心得體會對于我們的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導和推動作用。在寫心得體會時，可以借鑒一些范文和經(jīng)驗，但要保持自己的獨特性和觀點。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
讀看見心得體會篇一
近階段，我讀完了王小波的《看見》，這本書記錄了他在1984年到1997年這段期間的生活點滴，以及他對那個時代的感悟和思考。書中的內(nèi)容博大精深，引人深思，對我有著極大的啟發(fā)作用。在這篇文章中，我將對我閱讀過程中的一些想法和感受加以概括總結(jié)。
第一段：對于時間的思考。
書中提到了一些歷史事件和當時社會的變遷，如天安門事件、六四事件，以及中國開始進行改革開放等。閱讀過程中，我不禁想到了很多哲學問題，比如人生的意義、快樂和痛苦的來源、時間的意義等。歷史和時間有一個特別的聯(lián)系，它能讓我們看到事物的演變和變化。我常常會想，如果自己也能生活在那個時代，我該會是怎樣的一個人，會對各種事件和改革有著怎樣的看法和思考。
第二段：對于生命的思考。
在《看見》一書中，作者對生命和死亡的思考很重要，這是這本書給我的啟示之一。王小波對自己的生命有著很深刻的認識，他認為生命是無常的、易逝的，它有一個開始和一個結(jié)束，在這一期間里，我們需要珍惜每一個瞬間。我認為這是一種很有價值的思考方式，它可以幫助我們更好地認識生命，珍惜每一分鐘，更好地利用時間，做自己想做的事情。
第三段：對于發(fā)展的思考。
改革開放是一個重要的歷史事件，它給了中國一個全新的面貌。在這個過程中，中國進行了大量的改革和發(fā)展，以適應(yīng)社會和經(jīng)濟的要求。書中所提及的改革，比如城市化、個人旅游和媒體發(fā)展等，是值得我們思考和研究的。作為現(xiàn)在的年輕人，我們需要不斷地學習和提高，以便能在新時代中發(fā)揮我們的作用。
第四段：對于個人成長的思考。
《看見》一書中，王小波不僅分享了自己的見聞和思想，還介紹了他自己的成長歷程。他對自己的思考和行動都比較嚴謹，有時甚至是自我質(zhì)疑。這讓我想到了個人成長和發(fā)展的問題，它需要我們有自我認知的能力，并且要有足夠的勇氣和決心，去改變自己。每個人都應(yīng)該學會耐心和堅韌，去實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：對于真愛的思考。
《看見》一書提到了作者和他的愛人李銀河之間的感情和親情。雖然他們的故事中有許多曲折和坎坷，但他們最終還是走到了一起。他們的故事讓我想起了真愛的意義，它不僅代表了情感，也代表了一種信仰和堅持。在這樣一個變幻莫測的世界里，我們需要有愛和關(guān)懷，去面對所有的挑戰(zhàn)和困難。
以上五段，共同展現(xiàn)了我在閱讀《看見》一書時，所得到的很多收獲和感悟。這本書提供了一種特別的思維方式和生活態(tài)度，讓我深刻地認識了自己和人生。它對我產(chǎn)生了極大的影響，也值得我一次又一次地閱讀和思考。
讀看見心得體會篇二
看見是一本讓人思考、讓人感動的書，它以真實的視角，真實的情感，真實的生活點滴，向讀者展現(xiàn)了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同時也透過存在的困境和那些美好的時光，給予我們不同的啟示和思考。下面分別從五個方面來分享自己的看見心得體會。
一、閱讀過程中的吸引力。
閱讀《看見》時，我對這本書抱著濃厚的興趣。因為這是在一個現(xiàn)實的社會環(huán)境中，圍繞著一個反映生活問題的集合作品。每一篇文章中所涉及到的問題都與人們的生活密切相關(guān)，從而吸引了我的注意力，調(diào)動了我閱讀的興趣。全書的閱讀過程中，我沉浸其中，情感縱橫，時而感嘆，時而震撼，時而思考。在閱讀過程中，我通過作者生動的筆觸，認識了許多不同的人和事，獲得了新的思考方法和體驗。
二、不同的人不同的故事。
