
不過考慮到這幾部分內容獨立性較強，只要我們對質數、合數及分解質因數等基礎知識有比較扎實的理解那么閱讀起來應該還是難度不大的。
而對于歐拉函數以及費馬小定理和歐拉定理，其證明方法并不是很難，我們也可在網上找到相關過程;不過其應用卻是相當重要，尤其是費馬小定理，是miller-rabbin質數測試的基礎。
我覺得喜歡數學的同學一定會喜歡上這門課，這門課所涉及的數學知識頗為豐富，包括數論、高等代數、解析幾何、群論等諸多領域。
此外，課堂上老師所講的各種算法(如diffie和hellman的經典算法)影響直至今日，促成了各種新興算法的形成，且多次地被引用。
經典猶在，密碼學新的開拓仍舊在繼續(xù)，仍舊令人期待。
20xx年7月21日至7月23日我參加了由劉星海老師主講的
《網絡安全》課程，現將學習內容和心得總結如下：
第一天學習了網絡安全現狀需求分析。
根據國家網絡安全法律
法規(guī)，對網絡安全的現狀分析，明確網絡安全的作用;網絡安全的趨勢分析，明確未來網絡安全的主要發(fā)展方向。
學習了sniff 軟件安裝和使用，包括ftp 明文抓包、http 明文抓包、telnet 明文抓包等。
制作了一份網絡安全現狀的調研報告。
第二天進行了網絡攻擊模擬實踐。
根據網絡攻擊的基本過程，利用攻擊軟件完成網絡掃描與網絡監(jiān)聽、網絡入侵、網絡后門與網絡隱身實現。
理解了網絡踩點、網絡掃描和網絡監(jiān)聽技術、社會工程學攻擊、物理攻擊、暴力攻擊、漏洞攻擊、緩沖區(qū)溢出攻擊、網絡后門的概念，掌握了使用windows 2000 無密碼登陸的方法登陸遠程主機、用dos 命令進行ipc$$入侵、ipc$$入侵留后門的方法、ipc$$入侵的防護知識、計算機木馬特點及其危害性、信息隱藏技術等。
第三天學習了系統(tǒng)安全配置方案。
包括windows 操作系統(tǒng)的
安全配置、系統(tǒng)訪問控制策略制定、網絡訪問控制策略制定、操作系統(tǒng)服務配置、網絡安全評估與檢測、網絡安全方案設計。
具體包括物理安全、停止guest 帳號、限制用戶數量、多個管理員帳號、管理員帳號改名、陷阱帳號、更改默認權限、安全密碼、屏幕保護密碼、防毒軟件、備份盤的安全、操作系統(tǒng)安全策略、關閉不必要的服務、關閉不必要的`端口、開啟審核策略、開啟密碼策略、備份敏感文件、不顯示上次登錄名、禁止建立空連接、下載最新的補丁、關閉directdraw、關閉默認共享、禁用dump 文件、文件加密系統(tǒng)、加密temp 文件夾、鎖住注冊表、關機時清除文件、禁止軟盤光盤啟動、使用智能卡、使用ipsec、禁止判斷主機類型、抵抗ddos、禁止guest訪問日志、數據恢復軟件等。
總之，網絡安全是社會穩(wěn)定和諧的一個重要方面，通過這次安全培訓，使我進一步加強了網絡安全方面意識，業(yè)務知識與技術學平也有了一定程度的提高。
因為有了培訓老師的精彩視頻與細致講解，我學到了很多在書本上學不到的業(yè)務知識與技能，使我對網絡安全有了整體的認識，對網絡安全體系有了更深刻的理解，在此感謝辛勤工作的老師們，也感謝株洲職院的各位工作人員，是你們?yōu)槲覀兲峁┮粋€這么好的學習的平臺，謝謝!
通過學習計算機與網絡信息安全，使我更加深刻的理解網絡信息安全的重要性。
網絡信息安全是保護個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網絡信息安全的基礎知識，我們才能更加的了解網絡信息安全在如今信息化時代的重要性!
