寫總結(jié)可以加深對事情的理解，同時也能夠?qū)⒔逃柡统晒?jīng)驗分享給他人?？偨Y(jié)的內(nèi)容要真實、準確、客觀，有數(shù)據(jù)支撐更佳。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風格和結(jié)構(gòu)。
個人學習情況總結(jié)篇一
我叫xx，男，xx年x月出生于xx省xx縣，漢族。xx年x月考入xx大學xx專業(yè)學習，xx年x月畢業(yè)，學制x年，大學本科學歷，共青團團員。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現(xiàn)對自己以往的思想、學習、生活情況做如下小結(jié)。
長期以來，我思想上積極上進，行動上時刻以優(yōu)秀共青團員模范標兵為指引，時時處處嚴格要求自己。通過馬克思主義哲學等課程的學習，我樹立了全心全意為人民服務的人生觀，堅決抵制各種錯誤人生觀的侵蝕，反對拜金主義，享樂主義和個人主義。同時，用馬克思主義思想武裝自己，加強自己的理論修養(yǎng)，爭取在自己工作崗位上實現(xiàn)人生的價值。
在日常的工作、學習和生活中，我能夠認真學習黨的基本路線方針政策，主動通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡等積極學習政治理論，不斷提高自己的理論和思想水平。作為一名公務員，要始終把黨和政府交給自己的任務放在第一位并堅決貫徹落實，以實際行動踐行科學發(fā)展觀。多與群眾溝通交流，認真?zhèn)鬟_黨和政府的有關指示和精神，真正的解決人民群眾的最現(xiàn)實、最直接、最根本的利益問題和矛盾，為黨和政府樹立良好的形象。
在校期間，我時刻將學習作為我的第一要務。我學的是臨床醫(yī)學專業(yè)，經(jīng)過五年的系統(tǒng)學習，我已具備扎實的專業(yè)知識，在學習課本知識、掌握專業(yè)理論的同時，我積極培養(yǎng)自己的動手實踐能力和解決實際問題的技能。在課余生活中，我注意培養(yǎng)、發(fā)展自己的興趣和特長，在計算機操作和書法方面有一定功底。
課余時間，我積極參加學校組織的社會實踐活動和志愿者服務活動，認真完成專業(yè)實踐和實習安排，使自己能夠?qū)W習與實踐相結(jié)合，學以致用，在實踐過程中更提高了我發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高了我綜合運用知識的能力。對于學習，無論是在學校還是以后工作，我始終樹立全面學習、創(chuàng)新學習、終身學習的理念，因為只有這樣才能使自己的知識水平得到不斷的提高，才能更好做好本職工作，更好的完成各項任務。
在生活上，我嚴格要求自己，與同學、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約，不亂花一分錢。在學校和家庭，我總是友好對人，從不和同學朋友及家人爭吵打架。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫助他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫助。
總結(jié)自己多年來的學習、生活情況，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如由于一直在校學習，工作經(jīng)驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自己的不足加以改進。生活是鍛煉一個人整體素質(zhì)的大舞臺，在生活的實踐中我會不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，加強自身修養(yǎng)，不斷完善和提高自己。
在今后的工作和生活中，我會不斷的學習理論專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。同時我會妥善處理好各種人際關系，為工作營造和諧有利的環(huán)境:在工作中團結(jié)協(xié)作，與領導同事保持良好的人際關系，形成和諧的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展創(chuàng)造有利條件;在生活中，正確處理各種問題和矛盾，始終堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，為工作創(chuàng)造良好環(huán)境。總之，我會力爭做好生活工作的每一個細節(jié)，出色的完成黨和政府布置的.任務，做一個組織放心，領導信任，群眾滿意的工作人員。
個人學習情況總結(jié)篇二
由于我們專業(yè)的知識體系過于單一，導致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識。而這門課很好的彌補了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識視野擴大。對提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時候，能夠更好的維護自己的利益等。
在這一個學期的學習中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實體法部分對我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個重要的單行法的相關內(nèi)容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護法、用法的自覺意識。
總之，在本學期學習的這門《法律基礎》課上，我掌握了法學的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識的基礎上形成了有關法與法律現(xiàn)象的知識、思想、心理、觀點和評價。并學會了運用法律知識和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學的基本觀點，掌握了我國憲法和有關法律的基本精神和內(nèi)容，增強了法律意識，提高了法律素質(zhì)。并會堅持做到遵紀守法，維護社會穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅持實行依法治國方略，并決心為建設社會主義法治國家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務，能夠在日后的學習工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應盡的義務。在學習工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護自身生命財產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護的意識，并有了一定的尋求法律救濟的能力。
個人學習情況總結(jié)篇三
《中小學生守則》作為對廣大中小學生日常行為規(guī)范的基本要求，不僅應體現(xiàn)在中小學校的墻壁上、板報中、宣傳欄，更為重要的是它應為學生真正熟記、理解和認同，但其真正的生命力并不應止于學生將守則內(nèi)化于心，而應是將其外化于行，體現(xiàn)為他們在最為普通的學習和生活中自然表達出來的一種常態(tài)行為。
第一，應注重間接德育?！妒貏t》9條內(nèi)容涵蓋了個體與國家、社會、他人之間關系等多重維度，這些規(guī)范和要求最直接、最有效的教育場域不應僅是直接的德育課堂，而應貫穿于同屬道德實踐范疇的所有教育教學活動全程。這種將學生守則所強調(diào)的核心價值觀要求滲透在學校各門學科教學中的德育方式，是一種非常典型的間接德育的表現(xiàn)形態(tài)。所有教師，無論教授什么學科，在其教育教學活動中，要將達成一定德育目標作為實現(xiàn)整體教育目標的要素。我們強調(diào)《守則》的有效落實應注重間接德育，并非認為這種方式盡善盡美，何況美、日等國近些年來的學校德育實踐也已充分表明間接德育有其固有缺陷。也就是說，我們并無否定直接德育重要作用的意圖，而是強調(diào)要將間接德育也作為學校德育過程中一種重要且有益的補充，通過全體教師“集學科教師和德育教師于一身”雙重角色的完整表達，最終使《守則》真正落實到基層學校，使《守則》要求真正成為學生的行為參照。
第二，應加強隱性德育。從根本上講，學校作為一個教學活動單位，本質(zhì)上更是一個集物質(zhì)、制度、文化和心理于一體的綜合性復雜場域。顯然，隱性課程作為一種非正式課程，雖不在課程計劃中反映、也不通過正式教學進行，但其潛移默化之中，對學生知識、情感、意志、行為和價值觀等方面的發(fā)展，卻起著“春風化雨”的關鍵作用。無論是學校建筑、設備、景觀的設計，還是校班的管理制度、規(guī)章條例、評價標準以及它們產(chǎn)生的影響，或是師生關系、生生關系、校風、班風等，這些要素均可隱藏和融通于學校日常生活，對學生的生命成長產(chǎn)生深刻持久的影響。
學生正是在這樣的教育場域內(nèi)，通過其充分參與和體驗感悟，培養(yǎng)了自主精神、探究能力、合作意識，也會自覺形成道德判斷和行為選擇。具體來說，若要學生守則真正得到貫徹和落實，學校隱性德育勢必要發(fā)揮巨大作用。而能夠彰顯并細化自由、平等、公正、法治、誠信、友善等這些社會主義核心價值觀要求的學生守則行為規(guī)范，恰恰可以體現(xiàn)在學生要面對的各種人際關系范式中。例如，愛集體助同學、虛心接受批評、學會合作共處、保持言行一致、不說謊不作弊、借東西及時還、做到知錯就改等行為規(guī)范要求的養(yǎng)成，完全是通過學生在學校日常生活中，通過與領導、教師、同學間的人際交往過程來培養(yǎng)和實現(xiàn)的。因此，如果學校能夠充分意識并重視到學校場域的教育力量，《守則》內(nèi)涵的價值行為規(guī)范要求便可無聲且有效地傳遞給學生。
