每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。對(duì)于那些邊界模糊的情況，我們應(yīng)該如何確定其分類？總結(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，每一次總結(jié)都是在完善自己的過程中邁出的一步。
開學(xué)的校園隨筆篇一
開學(xué)了，相守了二個(gè)月的孤獨(dú)與，將離我遠(yuǎn)去，充實(shí)與的，將回到我的身邊。
我，企盼著，憧憬著。
學(xué)生有如我的孩子，總希望他們回到我的身邊，有了他們，生活就有了希望，有了他們，我的心便不再孤獨(dú)，不再寂寞。他們是那么活潑，可愛，有他們的陪伴，便有了歡樂，精神才有寄托。祖國(guó)的花朵，國(guó)家的希望。
培養(yǎng)他們是我的職責(zé)，也是我的嗜好，我的專長(zhǎng)。孩子們的歡聲笑語，每天都著我，鼓舞著我。設(shè)計(jì)著他們的成長(zhǎng)，塑造著他們的未來，他們也許現(xiàn)在還不知道老師此刻的。但他們是我道路上的一朵朵鮮花，香艷無比。有了他們，我的人生才充滿歡樂，充滿，充滿樂趣，充滿希望，才不后悔這紅塵中的旅行。
開學(xué)了，冷清的學(xué)院蘊(yùn)含著勃勃的生機(jī)，春雨將道路沖洗得干干凈凈，道路旁一片蔥綠。小鳥在歌唱，小草在發(fā)芽，成排的白蘭吐著芬芳，香氣四溢。
開學(xué)了，道路上有了同行們的身影，英俊、瀟灑、婀娜、苗條，精神勃發(fā)，正在準(zhǔn)備著新學(xué)期的到來。
開學(xué)了，我忙著將以前寫的輸入電腦。輸入春節(jié)過后才認(rèn)識(shí)的新一代原創(chuàng)社，放飛我的感情，放飛我的愿望。是他們陪我走完這春節(jié)的最后幾天，祝愿新一代原創(chuàng)文學(xué)社越辦越好，越辦越美。也祝愿春節(jié)期間認(rèn)識(shí)的朋友：祝你們?cè)谛碌囊荒昀镩_開心心，快快樂樂，健健康康，萬事如意。
開學(xué)的校園隨筆篇二
小峰覺得自已剛出社會(huì)，要忍耐、虛心學(xué)習(xí)，工作能力提升很快。一次晉升的機(jī)會(huì)來了，公司內(nèi)部竟聘主管，小峰憑自已的能力筆試考了第一名，勝利在握的他在面試的時(shí)候卻不能通過。后來才知道，人選早就內(nèi)訂好的，只是要走形式，讓大家一起來玩這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的游戲而已。企業(yè)里上升的瓶頸很快遇到天花板。
再次見到小峰，他對(duì)工作已經(jīng)沒有當(dāng)初的激情，問他想換工作嗎？他欲言又止，那雙空洞的眼睛，透出無限的迷茫......
開始懷疑，如何在大城市里立足？拿什么去支撐起自已的夢(mèng)想，這種落差感在曼延。
大都市里，是不是有無數(shù)個(gè)像小峰一樣的朋友呢？每天車間、飯?zhí)谩⑺奚崛c(diǎn)一線，過著鐘表一樣的生活。壓縮了他們社交和學(xué)習(xí)的私人時(shí)間。做著同樣的工作，同事之間很難交到知心朋友?！耙?yàn)槊總€(gè)人，每天看到的都是自己的影子”，陷入了想交友沒時(shí)間，想戀愛沒有錢，想傾訴沒人聽的困境。
當(dāng)工作、生活上有了壓力和挫折，找不到任何可以傾訴和分擔(dān)的人。一個(gè)個(gè)是最熟悉的陌生人。公司的獎(jiǎng)罰制度和績(jī)效考核的`限制，各部門之間表面上相互配合，實(shí)際上“各家自掃門前雪”，看到別人出錯(cuò)有時(shí)還會(huì)幸災(zāi)樂禍。面對(duì)驗(yàn)廠和各種審查，經(jīng)常提心吊膽的。一層壓一層，如果成功了就是領(lǐng)導(dǎo)的功勞，萬一出錯(cuò)了自已就會(huì)承擔(dān)責(zé)任，小峰開玩笑說：“拿著賣白菜的錢，操著賣百粉的心”。
生活在眼花繚亂的城市里，每天重復(fù)著同樣的工作，很少有機(jī)會(huì)真正觸摸大城市的律動(dòng)和脈博。感受著城鄉(xiāng)分裂的陣痛，體會(huì)著收入不平等的創(chuàng)傷，經(jīng)歷著人際關(guān)系的冷漠無情，想辭去現(xiàn)在的工作又擔(dān)心找不到更好的立足點(diǎn)，溫水煮青蛙，貪戀所謂的”舒適區(qū)“，慢慢磨光了銳氣。失去了應(yīng)變新時(shí)代的能力，害怕裸辭，害怕斷層式跳躍-轉(zhuǎn)行。面臨著“家鄉(xiāng)回不去城市留不下”的恐慌，各種壓力，競(jìng)爭(zhēng)，勞累，焦慮結(jié)伴而來。
