任職前組織談話怎么說(6篇)

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任職前組織談話怎么說(6篇)
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任職前組織談話怎么說篇1

各位好,我叫李俊朋。

轉(zhuǎn)眼間,近40天的時間就過去了,我在天澤的生活也快要結(jié)束了,在這40天的生活中有所收獲,也有對自己能力的提高,以及對天澤的一些看法。

天澤的你們好,我叫李俊朋。我暑假在西平蘆廟分校擔(dān)任副校長、八年級班主任帶數(shù)學(xué),物理,化學(xué)、后勤組組長。

作為一名副校長,主要工作就是協(xié)調(diào)張校長搞好工作,在張校長下達過指令以后,引導(dǎo)組員正確的去完成指令,并且協(xié)調(diào)校長和老師之間的關(guān)系,因為校長和老師之間肯定是有不同的意見的,就像領(lǐng)導(dǎo)所說的一樣教師是一個群體,他們是一致的。

所以我的工作還有很重要的我一方面就是協(xié)調(diào)校長和老師之間的關(guān)系,有的時候校長說話可能會比較直接,a作為副校長我就要在校長說過這些話以后,再去和老師進行交流,調(diào)節(jié)老師的情緒,是他們能夠不帶情緒的去工作。在副校長的位置上我覺得我對校長的幫助不夠多,有的時候,有些事情可能沒考慮周全,有的時候沒能及時的調(diào)節(jié)老師的情緒這是我工作不足的地方。另外我還擔(dān)任八年級班主任,以及負責(zé)后勤的工作。作為班主任有的時候事情可能會比較多。初中的孩子有的時候會比較的叛逆,老師說的話他們不聽這個時候就需要老師耐住性子,認(rèn)證仔細的去和他們講道理,這個時候千萬不能生氣,因為孩子們看見你生氣,他們會覺得你很陌生,不是和他們站在同一戰(zhàn)線上的,這和我們招生時候說的老師和同學(xué)是朋友的話不太符合。另外作為一個班主任很重要的任務(wù)就是把班級凝聚成一個整體,是同學(xué)們有家的感覺,在開班會的時候。要多和同學(xué)們談一談新了解同學(xué)們心中想的是什么,只有這樣才能真正走進學(xué)生們的心理,從而了解孩子們的需要與需求。

如果作為班主任整天就板著一張臉,看見孩子們上課就訓(xùn)他們,孩子們就會越來越叛逆。因為他們現(xiàn)在正是叛逆的年齡。有的時候有的班主任上課看見孩子們說一句會就會用很嚴(yán)厲的語氣去呵斥他們,我認(rèn)為這么做是不太合理的。因為有的時候孩子們上課說話時因為有的題不會做,他們要和同學(xué)去交流一下,這個時候你就要去問清楚原因,然后再他們講道理。作為班主任,在每天的自習(xí)課的時候我都會坐在教室里去看著這個班。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了一個問題,孩子們都不愛問問題,你講課的時候他們明明是不會的但是你問的時候他們都異口同聲的說回了,針對這個問題我認(rèn)為一方面市老師和同學(xué)的交流不夠,學(xué)生可能對你產(chǎn)生了一種敬畏的心理。另一方面要把題講的更細致一點。針對同學(xué)在學(xué)習(xí)中不會也不問這種情況,我一般每天在批改作業(yè)的時候,會讓同學(xué)們一個個的來到我身邊。我批改一個叫一個同學(xué)我問問他或她這道題為什么做錯了。

經(jīng)過一段時間這樣的實驗,同學(xué)們不愛問問題的情況得到了很大的改善。作為一名班主任我覺得我盡心盡力的,我把我能交的都盡力教給了孩子們,可能他們還小,可能他們還不太了解學(xué)習(xí)的重要行,可能他們有的會覺得我說的話無所謂。但是我相信我說的話,我對他們的教育肯定是有用的,會在他們心里生成一個小小的種子,然后他們要靠自己的澆灌,自己的努力去讓這個種子長成一棵大樹。在班上第一節(jié)班會的時候,我講到人和人的一生是不同的,有的人活著就像一棵小草,盡管你每天都吸收雨露陽關(guān),但是你注定只是一棵小草,你可能會一直被別人踩。有的人活著就像一棵樹,長的的時候高大,要被被人所仰望,死后也會成為棟梁之才。正像天澤一樣,物競天擇適者生存。我想同學(xué)們肯定會被我的話所影響的。作為一名班主任以及任課老師,我認(rèn)為我是合格的,我是優(yōu)秀的。

任職前組織談話怎么說篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,大家上午好。我是xxx,烹飪專業(yè)的面點老師。經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。總結(jié)近一年的得失,發(fā)揚優(yōu)點改正缺點?;仡欁哌^的路便可更好的看清前面的路。

一、領(lǐng)導(dǎo)與師傅關(guān)懷

感謝學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助我管理班級。江副校長在百忙之中抽空教育我班這個欲休學(xué)的學(xué)生。雖然當(dāng)時學(xué)生不為所動,不過請假三天后該生就來上學(xué)了。學(xué)部部長、科長也幫助我班度過幾個難關(guān)。

