堅持是實現(xiàn)目標(biāo)和夢想的關(guān)鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功。寫總結(jié)時，我們要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。范文中的精彩句子和段落能夠提高我們的寫作水平。
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇一
到了20，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了年，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學(xué)了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了?？吹竭@些想象，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課。可是不久，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙?，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇二
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
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疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇三
為加強市民防范疫情的風(fēng)險意識，做好應(yīng)對疫情的實戰(zhàn)防備工作，汾陽市太和橋街道辦于一月十七日上午十點，在監(jiān)獄社區(qū)警苑一小區(qū)組織進行了太和橋街道疫情防控應(yīng)急演練。作為志愿者的我，積極參與本次演練實踐，協(xié)助進行疫情防控演練工作。
早晨九點，太和橋街道辦工作人員已經(jīng)到達現(xiàn)場，搭置帳篷，將現(xiàn)場劃分為四個區(qū)域：等待區(qū)、測溫區(qū)、登記區(qū)、核酸檢驗區(qū)。在等待區(qū)，細心的工作人員將提前準(zhǔn)備好的一米間隔的標(biāo)志貼到地面上，確保人員排隊時保持安全的距離，讓現(xiàn)場有條不紊。
為避免市民誤會而造成不必要的恐慌，工作人員提前備好“演練”紅色貼紙，粘在演練人員背后，一次性口罩與手套、體溫計、喇叭等各方面準(zhǔn)備充分?，F(xiàn)場進行初步消毒后，檢測人員陸續(xù)進場，檢測人員保持一米間隔距離、攜帶身份證排隊登記、測量體溫、有序進行核酸檢測。
于我而言，此次演練實踐收獲頗豐，提升了自我應(yīng)對疫情的反應(yīng)思維和處理能力，深刻認識到基層鍛煉的重要性、社區(qū)工作的落地性、服務(wù)人民的實際性。此次演練全程配合有序、組織嚴密、真實模擬，直觀地將疫情防控應(yīng)急處置全部流程呈現(xiàn)，讓居民有了疫情防控的深入認識，為有效應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情積累了寶貴經(jīng)驗。
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇四
隨著新冠疫情的肆虐，全球的生活秩序被打亂，人們的生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。在此期間，學(xué)生們在家自主學(xué)習(xí)的機會大大增加，讓我們不得不重新審視家庭勞動的重要性。在本文中，我將分享自己在疫情期間從事家庭勞動的心得與體會。通過家庭勞動，我不僅學(xué)會了如何獨立生活，更體會到了努力付出的價值與樂趣。
首先，家庭勞動使我學(xué)會了如何獨立生活。在疫情期間，學(xué)校停課，大部分的時間都是在家度過。以前，我習(xí)慣了由家人照顧和處理家務(wù)，但是在疫情期間，這一切改變了。我開始意識到，我必須學(xué)會照顧自己的生活，包括做飯、打掃房間和洗衣服等。通過自己親自動手，我學(xué)會了如何做出一頓美味的飯菜，學(xué)會了如何打理自己的個人衛(wèi)生，從而培養(yǎng)了獨立生活的能力。這不僅幫助我更好地適應(yīng)了疫情期間的生活，也為我的未來做好了準(zhǔn)備。
其次，家庭勞動讓我深刻體會到了努力付出的價值。在過去，我習(xí)慣了享受家人為我提供的一切，卻沒有關(guān)注到這些背后的辛勤付出。但是當(dāng)我親自參與家庭勞動時，我意識到家務(wù)活并不簡單。每一次的撣灰、拖地都需要耐心和勤勞。通過勞動，我明白了努力的價值，體會到了家人們對家庭幸福的付出，進一步珍惜和感激他們?yōu)槲宜龅囊磺?。同時，也讓我更加明白我自己的責(zé)任和義務(wù)。