人工智能的到來，如果工廠產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，或者遇到什么重要事情不能繼續(xù)做這份工作，退去現(xiàn)有的“光環(huán)和頭銜”，面對(duì)物價(jià)上漲，通貨彭脹，我們有什么資本？也難怪小峰老同事辭職后的脾氣。唐山收費(fèi)站要撤銷，而員工們的心聲是“我們只會(huì)收費(fèi)，別的啥都不會(huì)”，這也是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)縮影。
如果還是依靠過去的思想，必然會(huì)被歷史所淘汰，所以每個(gè)人的危機(jī)意識(shí)必不可少。要放大格局，強(qiáng)大自已的內(nèi)心，保持良好的心態(tài)，抓住趨勢(shì)，盡可能提升自己多元化的能力。
我們對(duì)“鐵飯碗”的理解應(yīng)該是擁有到哪里都有飯吃的能力；我們想要安全感，唯有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，才可以去適應(yīng)新趨勢(shì)的挑戰(zhàn)，擁抱未來！
開學(xué)的校園隨筆篇三
開學(xué)一周，終于認(rèn)清現(xiàn)狀。
1
我的娃兒們，放了個(gè)寒假，好像到哪里換了個(gè)人回到學(xué)校。
課上，兩眼直勾勾地盯著某一處，完美詮釋了“目不轉(zhuǎn)睛”這個(gè)成語，課堂是老師和寥寥無幾的幾個(gè)孩子的。課前激趣，你使出渾身解數(shù)，最后自討沒趣，自說自話，自問自答。課堂討論，應(yīng)該各抒己見，每個(gè)孩子都帶著自己的見解，在小組里進(jìn)行智慧碰撞，孰料，一片靜寂。組織發(fā)言的小組長(zhǎng)不時(shí)尷尬地伸頭看向其他小組，急急催促組員“你說在”，人人低眉垂眼，無話可說。
中年級(jí)，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)很重要，要求和方法課上一一說過，記在語文書扉頁(yè)上，時(shí)時(shí)對(duì)照。課上才檢查了一項(xiàng)朗讀，春寒料峭的天氣，背上竟生生出了一層薄汗。環(huán)視教室，忽然覺得患了失語癥，不曉得說些什么。
2
周一收寒假作業(yè)，有4、5個(gè)孩子竟一字未著，問及原因，先說放在家里，再追問，做了，找不到了。
高小姐曾經(jīng)講過一個(gè)她的學(xué)生的故事。假期回校，孩子告訴老師：昨天刮的風(fēng)可大了，你看見了嗎?見老師點(diǎn)頭，繼續(xù)往下說：那陣風(fēng)把我的作業(yè)吹跑了。“你去追，拿回來就行了?！卑パ?，你不知道，那風(fēng)大得把我的作業(yè)吹到樹上，掉進(jìn)鳥窩里去了。
這個(gè)少作業(yè)借口還真費(fèi)了番心思，也挺有情趣，能讓人氣笑了。如果我的怕寫作業(yè)的娃兒，能用心編出這樣的故事講給我聽，也許，我可以期待將來這個(gè)孩子成為一個(gè)大壯那樣的兒童作家?？上?，懶孩子，連借口每次都一模一樣的沒有新意。
寒假里，各種比看書、寫字好玩兒許多倍，省力許多倍的的東西，強(qiáng)烈吸引著孩子，電視、游戲、購(gòu)物……又是春節(jié)，家家人來人往，能夠靜下心該干啥干啥的孩子，當(dāng)屬鳳毛麟角了，可是，這些大人心里知道就好，可以適當(dāng)放寬要求，做到七不離八，跟平常作業(yè)保持大概一致。
這樣，開學(xué)了，不至被別人拉下太遠(yuǎn)，奮力追趕，總還能跟上。
3
開學(xué)第一篇作文，練習(xí)寫一件事情，選材非常廣泛的《寒假紀(jì)事》，選擇寒假親自經(jīng)歷過的、令你印象深刻的一件事兒。
先談選材，吃喝玩樂都有。再說這些事情中，印象深刻的是什么，萬籟俱靜。
