當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時，最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。突出高潮和亮點，給讀者留下深刻印象。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過精心挑選的，它們或許能夠為您的寫作提供一些啟示。
新生發(fā)言稿格式及篇一
老師同學(xué)大家好！
我競選的職位是團支部書記。
媽媽曾告訴過我，班級是社會的縮影。社會需要關(guān)愛，而班級更是要我們細心呵護。我愿作做一頭黃牛，默默的為班級奉獻著；我愿做一只領(lǐng)頭羊，以身作則，在同學(xué)中起到一個模范帶頭的作用；我愿做一片綠葉，來映襯出初一班這個花一樣的集體！
我競選團支部書記的理由有三點：，我認(rèn)為這是一個鍛煉自我的好機會，在新的環(huán)境里擔(dān)任新的工作極具挑戰(zhàn)性。我會在新的崗位上，認(rèn)真干好每一件工作，實施好每一項計劃，和同學(xué)們一起進步！第二，我有較強的領(lǐng)導(dǎo)才能，我相信我能帶領(lǐng)同學(xué)們干好班里的大小事情，并給老師同學(xué)一個滿意的答復(fù)。第三，我有較強的責(zé)任心，我會用心干好每一件事，盡到應(yīng)盡的責(zé)任，做一個盡職盡責(zé)的班干部。
能擔(dān)任團支部書記，是我由來已久的愿望。我想競選團支部書記，相信和大多數(shù)同學(xué)一樣，只有一個目的，那就是服務(wù)集體，展現(xiàn)自我。我競選團支部書記，不僅是希望能給自己一個學(xué)習(xí)、鍛煉和展示才華的機會，更是為了能為初一班做一些貢獻。記的有人說過，如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿做露珠，我愿做綠葉，以此來折射、映襯出初一班的蓬勃朝氣！
當(dāng)然，金無足赤，人無完人，我也有我的不足。比如上課說話，聽講有時不認(rèn)真等。但我會盡量改正，正人先正己，我會在管好了自己的基礎(chǔ)上再去管別人，為他人樹立榜樣，在自己進步的同時也帶領(lǐng)著全班進步！
如果我有幸當(dāng)選為團支部書記，我將萬分感激，并將此化為無限的動力，進一步的完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以高漲的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實，勇于創(chuàng)新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。我將正確處理好學(xué)習(xí)，工作，生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊，服務(wù)工作不落空。我還會虛心到向別人學(xué)習(xí)，進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就虛心接受，同時堅持自己的原則，落實好每一件事。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
金秋十月，丹桂飄香。悠悠二十余載，綿綿同學(xué)深情!在闊別二十多年的今天，我們xx中學(xué)八五屆至八八屆的同學(xué)們相約在這豐收的季節(jié)，相聚在這美麗的漳河。這是一個激動人心的時刻，這是一個期盼已久的盛會!
首先，請允許我代表xx中學(xué)85屆至88屆同學(xué)會理事會、本次相約金秋.情聚漳河聚會活動組委會，向滿懷*和思念，從四面八方趕來參加本次聚會活動的老師、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!在這里，尤其是對那些遠離故土，在外創(chuàng)業(yè)拼搏，不畏旅途勞頓，長途跋涉，在百忙中為著情和義趕來聚會的老同學(xué)表示無比的感激和歡迎!同時，向為本次聚會奉獻特別愛心的同學(xué)，致以真誠的謝意和崇高的敬意!向為籌備本次盛會付出辛勤勞動的組委會全體同學(xué)表示親切的問候!你們辛苦了!向為本次聚會提供優(yōu)良場所和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的漳河潛水俱樂部總經(jīng)理阮德豐先生及其全體員工表示衷心的感謝!
今天我們非常榮幸地請來了我們當(dāng)年的校領(lǐng)導(dǎo)xx校長、xx校長，班主任xx老師、xx老師、xx老師、xx老師和課任老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師參加我們本次盛會。對因有事或身體原因未能到會的老師，我們將登門看望。大家能夠擁有今天的成功，取得人生的成就，能夠在廣闊的天空自由翱翔，除了自己奮斗拚搏以外，離不開當(dāng)年老師的精心培養(yǎng)和諄諄教導(dǎo)，在學(xué)校打下的堅實基礎(chǔ)。師恩如山，常懷感恩之心，我們才能走得更遠，飛得更高更穩(wěn)。在此，請允許我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們致以崇高的敬意!衷心感謝老師們對我們的精心培育和畢業(yè)后二十多年來無時不刻的牽掛和關(guān)心!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，今天的盛會我們期待已久。微笑、友情、思念、感慨、激動，擁抱著在座的每一位，此時此刻看得出來大家的心情都非常激動。在這里，我概括起來講三層意思：
一、難忘的記憶，永久的情義。
大家一定不會忘記，二十多年前，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們在xx中學(xué)度過了那段人生中最純潔、最留戀、最美好的兩三年時光。箐箐校園，街心河邊，我們曾一起渴求知識，增長智慧;我們憧憬未來，放飛夢想;我們也曾相互打鬧，相互取樂;更有頑皮的同學(xué)在光天化日下，偷吃了老師的大母雞;還有的同學(xué)夜宵時趁著熄燈的間隙，偷光了師母剛炸好的油條油燈子。
在這里，我們不僅每個人都收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了友誼。當(dāng)時我們所做的一切，無論是對還是錯，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。
歲月如歌，光陰似箭，彈指一揮間我們揮淚惜別，從母校畢業(yè)已經(jīng)二十多年了。往事悠悠，恍如昨天!
如今，同學(xué)們都已過不惑之年，歷練社會，閱世豐富，已非當(dāng)年不諳世俗的學(xué)侶書生，有的官運亨通，有的事業(yè)騰達，有的功成名就，有的堅守平凡，每個人都有自己艱辛的付出和幸福的體驗，每個人的人生旅程和價值觀念都值得祝賀和尊重!
二十多年來，不管我們經(jīng)歷了什么，懂得了什么，遭遇了什么，看透了什么，但我相信，我們每個人的心底深處始終蘊藉著一份對純真的向往，珍藏著那段同窗情緣。
我們堅信，無論光陰怎么流失，歲月如何改變，無論人生浮沉與貧富貴賤如何變化，不變的是我們彼此之間永遠純真的同學(xué)情。這份情義，就像美酒一樣，越久越香。任何時候，我們都不會有，也不應(yīng)該有貧富之分、貴賤之異、高低之別，有的只是情和義在心間流淌。
二、相逢的喜悅，幸福的感慨。
二十多年的分別，二十多年的牽念，給了我們相會、相聚足夠的理由，遙想當(dāng)年同窗共讀、朝夕相處的青春歲月，幸福洋溢心頭。
二十多年的相聚是一種*的震撼，是一種同窗情的凝聚，是一種超越時空的引力，是對二十多年前同窗之緣的刻骨銘心，難以忘懷。
今天，我們的聚會實現(xiàn)了分手時的約定，又重聚在一起，共同回味當(dāng)年的書生意氣，并咀嚼二十幾年來的酸甜苦辣，真是讓我們感受至深：
首先是非常激動。這次以相約金秋.情聚漳河為主題的同學(xué)聚會，集中了八五屆至八八屆的多屆100多位同學(xué)，遍及五湖四海，在xx中學(xué)同學(xué)會的歷，可謂盛況空前。我們之前還曾擔(dān)心，同學(xué)們會不會積極響應(yīng)?令人欣喜的是，同學(xué)會的一聲召喚，大家群情激昂，紛紛參加!應(yīng)該說，同學(xué)們平時工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，有的更是千里迢迢，一路風(fēng)塵。這就說明大家彼此不曾忘記，仍然在相互思念和牽掛，心中依然懷著對老同學(xué)的一片深情!特別讓我們激動不已的是，我們這次聚會，見到了我們朝思暮想的老師們，盡管歲月的滄桑在他們臉上刻下了道道皺紋，但我們還是一眼將他們認(rèn)出，真是師恩難忘，感慨萬千!
第二是非常高興。二十多年后，我們相聚在一起，一個個都可謂是：激動的心在跳躍，歡快的淚在奔流。這一激動人心的場面，醉人心弦的時刻，就讓我們回想起了當(dāng)年的同窗生活，想起了畢業(yè)之即我們依依不舍、揮淚相別的情景，而這一別一晃就是二十七八年啊，確實，我們是分別得太久太久，今天的重聚怎么能不叫我們感慨不已、高興萬分呢!
第三是深感欣慰。記得在上高中時，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會這所大學(xué)校已將我們勵練得更加堅強、成熟，男同學(xué)一個個英氣勃發(fā)，女同學(xué)一個個風(fēng)姿綽約，每一個人都有自己精彩、獨特的人生經(jīng)歷。相互之間看到大家家庭幸福、生活愉快、工作順利、事業(yè)有成，我們每一位老同學(xué)都深感欣慰。
三、
殷切的期盼，美好的祝愿。
我們相聚*，十月是充滿*的難忘歲月，十月是碩果滿枝的豐收季節(jié)。今天，大家都懷著純情而來，為著真情而聚，為我們幾十年的思念和牽掛一朝了卻，暫時劃上一個解渴的分號。
今天我們舉辦同學(xué)會，就是為大家提供一次重敘舊情、互述衷腸的機會，這不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達到促進溝通、增進友誼，互勉共進、互幫互助的目的。
請大家敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱，發(fā)現(xiàn)機會，促進合作，愿今天的聚會成為我們未來人生的力量之源、信息之源和人生旅途中的加油站!我們相信這次同學(xué)聚會的成功舉辦，將對全體同學(xué)堅定生活信心，激勵追求斗志，振奮拼搏精神，充實人生價值，一定會起到不可估量的積極作用，更能讓我們再次留下人生中值得永遠珍惜的美好回憶。
青春友情就會像鉆石一樣永恒從今天起，只要我們經(jīng)常聯(lián)系，心與心就不再分離，每個人的一生都不會再孤寂。就讓我們像呵護生命、珍愛健康一樣來珍惜我們的同學(xué)友情吧!
當(dāng)然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時的惦念，但了卻不了我們一生的思念，各位老同學(xué)，請讓我們互相儲存和牢記對方的電話號碼吧(這次會后我們將制作精美的通訊錄)，一起進入我們的qq群吧，因為平時的一聲問候或一條信息，都會使平靜的心激動不已。
茍富貴，莫相忘，愿我們常相思、常聯(lián)系，一人有事眾人幫;閑暇時，娓娓深談，觥籌交錯，麻將聲聲，片子滿天飛，這才是深深的同學(xué)情，更是一生一世的友誼!需要強調(diào)的是，我們xx中學(xué)85屆至88屆同學(xué)會與其他以班為單位的同學(xué)會有所不同，我們是一個特殊的大家庭，也許，過去我們不曾同屆、同班，甚至我們不曾相識，但這并不影響我們相知相交、相互幫助。同是xx中學(xué)人，相逢何必曾相識?我們曾同飲一湖水，同吃一鍋飯，同住一棟樓，同在一個球場拼殺，共同的經(jīng)歷和情義的紐帶，將我們團聚在同學(xué)會這個大家庭，不管我們是哪屆哪班，我們都是兄弟姐妹，不分彼此。這次會后，我們將充分根據(jù)同學(xué)們的意見，進一步推選增補理事會成員，選賢任能，逐步完善同學(xué)會內(nèi)部組織機構(gòu)，不斷增強同學(xué)會理事會的代表性、*性、凝聚力，不斷調(diào)動大家的積極性，全心全意為同學(xué)們服好務(wù)，切實以情和義為紐帶,將同學(xué)們緊緊地聯(lián)結(jié)在一起。
這次同學(xué)會，我們組委會和工作人員,雖然盡了努力進行籌備，但肯定還有一些不盡人意之處，懇請大家諒解。同時我們與同學(xué)們想方設(shè)法進行了聯(lián)絡(luò)，但是，還是有很多同學(xué)沒有聯(lián)絡(luò)上，也有一些同學(xué)因各種原因未能到會參加，我們深表遺憾，希望我們的思念和祝福，能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。
今天，在同一片藍天下，在這圣潔的漳河之濱，讓我們共同許下我們久違的心愿：永遠的老師、永遠的同學(xué)!永遠的朋友!永遠的友誼!心目中永遠的xx中學(xué)!老師們、同學(xué)們，一次短暫的相聚，雖能也卻我們一時的牽掛，但了卻不了我們一生的思念!我們渴望，再一次的親情相聚!我們夢想，再一次的溫馨相見!20**，畢業(yè)三十年，我們再約金秋!