第三，應重視引領示范。毫無疑問，要將《守則》中的規(guī)范要求真正落實到學生的日常行為中，需要教師、家長乃至全社會的引領和示范作用。在學校德育過程中，教師在日常生活中表達出來的優(yōu)秀道德行為、高尚人格形象等，都是學生模仿和學習的榜樣。換句話說，想讓學生真正做到誠實守信有擔當、自強自律健身體、珍愛生命保安全、勤儉節(jié)約護家園，教師、家長乃至全社會首先應樹立良好榜樣，正所謂身教勝言傳。不能忽視，家庭是人生第一所學校、父母是孩子第一任教師，因此，家庭及其成員對個體發(fā)展的影響，是終身而持久的?？傊?，若要使學生最終真正自覺踐行《守則》中體現(xiàn)社會主義核心價值觀的規(guī)范要求，學校、家庭和社會形成教育合力，共同發(fā)揮正面強化作用，是不可或缺的。
個人學習情況總結(jié)篇四
我是04春法學本科的一名學員，在北京電大石景山分校已學習了近兩年，如今已學完教學計劃規(guī)定的一部分課程。通過在電大的業(yè)余學習，學校精心設計的課堂教學，準備充分的專題講座，使我從聽不懂到能聽懂，陌路同學到知心朋友，都使我受益非淺。我學到的東西確實不少，也使我體會到：
一、學習讓我有一種榮耀感。
我參加工作到現(xiàn)在已有五年了，專科學習的是財會專業(yè)，但為了學習和掌握更多領域的知識，我確定了本科換個新的專業(yè)——法學，聽到這個專業(yè)很多人都會認為這是個需要記憶大量法律條款、掌握許多現(xiàn)實案例的專業(yè)，實際上法學涉及的領域相當寬，知識面非常廣，實用性也非常強，當然這也就意味著這門專業(yè)比較難?，F(xiàn)在雖然每天下班后和周末要犧牲自己的休息時間去學校聽面授課，但我并不認為這是一種負擔，相反我感覺我的生活因為參加學習而豐富和充實了，不再為下班回家沒事做而發(fā)愁了?，F(xiàn)在每當有同事和朋友約我出去玩時，我都會對他們說我要去上課，我認為這是一種證明，證明我不是個懶惰和沒有追求的人，證明我不是個貪玩的人，晚上8：00下課后自己回家，也證明我是一個勇敢的人……再想到通過自己的努力過不了多久就可以領到自己努力學習的證明——學歷證書的時候，我發(fā)自內(nèi)心的為自己感到驕傲。
二、學習也讓我產(chǎn)生危機感。
有危機感才會想到要充實自己，通過學習卻讓我的危機感更強，所謂居安思危，以前沒有學習和接觸過法學的知識，也沒有什么實際問題需要用到法學知識，我從沒準確認識到法律就在我們身邊，而且法律也不像我想象的只是打打官司那樣簡單，法律涉及的知識相當廣，國際的、國內(nèi)的、基本的、專項的、大到國際交往，小到雞毛蒜皮，通過學習，我認識到法不是那么簡單，它是一支天平，永遠保持著平衡，它是一把量尺，衡量社會人文。必修課的學習資源除了在電大在線上獲取外，大部分資源也可以在北京電大的網(wǎng)上課堂里獲取，這些資源對象我也樣業(yè)余參加學習的學員來說非常重要。因為每門課程的教學大綱和實施細則都在每學期開學時得以公布，使我得以在沒有進行學習之前做到心中有數(shù)，便于有針對性的進行預習和安排。
通過學習我才認識到自己的知識是多么有限，有多少知識是我還不知道的，而且其他學員?？贫际菍W的法律，而我不是，這讓我感到自己和他們的差距，我下定決心，克服困難，確保出勤，在面授課上我認真聽講，回家認真復習所學的知識。補修課的上課地點很遠，路程就要花費近2個小時，但我每次課都堅持到校，因為我知道只有這樣才能縮小與其他同學的差距，才能在這個領域里提高自己。
三、學習也是一種責任。
在工作單位里作為青年人，作為一名共青團員，我責無旁貸，我們重任在肩！
在新的形勢下和在新任務面前，如何適應時代的變化，努力把工作推向一個新的階段，攀登新的高峰，這是一個重大課題。而要做到這些最基本的一點就是不斷地學習，學到的知識在工作上得以施展，許多課程的知識在我的實際工作中發(fā)揮了很大的作用。所以我認為學習有時并不是自己的事，而是整個社會的事，只有全民學習，才能提高全民素質(zhì)，建設文明和諧的社會。
此外，我也體會到在電大的學習是豐富多彩的獲取的學習資源豐富多彩。從形式上來看，主要有教材、錄像、電子文檔、光盤、網(wǎng)上視頻資料等。這些多種媒體資源的綜合學習，克服了傳統(tǒng)的只有老師在課堂上講解的枯燥，使我學習起來感到非常生動，容易接受，更形象。如大部分課程北京電大都提供了網(wǎng)上的視頻資源，把老師平時的課堂現(xiàn)場教學進行錄制，放在網(wǎng)上，使我的學習突破了必須去教室的約束，只要平時有空無論是在家里還是在單位，都可以隨時打開電腦進行觀看。必要的面授輔導保證了每門課程知識的正常掌握。石景山電大對每門課程都安排了足夠的面授輔導，輔導老師一般都只講難點和重點知識，一是可以節(jié)約學員有限的學習時間，二是非常有針對性，因為只要你的學習態(tài)度端正，預先做到教材的預習和通讀，教材上的大部分知識都可以通過自學來完成和掌握，真正無法理解和掌握的只是其中的一小部分，老師只講這些重點和難點使你不感到重復，學起來也有針對性。學習形式的豐富多樣性。我在石景山電大參加的學習形式不僅僅只有老師的課堂教授，也包括小組學習、專題討論等。在這些學習形式的組織下使我得以獨立思考問題，并在爭論中達到開闊眼界，撞擊思維的閃亮火花，從而得以更快的掌握知識，培養(yǎng)自己的多角度考慮問題的能力等?？己诵问降亩鄻有?。每門課程的考試，不僅僅只包括期末集中統(tǒng)一考試，也包括平時作業(yè)、小組學習、網(wǎng)上討論、學習筆記等。在這些考核形式的督促下，使我平時不能偷懶，如每門課程的四次作業(yè)都有明確的上交時間，如果不能在規(guī)定的時間里完成作業(yè)，就不能取得形成性考核成績，如果形成性考核成績不及格就沒有參加期末考試的資格，這樣一來即使不為學習知識，就是為了通過考試也必須平時自覺去看相應的學習資源，來完成作業(yè)。每門課程的形成性考核除了作業(yè)之外，別的方式對我把握學科前沿知識和感性經(jīng)驗也很有幫助，如基本上每門課程的專題討論都不局限于教材上的知識，大部分是最新的觀點，需要你去查閱相關的知識去進行整理和歸納才能完成，這對開闊我的視野是大有裨益的。
還有，擴大了社交范圍，結(jié)識了一批良師益友。通過學習，結(jié)識了一批非常敬業(yè)的老師，石景山電大一批老師無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過e-mail、bbs，還是電話聯(lián)系，老師都能給以耐心和及時的答復。通過集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習的，都具有一定的工作經(jīng)驗，都具有一定的社會資源，并且都在石景山工作，所以大家熟悉之后，經(jīng)?；ネㄐ畔?，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了非常方便的好處，畢竟大家是在一起同學了近兩年。
最后，我想最大的收獲不僅僅是一張國家承認的學歷證書，更重要的是通過這三年的學習逐步的掌握自主學習的方法。即需要學習資源應該上哪里去查找，遇到問題應該從哪里去解決，一門學科的內(nèi)在聯(lián)系是什么等，我認為這才是我學到的最重要的知識。
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個人學習情況總結(jié)篇五
中國古代的教育思想家、儒家學派的創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)說過：“溫故而知新。”這句話告訴我們，沒有反思就沒有進步、沒有總結(jié)就沒有提高。隨著時間的推移，學習的內(nèi)容也就越來越多，而且有很多內(nèi)容會容易產(chǎn)生混淆。這時及時進行總結(jié)反思、查漏補缺就顯得非常必要。一般地，每個星期應找個適當?shù)臅r間進行一次周總結(jié)、每個月進行一次月總結(jié)、期中考試后進行期中總結(jié)、期末考試后進行學期總結(jié)。一方面對自己在這一段時間的學習情況進行反思、揚長避短；另一方面將相關或相近以及容易混淆的內(nèi)容及時進行歸納、總結(jié)。
如我們在學習哲學常識時，就可以把相關的哲理放到一起來進行學習和研究。在哲學原理中涉及結(jié)構(gòu)問題的大概有兩個：整體和部分的關系原理及量變引起質(zhì)變原理的第二種情形，因此，通過這一歸納，以后我們在做題時，一見到有關結(jié)構(gòu)問題的材料，就會第一時間想到這兩個哲理，答題有思路了，而且也提高了準確率。
另外，如果在總結(jié)過程中還有一些問題或困惑，也可以及時請教同學或老師，讓自己的學習做到盡量不留疑點，扎扎實實地走好每一步，這樣學政治自然也就輕松得多了。
那么，在這個過程中，就需要發(fā)揮教師的主導作用，教師應該主動幫助學生進行系統(tǒng)性歸納。如高一《經(jīng)濟常識》的學習，有一些學生學了大半個學期，老師問他（她）：“政治課學得怎么樣？”他（她）可能會跟老師說：“哎呀，學了大半個學期，我都不知道學了什么東西!”這種情況的產(chǎn)生，原因當然也是多方面的，但我認為如果善于幫助學生進行系統(tǒng)性歸納，可以最大限度地避免這種情況的出現(xiàn)。
個人學習情況總結(jié)篇六
初一暑假以后，大家就進入初二學習了，初二是初中階段最關鍵的一年，起到了承上啟下的作用，進入初二，還多了一門物理課，因此，初一暑假就應該以鞏固就知識、預習新知識為主，做好承上啟下這一關鍵的銜接。
初二暑假如何安排?
