演講稿的長度應(yīng)該適中，不宜過長或過短，以免引起聽眾的疲勞或無法充分傳達(dá)觀點(diǎn)。在撰寫演講稿時，要考慮不同聽眾的需求和興趣，以使演講更具針對性和吸引力。演講稿的精彩之處在于思想的深刻，語言的精準(zhǔn)和表達(dá)的真誠，希望這些范文能夠給你帶來靈感。
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾·柯察金這樣告訴我們：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事時，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而感到羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。”
雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細(xì)雨、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!
在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)不可思議，可是在邁進(jìn)新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!
不是希望市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
這就是雷鋒精神，無處不在的雷鋒精神!但究竟什么是雷鋒精神?
一、舍己為人的奉獻(xiàn)精神。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”，這是雷鋒同志在日記中寫到的，他也是這樣做的。他不顧個人安危背學(xué)生過斷水橋上學(xué)、敢于承擔(dān)責(zé)任護(hù)送戰(zhàn)友母親回家、為災(zāi)區(qū)默默捐獻(xiàn)的事依然歷歷在目。這就是他無私奉獻(xiàn)的精神。人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒同志那樣，只要處處為大家著想，為校園著想，更為人民、社會著想，不光我們的校園，就連整個社會都會和諧，到時我們的社會就是一種大同社會。
二、團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。雷鋒當(dāng)年所在的連隊(duì)之所以是他們?nèi)妼W(xué)習(xí)的榜樣，就是因?yàn)樵诶卒h同志榜樣的示范帶動下，大家都從集體利益出發(fā)，從團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)出發(fā)，團(tuán)結(jié)友愛，才能取得那樣好的社會效應(yīng)。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛就能贏得一切?！耙浑p筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛的整體利益出發(fā)，沒有做不好的事情，沒有完成不了的任務(wù)。作為學(xué)生的我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，這是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。
三、是艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時國家正處在困難和建設(shè)時期，能為國家節(jié)約“一個螺絲釘”，就是對國家的支持和貢獻(xiàn)。我們學(xué)生必須始終牢牢把握艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，這樣才能為創(chuàng)建和諧校園打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
四、熱愛本職的敬業(yè)精神。雷鋒在從事駕駛期間，天天都把自己和戰(zhàn)友的車輛擦的干干凈凈，他深知黨和人民給予他學(xué)習(xí)的機(jī)會來之不易，倍加珍惜。他的車是全班，乃至全軍保養(yǎng)最好的車輛，他這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們?nèi)涯詈蜕钏?。作為學(xué)生，我們更熱愛學(xué)習(xí)，就像主席說的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，從我做起，從自身做起，做好本職工作，用勤奮的工作和優(yōu)異的成績回報(bào)人民和社會。
雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。
我們青少年是祖國的未來和希望。在廣大青少年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動，具有十分重要的意義。人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是的證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而面對失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標(biāo)，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以以實(shí)際行動改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我價值。
謝謝大家！
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇三
明天，近在咫尺，也遠(yuǎn)在天涯。因?yàn)槿松錆M了變數(shù)，所以，于世人而言，明天永遠(yuǎn)是謎，是未知。時光從來都不會為任何人停留，不管今天你是春風(fēng)得意，還是懷才不遇;不管今天你是一帆風(fēng)順，還是舉步維艱;不管今天你是逍遙自在，還是身受束縛;不關(guān)今天你是富甲一方，還是一無所有，明天，已在路上，正向我們走來。
無論明天的行程和結(jié)局是怎樣，明天永遠(yuǎn)可以成為每個人的期待和賭注。在向往明天的人心目中，明天是今天的延續(xù)，是今天的突破，是今天的超越。千里之行始于足下，明天是平淡還是出彩，是成功還是失敗，都取決于你今天的選擇和行動。你若盛開，清風(fēng)自來。你若付出，必有收獲。生活茶，品過才知甘苦;人生路，走過才知深淺，對于明天，總是有人歡喜有人憂。
頹廢者，會讓幸福悄然遠(yuǎn)走;墮落者，會讓美好戛然止步。成敗不過一步之遙，同樣的境遇，不一樣的面對和處置，最后會有不一樣的明天和結(jié)局。不必羨慕他人香車寶馬、雕欄玉砌，不必追求華裳麗飾、瓊林酒宴，于喧囂中尋一份寧靜，于磨難中持一份淡定，于紛擾中留一份清醒，于平淡中懷一份優(yōu)雅，在煙火紅塵里好好修身養(yǎng)性，經(jīng)營人生，只要無愧于青春年華，無愧于流年生命，你人生所有的春夏秋冬都會是最美的時節(jié)。
花開花落，春去春回。有很多道路，明天等著我們鋪陳;有很多棋局，明天等著我們改變;有很多寶藏，明天等著我們開采;有很多困難，明天等著我們克服;有很多考驗(yàn)，明天等著我們挑戰(zhàn);有很多高峰，明天等著我們登攀;有很多版圖，明天等著我們描繪;有很多精彩，明天等著我們參與;有很多傳奇，明天等著我們締造。
紅塵路上，所有的幸與不幸都可以成為明天的一抹云煙。人世間，一切都有因果，若解禪之本，定悟生命意。有志者，能讓今天的壓力化作明天的動力;勇敢者，能讓今天的霹靂化作明天的禮炮;奮斗者，能讓今天的低詠化作明天的絕唱?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎“。若要換得人生的柳暗花明、海闊天空，那就一定要珍惜今天，把握明天。毋庸置疑，今天的耕耘必能換來明天的饋贈。
今天幸福不代表明天美好，今天失意不代表明天失敗，人一定要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，不浮夸、不虛榮，不與他人比較，不與他人計(jì)較，努力做事，從容做人，寵辱不驚?！昂＜{百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。軍人的美，在于勇敢;勞模的美，在于奉獻(xiàn);僧人的美，在于仁慈;運(yùn)動員的美，在于拼搏;科學(xué)家的美，在于探索。面對生活，不言棄，不放棄，不要停止追夢的腳步，不要喪失意志和信心，走過今天的崎嶇，也許你就能迎來明天的順利;走過今天的風(fēng)雨，也許你就能迎來明天的晴朗;走過今天的衰敗，也許你就能迎來明天的輝煌。
人生里喜憂參半，生命中得失并存?？傆幸环萑松奶弁葱枰覀?nèi)コ惺?，總有一份生活的使命需要我們?nèi)ケ池?fù)。你看!縱然風(fēng)沙肆虐，白楊依然選擇挺立;縱然瞬間一現(xiàn)，曇花依然選擇綻放;縱然疼痛一生，蚌依然選擇磨礪。“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，為了明天，別在享福中丟了追求，別在落難時丟了自尊，別在迷茫中丟了自信，有腿，就大步向前!無腿，就匍匐前進(jìn)!
