生活是一本開(kāi)卷的書，總結(jié)是我們?cè)谄渲胁粩嘧龉P記的重要方式。如何運(yùn)用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。
文明修身活動(dòng)心得篇一
摘要：學(xué)校通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生文明修身建設(shè)活動(dòng)，可以全面提高學(xué)生對(duì)于社會(huì)、家庭的責(zé)任意識(shí)，提高他們的社會(huì)能力，提高自身的文明修養(yǎng)，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有著十分重要的意義。而現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展尤為學(xué)校對(duì)大學(xué)生開(kāi)展文明修身健身提供了巨大的便利。文中分析了信息技術(shù)背景下大寫生文明修身的方法。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；文明修身；文明修身建設(shè)。
中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”之美譽(yù)。文明修身建議是高校學(xué)生提高自身修養(yǎng)、綜合素質(zhì)、道德水平的重要手段。小而言之，文明修身對(duì)于大學(xué)生裝自己未來(lái)的發(fā)展有著十分重要的作用，通過(guò)文明修身建議，學(xué)生們嚴(yán)于律己、寬于待人、文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、具有良好的社會(huì)觀與價(jià)值觀，也必將開(kāi)啟幸福的人生。對(duì)于學(xué)校而言，加強(qiáng)大學(xué)生文明修身建議可以提高學(xué)校的整體素質(zhì)修養(yǎng)水平，形成和諧校園的良好氛圍。大而言之，文明修身對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)也有著十分重要的作用。大學(xué)生是社會(huì)建議的骨干力量，大學(xué)生的文明水平，直接影響著全社會(huì)的精神文明發(fā)展水平。加強(qiáng)大學(xué)生的文明修身建議一方面可以提高知識(shí)分子的自身修養(yǎng)，同時(shí)也能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)，有著不可估量的潛在作用。
2.1思想認(rèn)知。
首先讓要讓大學(xué)生對(duì)文明修身有正確的理解。所謂“文明修身”就是在日常生活中根據(jù)特定的社會(huì)道德規(guī)范和倫理原則，進(jìn)行自覺(jué)、自律的品德修養(yǎng)，進(jìn)而達(dá)到盡善盡美的文明境界。在現(xiàn)代信息化背景中，一方面教師可以通過(guò)課堂教學(xué)的形式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，另一方面可以依托現(xiàn)代信息化平臺(tái)，通過(guò)信息平臺(tái)的形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明修身的思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，隨著新媒體的出現(xiàn)與發(fā)展，微信等媒介在學(xué)生中適用范圍不斷拓展，因此可以利用新媒體的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明修身思想認(rèn)識(shí)。其次要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明修身建議的重要性。思想認(rèn)知是開(kāi)啟大學(xué)生文明修身建議的第一步，思想決定意識(shí)、意識(shí)決定行動(dòng)，要想讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，首先要進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生明確文明修身不是考試中的分?jǐn)?shù)卻決定了人生未來(lái)的發(fā)展，讓他們知道文明修身的重要意義。為了達(dá)到這一目的在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程總，可以利用現(xiàn)代多媒體輔助教學(xué)手段，從分展現(xiàn)為人文明修身的實(shí)力，使學(xué)生從思想層面上認(rèn)識(shí)到文明修身的重要性，產(chǎn)生主觀努力的內(nèi)在動(dòng)畫里。除了使用現(xiàn)代技術(shù)手段加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知之外，還可以采取以文明修身為主題的班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、海報(bào)宣傳、主題廣播等具體手段，來(lái)營(yíng)造文明修身、品德建設(shè)的重要環(huán)境。
2.2具體方法引導(dǎo)。
讓學(xué)生明白什么是文明修身以后，要有具體的引導(dǎo)方法和側(cè)重方向。在此基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，充分整合各種資源，制定具體的措施，使例身邊的同學(xué)共同監(jiān)督、共同提高。在實(shí)踐中大學(xué)生對(duì)于文明修身建議在引導(dǎo)中主要抓住以下幾個(gè)方向并不斷拓展：
（1）基本素養(yǎng)建議。
所謂基本素養(yǎng)成即行、走、臥、言、行、立、動(dòng)等生活中的基本環(huán)節(jié)的文明習(xí)慣，通過(guò)這些文明習(xí)慣的強(qiáng)化養(yǎng)成，使他們對(duì)文明修身了初步的了解。通過(guò)建立微信公眾平臺(tái)的形式，可以及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀以及世界觀教育。通過(guò)微信平臺(tái)傳遞社會(huì)正能量，能夠及時(shí)幫助學(xué)生擺脫網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響。當(dāng)前，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，很多浮躁的思潮向大學(xué)生涌來(lái)，他們以各種鮮活的手動(dòng)吸引著大學(xué)生的眼球，而文明修身建議就是要和這些不良思潮做斗爭(zhēng)，讓學(xué)生們從日常生活方式到情感認(rèn)知都能本著積極、樂(lè)觀、向上的精神，帶著“修身、齊家、治國(guó)、平天下的”的決心進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（2）社會(huì)能力建設(shè)。
所謂的社會(huì)能力是指人在社會(huì)當(dāng)中工作、生活應(yīng)當(dāng)具體的良好的能力，例如團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。要讓學(xué)生們明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的重要性。對(duì)于90后的一代獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，他們的生活當(dāng)中缺少與其分享、承擔(dān)生活喜樂(lè)的伙伴，造成了他們性格成長(zhǎng)當(dāng)中的以自我為中心的意認(rèn)。這些年，大學(xué)生人際關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)，同班同學(xué)或者是同寢室同學(xué)在相處中出現(xiàn)磨擦、甚至更嚴(yán)重的問(wèn)題。這是學(xué)生不會(huì)交往、溝通，不懂得包容、理解，所帶來(lái)的主要問(wèn)題。因此，在大學(xué)生文明修身建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中，一定要針對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、語(yǔ)言表達(dá)、人際管理等方面的能力進(jìn)行訓(xùn)練，以使他們成長(zhǎng)為在工作生活中能夠關(guān)心他們、幫助他人的正能量人群。（3）責(zé)任意識(shí)建設(shè)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，能夠幫助培養(yǎng)起學(xué)生的責(zé)任意意識(shí)，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息手段也可以是學(xué)生及時(shí)了解到我國(guó)社會(huì)在發(fā)展的過(guò)程中取得成就以及在社會(huì)在發(fā)展中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，這樣能夠加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。當(dāng)前，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)的初期，當(dāng)代大學(xué)生在不久的將來(lái)必會(huì)成為社會(huì)的主力軍，而他們對(duì)于子女教育撫養(yǎng)的責(zé)任、對(duì)家庭關(guān)心愛(ài)護(hù)的責(zé)任、對(duì)長(zhǎng)輩孝敬贍養(yǎng)的責(zé)任，將成為社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題。另一方面，年輕人對(duì)社會(huì)的發(fā)展還存有一份責(zé)任，祖國(guó)未來(lái)的建議將是由他們完成，他們的責(zé)任意識(shí)直接關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展情況。因此，一定要加強(qiáng)大學(xué)生自身責(zé)任意識(shí)建設(shè)。
（3）展示回饋。
利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還能夠?qū)W(xué)生的文明修身情況進(jìn)行及時(shí)的調(diào)查分析，教師可以通過(guò)信息系統(tǒng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)給出評(píng)價(jià)，學(xué)生也可以根據(jù)教師給出的評(píng)價(jià)及時(shí)了解自身存在的不足，這都是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，學(xué)校也可以組織文明修身建設(shè)活動(dòng)成果展，讓學(xué)生感受到文明修身活動(dòng)無(wú)處不在，以文明修身為榮，將文明修身長(zhǎng)期堅(jiān)持、落到實(shí)處。
在信息化環(huán)境下，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)豐富的形大學(xué)生文明修身建設(shè)活動(dòng)，可以全面提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高他們的社會(huì)基本能力，提高自身的文明修養(yǎng)。
[1]論和諧社會(huì)視野中大學(xué)生的文明修身李繁南昌高專學(xué)報(bào)20xx-06。
[2]大學(xué)生文明修身工程的構(gòu)建與實(shí)施趙振華黑龍江高教研究20xx-05。
[3]新媒體環(huán)境下大學(xué)生文明修身教育探析王巖成功(教育)20xx-04-。
[4]大學(xué)生文明修身教育探析呂會(huì)慶;張巍世紀(jì)橋20xx-03。
文明修身活動(dòng)心得篇二
本班在xxx年10月12日召開(kāi)了大學(xué)生文明修身主題班會(huì)，現(xiàn)將班會(huì)內(nèi)容總結(jié)如下：
