總結(jié)是我們成長(zhǎng)道路上的必修課，讓我們更好地了解自己。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容，使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)，提供寫(xiě)作思路和方法。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇一
很多考生在復(fù)習(xí)中都會(huì)存在“東一榔頭，西一棒槌”的現(xiàn)象，有的時(shí)候覺(jué)得這個(gè)重要，將其作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，然后又發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)方面考試也是會(huì)涉及，又轉(zhuǎn)到了另外一塊陣地去復(fù)習(xí)，像無(wú)頭蒼蠅般。
申論不像其他類(lèi)學(xué)科，每個(gè)人都喜歡。在學(xué)習(xí)中我們可以仿效行測(cè)瓶頸突破式的方法，即：哪部分是瓶頸，集中抽出時(shí)間攻克。所以，我們?cè)谏暾搶W(xué)習(xí)中，也可，那就是確定自己的復(fù)習(xí)目標(biāo)，具體可從總目標(biāo)和分目標(biāo)方面著手。
主目標(biāo)要合理。
在復(fù)習(xí)之初，就應(yīng)該設(shè)立主目標(biāo)，比如設(shè)定在省考中得70分，在復(fù)習(xí)中就朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。當(dāng)然，這個(gè)主目標(biāo)得根據(jù)自身實(shí)際去設(shè)置，如果說(shuō)一個(gè)從未接觸申論，第一次參考就設(shè)置80分的目標(biāo)，顯然是很難達(dá)到的。
小目標(biāo)不落下。
如何提升申論水平，有必要將不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行拆分，分時(shí)段設(shè)置目標(biāo)。首先就可以運(yùn)用到“頭腦風(fēng)暴法”，即短時(shí)間內(nèi)通過(guò)輔導(dǎo)資料進(jìn)行高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，提升對(duì)申論的認(rèn)識(shí)，集中暴露自身存在的問(wèn)題。如：材料閱讀、題型思路、行文寫(xiě)作、邏輯層次、語(yǔ)言表述等等，并把這些問(wèn)題的解決作為申論復(fù)習(xí)的小目標(biāo)，如可在一周內(nèi)著重突破綜合分析類(lèi)試題不同題型的學(xué)習(xí)思路。
明確目標(biāo)，針對(duì)復(fù)習(xí)，從而在有效的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)積累申論所考察的模擬行政能力及試題作答技巧。
以上經(jīng)驗(yàn)來(lái)自中政行測(cè)在線備考平臺(tái)，公考復(fù)習(xí)因人而異，把你的情況告訴給專(zhuān)家，他們將1對(duì)1輔導(dǎo)，給你最合理的備考方案，最大化你的備考效率。
鏈接直達(dá)：中政行測(cè)在線備考平臺(tái)。
rgb(0,0,255)"2013面試熱點(diǎn)。
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公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇二
漫長(zhǎng)公考路，心態(tài)先行。但是在實(shí)際復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，很多考生忽視了心態(tài)的調(diào)整，只重視學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。這里匯總了一些常見(jiàn)的情緒問(wèn)題，希望能夠引起考生重視，積極備考。
1.完全不知道怎么下手復(fù)習(xí)行測(cè)，一團(tuán)亂麻;。
2.浮躁，不能靜心學(xué)習(xí)，總想著秒殺、快速提升;。
3.多次備考，成績(jī)沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，進(jìn)入心理疲憊期，沒(méi)沖勁、沒(méi)動(dòng)力，對(duì)自己缺乏信心;。
4.過(guò)度迷信方法、技巧，忽視了扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)積累;。
5.過(guò)度追求做題量，不懂得量變到質(zhì)變的關(guān)鍵，不用心，盲目追求題量;。
6.各方面都薄弱，又不能狠下心去學(xué)，總是想到做不到;。
7.遇到一點(diǎn)困難就想退縮，一味抱怨自己這不行那不行，卻不能迎難而上、勇于攻克。
8.抽一鞭子走一步，缺乏自律性;。
9.過(guò)于看重備考時(shí)的練習(xí)成績(jī)，看到低分就立即失去信心、做不下去，心里極其脆弱;。
10.自主性差，盲目套用老師講解的方法，反而喪失了獨(dú)立解題能力，不能活學(xué)活用;。
11.時(shí)間少，不知道怎么擠時(shí)間、沒(méi)有決心和動(dòng)力去擠時(shí)間，寄希望于老師;。
12.以為花錢(qián)選擇了備考輔導(dǎo)就萬(wàn)事大吉、坐等考取，所有的難題都拋給了輔導(dǎo)老師;。
13.糾結(jié)，糾結(jié)于每道題的答案，忽視了獨(dú)立分析能力的培養(yǎng)。
以上經(jīng)驗(yàn)來(lái)自中政申論在線備考平臺(tái)、中政行測(cè)在線備考平臺(tái)，公考復(fù)習(xí)因人而異，把你的情況告訴給專(zhuān)家，他們將1對(duì)1輔導(dǎo)，給你最合理的備考方案，最大化你的備考效率。
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中政行測(cè)在線備考平臺(tái)。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇三
會(huì)做的題目當(dāng)然要力求做對(duì)、做全、得滿分，而更多的問(wèn)題是對(duì)不能全面完成的題目如何分段得分。下面有兩種常用方法。
1.缺步解答。對(duì)一個(gè)疑難問(wèn)題，確實(shí)啃不動(dòng)時(shí)，一個(gè)明智的解題方法是：將它劃分為一個(gè)個(gè)子問(wèn)題或一系列的步驟，先解決問(wèn)題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫(xiě)幾步，每進(jìn)行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。如從最初的把文字語(yǔ)言譯成符號(hào)語(yǔ)言，把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)，設(shè)軌跡題的動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo)，依題意正確畫(huà)出圖形等，都能得分。還有象完成數(shù)學(xué)歸納法的第一步，分類(lèi)討論，反證法的簡(jiǎn)單情形等，都能得分。而且可望在上述處理中，從感性到理性，從特殊到一般，從局部到整體，產(chǎn)生頓悟，形成思路，獲得解題成功。
2.跳步解答。解題過(guò)程卡在一中間環(huán)節(jié)上時(shí)，可以承認(rèn)中間結(jié)論，往下推，看能否得到正確結(jié)論，如得不出，說(shuō)明此途徑不對(duì)，立即否得到正確結(jié)論，如得不出，說(shuō)明此途徑不對(duì)，立即改變方向，尋找它途;如能得到預(yù)期結(jié)論，就再回頭集中力量攻克這一過(guò)渡環(huán)節(jié)。若因時(shí)間限制，中間結(jié)論來(lái)不及得到證實(shí)，就只好跳過(guò)這一步，寫(xiě)出后繼各步，一直做到底;另外，若題目有兩問(wèn)，第一問(wèn)做不上，可以第一問(wèn)為“已知”，完成第二問(wèn)，這都叫跳步解答。也許后來(lái)由于解題的正遷移對(duì)中間步驟想起來(lái)了，或在時(shí)間允許的情況下，經(jīng)努力而攻下了中間難點(diǎn)，可在相應(yīng)題尾補(bǔ)上。
以退求進(jìn)，立足特殊，發(fā)散一般。
對(duì)于一個(gè)較一般的問(wèn)題，若一時(shí)不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊(如用特殊法解選擇題)，化抽象為具體，化整體為局部，化參量為常量，化較弱條件為較強(qiáng)條件，等等。總之，退到一個(gè)你能夠解決的程度上，通過(guò)對(duì)“特殊”的思考與解決，啟發(fā)思維，達(dá)到對(duì)“一般”的解決。
高考實(shí)用復(fù)習(xí)做法。
1、多練習(xí)加強(qiáng)手感。語(yǔ)文考前還是要繼續(xù)做題、練習(xí)，練練手保持手感，這時(shí)候素材或者文本的積累可以先放一放，主要重點(diǎn)放在復(fù)習(xí)以前所積累的東西，并且在腦海里想一想能夠怎么用?這樣在考試時(shí)能比較靈活地運(yùn)用。
2、抓住基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)積累?；A(chǔ)知識(shí)的積累不能放松，而且還要復(fù)習(xí)一下以前所積累的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候就是考前突擊幾率會(huì)比較好，就是考前一周，或者是兩周，就是統(tǒng)一地復(fù)習(xí)一下，考試的時(shí)候會(huì)記憶猶新，一些高考必備篇目，考前要過(guò)一點(diǎn)，考前一兩天過(guò)就可以了，這樣自己會(huì)比較深刻。
3、分配時(shí)間做套卷。在考前，由于時(shí)間比較緊張，語(yǔ)文平?？赡芤恢苁莾傻饺拙碜?，大考前時(shí)間比較緊張，我們一周一套卷子或者是兩套卷子就可以了，其他的時(shí)間，可以每天做一些固定的專(zhuān)項(xiàng)，比如說(shuō)135我做閱讀和文言文，246做基礎(chǔ)，確保每天能練手，復(fù)習(xí)一下，鞏固一下。