此外，家庭勞動給我?guī)砹藰啡?。過去，家務(wù)活對我來說一直是一種負擔(dān)，一項無趣的任務(wù)。但是在疫情期間，由于時間充裕，我開始嘗試將家務(wù)活變成一種樂趣。我學(xué)會了在做飯時發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試新的菜譜；我也學(xué)會了在打掃房間時欣賞整潔的空間。在與家人一起完成家務(wù)活的過程中，我們相互合作，交流互動，營造愉快的氛圍，增進了家庭成員間的感情。通過勞動，我發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，也讓我更愿意主動地參與其中。
最后，家庭勞動讓我更加關(guān)注自己的身心健康。在疫情期間，由于無法外出，我們需要在家中度過大部分時間。但是長時間的宅在家中，容易使人感到悶悶不樂。通過努力參與家庭勞動，我不僅可以轉(zhuǎn)移注意力，還可以鍛煉身體和放松心情。例如，打掃房間需要一定的體力；而做飯則需要集中注意力和調(diào)節(jié)情緒。通過這些勞動，我感到更加舒心和愉快，也更好地保持了自己的身心健康。
總之，在疫情期間，我通過參與家庭勞動收獲了許多。我學(xué)會了如何獨立生活，體會到了努力付出的價值與樂趣，也更加關(guān)注自己的身心健康。家庭勞動不僅讓我在疫情期間度過了充實的生活，更為我未來的學(xué)習(xí)和生活帶來了積極的影響。我相信，在未來的日子里，家庭勞動仍然會是我成長道路上的重要一部分。
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇五
先以學(xué)生角色提前進入網(wǎng)課學(xué)習(xí)，做好筆記;后以教師身份總結(jié)線上視頻的的重點和難點;再根據(jù)教學(xué)大綱、結(jié)合社會實際，補充相關(guān)專業(yè)知識，并制作成ppt，以qq群課堂直播方式進行教學(xué)，圖文并茂，還原線下課堂教學(xué)情景。
《管理心理學(xué)》是理實一體化課程，實訓(xùn)如何做?以什么方式呈現(xiàn)，學(xué)生才能更好地完成實訓(xùn)任務(wù)?結(jié)合課程，精心選取了實訓(xùn)項目，并制作電子版實訓(xùn)報告模板，將實訓(xùn)目的、實訓(xùn)功能、實訓(xùn)設(shè)備、實訓(xùn)步驟等內(nèi)容固定化，學(xué)生要寫的內(nèi)容以紅色字體標(biāo)出，按照標(biāo)準(zhǔn)完成實訓(xùn)任務(wù)。
對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，額外布置其它任務(wù)：如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業(yè)相關(guān)知識的應(yīng)用報告等;而對于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)，則要求認真看視頻做筆記，一步步教實訓(xùn)任，且?guī)е麄円黄鹱霭咐治觥?/p>
對未能及時簽到和上課的同學(xué)，發(fā)個信息詢問一下具體情況。有個學(xué)生網(wǎng)課考勤遲到，無法正?？记凇Ｔ儐柡蟮弥蚣依锿ｋ?，沒辦法上網(wǎng)課，然后跑到別人家去蹭網(wǎng)課，就耽擱時間遲到了。還有個學(xué)生因手機欠費停機了，無法上網(wǎng)課，事后告訴我他剛充完話費，晚一點再補上視頻。原來他平時話費最多80元，現(xiàn)在網(wǎng)課一個月要180左右。上網(wǎng)課畢竟有很多干擾因素，及時詢問情況，并作出處理，對學(xué)生來說也是一種關(guān)愛。
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇六
到了，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了20，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
到了年，我們都不需要走出家門，就可以上學(xué)了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了?？吹竭@些想象，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙?，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇七
疫情期間，面對疫情防控形勢嚴峻，學(xué)生們被迫居家學(xué)習(xí)，但這并不意味著他們可以輕松自在地度過。相反，他們要通過勞動來維持自己的學(xué)習(xí)和生活。在這個特殊的時期里，我也有了一些關(guān)于疫情在家學(xué)生勞動的心得和體會。