“人生一世，草木一秋”。勤勞能致富，努力能幸福，知足能快樂。把昨天收藏，將今天珍惜，只要功夫深鐵杵磨成針，學(xué)習(xí)愚公移山，大禹治水精神，不懼壓力，不畏艱難，人必須時刻有接受挑戰(zhàn)的勇氣，有承載重任的肩膀。“行止無愧天地，褒貶自有春秋”，只要心懷慈悲，勇敢向前，悟一卷禪意，種一方明凈，相信明天真情會來到，幸福會來到，明天，一切會更好!
“花無百日紅，人無百日衰”，贈人玫瑰手有余香。凡事，不求十分，但求盡心，不求圓滿，但求盡力。莫讓時間蹉跎!讓愛在生命里明媚，在信念里長存。明天正不緊不慢地走來，我們，要在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)，在失敗中奮起，在磨礪中蛻變，在絕境中重生，展開瀟灑的衣袖，攜著一縷經(jīng)年的暗香微笑迎接明天!今日，勿再虛度!為了明天，我們須風(fēng)雨兼程，且行且珍惜!
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇四
大家好！
我家住在豐臺區(qū)，離六十六中很遠(yuǎn)，即使這樣，每當(dāng)在路上回想起學(xué)校，心中總會有絲絲感動涌上心頭，也就不覺得有多遠(yuǎn)了，我雖然來到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù)，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，20xx年9月，剛開學(xué)，學(xué)校的開學(xué)典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事，雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。
我愛我校，因?yàn)檫@里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識，他們認(rèn)真地備課，悉心的準(zhǔn)備各種工具。針對每個學(xué)生的不同特點(diǎn)，因材施教。在他們的精心教導(dǎo)下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導(dǎo)我們進(jìn)入知識圣殿的同時，為我們樹立人格的楷模，精神的豐碑！我愛我校，這里是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。
謝謝大家！
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇五
人人都有弱點(diǎn)，不能成大事的人總是固守著自己的弱點(diǎn)，一生很難有轉(zhuǎn)變。而一個能成大事的人總會尋找自己的弱點(diǎn)，從自己的弱點(diǎn)上開刀。沖破弱點(diǎn)，一個連自己的缺陷都不能糾正的人，只能當(dāng)失敗者。
小時候聽過一首歌;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。想要超越別人必然要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的努力。上天是公平的，不會讓碌碌無為的人享受成功，更不會讓艱辛付出的人白白努力，成功靠的是奮斗，奮斗就要堅(jiān)持。歷史上著名的音樂家貝多芬雙目失明并且兩耳完全失聰，但他依然寫出了大量膾炙人口的作品。貝多芬說過這樣一句話，我要扼住命運(yùn)的咽喉，他決不能使我完全屈服。
因?yàn)閮簳r的不懂事、貪玩。外加上自己本來身體就不好，患有血友病，一旦摔傷碰傷流血是很難止住的，導(dǎo)致現(xiàn)在腿腳不方便。殘疾是不幸的，但生活不會永遠(yuǎn)不幸。因?yàn)樵诔魪?qiáng)者和弱者的名頭后，我們首先都是人，沒什么不一樣。弱者不是無限索取的源頭，即使別人因?yàn)槟愕娜鮿荻┥峤o你想要的東西，那也僅僅是施舍，是弱者而不是一個乞丐。失去的一定要努力找回來，想要的一定要努力爭取，只有痛過后才能更加堅(jiān)強(qiáng)，流過淚后才會更加勇敢。也許生活中不只有陽光，也會有云層遮蔽陽光，將我們塵封在黑暗的角落。這時，要勇敢的面對，努力爭取，心懷對陽光的向往，讓心靈飛到云層之外的藍(lán)天，擁抱陽光，笑對坎坷;而弱者只會在于云層下凄凄哀嘆，永遠(yuǎn)無法超越云層讓心靈獲得自由飛翔的快樂。
命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，童年的坎坷帶給我生命存在的絕望，溫暖的手撫平我刻骨銘心的傷痕，愛讓成功的彼岸還在，楊柳枯了，有再青的時候;百花謝了，有再開的時候。人生短暫，在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，努力成功才是勇敢者的座右銘。
身體的原因讓我以后的生活有了許多限定，而所謂的出路在我理解就是沖破障礙都是路。不管你是怎樣的一個人，總會有人看得起你，有人看不起你。讓喜歡自己的人看得起，也是一種成功，在別人沒有放棄你之前，不是不可以放棄自己，而是沒有權(quán)利放棄自己。不給自己任何借口，秉持這種信念，就能斬?cái)嗪舐?，只有不斷的努力超越自己信念，才能收獲屬于自己的成功。
付出就必定有收獲，而收獲的好壞還是在于自我，不要去找客觀原因，不要去推卸職責(zé)，勇敢地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，人生總有坎坷，不用畏懼，以后再發(fā)奮，只有付出才能收獲，沒有不勞而獲的美差事。史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。
人的一生，不知道要遇到多少坎坷和磨難。很多事情都是在無法預(yù)料中發(fā)生。而體弱多病的我更加要勇敢的面對困難，選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去。要學(xué)會不抱怨，不去怨天尤人，有時候，處境不太好，會抱怨，就像海水永遠(yuǎn)在那里低聲嗚咽。如果那樣不停地去抱怨生活，抱怨身邊的人和事，那么會活的很累、很累，終有一天，會被生活所拋棄。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有去奮斗，去拼搏，才會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
初中畢業(yè)就沒有再去讀書，缺乏了許多知識，經(jīng)驗(yàn)，唯有在家自學(xué)。天道酬勤，付出了勤奮和努力總會獲得回報(bào)?？朔刂乩щy，能堅(jiān)持走下去，就是贏者。聰明的人如果不勤奮，也會慢慢變得愚笨。不聰明的人如果勤奮，也會慢慢變得聰明。不管是學(xué)習(xí)還是工作，勤奮才能取得更好的成績。
人生的路上，每個人都在奔跑，總在趕超一些人，也總在被一些人超越。欣賞沿途的風(fēng)景，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn);尋找一種最適合自己的速度，莫因疾進(jìn)而不堪重荷，莫因遲緩而空耗生命;人生的快樂，走自己的路，看自己的景，超越他人不要得意，被他人超越不要失去志氣。在絕望時，閉目回想多少愛的圍繞，想想存在的意義。沖過云層的那一面將會看見一片蔚藍(lán)的天空，在那里實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇六
敬愛的xx老師、親愛的同學(xué)們：
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量叫意志。