暑假開學，大家就進入初三學習，也開始面臨中考的壓力了，因此對于準初三的學生來說，除了復習一之外，還要講知識進行整理總結(jié)，讓知識形成系統(tǒng)，這樣會更有調(diào)理，提高初三階段復習的效率。通過對考點的梳理來確定自己掌握不扎實的內(nèi)容，制定針對性學習方案，抓住考點做針對性復習。“不打無準備之仗”，初三也有新增化學科目，不妨利用暑假提前預習一下，為接下來的學習做鋪墊。
初三暑假如何安排?
嚴格意義上，初三中考完初中生活就結(jié)束了，沒有初中暑假這一說，但是初三暑假是初升高的過渡階段，雖然初中生活結(jié)束了，但將會面臨更大的挑戰(zhàn)。初升高，實現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)型過程中，學生會出現(xiàn)很多不適應，銜接做不好，因此，初三暑假不能一味的放松自己，而是要更加的努力，提前體會高中的學習節(jié)奏。
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個人學習情況總結(jié)篇七
法是安全的眼睛，懂法就能明辨正邪，認清是非;法是智慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。
中國有句古語叫“有理走天下，無理寸步難行”，就是說我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國家是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。新中國成立以來，一直朝著建設社會主義法制國家的方略和目標在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的朝陽，法制對于我們來說再也不是一個生疏的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、把握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學習法制知識，才能知道什么是合法、什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，我們青少年在身體發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界，有陽光燦爛，有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識的同時，最輕易受到不良社會風氣影響，所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制國家。青少年應是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應建設社會主義法制國家的需要。我們今天的中學生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將要承擔依法建設國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚法制精神——學法、懂法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。
個人學習情況總結(jié)篇八
根據(jù)且末縣教科局工作安排，我校組織了開學前政治集中學習教育活動，目前學習工作已基本結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，現(xiàn)將政治集中學習教育工作做一總結(jié)。
一、領導重視，提供全面保障。
學校領導高度重視政治集中學習教育工作，按照“把政治集中學習教育工作作為當前首要的政治任務抓緊抓好”的要求，將學習活動擺上重要議事日程，成立了以校長亞庫甫江同志任組長，校長是學習活動的第一責任人，領導小組其他成員都有明確的責任，確保了我校政治集中學習教育工作活動有人抓，有人管，保障學習實踐活動的正常開展。
二、精心準備，制定實施方案。
根據(jù)開學前教學工作安排，結(jié)合我校實際情況，制定了《英吾斯塘鄉(xiāng)小學開學前政治集中學習教育學習計劃》，從政治集中學習教育活動的重要意義、指導思想、主要原則、目標要求、方法步驟、組織領導六個方面對學校的`學習活動做了總體安排部署，同時從目標要求、主要任務和保障措施三個方面對學習工作做了詳細的安排。在學習計劃中，我們從學校工作實際出發(fā)，要求學校全體黨員干部特別是黨員領導干部要帶頭深入學習，以解決學?？茖W發(fā)展面臨的實際問題為抓手，重點解決影響和制約學?？茖W發(fā)展的難題，全面提升學?？茖W發(fā)展水平，讓教育成果惠及全鄉(xiāng)各族群眾，為學習實踐活動指明了正確的方向。
三、積極發(fā)動，召開動員大會。
根據(jù)開學前工作安排，學校對政治集中學習教育進行統(tǒng)一部署，進行思想發(fā)動，層層動員。我校中層以上領導及教職工參加了會議。
四、堅持開展政治定集中學習教育與業(yè)務工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”
堅持“兩手抓，兩不誤，兩促進”的原則，一手抓政治集中學習教育活動，一手抓教育教學工作。加強“雙語”教學工作，鞏固提高“雙語”成果，進一步提高我校的教育教學質(zhì)量。
除上述各項工作以外，我們還做好了維護民族團結(jié)及社會穩(wěn)定集中學習教育活動的檔案整理工作，嚴格按要求建立學習活動檔案。
五、下一階段工作打算。
一是把政治集中學習教育的好做法和經(jīng)驗推廣應用到教育教學工作中；二是繼續(xù)抓好學習培訓，堅持邊學邊改，著力解決實際問題，處理好工作和學習的矛盾，做到“兩不誤、兩促進”；三是做好政治集中學習教育延伸工作；四是強化信息報送工作；五是進一步加強領導小組學習工作力度。
以上是我校開展政治集中學習教育活動學習工作總結(jié)。不妥之處，請多提寶貴意見和建議。
個人學習情況總結(jié)篇九
是不同尋常的一年，突發(fā)的新型冠狀病毒肺炎疫情讓中國人民飽受疫情的困擾。在這個萬眾一心共克疫情的時刻，《民法典》的出臺可謂是為人民打上一針“強心劑”。這是中國歷史上第一部以法典命名的法律，目的是全方位、多角度保障人民對美好生活的需要，解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
編纂一部真正屬于中國人民的民法典，是新中國幾代人的夙愿，同時也是黨的十八屆四中全會確定的一項重大政治任務和立法任務，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大法治建設部署，通過對我國現(xiàn)行的民事法律制度規(guī)范進行系統(tǒng)整合、編訂纂修，形成一部適應新時代中國社會主義發(fā)展要求符合我國國情和實際，體例科學、結(jié)構(gòu)嚴謹、規(guī)防合理、內(nèi)容完整并協(xié)調(diào)一致的法典。這是一項系統(tǒng)的龐大的立法工程。
編纂民法典是堅持和完善中國特色社會主義制度的現(xiàn)實需要，是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，是堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度、推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的客觀需求，是增進人民福祉、維護最廣大人民根本利益的必然要求。
濟南一中隊黨支部全體黨員積極學習了編纂《民法典》的重大意義，領悟編纂《民法典》的總體要求和基本原則，探討并了解《民法典》的主要內(nèi)容，并針對性學習第三編《合同》、第七編《侵權(quán)責任》的相關內(nèi)容。下一步，濟南一中隊黨支部將逐步結(jié)合實際工作，對民法典中涉及執(zhí)勤業(yè)務的部分著重研討，并形成執(zhí)勤規(guī)范，為未來工作扎實穩(wěn)步推進筑橋鋪路。
個人學習情況總結(jié)篇十
在這次的培訓中，我認真觀看各個時期的教學視頻，各位專家都分別從不同的角度給我們做出了學習目標的分析，重難點的解讀并做好筆記。
二、在學習的過程中積極的進行反思。
在培訓的過程中，對于各位教授的專題講座內(nèi)容聯(lián)系自己的教學過程、教學方法、教學案例等積極的進行及時的反思;通過學習我明確了教學目標要以學生為主體要適合學生的實際情況、“好鋼用在刀刃上”、要適合測量或評價。
教學目標應該具體、明確、可以操作。我領悟到，教師應對歷史學科的理論形成知識整體，更加關心國家大事，將時事政治融于自己的教學中，使學生認識到歷史知識不是空洞的，歷史知識與我們息息相關。要尊重學生的個性，以生為本，承認學生的興趣和性格的多樣化，在此基礎上，開展創(chuàng)造性教學活動，營造民主寬松的教學氣氛，激發(fā)學生獨立思考。要通過各種形式引導學生愿學、樂學、會學。
三、積極參加各類互動學習。
在培訓中，每天我都認真閱讀同行的文章并發(fā)表自己的意見，在閱讀文章的同時也開闊了視野，學到了對于同一個問題的不同的看法，積極吸取對自己教學有用的先進理念和教學方法。
在遠程遠程培訓中深深地感到自己的不足，感到遠程遠程培訓的必要性，所以在這次遠程培訓中一直積極參與其中，不斷學習先進教育教學理論，學習他人的經(jīng)驗，反思自己的教學，使得自己也能夠不斷成長和提高，遠程培訓即將結(jié)束，但是收獲了很多，在今后的教學中我會把學到的知識更好的運用到教學的實際中去，能更好的為學生服務。
個人學習情況總結(jié)篇十一
民法典的頒布實施極大的推進了“四個全面”的進程，更是夯實了全面建成小康社會的基礎。是全面建成小康社會的收官之年，全面依法治國更是小康社會的法治保障，民法典是社會主義市場經(jīng)濟的基本法，也是民事生活的基本法，事關人民群眾生老病死、衣食住行，姓名權(quán)、文化教育權(quán)、選舉與被選舉權(quán)等這些以自然人為民事主體的權(quán)利的享有和實現(xiàn)，很大程度上都要依賴于民法。廣大人民群眾的民事生活、經(jīng)濟生活和部分社會生活都需要民法的調(diào)整和規(guī)范。編纂好民法典，并使它得到真正的實施，才能更好地維護在全面建成小康社會后廣大人民群眾的美好生活，讓人們真正感受天賦人權(quán)的優(yōu)越感，感受個人權(quán)力得到充分保障的安全感，用法治在人民心中構(gòu)筑穩(wěn)穩(wěn)的幸福感。