疫情在家學(xué)生勞動的價值不僅僅是為了應(yīng)對疫情，更是對我們自身的培養(yǎng)有著重要的影響。學(xué)生們通過參與勞動，可以鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力，不再只是書呆子，在實踐中懂得與人合作、與周圍環(huán)境積極互動。同時，勞動也可以調(diào)節(jié)學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，鍛煉他們的毅力和耐性。疫情在家學(xué)生勞動的價值在于幫助學(xué)生們形成健康的生活習(xí)慣，提升自己的綜合素質(zhì)。
第二段：做家務(wù)勞動促進家庭和諧。
疫情期間，我曾多次參與家務(wù)勞動，如洗碗、打掃衛(wèi)生等。通過這些家務(wù)勞動，我意識到勞動不僅能夠減輕父母的負擔(dān)，也能夠促進家庭和諧。當(dāng)我將自己的勞動成果展示給父母時，他們表示很滿意，家庭氛圍也變得更加融洽。而我也收獲到了滿足感和自豪感，這讓我更加珍惜家庭，更加明白勞動的重要性。
第三段：社區(qū)志愿者活動增進社區(qū)凝聚力。
疫情期間，社區(qū)志愿者活動成為疫情防控的重要一環(huán)。我參與了社區(qū)志愿者活動，如發(fā)放宣傳單、義務(wù)勞動等。通過這些活動，我看到了社區(qū)居民之間的互助和團結(jié)，也感受到了社區(qū)凝聚力的增強。志愿者活動不僅讓我感受到自己在社會中的責(zé)任和價值，也成為我與社區(qū)居民交流的契機。通過這些活動，我結(jié)交了新的朋友，增進了社會認同感。
第四段：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)提升自主學(xué)習(xí)能力。
隨著疫情防控的延長，學(xué)校紛紛開展了線上教學(xué)。作為學(xué)生，我需要按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。與傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)不同，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求學(xué)生更加自主和獨立。這就要求我們要有良好的學(xué)習(xí)計劃和時間管理能力。我通過制定每日學(xué)習(xí)計劃，并按時完成任務(wù)，逐漸養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)能力。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并加以改進，提升了自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
第五段：肩負社會責(zé)任，錘煉成長意識。
疫情在家學(xué)生勞動并非只是為了自己的學(xué)習(xí)和生活，更是為了應(yīng)對疫情，為社會做出一份貢獻。通過參與勞動，我體會到了肩負社會責(zé)任的重要性。我明白了只有每個人都為社會做出自己的貢獻，才能共同戰(zhàn)勝困難，度過這個特殊的時期。勞動讓我意識到自己的成長和進步，并為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
在疫情期間，疫情在家學(xué)生勞動是我們應(yīng)對疫情的重要方式之一，也是對我們自身的錘煉和培養(yǎng)。通過勞動，我們不僅可以鍛煉自己的動手能力和解決問題的能力，還能促進家庭和諧，增進社區(qū)凝聚力，提升自主學(xué)習(xí)能力，并肩負社會責(zé)任，錘煉成長意識。在這個特殊的時期里，我們以勞動為名增添了自己的厚實砝碼，為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇八
以前開學(xué)，我們都在學(xué)校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學(xué)就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學(xué)了，只能在電腦上學(xué)習(xí)。
我是第一次在電腦上學(xué)習(xí)，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學(xué)能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導(dǎo)，這是第一次網(wǎng)課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學(xué)習(xí)。有時老師提出問題讓同學(xué)們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進行互動。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，雖然不能在教室里有許多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準(zhǔn)的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結(jié)束！中國加油！武漢加油！
