通過心得體會的書寫，可以培養(yǎng)我們的思考能力和自我覺察能力，提高自己的綜合素質(zhì)。寫心得體會時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。其次，要結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感受，以真實(shí)的語言進(jìn)行表達(dá)，讓讀者能夠感同身受。同時(shí)，要注意條理清晰，遵循邏輯順序，使讀者能夠輕松理解。此外，要注意語言簡潔明了，盡量避免使用過于復(fù)雜或晦澀的詞語，讓讀者能夠輕松閱讀和理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供參考。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇一
在過去的一個(gè)月里，我有幸參與了一個(gè)針對社區(qū)老年人的臨床社會實(shí)踐項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目主要目的是幫助老年人更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會，提高他們的生活質(zhì)量。通過這次實(shí)踐，我收獲頗豐，不僅增長了社會經(jīng)驗(yàn)，更增強(qiáng)了我對臨床社會實(shí)踐重要性的認(rèn)識。
在實(shí)踐過程中，我接觸到了許多不同類型的老年人。他們有的渴望學(xué)習(xí)新技能，有的需要心理支持，有的則面臨社交隔離的困境。我和我的團(tuán)隊(duì)成員一起，通過開設(shè)烹飪課、智能手機(jī)培訓(xùn)課程以及組織團(tuán)體活動等方式，為這些老年人提供了個(gè)性化的幫助。
在實(shí)踐中，我最大的收獲是對于老年人的理解和尊重?？吹剿麄兊睦Щ蠛筒话?，我深感同情。我學(xué)會了傾聽他們的需求，尊重他們的意愿，同時(shí)也更加珍惜自己的生活。此外，我也深刻地感受到了社會對于老年人的關(guān)愛和支持體系的重要性。我們需要為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會，提供更多的心理支持，讓他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。
這次實(shí)踐也讓我反思了社會問題和人類需求的重要性。在臨床社會實(shí)踐中，我深刻地感受到了社會問題的復(fù)雜性，以及個(gè)人在其中的責(zé)任和使命。我意識到，作為未來的醫(yī)生，我將面臨更多的挑戰(zhàn)和責(zé)任，需要更加關(guān)注社會問題，為人類健康做出貢獻(xiàn)。
總之，這次臨床社會實(shí)踐讓我更加深入地了解了老年人的需求和困境，也讓我更加明白了社會問題和人類需求的復(fù)雜性。我將以此次實(shí)踐為契機(jī)，更加關(guān)注社會問題，為人類健康做出貢獻(xiàn)。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇二
幼兒專業(yè)社會實(shí)踐是指幼兒教育專業(yè)在培訓(xùn)過程中，實(shí)際走出教室，經(jīng)過社會實(shí)踐的機(jī)會來加深對教育實(shí)踐的認(rèn)識和了解事實(shí)。就我所在的幼兒教育專業(yè)而言，社會實(shí)踐是非常重要的一環(huán)節(jié)。我自己也經(jīng)歷了幾場實(shí)踐。今天我來談?wù)勎业挠變簩I(yè)社會實(shí)踐心得。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)。
第一次社會實(shí)踐是去到一個(gè)幼兒園。我記得那是比較短暫的幼兒實(shí)踐，我參與了一次家長會，幫助外教老師講英語課。因?yàn)槲沂怯⒄Z專業(yè)，所以我自以為可以很好地掌握教學(xué)節(jié)奏。但實(shí)際上當(dāng)我走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)自己并不知道如何帶動孩子的興趣。我思考過后，我找到了他們熟悉的歌曲和動畫片來幫助他們上課。我感到非常高興的是，孩子們都非常熱情地學(xué)習(xí)了課程。這一經(jīng)歷讓我了解到了幼兒教育的目的：孩子們應(yīng)該通過樂趣來實(shí)現(xiàn)教育目的，而我們成為老師的主要職責(zé)是營造好的教學(xué)氛圍。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
另一次實(shí)踐是比較長時(shí)間的，接近于兩weeks。這一次實(shí)踐使我在職業(yè)生涯方面得益匪淺，我到一家私人幼兒園協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)和管理。我學(xué)到的第一個(gè)有用體驗(yàn)是如何和家長打交道。由于家長是孩子成長過程的重要參與者，學(xué)習(xí)如何有效地與他們互動和溝通是非常關(guān)鍵的。其次，我在這份工作中鞏固了與孩子溝通的能力，使用各種方法，如手勢和音樂來獲得孩子們的注意。最后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理是非常重要的，必須使用查看日程，規(guī)劃課程，定期制定目標(biāo)等方式來確保日程緊湊和高效，以便為孩子們有足夠的時(shí)間和注意力。
在幼兒專業(yè)社會實(shí)踐中，我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒教育的重要性和依據(jù)，這使我能夠更清楚地了解自己職業(yè)發(fā)展的方向。此外，這些實(shí)踐使我更加自信，更加自信地面對挑戰(zhàn)，更熱心積極地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。幼兒專業(yè)社會實(shí)踐是建立在知識和現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，它幫助我們了解業(yè)界鮮為人知的細(xì)節(jié)，從而讓我們服用更多的知識和技能。重要的是，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，懂事地看待和守護(hù)我們未來的人和社會。
第五段：總結(jié)。
總的來說，幼兒專業(yè)社會實(shí)踐是我能夠探索自己未來職業(yè)方向的一次難忘經(jīng)歷。通過這些實(shí)踐，我學(xué)到了可貴的技能和了解了更深入關(guān)于幼兒教育的知識。我相信這些體驗(yàn)將有助于幫助我在職業(yè)道路上取得更大的成功，在教育事業(yè)中貢獻(xiàn)自己的一份力量。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇三
自打我進(jìn)入大學(xué)以來，臨床社會實(shí)踐一直是我學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分。它不僅幫助我深化對理論知識的理解，而且也讓我學(xué)會了如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用這些知識。
臨床社會實(shí)踐的地點(diǎn)是在本市的社區(qū)醫(yī)院。我接觸的患者來自各個(gè)年齡段，他們中有剛剛患病的小孩，有年過八旬的老人，也有正在經(jīng)歷疼痛和病痛折磨的成年人。他們的存在，讓我深刻地感受到了生命的多樣性和復(fù)雜性，也讓我明白了生命的脆弱和堅(jiān)韌。
在臨床社會實(shí)踐中，我最大的收獲是對患者的人文關(guān)懷。每一次聽到患者的故事，我都深感同情和尊重。我學(xué)會了用同理心去理解他們的痛苦，用耐心去陪伴他們的康復(fù)過程。我也明白了，醫(yī)療不僅僅是治療疾病，更是關(guān)注患者的精神生活，幫助他們建立積極的生活態(tài)度。
此外，我在實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如，有時(shí)候我會因?yàn)槔碚撝R過于扎實(shí)，而忽視了患者的實(shí)際感受。這讓我意識到，理論知識的學(xué)習(xí)必須與實(shí)際操作相結(jié)合，才能真正幫助到患者。
總的來說，臨床社會實(shí)踐不僅增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感，也提高了我的實(shí)際操作能力。我更加理解了醫(yī)者的責(zé)任和使命，也更加珍視生命。我期待在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能將我所學(xué)的知識和技能，更好地應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，為人們的健康貢獻(xiàn)出我自己的力量。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇四
社會實(shí)踐是大學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生成為職業(yè)人員所必需的一部分。在許多學(xué)科領(lǐng)域，從理論到實(shí)踐的過渡是十分重要的，學(xué)生需要應(yīng)用他們所學(xué)到的知識來解決實(shí)際問題。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，臨床見習(xí)是重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。本文將介紹我的臨床見習(xí)經(jīng)歷及其對我的成長和發(fā)展帶來的影響。
第二段：介紹臨床見習(xí)的意義。
臨床實(shí)踐提供了醫(yī)學(xué)生與病人接觸的機(jī)會，使他們更了解對待病人和實(shí)施治療所需的各種技能。臨床實(shí)踐可以激發(fā)醫(yī)學(xué)生追求精益求精的工作態(tài)度和對病情及治療的全面了解，它還能增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的自信心并幫助他們確定未來的職業(yè)方向。
在我的臨床見習(xí)中，我參與了很多病人的治療和護(hù)理。我從護(hù)士和其他醫(yī)學(xué)專業(yè)人員那里學(xué)到了很多技能。他們教給我如何與病人溝通、如何識別病人的需求、如何使用醫(yī)療設(shè)備以及注意事項(xiàng)等。同時(shí)我也完整地觀察了醫(yī)學(xué)生的工作和病人的情況，提高了我自己的醫(yī)學(xué)生知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這使我對自己的未來有了更準(zhǔn)確的看法，并且懂得了我的職業(yè)責(zé)任。
第四段：關(guān)于溝通的重要性。
在臨床見習(xí)期間，我了解到了溝通的重要性。病人經(jīng)常需要心理疏導(dǎo)和建議，醫(yī)生的職責(zé)不僅在于為病人治療疾病，還包括了對病人的關(guān)注和理解。當(dāng)我同病人溝通時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們要尊重和理解他們的隱私權(quán)，提供卓越的護(hù)理，以及盡可能地消除他們的恐懼和焦慮。病人的解釋和診斷通常也是極其重要的，他們會記得那個(gè)病人能夠聽取、關(guān)注和關(guān)心他們的醫(yī)生。
第五段：總結(jié)。
通過臨床實(shí)習(xí)，我意識到了自己所需的不僅是理論知識，更要有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會了與病人溝通和安撫他們，但我仍然發(fā)現(xiàn)有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。我體驗(yàn)到了醫(yī)生的工作，了解到了自己職業(yè)的重要性和其對社會的貢獻(xiàn)。我相信，通過臨床見習(xí)我已經(jīng)為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為自己的職業(yè)生涯更成功地推進(jìn)做好了充分準(zhǔn)備。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇五
在過去的一個(gè)月里，我有幸參加了我們城市的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的臨床社會實(shí)踐活動。作為一名大學(xué)生，我主要參與了為期一個(gè)月的慢性病管理和預(yù)防工作。以下是我的實(shí)踐經(jīng)歷和心得體會。
在實(shí)踐過程中，我主要的工作內(nèi)容包括為社區(qū)居民提供慢性病咨詢、進(jìn)行健康檢查并給出相應(yīng)的健康建議，以及進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄和報(bào)告。我們的工作主要集中在社區(qū)中心，為居民提供方便快捷的醫(yī)療服務(wù)。
這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到健康管理和預(yù)防的重要性。我接觸到的許多慢性病患者，他們的疾病不僅影響了他們的生活質(zhì)量，也給家庭和社會帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。我深感，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們的任務(wù)不僅僅是治療疾病，更重要的是預(yù)防疾病，提高人們的健康水平。
同時(shí)，我也從實(shí)踐中認(rèn)識到健康教育的力量。在進(jìn)行健康宣傳時(shí)，我們不僅需要講解健康知識，還需要引導(dǎo)居民形成健康的生活習(xí)慣。這需要我們以通俗易懂的方式講解專業(yè)健康知識，讓居民真正理解并接受。
