兼職教師個人總結(jié)（優(yōu)質(zhì)20篇）

總結(jié)的目的是為了指導未來的學習和工作，使之更加高效和有效。寫總結(jié)時，我們可以請同事或老師給予意見和建議，幫助我們改進寫作水平和思考深度。范文中的總結(jié)內(nèi)容包括了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，具有很強的實踐性和指導性。

兼職教師個人總結(jié)篇一

首先感謝汨羅市職業(yè)中專學校各位領(lǐng)導和老師給予我們這次向老教師和新同事學習交流的機會，在為期四天的兼職教師培訓班上我感到自己受益匪淺并學習到了很多寶貴的經(jīng)驗。

第一節(jié)課是甘瑛校長的《做一生一世的教師》，甘校長情真意切的給我們講述了作為一名光榮的人民教師的辛苦與光榮，困難與成功。給我觸動最大的是甘校長懇切的教導我們“拼來的是人生，等來的是命運”。我雖然只是一名兼職教師但是我應(yīng)該時刻以這句話激勵自己用飽滿的熱情投入到以后的教師工作中。

下午黃偉林老師的《新教師如何備課與上課》讓我感受到了汨羅職業(yè)中專學校名教師的風采，黃老師不僅教學經(jīng)驗豐富而且緊跟時代的潮流，他給我們傳授怎樣讓現(xiàn)代的電子產(chǎn)品服務(wù)于備課與上課，他建議我們可以準備相機和錄音筆隨時記錄對教學有用的材料，這些先進的方式都是我沒有聽說過的，在開闊視野的同時我也深深的感到了自己要學習的地方真的很多，怎樣提高工作效率是一門學問。

李祝云校長和劉知良老師精心為我們準備了《今天怎樣做教師》，《為師之樂，從心開始》，老師們動情動理的給我們講授當老師的酸甜苦辣，分享他們本人的教學心得，告誡我們當老師所不能犯下的錯誤，要用我們的愛去打動學生，培養(yǎng)健康的學生，從心開始體會做教師的快樂。

作為一名兼職教師我們最缺乏的`可能是關(guān)于如何當好班主任的經(jīng)驗。這次培訓班特地為我們邀請了兩位有經(jīng)驗的名班主任給我們交流經(jīng)驗。通過陳英紅老師和章莉老師的課程我體會到了當班主任的艱辛與快樂，收獲與責任。更加體會到一位老教師曾經(jīng)給我說的：“怎樣當好班主任是一門藝術(shù)。”通過短短兩節(jié)課的學習我感到自己受益匪淺，但是我明白要想把名師的理論運用到自己的頭腦里親身的實踐是最好的也是唯一的途徑。

學生由于都是未成年人所以校園安全不得忽視。學校保衛(wèi)科的李威虎老師精心為我們準備了關(guān)于校園安全的專題，讓我深刻理解了安全是一切工作順利進行的前提。我們在工作時要時刻有安全第一的意識，同時加強學生的安全意識與安全知識，共同構(gòu)建安全校園，使我們的學生健康成長。

四天的培訓是短暫而有效的，在這四天中我集中領(lǐng)略了汨羅市職業(yè)中專學校教育的風采，優(yōu)秀教師的教師魅力，身為老師的光榮與責任。如何當好一名優(yōu)秀的人民教師是一門藝術(shù)，這需要在以后的兼職工作中不斷地向老教師，優(yōu)秀教師，同事們學習交流。

希望自己早日成長為優(yōu)秀的兼職教師，為祖國的教育事業(yè)略盡綿薄之力。

兼職教師個人總結(jié)篇二

通過近兩個月的，結(jié)合自已從教的教學經(jīng)驗，我深深地認識到上好一堂體育課并不是一件輕易的事，這里面需要任教教師付出辛勤的汗水和智慧。下面我說一說學習的感受：

一、作為兼職體育教師，應(yīng)該正確了解相關(guān)的體育知識和體育技能，以前有關(guān)的體育教育教學知識。要教學生正確的體育知識，不能因為只是兼職就馬虎。要支持“健康第一”的指導思想，要注重激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身鍛煉的意識。

二、通過，明白了：教師上好一堂體育課應(yīng)有一個明確的目標。就是通過上這堂課，我讓學生學會了哪些內(nèi)容，達到了什么樣的目的。如果教學目標沒有完成，那么，不管教法多好，教態(tài)多么美麗動人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學生學會沒有，有多少人基本學會教師一定要心中有數(shù)。

三、在教學過程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。教學過程要求是師生互動，這里面需要解決兩個問題：一是教師包教，教師在教學過程中，大量地向?qū)W生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學生缺少主動參與、探究和合作學習。另一個問題是采取“放羊式“教學，教師上課后給學生發(fā)放體育器材，讓學生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故。因為學生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對小學生來說。所以，教師在教學過程中一定要深入到學生中去，起到組織、主導作用。

四、興趣是最好的老師。學生在體育學習過程中充滿興趣，這個學習過程是愉快的，學習結(jié)果也會令人滿意。但要避免片面追求熱鬧場面，簡單地認為學生笑了、動了、氣氛熱烈了這就是好課。體育課不是單純的玩，它要求在玩的過程中，學會體育知識和技能，教會學生怎樣學習。