假期里建議寫日記。大凡布置作業(yè)，有了“建議”二字，其實(shí)都是老師心中希望做，大部分學(xué)生一定不做或不愿意做的。極少數(shù)孩子會(huì)選擇對(duì)抗自己的惰性，堅(jiān)持完成。聰明的家長(zhǎng)則會(huì)抓住時(shí)機(jī)，借用“老師”這柄尚方寶劍，順?biāo)浦郯选敖ㄗh”二字去掉。
堅(jiān)持每天閱讀兩小時(shí)，認(rèn)真按要求摘抄并背誦的，只要喚醒大腦的記憶，將生活與背誦的句段對(duì)接，詞句會(huì)排著隊(duì)到紙上來，偷工減料的呢?大腦沒有儲(chǔ)存，從無到有，談何容易?更慘的是，沒有閱讀，沒有記錄的孩子，大概也缺少對(duì)生活的感受。他的觸角還在身體深處沉睡，外界的一切新鮮的、不新鮮的事物，對(duì)這樣的孩子來說，都一樣。
開學(xué)第一周的作文課，不僅上得辛苦，還心塞。講過、練過多少遍的觀察、描寫方法，都一股腦兒還了回來。拳不離手，曲不離口，老話一點(diǎn)不假。學(xué)習(xí)，就是持之以恒，不間斷的過程。
學(xué)習(xí)是有加速度的，習(xí)慣了奔跑的孩子，越跑越起勁，越跑越快，不斷超越。假期，是放松身心，以期更好投入學(xué)習(xí)和生活，不是放縱自己，晨昏顛倒，玩游戲、看電視。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，這個(gè)起點(diǎn)，是以寒假已有的學(xué)習(xí)狀況為基點(diǎn)，不是大家抹零，從頭開始。
學(xué)習(xí)的路上，勇敢者一往無前，不找理由;勤奮者一心耕耘，一路收獲;懶惰者，各有各的原因，最終都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋下。
親愛的孩子，一年之計(jì)在于春，好的開始，是成功的一半。如果你已經(jīng)錯(cuò)過了冬天，請(qǐng)不要再錯(cuò)過春天。
作者：陳燕。
公眾號(hào)：陳大的午后花園。
開學(xué)的校園隨筆篇四
（一）。
一個(gè)月的寒假生活彈指一瞬間，我們六年級(jí)學(xué)生迎來了新的學(xué)期。而新的學(xué)期必定會(huì)有新氣象，這句話百分之百是正確的，大家都在自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)著，有的在低頭背誦新課文，有的還在那里填?yuàn)W林匹克數(shù)學(xué)題，有的在大聲朗讀著英語單詞。新學(xué)期會(huì)有新氣象，大家都即將步入初中了，我想這一定是主要原因吧，大家都在成長(zhǎng)。
（二）。
開學(xué)第一天，我的心情是那么激動(dòng)。開學(xué)了，又要和卷子打仗了，但這正意味著我們一步一步地在成長(zhǎng)著，我們會(huì)為了自己的理想而奮斗吧！讓我們一起堅(jiān)持，奔向美好的未來，升上理想的初中吧！
（三）。
今天老師決定不上課文，而是先上“魯迅名言”這段課后積累，其中我最喜歡的一句話是：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不太好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)，必須向蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。而如果只看文學(xué)書，也不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重。
讀著這句話，我不禁想，雖然現(xiàn)在重文輕理的現(xiàn)象不多了，但也不少，我就是其中一員。我讀了這則名言，我要讓自己對(duì)理科感興趣起來，僅會(huì)文科是不行的`，我一定要做到文理貫通。
（四）。
下課后和同學(xué)談初中生活，心中不禁泛起一陣傷感：開學(xué)固然令人激動(dòng)，但這已經(jīng)是小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，下一學(xué)期，不再會(huì)是這些同學(xué)了，我要認(rèn)識(shí)其他新朋友。但我覺得，倘若一直不去逆境，那么怎么行？而且我還不是去逆境生長(zhǎng)呢。相信未來在初中時(shí)，我一定會(huì)收獲更多的友誼。
