總結可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，為今后的學習和工作規(guī)劃提供依據。閱讀時要保持專注和專心，不要分心和走神。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結具有回顧過去、反思經驗、提煉規(guī)律的功能。以下是一些經典總結案例，讓我們一起來學習借鑒。
新教師崗前培訓講話稿篇一
各位朋友、各位來賓：
今天，我們在這里隆重舉行**市招商引資局揭牌儀式，是全面貫徹落實省委八屆七次全會和全省對外開放工作精神及我市四屆三次人代會審議通過的《**市“十一五”規(guī)劃綱要》的重要舉措。借此，我代表市委、市政府致以熱烈的祝賀！對上級領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
為適應招商引資的激烈競爭和挑戰(zhàn)，市委、市政府依據省委省政府的要求，順應招商引資工作的需要，對**市招商局和**市商務局進行合署辦公。這對加大招商引資力度，提高利用外資水平，具有十分重要的意義。同時，也證明市委、市政府對擴大對外開放的信心和決心。
**在改革開放中誕生，還必須在改革開放中發(fā)展。經過十幾年的改革開放，**的經濟得到迅速發(fā)展，現(xiàn)已初步形成以煤、電、奶為支柱產業(yè)，兼有陶瓷、食品、機械、建材、化工、輕紡、醫(yī)藥、冶金及耐火材料等較為完整的工業(yè)體系和以農牧業(yè)為主導、農林牧業(yè)齊頭并進的新格局。在“十一五”開局之年，市招商局和市招商領導組要認真貫徹落實全省對外開放大會的精神，充分利用全省擴大對外開放的有利形勢，緊緊抓住中部崛起的戰(zhàn)略機遇，切實抓好國內外的招商引資、組織投資促進；建立對外招商引資工作信息網絡，積極開展網上招商、項目招商、園區(qū)招商、中介招商等活動；要對全市合資合作項目及獨資項目進行跟蹤，落實好招商引資的具體措施和獎勵政策；抓好信息匯總，開展對各縣區(qū)招商引資工作的指導，綜合協(xié)調各部門工作、進一步推動我市招商引資工作的開展。
回顧總結改革開放以來我市的招商引資工作，誠信、優(yōu)質、高效、便捷的服務和優(yōu)惠政策，使招商引資工作取得了一定的成效。在下一步的工作中，各職能部門、各有關單位，要密切配合、團結協(xié)作，積極為招商引資出力獻策。市政府將一如既往地抓住項目，支持企業(yè)，加快發(fā)展，認真兌現(xiàn)各項承諾。當前，重點要抓好以下六個方面的.工作。一要建立招商引資工作的新機制。目前，國際上的招商引資(外國稱為投資促進)已經專業(yè)化。從投資咨詢、投資環(huán)境評估到項目運作都有專業(yè)機構來運作。全球性的招商引資工作已經呈現(xiàn)規(guī)范化、市場化、專業(yè)化。這就要求我們有一個科學合理行之有效的工作體系，來適應國際國內的形勢。二要動員全社會各方面的力量，共同參與，切實做好投資促進工作。三要咬住項目不放松，加快招商不松勁，力爭在短時間內有較大突破。四要按照“環(huán)境創(chuàng)新”的要求，牢固樹立投資環(huán)境也是生產力的思想，進一步改善外商投資環(huán)境，特別是要在軟環(huán)境方面狠下功夫。五要深入研究世貿組織規(guī)則，按照上級的統(tǒng)一部署，清理過時的政策法規(guī)，進一步轉變政府管理經濟、管理社會的職能，依法維護企業(yè)的合法權益，為吸引外資創(chuàng)造良好的條件。六要為來朔的投資者提供優(yōu)質、高效的服務。
招商局作為全市招商引資的主管部門，要進一步明確今后工作重點和工作任務，采用與國際接軌的市場運作機制，嚴格按照國際慣例辦事，為招商引資工作提供寬領域的開放，全方位的服務。
各位朋友、各位來賓，招商引資工作，機遇和挑戰(zhàn)并存，我們一定要搶抓機遇，迎接挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)我市社會經濟的跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻。
謝謝大家。
新教師崗前培訓講話稿篇二
大家上午好！
時間過得很快，為期一周的衛(wèi)生系統(tǒng)新職工崗前培訓已經接近尾聲了。在這里，首先感謝衛(wèi)生局的領導為我們緊張而豐富的培訓日程做了精心的準備；感謝各位專家、教授從不同的角度、在各個內容層面上給我們做了細致、精彩的演講；也感謝我們的組長給了我這個機會，能和大家一起交流這一個星期的學習體會。
通過幾天的學習，我了解了醫(yī)療行業(yè)的相關政策法規(guī)、醫(yī)院的各項規(guī)章制度；知道了如何在新的環(huán)境里重新給自己定位，擺正心態(tài)，樹立新的目標，完成一個角色的轉換；更重要的，讓我認識到作為一名醫(yī)務工作者責任的重大，明白了在今后的行醫(yī)生涯中要愛護病人，尊重同行，終身學習，不斷完善自我的必要性。另外，醫(yī)患關系的緊張，醫(yī)療糾紛和事故，反商業(yè)賄賂等內容，對于我一個普外科醫(yī)生來說更加有很好的警示作用，讓我受益匪淺。
印象比較深刻的是市委宣傳部的高部長給我們介紹的蘇州基本情況和未來的發(fā)展計劃。我是個土生土長的.蘇州人，99年離開家鄉(xiāng)去南京求學，大學期間回家的時間有限，來去匆匆，所以已經整整7年沒有好好看一看蘇州。而就是這個7年，蘇州經濟突飛猛進，城市建設日新月異，以致于回家的時候對這個城市居然產生了些許陌生。所以從某些意義上講，我也應該算是半個新蘇州人吧。然而，高部長精彩生動的演講讓我看到了一個全新的蘇州城市，讓我作為一名蘇州人而感到自豪，讓我為我選擇回蘇州工作而感到幸運，也讓我堅定了努力工作，為家鄉(xiāng)建設貢獻自己一份力量的決心。
另外值得一提的是昨天蘇大一附院普外科陳易人教授的演講。陳易人教授可以說是蘇州乃至江蘇省普外科領域德高望重的老前輩，以前在外科年會、學術報告、專題講座中也已經多次聽過陳老的授課。雖然昨天我坐在最后一排，陳老的演講也沒有非常出彩之處，但我聽得很仔細，他語重心長的教誨，我想會影響我很深。和以往講外科專業(yè)內容不同，這次陳老講了最基本的做一名醫(yī)生、尤其是做一名外科醫(yī)生的必備素質。怎樣去學好做人、做事、做學問。一個個平平淡淡的事例，陳老用自己幾十年的行醫(yī)經驗，為我們上了最生動的一課，也讓我更深刻地體會到外科醫(yī)生的責任重大，懂得了在以后的工作中怎樣去更好地關心病人，怎樣去更好地鍛煉自己的手術技術，怎樣讓自己成長為一名合格的醫(yī)學人才。
剛從醫(yī)學院校畢業(yè)的那一天，大家也許和我一樣，對將來的工作充滿美好的想象。曾經希望自己能有很精湛的手術技術，很豐厚的工資待遇，很舒適的工作環(huán)境，還有很顯赫的社會地位；也曾經對于日益緊張的醫(yī)患關系、日益增長的醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故嗤之以鼻，把所有的問題歸咎于病人對醫(yī)學的無知，歸咎于政府的政策導向，歸咎于媒體的興風作浪……但是現(xiàn)在我開始慢慢地理解，不管社會輿論對醫(yī)療行業(yè)評價如何，醫(yī)生作為治病救人的職業(yè)始終是崇高的，除了自己的收入和地位，我們還是應該更看重做一名醫(yī)護人員最基本的職業(yè)道德。雖然導致現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境令人堪憂的外在原因很多，但不能否認，幾十年前我們的老專家一輩行醫(yī)的年代對醫(yī)生的要求遠比現(xiàn)在要高，所以我們不應該把這些作為放松對自己要求的理由，一味地怨天尤人。
健康所系，性命相托。自踏入醫(yī)學院的第一天起我就記住了這句神圣的誓詞，我想以后它還會指引我在接下來的工作生涯中一步步前進。
我現(xiàn)在所在的蘇州市立醫(yī)院東區(qū)，正是25年前我出生的地方。我想能回這里工作也可以說是一種緣分，我會把高度的熱情投入到工作中去，為市立醫(yī)院的發(fā)展，為蘇州衛(wèi)生事業(yè)的進步貢獻自己的力量。
與大家共勉。謝謝！
新教師崗前培訓講話稿篇三
同志們：
新年剛過，首先，讓我代表局黨委和班子全體成員向大家拜個晚年，祝大家在新的一年里工作順利、身體健康、闔家幸福！今天上午，我們參加了全縣財稅工作會議，下午，召開我們財政系統(tǒng)20__年春訓會議。剛才，__同志全面總結了20__年財政工作，安排部署了今年各項工作；__同志通報了20__年目標責任考核情況?，F(xiàn)在，我就如何貫徹落實全縣財稅工作會議精神,切實做好今年財政工作再講幾點意見:
20__年，是我縣財政工作取得顯著成績的一年。一年來，我們財政系統(tǒng)干部職工團結拼搏、扎實工作，舍小家顧大家，使全縣財政工作實現(xiàn)了歷史性突破。一是財政收入取得新突破。財政總收入突破7億元大關，達到7.3億元，地方財政收入突破2億元大關，達到2.6億元，同比分別增長66.7%和34.6%，地方財政收入躍居__市13個縣（區(qū)、市）第一。二是財政體系建設取得新突破。財政支出首次達到7億元，同比增長42.5%，財政供養(yǎng)人員工資、離退休人員生活費、公務員津貼和事業(yè)單位干部職工的績效工資全部發(fā)放到位。全年用于民生項目、社會事業(yè)和重點基礎設施建設的投資達到5.4億元，實現(xiàn)了“六大保障”目標。其中，投入“三農”資金1.3億元，撥付教育專項資金9970萬元，投入醫(yī)療衛(wèi)生方面資金1370萬元，投入社會保障資金5035萬元，撥付各類建設資金2.1億元，為全縣經濟社會發(fā)展提供了強有力的財政保障。三是財政改革取得新突破。建成了煤炭稅費征管信息網絡系統(tǒng)，優(yōu)化了財政工作條件；創(chuàng)新了財政補貼農民資金和支付方式，保證了惠農政策得到了落實；加強了財政預算和政府采購，提高了財政資金利用效果。這些成績的取得，主要得益于縣委、縣政府的堅強領導，更與同志們的辛勤努力分不開，在此，我代表局黨委和班子對同志們一年來的辛勤努力表示衷心的感謝！并通過你們向支持我們工作的家屬和親人表示崇高的敬意！
在看到成績的同時，我們更應該清醒的認識到面臨的壓力和困難。一是縣委、縣政府明確提出20__年跨入“__十強縣”，為了確保這一目標順利實現(xiàn)，要求今年全縣財政總收入必須達到9億元，其中地方財政收入達到3億元，分別增長23%和15%，這對我們來說，責任十分重大，任務相當艱巨。二是一些同志工作熱情不高，股室之間、工作環(huán)節(jié)之間協(xié)調配合不到位，工作上推諉扯皮、拈輕怕重、敷衍塞責、得過且過，缺乏積極性、主動性；一些同志業(yè)務學習不夠，主觀努力不強，對法律法規(guī)、內部規(guī)章掌握不全、理解不深、執(zhí)行不嚴，個別同志缺乏危機意識，不思進取，能力欠缺，工作質量不高，效率低下。三是管理工作不到位，對個別思想落后、作風不正、工作懈怠、紀律松散的干部，放松管理，姑息遷就，缺乏必要的處罰，導致制度流于形式，出現(xiàn)了“干部比待遇叫困難的多，比貢獻求進取的少”；后勤管理極為松散，機關辦公樓內經常是樓道燈長明，廁所水長流，電腦、熱水爐長開，節(jié)約意識較差。四是全局整體活力沒有顯現(xiàn)，最大的問題是個人主義嚴重，某些同志認為以人定崗，認為自己什么都能干，實際自己什么都干不了，這些我們是有教訓的，過去我們有些同志在其位不謀其事，以致影響了工作，個別工作現(xiàn)在還一直拖著，把組織的各種任務和要求置之腦后，漠不關心，我行我素，但對組織的欲望要求卻十分強烈。為此，在新的一年里，全體干部職工一定要站在講政治、顧大局的高度，牢固樹立大局意識，以飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，加壓緊逼，團結拼搏，開拓奮進，確保圓滿完成20__年財政目標任務，向縣委、縣政府交上一份滿意的答卷。
一、落實責任，開創(chuàng)工作新局面。實現(xiàn)今年財政目標，是縣委、縣政府給予我們一項十分重要的任務，全體財政系統(tǒng)干部職工一定要高度認識這項工作的重要性，解放思想，提高認識，切實增強責任感和使命感，形成人人有責任，個個負責任的新局面，全力以赴打好今年財政工作攻堅戰(zhàn)。要站在全局的高度思考問題，做到通觀全局、把握全局，通曉整個財政工作發(fā)展的全局。自覺遵守局機關各項規(guī)章制度，把工作落實過程變成實現(xiàn)、維護局領導班子權威、決策意圖和工作部署的過程。要加強與國稅、地稅及組織非稅收入單位的溝通和聯(lián)系，采取有效措施，層層分解好任務，確保責任落到實處。
二、團結協(xié)作，增強工作合力。局屬各單位、各業(yè)務股室要樹立一盤棋思想，工作中要團結協(xié)作，勇于承擔工作任務，堅決不允許推諉扯皮，相互之間推脫責任。去年我們是有教訓的，針對存在的諸多問題，今年經第三次局務會議研究決定，對相關股室的工作職責進行了重新界定，局黨委會對一些崗位上的人員進行了補充和調整，希望相關股室能認真履行各自的職責，工作調整的人員要盡快投入新的.工作狀態(tài)，堅決不允許貽誤工作的事情再次發(fā)生。
三、推行政務公開，接受社會各界監(jiān)督。一是在搞部門預算時充分征求股室負責人意見，征求分管領導意見，在支出業(yè)務費和專項經費安排上透明，打破了過去小范圍安排的辦法；二是在重大問題無論是工作問題還是干部問題上都充分考慮局領導意見，自己沒有擅作主張，搞一言堂，這些大家心里比我清楚；三是在機關管理上，基本上遵循了制定的各項制度，也基本都能按制度進行獎罰，沒有優(yōu)親厚友現(xiàn)象，可以說，在目標責任制的考核和制度的落實上是人人平等的；四是在財務的審批上，基本上按財務制度辦理，我可以坦率的講，沒有一筆開支是不透明的。力求在政務、財務公開上有新的突破。凡政務方面都要在局內信息網上反映出，以后部門預算、政府采購、會議通知、下發(fā)文件、會議紀要、工作交流、工作動態(tài)等財政業(yè)務工作都將利用金財網絡來完成。在局大廳設立工資發(fā)放查詢系統(tǒng)，讓財政供養(yǎng)人員都能查詢個人工資，同時也接受社會監(jiān)督。從3月份起，所有資金審批將在網上進行，無論是省、市、縣撥付各部門、各單位使用的專項資金都實行公開，自覺接受社會各界監(jiān)督。
四、加強管理，提升理財水平。全局要形成一級對一級負責，一級抓一級，一級帶一級的新局面，一切工作的開展要服務于、服從于全局。農村綜改辦要切實加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的管理，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要實行月考核、季考核、半年考核、全年考核，及時檢查工作落實情況，嚴格實行目標責任制考核。今年的各項目標任務已分解到各業(yè)務單位和股室，如何保質保量完成工作任務，這就要求各主管領導、各業(yè)務單位和股室負責人切實履行職責，增強管理意識，向管理要效益，管理好、完成好各自承擔的工作任務，如果哪一個環(huán)節(jié)出了問題，我們都要進行責任追究，決不姑息遷就。
五、節(jié)減支出，建設節(jié)約型機關。切實加強資金管理，資金撥付要公開透明，股室負責人和主管領導要切實負起責任，堅決執(zhí)行“一支筆”審批。推動機關節(jié)能減排，從節(jié)約一度電、一滴水入手，管好汽車，減少接待，壓縮辦公費用，建設節(jié)約型機關。牢固樹立過緊日子的思想，嚴肅財經紀律，堅決反對大手大腳花錢和鋪張浪費的行為。
六、強化學習，提高自身素質。過去我們有些同志學習流于形式，特別是業(yè)務學習，本身基礎不好，還不善于學習，這在一些青年同志身上反映比較突出。去年公開招錄的8名大專、本科生上班不久，安排每人寫一份個人簡介，6個人打回重寫，不會寫，甚至連格式都是錯誤的，五花八門，半年總結，寫的像日記。沒有一點大專、本科學生應具備的素質，就這點出息，卻沾沾自喜，認為自己在財政局工作，自己是招考中的勝出者，自己是同學中的佼佼者，自己是親戚朋友們的羨慕者。我認為，你們這些年輕人，應謙虛、應謹慎，需要/文秘站－中國最強免費！/學習的東西很多，要樹立終生學習的理念，在某種程度上，我認為素質是學習的一種表現(xiàn)形式，工作經驗是學習的積累，所以我們全系統(tǒng)干部要把業(yè)務、政治學習放在首位，常抓不懈，提高自身素質，提高全局業(yè)務水平，為提高工作效率、工作水平服務。