五、教學內(nèi)容更貼近生活、貼近實際，尤其是小學體育教學。

六、組織紀律性是學生學習的保證。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，體育課上對學生服裝、整隊集合、解散、練習中等，一定要嚴格要求，使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣，否則就容易產(chǎn)生教學事故、突發(fā)事件等，給正常的教學工作帶來隱患。

七、場地、器材是體育課教學中的重要輔助手段。教師在教學過程中要選擇適宜的運動項目，充分利用、開發(fā)現(xiàn)有的場地、器材資源，最大限度地讓學生掌握體育知識和鍛煉身體。

總之，通過讓我明白：上好體育課的一個重要前提就是教師本人要愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作；作為一個兼職體育教師要想上好一節(jié)體育課，需要付出更多的努力。

兼職教師個人總結(jié)篇三

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目前所在：廣州年齡：21。

戶口所在：湛江國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：163cm。

誠信徽章：未申請體重：55kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應(yīng)聘職位：英語翻譯：，貿(mào)易跟單：，兼職教師：

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：實習可到職日期：隨時

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：不限,中山,深圳。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)。

擔任職位：打包裝。

工作描述：在兼職期間主要負責飼料成品包裝。工作時間為10小時每天，若要加班趕貨則工作長達13.5小時每天。為期2個月的兼職實習，讓自己更能吃苦耐勞，從而鍛煉了自己的毅力；同時，更加領(lǐng)悟到了換位思考的重要性。

離職原因：學習。

公司性質(zhì)：中外合資所屬行業(yè)：制藥/醫(yī)療。

擔任職位：促銷員。

工作描述：本次促銷兼職主要是在中山的“壹加壹”各連鎖超市以及各大知名藥店進行擺攤促銷迪巧鈣片。這次為期2個月的兼職實踐鍛煉了口才能力，并提升了自身交際能力，協(xié)調(diào)組織能力以及看待事情和實物的能力。

離職原因：學習。

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：勤工助學中心，內(nèi)管部部長；班長。

工作描述：在勤工助學中心擔任職務(wù)時間持續(xù)一年半。在職期間，帶領(lǐng)團隊積極尋找兼職，為學校的貧困生提供實踐賺取生活費用的'平臺。多次被評為“勤工優(yōu)秀學生干部”“勤工優(yōu)秀工作者”。與此同時，本人也在班里兼任班長一職，本班曾獲“學風先進班集體”“先進紅旗團支部”等稱號。本人也曾多次被評為“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀學生干部”等。

離職原因：學習。

志愿者經(jīng)歷。

擔任職位：文字記者工作服務(wù)。

工作描述：在廣東國際劃船中心場館當任賽會專業(yè)志愿者，主要的志愿服務(wù)對象是來自不同國家的媒體朋友，提供有利于他們順利報道賽事的幫助，協(xié)助場館運行中心做好各項召開新聞發(fā)布會的工作。期間，由于志愿服務(wù)工作表現(xiàn)優(yōu)秀被評為亞運志愿者服務(wù)“奉獻之星”。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東外語外貿(mào)大學南國商學院。

最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-07

專業(yè)一：英語（商務(wù)英語）專業(yè)二：基礎(chǔ)西班牙語。

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

電腦技能計算機一級。

自我評價本文信息由大學生個人簡歷網(wǎng)dxs.收集。

本人學習能力較強，組織領(lǐng)導能力較好，責任心強，能吃苦耐勞。在校期間學習努力，認真學習相關(guān)專業(yè)課程，學習成績優(yōu)良，并于2008-獲得學院獎學金三等獎，以及“三號學生”榮譽稱號；在校期間擔任勤工助學中心內(nèi)管部部長，并多年擔任本班班長，獲得“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀勤工干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。

詳細個人自傳。

現(xiàn)在，我不還不可以說我很優(yōu)秀，但是，卓越是我人生追求。過去并不能代表將來，我堅信命運掌握在自己手中。只要朝著靈魂向往之處前進，總有一天會將夢想實現(xiàn)。我平凡，但又非凡；努力，堅持，把握機會，生命之舟將會達到彼岸。

更多。

兼職教師個人總結(jié)篇四

戶口所在：湖南國籍：中國。

婚姻狀況：離異民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：156cm。

誠信徽章：未申請體重：

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

工作年限：3職稱：

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔任職位：

工作描述：每天面對天真可愛的小朋友和給人帶來無限美好生活的樂器，真的很高興，希望貴琴行能夠給機會，謝謝，愿貴琴行蓬勃發(fā)展，財源滾滾！

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：懷化學院。

專業(yè)一：古箏專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：其他一般粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：

工作能力及其他專長。

詳細個人自傳。

我是個活潑開朗為人樂觀、上進、勤奮。有較強的組織能力和協(xié)調(diào)、溝通能力；有較強的語言、書面表達能力與自學能力。對工作熱愛、認真、負責?！坝兄菊呤戮钩伞?能迅速的適應(yīng)各種學習和工作環(huán)境，并融合其中。

兼職教師個人總結(jié)篇五

現(xiàn)在，我不還不可以說我很優(yōu)秀，但是，卓越是我人生追求。過去并不能代表將來，我堅信命運掌握在自己手中。只要朝著靈魂向往之處前進，總有一天會將夢想實現(xiàn)。我平凡，但又非凡；努力，堅持，把握機會，生命之舟將會達到彼岸。

兼職教師個人總結(jié)篇六

人才類型：

普通求職

應(yīng)聘職位：

幼教：，兼職教師：

工作年限：

1

職稱：

無職稱

求職類型：

兼職

可到職日期：

隨時

月薪要求：

1000--1500

希望工作地區(qū)：

番禺區(qū),天河區(qū),海珠區(qū)

工作經(jīng)歷

祈福英語實驗學校

公司性質(zhì)：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

擔任職位：

工作描述：

?