民法典的頒布實施是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有力舉措。黨的十九屆四中全會明確提出，要推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎、支撐和堅強保障。民法典是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，無論在基本原則還是具體制度上都有極大的創(chuàng)新，很好地完成了從基本權(quán)利到民事權(quán)利的過渡，內(nèi)容更加體系化，更加完整，更加有利于司法實踐，有利于人民群眾更好地了解、行使自己的權(quán)利，履行義務。
民法典的頒布實施是依法治國、建設法治國家的重要工程，是建設社會主義法治體系的里程碑。民法典是新中國成立以來第一部民法典，它是幾代民法工作者的夢想，編纂民法典與社會、經(jīng)濟發(fā)展水平息息相關，只有國家整體法律制度、司法建設、法學理論研究發(fā)展到一定高的水平時，才能編纂出適應時代發(fā)展和當代人們要求的民法典，從某種意義上來說，也只有這個時代的社會基礎、理論基礎和法治建設進程水平才是編纂民法典最成熟的時機。
個人學習情況總結(jié)篇十二
利用暑期兩個月的時間，本人較充分地學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)。通過學習使學校教師進一步提高了法律意識增強了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：
一、教師要愛國守法。教師是教育過程中主導力量，因此更應學法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強依法執(zhí)教意識，并把學法、知法、守法、用法意識貫徹到實際生活與教育教學工作中。
二、教書育人為人師表。終身學習是師德師風建設重點內(nèi)容，古人對教師職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實只指出了老師“教書育人”職責中教書一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力。要嚴格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻，為學生樹立起楷模形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)、關愛學生。在教育教學過程中教師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責任心。堅持做到尊重每學生，用教師愛心去化解學生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學生學習主觀能動性。在平時教育教學中教師要自覺關愛學生維護學生合法權(quán)利，不歧視學生更不體罰或變相體罰學生，做學生良師益友，使學生在學校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育，學校法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學生主體參與意識,發(fā)揮各自功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,才能取得更好效果。
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個人學習情況總結(jié)篇十三
時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學見習期的教育工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感！并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是用我的專業(yè)知識，去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，要成為學生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教育工作方面。
作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了就及時記下來與同事交流，不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素質(zhì)也有很大的提高。
1、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作。
在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師，不但要關愛學生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學生敬愛的好老師。
2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了小學二到五年級的美術(shù)教學工作。
（1）抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學生后并沒有給學生講要求，講教材。而是多方面地引導學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課。
（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結(jié)合，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。
3、作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任。
（1）制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實；
（2）凡事都說到做到，樹立自己在學生心目中的地位；
（3）關愛學困生，及時表揚成績好的學生，采用多鼓勵，多交流的方式進行輔導；
（4）主動與學生家長交流，達成家校合一，攜手培養(yǎng)孩子，關心孩子成長的教育方式。
4、在美術(shù)教學中貫徹道德教育原則。
教師的職責，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，美術(shù)科也不例外。在小學美術(shù)教育中，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上，培養(yǎng)讓學生自己動手，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識，快樂共享。
除了一般的道德教育外，我覺得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學生自信心的科目之一。剛開始學畫畫時，一部分人總會有些膽怯，還有一部分人對著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓勵與誘導下，學生能夠主動動手，到大膽下筆，細心處理畫面，不到半學期便能使美術(shù)成為自己的一技之長了，這過程便是一個自信心的提升。我在課堂上極少批評打擊學生，在肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學好沒每一筆，每一畫。
遵守紀律。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、專業(yè)進修。
作為一名新老師，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極學習各種教育理論，積極參加各類培訓，并且積極參加各類美術(shù)活動和比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。學海無涯，在下一年里，還有的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。
在一年的工作生活中我認識到，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷的發(fā)生著變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生在教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自已。
在這即將開始的教育實習中，為了讓整個實習工作更加順利地、目標明確地進行，我對我的工作有如下：
大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學院安排了我們到廣雅中學，華師附中，五羊小學，奧爾夫教育法培訓班等見習，讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。廣雅中學的學生音樂素質(zhì)比較高，接受能力也強，所以老師所教的內(nèi)容會適當加深一點。而且每節(jié)課都很精彩。華師附中的聽課，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。
高中生相對來說，有了初中音樂知識作為基礎，更注重創(chuàng)作，老師只是引導作用，但初中生就要老師的帶領，而且老師的領導也比較重要。五羊小學也是另一階段的學生，小學生一般都比較天真活潑，什么都敢嘗試，求知欲很強，主要就是引起他們的好奇心。
初中生和高中生之間是銜接的關系，但畢竟是不同的兩階段，年齡不同，還有思想的轉(zhuǎn)變。相對高中生來說，這些初中生要活躍一些，課堂氣氛也活躍，沒有高中生那么沉悶。對偶像的崇拜也熱衷，明顯一些，高中生就內(nèi)斂多了。知識接受程度而言：初中生簡單一些，普通學生（非專業(yè)的學生）沒有什么音樂基礎，只要點到為止，講一些基本的音樂知識就夠了，講得太深，太復雜，學生不懂，很容易讓學生失去了興趣，導致課堂氣氛沉悶，或?qū)W生在課堂上干些與音樂無關的，那音樂課就失去它的.意義了。
