無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，總結(jié)都是必不可少的一部分，可以幫助我們提高效率和質(zhì)量。若要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫(xiě)作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。通過(guò)范文的參考，我們可以提高總結(jié)的質(zhì)量和水平，寫(xiě)出更加優(yōu)秀的總結(jié)作品。
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇一
曾將夢(mèng)想匡進(jìn)潔白的畫(huà)紙，描繪春暖花開(kāi);曾將夢(mèng)想揉進(jìn)激昂的文字，蕩漾日暮山關(guān);又曾幾何，捧著夢(mèng)迎著燦錦年華，將世界置于腳下。
我曾有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，錦繡春水擁著如黛山巒。當(dāng)生活給自己畫(huà)了個(gè)圈，圈住了羽展伸的翅膀，你是否抽出片刻，留給自己的夢(mèng)想。
我鐘愛(ài)無(wú)拘束的生活，恰似夢(mèng)中輕舟泛水般自在。
在不曾被玷污的古城中，撐著油傘，赤腳踏著春水，讓世界只留下自在。
我曾有過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，飯菜的清香過(guò)著他們饑餓的胃腸。當(dāng)命運(yùn)眷顧了你，卻也冷落了他們。
你師傅能克服貪婪，留一絲生機(jī)照亮他們?當(dāng)溫飽已不再遙遠(yuǎn)，我們?yōu)槭裁床涣粝乱荒ü廨x留給他們?我鐘愛(ài)*等和諧的世界，渴望生活能眷顧每一株仙草，又期待每一株仙草都結(jié)出爛漫的花束，我遙望無(wú)際的花海，僅希望夢(mèng)想不再是幻想。
我曾經(jīng)將夢(mèng)想灑向天涯海角，徒步追尋這冰山一角。當(dāng)夢(mèng)想的花朵不再長(zhǎng)滿尖刺，當(dāng)穿梭的時(shí)光不再匆匆，那山尖上初升的紅霞是否咫尺可握。
我將夢(mèng)想種下，它結(jié)出了似蒲公英一般的種苗，在秋日裹滿谷香的風(fēng)中，散入天涯。有些失根凋謝，枯敗在猙獰的山崖。
有些貪玩埋沒(méi)，葬身在波濤的江河?？傆心敲匆豢贸休d著命運(yùn)的希望，在肥美的土壤里，欣欣向榮。我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，里面承載了一帆小船，船上鍍著金色的朝陽(yáng)，行駛在廣闊的海上。
初三:季家樂(lè)。
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇二
有那樣一張照片，深深地烙刻在我的腦海中，承載著我的夢(mèng)想，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，便浮現(xiàn)在我眼前，令我難以入眠。
艾米，這個(gè)年幼的敘利亞孩童的生命消逝了，但，敘利亞無(wú)情的戰(zhàn)火卻沒(méi)有消逝。艾米，僅僅只是無(wú)數(shù)被戰(zhàn)爭(zhēng)直接或間接奪取生命的人中小小的一員，但他瘦弱的身軀卻喚醒了無(wú)數(shù)人，承載了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，不僅僅是我的夢(mèng)想，還是處于戰(zhàn)火中的人群的夢(mèng)想，更是全世界的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想戰(zhàn)火停息，和*的號(hào)角在全世界的每一個(gè)角落里奏響。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想戰(zhàn)亂中的人們不再妻離子散，不再流離失所，不再被迫背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)自己深?lèi)?ài)著的也同樣深?lèi)?ài)著自己的土地。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想所有在戰(zhàn)火中苦苦掙扎著的孩子們可以綻開(kāi)笑靨，不用再在本是天真稚嫩的年紀(jì)里，思尋著怎樣熬過(guò)自己不想讓它到來(lái)的明天。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想全世界的人們，不管是交戰(zhàn)的哪一方，都可以手拉這手，共同歌唱著一首美麗而幸福的歌。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想人們不再擔(dān)憂死亡和明天哪個(gè)會(huì)先到來(lái)，而是憧憬著怎樣充實(shí)美好的未來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想白鴿銜著嫩綠的橄欖，攜著初升的希望；我夢(mèng)想冰冷的子彈下不再濺出無(wú)情的血花；我夢(mèng)想和*的音訊，傳遍世界上的每個(gè)地方；我夢(mèng)想正在交火的雙方，可以放下武器，露出溫暖友好的微笑。
我想，艾米看到那樣的一切，一定會(huì)露出還未長(zhǎng)齊的白牙，開(kāi)心地笑吧……。