離職原因：

未離職

教育背景

畢業(yè)院校：

廣州幼兒師范學校

?

?

最高學歷：

中專獲得學位:

畢業(yè)日期：

2010-07-01

專 業(yè) 一：

幼兒教育

專 業(yè) 二：

舞蹈

起始年月

終止年月

學校（機構(gòu)）

所學專業(yè)

獲得證書

證書編號

語言能力

外語：

英語一般

粵語水平：

優(yōu)秀

其它外語能力：

?

國語水平：

優(yōu)秀

?

?

工作能力及其他專長

唱歌、舞蹈。
舞蹈通過中國舞教師資格證等級考試，獲得考級證書。

?

兼職教師個人總結(jié)篇七

各位領(lǐng)導老師：

大家好，非常感謝學校領(lǐng)導給我這次機會和大家一起交流經(jīng)驗，我交流的題目是“本本分分做人，踏踏實實做事”。十中的優(yōu)秀老師很多，在你們面前談經(jīng)驗交流就有點兒班門弄斧了，今天我主要是來學習的；其次是向大家匯報一下自己的工作，不當之處請多多指教。20xx年9月，我服從學校工作安排，負責文書工作并兼任司機，同時任教八年級12班的物理課。我知道這是學校對我的信任，更是一份責任，我感受到了這些工作的份量?？晌臅ぷ鞲墒裁?？怎么干？一個陌生的崗位；司機，考出駕照才半年，技術(shù)還不夠熟練；教書，只是一個教齡三年的新兵。每一個崗位都是一份沉甸甸的擔子，而且每一項工作都必須干好，我感到了前所未有的壓力。

馬上就要去送材料；車剛熄火又跑去教室拿起粉筆上課。這學期在增加了一個班教學任務(wù)的情況下，我更細化了每天的時間安排，各項工作做到了雜而有序，有時候白天沒時間備課，我就利用晚上認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保證了辦公室工作和教學兩不誤。由于住在學校，我和其他住校老師承擔了學校的夜間值班任務(wù)，對于學校安排的各項任務(wù)都是隨叫隨到，保質(zhì)保量的完成。

壓力也來自教學，作為物理教師我感到了身上的那份責任。第一次期中考試我們班物理考的不理想，一看成績我的頭“嗡”的一下炸開了，自以為課堂管理很嚴，學生紀律也不錯，應(yīng)該不會考得很差，可結(jié)果呢？當時感覺真是無顏見江東父老。這時學校領(lǐng)導找我談心，特別是石主任，和我一起找問題想辦法，給了我很大的鼓勵。我也反思了自己半個學期的教學工作，由于各項繁瑣的工作牽扯精力太大，自己在選擇課堂教學方式方法上處理不當、作業(yè)批改落實不到位。針對這些問題，結(jié)合期中考試的具體情況，我決定從以下幾個方面著手解決：

首先狠抓自己的課堂教學。辦公室工作千頭萬緒，司機工作又要求隨叫隨到，我沒有更多的課余時間輔導學生，只能從提高課堂效率和授課水平上下功夫。備課時我精益求精，認真設(shè)計最優(yōu)的教學方案；努力讓每一堂課都有一兩個閃光點，真正把學生吸引到物理課堂中來；細化每一個四十五分鐘，把課堂最大化的還給學生，努力讓更多的學生參與到物理活動中來，擴大學生的參與程度，提高學生的學習熱情。在課堂中我讓學生交流自己的想法，并對他們的奇思妙想給予賞識的肯定，真正把物理課堂打造成學生展示自己的舞臺。同時我也改變了自己只重結(jié)果而忽視過程的做法，物理課盡量讓學生動手操作實驗，親自去體驗物理過程，感受其中的物理奧妙，讓學生了解到物理來源于生活又應(yīng)用于生活，它與我們的生活密切相關(guān)，從根本上提高了學生學習物理的興趣。學生課堂中提出的問題我努力做到當堂問題當堂清，不留尾巴。對于課堂中解決不了的問題課后一定找學生解決掉，絕不讓問題留到下一節(jié)課。通過不定期檢查筆記的方式讓學生養(yǎng)成了記筆記的習慣，既有利于學生掌握知識也減少了學生課堂走神的現(xiàn)象。平時我也虛心向組里其他教師請教，物理組的楊秀梅、孫玉麗等老師他們嚴謹?shù)慕田L，對知識的科學把握與安排，特別是給年輕教師在做人做事上所起的榜樣作用都深深地激勵著我。在此我也要感謝組里的其他老師，感謝他們對我熱心無私的幫助。

其次合理優(yōu)化作業(yè)的布置。初三學生課程多，如何讓學生的作業(yè)少而精，真正做到我的作業(yè)我愿做，著實讓我大費腦筋。我全面仔細地分析了每一位學生，作業(yè)的布置除了根據(jù)學校要求分成abc三類外，還隨時根據(jù)學生掌握知識的情況，為他們設(shè)計“個性化作業(yè)”。如學習機械效率有困難的學生除了要做集體布置的分等級作業(yè)外，還必須做一道與機械效率相關(guān)的練習題，第二天我會在課余時間找?guī)酌麑W生測試一道相關(guān)的練習題，對仍不熟練的學生再個別輔導，直到簡單的基礎(chǔ)題目不出錯。