《看見》有很多感人至深的故事，這些故事都是發(fā)生在我們身邊的真實故事。例如，孟慶玲自愿照顧某個乞討者的故事，讓我們看到一個善良的，有愛的心靈。老鴇蘇麗珍的故事則體現(xiàn)了一個經(jīng)營婦女價格和身心健康的困境和艱難。這些故事在感性上和認識上都對我有所啟發(fā)，同時也引導我更深層次的反思，提高對社會問題的認知和關(guān)注。
三、欣賞文字的力量。
這本書的作者——余秋雨在文字的表達方面具有獨特的魅力。他將故事生動、真實地描述出來，著重展現(xiàn)了現(xiàn)實生活的各種場景，情感、文字相得益彰，引人入勝。他不僅在故事的敘述中寫出了平凡人的真實感受和真正的體驗，把文字表達的藝術(shù)和現(xiàn)實的社會現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起。這樣的特點，為他的文字注入了生命力，也讓我們在閱讀過程中沉醉其中，領(lǐng)略到文字的魅力所在。
四、生活的啟示。
看見并不只是一個對社會現(xiàn)象的揭示和剖析，對生活的反省也是很有意義的。在樸素真實的描述中，作者通過對人類復(fù)雜情感的描繪，透過一個個已經(jīng)看見的點點滴滴來反思思想意識、生活方式和存在方式，啟示我們珍視生命、珍愛他人、珍惜每個生命、珍惜人生。
五、心靈的感應(yīng)。
《看見》是一個充滿感性關(guān)懷的書。在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常因忙碌而忽略了身邊的人和事，閱讀這本書，讓我重新珍視身邊人和事，感受他人的心事和情感。通過文藝方式的表達，作品激勵人們拓寬情感的視野、展開心靈的關(guān)懷，以凈化心靈、憐愛人心的態(tài)度面對生活中的點滴，看清生命中真正的價值和意義。
總之，《看見》是一本為我所愛的書，當我翻開這本書的一頁頁時，我感受到的不僅是文字韻味，更是文化的沉淀，書中所描繪的生活點滴，每一篇文章中所蘊含的思考和反思，都讓我深受啟迪。在這樣的閱讀經(jīng)歷中，我也體驗到了自己的變化——在那些公平，困境和艱難的生活中，能夠發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)部存在了更加憐憫，和為人處事的能力，希望通過這本書，讓我們能夠真正懂得愛與幫助，將愛和正義傳遞下去。
讀看見心得體會篇三
在我有生之年，我曾見過無數(shù)令人震撼的景象。有的是大自然帶給人們的壯麗景色，有的是人類文明進步的見證，還有的是人與人之間溫暖的互助。但是，最值得我記錄的，莫過于我親眼所見的那一刻，能夠感受到內(nèi)心深處產(chǎn)生的共鳴和感悟。這些瞬間見證了人類的智慧和美好，也啟發(fā)了我對生活的思考。
第二段：自然的力量，人類的勇氣。
作為地球上的一片微塵，每當我站在大自然的面前時，內(nèi)心充滿著敬畏之情。曾有一次我登上了一座高山，俯瞰著腳下的美景。那是一片綺麗的湖泊和山峰，恍若仙境。與之相比，我是那樣微小。在大自然面前，人類不過是一個渺小的存在。但是，正是因為這份渺小，讓我更加珍惜每一次機會去感受大自然的力量和美妙。人類的勇氣和智慧，也能在這種渺小中得到顯露。例如，當我看到那些攀登珠峰的人們，他們的勇氣和頑強精神讓我為之欽佩，仿佛能看見自己內(nèi)心的火焰在燃燒。
第三段：和諧的人與人之間。
除了大自然的壯麗景色，我也感受到了人類之間的和諧與溫暖。曾有一次我看到一個盲人摔倒在地，當時恰好有一個陌生人伸手去扶起他。這個場景讓我感到人與人之間的相互幫助是那樣的自然而然。其實，我們總是太過注重自己的小圈子，忽略了周圍的人。然而，當我們長時間和他人相處時，才能發(fā)現(xiàn)人性的美好。這樣的場景總能讓我體會到人類的溫情和力量。只有以善良去待人，用愛心去幫助他人，我們才能真正理解并實踐共同發(fā)展、和諧與共存的原則。
第四段：感悟生活的點滴。