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇三
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一個(gè)小精靈，飛過(guò)一片綠油油的稻田，撒下一束束溫暖的陽(yáng)光。飛過(guò)澎湃的大海，撒下一顆顆璀璨的明珠，照耀著人間。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一束煙花，在最動(dòng)人的那一刻，照亮人們的心田。雖然只有燦爛的瞬間。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成冬日里的一束陽(yáng)光，驅(qū)走人們心中的寒冷，給千家萬(wàn)戶送去溫暖。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一條清澈的小溪，歡快地流過(guò)田野、山崗、樹(shù)林，給*的人們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)富饒。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成蘆葦叢中的一棵蘆葦，讓鳥(niǎo)兒在我身上棲息、歌唱，到了秋天，那滿天卷起的蘆葦花仿佛是一束束風(fēng)信子，帶來(lái)了秋的氣息，帶來(lái)了秋的收獲。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一只高原上的雄鷹，在天地之間任我飛翔，飛遍祖國(guó)的名山大川。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一匹駿馬，在遼闊的草原上自由馳騁。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一條魚(yú)兒，在水里自由自在地游來(lái)游去，游遍大江大河，五湖四海。
我有一個(gè)夢(mèng)想，變成一個(gè)機(jī)器人，吃進(jìn)去的垃圾都變成電池，給人們帶來(lái)干凈的家園。
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇四
夢(mèng)，這個(gè)詞讓人覺(jué)得遙不可及。我認(rèn)為這永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而且他們可能在不同的時(shí)間有不同的夢(mèng)想。
過(guò)去，我的夢(mèng)想是成為一名警察，因?yàn)槲矣X(jué)得在電視劇里當(dāng)警察很好。我也要親自抓那些犯法的人！
然而，當(dāng)我讀報(bào)紙時(shí)，它說(shuō)那些貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有書(shū)可讀，沒(méi)有人愿意教他們?cè)谀睦镒x書(shū)和寫(xiě)字。我的夢(mèng)想已經(jīng)改變了。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我希望我能成為一名教師。然后我可以去貧困山區(qū)教孩子們讀書(shū)。
在過(guò)去的兩年里，我的夢(mèng)想也變了，變得更加遙不可及。因?yàn)楫?dāng)我在電視上聽(tīng)到：2008年四川汶川地震，2010年青海玉樹(shù)地震，甘肅泥石流，洪水等等。雖然自然災(zāi)害是無(wú)情的，但人是有感情的。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)放棄任何拯救生命的機(jī)會(huì)。我被這種真實(shí)的感覺(jué)感動(dòng)了。那一刻，我的夢(mèng)想不再是成為一名警察或教師。我希望我能有一雙翅膀，和中國(guó)人一起飛離這個(gè)多災(zāi)多難的地方。飛到一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)有自然災(zāi)害的和諧的地方。
夢(mèng)離我真的很遠(yuǎn)嗎？
我不會(huì)回答，可能真的很遠(yuǎn)，也可能很近。然而，我知道每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，因?yàn)橹灰袎?mèng)想，就有追求的目標(biāo)，這樣我們才能朝著目標(biāo)前進(jìn)，變得更好。
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇五
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想。它們或許并不相同，但卻是人們心里最美好的念想。
我開(kāi)始嘗試著寫(xiě)文章。是寫(xiě)我最擅長(zhǎng)的風(fēng)景描寫(xiě)。在寫(xiě)的過(guò)程中，我并沒(méi)有冥思苦想，冥冥之中仿佛有一雙手指引著我該怎么寫(xiě)、用什么詞匯。于是，一篇優(yōu)美動(dòng)人的文章就在我的筆下行云流水地誕生了，一氣呵成。我知道這是閱讀的功勞。
等到媽媽下班，我迫不及待地就拿著自己所創(chuàng)作的文章跑到她跟前，期待著她的反應(yīng)。媽媽仔細(xì)地讀著，緊鎖的眉頭讓我看不出她的內(nèi)心想法。我下意識(shí)地攥緊衣襟，略帶緊張地試探著問(wèn)道，“是我寫(xiě)的不好嗎…？”