七、加強班子建設，提高班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。一個單位工作質量的好壞，關鍵在班子，那么班子建設顯得尤為重要。這就要求我們的班子成員和諧融洽，蓬勃向上。只有形成大家心往一處想，勁往一處使的工作局面，才能成為一個好班子。我在此強調三個方面的問題：首先，作為自己做到光明磊落，用真誠聚人，用品行服人，用作風帶人，才能成為團結共事的“磁鐵”。踐行民主做表率，發(fā)揚民主聚合力，總攬不包攬，放手不甩手，信任不放任，聽得進話，容得下事，善于團結和自己意見不同的同志一道工作，成為共事的調頻器。其次，團結共事決不是無原則的遷就。古語說得好，團結出戰(zhàn)斗力，團結出凝聚力。我們單位就是一個大家庭，局榮我榮，局耀我耀，局恥個個丟人?，F(xiàn)在在局內有一部分人不把心思用在工作上，卻把心思用在說東道西上，背后議論張、議論王，拉一些閑話，有些竟然搬弄是非、煽風點火，現(xiàn)在局里人多了，領導也多了，閑話會影響團結，閑話會貽誤工作，閑話太多社會上對財政局就有了看法，我今天奉勸各位一句，過去發(fā)生的事，過往不究。今后不允許出現(xiàn)這樣的人和事，這是一種不道德的行為，這是一種低素質的行為。人常說：“君子和而不同，小人同而不和”，班子成員應以誠相待，在相互溝通中化解分歧，在坦誠交流中凝聚共識，在批評與自我批評的氣氛中取長補短。關鍵是要能容人之短、容人之異、容人之才，對待分歧，要用胸懷來包容，對待責任，要自覺主動擔當，我們班子有些成員在這方面做的不夠，有時還牢騷不斷，我想應該多些尊重，少些猜測，尊重他人的人格，尊重他人的工作，尊重不同的意見，互相支持不爭權，互相信任不猜疑，互相配合不推諉，只有這樣才會激發(fā)干好工作的積極性和創(chuàng)造力，形成九牛爬坡的整體合力。第三、能否團結共事，這是衡量領導干部政治覺悟、黨性觀念和領導素質的重要標志。我們財政系統(tǒng)工作面廣，服務的單位多，社會關注的人也不少，班子和其他領導逐漸增多，在這種情況下，如果我們不加強溝通和增進理解，如果我們不加強協(xié)調配合，不加深信任，如果我們不加強相互支持的這種合力，我們年初既定的各項任務就難以完成。在此，希望財政系統(tǒng)領導干部勇挑重擔，敢于工作，把財政工作推上一個新的臺階。
八、樹立正確的榮譽觀。榮譽來源于品質，歸根到底在于工作。由于崗位設置不同，崗位分工也就不同，不同的崗位，不同的職責，在干部崗位的調整上，一是考慮工作，因崗選人，沒有什么崗位所謂的“紅火”，既然大家看中所謂的“紅火”，那么“紅火”就要求高素質、高品德、高能力的干部去“紅火”去擔起重任。二是考慮能力，因人定崗，個人能力的大小，是要靠大家去認可，要靠實際工作去檢驗，要擔當重任，只有不斷提高自身綜合素質，才能勇挑重擔。
同志們，今年的財政工作任務艱巨而光榮。面對新的挑戰(zhàn)，我們信心更足。我堅信，在縣委、縣政府的堅強領導下，有全體干部職工的艱苦努力和無私奉獻，我們一定能夠圓滿完成今年各項財政目標任務，為建設“__十強縣”和構建富裕文明和諧新彬縣做出新的更大的貢獻。
謝謝大家！
新教師崗前培訓講話稿篇四
尊敬的各位領導、各位教師們:
大家上午好:
從當初還是一名坐在教室接受知識的學生，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺上傳授知識的老師。我的內心是無比激動和驕傲的。作為一名即將走上工作崗位的'年輕教師，雖然已經具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度的提高教學質量，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓，收獲很大，更為重要的是我深深體會到教育是一門藝術、一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過這次培訓我有了一些心得體會：
首先教師是文化的傳遞者，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師的任務就是傳授學生知識，解答學生的疑惑。
其次，教師是學生的榜樣。教師的人格力量是無形的、不可估量的。教師的一言一行都會影響到學生。所以教師要真正成為學生的引路人，做學生的榜樣。
第三，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，我們說教師是父母。去關愛學生成長過程中每一個微小的環(huán)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和他們的需要。多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生。
第四，教師是管理者。教師要有較強的組織領導，管理協(xié)調能力，使課堂教學更有組織性，更有效率，更能促進學生的發(fā)展。
第五，教師是學生的朋友。所謂良師益友，就是強調教師不僅是教師，還是學生交心的朋友。師生之間要像知心朋友一樣融洽親密。
第六，教師是學生的心理專家。教師應具備教育學，心理學等知識。及時發(fā)現(xiàn)學生所存在的心理問題，并對學生進行心理輔導，使學生心理得到健全的發(fā)展。
第七，教師也是一名學習者。特別作為年輕的教師，要學會做一名學習型的教師，不僅要向骨干教師學習，還要向身邊的人學習，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過學習，我們會發(fā)現(xiàn)我們所缺的教育理念和教學經驗，通過向他人學習可以讓我們更好的把教育教學理論育實踐進行整合，迅速提高自身素質。同時對教師工作也有了比較明確的認識，認識了教師責任的重大。要做一名好教師必須具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神，深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華。
通過培訓使我認識到想要成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備的要求。即認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置批改作業(yè)，認真輔導，認真組織考試和認真組織課外活動，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累經驗。在教學上應懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心理，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習。
此次培訓，指導老師們充滿了對新教師的鼓勵，鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境，生活環(huán)境和人際關系，鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識，新問題，新環(huán)境的老師，讓我對未來工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質，站上教師的大講臺。
新教師崗前培訓講話稿篇五
親愛的同志們：
大家好！
今天，機關服務保障中心人員崗前培訓工作正式開始，首先，我謹代表縣委對培訓班的開班表示祝賀，對全體學員表示真誠的歡迎，感謝在座各位對公安工作的支持。
從今天開始，在座的30名新同志，即將在這里渡過15天的學習和訓練生活，以后大家走上工作崗位，可以說這樣的機會還真是不多，也許幾年才輪到一次，同志們要珍惜，要把握好這次機會，努力學習，充實自我。
近年來，隨著公務員招錄制度的改革、社會選調程序的不斷完善，不少年輕干部進入公安系統(tǒng)，這些青年的到來，為警隊輸入了新鮮血液，改善了公安隊伍的知識結構，年齡結構，給整個隊伍帶來了蓬勃朝氣，也極大地充實了公安力量。如何盡快成長為一名合格的青年干部，充分發(fā)揮好自己的專長，在公安工作中起到中流砥柱的作用，是我們急需解決的重要問題，下面，我就如何強化自身建設，迅速適應工作崗位，談幾點想法，與大家共勉：
一、應盡快做到“三個熟悉”
走上公安這一重要工作崗位，首先要熟悉公安工作內涵。只有熟悉了情況，才能找準工作的切入點；只有熟悉情況，才能把握自己的努力方向。
一是熟悉工作環(huán)境和工作對象。工作環(huán)境有地理環(huán)境、人文環(huán)境等，每一個地方的工作環(huán)境都不一樣，而工作對象又各有不同，有的公安工作對象是群眾，有的公安工作對象是犯罪嫌疑人，不同的工作對象需要用不同的工作方法去對待，只有熟悉了工作環(huán)境和工作對象，才能牢牢抓住工作的主動性。這次，新選調的30名機關事務保障中心工作人員，你們的工作對象就是公安干警，是為公安整體工作做保障服務的，所在崗位都是上傳下達的關鍵崗位，你們首先要對自己的工作崗位要有清楚的認識。
二、熟悉各項規(guī)章和制度
公安機關的規(guī)章制度很多，涉及內容方方面面：涉及內容有隊伍管理的、有執(zhí)法辦案的、有窗口建設的、有服務群眾的，可以說包羅萬象。你們一定要盡快熟悉各項規(guī)章制度，否則就可能犯錯誤，甚至會砸飯碗。如：很多人就是因為違反“五條禁令”而被開出公職，甚至違反刑法，進了監(jiān)獄；又如，很多工作人員違反保密紀律，也受到了黨紀、政績處分。所以說，大家一定要對各項規(guī)章制度吃透，弄懂，才能做到嚴格遵守。
三、熟悉同事盡快融入團隊。
公安機關是一個團隊集體，你們進入工作崗位后，要盡快熟悉每個同事。這次召集你們培訓，也是一個很好的談心、認識的機會，相互之間了解、熟識了彼此的基本情況、性格特點、優(yōu)缺點，才能盡快融入這個集體，得到同事們的關心協(xié)作，發(fā)揮團隊的力量攻堅克難。
工作中要做到“三勤”：
在座的各位基本上都是80后，在家里可以說是飯來張口、衣來伸手，但現(xiàn)在成為了公安系統(tǒng)的一員，年青干部要做到蓬勃向上，充滿朝氣，不能把在家里的懶散毛病帶到工作上來，一定得要體現(xiàn)出一個“勤”字。
1.腦勤。腦勤是指要勤思考，多分析，遇事反復推敲，多琢磨，不要輕易下結論，很多文件都需要用腦去研究，去分析，才能深挖出更深的東西。
2.嘴勤。嘴勤是指要遇事多詢問，剛進入工作崗位，經驗不足，很多事情不知該如何處理，這就需要平時多向前輩們請教，不懂就問，要是不懂裝懂，最終只會害人害己。
做事時要樹立“四心”：
在剛走上工作崗位的初期，正處在迷茫的階段，不如該做什么，該如何去做，該怎么做好，想要迅速成長為獨擋一面的人才，這就需要用“心”。
1.責任心。
責任心決定著工作中的態(tài)度，決定著工作的好壞和成敗。如果一個人沒有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。有了責任心，才會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；才會按時、按質、按量完成任務，圓滿解決問題。
2.耐心。
公安工作每天都要和各種各樣的人打交道，特別是遇到一些文化水平低、素質不高的人要能沉得住氣，要有一定的耐心，聽得進群眾反映的情況，決不能簡單行事，要學會做群眾工作，宣傳國家的政策，掌握一定的接待技巧和說話的方法。
3.細心。
在工作中應養(yǎng)成細心的工作習慣，培養(yǎng)細心的習慣須從小處入手。在收發(fā)材料時要仔細核對、做好登記；在接待群眾時要多問幾句，仔細揣摩當事人的心理狀態(tài)，準確抓住事件的重點。此外，培養(yǎng)細心的習慣還應在平時的工作中多注重知識和經驗的積累，遇到疑難的問題應認真分析研究，多向成績出色的同事學習，多向領導請示，做好備忘錄，以備今后工作中遇到類似問題，及時解決，這樣才能提高業(yè)務水平，更好地為民服務。
四、要成為“四會”人才
當前處于一個知識爆炸時期，各項學科之間互相穿插融匯，對人才的需求也從以前的單一型人才逐漸轉變?yōu)閺秃闲腿瞬?，除技術性十分強的極個別崗位外，公安系統(tǒng)的每位工作人員都要做到不管在什么崗位都能做，不管在什么崗位都能做好，這就對我們提出了更高的要求，因此，要爭當“四會”人才。
1.會想。
腦勤要求的是勤于思考，會想則提出了更高的要求，那就是想之有物，要結合工作實際來想出好點子、好辦法，吸取前人的經驗固然重要，但更需要的是創(chuàng)新意識。隨著社會的飛速發(fā)展，公安工作所面臨的環(huán)境也在不斷變化著，要想青出于藍而勝于藍，就要做到會想會創(chuàng)新，如果一味的按照老方法、老套路去解決新問題，這樣的人最終會被社會給淘汰。
2.會說。
公安工作說到底是與人打交道，不管是領導還是群眾，不管是好人還是壞人。要表達我們的.意思，讓別人明白理解我們的意思，更要讓對方能接受我們的觀點和想法。如何用精練準確的語言表達出我們的思想，如何用形象生動的語言打動感染對方，不僅是一門藝術，首先是一門必不可少的工具。
3.會寫。
在公安機關不僅要有口頭溝通，更要用文字將工作亮點記錄下來。形成的各類筆錄、報道、文章，其實就是公安工作的體現(xiàn)。有的人能用較少的文字把一件復雜的事說得很清楚，而有的人用了許多篇幅卻不一定能把一件簡單的事情說明白，自己寫得很辛苦，而看的人更辛苦。有較好文字功底的人，還能對各項工作進行總結提練，用以指導工作，因此進步也更快。要想提高自己“寫”的水平，要多看，看別人怎么寫；要多練，自己要多寫，所謂熟能生巧；要多改，不僅自己反復修改，還要請別人幫助改，只是不要怕難為情。
4.會做。
不管是想，還是說，或是寫，最終都得落實到一個“做”上。工作既不是說出來的，也不是寫出來的，而是憑腳踏實地做出來的，光憑說和寫是搞不好工作的，必須得實實在在地去做，光做還不能全行，還得圍繞如何做得讓基層滿意，讓領導放心，這一素質是每位工作人員必備的。
五、要注意“四忌”
雖然你們已經參加工作幾個年頭了，但是，對于公安工作來說，意味著剛入行、剛入門，其間難免遇到種種困難，有的甚至會犯錯誤、栽跟頭。因此，一定要腳踏實地，做到“四忌”。
1.忌眼高手低。
剛參工作的干部，往往存在眼高手低的通病，普遍存在著對工作的“挑食”現(xiàn)象，總拿自己的身體條件、性格、學歷專業(yè)說事，言稱工作不適合自己。其實不然，你們應該積極挑戰(zhàn)不同類型的工作，以擴展自己的視野，積淀自己的基本功，鍛煉自己的能力。再者，公安系統(tǒng)是一個紀律部隊，在為人處事、性格、禮節(jié)禮儀方面都需要鍛煉，不管從事什么樣的工作，都要抓住這個難得的機會，攝取平時攝取不到的養(yǎng)料。見小利則大事不成，千里之行，始于足下，踏實走好自己的每一步路，細水長流，厚積薄發(fā)，才是新警們的正道。
2.忌放松學習。
你們大部分都是從校園里走出來的，結束了十多年的寒窗苦，對讀書學習早就審美疲勞，參加工作后認為鐵飯碗已經到手，更對學習唯恐避之不及；再者許多干部認為自己的底子厚暫時不需要充電，等到真正認識到的時候，往往悔之晚矣。所謂“立身百行，以學為基”，尤其是在當今社會，從事公安工作更要與林林總總的新鮮事務打交道，應該忍住輕狂懶散的性子，趁年輕時候充實肚中學識，積累“成事之本”。
3.忌交友不慎。
由于公安工作的特殊性質，會接觸到形形色色的人群，交際范圍會急劇擴大，而其中不乏別有用心者，予以各種誘惑，吃喝玩樂一并供之，所謂近墨者黑，有人在這方面缺乏正確的認識，總以“朋友多路子廣”為榮，甚至還對“外面朋友”的生活方式津津樂道，在這個方面栽跟頭的大有人在，在公安戰(zhàn)線上處理交友關系也算是一項必備的素質。君子之交淡如水，朋友不在多，在乎誠也，真正的朋友不是靠金錢酒肉來維持的，好朋友可以給人帶來如沐春風的感覺，使人終生受益，不好的朋友則可能給人帶來災難，因此在交友時一定要保持清醒的頭腦，不交無義無德無行之人，更不要被種種誘惑拉下水去。
今天我講的這番話，既是對同志們的要求，也是對我自己的要求，我愿與大家共勉。希望大家都能成為一名政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的干部，也希望大家圓滿完成培訓任務，用積極的工作狀態(tài)，進入工作崗位，為公安工作新發(fā)展作出自己應有的貢獻，謝謝大家！
新教師崗前培訓講話稿篇六
尊敬的各位領導、各位教師：
大家好!