生活就是一個永恒的學習過程，每時每刻，都有新的東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。當我們用心去觀察和思考生活中的點滴，就能夠從中獲得更多的智慧與理解。我常常通過觀察生活中的小事情，來進一步理解生命的意義。例如，當我看到一只蝴蝶從花朵間飛過時，我才發(fā)現(xiàn)生命是如此的短暫而美麗。因此，我學會了珍惜和感激每一個生命瞬間。人生像一盒巧克力，我們永遠不知道下一顆是什么味道。只有用心去感受，才能體會到生活的無窮魅力。
第五段：從感受到行動，讓世界更美好。
總結(jié)自己的心得體會，讓我認識到每個人都可以為這個世界帶來積極的改變。從生活中的點滴中，我們可以看到人類的智慧、創(chuàng)造力和善良。只有將這些內(nèi)心的感受轉(zhuǎn)化為實際的行動，我們才能真正讓這個世界變得更加美好。無論是給予他人的微笑和幫助，還是積極參與公益活動，或是保護環(huán)境與生態(tài)平衡，每個人都有責任去行動。我相信，只要每個人都貢獻自己的一份力量，世界將充滿更多的和諧，美好和希望。
總之，我見證了大自然的力量與美麗，感受到人與人之間的和諧與溫暖，領(lǐng)悟了生活的點滴。這些看見給了我深深的觸動，也激勵著我繼續(xù)前行。我要將我的思考和行動帶給這個世界，讓世界變得更加美好。無論是在大自然還是在人類文明的進步中，我們都需要心靈的洞察和行動的力量，去創(chuàng)造一個更加美麗、和諧與幸福的世界。
讀看見心得體會篇四
第一次發(fā)現(xiàn)這本書是在同學的桌上，柴靜這個名字雖早有耳聞但并沒多少了解，只知道她是一個央視記者。吸引我的是它的封面，是怎樣的一個記者能讓身旁的老人笑的如此慈祥，小孩肆無忌憚地玩耍，而《看見》這一個名字又有種莫名的沉重感。
個人認為讀的速度過快是對這本書的不尊重，一本書，二百八十八頁，二十個章節(jié)，二十六萬字，能描述的不算多，內(nèi)容的厚重感卻絕不允許你匆匆掠過，打開品讀讓人不禁停下來深思，合上又讓人不舍。
“人們聲稱最美好的歲月其實都是最痛苦的，只是事后回憶起來的時候才那么幸?！??！犊匆姟肥遣耢o十年記者生涯的一個回顧，沒有宏大的敘事，在講一個個鮮活的，這十年中所經(jīng)歷過極具突出的事件里的人。這十年中，從娛樂節(jié)目到中央電視臺的新聞評論部，由第一次采訪時的青澀，緊張，焦慮，到語言犀利，咄咄逼人的溫柔殺手，再到現(xiàn)在的寬厚。她說關(guān)鍵不是別人能給什么，而是自己內(nèi)心想要什么。如今的柴靜正在一步一個臺階的爬上事業(yè)的最頂峰。她這十年中遇到過的挫折，苦難，感動，也許只有自己能夠體會。那時的陳邙對柴靜說:痛苦就是痛苦，對痛苦的思考才是幸福…十年的成長，就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。青春是用來奮斗的，相比起來，我的青春或許不值一提，但青春對于每個人自身來說都是同樣的刻骨銘心。像那年的高三，沒有人會記得你考過多少分，沒有人知道自己在排名榜前走開時失落的模樣。但只有自己記得曾經(jīng)做題做到教室里只剩自己，曾經(jīng)在失敗時痛苦地向朋友傾訴，只是因為不甘心。也許很多努力貌似徒勞無獲，但對一個人來說，他得到的是博爾赫斯說的“時光流逝而我心安”。如今的柴靜已經(jīng)有成熟的淡然，在許多誤解與反對的聲音中她只是沉默、微笑。然而多少人知道有些笑容背后是緊咬牙關(guān)的靈魂。
人常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，被埋在無意識之下。真相來自探尋，來自我們自身對世界的認識。而這個過程中，平衡是我們的道德責任。藥家鑫的故事那時傳遍了大街小巷，可是又有多少人真正了解這件事。就如那時的我寫作文常想著如何把這個人批判得再犀利一點，把這件事說的再有深度一點，然而看過這本書后發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知。自己那所謂的觀點不過也是從新聞媒體的觀點得來，從沒去深入了解和思考，然后得到自己的觀點。柴靜是從藥家鑫父親的角度來闡述這個事情的來龍去脈。一個兒子的成長以及父親的影響都是潛移默化的，當父親用暴力手段去解決問題的時候，孩子學會解決問題的手法必然是暴力，當父親對受欺負的孩子漠然置之的時候，孩子可能得出的結(jié)論是這就是個弱肉強食的社會，暴力才能解決問題。一個自己看著長大的孩子，作為家長卻沒有機會或者無法走進孩子的內(nèi)心世界，失敗的教育才會釀成如此悲劇。書中是拋開媒體對藥家鑫殺人影響的大肆渲染，去關(guān)注事件的本身，關(guān)注真相，這也是柴靜這本書一直想傳達的觀點。