（五）。
這個(gè)學(xué)期對(duì)我們六年級(jí)來說是非常重要的，可以說決定我們的人生。為什么呢？因?yàn)槿绻覀冞@學(xué)期不好好學(xué)，畢業(yè)考就考不到好成績(jī)，考不到好成績(jī)就無法進(jìn)入尖子班，進(jìn)不不了尖子班，初中學(xué)的就沒別人多，中考就又考不好，中考考不好就別說進(jìn)入重點(diǎn)高中了。所以，六年級(jí)是非常重要的。
（六）。
開學(xué)的校園隨筆篇五
九月十一號(hào)，整個(gè)校園沸騰了，新生，一張張稚嫩的臉，懷著滿腔的激情，滿腔的新奇，來學(xué)校報(bào)到了。
兒行千里母擔(dān)憂，孩子考上大學(xué)了，要離開家了，就像自己的孩子要遠(yuǎn)行，要出嫁是的，又是興奮又是不舍，手里的活再忙也都不重要了，一路護(hù)送，一路叮囑，到了學(xué)校，就算往日在家里再節(jié)省，今日也要拼命滿足孩子的一切需求，哪怕是比別人差一點(diǎn)。大多父母都要在學(xué)校住上兩天，等到孩子適應(yīng)了，等到孩子要開始軍訓(xùn)了不需要他們了，他們才帶著沉重的心情不舍的離開。
學(xué)校的一些協(xié)會(huì)開學(xué)的幾天前就開始準(zhǔn)備迎新了，他們竭力為學(xué)弟學(xué)妹導(dǎo)航，幫他們搬東西，送進(jìn)宿舍，告訴他們學(xué)校的結(jié)構(gòu)，這里的天氣，平時(shí)要注意的事項(xiàng)……他們展現(xiàn)了學(xué)校的魅力熱情;給了新生一個(gè)安慰，家長(zhǎng)一個(gè)放心。
新生開學(xué)，必然是一個(gè)很好的商機(jī)，學(xué)校凡是新生要經(jīng)過的地方都擺好了攤子，支好了棚子，賣手機(jī)卡的，賣手機(jī)的，賣電器的，賣生活用品的，還有搞推銷的，他們都為著將得的利益而笑著，熱情著，招呼著。
也有學(xué)生為了為自己的生活費(fèi)，在這個(gè)不是萬物復(fù)蘇勝似萬物復(fù)蘇的日子做一些兼職或搞一些東西來賣。我也沒有閑著，一個(gè)個(gè)敲門為新生推薦一些學(xué)習(xí)資料，就是一個(gè)搞推銷的兼職。累得口干舌燥也沒有什么成色，要么就是被人拒之門外，要么就是說了一大通，留一個(gè)電話被擱淺了。我覺得自己手中的資料就像自己一樣，不懂得向別人展現(xiàn)自己，推銷自己，又不甘心在一個(gè)無人注視的角落停留，空余恨，徒傷悲。錢，不容易得到，才知道父母供自己上學(xué)有多不容易，我很累，他們比我要累千百倍，全國(guó)各高校新生報(bào)到，全國(guó)各新生的父母，可憐天下父母心……也不是沒有什么收獲，推銷的同時(shí)也向新生講了一下自己一年來的經(jīng)驗(yàn)，解他們初到的疑問和不知，省得他們走彎路，由于每個(gè)寢室跑，我還幫他們找老鄉(xiāng)，生活總算是美好的。
走在校園的某條路上，一個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過，他像是新來的，寫滿稚嫩的臉上還淌著淚，我想她肯定是想家了吧，獨(dú)自一人留在這陌生的地方，難免有些悲傷。他的經(jīng)過讓我回想起去年這個(gè)時(shí)候的我，剛開始我還是堅(jiān)強(qiáng)的，倔強(qiáng)的不想讓眼淚流出來，軍訓(xùn)的時(shí)候，我不小心把爸爸給我買的杯子打掉了，頃刻間我再也壓抑不住自己的情緒，偷偷的哭了，回想起來時(shí)間過的真快，現(xiàn)在我都大二了。還有，我的妹妹另一個(gè)省份的大學(xué)新生現(xiàn)在過的還好嗎?總是發(fā)短信告訴我一切都好，是真的嗎?從小就是一個(gè)離不開家的孩子，傻妹妹，姐，十月一就去看你。
今天學(xué)校靜多了，新生都開始軍訓(xùn)了，天氣還好，愿你們的軍訓(xùn)輕松一些，這也算是進(jìn)入大學(xué)的一次洗禮吧。
開學(xué)的校園隨筆篇六
來到自己大學(xué)，就是打開了一扇人生新的窗戶，開啟自己人生新的旅程。大學(xué)是好還是壞，是大還是小，是現(xiàn)代還是古樸，是熱鬧還是寧?kù)o，從開學(xué)第一天始，注定開始與年輕的你結(jié)緣，三年，在人生短暫的三年，與你同呼吸，共命運(yùn)。需要你第一時(shí)間必須想到，就是好好珍惜你擁有的，實(shí)現(xiàn)自己生命中的某種既定的繁華。
