總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要簡(jiǎn)明扼要，言之有物卻不繁瑣冗長(zhǎng)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績(jī)？那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是專家為大家整理的職場(chǎng)技能提升指南，歡迎大家閱讀。
古詩(shī)的主持詞串詞篇一
男（甲）：紅花開(kāi)滿天，濃霧鎖江天，我們跟隨夏天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。女（甲）：奇文共欣賞，讀書(shū)破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。男（乙）：夏日的微風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。女（乙）：和煦的陽(yáng)光照耀著祖國(guó)花朵，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。男（甲）：字字珠璣，女（甲）：句句經(jīng)典！男（乙）：聲聲誦讀，女（乙）：津津有味。
女：古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，在歷史的長(zhǎng)河中閃著璀璨的光芒。
男：現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩(shī)篇，跟隨詩(shī)人去欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。
女：絢爛的四季，詩(shī)意的童年。請(qǐng)欣賞朗誦《校園四季歌》。朗誦者：九年二班的劉博宇等。
男：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。女：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。男：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;女：與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
下面公布一號(hào)選手得分情況卻掉一個(gè)最高分。
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去掉一個(gè)最低分2號(hào)選手最后得分為男：“忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。”相信大家都知道，這是古文《口技》中的一段話，充分表現(xiàn)了口技藝人的高超技藝！
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去掉一個(gè)最低分6號(hào)選手最后得分為女：一百年前，他寄中國(guó)少年，興少年中國(guó)，表達(dá)一位志士的疾呼和憧憬。
男：今天，復(fù)興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世。但他的《少年中國(guó)說(shuō)》讀來(lái)依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁?jiǎn)⒊?/p>
女：請(qǐng)欣賞朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》朗誦者：八年二班田明張志華等。
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朗誦者：九年一班劉薇。
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去掉一個(gè)最低分10號(hào)選手最后得分為男：每個(gè)人都有兩個(gè)母親，一個(gè)是生養(yǎng)我們的母親，一個(gè)是我們共同的祖**親。
女：祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，祖國(guó)是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。
男：請(qǐng)欣賞朗誦《我的祖國(guó)》朗誦者八年二班田明等。
下面公布11號(hào)選手得分情況卻掉一個(gè)最高分。
去掉一個(gè)最低分11號(hào)選手最后得分為女：五千年大浪淘沙，有多少愛(ài)恨情愁吟詠成千古絕唱。男：五千年滄海桑田，有多少歷史華章沉淀為一路芬芳。
女：今天，我們將敲響那古老的編鐘，在詩(shī)的語(yǔ)言里徜徉，任久遠(yuǎn)的歷史在耳邊回蕩。男：今天，我們將觸碰這年輕的夢(mèng)想，在詩(shī)的節(jié)奏里昂揚(yáng)，隨五彩的未來(lái)一起點(diǎn)亮。
女：請(qǐng)欣賞朗誦《中華頌》朗誦者八年二班田明、張志華。
下面公布12號(hào)選手得分情況卻掉一個(gè)最高分。
去掉一個(gè)最低分12號(hào)選手最后得分為男：花木蘭女扮男裝，帶父從軍的故事，可謂家喻戶曉婦孺皆知。
女：千百年來(lái)，花木蘭的故事被講編成戲曲廣為傳唱。她的形象也一直受人們喜愛(ài)。
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去掉一個(gè)最低分15號(hào)選手最后得分為。
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女：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；男：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，女：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。男：敖力布皋鎮(zhèn)中學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽到此結(jié)束女：謝謝大家的參與和支持！謝謝！
泱泱華夏情，壯哉中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)已走過(guò)5000年的風(fēng)風(fēng)雨雨，有輝煌與困難，有曲折與進(jìn)步。但她并沒(méi)有老去，而是孕育著新的夢(mèng)想和希望。
一個(gè)民族沒(méi)有優(yōu)秀的精神品格，就不可能屹立于世界先進(jìn)民族之林；
古詩(shī)的主持詞串詞篇二
a：20~~年“虎鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)到了與大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
b：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動(dòng)的親情與感動(dòng)。
c：難忘今宵，難忘這萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，那是心中永存的真誠(chéng)與祝福。
d：難忘今宵，難忘這歡樂(lè)的情景。
a：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)光。
b：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點(diǎn)，為宜黃這個(gè)正在崛起的虎鄉(xiāng)，放聲歌唱，宜黃的明天一定會(huì)燦爛輝煌!
c：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康!心想事成!萬(wàn)事如意!
d：祝愿我們的宜黃繁榮昌盛，再攀高峰!
ab：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
合：20~~年“虎鄉(xiāng)歡樂(lè)年”春節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見(jiàn)!