每次見習下來每個同學都要寫見習心得，提醒我們今天學到了什么，有什么的感想，從而有什么啟發(fā)，為接下來的實習做好準備。奧爾夫教學法就是比以上三個階段更早的一個階段，這個階段歷也會分幾個小階段，整個來說就根據(jù)孩子情況擬定教法，讓孩子在輕松的情況下學習，不會是一種很硬的教與學的方式，即是玩中學。無論是那個階段的學生，都要以生為本，從學生出發(fā)，讓學生在學到課本知識之余，主要是感受音樂。還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓練。
個人學習情況總結(jié)篇十四
一是學習讓人靜下心來，洗去鉛華，穩(wěn)實工作。生活本身是平凡的，工作不只讓生活了生存的依靠，更應能體現(xiàn)人生的收獲，而學習就是讓工作中收獲人生的一個重要方式。學習讓人在工作的繁鎖中靜下心，在文字的閱讀中思考創(chuàng)新、提升、突破，在事例中收獲提升新環(huán)境下工作的執(zhí)行能力，在先前行走的人的經(jīng)驗中，提高后來者做事執(zhí)業(yè)的效果。
二是學習是執(zhí)業(yè)能力提升的有效途徑。從教師到教育管理再企業(yè)員工的角色過度，人說“隔行如隔山”，但學習恰恰拯救了這一遺憾。特別是在項目一線的學習中，從黨務工作到安全管理，到現(xiàn)場生產(chǎn)施工組織、再到技術(shù)管理，在專業(yè)性的提升的確不可能突然提升，但是從管理的角度來看，一線的現(xiàn)場參與，恰恰讓人體會到管理的相通與相融之處，也將個人管理思想與生產(chǎn)工作實際拉得更近了，也提升了管理在執(zhí)行中的效果。
三是專業(yè)素養(yǎng)的夯實。從辦公室工作本身來看，辦文、辦差、辦會、辦事主項工作必須要實現(xiàn)效果。對在企業(yè)管理機關，從事文字工作的人員來說，文字表達的不能是藝術(shù)，應該是工作，是指導，文字必須服務生產(chǎn)、服務于企業(yè)。匯報材料、領導講話、工作經(jīng)驗總結(jié)，源于實踐，高于實踐，也必將回歸到指導實踐。通過學習和部門負責人的指導、現(xiàn)場交流的收獲，讓我收獲到，從事文字工作的人，必須在專業(yè)上、寫作上走群眾路線，文字必須讓人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、達到什么樣的標準，從事文字工作的人，必須記住專業(yè)素養(yǎng)的另一個層級就是“真、實”，而非“假、空”，方能服務企業(yè)，助力企業(yè)。
個人學習情況總結(jié)篇十五
編纂《民法典》是黨中央決策部署和領導的一項重要立法活動。5月28日立法部門以高票通過了新中國第一部《民法典》，次日中共中央政治局就舉行第二十次集體學習，主題是切實實施民法典。這體現(xiàn)了黨中央對編纂和通過《民法典》的高度重視和實施《民法典》的堅定意志。
《民法典》是自然人、法人和非法人組織所有民事生活的百科全書和基本典章規(guī)范?！睹穹ǖ洹反_認、保護和救濟民事主體的各種人身、財產(chǎn)權(quán)利與合法利益，在調(diào)整民事關系的同時也為國家機關特別是行政機關依法行政設定了公權(quán)力的邊界。有了《民法典》，全面依法治國將更向前邁進一步，人民生活會更美好。
我們要學習好、宣傳好《民法典》，為《民法典》的實施貢獻力量。
習近平總書記在主持中共中央政治局“切實實施民法典”集體學習中的講話，進一步明確了《中華人民共和國民法典》的重大意義，是新時代中國社會主義法治建設的重大成果。強調(diào)，民法典具有鮮明的中國特色，各級機關應當充分發(fā)揮其教育及宣傳意義，完善配套的制度建設，全面有效貫徹執(zhí)行民法典的規(guī)定。
在規(guī)范層面上，民法典體現(xiàn)了對平等主體間的民事法律關系的保護，是中國特色社會主義市場經(jīng)濟的重要保障。將民法典落于實處，有助于保護私人權(quán)利，促進市場經(jīng)濟發(fā)展，完善國家法制建設，是順應時代發(fā)展，滿足社會需求的必然選擇。
個人學習情況總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。特制定了以下大學新學期班級工作計劃，相信我會做得更好。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。
具體的工作計劃：
1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在新學期工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。
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個人學習情況總結(jié)篇十七
時光荏苒，歲月如梭。當元旦的鐘聲敲響，我們揮別了20__，迎來了新的一年。在過去的一年里，電自1117班的全體同學們斗志昂揚，團結(jié)一致，在學習上積極進取，勤奮努力，并取得了優(yōu)秀的成績。
20__年的秋季我們邁入了大學三年級，也成功的實現(xiàn)了專業(yè)的選擇，來到了電氣工程學院，大三就像一個成長的分水嶺展現(xiàn)在了我們面前。同學們告別了大一的青澀，揮別了大二的散漫，迎來了一個緊張而充實的大學三年級。
不少同學在8月份就留在了學校為高教杯數(shù)學建模競賽做準備。在為期一個月的培訓過程中，同學們經(jīng)受了前所未有的智力和體力上的考驗。每一次的論文研討就像是打一場仗，同學們不眠不休、孜孜不倦的學習新的知識，編寫程序，修改論文。同學們每天奔波在新老校區(qū)之間，幾乎每次都是半夜12點后才回到寢室休息，有時甚至徹夜不眠，通宵做題。在每一個三天三夜同學們都互相支持，團結(jié)奮斗，彼此交流知識，相互鼓勵。在老師的帶領下，同學們的努力下，我們班在數(shù)學建模競賽中取得了優(yōu)異成績。其中獲深圳杯數(shù)學建模競賽省一等獎6人次;獲高教杯數(shù)學建模競賽國家二等獎1人次，省一等獎8人次，省二等獎2人次;獲電工杯數(shù)學建模競賽國家二等獎1人次，國家三等獎6人次。同學們還積極參加了電子設計大賽，獲省三等獎1人次。這些優(yōu)異成績的獲得離不開團隊的團結(jié)協(xié)作，離不開老師的諄諄教導，更離不開同學們的永不言棄。大三的課程雖然少，但是同學們普遍感覺課程比較難。而且作為準畢業(yè)生大家也感受到了一定的壓力。課堂面貌發(fā)生了明顯的變化。上課認真聽講的人多了，玩手機的人少了;出席情況也較以前大有改觀。大家開始自覺的學習知識，認真的完成作業(yè)及老師分配的各項任務。在課下積極與老師交流溝通，解決自己的疑問。而且不少同學主動去其他老師的課堂上旁聽，以彌補不足，鞏固知識。在課下，同學們大量閱讀圖書，以擴展知識面。大三作為一個分水嶺，大家開始為考研或者就業(yè)做準備。很多同學補報了考研班，并結(jié)成考研小隊每天認真上自習，復習以往的知識。決定就業(yè)的同學也各自努力學習專業(yè)知識，并報了一些課外補習班，考取各種證書?？偠灾麄€電自1117班學習風氣濃厚。
大三不少同學對未來感到迷茫，對學習也產(chǎn)生了新的看法。在班長鄭艷強的組織下，我們還開展了電自1116—1117班師生交流活動。由嚴干貴院長和李娟院長對同學們的學習和生活進行指導，分享他們的學習和生活經(jīng)驗。兩位院長的求學之路使很多同學產(chǎn)生了共鳴，并對他們的.今后生活學習有所啟迪。這次師生交流活動的成功舉辦不僅增進了師生情感，而且對同學們今后的學習生活也起到了一定的啟發(fā)作用。一次活動的舉辦雖然不能解決全部問題，但至少也掃除了一些同學的困惑。
在期末考試期間大家更是勤奮努力，認真復習，積極備考，互相幫助，積極與老師溝通答疑，整個班級學風濃厚，紀律嚴明，考風良好，無一人作弊，并且專業(yè)成績較好。過去的半年里，有許多的收貨和成績，然而也存在著一定的不足。仍然存在個別同學曠課、遲到、上課玩手機等現(xiàn)象，對班級的學風建設帶來了一定的負面影響。期末考試雖然大多數(shù)人都正常通過，有人也取得的較為優(yōu)秀的成績，但仍然有個別同學因為平時不太勤奮、學習知識不扎實而掛科。
綜上所述，過去的日子里有成績，也有不足，然而這都將成為過去。我們不能因為過去的成績而沾沾自喜，不思進取;也不能因為過去的失誤和不足而懊惱悔恨，裹足不前。我們將從過去的不足中汲取經(jīng)驗教訓，在未來的日子里更加努力，創(chuàng)造更加傲人的成績。使班級的學風建設更上一層樓，為了大家美好的明天而努力。
個人學習情況總結(jié)篇十八
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個月的省委黨校科學發(fā)展觀師資班培訓就要結(jié)束了。回顧這一個月的培訓經(jīng)歷，我覺得自己收獲頗豐。下面我將把我在這一個月的學習情況和學習心得作一詳細總結(jié)，主要有以下三點：