身處網(wǎng)絡(luò)時代的我們，面對形形色色網(wǎng)絡(luò)信息，我們又是否能像柴靜一樣去關(guān)注真相，關(guān)注事件本身，面對社會又是否能多一份理智。像書中講到的許多新聞事件，像華南虎事件、虐貓事件，當時的人們在看到新聞報道后是熱議紛紛，網(wǎng)友的批判聲也能壓過新聞的本身，然而看過這本書后，有人會后悔曾經(jīng)的妄下論斷，也有人會因為刺痛的傷口而開始謾罵。而我學到的是在許多事情發(fā)生的面前，不必急于下結(jié)論，發(fā)表意見，很多時候眼見不一定為實，換一個角度或許你會發(fā)現(xiàn)缺口。對真相的拷問與挖掘，理智對待我們所見的不公，也許是我們該學會的一種能力。
《看見》這本書是柴靜十年的心路歷程，我自認閱歷尚淺，她所抵達的高度是我不能觸及的，但也正因為這樣，讀書的意義就顯得更深遠，從讀書中經(jīng)歷他們的心路，在自己的領(lǐng)悟中成長，才能看見真實的自己。
讀看見心得體會篇五
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們的閱讀方式也發(fā)生了很大的變化。在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時代，人們更傾向于通過電子設(shè)備獲取各種各樣的信息和知識。然而，在這種高速閱讀的時代，我們是否還能夠保留下靜心閱讀的能力呢？近日，我讀完了柴靜的《看見》，引發(fā)了我對于深度閱讀的思考和體驗。
作為一本紀實文學作品，《看見》以柴靜的鏡頭，記錄了中國各個城市的現(xiàn)狀。通過書中對于環(huán)境污染、教育現(xiàn)狀、社會治理、失信問題等現(xiàn)實問題的描述和剖析，我們可以感受到柴靜的深思熟慮和認真觀察。這種深度的觀察和獨特的視角，讓我在閱讀中感受到了一種思想的沖擊力。通過柴靜的文字，我看見了她對于中國現(xiàn)狀的揭示和反思，也看見了我對于這些問題的思考和思索。正是這種讀者與作者之間的互動，使得閱讀變得更為有趣和有意義。
柴靜以真實的故事和親身經(jīng)歷為支撐，給予我們強烈的閱讀沖擊力。在讀到柴靜親自采訪了一位失去全部家當?shù)霓r(nóng)民時，我不禁為他的遭遇感到惋惜和痛心。柴靜細膩的描寫使我仿佛親臨其境，感受到了那種無助和絕望。這種身臨其境的感受讓我更加深入地思考，為什么社會的發(fā)展不會給每個人帶來福祉？書中的這些故事喚醒了我對于社會問題的關(guān)注，也使我產(chǎn)生了行動起來的沖動。
與此同時，《看見》中也存在一些對中國社會的批評，例如對于環(huán)境污染問題的揭示和質(zhì)疑。柴靜多次親自穿越江南水鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，描繪了綠水青山不再是人間寶的美麗江南古村落。這令我產(chǎn)生了強烈的思考，我們是否應(yīng)該放棄現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展模式，轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的道路？我們是否應(yīng)該保護好自然環(huán)境，讓后代子孫有一個更美好的家園？這些問題觸動了我的內(nèi)心，讓我重新審視了我的價值觀和生活方式。
通過閱讀《看見》，我不僅看見了中國社會的現(xiàn)狀，更看見了柴靜個人的成長和堅持。這本書中所體現(xiàn)的堅持和真誠是我所欽佩的。無論是面對輿論的質(zhì)疑，還是面對困難和挫折，柴靜始終堅守自己的信念，勇敢地走自己認為正確的道路。她的故事激勵著我，讓我明白只要心懷善意和使命感，并堅持自己的理想，就能夠創(chuàng)造屬于自己的價值與成就。