第三，對學生的作業(yè)，我堅持全批全改，并根據(jù)學生近期的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況給予個性化的點評。如部分學生認為物理很難學，學不好，為了給他們樹立自信心，我給學生的評價大多數(shù)是鼓勵性的“你最近進步很大”“你第6題做得很好”等評語。當然也有批評“你昨天走神了”“最近舉手的次數(shù)少了”等。每一句話我都細細琢磨，做到有的放矢，希望能對學生起到鼓勵和警醒的作用。課后我會及時找到作業(yè)不好或聽講不好的的學生，問他明不明白老師那句評語的意思，使學生明白老師的評語不是隨便寫的，是專門為他量身打造的，他在老師心目中還是有地位的。這樣做到抓細放粗，既照顧到了大多數(shù)學生，又讓基礎(chǔ)差的學生知道“老師仍在關(guān)注我”，營造一種積極向上的氛圍，整個班集體都處在一個“我要學，要學好”的狀態(tài)中，更有利于教師課堂教學。除了作業(yè)本，伴你學、階段檢測卷也是我與學生及學生家長交流的平臺，每一次作業(yè)、試卷批改我都會對學生最近一段時間的表現(xiàn)給予積極的個性化點評，取得學生、家長的理解和支持。功夫不負有心人，在期末考試中我們班的物理成績名列前茅。這里要特別感謝萬紅老師給與我的幫助，沒有她的大力支持我們班物理也不會取得這么大的進步。

一年來，在領(lǐng)導和同仁們的鼓勵幫助下我收獲很多，也成長不少。我的宗旨就是“學校是我的家，認認真真干好每一件家務(wù)事”。在以后的工作中，我將一如既往，本本分分做人，踏踏實實做事，繼續(xù)學習，一路前行。

兼職教師個人總結(jié)篇八

學了初教兩年的課程，在四學期的小學技能課上以及上學期的語數(shù)英三門教學法課上，初步了解了小學的課程，心中對各年級學生學習狀態(tài)、學習特點好像也有一些概念了。七月初，知道有個做培訓班數(shù)學老師的機會，說實話很開心、很期待。

我的一位老師曾經(jīng)說過，一位好老師總會有這樣的特點，那就是記得自己是所教學生年紀時，所思所想所感。我?guī)У陌嗉壊簧佟昙墧?shù)學、四年級語文、六年級自習、初一初二數(shù)學。還好的是這個培訓機構(gòu)實行小班化教學，每個班都在十個人之內(nèi)。得知這些，雖然課時多，但我并沒有感到沮喪，最直接的原因是自信，我記得很清楚，初二及之前，我的數(shù)學成績很不錯。我相信我可以！

第一節(jié)是三年級的數(shù)學課。我要給他們講兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。屋子時，突然很緊張，嗓子立刻緊了起來，孩子們的眼睛炯炯有神，沒有絲毫惡意，很快我也就放松了下來。從乘法口訣開始導入，復習口訣的逆運算，再復習豎式。教授新課時為了確保每個孩子都學會，我隨機出了大量習題，不僅自己演示計算了多次，還讓每個孩子都有機會到黑板上做題。在他們做完后，對做對的加以鼓勵，做錯了的，就把大家的注意力集中在他做的題的類型，錯的步驟，并總結(jié)出“先除法，再乘法，在減法”的小口訣，不厭其煩的一邊做題一邊重復這句話。

當用三課時上完這個章節(jié)時，孩子們做的試卷正確率很高，這是一件很令我開心的事。

我讀著我感觸甚深的句子，語調(diào)盡量慢而緩，他們聽的很認真，我卻不知道他們是否明白我的用意，其實我的用意不是絕對的，我希望的只是他們能夠思考，繼而有所思有所行動。

第二篇，我讀的是我自己的一篇關(guān)于自閉癥的文章，描述的是我與四位自閉癥兒童真實發(fā)生過的情形，初一的學生，可能已經(jīng)步入青春期，這時的他們會把憂傷放大，敏感放大。我想讓他們“慶幸”的早一點，“感恩”的早一點，“尊重”的早一點。

從7月x日到8月x日，我珍惜這段美好而充滿挑戰(zhàn)的生活。

兼職教師個人總結(jié)篇九

戶口所在：廣州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：168cm。

誠信徽章：未申請體重：

人才測評：未測評。

我的.特長：

求職意向。

人才類型：普通求職。

工作年限：1職稱：

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：番禺區(qū),,。

工作經(jīng)歷。

黃埔琴行起止年月：-03～-03。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔任職位：

工作描述：

離職原因：

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：星海音樂學院。

最高學歷：本科獲得學位:畢業(yè)日期：-09

專業(yè)一：電子鍵盤專業(yè)專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：

其它外語能力：

國語水平：

工作能力及其他專長。

你好，我是星海音樂學院大三鍵盤系就讀學生，主修雙排鍵電子琴，輔修鋼琴（已獲上海音樂學院九級考級證書），在琴行有過一年半的授課經(jīng)驗，所教授的學生在各項比賽和等級考試中獲得好成績，輔導過兩屆高考生，都已優(yōu)異的成績考入本科高等院校，教授的學生在國際比賽中獲一等獎。在校期間，專業(yè)成績名列第一，獲三好學生，專業(yè)獎學金，綜合獎學金，如果有意聘用我做鋼琴兼職教師，我會盡職盡責，教好每一個學生，謝謝。