也許，親愛的你，內(nèi)心還在為自己心中那所古色古香的名校還糾結(jié)著，想著入流還是不入流的字眼，但人生有了風(fēng)雨才有彩虹，那一切都不應(yīng)傷到你年輕而敏感的心，我們同是年輕，未來的道路靠自己去跋涉與走好，金錢、幸運(yùn)、健康，乃至婚姻與事業(yè)，在人生路上，遠(yuǎn)不是那簡(jiǎn)單的三年高考就能拍板的，科舉制度教訓(xùn)在我國(guó)沉重了很多年，現(xiàn)在在我國(guó)也已經(jīng)沉睡一百多年了，單純迷信某種考試的時(shí)代已經(jīng)過去。網(wǎng)上已經(jīng)有明確調(diào)查數(shù)據(jù)，昔日的高考狀元，都未能成為真正的行業(yè)精英。
人生的關(guān)鍵，是看你夢(mèng)想是不是一直還在路上。親，我相信你，你和你的夢(mèng)想還一直在路上。
對(duì)一個(gè)人而言，大學(xué)應(yīng)該是美麗的。當(dāng)你來到校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)校園的路寬了，寬得能容下你任意歡快的腳步。大學(xué)的廣場(chǎng)大了，大得讓你可以縱情地在廣場(chǎng)上溜冰。大學(xué)的樓高了，高得讓你可以一睹城市的芳容。圖書館、現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室、田徑場(chǎng)、乒乓球室、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、勵(lì)志廣場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)都在張開雙臂歡迎你。大學(xué)經(jīng)過多年的洗禮，大學(xué)就如孔雀開屏，總把最美最生動(dòng)的一面展現(xiàn)給你。
大學(xué)還是動(dòng)感的。各種活動(dòng)，包括學(xué)生會(huì)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、比賽活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、演講活動(dòng)、唱歌活動(dòng)、文藝晚會(huì)活動(dòng)、軍訓(xùn)活動(dòng)、讀書活動(dòng)，都等待你去熱情地參與，讓你自己火熱的青春。年輕的你，請(qǐng)準(zhǔn)備跟著青春的節(jié)奏動(dòng)起來，做一個(gè)快樂而活潑的人。
大學(xué)也是包容的。上課與考試不再給你過多的壓力，大量的課余時(shí)間等待你合理地安排，你可以歡快地聚會(huì)，也可以上街快樂地購(gòu)物;可以聽各種知識(shí)講座，也可以去圖書館翻閱資料;可以去參與體育活動(dòng)，也可以安靜地坐在宿舍看各種視頻;可以認(rèn)真地坐在教室里聽課，也可以在適當(dāng)?shù)臈l件下去半工半讀。玩與學(xué)、教與練、活潑與文靜、交流與合作、寬松與嚴(yán)謹(jǐn)，一切都看你的取舍。
記得耶魯大學(xué)法學(xué)院哈羅德寄語學(xué)生:“別讓你的技巧勝過品德?！弊罱K，我們大學(xué)生都是公民理念的倡導(dǎo)者和踐行者，大學(xué)的靜與美，沉思與觀察，技藝與做人，通識(shí)教育與專業(yè)學(xué)習(xí)，包容與自由，解放與保守，倡導(dǎo)與鼓勵(lì)，乃至校園環(huán)境文化、制度文化和精神文化，都愿你的責(zé)任與良心同在，愿你的進(jìn)取與進(jìn)步同在，夢(mèng)想與希望同在，職業(yè)與奮斗同在。
目前，婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)入了國(guó)家骨干高職院校建設(shè)行列，正向一所現(xiàn)代化、綜合性、示范性職業(yè)院校闊步邁進(jìn)，她必將，也永遠(yuǎn)以自己的榮譽(yù)和你的求知、你的榮譽(yù)為榮。
趟過大學(xué)的河，今生是你無怨無悔的選擇!