女：親愛(ài)的朋友們，
男：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，
女：愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶來(lái)永遠(yuǎn)的順利，
合：祝大家晚安。
古詩(shī)的主持詞串詞篇三
大家晚上好！光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的2x年即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的2x年悄然來(lái)臨。我們天序員工歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)！歲月不居，天道酬勤，在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新技術(shù)上不斷攻克難關(guān)市場(chǎng)上不斷開(kāi)疆拓土我們辛勤的工作換來(lái)了豐碩的收獲！展望即將迎來(lái)的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)，更大的市場(chǎng)等著我們?nèi)フ鞣豁?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
男：金牛報(bào)春來(lái)！
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，我們*集團(tuán)這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)歡聚一堂。
男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日！
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位。
合：身體健康，工作順利，元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首2x年，我們驕傲。
女：回首2x年，我們自豪。
男：回首過(guò)去，我們熱情洋溢。
女：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀。
女：向著更高的目標(biāo)飛翔。
男：*集團(tuán)2x年元旦聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
1、
2、
3、
4、
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)。
女：今天我們暢想未來(lái)。
男：讓我們記住今天。
女：讓我們期待明天。
男：*集團(tuán)慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福！
再見(jiàn)！
古詩(shī)的主持詞串詞篇四
a:一場(chǎng)精彩的后，接下來(lái)就到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)我的搭檔和禮儀?，F(xiàn)場(chǎng)所有老師們?cè)谌雸?chǎng)時(shí)都填寫(xiě)了一張心愿貼，那么下面我們就讓那一張張寄托著祝福的心愿貼變成幸運(yùn)貼。接下來(lái)就讓我們一起去見(jiàn)證這幸運(yùn)的時(shí)刻。
a:我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將分三次進(jìn)行，現(xiàn)在要抽取的是三等獎(jiǎng)，20位獲獎(jiǎng)的老師，可以獲得。好，話不多說(shuō)，接下來(lái)就有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為我們抽取三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)劵。
b：大家對(duì)自己寫(xiě)的心愿貼有沒(méi)有信心？（互動(dòng)）。
a：好，下面我來(lái)念內(nèi)容，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。以上獲獎(jiǎng)的老師請(qǐng)于晚會(huì)結(jié)束后來(lái)前臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。b：讓我們用掌聲感謝為我們抽獎(jiǎng)的嘉賓。謝謝您。
【抽取二等獎(jiǎng)】。
a：欣賞完精彩的表演之后，接下來(lái)就進(jìn)入我們第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。大家還記得獎(jiǎng)品是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)。是提供的精美自行車。b：接下來(lái)請(qǐng)出我們的老師、和為大家抽出今天的十個(gè)二等獎(jiǎng)。a：好，下面我來(lái)念一下號(hào)碼，是哪位老師呢？恭喜你，給大家招一下手。那這就是你的了，晚會(huì)結(jié)束后。b：好，感謝抽獎(jiǎng)的嘉賓。
a：一番激動(dòng)的抽獎(jiǎng)過(guò)后，我們精彩繼續(xù)。
【抽一等獎(jiǎng)】：
a：讓我們用掌聲再次感謝。一段勁歌熱舞后呢，就到了最最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，接下來(lái)我們將要送出的是今天最最大的獎(jiǎng)品：b：誰(shuí)會(huì)是這幸運(yùn)兒呢？讓我看到你們的手，都盡情的揮舞吧,幸運(yùn)女神就會(huì)向你招手。
a：首先讓我們請(qǐng)出領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)來(lái)為一等獎(jiǎng)的老師抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。有請(qǐng)。
b：恭喜獲得一等獎(jiǎng)的老師們，也恭喜所有獲獎(jiǎng)的老師們！在此也同樣要特別感謝我們的lyis大家庭，感謝他為我們帶來(lái)的這些新年驚喜和好運(yùn)，無(wú)論獲獎(jiǎng)與否，相信這好運(yùn)是會(huì)傳染的，相信在場(chǎng)所有的老師在新的一年里都會(huì)好運(yùn)連連！
a：那迎著這份喜氣，接下來(lái)讓我們欣賞更精彩的節(jié)目掌聲有請(qǐng)。
【游戲串詞】。
a：這馬上就要迎來(lái)羊年了，我們下面的游戲也和羊有關(guān)，首先請(qǐng)所有屬羊的老師舉下手。好，那姓楊的老師也舉下手。好，看來(lái)我們國(guó)際學(xué)校也是有很多羊羊們啊，那下面有哪些老師自愿上來(lái)和我們一起做一個(gè)游戲？獎(jiǎng)品很豐厚哦。
b：好，謝謝幾位的配合，我首先講一下，游戲的名字叫做“吃餅干”。游戲規(guī)則是這樣的：把餅干放在額頭上，不能用手和其它任何工具，但可以利用各種表情把餅干送到嘴里。
b：好，那下面就請(qǐng)我們的表情帝——王如磊老師給大家做個(gè)示范。??。
【驚鴻舞串詞】。
b：驚鴻？這贊的不是嬛嬛的舞姿么？
a：誒，這說(shuō)的可不是嬛嬛，它贊的啊，是唐玄宗的寵妃-梅妃的舞姿，她的《驚鴻舞》可謂也是艷絕一時(shí)。只可惜啊，如今也已經(jīng)失傳了。
古詩(shī)的主持詞串詞篇五
a：本次升旗儀式由我們五.二李光祥中隊(duì)主持。我是主持人周曉宇。
b：我是主持人孫越洋。
a：迎著春風(fēng)和希望，四月的歌聲已經(jīng)響起，含著紅色和莊嚴(yán)。再過(guò)幾天就是清明節(jié)了，清明，是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。春光明媚、草木吐綠的清明時(shí)節(jié)，也是人們春游、踏青的好時(shí)機(jī)。
b：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵康酱藭r(shí)，人們總會(huì)祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德。可是，同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?我們的親人僅僅是與我們有血緣關(guān)系的人嗎?不是的，還有那些為國(guó)捐軀、用生命和鮮血澆灌了中華沃土的烈士們。
a：今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺(jué)思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。
b：清明節(jié)也是民族掃墓節(jié)。先烈們的功績(jī)是不朽的，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!