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇九
疫情期間，全國各地的學(xué)校紛紛實行了停課不停學(xué)的政策，學(xué)生們開始了居家學(xué)習(xí)的生活。在這個特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生們不僅要完成學(xué)業(yè)任務(wù)，還要進行一定的勞動，如做家務(wù)、幫助父母購物等。這段時間的勞動經(jīng)歷對我們來說是一次特殊的體驗，我會在接下來的文章中分享一些個人心得體會。
首先，勞動讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和工作態(tài)度。在學(xué)校，我們時常會有同學(xué)放學(xué)后不愿做家務(wù)，成了父母不聽話的樣子。但是，隨著停課在家學(xué)習(xí)的開始，我們不得不主動承擔(dān)起了家務(wù)勞動的責(zé)任。每天定期打掃衛(wèi)生、整理房間、做飯等等都成了我們的日常任務(wù)。這些看似平凡的勞動，卻讓我明白了勞動的重要性和必要性，我開始更加珍惜時間，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。
其次，勞動鍛煉了我的動手能力和獨立思考能力。在照顧家里的過程中，我學(xué)會了很多實用的生活技能，如洗衣、煮飯、收拾。從最初的手忙腳亂到現(xiàn)在熟練自如，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的動手能力得到了鍛煉。同時，在處理家務(wù)的過程中，我也開始學(xué)會獨立思考。比如，當(dāng)父母不在家的時候，我需要根據(jù)食材決定今天做什么菜色，怎么合理搭配飲食。這個過程不僅培養(yǎng)了我的觀察能力和決策能力，也讓我成長了不少。
此外，勞動也讓我更加理解了父母的辛勞。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我很少有機會和父母一起做家務(wù)，更不會去思考他們的辛苦。但是在這段家庭勞動的經(jīng)歷中，我真正地體會到了父母的勞苦，開始更加尊重和感激他們。我現(xiàn)在會主動去幫助他們做家務(wù)，盡自己的一份力量，讓他們得到一些休息和放松的時間。
最后，勞動也讓我結(jié)識了新朋友和鍛煉了溝通能力。在家里的勞動中，我需要和家人相互配合，分工合作。我和妹妹一起整理房間，和父母一起煮飯，這也成為我們交流和溝通的機會。在這個過程中，我鍛煉了我的口頭表達能力和傾聽能力，學(xué)會了與人合作和相處。這些都是在學(xué)校大部分時間里無法獲得的寶貴經(jīng)驗。
總的來說，這段疫情期間的勞動經(jīng)歷讓我受益匪淺。勞動讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和工作態(tài)度，鍛煉了我的動手能力和獨立思考能力，讓我更加理解和尊重父母的辛勞，同時也結(jié)識了新朋友和鍛煉了溝通能力。這個特殊時期的勞動體驗讓我更加成熟和自信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜每一個機會，努力做好自己的本職工作。
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇十
在2022年1月11日，已經(jīng)放寒假的我收到了來自學(xué)校招收疫情防控志愿者的通知，我毫不猶豫在報名表上填上了我的名字，我為自己作為一名疫情防控志愿者來守護自己的家園感到很榮幸。
本以為做一個志愿者是很簡單的事情，但在工作開始的當(dāng)晚忙到近凌晨一點回到宿舍后，感覺身體很累，可是轉(zhuǎn)念再想我作為志愿者的初心，就覺得很值得，很充實。而且在看到其他志愿者還在身邊繼續(xù)前進，一起助力疫情防控，便覺得很開心。在這個時候，沒有人退縮，沒有人懼怕，都在想方設(shè)法助力長治。
我們此次工作的重心在于社區(qū)。社區(qū)是疫情防控的最后一道防線，也是落實聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關(guān)鍵。在此次志愿者活動中，我在小區(qū)大門口值守,逐個排查進入小區(qū)的人員并做好登記，并與工作人員及其他志愿者一起入戶摸排核實常住人口信息,了解流動人口情況。
我們都不辭辛苦，為了這次防控疫情盡力做到，當(dāng)然，居民們也十分配合，從早晨八點到下午六點，我們持續(xù)奮戰(zhàn)，阿姨叔叔們對我們也很好，他們的每一句謝謝都可以給我動力，讓我開心好久。
這次志愿活動讓我明白，一名志愿者意味著責(zé)任。與奮戰(zhàn)一線的英雄們相比可能不值一提，但是在我成長過程中卻是沉重且有意義的。疫情防控是一場持久戰(zhàn)，我們作為大學(xué)生，將時刻保持高度警惕，不麻痹大意，以更加精準(zhǔn)的防控措施，再接再厲，迎接抗“疫”最終勝利!