最后，預(yù)祝本次相約金秋.情聚漳河聚會活動,取得*成功!并祝愿我們的相聚歷久彌新，祝愿我們所有的老師和全體同學(xué)身體安康!家庭幸福!生活愉快!事業(yè)騰達!明天更美好!謝謝大家!
同學(xué)們：
十六年彈指一揮間。從98年9月離開寧縣二中到現(xiàn)在，我們跨過了一個世紀(jì)。十六年后再聚首，延續(xù)友情真情，我們倍感興奮、感動至深。
我們要向本次聚會的倡議者，組織者，以及籌備委員會的同學(xué)們致以深深的謝意!向你們說一聲：辛苦了!正是你們的熱心倡議，辛勤籌備，我們這些身在東西南北，相距千里之遙，又闊別16載的同學(xué)才能重逢相聚。再次向你們表示誠摯的謝意!
同時，向參與本次聚會的全體同學(xué)表示衷心的感謝!尤其是外地同學(xué)，你們?yōu)榱搜永m(xù)這段感情，不顧旅途勞頓，千里迢迢奔波而來，每一位同學(xué)都因此而感動。還有一部分同學(xué)因為種種原因不能前來，但是我們相信，無論身處何地，他們的心都與我們緊緊地相融在一起。感謝大家!
期待很長，相聚太短。
記憶揮之不去，仿佛閘門緩緩打開;故事難以忘懷，如同激流在胸中澎湃。
時間太快，我們已整整闊別了十六載;時間太短，此刻我們?nèi)绱颂谷蛔栽?，仿佛從來不曾分開。
十六次寒暑交替，十六次枯榮更改，一群小毛孩如今年過而立，頑皮不復(fù)存在，命運有了新的安排。
如今面對著熟悉而又陌生的面孔，我們仿佛又回到了那個年代，站在初三四班的窗前，遙望著滿南山的杏花次第盛開。
遙想當(dāng)年，全班男生玉樹臨風(fēng)、酷斃帥呆，全體*婀娜多姿、風(fēng)華絕代，學(xué)習(xí)枯燥單調(diào)，生活卻豐富多彩。
史老師xx，語文老師xx，體育老師xx，音樂老師xx，美術(shù)老師xx，是這些恩師，給了我們共同的記憶，在一群少年純潔而懵懂的心里，描繪了一個讓我們非常向往的知識與成人世界。感謝他們。
當(dāng)年的男生給*寫過紙條，*對男生產(chǎn)生過好感，男生抽過煙，*化過妝，男生騎著自行車捎上*去過xx看那桃花開，*拿著針線給男生縫過衣服補過襯衫?；蛟S此時此刻，十六年后的男生見到當(dāng)年喜歡著的*，只想問一句：曾經(jīng)喜歡著我的你今天還喜不喜歡當(dāng)年同樣喜歡著你的我。答案我們不得而知，因為那已經(jīng)成了遙遠的過去。
那遙遠的過去，那歷歷的往事，那點點滴滴的曾經(jīng)像花花草草一樣在心田種栽，多少年來它們始終在我們心頭盛開，從來都沒有衰敗，感謝那夢一般美好的年代。
校園生活畢竟是短暫的一瞥，我們不得不各自分開，背負著不同的理想，走向了各行各業(yè)。
如今，我們安排了這次美好的重逢，興奮和喜悅在我們每個人臉上綻開，彼此的問候里攜帶著充滿童真的親切;相互的目光中，閃爍著校園里追逐嬉戲的歡快。
在那多夢的花季，年幼的我們都做過一些五彩斑斕的夢。在那多雨的花季，我們不知道打濕心田的是哪一滴雨露，是哪一朵云彩。
如今大家都為人夫，為人父，為人妻，為人母，事業(yè)方興未艾，心情都還不壞，沒有嘆息，也沒有悲哀，我們既有充實的過去，我們還將有更加豐富的未來。
得意時，不要忘記同學(xué);失意時，自有同學(xué)襄攜。十六年前我們是同學(xué)，十六年后我們還是同學(xué)，三十年乃至五十年后，即使我們白發(fā)蒼蒼，我們?nèi)匀皇峭瑢W(xué)，童年趣事隨著年齡的增長愈加清晰;同學(xué)之間的感情一定會隨著歲月的流失越來越讓人難以忘懷。
已經(jīng)沒有什么能輕易打動我們的心，除了內(nèi)心永恒的掛懷;已經(jīng)沒有什么可以讓我們抖擻精神，除了看到你揮汗如雨、喜獲豐收后的笑逐顏開。
因為，每一個你，永遠都是我們的一份子，永遠都在我們的心中存在，我們悲傷著你的悲傷，我們歡樂著你的歡樂，我們豪情滿懷，我們永不言敗!
同學(xué)們，為慶祝這來之不易的聚會，為了美好的明天，讓我們共同舉杯，暢飲開懷!
干杯!
新生發(fā)言稿格式及篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、市中心城區(qū)各中小學(xué)來賓，老師們、同志們、家長朋友們：
寒暑交迭，萬象更新，xx年元旦即將呈現(xiàn)在我們面前，借著今天這歡樂祥和的氣氛，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委和行政向全校近萬名師生員工、向各位離退休老同志、向全體學(xué)生家長、向所有關(guān)心、支持和幫助市三中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界、海內(nèi)外校友致以節(jié)日的良好祝愿!
看著這歡慶的場面，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)期望的目光、來賓朋友們信任的眼神、畢業(yè)班老師們辛勞的神情和這么多年輕人活躍的身影，我十分感慨。市三中經(jīng)歷了28年的奮斗，取得了社會公認(rèn)的成績，那為之艱苦奮斗的場景，緊張忙碌的日子，歷歷在目，走過的每一步，凝聚了太多的不易。深情感謝長期關(guān)心我校發(fā)展的各級各部門領(lǐng)導(dǎo)、一貫支持我校發(fā)展的社會各界朋友，深情感謝為學(xué)校發(fā)展流血流汗的全體教職員工，給予太多理解和包容的全體學(xué)生家長。感謝你們，是你們助力市三中吹響不斷進軍的號角!感謝你們，是你們送來市三中不斷飛躍的福音!
xx年，學(xué)校以“抓規(guī)范、打基礎(chǔ)”為主題，推進制度創(chuàng)新、強化隊伍建設(shè)、突出中心任務(wù)、打造特色品牌、完善配套設(shè)施，中、高考取得了優(yōu)異成績，軟、硬件建設(shè)取得了新的突破。把這些成績放在教育發(fā)展的激烈競爭形勢下進行橫向比較，非常難得。放在學(xué)校多年來遭遇重重困擾的背景下進行縱向比較，更能體會到這個成績來之不易、收獲的艱辛。
黨的十八大召開后，基礎(chǔ)教育發(fā)展有了新的要求。省委十一屆二次全會、市委六屆二次全會及時召開，吹響了后發(fā)趕超的“集結(jié)號”，令人振奮。市編辦及時調(diào)整了我校教職工編制數(shù)為x名，新增編制x名;市發(fā)改委趕在xx年的最后一天正式批準(zhǔn)了我校調(diào)整后的x校區(qū)二期工程項目總投資為x萬元(不含bt模式財務(wù)費用及回報費用);黃土坡校區(qū)改造工程已經(jīng)實施，老校區(qū)“棚戶區(qū)”改造方案即將出臺，新一輪的改革發(fā)展已經(jīng)切實來到我們面前。老師們、同志們，面對全省、全市發(fā)展的大好形勢，我們必須煥發(fā)出像十一屆三中全會和鄧小平同志南巡談話那樣一種發(fā)展熱情，那樣一種創(chuàng)新精神，那樣一種工作干勁，努力建設(shè)“美麗學(xué)?！保宰吭降臉I(yè)績、一流的水準(zhǔn)展現(xiàn)給社會，努力打造省級一類示范性高中!
在新的一年即將到來之際，衷心祝愿大家新年快樂、身體健康、闔家幸福!感謝明湖花園酒店的鼎力支持!
現(xiàn)在，我提議：在座各位共同舉杯，為歡樂的節(jié)日，為美好的明天，干杯!
新生發(fā)言稿格式及篇三
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx級建筑設(shè)計技術(shù)的xx。今天，我非常榮幸能夠代表xx級的全體學(xué)生，在開學(xué)典禮上發(fā)言。（鞠躬）。
很榮幸能有機會代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了xx大學(xué)。作為xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學(xué)的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向xx大學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學(xué)習(xí)有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計，確定新時代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學(xué)度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我們要在老師的幫助下，學(xué)活書本知識，掌握正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學(xué)習(xí)，為更好地生活而學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學(xué)們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在xx大學(xué)的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
新生發(fā)言稿格式及篇四
1.題目，如：“在國旗下講話的發(fā)言稿”“月總匯報發(fā)言稿”。
2.稱呼，如：“敬愛的老師”“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與敬愛的同事們”。
3.問候，如：“大家好!”。
4.正文。
5.祝福語，如：“祝：大家工作順利!”