在生活中有些人根本就不相信意志，他們的一生自然平庸無奇，有些人看著別人堅(jiān)持不懈，自己卻無動于衷，這樣的人同樣不會有什么作為。只有那些有信心堅(jiān)持自己意志的人，才能干出一番事業(yè)，才會有所成就。成功的花，人們驚艷于她的美麗，誰會想到當(dāng)初她的芽、蕾卻浸透了奮斗的血和淚。
大家是否聽說過保羅？帕茨，一個在女王面前獻(xiàn)唱的業(yè)余歌唱家。一個身材肥胖、其貌不揚(yáng)的大眾偶像，首屆“英國達(dá)人”的總冠軍，百萬唱片銷量的創(chuàng)造者，高級的草根英雄。他的經(jīng)歷，簡直就是一場青蛙變成王子的現(xiàn)代童話。有人嘲笑他，但他卻憑一首《今夜無人入眠》征服全球，有人問他，是什么讓他堅(jiān)持歌唱，不懼諷刺。那些曾經(jīng)的汗水與辛酸、痛苦與執(zhí)著最終給了他本該早就得到的肯定與贊美，他成功的背后是無數(shù)次的失敗和堅(jiān)持。
林肯的一生就是化挫折為勝利的偉大見證。沒有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒，重要的是不要因?yàn)槭∽兂梢粋€懦夫。如果我們付出了最大努力卻仍不達(dá)目的，我們所應(yīng)做的就是吸取教訓(xùn)，力求在接下來的努力中表現(xiàn)的更好。世界上沒有一樣?xùn)|西可以取代意志。才干也不可以，懷才不遇者比比皆是，一事無成的天才很普遍，只有毅力和決心無往不利。
日常生活中，意志使我們勤奮地學(xué)習(xí)，勇敢地前行，這是一切成功的秘訣，而安于現(xiàn)狀不肯堅(jiān)持的人，在任何時候任何場合都不會有出息。珠穆朗瑪峰高度有限，而攀登之道無窮，堅(jiān)持，是無止境的。但是如果不勤奮努力，不要說攀登，即使是挪動一寸也是不可能的。我國不是有這么一句諺語嗎，“勤人登山易，懶人伸指難?！庇纱擞^之，人們應(yīng)該十分警惕那種懦夫懶漢思想。
從古至今，無數(shù)人向我們詮釋了意志的力量，司馬遷發(fā)憤寫史記，魏征十次進(jìn)箴言，文天祥赤血丹心不降元，我們都受到了極大的感染，然后勵志圖強(qiáng)，但往往我們都會變成行動上的矮子。同學(xué)們是否有這樣的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)生活中為自己制定一套詳細(xì)的計(jì)劃，時間安排地“天衣無縫”，但在真正實(shí)行時，往往半途而廢。所以，我們在制定計(jì)劃時，不妨制定一些切實(shí)可行的計(jì)劃。對自己要求嚴(yán)格而不苛刻，找到適合自己的方向，并用堅(jiān)強(qiáng)的意志朝著這個方向去努力。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。同學(xué)們，請用牢固的意志的桅桿，高高的.揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆吧！從現(xiàn)在開始努力奮斗，去做那個讓理想成真的人！
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
良好的開端是成功的一半。設(shè)定目標(biāo)，你就向成功邁出了第一步。然而，僅僅有理想是不夠的，更重要的是努力工作。因?yàn)?，勤奮鑄就成功。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。羅馬不是一天造成的。是的，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們必須付出自己的辛勤汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。
勤奮成就成功。我對此有深刻的理解，記得在期中考試的上半學(xué)期，我考得并不理想。然而，在那之后，我努力進(jìn)取，制定了一個周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做了很多課外練習(xí)，當(dāng)我遇到一些我不理解的問題時及時咨詢老師，最終在期末考試中獲得了全班第一名。
越努力越幸運(yùn)。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能學(xué)到一些東西，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
理想呼喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并不斷為之奮斗，就會有成功，就會有輝煌的人生。
謝謝。
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇八
同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個人，他和所有人一樣普普通通的來到這個世界；也像大多數(shù)人一樣平平靜靜的離開這個世界。他個子不高，只有1米54，可就是這樣一個人，他卻成了所有人民解放軍的排頭兵。他，體重不足50公斤，可是卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花——沒錯，他就是“雷鋒”。
今天，雷鋒已經(jīng)離開我們將近xx年了，可是他的精神卻與時俱進(jìn)，永放光芒，時至今日，雷鋒精神仍在感化著人們，在我們中間就有涌現(xiàn)出不少革命的“雷鋒”
事實(shí)上在我們生活當(dāng)中還有很多的“雷鋒”，他們都具有雷鋒那種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，其實(shí)雷鋒精神并非那么高不可攀，其實(shí)人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，因?yàn)槔卒h精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”這就是雷鋒精神，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，在那里也能閃耀著光芒。
雖然，我們生命是有限的，可是為人民服務(wù)的精神卻是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！
謝謝大家！
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇九
“一個天才的企業(yè)家總是不失時機(jī)地把對職員的培養(yǎng)和訓(xùn)練擺上重要的議事日程。教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會大背景下的‘殺手锏’，誰擁有它誰就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁的人，才會對教育置若罔聞。”松下幸之助如是說，這位被譽(yù)為經(jīng)營之神的老人告訴我們，員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容。一個企業(yè)是否具有競爭力，關(guān)鍵就是看在這個企業(yè)里的人是否具有競爭力、是否具有較強(qiáng)的工作能力，只有通過對員工培訓(xùn)和提高，才能最終達(dá)到提高企業(yè)核心競爭力的目標(biāo)。