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇十一
一、勞動養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
在平時，大多數(shù)孩子由于學(xué)業(yè)繁忙而很少參與到家庭勞動中來，這時候，父母給孩子安排適合的勞動任務(wù)，不但能鍛煉孩子的動手能力，更能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。同時，適當(dāng)?shù)沫h(huán)境鋪設(shè)和規(guī)定好的獎懲制度也能夠提高孩子的工作積極性，使孩子們從小就能夠養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
二、合理激勵，提高孩子的參與積極性
在給孩子安排勞動任務(wù)的過程中，家長可以提供一些激勵措施，以增加孩子的積極性。例如，設(shè)置小獎勵、增加勞動任務(wù)的難度或者量等措施，以此來鼓勵孩子們挑戰(zhàn)自我，提高自己的勞動能力。這不僅可以提高孩子的自信心，還可以讓孩子們學(xué)會與家人相互幫助，體會到工作的快樂。
三、勞動中學(xué)習(xí)，極大的拓展孩子的生活視野
在勞動的過程中，孩子們不僅可以鍛煉自己的動手能力和耐心，更可以在工作中學(xué)習(xí)到不同的知識和技能，從而拓展自己的生活視野。例如，在家中種植蔬菜、照顧家養(yǎng)寵物等工作過程中，孩子們不僅能夠?qū)W會如何對待植物和動物，還能夠了解一些相關(guān)的知識，增強自己的實踐能力。這些勞動過程中的知識，不僅能讓孩子學(xué)習(xí)到更多的知識，還能提高孩子的動手能力和自信心。
四、順應(yīng)孩子的年齡特點，合理安排勞動任務(wù)
在給孩子安排勞動任務(wù)時，家長需要根據(jù)孩子們的年齡特點來合理安排。例如，對于幼兒期的孩子，家長可以讓他們幫忙把一些玩具和繪本收拾整齊；對于一些小學(xué)以上的兒童，家長可以讓他們協(xié)助做一些家務(wù)、教會他們?nèi)绾闻蒿堉蟛??？傊诩彝趧拥倪^程中，順應(yīng)孩子們的年齡特點，將工作量和任務(wù)按合理的比例安排，方能讓孩子真正感受到勞動的樂趣。
五、勞動與生活中養(yǎng)成的習(xí)慣，將伴隨孩子的一生
在疫情期間，雖然孩子們參與到家庭勞動中來，但由此而養(yǎng)成的勞動習(xí)慣和責(zé)任感，在他們的成長中會發(fā)揮非常重要的作用。這也為家長們提供了一個非常好的機會，能夠在孩子們的成長過程中積極參與，與孩子們一同學(xué)習(xí)和成長?？傊谶@個疫情季節(jié)，以勞動為媒介，讓孩子們養(yǎng)成以生活為中心，發(fā)揮創(chuàng)造力和勞動力的習(xí)慣，這樣的實踐，將伴隨著孩子們成長的一生。
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇十二
年初始，在湖北武漢發(fā)生的冠狀病毒，如同惡魔一樣迅速散開，現(xiàn)在已經(jīng)傳播到了中國各地甚至其他國家，導(dǎo)致了大量人數(shù)感染，嚴重者甚至死亡，造成了人心惶惶?？善诖汗?jié)前夕我聽說到了這個消息，中國的春節(jié)，是多少漂泊在外的人們從年頭盼到年尾，最想要度過的節(jié)日，這本該是個合家歡樂的日子，本應(yīng)該全家聚在一起其樂融融的春節(jié)，本應(yīng)該去拜年問候的春節(jié)，沒想到卻成了“渡劫”。以往熱鬧的氛圍早被這病毒澆滅的安安靜靜，大家不再走親訪友，我們不再秉承傳統(tǒng)，這一刻，我們只想為了自己，為了親人。
然而一天天過去，春節(jié)越來越遠，疫情卻越來越嚴重，開學(xué)的腳步聲越來越近，
網(wǎng)絡(luò)上流傳著各種延期開學(xué)的新聞，終于，在元宵節(jié)前夕，班主任董老師在班級群中發(fā)布了停課不停學(xué)的信息，我們將實行新的教學(xué)模式—上網(wǎng)課，我?guī)е鴥e幸的心理，覺得老師不在，把手機放在桌子上，老師也不知道我在干啥，終于不用跟上學(xué)時候似的束手束腳了，我終于可以放飛自我，可以自我調(diào)節(jié)了。
于是，我?guī)е鴥e幸心理，來聽了代老師在斗魚直播的試播課，剛開始我的想法就是：即使我在家里玩，老師也看不到，可以隨意了。但當(dāng)我打開斗魚平臺，觀看老師直播的時候，我放棄了心里的念頭，代老師講課的方式吸引了我，原來這種直播方式也付出了老師的心血，不同的教學(xué)方法，老師克服了網(wǎng)絡(luò)上無法等同于課堂的教學(xué)困難，老師甚至比平時備課還要辛苦，老師講的每一段都付出了他的心血，精心準(zhǔn)備的課件，為我們展示講解了第一單元的內(nèi)容，我心里一酸，我憑什么就可以怠慢自己，辜負老師的教導(dǎo)，我在心里打消了自私的念頭，擺正坐姿，端正態(tài)度，珍惜老師講的每一段課程!