首先，在思想方面。通過一個月的學習培訓，我對黨、對黨校教師這個職業(yè)有了更加深刻的認識。一是對黨，我更加堅信我們黨的領導。我們黨已經(jīng)成立八十六年，在全國執(zhí)政五十八年，擁有七千多萬黨員，黨的自身建設不斷得到加強和完善。黨的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會指出，我們必須把黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設作為黨的自身建設的主線?！按蜩F先得自身硬”，中國共產(chǎn)黨要擔當起帶領人民奪取全面建設小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的使命與重任，首先要把自身建設好。這就需要固本培元。不僅要鞏固自身本來好的東西，還要把這些好的東西發(fā)揚光大。對中國共產(chǎn)黨來說，她的“本”和“元”就是她的“先進性”和“執(zhí)政能力”。中國共產(chǎn)黨把加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設貫穿于黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設之中，從“兩個務必”到“求真務實”，從“群眾利益無小事”到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，一種嶄新的形象與氛圍越來越得到人民群眾的認可、擁戴與支持。因此，我們要堅信共產(chǎn)黨的領導，確保共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，毫不動搖地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路。二是通過一個月的學習培訓，使我更加熱愛黨校教師這個職業(yè)。黨校教育不同于國民教育，黨校是黨的思想理論研究和宣傳基地。作為黨校教員我們肩負著全國（地方）各級領導干部教育培訓的重要使命和職責。這種使命是崇高的，也是沉甸甸的。因此，作為黨校教員我會不斷加強自身的黨性修養(yǎng)，用黨的最新思想和理論武裝自己的頭腦，不斷加強實踐鍛煉，到社會各個階層進行調(diào)查研究，力爭做一名治學嚴謹、不斷創(chuàng)新的理論工作者，做一名黨校合格的教育工作者。黨校姓“黨”是我們黨校教育培訓的原則，它要求黨校教員必須“信黨”、“講黨”、“愛黨”。因此，我們要堅信共產(chǎn)黨的領導，宣傳黨的理論思想，在不斷加強自身黨性修養(yǎng)的同時，努力培養(yǎng)和教育更多的人“信黨”、“講黨”和“愛黨”。黨校教育事業(yè)是崇高的，它關系到黨的生命，關系到黨的執(zhí)政能力的提高和黨的先進性建設。我十分熱愛我的工作，我會把我百分百的工作熱情投入到黨校的教育事業(yè)中。
其次，在理論學習方面。省委黨校十分重視我們師資班的培訓工作，在教學內(nèi)容的安排上作了精心的設計。此次師資培訓班以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的.中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會精神為學習重點，以研究總結(jié)黨校教學規(guī)律，探索黨校教學方式改革的新途徑為根本目的，將理論學習與考查實踐相結(jié)合，使我們每一位學員都能從此次培訓中有所收獲。就我個人而言，我覺得在短短的一個月時間里，我的理論知識水平有了很大的提高。一是通過黨的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會精神的深入學習，我已能準確把握中國特色社會主義理論體系，基本上掌握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。黨的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會報告首次提出了“中國特色社會主義理論體系”這一重大命題，闡述了中國特色社會主義理論體系的科學內(nèi)涵，明確了其歷史定位。中國特色社會主義理論體系是在中國特色社會主義偉大實踐基礎上產(chǎn)生的，是科學社會主義基本原理同中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物。在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。今天，全面把握中國特色社會主義理論體系的科學內(nèi)涵、明確其歷史定位，深刻認識中國特色社會主義理論體系提出的迫切性，對于統(tǒng)一全黨和全國各族人民的思想、對于發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義?？茖W發(fā)展觀是在全面分析我國當前所處的社會發(fā)展階段和基本國情、深刻總結(jié)我國社會主義建設歷史經(jīng)驗、積極吸收人類現(xiàn)代文明成果、準確把握世界發(fā)展趨勢基礎上得出的新結(jié)論?？茖W發(fā)展觀是對共產(chǎn)黨執(zhí)政、社會主義社會發(fā)展和人類社會發(fā)展“三大規(guī)律”認識的深化，是對我國社會主義現(xiàn)代化建設指導思想的重大發(fā)展，是中國特色社會主義理論體系即馬克思主義中國化的最新成果。二是通過小組討論和全班研討，我對如何提高黨校教師的授課水平有了新的認識。黨校的教育工作對教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)有更高的要求。作為黨校教員首先必須端正態(tài)度，教員只有在主觀意識上熱愛自己的本職工作，才能努力工作，盡職盡責。其次，黨校也應該為教員創(chuàng)造學習和實踐的機會，開拓教員的視野，讓教員到政府基層和企業(yè)中進行掛職鍛煉，只有這樣才能使黨校教員得到迅速和健康的成長。
個人學習情況總結(jié)篇十九
大數(shù)據(jù)和信息技術(shù)的發(fā)展，讓個人隱私邊界日益模糊。
翻開民法典，“人格權(quán)”一編格外引人注目。
明確“隱私”的定義，完善對肖像權(quán)的保護，確立器官捐獻基本規(guī)則，加強個人信息保護……人格權(quán)獨立成編被認為是民法典的突出亮點和重大創(chuàng)新，將我國法律對人身自由、人格尊嚴的保護提升到了新高度。
有人提出，要最大限度體現(xiàn)對“人”的尊重和關懷，必須通過單獨的分編對人格權(quán)的類型和保護措施作出全面規(guī)定。
也有人認為，民法典對人格尊嚴的保護，通過總則編以及侵權(quán)責任編的有關規(guī)定即可實現(xiàn)。
“無論是哪一種意見，大家有著共同的目標，就是要加強對人格權(quán)的保護，只是立法形式有分歧?！比珖舜蟪Ｎ瘯üの穹ㄊ腋敝魅问暾f，“立足于解決人格權(quán)保護領域新情況新問題，強調(diào)全面保護，我們經(jīng)過反復研究，決定將人格權(quán)獨立為一編?！?/p>
——這是關乎14億人民生老病死、衣食住行的“權(quán)利宣言”。
從呱呱墜地享受百般關愛，到兩鬢如霜兒孫繞膝;從清晨迎接第一縷陽光，到下班回家休息打開電視，我們時時刻刻都在與民法打交道，受法律規(guī)制，受法律保護。
享受天倫之樂，卻不知孩子幾歲能打醬油?民法典總則編告訴你，限制民事行為能力人的年齡標準已經(jīng)從10歲調(diào)整為8歲。
迎來“喬遷之喜”，卻遭遇蠻橫物業(yè)?民法典合同編增加規(guī)定了物業(yè)服務合同，更好保障業(yè)主權(quán)利。
暮年想修改遺囑，卻已無力前往公證處?民法典繼承編增加了錄像等新的遺囑形式，公證遺囑也不再效力優(yōu)先。
……。
“民法典的編纂以‘保護民事主體權(quán)利’作為主線，對人民權(quán)利的保障可謂事無巨細?！笔杲榻B，編纂民法典，把現(xiàn)行民法中已經(jīng)滯后的規(guī)定找出來加以完善，形成更加完備的民事權(quán)利體系，更好維護人民權(quán)益。
——這是鐫刻在字里行間的“人民情懷”。
民法典作出回應：擴大精神損害賠償范圍。
“這代表著法律從注重物質(zhì)保護，向精神權(quán)益、人格權(quán)益的保護拓展?！北本├砉ご髮W法學院民法典研究中心主任孟強如此評價。
從總則編明確規(guī)定胎兒利益保護，到婚姻家庭編加大對婚姻無過錯方的保護，再到繼承編強調(diào)尊重立遺囑人的真實意愿……對個人權(quán)利實現(xiàn)“從出生到墳墓”的全面保護，是民事法律的價值歸屬，更是民法典的鮮明態(tài)度。
——這是貫穿始終的精神脈絡。
立足社會發(fā)展熱點難點，聚焦百姓身邊“堵點”“痛點”，民法典以立法回應人民群眾所急所需所盼。
回應公眾對性騷擾行為的深惡痛絕，明確有關認定標準和單位制止性騷擾的義務。
聚焦各界反映強烈的“霸座”“搶方向盤”現(xiàn)象，細化客運合同雙方的權(quán)利義務。
……。
有法律界人士感慨，民法典把對人身權(quán)、人格權(quán)的保護放在更加突出的位置，有利于滿足新時代人民群眾日益增長的美好生活需要，提高人民群眾獲得感、幸福感、安全感，促進人的全面發(fā)展。
個人學習情況總結(jié)篇二十
5月28日，十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典(草案)》。這部自1月1日起施行的法律和我們所有人的生活息息相關，標志著我國進入全新的“民法典”時代。
民法典，堅持以人民為中心。在民法典的編纂過程中，先后10次通過中國人大網(wǎng)公開征求意見，累計收到42.5萬人提出的102萬條意見和建議。從中我們看到，立法，是民智的匯聚，也是對民意的回應。可以說，民有所呼，法有所應，正是民法典草案最大的亮點之一。除此之外，民法典突出保護人民的概念，保護個人隱私權(quán)、建立反性騷擾制度防線、明確住宅70年產(chǎn)權(quán)自動續(xù)期……民法典草案就像一部百科全書，為護佑我們的生活提供更完善的法律遵循，謀求人民利益最大化。
民法典，立足實踐符合國情。民法典不僅是一個國家經(jīng)濟社會發(fā)展的真實寫照，也是一個民族精神文化的集中體現(xiàn)。民法典開宗明義指出“為了保護民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關系，維護社會和經(jīng)濟秩序，適應中國特色社會主義發(fā)展要求，弘揚社會主義核心價值觀。根據(jù)憲法，制定本法。”事實上，無論誠實信用、公序良俗和綠色原則，還是契約精神、自愿原則、誠信觀念，都是中華民族的價值取向和社會主義核心價值觀在民法層面的轉(zhuǎn)化和表達，彰顯了濃厚的中國特色。
民法典，構(gòu)建法治社會的利器?！睹穹ǖ洹肥切轮袊闪⒁詠淼牡谝徊恳浴暗洹泵姆?，也是第一部以“民”法律的法典。新中國成立后，黨和國家曾于1954年、1962年、1979年和__年先后四次啟動民法制定工作，但均因社會經(jīng)濟發(fā)展程度和理論準備不足等原因而擱置。一個國家要想長治久安，保障社會基礎穩(wěn)定是前提，而保障社會穩(wěn)定的必要條件則是人民安居樂業(yè)，國家善治善為。在這樣的背景下，通過不斷地探索，歷經(jīng)千辛萬苦，民法典終于橫空出世，這無疑為治國理政增添了信心和底氣，成為治國安邦的又一利器。民法本質(zhì)上為“人”法，只有以人民為中心，充分保障人民基本的民事權(quán)利，才能夠調(diào)動人民參與社會發(fā)展和國家建設的積極性，國家才能不斷地發(fā)展壯大、繁榮富強。所以說，民法典不僅秉承著“大同”的執(zhí)政精神，還將成為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的“興奮劑”和“催進劑”。