在這次學校為我們這些新入職教師進行的培訓中心確實讓我得到了很大的收獲，也認識到了自己身上很多不足的地方。作為一名新教師，我對于怎么樣在課堂上去和學生交流雖然有著了解，但是也都是書本上的知識，從未自己親身經歷過，因此這次的培訓讓我受益良多。
這樣的培訓我想不管是對于什么出身的老師都是有著很大的幫助的，畢竟這是學校資歷最深的老教師給我們培訓，有著他對于自己這幾十年教學工作的總結和方法，也是讓我有些敬佩這位有著這么長教學時間的教師?；蛟S這樣的教師才是我們的榜樣，不為名利，只為了學生能夠學習到更多的東西，這樣的精神是值得我們學習的。
在我最初的那個夢想也就是成為了一名教師，能夠教書育人的那種成就感肯定很棒。但是在培訓之后我也知道了我們既然成為了一名教師就應該擔起自己作為一名教師的責任，全心全意的去為自己的學生負責，讓他們能夠在學校里專心致志的學習。當然除了教授他們知識之外，我們還需要去告訴他們怎么樣做人，怎么樣的事情才是正確的，幫助他們樹立一個正確的三觀，這對于我們來說也是很重要的。
教書育人，除了教書之外還有育人，我也是在接受了這次的培訓之后才意識到這些的，在這之前的我從未想到過，只想著自己以后是一名教師的那種成就感，我在這里為我自己之前那種狹隘的想法感到抱歉。
當然這次的培訓除了這些之外，最讓我影響深刻并且牢記的就是培訓老師自己講述的哪些事情，哪些拿出來舉例的事情，培訓老師也是通過哪些列子給我講述了自己的經驗和解決辦法，這些都是讓我受益匪淺。對于一名教師來說工作經驗真的是一個很重要的事情，哪些教學經驗豐富的教師講的就是比新教師好，或許是因為教學經驗豐富的他們知道怎么樣去講課能夠讓同學們更加快的理解掌握知識。
雖然這些都是需要時間長了之后自己慢慢總結出來的，最后形成自己的教學風格，但是有著別人的幫助我們這些新教師肯定也會更快的掌握理解這些。雖然現(xiàn)在的我還只是一名新教師，但是我也相信在不久之后的將來我一定能夠成為一名十分優(yōu)秀的教師，讓所有的學生都喜歡我的。
新教師崗前培訓講話稿篇七
各位領導，同志們：
我市是第二批實施基本藥物制度的地區(qū)。今天，市政府在這里召開動員大會，對我市實施基本藥物制度工作進行部署，吳市長將作重要講話，希望衛(wèi)生系統(tǒng)的同志們認真加以貫徹落實。現(xiàn)在，我就衛(wèi)生系統(tǒng)基本藥物制度實施工作講四點意見。
一、準確把握基本藥物制度的核心內容
基本藥物制度的概念是由世界衛(wèi)生組織于1977年提出的，指的是能夠滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生需求、劑型適宜、保證供應、基層能夠配備、國民能夠公平獲得的藥品，主要特征是安全、必需、有效、價廉，目前，全世界約有160個國家和地區(qū)擁有正式的基本藥物目錄。我國的國家基本藥物制度，是黨中央、國務院為維護人民群眾健康、保障公眾基本用藥權益而確立的一項重要的國家醫(yī)藥衛(wèi)生政策，是國家藥品政策的核心和藥品供應保障體系的基礎。建立國家基本藥物制度，對于保證基本藥物的足量供應和合理使用，改革醫(yī)療機構“以藥補醫(yī)”的機制，減輕群眾基本用藥負擔等方面具有重要意義。同時有利于促進藥品生產流通企業(yè)資源的進一步優(yōu)化和整合。國務院計劃用三年時間完成實施工作。其核心內容有這樣幾點：
一是基本藥物的遴選。2009年8月18日《國家基本藥物目錄（基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配備使用部分）》正式公布，包括化學藥品、中成藥共307個藥物品種，其中化學藥品和生物制品205個品種，中成藥102個品種。去年，省里根據本省情況又增加了292種非基本藥物，按照基本藥物的政策補充配備使用；今年對省增補、但實踐中不太合適的37個品種從目錄中劃出，另外增加35個常用品種，省增補藥品共290種。這樣，目前我省供基層使用的基本藥物共597種。二是藥品集中采購、統(tǒng)一配送?；舅幬镉墒〖壗y(tǒng)一公開集中采購，統(tǒng)一配送。三是價格全省統(tǒng)一招標確定。四是實施基本藥物制度的基層醫(yī)療機構，只能配備和使用國家的307個和省增補的290個藥品品種，不得使用其他非基本藥物。五是所有597種藥品都是零差率銷售。就是按省招標采購價格，進什么價賣什么價，不加1分錢。六是基本藥物納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農合報銷范圍，其報銷比例還應高于非基本藥物。七是政府在績效考核的基礎上，在增加服務收費的同時，對實施基本藥物制度的醫(yī)療機構給予財政補助。既確保人民群眾得到實惠，又要調動醫(yī)務人員的積極性。
二、總結回顧我市實施基本藥物制度準備情況
（一）高度重視，加強對實施基本藥物制度的領導
一是成立領導組織。衛(wèi)生局成立了以主要負責人為組長的實施基本藥物制度工作領導小組，明確專人具體負責相關工作。二是統(tǒng)一思想認識。多次召開領導班子會議、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人會議，傳達基本藥物制度相關文件的主要精神，統(tǒng)一衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工的思想認識。三是多次會辦研究。市委、市政府領導先后多次聽取了基本藥物制度實施準備工作情況匯報，并就基本藥物制度實施工作組織有關部門會商，肖市長先后組織召開了不同層次的座談會。市政府第31次、32次常務會議連續(xù)兩次研究基本藥物制度實施的相關問題。
（二）結合實際，制定基本藥物制度的實施方案
一是廣泛調研。組織外出學習，市政府辦牽頭，組織財政、人社、編制和衛(wèi)生等部門負責人到靖江、東臺考察，衛(wèi)生局還組織人員到通州等地學習，借鑒先進做法。深入基層調研，分管市長帶領衛(wèi)生局班子成員到部分鎮(zhèn)、村醫(yī)療衛(wèi)生機構走訪，聽取基層意見。對所有民營醫(yī)院進行調研，廣泛征求各方面的意見和建議。二是認真測算。財政局會同衛(wèi)生局對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位2007-2009年經常性收支進行了測算，并到部分鎮(zhèn)進行核實，基本掌握了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的運行狀況，為落實補助政策提供了依據。三是制定方案。市長常務會議原則同意了《大豐市實施國家基本藥物制度工作方案》，對實施范圍、編制核定標準、補助標準和方式等核心問題進行了明確。
（三）落實措施，保證實施前后工作的順利過渡
一是加強藥品管理。衛(wèi)生局下發(fā)了《關于加強基層醫(yī)療衛(wèi)生單位藥品購銷管理工作的緊急通知》和《關于進一步做好基本藥物制度實施準備工作的通知》兩個文件，要求各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位進行庫存藥品清理，合理控制藥品庫存；嚴格控制藥品采購，原則上不得再采購非基本藥物；采購計劃要報衛(wèi)生局批準后方可參加招標。二是開展業(yè)務培訓。下發(fā)《關于開展基本醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員醫(yī)改知識培訓工作的通知》，要求全員培訓；11月17-23日，14名鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長分兩批參加了省衛(wèi)生廳組織的培訓；10月19日-21日，舉辦三期《國家基本藥物臨床應用指南》、《國家基本藥物處方集》培訓班，同時進行了相關政策的宣傳，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位臨床醫(yī)生、藥劑人員和衛(wèi)生室室長近600人參加了學習。三是廣泛宣傳動員。多次組織召開基層醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人吹風會，宣傳基本藥物政策，并要求將相關精神傳達到單位職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生；12月16日起，在《大豐日報》每周健康版上開展連載宣傳。
三、全面做好實施基本藥物制度的各項工作
根據上級要求和市政府的安排，我市實施基本藥物制度時間統(tǒng)一從2010年12月26日零時起執(zhí)行。實施范圍是所有鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室、大豐市第三人民醫(yī)院和黃海社區(qū)衛(wèi)生服務中心及所屬社區(qū)衛(wèi)生服務站、13所改制民營醫(yī)院。由于時間緊、任務重，我們要高度重視，精心組織，集中精力，扎扎實實做好以下八方面的工作。
（一）統(tǒng)一思想認識
一是要摒棄消極認識。實施基本藥物制度，取消藥品價格加成，切斷了醫(yī)療衛(wèi)生機構收入的主要來源，對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的運轉、穩(wěn)定和發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。不少管理者和基層醫(yī)務人員對各級政府的政策性補償能否及時足額到位表示擔心，對將來的發(fā)展方向感到迷茫。為此，我們要加強政策的學習，充分認識到實施基本藥物制度是作為國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一項重大政策突破，各項配套改革措施日趨完善，補償辦法會逐步規(guī)范，實際補償水平將會逐步提高。
二是要避免盲目樂觀。近幾年來，各級財政對衛(wèi)生投入的絕對值明顯增加，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的條件明顯改善，衛(wèi)生經濟政策逐漸明朗化，部分衛(wèi)生人覺得“春天到了”，政府要“包下來了”。對此，我們要清醒地認識到，深化醫(yī)改的涉及面非常廣，需要投入的項目非常多，地方財政的壓力陡然加大，實施基本藥物制度后，“核定任務，核定收支，績效考核補助”辦法還有可能由于財政承受能力有限而不能完全到位，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構必須加強內部管理，減少不必要的支出努力達到收支平衡。
三是要積極沉著應對。實施基本藥物制度是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重點和難點，形象地說，是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的“深水區(qū)”，從國家到地方，各級政府非常重視。衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工要樹立責任意識、機遇意識，以良好的精神面貌，改革必成的信念，積極主動的態(tài)度，求真務實的作風，扎實有效的措施，把基本藥物制度落到實處。
（二）進一步強化宣傳，營造良好的輿論氛圍?；舅幬镏贫仁且豁椚碌恼咴O計，群眾對其比較陌生，持有懷疑態(tài)度的大有人在，我們還要進一步扎實開展宣傳工作。
一是多種形式宣傳?！洞筘S日報》從12月16日開始連載基本藥物知識問答，市電視臺今晚也將播出專訪，衛(wèi)生局網站要大容量進行宣傳。各鎮(zhèn)要在主要街道懸掛標語進行宣傳，衛(wèi)生院、改制民營醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心門診大廳顯目位置要設置宣傳戧牌，各衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站要在宣傳欄內張貼宣傳畫，衛(wèi)生局統(tǒng)一印制的10萬份宣傳材料要廣泛分發(fā)。
二是把握重點宣傳。針對藥品價格、藥品質量等群眾關心的熱點進行有重點的宣傳；把常用藥品、慢性病人用藥的價格對比進行廣泛宣傳。
三是要主動公示宣傳。對常用藥品目錄、價格、基本醫(yī)療收費標準等通過制作板塊、顯示屏滾動等形式進行宣傳。
（三）規(guī)范藥品管理。在藥品價格上，對于目錄內原來招標采購的藥品，同廠家、同規(guī)格的按不高于省招標采購價格執(zhí)行；同規(guī)格、不同廠家的按實際購進價或同規(guī)格省最低招標采購價銷售；其它品種及所有目錄外藥品全部按實際購進價零差率銷售。在用藥目錄方面，根據醫(yī)療機構的級別確定不同的用藥目錄。在45天過渡期內，各單位目錄外藥品仍可以零差率銷售使用；但2月10日過渡期之后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和改制民營醫(yī)院只能使用《國家基本藥物目錄（基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配備使用部分）》（2009年版）和《江蘇省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構增補藥物目錄》（2009年版基層部分）內藥品；村衛(wèi)生室和城市社區(qū)衛(wèi)生服務站只能使用《國家基本藥物目錄》內藥品。在藥品采購上，實施基本藥物制度后，各醫(yī)療衛(wèi)生單位要認真準確編制藥品采購計劃，最初三個月內，可以每月上報采購計劃二次，三個月后每月上報一次，所有藥品均在省藥品集中招標采購平臺上操作。具體辦法另行通知。在藥品配送上，經遴選，我市基本藥物由江蘇省鹽城藥業(yè)有限公司和大豐市醫(yī)藥有限公司兩家企業(yè)配送，各單位要根據服務態(tài)度、品種齊全率、配送及時率等指標對配送企業(yè)進行評價，相關信息要及時反饋到局職能科室。同時，在配送企業(yè)服務到位的情況下，要按約定的時間及時回籠貨款。村衛(wèi)生室使用藥品繼續(xù)由各衛(wèi)生院代購。
（四）進一步開展相關知識培訓。本月初，我局下發(fā)了《關于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員醫(yī)改知識培訓工作的通知》，各單位要有針對實施基本制度，進行有重點的強化培訓。一是要學習政策。要把基本藥物的含義、什么是基本藥物制度以及為什么要實行基本藥物制度等政策性問題向醫(yī)務人員講清楚、講透徹。二是要加強業(yè)務培訓。9月份，我局組織了《國家基本藥物處方集》和《國家基本藥物臨床應用指南》集中培訓，但是與培訓大綱要求的74學時相比，時間顯然太短，而且還不包括省增補的藥品。各單位要自行組織臨床、藥劑、護理和村醫(yī)在內所有醫(yī)務人員進行培訓，特別是要利用衛(wèi)生部委托《健康報》網站開通的“國家基本藥物臨床應用專題講座”視頻進行學習。三是要組織開展討論。各個單位、每個臨床醫(yī)生都有自己的用藥習慣，這種固化的思維很容易與新政策發(fā)生沖突。各單位要組織醫(yī)務人員進行討論，特別是圍繞常見病、多發(fā)病的診療方案進行交流，縮短新要求與傳統(tǒng)觀念的磨合期。四是要進行知識測試。12月26日上午，全市60名醫(yī)務人員將集中參加鹽城市組織的國家基本藥物處方集和臨床應用指南考試，請各單位做好相關準備工作。
（五）調整醫(yī)療保險用藥目錄。2月10日后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、改制民營醫(yī)院城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民和新農合參合對象的用藥目錄調整為《國家基本藥物目錄》和省增補目錄，定點社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室用藥目錄調整為《國家基本藥物目錄》；市直醫(yī)療機構仍執(zhí)行原目錄。
（六）嚴格實施績效考核。一要建立分級考核辦法。市財政局、人社局、衛(wèi)生局已經制定下發(fā)了對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院和民營醫(yī)療機構的績效考核辦法；各鎮(zhèn)衛(wèi)生院要制定對村衛(wèi)生室和鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核細則，報衛(wèi)生局批準后實施；各基層醫(yī)療衛(wèi)生機構要根據市政府對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和公共衛(wèi)生機構實施績效工資的安排，適時制定內部醫(yī)務人員績效考核辦法，經職工大會討論通過并報備案后實施。二要確定核心考核指標。市對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及民營醫(yī)院的考核重點將圍繞門診人次、住院人次、轉診率、均次費用、藥占比和群眾滿意度等指標進行；各單位要通過建立以公益性質為導向、以服務質量和效率為核心、以崗位責任和績效為基礎的獎懲機制，合理拉開醫(yī)務人員的收入分配檔次，調動基層醫(yī)療衛(wèi)生人員積極性，提高服務的質量和水平。三要完善成本核算制度。進一步細化運行成本，控制業(yè)務支出，真正做到增收節(jié)支、開源節(jié)流。
（七）進一步規(guī)范執(zhí)行物價政策。一是基本藥物一律實行零差率銷售。各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位不得以任何理由在省中標價基礎上對基本藥物加價。二是梳理服務性收費。在國家、省關于一般診療費的具體執(zhí)行政策尚未出臺前，各單位要對體現(xiàn)勞務價值的原有收費項目進行梳理，部分單位在藥品加價時期免收的掛號費、診療費、出診費等服務性收費要按規(guī)定收取，這也是減輕財政負擔的'一個重要措施。各醫(yī)療衛(wèi)生機構不得惡意價格競爭。三是不得多收費、亂收費、分解收費。醫(yī)療衛(wèi)生服務的各項收費政策性很強，只有嚴格執(zhí)行，才能反映真實的經常性收支差額，為今后的補助政策制定提供更加可靠的依據。
（八）進一步落實會計制度。一是建立衛(wèi)生會計集中核算中心。14個鎮(zhèn)衛(wèi)生院的財務近期將集中到核算中心，統(tǒng)一管理。這是公共財政對衛(wèi)生投入達到一定規(guī)模后的客觀要求，各單位主要負責人和總賬會計要全力支持。二是加大對民營醫(yī)院的收支監(jiān)管力度。改制方案中明確提出，民營醫(yī)院總賬會計由衛(wèi)生局統(tǒng)一委派。考慮方方面面的因素，到目前，衛(wèi)生局并沒有對各改制民營醫(yī)院的財務進行實質性的監(jiān)管。隨著政府對基層民營醫(yī)院通過購買服務的方式進行投入，必然要求對民營醫(yī)院加強監(jiān)管。三是要嚴肅財經紀律。各單位要認真執(zhí)行會計制度，加強自律，不得通設立過賬外賬、編撰資料等造假手段，騙取財政補助資金隱瞞收入。違者將嚴肅查處。
四、切實加強實施基本藥物制度的領導力度
一是建立組織。各單位都要建立基本藥物實施工作領導小組，院長要親自負責，親赴一線，分管院長、藥劑、后勤、財務、醫(yī)療等人員要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)。市衛(wèi)生局機關有關部門也都要以實施基本藥物制度為中心做好工作。
二是集中精力。今明兩天是準備工作的最后兩天，要集中時間、集中人力，抓緊做好各項準備工作，包括盤點、調價、公示、宣傳、信息系統(tǒng)維護，正式實施后要及時發(fā)現(xiàn)，集中精力解決存在問題。
三是加強督導。從明天開始，市衛(wèi)生局將組織力量對全市實施基本藥物制度的落實情況進行全程督導，各單位也要對村衛(wèi)生室實施情況進行督導。
四是加強監(jiān)測。一是建立藥品評價制度。各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位要繼續(xù)按照藥品管理規(guī)定，加強對藥品的驗收、保管和使用的管理。建立配送質量評價制度，對藥品配送企業(yè)服務的及時性、藥品訂單與送貨實物的相符性、藥品包裝的完好性進行考核，特別要對不按時配送、缺貨等情況進行認真記載，作為今后確定配送企業(yè)的依據。二是強化處方質量評價。實施基本藥物制度是提高處方質量的良好契機，要按照《處方管理辦法》的規(guī)定，加強處方質量管理，突出診斷與用藥的相符性、藥品配伍的合理性、抗生素使用的規(guī)范性和均次處方金額等方面的考核，杜絕大處方、濫用藥品現(xiàn)象。三是加強實施效果監(jiān)測。按照理論測算以及第一批實施地區(qū)的經驗，實施基本藥物制度后，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的門診醫(yī)藥費用平均下降20%，門診人次平均增長20%，住院人次穩(wěn)中有升，藥品收入占業(yè)務總收入的比重控制在規(guī)定的范圍以內。這也是實施基本藥物制度效果評價的重要指標，各單位要明確專人負責，定期組織分析評價，按照規(guī)定及時上報相關信息，為完善實施辦法提供參考。
五是嚴肅紀律。一要不折不扣完成任務。包括時間、內容、項目都要不折不扣。二要堅決不能隨意外轉病人，就診人次至少增加20%是一個硬指標，要求完成必須完成，否則扣減補助。三要合理用藥，千方百計降低費用20%以上，這也是一個硬指標，任何單位和個人都不得收受各種回扣。
同志們，實施基本藥物制度是一項嚴肅的政治任務，政策性強，要求高，我們要在市委、市政府的正確領導下，堅定信念，克服困難，不辱使命，為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的順利推進而繼續(xù)努力奮斗！
新教師崗前培訓講話稿篇八
9月10日下午，恰逢第30個教師節(jié)來臨之際，學校新學年新教師培訓會在雙桂校區(qū)一樓會議室進行，教學副校長、辦公室主任、教務處主任、德育處主任、專業(yè)部長、指導老師及新老師們參加了會議。
本次會議由教務處主任王鴻志主持。首先六位新教師作了簡單的自我介紹，然后辦公室主任羅輯講了學校的規(guī)章制度和對新教師的期望;德育處鐘世斌主任告訴新教師一定要對中職學生有足夠的愛心和耐心，在處理學生的問題或沖突時要靈活冷靜;指導老師代表趙陽，則利用二十年的`工作經驗，給年輕老師細致地講解教學方法，如要學會制作課件輔助教學，精心組織課堂，多和學生拉近距離，用多種手段和方式與學生互動，特別是重視充分發(fā)揮課代表的作用，及時反饋學生的課堂表現(xiàn)和平時成績，還要多聽課，多和指導老師交流，逐漸形成自己的教學風格;專業(yè)部長代表周昶則著重強調了新教師的工作態(tài)度和上課常規(guī);教務處主任王鴻志告訴新教師一定要向課堂要質量，在教學管理上合理正確科學的使用成績冊，要對自己嚴格要求，并通報了本年度的新教師培訓安排情況。最后，分管教學的謝良副校長表示學校對在職教師和外聘教師一視同仁，希望新教師要盡快融入學校，要有學習之心，虛心向指導教師學習，盡快成長。
本次新教師培訓會規(guī)范，嚴謹，針對性強，寄托了學校領導對新教師的殷切期望，在今后的工作中我們將狠抓落實，力促更有實效。
新教師崗前培訓講話稿篇九
各位領導，同志們：
我市是第二批實施基本藥物制度的地區(qū)。今天，市政府在這里召開動員大會，對我市實施基本藥物制度工作進行部署，吳市長將作重要講話，希望衛(wèi)生系統(tǒng)的同志們認真加以貫徹落實。現(xiàn)在，我就衛(wèi)生系統(tǒng)基本藥物制度實施工作講四點意見。
一、準確把握基本藥物制度的核心內容
基本藥物制度的概念是由世界衛(wèi)生組織于1977年提出的，指的是能夠滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生需求、劑型適宜、保證供應、基層能夠配備、國民能夠公平獲得的藥品，主要特征是安全、必需、有效、價廉，目前，全世界約有160個國家和地區(qū)擁有正式的基本藥物目錄。我國的國家基本藥物制度，是黨中央、國務院為維護人民群眾健康、保障公眾基本用藥權益而確立的一項重要的國家醫(yī)藥衛(wèi)生政策，是國家藥品政策的核心和藥品供應保障體系的基礎。建立國家基本藥物制度，對于保證基本藥物的足量供應和合理使用，改革醫(yī)療機構“以藥補醫(yī)”的機制，減輕群眾基本用藥負擔等方面具有重要意義。同時有利于促進藥品生產流通企業(yè)資源的進一步優(yōu)化和整合。國務院計劃用三年時間完成實施工作。其核心內容有這樣幾點：