在實(shí)踐中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要與社區(qū)中心的其他醫(yī)務(wù)人員密切合作，共同為居民提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我們也需要與居民建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的健康需求，為他們提供個(gè)性化的服務(wù)。
這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)生的職業(yè)精神和責(zé)任。醫(yī)生的工作不僅要求我們具備專業(yè)技能，還需要我們以人文關(guān)懷去對待每一位患者，關(guān)心他們的生活，幫助他們建立健康的生活習(xí)慣。
總結(jié)這次實(shí)踐經(jīng)歷，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識，也體驗(yàn)到了醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和挑戰(zhàn)。我深感，作為未來的醫(yī)務(wù)工作者，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以更好地為社區(qū)居民提供服務(wù)。同時(shí)，我也感謝這次的實(shí)踐機(jī)會，讓我更深入地了解了社會，提高了自己的綜合素質(zhì)。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇六
在大學(xué)期間，我有幸參加了為期一年的臨床社會實(shí)踐活動。那段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅增長了我的見識，還鍛煉了我的實(shí)踐能力。以下是我在實(shí)踐中所獲得的心得體會。
一開始，我被分配到了一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行日常診療工作。每天，我都穿上白色的隔離衣，戴上手套，開始與病患接觸。病患的病情各不相同，每一次的診療都充滿了挑戰(zhàn)。我見證了醫(yī)患關(guān)系的和諧，也看到了醫(yī)生們的無私奉獻(xiàn)。他們的耐心、細(xì)心和責(zé)任心深深地打動了我。
在實(shí)踐中，我更加理解了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。醫(yī)生不僅要治療疾病，更要理解、關(guān)愛病患。他們需要用專業(yè)的知識去解答病患的疑惑，用情感去安撫他們的心靈。我明白了，臨床實(shí)踐不僅是理論知識的應(yīng)用，更是對醫(yī)者仁心的考驗(yàn)。
此外，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在衛(wèi)生服務(wù)中心，醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師和其他工作人員共同協(xié)作，確保病患得到最好的照顧。我學(xué)會了如何與他們溝通，如何協(xié)調(diào)資源，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。
臨床社會實(shí)踐讓我更深入地了解了醫(yī)療行業(yè)，也讓我更加珍視健康。我明白了，預(yù)防疾病、早期干預(yù)和科學(xué)治療的重要性。同時(shí)，我也意識到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性和醫(yī)生的辛勤付出。這次實(shí)踐讓我更加成熟，也更加熱愛醫(yī)學(xué)。
總的來說，臨床社會實(shí)踐使我收獲頗豐。我不僅增長了見識，提高了自己的能力，還對醫(yī)療行業(yè)有了更深入的理解。我感謝這段經(jīng)歷，它讓我更加珍視生活，更加熱愛醫(yī)學(xué)。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇七
根據(jù)學(xué)校安排，我于xx年7月17日到許昌泰興建筑有限公司承建的xx電廠一期工程進(jìn)行建筑施工及管理實(shí)踐，這是一個(gè)讓我了解建筑施工的好機(jī)會，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。緊張的兩個(gè)月的實(shí)踐生活結(jié)束了，在公司總工的帶領(lǐng)下，在工地工程師的講解下，我在實(shí)踐過程中還是有不少的收獲，以下是我對實(shí)踐的收獲與體會。
經(jīng)過這次實(shí)踐活動讓我從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)踐使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)踐報(bào)告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。
我首先通過公司總工的介紹，對工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解，我所實(shí)踐的許昌泰興建筑有限公司是建筑一級企業(yè)。該公司所承建的許昌火力電廠一期工程位于107國道中段東側(cè)，框剪結(jié)構(gòu)，主廠房樓地下1層，上12層、水泵房地上2層，碎煤機(jī)石房地上2層。實(shí)踐期間該工程正處于樁基礎(chǔ)及地下室施工階段。
（1）工程合同簽訂關(guān)。工程合同是工程建設(shè)單位和施工單位之間就工程有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)而簽訂的協(xié)議。工程合同簽訂是施工單位必須把好的重要關(guān)口，因?yàn)楣こ毯贤坏鞔_規(guī)定了施工單位和建設(shè)單位雙方的權(quán)利和義務(wù)，還包含有要求工程必須達(dá)到的質(zhì)量等級、建筑工期、采用何種材料、何種價(jià)格以及價(jià)款支付期限等重要內(nèi)容，這些內(nèi)容對建筑工程造價(jià)的高低有著非常直接的'影響。如果雙方簽訂的工程合同內(nèi)容齊全、邏輯嚴(yán)密、雙方的權(quán)利義務(wù)對等，其最后的工程造價(jià)就可能合理，反之，造價(jià)就有可能偏低，施工單位就可能蒙受損失。
（2）工程變更簽證關(guān)。工程變更是指業(yè)主根據(jù)需要在工程施工過程中對原圖紙進(jìn)行的更改。既然對原有圖紙進(jìn)行了更改，就必然會引起施工工程量的變動，而工程量的變動也就必然會引起原簽訂合同價(jià)款的增加或減少，特別是有些工程變更較多，工程量增減變化大，其最后結(jié)算依據(jù)僅憑建設(shè)單位代表的變更簽證，這樣變更簽證關(guān)就顯得尤為重要?？梢哉f，工程變更簽證是否及時(shí)準(zhǔn)確直接影響到建筑工程造價(jià)的高低。
（3）工程決算審核關(guān)。工程決算是指工程竣工驗(yàn)收后由施工單位編制的包含所有工程量及所有價(jià)款在內(nèi)的結(jié)算資料。它是由工程施工單位負(fù)責(zé)編制，建設(shè)單位進(jìn)行初審，最后由建設(shè)單位委托有資質(zhì)的社會中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核，并出具審核報(bào)告。工程決算審核是基建管理活動的最終環(huán)節(jié)，也是工程造價(jià)控制的最后關(guān)口，施工單位必須予以高度重視。
通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容。
一般工程開工前，業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、承建單位和質(zhì)量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審，以發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)計(jì)中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時(shí)應(yīng)注意找出圖紙自身的缺陷和錯誤。
審閱圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否符合國家有關(guān)政策和規(guī)定（建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工規(guī)范等）；圖紙與說明是否清楚，引用標(biāo)準(zhǔn)是否確切；施工圖紙標(biāo)準(zhǔn)有無錯漏；總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標(biāo)高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致；各專業(yè)工種設(shè)計(jì)是否協(xié)調(diào)和吻合。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇八
科學(xué)的臨床能力考核評估體系是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)和保障。以下本站小編為你帶來臨床社會實(shí)踐。
心得體會。
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實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)當(dāng)初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo),讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實(shí)際機(jī)會。
臨床的實(shí)習(xí)是對實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。只管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償愛護(hù)這段時(shí)間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍重與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的覺得,對護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓(xùn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作?？赡鼙M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收成:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。確切,護(hù)士的活很零碎,很凌亂,還可能說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能不護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,全體環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱"麻雀雖小,五臟俱全",也正因如此,才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確意識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干。所以在帶教老師"放手不放眼,放眼不釋懷"的帶教準(zhǔn)則下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)遇,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作。同時(shí)還始終豐富臨床理論常識,積極主動地思考各類問題,對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時(shí),我們會在工作之余查找書籍,或向老師及的人求教,以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會增強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對病人疾病的懂得,同時(shí)對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實(shí)現(xiàn)了病歷的書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)播種,也是最巨大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病意識水平回升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時(shí)也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo),我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則嚴(yán)格實(shí)行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診針灸門診等各個(gè)科室里我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作按照無菌原則履行查對軌制培養(yǎng)著良好的工作方式這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收成吧雖不能說很大卻也是無比主要不可或缺的收成。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn),甚至,只是不必要將它逐個(gè)列出,由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動的工作立場,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)。