為民立法，強國圖志。民法典不僅是強國之法，也是富民之法。隨著民法典的出臺，必將會把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟社會發(fā)展的強大勢能，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢保駕護航，在新時代迎來新曙光。
個人學習情況總結(jié)篇二十一
7月31日下午，本人參加在局機關舉辦的《民法典》專題講座，主講人為廣州金鵬律師事務所的熊浩老師。熊浩老師從民法典編纂的歷程、地位、頒布的意義以及各編的熱點來深入淺出的講解民法典的內(nèi)容，講解中穿插各種案列加深了我們對條文的理解。聽完講座后我獲益良多。
民法典的編纂歷程，可以說是千雕萬琢。回顧新中國立法史，編纂民法典最早開始于1954年，到今年5月28日十三屆人大三次會議審議通過，民法典編纂之路走了整整66年，幾乎貫穿了迄今為止的整個新中國的歷史。編纂過程中采取多種形式廣泛征求各方面意見，積極回應社會關切，草案經(jīng)過反復修改并充分吸收各方面的意見建議。民法典編纂的歷程之久、工程之大，這是因為民法典對國家和社會的治理、人民的生活有著根本性的影響，國家在制定民法典時不得不慎之又慎。
民法典具有重要的法律地位，民法典在國家法律體系中的地位僅次于憲法。民法典是市場經(jīng)濟的基本法、市民生活的基本行為準則，法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。習近平總書記指出：“民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律”。這就將民法典定位為一部基礎性法律。
民法典具有重大意義，王晨副委員長在民法典草案說明中提到：“回顧人類文明史，編纂法典是具有重要標志意義的法治建設工程，是一個國家、一個民族走向繁榮強盛的象征和標志”?？纯赐鈬拿穹ǖ?，最早是《法國民法典》18頒布，又被稱為《拿破侖法典》。該法典一掃法國的封建制度，確認和鞏固了資產(chǎn)階級革命成果，開啟了法國的近代化道路。其次是《德國民法典》18頒布，當時德國統(tǒng)一不久，需要一部統(tǒng)一的法典為民族鑄魂、為國家筑基、為統(tǒng)一的市場建立統(tǒng)一的交易規(guī)則?！兜聡穹ǖ洹烽_啟了德國強盛的道路。而離我們最近的日本《日本民法典》18頒布，是明治維新中變法的重要內(nèi)容之一?！度毡久穹ǖ洹啡鎸W習西方的民法制度，開啟了日本近代化的強國之路?？梢哉f民法典常常是一個國家在歷史的上升拐點處立下的一座里程碑。從這個意義上說，中國民法典的制定，恰逢其時。
民法典的內(nèi)容“接地氣”。這是我國第一部以法典命名的法律，共7編、1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責任，以及附則。這1260個條文覆蓋一個公民生老病死的全部生活，無疑就是一本“社會生活的百科全書”。換一種說法民法典就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書。作為事關每個公民漫長歲月切身利益保障的法律，民法典與每個人的生活工作息息相關。熊浩老師在講解的熱點中就有物權(quán)編中對住宅使用權(quán)70年后自動續(xù)期的明文規(guī)定；對小區(qū)公共區(qū)域收益歸屬問題的確認強化了小區(qū)業(yè)主權(quán)利保護；在人格編中加強了對隱私權(quán)和個人信息的保護；在婚姻家庭編新增加了30天離婚冷靜期，訴訟離婚的兩次起訴間隔由6個月改為一年；在侵權(quán)責任編中把時下爭議的高空拋物問題也納入其中；等等一系列的社會熱點問題在這部民法典中都能找到，民法典實實在在的做到了民有所呼，法有所應。
總而言之民法典是一部能讓社會更公平發(fā)展、讓群眾步入幸福安康生活的法典；是一部能保護公民法人的合法權(quán)益、讓公民尊嚴得到充分尊重的法典；是一部值得我們每一位公民認真去學懂它、尊重它、并用好它來維護我們切身利益的法典。
習近平總書記在主持中央政治局第二十次集體學習時強調(diào)，各級領導干部要做學習、遵守、維護民法典的表率，提高運用民法典維護人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平。總書記的重要講話為全面推動民法典的實施提供了根本遵循，對各級領導干部學好用好民法典提出了明確要求。
帶頭學好民法典。法律是治國之重器。民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。實施好民法典，不僅對貫徹以人民為中心的發(fā)展思想、保障人民權(quán)益、發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟具有重要意義，而且為實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化注入法治力量。領導干部作為治國理政的骨干力量，是國家治理和社會服務的組織者、參與者和推進者，其法律素質(zhì)的高低、社會主義法治理念的強弱，直接決定著其依法治理、依法決策和依法辦事的水平。正因如此，領導干部要堅持先學一步、多學一點、深學一層，帶頭學習好這部“社會生活的百科全書”，深刻理解和把握民法典的重大意義、核心要義、重點問題，為運用民法典履職盡責打下堅實基礎，著力做到內(nèi)化于心、外化于行，切實提高依法決策、依法行政、依法治理、依法辦事的能力，更好地增進人民福祉、維護最廣大人民根本利益。
帶頭守好民法典。立法為民，守法護民。民法典體現(xiàn)“民有所呼、法有所應”的精神，7編和附則共1260條，涵蓋方方面面的民生關切，構(gòu)建起全方位的民事權(quán)利保護體系。從一定意義上來看，民法典實施水平和效果，是衡量各級領導干部履行為人民服務宗旨的重要尺度。只有自覺遵守民法典，才能為實現(xiàn)最廣大人民群眾現(xiàn)實利益提供法律保證。村看村、戶看戶，群眾看干部。領導干部要牢固樹立法治思維，增強法律面前人人平等的自覺性和堅定性，將履行職責、行使職權(quán)的一言一行納入到民法典的范圍和界限之內(nèi)，自覺依照民法典行使權(quán)力和權(quán)利、履行職責和義務，做到嚴格依法辦事、嚴格依法行政，時時以民法典來規(guī)范自己，事事以民法典約束自己，正確處理好權(quán)和法的關系，做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，決不侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利，切實尊重和維護群眾的合法權(quán)益。
帶頭用好民法典。法律的生命在于實施，法律的權(quán)威在于執(zhí)行。民法典在完善中國特色社會主義法律體系、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中發(fā)揮重要作用，決定領導干部要切實提高依法執(zhí)政、依法行政的水平，用好民法典來保護公民民事權(quán)利不受侵犯、促進民事關系和諧有序。通過推動民法典的全面實施，督促領導干部樹牢法治觀念、增強法律意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力。在實施民法典的工作中，善于運用法治方式開展工作，強化民法典在維護群眾權(quán)益、調(diào)處利益關系中的權(quán)威地位，強化民法典在化解社會矛盾、維護和諧穩(wěn)定、發(fā)展市場經(jīng)濟中的保障作用，真正為了人民、依靠人民來實施民法典，用好民法典來造福人民、保護人民，從而更好保障人民權(quán)益，促進社會公平正義，激發(fā)人民群眾新時代干事創(chuàng)業(yè)的動力。
奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。領導干部要帶頭弘揚法治精神，帶頭成為民法典的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者，帶頭把民法典的實施體現(xiàn)到工作的各環(huán)節(jié)和全過程。只有做民法典實施的排頭兵，不斷提高運用法治思維、法治方式解決問題的能力，才能正確調(diào)整民事法律關系，更好保護民事主體合法權(quán)益，維護社會經(jīng)濟秩序，保障人民美好生活，發(fā)揮民事法治固根本、穩(wěn)預期、利長遠的作用，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供法治保障。
民法典學習感悟三。
法與時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功。法律的生長、完善，離不開其所處歷史和文化的滋養(yǎng)。
未滿8歲的孩子，偷偷用父母銀行賬戶給網(wǎng)絡主播打賞10萬元，這錢能退么?在小區(qū)被高空拋物砸傷，如果找不到扔東西的人，該找誰賠償?租的房子還沒到期，房東卻把房子賣了，要求租戶搬走，該怎么辦?在十三屆全國人大三次會議表決通過的《中華人民共和國民法典》中，這些問題都能找到相應法律依據(jù)。7編加附則、84章、1260款條文、超10萬字內(nèi)容，這部被譽為“社會生活的百科全書”的法典，必將深刻影響我們生活的方方面面。
民事法律制度有多重要?很多人可能不曾想到，新中國成立后通過的第一部法律，不是憲法、刑法，而是民事領域的婚姻法。社會秩序的建立，人民權(quán)利的保障，都有賴于對基本民事法律關系的調(diào)整和規(guī)范。特別是改革開放以來，社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展對民事法律制度提出了更高要求。只有進一步明確市場主體間的權(quán)利義務關系，充分保障公民民事權(quán)利，買賣、交易等才能順利進行。在此背景下，民法通則、擔保法、合同法等相繼出臺，我國民事法律制度日趨完善。
