在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
隨筆放風箏篇一
春來地暖陽氣升。清明前后，是放風箏的絕好時候。今年剛過雨水，性急的人們已經帶著孩子，來到城市廣場和田野河坡里放起了風箏?？粗@歡快溫馨的場面，不由想起半世紀以前我們少年的時候。
小男孩沒有不喜歡放風箏的，那年月幾乎沒有賣風箏的，想放要自己扎。最簡單的風箏，是用竹簾子上拆下來的竹篾，扎成長方形的架子，糊上一層薄紙，尺把見方，像個大瓦片，底下綴上一些布條作尾巴，就可以跑著放起來了。那時候沒有什么高層建筑，連空中的電線都很少，到處可以放風箏；當然，大風箏扎得出奇，互相比賽性質的放風箏還是要到河坡里。
放風箏一定要在春天是有講究的，不光是春天景致好，更重要的是春天的風勁而穩(wěn)。放風箏離不開風，冬天風倒是大，但吹得太猛；春季過后，風又變小了，都不適宜風箏升空。惟有開春以后，天空是藍的，桃花是紅的，麥苗青，菜花黃，風兒不大不小，人兒不冷不熱，是放風箏的黃金季節(jié)。
放風箏不是孩子們的專利，比較大的、漂亮的風箏只有大人才能玩起來，50年前，雖然都是自家扎的風箏，但各有絕招，做工精細，種類繁多，樣式美觀。那時候，我隨父母住在人民醫(yī)院的老院子里。醫(yī)院里有幾個大人每年都要放風箏，從他們動手扎風箏起，我們孩子們就圍在一邊興奮起來。這種大風箏，骨架用竹子，繃面用絹綢，繪制精致，五色繽紛。
放風箏的線也有路數，小風箏用合股的棉線就行，大風箏就要用堅固的絲線，線繞在用木棍釘成的、可以用雙手旋轉的'木拐上，用起來靈活迅速，可以收放自如。扎好風箏拴線的角度、長短都有一定比例，要準確無誤；尾巴重量要配備合適，否則不是放不起來，就是容易栽跟頭。
放風箏除了風箏本身和線、拐子硬件要好之外，技術非常重要。放風箏像駕駛飛機一樣，起飛和著陸時最容易出事，最怕電線和大樹，要善于躲避。放飛的時候，至少要兩個人配合，測好風向后，牽線的人在前面跑，拿風箏的人在后邊送，力要用一致，風箏借著風力直沖上天，大家就可以在下邊盡情欣賞了。
放風箏這個人很關鍵，他要根據風力，對風箏線的松弛控制得當。風太大的時候，風箏會左右搖擺，突然向高處躍升；如果線拉得很緊，一不小心，風箏就會一頭栽下來，這時候不能慌，要順著風勁隨時松線，風箏很快又浮起來了，這叫退一步海闊天空。手段差的人看見風箏要栽跟頭，便急忙往回收線，反而造成風箏一頭栽到地上，弄不好連骨架都摔碎了。而在風力減弱的時候，風箏會自然下降，這時候要頻頻扯抖，盡量放線，然后再及時收回，一松一緊，有張有弛，可以維持風箏在風中平穩(wěn)飛行而不下墜。
風箏的“箏”字，就是古箏的“箏”字，原本是一種樂器。《洵芻路》中記載：“五代李鄴于宮中作紙鳶，引線乘風為戲，后于鳶首，以竹為笛，使風入竹，聲如箏鳴?！边@就是風箏名稱的來歷了。
50年前，大人們做的風箏，奇就奇在不光能飛能響，還能“送幡”，幡就是用鐵絲圈套在風箏線上，圈上附一長香和彩練；等風箏在空中穩(wěn)定時，將幡放飛，鐵絲圈和香被風吹著在空中飄蕩上滑，順著線抵達風箏腳下為止，用送幡的方式，點燃風箏事先帶上去的那掛鞭炮，空中會傳來清脆的鞭炮聲。這是放風箏的最高境界，仰觀者無不拍手叫好，歡欣鼓舞。50年過去了，許是孤陋寡聞，我沒有再見過比送幡更高級的放風箏的方式。