高考怎么復(fù)習(xí)才對(duì)。
準(zhǔn)備四個(gè)錯(cuò)題本。
進(jìn)入高三下學(xué)期的學(xué)生，要有四個(gè)錯(cuò)誤改正本，一個(gè)語(yǔ)文錯(cuò)誤改正本，一個(gè)是數(shù)學(xué)錯(cuò)誤改正本，一個(gè)是外語(yǔ)錯(cuò)誤改正本，再一個(gè)是文綜或理綜錯(cuò)誤改正本，這四個(gè)錯(cuò)誤改正本是干什么用的，把歷次考試，特別是重要考試，尤其是高三下學(xué)期以來(lái)的重要考試、模擬考試中不會(huì)做的題，做錯(cuò)了的題登記在錯(cuò)誤本上，自己再做一遍，力求做會(huì)，這樣來(lái)講，高考前，特別是高考的前幾天就不必系統(tǒng)地對(duì)每門(mén)課再?gòu)?fù)習(xí)了，不是說(shuō)復(fù)習(xí)的遍數(shù)越多越好，一定要適當(dāng)，要講究方法，講究策略，講究效率。
充分利用每天最佳復(fù)習(xí)時(shí)間。
自理學(xué)研究證明，每天晚上睡覺(jué)前半小時(shí)，每天早晨起床后半小時(shí)是復(fù)習(xí)最佳時(shí)間，因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段很少受其他已學(xué)過(guò)的東西對(duì)記憶的干擾，是記憶效果最佳的時(shí)間。每天晚長(zhǎng)睡覺(jué)前半小時(shí)這個(gè)時(shí)間段它不受后攝抑制的影響，因?yàn)楹竺婢鸵X(jué)了，不再學(xué)習(xí)東西了。每天旱晨起床后的半小時(shí)它不受前攝抑制的影響，因?yàn)樗X(jué)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)習(xí)活動(dòng)，所以沒(méi)有其他東西干擾它。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇四
本人于20_年3月辭職，開(kāi)始專(zhuān)職備考公務(wù)員，想必也會(huì)有很多伙伴和我一樣負(fù)重前行，亦或許還有同學(xué)在全職備考和在職備備考二者間猶豫不決。對(duì)此，我覺(jué)得，無(wú)論選擇哪種備考方式，都要結(jié)合自身的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣特點(diǎn)。
如果是全職在家學(xué)習(xí)，一定要耐得住寂寞，要做好短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。最好能夠制定相對(duì)“模式化”的作息表，并嚴(yán)格遵守，比如：每天上午計(jì)時(shí)一套行測(cè)卷，吃午飯+午睡，下午復(fù)習(xí)申論，吃晚飯+外出散步，晚上整理。根據(jù)考試倒計(jì)時(shí)的時(shí)間來(lái)確定學(xué)習(xí)時(shí)間的壓縮程度，對(duì)此我想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：千萬(wàn)不要虎頭蛇尾，不要在計(jì)劃學(xué)習(xí)的初級(jí)階段用力過(guò)猛，造成后勁不足。筆試的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，一定要“細(xì)水長(zhǎng)流”，合理利用和規(guī)劃時(shí)間，勞逸結(jié)合才會(huì)事半功倍。
如果是在職復(fù)習(xí)，我覺(jué)得你們最大的敵人是時(shí)間和精力。身邊也有很多朋友是邊工作，邊復(fù)習(xí)。他們每天上班特別辛苦，晚上就想休息一下，很少有人特別有毅力能堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)。即使有能堅(jiān)持的，好多也因?yàn)椴粫?huì)正確的復(fù)習(xí)方法而走了好多彎路。所以，選擇在職復(fù)習(xí)一定要提高自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
2、五個(gè)模塊要有所側(cè)重。
行測(cè)五大模塊大家都很熟悉，我也不以贅述，不過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有很多人存在誤區(qū)，就是“一定要每個(gè)模塊部強(qiáng)制自己學(xué)精”。這種想法是積極的，但并不實(shí)際。
絕大部分的考生在經(jīng)歷過(guò)高考和高等教育之后，都會(huì)有或文科式或理科式的思維模式，前者喜歡橫向思考而后者擅長(zhǎng)縱向思考。因?yàn)樗季S模式不同，所以行測(cè)的學(xué)習(xí)也要有所側(cè)重。
要多在刷題中總結(jié)，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，然后更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短。切記不要在自己的弱項(xiàng)上投入太多精力。
作為文科生，我始終堅(jiān)持“放手?jǐn)?shù)量，狠抓言語(yǔ)”的思路，臨考前半個(gè)月內(nèi)的言語(yǔ)正確率始終保持在80%-82%之間。當(dāng)然不可否認(rèn)，行測(cè)的三駕馬車(chē)——“言語(yǔ)、邏輯、資料”的正確率都應(yīng)該保證在80%以上，這是行測(cè)立于不敗之地的基礎(chǔ)，然后再結(jié)合自己的情況在常識(shí)與數(shù)量之間做取舍，達(dá)到錦上添花。
3、行測(cè)提分只能刷題。
在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，刷題是提高行測(cè)分?jǐn)?shù)的有效途徑，然而不厭其煩的刷題并不是盲目的，要注意反思和整理。每天都要針對(duì)錯(cuò)題有所反思，了解自己錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在哪，犯錯(cuò)是因?yàn)橥朔椒ㄟ€是馬虎大意，然后要把錯(cuò)題再做一次，以此加深記憶和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
千萬(wàn)不要在題海里”迷失自己”，要時(shí)刻保持清醒，有必要的話可以結(jié)合自身做整理筆記，這兒埋個(gè)伏筆，后面會(huì)再次提到。
4、申論占據(jù)大半江山。
別看行測(cè)和申論在分值上各占一半，但實(shí)際上真正拉開(kāi)分差的，是申論分?jǐn)?shù)。對(duì)于申論的學(xué)習(xí)，我想提醒幾個(gè)點(diǎn)：
(1)從現(xiàn)在開(kāi)始做好積累。
素材事例、名人語(yǔ)錄、政策時(shí)評(píng)等等，這些知識(shí)一定要靠自己平時(shí)利用瑣碎的時(shí)間去做積累。利用好互聯(lián)網(wǎng)，筆頭記錄社會(huì)典型事例和人物，多關(guān)注人民日?qǐng)?bào)的時(shí)評(píng)。
(2)不要太拘泥于作文結(jié)構(gòu)。
五段三分也好，起承轉(zhuǎn)合也罷，寫(xiě)的越多你越會(huì)發(fā)現(xiàn)，文章結(jié)構(gòu)并不重要。而且要知道，大作文并不是先要確定“結(jié)構(gòu)”，而是要清晰脈絡(luò)——“這個(gè)話題反映的是什么本質(zhì)問(wèn)題?在材料里是如何體現(xiàn)的?出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?這種現(xiàn)象對(duì)不同主體會(huì)有什么好的或不好的影響?該如何應(yīng)對(duì)?”這樣的脈絡(luò)清晰下來(lái)，融入自己的寫(xiě)作習(xí)慣，將打破模板化結(jié)構(gòu)的束縛，讓自己放飛思路。
(3)在范文中汲取真正有用的東西。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇五
素材積累。其實(shí)說(shuō)到底，申論主要考驗(yàn)我們寫(xiě)作的能力，而寫(xiě)作離不開(kāi)素材的積累。市面上輔導(dǎo)書(shū)很多，可以選擇一本將它吃透!平時(shí)多讀書(shū)看報(bào)，也多看看時(shí)政熱點(diǎn)、名言警句等等，看得多了，不僅能提升閱讀速度，還能讓你下筆如有神!
學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。不同的申論題型，要求不同的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。要多看申論輔導(dǎo)書(shū)，了解議論文、應(yīng)用文、對(duì)策類(lèi)等試題的寫(xiě)作模式，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)、總結(jié)不同題型作答的語(yǔ)言特點(diǎn)。
訓(xùn)練思維。申論還考驗(yàn)我們綜合分析能力、以及提出問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。針對(duì)這方面，必須進(jìn)行大量的思維訓(xùn)練!可以試著分析歷年真題，不一定要整篇文章寫(xiě)下來(lái)，但可以訓(xùn)練自己在紙上寫(xiě)下大體的思維框架，長(zhǎng)期鍛煉必有效果!
模擬考試。申論考試是有一定時(shí)間限制的，臨近考試的一個(gè)月可以每天試著抽一部分時(shí)間來(lái)模擬考試，看自己能否在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)全部作答完畢，如果速度太慢，就要注意提高作答速度了!
規(guī)范書(shū)寫(xiě)?，F(xiàn)在的申論考試還是在紙上作答，然后掃描到電腦里由老師審閱打分。長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)著電腦批卷是很疲憊的一件事，良好的卷面書(shū)寫(xiě)能給老師一個(gè)好印象。所以，別等了，有空練練字吧!