通過(guò)這次班會(huì)讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)生文明有了更新的認(rèn)識(shí)：文明修身活動(dòng)的開(kāi)展是非常有必要的，現(xiàn)在為21世紀(jì)，要培養(yǎng)新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無(wú)才謂之庸，有才無(wú)德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢。專業(yè)學(xué)習(xí)主要培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神，文明修身主主要培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神。文明修身和專業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要，人文精神和科學(xué)精神同樣重要。構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個(gè)人才會(huì)有文明的班級(jí)、團(tuán)體，才會(huì)有文明的校園，才會(huì)有文明和諧的社會(huì)。文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R(shí)。在大是大非面前，我們立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰6767“有些事，我們就是不注意，其實(shí)也知道這是不對(duì)的！”對(duì)錯(cuò)不論，有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識(shí)到，越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過(guò)新加坡的人都會(huì)被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識(shí)嗎？反過(guò)來(lái)，后果可想而知。缺少意識(shí)，從小處說(shuō)毀掉的是個(gè)人的形象，從大方面來(lái)說(shuō)影響的是我們整個(gè)群體的形象，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識(shí)。
文明修身，我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實(shí)，文明的修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣我們不是沒(méi)有，關(guān)鍵看自己有沒(méi)有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅(jiān)持的就寥寥無(wú)幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的`決心，陋習(xí)才會(huì)慢慢改掉；有了堅(jiān)持到底的決心，良好的生活習(xí)慣才能得以形成；有了堅(jiān)持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底！
這次活動(dòng)的圓滿結(jié)束，離不開(kāi)所有人的努力與支持。不僅包括班委和團(tuán)委還有班上所有成員，正是因?yàn)橛辛四銈兊拇罅χС植攀沟没顒?dòng)圓滿成功。我相信我們還是會(huì)堅(jiān)持下去的，會(huì)繼續(xù)用我們的實(shí)際行動(dòng)去做到、做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。
文明修身活動(dòng)心得篇三
本次文明修身主題活動(dòng)是在學(xué)校組織下進(jìn)行的一次特別活動(dòng)，旨在通過(guò)各種活動(dòng)、游戲等形式，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成文明禮儀及良好修養(yǎng)的習(xí)慣。該活動(dòng)歷時(shí)一天，分為上午和下午兩個(gè)環(huán)節(jié)，分別包括了班級(jí)嘉年華、文明課堂、演講比賽、演講心得分享等多個(gè)項(xiàng)，涵蓋了多方面的內(nèi)容。
第二段：活動(dòng)收獲。
參加本次活動(dòng)，我對(duì)文明禮儀和修養(yǎng)方面的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步加深。首先，在班級(jí)嘉年華的活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)大家都穿著整潔、干凈的衣服，言語(yǔ)間也是彬彬有禮、自覺(jué)文明。其次，在文明課堂中，老師講解了很多關(guān)于文明禮儀的知識(shí)，比如說(shuō)如何正確地握手、如何有序地排隊(duì)等，這些細(xì)節(jié)讓我們更加注重平日生活中的行為表現(xiàn)。最后，在演講比賽中，我看到了許多同學(xué)們精心準(zhǔn)備的演講，這些演講中充滿了真情實(shí)感，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。
第三段：對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
總體來(lái)講，本次文明修身主題活動(dòng)是非常成功的。從整個(gè)活動(dòng)的組織到實(shí)施，都非常順利，每個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)得很合理，既讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中玩得開(kāi)心，又讓大家從中受益匪淺。特別是演講比賽環(huán)節(jié)，每個(gè)參賽同學(xué)的表現(xiàn)都非常出色，令人信服，為大家樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的榜樣。同時(shí)，在演講分享環(huán)節(jié)中，同學(xué)們也積極地分享了自己的心得體會(huì)，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了文明禮儀和修養(yǎng)對(duì)于人們生活和工作的重要性。
第四段：對(duì)自身的反思。
通過(guò)本次文明修身主題活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有很多需要提高的地方，比如說(shuō)在參加活動(dòng)時(shí)應(yīng)該更加自覺(jué)地遵守規(guī)則，注意文明禮儀；在平日生活中，需要更加注重自己的言行舉止，不僅是尊重別人的感受，更是提升自身的修養(yǎng)素質(zhì)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的建議和意見(jiàn)，不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)不足。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參加本次文明修身主題活動(dòng)，我對(duì)自己的要求更高了，也更加認(rèn)識(shí)到了文明禮儀和修養(yǎng)在日常生活中的重要作用。無(wú)論在何種場(chǎng)合，我們都應(yīng)該以自己的文明禮儀和良好修養(yǎng)為基礎(chǔ)，不斷提升自己的素質(zhì)，創(chuàng)造更加和諧的社會(huì)。
以上就是本人對(duì)“文明修身主題活動(dòng)”的一些心得和體會(huì)。在大家日常的生活、學(xué)習(xí)、工作中，希望大家都能積極向上、努力提升自己，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加文明、更加和諧的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
文明修身活動(dòng)心得篇四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，提高我院大學(xué)生的思想道德水平和文明素養(yǎng)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，結(jié)合學(xué)院工作的總體要求，院團(tuán)委決定，在學(xué)院全體學(xué)生中開(kāi)展“大學(xué)生文明修身”主題活動(dòng)。
以學(xué)院中心工作為指導(dǎo)，以提高思想政治覺(jué)悟?yàn)楦荆浴凹o(jì)念建團(tuán)×周年”為契機(jī)，圍繞“質(zhì)量、發(fā)展、服務(wù)、和諧”這個(gè)主題，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)生思想素質(zhì)，改善學(xué)生道德面貌，拓展學(xué)生創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生健康人格，樹(shù)立學(xué)生理想信念。
××年×月×日——×月×日。
（一）、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成。
通過(guò)倡議、討論、座談、主題班會(huì)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成文明高雅、尊師愛(ài)校的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范。
1、遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范；
2、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)；
3、異性文明交往，建立正確的愛(ài)情觀；
4、強(qiáng)化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機(jī)、困難；
（二）、創(chuàng)文明典范。
1、文明個(gè)人典范（品德高尚、衣著得體、舉止文明、談吐文雅、心理健康）。
2、文明宿舍典范（見(jiàn)學(xué)生處宿舍評(píng)選細(xì)則）。
1/4。
3、文明班級(jí)典范（學(xué)習(xí)積極性高、到課率達(dá)98%以上、課堂及自習(xí)紀(jì)律好）。
通過(guò)開(kāi)展文明修身工程，使校園逐步達(dá)到“五個(gè)文明”的標(biāo)準(zhǔn)，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、行為文明：做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不損壞公共設(shè)施、不打架斗毆、不吸煙、不飲酒、不賭博、不搞迷信活動(dòng)、具有成良好的儀表習(xí)慣，做到參加公共活動(dòng)穿著整齊清潔、得體大方，公共場(chǎng)所男女交往行為得體等。
2、語(yǔ)言文明：做到不說(shuō)粗話、臟話，使用文明禮貌用語(yǔ)，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，在和不同身份的人交往中，語(yǔ)言得體，談吐有度，掌握分寸。
3、寢室文明：生活用品整潔，物品擺放劃一，衛(wèi)生善良好，寢室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和防盜意識(shí)強(qiáng)，能夠注意用電安全，講究飲食衛(wèi)生。
4、教室文明：上課不遲到，不早退，對(duì)老師有禮貌，窗明幾凈，桌椅擺放齊，桌面清潔，課程表端，班級(jí)物品無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象，在教室內(nèi)保持安靜，自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)氣氛。