一是基本藥物的遴選。2009年8月18日《國家基本藥物目錄（基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配備使用部分）》正式公布，包括化學藥品、中成藥共307個藥物品種，其中化學藥品和生物制品205個品種，中成藥102個品種。去年，省里根據本省情況又增加了292種非基本藥物，按照基本藥物的政策補充配備使用；今年對省增補、但實踐中不太合適的37個品種從目錄中劃出，另外增加35個常用品種，省增補藥品共290種。這樣，目前我省供基層使用的基本藥物共597種。二是藥品集中采購、統(tǒng)一配送。基本藥物由省級統(tǒng)一公開集中采購，統(tǒng)一配送。三是價格全省統(tǒng)一招標確定。四是實施基本藥物制度的基層醫(yī)療機構，只能配備和使用國家的307個和省增補的290個藥品品種，不得使用其他非基本藥物。五是所有597種藥品都是零差率銷售。就是按省招標采購價格，進什么價賣什么價，不加1分錢。六是基本藥物納入城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農合報銷范圍，其報銷比例還應高于非基本藥物。七是政府在績效考核的基礎上，在增加服務收費的同時，對實施基本藥物制度的醫(yī)療機構給予財政補助。既確保人民群眾得到實惠，又要調動醫(yī)務人員的積極性。
二、總結回顧我市實施基本藥物制度準備情況
（一）高度重視，加強對實施基本藥物制度的領導
一是成立領導組織。衛(wèi)生局成立了以主要負責人為組長的實施基本藥物制度工作領導小組，明確專人具體負責相關工作。二是統(tǒng)一思想認識。多次召開領導班子會議、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人會議，傳達基本藥物制度相關文件的主要精神，統(tǒng)一衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工的思想認識。三是多次會辦研究。市委、市政府領導先后多次聽取了基本藥物制度實施準備工作情況匯報，并就基本藥物制度實施工作組織有關部門會商，肖市長先后組織召開了不同層次的座談會。市政府第31次、32次常務會議連續(xù)兩次研究基本藥物制度實施的相關問題。
（二）結合實際，制定基本藥物制度的實施方案
一是廣泛調研。組織外出學習，市政府辦牽頭，組織財政、人社、編制和衛(wèi)生等部門負責人到靖江、東臺考察，衛(wèi)生局還組織人員到通州等地學習，借鑒先進做法。深入基層調研，分管市長帶領衛(wèi)生局班子成員到部分鎮(zhèn)、村醫(yī)療衛(wèi)生機構走訪，聽取基層意見。對所有民營醫(yī)院進行調研，廣泛征求各方面的意見和建議。二是認真測算。財政局會同衛(wèi)生局對基層醫(yī)療衛(wèi)生單位2007-2009年經常性收支進行了測算，并到部分鎮(zhèn)進行核實，基本掌握了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的運行狀況，為落實補助政策提供了依據。三是制定方案。市長常務會議原則同意了《大豐市實施國家基本藥物制度工作方案》，對實施范圍、編制核定標準、補助標準和方式等核心問題進行了明確。
（三）落實措施，保證實施前后工作的順利過渡
一是加強藥品管理。衛(wèi)生局下發(fā)了《關于加強基層醫(yī)療衛(wèi)生單位藥品購銷管理工作的緊急通知》和《關于進一步做好基本藥物制度實施準備工作的通知》兩個文件，要求各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位進行庫存藥品清理，合理控制藥品庫存；嚴格控制藥品采購，原則上不得再采購非基本藥物；采購計劃要報衛(wèi)生局批準后方可參加招標。二是開展業(yè)務培訓。下發(fā)《關于開展基本醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員醫(yī)改知識培訓工作的通知》，要求全員培訓；11月17-23日，14名鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長分兩批參加了省衛(wèi)生廳組織的培訓；10月19日-21日，舉辦三期《國家基本藥物臨床應用指南》、《國家基本藥物處方集》培訓班，同時進行了相關政策的宣傳，基層醫(yī)療衛(wèi)生單位臨床醫(yī)生、藥劑人員和衛(wèi)生室室長近600人參加了學習。三是廣泛宣傳動員。多次組織召開基層醫(yī)療衛(wèi)生單位負責人吹風會，宣傳基本藥物政策，并要求將相關精神傳達到單位職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生；12月16日起，在《大豐日報》每周健康版上開展連載宣傳。
三、全面做好實施基本藥物制度的各項工作
根據上級要求和市政府的安排，我市實施基本藥物制度時間統(tǒng)一從2010年12月26日零時起執(zhí)行。實施范圍是所有鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室、大豐市第三人民醫(yī)院和黃海社區(qū)衛(wèi)生服務中心及所屬社區(qū)衛(wèi)生服務站、13所改制民營醫(yī)院。由于時間緊、任務重，我們要高度重視，精心組織，集中精力，扎扎實實做好以下八方面的工作。
（一）統(tǒng)一思想認識
一是要摒棄消極認識。實施基本藥物制度，取消藥品價格加成，切斷了醫(yī)療衛(wèi)生機構收入的主要來源，對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的運轉、穩(wěn)定和發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。不少管理者和基層醫(yī)務人員對各級政府的政策性補償能否及時足額到位表示擔心，對將來的發(fā)展方向感到迷茫。為此，我們要加強政策的學習，充分認識到實施基本藥物制度是作為國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的一項重大政策突破，各項配套改革措施日趨完善，補償辦法會逐步規(guī)范，實際補償水平將會逐步提高。
二是要避免盲目樂觀。近幾年來，各級財政對衛(wèi)生投入的絕對值明顯增加，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的條件明顯改善，衛(wèi)生經濟政策逐漸明朗化，部分衛(wèi)生人覺得“春天到了”，政府要“包下來了”。對此，我們要清醒地認識到，深化醫(yī)改的涉及面非常廣，需要投入的項目非常多，地方財政的壓力陡然加大，實施基本藥物制度后，“核定任務，核定收支，績效考核補助”辦法還有可能由于財政承受能力有限而不能完全到位，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構必須加強內部管理，減少不必要的支出努力達到收支平衡。
三是要積極沉著應對。實施基本藥物制度是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重點和難點，形象地說，是醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的“深水區(qū)”，從國家到地方，各級政府非常重視。衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工要樹立責任意識、機遇意識，以良好的精神面貌，改革必成的信念，積極主動的態(tài)度，求真務實的作風，扎實有效的措施，把基本藥物制度落到實處。
（二）進一步強化宣傳，營造良好的輿論氛圍?；舅幬镏贫仁且豁椚碌恼咴O計，群眾對其比較陌生，持有懷疑態(tài)度的大有人在，我們還要進一步扎實開展宣傳工作。
一是多種形式宣傳?！洞筘S日報》從12月16日開始連載基本藥物知識問答，市電視臺今晚也將播出專訪，衛(wèi)生局網站要大容量進行宣傳。各鎮(zhèn)要在主要街道懸掛標語進行宣傳，衛(wèi)生院、改制民營醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心門診大廳顯目位置要設置宣傳戧牌，各衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務站要在宣傳欄內張貼宣傳畫，衛(wèi)生局統(tǒng)一印制的10萬份宣傳材料要廣泛分發(fā)。
二是把握重點宣傳。針對藥品價格、藥品質量等群眾關心的熱點進行有重點的宣傳；把常用藥品、慢性病人用藥的價格對比進行廣泛宣傳。
三是要主動公示宣傳。對常用藥品目錄、價格、基本醫(yī)療收費標準等通過制作板塊、顯示屏滾動等形式進行宣傳。
（三）規(guī)范藥品管理。在藥品價格上，對于目錄內原來招標采購的藥品，同廠家、同規(guī)格的按不高于省招標采購價格執(zhí)行；同規(guī)格、不同廠家的按實際購進價或同規(guī)格省最低招標采購價銷售；其它品種及所有目錄外藥品全部按實際購進價零差率銷售。在用藥目錄方面，根據醫(yī)療機構的級別確定不同的用藥目錄。在45天過渡期內，各單位目錄外藥品仍可以零差率銷售使用；但2月10日過渡期之后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心和改制民營醫(yī)院只能使用《國家基本藥物目錄（基層醫(yī)療衛(wèi)生機構配備使用部分）》（2009年版）和《江蘇省基層醫(yī)療衛(wèi)生機構增補藥物目錄》（2009年版基層部分）內藥品；村衛(wèi)生室和城市社區(qū)衛(wèi)生服務站只能使用《國家基本藥物目錄》內藥品。在藥品采購上，實施基本藥物制度后，各醫(yī)療衛(wèi)生單位要認真準確編制藥品采購計劃，最初三個月內，可以每月上報采購計劃二次，三個月后每月上報一次，所有藥品均在省藥品集中招標采購平臺上操作。具體辦法另行通知。在藥品配送上，經遴選，我市基本藥物由江蘇省鹽城藥業(yè)有限公司和大豐市醫(yī)藥有限公司兩家企業(yè)配送，各單位要根據服務態(tài)度、品種齊全率、配送及時率等指標對配送企業(yè)進行評價，相關信息要及時反饋到局職能科室。同時，在配送企業(yè)服務到位的情況下，要按約定的時間及時回籠貨款。村衛(wèi)生室使用藥品繼續(xù)由各衛(wèi)生院代購。
（四）進一步開展相關知識培訓。本月初，我局下發(fā)了《關于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員醫(yī)改知識培訓工作的通知》，各單位要有針對實施基本制度，進行有重點的強化培訓。一是要學習政策。要把基本藥物的含義、什么是基本藥物制度以及為什么要實行基本藥物制度等政策性問題向醫(yī)務人員講清楚、講透徹。二是要加強業(yè)務培訓。9月份，我局組織了《國家基本藥物處方集》和《國家基本藥物臨床應用指南》集中培訓，但是與培訓大綱要求的74學時相比，時間顯然太短，而且還不包括省增補的藥品。各單位要自行組織臨床、藥劑、護理和村醫(yī)在內所有醫(yī)務人員進行培訓，特別是要利用衛(wèi)生部委托《健康報》網站開通的“國家基本藥物臨床應用專題講座”視頻進行學習。三是要組織開展討論。各個單位、每個臨床醫(yī)生都有自己的用藥習慣，這種固化的思維很容易與新政策發(fā)生沖突。各單位要組織醫(yī)務人員進行討論，特別是圍繞常見病、多發(fā)病的診療方案進行交流，縮短新要求與傳統(tǒng)觀念的磨合期。四是要進行知識測試。12月26日上午，全市60名醫(yī)務人員將集中參加鹽城市組織的國家基本藥物處方集和臨床應用指南考試，請各單位做好相關準備工作。
（五）調整醫(yī)療保險用藥目錄。2月10日后，鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、改制民營醫(yī)院城鎮(zhèn)職工、城鎮(zhèn)居民和新農合參合對象的用藥目錄調整為《國家基本藥物目錄》和省增補目錄，定點社區(qū)衛(wèi)生服務站、村衛(wèi)生室用藥目錄調整為《國家基本藥物目錄》；市直醫(yī)療機構仍執(zhí)行原目錄。
（六）嚴格實施績效考核。一要建立分級考核辦法。市財政局、人社局、衛(wèi)生局已經制定下發(fā)了對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院和民營醫(yī)療機構的績效考核辦法；各鎮(zhèn)衛(wèi)生院要制定對村衛(wèi)生室和鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核細則，報衛(wèi)生局批準后實施；各基層醫(yī)療衛(wèi)生機構要根據市政府對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和公共衛(wèi)生機構實施績效工資的安排，適時制定內部醫(yī)務人員績效考核辦法，經職工大會討論通過并報備案后實施。二要確定核心考核指標。市對各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及民營醫(yī)院的考核重點將圍繞門診人次、住院人次、轉診率、均次費用、藥占比和群眾滿意度等指標進行；各單位要通過建立以公益性質為導向、以服務質量和效率為核心、以崗位責任和績效為基礎的獎懲機制，合理拉開醫(yī)務人員的收入分配檔次，調動基層醫(yī)療衛(wèi)生人員積極性，提高服務的質量和水平。三要完善成本核算制度。進一步細化運行成本，控制業(yè)務支出，真正做到增收節(jié)支、開源節(jié)流。
（七）進一步規(guī)范執(zhí)行物價政策。一是基本藥物一律實行零差率銷售。各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位不得以任何理由在省中標價基礎上對基本藥物加價。二是梳理服務性收費。在國家、省關于一般診療費的具體執(zhí)行政策尚未出臺前，各單位要對體現(xiàn)勞務價值的原有收費項目進行梳理，部分單位在藥品加價時期免收的掛號費、診療費、出診費等服務性收費要按規(guī)定收取，這也是減輕財政負擔的'一個重要措施。各醫(yī)療衛(wèi)生機構不得惡意價格競爭。三是不得多收費、亂收費、分解收費。醫(yī)療衛(wèi)生服務的各項收費政策性很強，只有嚴格執(zhí)行，才能反映真實的經常性收支差額，為今后的補助政策制定提供更加可靠的依據。
（八）進一步落實會計制度。一是建立衛(wèi)生會計集中核算中心。14個鎮(zhèn)衛(wèi)生院的財務近期將集中到核算中心，統(tǒng)一管理。這是公共財政對衛(wèi)生投入達到一定規(guī)模后的客觀要求，各單位主要負責人和總賬會計要全力支持。二是加大對民營醫(yī)院的收支監(jiān)管力度。改制方案中明確提出，民營醫(yī)院總賬會計由衛(wèi)生局統(tǒng)一委派?？紤]方方面面的因素，到目前，衛(wèi)生局并沒有對各改制民營醫(yī)院的財務進行實質性的監(jiān)管。隨著政府對基層民營醫(yī)院通過購買服務的方式進行投入，必然要求對民營醫(yī)院加強監(jiān)管。三是要嚴肅財經紀律。各單位要認真執(zhí)行會計制度，加強自律，不得通設立過賬外賬、編撰資料等造假手段，騙取財政補助資金隱瞞收入。違者將嚴肅查處。
四、切實加強實施基本藥物制度的領導力度
一是建立組織。各單位都要建立基本藥物實施工作領導小組，院長要親自負責，親赴一線，分管院長、藥劑、后勤、財務、醫(yī)療等人員要密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)。市衛(wèi)生局機關有關部門也都要以實施基本藥物制度為中心做好工作。
二是集中精力。今明兩天是準備工作的最后兩天，要集中時間、集中人力，抓緊做好各項準備工作，包括盤點、調價、公示、宣傳、信息系統(tǒng)維護，正式實施后要及時發(fā)現(xiàn)，集中精力解決存在問題。
三是加強督導。從明天開始，市衛(wèi)生局將組織力量對全市實施基本藥物制度的落實情況進行全程督導，各單位也要對村衛(wèi)生室實施情況進行督導。
四是加強監(jiān)測。一是建立藥品評價制度。各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位要繼續(xù)按照藥品管理規(guī)定，加強對藥品的驗收、保管和使用的管理。建立配送質量評價制度，對藥品配送企業(yè)服務的及時性、藥品訂單與送貨實物的相符性、藥品包裝的完好性進行考核，特別要對不按時配送、缺貨等情況進行認真記載，作為今后確定配送企業(yè)的依據。二是強化處方質量評價。實施基本藥物制度是提高處方質量的良好契機，要按照《處方管理辦法》的規(guī)定，加強處方質量管理，突出診斷與用藥的相符性、藥品配伍的合理性、抗生素使用的規(guī)范性和均次處方金額等方面的考核，杜絕大處方、濫用藥品現(xiàn)象。三是加強實施效果監(jiān)測。按照理論測算以及第一批實施地區(qū)的經驗，實施基本藥物制度后，基層醫(yī)療衛(wèi)生機構的門診醫(yī)藥費用平均下降20%，門診人次平均增長20%，住院人次穩(wěn)中有升，藥品收入占業(yè)務總收入的比重控制在規(guī)定的范圍以內。這也是實施基本藥物制度效果評價的重要指標，各單位要明確專人負責，定期組織分析評價，按照規(guī)定及時上報相關信息，為完善實施辦法提供參考。
五是嚴肅紀律。一要不折不扣完成任務。包括時間、內容、項目都要不折不扣。二要堅決不能隨意外轉病人，就診人次至少增加20%是一個硬指標，要求完成必須完成，否則扣減補助。三要合理用藥，千方百計降低費用20%以上，這也是一個硬指標，任何單位和個人都不得收受各種回扣。
同志們，實施基本藥物制度是一項嚴肅的政治任務，政策性強，要求高，我們要在市委、市政府的正確領導下，堅定信念，克服困難，不辱使命，為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的順利推進而繼續(xù)努力奮斗！
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新教師崗前培訓講話稿篇十
各位老師：
大家好!
在蘊育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的八月，在、政府和縣教育局的大力支持下，交城縣2012年新教師培訓會如期召開了。首先，對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀!對大家滿懷熱情與信心，準備當教師，表示熱烈的歡迎!很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們交城縣的教育又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的又一個轉折點，是你們職業(yè)生涯的第一個起點。
走出求學的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切希望在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。當然，這也是一個不可多得的發(fā)展機遇，機遇往往與挑戰(zhàn)并存，如何去抓住機遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，是我們在座的各位應該認真思考的問題。
大家知道，班主任是學校德育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
今天，我想對即將上任的各位新教師，從四個方面談談我對班主任工作的一些建議。
第一、明確班主任工作的重要性
班主任是一個班級的靈魂，是班級的核心。與科任老師的工作相比，班主任的工作既繁重，又瑣碎，事關孩子一生的成長。一件小事處理不好，都有可能給孩子的心靈留下終生的陰影。相比之下，科任老師的工作顯得稍微單一和輕松一些了?？迫卫蠋煹闹饕蝿眨?、完成該學科的知識傳授2、指導該學科學習方法3、培養(yǎng)該學科學習能力。因為不同的學科所需要的學習方法及能力是有差異的。用新的課標理念來表達這個意思就是：引導學生學習知識。換句話說，科任老師的主要任務是促進孩子智力的發(fā)育。而班主任的主要任務則是培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)，健全的人格，文明的舉止等非智力方面的因素，簡言之，就是促進孩子心理的成長。健康的心理是一個人獲得幸福和成功的基礎。如果孩子的心理能夠健康成長，即使孩子的智力水平不高，成績不好，他也能幸福地度過他的一生。但反過，如果如果他的智力水平很高，但是心理不健康，那么，縱然他學歷再高，他也不會幸福，更不會成功。如果班主任沒有完成對孩子的培養(yǎng)任務，致使孩子的心理成長出現(xiàn)問題，那孩子的損失可就大了。所以我們班主任任重而道遠。社會上曾這樣美化我們老師，說我們老師是人類靈魂的工程師。不過，我們比工程師可難多了。工程師在施工之前是有圖紙的。我們在培養(yǎng)學生之前，不可能為任何人設計出培養(yǎng)圖紙出來。我們的工作是在摸索中前進，班主任不容易啊!
親愛的老師們，我們做班主任的最重要的就是要擁有一顆像老禪師那樣能容納百川的胸懷，能容得下孩子所犯的任何錯誤。蘇霍姆林斯基說：有時寬容引起的道德震撼比懲罰更強烈。班主任的寬容就是潤澤孩子心靈的雞湯，就是孩子心中的明月。正確處理孩子在成長過程中發(fā)生的事情，就可以讓孩子的身心得到健康在成長，甚至是會影響到孩子一生的走向，所以說班主任工作真的是太重要了!
第二、班主任的角色定位
我們的班級工作一直冠之以“管理”之名，我們常掛在嘴邊的也是班級管理這四個字。學校對于班主任的量化也是根據班主任對班級的管理情況而進行的。但我總感覺，管理二字不大適合學生。對于學生來說，他們更需要的是教育，其次才是管理。在學校里，管理即便是有，也應該是相當隱性的。班主任首先應該是一位教育者，其次才是管理者和組織者?，F(xiàn)在的學校更注重“管理”而缺乏“教育”。但我個人認為管理與教育有著本質的區(qū)別。
區(qū)別之一：目的不同
管理的目的是維持秩序，教育的目的是促其成長。
我們常說，國有國法，家有家規(guī)。把這個說法套用在學校，那就是班有班規(guī)。無論這個班規(guī)合不合理，但是由于這是維持秩序的基礎，而且這個被維持的秩序在外觀上看起來還是蠻漂亮的，更重要的是，這是學校量化班主任老師的主要依據。所以學生就必須遵守。但教育則不同。因為教育的目的是促其成長，所以教育者所做的一切都是為孩子的發(fā)展服務的。
因此我一直認為，班主任應該是一個教育者，而非管理者，班主任應該凡事從保護孩子的角度出發(fā)，以促進孩子的發(fā)展為己任。
區(qū)別之二：方法不同
管理的方法是自上而下的強制。教育的方法是啟發(fā)心智的引導。
班級管理是針對全體學生的，班里的規(guī)章制度每一個孩子都必須無條件服從。具有管理理念的人，腦海中一定牢牢記得“紀律是鐵”這四個大字。沒有鐵的紀律，就沒有部隊的勝利!這是顛撲不破的真理。但真理用錯了地方就成了謬誤，這“紀律是鐵”四個大字用在中小學真的不大合適，它會讓孩子們生活在壓抑之中，受壓抑的結果是：要么變得逆來順受，要么變得異常叛逆。這兩種結果都不利于我們國家的和-諧與富強。
教育則不同，教育一般都是采用較為溫和的方法去引導，引導受教育者自覺自愿地去做或者不去做某種事情。比如讓孩子讀書。這方面，猶太人做得最出色。他們的孩子出生后，在剛剛對外界有感知或記憶的時候，他的母親就在書皮上抹上蜂蜜，讓孩子知道書是甜的，從而培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣!正是由于這樣的引導，才使得孩子們打心眼兒里喜歡上了閱讀，所以猶太人的年人均讀書量位居全世界第一。
區(qū)別之三：效果不同
管理的效果是立竿見影的，但班級管理的負面效果要大于正面效果，不利于孩子的身心健康發(fā)展。
(首先，班級管理把班級變成了中國最年輕的“官僚體系”隊伍。在管理理念的支持下，每一個班級其實就是一個很健全的“官僚體系”，在這個“官僚體系”中，充斥著大大小小的“官員”，他們各司其職，在班級管理中起到了不小的作用。為了提前歷練孩子，很多家長都希望自己的孩子能成為班級“官僚體系”中的一員。跟班主任特別熟的，有的會明說：“給個官當當唄”;有的則比較含蓄，其實意思是一樣的：“讓孩子鍛煉鍛煉吧”。這里的鍛煉只鍛煉管別人，不鍛煉負責任。而且這習性一直延續(xù)到孩子成年后。所以一些官員就養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)、不負責任的惡習。我們一直在批判中國的官本位思想，我想，這種班級管理制度可能就是中國官本位思想的源頭之一吧。)
班級管理對孩子的個性發(fā)展帶來了一定的不良影響。
美國前總統(tǒng)尼克松寫了一本書，書名為《領袖們》，他說，中國的教育制度為群眾提供了很好的教育，但卻失去了中國的達爾文和愛因斯坦。這話說得確實有道理。
有人說，每個人都有天使的一面，也都有魔鬼的一面，教育的作用就是讓他天使的一面發(fā)揚光大，并盡量將他魔鬼的一面向天使一面轉化。魔鬼是管不住的，所以管理不是好辦法，只有教育才能給孩子最有效的幫助。
將啟發(fā)心智的教育簡化為控制行為的管理，將培養(yǎng)個性異化成批量生產，這是當前教育的最大弊端。為了革除這一弊端，作為班主任，我們的角色定位一定得是教育者，而不能是管理者。
教育者意味著要比管理者付出更多的心血，以教育者的身份去處理學生成長過程中所發(fā)生的的問題，才能真正促進孩子的身心健康成長。
第三、班主任工作的具體要求
一、班主任要有親和力
班主任的親和力，是建立師生感情的關鍵，班主任的親和力來自哪里?