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇六
本人于3月辭職，開(kāi)始專(zhuān)職備考公務(wù)員，想必也會(huì)有很多伙伴和我一樣負(fù)重前行，亦或許還有同學(xué)在全職備考和在職備備考二者間猶豫不決。對(duì)此，我覺(jué)得，無(wú)論選擇哪種備考方式，都要結(jié)合自身的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣特點(diǎn)。
如果是全職在家學(xué)習(xí)，一定要耐得住寂寞，要做好短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。最好能夠制定相對(duì)“模式化”的作息表，并嚴(yán)格遵守，比如：每天上午計(jì)時(shí)一套行測(cè)卷，吃午飯+午睡，下午復(fù)習(xí)申論，吃晚飯+外出散步，晚上整理。根據(jù)考試倒計(jì)時(shí)的時(shí)間來(lái)確定學(xué)習(xí)時(shí)間的壓縮程度，對(duì)此我想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：千萬(wàn)不要虎頭蛇尾，不要在計(jì)劃學(xué)習(xí)的初級(jí)階段用力過(guò)猛，造成后勁不足。筆試的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，一定要“細(xì)水長(zhǎng)流”，合理利用和規(guī)劃時(shí)間，勞逸結(jié)合才會(huì)事半功倍。
如果是在職復(fù)習(xí)，我覺(jué)得你們最大的敵人是時(shí)間和精力。身邊也有很多朋友是邊工作，邊復(fù)習(xí)。他們每天上班特別辛苦，晚上就想休息一下，很少有人特別有毅力能堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)。即使有能堅(jiān)持的，好多也因?yàn)椴粫?huì)正確的復(fù)習(xí)方法而走了好多彎路。所以，選擇在職復(fù)習(xí)一定要提高自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
2、五個(gè)模塊要有所側(cè)重。
行測(cè)五大模塊大家都很熟悉，我也不以贅述，不過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有很多人存在誤區(qū)，就是“一定要每個(gè)模塊部強(qiáng)制自己學(xué)精”。這種想法是積極的，但并不實(shí)際。
絕大部分的考生在經(jīng)歷過(guò)高考和高等教育之后，都會(huì)有或文科式或理科式的思維模式，前者喜歡橫向思考而后者擅長(zhǎng)縱向思考。因?yàn)樗季S模式不同，所以行測(cè)的學(xué)習(xí)也要有所側(cè)重。
要多在刷題中總結(jié)，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，然后更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短。切記不要在自己的弱項(xiàng)上投入太多精力。
作為文科生，我始終堅(jiān)持“放手?jǐn)?shù)量，狠抓言語(yǔ)”的思路，臨考前半個(gè)月內(nèi)的言語(yǔ)正確率始終保持在80%-82%之間。當(dāng)然不可否認(rèn)，行測(cè)的三駕馬車(chē)——“言語(yǔ)、邏輯、資料”的正確率都應(yīng)該保證在80%以上，這是行測(cè)立于不敗之地的基礎(chǔ)，然后再結(jié)合自己的情況在常識(shí)與數(shù)量之間做取舍，達(dá)到錦上添花。
3、行測(cè)提分只能刷題。
在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，刷題是提高行測(cè)分?jǐn)?shù)的有效途徑，然而不厭其煩的刷題并不是盲目的，要注意反思和整理。每天都要針對(duì)錯(cuò)題有所反思，了解自己錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在哪，犯錯(cuò)是因?yàn)橥朔椒ㄟ€是馬虎大意，然后要把錯(cuò)題再做一次，以此加深記憶和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
千萬(wàn)不要在題海里”迷失自己”，要時(shí)刻保持清醒，有必要的話可以結(jié)合自身做整理筆記，這兒埋個(gè)伏筆，后面會(huì)再次提到。
4、申論占據(jù)大半江山。
別看行測(cè)和申論在分值上各占一半，但實(shí)際上真正拉開(kāi)分差的，是申論分?jǐn)?shù)。對(duì)于申論的學(xué)習(xí)，我想提醒幾個(gè)點(diǎn)：
(1)從現(xiàn)在開(kāi)始做好積累。
素材事例、名人語(yǔ)錄、政策時(shí)評(píng)等等，這些知識(shí)一定要靠自己平時(shí)利用瑣碎的時(shí)間去做積累。利用好互聯(lián)網(wǎng)，筆頭記錄社會(huì)典型事例和人物，多關(guān)注人民日?qǐng)?bào)的時(shí)評(píng)。
(2)不要太拘泥于作文結(jié)構(gòu)。
五段三分也好，起承轉(zhuǎn)合也罷，寫(xiě)的越多你越會(huì)發(fā)現(xiàn)，文章結(jié)構(gòu)并不重要。而且要知道，大作文并不是先要確定“結(jié)構(gòu)”，而是要清晰脈絡(luò)——“這個(gè)話題反映的是什么本質(zhì)問(wèn)題?在材料里是如何體現(xiàn)的?出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?這種現(xiàn)象對(duì)不同主體會(huì)有什么好的或不好的影響?該如何應(yīng)對(duì)?”這樣的脈絡(luò)清晰下來(lái)，融入自己的寫(xiě)作習(xí)慣，將打破模板化結(jié)構(gòu)的束縛，讓自己放飛思路。
(3)在范文中汲取真正有用的東西。
5、公考拼的是運(yùn)氣和心態(tài)。
一定要放平心態(tài)，不要自負(fù)也不要自卑，要相信自己付出的努力都是值得且有效的。不要太看重網(wǎng)上曬的正確率和模考分?jǐn)?shù)，只有筆試考場(chǎng)出來(lái)的分?jǐn)?shù)才是真章。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇七
沒(méi)有方向、沒(méi)有重點(diǎn)、不分主次的復(fù)習(xí)方式，是備考效率低下的因素之一。如果你在備考的時(shí)候，看到要點(diǎn)就去背誦，看到知識(shí)點(diǎn)就去吸收，雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但是這種盲目的學(xué)習(xí)方式，是非常浪費(fèi)時(shí)間的。
這個(gè)問(wèn)題，如果你的回答是肯定的，那么就請(qǐng)你在接下來(lái)的時(shí)間里，不要在盲目的刷題、看書(shū)，而是根據(jù)自身情況，找出自己擅長(zhǎng)的和不擅長(zhǎng)的部分，有針對(duì)性的制定目標(biāo)，進(jìn)行有計(jì)劃、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。
你復(fù)習(xí)的時(shí)候注意力集中嗎?
問(wèn)問(wèn)自己，坐在書(shū)桌前復(fù)習(xí)的時(shí)候是單純的在學(xué)習(xí)，還是在刷微博、聊微信、玩游戲、吃東西和學(xué)習(xí)。如果在備考的時(shí)候，不能集中精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，那效率必然是低下的。解決注意力不集中的問(wèn)題，先讓自己緊張起來(lái)吧。
你備考的時(shí)候會(huì)總結(jié)和思考嗎?
很多人在備考的時(shí)候，無(wú)論是看書(shū)還是刷題，都是看完就扔，對(duì)完答案的卷子不會(huì)再看第二遍。這種不做總結(jié)和思考，悶頭向前走的機(jī)械式備考方式，是偷懶的行為，效率也是非常低下的。如果你也存在這個(gè)問(wèn)題，想要做出改變，那么就多留給自己一些思考和總結(jié)的時(shí)間吧，總結(jié)解題技巧，反思錯(cuò)誤原因，將錯(cuò)題進(jìn)行歸納，相信很快你就會(huì)看到效果。
你壓力大不大?