5、網(wǎng)絡(luò)文明：從我做起，文明使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，不傳播不健康的信息，承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)文明的責(zé)任，做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的'典型。
第一階段：動(dòng)員宣傳。
1、以條幅、海報(bào)、宣傳板、廣播、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行大規(guī)模宣傳。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：“厚德端行、文明修身”；“健言、健行、健心”；“樹(shù)文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”；“外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)?！?/p>
2、以團(tuán)支部為單位，圍繞“文明修身”各項(xiàng)內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)和討論會(huì)。
討論提綱：
2/4。
1、如何看待考試作弊現(xiàn)象？
2、如何在課堂上尊重老師的勞動(dòng);。
3、如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫現(xiàn)象，以及日常生活中如何樹(shù)立環(huán)保意識(shí)？
4、認(rèn)為當(dāng)代青年學(xué)生有“吾日三省吾身”的必要嗎？
5、大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些？
7、大學(xué)生應(yīng)該如何正確對(duì)待愛(ài)情？
8、你是否有“走出校園，我代表著衡陽(yáng)財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的明確意識(shí)呢？
9、學(xué)院的發(fā)展與學(xué)生個(gè)人發(fā)展的關(guān)系？
第二階段：具體活動(dòng)實(shí)施階段。
具體活動(dòng)安排如下：
1、舉辦文明修身主題黑板報(bào)評(píng)比；
2、成立文明督察小組，具體負(fù)責(zé)督察不文明行為；
3、舉行“向不文明行為告別”創(chuàng)和諧校園，倡導(dǎo)文明新風(fēng)大型簽名活動(dòng)；
7、舉辦校園不文明行為攝影圖片、漫畫展；
8、舉辦文明宿舍、文明教室評(píng)比活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)與展示階段：
我院對(duì)大學(xué)生文明修身工程進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選推薦在文明修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個(gè)人。各班級(jí)、各系根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，評(píng)選出“班級(jí)文明使者”、“系文明使者”若干，（附帶評(píng)選材料及照片，并于20xx年5月20日前上交團(tuán)委辦公室）。最后由學(xué)生處、院團(tuán)委評(píng)出“院文明使者”、院“文明寢室”、院“文明班級(jí)”，并在院內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的表彰、展示與宣傳。
3/4。
1、高度重視，精心組織。各系要按照上述實(shí)施方案，認(rèn)真制定本部門活動(dòng)方案，并做好組織落實(shí)工作，力爭(zhēng)使得本次活動(dòng)取得良好效果。
2、突出主題，重在創(chuàng)新。各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要結(jié)合本部門的具體實(shí)際，有針對(duì)性地在活動(dòng)環(huán)節(jié)上下功夫，在把握主題的情況下，開(kāi)展具有自己部門特色的活動(dòng)。
3、注重實(shí)效，擴(kuò)大宣傳。本次活動(dòng)是面向?qū)W院各系，活動(dòng)開(kāi)展期間認(rèn)真做好宣傳工作，努力擴(kuò)大其覆蓋面，增強(qiáng)其影響力。
4、完善機(jī)制，形成品牌。活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后認(rèn)真做好總結(jié)工作，逐步完善工作機(jī)制，使本次活動(dòng)更具延續(xù)性，并能建立長(zhǎng)期活動(dòng)模式，形成長(zhǎng)效機(jī)制，打造活動(dòng)品牌。
文明修身活動(dòng)心得篇五
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話，我們每一個(gè)人，每一名大學(xué)生，作為國(guó)家建設(shè)將來(lái)的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。
從我們學(xué)院開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺(jué)得，我們作一些事情，已經(jīng)習(xí)慣了形式主義。我們寫心得體會(huì)，我們開(kāi)一些座談會(huì)等等，這些類似的活動(dòng)形式，我想適可而止就可以了。我們可以把目光放到其他的層面上。當(dāng)然，在此并不是不贊同寫心得寫體會(huì)開(kāi)會(huì)議，這些形式在很多情況下能夠直接的反映問(wèn)題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫的`內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類似“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。
事實(shí)上，我們可以借鑒其他高校的做法，做一些實(shí)際的事情，開(kāi)展一些實(shí)在一點(diǎn)的活動(dòng)，把“文明修身”的精神，融入進(jìn)去。如清理校園，像這樣的文明修身活動(dòng)，看似平凡但卻非凡，是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勞動(dòng)，同時(shí)卻也是一個(gè)渠道，讓我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、共建文明的一種渠道。一校不掃，何以掃天下！同時(shí)，我想，這也可以發(fā)展成為我們大學(xué)生的“內(nèi)省”活動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)歷了文明修身，我們更能體察每一個(gè)清掃工的辛苦；更能體會(huì)每一份工作都有其獨(dú)具的、不可替代的價(jià)值；更具有積極的環(huán)保意識(shí)和堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)。
作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒(méi)有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者?！彼?，我想文明修身，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來(lái)說(shuō)的話，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)。現(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來(lái)發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身！
文明修身活動(dòng)心得篇六
根據(jù)《煙臺(tái)大學(xué)大學(xué)生“文明修身工程”實(shí)施方案》工作部署，為了全面激發(fā)學(xué)生“崇尚節(jié)儉、修身律己、踐行責(zé)任”的積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)廣大同學(xué)自覺(jué)成長(zhǎng)成才，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，形成良好的校園文明風(fēng)氣，現(xiàn)決定開(kāi)展文明之星、文明班級(jí)、文明修身工作先進(jìn)學(xué)院評(píng)選活動(dòng)，具體通知如下：
20x年11月15日至20x年11月29日。
1、評(píng)選范圍：大一、大二、大三、大四所有全日制在讀學(xué)生。
2、學(xué)生個(gè)人理想信念堅(jiān)定、品德高尚，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，勇于克服困難、持之以恒做有意義的事情，在文明言行、勤儉節(jié)約、社會(huì)責(zé)任等方面，表現(xiàn)出優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)或能力，有感人的事跡或突出的成就；未受到過(guò)任何處分。
3、自20x年4月份至11月底，班集體或?qū)W院積極響應(yīng)學(xué)校文明修身工程方案部署，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并且在一定范圍內(nèi)起到良好的實(shí)際和輿論效果。
4、學(xué)生個(gè)人或集體先進(jìn)事跡在校級(jí)及以上媒體（報(bào)紙、廣播、網(wǎng)站等）或其他社會(huì)媒體上有過(guò)相關(guān)報(bào)道或介紹，事跡在班級(jí)、學(xué)院、學(xué)?；蛐Ｍ庥休^大反響者優(yōu)先。
1、文明之星文明禮儀之星。
參評(píng)條件：各級(jí)各類學(xué)生干部、青年志愿者或有較長(zhǎng)時(shí)間的勤工助學(xué)經(jīng)歷，熱心崗位工作，能以身作則，工作能力強(qiáng)，任勞任怨，在學(xué)院、學(xué)校內(nèi)外重大活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)或受到表?yè)P(yáng)。
拾金不昧之星。
參評(píng)條件：重義輕財(cái)、拾到他人財(cái)物及時(shí)歸還，在同學(xué)中有較大影響。
2、文明班級(jí)。
參評(píng)條件：班級(jí)風(fēng)氣積極向上，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。全員參與，認(rèn)真組織開(kāi)展大學(xué)生“文明修身工程”有關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，有一定影響。
四、活動(dòng)安排。
1、推選方式。
文明之星在個(gè)人自薦或他人推薦、班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上推薦上報(bào)，每類“文明之星”限報(bào)3名、可兼報(bào)；文明班級(jí)采取班級(jí)自薦。
2、結(jié)果報(bào)送。
11月22日前，請(qǐng)各班級(jí)將各項(xiàng)材料報(bào)送至學(xué)生會(huì)辦公室。報(bào)送內(nèi)容包括推選表、20x字左右個(gè)人、班級(jí)事跡總結(jié)材料，并附個(gè)人、班級(jí)的相關(guān)活動(dòng)支撐材料（報(bào)刊宣傳、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道截屏、活動(dòng)照片、相關(guān)證明等），提交相關(guān)材料紙質(zhì)、電子稿各一份。
3、表彰宣傳。
學(xué)院將適時(shí)對(duì)入選的文明之星、文明班級(jí)、先進(jìn)學(xué)院進(jìn)行表彰。利用報(bào)紙、廣播、報(bào)告會(huì)、微博等方式，加大宣傳力度，擴(kuò)大優(yōu)秀典型的影響面。
活動(dòng)未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系生活部。18253594267.