結(jié)合公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀，如果我是來做培訓(xùn)老師，那我首先要做的工作，是激發(fā)員工的培訓(xùn)熱情。從公司的培訓(xùn)情況來看，大部分員工對待培訓(xùn)都是持不歡迎態(tài)度的，這種對培訓(xùn)的抵制未必一定會用言語表現(xiàn)出來，但其消極怠工的實(shí)際行為卻是將其抗拒性表露無遺，而究其原因無外乎以下幾點(diǎn)：第一、逆反心理。從員工角度看，他首先認(rèn)為培訓(xùn)這是一項(xiàng)管理措施，“管理層又搞了個新花樣”，對他往往總是不利的;第二、看不到培訓(xùn)的價值。一般來說，員工看不到繼續(xù)學(xué)習(xí)對自己的好處;第三，害怕挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)新技能是一種挑戰(zhàn)，而許多人由于自己的惰性已經(jīng)不習(xí)慣這種學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，因此會本能的逃避，進(jìn)而排斥培訓(xùn);第四，也是在我們公司比較突出的一點(diǎn)，“沒有時間”跟“太累”的現(xiàn)狀，翻翻我公司的培訓(xùn)活動，絕大多數(shù)的培訓(xùn)都是在班后或者下班時間進(jìn)行的，員工一直處于一種“要我學(xué)”強(qiáng)迫狀態(tài)下，對培訓(xùn)的態(tài)度怎么可能會是積極的。
針對這些原因，我們只有對癥下藥，方能藥到病除。
首先，作為培訓(xùn)老師，在進(jìn)行員工職業(yè)生涯規(guī)劃時，要盡力通過個人與公司的溝通，使培訓(xùn)在滿足公司目標(biāo)的基礎(chǔ)上限度地支持個人職業(yè)生涯的發(fā)展，將個人發(fā)展和公司的發(fā)展相聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)共贏，既能消除員工的逆反心理，又能讓其明白培訓(xùn)對自己的好處，也就解決了員工對培訓(xùn)的意愿問題。
其次，還應(yīng)該注意的是，職工的培訓(xùn)活動能在班中或者學(xué)習(xí)勞動日進(jìn)行，避免員工的消極怠工情緒，也進(jìn)一步讓員工體會到公司的人文關(guān)懷。
員工一旦對培訓(xùn)工作有了積極熱情的態(tài)度，那么培訓(xùn)的效果也會事半功倍，那么我們的培訓(xùn)工作就已經(jīng)成功了一大半。在具體實(shí)施培訓(xùn)的時候，還需要遵循以下原則：
一、因材施教的原則。針對每個人員的實(shí)際技能、崗位和個人發(fā)展意愿等開展員工培訓(xùn)工作，培訓(xùn)方式和方法切合個人的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力。
二、理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則。員工培訓(xùn)要堅(jiān)持針對性和實(shí)踐性，以工作的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，與職位的特點(diǎn)緊密結(jié)合，與培訓(xùn)對象的年齡、知識結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合。
三、全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高的原則。有計(jì)劃有步驟的對在職的各級各類人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)。同時，應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)一批技術(shù)骨干、管理骨干，特別是對中高層管理人員。
四、激勵的原則。將人員培訓(xùn)與人員任職、晉升、獎懲、工資福利等結(jié)合起來，讓受訓(xùn)者受到某種程度的鼓勵，同時管理者應(yīng)當(dāng)多關(guān)心培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)、工作和生活。
想做一個成功的培訓(xùn)，精心的準(zhǔn)備、與員工的良好溝通，把準(zhǔn)員工的需求往往起著很重要的作用。只有從員工的角度出發(fā)，診斷他的問題，發(fā)現(xiàn)需求，提出針對性的方案，才是解決問題的關(guān)鍵，做解決問題的培訓(xùn)，做滿足需求的培訓(xùn)，才會讓員工歡迎。
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十
尊敬的各位評委：
大家好，今天我演講的題目是《濟(jì)源，我為你驕傲》。從出生到現(xiàn)在，是濟(jì)源這方水土養(yǎng)育了我，我也見證了她在不知不覺中發(fā)生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠茵草地生機(jī)盎然……和每一個濟(jì)源人一樣，我的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，美麗壯觀的教學(xué)樓拔地而起;垃圾遍地的濟(jì)水河畔，廣場公園百廢俱興;凋零破落的棚戶區(qū)內(nèi)，花園社區(qū)高樓林立……多么和諧美麗的一幅圖畫呀!近年來爭創(chuàng)文明城市，我更真切地看到到了城市的面貌煥然一新。
“城市是我家，文明靠大家”——
廣場上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明;
超市里，那溫聲細(xì)語、面帶微笑的服務(wù)員是一種文明;
腳手架上，那焊花點(diǎn)點(diǎn)、砌磚涂壁的民工是一種文明;
馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明;
小徑旁，彎腰撿拾垃圾的背影是一種文明;
餐廳里，光潔如新的餐具是一種文明;
宿舍中，整齊疊放的被褥是一種文明;
教室內(nèi)，朗朗讀書的聲音是一種文明;
賽場上，你追我趕的場景是一種文明;
校園中，牽手而行的笑臉是一種文明;
講臺上，諄諄教導(dǎo)的話語中深含著的關(guān)切是文明;
教室里，貯滿愛意的眼神里傳達(dá)著的道理是文明;
辦公室里，井然有序的教具承載著的責(zé)任是文明;
作業(yè)本上，工工整整的批語傳遞著的教導(dǎo)是文明;
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
古人云：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。成功并不是偶然的，有些看起來很偶然的成功，實(shí)際上只是表面現(xiàn)象。正是對這些小事的處理方式，昭示了成功的必然。因?yàn)槊恳患∈露家笕藗儽仨毦邆湟环N鍥而不合的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種自動自發(fā)的責(zé)任心。
一個人要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，做一個成功的人，就需要從身邊的小事抓起.力爭把每一件小事都做好。正所謂“天下難事必作于易、天下大事必作于細(xì)”，一個有志氣的人，即使是做一件很微小的事，也會力爭做到超越別人。正比如周恩來總理，周總理做事總是精細(xì)的，他對工作人員的要求也是非常嚴(yán)格的，他最容不得“大概”，“可能”，“也許”這一類的字眼。有一次，在北京飯店舉行涉外宴會，周總理在宴會前了解飯菜的準(zhǔn)備情況時，他問：“今晚的點(diǎn)心什么餡?”一個工作人員隨口回答道：“大概是三鮮餡的吧!”周總理追問道：“什么叫做大概?究竟是，還是不是?客人中間如果有人對海鮮過敏，出了問題誰負(fù)責(zé)?”周總理正是憑著一貫提倡注重細(xì)節(jié)，關(guān)心小事的作風(fēng)，贏得了人們的稱贊。