既然民事法律制度已較為完善，為什么還要把與民事相關的法律編纂成一部法典?原來，民事法律調(diào)整的主體多、涵蓋領域廣、關系復雜，相應的法律條文數(shù)量也很龐大，其中還有不協(xié)調(diào)、不一致甚至相沖突的地方。因此，編纂民法典就不是簡單的法律匯編，而是對現(xiàn)行的民事法律規(guī)范進行編訂纂修，從而打通民事法律體系“血脈經(jīng)絡”，實現(xiàn)對法律條文的“深加工”。對已經(jīng)不適應現(xiàn)實情況的規(guī)定進行修改完善，對經(jīng)濟社會生活中出現(xiàn)的新情況、新問題作出有針對性的新規(guī)定……經(jīng)過系統(tǒng)編纂，民法典將發(fā)揮“1+12”的效果。
法律的生長、完善，離不開其所處歷史和文化的滋養(yǎng)。民法典中新設置的“離婚冷靜期”，引發(fā)不少關注和討論，這樣的“制度設計”本身就彰顯著中國傳統(tǒng)文化中倡導夫妻和諧、珍視家庭價值的文化觀念。此外，民法典還專門引入“優(yōu)良家風”的表述，同時在商事交易與夫妻關系的平衡中更加凸顯了維護家庭和睦的價值取向。類似規(guī)定從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，不僅體現(xiàn)著“中國特色”，對于世界民事領域的立法也是值得珍視的寶貴財富和經(jīng)驗。
法律的生命在于實施。未來，民法典的實施將是我國法治建設領域中的一件大事，這不僅體現(xiàn)在立法、司法、執(zhí)法等環(huán)節(jié)和程序中，也需要每一位公民、每一個民事法律主體參與其中，尊重法律、敬畏規(guī)則。只要我們共同努力，這部具有中國特色、體現(xiàn)時代特點、反映人民意愿的法典就一定能發(fā)揮最大效用，法治中國建設必能再上新臺階。
民法典學習感悟四。
民法是民事領域的基礎性、綜合性法律，規(guī)范各類民事主體的各種人身關系和財產(chǎn)關系，涉及社會和經(jīng)濟生活的方方面面。民法確認民事主體的各項民事權(quán)利，尊重民事主體的意思自治，保障其依法享有人格權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等民事權(quán)利，有助于激發(fā)社會創(chuàng)新發(fā)展活力。
對現(xiàn)行民事單行法律進行系統(tǒng)編訂纂修，將相關民事法律規(guī)范編纂成一部綜合性的民法典，這是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。
_年_月，六屆全國人大四次會議通過了民法通則，這是新中國歷第一部正式頒行的民事基本法律。后來又陸續(xù)制定擔保法、合同法、物權(quán)法等一系列民事法律。
這些立法為改革開放發(fā)揮了無可替代的保駕護航作用，賦予社會尤其是民事主體更廣泛的自主權(quán)，推動社會主義市場經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，有利于增強我國的經(jīng)濟實力、綜合國力，提升人民的生活水平，促進國家治理理念和治理方式發(fā)生重要轉(zhuǎn)變。編纂民法典，有助于全面總結(jié)我國民事立法和司法的實踐經(jīng)驗，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
民法典確立了完備的民事權(quán)利體系和有效的權(quán)利保障機制。改革開放以來，我國民事法律制度逐步完善和發(fā)展，公民的民事權(quán)利得到越來越充分的保護。同時要看到，隨著人們權(quán)利意識日益增強、信息技術(shù)迅猛發(fā)展，民事法律制度也面臨確認新型民事權(quán)利、加強民事權(quán)利保護的新挑戰(zhàn)。
比如，順應科技發(fā)展及相關財產(chǎn)觀念變革，確認民事主體對數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡虛擬財產(chǎn)的權(quán)利;承認民事主體對其個人信息的權(quán)利，回應信息時代對人格權(quán)的新要求;等等。民法典通過確認和拓展民事主體的權(quán)利，保障民事主體充分享有和有效行使其民事權(quán)利，充分彰顯了中國特色社會主義法治建設的價值追求和根本目的。
民法典為規(guī)范社會治理提供法律依據(jù)。隨著經(jīng)濟社會快速發(fā)展，社會的復雜程度日益提升，人民群眾的利益訴求日趨多樣，城市和農(nóng)村社會治理都面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)，這對民法規(guī)則的完善提出了新要求。民法典適應社會治理現(xiàn)代化的需要創(chuàng)設相關規(guī)則。比如，設置非營利法人制度，非營利法人包括事業(yè)單位、社會團體、基金會、社會服務機構(gòu)等。這一制度滿足了民事主體投身公益、參與社會治理的需求，有助于促進國家與社會在公益領域的溝通和協(xié)作，提高社會自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督能力。
民法典有利于正確處理政府和市場的關系。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，需要處理好政府和市場的關系。我們要堅持用法治來劃定政府和市場的邊界，尊重社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律，注重通過市場手段調(diào)節(jié)各類市場主體的利益關系，為社會主義市場經(jīng)濟有序高效運行提供一整套法律規(guī)則。我國民事法律制度建設一直秉持“民商合一”的傳統(tǒng)，把許多商事法律規(guī)范納入民法之中。編纂民法典，進一步完善我國民商事領域基本法律制度和行為規(guī)則，為各類民商事活動提供基本遵循，有利于充分調(diào)動民事主體的積極性、維護交易安全、維護市場秩序，有利于營造各種所有制主體依法平等使用資源要素、公開公平公正參與競爭、同等受到法律保護的市場環(huán)境，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
民法典在弘揚社會主義核心價值觀中發(fā)揮著獨特作用。比如，婚姻家庭制度反映和維護社會公序良俗，是社會主義核心價值觀的重要制度載體。民法典增加了“家庭應當樹立優(yōu)良家風，弘揚家庭美德，重視家庭文明建設”的原則性規(guī)定，并在規(guī)范和調(diào)整婚姻家庭繼承等領域的人格權(quán)、人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)關系中，注重弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德、培育和踐行社會主義核心價值觀，如增設離婚冷靜期、明確親屬和近親屬的范圍等。民法典的頒布實施，實現(xiàn)了幾代人的夙愿。充分發(fā)揮民法典推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要作用，還需要民法學者進一步加強民事法律制度的理論研究，不斷為有效實施民法典、發(fā)展我國民事法律制度提供理論支撐。
民法典是市民生活的基本行為準則，是法官裁判民商事案件的基本依據(jù)。翻開歷史的畫卷，從1954年到民法典走過了漫長的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國社會60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國共產(chǎn)黨的領導下中國人民“從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍”。與人民生活息息相關，以“人民至上”絕不動搖，為“人民幸?！北ｑ{護航。
從呱呱墜地到耄耋之年，保障一生無止境。故事的主人公“小明”未出生時，“還是個胎兒的他，也有繼承、接受贈與等權(quán)利”，把胎兒視為具有民事權(quán)利能力的個體?！澳且荒辏∶?0歲”，民法典草案人格權(quán)編：“自然人生前未表示不同意捐獻的，該自然人死亡后，其配偶、成年子女、父母可以共同決定捐獻，決定捐獻應當采取書面形式?！钡健靶∶鳌?0歲時，民法典草案繼承編：“打印遺囑應當有兩個以上見證人在場見證”，一字一句深含為民本色，“生命至上”是民法典從誕生起便與生俱來的溫度，也是“人民至上”的最有力度的說明。
從生活的雞毛蒜皮到人生終身大事，更新服務零距離。從生活中的充值、“霸座”到結(jié)婚登記、夫妻債務等，從細節(jié)中為人民群眾的“錢袋子”“米袋子”保駕護航，為人民群眾打開幸福之門提供有力保障。
民法典是一部真正屬于中國人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場經(jīng)濟的基本法，為維護社會主義市場經(jīng)濟提供了日常遵循。改革開放以來，中國經(jīng)濟社會高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強。我國社會的主要矛盾由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個過程中，“法”提供了堅強的法治保障。
從“小明”懵懂時為游戲充值，再到初入社會時網(wǎng)貸平臺的“利滾利”，再到見義勇為時不慎造成的損害，再到接到無數(shù)垃圾短信的維權(quán)，這些看似生活中的“小事”，卻記錄了中國社會發(fā)展的歷程，展現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的不斷完善，體現(xiàn)了中國社會矛盾的轉(zhuǎn)化過程。在“小明”生活的點滴中，是“一枝一葉總關情”的人民情懷，是弘揚社會主義核心價值觀的成果展現(xiàn)。民法典讓社會更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。
時過境遷，生活變化反映社會發(fā)展，生活進步得益于科技發(fā)展，民法典為中國創(chuàng)新創(chuàng)造保障開路。民法典也是市場經(jīng)濟基本法，伴隨著民法典的不斷完善，“集中力量辦大事”的中國制度優(yōu)越性不斷顯現(xiàn)，“中國名片”在世界范圍的影響力越來越強，中國車、中國橋、中國路等“中國奇跡”，向全世界展示了中國式的發(fā)展。
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