煙臺(tái)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委煙臺(tái)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20x年11月15日。
2、推選類別：文明禮儀之星、助人為樂(lè)之星、見(jiàn)義勇為之星、勤儉節(jié)約之星、尊老愛(ài)幼之星、服務(wù)奉獻(xiàn)之星、拾金不昧之星這七類文明之星，參選人屬于哪類填哪類。
文明修身活動(dòng)心得篇七
為教育學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立作為大學(xué)生的良好形象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣和行為方式，提高大學(xué)生文明素質(zhì)與修養(yǎng)水平，進(jìn)一步固化學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，也為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)建文明和諧的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，外語(yǔ)學(xué)院決定于4月份在全院學(xué)生中開(kāi)展大學(xué)生文明修身月活動(dòng)。
1、外語(yǔ)學(xué)院在4月4日-4月10日期間大力開(kāi)展了宣傳教育工作，全面動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。
(1)外語(yǔ)學(xué)院于4月18日組織各班開(kāi)展了“文明自律，從我做起”主題教育活動(dòng)，召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，組織同學(xué)們對(duì)身邊的不文明行為進(jìn)行全面自查，并針對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象，開(kāi)展討論、自省教育活動(dòng)。外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生們深知了文明自律的重要性，懂得了該如何自律、嚴(yán)于律己。文明自律，從我做起，從小事做起。
2、講文明、樹(shù)新風(fēng)、見(jiàn)行動(dòng)。
我?！按髮W(xué)生文明修身月”主題教育活動(dòng)，著力形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，外語(yǔ)學(xué)院根據(jù)實(shí)際組織開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題教育、讀書征文、演講辯論等活動(dòng)，著力加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)榮校情感，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)文明校園。
(1)倡導(dǎo)儀表端莊，舉止文明。提倡穿著樸素、大方、整潔;禮貌待人，舉止得體，加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。開(kāi)展“五心”教育，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，關(guān)心獻(xiàn)給他人，愛(ài)心獻(xiàn)給集體，信心留給自己;倡導(dǎo)禮貌用語(yǔ)，即“您好!請(qǐng)!謝謝!對(duì)不起!再見(jiàn)!”;開(kāi)展“墻上無(wú)腳印，球印等污損，地上無(wú)亂扔雜物和痰跡，課桌上無(wú)刻畫，公共場(chǎng)所無(wú)著裝不整”等活動(dòng);堅(jiān)決杜絕建筑物內(nèi)、公共場(chǎng)所吸煙現(xiàn)象。
(2)倡導(dǎo)身體力行，文明就餐。外語(yǔ)學(xué)院將設(shè)立文明就餐監(jiān)督崗，對(duì)不文明的食堂用餐行為進(jìn)行提醒和制止，教育學(xué)生遵守就餐規(guī)則，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)就餐、文明禮讓、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(3)培育宿舍文化，創(chuàng)建宿舍文明。開(kāi)展公寓文化創(chuàng)建活動(dòng)，號(hào)召全院學(xué)生從我做起，從每一件小事做起，自覺(jué)維護(hù)公寓的衛(wèi)生與秩序，節(jié)約水電，保護(hù)環(huán)境，文明相處，杜絕無(wú)故晚歸、夜不歸宿、違章使用電器、吸煙、打架等不文明行為。
(4)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
(5)開(kāi)展感恩教育，培育學(xué)校感恩文化。以感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培育之恩，感謝他人的幫助之恩為主要教育內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩的情感。
(6)樹(shù)立文明交往的意識(shí),塑造文明大學(xué)生形象，教育引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待交往,學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人,營(yíng)造良好的人際空間,在交往中做個(gè)有禮貌受歡迎、人際關(guān)系和諧的大學(xué)生。
(7)輔導(dǎo)員充分發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)成才指導(dǎo)者和引路人的作用，通過(guò)教育和引導(dǎo)，使大學(xué)生勤儉節(jié)約等良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成，社會(huì)責(zé)任感得到明顯增強(qiáng)，使校園不文明現(xiàn)象明顯減少。
通過(guò)大學(xué)生文明修身月活動(dòng)，外語(yǔ)學(xué)院基本達(dá)到以下五個(gè)目標(biāo)：
1.在學(xué)生中廣泛營(yíng)造明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。
2.全面踐行習(xí)近平總書記“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。
4.大力開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮典型示范和輻射作用，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做先進(jìn)文化的傳播者、文明風(fēng)尚的示范者、服務(wù)社會(huì)的志愿者、校園文明的守護(hù)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生班級(jí)風(fēng)氣、宿舍風(fēng)氣健康向上，學(xué)生團(tuán)體凝聚力和內(nèi)聚力顯著增強(qiáng)，充分發(fā)揮學(xué)生育人陣地的重要作用。
通過(guò)此次文明修身月活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛營(yíng)造了明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。在以后的生活中外語(yǔ)學(xué)院也會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)孥`行習(xí)近平總書記“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。這次活動(dòng)的圓滿結(jié)束，離不開(kāi)所有人的努力與支持，相信外語(yǔ)學(xué)院的每一位同學(xué)都會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，外語(yǔ)學(xué)院也會(huì)越來(lái)越好!
文明修身活動(dòng)心得篇八
在這次文明修身的過(guò)程及學(xué)習(xí)中，我們都經(jīng)歷了不同程度的成長(zhǎng)與思想上的轉(zhuǎn)變。它使我們這些只與文房四寶打交道的莘莘學(xué)子們體會(huì)到了人生中的另一種價(jià)值。
起初大家的種種不愿，不想的表情仍清晰地浮于腦海。一天的勞動(dòng)可以說(shuō)是被感動(dòng)后的行為。許多人都認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間的事而且效率又差，但千萬(wàn)個(gè)不愿之下，大家還是干了起來(lái)。從一開(kāi)始的不會(huì)拿掃把到有模有樣的快速揮舞，從起初的嬌嫩的雙手到后來(lái)的滿是老繭的殘容?汗水濕潤(rùn)了衣襟，寒風(fēng)也無(wú)法將其止住;落葉飄然而下，可惜它只能在空中表演，地上是沒(méi)有它的舞臺(tái)。所有的所有都給我們留下了深刻的記憶。
抱怨是一種不成熟的做法。在經(jīng)過(guò)了掃馬路撿垃圾，我漸漸覺(jué)得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身雖然花了我們很多可與時(shí)間，但它的作用還是很明顯的。我們周圍的環(huán)境搞好了，大家的環(huán)保意識(shí)提高了，甚至還給了我一次利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析事實(shí)的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)是辛苦的，但創(chuàng)造性的勞動(dòng)是充滿樂(lè)趣的。若沒(méi)有這次修身活動(dòng)，我們或許還會(huì)停留在輕視環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果的水平上。當(dāng)我們?yōu)⑾潞顾臅r(shí)我們才知道整潔的道路護(hù)之不易。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)技巧，還提高了我們自身的涵修。原先的自命清高到此時(shí)將心比心無(wú)不是因?yàn)檫@次特殊的經(jīng)歷。
溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻(xiàn)彩;然而經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個(gè)人以堅(jiān)毅之感。或許這青松，這溫室花朵便是我們這些大學(xué)生的后后與前前吧。沒(méi)有文明修身的鍛煉，或許我們還不會(huì)成長(zhǎng)的如此之快。一個(gè)享樂(lè)享慣的人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會(huì)帶來(lái)多大的方便的。
文明修身是為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開(kāi)展的系列活動(dòng)。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義。從理論意義看,文明修身活動(dòng)體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論;貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念;彰顯了我國(guó)儒家傳統(tǒng)的修身思想。從實(shí)踐意義看，文明修身活動(dòng)抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對(duì)性;傳承了為人師表的師范精神，具有教育性;創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實(shí)效性。
雖然我的思想不會(huì)很崇高，但我明白一點(diǎn)--己所不欲，勿施于人。這就是我文明修身的初步體驗(yàn)。其進(jìn)一步的便是從思想上完善自己，從行為上證實(shí)自己?！皩殑︿h從磨礫出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有這次即怨又愛(ài)的修身活動(dòng)，或許就體會(huì)不到這其中的寓意了。文明修身--修身，修性，更修思想。我們的成果便是我們對(duì)這次活動(dòng)的最好回答。