心態(tài)也是造成學(xué)習(xí)效率低下的因素之一。緊張、焦慮的心情實(shí)在不利于學(xué)習(xí)，壓力過(guò)大的話，請(qǐng)給自己一個(gè)心理暗示吧，自己備考這么久，在公務(wù)員考試大軍中，絕對(duì)屬于名列前茅那一波兒的。實(shí)在不行，做一套題冷靜一下。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇八
本人于3月辭職，開(kāi)始專(zhuān)職備考公務(wù)員，想必也會(huì)有很多伙伴和我一樣負(fù)重前行，亦或許還有同學(xué)在全職備考和在職備備考二者間猶豫不決。對(duì)此，我覺(jué)得，無(wú)論選擇哪種備考方式，都要結(jié)合自身的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣特點(diǎn)。
如果是全職在家學(xué)習(xí)，一定要耐得住寂寞，要做好短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。最好能夠制定相對(duì)“模式化”的作息表，并嚴(yán)格遵守，比如：每天上午計(jì)時(shí)一套行測(cè)卷，吃午飯+午睡，下午復(fù)習(xí)申論，吃晚飯+外出散步，晚上整理。根據(jù)考試倒計(jì)時(shí)的時(shí)間來(lái)確定學(xué)習(xí)時(shí)間的壓縮程度，對(duì)此我想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：千萬(wàn)不要虎頭蛇尾，不要在計(jì)劃學(xué)習(xí)的初級(jí)階段用力過(guò)猛，造成后勁不足。筆試的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，一定要“細(xì)水長(zhǎng)流”，合理利用和規(guī)劃時(shí)間，勞逸結(jié)合才會(huì)事半功倍。
如果是在職復(fù)習(xí)，我覺(jué)得你們最大的敵人是時(shí)間和精力。身邊也有很多朋友是邊工作，邊復(fù)習(xí)。他們每天上班特別辛苦，晚上就想休息一下，很少有人特別有毅力能堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)。即使有能堅(jiān)持的，好多也因?yàn)椴粫?huì)正確的復(fù)習(xí)方法而走了好多彎路。所以，選擇在職復(fù)習(xí)一定要提高自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
2、五個(gè)模塊要有所側(cè)重。
行測(cè)五大模塊大家都很熟悉，我也不以贅述，不過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有很多人存在誤區(qū)，就是“一定要每個(gè)模塊部強(qiáng)制自己學(xué)精”。這種想法是積極的，但并不實(shí)際。
絕大部分的考生在經(jīng)歷過(guò)高考和高等教育之后，都會(huì)有或文科式或理科式的思維模式，前者喜歡橫向思考而后者擅長(zhǎng)縱向思考。因?yàn)樗季S模式不同，所以行測(cè)的學(xué)習(xí)也要有所側(cè)重。
要多在刷題中總結(jié)，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，然后更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短。切記不要在自己的弱項(xiàng)上投入太多精力。
作為文科生，我始終堅(jiān)持“放手?jǐn)?shù)量，狠抓言語(yǔ)”的思路，臨考前半個(gè)月內(nèi)的言語(yǔ)正確率始終保持在80%-82%之間。當(dāng)然不可否認(rèn)，行測(cè)的三駕馬車(chē)——“言語(yǔ)、邏輯、資料”的正確率都應(yīng)該保證在80%以上，這是行測(cè)立于不敗之地的基礎(chǔ)，然后再結(jié)合自己的情況在常識(shí)與數(shù)量之間做取舍，達(dá)到錦上添花。
3、行測(cè)提分只能刷題。
在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，刷題是提高行測(cè)分?jǐn)?shù)的有效途徑，然而不厭其煩的刷題并不是盲目的，要注意反思和整理。每天都要針對(duì)錯(cuò)題有所反思，了解自己錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在哪，犯錯(cuò)是因?yàn)橥朔椒ㄟ€是馬虎大意，然后要把錯(cuò)題再做一次，以此加深記憶和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
千萬(wàn)不要在題海里”迷失自己”，要時(shí)刻保持清醒，有必要的話可以結(jié)合自身做整理筆記，這兒埋個(gè)伏筆，后面會(huì)再次提到。
4、申論占據(jù)大半江山。
別看行測(cè)和申論在分值上各占一半，但實(shí)際上真正拉開(kāi)分差的，是申論分?jǐn)?shù)。對(duì)于申論的學(xué)習(xí)，我想提醒幾個(gè)點(diǎn)：
(1)從現(xiàn)在開(kāi)始做好積累。
素材事例、名人語(yǔ)錄、政策時(shí)評(píng)等等，這些知識(shí)一定要靠自己平時(shí)利用瑣碎的時(shí)間去做積累。利用好互聯(lián)網(wǎng)，筆頭記錄社會(huì)典型事例和人物，多關(guān)注人民日?qǐng)?bào)的時(shí)評(píng)。
(2)不要太拘泥于作文結(jié)構(gòu)。
五段三分也好，起承轉(zhuǎn)合也罷，寫(xiě)的越多你越會(huì)發(fā)現(xiàn)，文章結(jié)構(gòu)并不重要。而且要知道，大作文并不是先要確定“結(jié)構(gòu)”，而是要清晰脈絡(luò)——“這個(gè)話題反映的是什么本質(zhì)問(wèn)題?在材料里是如何體現(xiàn)的?出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?這種現(xiàn)象對(duì)不同主體會(huì)有什么好的或不好的影響?該如何應(yīng)對(duì)?”這樣的脈絡(luò)清晰下來(lái)，融入自己的寫(xiě)作習(xí)慣，將打破模板化結(jié)構(gòu)的束縛，讓自己放飛思路。
(3)在范文中汲取真正有用的東西。
5、公考拼的是運(yùn)氣和心態(tài)。
一定要放平心態(tài)，不要自負(fù)也不要自卑，要相信自己付出的努力都是值得且有效的。不要太看重網(wǎng)上曬的正確率和?？挤?jǐn)?shù)，只有筆試考場(chǎng)出來(lái)的分?jǐn)?shù)才是真章。
良好的閱讀理解能力是作答申論考試一切基本題目的前提和基礎(chǔ)?？忌綍r(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候，閱讀材料不單單是要從頭到尾通讀，而是要通過(guò)閱讀提高自己的閱讀能力，這種能力就是梳理材料的關(guān)系，把握材料的層次，獲得準(zhǔn)確的信息，從而找到對(duì)應(yīng)的答案。以下，為大家提供能力提升的具體方向：
第一要關(guān)心時(shí)政。
需須拿出幾天的時(shí)間，認(rèn)真回顧一下近一年來(lái)我們國(guó)家所發(fā)生的重大事件。這些事件本身就有較強(qiáng)的政治性，可能是單一的突發(fā)事件，也可能是由于綜合因素導(dǎo)致的重大社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象。這些事件實(shí)際上是對(duì)社會(huì)某種問(wèn)題存在的一種折射，包括政治類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、法律類(lèi)、文化類(lèi)、衛(wèi)生類(lèi)、科技類(lèi)等。
了解了一年來(lái)的國(guó)家大事，還要多看帶有分析及觀點(diǎn)的綜合性報(bào)道，一般以四五千字的文章為宜，太少只能看到現(xiàn)象，沒(méi)有深度，不能反映出問(wèn)題的全面性。
與此同時(shí)，關(guān)注時(shí)政一定要學(xué)會(huì)思考，把社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題直接去對(duì)應(yīng)十八大報(bào)告、總理政府工作報(bào)告，以及各大部委的文件等國(guó)家綱領(lǐng)性指導(dǎo)文件，尋求問(wèn)題發(fā)生的根源以及解決問(wèn)題的方法。
第二要通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。
在日常的生活中，如果能做到不斷的觀察積累，并加以科學(xué)的訓(xùn)練，對(duì)于答好申論是非常有用的。提高閱讀理解能力，主要的途徑就是經(jīng)常檢驗(yàn)自己對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注理解程度，具體方法是從報(bào)刊上找到一篇關(guān)于綜合性內(nèi)容的文章，通過(guò)具體的三個(gè)步驟來(lái)鍛煉自己的記憶力和閱讀理解能力：
首先，先從頭到尾閱讀一遍文章，閱讀完之后合上材料，然后口頭復(fù)述該篇文章的主標(biāo)題、各層次的主要內(nèi)容，需要時(shí)可以用手中的筆進(jìn)行記錄，以檢驗(yàn)自己理解內(nèi)容的多少。
其次，復(fù)述或記錄之后，再次打開(kāi)文章，用心記住每個(gè)層次的標(biāo)題和所包含的主要內(nèi)容，包括人名、觀點(diǎn)、事例等，閱讀之后合上文章再次進(jìn)行回憶并記錄，這一步主要是復(fù)述整個(gè)材料的關(guān)系和該問(wèn)題所涉及的主要方面或者是先后關(guān)系。
再次，如果第二次閱讀對(duì)材料的內(nèi)容感覺(jué)還是不很清晰，再閱讀一次并合上材料，然后用樹(shù)狀圖的形式對(duì)閱讀的材料進(jìn)行梳理，包括主標(biāo)題、小標(biāo)題、每個(gè)小標(biāo)題所包含的主要內(nèi)容，最后能用自己的話進(jìn)行完整的復(fù)述就可以了。
這樣訓(xùn)練幾篇以上，可以大大提高申論的閱讀理解能力，希望對(duì)考生有所幫助。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇九
1、著重復(fù)習(xí)可以通過(guò)短期訓(xùn)練提高分?jǐn)?shù)的題型上，做到最有效的提高分?jǐn)?shù)，比如資料分析，判斷推理，常識(shí)部分，目前來(lái)講也不要做專(zhuān)項(xiàng)突破了，不要一味的去做你目前根本不擅長(zhǎng)的科目或者這樣的小專(zhuān)題應(yīng)把自己的強(qiáng)項(xiàng)更加強(qiáng)化，把應(yīng)得的分一定要拿在手里。
2、在行測(cè)考試過(guò)程中不要在一道題上停留太長(zhǎng)時(shí)間，140道題舍棄20道，樹(shù)立目標(biāo)把握先易后難的原則，充分利用120分鐘把自己所會(huì)的題都能夠保證答對(duì)。
二、不要輕易放棄。
1、同學(xué)面對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算和推理這樣比較難的題型時(shí)堅(jiān)決不要放棄，仍然要看一看，算一算，一旦放過(guò)就會(huì)和你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拉開(kāi)距離。
2、上午考完行測(cè)的同學(xué)下午千萬(wàn)不要放棄申論的考試。
三、合理規(guī)劃各個(gè)考試科目。
1、常識(shí)復(fù)習(xí)方法：可以把和往年考試試題相關(guān)的題目復(fù)習(xí)一下。
3、言語(yǔ)理解：可通過(guò)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、轉(zhuǎn)折詞、主題詞等找出整個(gè)題的脈絡(luò)，我們要通過(guò)問(wèn)題教材理解出他問(wèn)的到底是什么問(wèn)題。
4、資料分析：靜下心來(lái)認(rèn)真做，可以把資料分析放在前面做，后面做不影響心情的題比如圖形推理。
四、必帶考試“裝備”
比如手表、直尺，戴塊手表，相關(guān)有鐘表計(jì)算的題用撥表來(lái)解答;幾何問(wèn)題可以拿直尺量。
五、充分利用試題和模擬卷。
1、要選擇高質(zhì)量的，跟試題十分接近的模擬卷。
2、精讀以前做的試題，拿過(guò)來(lái)反復(fù)推敲磨練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把這一類(lèi)題都理解透徹。
3、對(duì)試題也要有一個(gè)非常深入的理解，能夠明確它命題的考點(diǎn)是什么，命題思路是什么，當(dāng)中隱藏著哪些做題的方法和技巧。
六、考前模擬要真實(shí)。
1、一定要做考前模擬，通過(guò)模擬調(diào)整心態(tài)得出適合自己的答題思路。