第一，語言美。班主任對學生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠比冷冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，往往使學生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
二、抓教育常規(guī)，滲透教育理念
學生剛入學時，班主任應當把學生當作客人。每天有計劃的向學生灌輸學校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀行為學校如何處罰等告訴學生，讓學生盡快熟悉學校的各種規(guī)章制度。學生如果違紀了，班主任要反復糾正和強調，直到形成習慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應向學生滲透學會“做人”的理念。
三、建立學生檔案——客觀評價學生
班主任應建立班級學生的學生檔案(成長記錄袋)。要制定出學生操行評定辦法(獎罰辦法)。如：學習20分，紀律30分，衛(wèi)生30分，活動20分。執(zhí)行時，一碗水端平，對待學生一視同仁，論事不論人。班主任時時記，事事記、人人記，這種管理辦法行之有效。
在09年高考方案調整中有這樣一句話：綜合素質評價內容包括道德品質與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學習習慣與學習能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)、創(chuàng)新意識與實踐能力等六個方面。對于整個初中階段的學生綜合素質評價，學校將通過建立學生成長記錄袋，客觀、詳實地記錄學生的成長過程，以此為依據形成每學年學生階段性縮合素質評價結論，并據此形成終結性評價結論，與畢業(yè)、升學掛鉤。在錄取方式上，擴大綜合素質評價在錄取中的作用，擴大招生學校的招生自主權限。報考普通高校，學生綜合素質中的道德品質與公民素養(yǎng)、交流與合作能力兩項評價結果須達合格，其它各項和學業(yè)水平測試等級均須達c級以上。
四、增強管理意識
1、完善班干部隊伍。開學初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經常找班干部談心，幫助他們改進工作方法，在適當?shù)姆秶鷥确艡?，調動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結。通過總結經驗，吸取教訓，讓學生明辨是非，積累寶貴財富。這是學生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結束前開5分鐘的班會，對學生一天的學習、生活、守紀等方面作小結，非常實用。
五、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力
1、說。通過學生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學生的基本情況，同時還能發(fā)現(xiàn)學生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫。經常布置家庭作業(yè)——寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標》等等。通過寫作活動，一方面學生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學生的家庭、學習、能力等情況，能更準確的把握學生的脈搏，便于做學生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學生終身受益，為將來升學和就業(yè)奠定堅實的基礎。
六、班主任的三顆心：愛心、細心、耐心
俗話說;打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴格要求自己，表里如一，讓學生欽佩，又要做到以下三點：
(1)愛心。
作為一名班主任，首先應該是愛學生。對全班學生無論他是干部權貴子女或平民百姓子女，無論他是品學兼優(yōu)的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁。愛得公正、公平、公開，愛得讓學生信服。學生違反了紀律，班主任在嚴厲批評時，也要動之以情，曉之以理，讓學生理解老師的一片苦心，這樣學生就不會產生逆反心理或反抗的情緒，真正做到“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
(2)細心。
首先，班主任對學生應“勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤表揚。”平時細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn)。多與學生交流，談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣。關注學生點滴的進步，及時鼓勵表揚。給予學生充分的信任，其實就是給學生最大的鼓勵。
(3)耐心。
班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生，尤其是后進生的轉變工作，要準備打持久戰(zhàn)。對待后進生，我們不僅應施以愛心、施以細心、更應施以耐心。
七、捕捉學生的閃光點
班主任要善于捕捉學生身上的閃光點。金無足赤，人無完人。再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點。及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環(huán)。
在班級里，后進生是最需要班主任關心的。再差的學生也有上進心，其自尊心也不會消失。班主任應從后進生身上捕捉上進的“火花”。對于后進生犯錯，班主任處理應非常小心。
首先，讓他們清楚自己犯了錯誤，老師沒有看不起他，并且期待著他能及時改正錯誤。
其次，在平時課堂教學中，多讓后進生回答幾次比較容易的問題，幫助他們樹立學習信心，使他們在同學面前抬起頭來。
八、班主任的“三愛”
要做到“三愛”即
(1)“偏愛”后進生。
在班級管理中，班主任應努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們更多的關注、更多的投入。在班集體中，班主任要精心營造一種平等、和-諧、友愛的氣氛，讓后進生體驗到集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。班主任還可以大膽吸收后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
(2)嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、甚至被袒護，但小的缺點也會造成大的隱患。
大家可能還記得幾年前發(fā)生在浙江金華兒子殺死母親的事(徐力殺母案)。徐力是浙江金華市第四中學的高二學生。在老師和家長眼中是一個好“學生”。初中升高中時考進學校重點班，高一上學期在班級排名倒數(shù)第2名，經過努力，高一下半學期在班級排第十名。她的母親叫吳風仙要求很高，要兒子每次期中、期末考試都排在前10名。兒子喜歡踢足球，母親也不允許。2000年1月17日中午，兒子回家想看電視，母親不允許。絕望中，徐力從門口拿起一把木柄榔頭朝正在繡花的母親后腦砸去，將母親活活砸死。
有關專家認為，家長望子成龍心切，子女心理承受力脆弱和缺乏法制觀念，是導致這出悲劇的主要原因。試想一下，如果我們的班主任平時注意加強對所謂的好“學生”思想道德教育、生命教育，也許悲劇就不可能發(fā)生。
所以，對優(yōu)等生，班主任不能寵壞他們，更不遷就他們，時時提醒他們“做學問得先做人”，做一個正直的人、熱情的人、向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重的是人品要優(yōu)、心胸要廣、心理要健康。
(3)博愛中等生。
中等生往往是一個班集體中最容易忽略的群體。他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄，他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對中等生，班主任應掌握他們的心理特點，調動他們的積極性，對他們予以尊重、理解、信任，鼓勵他們向優(yōu)生轉化。
九、重視學生的家訪工作
開展班主任工作，只靠班主任的一人力量是遠遠不夠的，還應該得到家長的支持和協(xié)助。
在班主任的工作安排中，班主任應該有目的、有計劃地走訪學生家長，使家庭教育與學校教育密切配合。特別送上門的家訪，班主任更要熱情接待。在家訪的過程中，班主任可向家長介紹孩子的學習、紀律等各方面的情況，聽取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。
班主任和家長如果在教育學生問題上達成共識，家長支持班主任工作，那么班主任的工作壓力就減輕多了。例如07屆有一個從掘港轉來的學生。學習習慣較差，身上的惡習也不少。喜歡打架、喜歡給女同學寫紙條，尤其是不聽從教育。據說來的時候還有些背景。怎么辦?后來我決定家訪。在家訪中得知我才知道這個學生從掘港一中“轉”過來的，是一個“問題”學生。我與他家長交談。第一步，表揚。我說，你家小孩很聰明，我們老師都喜歡他，現(xiàn)在還做了班干部，學習也有進步。家長一聽很高興。第二步，感謝家長。我說，現(xiàn)在你家小孩進步了，感謝你的支持和配合。家長有點受寵若驚，連連說支持支持。第三步，隨意一說。我說，我們拚茶這個地方人特別重視子女的成長，有些家長隔天就到學校送吃的送穿的，甚至有的家長在學校旁邊還租了房子陪讀，我們老師都很受感動。過了沒幾天，這位家長打電話給我說，吳老師，聽了你的話我很受啟發(fā)，這學期我讓老婆來陪讀，房子我已經租好了，請求你批準。后來，這個孩子一直到初三畢業(yè)都沒犯什么錯誤，還考上了掘港中學美術班。家長心喜若狂，感激不已。
十、班主任工作的八個“好”
進好第一次“家門”(注意自己的儀表);
上好第一堂課;
點好第一次名(遇到生冷的字，一定要確定讀音，不然學生會瞧不起你);
開好第一次班會;
當好第一次向導(認識校園);
建好第一套檔案;
排好第一次座位;
做好第一次家訪;
社會對教育的高要求、素質教育的高標準、家長和學生的高期望，班主任的工作壓力越來越大。班主任壓力是多方面的，有來自學校的競爭壓力，特別是實施績效工資考核后的考核壓力。有來自家庭的壓力，還有來自社會的壓力。如果班主任不注意自我減壓，自我調適，那么其心理健康必然會受到較大影響。不良心理還將直接或間接地影響著學生的心理健康。因此，班主任必須重視自我心理調適，努力維護自身的心理健康。
1、學會自我減壓，保持樂觀心態(tài)。
樂觀的第二個指標是“賞識”?？释p識是人性中最可愛的弱點。每個班主任都有自己的長處，也都有自己的短處。作為班主任，首先應該愉快地接納自己，既包括接納自己的優(yōu)點、長處，也包括接納自己的缺點、短處，保護積極、樂觀的心境。亦只有如此，方能做一個合格的班主任。
樂觀的第三個指標是有“激-情”快樂地生活。人總是喜歡和那些能夠給人帶來快樂的人在一起。能夠把笑聲帶給別人的人，他就有一種能力，叫感染。喜歡把痛苦帶給別人的人，他也有一種能力，叫傳染。
2、學會調節(jié)自我。
作為班主任事務繁雜，既要照顧好學生衣食住行，又要做好學生的思想工作，還要參與學?；蚱渌麢C構組織的各種教育活動，可謂是身心俱憊，因此，學會自我調節(jié)非常關鍵，要勞逸結合，參加有益身心健康的文體活動。要知道，身體是革命的本錢。
3、當班主任有時需要難得糊涂。
班主任處理學生所出現(xiàn)問題，分寸要把握好。比如青春期當中男女同學交往問題。有的老師一看到男女同學在一起就緊張，就疑神疑鬼。男女學生傳了個小紙條，打了個電話，有的老師可能就上綱上線，給學生扣上“早戀”的帽子。把家長找過來，批評教育一通。其結果可能就傷害了學生。青春期少男少女對異性有好感，這本是正常的現(xiàn)象，班主任及時疏導一下即可。大可不必小題大作，輕的傷害了學生，重的學生離家出走，毀了學生一輩子。這實際上只是一個人成長中的插曲而已。
4、給學生成功的機會。從心理學的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起內心追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導學生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強學習的信心，有助于樹立學生的自信心。
5、學生心目中的好班主任老師標準是什么呢?
關心學生 幫助學生 理解學生 溝通學生
不要總是以為自己是老師就覺得高高在上，你說什么讓學生聽什么，要做學生的朋友，和學生平起平坐。以上“十六字”標準和各位班主任共勉。
6、師生沖突，怎么辦?
班主任遇到調皮搗蛋、不守紀律的學生，甚至與老師“頂嘴”的學生，怎么辦呢?
建議班主任老師要增強自我保護意識，千萬不要體罰學生。不能“一伸手成千古恨”，為教育學生丟掉自己的職業(yè)。網上有人調查，教育上因體罰學生而下崗的教師，絕大多數(shù)是單位上比較敬業(yè)比較負責任的骨干教師。
第四、班主任工作案例
近些年我國中小學涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的班主任，如魏書生、李鎮(zhèn)西、任小艾、李迪等等。在這里我以原北京市119中任小艾老師為例說說這些名師們是怎樣做班主任工作的。任小艾老師曾把自己的工作概括總結為 “一則”、“二感”、“三言”、“四通”、“五心”。
一則：就是一條教育原則：
這條教育原則就是一句話，以愛動其心，以言導其行。用愛的教育打動學生的內心世界，用嚴格的要求指導學生的行動，愛中有嚴，嚴中有愛，缺一不可。
在一條教育原則的基礎上做到二感。
二感：就是對本職工作要有責任感，對教育事業(yè)要有使命感。
所謂責任感就是盡職盡責。我們說教師的工作是良心活。什么叫良心哪?有人給良心下了一個定義：良心是上蒼賦予我們每個人心靈深處的一個無形的法律，這就是良心。所以我們要盡職盡責地對待我們的本職工作。同時要站得高、看得遠，著眼于未來。
在一則、二感的基礎上做到三言。
三言：就是三句話，哪三句話呢?
第一句話， “沒有不合格的學生，只有不合格的老師”。
第二句話，“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”。
第三句話：“教師最大的成功與快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學生”。
在一則、二感、三言的基礎上做到四通。
四通：第一通，通曉班主任工作，干一行通一行。第二通，通曉學科教學，教一科精一科，通一科。我們的學生不會因為你課教的差，班帶的好原諒你;也不會因為你班帶的差，課教的好而遷就你。他要求今天的老師是教書育人兩者都得是最好的，現(xiàn)在的孩子對教師的要求越來越高。第三通，通曉相關學科。教師是憑語言工作的，怎么能讓你的語言不失魅力，你必須要多讀書。了解與教育教學相關的知識，去捕捉那些知識。站在講臺上你能旁征博引，孩子們真正能做到聽其師，信其道。第四通，通曉教育科研。一個教師如果在一生的職業(yè)生涯里教育科研不沾邊的話，你永遠是一個地上走的人。當你接觸了教育科研你就如同被插上了翅膀，可以在天上飛了。而教育科研離我們一點都不遙遠，除了課題以外，剛才我所說的這一切，七個步驟就是科研。深圳有一個重點中學的校長在他們學校提出一個口號：一個課題就是一個科研。我覺得這非常務實，解決我們的實際問題。
在一則、二感、三言、四通的基礎上做到五心。
五心：第一心：愛心。沒有愛就沒有教育。沒有愛的教育就如同池塘里沒有水一樣不稱其為池塘，也就不稱其為教育。第二心：信心。我曾經給我們學生有一個公式：信心+實干=成功。我們說任何人都是這樣。你想要獲得成功嗎?你首先要有信心，這就成功了一半。你再腳踏實地地去做你就能獲得成功了。尤其教師要有自信。第三心，專心。人的精力有限，不可八面玲瓏，什么都兼顧，什么也做不好，你要專心致志地做你的工作。我以快樂的心態(tài)面對我的學生。我們班學生自發(fā)的六點半到學校跑操。所以我的原則就是：學生到校我到校，學生離校我離校。我也六點半到學校跟孩子們一起快樂地跑操，然后吃早餐。我們一起上課，放學以后當學生都走-光了我才能離開。我可以在那里處理我的一些事情，處理完了我再回家。我沒有一天離開過學生，所以我感到自己無悔自己的教師生涯。第四心就是恒心。老師們，持之以恒的做一件事對一個人尤為重要。我們說偉大與平凡之間只一字之差，這個字就是"恒"字。誰能堅持誰就鑄就偉大，誰放棄了誰就造就平庸，很多時候不是別人打敗我們，是自己打敗自己。是因為我們放棄，你放棄了你怎么能成功呢?大家都登過山，比如說你去登山東的泰山。你快登到山頂?shù)臅r候，徒步登上去氣喘吁吁，大汗淋漓。看著山越來越陡峭了，看著那山峰你有一種畏懼感，此時你放棄了，你就沒有“一覽眾山之小”的感覺。假如你咬緊牙關登上去了，你腳踏山峰的時候，征服的決不是山峰而是你自己。所以，老師們，學習如登山，人生如登山，只有不畏艱險奮勇攀登的人才有希望到達光輝的頂點。第五心就是虛心。無論在什么情況下，永遠要保持一個向別人學習的心態(tài)，你才能無往而不勝，永遠立于不敗之地。
老師們，做一名合格的班主任，除了借鑒別人的經驗，更重要的是要針對自己班級的情況去創(chuàng)新。因為我們的家庭情況不同，孩子的成長環(huán)境不同，最重要的是孩子與孩子不一樣，所采用的教育方法注定不一樣。
老師們，我們的教師隊伍因你們而壯大，也將會因為你們的加入而增添新的活力，我們交城的教育事業(yè)也會因為你們的加盟而產生新的希望。
由于自身水平有限，加之準備的時間倉足，匯報當中有不當之處，歡迎各位批評指正。最后，祝大家學習開心，工作順利。謝謝大家!