通過閱讀《看見》，我看到了一個充滿希望的中國。盡管書中揭示了許多社會問題，但柴靜用她的文筆和語言為我們描繪了一個美好的未來。她在書中強調(diào)個體責任和自尊，呼吁每個人從自己做起，改變自己，從而改變社會。她希望每個人都能夠能夠“看見”，看見這個社會的不足，看見自己的責任和使命。通過她的努力和倡導，我相信，中國一定能夠迎來一個更加美好的未來。
通過閱讀《看見》，我意識到深度閱讀的重要性。在這個信息爆炸的時代，我們很容易被雷同的觀點和膚淺的閱讀所影響。而只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一個作品，讀懂一個人，讀懂一個社會。在深度閱讀的過程中，我們可以思考和反思，從中獲得啟示和思想的火花。因此，讀《看見》帶給我不僅是對于社會問題的思考和關(guān)注，更是對于閱讀本身的反思和思考。
總之，閱讀柴靜的《看見》讓我有了很多的思考和體會。通過柴靜的觀察和描寫，我真正地看見了中國的現(xiàn)實，看見了自己的責任和使命。同時，我也意識到深度閱讀的重要性和意義。只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一本書，讀懂一個人，讀懂一個社會。通過閱讀，《看見》給予了我思考和反思的機會，也讓我明白了作為一個讀者應(yīng)該怎樣正確地閱讀，怎樣做一個思辨的讀者。
讀看見心得體會篇六
《看見》是中國作家、藝術(shù)家魯迅的一本自傳體小說，它以作者自身的經(jīng)歷和感受為素材，展現(xiàn)了魯迅先生對社會現(xiàn)象的獨到見解和犀利批判。在閱讀這本書的過程中，讓我深刻地領(lǐng)悟到魯迅先生對人性的洞察和對社會現(xiàn)實的無盡呼喚。本文將從批判社會不公、喚起民眾思考、痛斥教育落后、對生活的思考以及對文化自信的展望五個方面，闡述我在閱讀《看見》后的心得體會。
首先，魯迅先生通過《看見》這本書對社會不公的批判給我留下了深刻的印象。他以自己身邊的事例揭示了中國社會中的一些社會弊端，比如不平等的貧富差距、官員們的腐敗等。在《故鄉(xiāng)》中，魯迅先生以樸實的文字描述了農(nóng)村的貧窮和人民的艱難生活。他投身于農(nóng)村醫(yī)療保健事業(yè)，目睹了許多農(nóng)村人民因醫(yī)療條件差而失去生命的悲慘場面。這使我們意識到，在一個社會中，存在著貧富不均、弱肉強食的現(xiàn)象，而這些社會問題需要我們每個人的關(guān)注和改變。
其次，魯迅先生通過作品呼喚民眾思考。他以深入淺出的語言表達了他對傳統(tǒng)文化的思考和對社會進步的期盼。他在《華蓋文章》中提出“先亂后工”的建議，指出在改革的道路上我們需要保持警惕和思考。他警示我們不要停滯不前，而應(yīng)該像科學家一樣以開放和批判的心態(tài)對待日常生活。只有思考，我們才能前進，才能看清社會的真相。
再次，魯迅先生痛斥教育落后引起了廣泛關(guān)注。他以《自殺日記》中的故事諷刺了中國傳統(tǒng)教育的封閉和偏見。他認為中國的傳統(tǒng)教育注重的是功利和死記硬背而不是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和探索精神。這種教育形同虐待，剝奪了學生的自由和個人發(fā)展的可能性。我們應(yīng)該通過閱讀和思考，發(fā)展自己獨立的見解并質(zhì)疑那些不合理和錯誤的觀念，改變傳統(tǒng)教育方式，為下一代營造一個更自由和開放的學習環(huán)境。
此外，魯迅先生對生活的思考也給我留下了深刻的印象。他的作品不僅僅是批判社會，更是對生活的思考和對人性的探索。在《自殺日記》中，魯迅先生堅決地主張不抑制和壓制自己的個性，他表達了對自由和個體權(quán)利的追求。他通過探討自己的內(nèi)心世界，實現(xiàn)了對自我的認知和解放。我從這些作品中學到了要堅持自我，追求真實的內(nèi)心生活。