2、要正規(guī)，模擬真實(shí)的考試情節(jié)。符合考試的緊張氣氛。
七、考前休息要合理。
考試前要平靜下來(lái)，不要打破自己的習(xí)慣，調(diào)整好自己的作息時(shí)間，以最飽滿的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)考試。
進(jìn)入考場(chǎng)前做充足準(zhǔn)備，要有足夠的信心，設(shè)想下最壞的結(jié)果和最好的結(jié)果。亞里士多德說(shuō)優(yōu)秀其實(shí)不是一種行為，而是一種習(xí)慣，習(xí)慣是我們?nèi)粘｜c(diǎn)點(diǎn)滴滴行為的一種積累，最后變成了一種自然，大家每天堅(jiān)持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，最后用良好的精神狀態(tài)去參加考試一定會(huì)有美滿的結(jié)果。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十
公務(wù)員考試主要是行測(cè)、申論這兩科，那這兩科要怎么復(fù)習(xí)，備考經(jīng)驗(yàn)是什么，題型要怎么答？下面就跟隨小編一起來(lái)看一下吧！
一、行測(cè)的數(shù)量關(guān)系題。
這類(lèi)題建議考生放在最后面做，因?yàn)檫@類(lèi)題是很講究技巧的。會(huì)就很簡(jiǎn)單，不會(huì)即使絞盡腦汁也做不出來(lái)。放在最后面做，考生即使沒(méi)有做完也不會(huì)有很大的影響，畢竟這類(lèi)題平均分都不高。但這類(lèi)題也會(huì)有幾道簡(jiǎn)單的題，面對(duì)簡(jiǎn)單的題，考生還是不能敷衍的，需要用心的答題。
二、行測(cè)的言語(yǔ)理解題。
言語(yǔ)理解題主要是考察考生運(yùn)用文字進(jìn)行思考和交流以及準(zhǔn)確把握文字內(nèi)涵的能力。經(jīng)?？嫉念}型有選詞填空、片段閱讀、文章閱讀等等。這類(lèi)題沒(méi)有具體的公式和定理可以套用。更多的是需要考生對(duì)于文字材料閱讀的能力，還有就是考生自己的積累。考生需要在不斷的閱讀中去提高自己的能力。
三、
行測(cè)的常識(shí)判斷怎么回答。
常識(shí)判斷題的內(nèi)容很多，包括法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)歷史、時(shí)事政治等等內(nèi)容。而且考察的方式也很靈活，一般都不會(huì)只考一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是把時(shí)事政治和其他知識(shí)點(diǎn)都結(jié)合起來(lái)。那考生備考的范圍和難度就很大，沒(méi)辦法猜測(cè)哪些是重點(diǎn)。那考生就只能根據(jù)自己的判斷和自己的短板來(lái)選擇備考的內(nèi)容了。平時(shí)考生也要多花點(diǎn)時(shí)間在這個(gè)科目上，最好是零散的時(shí)間。例如，利用等車(chē)的時(shí)間、等人的時(shí)間，考生就可以記一下常識(shí)判斷這個(gè)版塊的內(nèi)容。
四、行測(cè)資料分析的回答技巧。
資料分析主要是計(jì)算題，考生在做這道題的時(shí)候就要去題目找關(guān)鍵詞，然后再看材料當(dāng)中的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)，再結(jié)合選項(xiàng)去分析。一般如果計(jì)算出來(lái)與選項(xiàng)數(shù)據(jù)相近的答案就是最佳答案。做這類(lèi)題難度是不大的，分值也比較大，但就是比較耗時(shí)。如果考生想做好這類(lèi)題，多拿點(diǎn)分?jǐn)?shù)，再做前面題型的時(shí)候就要快一點(diǎn)，不要浪費(fèi)時(shí)間。
五、申論題型怎么回答。
申論的小題包括綜合分析、概括歸納、文書(shū)寫(xiě)作、提出對(duì)策這四類(lèi)題。回答這些題有一個(gè)共同點(diǎn)，就是抓詞眼。考官閱卷的標(biāo)準(zhǔn)也是根據(jù)詞眼來(lái)的，詞眼可能是名詞也可能是動(dòng)詞?？忌诖痤}的時(shí)候，一定要從材料中找出詞眼，然后用自己的話把這些詞眼串起來(lái)，這樣答題才能拿高分。至于寫(xiě)作，主要包括三部分，一是申述現(xiàn)在的問(wèn)題，二是討論問(wèn)題的原因，三是姐姐問(wèn)題的辦法?？忌堰@三部分寫(xiě)好，寫(xiě)作就沒(méi)什么問(wèn)題了。
考生經(jīng)驗(yàn)分享：備考一個(gè)月通過(guò)教師資格證考試。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十一
很多考生在備考時(shí)喜歡用模擬題來(lái)練習(xí)，這是公考申論復(fù)習(xí)的一個(gè)誤區(qū)，真題的命制系統(tǒng)科學(xué)，非常有研究?jī)r(jià)值，大部分的模擬題粗制濫造，模擬題學(xué)習(xí)，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還影響自己的思維，得不償失。
第二、不斷練習(xí)打磨答案。
聽(tīng)起來(lái)大家可能不相信，想要做到“問(wèn)什么，答什么”，必須經(jīng)過(guò)大量的互動(dòng)課程才能實(shí)現(xiàn)，注意：這里的互動(dòng)課程必須是“大量的”!這里的互動(dòng)課程我只推薦欣儀老師，含金量及高。
另外，建議大家申論真題要做三遍以上，做一遍，改一遍，總結(jié)一遍，弄清自己在哪些題型、哪些方面存在優(yōu)勢(shì)和盲區(qū)，然后再有針對(duì)性加大復(fù)習(xí)重點(diǎn)，這樣，我們?cè)谡Z(yǔ)言表述、邏輯架構(gòu)上進(jìn)步會(huì)非常快，申論提分也就很快了。
第三、緊跟時(shí)政積累模板。
申論大作文幾乎都會(huì)要求你“聯(lián)系實(shí)際”，但是，我們一聯(lián)系實(shí)際就會(huì)覺(jué)得自己頭腦空空，其實(shí)，這就告訴我們?cè)趥淇茧A段要有一定積累，這樣才能做到胸中有丘壑。
但是，模板有其萬(wàn)能性，不可傳播性，精彩性，這里的“不可傳播性”，指的就是準(zhǔn)備屬于自己的模板，如果你的模板是百度找到，或者大機(jī)構(gòu)學(xué)的，是不可能得高分的，因?yàn)檫@樣很可能會(huì)被判為“雷同卷”。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十二
一本優(yōu)秀的申論教材，不僅可以給考生提供準(zhǔn)確的信息，還能給考生以領(lǐng)悟和啟示，能在理念層面把握申論，避免少走彎路。
辨別好的申論教材的一個(gè)重要方法就是看教材的作者是否明確，作者在業(yè)內(nèi)是否具備領(lǐng)先的專(zhuān)業(yè)能力和良好的口碑，查閱該機(jī)構(gòu)的真實(shí)性。切勿購(gòu)買(mǎi)那些東拼西湊、模仿和抄襲別人的輔導(dǎo)書(shū)。
2.如何選擇和使用真題、模擬題。
歷年真題，是最有價(jià)值的練習(xí)資料，就像一座等待挖掘的富裕礦藏?？忌鷳?yīng)合理使用，爭(zhēng)取最大限度地發(fā)揮真題的作用。但要注意官方表述和政策的變遷，避免新瓶裝老酒。
考生最好是在復(fù)習(xí)完申論教材后，再開(kāi)始認(rèn)真研究歷年真題。有了前面的理論基礎(chǔ)，考生在做的時(shí)候，不僅可以實(shí)際使用學(xué)到的方法，還可以更好地理解題目的深意，關(guān)注點(diǎn)在于政府思維的特點(diǎn)以及貫徹執(zhí)行的過(guò)程。這樣使用真題，更有針對(duì)性，也更能發(fā)揮真題的作用。
在考生吃透真題之后，建議使用模擬題練習(xí)。模擬題的選擇也是有一定標(biāo)準(zhǔn)的。首先，一套高質(zhì)量的模擬題，不僅從給定資料到題目設(shè)置都應(yīng)和真題保持形式上的一致，更緊扣時(shí)政，緊扣最新的大政方針。其次，模擬題應(yīng)該涉及熱點(diǎn)事件。最后，模擬題的參考答案也是需要考生特別注意的。參考答案是否詳細(xì)和規(guī)范是判斷模擬題質(zhì)量好壞的必要條件。如果模擬題的答案質(zhì)量很高，考生就會(huì)受益匪淺。另外，模擬題的品種有很多，考生在購(gòu)買(mǎi)時(shí)可以根據(jù)自身的需要靈活選擇。
“工欲善其事必先利其器”，不管是真題還是模擬題，做題的目的都在于“精”——即勤練習(xí)多思考，考生在練習(xí)中應(yīng)把握好速度和效率，通過(guò)思考不斷總結(jié)得以進(jìn)步。
3.如何選擇和使用報(bào)刊、新聞、網(wǎng)站。
一些重點(diǎn)報(bào)刊的評(píng)論是連接政府與廣大讀者之間的橋梁和紐帶，如《求是》、《人民日?qǐng)?bào)》、《南方周末》等。大量的瀏覽和閱讀能幫助我們更好地理解政府執(zhí)政理念、黨的大政方針，幫助我們深入剖析社會(huì)熱點(diǎn)，下筆寫(xiě)作申論文章時(shí)，更能言之有物。而《新華網(wǎng)》、《人民網(wǎng)》等官方網(wǎng)站則傳遞出最新的政策信息，以及對(duì)于熱點(diǎn)事件的政府態(tài)度，官方思維，這些尤其需要我們關(guān)注和思考。中公教育網(wǎng)站的時(shí)事政治頻道匯總了各大新聞媒體的最新資訊，聚焦當(dāng)前熱點(diǎn)事件，解讀最新政策，還原權(quán)威聲音，對(duì)于想要了解最新時(shí)政的考生來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十三
前晚，7位已走上工作崗位的校友從各地風(fēng)塵仆仆地重返浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院，與2007屆畢業(yè)生面對(duì)面，作了一次關(guān)于求職、考公務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)交流。
“求職面試時(shí)，我們的一舉一動(dòng)都被考官們看在眼里，任何一個(gè)細(xì)節(jié)都非常重要，可以稱(chēng)得上‘細(xì)節(jié)決定成敗’?！鼻舐毥?jīng)驗(yàn)豐富李達(dá)說(shuō)起自己的求職經(jīng)歷可謂滔滔不絕。他通過(guò)向在場(chǎng)的同學(xué)講述一次自己的親身經(jīng)歷，告訴同學(xué)，“機(jī)會(huì)在身邊，能不能把握得看自己”。“面試時(shí)要做到坐有坐姿，站有站姿，不能翹二郎腿，不能靠著椅子背坐，不能目中無(wú)人。否則會(huì)讓你失去唾手可得的機(jī)會(huì)。”
考上了公務(wù)員的俞丹、金利鋒、樓蕭晶等也紛紛表示深有同感。“不只是言談，就連穿著、發(fā)型也要事先精心準(zhǔn)備，不能隨意。”
現(xiàn)在社會(huì)上有種說(shuō)法稱(chēng)考公務(wù)員是“中國(guó)第一考”?，F(xiàn)在在政府機(jī)關(guān)工作的俞丹講起自己的考史，最大的心得是應(yīng)試時(shí)“心態(tài)放平”?！翱荚嚽昂涂荚嚂r(shí)都不要去多想，最重要的是相信自己——天生我材必有用，然后就是好好準(zhǔn)備?！庇岬は蛲瑢W(xué)們介紹她考試的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)，“考試前要認(rèn)真做歷年的試題，到了考試前期則要懂得調(diào)整時(shí)間，每天在與正式考試的同一時(shí)間段練習(xí)習(xí)題，使自己的大腦在該時(shí)間內(nèi)處于興奮狀態(tài)，這樣正式考試時(shí)就能發(fā)揮到最好。這應(yīng)該就叫做‘厚積薄發(fā)’吧?！?/p>
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十四
作為一名應(yīng)屆生參加了20xx年浙江省的公務(wù)員考試，沒(méi)有在國(guó)家公務(wù)員考試中練過(guò)筆，報(bào)名后才開(kāi)始復(fù)習(xí)。但我絕對(duì)不聰明，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)笨，曾因?yàn)橐坏廊畏郊訙p1的數(shù)列從晚上11點(diǎn)做到凌晨2點(diǎn)。當(dāng)然，那是開(kāi)始的時(shí)候。最終我以行測(cè)83.2分的成績(jī)將后面的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)。我想說(shuō)在前面的話雖然很土，但是，真的非常有用，那就是：成功=勤奮+方法。也許你也是第一次參加考試，也許你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)失敗，但這些都不會(huì)成為障礙。作為過(guò)來(lái)人，寫(xiě)下些心得，希望對(duì)大家有所幫助。另外，我需要知道，是不是你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這次一定要通過(guò)公考，我需要你有這樣的決心，因?yàn)?，下面你將開(kāi)始魔鬼式的訓(xùn)練，你需要有一個(gè)理念來(lái)支撐你走下去。天天在這里預(yù)祝你成功。