一、宣布：“尋英雄革命路、展領(lǐng)巾愛(ài)國(guó)志”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
二、宣講升旗手事跡
擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手的是華旭、蘇和光治兩名少先隊(duì)員，護(hù)旗手是弭云朗的張栩然兩名少先隊(duì)員。
華旭是我中隊(duì)的普通少先隊(duì)員，他有著一副關(guān)心班集體的熱心腸，中隊(duì)中的大事小情都被裝在她那雙清澈明亮的大眼睛里，買魚(yú)缸用品，為班集體買清掃用具，幫老師掛班級(jí)儲(chǔ)物柜，擋簾……她就是我們中隊(duì)的小雷鋒。
蘇和光治是一位日本的學(xué)生，他在文明禮儀方面是我們班同學(xué)的榜樣。他是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員，更難得可貴的是大運(yùn)動(dòng)量的足球訓(xùn)練后，他還能堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)，每天放學(xué)后，他總主動(dòng)幫助老師分擔(dān)班務(wù)。老師總夸他把簡(jiǎn)單的事堅(jiān)持做就不簡(jiǎn)單。
弭云朗是一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的孩子，以前的他上課總管不住自己，但是自從班干部改選之后，他擔(dān)任了衛(wèi)生委員，如今的他就像變了個(gè)人似的，早晨他到分擔(dān)區(qū)清掃，檢查同學(xué)值日，成為老師的里的小助手。雖然他在某些方面還有些不足，但我們相信他一定會(huì)迎頭趕上的。
張栩然，他是我中隊(duì)一個(gè)厚道、善良的男孩子，從中心小學(xué)轉(zhuǎn)入我中隊(duì)后，他的自律守紀(jì)給同學(xué)們留下深刻的印象。班干部改選中，他當(dāng)選了紀(jì)律委員，他對(duì)待工作認(rèn)真盡職，大家都信服他。他還很有上進(jìn)心，我們相信用不了多久他便會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，從而表現(xiàn)得更加出色!
所以我中隊(duì)一致推選他們?yōu)楸敬紊靸x式的升旗手和護(hù)旗手。
三、請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師和校外輔導(dǎo)員李阿姨為他們佩戴升旗手和護(hù)旗手綬帶。
四、請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
五、請(qǐng)國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)出旗，敬禮。
六、升國(guó)旗，奏國(guó)歌，唱國(guó)歌。
七、a:美麗的花瓣飄飄灑灑，在快樂(lè)的校園里，在燦爛的陽(yáng)光下，片片化作七色彩霞，多么熟悉的旋律啊，讓我們?cè)俅纬懰?，唱校歌?/p>
八、(齊)我們的校風(fēng)是：樂(lè)學(xué)，創(chuàng)新，求美，健體
我們的學(xué)風(fēng)是：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是：求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建名校
古詩(shī)的主持詞串詞篇六
串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處的聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。
一、構(gòu)思。
顧大局串詞以主題為線索，自成一線，不管照游離于主題之外的節(jié)目。
一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。當(dāng)節(jié)目是圍繞一個(gè)主題選擇編排的，這樣串詞就容易圍繞主題進(jìn)行;如果節(jié)目是拼湊的，(即不是圍繞主題編排的)那么串詞根本就無(wú)法以節(jié)目為藍(lán)本來(lái)進(jìn)行，這個(gè)時(shí)候，串詞作者就只能把握住主題進(jìn)行串詞創(chuàng)作，而不能去照顧個(gè)別與主題無(wú)關(guān)的節(jié)目。在照顧整體的情況下，與主題無(wú)關(guān)的則另行考慮，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化站組織的節(jié)目，往往不能按主題編排節(jié)目，這樣的節(jié)目就可以采用“隨波逐流”的方法來(lái)進(jìn)行串詞創(chuàng)作。即在整體上不考慮文藝節(jié)目的宣傳主題，只在個(gè)別與主題有關(guān)的節(jié)目串詞才考慮主題宣傳，串詞更多的是只考慮上下節(jié)目之間的聯(lián)系，或者承上，或者啟下。串詞是單點(diǎn)聚焦，就是只顧一點(diǎn)，不及其余。單點(diǎn)聚集是最次的一種方法，即串詞只針對(duì)每個(gè)節(jié)目進(jìn)行考慮。雖然，這會(huì)使一臺(tái)節(jié)目難以形成一個(gè)整體，這應(yīng)該是沒(méi)有辦法的辦法。
2、串詞的使用形式。
單人的，單人使用的串詞只考慮一個(gè)人，雙人的，往往是一男一女配對(duì)，這種形式是目前共認(rèn)的比較理想的主持人搭配。一男一女，可考慮聲音的特征，一柔美，一陽(yáng)剛，在語(yǔ)言的設(shè)置可將柔美的詞讓女主持使用，陽(yáng)剛的詞拿給男主持使用。比如：
天為什么這樣藍(lán)?
只因戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離了我們。
地為什么這樣綠?
那是和平人們的辛苦。
有時(shí)候，也有使用兩個(gè)女性主持的，這樣，陰陽(yáng)搭配的特征便不復(fù)存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。這種搭配，其優(yōu)點(diǎn)在于齊誦，兩人，可以是一問(wèn)一答，而三人則可以一人問(wèn)兩人答。在群眾性的節(jié)目主持中，使用三個(gè)節(jié)目主持人是很少見(jiàn)的，但是隨著群眾文藝演出的發(fā)展，逐漸增多應(yīng)該是可能的。三人主持，可以是一人為主，兩人配合;也可以是兩人為主一人配合，或者是一人綜合既這一個(gè)人的語(yǔ)言總是在總是在總評(píng)的位置上。三人主持，最好不要平均分配串詞，不然能以突出中心主持人。僅讓每個(gè)人上臺(tái)后，無(wú)話說(shuō)，或者少話說(shuō)。三人主持最大的優(yōu)勢(shì)可能還在于朗誦，兩人誦，一人總結(jié)。主要分問(wèn)答式、呼應(yīng)式和聊天式。聊天式，又可稱為對(duì)講式聊天式的串詞，其實(shí)用不著刻意寫(xiě)，只是擬一個(gè)提綱即可，因?yàn)?，這樣的串詞，是口語(yǔ)，說(shuō)得不太流暢、甚至有點(diǎn)結(jié)巴也是許可的，因?yàn)樗牟豢桃?，觀眾也反倒有一種輕松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井岡山去了一趟。
男：人多嗎?