創(chuàng)造輝煌業(yè)績也需要從小事做起——成功的企業(yè)不僅需要有豐富內(nèi)涵的企業(yè)文化，更需要在每道工序上，每個流程上，每項(xiàng)技術(shù)上，都貼上細(xì)致的標(biāo)簽。
有個人在應(yīng)聘時，隨手撿起地上與自己無關(guān)的廢紙而被聘用，他就是美國福特公司的創(chuàng)始人福特。福特憑著他那執(zhí)著于細(xì)節(jié)的精神，成為了世界汽車業(yè)的巨子。在他俯身撿紙的那一刻，我們就能看到他的責(zé)任感與使命感，那就是不忽略細(xì)節(jié)。從小事做起，而注重一言一行的細(xì)節(jié)才是創(chuàng)造我們成功的基石。
我們的學(xué)習(xí)也是一樣，要注重細(xì)節(jié)，每一天，每一節(jié)課，每一道題都要認(rèn)真對待，努力做好，絕不能馬虎。成績高分是一分，兩分積累出來的，對于每一個題目，每一個細(xì)節(jié)都至關(guān)重要，都要求我們一絲不茍。
總之，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。天下大事，始于小事?？梢院敛豢鋸埖卣f：“小事就是大事，小事不做，大事難成?！薄拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，值得弘揚(yáng)，一件小事足以改變?nèi)说囊簧?，從點(diǎn)滴小事做起，量的積累，將會成為質(zhì)的飛躍。什么是不簡單?那就是把每一件簡單的事情做好了，這就是不簡單!什么是不平凡?那就是把每一件平凡的事做好了，這就是不平凡。其實(shí)我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀槊?，名人之所以成為名人，其?shí)沒什么特別的原因，僅僅是比普通人多注重一點(diǎn)細(xì)節(jié)小事罷了!
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十二
我不是戰(zhàn)士，不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見證時代的興旺，我不是健將，不能在運(yùn)動賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員，我名人民教師，一名學(xué)生們成長路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實(shí)在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動不會是那樣的豪放，但是，融入到聲勢浩大的黨風(fēng)廉政活動中，我們的教師黨員，我們的教師隊(duì)伍，匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥心贻p的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識面前，我們是青春的，因?yàn)槿擞芯竦臓I養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會回落的翱翔;在時代面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥信钡拇瑯拍芘某鲇啦煌Ｏ⒌臉氛?那么，就讓我們的教師，聆聽著黨的xx大的聲聲號角，牢記時代的呼喚，不負(fù)人民的期盼，以青春的名義領(lǐng)航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，是因?yàn)槲覀兙邆淞斯鸵庾R，心中裝著百姓的利益。
法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！本邆涔鸵庾R，就應(yīng)該有平凡而謙遜的作風(fēng)，有服務(wù)大眾的作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。軍隊(duì)有了嚴(yán)明的作風(fēng)才會打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風(fēng)才能做大做強(qiáng)，教師隊(duì)伍有了作風(fēng)，學(xué)生才會茁壯成長。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因?yàn)榍懊?，已?jīng)有了數(shù)不清的榜樣，這中間，有知行統(tǒng)一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風(fēng)化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流，記不清有過多少回與學(xué)生墾切談心，記不清有多少次走在家訪的路上……。優(yōu)秀學(xué)生更先進(jìn)了，學(xué)困學(xué)生被轉(zhuǎn)化了，中等學(xué)生有進(jìn)步了，孩子們的自理能力增強(qiáng)了……，服務(wù)就到家了……，學(xué)生們依著所學(xué)知識教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進(jìn)步的思想使家鄉(xiāng)的陋習(xí)得以改觀了，他們讓千百個家庭跟上了時代的步伐，這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻(xiàn)精神，心中時時裝著國家的興盛。
著名學(xué)者梁啟超曾說過：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于世界，則國雄于世界?！鄙頌榻逃ぷ髡?，在平凡的崗位上，敬業(yè)樂業(yè)，力爭讓每一個學(xué)生成人成才，就是心系國家，踐行勤政廉政的最恰切表現(xiàn)。我們也許學(xué)不來周恩來沒有一分存款的高潔，沒有一個孩子的大義，我們也許學(xué)不來范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，但我們應(yīng)該能學(xué)來他們奉獻(xiàn)的情懷，能學(xué)來他們愛國的品德。古人云：以銅為鑒，可正衣冠，以史為鑒，可知興替，以人為鑒，可明得失，教師勤政廉潔的形象就是學(xué)生最好的借鑒，是國家興盛的根基。
不錯，許多身先士卒的教育工作者，正為了祖國的利益鞠躬盡瘁，死而后已。有這樣一位老師，9年里個人捐款11萬元，募籌財(cái)物價值100余萬元，資助了1000多名貧困學(xué)生，而自己卻連到餐館吃上一碗面條卻覺得奢侈，他的名字就叫周水生，不光是周水生，身邊，也有很多這樣的典型。我校的一名資教老師，因?yàn)榧倨诓恍冶淮u塊砸傷了腿，不能如期來到教學(xué)崗位，于是，還在病床上，就要請同事們?yōu)樗麕蛡湔n本，誰不會認(rèn)為這是一種難能可貴的執(zhí)著，誰不會認(rèn)為這是奉獻(xiàn)情懷的自然流露。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，要求我們要經(jīng)得住誘惑，經(jīng)受住考驗(yàn)。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，還要求我們經(jīng)得住寂寞，經(jīng)得住清苦。教師是一個寂寞的職業(yè)，無數(shù)個星夜，雪白的燈光，厚重的作業(yè)本;無數(shù)個清晨，凄冷的北風(fēng)，寂寥的街道……只有教師孤獨(dú)而偉岸的身影。正是心中的那座豐碑——為了明天更為絢麗的精神家園，激勵著教師做一個甘守清貧的人，做一個民族精神與文化的傳承與開拓者。