今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。
第一，四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。
在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人。
交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。
第二，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。
見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
第三，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。
這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：
1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其。
工作計(jì)劃。
實(shí)施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃制度職責(zé)人員分工排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧?xiàng)工作高度重視，在交班會上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
在活動的開始，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人要調(diào)查的藥品不一樣，有的調(diào)查抗代謝的，有的調(diào)查抗腫瘤的，有的調(diào)查醫(yī)學(xué)專用藥，有的調(diào)查鎮(zhèn)痛藥……所以要去的醫(yī)院或藥房也不一樣，因此每個(gè)人只有單槍匹馬地走訪各個(gè)醫(yī)院或藥房。在驕陽似火的天氣里，我行走于各條街道，望著頭頂上的烈日，摸著被汗水浸透的衣服，雖然很辛苦，但回頭想一想，我是藥苑學(xué)子，這項(xiàng)任務(wù)必須圓滿完成，為了我的未來，再苦再累我都不怕，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅(jiān)持，不能退縮。就這樣，我說服了自己，勇敢地堅(jiān)持到了最后。
然而，并不是我不怕苦，不怕累，就能手捧鮮花凱旋而歸。大學(xué)生暑期醫(yī)院社會實(shí)踐。
活動總結(jié)。
報(bào)告范文。因?yàn)檫€有更讓人心酸的事等著我。在一家私人藥房里，當(dāng)我說明來意并表示希望得到他們的幫助時(shí)，店內(nèi)的服務(wù)人員只是冷冰冰地說“沒有”.我在藥房內(nèi)看了一會兒銷售情況，發(fā)現(xiàn)由于服務(wù)人員的態(tài)度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感嘆，醫(yī)院和藥房本是救死扶傷的地方，無論是國家的還是私人的，都應(yīng)該以人民的利益為重，要以良好的服務(wù)態(tài)度對待每一名患者，不應(yīng)該只重視眼前的利益，好的態(tài)度、好的質(zhì)量才是最好的本錢。心酸過后，我明白了“服務(wù)第一，質(zhì)量第一”的重要意義，作為我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該了解這一點(diǎn)，進(jìn)而當(dāng)我們步人社會進(jìn)人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上出發(fā)以滿足消費(fèi)者的需求。
每件事情都像是鏡子，都有正反兩面，在服務(wù)上有讓我心酸的事，也有讓我震撼的事。在調(diào)查中我遇到一個(gè)專業(yè)的服務(wù)人員，她對待每一位顧客都耐心地解答他們的問題，一遍遍地解說著各種藥的療效、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑，更重要的是她對專業(yè)知識是那么精通，每一個(gè)問題都答得那么流利、那么明朗，此時(shí)的我才知道自己懂的知識是多么微乎其微，才看到自己的不足。剛進(jìn)人大學(xué)時(shí)，我幼稚地認(rèn)為我們工商管理學(xué)院的學(xué)生只要學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)就行了，不用懂得關(guān)于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的知識，現(xiàn)在的我才明白自己當(dāng)時(shí)的想法是多么的愚笨，我終于知道既然選擇了藥學(xué)，無論從事什么事業(yè)，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)藥品的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)打得牢固，以后的道路才會越走越寬，越走越平坦。
有苦才有甜。我在走訪醫(yī)院和藥房的過程中，雖遇到很多荊棘，但得到的成果卻使我受益匪淺。首先，在知識方面，我明白了基礎(chǔ)知識的重要性，在以后的學(xué)習(xí)中要做到基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識雙管齊下，將兩者有機(jī)地結(jié)合到一起，進(jìn)而達(dá)到雙贏的奇效。其次，在精神方面，我品嘗到了堅(jiān)持到底的甜美，體會到了經(jīng)過自己努力獲得成功的快樂，同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信念，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，要有不怕苦、不怕累、不退縮的精神，堅(jiān)信“梅花香自苦寒來”,經(jīng)過自己的拼搏，一定會柳暗花明。最后，我還了解了一些管理方面的小技巧，雖然不多，但我相信這對我以后的工作一定會有所幫助。我也會繼續(xù)積累，爭取得到更多的經(jīng)驗(yàn)。
在走訪完醫(yī)院和藥房之后，我又在老師的指導(dǎo)下利用藥源網(wǎng)查找了其他藥品的說明書，了解了更多藥品的藥理毒理、適應(yīng)癥以及不良反應(yīng)和禁忌，明白了如何去研究一種藥品，在以后的工作中應(yīng)該從哪幾方面人手來向患者介紹該藥品，這些極大地提高了我對藥學(xué)的興趣，加深了我對國家藥品的了解程度。同時(shí)也可以把查到的相關(guān)方面的知識告訴親人，讓他們也更好地了解藥品，知道一些注意事項(xiàng)，這對他們的身體也會有很大的幫助。同時(shí)，我了解了藥源網(wǎng)，掌握了使用藥源網(wǎng)的方法，這一網(wǎng)站的知曉對我以后的生活有很大的幫助，我會充分利用這個(gè)網(wǎng)站，拓展自己的眼界，豐富自己的藥學(xué)知識，為今后自己的事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
美好的假期己經(jīng)結(jié)束，但這次酸、苦、甜的實(shí)踐就像“三昧真火”在我們的心里久久地燃燒著，燃燒著我們的心靈，燃燒著我們的激情，那么就讓我們把這次經(jīng)歷化為五彩的回憶永留心底，繼續(xù)燃燒那份激情來迎接明日的朝陽，爭取在不久的將來在藥學(xué)領(lǐng)域上綻放光彩，創(chuàng)造輝煌。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇九
臨床見習(xí)是醫(yī)學(xué)教育中必不可少的一環(huán)，是將理論知識串聯(lián)到臨床實(shí)踐的橋梁。而社會實(shí)踐則將知識和社會聯(lián)系起來，是對學(xué)校所教知識的實(shí)踐考驗(yàn)。在這場旅程中，我深深地感受到了醫(yī)學(xué)與社會實(shí)踐的密切聯(lián)系，也讓我更加深入地理解了臨床工作的重要性。在這篇文章中，我將分享我的臨床見習(xí)社會實(shí)踐心得體會。
第二段：認(rèn)識到臨床工作的重要性。
通過臨床見習(xí)的實(shí)踐，我深刻地認(rèn)識到臨床工作的重要性。在參與到實(shí)際工作中時(shí)，我不僅要熟練掌握醫(yī)學(xué)知識，更要有臨床應(yīng)用的能力。在實(shí)踐中，我深刻體會到了如何診斷、如何治療、如何進(jìn)行緊急處理等等的重要步驟。同時(shí)，我也深刻體會到了醫(yī)生面對工作中的壓力和責(zé)任，還要時(shí)刻保持良好的溝通和患者間的信任關(guān)系。臨床工作嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度也給我以無限啟示。
第三段：感受到患者的信任和關(guān)懷。
在實(shí)踐中，我也感受到了患者的信任和關(guān)懷。站在醫(yī)生的角度看，需要把握時(shí)間和省略多余的語言，讓患者放心和信任醫(yī)生。如果能夠理解病情，為患者制定最佳的治療方案，和患者建立起良好的溝通關(guān)系，從中尋找到改善方案，那么我們的醫(yī)生已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)某晒蔡婊颊咧肓恕?/p>
第四段：掌握了臨床技能與經(jīng)驗(yàn)。
在臨床見習(xí)中，我也掌握到了很多臨床技能和經(jīng)驗(yàn)。比如，如何進(jìn)行患者體格檢查、如何準(zhǔn)確使用小工具、如何進(jìn)行藥物治療等等。同時(shí)，我也查漏補(bǔ)缺，讓自己的臨床實(shí)踐技能更加?jì)故臁?shí)踐過程中的鮮活實(shí)例也讓我可以將臨床理論知識和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)驗(yàn)分析患者的具體病情和相關(guān)的數(shù)據(jù)，提高自己分析疾病的能力。
第五段：總結(jié)。
通過這次臨床見習(xí)社會實(shí)踐，我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)臨床工作的艱辛和重要性。同時(shí)，我也感受到了患者的信任和關(guān)懷，也領(lǐng)悟到了臨床技能和經(jīng)驗(yàn)的重要性。這次實(shí)踐旅程讓我成長不少，也讓我對臨床工作的印象更加深刻和真實(shí)。在未來，我將會在實(shí)踐中不斷探索和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己更加專業(yè)的臨床能力。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十
醫(yī)學(xué)生的臨床見習(xí)社會實(shí)踐是一項(xiàng)十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在讓學(xué)生在醫(yī)院實(shí)習(xí)中結(jié)合理論和實(shí)際，扎實(shí)掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和技能，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和科學(xué)研究能力，為日后成為一名合格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：描寫實(shí)踐過程中的感受。
在實(shí)踐過程中，我深刻感受到了醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任心和professionalism，他們始終以患者為中心，用專業(yè)的知識和技能為每一位患者提供最好的治療方案。同時(shí)，在醫(yī)院的繁忙工作中，我也感受到了醫(yī)生們臉上那份無私和慈悲的情感，與其嚴(yán)肅、冷酷的形象形成了強(qiáng)烈的對比。
第三段：重點(diǎn)突出超越理論知識的網(wǎng)絡(luò)化協(xié)作能力的實(shí)際意義。
在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了和很多領(lǐng)域一樣，在臨床醫(yī)學(xué)工作中網(wǎng)絡(luò)協(xié)作的重要性越來越重要。醫(yī)生不再只是個(gè)體，而是需要與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)術(shù)組織和扶持機(jī)構(gòu)等進(jìn)行有效溝通合作，才能讓醫(yī)療事業(yè)不斷進(jìn)行有條不紊地發(fā)展。這正是我們在實(shí)踐中應(yīng)注重培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作、溝通和合作能力。
第四段：展望醫(yī)生的未來和需求。