放風箏的過程，既是一種快樂，又能品味人生。在萬物萌發(fā)的春天，何不讓我們的思緒和風箏一樣放飛呢！
隨筆放風箏篇二
放過風箏的人都知道，風箏和人之間是通過一根線相聯系著的，如果線斷了，風箏就將隨風而去，可能再也無法尋回。
早晨起床后翻看朋友圈，十年之前認識的姑娘一朝出閣，雖無深交，然之于相識始終抱持感念心境，默默祝福。
昨天見了超過十年之久沒有見過面的.高中同學，也就是自從高中畢業(yè)之后再也沒有機會見過面。最近兩年雖偶有聯系，但彼此交流也并不多。
相識時還是舞象之年，轉眼已過而立，十年時間于人生來講算不得短，然而回望又只是一瞬之間。
多年未見，免不得提及同窗之時的一些人事，很多人已無法立時想起，很多事壓根已脫離了記憶。
一路走來，在不同的地方結識各種新朋友，同時也漸漸地失去了一些老朋友，經年之后，自始至終一直不曾疏離的畢竟寥寥數人。
人與人之間的感情何嘗不是一根線，這根線有時短些，有時長遠，有時不知不覺斷掉了也實屬無奈。
線有兩端，是近是遠是斷也不全由一方決定，你可以努力，但也要隨緣，能做到無怨無悔畢竟困難，輕松坦然或許才是較好的歸屬。
“天上的風箏哪兒去了，一眨眼，不見了~”
隨筆放風箏篇三
帶著這些幻想與疑問，我踏上了通往公園的汽車，因為風箏節(jié)在公園舉行。剛一下車，我就被一個巨大的風車吸引了。這個大風車足足有三米多高，我需要把頭仰得很高才能夠看到。它巨大的風葉就像是一把扇子，好像要幫我把燥熱趕跑。可是，就在我陶醉在這個巨大的風車中時，一陣唰唰的聲音吸引了我。我沿著聲音傳來的方向望去，頓時驚得目瞪口呆。眼前簡直就是一片風車的'海洋，各式各樣的風車在風的幫助下快樂地旋轉著，仿佛在向我表示歡迎。
一下子看到這么多風車，對于我來說還是頭一次。媽媽不停地為我拍照，可是我哪有心情拍照呢？我的精力都用在了和風車的嬉戲中。我拿起其中的一個迎風舉起，風車立刻轉了起來。它旋轉的樣子十分可愛，就像是一個高速運轉的車輪，不知要奔向哪里？我從這片風車的花叢中走到另一片花叢中，又從那片花叢走到另一片花叢，那一刻，我自己仿佛也成了風車叢中的一員。
我快樂地奔跑著，高興地歡呼著，真想把所有的風車都帶走。可是，卻不能，因為還有其他人要欣賞。我只能借助媽媽的手機將它們都拍了下來，這樣回家之后就可以慢慢欣賞啦。一上午的時間很快過去了，可是留給我的快樂卻一直都不會忘記。
隨筆放風箏篇四
我是最愛放風箏的。
每年到了三月份春風吹來的時候，我都夢想有一個風箏。因為我可以像書里寫的那樣，在空地上盡情的放，享受快樂?？墒谴笕瞬⒉唤o我買。他們多半認為這是無用的東西，沒有那閑錢買別的，況且家里經濟并不是那么好。可是為什么連買風箏的錢也沒有呢？小小的我心里郁猝的很。
有一次上街，走過一片空地。些微冷的風吹過，忽然看見有一只風箏在地上飄。我很想把它撿起來，但我不敢。那是一只彩色的蝴蝶風箏，特別漂亮，我跟媽媽說:“媽媽，你看，地上有只風箏?！眿寢寘s說莫去撿。我小聲道:“可是不要錢吶?！眿寢寘s拉著我走遠了。
不用說，心里當然是很難過的。不明白媽媽為什么不給我買風箏呢。
但買不了，可以自己做呀。于是再長大一些，有一天在家里，我就自己做起來了。先拿幾張不要的舊的`卷子，竹片和一些膠布，還有毛線。先把竹片削好，再跟紙貼在一起，我還用線把它縫好。再在尾部貼幾片紙條，再用毛線綁好，最后畫一些圖案，就可以了。