同志們，此次黨風(fēng)廉政建設(shè)活動，讓我們再一次重溫了那些清政廉潔楷模的先進(jìn)事跡，讓我們的心靈再一次經(jīng)受了廉政風(fēng)暴的洗禮，管子權(quán)修曰：一年之計(jì)莫如樹谷，十年之計(jì)莫如樹人，百年之計(jì)莫如樹木。樹人的工作，用上“廉潔”二字，就成了一種工作紀(jì)律、一種政治素質(zhì)、一種思想作風(fēng)。
就讓我們以全國道德模范為標(biāo)尺，做口的巨人，行的高標(biāo)，做廉潔從教、勤政廉政的旗手，高擎正義之旗吧，就讓我們千百萬教育工作者攜起手來，德為人師，行為世范，做行業(yè)中的廉政典范，譜寫咸豐教育更輝煌的篇章吧!
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
夢想是我們給自己鑄造的一座城池，是我們奮斗的最遠(yuǎn)的目標(biāo)。聽過馬丁路德金慷慨激昂的演講——《我有一個夢想》，讓每一個聽眾心潮澎湃。他的夢想是如此的偉大，而我的夢想沒有他那么的偉大，但是我堅(jiān)信每一個人的夢想都是神圣的、值得尊重的。
我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學(xué)府，這是一所集小學(xué)到高中的信息化教學(xué)的學(xué)校，在這里全部實(shí)行信息化教學(xué)，老師都是碩士學(xué)位以上的優(yōu)秀的老師，教學(xué)內(nèi)容與世界接軌，教學(xué)方法以體現(xiàn)學(xué)生的個人素質(zhì)為主。我希望通過修建這樣一所學(xué)校，能夠讓更多的窮苦孩子走進(jìn)明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學(xué)，能夠讓他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€實(shí)現(xiàn)夢想的平臺，能夠?yàn)樯鐣鎏硪黄瑦鄣脑贫?，讓社會充斥著愛心?/p>
也許有人會質(zhì)疑，你的夢想是真的嗎？我可以很誠懇的告訴你這是真的。因?yàn)槲以且粋€不幸的孩子，但是正是在很多好心人的幫助下使我成為了一個幸運(yùn)的孩子。所以我應(yīng)該用自己的實(shí)際行動回報(bào)社會，讓愛心的圣火繼續(xù)傳遞下出。只要每一個人能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將更加的溫暖。我會為自己的夢想而努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，從各方面提升自己的能力，在專業(yè)領(lǐng)域中能夠占有一席之地，為自己的夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚(yáng)起生命的航帆，向夢想進(jìn)軍！
謝謝大家，我的演講完畢。
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十四
大家好！
今日我能站在這兒競選，既高興又自豪。從前的我性格內(nèi)向，對沒有信心，所以我決定用這次的機(jī)會來鍛煉自我，增強(qiáng)自我的自信心。請大家給我一個機(jī)會。
假如我當(dāng)選班長，組建一個小團(tuán)隊(duì)，專門幫忙那些成績不太好的同學(xué)，讓我們一齊齊頭并進(jìn)；假如我當(dāng)選班長，我會時刻注意班中的衛(wèi)生，不讓班里扣分；假如我當(dāng)選班長，我會盯著那些不守紀(jì)律的同學(xué)，并時刻提醒他們，讓他們變成好學(xué)生；假如我當(dāng)選班長，我會多了解同學(xué)們的想法，并及時報(bào)告給教師。
如果我當(dāng)上班長之后，你們對我有意見或提議都能夠提出來。我一定會虛心理解，更加努力，讓自己成為你們心目中那個優(yōu)秀的、完美的班長，更好的為你們服務(wù)，為班級服務(wù)。請相信我。
同學(xué)們，請投給我那寶貴的一票，給我這個機(jī)會。多謝！
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好，我是___，我演講的題目是：青春目標(biāo)
一個人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸?又想起一句話：好好上學(xué)，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對自己說好好學(xué)習(xí)天天向上。然而，每每取得一點(diǎn)小小的成績就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了，卻不知道老張和大班長為什么成績穩(wěn)定。
有帆沒舵的船，可以航行，但沒有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車，好目標(biāo)會讓你前進(jìn)，不好的目標(biāo)則會讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時時刻刻告誡自己：好好上學(xué)，為了自己，更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動力。樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
目標(biāo)是向上的動力，有了動力才會前進(jìn)。相信自己，明天屬于你，believe yourself，成功屬于你。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫xxx，來自xx學(xué)院xx級xx班。我這天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。
此刻，我想用一個故事來開始我這天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠(yuǎn)足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯已經(jīng)停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責(zé)，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。最后走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，好像忘了點(diǎn)什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里！
其實(shí)這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，老師的指引，有無數(shù)的夢想，一一地扔進(jìn)行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學(xué)該畢業(yè)了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應(yīng)社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。