開學(xué)的校園隨筆篇七
開學(xué)，那就意味著一個(gè)新的起點(diǎn)擺在你的眼前，意味著你又要開始緊張的學(xué)習(xí)科目了。同事，又意味著將會(huì)有新的挑戰(zhàn)和創(chuàng)立新的目標(biāo)。
暑假在歡聲笑語建悄然而逝，而又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期中，應(yīng)該比上一個(gè)學(xué)期更勝一籌，無論是學(xué)習(xí)還是生活都該如此。
在學(xué)習(xí)中，我覺得應(yīng)該中級(jí)上個(gè)學(xué)期不好的地方，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭(zhēng)取在理解完課內(nèi)知識(shí)后-在深入課外的值來加強(qiáng)鞏固。多接觸一些題想來不斷的提高自己，充實(shí)自己。
在生活中，我覺得應(yīng)該改正一些不良的毛病，例如萬水之類的`不良習(xí)慣，盡量按照正常的作息時(shí)間來安排自己。盡量不學(xué)那些別人不好的行為習(xí)慣，同事引以為戒，有則改，無加警。
作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該全面發(fā)展，不偏科，所以在平時(shí)就應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待你每一個(gè)科目，有些疑問的地方可以請(qǐng)假老師和同學(xué)，不要忽視拿下小問題，小問題總會(huì)慢慢積累成大問題。做到這些之后，我覺得這個(gè)學(xué)期回血的越來越好。
開學(xué)的校園隨筆篇八
今天是開學(xué)第一天，利用上午2節(jié)課和中午午休一段時(shí)間，匆匆完成unit1cinderella第一課時(shí)(即a部分課文語篇教學(xué)）課件的制作。由于時(shí)間關(guān)系，幻燈片比較簡(jiǎn)單粗糙。
課上下來，總體感覺不是很好。五年級(jí)學(xué)生教學(xué)目標(biāo)沒有完成，教學(xué)重點(diǎn)沒有突出，教學(xué)難點(diǎn)也沒有突破。
反思發(fā)現(xiàn)：備課不夠充分（主要指教學(xué)設(shè)計(jì)）。盡管經(jīng)過幾年來的努力，做課件已經(jīng)很嫻熟。但如何科學(xué)地進(jìn)行語篇教學(xué)，還是沒有“入門”。應(yīng)該講，語篇教學(xué)，重在語篇的整體理解，主要教學(xué)目的是幫助學(xué)生理解語篇所表達(dá)的'主要內(nèi)容和思想。而非抓住幾個(gè)單詞句型拼命的操練。而在語篇整體教學(xué)的過程中，某些單詞，句型卻成了學(xué)生理解語篇的攔路虎。像這些單詞句子該如何教，何時(shí)教，就是語篇教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。
下一步目標(biāo)：重點(diǎn)著手語篇教學(xué)的研究，多看名師的語篇教學(xué)設(shè)計(jì)。然后形成自己個(gè)性化的語篇教學(xué)風(fēng)格。加強(qiáng)自己語篇教學(xué)的能力。大大縮短語篇教學(xué)的備課時(shí)間。
另外，課件要提前幾天，先要想好教學(xué)思路，再做課件，這樣教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)更加完善一點(diǎn)。
開學(xué)的校園隨筆篇九
要開學(xué)了，終于不必自己在家沒事干了。
回望自己這個(gè)寒假，過得自在嗎？
讓我不知道我是誰了？
剩下的幾個(gè)小時(shí)，多么的珍貴。
明明，很高興要去上學(xué)了，可為什么還有些不舍。
是因?yàn)?，這個(gè)寒假浪費(fèi)了嗎？
真的浪費(fèi)了嗎？
明明在放假前，把自己的計(jì)劃布置的那么完美？
可到頭來，因?yàn)榉N種原因沒有完成？
我不想浪費(fèi)！
在這僅僅剩下的幾個(gè)小時(shí)，再好好的珍惜？
做點(diǎn)有意義的事情？
可能嗎？
相信自己，或許可以。
因?yàn)槲以囘^了，我終于沒浪費(fèi)這一上午。
開學(xué)了，開始了忙碌的日子。
好好的.珍惜，剩下的幾個(gè)小時(shí)吧。
為什么總是要失去了才懂得珍惜？
我不要！
要從現(xiàn)在就珍惜！
不要有太多的遺憾！
開學(xué)的校園隨筆篇十
這學(xué)期，重又做回了班主任，身上是滿滿的責(zé)任，第一次晨會(huì)，想說的太多，總結(jié)了如下幾條：
1、教室的玻璃每個(gè)組組長(zhǎng)安排兩人合作，一個(gè)擦外面一個(gè)里面。不能毫無目的的擦，有針對(duì)性的，全面消除玻璃上的污垢。擦完之后，這一天都應(yīng)該保持整潔?？看靶枰_窗以及課間活動(dòng)的同學(xué)，切記手不要碰到玻璃，以免出現(xiàn)手指印，影響美觀。
2、值日生值日較為拖拉，七點(diǎn)半左右仍未完工，嚴(yán)重影響了早讀課。組長(zhǎng)也切實(shí)起到引領(lǐng)主導(dǎo)的做用，衛(wèi)生委員認(rèn)真履行自己的監(jiān)督職責(zé)。
3、表?yè)P(yáng)今天的兩位組長(zhǎng)：馬蕊、徐琛盛。在開學(xué)的第一周勇打頭陣，主動(dòng)挑起值日的擔(dān)子，為他們的表現(xiàn)點(diǎn)贊。