6.致謝。
7.名字。
新生發(fā)言稿格式及篇五
感謝所里的老師舉辦這樣一個歡送會，感謝學(xué)生會的劉曉同學(xué)給我這樣一個機會，使我能夠在此發(fā)幾句感慨，或者不過是說幾句廢話。 我們2003級入所的學(xué)生近20名，其中經(jīng)常見面的有十余位，大多數(shù)人熟得掉渣，以致玩笑能夠七葷八素妙肖畢至很輕易地開到位。因此，我就不揣冒失，謹(jǐn)代表其中大多數(shù)人，在此畢業(yè)之際鄭重地向這個雖未生我養(yǎng)我，但卻育我成我的科學(xué)史所致以深摯的謝忱。這樣說未免失之取巧，要感謝的科學(xué)史所這個集合 其實最應(yīng)該用窮舉法來表達，逐一說出所有敬
愛
的教師員工，親愛的同學(xué)朋友和可愛的草木鳥獸，以及承載這一切的青磚和大殿。在這種被美稱為“列錦”的修辭格的表述中，我們將完成一種內(nèi)心的儀式，祝禱我們昔在、今在、永在的史所。 然而每個人心中默念到科學(xué)史所的時候，涌起的是不同的具體化方式，或是像書畫描紅時候一樣涂出深淺，或者像傳統(tǒng)人物畫一樣縮放大小，正如我在說到我們這撥人的時候，總是不由自主地想到風(fēng)流快活的老袁和酷愛健美的馮翔并情不自禁地說將出來。事實上，熟悉本身就意味著感情，盡管這熟悉是單調(diào)增長的，而感情卻是可以在兩個向度上發(fā)展的，朝夕相處則日久生情，愛憐也罷，幽怨也罷，畢竟是牽腸掛肚的記憶。在科學(xué)院這個建制 不大卻五臟俱全的小所里，在九爺府這個要走偏門卻別有洞天的小所里，在北京城這個身居鬧市而無車馬喧的小所里，卻是“小有小的益處”，四合 院的生活
，人性化的管理，使得更多的兩兩映射更有內(nèi)容。這個似乎連一枚幽草都要感受到天意愛憐的“小生態(tài)”不知是否會隨著遷所而淡薄進滾滾洪流之中，也許那樣的話，對于每個同學(xué)會有更多的各種機會來完滿此身，或者將此身變成“這一半”吧。剛才說到史所雖未生我養(yǎng)我，但卻育我成我，原也是一句需要斟酌的話，因為對每一個人來說，史所未必就不養(yǎng)我，也未必就能夠成我。所里的`種種學(xué)生待遇基本上可以讓人樸素而樂足的學(xué)習(xí)
和生活，但是簡單和安逸未必能夠成就每個稟賦和氣質(zhì)各異的人，任何名所名師也未必能夠蔭護每個人使其坐享。但是，我要祝福那些滿懷虔誠地將這段生涯作為自己事業(yè)開端的同學(xué)，也祝福那些另做打算的同學(xué)，無論如何，成就自我仍須一生不懈地努力。每個人來做畢業(yè)發(fā)言也將是不同的具體化方式，就我而言，我是一個駑鈍而脆弱的人，一個有虛無主義傾向 但卻記性很好的人，一個渴望自己支配時間卻又不善好好利用的人。在史所，我有過歡樂愁苦，有過喜悅憂傷;有過肆意改造，也有過激情救火;有過開風(fēng)氣之先，也有過墮流俗之后;有過一個人的樣子，也有過兩個人的感覺;有過緊張充實透支人生竭澤而漁的日子，也有過茫然懈怠打一天魚曬n天網(wǎng)的日子。我會記住那些助我和我助的人，會記住那些共我和我共的人，會留一方天地來載這片載我的天地，會記住這段日子并希望它們成為我永恒的素材。我可以虛無政治、權(quán)力、金錢和種種世俗，但我無法不敬畏學(xué)問，敬畏盡畢生之力未必能嘗鼎一臠的人類智慧?？茖W(xué)的歷史最濃郁地體現(xiàn)了這種智慧，這種工作正如同牛頓的棱鏡一樣，將今天看似簡單的白光折 射出歷史上誘人的七彩。由此，我深深尊敬所里每位為此執(zhí)著和奉獻著的先生們，感謝他們輩輩相續(xù)，綿綿不絕，也感謝他們在嘗鼎一臠之時也常常讓我們一勺羹為快，并時時不忘提點我們這些后進。希望可以被理解的是，我要攜點私心特別感謝使我與史所結(jié)緣并多次提點我的劉鈍先生，給我樹立了勤勉嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)榜樣的導(dǎo)師方在慶先生，以及熱情詮解而見地深刻的準(zhǔn)導(dǎo)師袁江洋先生。但其實，他們只不過是這一嶺群雕中具體而微的側(cè)峰而已，感謝這些曾經(jīng)指導(dǎo)過我們的諸位先生。當(dāng)我在今晨的靜夜中噼里啪啦地草成此稿時，總是覺得這些話就像打過一遍遍腹稿似的，卻又只是打過腹稿而沒有最終恰當(dāng)?shù)亩ǜ?。只好讓我再次有幸地代表各位畢業(yè)生感謝史所和諸位先生們，并盡力在未來為之增輝溢彩，愿永在的史所成為我們共同的精神家園。
新生發(fā)言稿格式及篇六
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
在此，請允許我先自我介紹一下，我是zz學(xué)院20__級統(tǒng)計學(xué)新生__。真的非常榮幸能在這里代表新生發(fā)言，也十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這項殊榮。
初次踏入__大學(xué)，我的感受只有兩點。相信許多新生都會和我有同感。首先，這兒的學(xué)長學(xué)姐還有許多不知名的老師們真的都好熱情好貼心，讓我感受到了一股濃濃的親情，仿佛大家都是一家人，特別溫暖。其次，也許有許多同學(xué)都在私底下抱怨學(xué)校的硬件設(shè)施不優(yōu)越，抱怨飲食不合口，抱怨寢室人太多，抱怨生活難以適應(yīng)。同學(xué)們，在某種程度上說我們的生活環(huán)境是不如別人，可正是這樣，不也激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)更加美好的校園而貢獻自己的力量嗎？我們應(yīng)該用自己的光彩為吉大爭一口氣！
大浪淘沙，經(jīng)得過風(fēng)浪考驗的才是成動者：河蚌育珠，擔(dān)得起艱難困苦的才是勝利者：萬里長征，挺得住千山萬水跋涉的才是開拓者：揮淚灑汗，抵得住烈日暴曬與意志考驗的才是新時代的大學(xué)生。我們，這樣一群20歲的風(fēng)華少年用堅強和忍耐經(jīng)歷了高考的洗禮，情感的折磨，現(xiàn)在等著我們的是大學(xué)第一課—軍訓(xùn)。我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的新生一定會用最正的姿態(tài)最飽滿的精神面貌迎接首長和校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。我們，一定行！
環(huán)境改變，壓力增大的時候，也是一個人成長最快的時候，在新生眼中，大學(xué)就像是一次充滿挑戰(zhàn)和刺激的旅行，有幾分欣喜也有幾分顧忌。但就像如今，我們選擇了吉大，吉大選擇了我們，就這樣，我們翻開了人生嶄新的一頁。新世紀(jì)的我們，有著如此強大的隊伍，確實有一個共同的目標(biāo)，那就是學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會做人。用英文說就是learningtoknow，learningtodo，andlearningtobe。
學(xué)會認(rèn)知，不僅要重視分類地系統(tǒng)知識的收獲，而且要學(xué)會掌握認(rèn)知的手段。學(xué)會認(rèn)知，應(yīng)該有意識地培養(yǎng)思維能力，不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)`本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其他領(lǐng)域。在邊緣，在交叉點，有著廣闊的探索空間。
學(xué)會做事，就是要理解現(xiàn)代社會越來越重視能力而不是資歷。不僅要有專業(yè)知識，更應(yīng)該具備學(xué)會適時應(yīng)用專業(yè)知識的能力。學(xué)會做事，不僅要在畢業(yè)后具備從事專業(yè)工作的能力，也應(yīng)該努力加強鍛煉自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會做事，還要求我們培養(yǎng)協(xié)作能力，交際能力和管理能力。
學(xué)會做人，就是要使個人素質(zhì)日臻完善，讓品格豐富多彩，使自己本人無論在社會、在學(xué)校扮演不同角色時都成為優(yōu)秀地一員，來承擔(dān)各種責(zé)任。學(xué)會做人，就是要深入了解人類地多樣性，學(xué)會熟悉本人，發(fā)現(xiàn)他人，就是要理解不同民族，不同地域有著不同的地方文化和習(xí)俗。
每個人的成長道路不同，我所能與大家共享的只是從實踐中積累的一些心得，而不是成才的模板，相信吉大的每一份子就是鮮活的素材。
人的一生就是奮斗的一生！《滿江紅》里說得好“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”過去的努力，我們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來！
最后，祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)，老師工作順利，祝愿全體同學(xué)身體健康，學(xué)業(yè)有成！
我的發(fā)言完了，謝謝！
新生發(fā)言稿格式及篇七
格式：
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
寫法：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
發(fā)言稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
發(fā)言的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。發(fā)言稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多的政治家都是很好的發(fā)言者，他們往往借肋于自己出色的發(fā)言，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
發(fā)言稿是為發(fā)言服務(wù)的，不同的發(fā)言有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成發(fā)言的情景，發(fā)言稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
發(fā)言稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，發(fā)言稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助發(fā)言的作用;另一方面，發(fā)言稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便發(fā)言。同時，發(fā)言稿的語言應(yīng)適應(yīng)發(fā)言人的講話習(xí)慣，同發(fā)言者的自然講話節(jié)奏一致。
發(fā)言稿對于發(fā)言都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理發(fā)言者的思路、提示發(fā)言的內(nèi)容、限定發(fā)言的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解發(fā)言的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于發(fā)言稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
發(fā)言稿是一種實用性比較強的文體。是為發(fā)言準(zhǔn)備的書面材料。
那么，什么是發(fā)言呢?發(fā)言是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像發(fā)言比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有發(fā)言的性質(zhì)。
新生發(fā)言稿格式及篇八
（1）標(biāo)題。
應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別（發(fā)言）“四要素”組成，也有時僅標(biāo)明發(fā)言者、會議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號注明發(fā)言時間。
（2）正文。
發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。
第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼；或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。
第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫發(fā)言的具體內(nèi)容。
第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點，也可寫一些要求或者省略這一部分。
很多時候這項內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。
大家好！
很榮幸能在這里代表高三學(xué)生發(fā)言，對于高三的我們來說，這是一個不尋常的開學(xué)典禮，它莊嚴(yán)地提醒我們，曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。時光飛逝，不知不覺，我們已度過了高中生活的三分之二的時間，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入高三了，這就意味著我們將要面臨更緊張的學(xué)習(xí)，需要擔(dān)負更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。
經(jīng)過了高中兩年的歷練，我們成功地走進高三，走進這人生奮斗最輝煌燦爛的時段。有人說，高三是煉獄，請不要說的那么讓人可怕，高三是我們功成名就的時節(jié)，我們要在這時積蓄力量，長風(fēng)破浪，直掛云帆。換個角度看高三，那便是享受人生。人生有光明大道，有羊腸小路，有汪汪一碧的江河湖泊，有顛簸起伏的丘陵平川。光明大道任意馳騁，羊腸小路曲徑通幽，江河湖泊享受坐船的樂趣，丘陵平川感受騎馬的瀟灑。有了高三，我們的人生才完滿，有了高三，我們才少了一份缺憾?？梢赃@樣說，高三是享受拼搏、奮斗人生的時光?；旧倌?，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的勇氣。