去年下半年學(xué)校組織“名師送教”活動對我們幫助很大,讓我們在專業(yè)發(fā)展的道路上走得更平坦。

在我一年工作的時間里,除受到了校領(lǐng)導(dǎo)和專家?guī)煾档膮f(xié)助、指導(dǎo),還得到了兩位師傅王文焱老師和李海娟老師的幫助。王老師是我們的專業(yè)組長,在專業(yè)方面多虧她一直教導(dǎo)、提攜,我才能一步步成長。比如上專業(yè)操作課、公開課的注意事項,班主任工作方面她也時常教導(dǎo)我說要走進學(xué)生的內(nèi)心,和學(xué)生成為朋友。不僅工作,生活方面王老師也對我關(guān)愛有加,所以我覺得王老師既是師傅也是長輩。

李海娟老師是我的班主任師傅,她讓我記住一句話:放平心態(tài)。我謹(jǐn)記在心。還有吳琦紅老師、張慧芳老師、王靜老師、徐麗娟老師等等,她們對我的幫助我都想對她們說聲謝謝。

二、同事情

一起分享喜悅,一起分擔(dān)憂愁,關(guān)注我在辦公室的點點滴滴,

陪伴我在生活中的每分每秒,她們就是我可愛的同事——李淑娟和周楠老師。班級里辦活動時有李老師的身影,教育我們班的學(xué)生她在一旁。周末,我和周楠老師一起爬仙華山,豐富業(yè)余生活。

三、學(xué)生愛

什么樣的學(xué)生最難教,什么樣的學(xué)生最難改變,什么樣的學(xué)生最讓老師頭疼——沒有自尊的學(xué)生。但是老師的尊重卻能夠保護、喚醒學(xué)生的自尊。

我?guī)?7烹飪班的學(xué)生去義賣,賺回來的錢拿來在班里陪外地籍學(xué)生一起過年;我?guī)麄兣e辦美食節(jié),讓他們感受實踐專業(yè)的樂趣,同時勞有所酬的時候也讓他們看到了專業(yè)的價值所在;我?guī)麄兣e行了diy美食大party,提升了他們的專業(yè)幸福感,也加強了班級的凝聚力。

且看他們?nèi)绾位貓笪业模鹤孕艔娜莸厣吓_“開班會”,而且侃侃而談;無數(shù)好的作品,比如第一學(xué)期期末考試的花式蒸餃,平時的雙色刀切,第二學(xué)期期末考試的秋葉包等等。還有精品哦,他就是李小龍,人如其名,注定不平凡。初中時他的成績一直不理想,來到我們學(xué)校,來到我們烹飪專業(yè),他的變化就開始了。現(xiàn)在不僅刀工一流,連英語成績也跟上來了,還說學(xué)好口語后要出國留學(xué)呢。

四、自勤

有人說,再遠的路一步步也能走完,再近的路如果不邁開雙腳怎么也走不完。有人說,成功不是掌握在那些嘲笑者的手中,而是掌握在那些能夠經(jīng)受得住嘲笑并勇往直前的人手中。還有人說,人性就是這樣,總是夢想著天邊的一座玫瑰園,卻不去欣賞已經(jīng)開在我們窗下的玫瑰。對啊,其實無論如何我們要做的就是努力在當(dāng)下。

我的兩次公開課,一次理論,一次操作。我想大家都上過公開課,能夠體會為公開課做準(zhǔn)備的各種艱辛,在這里也希望自己以后的公開課能越上越好。圖3是在紹興職教中心的西餐實訓(xùn)室所拍,看到了他們的實訓(xùn)室設(shè)備、學(xué)生的風(fēng)貌、老師的風(fēng)采,知道了一次專業(yè)匯報課要做哪些準(zhǔn)備,有什么注意事項。這趟本是班主任的交流學(xué)習(xí),卻讓我學(xué)了專業(yè)方面的師。

下圖都是我的作品,提褶包、菊花酥、荷花酥、冰皮月餅、奶油蛋糕、生煎包等等。這里不僅包括中式點心,還有西點,中點里面還包括三大類面團,品種豐富。當(dāng)然我的作品還不止這些,我也會繼續(xù)創(chuàng)造出更多的作品,不僅適應(yīng)教學(xué),還要提升自己的水平。

我就是xxx,一位工作了一年的烹飪專業(yè)老師。雖然我的工作時間有限,不過我希望我的實力無限。努力在當(dāng)下,我就是要做一名實力擔(dān)當(dāng)。謝謝大家!