女：哎呀，還真不少。我去的時(shí)候正是xx大召開(kāi)前夕，那里真是人山人海^。
二、串詞的構(gòu)成要素。
1、思想的深刻性。
2、知識(shí)的廣泛性。
3、宣傳主題的專業(yè)性。
對(duì)于串詞作者來(lái)說(shuō)，第一次都是一次挑戰(zhàn)，不同的宣傳主題，都要求作者去熟習(xí)，這些和的確有些為難，如建軍節(jié)宣傳，串詞作者就應(yīng)該熟習(xí)中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái)的大事有所了解;稅務(wù)宣傳，就必須要求作者對(duì)現(xiàn)在的稅務(wù)知識(shí)有所了解，所以串詞作者應(yīng)該是知識(shí)面廣，接受能力強(qiáng)。
4、語(yǔ)言的抒情性。
5、娛樂(lè)節(jié)目的趣味性及其它。
三、串詞的語(yǔ)言特征。
(串詞的語(yǔ)言，可以說(shuō)是用盡了所有的修辭手法，我們不可能去全講，因此只能講一些比較常用的手法)。
1、抒情重于敘述。
2、多排比、重復(fù)句。
3、多擬人、4、注重音節(jié)。
串詞要求語(yǔ)言優(yōu)美，它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力，講究抑揚(yáng)頓挫，因而，串詞語(yǔ)言注意章節(jié)美。
5、語(yǔ)義的淺白性。
串詞不論怎么寫(xiě)，有一個(gè)原則，就是語(yǔ)言必須通俗易懂。因?yàn)榇~是一次過(guò)，觀眾沒(méi)有回味的余地，如果深?yuàn)W了，觀眾沒(méi)法接受到你的信息，編撰者的目的就無(wú)法達(dá)到。
串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。如莊重的文藝演出，其辭典雅，語(yǔ)言上要求規(guī)范，往往詼諧幽默的語(yǔ)言就只能放棄，娛樂(lè)性演出，語(yǔ)言則大可詼諧幽默，讓觀眾愉快就是目的，串詞大可不必太嚴(yán)肅。純商業(yè)性的演出，可以以詼諧幽默為主，似乎是可以不必準(zhǔn)備串詞的，因?yàn)?，讓觀眾愉快就是目的。觀眾喜歡什么就說(shuō)什么;宣傳商品、產(chǎn)品，商家、廠家，則必須圍繞這些出資贊助單位來(lái)編寫(xiě)串詞，他們高興，串詞作者的任務(wù)就完成了。
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古詩(shī)的主持詞串詞篇七
開(kāi)場(chǎng)白：
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園。沐浴晨光，充滿了新學(xué)年的希望;再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開(kāi)你我的心扉，共享這難得的時(shí)刻。
~~學(xué)校20~~年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：整理隊(duì)伍!
全體同學(xué)，立正，向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向右轉(zhuǎn)!向前看!稍息!立正!稍息!
第二項(xiàng)：升旗儀式。
全體，立正!現(xiàn)在舉行升旗儀式!
升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，敬禮!
禮畢!
第三項(xiàng)：歡迎新老師和新同學(xué)!
新學(xué)期，我們的校園里來(lái)了許多的新面孔，除了一年級(jí)小同學(xué)，還有轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)，更有我們的新老師。
接下來(lái)，我向同學(xué)們介紹剛剛來(lái)到我們學(xué)校的新老師!
(介紹新老師，請(qǐng)新老師到臺(tái)前亮相：.......)
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來(lái)。
第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致詞
我們新中學(xué)校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們!
新的學(xué)期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)~~老師為本次開(kāi)學(xué)典禮致辭。
(~~校長(zhǎng)講話)
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)~~老師，從他的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向。
第五項(xiàng)：
我們來(lái)學(xué)校做什么?我們的主要任務(wù)是什么?我們來(lái)學(xué)校是學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)如何做人和做事。學(xué)習(xí)怎樣安排，學(xué)校對(duì)教學(xué)有什么要求?這些我們都要清楚，現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)處主任~~老師給老師和同學(xué)們講話。
(~主任講話)
第六項(xiàng)：
良好的行為習(xí)慣，是人成長(zhǎng)中十分重要的方面，沒(méi)有良好習(xí)慣的人注定難成氣候。保持良好的校風(fēng)校貌、班風(fēng)學(xué)風(fēng)，師生有良好的精神狀態(tài)，我們的學(xué)校、我們的事業(yè)才能發(fā)展。具體該怎樣做?下面有請(qǐng)政教處負(fù)責(zé)人~~老師講話。
(張老師講話)
第七項(xiàng)：
我校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，現(xiàn)已經(jīng)全面完成，學(xué)校面貌由此發(fā)生了明顯的變化。合理有效、節(jié)約使用教育教學(xué)資源，跟國(guó)家建設(shè)和發(fā)展緊密相連。但是過(guò)去，我們?cè)诎嗉?jí)、功能室、學(xué)校公共財(cái)物等管理上，以及用餐浪費(fèi)上，還有一些不足之處。下面，我們請(qǐng)學(xué)校辦公室主任~~老師講一講有關(guān)要求。
(~主任講話)
第八項(xiàng)：我的希望……
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。
我們學(xué)校有不錯(cuò)的教學(xué)設(shè)施，愛(ài)崗敬業(yè)的教師，更重要的是有勤奮好學(xué)的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下博學(xué)廣聞、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。我們新中學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造，精雕細(xì)刻;說(shuō)他們是老師、不如說(shuō)他們更像是同學(xué)們的父母，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，在此，向我們的老師表達(dá)深深的祝福!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意!