如今信息化的時代，我們每個人都需要跟著時代的步伐，那么我們不缺乏使用電腦信息工具，那么我們需要了解網絡的好處和風險，利弊都有，我們需要把弊端降到最低，把利處合理利用，使我們在網絡時代不會落后;現在我們每個人的信息都會在網絡上面，只是看你如何保護自己的信息呢?你的個人電腦會不會被黑客攻擊?你注冊的會員網站會不會泄露你的信息呢?等等!所有這些，都可視為網絡信息安全的一部分。
經過學習我才更加的認識到網絡安全的重要性，因為我們每個人都基本在使用電腦，個人電腦有沒有被黑客攻擊，病毒侵害呢?每個人的個人電腦都會存儲好多個人信息和重要文本文件，那么我們?yōu)榱吮Ｕ线@些文本信息的安全不被篡改，我們就需要更加深刻的認識網絡信息安全的重要性，并不斷學習和提高自己的網絡安全技能，可以保護好自己的網絡信息安全。
比如我們的個人電腦大家估計在不經意間已經把自己的好多重要文件給共享了，你其實不想讓大家知道你的秘密文件的，卻不知道怎么都把這些文件給共享給大家了，好多黑客可以很容易侵入到你的個人電腦的，所以我們需要更多的了解網絡安全的基本知識。
另外我們每天的新聞都會有好多網絡犯罪案件，這些都是個人信息的泄露，不是個人網上銀行密碼被盜，就是網絡個人信息泄露犯罪，所以這些呢都是需要我們重視的，如今第三方支付平臺和網上零售等的不斷發(fā)展我們更是需要提高對計算機網絡信息安全的認識，特別是對計算機類專業(yè)的學習，更是提出了一個新的要求，那就是我們必須擁有豐富的網絡信息安全的知識，我們僅僅知道文本等的加密那是完全不夠的，時代在進步我們更需要進步，所以我們需要在了解計算機網絡安全基礎知識的同時，進一步提高自己的信息安全知識。
網絡信息安全需要簡單的認識到文件的加密解密，病毒的防護，個人網絡設置，加密解密技術，個人電腦的安全防護，生活中的網絡泄密和不經意間的個人信息泄露，等等;有時候我們個人的信息是自己泄露的，只是我們沒有留意，我們的陌生人可以簡單的通過你的個人主頁，你的網絡言論中分析得到你的個人資料，你會不經意間說明你的所在的城市小區(qū)等等，這都是不經意間出現的，那么你的不留意有可能就被另外一些人所利用了，所以我們需要注意在網絡信息時代的用詞和個人信息的保護，提高防護意識!
我們每個人在信息化的時代都會遇到很多問題，這也是因人而異吧!那么簡單的說明一下我所遇到的問題：
1、 我初用電腦時不知道如何去對我的電腦進行日常維護，如
何保證自己的電腦不中病毒，但是現實中的學習我明白了，
2、 使用電腦的時候有些軟件的注冊表不知道怎么回事就丟失
了，導致無法正常使用，現在我還是不甚了解為什么?懇求老師幫忙解答!
3、 系統(tǒng)軟件運行時總是很慢，經過殺毒系統(tǒng)優(yōu)化等還是沒有
太大效果，軟件啟動時總會影響電腦的運行速度，甚者導致電腦的暫時死機;
4、 有些網頁打開時會導致ie瀏覽器加載失敗，網頁需要重新
加載或者恢復網頁;
5、 如果電腦突然死機或者斷電，自己的資料沒有完全保存，
那么我們還能找到嗎?如何找回?
6、 誤刪文件需要找回，回收站已經清空，我們怎么恢復數據?
以后如有問題還希望多跟老師交流，因為我電腦相對很感興趣，但是知道的并不是很多，還有很多不足，希望老師指導!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9045018.html】