任職前組織談話怎么說篇3

按照組織的安排,我于xx年六月開始擔(dān)任第二綜合服務(wù)站副站長一職。一年來,我熱衷于本職工作,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助支持下,在領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上做到勤奮學(xué)習(xí)、積極進取,努力提高自我,始終能團結(jié)同志,勤奮工作,認(rèn)真完成組織交給的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的思想工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志們進行匯報,不足之處敬請批評指正。

一、重視理論學(xué)習(xí),努力提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)

一年來,按處黨委中心組和站里的學(xué)習(xí)運行計劃,我通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)了社會主義理論體系、十七屆六中全會精神、油田公司“四新”形勢任務(wù)教育、十二五規(guī)劃等內(nèi)容,并認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會和心得,牢固樹立了正確的權(quán)力觀、利益觀和業(yè)績觀。根據(jù)黨建“三聯(lián)”工作要求,我積極與群眾溝通、談心,宣傳黨的路線、方針、政策和上級會議精神,在做好思想疏導(dǎo)工作的同時,發(fā)現(xiàn)不良思想動態(tài)或傾向問題及時解決,并向黨政正職匯報,為單位的和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的努力。

二、轉(zhuǎn)變角色,努力在本職崗位上展示自己

從中隊長到副站長,雖然帶來工作環(huán)境和崗位的變化,但為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為群眾服務(wù)的理念不變,作為一名基層管理人員,就要用自己的實際行動回報組織、領(lǐng)導(dǎo)及同志們的信任和關(guān)心。首先,我做到正確定位,作

為一個新成員要主動融入新的集體,融入新的工作,環(huán)境主動加強與站領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流溝通,在工作中我做到多看、多聽、多學(xué)、多寫,認(rèn)真翻閱各種相關(guān)資料,主動向同事請教,盡快熟悉工作內(nèi)容和范圍。其次,主動承擔(dān)工作任務(wù),積極開展好自身工作,在工作過程中轉(zhuǎn)變工作思路,摸索新的工作方法,注重心態(tài)的調(diào)整和適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,努力在工作崗位上展示自己,在工作實踐中鍛煉自己。

三、踏實肯干,全方位做好各項工作

??在現(xiàn)場管理方面。首先,我認(rèn)真履行個人安全行動計劃,積極開展各項安全環(huán)保活動,如:宣貫hse管理理念;開展九項管理制度的安全知識授課和形勢任務(wù)分析;立足生產(chǎn)經(jīng)營實際,指導(dǎo)基層單位和職工進行崗位風(fēng)險辨識和評價等,極大地促進了本站安全環(huán)保長效機制。其次,結(jié)合本單位工作實際和作業(yè)現(xiàn)場情況,深入地開展了危害識別和風(fēng)險評估工作,建立健全了本站的危害因素識別臺帳。第三,深入開展隱患治理工作,提高hse現(xiàn)場管理水平。在現(xiàn)場管理中將隱患治理與“打非治違”活動緊密聯(lián)系,將日常巡檢、專項檢查相結(jié)合,著重查看工作現(xiàn)場的關(guān)鍵裝置和重點部位,如在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題,能現(xiàn)場整改的立即整改,不能現(xiàn)場整改的`明確負責(zé)人限期整改,夯實了現(xiàn)場管理工作。第四,加強重點部位、關(guān)鍵裝置的安全管理力度。賓館、招待所、公寓樓、食堂都屬于人員聚集較多的地方,我們按照“四個能力”建設(shè)要求定期組織人員對燃氣管網(wǎng)、電氣線路、消防設(shè)施和消防通道進行認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)問題、立即整改。第五,加強餐飲衛(wèi)生監(jiān)管力度。我們將食品衛(wèi)生管理納入日常檢查范圍,從源頭消除食品采購、加工等環(huán)節(jié)中存在的事故隱患,杜絕病從口入。第六,認(rèn)真貫徹落實處《 “十八大”消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)工作方案》,積極開展消防安全活動,并做好消防安全“三項備案”制度暨網(wǎng)格化管理工作。

??在全面質(zhì)量管理方面。首先,建立健全了在用計量器具的管理臺賬,認(rèn)真開展節(jié)能降耗管理活動。在xx年“質(zhì)量月”活動中,緊密圍繞“宣傳貫徹《質(zhì)量發(fā)展綱要》推進建設(shè)質(zhì)量強國”活動內(nèi)容,通過橫幅、板報宣傳的形式,廣泛宣傳質(zhì)量理念。在社區(qū)食堂、招待食堂掀起“抓食品質(zhì)量安全、抓餐飲服務(wù)質(zhì)量、抓窗口服務(wù)質(zhì)量”的創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮,集中開展了食品質(zhì)量、物資采購的專項監(jiān)督檢查活動。同時,扎實推進qc小組活動,力爭取得良好的活動效果,使qc小組活動能夠得到的持續(xù)、健康發(fā)展。

四、踐行黨風(fēng)廉政建設(shè),堅強自身修養(yǎng)提高

信奉“廉潔聚人,律已服人,身正帶人,無私感人”的做人格言,嚴(yán)格遵守黨政干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定,正確對待同志、正確對待組織、正確對待自己,服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,自覺維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)。始終牢記“兩個務(wù)必”,牢固樹立宗旨意識,嚴(yán)格按照處黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求,認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及站務(wù)公開等有關(guān)制度,時時處處以身作則,潔身自好,堅持原則,按章辦事。

總之,一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助關(guān)懷下,經(jīng)過自己的努力工作,取得了一定的成績,但也存在不少不足,主要表現(xiàn)在:政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識更新有待提高;管理能力和工作方法有待改進。今后,我一定努力學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng),克服缺點,發(fā)揚成績,自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下,爭取各項工作更上一層樓。