我把風箏拿到外面，叫妹妹托著，自己便往前跑，誰知那風箏在空中打了一個轉就跌下來了。我把它撿起來，又讓妹妹托著，又跑，可是風箏太重了，飛不起來。
不過有一次卻是成功了的，那是我和一個男孩子合作做的一個大風箏，用的依舊是不要的舊卷子，竹片，膠布，毛線。那天風很大，我們在田野上，他叫我托著風箏，他便跑。試了幾次，才終于飛了起來。他拉著線，看著風箏飛的很高，而我則跟著飛著的風箏跑來跑去，心里很歡喜。
就這么一件簡單的事卻是我多年的夙愿，每次看見電視里的人放風箏就特別羨慕。每次上街看到店里掛著那些蜻蜓啊蝴蝶什么的各種類的風箏就特別想往。每次總是忍不住想，要是我也能放該多好。而那次放風箏算是滿足我的心愿了。看著它飛得高高的，仿佛自己也飛得高高高的一樣。
而現在，那只風箏已布滿了灰塵，不知到哪兒去了。以后放風箏機會也很少了吧。但我永遠不會忘記，那快樂的時刻！那是珍貴的紀念。
隨筆放風箏篇五
《追風箏的人》中，風箏是該書的靈魂，雖然只在小說的兩個地方出現，卻蘊含了豐富的意象，風箏可以是愛情、親情、友情，更是作者對未來希望的象征。小說的精妙之處在于跳出了一般個人與社會前臺背景的關系，跳出了人和社會那種互相影響的從屬關系，兒子與父親、人和祖國就像風箏那樣，互相掙脫又互相糾纏，逃不出宿命的天空。以下是隨筆網為大家整理的一些小說選段：
追風箏的人隨筆200字【第一篇：我與哈登的小時候】
小時候，爸爸的房子有條車道，邊上種著白楊樹，哈桑和我經常爬上去，用一塊鏡子的碎片把陽光反照進鄰居家里，惹得他們很惱火。在那高高的枝椏上，我們相對而坐，沒穿鞋子的腳丫晃來蕩去，褲兜里滿是桑葚干和胡桃。我們換著玩那破鏡子，邊吃桑葚干，邊用它們扔對方，忽而吃吃逗樂，忽而開懷大笑。我依然能記得哈桑坐在樹上的樣子，陽光穿過葉子，照著他那渾圓的臉龐。他的臉很像木頭刻成的中國娃娃，鼻子大而扁平，雙眼瞇斜如同竹葉，在不同光線下會顯現出金色、綠色，甚至是寶石藍。我依然能看到他長得較低的小耳朵，還有突出的下巴，肉乎乎的，看起來像是一團后來才加上去的附屬物。他的嘴唇從中間裂開，這興許是那個制作中國娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉。她唱什么歌呢？哈桑跟我總是問，雖然我們已經知道——阿里已經告訴過我們無數次了，我們只是想聽阿里唱。
追風箏的人隨筆200字【第二篇：我們的追逐】
我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當下最執(zhí)著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對那個一直暗戀的王子抑或公主的愛慕……所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它?？墒钱敃r光滾滾向前，我們是否發(fā)現曾經執(zhí)著追尋的、或為此放棄了的是否都是值得的呢？為了得到，我們曾選擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會怎樣那，幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責、愧疚和恐懼中！