詳細個人自傳。

你好，我是星海音樂學院大三鍵盤系就讀學生，主修雙排鍵電子琴，輔修鋼琴（已獲上海音樂學院九級考級證書），在琴行有過一年半的授課經(jīng)驗，所教授的學生在各項比賽和等級考試中獲得好成績，輔導過兩屆高考生，都已優(yōu)異的成績考入本科高等院校，教授的學生在國際比賽中獲一等獎。在校期間，專業(yè)成績名列第一，獲三好學生，專業(yè)獎學金，綜合獎學金，如果有意聘用我做鋼琴兼職教師，我會盡職盡責，教好每一個學生，謝謝。

兼職教師個人總結(jié)篇十

戶口所在：廣州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：165cm。

誠信徽章：未申請體重：50kg。

人才測評：未測評。

我的'特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應(yīng)聘職位：兼職店員：，兼職教師：

工作年限：1職稱：無職稱。

求職類型：兼職可到職日期：一個星期

月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：番禺區(qū),海珠區(qū),。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。

擔任職位：員工。

離職原因：沒工作做。

志愿者經(jīng)歷。

教育背景。

畢業(yè)院校：番禺農(nóng)校。

最高學歷：中專獲得學位:畢業(yè)日期：-07

專業(yè)一：電子商務(wù)專業(yè)二：計算機科學與技術(shù)。

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語一般粵語水平：精通。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

初中數(shù)學挺好的，口才還行，覺得自己做銷售的還好。

詳細個人自傳。

初中數(shù)學挺好的，口才還行，覺得自己做銷售的還好。

兼職教師個人總結(jié)篇十一

這個學期，一次偶然的機會，讓我來到一家教育培訓機構(gòu)做一名老師，同時兼任班主任，主要帶初一的六名學生，有時也兼職做四、五年級甚至初二學生的數(shù)學老師。雖然只是短短一個月的時間，但我感受頗深，也發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的欠缺。

首先，做這個工作更加磨煉我的細心，比如備課，一旦馬虎，就會給學生帶來誤導，這對學生十分不負責。

其次是責任心。由于每個學生的學習進度不同，接受知識能力也不同，我要想出如何讓他們能更好的接受這一個知識點，他們的基礎(chǔ)相對較差，我要有足夠的耐心去教會他們。在這段時間的教學中，我的溝通能力有所提高，面對一個小的群體，他們性格不一，并且又處于叛逆期，我要調(diào)動他們學習的興趣，就需要與他們每個人進行不一樣的溝通，幫他們尋找學習上的樂趣。工作一段時間過后，發(fā)現(xiàn)自己的投入跟收獲不成正比，就找老板進行協(xié)商，雖然最終的結(jié)果不如我意，但也因此獲得一頓飯的福利。

知識的力量在大學里，雖能做很多類型的兼職，但靠腦力付出遠遠比體力付出性價比高，讓我認識到大學生勞動力的廉價，因此，我加深自我基礎(chǔ)知識的學習，不斷的補充自己，為今后作輔墊。

而對于管理而言，作為一名班主任，這方面我是欠缺的;我看上去比較隨和，在他們面前沒有樹立老師得威嚴，控制課堂能力欠缺，即使老師在上面講課，他們?nèi)匀辉谙旅嬷v話，沒能維持良好的課堂秩序。

由于我沒有經(jīng)過專門的培訓就接手輔導老師這個職位，教數(shù)學知識是因為自己在這方面的突出表現(xiàn)，雖知識是相貫通的，但也存在遺忘，導致有時候不能夠第一時間解答他們的問題。

大學，不光需要學習書本上的知識，更需要社會實踐;在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，有則改之無則加勉;都說理論來源實踐，實踐中可發(fā)現(xiàn)真知;原本以為可以在那多鍛煉一下自己，好景不長，優(yōu)勝劣汰，我只有數(shù)學的優(yōu)勢，對數(shù)理化的各能力還有待提高，一個數(shù)理化好的老師出現(xiàn)，我只能是被淘汰;通過這次兼職，我學會很多，也有所成長，接下來就彌補自身的不足，讓自己在今后的社會中變的更上一層樓。

兼職教師個人總結(jié)篇十二

目前所在：

天河區(qū)。

年齡：

23。

籍貫：

天河區(qū)。

國籍：

中國。

婚否：

未婚。

民族：

漢族。

身高：

170cm。

體重：

56kg。

簡歷求職意向。

求職職位：

職業(yè)技術(shù)教師：教師，體育運動教練/健身顧問/教練：

工作經(jīng)驗/年：

2

專業(yè)職稱：

無職稱。

工作類型：

均可。

就職時間：

隨時。

期望薪資：

--3500。

求職地區(qū)：

廣州。

工作履歷。

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：

班主任兼體育老師。

工作描述：

做人謙虛厚道，做事認真求實，對實習工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，關(guān)心愛護學生，對同事真誠友善，得到學校師生的一致好評。

離職原因：

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

擔任職位：

工作描述：

為人忠厚，做事細致，對工作認真負責，能勤奮學習，虛心接受學院領(lǐng)導和老師提出的意見與建議。教學訓練工作得到田徑教研室領(lǐng)導的肯定和專業(yè)老師的認同。