“不，寫(xiě)得好，寫(xiě)得太好了！我的小作家，你真的讓人難以置信！”就在一剎那，原本皺著的眉舒展了，媽媽眼中帶著喜色，笑著對(duì)我說(shuō)。
聽(tīng)著媽媽的話，我也不禁喜上眉梢，心里甜滋滋的。要知道，媽媽剛剛可是稱我為小作家??！這是不是代表著我已經(jīng)朝著夢(mèng)想邁出了第一步？好像是的。我欣喜若狂地對(duì)自己說(shuō)，“既然如此，那就繼續(xù)在追夢(mèng)路上前進(jìn)吧！”
長(zhǎng)大后，我會(huì)是一名作家。不需要多有名，我只希望能夠?qū)懗鲎蠲赖奈恼鹿┤藗冃蕾p；不需要多少人追捧，我只想記錄下每一個(gè)瞬間讓人們了解……什么都不需要，只要給我一張紙、一支筆，我可以寫(xiě)出世間最美妙的東西，可以寫(xiě)出每個(gè)人最美的樣子，也可以寫(xiě)出我自己。
“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，和咸魚(yú)有什么區(qū)別”，這是著名導(dǎo)演周星馳所說(shuō)的一句話。
夢(mèng)想，不是幻想，它是你從心里就真正熱愛(ài)的事情，是人生意義的關(guān)鍵所在；追夢(mèng)，不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有為了夢(mèng)想堅(jiān)定不移地為之奮斗拼搏，才稱得上追夢(mèng)。為了夢(mèng)想，就算失敗，也會(huì)笑著說(shuō)，我不后悔。
既是如此，那就一起上路，一起一步步走下去吧！
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇六
我現(xiàn)在來(lái)到了長(zhǎng)沙*局的刑警部隊(duì)，每天都要和隊(duì)長(zhǎng)、同事們一起去破案，案子一件又一件，但都讓我們順利地完成了，每天晚上回到家一起喝爸爸媽媽姐姐嘮嘮家常。這是一件幸福的事情。
回憶小時(shí)候的我，本來(lái)就和男孩子一樣膽大、性子急。
在一天下午，我在家吃著薯片看著一部破解案件的電視劇。當(dāng)時(shí)，看到里面的抓壞人的時(shí)候都好帥，破案又是那么的厲害。從這以后，我一有空就去體育俱樂(lè)部練各種各樣的項(xiàng)目，我最喜歡的就是跑步和跆拳道。沒(méi)事的時(shí)候就拿把假槍在自己家的院子里練射擊。我讓媽媽拿照相機(jī)來(lái)把我的姿勢(shì)拍下來(lái)，也好長(zhǎng)大后懷念自己小時(shí)候追逐夢(mèng)想的決心。而且，我的家人也非常的希望我長(zhǎng)大后能考上*大學(xué)或軍校。
在學(xué)校的一個(gè)節(jié)日比賽里，我們班有一個(gè)節(jié)目叫“警察抓小偷”，這個(gè)節(jié)目是我最喜歡的節(jié)目，讓我沒(méi)有想到的是老師居然會(huì)讓我去演警察，真的是太不可思議了，這讓我非常非常的興奮，這是一次讓我好好鍛煉的機(jī)會(huì)。
回家后，把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)寢寢尠盐业木脕?lái)，我去找道具，都拿來(lái)后，我穿好衣服，配好槍?zhuān)粎^(qū)照鏡子“呀”！真是大吃一驚?。≌媸翘珟浟?，呵呵！
手里充滿了汗水，第一名是一班的的節(jié)目：“警察抓小偷”。哇！我們高興地歡呼起來(lái)，老師讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)，頒完獎(jiǎng)，校長(zhǎng)把我叫住，問(wèn)：“你是不是特別崇拜警察呢？要不然為什么會(huì)演得這么好呢？這么認(rèn)真呢？”我一點(diǎn)緊張，但我放松下來(lái)，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“嗯，是的，我非常的崇拜這個(gè)職業(yè)?！毙ｉL(zhǎng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。就讓我下去了。我回去把獎(jiǎng)給了老師，我看到老師的臉上充滿了滿意和快樂(lè)的表情，我很開(kāi)心。我的搭檔對(duì)我說(shuō)：“你演的真的很好啊！”“沒(méi)有了?！薄拔乙蚕氘?dāng)警察，你可不可是把你的這身警服送給我啊？”我說(shuō)：“真么可以送你一身舊的呢！你要是喜歡的話，我改天可以送你一身新的?！薄班?，真的非常的謝謝你??！”
現(xiàn)在回憶小的時(shí)候，還真的是執(zhí)著??！，說(shuō)真的，要不是小時(shí)候的執(zhí)著，說(shuō)不定我長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣呢！
在一次破案中我表現(xiàn)得非常的好，加上工作以來(lái)的表現(xiàn)，局長(zhǎng)把我提升為了一個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)讓我?guī)Ш梦业年?duì)“嗯”
只要堅(jiān)持，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