這種實(shí)踐不僅讓我學(xué)習(xí)到了醫(yī)生最基本的技能和知識，而且還讓我感知到了他們偉大的職業(yè)精神和人類文明的倫理情懷，這也成為我從此以后選擇自己職業(yè)的重要參考因素之一。同時(shí)，我也認(rèn)識到我們未來醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的必需品：宏觀的系統(tǒng)化思維、創(chuàng)新和實(shí)踐能力和卓越的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作能力，這也成為我在醫(yī)學(xué)專業(yè)中更加注重的幾個(gè)核心素質(zhì)要求。
第五段：結(jié)論。
回顧整個(gè)實(shí)踐的過程，我感謝所有在醫(yī)院實(shí)習(xí)工作中支持和幫助我的人們，感謝醫(yī)學(xué)院的師長和同學(xué)們的支持和鼓勵。我愿意在未來的日子中，更加努力地學(xué)習(xí)，更加努力地實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)醫(yī)生的偉大職業(yè)精神，為人民的健康服務(wù)。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十一
藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐是大學(xué)生們廣泛參與的一項(xiàng)活動。通過參與社會實(shí)踐，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生們有機(jī)會走出象牙塔，深入社會，通過與現(xiàn)實(shí)生活的接觸，不斷提高自身實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。在這過程中，我也經(jīng)歷了許多，感受到了很多。以下是我對藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐的一些心得體會。
第一段：思維的開闊。
藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐讓我從一個(gè)更廣闊的角度去審視問題和思考問題。在校園里往往只局限于專業(yè)的學(xué)習(xí)，而社會實(shí)踐讓我接觸到了更多的行業(yè)和領(lǐng)域。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)不同的行業(yè)中都需要藝術(shù)的運(yùn)用，譬如企業(yè)的廣告宣傳、新媒體的視覺設(shè)計(jì)等。這讓我對自己的專業(yè)有了更深入的認(rèn)識，也拓寬了我的思維范圍。
第二段：實(shí)踐能力的提升。
藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在社會實(shí)踐中，我從事了各種藝術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作，例如舞臺設(shè)計(jì)、繪畫等等。通過自己的努力和實(shí)踐，我不斷提高了自己的技能和實(shí)踐能力。同時(shí)，實(shí)踐也讓我更加深刻地理解了專業(yè)知識，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我在應(yīng)付實(shí)際工作時(shí)更加游刃有余。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐在很大程度上需要依靠團(tuán)隊(duì)的力量。在實(shí)踐活動中，我與同學(xué)們一起合作，共同完成了各種任務(wù)。在這個(gè)過程中，我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和合作非常重要，只有通過有效的合作，才能更好地完成任務(wù)。通過藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐，我學(xué)會了與他人共同努力，互相協(xié)作的重要性。
第四段：增強(qiáng)社會責(zé)任感。
藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐還鍛煉了我的社會責(zé)任感。作為藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們需要為社會做出貢獻(xiàn)，用自己的作品和技能來表達(dá)對社會的關(guān)懷和理解。在社會實(shí)踐中，我有機(jī)會為社區(qū)舉辦藝術(shù)活動，為社會做出一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)。這讓我意識到作為藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，我們有責(zé)任將自己的藝術(shù)精神融入社會，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：人際關(guān)系的拓展。
藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐為我提供了與不同領(lǐng)域、不同背景的人們交流的機(jī)會。通過與社會各界人士的接觸，我結(jié)識了許多志同道合的朋友。這些人們不僅為我提供了藝術(shù)專業(yè)以外的視野，還幫助我開拓了人際關(guān)系。在社會實(shí)踐中，我學(xué)會了與人溝通和相互學(xué)習(xí)，這對我自身的成長和發(fā)展都是很有幫助的。
通過藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也深刻感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性。我明白了專業(yè)知識與實(shí)踐能力的重要性，懂得了團(tuán)隊(duì)合作和社會責(zé)任的重要性，并且結(jié)識了許多志同道合的朋友。這些對我來說都是非常寶貴的財(cái)富。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，與他人合作，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐的經(jīng)歷將會成為我人生中不可磨滅的一段記憶。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十二
藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐對于學(xué)生來說是一種非常重要的體驗(yàn)和鍛煉方式。藝術(shù)專業(yè)不僅僅是紙上談兵，更需要通過實(shí)踐來提升自己的技能和能力。社會實(shí)踐能夠讓我們走出校園，與真實(shí)的社會接觸，了解行業(yè)的規(guī)模和潛力，增強(qiáng)自己對于藝術(shù)行業(yè)的認(rèn)知和了解。通過與社會的互動，我們可以更好地了解自己的專業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，進(jìn)一步提升自己。
第二段：社會實(shí)踐促進(jìn)個(gè)人能力的發(fā)展（250字）。
藝術(shù)專業(yè)的社會實(shí)踐為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺。在實(shí)踐中，我們不僅能夠鍛煉專業(yè)技能，還能提高團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。藝術(shù)行業(yè)需要高度的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，社會實(shí)踐可以幫助我們不斷地錘煉這些能力。此外，社會實(shí)踐還能夠培養(yǎng)我們的社交能力，與各行各業(yè)的人交流和合作，拓寬我們的人際關(guān)系網(wǎng)。
第三段：社會實(shí)踐對專業(yè)理論知識的應(yīng)用和完善（250字）。
社會實(shí)踐是將專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際情況結(jié)合，從而加深對于專業(yè)知識的理解和掌握。實(shí)踐也給了我們發(fā)現(xiàn)專業(yè)理論知識的不足之處的機(jī)會。通過與實(shí)際問題的接觸，我們能夠發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐之間的差距，并借此完善自己的理論知識。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們也能夠獲得來自于社會的反饋和建議，使我們的專業(yè)知識更加貼切實(shí)際。
第四段：社會實(shí)踐推動個(gè)人職業(yè)發(fā)展的機(jī)遇（250字）。
藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會。通過社會實(shí)踐，我們能夠認(rèn)識到藝術(shù)行業(yè)的廣度和深度，了解職業(yè)發(fā)展的路徑和可能面臨的挑戰(zhàn)。實(shí)踐中，我們與從業(yè)人員的交流和合作也為我們搭建了寶貴的人脈資源，為未來找工作或創(chuàng)業(yè)提供了有力的支持。同時(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是我們個(gè)人職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分，能夠?yàn)槲覀兊暮啔v增添亮點(diǎn)，提升競爭力。
第五段：總結(jié)社會實(shí)踐的價(jià)值和收獲（250字）。
通過藝術(shù)專業(yè)的社會實(shí)踐，我們不僅僅獲得了實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，更提升了自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我們不斷地與社會互動，不斷地學(xué)習(xí)和成長。實(shí)踐讓我們更加深刻地認(rèn)識到藝術(shù)行業(yè)的挑戰(zhàn)，激發(fā)了我們對于專業(yè)發(fā)展的動力。同時(shí)，通過實(shí)踐，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足，為自己的未來定位提供了更明確的方向。綜上所述，藝術(shù)專業(yè)社會實(shí)踐是我們成長過程中至關(guān)重要的一環(huán)，它為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也加深了我們對于自己專業(yè)的理解和熱愛。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平和健康意識不斷提高，對醫(yī)療服務(wù)的需求也越來越大。作為一名臨床醫(yī)生，我有幸參與了一次為期兩個(gè)月的社會實(shí)踐活動，深入社區(qū)居民的生活，與他們建立了緊密的聯(lián)系。通過這次實(shí)踐，我對醫(yī)學(xué)事業(yè)的責(zé)任感和使命感有了更深刻的理解，并體會到了醫(yī)生與患者之間的信任和情感連接。以下是我在社會實(shí)踐中的心得體會。
首先，臨床醫(yī)生需要具備良好的溝通能力。在實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)患者和家屬在面對疾病和治療時(shí)常常感到無助和迷茫，需要醫(yī)生的耐心傾聽和解答。通過與患者和家屬的交流，我明白了溝通能力對于醫(yī)生的重要性。醫(yī)生應(yīng)該善于傾聽，耐心回答患者的問題，并通過簡單明了的語言解釋醫(yī)學(xué)知識，讓他們理解治療過程中的種種情況，建立起患者與醫(yī)生之間的信任與合作關(guān)系。
其次，臨床醫(yī)生應(yīng)該注重疾病預(yù)防和健康教育。社會實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)患者是由于沒有足夠的健康知識和預(yù)防意識，才導(dǎo)致疾病的發(fā)生和發(fā)展。因此，醫(yī)生應(yīng)該將更多的精力放在預(yù)防工作上，通過開展健康講座、義診活動等，向公眾宣傳疾病的預(yù)防措施和健康生活方式，提高社會公眾的健康意識。只有樹立起人人為醫(yī)的觀念，做好健康教育工作，才能從根本上減少疾病的發(fā)生，提高人們的生活質(zhì)量。
再次，臨床醫(yī)生要有強(qiáng)大的專業(yè)知識和技能。作為醫(yī)生，對疾病的診斷和治療需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，在社會實(shí)踐中尤為重要。通過社區(qū)實(shí)踐，我更加深入地了解了不同年齡段的常見疾病和治療方案，并得到了實(shí)踐檢驗(yàn)的機(jī)會，提高了自己的臨床技能。而想要擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，就需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，保持對醫(yī)學(xué)知識的熱愛和求知欲望。
此外，臨床醫(yī)生還應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在醫(yī)院中，醫(yī)生往往需要與護(hù)士、藥師和其他醫(yī)務(wù)人員合作，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。而在社區(qū)實(shí)踐中，醫(yī)生還需要與社區(qū)工作人員、民政部門等合作，為社區(qū)居民提供全面的醫(yī)療保障。這需要醫(yī)生具備良好的溝通和合作能力，能夠與各個(gè)部門建立良好的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源的共享和優(yōu)化。