離職原因：

畢業(yè)學校：

廣州體育學院。

最高學歷：

碩士獲得學位:。

畢業(yè)時間：

所學專業(yè)：

健美操。

第二專業(yè)：

無

學校（機構(gòu)）。

所學專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

邵陽學院。

體育教育。

本科畢業(yè)證。

-

廣州體育學院。

體育教育。

碩士畢業(yè)證。

-

語言能力。

外語：

英語優(yōu)秀。

粵語水平：

一般。

第二外語：

無

國語水平：

精通。

簡歷自我評價。

善于健美操，啦啦操，藝術(shù)體操籃球，武術(shù)，瑜伽。

求職自我介紹參考。

本人性格開朗、活躍，樂觀向上，愛好廣泛，誠信、厚道、感恩是我的為人宗旨；謙虛、謹慎、作風正派是我的本質(zhì)所在。我有吃苦耐勞，堅持到底，絕不言敗的工作作風；有乘風破浪、勇往直前、求真務(wù)實的創(chuàng)新精神。具有較強的工作能力、組織能力、良好的人際關(guān)系和團隊合作精神，敢于接受各種挑戰(zhàn)。喜歡充實和挑戰(zhàn)自我，相信機會是留給有準備的'人！努力成就人生！

經(jīng)過一年的軟件開發(fā)培訓，我在web開發(fā)技術(shù)上有一定的提高，最重要的就是在實際的工作中，了解團隊精神的重要.人際關(guān)系的重要.在做了半年左右程序員后，為了更加鍛煉自己，進入廣告行業(yè)至今，幾個月下來的業(yè)務(wù)員鍛煉與積累，讓自己更加深刻的體會到了很多.

工作經(jīng)驗1年，有良好的上進心，對asp．net平臺有較為熟悉的經(jīng)驗，對于winfrom應(yīng)用程序，web網(wǎng)頁，結(jié)合制作項目!熟練運用dreamweaverfireworksflashphotoshopspan+css進行網(wǎng)頁設(shè)計！另外還對于計算機的硬件知識有一定的了解！

本人性格開朗、待人熱情、真誠。工作認真細心負責，積極主動，能吃苦耐勞，不甘心平庸和安逸生活，愿意付出超人的努力，有較好的溝通能力和親和力，具有良好的文學和藝術(shù)修養(yǎng)，善于交際，能夠承受壓力和挑戰(zhàn)，有較強地實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能獨立工作，學習能力強，對新事物、新知識能夠快速接受、理解和運用！

為人誠實、性格開朗，有主見，富有想象力和創(chuàng)造力。積極進取，有較好的組織能力和團隊精神。做事細心，認真負責，向往有挑戰(zhàn)性并能充分發(fā)展?jié)撃艿墓ぷ?。我不敢自認已是千里馬，但爭做千里馬的決心和信心一直鼓滿心胸，我相信，給我一個能夠發(fā)揮的舞臺，我必能以出色的成績來證明自己！

熟悉國家統(tǒng)一會計制度和相關(guān)政策法規(guī)，掌握會計賬務(wù)，編制報表等會計核算工作。熟練掌握word、excel辦公軟件，漢字輸入90個/分鐘，并熟練操作辦公自動化設(shè)備。本人工作勤懇、認真，善于溝通，責任心強，有強烈的敬業(yè)精神，能負重奮進，開拓進取；性格活潑開朗，興趣廣泛。

在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。我具備出色的學習能力并樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責，積極進取，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

我是一個誠實，認真，熱心，求上進的人.我亦是一個樂觀，有強烈責任感，做事積極主動，懂得自我激勵的人.我對自己的適應(yīng)能力和抗壓能力非常有自信，亦相信貴公司能夠給我提供這寶貴的發(fā)展機會，我一定充分發(fā)揮自己的再學習能力，蹋實肯干，把工作干的更出色.

兼職教師個人總結(jié)篇十三

戶口所在：廣州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：170cm。

誠信徽章：未申請體重：71kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：

工作年限：1職稱：高級。

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：

擔任職位：

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：暨南大學。

專業(yè)一：中國古代史專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。

外語：英語良好粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

本人是暨南大學即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識精湛，平時授課表達既富有邏輯又能語言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實習三個月，研究生在讀時曾在廣州四中講過課，平時大量的給高中文科學生進行1對1的輔導，經(jīng)驗十足。

詳細個人自傳。

2001至2004年湖北仙桃八中就讀；

2004至2008年內(nèi)蒙古民族大學政法與歷史學院就讀；

2008年至2011年廣州暨南大學文學院中國古代史專業(yè)就讀；

兼職教師個人總結(jié)篇十四

20--年6月8日-6月19日，我有幸參加了本站組織的第二期兼職教師培訓班。通過本次培訓，不但學習到了許多先進的培訓理念和培訓技巧，同時認識了許多的教師朋友們。

兼職培訓教師培訓的技能與技巧。其主要培訓內(nèi)容為：

二、授課技巧的提升。

三、培訓基本理論。

四、培訓組織實施。

五、培訓方法。

六、技能操作訓練技巧。

七、教師職場禮儀與形象塑造。

培訓中心給我們上課的老師們的課有極大的容量和豐富的內(nèi)涵，有很強的啟發(fā)性。他們從不照本宣科，而是緊密結(jié)合兼職培訓教師的實際情況進行授課。他們把一些道理用淺顯的方式娓娓道來，既容易理解，又讓人記憶深刻。

短短十多天的時間，我們了解了很多先進的東西。

比如：培訓就是投資，培訓就是管理的手段，通過培訓可以把公司的思想潛移默化深入員工心中，并落實到其行動上。

教師要上好課，首先要有教學的愿望，要得意忘形，要心花怒放。哈哈!說得對極了!