只要你不斷的去追求自己的夢(mèng)想，它才會(huì)離你越來(lái)越近，直到它會(huì)一直陪伴在你的身邊。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不管什么樣的條件，只要你有夢(mèng)想，你都可以去實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不難，只是沒(méi)有努力罷了。
在我看來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻，會(huì)是一生中最快樂(lè)、最幸福的時(shí)刻！
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇七
我有一個(gè)夢(mèng)想，我多么希望能有一雙隱形的翅膀！
假如我有一雙隱形的翅膀，我就可以帶著我的家人，我的同學(xué)，還有我的老師，我們一起去參觀世界各地優(yōu)美的風(fēng)景。今天我們?cè)谔K州園林合影，明天我們?nèi)タ窗＜敖鹱炙?，后天我要去擁抱美?guó)自由神女的塑像。
假如我有一雙隱形的翅膀，我就可以自由的飛，飛到最高的地方。全世界都在我的腳下，讓我可以看清楚世界各地的風(fēng)貌，于是我的地理知識(shí)就會(huì)不學(xué)自通，你如果有不知道的，給我說(shuō)，我一定會(huì)認(rèn)真的給你講。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛到世界上最大的圖書(shū)館。我要把那些最好的書(shū)都讀完，并且?guī)Щ貋?lái)給我的老師和同學(xué)們讀，我們要享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們班成為世界上最優(yōu)秀的班集體。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì)努力去幫助世界上所有需要幫助的人。我可以去看望那些災(zāi)區(qū)的孩子，我把大家的問(wèn)候都帶去，也把我們的老師也帶去，讓我們的老師去給那些受難的孩子上課。
假如我有一雙隱形的翅膀，就算是放寒暑假，我都可以和我的老師同學(xué)在一起。
假如我有一雙隱形的翅膀…。
你有一雙隱形的翅膀嗎？我知道你沒(méi)有，但你可以擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇八
今年，我十六，初三。
人家說(shuō)第三天就是一座城，攻陷與否就看你了。我初三有目標(biāo)和追求。所以，我堅(jiān)信自己的夢(mèng)想——做個(gè)好吃貨！
你沒(méi)聽(tīng)對(duì)我的話。別擔(dān)心我一文不值。你真的不懂吃貨的知識(shí)。
吃東西，顧名思義，是唯一的目標(biāo)。像一只懶羊，他真的很懶，有點(diǎn)傻，但他是一個(gè)真正的吃貨。不管前面的路有多曲折多艱難，不管成功與否，至少他會(huì)努力尋找食物，堅(jiān)持下去。似乎沒(méi)有什么特別的原因，只是由吃貨的性質(zhì)決定的。
當(dāng)然，我欣賞這種天性。
理論上講，做一個(gè)吃貨不容易。堅(jiān)持不懈地為前方的食物奔跑，即使頭破血流，我也不想停下來(lái)。在食物的香味充滿口腔的那一刻，這種快樂(lè)只有通過(guò)吃食物才能理解。過(guò)程很漫長(zhǎng)，結(jié)局一定很幸福。
吃的是我，我在吃。成為一名好的美食家是我的夢(mèng)想，也是我一生的追求?？傆幸惶煳視?huì)收拾行囊，踏上通往遠(yuǎn)方的路。給我一切，只為做個(gè)好吃貨。
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇九
《》是一篇極富文學(xué)魅力的演講辭，馬丁·路德·金在其中熱情洋溢的講述了要求自由、民主和平等的夢(mèng)想。因此在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中我通過(guò)三個(gè)問(wèn)題先分析馬丁·路德·金的夢(mèng)想，而后讓學(xué)生親身體驗(yàn)朗讀課文，并進(jìn)行課外拓展，讓學(xué)生結(jié)合本文演講辭的特點(diǎn)，以“”為題，寫(xiě)一篇演講稿。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
現(xiàn)將本課教學(xué)過(guò)程中的幾點(diǎn)反思總結(jié)如下：
1.總體來(lái)說(shuō)這堂課的教學(xué)效果良好，三維目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)都能夠得以落實(shí)。
2.這節(jié)課的教學(xué)思路清晰，在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中緊緊圍繞三個(gè)問(wèn)題(“我”有一個(gè)怎樣的夢(mèng)想?“我”為什么要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?“我”怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?)展開(kāi)教學(xué)，幫助學(xué)生理清了作者的演講思路。但是還存在明顯的缺點(diǎn)：