最后，社會實(shí)踐讓我意識到，作為臨床醫(yī)生，我們的使命不僅僅是治病救人。我們應(yīng)該積極參與社區(qū)居民的健康管理，促進(jìn)社區(qū)居民的身心健康。同時(shí)，我們也要用心去關(guān)愛每一位患者，提供全方位的醫(yī)療服務(wù)，給予他們關(guān)懷和支持。只有將患者的利益放在首位，才能體現(xiàn)醫(yī)生的職業(yè)操守和倫理道德。
在這次社會實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到臨床醫(yī)生的社會責(zé)任和使命，對醫(yī)學(xué)事業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識。我將會繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，為社會的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十四
第一段：引言（200字）。
臨床專業(yè)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一門重要的學(xué)科，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對生活質(zhì)量的要求不斷提高，臨床專業(yè)的作用日益重要。作為一名從事臨床工作多年的醫(yī)生，我深知臨床專業(yè)的重要性以及在實(shí)踐中所遇到的挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享一些我在臨床專業(yè)中的心得體會，希望能夠?qū)ψx者和同行有所啟發(fā)與幫助。
第二段：臨床專業(yè)的艱辛與挑戰(zhàn)（250字）。
作為一名臨床工作者，我們必須時(shí)刻面對生死和病情危急的挑戰(zhàn)。在緊張的手術(shù)室和急救室中，我們需要冷靜應(yīng)對各種緊急情況，做出正確的判斷和決策。這樣的工作壓力和工作環(huán)境對我們的身心健康都是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。此外，臨床專業(yè)往往需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)和不斷更新知識的追趕。每天都要面對各種新的疾病、新的治療方法和新的藥物，我們需要不斷學(xué)習(xí)和保持自己的專業(yè)素質(zhì)，以提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：與患者的溝通與關(guān)系（250字）。
臨床專業(yè)不僅涉及到醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)，更涉及到與患者的良好溝通和建立信任的能力。在臨床工作中，我們常常面對著病患和他們家屬的情緒波動和逆境焦慮。我們需要給予他們溫暖和理解，幫助他們化解心理壓力和恐懼。與患者建立良好的關(guān)系，除了能夠提高治療效果，還能夠讓患者對醫(yī)生和醫(yī)療工作充滿信心，從而更好地完成治療和康復(fù)過程。在臨床專業(yè)中，與患者的良好溝通是非常重要的一環(huán)。
第四段：臨床專業(yè)的成就與喜悅（300字）。
在臨床專業(yè)中，盡管存在許多挑戰(zhàn)，但也有許多成就和喜悅。當(dāng)我們成功地救治了一個(gè)病危患者，看到他們逐漸康復(fù)和重返正常生活，這種成就感是無法言喻的。每一位恢復(fù)健康的患者都是對我們工作的最好肯定。此外，臨床專業(yè)還給予我們機(jī)會參與到醫(yī)學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流中，為醫(yī)學(xué)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。我們可以通過實(shí)踐和研究不斷提高自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：臨床專業(yè)的展望與總結(jié)（200字）。
隨著科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步的推動，臨床專業(yè)也將不斷發(fā)展。越來越多的新技術(shù)和新藥物將被引入臨床實(shí)踐中，為患者提供更好的治療選擇和服務(wù)。同時(shí)，我們也要認(rèn)識到，作為臨床專業(yè)人員，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是必不可少的。只有不斷更新知識，才能跟上時(shí)代的步伐，給予患者最好的醫(yī)療護(hù)理。通過不斷努力和自我反思，我相信臨床專業(yè)的未來將更加美好。
總結(jié)：臨床專業(yè)是一門艱辛而充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，但也是一門充滿成就和喜悅的職業(yè)。在追求醫(yī)療進(jìn)步和提升患者生活質(zhì)量的道路上，我們需要時(shí)刻保持對患者的關(guān)愛和尊重，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平。只有這樣，我們才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，讓更多的人重獲健康和幸福。臨床專業(yè)的未來充滿希望，讓我們一起努力追求更美好的明天。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十五
俗話說：紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。雖然我們學(xué)習(xí)有關(guān)市場營銷專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識已經(jīng)兩年多了，但是我們還不怎么了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營銷工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。通過學(xué)校組織我們到茂名鐵路運(yùn)輸公司，茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心，眾和化塑集團(tuán)有限公司等三家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，參觀，聽取企業(yè)工作人員講課，學(xué)習(xí)討論，我不僅開拓了我的視野，而且還認(rèn)識了市場營銷專業(yè)知識在實(shí)際工作中的作用。
本次實(shí)習(xí)的過程是這樣的：7月4日，學(xué)校組織我們到茂名鐵路運(yùn)輸公司進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。207月5日，學(xué)校組織我們到茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心進(jìn)行了實(shí)地考察和聽取該公司的李主任講課。通過本次的實(shí)習(xí)，我了解了鐵路運(yùn)輸公司的運(yùn)輸系統(tǒng)及操作和日常工作和管理的情況;了解了茂名石化的原材料是怎樣供應(yīng)，怎樣采購，怎樣儲存和管理;了解了該公司的生產(chǎn)原材料的化學(xué)裝置，生產(chǎn)原材料的運(yùn)作和制成成品――塑料編織袋的生產(chǎn)流水線。這次的實(shí)習(xí)雖然只有短短的三天時(shí)間，可是，我已經(jīng)收獲良多。以下幾點(diǎn)是我這次實(shí)習(xí)的心得體會。
1、深刻了解茂石化。
雖然來到茂名讀書已經(jīng)有三年多了，可是對于茂石化的了解說起來真的很少。平時(shí)，只是聽別人說茂石化很厲害，有了茂石化才有了茂名，自己并沒有主動積極地去了解茂石化。但是，聽了茂名石化物質(zhì)供應(yīng)中心李主任的詳細(xì)講解之后，我對于茂名和茂石化終于有了一個(gè)全面而又深刻的了解。聽了李主任的課之后，我不僅對于茂石化的起源歷史有了深刻的了解，而且對于茂石化生產(chǎn)的產(chǎn)品、產(chǎn)品的特點(diǎn)、產(chǎn)品的用途都有了一定的了解。聽了李主任的課之后，我對于石油在一個(gè)國家的重要性又有了深刻了解。這次的見習(xí)，給了一個(gè)讓我深刻了解茂石化的機(jī)會。我也充分地利用了這次機(jī)會，好好地學(xué)習(xí)了茂石化的歷史和生產(chǎn)過程。
2、深刻認(rèn)識到機(jī)械化在生產(chǎn)中的作用和管理。
我平時(shí)都是生活在學(xué)校的象牙塔里面，很少有機(jī)會出去見習(xí)，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動密集型的工廠里面做些手工活。在沒有去見習(xí)之前，我對于生產(chǎn)機(jī)械化這一詞真的沒有什么概念。雖然通過教材的學(xué)習(xí)也知道現(xiàn)在的社會已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，很多的生產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入機(jī)械化生產(chǎn)，苦力已經(jīng)漸漸退出生產(chǎn)環(huán)節(jié)了?？墒?，沒有親眼看到，親身經(jīng)歷，我不能深刻體會到機(jī)械化在生產(chǎn)中的作用。來到茂名鐵路運(yùn)輸公司，看到來來往往的火車在運(yùn)輸著各種各樣的產(chǎn)品，可是，卻看不到有很多很多的工人在現(xiàn)場指揮操作。一走進(jìn)他們的信息樓，看到有幾個(gè)工作人員在一個(gè)很大的電子屏幕面前進(jìn)行著各種各樣的操作，我才明白到他們的這些運(yùn)作是靠系統(tǒng)指揮操作的，已經(jīng)進(jìn)入半自動化了，所以并不需要很多的工人在現(xiàn)場進(jìn)行指揮。而在現(xiàn)場的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過系統(tǒng)了解到下面的機(jī)械出現(xiàn)了故障，下去維修的。再來到眾和化塑集團(tuán)有限公司，一個(gè)做編織袋的廠，年產(chǎn)3千萬噸，我以為會有很多很多的工人在車間工作。可是，一來到車間，我知道我原先的想法是錯的了。倘若大的車間，一排排機(jī)械有序的排放著，高速運(yùn)轉(zhuǎn)地工作著，只是有一兩個(gè)工人在工作。看著這些高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，我終于明白到3千萬噸的產(chǎn)能是怎么來的了?，F(xiàn)在的生產(chǎn)已經(jīng)是機(jī)械化地生產(chǎn)，再也不是傳統(tǒng)的人力勞動了。機(jī)械化的生產(chǎn)，解放了勞動生產(chǎn)力，大大地提高了產(chǎn)出，降低了生產(chǎn)成本，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，為企業(yè)的競爭提供了很好地保障。
3、熟悉自己的產(chǎn)品和競爭對手。
在見習(xí)的過程中，聽了三家企業(yè)的主任，廠長的課之后，我發(fā)現(xiàn)了他們都有一個(gè)共性：就是非常熟悉自己企業(yè)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。不僅如此，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營銷策略等。各位主任和廠長的經(jīng)驗(yàn)之談，很好地印證了老師教導(dǎo)的內(nèi)容。在學(xué)營銷基礎(chǔ)理論知識的時(shí)候，老師教導(dǎo)我們在銷售自己產(chǎn)品的時(shí)候，我們要非常熟悉產(chǎn)品的特性才能把產(chǎn)品很好地銷售出去;在銷售產(chǎn)品的時(shí)候，我們要宣傳產(chǎn)品的優(yōu)越性從而吸引顧客的眼球;在制定營銷策略的時(shí)候，我們還要關(guān)注競爭對手的營銷策略......我想理論與實(shí)踐就是這樣相結(jié)合的吧。這也是我們常說的：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
4、質(zhì)量保證貫徹到實(shí)際生產(chǎn)中。
在學(xué)習(xí)理論知識的時(shí)候，我們都知道也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品要保證質(zhì)量才能銷售出去，才能提高消費(fèi)者滿意度，可是，我們并不了解在生產(chǎn)過程中到底要怎樣才能保證質(zhì)量。在這次是實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到眾和化塑集團(tuán)有限公司是這樣做的。首先，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團(tuán)有限公司的生產(chǎn)設(shè)備都是非常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針政策，在車間的墻上掛上牌子，牌子的內(nèi)容是這樣的――公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場導(dǎo)向，持續(xù)改進(jìn)，用戶滿意;公司質(zhì)量方針：目標(biāo)產(chǎn)品合格率=98%，顧客滿意率=95%，員工培訓(xùn)率100%,客戶投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個(gè)員工時(shí)時(shí)刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專人負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀車間的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他們會派一兩個(gè)員工專門負(fù)責(zé)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時(shí)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。