人生在每一步修煉中，要明白自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個"心"去搭建我的大學(xué)和人生舞臺——泰然之心、心堅(jiān)石穿、眾心成城。
首先是泰然之心，3年前，剛進(jìn)入大學(xué)的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學(xué)習(xí)與娛樂、工作與愛好總是沖突；我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、期望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經(jīng)過太多的挫折，我才明白，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學(xué)會的思考，思考我的大學(xué)到底該做什么，思考每一件事該怎樣去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也最后明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。此刻的我，一向以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因?yàn)槟銚碛械枚喽且驗(yàn)槟阌?jì)較的少。
我的第二個心是"心堅(jiān)石穿"。這天來參加十佳大學(xué)生評選的同學(xué)們幾乎都是學(xué)生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學(xué)歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。應(yīng)對學(xué)習(xí)和工作的壓力，我始終沒有放下過，因?yàn)槔щy的本質(zhì)是一種停頓的狀態(tài)，只要我向前走，也許"難"還在，但"困"已經(jīng)解除了。在大二下期，我擔(dān)任了會計(jì)學(xué)院學(xué)生會主席，身上又多了份沉甸甸的職責(zé)。新學(xué)生會剛成立，老師告訴我們：一個群眾不是因?yàn)槔锩娴哪硯孜煌瑢W(xué)的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個群眾具有很強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學(xué)生會辦公室，每一天都在三點(diǎn)一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯(lián)了2屆學(xué)校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊(duì)員的服裝都是由我們學(xué)生會同學(xué)親手設(shè)計(jì)，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學(xué)都留下了深刻的印象。這只是我們學(xué)生會的一件小事，到此刻，我已經(jīng)能夠無愧于心的說，我們的學(xué)生會是一個團(tuán)結(jié)而具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的學(xué)生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。
我的第三個心是眾心成城。我們同學(xué)的成長離不開學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展也離不開同學(xué)的努力。今后，我們更離不開社會的進(jìn)步，離不開祖國的繁榮強(qiáng)大，祖國的發(fā)展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學(xué)知識，要有夢想，要為社會擔(dān)職責(zé)，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間。此刻我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅(jiān)的精神培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國。
同學(xué)們，我們的心到底有多大呢人的心，有時能夠游于萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鉆到一個牛角尖里。以前有一個徒弟在寺院里面修行，他問他的師傅："師傅啊，真的有人心個性大，有人心個性小嗎"師傅就跟他說："你此刻閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說：“你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛?！蓖降荛]上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，"我造好了。"師傅問他："你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎"他說，"是啊，我自己想出來的。"師傅又問他："那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢"他說："是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細(xì)毫毛上。"師傅說："對啊，人心能夠造城堡也能夠造毫毛，這就是心力的大與小。"
是的，我一向相信心有多寬，舞臺就有多大。
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十七
大家好!我今天演講的題目是《感恩母親》。
母愛一直是一個永恒的話題，很多學(xué)者留下了千古傳誦的名句。在我看來，母親是孩子遭受困難和壓力時寧靜祥和的天空，母親是孩子傷心時溫暖的港灣。
然而母親在默默的努力中老去。她的皮膚布滿皺紋，眼睛里刻著過去的滄桑。她不再那么年輕漂亮了。媽媽對我們的愛更多的是通過一頓你覺得很普通但她精心準(zhǔn)備的早餐，一個你覺得真的啰嗦但她又不得不說的提醒，所以我們可能經(jīng)常誤解她的愛。還記得美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)嗎?老師讓我們回去觀察媽媽的手，畫出來。這是我第一次如此仔細(xì)地觀察她的手。那是什么樣的手：關(guān)節(jié)突出，皮膚粗糙。就是這雙手，洗衣服，做飯，收拾家務(wù)，從早忙到晚?？吹竭@雙手，我仿佛看到了媽媽忙碌的身影，感受到了她對家人的愛。我的眼睛不禁濕了。
當(dāng)你懂得感恩母親的時候，哪怕辛苦一天給她做飯，掐她的肩膀，這些雞毛蒜皮的舉動都能撫慰母親單相思的心。媽媽下班回家在燈下工作，真心給她端杯熱水。當(dāng)媽媽剝了一個蘋果遞給你的時候，給她一個感激的擁抱，這一切都是一點(diǎn)一點(diǎn)換來的母愛。
同學(xué)們，母親是偉大的，母愛是無私的，讓我們懂得感恩，懂得回報(bào)，更好的理解母親，愛母親!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“祖國在我心中”。
我國是一個擁有960萬平米千米土地的大國，山河壯麗、風(fēng)光迷人;碧波蕩漾的西湖，怪石嶙峋的黃山;風(fēng)光秀麗的桂林;令人望而生畏的泰山;宛如夢境的`天涯海角……我們的祖國，真是個美麗的國家!