文明修身活動(dòng)心得篇九
“文明修身主題活動(dòng)”是以提升個(gè)人修養(yǎng)為宗旨，推崇中華傳統(tǒng)美德與文化，通過(guò)多種形式的活動(dòng)來(lái)使社會(huì)各界人士了解文明修身、踐行文明實(shí)踐的重要性。最近，我參加了一次“文明修身主題活動(dòng)”并深感其意義，今天我就為大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：個(gè)人認(rèn)知的提升。
參加“文明修身主題活動(dòng)”讓我意識(shí)到自己的文明修養(yǎng)不足，尤其是在公共場(chǎng)合，對(duì)他人的尊重和禮貌意識(shí)不夠。而在活動(dòng)中，我撇開(kāi)了這些不好的習(xí)慣，嘗試著與人溝通時(shí)表現(xiàn)得更加友善、認(rèn)真和有禮貌，改掉了原來(lái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的習(xí)慣。這不僅提升了自己的社交能力，也贏得了他人的尊重和信任。
第三段：傳統(tǒng)文化的傳承。
在“文明修身主題活動(dòng)”中，我認(rèn)識(shí)到了許多中華傳統(tǒng)文化的美好之處。例如，我深受傳統(tǒng)書法的熱愛(ài)，每天為了練習(xí)書法，總會(huì)用一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)?yè)]毫潑墨。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了書法中那種含蓄的美感和傳達(dá)情感的力量，幫助我傳承中華文化的價(jià)值觀。
第四段：積極參與公益。
此次“文明修身主題活動(dòng)”還讓我深感到積極參與公益事業(yè)同樣是提升個(gè)人修養(yǎng)的重要方面。在活動(dòng)期間，我積極參與了義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)積極貢獻(xiàn)自己的力量。在行動(dòng)中，我真切地感受到了滿足感和快樂(lè)感，愈發(fā)感受到尊重他人、積極踐行“文明修身”所帶來(lái)的美好回報(bào)。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)歷過(guò)“文明修身主題活動(dòng)”的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了如何在日常生活中培養(yǎng)自己的文明素質(zhì)。我現(xiàn)在更加注重人與人之間的交流，更加注重自己的言行舉止，更加準(zhǔn)確地認(rèn)知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性。我相信，在以后的人生中，我會(huì)繼續(xù)沿著良好的道德標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)前行，堅(jiān)定信念，不斷提升自我。
文明修身活動(dòng)心得篇十
活動(dòng)主辦：
校自律委員會(huì)。
活動(dòng)承辦：
歷史地理與旅游學(xué)院xx級(jí)（3）班。
活動(dòng)背景：
面對(duì)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，我班積極響應(yīng)號(hào)召，在全班開(kāi)展文明修身活動(dòng)，以此引起所有學(xué)生的關(guān)注，提高同學(xué)們的自我修身意識(shí)，爭(zhēng)做一名真正意義上的文明大學(xué)生。
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營(yíng)造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺(jué)成才，成為我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
活動(dòng)主題：
活動(dòng)對(duì)象：
歷史地理與旅游學(xué)院xx級(jí)地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長(zhǎng)主持召開(kāi)“文明修身”主題班會(huì)。
2.首先由團(tuán)支書金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá)：校自律委員會(huì)組織召開(kāi)的全體督查員和戰(zhàn)地記者會(huì)議精神。
3.副班長(zhǎng)羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長(zhǎng)丁玉斌對(duì)文明修身活動(dòng)向全班同學(xué)做全面的工作部署。
二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)：
1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，地點(diǎn)暫時(shí)待定。
2.先組織學(xué)生及嘉賓入場(chǎng)。
3.吐魯那一跳開(kāi)場(chǎng)舞蹈。
4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊(duì)及到場(chǎng)嘉賓。
5.主持人宣布比賽開(kāi)始。
6.競(jìng)賽第一輪進(jìn)行必答題。
7.競(jìng)賽第二輪進(jìn)行搶答題。
8.中場(chǎng)進(jìn)行觀眾互動(dòng)。
9.競(jìng)賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題。
10.主持人宣布比賽結(jié)果。
11.請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓及督查人員對(duì)獲勝代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
三、辯論賽。
1.4月21日，地點(diǎn)待定。
2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對(duì)青年人就業(yè)的利弊”
3.辯論賽開(kāi)始，宣布辯題。
4.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)，介紹參賽隊(duì)員。
5.介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。
6.辯論比賽過(guò)程：開(kāi)篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問(wèn)、結(jié)辯。
7.評(píng)委及嘉賓評(píng)議。
8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束。
四.4月16日下午4:30組織召開(kāi)小結(jié)班會(huì)。
1.班會(huì)有班長(zhǎng)丁玉斌主持召開(kāi)。
2.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開(kāi)展情況進(jìn)行發(fā)言。
4.班長(zhǎng)丁玉斌對(duì)前期班級(jí)文明修身活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。
5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。
五.拔河比賽：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊(duì)參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)校自律委員會(huì)一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。
2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實(shí)行三局兩勝的原則。
3.注意事項(xiàng)：比賽開(kāi)始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過(guò)紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷。
4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1.4月24日下午4:30。地點(diǎn)待定。
2.班會(huì)有團(tuán)支書金俊昊主持召開(kāi)。
3.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開(kāi)展情況進(jìn)行發(fā)言，
5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。
文明修身活動(dòng)心得篇十一
修身活動(dòng)是一種豐富多樣的健身方式，旨在通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)改善個(gè)人的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我參與了一系列的修身活動(dòng)，包括瑜伽、太極、健身操等，收獲頗多。以下是我對(duì)這些修身活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，瑜伽是我最喜歡的修身活動(dòng)之一。通過(guò)不斷的練習(xí)，在保持動(dòng)作流暢的同時(shí)，我也得到了精神的放松和平靜。每次參加瑜伽課程，我都能感受到全身的放松和延展。瑜伽的動(dòng)作需要細(xì)致入微的運(yùn)動(dòng)，因此需要我全神貫注。這種專注于身體的感覺(jué)使我能夠暫時(shí)擺脫外界雜念，專注于內(nèi)心的平靜。通過(guò)瑜伽，我學(xué)會(huì)了如何正確地呼吸和放松，這對(duì)于減輕壓力和提高睡眠質(zhì)量非常有幫助。
其次，太極是一種溫和而充滿美感的活動(dòng)。我經(jīng)常參與太極班，體驗(yàn)其流暢而舒緩的運(yùn)動(dòng)。太極在強(qiáng)調(diào)身體鍛煉的同時(shí)，也注重內(nèi)心的修養(yǎng)。太極的動(dòng)作重點(diǎn)在于舒展和柔順，每一步都需要掌握身體的平衡和節(jié)奏。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我逐漸克服了挑戰(zhàn)動(dòng)作時(shí)的不安感，體會(huì)到了身體的協(xié)調(diào)和流暢。在太極的過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到身心之間的緊密聯(lián)系，只有當(dāng)心情平和時(shí)，才能更好地完成太極的動(dòng)作。
此外，在參加健身操課程時(shí)，我不僅鍛煉了身體，還體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。健身操需要與其他人配合，完成一系列精密的動(dòng)作。一開(kāi)始，我對(duì)健身操的節(jié)奏和動(dòng)作有些不適應(yīng)，但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種方式。通過(guò)和其他人一起配合，我學(xué)到了傾聽(tīng)和溝通的重要性，并且感受到了共同努力的成果。參加健身操課程不僅使我的身體更加靈活，還讓我感到團(tuán)隊(duì)合作的力量和歡樂(lè)。
此外，在參與修身活動(dòng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。無(wú)論是參加瑜伽、太極還是健身操，都需要有毅力和耐心。在長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程中，我逐漸改變了我的生活習(xí)慣，包括定期參加修身活動(dòng)、保持良好的飲食習(xí)慣和規(guī)律的睡眠。這使我感到更加精力充沛和身心愉悅。修身活動(dòng)的參與不僅改善了我的體質(zhì)，還使我更加自律和有條理。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加瑜伽、太極和健身操等修身活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，還獲得了內(nèi)心的平靜和放松。這些活動(dòng)不僅讓我更好地了解了自己的身體，也提高了我的專注力和毅力。同時(shí)，通過(guò)參加修身活動(dòng)，我還與他人建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系，并養(yǎng)成了健康的生活習(xí)慣。我相信，修身活動(dòng)將持續(xù)影響我的生活，并為我的身心健康帶來(lái)持久的益處。