準(zhǔn)確了解行測(cè)。
不知道是誰(shuí)開(kāi)始說(shuō)，公務(wù)員考試行測(cè)就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分，拉分都靠申論。現(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。
行測(cè)的題目不難，為什么大家都做不對(duì)?因?yàn)樽龅貌粔蚨?。行測(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴?。?tīng)到說(shuō)做不完題目的，都是最終沒(méi)有考上的。沒(méi)有考上的人多，所以說(shuō)行測(cè)做不完的人也多?？偟囊痪湓?，行測(cè)的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問(wèn)題了。
必須完全掌握，確保準(zhǔn)確率和成功率，對(duì)于某些部分，要有選擇的放棄，否則，眉毛胡子一把抓，考試時(shí)瞻前顧后，貪心和能力不匹配，成績(jī)就不會(huì)好。對(duì)于申論，個(gè)人的理解能力與閱讀能力是很重要的，要想做好申論，像半月談，人民日?qǐng)?bào)是必備的閱讀資料。而我的經(jīng)驗(yàn)，就是看加練。所謂看，就是每天都要看文章，這樣有幾個(gè)好處：首先是讓你廣泛了解熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的社會(huì)問(wèn)題(而這也是申論出題的重點(diǎn))，到時(shí)候遇到材料不會(huì)覺(jué)得太陌生而無(wú)法下筆，其次是邊看邊學(xué)，看看人家的套話怎么說(shuō)，怎么寫(xiě)官樣文章。所謂練，就是把教材中申論的歷年真題多以練習(xí)，提高自己的申論水平。其實(shí)文章的標(biāo)題很重要，最好能點(diǎn)出論點(diǎn)，這是標(biāo)準(zhǔn)的加分項(xiàng)，如果寫(xiě)成有感，漫談，純粹是浪費(fèi)考官時(shí)間，所以標(biāo)題調(diào)出論點(diǎn)一定要記住。想要快速而有效的完成看和練，建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，常人的閱讀速度為200-300字/分，經(jīng)過(guò)30小時(shí)的訓(xùn)練可提高到1000-3000字/分，更可沖擊每分鐘萬(wàn)字以上的國(guó)際段位閱讀速度!普通的閱讀習(xí)慣，閱讀后只能記住30-40%;全腦速讀法，可記住50-60%;重點(diǎn)文章，可用“超級(jí)記憶”中的思維導(dǎo)圖法記憶，可記住80-90%，達(dá)到不但看得快，而且記得住的效果。
準(zhǔn)備材料。
1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過(guò)一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫(xiě)得很小，并且過(guò)程非常簡(jiǎn)略，這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過(guò)很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過(guò)資料，但是，請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都打開(kāi)它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。
3、公務(wù)員歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺(jué)一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。
4、打印機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以打印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的資源是非常豐富的，你經(jīng)常可以在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，在線看或者做會(huì)讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要打印下來(lái)，混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺(jué)難度比它的題庫(kù)更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對(duì)應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式，看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過(guò)兩個(gè)了不合適。理由是，做行測(cè)其實(shí)是非?？菰锏囊患虑?。題目有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但是你卻想了半天想不出來(lái)，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來(lái)了。同時(shí)，行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過(guò)程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。
備戰(zhàn)行測(cè)。
整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個(gè)月，長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：
1、了解自己的優(yōu)劣：一般來(lái)說(shuō)，已經(jīng)參加過(guò)考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測(cè)試：拿20xx年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題，把每一部分都分出來(lái)，開(kāi)始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過(guò)25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過(guò)題庫(kù)練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。
2、題庫(kù)集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù)，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開(kāi)始，每天做起碼超過(guò)150道。只有這樣的題量，才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程題量的80%，請(qǐng)衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來(lái)說(shuō)，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問(wèn)題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過(guò)規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒(méi)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練，針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺(jué)，做對(duì)的問(wèn)題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問(wèn)題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。
決戰(zhàn)時(shí)刻:。
如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來(lái)的話，題量一定已經(jīng)過(guò)萬(wàn)了，你的功底可以說(shuō)足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎?，平時(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說(shuō)法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過(guò)20xx年國(guó)考和省考的檢驗(yàn)，使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說(shuō)先做常識(shí)，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過(guò)沒(méi)，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容，需要大量的猜測(cè)，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目，拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類(lèi)比推理。類(lèi)比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目，而且可以說(shuō)，除非是常識(shí)性的類(lèi)比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語(yǔ)文那部分。也許你會(huì)驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無(wú)論你語(yǔ)文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰(shuí)都看得懂，做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分，即使語(yǔ)文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識(shí)判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后，你的思路會(huì)打開(kāi)，做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒(méi)那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過(guò)。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。
2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說(shuō)法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來(lái)說(shuō)是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒(méi)有空的那部分，如果你中間有難題跳過(guò)了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè)：猜測(cè)是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)e，事實(shí)上題目中根本沒(méi)有e這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來(lái)說(shuō)，放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過(guò)，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè)，成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡(jiǎn)單的，越簡(jiǎn)單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的幾率會(huì)很低很低。