上面是我的述職報告,請組織和各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

任職前組織談話怎么說篇4

過去的一年,對我而言,是非常特殊而又有意義的一年,在這一年我邁進人生一個新的里程碑,在這一年我率領(lǐng)計財部的各位同仁,在行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護、支持下,以高度的責(zé)任感,恪守職責(zé),務(wù)實開拓,將支行的發(fā)展推上了一個新的臺階。以下是我在20__年個人

工作總結(jié)

報告:

一、 從基礎(chǔ)入手,著力于人員素質(zhì)培養(yǎng),保障支行的穩(wěn)健經(jīng)營

1、建立健全各項規(guī)章制度,奠定會計出納工作的基礎(chǔ)。今年我根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展變化和管理的要求,對責(zé)任、制度修舊補新,明確責(zé)任、目標(biāo),并按照缺什么補什么的原則,補充建立了上些新的制度,對支行強化內(nèi)控、防范風(fēng)險起到了積極的作用。特別是針對七、八月差錯率高居不下,及時組織、制訂、出臺了“”,有效地遏制了風(fēng)險的蔓延。

2、加強監(jiān)督檢查,做好會計出納工作的保證。年內(nèi)一方面加強考核,實行工效掛鉤的機制,按月考核差錯率,并督促整改問題,及時消除事故隱患,解決問題。另一方面,加大檢查力度,改變會計檢查方式,采取定期、不定期,常規(guī)與專項檢查相結(jié)合的方式,及時發(fā)現(xiàn)工作中的難點、重點,再對癥下藥,解決問題,有效地防范了經(jīng)營風(fēng)險。

3、以人為本,加強會計、出納專業(yè)人員的素質(zhì)培訓(xùn),進一步實現(xiàn)了會計、出納工作的規(guī)范化管理。年內(nèi)主要做了以下七點工作:

1、主動、積極地抓好服務(wù)工作,堅持不懈地搞好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),樹立服務(wù)意識。

2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,統(tǒng)一學(xué)習(xí)新文件,從實際操作出發(fā),將遇到的問題及難點列舉出來,通過研究討論,尋求解決途徑。

3、堅持考核與經(jīng)濟效益指標(biāo)掛鉤。

4、成立了以骨干為主的結(jié)算小組。

5、積極地組織柜員上崗考試。

6、培養(yǎng)一線員工自覺養(yǎng)成對傳票審查的習(xí)慣。

7、開展不定期的技能比武、知識競賽,加強對員工綜合能力的培養(yǎng),提高結(jié)算工作質(zhì)量和效率。

二、 做好財務(wù)

工作計劃

,強化成本意識,規(guī)范財務(wù)管理,努力提高經(jīng)濟效益

1、更好的完成年度財務(wù)工作,我嚴(yán)格按照財務(wù)制度和《》等規(guī)定,認(rèn)真編制財務(wù)收支計劃,及時完整準(zhǔn)確的進行各項財務(wù)資料的報送,并于每季、年末進行詳細地財務(wù)分析。在資產(chǎn)購置上做到了先審批后購置,在固定費用上,全年準(zhǔn)確的計算計提并上繳了職工福利費、工會經(jīng)費、職工教育經(jīng)費、養(yǎng)老保險金、醫(yī)藥保險金、失業(yè)保險金、住房公積金、固定資產(chǎn)折舊、長期待攤資產(chǎn)的攤銷、應(yīng)付利息等,并按照營業(yè)費用子目規(guī)范列支。

2、 費用支出實行了專戶、專項管理,在臨時存款科目中設(shè)置了營業(yè)費用專戶,專門核算營業(yè)費用支出,建立了相應(yīng)的手工臺賬,實行了一支筆審批制度,嚴(yán)格區(qū)分了業(yè)務(wù)經(jīng)營支出資金和費用支出資金。在費用使用上壓縮了不必要的開支,厲行節(jié)約,用最少的資金獲得最大利潤。2002年開支費用總額為萬元,較上年增加了萬元,增幅為%。實現(xiàn)收入萬元,較上年增加萬元,增幅為%。從以上的數(shù)據(jù)可知,收入的增長速度是費用增長速度的2倍。在費用的管理上,根據(jù)下發(fā)的《》等文件精神,嚴(yán)格費用指標(biāo)控制,認(rèn)真執(zhí)行審批制度,做好日常的賬務(wù)處理,并將費用使用情況及財務(wù)制度中規(guī)定比例列支的費用項目進行說明,以便行領(lǐng)導(dǎo)掌握費用開支去向。全年按總部費用率的考核標(biāo)準(zhǔn),支行實際費用率為%,節(jié)約費用5個百分點,費用總額沒有突破下達的年度費用控制指標(biāo)。

三、 恪盡職守,切實加強自身建設(shè)

我在抓好管理的同時,切實注重加強自身建設(shè),增強駕馭工作能力。一是加強學(xué)習(xí),不斷增強工作的原則性和預(yù)見性。二是堅持實事求是的作風(fēng),堅持抵制和反對腐敗消極現(xiàn)象,在實際工作中,積極幫助解決問題,靠老老實實的做人態(tài)度,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,實事求是的科學(xué)態(tài)度,推動各項工作的開展。三是加強團結(jié)合作,不搞個人主義。