各位青年老師：
大家上午好！
今天，2015年新進教師崗前培訓班開班了。我代表學校黨委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠摯的感謝！感謝大家選擇了xx學院，祝賀大家成為光榮的人民教師！
青年教師是學校當前教育教學工作中一支很重要的力量，更是關系到今后學校能否適應時代要求，能否上水平、上臺階的關鍵。因此，校黨委、校行政高度重視青年教師工作，對青年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務上培訓提高，生活上關心照顧。舉辦這次崗前培訓，主要有兩個目的：一是幫助大家盡快進入工作狀態(tài)，為大家今后的發(fā)展導航好，使大家前行好；二是幫助大家盡快熟悉學校、了解學校、融入學校，使大家更快地實現(xiàn)從學生到教師的角色轉變，更快地成長為一名優(yōu)秀的青年教師。
下面，結合學校實際，圍繞青年教師成長成才的話題，我談談自己的想法和意見，和大家交流。
首先簡單介紹一下輕院的基本情況和近期學校開展的幾項重點工作。
先說學校的基本情況。
大家畢業(yè)于國內外不同的高校、科研院所，但從今天開始，我們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到了一起，我們同屬于一個大家庭，那就是xx學院。對于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒有理由不去深入地了解這個我們將要共同奮斗、共同生活的地方。
其實我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時間，我注意收集和學習學校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開展工作。我們學校創(chuàng)建于1977年6月，當時，國務院批準，教育部下發(fā)了《關于同意建立xx學院的通知》，同意以xx機電學校為基礎，利用xx紡織機電學校、紡織工業(yè)學校的師資、設備、圖書資料等資源建立xx學院，學校當時是輕工部與xx省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實可以看出，學校過去的歷史是很輝煌的，我們曾經是部屬院校。如果有時間，我建議大家不妨到學校檔案館的“榮譽展廳”看一看，我覺得，當大家進一步了解學校的歷史時，一定會產生強烈的心理共鳴。
學校成立以后，恰好趕上了改革開放的xx，輕院歷屆領導班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍縷、發(fā)展壯大：1998年獲得獲得碩士學位授權點，2015年科學校區(qū)奠基，2015年獲批為xx省第一家省級博士單位立項建設高校，2011年成為國家煙草專賣局和xx省政府共建高校。應該說，學校走過了一條從無到有、從小到大、從弱到強、從單一學科到多學科并進的發(fā)展壯大之路。學校目前涵蓋9大學科：工、理、文、藝、經、管、法、教、農，擁有13個省級一級重點學科和3個省級二級重點學科，有碩士授權點63個。專業(yè)建設方面，有58個本科專業(yè)，其中4個本科專業(yè)是國家特色專業(yè)建設點，6個本科專業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)，試點專業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學規(guī)模方面，學?，F(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調整以后，xx校區(qū)教學單位12個，在校生11000人；科學校區(qū)教學單位10個，在校生12000人）。辦學空間方面，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學校區(qū)981畝；總建筑面積56萬平米，xx校區(qū)規(guī)劃改造和科學校區(qū)三期工程建成以后，預計達到80萬平方米。
我們從一窮二白的xx校區(qū)發(fā)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學格局花了30多年的時間。應該說，在剛剛過去幾年里，我們都感覺到了發(fā)展的壓力，這種壓力來自于外部的競爭，更源于內部渴望發(fā)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學?，F(xiàn)在正處在“三個轉變”的關鍵階段，首先是從簡單的規(guī)模擴張步入了內涵建設的階段，二是從簡單的數(shù)量積累進入了質量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調結構、凝特色轉變。
應該說，學校目前正處于爬坡過坎、攻堅提升的關鍵階段，基于對學校目前這種階段性特征和發(fā)展態(tài)勢的判斷，我們確定了以內涵發(fā)展帶動外延拓展，通過發(fā)展解決問題和矛盾，通過發(fā)展創(chuàng)造更多的機會，通過發(fā)展保持學校大局和-諧穩(wěn)定的發(fā)展思路。從去年開始，學校從以下幾個方面做了一些事情。
一是黨的群眾路線教育實踐活動。從今年2月份開始，我們作為省管高校，參加了xx省第二批黨的群眾路線教育實踐活動。以“為民務實清廉”為主題的教育實踐活動，主要目的是解決黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題，改進工作作風，提高師生服務的質量?；顒庸卜譃槿齻€階段，在已經完成的“學習教育、聽取意見”和“查擺問題、開展批評”階段，學校黨委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進，緊扣為民務實清廉的主題，以“一學、三促、四抓”為統(tǒng)攬，以“三服務、一滿意”為載體，堅持領導干部帶頭開展學習教育，堅持廣開言路聽取意見，召開了領導班子專題民-主生活會，堅持邊學邊查邊改，扎實推進各項工作，取得了顯著成效。目前，教育實踐活動轉入了第三階段“整改落實、建章立制”環(huán)節(jié)，學校黨委和活動辦正按照活動辦的要求，制定整改落實的路線圖、時間表和任務書。對于“立行立改”事項，立即著手抓落實；對于涉及共性問題的事項，制定專項治理方案；對于牽涉面廣的復雜問題，加強調研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長效機制，確保整改實效。應該說，教育實踐活動的開展，進一步提高了學校機關干部的服務意識和管理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激-情得以充分發(fā)揮，服務師生的才智充分展現(xiàn)，共謀發(fā)展的活力充分涌動，有力地助推了學校事業(yè)發(fā)展。
二是省級文明單位創(chuàng)建工作。大家都知道，高校是高素質人才的匯集地，是展示社會文明的重要窗口，擔負著培養(yǎng)人才、傳播文明的神圣使命，在道德建設上應該率先垂范，在文化傳承引領方面應該成為整個社會的輻射源。因此開展文明單位創(chuàng)建，從大的方面講，是學校參與社會主義和-諧社會建設的客觀要求，是引領良好社會風尚的必然選擇，能使全校師生心往一處想，勁往一處使，形成強大的向心力和凝聚力。從小的方面講，省級文明單位的創(chuàng)建能夠給廣大教職工帶來切切實實的利益。因此，今年，學校把省級文明單位創(chuàng)建作為一項重點工作。當然，在創(chuàng)建文明單位過程中，我們也面臨著一些困難，比如校園基本建設尚不完善，品牌性、特色性創(chuàng)建活動不夠豐富等。前兩天，我聽宣傳部的同志講，9月20號左右，省文明單位考評專家組就要進校考察，時間已經非常緊了，希望新進的青年教師都能迅速轉變角色，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學校省級文明單位創(chuàng)建工作中來，為學校發(fā)展出一份力。
下面，我從學校行政的角度，重點向大家介紹一下近期學校在內涵建設和外延拓展方面做的幾件大事。
第一件事是加大學科建設力度。
學科建設是學校發(fā)展的龍頭。從學校的發(fā)展歷史看，我們學校是以工科為主、多學科協(xié)調并存的行業(yè)高校，貼近經濟社會發(fā)展實際是學科建設必須要堅守的一條原則。目前學校擁有13個省級一級重點學科，3個省級二級重點學科，應該說，已經有了很好地發(fā)展基礎，但也存在一些問題，主要是學科的特色不夠凝練，學科的形態(tài)和結構不夠合理，傳統(tǒng)優(yōu)勢學科的特色需要進一步彰顯，平臺建設需要加強，學科團隊和體制機制需要進一步健全等。
針對這些問題，學校提出了對未來學科建設的宏觀構想：就是強調突出重點，強化優(yōu)勢，以重制勝，以優(yōu)制勝，以奇制勝，努力才能形成學科的個性和特色?？陀^地說，像我們這樣的學校，學科之間本來就存在差異，因此學科建設不能搞平均主義，和-諧發(fā)展并非齊步同進，而是要形成一個良好的學科生態(tài)，具體講，我覺得學校的學科建設思路可以概括為3句話，第一句是“鞏固提升傳統(tǒng)優(yōu)勢學科”，比如要繼續(xù)加強和構建材料化工、食工煙草、機械電氣、能源環(huán)境、信息通信、藝術設計等特色優(yōu)勢學科群；第二句是“扶持弱勢學科”，當然，這里的“弱勢”是相對的，主要是指經管、思政和人文學科，對于這些學科，我們要給予特殊的政策扶持。第三句話是“培育新興和交叉學科”，培育新的學科增長點，主要是指與經濟社會發(fā)展密切相關的新能源、新材料、納米技術等。在這種學科建設思想指導下，去年學校投入近1個億的資金用于學科平臺和學術團隊建設，包括“化學工程與技術”、“食品科學與工程”、“電氣工程”等3個博士點建設學科在內的省級、校級重點學科，特色更加鮮明，優(yōu)勢更加突出，學校的核心競爭力進一步提升。
第二件事是專業(yè)結構調整和優(yōu)化。
從學校發(fā)展歷程來看，我們是一所工科院校，但長期以來，我們在專業(yè)建設方面存在著“優(yōu)勢不優(yōu)、特色不特”的問題。具體表現(xiàn)為：一是專業(yè)科類構架不夠合理。學?，F(xiàn)有58個本科專業(yè)中，工科專業(yè)27個，占專業(yè)總數(shù)的46.6%，而絕大多數(shù)以工科為主的院校，工科專業(yè)比例達到了50-60%甚至更高，我校工科專業(yè)數(shù)明顯偏少。二是同類專業(yè)分布不夠科學。存在著同一學科的專業(yè)分布在不同院系情況，比較突出的如3個電子信息類專業(yè)（電子信息工程、電子科學與技術、電子信息科學與技術）分設在電氣、物理、計算機三個學院，兩個土木類專業(yè)（建筑環(huán)境與能源應用工程、建筑電氣與智能化）分設在機電、電氣兩個學院。同一學科門類專業(yè)分布在多個教學單位、一個教學單位有多個學科門類的現(xiàn)象，明顯不利于專業(yè)基礎平臺和專業(yè)平臺建設。三是特色專業(yè)優(yōu)勢不夠突出。對比外校的優(yōu)勢，比如理工大的煤炭類專業(yè)，華水的'水利類專業(yè)，河師大的教育類專業(yè)等，專業(yè)優(yōu)勢、專業(yè)特色不夠突出，所開設的專業(yè)基本上別的學校也都有，缺乏標志性的特色專業(yè)。
基于上述原因，我們在上學期進行了廣泛調研，提出了“學校工科院系整合優(yōu)化發(fā)展初步建議方案”，經過今年上半年的持續(xù)努力，8月初，學校確定了院系整合優(yōu)化方案，決定新建3個院系，1個工程訓練中心。（即從機電工程學院調出“能源與動力工程”專業(yè)，材料與化學工程學院調出“過程裝備與控制工程”專業(yè)，合并成立“能源與動力工程學院”。從電氣信息工程學院調出“建筑電氣與智能化”專業(yè)，機電工程學院調出“建筑環(huán)境與能源應用工程”專業(yè)，合并成立“建筑環(huán)境工程學院”。從電氣信息工程學院調出“電子信息工程”專業(yè)，依托計算機與通信工程學院相關專業(yè)，成立“電子信息工程學院”。將現(xiàn)有的金工實習、電工電子實習、計算中心、大學生創(chuàng)新平臺等整合優(yōu)化，成立“工程訓練中心”。）
為了保證這項工作積極推進，學校成立了院系整合優(yōu)化工作領導小組，具體負責專業(yè)和院系整合工作。目前，新建院系的師資調整、資產分割、干部選配正在穩(wěn)步推進，新學期開學以后，新院系將會正式運行?？陀^地說，經過調整，原有的工科院系發(fā)展方向更加明確，有利于集中精力辦出專業(yè)特色，在相關領域取得更高的教學和科研成果；同時，有利于創(chuàng)設新的增長點，有利于突出學科特色、集群發(fā)展。
第三件事是加強人才隊伍建設。
人才資源是第一資源，是推動學校發(fā)展的核心力量。有了一流的師資隊伍，才能建設一流的學科，創(chuàng)造一流的科研成果，培養(yǎng)一流的人才，這是世界的共識，也是我們學校的發(fā)展要求。學科專業(yè)建設、博士單位立項建設、更名大學，最關鍵的因素就是人的因素，沒有人才，就難以實現(xiàn)辦學水平和辦學層次的提升。因此必須要把師資隊伍建設放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位考慮。
去年9月份，我們對學校師資情況做了詳細的調查。經過對數(shù)據的比較分析，主要存在的問題是：1、師資隊伍整體數(shù)量不足。學校生師比是22：1，與“十二五”規(guī)劃和更名大學的條件要求18:1，還有很大的差距，專業(yè)教師隊伍的數(shù)量需進一步增加。2、具有博士學位教師比例偏低，尤其是青年教師博士比例偏低。根據學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃，到2015年，學校博士人數(shù)要達到500人，其中博士點建設學科、博士點建設支撐學科中專任教師博士比例分別要達到75%、60%，差距很大，任務艱巨。3、青年教師比例偏高，青年教師的科研能力和教學水平需要進一步培養(yǎng)和提升。
針對存在的問題，去年10月份，學校出臺了一些列高層次人才引進和培養(yǎng)計劃方面的政策措施，對學校建設高層次師資隊伍進行了全面規(guī)劃和設計。主要包括：引進海內外優(yōu)秀博士等高層次人才、青年教師提升學歷學位層次、設立校特聘教授制度、中青年教師的國際化培養(yǎng)等。10月份，學校開展了2015年度校聘教授選拔評審。聘任了42位校特聘教授，其中一崗教授11人；二崗教授15人；三崗教授（也就是校優(yōu)秀青年學術人才）16人。一級校特聘教授的培養(yǎng)目標是力爭成為xx省特聘教授、中原學者、國家杰出青年基金獲得者、“長江學者獎勵計劃”特聘教授、院士候選人等高層次人才；二級校特聘教授的培養(yǎng)目標是力爭成為省特聘教授、中原學者等高層次人才；三級校特聘教授培養(yǎng)目標（校優(yōu)秀青年學術人才）是力爭成為校二級特聘教授、省青年骨干教師、省學術技術帶頭人等高層次人才，主要是針對剛入校的青年博士設立的。
今年，高層次人才隊伍建設的成效初步顯現(xiàn)。截至目前，獲得國家自然科學基金項目26項、社科基金項目4項。另外，根據科技廳內部消息，我校獲得聯(lián)合基金6項，合計36項，這是輕院歷史性的突破。36項國基金項目中，青年基金24項，占到了三分之二，這充分說明，學校的人才紅利正在釋放，發(fā)展后勁正在增強。目前，學校已開始制定2015年人才引進計劃，各院系的論證報告已經報送人事處。2015年引進博士已到崗88人，目前學校具有博士學位教師達到387人，年底博士數(shù)可突破400人。2015年，我們計劃簽約博士不低于130人，確保到2015年底博士數(shù)達到500人以上，實現(xiàn)學?！笆濉比瞬抨犖榻ㄔO目標。
第四件事是校園基本建設。
相信大家已經看到，xx校區(qū)目前正在進行拆舊建新的大規(guī)模改造，科學校區(qū)三期工程建設也正如火如荼。學校目前是兩校區(qū)辦學，xx校區(qū)535畝（含家屬院），科學校區(qū)981畝，總建筑面積56萬平米。學校目前辦學規(guī)模是23000人，其中xx校區(qū)計劃安排在校生11000人，科學校區(qū)在校生12000人，根據教育部關于大學設置的指標體系，我們在生均建筑面積方面還有較大差距。學校領導班子經過慎重考慮和認真調研分析，決定在建設科學校區(qū)三期工程的同時，對xx校區(qū)進行整體規(guī)劃改造。這是根據學校長遠發(fā)展戰(zhàn)略作出的一項重大決定，目的是滿足學校未來發(fā)展和辦學空間拓展的需求。未來3-4年，學校將集中精力、堅定不移推進兩校區(qū)建設。
科學校區(qū)方面，三期工程6.5萬平方米的建設任務，主要包括工程訓練中心、體育館、研究生公寓、校醫(yī)院、后勤樓等單體建筑，爭取下半年開工建設。
xx校區(qū)規(guī)劃改造計劃拆除西一樓、學生食堂、校醫(yī)院、游泳池等臨時建筑和部分老舊建筑，重新規(guī)劃設計部分區(qū)域，建設高層學生宿舍、學生食堂、工程訓練中心、藝術設計大樓及其附屬建筑。4月份，省發(fā)改委批復了xx校區(qū)規(guī)劃改造的請示，同意保留已有建筑13.75萬平方米，新建建筑17.75萬平方米。目前，xx校區(qū)改造的總體設計已經完成招投標工作，同濟大學建筑設計院已經完成了規(guī)劃改造的總體設計，學生食堂、校醫(yī)院及其附屬建筑已經拆除，預計建設工作年內將會啟動。
學校將不遺余力、堅定不移推進兩校區(qū)基本建設，爭取早日把xx學院建設成為廣大師生安居樂業(yè)的美麗家園、和-諧家園、幸福家園，為廣大師生的工作、學習、生活提供便利。
各位青年老師：
以上是學校近期幾項重點工作，我給大家作了簡單介紹。輕院是和大家一樣年輕的大學。學校的發(fā)展依賴于大家的共同努力。學校雖然只有30多年的辦學歷程，但在全校師生員工的不懈努力下，輕院已經取得了不小的成就。這些成就，構成了學校發(fā)展的基礎，也構成了青年教師成長成才的良好條件。下面，我談談大家比較關心的一些話題，就是學校將從哪些方面為大家的成長成才提供支持。
一是在學術平臺方面。學校目前擁有4個省部級重點實驗室、3個省級院士工作站以及xx省文化產業(yè)發(fā)展基地、xx省高校輕工裝備工程技術研究中心、xx市食品工程技術研究中心等40多個工程技術中心，加入xx省國家大學科技園，與xx市高新區(qū)開展了全面合作。學校建有“環(huán)境污染與生態(tài)修復”省級協(xié)同創(chuàng)新中心，擁有1個教育部科技創(chuàng)新團隊、7個xx省科技創(chuàng)新團隊，與輕工及相關領域的大型企業(yè)如三全、雙匯等知名食品企業(yè)，新飛、海爾等知名家電企業(yè)保持著長期而深入的合作關系，這些條件可以為青年教師成長成才提供強有力的平臺支持，為青年教師的發(fā)展提供機遇。
另外，學校有47個學術型碩士學位授權點，五個類別（工程碩士、藝術碩士、工商管理碩士、會計碩士、社會工作碩士）18個專業(yè)碩士學位授權點。學校制定了碩士生導師遴選辦法，根據辦法規(guī)定，青年博士只要獲得國家自科基金或社科基金項目，同期就可以聘為碩士生導師。
二是在學習、工作、科研的硬件支撐方面。學校建有在省內居于先進地位的數(shù)字化校園網絡，儀器設備總值4億多元，圖書館藏書180多萬冊。去年投入600多萬元，購置了61個大型中英文數(shù)據庫，今年上半年，又投入200多萬元，新增中英文數(shù)據庫21個，目的就是為大家跟蹤學科科研發(fā)展前沿、進行科學研究提供支持。
三是在政策措施方面。實施了青年教師“國際化工程”。去年，學校制定了《xx學院教師出國（境）進修管理辦法》，目的就是培養(yǎng)和造就一批富有創(chuàng)新能力，具有較大發(fā)展?jié)摿Φ慕虒W科研骨干、青年學術英才和具有國際影響的學科領軍后備人才。今年上半年，學校已派出31位教師到美國、英國、德國等國家高等學?；蚩蒲性核_展合作。
學校設立了博士科研啟動基金。資助標準為理工科6-10萬元，文科3-5萬元，目的就是為了讓大家更快地投入到教學科研工作中去。
高層次科研獎勵方面，學校制定有《xx學院教學、科研高層次成果獎勵辦法》，對獲得國家級教學科研獎勵的教師給予重獎，目的就是要激發(fā)大家積極從事科學研究工作的熱情，早出、多出高層次、高水平成果。
四是工資待遇和住房方面。近年來，學校持續(xù)開展人事分配制度改革，尤其是2011年實施了績效工資改革，建立起了與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻緊密聯(lián)系和鼓勵創(chuàng)新的分配激勵機制，從2012年開始，學校已經連續(xù)兩次上調績效工資發(fā)放標準，每次遞增15%，教職工收入水平持續(xù)提高。在職教職工工資及各項津補貼收入從2015年的年人均3.63萬元提高到2015年的8.71萬元，增長2.4倍，年均增長12.2%。
住房方面，學校在新校區(qū)建設有教職工公寓，一期工程預留了100套作為引進高層次人才房源，二期工程也準備預留房源作為引進人才使用，xx校區(qū)家屬區(qū)目前也正在籌劃建設博士公寓。客觀說，青年教師在住房方面還存在一些困難，但我相信，這些困難是暫時的，我們正在想盡一切辦法解決這些問題。
五是子女就學方面。學校建有幼兒園、附屬小學、附屬中學。附屬學校教學質量優(yōu)秀、辦學成績顯著，連續(xù)多年被評為xx市教育科研先進單位、xx市文明學校。青年教師子女可以就近入學，滿足大家的入學需求，解除大家的后顧之憂。
六是軟環(huán)境方面。學校建立了學術報告制度，今年上半年，人事處和科技處組織開展了“博士論壇”，鼓勵廣大青年教師開展學術交流，參加國內外高水平學術會議，擴大學術視野；同時積極邀請國內外、校內外知名專家、學者來校作學術報告，努力在全校上下培育和養(yǎng)成一種好的學術氛圍、一種有利于人才成長和發(fā)揮作用的學術生態(tài)環(huán)境，營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，形成崇尚學術、崇尚學者的良好風尚。
各位青年老師，以上是學校能為大家成長成才提供的條件或保障。我希望在學校上下形成這樣一種氛圍或共識：只要是為了學校的發(fā)展努力工作的同志，他們的工作成績會得到學校及時的承認，他們的困難會得到學校的關注和解決。今后，學校的行政部門會通過學院或者直接和各位青年老師建立密切溝通的渠道，及時了解和解決大家在發(fā)展過程中遇到的一些問題。
當然，以上所有這些條件，對大家的成長成才來說，都是外部條件。我們必須認識到，外部條件永遠是相對的，條件永遠是發(fā)展著的，改變著的。有了學歷條件并不絕對等同于“成才”，更不意味著“成功”。學歷條件對于人的才能和成才的評價是相對的、靜止的、學科性的。一個人能否成才的關鍵在于其是否具有內在的干事業(yè)的強烈沖動和持久的上進動力，這有賴于是否具有優(yōu)良的心理品質、思維品質和智慧品質。因此，持久的興趣、辯證的思維和剛強的意志是成才的更為重要的內在條件，更應引起我們的高度重視。
事實上，在輕院，有利于青年教師成才與成功的一般外部條件已經具備，我們更應關注的是個人內部成才與成功條件。希望每一位青年教師抓住機遇、把握條件，通過自身奮斗，實現(xiàn)個人價值。
各位青年老師：
一所學校的核心競爭力是由硬實力和軟實力兩部分組成，而且越發(fā)展，文化軟實力在推動學校發(fā)展方面所起的作用越大。因此，接下來，我想談談輕院的文化。
大學文化無時不在、無處不在，對學校的辦學思想、目標定位、價值取向等都具有導向作用，對全體師生會產生一種凝聚力和歸屬感，在無形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為；在大學日常教學、科研、管理、服務等方面，都發(fā)揮著重要作用。當前，我校廣大干部職工的主人翁意識進一步增強，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學校建設和發(fā)展熱情和激-情也很高，全校上下正在形成聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進一步促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，營造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實現(xiàn)建設高水平大學的偉大目標，除了加強外在的硬件和核心指標的建設外，更應該著重加強以價值觀為核心的文化軟實力的建設。
我們學校在長期的發(fā)展過程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價值追求、群體意識和行為規(guī)范，凝練出獨具自身特色的輕院文化，新的形勢下，應進一步倡導和弘揚這種文化，充分發(fā)揮文化軟實力的導向和凝聚功能，從而使學校在激烈的競爭中立于不敗之地。
一是要弘揚校訓精神?！盀橹畡t易、不為則難”，這是我們的校訓。這句話出自清代學者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎？為之，難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！边@是“輕院文化”最精煉的概括。就學校工科性質而言，它強調的是一種實踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過程中勇于開拓、不斷創(chuàng)新的精神風貌，體現(xiàn)在攻堅克難過程中敢于擔當?shù)挠職狻Ｎ覀円欢ㄒl(fā)揚校訓精神，在謀求更大發(fā)展目標時敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進取，為學校的發(fā)展貢獻力量。
二是要恪守“崇德、尚學、和-諧、創(chuàng)新”的校風?！俺绲隆⑸袑W、和-諧、創(chuàng)新”是我們的校風，作為一所工科院校，在長期的辦學實踐中，廣大教師始終抱持嚴謹扎實的科學態(tài)度，秉承探求未知世界、求證事物本質的科學精神，以傳承、整理和創(chuàng)新知識為己任，嚴謹務實、上下求索，在輕院的發(fā)展史上，深深烙下了堅持真理、追求真理、捍衛(wèi)真理的印記。廣大青年教師要崇尚嚴謹、邏輯、實證和經驗，鄙視淺薄、浮躁、虛假、急功近利和隨波逐流，以實際行動弘揚校風。
三是要獨立為學、崇尚學術。大學學術生態(tài)環(huán)境是大學文化的一個重要組成部分，一所大學的學術生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關系到學校對師資的凝聚力強弱和吸引力大小。我們學校在長期辦學實踐中，在廣大教師中始終強調獨立人格、獨立思考、獨立判斷，始終倡導在自由的氛圍中進行學術的理性思考和研究，始終鼓勵開放包容，在開放的環(huán)境中實現(xiàn)科學的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學術、獻身學術，作傳播知識、追求真理的踐行者。