結(jié)束語(yǔ)：
校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我用《新中學(xué)校賦》最后一段來(lái)結(jié)束今天的開(kāi)學(xué)典禮：負(fù)笈童蒙兮金秋來(lái)校，志存高遠(yuǎn)兮九載業(yè)成;長(zhǎng)江后浪兮推涌前浪，未來(lái)歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生，珍惜寸陰，放飛理想兮更進(jìn)一層;山登絕頂兮人立高峰，知探無(wú)涯兮我臻上乘。
祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
我宣布：~~學(xué)校20~~年秋期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
古詩(shī)的主持詞串詞篇八
b：各位來(lái)賓;
a：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們;
b：電視前的觀眾朋友們;
a、b：大家晚上好;
b:首先向大家介紹一下今天光臨我們現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們到來(lái);
b：歲月匆匆，新的一年又開(kāi)始了，20xx年已成了記憶;
a：這一年中，您或許已經(jīng)敏銳的見(jiàn)證了我們邁進(jìn)的歷程;
b：這一年中，總有一些感動(dòng)，讓我們心情澎湃，不能停止;
a：今晚，我們將對(duì)這次評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行揭曉;
b：首先我們要揭曉的是20xx年“感動(dòng)”十大新聞;
a：哪些新聞將會(huì)入先呢?讓我們拭目以待;
(音樂(lè)起6位主持人說(shuō)新聞)
a：沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了內(nèi)心的愛(ài);
b：沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng)，除了前進(jìn)的腳步;
a：接下來(lái)，我們請(qǐng)：
為我們揭曉20xx年“咸動(dòng)”十大新聞事件;
b：有請(qǐng)：
(揭曉)
b：現(xiàn)在，我們把他們請(qǐng)出來(lái);
(當(dāng)時(shí)心情，獲救后感受)
a：今天，來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有萬(wàn)佳源購(gòu)物中心總經(jīng)理先生，有請(qǐng)
(當(dāng)時(shí)……心情……現(xiàn)在……在這里……想對(duì)公安干警說(shuō)什么……)
獻(xiàn)花，同期
(《感動(dòng)》音樂(lè)起)
a：接下來(lái)，我們開(kāi)始今天頒獎(jiǎng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)“感動(dòng)”十大新聞人物的揭曉;
b：這10個(gè)人物也是經(jīng)過(guò)推薦初選、投票評(píng)選產(chǎn)生的;
a：他們或者用自己的力量，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步，體現(xiàn)出積極向上、奮發(fā)有為的精神;
b：他們或者用自己的行為，詮釋了一個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;
a：他們或者用自己的故事，解讀人與人之間應(yīng)該有的美好感情;
b：他們的付出實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值;
a：下面，我們通過(guò)大屏幕，來(lái)看一個(gè)短片
(看片)
b：讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出20xx年度“感動(dòng)”十大新聞人物師智敏出場(chǎng);
a：請(qǐng)為他頒獎(jiǎng);
b：現(xiàn)在把評(píng)審團(tuán)給他的頒獎(jiǎng)辭讀給大家
(人物感言)
(二——十名人物以此類推)
b：他們的人格和精神滋養(yǎng)著我們的心靈，照亮我們的前路和夢(mèng)想;
b：我們祝福這些人，祝福每一個(gè)為自己奮斗的人，祝福每一個(gè)為他人利益而努力的人;
(音樂(lè)起，今夜無(wú)人入眠)
a：今夜無(wú)人入眠;
b：今夜激蕩豪情無(wú)限;
a：今晚我們?cè)谶@里懷著喜悅的心情，揭曉了20xx年度十大---
b：我們一直相信，未來(lái)比歷史更激動(dòng)人心;
a：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)市委書(shū)記李明波為我們致辭;
(致辭)
(音樂(lè)起)
(十大新聞人物上場(chǎng)，全體頒獎(jiǎng)嘉賓上場(chǎng))
a：觀眾朋友們，20xx已經(jīng)過(guò)去，溫暖留在了我們心里;
b：讓我們把昨天的頌歌化作今天的號(hào)角，為我們未竟的事業(yè)壯行;
b：讓我們祝福我們的，我們祝愿他高歌猛進(jìn)，順利前行;
a：我們祝愿全市人民幸福安康;
a：再見(jiàn)
古詩(shī)的主持詞串詞篇九
引導(dǎo)語(yǔ)：還在為晚會(huì)串詞頭疼嗎，下面小編為大家?guī)?lái)萬(wàn)能主持詞串詞，歡迎大家閱讀和參考。
12：伴著吉祥謠，我們送走了過(guò)去的一年，接踵而來(lái)的是歡樂(lè)的將來(lái)!接下來(lái)請(qǐng)欣賞——。
23：過(guò)去一年里，有辛酸，有歡樂(lè)，接下來(lái)——。
34：半年后，我們又將送走一批畢業(yè)生，接下來(lái)，我們?yōu)樗麄兯蜕稀?/p>
47：在這寒冷的冬天，讓運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)健康的溫暖。接下來(lái)是組舞——。
910：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，但是，希望我們能將它保存《7天7世紀(jì)》。
1314：烈士久久佇立，他充滿希望地望著遠(yuǎn)方，他永不倒下，他呼喚——人不跪！
1415：西游記是家喻戶曉的神話小說(shuō)，今天，我們的同學(xué)以他們特有的方式重新演義了這個(gè)故事，讓我們來(lái)看看他們會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜吧!
1819：優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢對(duì)了，就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來(lái)欣賞吧!
1920：我們學(xué)校的寄宿生不少吧你們的生活除了學(xué)習(xí)，還要做一些瑣碎的家務(wù)，這個(gè)宿舍的女生倒是很聰明，讓我們一起來(lái)看看吧!
2021：轉(zhuǎn)瞬間，新年的鐘聲敲響了，讓我們雙手合十，共同為我們的明天，我們的下一年祈禱吧!結(jié)束語(yǔ)：伴著新年的到來(lái)，我們的元旦春節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束了!希望在新的一年里，同學(xué)們能夠事事順利！
古詩(shī)的主持詞串詞篇十
各位老師、同志們：
上午好!