4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒(méi)有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段，或者在第一遍做的過(guò)程中就將其猜測(cè)掉，或者在第一遍中做下記號(hào)，有機(jī)會(huì)再回來(lái)重新做或者猜測(cè)。
5、關(guān)于難題：行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺(jué)。如果推出來(lái)錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過(guò)的那個(gè)答案。
寫(xiě)在最后。
每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過(guò)了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹(shù)，都能想到關(guān)于種樹(shù)問(wèn)題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個(gè)一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個(gè)月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒(méi)有下決心做上一萬(wàn)道題目的話，那么，放棄吧。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十五
在炎炎夏日，還要面對(duì)繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)，確實(shí)讓人抓狂。但是復(fù)習(xí)又不得不繼續(xù)，這時(shí)根據(jù)一天中氣溫的變化合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容很有必要。比如，可以在早上和晚上氣溫相對(duì)較低的時(shí)候安排復(fù)習(xí)比較困難的任務(wù)，而在中午氣溫比較高的時(shí)候安排相對(duì)容易的任務(wù)。這樣可以有效避免氣溫最高時(shí)又碰上復(fù)習(xí)進(jìn)展不順利的雙重壓力，有效緩解煩躁情緒。
一、分配好各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。
一天的時(shí)間匆匆流逝，考生們應(yīng)該按照規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)，使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些，并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài)，將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明，晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻。因此，只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。
1.按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把申論和行測(cè)分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把申論復(fù)習(xí)安排在下午，閱讀材料、思考問(wèn)題、分析解決問(wèn)題;把行測(cè)安排在上午，行測(cè)分五大模塊逐項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí);把做練習(xí)題安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)通過(guò)做練習(xí)題理解和記憶。
2.按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?？忌梢愿鶕?jù)兩個(gè)科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)習(xí)，把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一科目。
3.交叉分配。在申論和行測(cè)兩門(mén)學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息，容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外，也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
好的習(xí)慣可以讓學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)事半功倍，在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的一環(huán)。比如：多讀勤背，日積月累;多領(lǐng)悟，多思考，聯(lián)系實(shí)際;聽(tīng)課以后及時(shí)復(fù)習(xí);晚上臨睡前回顧一天所學(xué)，勤總結(jié)等等，都是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家必須形成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
公務(wù)員看傲視復(fù)習(xí)貴在堅(jiān)持，每天都要花一定的時(shí)間。其實(shí)，付出與收獲是成正比的。另外，大家復(fù)習(xí)了一段時(shí)間，看了后面，前面的內(nèi)容就又遺忘了，甚至是前幾天剛看過(guò)的，也就有些想不起來(lái)。其實(shí)遺忘不要緊，是大腦的正常反映，不要對(duì)自己產(chǎn)生懷疑和憂慮。好多考生就曾訴苦說(shuō)記不住，只有一個(gè)辦法那就是：堅(jiān)持，一定自己的計(jì)劃堅(jiān)持到底。在這要告訴大家，考公沒(méi)有捷徑，但也不是那么遙不可及，只要堅(jiān)持到底，大家都會(huì)成功的。
三、嚴(yán)格履行復(fù)習(xí)計(jì)劃、不要孤軍奮戰(zhàn)。
一個(gè)人復(fù)習(xí)容易產(chǎn)生孤單心理，因此盡可能的尋找極為志同道合的朋友一起復(fù)習(xí)，平時(shí)還能起到督導(dǎo)的作用，每天在一起學(xué)習(xí)，有不會(huì)的問(wèn)題可以彼此探討，心情煩躁時(shí)也有人能夠開(kāi)解一下，懈怠的時(shí)候看著同伴努力也會(huì)增加自己面對(duì)困難的信心，可以另學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十六
20xx年7月，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)歷了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人?；叵?，步入社會(huì)僅一年的時(shí)間，浪費(fèi)了很多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段計(jì)劃科學(xué)、細(xì)致、用心，終是天遂人愿，成功奪冠。有機(jī)會(huì)碰到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫(xiě)篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗(yàn)。愿對(duì)各位來(lái)說(shuō)，可以從中去粗取精。
決定報(bào)考公務(wù)員后，通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)、自身能力、專(zhuān)長(zhǎng)與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對(duì)，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門(mén)中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考，但是畢竟“民以食為天”，為避免“手中無(wú)糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想來(lái)，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位、謀其事，不可過(guò)分偏重。于是對(duì)工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。
首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說(shuō)備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。
做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評(píng)論和寫(xiě)作，對(duì)公務(wù)員考試申論科目來(lái)說(shuō)，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，共有五個(gè)模塊：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析，每個(gè)模塊的測(cè)查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測(cè)查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過(guò)程中更有針對(duì)性。
接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過(guò)程就是理順這些技巧。所謂的技巧，考試&大收集^整理大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過(guò)做題來(lái)練就你對(duì)規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對(duì)命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評(píng)論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對(duì)自己在寫(xiě)作過(guò)程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。
可喜的是，因?yàn)榉N種原因，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。
在這里我重點(diǎn)說(shuō)一下沖刺階段。考前一個(gè)月，對(duì)于公務(wù)員考試備考階段來(lái)說(shuō)，正是處于考前沖刺階段。因?yàn)橹翱荚嚳颇康娜鮿?shì)已經(jīng)在一定程度上得到彌補(bǔ)，這個(gè)階段我要做的便是扎實(shí)根基，固本強(qiáng)根。對(duì)于行測(cè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段還是做題，不是做模擬而是做真題。如果各位認(rèn)真研讀一下歷年國(guó)家及各省市的真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)題目是相通的，可以說(shuō)，考題多出自一個(gè)題庫(kù)。所以，做真題是很重要的，也是你消化知識(shí)、沉淀知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。
有條件的考生盡量把行測(cè)答題時(shí)間安排在上午，申論的答題時(shí)間安排在下午，以提升這個(gè)時(shí)段的興奮度。需要注意的是做題不僅僅是在做題，切不可為了檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)程度得高分在有限的時(shí)間答不完題目。只有把每次演練當(dāng)成真正的考試，有一點(diǎn)緊張度，在做題過(guò)程中嚴(yán)格按照兩小時(shí)答題制，才會(huì)對(duì)考試有所幫助。行測(cè)的作答時(shí)間應(yīng)盡量控制115分鐘內(nèi)，留出5至10分鐘的填涂答題卡的時(shí)間。