高三的我們，已經(jīng)充滿豪情地站在了高考的大門前。高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶更是有缺憾的。也許有一天，你獨倚高樓，回首往事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，天真浪漫的童年使你沉重的心靈得到暫時的解脫，大學(xué)校園是你知識海洋的浪漫之旅，而高中生活，準(zhǔn)確的說是高三生活使你真正體味了奮斗拼搏的樂趣，高效充實的美感，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拼搏的人生而驕傲，而引以為豪。這就是高三，讓人懷想、激情澎湃的高三，在這里開出的學(xué)習(xí)之花鮮艷無比，姹紫嫣紅。
此時此刻，我想對同學(xué)們提幾點建議：
1、明確個人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃。我希望同學(xué)們要盡快確立自己的個人目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制定詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃；把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項地完成。
2、立刻行動起來。目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子，從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。高三已經(jīng)來臨，我們要打一場攻堅仗，我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、不輕言放棄。高三向我們走來，我們也一步一步走向高三。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。記?。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩冢晒φ呖偸乔Х桨儆嬒敕椒?。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
4、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好點滴時間。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們有一些自主學(xué)習(xí)的時間，如果能利用好這些時間，就會更好地掌握知識，更有效地提高效率，希望同學(xué)們都能主動學(xué)習(xí)，自覺地查漏補缺，打好基礎(chǔ)，不斷提高自己的成績。
最后，祝愿我們?nèi)w師生健康平安，積極向上，高一新同學(xué)保持著激情與夢想披荊斬棘地走在求學(xué)路上，高二同學(xué)們養(yǎng)精蓄銳、厚積薄發(fā)，使成績更上一層樓，祝愿高三的我們明年六月收獲屬于我們自己的輝煌人生。
謝謝大家！
下午好！
一絲不安，因為總感覺自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行自己的職責(zé)，而在座的許多新老黨員對待工作兢兢業(yè)業(yè)、對干部職工熱情周到、幫助他人盡心盡力的工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的楷模。
下面，我主要講兩點，不對的地方請大家批評指正。
一、變與不變，把農(nóng)場當(dāng)作家。
xx年6月24日，我從xx農(nóng)業(yè)大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)來農(nóng)場工作，一回首，已經(jīng)過去整整兩年，兩年中有很多事物在不斷地變化，有的東西一直沒有變，由于一年回江西老家一次，我也早已習(xí)慣把農(nóng)場當(dāng)做我的新家。
在這兩年中，變化的是，我完成了從一名大學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變，從剛開始對農(nóng)墾一無所知到現(xiàn)在有所了解，從剛開始對自己所從事的工作知之不多到現(xiàn)在知之較多，但給我感覺變化算是農(nóng)場的環(huán)境，原來雜草叢生、雨天泥濘、坑坑洼洼的操場，變成現(xiàn)在具有現(xiàn)代氣息的文體樓；原來泥磚結(jié)構(gòu)的幼兒園成了現(xiàn)在的湛江農(nóng)墾公辦硬件設(shè)施的幼兒園；中學(xué)中考的成績一年好過一年；場部六大亮點工程相繼動工，太平街臟亂差得到整治；職工建的小洋樓越來越漂亮、原來越規(guī)范，站在高處看紅湖的風(fēng)景，感覺自己活在畫中。這一切充分證明，農(nóng)場的環(huán)境變化真的很大。
閑暇時候，我也會在農(nóng)場散步，也會拍拍照，有時候也會把自己在農(nóng)場拍的照片放到網(wǎng)上，朋友和同學(xué)看到后，都說我生活和工作在世外桃源，每當(dāng)此時，是我最得意的時候，很慶幸自己當(dāng)時來紅湖工作的選擇。
雖然一切都在變化，但永遠也沒有變、也不會變的是紅湖的人、紅湖人特有的熱情、純樸，以及工作中領(lǐng)導(dǎo)對下屬的關(guān)心與愛護，同事之間猶如兄弟姐妹般對我們的照顧。在我的腦海中，常浮現(xiàn)剛來的時候第一次在紅湖過中秋節(jié)羅場長、吳副場長接我們?nèi)ニ疫^節(jié)的溫暖情景，記得場領(lǐng)導(dǎo)在過年回家前提前給我們過年，也不會忘記羅部長平時對我們的關(guān)心，不會忘記學(xué)駕照時吳姐資金上的主動支持，也不會忘記二區(qū)羅國鋒書記在我們過年回家前準(zhǔn)備兩大箱水果，以及其他同志對我們的細心呵護，這些溫暖的情景，讓我從心底感覺到這里就是我的家。
二、自覺加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是一個人進步和成長的不竭動力和源泉。兩年來，在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作性質(zhì)和特點，著重加強了黨的組織工作路線、方針、政策和原則程序、秘書業(yè)務(wù)等方面知識，以及《湛江農(nóng)墾十項管理規(guī)定》進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時注重加強對時政、墾情、場情的了解，確保寫材料是既符合國家的大政方針，又符合我場的實際情況。通過學(xué)習(xí)，我的思想政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高，為進一步履行工作職責(zé)、提升工作水平提供了知識保證，奠定了業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
在實際工作中，我也會堅持向老同志請教，向同事學(xué)習(xí)，從中掌握工作方法，積累工作經(jīng)驗。為不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)中，始終堅持讀書有筆記，學(xué)習(xí)有總結(jié)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所感，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，使自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)能力不斷得到提高，從而進一步增強黨性意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為做好本職工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。
大家早上好！
我叫xx，我今天參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹笔侵高M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風(fēng)采；添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
謝謝大家！
你們好！
自公司“企業(yè)文化”實施以來，效果始終并不理想，最為成功的“企業(yè)文化”宣傳展示也就是公司的形象標(biāo)識運用得比較廣泛，在今后的公司運作中怎樣將公司“企業(yè)文化”做得更加豐富，宣傳的更為廣泛，既促進公司成長，又不斷完善公司的文化發(fā)展方向，明確公司目標(biāo)，實現(xiàn)共贏，現(xiàn)在就公司“企業(yè)文化”方面的工作、宣傳與開展談幾點看法。
從公司大方向來說，在進一步明確自己的戰(zhàn)略定位，進一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，進一步拓寬產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，進一步加強資源整合，進一步加快附屬企業(yè)的附屬產(chǎn)品發(fā)展的同時；要充分用好社會人才，重新配置企業(yè)人才比例，加大創(chuàng)新和智力投資，提升核心競爭力。
一、公司企業(yè)文化執(zhí)行力度。
現(xiàn)如今，面臨全球金融危機的影響，國家的gdp增長總值與往年增長百分之十幾的比例有所下降，國家采取了一系列的政策救市。西安的發(fā)展腳步同樣受到了一定的影響，但就目前來看，公司今年的中標(biāo)總價已經(jīng)突破了公司歷史以來的水平，但是隨著物價的整體提升，公司的成本也不斷加大，這就促使公司要想實現(xiàn)利潤，就要嚴(yán)格的控制工程成本，既要保障質(zhì)量，又要厲行節(jié)約，同時還要形成一種風(fēng)氣，一種制度，這就要將其灌入到“企業(yè)文化”當(dāng)中去，有人說“企業(yè)文化”是虛的，就是紙上談兵，那其實是一種偏見與不理解，“企業(yè)文化”我個人認(rèn)為就是公司每個環(huán)節(jié)、每一個人，每做一項事情的一個標(biāo)準(zhǔn)，即便是一個動作，一套程序都包含在“企業(yè)文化”當(dāng)中，并不是說有了公司的形象標(biāo)識，統(tǒng)一了員工的制服，就是“企業(yè)文化”，那樣的理解太狹隘，公司職工目前對“企業(yè)文化”的偏見與執(zhí)行力度不夠就是源于此處，公司“企業(yè)文化”的執(zhí)行力度不夠，并不只是宣傳沒跟上的問題，我個人認(rèn)為，要將“企業(yè)文化”實施到公司的每一個角落，就要以公司的員工為主，自上而下的執(zhí)行，自上而下的實施。打個比方：就拿現(xiàn)如今西安市的市民素質(zhì)而言，在一九七幾年、八幾年的時候，我們常?？梢钥吹接惺忻衲弥鴱椆蚵窡?，毀壞市政設(shè)施，但是經(jīng)過近些年西安市政府不斷出臺了一些政策、制度，開展了一系列的活動，咱們再看看這一現(xiàn)象幾乎已經(jīng)杜絕了，每一個市民執(zhí)行了市政府的實施方案，養(yǎng)成了一定的生活習(xí)慣，這一現(xiàn)象得到了改善，各位不得不想想，現(xiàn)在公司的“企業(yè)文化”已經(jīng)自上而下的開始實施了，但是每一位職工是否執(zhí)行就值得我每一位干部深思熟慮了。
二、公司今后在“企業(yè)文化”方面的工作重點。
任何企業(yè)的發(fā)展都要有自己的遠景，企業(yè)的每一位員工，特別是骨干員工，都要有為之奮斗的精神。公司發(fā)展到今天，除自身的努力外，也與遇到一個好的機遇分不開，現(xiàn)在這個更好的機遇再一次降臨到我們的頭上。今年公司的中標(biāo)價以及產(chǎn)值是比較樂觀的，這就證明了公司在市場中已經(jīng)形成了一定的地位、有了一定的知名度，我們的目標(biāo)要更遠大一些，遠景要重新進行戰(zhàn)略定位。公司“企業(yè)文化”也應(yīng)隨著公司的發(fā)展做出調(diào)整，并進行細化，從《公司企業(yè)文化實施方案》所制定的形象徽標(biāo)、口號以及發(fā)展方向等，轉(zhuǎn)變到一些具體的工作方法、制度上來，提升公司“企業(yè)文化”發(fā)展、公司形象，我們從以前的年度虧損到如今的年年盈利已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，新的方向應(yīng)當(dāng)以營利為起點，做大做強為目標(biāo)，這個遠景和目標(biāo)不僅公司高層要知道，更重要的是讓全體員工都認(rèn)同，并以此來激勵全體干部職工，以一種“飛蛾撲火”的奉獻精神為之奮斗不已。同時企業(yè)為實現(xiàn)這一遠景的每一個發(fā)展步驟和戰(zhàn)略都應(yīng)該是正確的，每一位員工所做的事都應(yīng)該是正確的，這樣，企業(yè)才能成功。
下一步，公司“企業(yè)文化”要得到新的發(fā)展我認(rèn)為從以下方面要加以提升：
1、要提升管理力度。從過去的粗放型管理模式向精細化管理轉(zhuǎn)變，在現(xiàn)在定人定崗的同時充分發(fā)揮好人力資源管理的作用，確保人人有崗位，崗崗出效益，細化每個崗位的職責(zé)，職工能認(rèn)真遵守職責(zé)，徹底打破職工在國有企業(yè)有大鍋飯吃的意識。時刻提醒每個崗位的職工，我們的產(chǎn)量還能不能再提高？質(zhì)量能不能再提高？事故能不能再低？用人能不能再少？單位消耗能不能再降低？公司在改革，其他企業(yè)也在改革，大家的意識不能只停留在原有的成果上，這樣只能坐吃山空。目前公司的狀況是令人放心、而不是令人滿意。我們在受到金融危機的影響下，你今年好過了，那明年呢？后年呢？不但領(lǐng)導(dǎo)干部要想，職工也同樣要想，時刻要有憂患意識。
2、要加強反思。我們?nèi)ツ暌荒曜隽舜罅康墓ぷ?，取得了明顯的成績。但也同時存在著不少問題。從國家提出的“又快又好”的發(fā)展到“又好又快”的發(fā)展，只是字的順序變了這么簡單嗎？我們還要認(rèn)真考慮如何科學(xué)搭配；資本運營在加快資源整合的前提下，工作要進一步細致和深入。我們要清醒地認(rèn)識到，業(yè)績不可抹煞，但今天的成績也只是今天的輝煌，各個方面還存在著不足，企業(yè)有，部門有，員工也有。每一位員工、每一個部門、每一個基層單位都有要深刻反思，我們的工作要對得起自己的薪酬，對得起公司的宏偉遠景。