再如，教師要有超強的學習能力和激勵他人的能力，要全方位學習。要博采眾長，要向評書演員學習，向易中天等人學習，向傳教士和傳銷人員學習他們激勵人的方法。既要縝密思考又要虛心請教。如此等等，不一一列舉。

聽了老師們的`課，我感覺心潮澎湃，充滿激情，同時又增加了很強的壓力，深切體會到時不我待和充實自己、完善自己的緊迫感。

總之，培訓中心組織的這次培訓，讓我大開眼界，也使我對自己的責任與使命有了更深刻的認識，我將繼續(xù)腳踏實地，努力工作，讓自己的兼職教師之路越走越寬!

兼職教師個人總結(jié)篇十五

摩斯雷鞋子有限公司 起止年月：2012-06 ～ 2012-10
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔任職位： 高級銷售人員
工作描述： 在大一的暑假期間進了該公司，以銷售人員的身份學習了些銷售和制表、負責部門的對外報價和年底款項的回收工作。 負責公司各個部門的成本核算及報表的匯制工作。 協(xié)調(diào)各個部門之間的發(fā)貨及用車安排工作。 負責每月上交銷售報表。

作為一名即將畢業(yè)的大學生，我性格開朗，容易和人相處溝通，適應(yīng)能力比較強。所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也許意味著熱情與活力。我自信憑著自己的能力和學識在畢業(yè)后的工作和生活中克服各種困難。從中吸取經(jīng)驗，豐富自我.希望貴公司選擇我，我可以將所學知識可以為貴公司的發(fā)展作一份貢獻。

兼職教師個人總結(jié)篇十六

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

畢業(yè)院校：濰坊大學。

畢業(yè)年月：20xx年2月。

最高學歷：本科。

所學專業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化。

居住地：山東省濟南市。

籍貫：山東省濟南市。

自我描述：全課程教學，教學過程嚴格。

求職概況/求職意向。

職位類型：全職。

期望月薪：面議。

期望地點：山東省濰坊市。

期望職位：大學生兼職家教。

意向概述：本人系濰坊學院本科在校生，能勝任小學，初中，高中理科全課程輔導，曾經(jīng)有過兩年的家教經(jīng)驗。包您滿意。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

兼職教師個人總結(jié)篇十七

在寫個人求職簡歷時大學生個人簡歷網(wǎng)http://下面提供這一篇為寫簡歷時參考。大學生個人簡歷網(wǎng)還為求職者推薦這份為模板，更多的專業(yè)簡歷在大學生個人簡歷網(wǎng)。

基本信息

兼職教師個人簡歷表格

個人相片

姓名：

? ? ?

性別：

女

民族：

漢族

出生年月：

1987年6月10日

證件號碼：

? ? ?

婚姻狀況：

未婚

身高：

162cm

體重：

47kg

戶籍：

河南洛陽

現(xiàn)所在地：

河南洛陽

畢業(yè)學校：

華北水利水電學院

學歷：

本科

專業(yè)名稱：

計算機科學與技術(shù)

畢業(yè)年份：

2009年

工作年限：

一年以內(nèi)

職稱：

? ? ?

? ? ?

? ? ? ?

? ? ? ?

職位性質(zhì)：

全兼職均可

職位類別：

教師-中學教師
? ? ? ?教師-小學教師
? ? ? ?教師-兼職教師
? ? ?

職位名稱：

? ? ?

工作地區(qū)：

洛陽 ;

待遇要求：

2000元/月 可面議 ; 不需要提供住房

到職時間：

可隨時到崗

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語言能力：

英語 cet4級以上 ; 普通話 標準

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教育經(jīng)歷：

時間所在學校學歷

培訓經(jīng)歷：

時間培訓機構(gòu)證書

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所在公司：鄭州商都學院時間范圍：2009年8月 - 2010年6月公司性質(zhì)：其他所屬行業(yè)：其他擔任職位：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)老師工作描述：在擔任計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學工作中，感受頗深，深刻理解了教師的引導和指導作用，希望能繼續(xù)從事教研工作，為更多的學生帶來幫助。離職原因：地理原因

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自我評價：

本人樂觀上進，容易溝通，團隊協(xié)作精神強，喜歡挑戰(zhàn)與接受新事務(wù)。在鄭州輕工業(yè)學院的2年時間里,我的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，強調(diào)動手和上機操作，我有幸和我的老師、同學一起開發(fā)了很多網(wǎng)站、管理系統(tǒng)等項目，積累了豐富的開發(fā)和設(shè)計經(jīng)驗,同時對團隊合作以及常見的開發(fā)模式有了更深刻的理解。畢業(yè)后我選擇了華北水利水電學院繼續(xù)學習，豐富我的知識，在這里我的.計算機理論得到的進一步的提升。在不斷的實踐中，我的能力得到了提高，視野也得到了開闊。
? ? ? ?英語水平：具有較強的聽說讀寫能力，能熟練讀寫專業(yè)文檔。
? ? ?