四、 明年的工作構(gòu)想及要點

1、挖掘人力資源,調(diào)動一切積極因素。立足在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上,根據(jù)目前人員的知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)況狀確定培訓(xùn)重點,豐富培訓(xùn)形式,加大培訓(xùn)力度,特別是對業(yè)務(wù)骨干的專項培訓(xùn)。

2、降低成本費用,促進效益的穩(wěn)步增長。一是加強成本管理,減少成本性資金流失。二是加強結(jié)算管理,最大限度地增加可用資金。三是合理調(diào)配資金,提高資金利用率。認(rèn)真匡算資金流量,盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用,力求收益最大化。四是降低費用開支,增強盈利水平。五是準(zhǔn)確做好各項財務(wù)測算,為行領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。

3、充分發(fā)揮職能部門的“職能”,加強管理,加快工作的效率,并向財務(wù)總監(jiān)匯報工作。

回顧一年的工作,在平凡而繁細的工作中,付出了許多艱辛與努力,有了一些收獲與喜悅,重要的是豐富與鍛煉了自己,雖然我的工作取得了一定的成績,但仍有許多不足,仍需在今后的工作中不斷地加以完善,面對日益變幻的金融經(jīng)濟形勢,金融工作任重而道遠,成績永遠屬于過去,在今后的工作中,我將不斷完善提高工作水平,在新的一年邁上一個新的臺階,做好20__年個人工作計劃,爭取將各項工作開展得更好。

任職前組織談話怎么說篇5

本學(xué)年,我擔(dān)任三年級班主任、語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué),兼圖書管理和低年級教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出述職:

一、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),在政治上關(guān)心國家大事,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,言行一致,堅持一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本年度,我主要負責(zé)三年級的語文、思品、二年級美術(shù)教學(xué)。回顧起來,主要作了以下工作:在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,,認(rèn)真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”,積極進行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動,通過參觀學(xué)習(xí),外出聽課,等教學(xué)活動,吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,提高自身的教學(xué)水平。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,作業(yè)質(zhì)量提高了。而后,針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,我堅持每次作業(yè)都寫評語,用正楷字寫評語,如:“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等,雖不經(jīng)意,但效果確是驚人的。因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中,我通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

四、圖書借閱管理方面

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要,在暑假組織老師對圖書室所有圖書進行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作,使師生借閱更方便快捷了,圖書書擺放也較規(guī)范了。

在圖書借閱方面,充分利用了閱覽室、班級圖書角等各種資源,組織學(xué)生進行課外閱讀,圖書室給每班建立一本借閱登記冊,每月圖書室向每班借閱兩次,每班又設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過生生互換,學(xué)生借閱堅持做到每周一次,每學(xué)期生均借書達到6冊以上,豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多,尤其是六年級、三年級借閱最多,拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識面,效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學(xué)生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級學(xué)生丟失書的問題。

五、教研方面

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教導(dǎo)處帶動下,我們教研組以課改新理念為理論依據(jù),按教導(dǎo)處教研計劃,每周安排兩位教師承擔(dān)校級研討課的任務(wù),在上課前進行集體備課,分析教材、學(xué)情,研究教法、學(xué)法,研討氛圍濃。教師在一起討論交流,組織教師聽課、評議。在校級研修課結(jié)束后,要求聽課教師撰寫評課稿,進行集體評課,評議十分認(rèn)真,氣氛活躍。本學(xué)期還進行了市一小一幫一交流活動,與飲馬學(xué)校進行校際間教學(xué)交流,期間還邀請了教研室段股長進行了指導(dǎo),效果非常好。教師每學(xué)期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評價意見。達到了預(yù)期的目標(biāo)。

六、存在的問題

教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,一年一度的述職,讓我更清醒地認(rèn)識到了自己工作中的疏漏和失誤,實事求是地認(rèn)真反思后,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足:

1、缺乏進取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,但缺乏細致果敢的工作作風(fēng),有很強的惰性,工作還不夠主動、大膽,更談不上潛心鉆研。

2、自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級年級語文教學(xué),理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因,再加上主觀不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進步不快,教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。

一學(xué)年來,盡管做了一些工作但認(rèn)真反思,還存在著許多問題。如:工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,教學(xué)中要盡的努力,最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”而努力。

任職前組織談話怎么說篇6

尊敬的各位代表、各位老師:

大家好!