四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強求一致，不重復別人。在大目標不沖突的前提下，承認差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內在的和-諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。學校發(fā)展到目前這個階段，尤其要注重做到和而不同，在學術上，鼓勵學術之爭，通過不同觀點的交流與碰撞去偽存真，促進學術的發(fā)展；在工作上，通過交換意見、溝通思想而求得共識，容忍對方有其獨立的見解，不隱瞞自己的不同觀點，鼓勵各種思想相互激蕩、相互融會、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動學校的改革與發(fā)展。
輕院文化，是學校賴以生存發(fā)展的根基和靈魂，也是我們辦學最重要的精神資源和無形資產，更是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐漸加深對輕院文化的理解和認同，盡快融入到輕院這個大集體中來，實現(xiàn)個人與學校全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
各位青年老師：
你們進入輕院，成為一名光榮的人民教師，大家的社會角色發(fā)生了質的變化。此時此刻，相信每個人都會思考一些關于“如何做好大學教師”的問題。所以接下來，我想圍繞這一話題談一點自己的看法。概括起來，我覺得新入職的青年教師應秉承16個字：教學為本、全面育人、上善立身、誠信建樹。
一是“教學為本”。“教學為本”體現(xiàn)了高校教師政治信仰和職業(yè)信仰。當代高校教師要忠誠于國家高等教育事業(yè)，把教育作為最崇高和最偉大的事業(yè)來做，把教學作為本質的理想。我們今天的大學教師承擔著比中小學教師更大的社會責任，不僅承擔著教學的任務，還要履行科研和社會服務的職能，但人才培養(yǎng)始終是高校最基本的任務，相應地，教學是每位教師最基本的職責，也是履行科研和社會服務職能的前提。1931年12月，梅貽琦在就職清華大學校長的演講中提出，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。因此，我們青年教師不僅要以教學為本，還要將教學作為最高追求，提倡“教”無止境，不斷學習，做到學為人師。
很多人、很多教師開始工作時，應當說是站在同一條起跑線上，但是五年十年以后業(yè)務上就拉開了距離。原因在于，人永遠是一個發(fā)展、變化著的“未完成”物。就人的一生而言，無論你現(xiàn)在是大學畢業(yè)、碩士研究生畢業(yè)還是博士畢業(yè)，都只能是“半成品”。在知識經濟時代，學習能力和不斷學習已成為生存的基本技能和需要——終身學習的理念正是在這種背景之下應運而生。青年教師要想健康成長，必須首先成為終身學習理念的篤信者、實踐者，切不可在現(xiàn)有的碩士生水平或博士生水平階段把學習的腳步停滯下來。
首先要學習專業(yè)知識。沒有豐富的知識，難為人師。要通過學習，形成敦厚的學養(yǎng)。我們學校是以工為主的院校，青年教師在繼續(xù)學習時更應當注重立體、交叉、綜合的知識體系構建。一是必須注重理念性知識的學習，要學會用科學的理念引領行動；二是必須注重對有利于養(yǎng)成智慧品質的知識的學習和實踐；三是必須注重掌握技能性知識，比如語言、計算機、網絡技術知識；四是必須注重與本專業(yè)相關和延伸性知識的學習。
其次要學習教育藝術。教育是一門科學，又是一門藝術。教師勞動具有雙專業(yè)性特點：教師既是學科知識的專家，又是學科教育的專家。有人認為只要有學問，就能教好書，這是一種十分錯誤的觀點。擁有一定專業(yè)知識，這只是教好書的必要條件，而不是充分條件。一名優(yōu)秀教師既要懂得學科基本知識，學科發(fā)展的背景和前沿，又要懂得教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，還要掌握教育技巧，讓學生科學、生動地掌握并運用科學知識。為師之道，人窮其一生也未必能探其全貌，青年教師更是有許多師道可學。
二是“全面育人”。育人，不僅僅是知識的育人，更是全面的育人，即科學、合理地培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。我們應當把教育看成高尚的、偉大的事業(yè)，把教育當做畢生的追求；應與時俱進、因材施教，注重學生的綜合素質培養(yǎng)。不僅要傳授知識，也要“解惑”，更要授以其“道”，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。蔡元培先生曾這樣說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。使僅僅為灌注知識、練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施于人類也?！钡滦越逃诋斀裆鐣蕊@重要，其某些方面比知識教育更為重要。
當代高等教育，早已不是傳統(tǒng)意義上的說教，不是單純地站在三尺講臺上教授課堂知識，而是更加注重因材施教。高等教育的對象是有著自己的學習方法和思維習慣的成年人，他們的學習能力和辨別能力更強，他們的個人興趣和成長個性更明顯，進入高等學府既是為了專攻學術，也是為了學習和認識社會，為了學會做人。因此，我們所肩負的更重要的使命是要從學生的實際情況出發(fā)，培養(yǎng)共性和個性協(xié)調發(fā)展的學生，有的放矢地進行差別教育，使每個學生都能揚長避短，塑造健全的人格，獲得全面發(fā)展。這就要求我們青年教師既要授予學生知識、理論，也要傳授學生學習方法，更要注重培養(yǎng)學生健全的人格，只有這樣，才能培養(yǎng)出適應時代發(fā)展和社會需求的優(yōu)秀人才。
新教師崗前培訓講話稿篇十一
時間如梭，轉眼間學生的學習生涯結束了，在這個炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學生的身份轉入到教師的行列，開始了自我人生的新征程?？墒菍θ绾紊险n，如何上好一堂課，怎樣把握學生的心理，以及如何處理好與同學之間的關系等種種問題都感到十分的迷惘和困惑?？墒墙涍^新疆兵團教育廳為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作，特地對我們進行了為期九天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好教師有了一個更清晰的認識。
20xx年xx月2xx號至20xx年xx月4號的培訓，資料十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。在這期間，我認真聆聽了特級教師黃寶國、劉曉明、孫愛曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，能夠說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺！
一、提高自身素質是關鍵。
如果想教育出優(yōu)秀的學生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。僅有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好教師？我明白了國家的愿景是：“倡導教育家辦學，創(chuàng)造有利條件，鼓勵教師和校長在實踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，構成教學特色和辦學風格，造就一批教育家”。做為一名教師，我們首先應當提高自身的素質，這樣才能教育出更好的人才。
二、有正確的教學態(tài)度。
做為教師，我們應當以愛學生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學生。正如霍懋征教師說的，“沒有愛就沒有教育”。所以，教育的前提就是愛。我應當一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好教師。
三、培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。
在培訓中，教師給我們談到了當代教師身肩重任、主角這一問題，這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。＂學高為師，身正為范＂也正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，學生都有＂向師性＂，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調本事，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有＂愛心＂，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂＂良師益友＂，就是強調教師和學生要＂交心＂，師生之間的融洽度、親和力要到達知心朋友一樣。最終，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不一樣學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
四、培訓為我解決實際工作種的問題供給了許多方法和策略。
在培訓中，教師還結合自我的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，他強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法；在談到應對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法；在談到教學教法經驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改善教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，教師還強調：在新課程改革的背景下，各位教師必須要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自我能夠有質量有效率有本事地教好所上的每門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處理解的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他教師的教學方法。
在這次培訓中我深深的感受到：愛崗敬業(yè)是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都能夠做到的，并且應當具備的；愛崗敬業(yè)又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。培訓雖然結束了，但我深知自我需要學習的地方還有很多！在接下來的時間里，我在做好本職工作的同時，要努力提高自身的專業(yè)素質！
新教師崗前培訓講話稿篇十二
各位老師：
大家好！
在蘊育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的七月，在縣教委、進修校的大力支持下，彭水第一中學xx年暑期新教師培訓如期開班了。首先，我代表學校對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀！對大家滿懷熱情與信心，準備當彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎！很高興，我們的教師隊伍里又增加了一支新的生力軍，我們彭水一中又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的又一個轉折點，是你們職業(yè)生涯的第一個起點。
踏出求學的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，當然，這也是一個不可多得的發(fā)展機遇。機遇與挑戰(zhàn)并成，如何去抓住機遇，成功的迎接挑戰(zhàn)，在這里，我想對即將上任的新教師們提幾點希望和要求：
“我是誰”這是我們必須要面對的一個問題，當然對它的回答，我們不從哲學上來探討，我這里講的“我是誰”，主要是從我們的工件性質與職業(yè)定位方面來講。在生活中，我們可能扮演不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，這些都是在生活中扮演的角色。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場的崗位角色。
“我是誰”，我是一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色，任何時候都要有這種自覺意識，時時刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎么去做。
作為教師來講，我要干什么？首先要問，教育要干什么？教育是為社會培養(yǎng)有用的人才，教育是有階級性的，中國的教育是為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設者與接班人。而這個工作，是由我們教師來實現(xiàn)的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養(yǎng)合格的建設者與接班人。所以，育人是我們的職責。
韓愈說過，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當下的做的事。我們要為未來社會培養(yǎng)建設者與接班人，就是通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)的。通過傳道、授業(yè)、解惑去實現(xiàn)育未來人，為未來育人的目的。
教師是按照自己的方式在育未來人，我們培養(yǎng)出來的學生能否適應未來的社會，能否為未來的社會經濟發(fā)展服務，取決于我們培養(yǎng)出的什么樣的人，由于教師個體的勞動，形成了集體的力量，構成了學生綜合素質。怎樣的教師，什么樣的教師才能促使學生德智體美全面發(fā)展，教師應該具備什么樣的素質，這將直接影響學生的成長。
著名教授啟功先生給北師大題詞：“學高人之師，身正人之范”。這就是說老師是學生的榜樣，我們培養(yǎng)什么樣的人才，人才的質量如何，歸根到底在于教師，在于師德。這就需要我們塑造“以德治教”的師德風范。因此，高尚的師德是一流師資隊伍的第一要素，是教師把自己的才能用于教書育人、為教育事業(yè)自覺奉獻的根本保證。也許，剛當教師時大家有著這樣或那樣的夢想，而一旦承擔起教師這職業(yè)，就必須植根于教書育人這一基點之上；教師的職業(yè)特性和角色價值決定了教師必須是全社會道德高尚的人群，一名合格的教師，首先應當是道德上的合格者；一名好教師，首先應當是以德治教，以德立身，身教重于言教的楷模。從古至今，社會敬重教師，主要源于對師德的敬重。
隨著課程改革工作的不斷深入，對師德教育這一永恒主題提出了新的要求，新教師首先應當具備以下兩種意識：一是奉獻意識，課程改革是一項需要教師奉獻的工程，也是教師完善自我、升華自我、成就自我的工程。二是責任意識。每一位教育工作者都應當是一個具有責任感的人，是一個敢于負責任、能夠負責任的人。一名教師有沒有責任感，責任心強不強，反映出他道德境界的高低，反映出他基本素養(yǎng)的優(yōu)劣。沒有責任感，就是不稱職的表現(xiàn)。
作為教師，我們要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學生的人格，多看到學生的閃光點，從做人、求知等方面予以悉心關照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無聲”的功效。在基礎教育課程改革實驗中，教師的角色應由傳統(tǒng)的知識傳授者轉化為學生學習的促進者，由管理者轉化為引導者，由居高臨下的權威轉化為“平等中的首席”。為此，每一位新教師都要滿懷陶行知先生所倡導的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學生，用全身心的力量去愛學生，愛教育，堅決杜絕體罰或變相體罰學生的行為；這就希望老師們做到“笑著做教師、蹲著看學生、樂著做同事”：
（1）笑著做老師：不會笑的教師學生是不會喜歡的。教師發(fā)生內心的微笑，正是在傳遞他內心擁有的教師這一職業(yè)所具有的人性感召力，這種感召力透過教師的智慧語言，使學生感到來自教師的關愛、重視、指導、暗示、欣賞和接納。
（2）蹲著看學生：與學生的目光平視，意味著教師應該擁有寬容、信任、理解、等待的心情；意味著童心的回歸，包容與善待學生的問題。學生就是學生，每一個成長中的問題都是學生發(fā)展中的機會。要幫助學生學會樂于幫助別人與主動求得別人的幫助的策略。
（3）樂著做同事：教師們在一起工作是一種緣分。教師之間的和諧互助，可以帶給學生積極的影響；教師之間的交流和分享，有助于改善我們的教育行為，為學生創(chuàng)造更多的機會；教師之間的友愛和尊重，又會讓我們的教育形成目標一致的教育合力。要讓大家感覺到這是一個充滿活力的組織，使教師每天都帶著幸福感來到學校，每天又非常溫馨地離開。教師和學生因能得到變化和成長而幸福，這種群體的職業(yè)幸福感會像種子一樣生長、傳播。
魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實守信，時時、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做學生的楷模，學生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實現(xiàn)以德育人的目標，構建起互動的新型師生關系、教學關系。
新課改形勢下的服務觀必是寬廣而不是狹窄的。這里我們所提倡的服務觀涵蓋兩層意思：一是教育要面向全體，即服務全體學生，不厚此薄彼，因為所有的學生都是我們未來的接班人，因此要做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展，對每一位學生的思想品質、學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。在新課程理念的推動下，教師角色將由知識的傳授者轉變?yōu)閷W生學習的參與者、引導者、合作者和服務者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務觀還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學中學生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學視為學生通過自主活動建構學習意義的過程，為學生真正成為知識意義的建構者服務；另一方面要創(chuàng)設一個良好的、服務于師生的共創(chuàng)共生、合作交流、自主學習的教學環(huán)境，支持、幫助學生通過“自主學習活動”來促進新知識的生成，使整個教學過程至始至終呈現(xiàn)著積極主動的學習氣息。為此，我們每位新教師都必須著重于服務育人，在新課程改革實驗教學中，樹立現(xiàn)代課堂教學的全新理念，真正成為課堂教學的組織者、引導者、參與者和服務者，適應“以學生發(fā)展為本”的課程改革實驗新理念。
與時俱進是我們時代的強音。新課程提出了明確的核心理念，即“一切為了每一位學生發(fā)展”，這就意味著學校的一切工作都必須以學生為本，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學發(fā)展，關注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動性和差異性，把學生培養(yǎng)成為新時代的主人。
要以教學質量和效益的提高為出發(fā)點和歸宿點，加強自我修煉，使“讀書、研究、提高”成為每位教師的習慣和追求。在這個學習型社會中，終生學習必將貫穿人的一生。人只有學得精彩，才能活的精彩；只有學習成功，事業(yè)才能成功！“先當學生，后當先生”，這是我們教書育人的準則；“學而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學習中煥發(fā)出新的生機，體現(xiàn)出教師的價值。給學生一杯水，教師要有一桶水，這是過去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質提出了更全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿足實施新課程的需要，現(xiàn)代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學校教學一直是分科進行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學科的壁壘之中，不再涉獵其他學科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實踐活動的課程。由于課程內容和課題研究涉及多門學科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專業(yè)知識外，還應當涉獵科學、藝術等領域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學生開展研究性學習的能力等。同時，新教師還需練好教學基本功，掌握較高的教學基本功素質，在平時教學實踐中熟練運用，要不斷提高組織教學內容與教育活動的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會相適應的各種能力。
這是育未來人，為未來育人的要求，這是以文化人的要求。語言的終點是音樂，教育的終點是文化。文化就是以文化人，讓人成為文化人。
老師們，這次我們進行的崗前培訓目的在于增強大家的職業(yè)意識和教育、教學能力，幫助大家盡快進入教師角色，適應崗位需求，用最短的時間站穩(wěn)講臺，盡快地成為一名合格的人民教師。
通過這次培訓，希望大家學到新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人，為的教育事業(yè)作出積極的貢獻。
最后，我想用“六個要”作為對你們步入教壇的具體要求：一、對教育要有理想主義；二、對學校要有主人意識；三、對工作要有敬業(yè)精神；四、對治學要有嚴謹?shù)膽B(tài)度；五、對學生要有人文情懷；六、對自己要有嚴格的要求。
老師們，我們的教師隊伍因你們而壯大，也將會因為你們的加入而增添新的活力，我們的一中也會因為你們的加盟而升騰新的希望。
最后，祝大家學習開心，工作順利。謝謝大家！
新教師崗前培訓講話稿篇十三
暑假漫長的等待，終于迎來了新學期。新學期開始為期五天的新教師入職培訓，為我們能更快的適應學校環(huán)境提供了途徑。
本次教師崗前培訓的內容十分的豐富，形式也多種多樣，包括師德師風教育、教育新理念、教師職業(yè)道德規(guī)范和班主任工作方法等等。作為一名即將踏上講臺的新教師，我很感激學校為我們安排的入職培訓。我感受著各級領導對新老師的深切關懷，通過培訓，我對龍山中學的領導班子、教師團隊以及校園文化有了更加深入的了解，感受到了龍山中學這個大家庭的溫暖。培訓的時間雖然短暫，但內容卻是充實的，對我們新教師來說更是終身受益。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：
首先，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。我意識到，從學生到教師，我的角色轉變是巨大的，也將會面臨來自工作和生活新的壓力。我要積極適應新環(huán)境，以堅定的信心去應對新的挑戰(zhàn)，不斷提升自我，嚴格要求自己。作為一名教師，我深知不僅需要滿腔熱情，還需要多向前輩們學習優(yōu)秀的經驗，并在日后的具體工作中進一步向學習，不斷提高自己的能力。
其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。要成為一名優(yōu)秀的教師，要認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。對于新教師，悉心備課上好每一節(jié)課是必須要抓住的主線與核心。備課時，不僅要備教材，還要備學生、備教法，注重學生的個別差異。只有在這些方面下功夫，教學才會有成效。
再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。培訓內容有一項是如何上好第一堂課，就是如何推薦自己，通過每個人準備第一堂課的內容并在各位老師面前模擬上課，并互相點評找出優(yōu)缺點，讓我們真正上第一堂課的時候信心倍增。對于我們新老師來說，還要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
最后，本次開展的新教師入職培訓，是學習、是提高，更是鞭策，我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中，不斷提高自己，完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師，感謝安排培訓的每一位領導。
五天的培訓，雖然時間很短，但研討交流的機會很多，通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。重新認識了自我，認識到了自身的不足。在今后的學校工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務水平。用自己的熱情，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。
新教師崗前培訓講話稿篇十四
這次培訓點亮了我即將踏上的教師之路，使我更加明確了自我努力地方向，堅定了為夢想奮斗的決心。
作為教師，我們首先要豐富自我的專業(yè)知識，并且掌握必須的心理學、教育學和管理科學等知識。其次，還要經過閱讀很多的教育經典、人文書籍等充實自我，豐富我們的智慧。在實際教學中，教師必須勤于學習，勇于實踐，扎扎實實，并經過向有豐富教學經驗的優(yōu)秀教師學習、與同事的交流、合作不斷提升自我。
尊重、信任是我們愛學生的.基礎。我們要用自我的真心去關愛、尊重、信任每一位學生，也僅有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如x教師所說的那樣，愛是能夠收獲的。我們要了解學生、走近學生，與學生真誠地交流溝通，做學生的朋友、知己，用愛心對待他們。
教育家...認為，如果我們能隨時隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，相信這是你一生最大的財富。而培訓教師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)成長的重要。經驗加反思等于成長，我想我會把自我反思當成一種習慣，以促進自我的成長。
在培訓的日子里，感動、渴望、期待一向充斥著我的心靈。站在夢想的起跑線上眺望，自我的不足并沒有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿了充實自我的“欲望”。人是需要被激勵的，新教師的崗前培訓激勵了我，在今后的日子里，我會腳踏實地、不斷學習，用自我的熱情和職責心，處處以師德要求自我，做好自我的本職工作。感激您的導航，我會展翅飛翔!