今天，20xx年xx月xx日，在這個(gè)新的并且特殊的日子里，我們開(kāi)學(xué)啦!今天的全校教職工大會(huì)，大家坐下來(lái)明顯地感受到我們前后左右少了許多熟悉的面孔，也多了些新面孔，大家切切實(shí)實(shí)地看到了我們的高中已經(jīng)撤并到xx去了，在此，我們應(yīng)該感謝他們?yōu)槲倚Ｋ鞒龅呢暙I(xiàn)，也特別感恩歷屆xx人所付出的艱辛努力和留給我們的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)。
既然千年儒學(xué)、百年xx選擇了我們，我們就要正確對(duì)待歷史的變革和時(shí)代的.呼喚。前天，縣教育局局長(zhǎng)xxx在我校的黨員干部大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)要講到了實(shí)中的“變”與“不變”，進(jìn)一步讓我們認(rèn)識(shí)到滄桑的是歷史，不變的是儒學(xué)精神。
今天的xx就是要做大做強(qiáng)，就如何做大做強(qiáng)，x校長(zhǎng)與全體黨員一道集體討論，大家暢所欲言，“大而不強(qiáng)，質(zhì)量不高”絕非我們所愿，何去何從?值得深思。
黨校副校長(zhǎng)xx專門(mén)上了一堂“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”的黨課，大家受益匪淺，更是從理想和信念上堅(jiān)定了大家的決心，x校長(zhǎng)從理順體制、激活機(jī)制、明確思路、壓實(shí)責(zé)任、創(chuàng)新模式等方面進(jìn)一步統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，提出了希望。
今天，我們xx人登上了xxx教育的這艘“航母”，儒學(xué)這面大旗自然而然地扛在我們肩頭，我們不得不捫心自問(wèn)：我們準(zhǔn)備好了嗎?百萬(wàn)xx人民看著我們，充滿期待，責(zé)任重大，使命光榮，能否名至實(shí)歸，就看今天的諸位了。
古詩(shī)的主持詞串詞篇十一
司儀：先生們，女士們，各位尊敬的來(lái)賓，大家好!!
男：我是。
女：我是。首先請(qǐng)?jiān)试S我們兩個(gè)代表philps中國(guó)投資有限公司上海分公司向今天在場(chǎng)所有的嘉賓和各位親愛(ài)的同仁們，表示最熱烈的歡迎!
男：philips’eveningof20xx，20xx飛利浦之夜來(lái)到了大劇院望星空，在這美麗的星空下，我們將一起度過(guò)三個(gè)小時(shí)的美妙時(shí)光。
女：是的，今天晚上我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一臺(tái)充分強(qiáng)調(diào)同分共享的參與性的晚會(huì)。除了精彩的演出讓大家欣賞個(gè)夠之外，今年最大的特別之處是設(shè)置了非常有意思的團(tuán)隊(duì)游戲。要考考大家的腦力、眼力、體力、判斷力......
男：尤其是團(tuán)隊(duì)的合作能力，看看我們精英的philips團(tuán)隊(duì)到底有多優(yōu)秀，看看大家的默契程度，看看誰(shuí)又能夠最終脫穎而出拔得頭籌?大家不妨在品嘗美食的同時(shí)，好好準(zhǔn)備一下吧，當(dāng)然，獲勝者都會(huì)得到令你驚喜的禮品，滿載而歸。希望各位來(lái)賓能在這里度過(guò)一個(gè)輕松，愉快，精彩，難忘的philips之夜!!
3/19:05公司高層致開(kāi)幕辭。
女：轉(zhuǎn)眼又一年了。在這一年中，我們philips中國(guó)投資有限公司上海分公司又有了哪些驕人的成績(jī)?又加入了多少新生力量?又有哪些榮耀可以來(lái)和在座所有的同仁們一起分享的呢?首先我們就有請(qǐng)mr.為大家致開(kāi)幕詞。
4/19:15全場(chǎng)舉杯敬酒儀式。
致辭完畢。
兩位司儀手持酒杯上場(chǎng)，與mr.一起向全場(chǎng)嘉賓舉杯致意。
(配合vip的祝酒辭，挑動(dòng)營(yíng)造全場(chǎng)共同參與的氣氛，制造一次熱場(chǎng)。)。
男/女：干杯!
男：好，謝謝!再次謝謝mr.!
5/19:30表演一：philips員工戲曲大聯(lián)唱(research)。
男：今天來(lái)參加我們年會(huì)的朋友們真是濟(jì)濟(jì)一堂，藏龍臥虎。
女：怎么講?
男：philips之所以能夠一直大聲宣告“讓我們做的更好”，就是因?yàn)檎麄€(gè)philips團(tuán)隊(duì)人才濟(jì)濟(jì)精英輩出啊。今天在這個(gè)一年一度的philips武林大會(huì)上，各個(gè)部門(mén)都拿出了精心準(zhǔn)備的獨(dú)門(mén)絕招來(lái)比試比試呢。
女：沒(méi)錯(cuò)。接下來(lái)首先亮相的，就是我們philips的高精尖人才方陣——我們的research部門(mén)。他們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的節(jié)目，那可是沒(méi)有幾年功底練不出來(lái)的，一般卡拉ok你是聽(tīng)不到的那一種。
男：好，有請(qǐng)research部門(mén)為大家?guī)?lái)的開(kāi)門(mén)大戲——中華戲曲大聯(lián)唱。
6/19:55游戲一“相撲大比拼”(體能競(jìng)技類)。
女：謝謝!謝謝research的同事們精彩的演出。
男：果然是藏而不露啊，沒(méi)想到平時(shí)西裝革履的先生裙裾飄飄的小姐們居然還有這等本事呢。
(參加者上臺(tái)站好)。
男：現(xiàn)在我們的選手都在這里了，我們把所有的參加者分成兩個(gè)方陣，每個(gè)方陣各5個(gè)人，都是3位先生2位小姐，非常公平。這邊是a方陣，我們請(qǐng)選個(gè)隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)名字。這邊是b方陣，同樣選個(gè)隊(duì)長(zhǎng)起個(gè)名字。請(qǐng)問(wèn)哪一位是隊(duì)長(zhǎng)?你們隊(duì)伍的名字分別是?好的，現(xiàn)在隊(duì)伍已經(jīng)成立了，請(qǐng)teresa來(lái)宣布游戲規(guī)則。
女：這個(gè)游戲的名字叫做“相撲大比拼”，大家一聽(tīng)到這個(gè)名字也就猜到是怎么一回事了。沒(méi)錯(cuò)，我們的選手就要在這個(gè)臺(tái)上當(dāng)一回相撲運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)大家不要緊張，這里誰(shuí)也沒(méi)有專業(yè)相撲運(yùn)動(dòng)員的身材，我們的小姐尤其都是窈窕淑女，可怎么“比拼”法呢?所以呀，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了特制的——philips相撲服!