每次寫述職報告,總難免復(fù)雜的心緒堆積,在慨嘆時間匆匆的的同時,總夾雜著七滋八味,看著2000多孩子平平安安地來到學(xué)校,平平安安地回家度假,一顆懸著的心終于落地。而后伏案回眸靜思工作,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。盡所能在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點中找出差距,在反思中謀求新的增長點。我明白這種回顧,既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,教師相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師加以指正。

一學(xué)年以來,在教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”精神的指導(dǎo)下,我們充分利用推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機,運用整體架構(gòu)理論,通過系統(tǒng)分析、科學(xué)規(guī)劃,在豐富和發(fā)展的基礎(chǔ)上,努力尋求新的突破點,對以下幾個方面進行了大量的投入:

硬件設(shè)施逐步完善,教學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化;

管理制度逐步精細,教學(xué)秩序進一步井然;

德育管理逐步完善,素質(zhì)教育進一步深入;

教學(xué)制度逐步完善,教學(xué)成績進一步提高;

教研模式逐步完善,同課異構(gòu)進一步立體;

校本內(nèi)容逐步完善,經(jīng)典誦讀進一步豐富;

硬件設(shè)施逐步完善,教學(xué)環(huán)境進一步優(yōu)化;

本學(xué)期通過多方努力在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,今年學(xué)校向政府申請了130余萬元專項資金,硬化了校園地面,新建了大門,布置了綠帶,改造了暖溝、雨溝;同時投入50余萬元資金,建造了鋼架文化標(biāo)語墻,安裝了彩色和單色led顯示屏,購置了校園安全監(jiān)控系統(tǒng),更新了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、高考監(jiān)控系統(tǒng)。布置了豐富的文化內(nèi)容,學(xué)校還投資了60余萬元,新建了實驗室和儀器室,裝配了階梯教室,裝潢了榮譽室和書畫室,購置了80套教師辦公桌椅和120座會議室桌椅,安裝了防盜門、防護網(wǎng)、補充了各式作業(yè)柜等。學(xué)校還申請了60余萬元專項資金,配置學(xué)生和教師辦公計算機130臺,這批計算機投入使用后,我校生機比例達到14:1、新建辦公樓里有。330余平方米的圖書閱覽室,330余平方米的多功能階梯教室,近百平方米的學(xué)生計算機房,近百平方米的多媒體會議室,還有教師電子備課室、榮譽室、書畫室、音樂室等,活動中心設(shè)有體育器材室、乒乓球室、舞蹈室、體操訓(xùn)練室、排練廳等。教學(xué)樓里布置了數(shù)學(xué)器材室、少先隊活動室、心理咨詢室、學(xué)生保健室、廣播室、美工室等。其中增加圖書柜40個,補充圖書1萬冊,還有36套多媒體設(shè)備裝配到了每一個教室,教學(xué)環(huán)境得到進一步優(yōu)化。

管理制度逐步精細,教學(xué)秩序進一步井然;

加強領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí):校領(lǐng)導(dǎo)的工作速度和效率就是學(xué)校工作的速度和效率,學(xué)校班子是學(xué)校教師隊伍的縮影,好的班子就能造就一支好的教師隊伍。一年來強化領(lǐng)導(dǎo)班子成員服務(wù)意識、協(xié)作意識、創(chuàng)新意識、崗位意識、民主意識。形成了校長負責(zé)制下的分權(quán)、分責(zé)、分級管理模式,同時建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度、工作制度、例會制度,堅持行政集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策原則,要求他們以身作則,率先示范,工作上目標(biāo)明確,措施得力,不斷改革創(chuàng)新,在教師中樹立自己的威信,因此,在本學(xué)年為克服工作倦怠情緒,讓領(lǐng)導(dǎo)班子重新深入學(xué)習(xí)進行再分工,責(zé)任到人,工作積極性和主動性得到了進一步提高,工作效率進一步增強。

加強中層領(lǐng)導(dǎo)及各組長的管理:學(xué)校中層及各組長的服務(wù)質(zhì)量好壞,直接關(guān)系到一所學(xué)校制度的執(zhí)行。因此,他們在學(xué)校管理中起著極其重要的作用,本學(xué)年除了要求他們對自身服務(wù)能力的提高外,也加強指導(dǎo)幫助他們不斷增強服務(wù)意識,提高服務(wù)水平,并增加輔助能力,使他們不再像以前那樣辛苦!20xx年7月我校辦公室榮獲“創(chuàng)先爭優(yōu)先鋒窗口”稱號。

加強班主任工作的管理:要培養(yǎng)好的學(xué)生,必須有好的教師,尤其是班主任的管理工作。學(xué)校管理學(xué)生的成敗,關(guān)鍵是教師。要求每一位班主任及教師要樹立做一名優(yōu)秀教師的目標(biāo),在教師中大力提倡“敬業(yè)、愛生、扎實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),積極引導(dǎo)教師走自強之路:狠抓班主任的工作,引領(lǐng)青年教師和骨干教師成長,不惜資金的讓年輕教師多次聽名家的示范課,既有實地聽課,又有教研光盤聽課,取其精華,寫聽課總結(jié),以指導(dǎo)自己的工作實踐加快成長。出現(xiàn)了一個個優(yōu)秀代表,本年度楊曬紅、陳紅艷、王志剛、張玲芳、苗書紅、劉建魚、張新良、畢麗芳、張秀珍9位教師在教師節(jié)上榮獲“模范教師”的稱號,他們的優(yōu)秀起到了一定的模范先鋒作用。

加強教師業(yè)余文化生活的管理:本年度新增設(shè)體育室、書畫室、閱覽室等精神文化園地,并且成功的以年級組為單位組織了兩次大型教師風(fēng)采展示活動,在活動中每位教師充分展示自己的文藝才能,節(jié)目精彩紛呈,從另一個方面詮釋了新時代教師的精神風(fēng)貌。在今年3月份教育局、教育工會舉行的文藝會演中,我校獲得了“銀獎”的優(yōu)秀成績。