發(fā)展方向：

計算機老師，中小學數(shù)學、英語老師，認真工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，留住每一位學生，帶給他們知識的同時帶給他們快樂。

其他要求：

? ? ?

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? ? ? ?

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兼職教師個人總結(jié)篇十八

戶口所在：廣州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：170cm。

誠信徽章：未申請體重：71kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應(yīng)聘職位：家教：，兼職教師：

工作年限：1職稱：高級。

求職類型：兼職可到職日期：隨時

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：

擔任職位：

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：暨南大學。

專業(yè)一：中國古代史專業(yè)二：

起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號。

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)站。

外語：英語良好粵語水平：一般。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

本人是暨南大學即將畢業(yè)的歷史研究生，已經(jīng)簽約廣東順德區(qū)容桂鎮(zhèn)某初中，擁有高中歷史教師資格證，高中歷史專業(yè)知識精湛，平時授課表達既富有邏輯又能語言流暢，深入淺出，本科在內(nèi)蒙古通遼一中實習三個月，研究生在讀時曾在廣州四中講過課，平時大量的給高中文科學生進行1對1的輔導，經(jīng)驗十足。

詳細個人自傳。

至湖北仙桃八中就讀；

至內(nèi)蒙古民族大學政法與歷史學院就讀；

20至廣州暨南大學文學院中國古代史專業(yè)就讀；

兼職教師個人總結(jié)篇十九

通過近兩個月的培訓，結(jié)合自已從教的教學經(jīng)驗，我深深地認識到上好一堂體育課并不是一件輕易的事，這里面需要任教教師付出辛勤的汗水和智慧。下面我說一說學習的感受：

一、作為兼職體育教師，應(yīng)該正確了解相關(guān)的體育知識和體育技能，以前有關(guān)的體育教育教學知識。要教學生正確的體育知識，不能因為只是兼職就馬虎。要支持“健康第一”的指導思想，要注重激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生終身鍛煉的意識。

二、通過培訓，明白了：教師上好一堂體育課應(yīng)有一個明確的目標。就是通過上這堂課，我讓學生學會了哪些內(nèi)容，達到了什么樣的目的。如果教學目標沒有完成，那么，不管教法多好，教態(tài)多么美麗動人，這堂課注定是不成功的。一堂課上完，學生學會沒有，有多少人基本學會教師一定要心中有數(shù)。

三、在教學過程中，一定要充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。教學過程要求是師生互動，這里面需要解決兩個問題：一是教師包教，教師在教學過程中，大量地向?qū)W生傳授一些技能、技巧和鍛煉方法，而學生缺少主動參與、探究和合作學習。另一個問題是采取“放羊式“教學，教師上課后給學生發(fā)放體育器材，讓學生自已去玩，這就容易發(fā)生安全事故。因為學生的身心發(fā)展畢竟還不成熟，尤其對小學生來說。所以，教師在教學過程中一定要深入到學生中去，起到組織、主導作用。

四、興趣是最好的老師。學生在體育學習過程中充滿興趣，這個學習過程是愉快的，學習結(jié)果也會令人滿意。但要避免片面追求熱鬧場面，簡單地認為學生笑了、動了、氣氛熱烈了這就是好課。體育課不是單純的玩，它要求在玩的過程中，學會體育知識和技能，教會學生怎樣學習。

五、教學內(nèi)容更貼近生活、貼近實際，尤其是小學體育教學。

六、組織紀律性是學生學習的保證。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，體育課上對學生服裝、整隊集合、解散、練習中等，一定要嚴格要求，使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣，否則就容易產(chǎn)生教學事故、突發(fā)事件等，給正常的教學工作帶來隱患。

七、場地、器材是體育課教學中的重要輔助手段。教師在教學過程中要選擇適宜的運動項目，充分利用、開發(fā)現(xiàn)有的場地、器材資源，最大限度地讓學生掌握體育知識和鍛煉身體。

總之，通過培訓讓我明白：上好體育課的一個重要前提就是教師本人要愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作;作為一個兼職體育教師要想上好一節(jié)體育課，需要付出更多的努力。

兼職教師個人總結(jié)篇二十

20__年1月6日下午4點，是學校各教研室固定的教研活動時間，我作為兼職教師積極參加了教研部的教研活。

活動過程中，十余位兼職教師與我校教師就教學中的有關(guān)問題展開熱烈的討論。自動化教研室就如何提高學生的技能鑒定成績這一主題展開研討，參加討論的兼職教師認為，教學中應(yīng)加強對學生的技能訓練，保證學生考前有一定的訓練學時，同時還要加強對學生的理論指導，強化學生對知識的記憶和理解。教研室就備課問題進行交流，備課必須備教材、備教法、備學生，實驗課、實習課、項目課、一體化課程還要備設(shè)備，要合理設(shè)計教學環(huán)節(jié)和思路，做課堂的“導演”，學生的“導師”。在場的兼職教師很受啟發(fā)，他們表示，參與到學校組織的教研活動，能夠使很多資源形成共享，很多問題達成共識，能幫助他們更有效更針對性地進行教學。

兼職教師參與我校的教研活動是加強教學管理、提高教學質(zhì)量的新舉措，這對于加強兼職教師與系部的溝通和今后更好地開展教學工作將起到很好的作用。

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