文明修身活動(dòng)心得篇十二
“文明修身?詮釋文明?誠(chéng)信敬業(yè)?彰顯自我”
浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生。
1、創(chuàng)文明典范。
（一）、文明活動(dòng)典范（班級(jí)、系主題活動(dòng)）。
（二）、星級(jí)宿舍典范。
（三）、文明課堂典范（學(xué)習(xí)積極性高、到課率達(dá)98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好）。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生做到行為美、語(yǔ)言美、心靈美。
1）遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成文明高雅的`個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范；
2）培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)；
3）正視異性―交往，建立正確的愛(ài)情觀；
4）強(qiáng)化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機(jī)、困難；
3、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民―意識(shí)的培養(yǎng)。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)家意識(shí)、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動(dòng)與熱愛(ài)學(xué)校、
1）關(guān)心母校發(fā)展，加強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)；
2）激發(fā)民族自信心、自豪感和愛(ài)國(guó)熱情；
3）感恩教育。
第一階段：動(dòng)員宣傳。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：
“厚德端行、文明修身”；
“健言、健行、健心”；
“樹(shù)文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”
“外樹(shù)形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>
2）動(dòng)員大會(huì)：
3）以“文明修身”為主題開(kāi)展班級(jí)學(xué)習(xí)、主題班會(huì)。
第二階段：
以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開(kāi)展各種形式的討論會(huì)。
討論提綱：
（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？
（2）如何在課堂上尊重老師的勞動(dòng)？
（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹(shù)立環(huán)保意識(shí)？
（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？
（5）我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？
（7）當(dāng)一些需要你參加的公益活動(dòng)和你本人的具體利益有所沖突時(shí)，你如何處理呢？
（8）大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待愛(ài)情？
（9）學(xué)院的發(fā)展（如教學(xué)水平評(píng)估）與學(xué)生個(gè)人發(fā)展的關(guān)系？
第三階段：總結(jié)與展示階段：="background:#b2ec0a;"。
文明修身活動(dòng)心得篇十三
“大學(xué)生文明修身”活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭(zhēng)做文明個(gè)人、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，共建文明校園。目前，通過(guò)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，進(jìn)一步了解如何才能做文明大學(xué)生、文明公民，如何創(chuàng)建文明和諧校園、文明和諧社會(huì)。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。
通過(guò)此次團(tuán)課活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止上。讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)生文明風(fēng)采！
藥學(xué)xx班。
xxxx年xxx月xx日。
文明修身活動(dòng)心得篇十四
為了提高院教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實(shí)院辦學(xué)宗旨和加快院內(nèi)涵發(fā)展步伐，提高院育人質(zhì)量，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。結(jié)合班的實(shí)際情況，將在我班策劃并組織召開(kāi)以修身正己文明自律為主題的討論會(huì)。
通過(guò)此次討論會(huì)，達(dá)到振奮我班學(xué)生的精神面貌，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的目的，并且找出各班的薄弱環(huán)節(jié)，提出針對(duì)性建議，建立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
通過(guò)此次討論會(huì)，將使我班學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，使我班學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為我班成為優(yōu)秀班集體作好充分準(zhǔn)備。讓每一個(gè)同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，討論大學(xué)生應(yīng)該如何文明修怎樣做一個(gè)合格的社會(huì)人。把文明意識(shí)融入到生活的點(diǎn)滴小事之中去。
4402
徐丹丹、周禮軍
27人
美術(shù)學(xué)2班團(tuán)支部
“修身正己文明自律”主題研討活動(dòng)
通過(guò)展板、海報(bào)進(jìn)行宣傳。
平頂山學(xué)院團(tuán)委賀書記，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術(shù)學(xué)二班全體學(xué)生。
討論會(huì)大體流程：
（一）會(huì)議主持介紹討論會(huì)的基本情況和目的，讓同學(xué)們能夠更好的明白此次活動(dòng)的重要性。
（二）由“修身正己，文明自律”優(yōu)勝班級(jí)09級(jí)美術(shù)學(xué)二班對(duì)關(guān)于本班在修身正己，文明自律建設(shè)方面做的努力進(jìn)行介紹和講解。
（三）參與討論的同學(xué)自由對(duì)修身正己，文明自律建設(shè)提出良好的建議，更有針對(duì)性的`去整頓自身的行為。
（四）對(duì)討論會(huì)作出總結(jié)，找出其中的薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，使班形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
文明修身活動(dòng)心得篇十五
(1)外語(yǔ)學(xué)院于4月18日組織各班開(kāi)展了“文明自律，從我做起”主題教育活動(dòng)，召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，組織同學(xué)們對(duì)身邊的不文明行為進(jìn)行全面自查，并針對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象，開(kāi)展討論、自省教育活動(dòng)。外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生們深知了文明自律的重要性，懂得了該如何自律、嚴(yán)于律己。文明自律，從我做起，從小事做起。
2、講文明、樹(shù)新風(fēng)、見(jiàn)行動(dòng)。
我?！按髮W(xué)生文明修身月”主題教育活動(dòng)，著力形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，外語(yǔ)學(xué)院根據(jù)實(shí)際組織開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題教育、讀書征文、演講辯論等活動(dòng)，著力加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)榮校情感，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)文明校園。
(1)外語(yǔ)學(xué)院于2020年4月22日開(kāi)展了“五心”教育，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，關(guān)心獻(xiàn)給他人，愛(ài)心獻(xiàn)給集體，信心留給自己。“五心”是檢驗(yàn)人們的思想道德水平和社會(huì)精神風(fēng)貌的試金石，外語(yǔ)學(xué)院的每名學(xué)生都會(huì)用“五心”來(lái)檢驗(yàn)自己、要求自己，做一名忠誠(chéng)祖國(guó)、孝順長(zhǎng)輩、樂(lè)于奉獻(xiàn)、誠(chéng)信待人、充滿自信的新時(shí)代大學(xué)生。
(2)外語(yǔ)學(xué)院于2020年4月25日組織各班召開(kāi)了“自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才,外語(yǔ)學(xué)院結(jié)合實(shí)際,針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況,進(jìn)行分析與改進(jìn)，積極培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的態(tài)度。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高,同時(shí)也更加確立了自己的人生目標(biāo),明確了自身未來(lái)的發(fā)展方向,起到了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
文明修身活動(dòng)心得篇十六
面對(duì)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展的大學(xué)生文明修身活動(dòng)， 我班積極響應(yīng)號(hào)召，在全班開(kāi)展文明修身活動(dòng)， 以此引起所有學(xué)生的關(guān)注， 提高同學(xué)們的自我修身意識(shí)，爭(zhēng) 做一名真正意義上的文明大學(xué)生。
通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營(yíng)造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺(jué)成才，成為我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
“文明修身·詮釋文明·彰顯自我”
歷史地理與旅游學(xué)院xx級(jí)地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)
4月中旬
（待定）
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長(zhǎng)主持召開(kāi)“文明修身”主題班會(huì)。