3、要加快創(chuàng)新。俗話說：“只有想不到，沒有做不到”，究其原因，就是因為只要你想到了，最終總會做成的，從技術(shù)創(chuàng)新到管理創(chuàng)新。如何加快創(chuàng)新是我們需要認(rèn)真研究的問題。公司成立了qc成果創(chuàng)新小組，就是在市政施工方面的技術(shù)創(chuàng)新，那么管理創(chuàng)新這一項，就是在公司的改革中不斷借鑒、不斷思考，一項管理措施失敗了，我們現(xiàn)在還能有時間、有機會改正，還能不斷探索與嘗試。公司如果沒有創(chuàng)新的動力，沒有創(chuàng)新的機制，是不能實現(xiàn)的。科技的創(chuàng)新、管理的創(chuàng)新、文化的創(chuàng)新，包括公司發(fā)展的模式，應(yīng)該是每一位干部考慮的問題，每一位干部要以戰(zhàn)略的思維來認(rèn)真研究下一階段的發(fā)展。
4、要正確選人用人。如何選擇做正確事和把事做對的人。這是擺在我們面前最重要的問題。我們最缺的是高素質(zhì)的人才，這是我們每一個人都知道的事實。一個企業(yè)要成為企業(yè)，就需要持續(xù)引進頂尖人才，人才跟不上，企業(yè)就會被淘汰。我們的人才機制如何建立，如何考核、獎勵，如何吸引人才、留住人才，如何發(fā)揮人才的作用，培養(yǎng)人才，這是每一個人都應(yīng)該思考的問題，這也是一種責(zé)任。同時加快公司人才可持續(xù)培養(yǎng)不僅是人力資源部門和主管人事的領(lǐng)導(dǎo)的事情，各個單位的主管、各個部門的主管更是的責(zé)任人。
現(xiàn)在公司所取得的成績，在外界看來進步非常顯赫，但是我們不能滿足，我們的目標(biāo)就是要成為西安市政行業(yè)超一流的企業(yè)、未來中國的市政企業(yè)。公司的每一個員工都應(yīng)該樹立“市政二公司因我而自豪”的堅定信念，要以自己的努力工作保證公司的發(fā)展，讓自己成為公司感恩的對象。企業(yè)也應(yīng)該保持員工的收入、福利，在今后的實踐工作中不斷增長，特別是為員工鋪好成才的通道，提供一流的環(huán)境，讓員工充分享受到企業(yè)發(fā)展的好處，這樣才能使公司在不斷的創(chuàng)新中，在廣大干部職工不斷的努力下成長，讓我們共同努力，向未來中國的施政企業(yè)跨出我們的第一步。
大家晚上好！我是xxx，xx級xx班學(xué)生。首先感謝老師及同學(xué)們對我的信任，才使我能站在這里做這次演講。我很榮幸被選為文藝部部長，在以后的日子里我將本著“為同學(xué)服務(wù)，讓老師放心”的原則，把自己的工作做的更出色、更完美。
部長一職對我來說并非是炫耀的資本，而是一份沉甸甸的責(zé)任！所以在今后的工作中，我會行使部長的職責(zé)，深入全系同學(xué)中，了解大家的思想，全身心的投入到文藝部的工作中去，作到學(xué)習(xí)，生活，工作，干勁十足，鉆勁十足，闖勁十足，創(chuàng)造出輝煌的成績。同時我更希望自己能夠成為老師的得力助手，同學(xué)們的知心朋友，我有這樣的決心和信心，我相信自己不會讓大家失望的。
回首過去一年文藝部的工作，我撥撒了汗水，也得到了收獲，付出了艱辛，也獲得了歡樂，在工作中我選擇搏擊進取，而非畏難卻步。是上一屆文藝部給了我鍛煉的機會，它不僅讓我學(xué)會了觀察和積累，懂得了滿足和樂觀，還無形中增強了我的自信心和責(zé)任感。而今我愿以嶄新的面貌和豐富的工作經(jīng)驗不斷加強文藝部的工作。在工作中加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。請同學(xué)們給予我們鼓勵和支持。荀子說過，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。在漫長的人生路上，你我都會體會到，最深刻的真理，是最平凡的真理。
在這里，我希望校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生能夠繼續(xù)信任，鼓勵和支持學(xué)生會工作。我堅信雷鋒同志的話：一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量！
我們文藝部共有六位成員，我們會犧牲自己的休息時間給大家一片快樂的天空，讓大家度過一段快樂的時光。學(xué)校文藝部不只是我們六位成員的，更是我們大家的。文藝部重組伊始，一切尚待完善，這就希望同學(xué)們提出你們寶貴的意見和建議。
我相信，在我們的工作和同學(xué)們的積極配合下，文藝部會一天更比一天好，一天比一天成熟。為了你的身心愜意，為了能看到你歡樂的笑臉，為了人文社科系的明天，請老師和同學(xué)門信任我們、支持我們。
謝謝！
新生發(fā)言稿格式及篇九
演講稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
（1）標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無固定格式，一般有四種類型。
1）揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻精神》。
2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》。
3）提出問題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4）思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。
（2）稱呼。
提行頂格加冒號，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
（3）正文。
正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構(gòu)成。
1）開頭語。開頭語的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始；b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點；c.從講演題目談起；d.從講演緣由引起；e.從另件事引入正題；f.用發(fā)人深思問題開頭。
2）主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點說服聽眾；c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3）結(jié)語。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；提出希望，給人鼓舞；表示決心，誓言結(jié)束；照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。
演講稿格式要怎樣寫？請參考應(yīng)屆畢業(yè)生演講稿頻道
要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。同時，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是：
1標(biāo)明會議性質(zhì)、演講內(nèi)容。
2正面提出自己的觀點。
3前兩者的結(jié)合。
正文部分有開頭，主體，結(jié)尾。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強調(diào)講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號，發(fā)出號召，展示美好前景等。
寫作要求
1演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。
2一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。
3好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結(jié)合起來，做到動之以情，曉之以理。
4演講稿的語言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時間各有長短，但我想，不管時間的長短，能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際，我和大家一樣對母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。
在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活，給我留下了太多難忘的記憶。忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪；忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴(yán)肅穆的孔子像，她是我們的精神故鄉(xiāng)；忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識，更教育我們成人和成才；忘不了同窗情誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴粝攵鴣?，共同學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)術(shù)高峰。
七年前，當(dāng)我剛進入西大時，可能我同大家有一樣的困惑：學(xué)歷史能有什么用？七年后，當(dāng)我要離開這里的時候，我會想七年的西大生活給了我什么，而我又會從這里帶走些什么。我想在座的各位同學(xué)都會有各自獨特的體會。但就我個人而言，通過七年的學(xué)習(xí)，我感覺歷史學(xué)不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè)，更能成為自己的興趣愛好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。通過這幾年的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到歷史學(xué)的專業(yè)知識外，更重要的是，我們擁有了歷史學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，能用更為客觀的態(tài)度和獨立的思考來觀察這個復(fù)雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問題，指導(dǎo)我們前行的方向。正如一位歷史學(xué)者所言，歷史給了我們雖不富足但卻充實的生活。
什么是母校？有人說，母校就是寧可自己罵一萬遍，也不許別人罵一次的地方。正因為深深地愛她，我們才會對她如此挑剔。私底下，閑談中，我們會抱怨學(xué)校的種種：抱怨住宿條件不好；抱怨學(xué)校效率低、官僚氣息重；抱怨圖書資料少；等等。但就在我們抱怨的時候，在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時候，學(xué)校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當(dāng)這時候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好。正因為她的不完美，我們才有前行的動力、改進的能量。因此，雖然畢業(yè)了，但我們始終會關(guān)心并關(guān)注著母校和學(xué)院的進步和發(fā)展，用我們的實際行動為學(xué)校和學(xué)院爭光！
親愛的同學(xué)們，畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓鲋匾膬x式，它預(yù)示著我們向一段學(xué)習(xí)生活的告別，也意味著我們將開始承擔(dān)不同的角色和責(zé)任，開始新的人生旅程。站在離別的當(dāng)口，望向并不確定的未來，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會繼續(xù)深造，繼續(xù)從事歷史研究；有的同學(xué)會步入社會，開始為事業(yè)打拼。雖然目標(biāo)各異，但憑著多年歷史學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，我相信大家都會堅定地、堅強地、堅韌地面對人生挑戰(zhàn)，成就人生夢想！
最后，請允許我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們在我們成長和成熟的過程中所給予的寬容、支持和鼓勵，祝福我們的老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學(xué)經(jīng)過自己五年的努力圓滿的'完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經(jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領(lǐng)巾時莊嚴(yán)的模樣；你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺上展示藝術(shù)才華的身影；你們用自己的勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學(xué)校贏得了許許多多的贊譽！五年來在南山雙語學(xué)校小學(xué)部這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
學(xué)校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學(xué)期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生！電腦軟件大王比爾蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀(jì)守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。
雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。