我國人杰地靈，人才輩出。精忠報(bào)國的岳飛;革命先驅(qū)孫中山;收復(fù)中國臺灣的鄭成功;兩彈一星的鄧稼先;帶領(lǐng)全國人民走向繁榮的鄧小平……正是因?yàn)橛辛怂麄儾恍傅嘏ΓㄔO(shè)祖國，我們才有今天的幸福生活。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，天天向上!我們是祖國未來的希望，我們要譜寫祖國更璀璨的歷史篇章!
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇十九
愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的中國夢》。當(dāng)有人問，你的夢想是什么時?我會大聲的說：我的夢想是我要成為一個科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，會有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。因此，我想成為一個科學(xué)家，成為一個對國家有貢獻(xiàn)的人。
每當(dāng)我看到浪費(fèi)時間的人時，我會為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時，我會感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價值，沒有屬于自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。而我，至少有一個夢想，一個目標(biāo)。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等于把握了自己的人生航向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!我有夢，中國也有夢，我的夢就是國的夢。來吧，讓我們攜起手來，響應(yīng)時代的號召，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進(jìn)!我的夢，中國夢!
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇二十
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《說普通話，從我做起》。
在信息化，商品化的今天，生活中常常出現(xiàn)這樣的情況：一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機(jī)就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時代的需求。
在一個貧困的山區(qū)里有一個種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當(dāng)坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會講普通話，面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區(qū)種田，這一來一回花費(fèi)了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。
古有“一句餓死一位英雄漢”，而進(jìn)又有“一句話愁死一個種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發(fā)展的今天，不會說普通話的人是格格不入的。
同學(xué)們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們?nèi)ゴ蛟?，我們有遠(yuǎn)大的理想，今后我們要走出家鄉(xiāng)，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因?yàn)椴粫f普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因?yàn)檎Z言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務(wù)必說好普通話，實(shí)現(xiàn)順暢交流，創(chuàng)造和諧氛圍。
作為一個中學(xué)生，說好普通話更是我們義不容辭的責(zé)任。我校有來自不同方言區(qū)的老師和同學(xué)，需要用普通話實(shí)現(xiàn)交流，讓我們進(jìn)入校園，一律講普通話，為同學(xué)間、師生間的順暢交流架設(shè)橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環(huán)境，我校即將成為一所一級達(dá)標(biāo)中學(xué)，需要我們有良好的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的形象，說普通話是學(xué)校發(fā)展的需要，讓我們?yōu)橥苿訉W(xué)校的發(fā)展助上一臂之力，讓學(xué)校因我們說好普通話而更加精彩。
21世紀(jì)是一個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們的學(xué)習(xí)和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的，是提高師生綜合素質(zhì)的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展鑄造新的輝煌!
謝謝大家!
適合初二學(xué)生的班會演講稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是：奮斗目標(biāo)，助你成功。
同學(xué)們，你是否有自己的奮斗目標(biāo)呢?或者是短期的目標(biāo)，比如，期末考試你想取得怎樣的成績;或者是長期的目標(biāo)，比如，你長大后想要做些什么?？赡苡械耐瑢W(xué)會覺得，確立這些目標(biāo)有什么用呢?又不一定能實(shí)現(xiàn)。可是我要說，對于學(xué)生而言，對于人生而言，最可怕的就是沒有奮斗目標(biāo)。因?yàn)闆]有奮斗目標(biāo)，就沒有克服困難的勇氣，就沒有學(xué)習(xí)的動力，就會抱著得過且過的心理混日子，最終必然會被社會淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標(biāo)。
請同學(xué)們認(rèn)真聽聽下面這個來自哈佛大學(xué)的跟蹤調(diào)查材料，也許大家就會豁然開朗的。
調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人。
調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒有目標(biāo);60%的人，目標(biāo)模糊;10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人，有清晰且長期的目標(biāo)。
25年的跟蹤研究結(jié)果顯示，他們的狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。
那些3%有清晰長期目標(biāo)的人，25年來他們都朝著同一個方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖和社會精英。
那些10%有清晰短期目標(biāo)的人，他們的共同特點(diǎn)是，短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專業(yè)人士。
而那些60%有模糊目標(biāo)的人，他們能安穩(wěn)地工作，但都沒有什么特別的成績。
剩下的27%沒有目標(biāo)的人，他們很多都是失敗者。他們過得很不如意，并且常常抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機(jī)會”的世界。其實(shí)，他們最該抱怨的就是自己，抱怨自己沒有一個奮斗目標(biāo)，抱怨自己得過且過。
可見，人生在世，需要有一個奮斗目標(biāo)。
現(xiàn)代教育科學(xué)也表明，每一個學(xué)生，只要智力正常都能成為學(xué)習(xí)的高手，甚至能成為學(xué)習(xí)的天才。古今中外無數(shù)成功者的事實(shí)也證明：天才不是天生的，而是后天造就的。成就天才的必備素質(zhì)就是有明確的奮斗目標(biāo)，并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難，就一定要有自己的奮斗目標(biāo)。有了這個奮斗目標(biāo)的指引，你就能不斷地激勵自己，獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。
當(dāng)然你確立的奮斗目標(biāo)，既不能太低，也不能太高。太低，不用奮斗就能實(shí)現(xiàn)，這個目標(biāo)就失去了意義;太高，無論自己如何努力都無法實(shí)現(xiàn)，同樣這個目標(biāo)也是毫無價值的。
同學(xué)們，人生需要奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)就要堅(jiān)持下去。要有：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌勁，在人生奮斗的歷程中，要堅(jiān)定信念，執(zhí)著理想，朝著既定的目標(biāo)奮勇前行，或許前面有荊棘，或許前途暫時黑暗，但不能妥協(xié)，不能自我否認(rèn)，要相信“是金子總是要發(fā)光的”。現(xiàn)在最關(guān)鍵的是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，做好每一件事，一步一個腳印地迎接每一個挑戰(zhàn)，相信有奮斗目標(biāo)的陪伴，大家一定會成功的。
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