2.首先由團(tuán)支書金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá)：校自律委員會(huì)組織召開(kāi)的全體督查員和戰(zhàn)地記者會(huì)議精神。
3.副班長(zhǎng)羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長(zhǎng)丁玉斌對(duì)文明修身活動(dòng)向全班同學(xué)做全面的工作部署。
1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，地點(diǎn)暫時(shí)待定。
2.先組織學(xué)生及嘉賓入場(chǎng)。
3.吐魯那一跳開(kāi)場(chǎng)舞蹈。
4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊(duì)及到場(chǎng)嘉賓。
5.主持人宣布比賽開(kāi)始。
6.競(jìng)賽第一輪進(jìn)行必答題。
7. 競(jìng)賽第二輪進(jìn)行搶答題。
8. 中場(chǎng)進(jìn)行觀眾互動(dòng)。
9. 競(jìng)賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題。
10.主持人宣布比賽結(jié)果。
11.請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓及督查人員對(duì)獲勝代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
1.4月21日，地點(diǎn)待定
2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對(duì)青年人就業(yè)的利弊”
3. 辯論賽開(kāi)始，宣布辯題
4. 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)，介紹參賽隊(duì)員
5. 介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓
6. 辯論比賽過(guò)程：開(kāi)篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問(wèn)、結(jié)辯
7.評(píng)委及嘉賓評(píng)議
8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束
1.班會(huì)有班長(zhǎng)丁玉斌主持召開(kāi)。
2.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開(kāi)展情況進(jìn)行發(fā)言
3.請(qǐng)班級(jí)2到3名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒?dòng)的深切體會(huì)。
4.班長(zhǎng)丁玉斌對(duì)前期班級(jí)文明修身活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。
5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊(duì)參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)校自律委員會(huì)一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。
2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實(shí)行三局兩勝的原則。
3.注意事項(xiàng)：比賽開(kāi)始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過(guò)紅線以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷。
4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1.4月24日下午4:30。地點(diǎn)待定
2.班會(huì)有團(tuán)支書金俊昊主持召開(kāi)。
3.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開(kāi)展情況進(jìn)行發(fā)言，
4.請(qǐng)班級(jí)3到5名學(xué)生談?wù)剠⒓游拿餍奚砘顒?dòng)的收獲。
5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。
文明修身活動(dòng)心得篇十七
20xx年11月xx日—20xx年12月10日。
20xx年12月12日下午2點(diǎn)（暫定）。
逸夫樓大廳。
準(zhǔn)備8床被子、8個(gè)涼席、時(shí)鐘。
1）、比賽分為初賽和預(yù)賽。
2）、預(yù)賽時(shí)，每八人為一組，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)疊出軍被。疊出的.軍被由學(xué)生會(huì)主席及各分別投2票，每組勝出票數(shù)最多的2—3人，可參加決賽。
3）、決賽時(shí)，所有勝出的參賽者同場(chǎng)比賽，在90秒內(nèi)疊出自己的軍被，按同樣的投票規(guī)則投票，最終得出前5名。
4）、每個(gè)宿舍，只能出一名參賽者。
5）、介時(shí)未到者視為棄權(quán)。
1）、視參賽者比賽成績(jī)可在文明宿舍月評(píng)比中對(duì)其所在宿舍適當(dāng)加分，成績(jī)?cè)胶眉臃衷蕉唷?/p>
2）、視參賽者比賽成績(jī)可在日常衛(wèi)生檢查中給予適當(dāng)加分。
3）、文明宿舍評(píng)比優(yōu)先考慮。
文明修身活動(dòng)心得篇十八
三月的揚(yáng)州，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；三月的杭小，朝氣蓬勃，文明四溢。在迎來(lái)?yè)P(yáng)州創(chuàng)建文明城關(guān)鍵的2011年，杭集中心小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局的文件要求，在三月文明規(guī)范月積極開(kāi)展了“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的系列主題教育活動(dòng)。
在主題教育活動(dòng)中，學(xué)校建立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極制定了活動(dòng)方案，充分進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，大力營(yíng)造了活動(dòng)氛圍，通過(guò)“講文明、寫文明、畫文明、行文明”等形式，扎實(shí)開(kāi)展了“創(chuàng)建宣傳進(jìn)街頭、文明禮儀伴我行、衛(wèi)生清潔到社區(qū)、愛(ài)心奉獻(xiàn)揚(yáng)美德、創(chuàng)建小手牽大手、爭(zhēng)做揚(yáng)州好少年”等系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，全校師生積極參與，用文明來(lái)塑身，用行動(dòng)迎創(chuàng)建，掀起了“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的熱潮。此次活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升了師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為揚(yáng)州創(chuàng)建全國(guó)文明城做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)如下：
3月2日，以“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”為主題的活動(dòng)啟動(dòng)儀式在杭集中心小學(xué)廣場(chǎng)隆重召開(kāi)，這也標(biāo)志著杭集小學(xué)2011年文明規(guī)范月活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。
啟動(dòng)儀式由大隊(duì)輔導(dǎo)員楊立軍老師主持，由“校長(zhǎng)講話、學(xué)生倡議、進(jìn)行宣誓，全體簽名”四個(gè)部分組成。首先，王成東校長(zhǎng)向全體師生宣講了創(chuàng)建文明城的意義和要求，并對(duì)整個(gè)規(guī)范月活動(dòng)做了動(dòng)員和部署，他號(hào)召全體師生積極參加到今年的文明規(guī)范月活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)此次迎創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范自己的言行，提高自身的素養(yǎng)，形成“人人迎創(chuàng)建，人人講文明”的活動(dòng)氛圍。之后，少先隊(duì)員代表則宣讀了“文明修身，同心創(chuàng)建”的倡議，最后全體同學(xué)還通過(guò)宣誓、簽名的形式唱響了活動(dòng)口號(hào)，表達(dá)了同迎創(chuàng)建的決心。
在活動(dòng)期間，為加強(qiáng)氛圍的營(yíng)造，我校還通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)、國(guó)旗下講話、晨會(huì)班會(huì)、黑板櫥窗等陣地，宣傳文明創(chuàng)建之風(fēng)。我校在教學(xué)樓前懸掛了“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”為內(nèi)容的橫幅，在學(xué)校門口黑板的公告欄上提出了“講文明話，行文明路，做文明事”的文明倡議，在學(xué)校櫥窗布置了“文明在行動(dòng)”的宣傳圖片和學(xué)生“講文明、迎創(chuàng)建”的書法、繪畫、手抄報(bào)的作品展覽，在班級(jí)開(kāi)展了以“迎文明城，做文明人”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。這些氛圍的營(yíng)造，對(duì)整個(gè)規(guī)范月活動(dòng)的開(kāi)展起到了積極的宣傳作用，充分濃郁了規(guī)范月活動(dòng)的氛圍。
在整個(gè)規(guī)范月活動(dòng)中，我校先后組織了多項(xiàng)活動(dòng)，有力提升了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，為文明城的創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、開(kāi)展了“創(chuàng)文明城，做文明人”的黑板報(bào)評(píng)比。
為充分宣傳文明城創(chuàng)建的意義和要求，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德情操，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，學(xué)校要求各班充分利用黑板報(bào)這塊宣傳陣地，出好一期以“創(chuàng)文明城，做文明人”為主題的黑板報(bào)。經(jīng)過(guò)各班師生的共同勞動(dòng)，一幅幅主題鮮明、設(shè)計(jì)美觀、書寫工整的黑板報(bào)展現(xiàn)在大家面前。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選，此次比賽共產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)十二名，三等獎(jiǎng)十六名。
2、開(kāi)展“愛(ài)心一日捐”活動(dòng)。
3月7日上午，陽(yáng)光明媚，春意盎然，杭集中心小學(xué)的校園里洋溢著一股愛(ài)的暖流，全校一千多名師生齊聚廣場(chǎng)，隆重舉行了一年一度的“愛(ài)心一日捐”儀式。在大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師熱情洋溢的愛(ài)心動(dòng)員之后，每一個(gè)教師、每一名同學(xué)都積極伸出了援助之手，老師捐出了一天的工資，學(xué)生捐出了一天的零花錢，整個(gè)募捐共籌集愛(ài)心款數(shù)千元。集腋成裘，聚沙成塔，相信這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)定會(huì)匯成愛(ài)的清流，為需要幫助的學(xué)生帶來(lái)溫暖。