最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
祝你們學(xué)有所成，前程似錦！
新生發(fā)言稿格式及篇十
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)。
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)。
3.正文。
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)。
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
演講稿是一種實用性比較強的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。
那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動它的特點是：第一，它是在人與人之間進行的;第二，它有一定的時間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特征可以概括如下：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。
演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿。
作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;。
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;。
(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的'成功打下基矗常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。一篇演講稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理，同時又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時一定要突出主題、觀點鮮明。
新生發(fā)言稿格式及篇十一
會議發(fā)言稿是與會者在會議進行中發(fā)表與會議有關(guān)的觀點、主張等言論的書面文稿。會議發(fā)言稿有時也稱會議講話稿。
表態(tài)性。會議活動的本質(zhì)是與會者圍繞共同關(guān)心的議題進行的信息交流，無論是務(wù)實性會議還是務(wù)虛性會議，目的都是為了解決問題。會議發(fā)言是與會者討論議題、交流觀點、表明態(tài)度的基本方式。會議發(fā)言稿實際上是與會者系統(tǒng)表達對會議有關(guān)議題或事項的正式觀點的工作論文。從這一點講，會議發(fā)言稿的首要特征就是表態(tài)性。發(fā)言者必須以簡潔方式，清晰準(zhǔn)確地表明自己的立場和觀點。
說理性。會議發(fā)言稿的表態(tài)性是與說理性密切相關(guān)的。發(fā)言要取得良好的接受效果，就必須將聽眾置于和發(fā)言人平等的位置，以說服和感染的方式爭取聽眾贊同或接受發(fā)言人的觀點。會議發(fā)言稿或?qū)訉由钊耄饰⑽隼?或言必有據(jù)，多方征引;或有敘有議，展開闡述，目的都是把觀點說深說透，使與會者信服。
日語性。會議發(fā)言的效果是在聽眾的聽覺中產(chǎn)生的，因此，發(fā)言稿既要便于發(fā)言者的口頭表達，又要適應(yīng)聽眾的聽覺，使講者順口，聽者順耳發(fā)言稿多用結(jié)構(gòu)簡單明白的短句，而少用結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句語言上強調(diào)生動性和節(jié)奏感篇章結(jié)構(gòu)上則講究條理清晰，語意連貫，層次轉(zhuǎn)換平緩自然，力避思路脫節(jié)。此外，還用設(shè)問、應(yīng)、反復(fù)等方式來增強表達效果。
情境性。會議發(fā)言是特定場合、特定時間面對特定聽眾所發(fā)表的觀點與態(tài)度。發(fā)言稿必須充分考慮發(fā)言人的身份，聽眾的身份與層次，發(fā)言的時機，發(fā)言的態(tài)度，聽眾對發(fā)言人觀點的潛在態(tài)度等多種因素。發(fā)言稿的語言風(fēng)格或親切或嚴(yán)肅，或熱烈或平和，表達方式或犀利尖銳，或柔中帶剛，或以守為攻，都是為適應(yīng)特定情境下的表達效果。
會議致詞。包括會議開幕詞、閉幕詞、祝詞等。開幕詞是大會開始時由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向大會所作的提示性或動員性的發(fā)言，一般原則地交代會議目的、任務(wù)、意義等。閉幕詞則是會議結(jié)束時領(lǐng)導(dǎo)人對會議進行情況的總結(jié)評價或?qū)蠊ぷ魈岢鲆庖姾鸵蟮陌l(fā)言。祝詞是會議召開過程中，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表個人或組織對大會的召開或取得的成果發(fā)出祝賀的發(fā)言。這類發(fā)言稿的特點是語言精煉，篇幅相對短小，高度概括，富有感召性和鼓動性。
主題報告。又稱會議報告，是會議主持機關(guān)的主要負責(zé)人或會議的法定發(fā)言人按會議的有關(guān)議題向大會報告工作或進行工作動員的發(fā)言稿。主題報告通常涉及會議的中心議題，總結(jié)既往工作經(jīng)驗，說明今后的規(guī)劃和方針，是會議討論工作、統(tǒng)一認(rèn)識、研究問題的重要方式。這類發(fā)言稿的特點是結(jié)構(gòu)復(fù)雜，講究邏輯，注重事實和數(shù)據(jù)，有較強的政論性。
專題發(fā)言。是領(lǐng)導(dǎo)人或與會代表就有關(guān)問題在會議上表明觀點態(tài)度的發(fā)言。發(fā)言人如是領(lǐng)導(dǎo)者，則稱講話稿，因為領(lǐng)人的發(fā)言往往代表著組織的觀點或意見。這類發(fā)言稿一般針對具體問題，語體上帶有鮮明的個人色彩。
新生發(fā)言稿格式及篇十二
一、概況：
演講稿的寫作十分重要：社會上常有各種各樣的演講賽，演講稿寫得好不好關(guān)系到參賽單位的榮譽;人們在日常生活和工作中的講話稿其實就是一種演講稿。
演講稿是為演講所準(zhǔn)備的書面材料，是內(nèi)容的視覺化，是口述論文。
演講，是在聽眾面前就某一問題表示自己的意見或者闡說某一事理的活動。凡三人以上、有一定時間的個人講話都可以稱為演講。
演講二字，可以說分為二部分，即演和講：
演表像整體非理性藝術(shù)生命體(人格力量等)講實質(zhì)道理理性藝術(shù)政論文(精神感召力)。
演講既是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，是一種整體生命的投入和表現(xiàn)。但是，有的演講重“演”，有的重“講”。毛澤東的講話以及他一貫的講話風(fēng)格，和周恩來的講話明顯不同。列寧的演講正如斯大林所說，有一種邏輯的強大力量。而希特勒的演講，卻有一種迷人的蠱惑力，使人象“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的動人心靈的程度。卡特和里根這兩個競選美國總統(tǒng)的人的演講，正好是兩種風(fēng)格的典型。然而，我們要參加的演講賽卻要求兩項并重，而且要求規(guī)范。
二、作用：
演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，作用很大。“鼓天下之動者存乎辭”。而演講稿的作用是：
a、理清思路，確定內(nèi)容。還可以安定和調(diào)整情緒。它是底稿和依據(jù)。
b、細心推敲，表達完美。要有充分的時間準(zhǔn)備來修改。
c、掌握時間，調(diào)整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講要慢一些，大約250個字。那么，限制在4至6分鐘內(nèi)的演講就需要1300字左右。一般規(guī)定超時扣0.2分。
三、特點：
a、直接產(chǎn)生社會效應(yīng)。目的是說服聽眾。在特定的時間和場合，面對聽眾發(fā)表講話，往往產(chǎn)生極強的說服力和感染力。蘇秦、張儀在鬼谷子那里的畢業(yè)演講，必須讓老師感動下淚。莎劇《凱撒》中，安東尼現(xiàn)場說法：他為國家如何如何，現(xiàn)在他倒在這里……現(xiàn)在他渾身是……他身上有幾十處刀口……而布魯斯只能講理，不會演，講理的時候還不得不承認(rèn)被殺者的功績甚至冤屈。于是，公眾在情緒的推動下趕走了布魯斯一群。聲入心通。聲音傳播速度最快。傳播史上有一件趣事。美國廣播曾播出一個“外星人攻占地球”的廣播劇，盡管事先預(yù)告，還是嚇得幾百萬聽眾驚慌失措。
b、變文字為有聲語言。主要運用生活化、口語化、大眾化的語言。慎用文語(古語和歐化語)，作點綴之用。少用單音詞。避免同音不同義或易混淆的詞語。不隨便用簡略語。還可以適當(dāng)增加語氣詞。為了方便聆聽，有些標(biāo)點符號還要用文字代替，如頓號改為“和”，破折號改為“是”，引號表示否定時加“所謂”，括號補充另用文字說明等。
c、隨機應(yīng)變，臨場發(fā)揮。這就要機智幽默，緊密聯(lián)系聽眾和環(huán)境。周恩來：“走上坡路的人低著頭，走下坡路的人仰著頭。”里根：“我不會因為經(jīng)驗多而嘲笑對方年幼無知。”
四、分類：
政治演講稿，包括競選演說、就職演說、述職演說、政治動員、開(閉)幕詞、祝酒辭等。
學(xué)術(shù)演講稿，包括科研報告、學(xué)術(shù)講座等。
社會生活問題演講稿，包括演講賽、巡回報告等。
教學(xué)演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿;學(xué)生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。
法律演講稿，律師常用。
五、寫法：
a、主題的確定。要有一個鮮明的主題，即一個判斷句，在演講中反復(fù)突出。使聽眾產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。提取主題，一定要從客觀上考慮群眾普遍關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。如演講稿《新世紀(jì)抗戰(zhàn)的號角已吹響》，針對我們在經(jīng)濟戰(zhàn)中處于劣勢的情況，鼓舞人們像抗日戰(zhàn)爭中一樣奮發(fā)起來。如《焦書記，現(xiàn)代化呼喚著你!》，針對干部中的普遍現(xiàn)象。如《誰是最可憐而又最可愛的人》，針對學(xué)生不顧父母辛勞的問題。又如《英魂兮歸來》，針對腐敗以及精神滑坡現(xiàn)象。
新生發(fā)言稿格式及篇十三
首先，我代表學(xué)校以一顆真誠的心、濃厚的情，向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和在管理服務(wù)崗位上勤勉工作的干部職工致以崇高的敬意!向全體學(xué)生表示誠摯的問候和新年的祝福!向大力支持和幫助我校發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!
回顧既往，令人歡欣鼓舞。即將過去的xx年，我們學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹品牌的思想，在省、市勞動部門的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會各界對學(xué)校的高度關(guān)心和支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量大大提高，辦學(xué)規(guī)模逐年擴大，實習(xí)設(shè)備得到較大的改善，辦學(xué)實力明顯增強，辦學(xué)綜合效益顯著提高。目前，學(xué)校已奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，現(xiàn)已形成集技工教育、職業(yè)中專、校企聯(lián)合辦學(xué)、短期培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、成人教育為一體的多層次、全方位辦學(xué)新格局，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭，順利實現(xiàn)第一個三年發(fā)展目標(biāo)。今年是我們學(xué)校喜慶的一年，也是豐收的一年。
展望新年，更感重任在肩。即將到來的xx年，我們面臨的形勢既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進。在新的一年里，我們將同全國人民一道，堅持把發(fā)展作為主題，以改革為動力，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想、堅定信心、立足崗位、與時俱進、科學(xué)發(fā)展。明年也是我校改革和發(fā)展的關(guān)鍵一年，總目標(biāo)是：辦龍巖同類一流學(xué)校，育社會各行杰出**。各項改革將進一步深化，我們一定要抓住全國大力發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，不斷深化改革，加快發(fā)展，以改革促發(fā)展，腳踏實地，開拓進取，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，爭取學(xué)校通過省勞動廳的合格技校評估。
老師們，同學(xué)們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長，我愿與大家一道，揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著職業(yè)教育的春風(fēng)朝陽，起航破浪!希望我們?nèi)w教職工，團結(jié)一心，眾志成城，不負社會的重托，不負家長的期望。我們堅信，在今年良好的工作基礎(chǔ)上，再上一個新的臺階。**技校的明天充滿希望，**技校的未來更加美好!廣大教職員工的工作會更出色!全體學(xué)生的學(xué)習(xí)會更進步!
老師們、同學(xué)們，讓我們借助這個舞臺，一起唱起來，跳起來;讓我們在載歌載舞中送走過去的一年，共同期待**技校美好的明天。
謝謝大家!