雖然是短短幾天的實(shí)地考察，還沒有真正接觸到我們所學(xué)專業(yè)的行業(yè)，但是已經(jīng)給我的思想觸動很大，給我以后的學(xué)習(xí)之路指明了方向。
擴(kuò)展閱讀：
(1)堅(jiān)持育人為本，牢固樹立實(shí)踐育人的思想，把提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)。
(2)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高社會實(shí)踐的針對性實(shí)效性和吸引力感染力。
(3)堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會實(shí)踐，確保思想政治教育貫穿于社會實(shí)踐的全過程。
(4)堅(jiān)持受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，保證大學(xué)生社會實(shí)踐長期健康發(fā)展。
(5)堅(jiān)持整合資源，調(diào)動校內(nèi)外各方面積極性，努力形成全社會支持大學(xué)生社會實(shí)踐的良好局面。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十六
在這次實(shí)踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對服務(wù)站有了更多的了解。在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)習(xí)，我們對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個(gè)稱號?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。
兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長，在飲食，營養(yǎng)，睡眠，運(yùn)動等各方面給予各種建議，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，可以說基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來，但是在實(shí)際操作中并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中，錯了可不是這么簡單的問題。一旦犯錯，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門重要的素質(zhì)。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的。
心得體會。
制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進(jìn)行必要檢查在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴(yán)格，從來沒有見到過這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健的使命。唐代醫(yī)圣孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。因此，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德，我一定會牢記于心的。
現(xiàn)今社會，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，對人才的要求也越來越高。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。雖然只有短短的幾天，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
在這次實(shí)踐中，我還醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士去社區(qū)服務(wù)站看了看，也是我對服務(wù)站有了更多的了解。
在衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的同學(xué)們?yōu)椴∪肆垦獕?、測體溫，做一些基本的護(hù)理，為他們解答一些日常生活健康方面的問題等。通過實(shí)習(xí)，我們對醫(yī)生的角色有了更進(jìn)一步的了解，醫(yī)生惟有具有技術(shù)、責(zé)任和愛心才能成為受患者愛戴和尊敬的好醫(yī)生，才能不辜負(fù)病人對醫(yī)生的期望，才能對得起病人把生命都托付給醫(yī)生的這種信任，才能對得起醫(yī)生這個(gè)稱號?？吹浆F(xiàn)在這么多病人受慢性病的折磨和一些不治之癥，我感到醫(yī)生們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，而這就是我們將來的使命，是我們?nèi)舾赡旰蟮纳袷ヂ氊?zé)。
兒童保健科是專門面向兒童，為他們在成長過程中有效地預(yù)防各種易發(fā)病提供咨詢，保健服務(wù)，并為了保證兒童健康成長，在飲食，營養(yǎng)，睡眠，運(yùn)動等各方面給予各種建議，指導(dǎo)家長科學(xué)地養(yǎng)育子女。我們在這里了解了兒?？漆t(yī)生的工作，他們細(xì)心地為每一名兒童建立成長檔案，定期為他們體檢，為家長仔細(xì)解釋在養(yǎng)育孩子過程中遇到的各種問題。
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臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十七
第一段：引言（大約200字）
作為臨床專業(yè)人員，我深知臨床工作的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸積累了一些寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自己從事臨床工作的經(jīng)驗(yàn)，分享一些對我來說最為重要的心得。
第二段：堅(jiān)持以患者為中心（大約200字）
臨床工作的核心就是患者，我們的使命是為患者提供最好的診療服務(wù)。在這個(gè)過程中，我始終堅(jiān)持以患者為中心。我相信，只有真正關(guān)心患者的需求，才能提供更加個(gè)性化和有效的治療。因此，我盡力與每個(gè)患者建立起信任和親密的關(guān)系，傾聽他們的煩惱和需求，并為之提供專業(yè)的建議和幫助。在我看來，只有真正了解患者，才能更好地輔導(dǎo)和指導(dǎo)他們的治療過程。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性（大約200字）
臨床工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程。新的醫(yī)學(xué)科技和研究成果不斷涌現(xiàn)，臨床專業(yè)人員需要時(shí)刻保持對新知識的敏感度，并不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過參加學(xué)術(shù)研討會、閱讀相關(guān)文獻(xiàn)、與同事交流等方式，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和了解最新的治療方法和技術(shù)。同時(shí)，我也鼓勵自己不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善個(gè)人的臨床能力和治療手段。只有經(jīng)常學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能更好地服務(wù)于患者，提供更好的醫(yī)療質(zhì)量。
第四段：與團(tuán)隊(duì)合作（大約200字）
臨床工作離不開團(tuán)隊(duì)合作，作為臨床專業(yè)人員，與其他醫(yī)護(hù)人員的良好配合是必不可少的。在我與團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有相互尊重、相互信任的配合，才能取得更好的治療效果。我主動與其他臨床專業(yè)人員進(jìn)行交流和合作，通過共享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)和幫助，不斷提高團(tuán)隊(duì)的整體水平。同時(shí)，我也注重與患者家屬的溝通和協(xié)作，讓他們成為治療過程中的參與者。通過團(tuán)隊(duì)的合作，我相信我們能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：文化關(guān)懷的重要性（大約200字）
臨床工作中，除了醫(yī)療和治療，文化關(guān)懷也是非常重要的一部分。不同的患者有不同的文化背景和生活習(xí)慣，我們需要理解并尊重患者的個(gè)性和需求。在臨床實(shí)踐中，我積極與患者建立聯(lián)系，了解他們的文化差異并盡量調(diào)整我的治療方式，以尊重和適應(yīng)他們的文化背景。通過體諒患者的需求，我相信我們可以加強(qiáng)與他們的連接，提高患者滿意度，并為他們提供更加人性化的醫(yī)療服務(wù)。
結(jié)尾（大約100字）
綜上所述，作為一名臨床專業(yè)人員，我認(rèn)為以患者為中心、持續(xù)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作和文化關(guān)懷是取得良好臨床結(jié)果的關(guān)鍵要素。只有堅(jiān)持這些理念和做法，我們才能更好地服務(wù)于患者，推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展。我相信，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我們可以不斷提高自己的臨床能力和技術(shù)水平，為廣大患者提供更為優(yōu)質(zhì)和人性化的醫(yī)療服務(wù)。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十八
生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到xx市xx醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生！時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。
臨床的實(shí)踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，包括：了解醫(yī)院概況簡介。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的一般常識。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護(hù)理知識。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識。
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。
盡管我是一名未來的麻醉師，可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對醫(yī)學(xué)知識的匱乏，了解較少，所以老師要求我從基層的護(hù)理作起，培養(yǎng)我對醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù)，增長我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的了解與熱愛.我欣然接受了老師的建議，開始了我工作的第一課。
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臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇十九
近年來，隨著我國醫(yī)療服務(wù)的不斷發(fā)展，臨床醫(yī)生作為醫(yī)療隊(duì)伍中的一員，承擔(dān)著重要的責(zé)任和使命。社會實(shí)踐活動為臨床醫(yī)生提供了一個(gè)理解社會發(fā)展、提升自我素養(yǎng)的機(jī)會。在社會實(shí)踐中，我深切感受到了責(zé)任之重、學(xué)習(xí)之重要與職業(yè)素養(yǎng)之要求。以下是我在社會實(shí)踐中的心得體會。
第一段：深感醫(yī)生責(zé)任之重。
作為醫(yī)生，我深感自己肩負(fù)著保障人民生命安全和健康的重任。在社會實(shí)踐活動中，我看到了許多患者因醫(yī)療系統(tǒng)不完善或醫(yī)療資源不足而無法得到及時(shí)治療的情況。這讓我更加珍惜我所具備的醫(yī)療資源及專業(yè)技能，并認(rèn)識到自己作為一名醫(yī)生所要扛起的責(zé)任。同時(shí)，我也看到了許多患者的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，在他們身上我感受到了生命的偉大與珍貴。作為醫(yī)生，我要不斷努力學(xué)習(xí)，提高綜合應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)問題能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)和治療效果。