3、開(kāi)展“文明與創(chuàng)建同行”主題班會(huì)。
在舉行“創(chuàng)文明城市，做文明生”啟動(dòng)儀式之后，杭集小學(xué)各班級(jí)積極開(kāi)展了相關(guān)的主題班會(huì)。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步了解了我市創(chuàng)建文明城的重大意義和相關(guān)要求，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等條例，并通過(guò)小品、演講等多種形式進(jìn)行了文明的宣傳和善惡美丑的討論。此次班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己是城市的主人，明白了“揚(yáng)州是我家，文明靠大家”的道理。
4、開(kāi)展“小手牽大手，文明創(chuàng)建進(jìn)千家”活動(dòng)。
文明城的創(chuàng)建關(guān)系到揚(yáng)州的每一位市民，每一位市民都是責(zé)任人，都有義務(wù)為創(chuàng)建盡心盡力。為了增強(qiáng)創(chuàng)建文明城活動(dòng)的影響力，讓創(chuàng)建文明城市的元素融入到家庭，我校印發(fā)了告家長(zhǎng)書，讓每個(gè)同學(xué)帶回到家中，倡議每個(gè)同學(xué)要與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共為創(chuàng)文明城盡心添力。此次小手牽大手活動(dòng)將文明教育逐步延伸到了社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)了共做文明人、共創(chuàng)文明城市的目標(biāo)。
5、舉行了“文明與我同行”演講比賽。
3月25日，我校組織學(xué)生進(jìn)行了“文明與我同行”的演講比賽。比賽前各班進(jìn)行了充分的選拔，選出了參加決賽的選手。在決賽過(guò)程中，選手們旁征博引、主題鮮明，他們用飽滿的精神、流暢的語(yǔ)言、豐富的表情對(duì)文明的行為和文明的事跡進(jìn)行了宣講，并提出了對(duì)創(chuàng)文明城的建議。此次演講比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)8人。
6、舉行了“我眼中的文明”書法、手抄報(bào)、繪畫比賽。
為充分宣傳文明城的創(chuàng)建，將文明禮儀之風(fēng)吹遍杭小的校園，我校舉行了“我眼中的文明”書法、手抄報(bào)和繪畫比賽。此次書法、手抄報(bào)、繪畫比賽吸引了中高年級(jí)很多學(xué)生參加，大家用自己手中的毛筆和畫筆充分描繪了自己眼中的文明和文明城，一幅幅娟秀工整、勻稱舒展的書法作品，一張張圖文并茂、內(nèi)容充實(shí)的手抄報(bào)，一幅幅生動(dòng)活潑、別具特色的圖畫，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)文明的理解和對(duì)創(chuàng)成文明城的希望。此次比賽，優(yōu)秀作品層出不窮，同時(shí)也將將文明與創(chuàng)建的理念深入到了校園，播灑到了學(xué)生的心中。
在規(guī)范月中，我校還進(jìn)行了文明格言的征集活動(dòng)，學(xué)生們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，一條條朗朗上口、蘊(yùn)義深厚的格言便由之而出?！皹?shù)文明之心，進(jìn)文明之責(zé)，行文明之舉，創(chuàng)文明之城”“花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化揚(yáng)州”“伸伸手，彎彎腰，文明城市更美好”等格言都是來(lái)自學(xué)生之口。此次格言征集比賽，共征集文明格言50多條，有力促進(jìn)了文明的傳播。
8、開(kāi)展了“講文明、懂禮儀”的微型德育課賽課。
“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的前提就是要求每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng)，因此我校注重對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，要求各班主任做好微德課的教育。3月30日，我校還特別組織了一次微型德育課的賽課，老師們從同學(xué)們?cè)谛@中、家中、社區(qū)中常見(jiàn)的文明或不文明的小事入手，通過(guò)多種形式進(jìn)行了教育，并注意了教育中的點(diǎn)面結(jié)合。此次微型德育課賽課的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣和禮儀素養(yǎng)的提高起到了積極的促進(jìn)作用。
9、開(kāi)展“文明勸導(dǎo)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)。
文明禮儀出自細(xì)節(jié)，每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都充分反映了其所具備的文明禮儀程度。在規(guī)范月中，我校向全體同學(xué)提出了倡議，倡議全體學(xué)生能夠“說(shuō)文明話、行文明路、做文明事”，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，以切實(shí)提高自身的文明素養(yǎng)。同時(shí)我校積極成立了“文明監(jiān)督”小隊(duì)，組織了一批優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行文明禮儀的督查和提醒。這批小小文明監(jiān)督員走上崗位后，認(rèn)真工作，對(duì)好人好事進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為進(jìn)行了糾正，同時(shí)他們還主動(dòng)為撿拾地面的雜物，起到了很好的帶頭作用。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，好人好事層出不，不文明的現(xiàn)象有所減少，學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了提高。
10、成立文明播撒小隊(duì)，開(kāi)展文明進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
（1）創(chuàng)建宣傳進(jìn)街頭。
文明城市的創(chuàng)建需要每一位市民的共同努力，為將文明的理念進(jìn)一步深入到杭集的鎮(zhèn)民，3月15日，我校的小小文明宣傳員在老師的帶領(lǐng)下走上了街頭，來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，進(jìn)行了文明城創(chuàng)建的宣傳。小宣傳員們通過(guò)口頭宣傳、發(fā)放宣傳單等形式，向廣大鎮(zhèn)民提出倡議，希望每個(gè)鎮(zhèn)民增強(qiáng)文明意識(shí)，提升文明素養(yǎng)，共同參與到文明城的創(chuàng)建中來(lái)。
（2）衛(wèi)生清潔到社區(qū)。
3月18日下午，我校組織部分師生步行前往社區(qū)、街道進(jìn)行了“衛(wèi)生清潔”的義務(wù)勞動(dòng)。在勞動(dòng)中，師生們不怕臟、不怕累，他們有的清掃街道，有的將垃圾拾進(jìn)垃圾袋，有的則用抹布等工具擦去墻壁上的牛皮癬。哪里有垃圾，他們就掃到哪里，哪里有牛皮癬，他們就擦到哪里，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的清掃，街道、社區(qū)很快變得干凈整潔了。此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了師生的文明和服務(wù)意識(shí)，更為文明城的創(chuàng)建貢獻(xiàn)了一份力量。
（3）愛(ài)心奉獻(xiàn)揚(yáng)美德。
為弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，3月23日下午，我校五年級(jí)的少先隊(duì)員來(lái)到鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在出發(fā)前，孩子們精心準(zhǔn)備了慰問(wèn)品。到了敬老院后，同學(xué)們按照分組積極為老人擦窗、拖地、捶背、疊被，和老人們聊天，還為老人們表演精彩的節(jié)目?？吹胶⒆觽兲煺娴男δ樅兔β档纳碛埃先藗冞B聲感謝和夸獎(jiǎng)，老老少少都沉浸在濃濃的情誼之中。此次到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老的品質(zhì)，提升了學(xué)生的道德情操。
11、開(kāi)展“學(xué)習(xí)張梅琴，爭(zhēng)做揚(yáng)州好少年”活動(dòng)。
“安貧樂(lè)道，向善若水；自強(qiáng)不息，抗?fàn)幟\(yùn)；孝老愛(ài)親，推己及人”這是揚(yáng)州好人張梅琴身上所體現(xiàn)的三種精神，為使全校學(xué)生感受并學(xué)習(xí)張梅琴的這些精神，在規(guī)范月中杭集小學(xué)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)張梅琴，做美德好少年”的主題班會(huì)。班會(huì)課上，老師們通過(guò)宣講、幻燈片出示等形式向?qū)W生介紹了張梅琴的事跡，組織學(xué)生進(jìn)行了討論、明理、導(dǎo)行，以使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、孝親敬長(zhǎng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的高尚情操。
為使學(xué)習(xí)活動(dòng)更加深入，我校還組織中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)張梅琴，爭(zhēng)做揚(yáng)州好少年”的征文。此次征文，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)。
12、開(kāi)展了清明掃墓活動(dòng)。
在清明到來(lái)之際，為緬懷先烈、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，4月1日下午，我校大隊(duì)部組織了四年級(jí)共計(jì)200多名少先隊(duì)員到鎮(zhèn)烈士墓前進(jìn)行了祭掃。在莊嚴(yán)、肅穆的氣氛中，輔導(dǎo)員楊老師介紹了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在杭集鎮(zhèn)的“八月初一慘案”和孫明祥烈士的事跡。之后，師生們通過(guò)默哀、獻(xiàn)花和宣誓的形式寄托著對(duì)先烈們深深的哀思和無(wú)限的敬仰。
我校每年都組織四年級(jí)學(xué)生到烈士墓前進(jìn)行祭掃，這樣的祭掃活動(dòng)既能讓學(xué)生緬懷先烈，銘記歷史，又讓學(xué)生懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易，要為中華民族振興與繁榮而奮發(fā)努力！
為進(jìn)一步鞏固文明規(guī)范月的成果，由學(xué)校和各個(gè)班級(jí)過(guò)收集三月以來(lái)的一系列活動(dòng)過(guò)程和記錄，進(jìn)行總結(jié)、評(píng)審和推薦，共評(píng)出了6個(gè)“文明班級(jí)”，6名“文明教師”和34個(gè)“文明學(xué)生”。
4月2日，我校召開(kāi)了文明規(guī)范月總結(jié)大會(huì)。會(huì)上，王校長(zhǎng)回顧了一個(gè)月來(lái)我校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和取得的成績(jī)，對(duì)先進(jìn)集體和文明個(gè)人在規(guī)范月總結(jié)表彰大會(huì)上給予了表彰，并勉勵(lì)我校師生再接再厲，促使文明之花在杭小的校園不斷盛開(kāi)。
切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，為揚(yáng)州創(chuàng)建文明城作出積極的貢獻(xiàn)。
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