1.介紹寫(xiě)作背景和作者簡(jiǎn)介時(shí)候，能夠讓學(xué)生暢所欲言，可是在講解主體部分時(shí)，身為教師就應(yīng)該放手讓學(xué)生說(shuō)，總覺(jué)得，課堂上自己的聲音比學(xué)生的聲音多得多。
2.這是一篇極富文學(xué)魅力的演講辭，應(yīng)該通過(guò)反復(fù)的誦讀讓學(xué)生體會(huì)本文激情飛揚(yáng)、極富感召力的語(yǔ)言，總覺(jué)得，在這節(jié)課上讓學(xué)生誦讀的時(shí)間太短。所以，在以后的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該不斷的進(jìn)行課后反思，并且不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《》。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。
老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇十一
夢(mèng)想是一個(gè)籠罩著朦朧色彩的詞語(yǔ)。
他的夢(mèng)想，是黑人與白人有一天能和平且平等共存。
詩(shī)人說(shuō)：夢(mèng)想是如春風(fēng)般的了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)：夢(mèng)想是推動(dòng)他從事研究創(chuàng)造新事物的所有動(dòng)力；哲人說(shuō)：夢(mèng)想是主觀對(duì)客體的希翼。
我說(shuō)：夢(mèng)想是我一生中所追求的，最希冀得到的，卻又最遙不可及的東西。
但夢(mèng)想，是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，它讓生活有了目標(biāo)，讓人生變得五彩繽紛，讓汗與淚有了意義，它撫慰我們?cè)谇斑M(jìn)路上跌倒所致的創(chuàng)傷。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是迷惘的，是暗淡無(wú)光的，沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的。
1776年，美國(guó)人有一個(gè)共同的夢(mèng)想：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活。這是他們共同的美國(guó)夢(mèng)。
如今，我們所有中國(guó)人，也有一個(gè)共同的夢(mèng)想：到2021年中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年和2049年中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
這是我們共同的中國(guó)夢(mèng)。
美國(guó)有夢(mèng)，便不斷飛速發(fā)展；中國(guó)有夢(mèng)，便期許一個(gè)美好的未來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇十二
未來(lái)，是那蔚藍(lán)的天空，而我則是那展翅翱翔的雄鷹。只要有夢(mèng)想，總有一日，我會(huì)比以前飛得更快、更高。
孩童的夢(mèng)想永遠(yuǎn)那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著能當(dāng)個(gè)救世英雄——但也正是因?yàn)橛辛诉@些幼稚、充滿幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮。
然而，隨著時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉(zhuǎn)瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓?、課文、習(xí)題，似乎已是塞不了更多的夢(mèng)想——這時(shí)的我們也已無(wú)精力與時(shí)間去想了。但沒(méi)有夢(mèng)想，就如一具行尸走肉一般，雖是有著正常的外表，但內(nèi)心呢？或許已是那么的麻木了罷，就算是曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，現(xiàn)在也是深深的埋藏起來(lái)。偶爾身邊的人們問(wèn)起，回答也是如此的茫然。
世上不缺人才，缺的則是永恒的夢(mèng)想。
美國(guó)的哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)一屆畢業(yè)生做過(guò)調(diào)查：大部分學(xué)生沒(méi)有目標(biāo)，少數(shù)學(xué)生有短期的目標(biāo)，而僅有0.3%的學(xué)生有長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)——自然，這些有長(zhǎng)遠(yuǎn)理想的人們成功了。但是，這些成功的人也僅僅是那可憐的0.3%罷了。在這種高等學(xué)府，每個(gè)人都受著高等的教育，當(dāng)然沒(méi)理由不成功。然而就是沒(méi)有永恒的夢(mèng)想，有許多“天之驕子”不能聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，父母當(dāng)然是“虛榮”的'“望子成龍，望女成鳳”，然而，往往都是父母在無(wú)形之中扼殺了孩子最真的夢(mèng)想。往往在我們十二、三歲時(shí)，父母便用成人的要求來(lái)對(duì)待我們，殊不知，自己的孩子還不及自己的身高。的確，他們的高要求是為了我們好，但他們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：失去了夢(mèng)想的孩子們，長(zhǎng)大之后只會(huì)是一臺(tái)麻木、冷漠并且無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的機(jī)器！