正月十八，我在班級群里聽了英語孫老師的課，這個假期，因為跟往常過的都不一樣，從網(wǎng)絡(luò)課堂里聽到老師溫柔的聲音，感覺特別親切，內(nèi)容豐富，使人不由自主陷入其中。經(jīng)過這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我深深愛上了直播課，愛上了網(wǎng)課。于是，我熟悉了一周網(wǎng)課后，每天六點鐘起床，十點鐘睡覺，按照董老師發(fā)的課程表和作息時間，來完成這一天的內(nèi)容。慢慢的，覺得網(wǎng)課很有意思，雖然見不到老師，也可以隔空交流，不會的問題，可以打在評論區(qū)上等老師解答，和老師在學(xué)校教學(xué)是一樣的。甚至這種新穎的方式讓我感覺我比平日里的學(xué)習(xí)更勤奮!
這些天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)了知識是第一，更重要的，我還學(xué)到了我們心中不要存有僥幸心理，網(wǎng)課學(xué)習(xí)態(tài)度也要端正，理解老師，做好我們的工作，備戰(zhàn)中考!
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇十三
疫情期間，在家教育成為全球范圍內(nèi)的普遍現(xiàn)象。家長們不得不負起教育孩子的重任，親身體驗了在家教育的各種挑戰(zhàn)和機遇。作為一個家長，我也深切體會到了在家教育的心得和體會。在這篇文章里，我將分享五個方面的心得體會，包括時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。
首先，時間管理是在家教育的重要一環(huán)。由于疫情使得學(xué)校暫停開展正常教學(xué)活動，孩子們的時間被大量地釋放出來，如何合理安排孩子的時間成為了一項重要的任務(wù)。之前，孩子們大部分的時間是在學(xué)校度過的，而現(xiàn)在他們在家里，很容易陷入無所事事的狀態(tài)。作為家長，我們要幫助孩子規(guī)劃好每一天的時間，為他們設(shè)定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)和活動，并監(jiān)督他們按計劃執(zhí)行。同時，我們也要注意讓孩子保持充足的休息和娛樂時間，確保他們的身心健康。
第二，在家教育中，教育資源的利用尤為重要。雖然學(xué)校暫停開展正常教學(xué)活動，但是網(wǎng)絡(luò)上有大量的教育資源可供使用。我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺、教育網(wǎng)站、軟件應(yīng)用等方式，讓孩子在線學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識，并進行互動交流。同時，我們也可以利用這段時間幫助孩子補習(xí)一些他們平時學(xué)習(xí)較薄弱的科目，提高他們的綜合能力。在家教育中，家長要以積極的態(tài)度主動尋找各種教育資源，為孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機會。
第三，在家教育中，與孩子的溝通非常重要。由于長時間的在家教育，很多孩子會感到孤獨和無聊。作為家長，我們要主動與孩子交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活需求，幫助他們排解情緒的困擾。我們可以與孩子共同制定學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他們提出自己的想法和建議。此外，我們還應(yīng)該向孩子傳授一些自律、自我管理的方法，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。
第四，自我調(diào)適也是在家教育中需要注意的問題之一。在家教育中，我們家長需要面臨更多的教育任務(wù)和壓力，我們很容易感到焦慮和疲憊。因此，我們要學(xué)會自我調(diào)適，保持良好的心態(tài)。我們可以適當(dāng)?shù)胤潘勺约?，不要過分苛求孩子的學(xué)習(xí)成績，尊重孩子的個性和興趣，給他們更多的自由和空間。同時，我們也可以與其他家長進行交流，分享彼此的經(jīng)驗和困惑，互相支持和鼓勵。
最后，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力是在家教育的目標(biāo)之一。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，老師起到了主導(dǎo)和指引的作用，孩子們比較被動地接受知識。而在家教育中，孩子們需要更多地依靠自己的力量學(xué)習(xí)。因此，我們要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，讓他們主動去學(xué)習(xí)和探索。同時，我們還要教會孩子一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，提高他們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。
總之，疫情期間在家教育是一項全新的挑戰(zhàn)，但也是一個寶貴的機遇。通過時間管理、教育資源的利用、與孩子的溝通、自我調(diào)適以及培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，我們家長可以提供更好的在家教育體驗，為孩子的成長和發(fā)展做出貢獻。盡管疫情會帶來許多困難和問題，但我們家長要保持積極的心態(tài)，相信我們可以充分發(fā)揮自己的作用，創(chuàng)造美好的在家教育氛圍。
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇十四
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義。
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務(wù)，還是陪伴孩子學(xué)習(xí)、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關(guān)懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關(guān)。
第二段：對健康的重視。