追風箏的人隨筆200字【第三篇：我想起了哈?！?/p>
我站在廚房里，聽筒貼在耳朵上，我知道電話線連著的，并不只是拉辛汗，還有我過去那些未曾贖還的罪行。掛了電話，我離開家門，到金門公園北邊的斯普瑞柯湖邊散步。晌午的驕陽照在波光粼粼的水面上，數十艘輕舟在和風的吹拂中漂行。我抬起頭，望見兩只紅色的風箏，帶著長長的藍色尾巴，在天空中冉冉升起。它們舞動著，飛越公園西邊的樹林，飛越風車，并排飄浮著，如同一雙眼睛俯視著舊金山，這個我現在當成家園的城市。突然間，哈桑的聲音在我腦中響起：為你，千千萬萬遍。哈桑，那個兔唇的哈桑，那個追風箏的人。
追風箏的人隨筆200字【第四篇：生活總會繼續(xù)】
在阿富汗，結局才是最重要的。每逢哈桑和我在索拉博電影院看完印度片回家，阿里、拉辛汗、爸爸或者爸爸那些九流三教的朋友，各種遠房親戚在那座房子進進出出。我想知道的只有這些：電影里面那個姑娘找到幸福了嗎？電影里面那個家伙勝利地實現了他的夢想嗎？還是失敗了，郁郁而終？他們想知道的是結局是不是幸福。如果今天有人問起哈桑、索拉博和我的故事結局是否圓滿，我不知道該怎么說。有人能回答嗎？畢竟，生活并非印度電影。阿富汗人總喜歡說：生活總會繼續(xù)。他們不關心開始或結束、成功或失敗、危在旦夕或柳暗花明，只顧像游牧部落那樣風塵仆仆地緩慢前進。
追風箏的人隨筆200字【第五篇：我又想起了哈桑的遠去】
我嘆氣，頹然坐倒在椅子上。一道陽光照在床上，在我們兩人中間，而就在那一瞬間，那張死灰的臉從光線那邊看著我，它像極了哈桑的面孔。不是那個整天跟我玩彈珠直到毛拉唱起晚禱、阿里喊我們回家的哈桑，不是那個太陽沒入西邊的黏土屋頂時我們從山丘上追逐而下的哈桑，而是我有生之年最后一次見到的那個哈桑，那個我透過自己房間雨水迷蒙的窗戶望著的、在夏日溫暖的傾盆大雨中拖著行李的、走在阿里背后、將行李塞進爸爸的轎車后廂的哈桑。
隨筆放風箏篇六
墨藍的天空，金黃的啤酒，純白的泡沫……那些個鄉(xiāng)土的記憶喲！
那時，云綿薄如誰的面紗，天空的高遠里包含著一個無憂無慮的我。一家人忙活著晚飯，都擠在廚房里，翻卷著的從那朱紅色門框中奔涌出的白色氣團，模糊了家人的身影，只剩下黑黑的輪廓?？刹患友陲椀男β晠s在空氣里漾開，隨著白霧飄散開來，就像被線牽引的風箏。我嗅著濃郁的香，一頭扎進那白色的云朵里。
當頭頂的天空一點點地由淺藍幻化為醉人的幽藍時，院子上的星空就熱鬧起來。爺爺攪動玻璃里的啤酒，發(fā)出快樂清脆的叮當聲，金黃的`啤酒和純白的泡沫在墨藍的天空里映照出迷人的色彩。我不等泡沫消去，硬要喝了一口，嘴上又沾了些，像是老神仙的胡須。歡笑聲便紛紛揚揚落滿這生我養(yǎng)我的黑土地。
童年模糊又精致的記憶牽引著在外讀書的我，雖離家鄉(xiāng)不遠，卻不知為何不?；厝ィ皇墙洺；貞洝?/p>
這天，飄逸的云朵就像童年迷失的童話，靜靜地淌在藍色夢境里。我踏進家門，依稀還能拾起童年掉落在這里的笑聲。爺爺見到我，淡淡的一句“回來啦”，我卻分明看見他渾濁的眼里閃過一絲驚喜，真切地聽到他的布鞋與地面愈加歡快的摩擦聲。奶奶在廚房里忙活著，她的身子像突然間瘦小了一樣，漸漸模糊在翻騰的霧氣里。廚房門框上朱紅的漆零碎不堪，房里白色的墻上夾雜著黃色的油斑和聚集成眾的黑斑，不登大雅之堂的廚房卻不可思議地將空氣都染上熟悉的味道。我依戀著它，就像風箏依戀著線……吃完后，爸爸匆匆收拾好東西叫我快走?！霸偻鏁海俊蹦棠陶f。她近乎懇求的語氣讓我的心一陣濕漉漉的疼?！安涣?，孩子作業(yè)要寫。”爺爺紅著鼻頭說：“去吧，路上不要急?！?/p>