男：就是這個(gè)了，我們的選手就要穿上這一件特別制作的又厚又結(jié)實(shí)又不怕撞的相撲服進(jìn)行比賽。
女：是的，比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，每個(gè)隊(duì)各有5名選手，分別和對(duì)方的選手進(jìn)行一一對(duì)決，當(dāng)然，規(guī)定是男選手和男選手比賽，女選手和女選手比賽。在地上我們事先已經(jīng)劃出了一個(gè)競(jìng)賽圈，選手就是在這個(gè)圈子里面相撲，規(guī)定不可以攻擊對(duì)方的頭部或者是踢對(duì)方的腿，誰(shuí)先把對(duì)手撞出這個(gè)圈子的為勝者。全場(chǎng)比賽采用5局3勝制，最后勝利的隊(duì)伍會(huì)獲得我們今天的“philips相撲金腰帶獎(jiǎng)。”
當(dāng)然有豐厚的獎(jiǎng)品會(huì)送給你們。
好，現(xiàn)在，philips相撲大比拼正式開(kāi)始!
7/20:10表演二：揚(yáng)琴、琵琶、古箏協(xié)奏曲表演。
男/女：祝大家心想事成!馬到成功!
男：中國(guó)人在所有的節(jié)慶之中，最最重視的當(dāng)然是辭舊迎新的春節(jié)了。在這個(gè)傳統(tǒng)的佳節(jié)里，我們要吃年夜飯，要守歲，要給小孩子壓歲錢(qián)，還有吃餃子吃湯團(tuán)等等的習(xí)俗。
有關(guān)結(jié)婚儀式的主持詞范文。
古詩(shī)的主持詞串詞篇十二
女：漫過(guò)時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：火紅的青春，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。通過(guò)詩(shī)歌，我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蓖ㄟ^(guò)字經(jīng)，我們懂得許多做人的道理。
男：讓我們?cè)趯W(xué)中做,。
女:讓我們?cè)谧鲋袑W(xué),。
男:讓我們和詩(shī)歌經(jīng)典一起。
(合)神采飛揚(yáng)。
男：首先請(qǐng)欣賞《激情飛揚(yáng)“三字經(jīng)”》。
主持聯(lián)歡會(huì)主持詞模板集合六篇。
古詩(shī)的主持詞串詞篇十三
男：光陰荏苒。
女：時(shí)光飛逝。
男：春華秋實(shí)。
女：春種秋收。
男：又是一年風(fēng)雨兼程。
女：又是一年頃情奉獻(xiàn)。
合：迎來(lái)了充滿希望的20xx年。
女：大家辭舊迎新。
男：大家繼往開(kāi)來(lái)。
女：20xx年漸行漸遠(yuǎn)。
男：20xx年破浪而來(lái)。
女：大家歡聚一堂。
男：大家熱情激。
女：大家追逐的夢(mèng)想。
男：大家奔向新的征程。
女：用辛勤的汗水迎接明天的太陽(yáng)。
男：用穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)培育未來(lái)的花朵。
女：為了美好為了明天為了未來(lái)。
男：大家開(kāi)拓大家創(chuàng)新大家?jiàn)^斗。
女：營(yíng)造快樂(lè)和幸福。
男：釀造歡樂(lè)和吉祥。
合：請(qǐng)您欣賞等的舞蹈《歡樂(lè)頌》。
女：一段歡樂(lè)吉祥的樂(lè)曲，展開(kāi)了大家元旦晚會(huì)的序幕。
男：一段熱烈的舞蹈，預(yù)示著大家的美景。
女：那么，大家究竟怎樣為之努力奮斗呢?
男：請(qǐng)欣賞精彩呈獻(xiàn)的三句半。
女：一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目，讓大家看到了一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)職工的辛苦和付出。
男：為了今天的美好，大家努力奮斗著。
女：為了明天的精彩，大家一致在努力。
男：下面的節(jié)目，也許會(huì)讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動(dòng)。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞等呈獻(xiàn)的歌伴舞。
男：《莫斯科郊外的晚上》。
男：深秋的'花園。
女：明媚的月光。
男：還有一對(duì)幸福的情侶。
女：令人陶醉的夜晚。
男：讓大家記住那個(gè)晚上和今天的晚會(huì)吧。
女：留住昨天留住今夜。
男：接下來(lái)請(qǐng)參加今晚的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取。
女：首先開(kāi)始今晚等獎(jiǎng)抽取。
男：請(qǐng)上臺(tái)抽取等獎(jiǎng)。
男：(公布獲獎(jiǎng)人)。
女：(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)。
男：祝賀獲獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)。
女：祝獲獎(jiǎng)人新年好運(yùn)，幸福快相隨。
男：接下來(lái)，繼續(xù)欣賞晚會(huì)節(jié)目。
女：請(qǐng)欣賞熱情，火爆的勁舞。
男：有請(qǐng)等呈獻(xiàn)。
合：踢踏舞《綠光》。
女：踢踏舞火爆熱烈。
男：充滿青春的靚麗。
女：接下來(lái)會(huì)是什么節(jié)目呢?