社會實(shí)踐活動對臨床醫(yī)生來說是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。在實(shí)踐中，我結(jié)合理論知識與實(shí)際情況，學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的東西。通過與患者的交流，我深刻體會到了患者的需求與感受，這讓我對臨床醫(yī)療工作有了更深刻的理解。同時(shí)，我也意識到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要性。醫(yī)學(xué)知識與技術(shù)在不斷更新，作為醫(yī)生，我要不斷學(xué)習(xí)新知識、提升技能，與時(shí)俱進(jìn)。只有如此，才能更好地滿足患者的需求，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
在社會實(shí)踐活動中，我認(rèn)識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性。作為醫(yī)生，我們不僅需要具備豐富的醫(yī)療知識和技能，還需要具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在與患者的交流中，我意識到信任和溝通是建立良好醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵?；颊邔︶t(yī)生的信任是在醫(yī)生的專業(yè)能力與醫(yī)德上建立起來的。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該注重溝通技巧，維護(hù)醫(yī)患關(guān)系的和諧，保護(hù)患者的隱私權(quán)和尊嚴(yán)。此外，我還了解到醫(yī)生不僅需要關(guān)注患者的疾病，還需要關(guān)注患者的身心健康。在臨床實(shí)踐中，我會積極關(guān)注患者的心理需求，并給予他們心理支持。
第四段：體會到醫(yī)療環(huán)境與社會問題。
社會實(shí)踐活動幫助我更好地了解了醫(yī)療環(huán)境和社會問題。在實(shí)踐中，我面對醫(yī)療資源分配不均、醫(yī)患關(guān)系緊張等一系列問題。我意識到，這些問題的解決需要不僅需要醫(yī)生的努力，還需要整個(gè)社會的共同努力。只有整合醫(yī)療資源，完善醫(yī)療服務(wù)體系，才能更好地滿足患者的需求。與此同時(shí)，醫(yī)生本身也應(yīng)該增強(qiáng)自身的責(zé)任心與使命感，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：對未來的期許與努力方向。
在社會實(shí)踐中，我深感作為一名臨床醫(yī)生的重要性和責(zé)任感。我將永遠(yuǎn)把患者的安全和健康放在第一位，不斷學(xué)習(xí)新知識、提升技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注醫(yī)療環(huán)境和社會問題，積極參與醫(yī)療改革，為構(gòu)建更加完善的醫(yī)療體系貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過社會實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到作為臨床醫(yī)生的重要性和責(zé)任。我將不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提升自身素質(zhì)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也將關(guān)注醫(yī)療環(huán)境和社會問題，積極參與醫(yī)療改革，為構(gòu)建更加完善的醫(yī)療體系貢獻(xiàn)自己的力量。
臨床專業(yè)社會實(shí)踐心得體會篇二十
醫(yī)生，是對救死扶傷的美麗詮釋；醫(yī)生，是對革命人道主義的不斷追求。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們醫(yī)學(xué)生來說，成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿。如今只是大二年級的我們，學(xué)校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè)，學(xué)校不僅開設(shè)臨床導(dǎo)論課，還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐。于是，在這個(gè)特別的假期，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學(xué)校的介紹信。
萬事開頭難。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進(jìn)入我地方的醫(yī)院。因?yàn)橹挥写髮W(xué)二年級的我所具有的知識真是微乎其微，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久，提及對于各個(gè)科室的認(rèn)知，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙。于是，剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁，被以不收大二見習(xí)生等鐵規(guī)定為由所拒。之后經(jīng)過各方努力，功夫不負(fù)有心人，我幸運(yùn)地被永安市立醫(yī)院寬容接受，并被安排到內(nèi)科里的消化，呼吸，腎內(nèi)分泌等科室里見習(xí)，之后又轉(zhuǎn)到普通外科與腫瘤外科里見識學(xué)習(xí)。
誠然，在見習(xí)的這段時(shí)間里，“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里，我深深體會到自己滄海一粟的渺小。自己掌握的知識真是太少了，我在今后的學(xué)習(xí)生活中不知道需要給自己充多少電?！笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠(yuǎn)”。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識，且不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生本身確實(shí)就是個(gè)終生學(xué)習(xí)的職業(yè)。在這次見習(xí)中，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù)，各個(gè)醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫(yī)相互探討的場景更是比比皆是。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展，很有可能是同時(shí)幾個(gè)病狀的同時(shí)疊加，與此同時(shí)醫(yī)院現(xiàn)場的突發(fā)情況隨時(shí)會發(fā)生。為了能夠應(yīng)付瞬息萬變的病人狀況，窮則變。所以，醫(yī)生必須無時(shí)無刻在學(xué)習(xí)，在我今后的道路上，我必然不能停下學(xué)習(xí)的腳步，不斷汲取營養(yǎng)，才能為自己的理想插上翅膀。
正好新住院的病人特別多，同時(shí)也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通，主任只能邊進(jìn)行著手頭的工作并不時(shí)抬頭回答一個(gè)個(gè)回答周邊的病人家屬，并且不時(shí)會有幾個(gè)護(hù)士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，空氣中充斥越來越煩躁氣息，主任的語氣也顯得越來越不耐煩，只是見習(xí)生的我也看得愈發(fā)煩悶。感覺整個(gè)科室就是個(gè)巴爾干半島，只需要一個(gè)火星就能點(diǎn)燃的火藥桶。果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個(gè)年近六旬的老病人在等了有點(diǎn)長的時(shí)間后也起了慍色，在輪到他的時(shí)候，由于他是老病人，主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察。這個(gè)回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉(zhuǎn)?。侩y道我就一直就這樣干等下去？你要給個(gè)說法??？”主任頭也沒轉(zhuǎn)地說“我現(xiàn)在很忙啊，你那病按照診斷的沒有錯的，你先回病房！”“什么？那我到底多久才好？我等這么久就等你說這句？你這有多大牌?。俊崩喜∪伺?。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎？不相信我就不要找我看！”“你這庸醫(yī)！你這是在謀財(cái)害命！”面紅耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么？你說什么？不愿意就出去！”頓時(shí)，空氣感覺都凝固了。兩人相互瞪著雙目相對著，感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā)?？剖掖藭r(shí)卻顯得出奇的靜，似乎連一根細(xì)針的落地聲都能聽見。還好，聞訊而來的護(hù)士與其他科室的醫(yī)師都安撫場面。氣沖沖的老人最后回到了病房，主任在一旁單獨(dú)坐著冷靜許久，才繼續(xù)開始工作?？粗@個(gè)場景的我倒吸了一口涼氣，沒想到會發(fā)生這樣的事，但令我比較意外的是，之后主任主動去向那個(gè)病人道歉，并且好好的解釋他的病情。
萬幸這件事情有個(gè)好的結(jié)果，但是這件事卻令我感慨頗深，之后也偶爾會發(fā)生類似的事情。就對于這件事，我首先也為病人所受的待遇感到不公，但是我更能理解主任，了解主任的無奈。在那樣的工作強(qiáng)度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒？換位思考下都會有這樣的煩躁。我也為自己的未來，為這個(gè)社會感慨。要處理好醫(yī)患關(guān)系不是想象中的那么簡單?，F(xiàn)在外面流傳著的一些關(guān)于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯，在中國這個(gè)社會環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設(shè)想中的那么美好，我們以前在學(xué)校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場景也需要重建。對這樣的情況，想到未來的我，我也只能無奈的搖搖頭?，F(xiàn)在，我不能期待未來的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好，我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己，加強(qiáng)自己的溝通技巧，提升自己的道德修養(yǎng)，好好的培養(yǎng)一個(gè)好的品性。
這次見習(xí)，由于現(xiàn)在才大二，知識儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，無法學(xué)到太多的臨床技巧。我見習(xí)的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復(fù)性，除了之前說的時(shí)常會有大量病人需要處理時(shí)會忙的手忙腳亂，有時(shí)就是一個(gè)下午都在打病歷，這是最枯燥乏味的。而且，醫(yī)生雖然有工作上下班的時(shí)間制度，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯，醫(yī)生的工作強(qiáng)度其實(shí)很大。更令我吃驚的是，醫(yī)院對醫(yī)生職稱的考察比較嚴(yán)厲。且不論醫(yī)生，就是醫(yī)院的護(hù)士，她們從進(jìn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士后，要經(jīng)過至少五年的`考查才能生為護(hù)師，然后再經(jīng)過七年才能生為主管護(hù)師，然后再經(jīng)過幾年的院方考察，才從一批人里面選出一個(gè)護(hù)士長，真是十年磨一劍。同時(shí)，在小的地方醫(yī)院里，剛進(jìn)去的幾年里，醫(yī)生與護(hù)士的工資與待遇是極低的，工作與收入并不成正比，但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護(hù)士也是無可奈何的。我對未來的憧憬確實(shí)一下破滅，感覺一切都是海市蜃樓，這時(shí)深感“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的份量。