新生發(fā)言稿格式及篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
今天是xx月xx日，再過xx天我就在xxx局工作整整一年了?；厥走^去，感觸頗深。一年的鍛煉使自己思想更成熟，工作也有所成就，但這些成績的取得與盛市局的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開，與班子成員的密切配合分不開，與全體干部的辛勤努力分不開。在此向大家表示衷心地感謝!下面我就談?wù)劷荒陙淼母惺?，再剖析一下自身的不足之處?/p>
感想之一，做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有責(zé)任心。上任伊始，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自我自身經(jīng)驗的不足。但是，我還是充滿信心地來到了xxx這片熱土，我想首先我要增強自身的責(zé)任意識。這是做好市局黨組交給我的重任、帶好xxx局這一班人、收好每一分稅的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然來了，就必須對上級負責(zé)、對我的干部負責(zé)。近一年的工作證明，同志們對我的工作是十分支持的，尤其是三位副局長的鼎立幫助更使我感到欣慰。盡管在這里不談成績，但是，我確實取得了一些成績，這都是xxx局全體同仁共同努力的結(jié)果，憑我個人的力量是不可能取得的。
感想之二，領(lǐng)導(dǎo)干部要有駕馭全局的思想和能力。我認(rèn)為，作為一個小局的領(lǐng)導(dǎo)也要樹立全局聽思想，也要鍛煉駕馭全局的能力。這是自己從做副職到做一把手的深刻體會。做一個局的負責(zé)人在思想上要“站得高”。也就是說要善于從宏觀上把握整體工作思路，布置任何一項工作都要與盛市局的治稅思想保持一致，同時要結(jié)合本局實際，引導(dǎo)全體干部轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局一盤棋的思想。這樣才能避免憑個人喜好出發(fā)，導(dǎo)致顧此失彼的偏差局面,才能保證維護整體利益的同時兼顧了局部利益。
感想之三，群眾是一切工作的力量源泉。x局長來我局調(diào)研時十分中肯地提出了一個鮮明的觀點，那就是稅收中心工作最終就是征管工作，征管抓好了，收入自然會上去，要從關(guān)系上要稅，從人情上要稅。這一觀點可以說切中稅收工作要害，從中我受到的啟發(fā)是，要抓好征管一定要抓好群眾。制度是靠人落實下去的，再完善、再有效的制度得不到落實或執(zhí)行不到位等于白紙一張，不完善的制度認(rèn)真執(zhí)行會收到比較好的效果。所以說做好群眾工作是關(guān)鍵，但是怎樣能做好群眾工作，我認(rèn)為既要嚴(yán)格管理又要愛護有佳。首先是“嚴(yán)管”，放任自流等于害干部。要從制度上約束他們自覺地去遵紀(jì)守法，執(zhí)行制度必嚴(yán)肅，落實政策必到位。其次是“愛護”，不愛護群眾的領(lǐng)導(dǎo)不是好領(lǐng)導(dǎo)。只有關(guān)心群眾的疾苦，了解他們所想的事情，幫助他們解決生活上的困難，才能充分調(diào)動起他們的積極性，讓他們排除后顧之憂，全心全意地投入到工作中去。
感想之四，領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范。做官如做人，為人正派為官才能公正嚴(yán)明。這是我的一個觀點。領(lǐng)導(dǎo)干部不管官位大小，其一言一行都是群眾的一面鏡子，不論在工作紀(jì)律方面還是在廉潔自律方面都為干部起著表率作用。所以決不能搞臺上一套，臺下一套，而應(yīng)該表里如一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。在xxx的這幾個月，我們在干部任免、重要建設(shè)項目安排、大額資金使用或重大決策等問題，都嚴(yán)格按決策程序和議事規(guī)則進行集體決議，增加了工作透明度,便于群眾監(jiān)督。
管住自己，就一定能管住自己的干部。這是我的又一個觀點。威信是自己樹立起來的，不是別人吹出來的，廉政是自己做出來的，不是別人寫出來的，想讓干部們廉潔自律，自己本身要廉潔。與此同時，還要為干部們創(chuàng)造能夠廉潔的條件。從創(chuàng)辦食堂這件事上來說，杜絕了許多人到納稅人中吃喝問題，同志們也有了拒請的理由。應(yīng)該說，近一年來，我對自身、對集體的廉政建設(shè)都十分重視，嚴(yán)格按市局要求和各項廉政制度辦事，對大宗物品采購、人事任免、基建工程等重大事項都采取了集體討論決定的方式，同時為防止基層干部的不廉行為，我們召開了義務(wù)監(jiān)督員座談會，并在全地區(qū)推行了政務(wù)公開，有效地遏止了敗現(xiàn)象滋生。
感想之五，要積極鼓勵副手和中層干部發(fā)揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)工作的認(rèn)真細致方面，但有時會束縛中層干部的手腳。做為領(lǐng)導(dǎo)要掌握好抓大與放小的關(guān)系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓副手和中層干部充分發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。這樣宏觀決策與微觀指導(dǎo)相結(jié)合，思想教育與能力培養(yǎng)相結(jié)合，才能讓每個干部在組織收入和在執(zhí)行公務(wù)過程中既施展才能又不違法違紀(jì)，讓他們在進一步理解如何嚴(yán)格執(zhí)法的基礎(chǔ)上更好地為納稅人熱情服務(wù)。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導(dǎo)一級、一級對一級負責(zé)，根本問題得到解決，兩個文明建設(shè)自然會上新臺階。
干好工作的決心和信心都有，主觀動機向好的方向發(fā)展是人人所想，但工作中出偏出錯也都在所難免，我想每個人都是在不斷的總結(jié)與改正中取得進步的。下面就剖析一下自己存在的不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予指正，以便我在今后的工作中加以改進。
問題之一，深入基層調(diào)研少。對基層工作的實際掌握不十分透徹。分析這一問題，從主觀上講，領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)制，把事情都推給了副手管理，工作過于放手;從客觀上講，自來到xxx局，事務(wù)一直繁雜，沒有很充欲的時間深入基層搞調(diào)研。前幾天動員干部廣泛給班子提意見時，有的同志就提出了這一問題。讓我更深刻地認(rèn)識到不管主觀原因還是客觀原因，不深入實際調(diào)研本身就是一個領(lǐng)導(dǎo)者的問題，掌握不了第一手材料怎么能夠統(tǒng)領(lǐng)好全局的工作。
在這里我要做一下自我檢討，以前自己總認(rèn)為比較體貼群眾，覺得年節(jié)為干部辦點福利，開辦食堂，多發(fā)點獎金就是關(guān)心同志了。事實上這種想法不對，同志們在一起工作是需要思想交流的，領(lǐng)導(dǎo)干部與一般干部更需要面對面地交心、談心。從這個角度上講我做得遠遠不夠。不謙虛地說，與一般干部談心少，現(xiàn)在還有部分同志不熟悉，更談不上知道他們有些什么想法了。
因此，今后我要按x局長“三個對照，三個反思”的講話精神，進一步深入理解和牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的群眾觀點，從現(xiàn)在起多深入基層，多搞調(diào)查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握干部的思想動態(tài)和普遍要求。同時要將干部、黨委政府以及企業(yè)的一些好意見征集上來，認(rèn)真整理加以研究，形成決策后再布置下去。這樣一步一個腳印，扎扎實實地去做，調(diào)研才能收到實效，工作才能取得更大的進步。
問題之二，工作布置多親自檢查少。主持工作以后，我總覺得有許多事要辦，對下面要求多，加之自己性子急，還要求辦事質(zhì)量。自已往往把工作布置下去之后，交給分管局長負責(zé)，很少親自督促檢查，或者只是過問一下，有時布置多了連過問都忘了?，F(xiàn)在回想起來這種有始無終的做法不利于工作的貫徹落實，體現(xiàn)到x局長講的“三個對照，三個反思”就是自己的事業(yè)心強，而責(zé)任感不是太強，在這里也有必要進行自我批評。說實話，做為一個基層的分局局長不但要宏觀上把握全局，更重要是摒棄做官的思想，樹立服務(wù)意識。既要懂業(yè)務(wù)，還要懂實際操作;既要懂管理，還要擅于做具體工作，成為行家里手。所以今后我決心一方面要抓好宏觀調(diào)控，另一方面還要抓好具體管理?？朔≡谏厦?、指手劃腳的家長作風(fēng)，親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問題，使決策更符合實際，有效地避免瞎指揮，推動工作向前發(fā)展。
問題之三，學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢對我們國稅干部的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己無論在政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都不夠深入細致，特別是與其他局長在一起學(xué)習(xí)的時間少，而且學(xué)起來粗枝大葉，不做深究，今后要進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進一步探索學(xué)習(xí)方法。
問題之四，小節(jié)問題需要改進。比如：工作方法有時簡單;情緒急躁、愛發(fā)脾氣;開會接、打手機，與他人說話、吸煙;不論是不是應(yīng)酬，喝小酒的毛病還存在。這些都是我自身的弱點，真誠希望同志們在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。
當(dāng)然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評?？傊?，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，努力開創(chuàng)國稅工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!
最后，謝謝大家。
新生發(fā)言稿格式及篇十五
(19××年×月××日)。
省委在××召開這次會議,交流貫徹中央13號文件精神、開展民主評議黨員的情況,探討如何進一步搞好這項工作,這無疑將對我市的黨建工作起到直接的促進作用。借此機會,我代表市委、市政府對中組部的領(lǐng)導(dǎo)同志,省委的領(lǐng)導(dǎo)同志和各史弟地市領(lǐng)導(dǎo)同志來我市指導(dǎo),表示歡迎和感謝!
下面,我就我市前段黨政機關(guān)開展民主評議黨員情況作一簡要匯報。
我市這次民主評議黨員,是在去年試點的基礎(chǔ)上,按照中央13號文件精神和省委要求,從今年2月中旬開始的,前后用了兩個多月的時間(每個單位實際占用廣大黨員兩周左右時間),首先抓了市、縣(區(qū))黨政機關(guān)。共有1004個單位,2174個黨總支、支部,42210名黨員參加了評議。整個民主評議是分學(xué)習(xí)提高、自講互評、表揚處理、總結(jié)建制四個階段進行的?？紤]到一次民主評議黨員活動的時間是有限的,不能期望解決所有的問題,只能突出重點。根據(jù)事先我們對機關(guān)黨員隊伍狀況進行調(diào)查分析,把貫徹執(zhí)行黨的基本路線、為政清廉和發(fā)揮黨員先鋒模范作用確定為評議重點。在學(xué)習(xí)文件提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,著重引導(dǎo)黨員圍繞要解決的重點問題,開展了“五講五評”:講黨性,評共產(chǎn)主義信念牢不牢;講路線,評執(zhí)行黨的基本路線的思想堅定不堅定;講廉潔,評廉潔自律的覺悟高不高;講奉獻,評為人民服務(wù)的宗旨丟沒丟;講紀(jì)律,評遵紀(jì)守法好不好。
通過民主評議,取得了一定收獲,主要表現(xiàn)在:(略)。
下面我匯報一下這次民主評議黨員的基本思想和主要做法:。
1.集中力量首先從黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)抓起。……。
3.強調(diào)行政首長親自動手,并采取集中領(lǐng)導(dǎo)、集中時間、集中精力的方法精心組織。
4.從嚴(yán)要求,立足教育,搞好“一人講,大家評”。……。
5.從嚴(yán)把關(guān),做好組織處置工作?！?。
總的看,這次民主評議黨員活動,由于下了一些功夫,開了一個好頭,也取得一定成效,但還不能估計過高。因為從已經(jīng)解決的問題和應(yīng)該解決的問題比較,差距還是很大的,發(fā)展也是不平衡的。主要反映在對應(yīng)該解決的問題,有的解決得好些,有的差些,特別是廣大群眾十分關(guān)注、迫切要求解決的一些腐敗問題,還遠未得到徹底解決和揭露;對于各級領(lǐng)導(dǎo)必須堅持兩手抓的問題雖然列入了評議的任務(wù),但當(dāng)時沒有明確提出反對資產(chǎn)階級自由化問題,說明我們?nèi)狈?yīng)有的政治敏感性。因此不能滿足于已取得的成果。同時按照中央13號文件要求來衡量,有些單位標(biāo)準(zhǔn)不高,評議工作針對性不強,有些問題解決得不透徹。主要原因是這些單位的領(lǐng)導(dǎo)不力,力量不得不夠,評議質(zhì)量較差。也有個別單位走了過場。根據(jù)我們檢查驗收的情況看,市直149個參評單位中,搞得好的86個單位,占57.8%;較好的25個單位,占17.1%;成效不明顯,屬于一般的30個單位占20.4%;差的,基本上走過場的7個單位,占4.7%,這些走了過場的單位,有待采取措施進行補課。
從這次民主評議黨員的實踐中,我們體會到:中央13號文件是完全正確的,是符合實際情況的。如果認(rèn)真組織實施而不是敷衍應(yīng)付,是新時期加強黨的建設(shè)的有效措施。目前我們黨內(nèi)確實存有腐敗渙散的消極因素,這是客觀存在,必須高度重視它。但同時也必須看到堅持黨的政治路線,維護黨章,堅持黨的宗旨的積極因素畢竟是占主導(dǎo)地位的,只要我們按照中央部署積極工作,依靠黨內(nèi)占主導(dǎo)地位的積極力量,千方百計去克服消極因素,是完全可以做得好的。
新生發(fā)言稿格式及篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選xxx?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使宣傳部成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
我已經(jīng)在團委會紀(jì)檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
假如我當(dāng)上了xxx，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當(dāng)上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責(zé)人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責(zé)人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。