新教師崗前培訓講話稿篇十五
懷著無比自豪與激動的情緒，我很榮幸的成為萊蕪職業(yè)技術學院教學隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。為了使我們新進的青年教師能夠盡快的適應高職教學工作，融入到萊蕪職業(yè)技術學院這個大群眾，學院特意安排了崗前培訓。雖然這次培訓的時間很短暫，但是資料卻很豐富，囊括了職院師資隊伍建設、專業(yè)建設、高職教育理論講座、國內外職業(yè)教育概況、學院的教學管理規(guī)章制度、科研工作現(xiàn)狀以及人事管理制度等一系列專題講座。透過這次培訓使我拓展了知識面、開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下。
對萊蕪職業(yè)技術學院有了初步了解，增強職業(yè)自豪感。技術學院有了初步了解孟平院長首先在新教師培訓開班典禮中向我們介紹了萊蕪職業(yè)技術學院的概況。萊蕪職業(yè)技術學院是2000年10月經山東省人民政府批準成立的全日制普通高等院校。學院現(xiàn)有固定資產5.5億元，儀器設備總值5600萬元，館藏圖書65萬冊，建有138個專業(yè)實驗及實訓室，108個校外實習實訓基地。學院在職教職工682人，其中博士16人，碩士221人；教授28人，副教授有176人。全日制在校生10099人。學院現(xiàn)設有機電系、經濟管理系、計算機系、師范教育系、信息工程系、藝術系和工程技術系7個系，粉末冶金學院、軟件學院和生物電醫(yī)學技術學院3個學院以及新材料與新能源、智能玩具、生物技術、投資與理財、軟件技術、生物電醫(yī)學技術等17個研究所。構成了以工科類專業(yè)為主，經濟管理類、計算機信息類、文化藝術類等專業(yè)相互協(xié)調發(fā)展的專業(yè)結構。經過十幾年的發(fā)展，學院的教育教學取得顯著成果。機電專業(yè)被評為山東省高校機械基礎實驗教學示范中心，數(shù)控中心被評為山東省首批數(shù)控加工仿真鑒定單位。機電一體化技術、冶金技術被評為山東省高職高專示范專業(yè)。機電一體化技術、生物制藥技術、應用電子技術、金屬材料與熱處理被評為山東省高校特色專業(yè)。與此同時，孟平院長向我們提出了三點期望與要求：一是教書育人，關愛學生。要嚴格遵守教師行為規(guī)范，真正成為廣大青年學生的良師益友。二是強化學習，練好內功。要牢固樹立終身學習理念，不斷更新專業(yè)知識結構，提高專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，勇于在學院的改革和發(fā)展中作出新貢獻。三是愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。務必堅持樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)，要始終持續(xù)充沛的精力、旺盛的熱情、活躍的思維，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷提高教學質量和管理水平，在為學院的無私奉獻中實現(xiàn)自身的人生價值。
對教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。這一職業(yè)有了更深刻的認識“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是我培訓前對師德的理解，認為只要按照課本上課，為學生答疑就能夠了。而薛居寶老師透過“教書育人”專題講座告訴我們：教師不僅僅要傳道、授業(yè)、解惑，而且在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。學生都有“向師性”，是做人的一種認同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學生的引路人?？傊缘铝⑸恚陨砹⒔?，才能成為一名合格的教師。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心；以身作則，為人師表是師德之根本；以人為本，關愛學生是師德之靈魂。的確，想成為一名教師，就務必得認真教書，把職業(yè)當做事業(yè)來做；就務必憑自己的道德魅力、學識魅力和氣質魅力為學生做表率；就務必成為能和學生“交心”的益友。這就要求教師務必要懂教育學、心理學等方面的知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫忙。培養(yǎng)學生健康的心理素質，這是教師成為管理者的關鍵，教師有較強的組織領導潛力、管理協(xié)調潛力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。高職教師和普通教師還是有必須的不同，和高校教師也有許多不同之處。高等職業(yè)教育要求高職教師不僅僅要有豐富的理論知識，更要有必須的實踐經驗；不僅僅要給學生傳授理論知識，更重要的是要教會學生在實踐中去實際操作這些理論知識。要想成為一名高職教師還要從以前的學科教育的體系中蛻變出來，因為我們以前理解的都是學科教育；我們還需要不斷地豐富自己的實踐經驗。
集中培訓為我們帶給了許多教學方法和策略。透過對宋健老師“高職教師的知識與學習”專題講座的學習，讓我認識到要上好一門課除了要有好的教學方法外還務必認真鉆研熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案；熟悉課程標準，鉆研教材，編制好授課計劃，強化實驗實踐教學環(huán)節(jié)，合理分配教學時周。要上好一節(jié)課，就務必鉆研教學資料，了解學生，本著對學生負責的態(tài)度編寫教案，認認真真的備課。裴敏莉老師的“雙師型教師及教學”講座讓我獲益良多，她深入淺出的講解讓我們青年教師看到了教學名師的風范，在講座中，她透過重視圖片、深入生活的方式讓我們感受到，教學效果在很大程度上取決于教學方法。雖然要將不同的教學方法在課堂上運用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學經驗的積累，但是作為青年教師來說，要勇于探索，用于實踐，要不斷地嘗試著用不同的方法授課，逐漸的告別滿堂灌式的教學方法。課堂教學藝術的修煉能夠總結為四個步驟，一是法乎其上，快入帖（模仿期）；二是理論武裝，上正道（提高期）；三是實踐特色，鑄特色（升華期）；四是至法無上，貴的法（成熟期）。雖然我們此刻剛步入高職教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應這項工作。我想學校要求系部給年輕教師安排導師以及要求青年教師聽課就是先讓我們進入模仿期。先模仿其他優(yōu)秀教師的教學方式，從中提煉出我們自己的東西，這是我們課堂教學藝術的第一步，也是至關重要的一步，只有基礎建的好，才有最后的高樓大廈。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問，認真向優(yōu)秀教師請教學習，讓我們的教學步入正軌。
不斷地學習，繼續(xù)深造和參與實踐，使自己具備雙師素質。雖然雙師素質是學校要求的，但是高職教育的任務和培養(yǎng)目標以及“高職教師”的稱謂也要求我們不僅僅要有講師的潛力，同時還要具備工程師的潛力與經驗。俗話說要給學生一杯水就要自己有一桶水，我們不能認為自己有較高的學歷就已經有了一桶水，其實不然，透過這段時間的教學，讓我深刻認識到我的知識不足，我離這一桶水的差距還很大。透過對人事規(guī)章制度專題講座的學習，才明白，學院有一系列鼓勵年輕教師繼續(xù)深造的政策，這為我們年輕教師繼續(xù)深造帶給了政策支持，同時激發(fā)了我們對于繼續(xù)深造的用心性。此刻社會發(fā)展的速度很快，知識在不斷地更新，為了把自己的那桶水裝滿，為了不變成一個落伍者，我們青年教師務必不斷的透過學習記深造來補充自己，不斷地更新自己的知識體系。李坤淑老師關于“精品課程建設”的講座，讓我看到我還是一名學科知識體系出身的教師，是一名昨日的教師；也讓我了解了真正的高職教育的課堂就應沒有章節(jié)，而只有情境，只有在情境中學習才是工學結合。也能夠說理論知識固然很重要，實踐經驗對高職教師來說更為重要，雖然我有過在企業(yè)工作的經歷，但是在教學上運用還是遠遠不夠的。為了讓自己具備工程師的經驗，就要求我們要利用一切可利用的時間到企業(yè)去鍛煉，而且不能事實而非的去裝樣貌，要把進企業(yè)鍛煉當做自己的工作去做，只有踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的去基層工作，才能得到最好的鍛煉，也才能得到最有用的實踐經驗。要想成為一名合格且具有雙師素質的高職教師，學習鍛煉從此刻開始。
勇于探索，用心研究，用自己的知識為社會服務。在成為高職教師前，我認為高職的教師除了上課之外沒有別的事情，在聽了蘇有剛老師“科研工作現(xiàn)狀及定位分析”專題講座才明白，高職院校也有自己的課題，我們的科研定位在應用研究上，包括了技術上的突破、項目的推廣等等。而且學院還有學院科研基金，就是為了鼓勵年輕教師研究而設立的，因此年輕教師更就應勇于探索用心地參研究，將自己的知識運用到應用研究領域，為社會服務。
透過聆聽各位專家教授精彩講座，使我對未來在萊蕪職業(yè)技術學院的工作充滿了信心和動力，沒有不景氣，只有不爭氣，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學習、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動讓自己以德立身，以身立教，做一名具備雙師素質，合格的高職教師。
新教師崗前培訓講話稿篇十六
為使20xx年我校新進教師18人能盡快熟悉我?；厩榫埃皶r了解學校的歷史、文化及學校的辦學精神和理念，掌握新課程教育教學基本理念、規(guī)律和方法，保證各位新進教師能盡快站穩(wěn)講臺，順利開展各項教學教研常規(guī)工作，學校教師發(fā)展中心整合各年級教學部和學校相關中心的力量，對今期我校新進教師及時進行了崗前培訓。本次新教師崗前培訓工作自8月26日啟動，為期6天，本次培訓著手早、起點高、高標準、嚴要求、重實效。本次培訓采取了多種形式幫忙新教師走進班主任(生活班主任)工作，盡快了解學校發(fā)展歷史、規(guī)章制度和現(xiàn)狀，掌握新課程教育教學規(guī)律以及時適應新崗位。培訓具體資料有以下8個形式多樣、資料全面、生動深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作、常規(guī)教學流程、教學研究及教育科研、學校規(guī)章制度講解、優(yōu)秀青年教師經驗交流、自主學習和分組討論、校領導座談、入職培訓心得總結。
經過本次培訓，各位新教師一致認為，學校組織的崗前培訓資料豐富，針對性強。從閆校長和余校長的講話中，感受到了學校對新教師的重視、關懷和期望，領會了學校的辦學理念和發(fā)展思路;從董建主任的介紹中，感受到學校嚴謹治學、規(guī)范管理的工作作風，熟悉了各項規(guī)章制度和相關政策;經過聆聽任太成主任和韓中強主任的專題報告，看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神，學到了寶貴的教學經驗;裴輝主任的講話堅定了新教師投身教育事業(yè)、為學校發(fā)展多做貢獻的決心和信心;郭恒主任“新時期如何做好班主任工作”的講座加深了新教師對班主任工作的了解。本次培訓的每一個環(huán)節(jié)都使新進教師受益匪淺，給各位新進教師帶來了業(yè)務上的巨大提升，讓他們真正的意識到了作為一名光榮的教育工作者肩上的重任。經過本次培訓，各位新進教師表示絕不辜負學校的期望，盡全力去做好自我的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師，同時期望學校以后能有更多此類的培訓活動來幫忙新教師提升自身素質。
本次崗前培訓為各位新進教師未來的教師工作道路打下了堅實的基礎，也為他們今后的教育事業(yè)的發(fā)展做了重要的鋪墊。同時本次崗前培訓也為各位新進教師搭建了一個互相了解、加強交流、增進感情的平臺。培訓結束后，17名新教師將走上教學、科研及管理崗位，為學校教育教學事業(yè)發(fā)展增添新動力。
總體回顧思考這次教師培訓，各位新進教師感受最深的是以下三個方面：
教師的主要任務是“教書育人”，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程。在知識逐漸信息化的今日，作為一個教師，我們不僅僅要具備所教學科的知識，同時還應具備教育學和心理學方面的知識，“水之積也不厚，負大舟也無力?！贝蜩F先須身板硬，這就要求做一名好教師，必須同時擁有深厚的學術功底，豐富的文化底蘊和深遂獨到的教育學思想。
作為一個教師，一個“傳道授業(yè)解惑”的人民教師，要想“教書育人”，要想你的理論在講臺上有說服力，我們應當從小處著眼，處處注意一下個人行為，做到真正為人師表，以身作責，作為一個學識淵博的教師，作為一名好教師，優(yōu)秀教師，我們必須具備道德高尚，品格優(yōu)秀，謙虛、好學、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質，做到對教育“捧得一顆心來，不帶半根草去?！?/p>
作為一個教師，今日能夠站在講臺稱作教師，那么他必定是從昨日的學生時代走過，從學生轉換到教師，只是一個身份的轉變，同樣經歷了學生時代，那么我想對于學生在這時期和階段的思想和行為，我們應當是很能了解和體會的，所以對于學生的所作所為我們不應當感到不可思議，很稀奇，而是應當抱著一顆理解的心去理解、包容，去處理和解決。
新教師崗前培訓講話稿篇十七
期待已久的教師崗前培訓最終到來了，事實證明不枉此行，短短的兩天培訓給人留下深刻的印象，讓我在領略了名師風范的同時，還受到了深深的啟發(fā)。
對于剛剛踏出校門的我們，找準定位是十分重要的，進修學校校長向我們拋出的“我是誰”、“我們要干什么”、“我要怎樣做”的這幾個問題，我覺得是十分必須而緊迫的，剛剛結束了學生生涯的我們，有時候還沒能把主角從學生轉變?yōu)榻處?，可是社會不等待我們成長，社會不等待我們成熟。所以，我們要在轉變主角方面多下工夫，努力成為學生的良師益友，不斷地將自身的理論知識付諸實踐，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作，關愛學生，以強烈的職責意識，迎接全新的挑戰(zhàn)。
這是我今后努力的方向。俗話常說，“要給學生一杯水，教師就得有一桶水?！毙ｉL再次語重心長地說到，教師必須具備精深的專業(yè)知識和廣博的文化知識。我清楚地明白，這不可能一蹴而就，需要我們堅持不懈，不斷積累，我會把這定為自我在今后教學中一大重任。針對教學經驗匱乏的問題，我想在以后的教學實踐中應當扎扎實實穩(wěn)定根基，多向經驗豐富的老教師學習，多和新教師交流，不斷自身提升自身的教學水平。
這是這次培訓最大的收獲。教師說：“學會溝通，做一個歡樂的教師?！焙荛L一段時間里，我細細品味這句話，感受頗多。首先，一個歡樂的人能夠給周圍的人帶來歡樂，而一個歡樂的教師卻能夠給很多人帶來歡樂，并且這樣的歡樂可能是影響著他們的一生。在教師這個崗位上，為師者要做好自我的本分，笑著當教師。再者，關于溝通，在以前我覺得關愛學生就是讓學生歡樂最好的表現(xiàn)，聽了教師的講解我才恍然大悟，不僅僅要關愛，還要讓學生感受到你的愛，這才是成功的關心，才是溝通的關鍵。這個誤區(qū)的發(fā)現(xiàn)，是我本次培訓的最大的收獲。這樣的收獲，不僅僅限于教學上，我想也會對我的人生產生重大的影響。
這是這次培訓比較大的收獲。我的教師證寫的是高級教師資格，我入職的是小學語文呀，可是，我也反對別人說這是大材小用，因為不一樣的階段，學習方法的教授不一樣，策略也不盡相同。而x教師《小學教學常規(guī)與實施策略的探究》這個講座的講解，不僅僅讓我對小學的教學有了近一步的了解，對于高中和小學的學法的差異有了明顯的感知，解開了思想上的困惑，這對在以后的教學是有很大的幫忙的。
總之，經過這次培訓，我總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。誠然，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了?？墒俏矣行判慕涍^自我的不懈努力和學習，盡快地提高自我的專業(yè)知識和教學水平，盡快地能夠勝任自我本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師隊伍的發(fā)展壯大做出自我應有的貢獻。
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