4、教室后面的垃圾桶不許隨便亂扔垃圾，自己座位所在范圍內(nèi)的衛(wèi)生在值日生清理完之后全天保持整潔，經(jīng)?？匆豢醋约褐車男l(wèi)生，只有教室的衛(wèi)生好了，我們才能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、中午教室的門不鎖其實(shí)也有隱患，有吃飯班級(jí)的學(xué)生吃完飯會(huì)進(jìn)教室，對(duì)學(xué)生的個(gè)人財(cái)務(wù)進(jìn)行破壞竊取。這種行為我們首先應(yīng)當(dāng)有所防范，另外，引以為戒，不是自己的東西堅(jiān)決不能收入囊中。開門的`同學(xué)盡量在注意安全的情況下，為大家提早將門打開。
6、愛惜我們的值日工具，不能進(jìn)行人為的破壞。
7、放學(xué)以及做操站隊(duì)的紀(jì)律，做到不拖拉，不吵鬧，有組織，有紀(jì)律，彰顯班級(jí)良好的班風(fēng)。
8、班干也有引領(lǐng)做用，不必樣樣事情都要匯報(bào)給老師，有些事情可以自己解決的就要有自己的主見。努力做好教師的助手。
9、形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，制定自己近期學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，常懷一顆謙卑的心，積極奮進(jìn)。
班主任工作極其瑣碎，今后的工作中也定會(huì)遇到形形色色的問題，以上這些，只是皮毛，說起來短短幾句，做起來卻需要每一位同學(xué)的努力，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共鑄五三的美好明天！
開學(xué)的校園隨筆篇十一
今天是xx年的9月7號(hào)，新學(xué)期的第一天。上午9點(diǎn)整，這時(shí)的天空晴空萬里、艷陽高照。而心情也有如天氣這般晴朗。xx-20xx學(xué)年度開學(xué)典禮正式開始了!
主席臺(tái)上響起了主持人宣布開始的聲音。我們?nèi)河?xùn)學(xué)員的成果展示表演當(dāng)然是最后一個(gè)壓軸了啦!首先是我們敬愛的李校長(zhǎng)講話!當(dāng)然校長(zhǎng)的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻，但最令人難以忘懷的還是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)!先是學(xué)生獎(jiǎng)：老師說完請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)員家長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)：那些家長(zhǎng)排著整齊的隊(duì)胸前別著朵朵大紅花，自豪地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臉上洋溢著燦爛的笑容。對(duì)她們而言，重要的不是獎(jiǎng)品，是那種引以為傲的自豪感。在太陽底下，那些別在胸前的大紅花開的似乎更加燦爛了，那些晶瑩的獎(jiǎng)杯閃閃發(fā)亮，拿獎(jiǎng)品的意義也有了千斤重似得。
頒發(fā)完學(xué)生獎(jiǎng)，緊接著是優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。老師們都是非常非常優(yōu)秀的，那各種獎(jiǎng)項(xiàng)聽的人是眼花繚亂!因?yàn)槔蠋焸內(nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年，辛勤而默默無聞的為學(xué)生奉獻(xiàn)。那獎(jiǎng)杯就是一種精神上的支持與鼓勵(lì)，也是對(duì)他們無私奉獻(xiàn)的一種贊揚(yáng)。但下一句話讓全場(chǎng)都目瞪口呆了：教齡滿20年的教師有x人!教齡滿25年的教師有x人!教齡還有滿30年的資深老教師x人!據(jù)我所知還有一位黃老師教齡29周年大約30周年，遺憾沒在今年的30周年的教師里!此話一出震驚四座!教齡滿竟?jié)M20年、25年30年之久!老師們?cè)谧鎳?guó)的最后方默默無聞的為祖國(guó)培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛戴的嗎?想想20年前，我媽才13歲;25年前，我媽才7歲;30年前，我媽才3歲!而連我們的家長(zhǎng)都還在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，老師就開始了他的教學(xué)直到xx年的今天。沒準(zhǔn)老師是把我們的家長(zhǎng)培育長(zhǎng)大后又遇上了我們呢!這樣30年如一日的堅(jiān)持，怎能不讓我們產(chǎn)生敬佩之情呢?老師們的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀是理所應(yīng)當(dāng)、當(dāng)之無愧的!我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的老師和獲獎(jiǎng)的同學(xué)感到高興，也為之喝彩。
最后，xx-20xx學(xué)年度的開學(xué)典禮隨著軍訓(xùn)學(xué)員的表演結(jié)束而結(jié)束了。這個(gè)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的開學(xué)給了我們榜樣，也是最有意義最難忘的一個(gè)開學(xué)典禮。
開學(xué)的校園隨筆篇十二