是的，未來的道路因?yàn)楹ε露兊闷閸纾磥淼姆较蛞驗(yàn)槟懬佣兊妹悦?。我既然選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，定要風(fēng)雨無阻向前；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的必是白衣天使的背影。我不該悲觀，我不能膽怯。今后大學(xué)讀書還有三年，考研還要三年，到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓(xùn)。誠然，倚天照?；o數(shù)，高山流水心自知。在今后這么多的學(xué)習(xí)日子里，我不會彷徨，我必當(dāng)矢志不移地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識，提高自己的修養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的缺陷，立志做一名合格的醫(yī)生。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。今后，我將以“政治堅(jiān)定，技術(shù)優(yōu)良”篤定自己的信念，一路向前，演繹鏗鏘。
醫(yī)生，是對救死扶傷的美麗詮釋；醫(yī)生，是對革命人道主義的不斷追求。作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的我們醫(yī)學(xué)生來說，成為一名合格的醫(yī)生是我們的夙愿。如今只是大二年級的我們，學(xué)校為了讓我們更好地了解我們的專業(yè)，學(xué)校不僅開設(shè)臨床導(dǎo)論課，還讓我們到各自的地方醫(yī)院提前體驗(yàn)臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐。于是，在這個(gè)特別的假期，我?guī)Щ丶亦l(xiāng)的不僅是思鄉(xiāng)情愫，還有一張學(xué)校的介紹信。
萬事開頭難。拿著介紹信的我并沒有像我想象中那么容易的就進(jìn)入我地方的醫(yī)院。因?yàn)橹挥写髮W(xué)二年級的我所具有的知識真是微乎其微，光是滿目琳瑯的科室種類就足以讓我頭暈許久，提及對于各個(gè)科室的認(rèn)知，更可以讓我羞澀為一只井底之蛙。于是，剛開始就在第一所醫(yī)院就碰壁，被以不收大二見習(xí)生等鐵規(guī)定為由所拒。之后經(jīng)過各方努力，功夫不負(fù)有心人，我幸運(yùn)地被永安市立醫(yī)院寬容接受，并被安排到內(nèi)科里的消化，呼吸，腎內(nèi)分泌等科室里見習(xí)，之后又轉(zhuǎn)到普通外科與腫瘤外科里見識學(xué)習(xí)。
誠然，在見習(xí)的這段時(shí)間里，“什么都不會”真深深嵌入我的腦海里，我深深體會到自己滄海一粟的渺小。自己掌握的知識真是太少了，我在今后的學(xué)習(xí)生活中不知道需要給自己充多少電。“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。且不說自己缺乏多少的專業(yè)知識，且不說自己缺乏多少的臨床經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)生本身確實(shí)就是個(gè)終生學(xué)習(xí)的職業(yè)。在這次見習(xí)中，科室辦公桌上的更種專業(yè)書籍不可枚數(shù)，各個(gè)醫(yī)師查閱書籍的畫面屢見不鮮，各科醫(yī)相互探討的場景更是比比皆是。病人的癥狀并不能像書上理論情況的發(fā)展，很有可能是同時(shí)幾個(gè)病狀的同時(shí)疊加，與此同時(shí)醫(yī)院現(xiàn)場的突發(fā)情況隨時(shí)會發(fā)生。為了能夠應(yīng)付瞬息萬變的病人狀況，窮則變。所以，醫(yī)生必須無時(shí)無刻在學(xué)習(xí)，在我今后的道路上，我必然不能停下學(xué)習(xí)的腳步，不斷汲取營養(yǎng)，才能為自己的理想插上翅膀。
正好新住院的病人特別多，同時(shí)也有許多病人家屬陪同病人一起來到醫(yī)院，辦完住院手續(xù)的他們馬上都來科室里詢問自己家屬的情況，很快科室就被病人家屬及其他的一些病人圍得水泄不通，主任只能邊進(jìn)行著手頭的工作并不時(shí)抬頭回答一個(gè)個(gè)回答周邊的病人家屬，并且不時(shí)會有幾個(gè)護(hù)士輪番拿病歷或者其他文件給主任或者叫主任去處理其他事情。這樣的喧鬧的狀況持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)，空氣中充斥越來越煩躁氣息，主任的語氣也顯得越來越不耐煩，只是見習(xí)生的我也看得愈發(fā)煩悶。感覺整個(gè)科室就是個(gè)巴爾干半島，只需要一個(gè)火星就能點(diǎn)燃的火藥桶。果真不愉快的事情不幸發(fā)生了……一個(gè)年近六旬的老病人在等了有點(diǎn)長的時(shí)間后也起了慍色，在輪到他的時(shí)候，由于他是老病人，主任只是讓他按上次的診斷繼續(xù)治療觀察。這個(gè)回答讓老人不愿意了“可是病情一直沒有好轉(zhuǎn)啊？難道我就一直就這樣干等下去？你要給個(gè)說法?。俊敝魅晤^也沒轉(zhuǎn)地說“我現(xiàn)在很忙啊，你那病按照診斷的沒有錯的，你先回病房！”“什么？那我到底多久才好？我等這么久就等你說這句？你這有多大牌?。俊崩喜∪伺?。原本就煩躁的主任也怒地放聲“你沒見我正在忙嗎？不相信我就不要找我看！”“你這庸醫(yī)！你這是在謀財(cái)害命！”面紅耳赤的老人吼道。主任也怒了“什么？你說什么？不愿意就出去！”頓時(shí)，空氣感覺都凝固了。兩人相互瞪著雙目相對著，感覺有著什么更不好的事情將一觸即發(fā)?？剖掖藭r(shí)卻顯得出奇的靜，似乎連一根細(xì)針的落地聲都能聽見。還好，聞訊而來的護(hù)士與其他科室的醫(yī)師都安撫場面。氣沖沖的老人最后回到了病房，主任在一旁單獨(dú)坐著冷靜許久，才繼續(xù)開始工作?？粗@個(gè)場景的我倒吸了一口涼氣，沒想到會發(fā)生這樣的事，但令我比較意外的是，之后主任主動去向那個(gè)病人道歉，并且好好的解釋他的病情。
萬幸這件事情有個(gè)好的結(jié)果，但是這件事卻令我感慨頗深，之后也偶爾會發(fā)生類似的事情。就對于這件事，我首先也為病人所受的待遇感到不公，但是我更能理解主任，了解主任的無奈。在那樣的工作強(qiáng)度下，誰能始終保證自己原來穩(wěn)定情緒？換位思考下都會有這樣的煩躁。我也為自己的未來，為這個(gè)社會感慨。要處理好醫(yī)患關(guān)系不是想象中的那么簡單?，F(xiàn)在外面流傳著的一些關(guān)于醫(yī)生脾氣差的流言蜚語并不能直接就全歸醫(yī)生的錯，在中國這個(gè)社會環(huán)境下醫(yī)生的工作環(huán)境并不是設(shè)想中的那么美好，我們以前在學(xué)校所幻想的醫(yī)生的安慰舒適的場景也需要重建。對這樣的情況，想到未來的我，我也只能無奈的搖搖頭?，F(xiàn)在，我不能期待未來的醫(yī)院以及醫(yī)療環(huán)境能有改善的多么的美好，我只能從現(xiàn)在開始慢慢的改變自己，加強(qiáng)自己的溝通技巧，提升自己的道德修養(yǎng)，好好的培養(yǎng)一個(gè)好的品性。
這次見習(xí)，由于現(xiàn)在才大二，知識儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，無法學(xué)到太多的臨床技巧。我見習(xí)的后期大部分都開始觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生每天的工作很多都是具有重復(fù)性，除了之前說的時(shí)常會有大量病人需要處理時(shí)會忙的手忙腳亂，有時(shí)就是一個(gè)下午都在打病歷，這是最枯燥乏味的。而且，醫(yī)生雖然有工作上下班的時(shí)間制度，但是醫(yī)生加班已經(jīng)成為了家常便飯，醫(yī)生的工作強(qiáng)度其實(shí)很大。更令我吃驚的是，醫(yī)院對醫(yī)生職稱的考察比較嚴(yán)厲。且不論醫(yī)生，就是醫(yī)院的護(hù)士，她們從進(jìn)醫(yī)院當(dāng)護(hù)士后，要經(jīng)過至少五年的考查才能生為護(hù)師，然后再經(jīng)過七年才能生為主管護(hù)師，然后再經(jīng)過幾年的院方考察，才從一批人里面選出一個(gè)護(hù)士長，真是十年磨一劍。同時(shí)，在小的地方醫(yī)院里，剛進(jìn)去的幾年里，醫(yī)生與護(hù)士的工資與待遇是極低的，工作與收入并不成正比，但剛畢業(yè)的醫(yī)生與護(hù)士也是無可奈何的。我對未來的憧憬確實(shí)一下破滅，感覺一切都是海市蜃樓，這時(shí)深感“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的份量。
是的，未來的道路因?yàn)楹ε露兊闷閸?，未來的方向因?yàn)槟懬佣兊妹悦?。我既然選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，定要風(fēng)雨無阻向前；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的必是白衣天使的背影。我不該悲觀，我不能膽怯。今后大學(xué)讀書還有三年，考研還要三年，到醫(yī)院后也許還要幾年的培訓(xùn)。誠然，倚天照海花無數(shù)，高山流水心自知。在今后這么多的學(xué)習(xí)日子里，我不會彷徨，我必當(dāng)矢志不移地學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識，提高自己的修養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的缺陷，立志做一名合格的醫(yī)生。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。今后，我將以“政治堅(jiān)定，技術(shù)優(yōu)良”篤定自己的信念，一路向前，演繹鏗鏘。
在讀高三暑假的時(shí)候參加了一次社會實(shí)踐也就是打了一次暑假工，在縣里的醫(yī)院幫老百姓辦合作醫(yī)療本。在那個(gè)暑假感覺很累很枯燥，每天寫呀寫，手都寫酸了，坐的時(shí)間也長與難受，但是特別受人尊重、受人敬仰，從那時(shí)我就有了學(xué)醫(yī)的念頭，于是第二個(gè)學(xué)期選擇了臨床醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)，并有幸的進(jìn)入西北民族大學(xué)，于是進(jìn)入了大學(xué)的生活，迎來了大學(xué)里的第一次社會實(shí)踐，也是我更加了解社會實(shí)踐的重要意義。
敢于參加社會實(shí)踐中困難的挑戰(zhàn)是一種基本的個(gè)人素質(zhì)與膽識。那幾天凍雨四濺，北風(fēng)瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進(jìn)入了社會實(shí)踐的人群中，想通過再一次親身體會社會實(shí)踐給自己更進(jìn)一步了解社會，閱讀社會，適應(yīng)社會。在社會實(shí)踐中增長見識;在磨練中增強(qiáng)毅力;在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng);想通過社會實(shí)踐來拯救自己和別人的差距與不足。
在當(dāng)今社會，在就業(yè)問題中，你會感覺到：無經(jīng)驗(yàn)者往后排，茫茫人海獨(dú)徘徊，你沒有經(jīng)驗(yàn)，自然而然做什么都感到陌生而猶豫。為了拓展自身的知識面，社會經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)，我們必須擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人的社會競爭能力，逆水行舟，背水一站的決心超越自我。在社會實(shí)踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能;在社會實(shí)踐中成熟，少一點(diǎn)嫩氣;在社會實(shí)踐中多份堅(jiān)強(qiáng)，少一份脆弱;在社會實(shí)踐中多了一味工作經(jīng)驗(yàn)味，少了一味書生氣味;在社會實(shí)踐中學(xué)會了獨(dú)立自強(qiáng)，減輕了父母的操心親戚朋友的擔(dān)心;在社會實(shí)踐中找到了又一位良師益友，減輕了老師教學(xué)的負(fù)擔(dān)也提升理論教學(xué)與實(shí)際操作的互動;在社會實(shí)踐中自己的一切事物都要自己去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從社會實(shí)踐中知道了眼高手低的教訓(xùn)，體會了自己的動手能力也警示了自己的不足。 在學(xué)校里，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎什么得學(xué)。
在社會上，工作中，可能會遇到書本上沒有學(xué)到的也有可能是書本上的知識一點(diǎn)用不到的，也有可能是書本上理論擴(kuò)展的變式問題現(xiàn)象。 在社會上，更得到那些社會經(jīng)驗(yàn)豐富的人溝通交流，使自己在以后工作之前得到了免費(fèi)的練習(xí)，在以后工作能不會和別人對話時(shí)不會應(yīng)變而煩惱，會使談話冷場的現(xiàn)象打預(yù)防針也使自己體會到人與人之間的默契;在做事過程中更加融洽取到事半功倍的效果，別人給你的意見，自己要聽取耐心虛心地接納。 自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心情不快。這些在社會實(shí)踐中，自己深有體會，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅(jiān)固的做人基礎(chǔ)。 紙上得來終覺淺，深了此事要實(shí)踐。 這次社會實(shí)踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗(yàn)。 這次社會實(shí)踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗(yàn)。
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