天邊濃濃的紅色暈開，溫暖又遙不可及。我扭過頭，看見兩張落寞的臉消融在夕陽里。又急轉過來，再不敢看，因為心中帶著鄉(xiāng)味的線會繃得生生地疼，天邊那只飛遠的風箏，那根剪不斷的情思，被那黑土地默默牽引著。
隨筆放風箏篇七
眼下天氣轉暖，大人小孩誰愿困于家中呀，早已忙趁東風放紙鳶了。風箏也許是此時最能和屏幕抗衡的神器了。這初春的風刀被雨水腐蝕過，受陽光消融過，竟少了幾許鋒利的銳氣。
風箏是活潑的精靈，敏捷地跑在東風之首；風箏是早春的花朵，驕傲地綻放在白云之側。
在河灘空曠處，有兩只漂亮的風箏高舉絕紅塵，與云共卷舒，那輕快自在的神氣，讓眾人不約而同地仰視它?！帮w得真高呀！誰放的？”哦，一位是十來歲的小男孩，正坐在河堤的臺階上悠然自得地抖著綸線，紅紅的小臉泛著自豪的光澤，一副陶醉的模樣；另一位是二十出頭的姑娘，站在河堤上與同伴開心地聊天，隨意抖動一下線軸，自任風箏飄若素云浮碧漢。
那邊是一對兒年輕的戀人，正興致勃勃地拿著剛買來的蝴蝶風箏開始操練，女孩邊跑邊放線，男孩稍稍撥動綸線，“蝴蝶”在頭上打轉，兩個人又調整了一下方向，“蝴蝶”穩(wěn)穩(wěn)身姿，帶動絲線扶搖而上，“蝴蝶”許是嗅到了迎春花的芬芳，為它舞蹈起來了。
正是“大小隨意俱活躍，高卑無意較騰沖”，五顏六色的風箏享受清風的撫摸，放風箏的人兒享受自由的奔跑。人兒、風箏都是這廣袤大地盛開的花朵，以無盡的繁華喜迎新春。
此刻，已是姹紫嫣紅開遍，春滿人間了吧。
隨筆放風箏篇八
今天閑著無聊，我便去整了整東西，無意間，我看見了一只風箏，我拿出來一看，只見上面寫著幾個字：翱翔的人生風箏?？粗@幾個字，我不禁想起了這只風箏的由來。
那是小學的一次期中考“爸，媽，我考到你們規(guī)定的分數，你們說要給我的獎賞呢？”期中成績一公布，我就滿懷欣喜的拿著試卷回家向爸爸媽媽說道。因為他們在考試前說過只要達到目標分就可以得到獎賞，所以我便問他們要獎賞。爸爸看了我的成績后說道：“恩，這次考得不錯，我們說話算數，明天就給你。”
第二天放學回家，我覺得天格外清朗，小鳥唧唧喳喳，好想在為我慶祝，花兒開得也格外美麗：“不知道爸媽會給我準備什么禮物，是我最喜歡的娃娃，是卡哇伊得連衣裙還是美麗的書包……”一路上我不停地想著爸媽給我準備的禮物。
回到家，我高興的對媽媽說“媽，我的禮物呢”媽媽一看興奮的我，笑著遞過來一個盒子，我笑著說“媽，你什么時候學會了搞神秘啊”我拆開包裝，打開一看，卻大失所望，不是連衣裙，不是娃娃，也不是書包，只是一只簡簡單單的風箏。我奇怪的問“媽，現在是夏天，哪有人放風箏啊！你干嘛送我風箏??？”
“現在是夏天當然不能放風箏，我們之所以送你風箏，不是為了讓你放飛它，而是讓你放飛自己，像風箏一樣翱翔在天空中，讓你不因小成績而驕傲自滿，而是像風箏一樣時刻不松懈，為抵達藍天作出拼搏?！甭犃藡寢尩脑挘蚁肓讼?，由衷的說了聲；“媽媽。謝謝你。”
“翱翔的人生風箏”這一個字時時刻刻映在我的腦海里，它教育我在人生道路上，要永不松懈。
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