由于疫情的影響，對健康的關(guān)注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關(guān)注和保護。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學(xué)習(xí)的機會。
在家的這段時間里，我有了更多學(xué)習(xí)和自我提升的機會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學(xué)習(xí)新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡(luò)教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學(xué)習(xí)的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學(xué)校課本，它應(yīng)該是一個終身學(xué)習(xí)和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學(xué)習(xí)手工藝術(shù)、練習(xí)瑜伽、學(xué)習(xí)新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來。
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關(guān)注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在疫情期間，在家中，我更加認識到家庭和親情的重要性，并開始關(guān)注自己的身體健康和心理健康，通過學(xué)習(xí)新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質(zhì)，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇十五
與傳統(tǒng)的課堂相比，網(wǎng)課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統(tǒng)課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節(jié)課的專注程度，而在家里，沒有過多的外界干擾，孩子們學(xué)習(xí)專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了，但當(dāng)今通信方式如此發(fā)達，總會有辦法解決的。
而且現(xiàn)在黨和國家如此重視當(dāng)今的教育，老師們也都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在崗位上，并沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務(wù)著學(xué)生，服務(wù)著社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。
說句實話，百業(yè)待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進，奮斗在疫情前線的有醫(yī)生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關(guān)，迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的二中老師們，您們辛苦了!
往常每個假期還未結(jié)束，就該操心孩子開學(xué)前的各種準(zhǔn)備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……，作為母親的我最擔(dān)心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔(dān)憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學(xué)校老師聯(lián)系學(xué)生們，下載安裝網(wǎng)課程序了，要開始上網(wǎng)課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學(xué)，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準(zhǔn)備，配合老師，預(yù)備上網(wǎng)課。早上比往常還要更準(zhǔn)時的起床，吃早餐，上網(wǎng)課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心!學(xué)校組織好了學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生會繼續(xù)有條不紊地學(xué)習(xí)。
感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各科老師!你們比我們家長們還更關(guān)心和操心孩子的學(xué)習(xí)情況，花自己的時間和精力去準(zhǔn)備網(wǎng)課，讓孩子們在家也能學(xué)習(xí)，并且完全進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經(jīng)很不容易了，可學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學(xué)生，花時間和精力為學(xué)生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績!祝老師們桃李滿天下!
疫情期間學(xué)生在家勞動心得篇十六
到了20，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了2020年，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學(xué)了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了。看到這些想象，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪茫闹械暮闷嫦⒘酥螅瑵u漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙?，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
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