關(guān)注學(xué)生日常德育細節(jié):愛國主義教育:學(xué)校政教處本學(xué)期開始實行“小黃帽”監(jiān)督崗制度,有效地遏制了學(xué)生的壞習(xí)慣,從紅領(lǐng)巾的佩戴、老師問好等細節(jié)入手,有效地強化了正確的少先隊員意識;并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,組織了多次征文比賽,進一步提高了素質(zhì)修養(yǎng);安全法制教育:加強安全知識教育,安全天天講,安全天天查,并開展了一系列宣傳教育活動,如黑板報、手抄報、校園廣播等,學(xué)生受到良好的教育;環(huán)保教育:從撿起身邊廢紙的小事做起,在“小黃帽”積極配合下,學(xué)生環(huán)保意識進一步增強。

關(guān)注每周周會的教育契機:周會豐富的題材內(nèi)容,小到怎樣做個孝順的好孩子,大到傳統(tǒng)節(jié)日我該做些什么,充分利用植樹節(jié)、護士節(jié)等各式各樣的節(jié)日契機,利用周會課的形式進行深入學(xué)習(xí),總希望能夠在他們小小的心靈深處播下傳統(tǒng)的高尚種子,以便以后成長的道路上生根發(fā)芽,踐行者我們的辦學(xué)宗旨——為學(xué)生的幸福人生奠基。

關(guān)注各種節(jié)日活動的教育元素:清明、端午等一系列的傳統(tǒng)節(jié)日,包含了豐富的育人元素,根據(jù)這一特點充分利用綜合實踐作業(yè)這一簡捷途徑,廣泛引導(dǎo)學(xué)生參與實踐,從而有效的吸取其營養(yǎng),繼承中發(fā)揚光大,通過慶典類活動放飛師生心靈。讓師生明確自己的責(zé)任和義務(wù);“六一”到了,舉行隆重的慶?;顒樱寣W(xué)生感受童年的幸福和快樂;通過觀看“特殊作業(yè)”培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識;可以說通過以上活動的開展,學(xué)生們的意志品格、道德情操、審美情趣、個性特長、文化素養(yǎng)等都得到了培養(yǎng)和提高。鑒于我們工作做到了實處,在“六一”局表彰會上,我校獲得“先進紅旗大隊”的稱號。

關(guān)注家校聯(lián)系確保安全細節(jié):本年度,我們召開了一次全校性家長會,家長會上,老師精心準(zhǔn)備

發(fā)言稿

,注意與家長談話的語氣、話語,從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā),真誠地與家長商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時對家長進行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時地與老師取得聯(lián)系。爾后時??梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因,提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合利用活動激活音、體、美教學(xué):本學(xué)期在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,加大了音、體、美英語課程的開設(shè)力度,各門特色學(xué)科除了任課教師的精挑細選之外,還加強教學(xué)流程的監(jiān)督管理。為此,本學(xué)期我校在全縣中小學(xué)運動會中取得“團體第一名”的優(yōu)異成績,經(jīng)典誦讀中的“歌曲聯(lián)唱”也獲得評委的一致好評。在全國書畫展中榮獲優(yōu)秀集體獎。

利用活動衍射語、數(shù)、品教學(xué):為了豐富學(xué)生校園生活,拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長,我們以活動為載體,以競賽為手段,以育人為目標(biāo),扎實開展了豐富多彩的校園文化活動。通過學(xué)科類活動啟迪師生智慧?!鞍倏浦R競賽”、“誦讀比賽”、等活動,堅持每學(xué)期每項舉行一次,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,競爭意識、團結(jié)意識。20xx年6月獲全國名優(yōu)學(xué)?!笔鈽s,9月榮獲縣政府、縣教育局頒發(fā)的“模范單位”稱號。

鞏固備課模式:繼續(xù)實行年級組備課,在一定程度上取長補短,發(fā)揮集體的優(yōu)勢作用,目前年級組備課的模式,基本上已經(jīng)形成一定的模式,這樣更能高效的進行課堂教學(xué)。

豐富教研模式:每個教師的教學(xué)能力直接制約著整體教學(xué)水平,本學(xué)期在市教育局組織的“同課異構(gòu)”的教學(xué)模式啟發(fā)下,在教研活動中充分運用了“同課異構(gòu)”的教研新模式,在活動中,每位教師取長補短,有效的豐富了教研的內(nèi)容,加強了教師的業(yè)務(wù)水平,夯實教研根基:在“三級教研”模式的基礎(chǔ)上,本學(xué)年繼續(xù)集體教研、年級組教研與常規(guī)教研相結(jié)合的模式,使廣大教師在集體教研中博采眾長為我所用,真正意義上發(fā)揮集體的力量,并積極參與了省課題的研究。共發(fā)表國家級論文二十余篇,因此,常規(guī)的教研模式仍然從一定的理論、實踐角度反省著教師的點滴教學(xué),起到實際的指揮棒作用。