假如我當(dāng)上了xxx，我將以“奉獻班級，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
新生發(fā)言稿格式及篇十七
講話稿一般由標(biāo)題、稱謂、正文等部分構(gòu)成：
1、標(biāo)題。
(2)標(biāo)明中心思想，如《對經(jīng)濟工作的幾點意見》;。
(3)提出問題，如《理順價格體系的關(guān)鍵何在》等。標(biāo)題要醒目，忌晦澀;有新意，忌粗俗，這樣才能有吸引力。
2、稱謂。
即根據(jù)不同的聽眾對象首先發(fā)出的稱呼，如“同志們、朋友們”，“婦女們、先生們”，“教師們、同學(xué)們”等。稱謂要貼切、富有禮儀，這樣有利于更好地溝通彼此的感情。
3、正文。
正文包括引言、主體、結(jié)尾三部分。引言亦稱開場白，是講話稿開頭部分。開場白不宜過長，但需精心設(shè)計，有一個好的開場白，講話者從一開始就能主動而有效地控制聽眾情緒，為引入正題打下基礎(chǔ)。
主體亦稱本論，是講話稿的中心部分。這一部分要緊緊圍繞中心議題展開論述，在材料編排上，要注意以下幾點：一是要中心鮮明，論點突出，做到一以貫之，即全篇幅一個中心論點;二是要講究條理，前后材料編排要符合表達中心論點的需要;三是要嚴(yán)謹(jǐn)，做到點線相連，不枝不蔓;四是觀點與材料、論點與論據(jù)要統(tǒng)一;五是奇正相生，把趣味性材料與論證材料巧妙安排，做到莊諧合一。
結(jié)尾亦稱收尾，即收結(jié)全文，歸納主題。除此外，還可最后一次打動聽眾，把聽眾的情緒推向高潮。結(jié)尾一是要“結(jié)住”，不要狗尾續(xù)貂，“再”說上幾句;二是要結(jié)的“漂亮”，結(jié)尾時的風(fēng)格一般有兩種：一種是以堅定有力的語言向聽眾發(fā)出號召、提出希望或要求、給聽眾以巨大的鼓舞;一種是以謙敬的語言向聽眾致謝或致謙，也可以意盡言止，自然結(jié)尾。
新生發(fā)言稿格式及篇十八
會議發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般可分為標(biāo)題、稱謂、正文三個部分。
會議發(fā)言稿的標(biāo)題形式多樣，依不同情況靈活選擇。一般工作報告或祝詞類發(fā)言多標(biāo)明機關(guān)名稱、事由、文種、會議名稱等，專題發(fā)言常常以發(fā)言者的基本觀點或發(fā)言內(nèi)容作為標(biāo)題。
稱謂是發(fā)言者對聽眾的呼告。根據(jù)在發(fā)言稿中的位置，可分為提行式和段中式兩種。提行式用于開頭，示意發(fā)言開始。段中式用于發(fā)言內(nèi)容的部分與部分之間，或主體部分與結(jié)尾部分之間，起打破沉悶氣氛，改變發(fā)言節(jié)奏，暗示即將轉(zhuǎn)換層次或即將結(jié)束等作用。
稱謂因聽眾、發(fā)言人的身份與年齡及發(fā)言場合等情況而異。一般性代表會議用“各位代表”，黨代會、團代會用“同志們”，典禮儀式用“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓”之類。有時會混合使用多個稱謂，如朱镕基在慶祝中華人民共和國成立四十九周年招待會上的講話就使用了“各位來賓、各位朋友、各位同志”作為稱謂。
發(fā)言稿的正文雖因發(fā)言類型、發(fā)言場合、發(fā)言內(nèi)容等因素而各不相同，但各類發(fā)言稿在結(jié)構(gòu)上都可大體分為開頭、主體、結(jié)束語三個部分。
開頭。發(fā)言稿的開頭是全篇總起，寫法多樣。有的提出基本觀點，有的闡述發(fā)言的意義，有的說明發(fā)言的理由，還有的表示敬祝之意，等等。無論采用何種形式，開頭都應(yīng)直截了當(dāng)，開門見山。
主體。主體是發(fā)言稿的核心部分，承接開頭而展開。不同類型的發(fā)言稿，主體的構(gòu)成各不相同。
致詞類發(fā)言稿，如開幕詞、閉幕詞等，主體重在表達祝賀、歡迎、點題、總結(jié)等意思，一般是通過闡明會議的意義、價值、影響等，對會議進行積極評價。
開幕詞是某些會議開始時主持人或參加會議的主要負責(zé)人的動員性發(fā)言。通常以說明會議目的，介紹會議議程和開法為主要內(nèi)容，有制造熱烈氣氛，調(diào)動與會者積極性的作用。開幕詞的結(jié)構(gòu)大致包括：宣布會議開始，說明會議的背景、意義，介紹會議的組織情況與參加人員，交代會議任務(wù)，提出希望與要求等。會議的任務(wù)或議題是開幕詞寫作的核心任務(wù)，寫作時應(yīng)注意簡潔精煉，不枝不蔓。至于內(nèi)容各部分間的順序，則可靈活安排。例如，彭真在中華人民共和國第六屆全國人民代表大會第一次會議所作的開幕詞，其主體部分就是按照上述要求撰寫的。
閉幕詞是會議結(jié)束時主要領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)性發(fā)言，主體部分通常對會議進行全面總結(jié)和評價。主要內(nèi)容包括：會議成果的評價，會議議程的完成情況，會議精神的貫徹辦法，()向有關(guān)方面致謝，提出希望和要求，宣布會議結(jié)束等。寫作閉幕詞應(yīng)注意內(nèi)容全面，突出重點。對會議成果的評價是閉幕詞的核心內(nèi)容，但要高度概括。會議精神的貫徹辦法也是原則性、指示性地提出，不可過于具體瑣碎。例如，尉健行在中國工會第十三次全國代表大會上所作的閉幕詞就是按上述原則撰寫的。
專題發(fā)言的主體是通過陳述、分析、論證對所講話題進行深入闡發(fā)，把發(fā)言者的主觀意圖講清講透。專題發(fā)言的目的是為了讓聽眾接受或同情發(fā)言人的觀點，寫作專題發(fā)言應(yīng)注意話題集中，觀點鮮明，做到言必有據(jù)，析理透徹，使人信服。例如丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》。這篇發(fā)言稿從中國傳統(tǒng)文化中的“格物致知”觀念談起，引出現(xiàn)代自然科學(xué)的實驗觀點，通過分析指出中國傳統(tǒng)教育并不重視真正的格物致知精神。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析了現(xiàn)代自然科學(xué)實驗的特點和要求，指出中國青年應(yīng)確立真正的格物致知精神，使實驗精神真正成為中國文化的一部分。全篇始終緊扣“格物致知”這一線索，以節(jié)節(jié)相推、層層深入的方式剖析“格物致知”的科學(xué)含義，得出水到渠成的結(jié)論。用意深遠，語言質(zhì)樸，邏輯嚴(yán)密，使人信服。
主題報告的主體部分總結(jié)或匯報既往工作，或提請討論有關(guān)問題，或闡發(fā)政策形勢，擔(dān)負著敘述事實、分析事實、總結(jié)經(jīng)驗的任務(wù)。主要涉及三個方面的問題，包括任期內(nèi)的工作情況、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)、對今后工作的建議。這三個方面的內(nèi)容，在報告中可以綜合寫出，也可以按工作的不同方面獨立寫出。例如，韓杼濱在第九屆全國人民代表大會上所作的最高人民檢察院工作報告主體部分的三個小標(biāo)題采用的就是綜合式寫法。田紀(jì)云在第八屆全國人民代表大會第五次會議上所作的《全國人大常務(wù)會工作報告》則是采用各項工作獨立寫出的，該報告的主體各部分的標(biāo)題分別是：
一、抓緊立法，在建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟法律體系方面邁出重要步伐
二、改進監(jiān)督工作，促進法律的落實
三、推進法制宣傳教育，提高全社會的法制觀念。
四、認(rèn)真辦理代表的提案和議案，密切代表與群眾的聯(lián)系
五、加強外事工作，開展同國外議會和國際會議組織的交往與合作。
新生發(fā)言稿格式及篇十九
尊敬的黨組織：
我叫xxx，來自xx學(xué)院xx專業(yè)。
今天能夠作為一名光榮的入黨積極分子站在這里發(fā)言，我的心情十分激動。
在入黨積極分子的兩年多時間里我一直努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持用科學(xué)發(fā)展觀看待事物。同時作為黨的后備力量，我一直以來堅決擁護黨的路線，方針，政策，積極向黨組織靠攏。同時，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會一直以身邊優(yōu)秀的黨員為榜樣，用一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和鞭策自己，全心全意為人民服務(wù)。
在思想上：我加強自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種有關(guān)黨的知識的學(xué)習(xí)，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在學(xué)習(xí)上：一直以來我都努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識及各種文化知識，不驕不躁，踏踏實實，這是我一直以來對自己的基本要求。在工作生活中，作為一名學(xué)生干部，我一直熱情、認(rèn)真、積極的去幫助同學(xué)，做好自己本職工作。
斷提高業(yè)務(wù)工作技能，把自己的一切奉獻給黨和人民。當(dāng)然，如果黨組織認(rèn)為我還不夠成熟，暫時不能批準(zhǔn)，我也決不氣餒，我將不斷反省自己，找出自己不足，進行整改和提高，不斷完善自己，盡快使自己成為一名合格的黨員。
新生發(fā)言稿格式及篇二十
講話稿的標(biāo)題有兩種寫法。
一是單標(biāo)題。由講話人姓名、會議名稱、文種組成，也可以省略講話人姓名，如《在中華人民共和國澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會上的講話》。
二是雙標(biāo)題。寫法是：將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標(biāo)題，再由講話人姓名、會議名稱、文種組成副標(biāo)題。
2.日期
將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫，加括號置于標(biāo)題下方中央。
3.稱謂。
根據(jù)會議的性質(zhì)、與會者的身份，分別使用“同志們”(黨的會議常用)、“各位代表”(代表大會常用)、“各位專家學(xué)者”(學(xué)術(shù)會議常用)、“女士們，先生們”(國際性會議常用)等。
(二)正文。
1.引言。
講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：
強調(diào)時間、空間，概略描述場面。
慶祝大會比較多地采用這種引言。如：
表示慰問和祝賀。
上級出席下屬某部門或系統(tǒng)會議時的講話，較多采用這種引言。如：
今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。
開門見山，提出中心話題。
在傳達精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：
最近，中央強調(diào)一個重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經(jīng)濟工作會議、擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內(nèi)外普遍認(rèn)為，現(xiàn)在強調(diào)這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。
2.主體。
作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內(nèi)容充實、層次清楚、表達通暢、文字準(zhǔn)確。關(guān)于內(nèi)容、文字問題無需多說，這里重點強調(diào)結(jié)構(gòu)的安排。
主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式。
并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達。在布署工作的會議或總結(jié)性的會議上的講話，這種寫法比較常見。
遞進式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系。在統(tǒng)一思想的會議上，較多采用這種講話方式。
講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內(nèi)容側(cè)重點不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結(jié)構(gòu)方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。
3.結(jié)尾。
寫結(jié)尾要注意兩點：
首先，結(jié)尾要結(jié)在必然收束的地方。主要內(nèi)容表達完畢了，主體部分結(jié)構(gòu)完整了，文章就到了要結(jié)束的地方。這時如果還不結(jié)束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內(nèi)容還沒表達完，主體還不完整，既使有一個專門的結(jié)束語，文章也不完整。
其次，可采取自然結(jié)束和專門交代兩種結(jié)尾方式。自然結(jié)束不用專門的結(jié)束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結(jié)束了。專門交代則使用模式化的結(jié)束語。
新生發(fā)言稿格式及篇二十一
(1)標(biāo)題。
應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別(發(fā)言)“四要素”組成,也有時僅標(biāo)明發(fā)言者、會議名稱和文種類別,不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容,還有的用括號注明發(fā)言時間。
(2)正文。
發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。
第一部分,相當(dāng)于“前言”或“序”,俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由,引入正題,也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎,這要看具體情況而定。
第二部分是發(fā)言稿的主體部分,寫發(fā)言的具體內(nèi)容。
第三部分是結(jié)尾,可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點,也可寫一些要求或者省略這一部分。
(3)落款作者、日期
很多時候這項內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。
發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富,很難有統(tǒng)一的要求。一般來講,做到有的放矢、中心突出、層次分明、語言通俗易懂、少陳詞濫調(diào),即是好的發(fā)言稿。
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