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇十三
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的!
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇十四
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家好！
深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)科學(xué)家。
才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的.明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上！
夢(mèng)想路上誰(shuí)都會(huì)迷茫，但只要有原本內(nèi)心的堅(jiān)定才會(huì)有美好的結(jié)果。加油！為了自己的今后而做打算，是為了當(dāng)時(shí)的夢(mèng)。夢(mèng)是可貴的，貴在實(shí)現(xiàn)后的喜悅之情，雖然我沒(méi)有嘗到這種情感，但我相信今后一定會(huì)遇到。
用我的汗水和心血去澆灌就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
我有一個(gè)夢(mèng)想題目篇十五
就是讓地球變得更美好每個(gè)人都有保護(hù)地球母親的責(zé)任感。
地球在我們祖先的世界里是無(wú)限巨大的，可是地球在浩瀚的宇宙中是渺小的?？傆幸惶?，地球的資源會(huì)枯竭，而科學(xué)家至今沒(méi)有找到地球以外可以讓生命存活的星球，所以，我們要好好保護(hù)地球。
保護(hù)地球，應(yīng)該從我們身邊的小事做起。比如不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要亂砍濫伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林，要愛(ài)護(hù)地球上每個(gè)生靈。
我們可以做科學(xué)研究，比如說(shuō)制造出汽車(chē)，不排放有害尾氣，不用加油，不制造噪音的汽車(chē)。工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一切都用高科技，不污染環(huán)境，不要用塑料袋，禁止生產(chǎn)塑料袋，買(mǎi)東西用自己家的小布袋或者筐籃。
世界如此美妙，可有些人卻破壞它，不知道保護(hù)地球。
_450字。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。丑小鴨有它的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后變美麗的白天鵝;小鳥(niǎo)也有它的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后飛向蔚藍(lán)的天空等。沒(méi)有夢(mèng)想的人的`人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變的。
小時(shí)候，，我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。認(rèn)字的時(shí)候，，我希望自己能夠讀到天下所有的好書(shū)。在書(shū)的海洋里泛一只輕舟，自由翱翔。去年五月，當(dāng)我在電視上看到汶川大地震，我便擁有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我希望我有馬良的神筆，為災(zāi)區(qū)的孩子和人們送去食糧和藥物，蓋上堅(jiān)固美麗的新房子。
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，催人前進(jìn)。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠里，冷冷清清，沒(méi)有活力;有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到你無(wú)法想象的挫折，但沒(méi)關(guān)系，從哪跌倒了自己就從跌倒處爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，前途掌握在自己手里。
今天，為了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
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