進一步深入研發(fā):在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)年仍然堅持晨讀時間的古詩詞背誦并進行期末檢測,學(xué)生對于本學(xué)期的古詩詞百分之xx的能朗朗上口。形成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。五月份在“全縣經(jīng)典誦讀及校園歌曲”的大賽中獲得了一等獎,從一定意義上驗證了經(jīng)典誦讀的實效。在今年暑期還有進一步深入國學(xué)研發(fā)的構(gòu)想。

進一步深入學(xué)習(xí):在最初背誦的基礎(chǔ)上,本學(xué)期有效的結(jié)合古詩詞誦讀賽的活動,深入對古詩詞研究出通過豐富多彩的綜合實踐活動,引領(lǐng)學(xué)生走進古詩文天地,領(lǐng)略古詩文的魅力,豐富自己的人文素養(yǎng),提升自己的審美和創(chuàng)造能力的具體做法。探索出在大量接觸經(jīng)典古詩文的過程中,通過讀、背、表演等方式,在提高學(xué)生的語言表達能力的同時,鍛煉學(xué)生的思維、創(chuàng)新、想象等能力的閱讀途徑和策略,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到有效提升。

德育工作雖面到但細節(jié)不夠

盡管利用一切學(xué)校組織的教育契機,一切周會主題對學(xué)生進行全方位的良好教育,然而有些教育的形式過于強調(diào)目的,忽略流程的監(jiān)控,再加上兩年以來施工的客觀原因,結(jié)果成了為活動而活動的樣品,學(xué)生要么從真正意義上那個理解吸收的比例很低,要么一知半解理解理解不深刻,僅僅立于“一瓶不滿,半瓶咣當(dāng)”的接受狀態(tài),不能真正發(fā)揮活動的教育作用,以至于二節(jié)課后課間操一個很常規(guī)的活動,總是做不到位,這也是德育不到位的具體體現(xiàn)。

文化培養(yǎng)雖引領(lǐng)但規(guī)范凌亂

實驗小學(xué)是一所有著幾十年傳統(tǒng)光榮歷史的小學(xué)名校,雖然在文化的積淀上很大程度上領(lǐng)先于同類校,然而比起我們的目標(biāo)還有很大的差距,我們校本中古詩詞經(jīng)典誦讀的開展,圖書角的設(shè)立,從一定的高度上詮釋了我們立志豐富文化底蘊的決心,然而缺少一定模式的理論支撐,再加上校園施工我們的誦讀、我們的閱讀還僅僅立于摸著石頭過河的階段,沒有形成一整套完整的理論體系,自然也就缺少了好多流程的監(jiān)控,從而使好多班級的閱讀僅僅局限于一句空頭的

口號

,圖書角成了一個擺設(shè),學(xué)生的快樂閱讀習(xí)慣始終不能規(guī)范、大范圍的形成,文化底蘊在一定以上講也是極少數(shù)愛閱讀孩子的專屬品。

養(yǎng)成教育當(dāng)持抓不懈

學(xué)生的養(yǎng)成教育可以說是功在現(xiàn)在利在今后,雖然本學(xué)期“小黃帽”監(jiān)督崗頗見成效,然而,由于學(xué)生多,懲罰力度不夠,一些監(jiān)督的漏洞逐漸露出端倪。下一學(xué)年將準(zhǔn)備在養(yǎng)成這塊上狠下功夫,小到升好每一次國旗,做好每一次課間操,大到如何愛班級、愛學(xué)校、愛家庭、愛祖國等良好品質(zhì)的培養(yǎng),從真正意義上實現(xiàn)“創(chuàng)造適合生命成長的教育,為孩子們的幸福人生奠基”。

閱讀教育當(dāng)科學(xué)引導(dǎo)

對學(xué)生在以往詩詞誦讀的基礎(chǔ)上,加大對學(xué)生平時閱讀的監(jiān)控和指導(dǎo),讓學(xué)生真正能夠在小學(xué)階段多讀一些好書。對老師組織一些閱讀團體,在集體的作用下達到閱讀的自律,也只有這樣才能在豐富學(xué)生、老師閱讀層面的基礎(chǔ)上,加深學(xué)校的文化底蘊。

心理教育當(dāng)細致入微

學(xué)生的心理健康成長。隨著時代的變化日益成為一個重要的議題被提到教學(xué)的日程上來,面對現(xiàn)在獨生子女很多心理的缺失,尤其現(xiàn)在的孩子早熟現(xiàn)象明顯,做為小學(xué)教育責(zé)無旁貸的當(dāng)擔(dān)起這份教育的責(zé)任,我們雖然建立了心理咨詢室,但還沒有真正深入地開展開這項工作,在下一學(xué)年的教學(xué)中,我們將組織專人采用一定的模式進行這項工作。當(dāng)然其中教師的培訓(xùn)成為必不可少的環(huán)節(jié)。

回顧本學(xué)年的工作,有成績,有進展,但也有存在著一些亟待解決的問題。在今后的工作中我們將加以改善,充分利用銳意創(chuàng)新的魄力,繼往開來,使我校工作邁上更新更高的臺階。

最后,感謝大家一年以來對我工作的支持,在此我表示深深地感謝!

謝謝大家!

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