經(jīng)過漫長(zhǎng)又愉快的暑假，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)年。新學(xué)期新氣象。剛開學(xué)孩子們都很難一下子就過渡到學(xué)習(xí)中來，所以剛進(jìn)教室我不會(huì)與孩子們談?wù)搶W(xué)習(xí)討論成績(jī)，而是和他們一起分享一下假期的趣事，一起回顧假期生活。在快樂的氛圍中開啟新學(xué)期的第一節(jié)課。開學(xué)第一周是習(xí)慣養(yǎng)成周，作為一名老師我們要耐心細(xì)心的提醒學(xué)生，進(jìn)入學(xué)校后的言行舉止。要讓學(xué)生做到禮貌待人，團(tuán)結(jié)互助。沒有規(guī)矩不成方圓，孩子們經(jīng)過兩個(gè)月的假期生活，回到學(xué)校需要我們重新約束他們，收心認(rèn)真學(xué)習(xí)。
進(jìn)入一個(gè)新的班集體，同學(xué)們面對(duì)的都是一張張陌生的面孔。陌生的老師陌生的同學(xué)，心里總會(huì)有些許不安。這個(gè)時(shí)候是老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流的初級(jí)階段。第一印象就會(huì)無比的重要。教師給學(xué)生的第一印象，對(duì)自己威信的形成有重大的影響，特別是頭幾堂課的好壞對(duì)學(xué)生印象特別深。教師的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、親近、自然，如果在剛接觸時(shí)，刻畫在學(xué)生的`腦中，就會(huì)讓學(xué)生形成這種印象，可以在學(xué)生中產(chǎn)生一定的威信和可信度，并為今后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。剛開始小孩子有可能會(huì)怕新教師，所以作為一名新教師要善于親近孩子，應(yīng)主動(dòng)去和學(xué)生溝通，找出他們的閃光點(diǎn)和不足，這樣，信任感就會(huì)慢慢建立起來，不適應(yīng)就不復(fù)存在。
在剛開始上課的前兩天，我盡量記住學(xué)生的名字。當(dāng)你能比較熟練的叫出某位學(xué)生名字時(shí)，學(xué)生跟你在心理上就拉近了很多，覺得很親切。所以我會(huì)制作一張和同學(xué)們座位一一對(duì)應(yīng)的座次表，或者利用課間和同學(xué)們一起做小游戲等等。和他們多多接觸，這樣就會(huì)很快的幫我記住孩子們的名字?？此撇黄鹧鄣淖龇?，實(shí)則包含了對(duì)孩子的關(guān)注與了解。所以了解學(xué)生首先從記住學(xué)生的名字開始。
作為一位老師我們要發(fā)自內(nèi)心的欣賞孩子。在教育過程中，把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)最大化，缺點(diǎn)最小化。多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)少批評(píng)教育。用孩子的思維去思考問題，用孩子的眼光去觀察世界，用孩子的感覺去感受生活，用孩子的語言去溝通交流。惟有如此，才能真正發(fā)自心的贊賞孩子。孩子才能真正感受到老師的愛！運(yùn)用新鮮的教具、孩子感興趣的游戲等，都能很快促進(jìn)老師和孩子情感交流。
新學(xué)期，我會(huì)以一個(gè)全新的面貌，全新的心態(tài)去對(duì)待我們班的新同學(xué)。和學(xué)生一起努力把新班級(jí)建設(shè)的更好。
開學(xué)的校園隨筆篇十三
第一次是在剛?cè)雸@的第一個(gè)星期，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，和老師說一說孩子的情況以及你對(duì)孩子的期望。這個(gè)時(shí)間不宜過長(zhǎng)，要知道第一個(gè)星期對(duì)于家長(zhǎng)來講是一種煎熬，對(duì)于老師來說更是一種必須經(jīng)歷的折磨，滿班都是哭泣的孩子，每個(gè)孩子都需要安慰，而所有的規(guī)矩也需要建立，比如飯前洗手正確如廁中午如何午休等等事無巨細(xì)……老師上班的時(shí)候簡(jiǎn)直每時(shí)每刻神經(jīng)緊繃，馬虎不得。而所有孩子的家長(zhǎng)都想要第一時(shí)間和老師溝通交流的心情可以理解，如果能夠做到伸縮有度，相信能夠給老師留下一個(gè)很好的印象。所以第一次的溝通作為家長(zhǎng)不妨先在心中打一個(gè)草稿，盡可能言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)意思清晰明白。而不是絮絮叨叨恨不得把孩子三年來的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都一股腦的告訴老師。
第二次溝通就在國(guó)慶節(jié)假期前后都可以。這時(shí)候老師已經(jīng)差不多認(rèn)清楚每一個(gè)孩子，家長(zhǎng)可以重點(diǎn)向老師表達(dá)孩子的前后變化，適度的`表示出對(duì)老師辛勤工作的感激與認(rèn)可，委婉的提出對(duì)孩子日后的希望，同時(shí)詢問老師需要配合的地方。
根據(jù)孩子入園后具體的情況，因時(shí)制宜的做好各種計(jì)劃外的微調(diào)，并要迅速的適應(yīng)。
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