男：請(qǐng)欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲。
女：有請(qǐng)。
女：真的是很精彩，味道好極了。
男：讓時(shí)光倒流，回到從前。
女：精典，懷舊。
男：有滋有味。
女：下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代時(shí)尚節(jié)目。
男：請(qǐng)看的時(shí)尚秀表演。
男：欣賞過(guò)古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目，讓大家再度輕松一下。
女：讓大家再度揭曉今天的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)隆重出場(chǎng)。
女：抽取今晚的等獎(jiǎng)。
男：(公布獲獎(jiǎng)人)。
女：(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)。
男：工作千頭萬(wàn)緒。
女：各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。
男：緊張而忙碌。
女：細(xì)致而辛苦。
男：也許深藏不外露。
女：也許別有小洞天。
男：有請(qǐng)。
女：呈獻(xiàn)別樣的精彩。
男：另類風(fēng)格的獨(dú)唱。
女：好一個(gè)另類獨(dú)唱。
男：好一個(gè)別樣保安。
女：熱情奔放讓人刮目相看。
男：激昂慷慨令人一曲難忘。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌《宮爆雞丁》。
男：有請(qǐng)。
男：別具一格的詩(shī)朗頌。
女：讓人若有所思，浮想聯(lián)翩。
男：似乎讓人有些安靜了一些。
女：那么就再熱烈一些?
男：再燃起一把火?
女：點(diǎn)燃。
男：唱響夢(mèng)想。
女：請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
男：有請(qǐng)等。
男：歌曲串燒的確熱情似火。
女：夢(mèng)里夢(mèng)外都是愛(ài)。
男：年輕的心情有所系愛(ài)有所鐘。
女：還有更抒情的。
男：是嗎?
女：你看太陽(yáng)爬上來(lái)了。
男：哦，他們過(guò)來(lái)了。
女：請(qǐng)欣賞等的舞蹈《青春舞曲》。
男：青春靚麗。
女：青春無(wú)價(jià)。
男：青春無(wú)限美好。
女：因?yàn)榇蠹艺贻p。
男：請(qǐng)繼續(xù)欣賞等給大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《大家正年輕》。
女：太好了一一一大家正年輕。
男：太好了一一一大家正年輕。
女：年輕，不僅僅是年齡。
男：年輕，也不僅僅是美好。
女：年輕，不僅僅是青春。
男：年輕，不僅僅是榮耀。
女：年輕是積累。
男：年輕是努力。
女：年輕是奮斗。
男：年輕是回報(bào)。
女：年輕是責(zé)任。
男：年輕是奉獻(xiàn)。
女：今天的成長(zhǎng)會(huì)使大家明天更加成熟。
男：明天的成熟會(huì)讓大家更加珍惜今天。
女：抓住今天才會(huì)更加年輕。
男：擁有今天才能把握未來(lái)。
女：今天大家在此相聚。
男：明天大家創(chuàng)造輝煌。
女：明天的太陽(yáng)正在東方噴薄欲出。
男：新的一年正在不遠(yuǎn)處悄然面來(lái)。
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓新年健康快樂(lè)。
男：祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥。
合：祝大家萬(wàn)事如意、心想速事成。
男：祝大家舉杯暢飲共享美好。
女：祝大家笑口常開(kāi)、共度良宵。
合：祝大家新年新氣象。
祝大家新年新面貌。
實(shí)現(xiàn)理想，走向成功!
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
師2：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們!
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始!
中三班《洗刷刷》。
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，
幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。
大二班《孔雀舞》。
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力。
大大班《隱形的翅膀》。
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
師2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》。
舞蹈班《春曉》。
學(xué)校元旦主持主持詞范文合集六篇。
古詩(shī)的主持詞串詞篇十四
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝xxxx年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》。
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼啤＞实南嗦曔^(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧!
(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹牛》。
(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。
(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語(yǔ))。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)。
主持聯(lián)歡會(huì)主持詞錦集八篇。
古詩(shī)的主持詞串詞篇十五
合：大家下午好。
1：當(dāng)澎湃的浪潮擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響。的.元旦如約而至。
2：回首過(guò)往，展望未來(lái)，讓我們放飛夢(mèng)想，點(diǎn)燃激情。
3：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃爍爍訴說(shuō)一種喜悅。
4：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝愿。
1：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
2：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
3：聲聲奏響春天的旋律，歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采。
4：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念，桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷。
首先請(qǐng)欣賞校隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱。
1：難忘今日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
2：難忘今日，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑。
3：我們耕耘，我們播種。
4：我們祝愿、我們憧憬。
5：讓我們懷著共同的喜悅送出祝福。
6：讓我們帶著同樣的熱情再次相擁。
結(jié)束語(yǔ)：
1：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
2：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。
3：今天，我們歡歌笑語(yǔ)。
4：今天，我們暢想未來(lái)。
合：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們記住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學(xué)們，演出到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)。
古詩(shī)的主持詞串詞篇十六
男：各位同學(xué)。
合：大家下午好。
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)。
男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；
女：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開(kāi)始！
女：無(wú)論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備！
校園星光熠熠文藝晚會(huì)串詞串詞。
古詩(shī)的主持詞串詞篇十七
女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。
合：共同慶祝xxxx年六一國(guó)際兒童節(jié)!
男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》。
(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。
(女)通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。
(男)愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧!
(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?。
(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。
(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。
(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。
(男)熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。
(女)紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。
(結(jié)束語(yǔ))。
男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。
女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。
女：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見(jiàn)。
關(guān)于年會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范本。
關(guān)于主持聯(lián)歡會(huì)主持詞范本匯總九篇。
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