而對(duì)于申論來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段所要做的是把自己把握的熱點(diǎn)拿出來(lái)再梳理一遍。歸類(lèi)、匯總，與中央的大政方針結(jié)合。比如，大頭娃娃、三鹿事件等這反應(yīng)的是誠(chéng)信問(wèn)題;華南虎事件則反應(yīng)的是政府的公信力的問(wèn)題;還有10月份的黨的xx屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》，再次突出了三農(nóng)問(wèn)題的重要性等等。那么你就要理一下有關(guān)三農(nóng)問(wèn)題的所有政策。而實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益;權(quán)為民所用、情為民所系和利為民所謀;發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧，等體現(xiàn)人民的主體地位才是根本的落腳點(diǎn)。
參加過(guò)公務(wù)員考試的人都明白，緊張的心理是很難完全克服的。所以，平常的練筆更應(yīng)當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)對(duì)待。另外，把考試當(dāng)回事的人都有種感覺(jué)，越是接近考試緊張感越強(qiáng)。這不是什么心理問(wèn)題，是一種正常的反應(yīng)、是一種臨戰(zhàn)的狀態(tài)。在這段時(shí)間，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持繼續(xù)晨讀和晨練。不僅舒緩了緊張感，而且通過(guò)晨讀讓我可以加深知識(shí)的沉淀、更多更扎實(shí)地吮吸著知識(shí)的精華。我一定行，自信亦是從現(xiàn)在開(kāi)始。
一個(gè)人無(wú)論是做事還是思考，總是容易產(chǎn)生小巷思維的。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十七
有句話說(shuō)的好，中午不睡下午崩潰，在中午午休的時(shí)候美美的睡上一覺(jué)，簡(jiǎn)直是人生一大樂(lè)事。但是千萬(wàn)不要午睡時(shí)間太長(zhǎng)，午睡建議一般不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)，而且在下午三點(diǎn)后就不要選擇午睡了。因?yàn)楫?dāng)你午睡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的話，身體便會(huì)進(jìn)入不易睡醒的深睡期，就容易打亂生物鐘，影響正常睡覺(jué)時(shí)間。
補(bǔ)水。
夏季氣溫升高，人體排出的汗液自然也會(huì)增加，所以在這個(gè)時(shí)候我們要注意補(bǔ)水!水對(duì)于維持體內(nèi)平衡非常重要。它可以運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)成分、礦物鹽和維生素，促進(jìn)體內(nèi)交換，保證體內(nèi)垃圾的排泄，當(dāng)體內(nèi)缺水表現(xiàn)為體能削弱、體力恢復(fù)能力下降，因而疲勞增加。大家每天在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要保證自己水分的充足，不要等到口渴時(shí)才喝水。
按摩。
中醫(yī)認(rèn)為"頭為諸陽(yáng)之會(huì)"，當(dāng)學(xué)生們用腦過(guò)度、犯困的時(shí)候，往往會(huì)不由自主地用手按揉前額、摁太陽(yáng)穴和撓后腦勺。有的還會(huì)選擇涂抹清涼油來(lái)進(jìn)行提神。但是國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)并不建議考生們使用清涼油，一般的清涼油藥性較為刺激，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，最好選擇較為溫和刺激少的產(chǎn)品。
多吃含鉀豐富的食物。
夏季出汗多，容易丟失鉀元素，導(dǎo)致低血鉀現(xiàn)象，所以就導(dǎo)致人會(huì)感覺(jué)到疲倦、四肢無(wú)力、食欲不振，所以這個(gè)時(shí)候就應(yīng)多吃一些含鉀豐富的食物。
蔬菜中，菌類(lèi)、豆角、菜花、苦瓜、南瓜、絲瓜、油菜、菠菜、芹菜等鉀含量比較高。水果中，香蕉的鉀含量最高。此外，如櫻桃、杏、荔枝、草莓等含鉀也很豐富。海產(chǎn)品也是補(bǔ)鉀的重要來(lái)源，比如海帶、紫菜、海魚(yú)、蝦皮等。還可適量吃些堅(jiān)果，如花生、核桃、開(kāi)心果等，來(lái)補(bǔ)充流失的鉀。綠豆湯也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，一來(lái)防暑降溫，二來(lái)可以補(bǔ)充鉀元素。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十八
行測(cè)包含五大板塊：常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析。因?yàn)榻^大部分考生根本不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試，所以對(duì)于這五項(xiàng)，我個(gè)人將他們分為必練項(xiàng)和選答項(xiàng)，必練項(xiàng)必須拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項(xiàng)也稱(chēng)感覺(jué)項(xiàng)，除了平時(shí)的積累，更多的要講感覺(jué)，看人品。
1、常識(shí)判斷。
絕大部分人都是不會(huì)抽出大量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來(lái)因?yàn)樗}量少分值低，二來(lái)涉及面實(shí)在太廣，很難有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。常識(shí)之所以謂之常識(shí)，是因?yàn)樗c我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過(guò)平常的積累，考試時(shí)你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個(gè)答案，如果實(shí)在是碰到毫無(wú)頭緒的題目，就迅速選擇一個(gè)順眼的答案，總之不可在這一題型上花費(fèi)太多時(shí)間。
2、數(shù)量關(guān)系。
其實(shí)我身邊很多朋友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對(duì)弱項(xiàng)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候我在數(shù)量關(guān)系上花的時(shí)間相對(duì)多一些。數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)是題量也不多，但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕，如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習(xí)時(shí)厘清常見(jiàn)的一些類(lèi)型、溫習(xí)常用公式，解決這一半問(wèn)題不大。而剩下稍微難一點(diǎn)點(diǎn)的那些，充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。
3、言語(yǔ)理解。
針對(duì)此部分的復(fù)習(xí)，要善于把握語(yǔ)言類(lèi)題目的常規(guī)分析方法，如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等，分門(mén)別類(lèi)總結(jié)題型，有的放矢地適用不同類(lèi)型的答題思路。國(guó)考行測(cè)題量雖大，但言語(yǔ)理解通過(guò)一定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié)，培養(yǎng)精確流暢的語(yǔ)感，定能在此部分?jǐn)孬@高分。
4、判斷推理。
其實(shí)這是很有意思的一類(lèi)題型。首先，說(shuō)說(shuō)圖形推理，這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以仔細(xì)看看例題，很多題的類(lèi)型是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過(guò)同類(lèi)題、抓住那一個(gè)突破口，就可以很容易推出來(lái)答案。另外做題的時(shí)候仔細(xì)分析前幾個(gè)圖形的特點(diǎn)及變化即可。
公務(wù)員考試心得經(jīng)驗(yàn)篇十九
注意放松心態(tài)，如果排序較后可以小睡一下。在考前十分鐘調(diào)整全身狀態(tài)，使自己在入場(chǎng)時(shí)達(dá)到最佳。進(jìn)入考場(chǎng)前先敲門(mén)，聽(tīng)到請(qǐng)進(jìn)后推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng)。鞠躬完畢等待主考官的提示。這時(shí)主考官會(huì)向你介紹考試的方式和內(nèi)容。思考問(wèn)題?？甲郎蠒?huì)提供紙筆，思考時(shí)要把回答要點(diǎn)寫(xiě)出按主次列好，以備回答中提示自己。注意要分清主次、輕重、緩急?；卮饐?wèn)題要口齒清楚，思路清晰，條理分明，常用詞有一是二是三是等等，這樣會(huì)給考官更加條理的感覺(jué)。注意加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的掌控，不要超時(shí)。另外，如果是多道題集中回答，則要注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，對(duì)自己拿手的題可以多說(shuō)，對(duì)自己拿不準(zhǔn)的少說(shuō)。注意說(shuō)回答完畢。如果是一題一題的提問(wèn)，那么每題回答完要說(shuō)回答完畢，如果是集中回答，那么所以的回答結(jié)束后要說(shuō)回答完畢。
1、大方得體：雖然女生們?cè)诿嬖嚂r(shí)的服裝有著更多的選擇空間，但這也意味考驗(yàn)女生們穿衣技巧的時(shí)候了!一般來(lái)說(shuō)，女生參加面試時(shí)的穿著最好以大方得體為原則。建議女生們的面試穿著不要太過(guò)時(shí)髦，也不要太過(guò)土氣，最好選擇能突顯知性美的衣服為好。
2、穿著整潔：女生們面試時(shí)可以穿的不美麗，但絕不能穿的不整潔。不整潔的衣服給人一種很不好的印象，容易讓人覺(jué)得你沒(méi)有自理能力，同時(shí)也顯得你不重視面試以及不尊重考官。所以，女生們面試時(shí)穿的衣服千萬(wàn)要保持清潔平整，不要出現(xiàn)過(guò)多的褶皺。
3、顏色選擇禁忌：女生們面試公務(wù)員時(shí)很忌諱的一種穿法就是顏色過(guò)去鮮艷。過(guò)于鮮艷的衣服容易給人一種不舒服的視覺(jué)感官，而這容易造成考官們的印象不好，所以女生們千萬(wàn)要避免穿顏色鮮艷的衣服。
公務(wù)員面試逆襲幾率要看筆試的分差和面試的發(fā)揮。
1、重視筆試：一般來(lái)說(shuō)面試的環(huán)節(jié)只要正常發(fā)揮的話，分差都是不大的，一般是在5分以內(nèi)。因此，如果筆試的分差太大的話，就不能順利逆襲。
2、重視面試：如果說(shuō)筆試成績(jī)奠定了你奪取公考勝利的基礎(chǔ)，那么面試就是決定你公考命運(yùn)的關(guān)鍵。與筆試不一樣，面試的主觀性更強(qiáng)，更有運(yùn)氣的成分，很容易形成天差地別的結(jié)果，筆試第一的同志要繼續(xù)加油，保持領(lǐng)先，筆試落后的也要充滿信心，加倍努力，爭(zhēng)取翻盤(pán)。
面試逆襲的準(zhǔn)備工作:。
2、開(kāi)展模擬面試訓(xùn)練。模擬面試特別重要，一定要去做這件事。
男士公務(wù)員面試應(yīng)該如何完美著裝。
1、著裝的時(shí)候不求有功，但求無(wú)過(guò);。
3、除衣服外，頭發(fā)和鞋子等其他細(xì)節(jié)也要注意;。
4、男生頭發(fā)不能過(guò)長(zhǎng)，最好面試前一兩天去理個(gè)發(fā)，精神;。
5、男生不能穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿皮鞋即可，將表面擦干凈;。
6、不能佩戴任何首飾，男生的指甲一定要剪短;。
7、挺胸收頸，面帶微笑，可以使你的服裝效果達(dá)到最大化。
面試現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
3、要嘗試學(xué)習(xí)如何換位思考。應(yīng)聘者換位思考的意思是將心比心，嘗試站在考官的角度思考問(wèn)題，就要去判斷自己如果是一名考官在面試過(guò)程中，最注重的是什么，最為看中應(yīng)聘者的是什么。
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