最后，魯迅先生在《看見》中對文化自信的展望給我留下了深刻的印象。他認為中國人既要吸取西方的先進經(jīng)驗，又要保持對自己文化的自信。他強調(diào)我們應(yīng)該堅守自己的文化根基，在創(chuàng)新的道路上大膽嘗試。我們不能簡單地照搬西方文化，而應(yīng)該以開放的心態(tài)去吸收其他文化的優(yōu)點，以自己的文化特點為基礎(chǔ)開展創(chuàng)新。這種文化自信不僅體現(xiàn)了對民族精神的堅守，也是我們擁有更好未來的航標。
綜上所述，《看見》這本書讓我從多個方面認識到社會的不公和思考的重要性，使我對自己的生活和未來有了更深的思考。我希望每個讀過這本書的人都可以像魯迅先生一樣，勇敢地面對社會現(xiàn)實，勇敢地提出批評和建議，為社會進步貢獻自己的力量。同時，我們也應(yīng)該堅守自己的信念，保持對自己文化的自信，為實現(xiàn)中國夢，為實現(xiàn)社會的進步而努力奮斗。
讀看見心得體會篇七
在這個多元化的社會中，我看見了很多不同的人生百態(tài)。有人在成功的道路上奮力前行，有人在困境中苦苦掙扎，有人在追求夢想的道路上充滿了希望和激情。無論是經(jīng)歷了風雨的成功者還是嘗盡了人生苦辣的失敗者，他們都是我人生中的一部分。每個人都有自己的目標和追求，我從中看到了堅韌、勇氣和智慧，這些都成為了我成長路上的寶貴財富。
第二段：我看見沒有捷徑的奮斗。
這個世界上沒有捷徑可尋，只有努力奮斗才能獲得成功。我看見了一位白手起家的企業(yè)家，他用自己的辛勤勞動和智慧建立了一個成功的事業(yè)。我看見了一位優(yōu)秀的音樂家，他堅持不懈的練習和無盡的才華讓他成為了一代宗師。我看見了一個平凡的學生，他通過無數(shù)個深夜的熬夜和復(fù)習，最終考上了心儀的大學。這些例子告訴我，只有堅持不懈的努力才是通向成功的唯一途徑。
第三段：我看見堅持帶來奇跡。
堅持是成功的關(guān)鍵，我從中看見了很多令人驚嘆的奇跡。當我看見一位殘疾人在殘酷的環(huán)境中艱難奮斗，最終成為了一名偉大的藝術(shù)家時，我被他的毅力所震撼。我還看見了一位年邁的長跑運動員，他的體魄雖然不如年輕人，但他卻堅持不懈地訓練，最終獲得了金牌。這些人的故事告訴我，只要堅持不懈地追求自己的目標，就會有奇跡出現(xiàn)。
第四段：我看見成功的無數(shù)方法。
成功的方法有很多種，每個人都有自己的方式。我看見了一個平凡的家庭主婦，在家庭責任的背后，她用自己的點滴積累創(chuàng)辦了一家小生意，最終成為了一名成功的企業(yè)家。我還看見了一位年輕的科學家，通過不斷的探索和實驗，他最終發(fā)現(xiàn)了一個重大的科學發(fā)現(xiàn)。這些例子告訴我，只要找到適合自己的方式，堅持不懈地努力奮斗，成功就在不遠處。
第五段：我看見成長的力量。
在我看見的每一個故事中，我看見了成長的力量。每個人都在成長的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)次的起伏和曲折，變得越來越強大。我看見了我的朋友，在困境中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折，最終變得堅不可摧。我看見了我的家人，在生活的磨礪中變得越來越堅強。這些成長的故事告訴我，只有經(jīng)歷了苦難和挫折，才能使我們成長為更好的人。
總結(jié)：在這個多元化的社會中，我看見了人生百態(tài)，看見了沒有捷徑的奮斗，看見了堅持帶來奇跡，看見了成功的無數(shù)方法，看見了成長的力量。這些都成為了我人生中的寶貴財富，我相信通過不斷的觀察和體驗，我會看見更多的人生智慧和價值。我將堅持不懈地追求自己的目標，勇敢地面對挑戰(zhàn)，活出我想要的精彩人生。
讀看見心得體會篇八
作為一個普通的人，我們每天都在見證著各種各樣的事物。有些事物或讓人愉悅，或給人以啟發(fā)，或令人感到震撼，而這一切的體驗讓我受益匪淺。從我的角度出發(fā)，我認為這些所謂的“看見”，不僅僅是肉眼所見，更是思想上的觸動。在日常生活中，我看到了科技的進步、人們的友善、自然的美麗、人物的偉大以及人生的無常，每一次的觸動都讓我更加明白這個世界的真相。
首先，科技的快速進步是我所看見的其中一部分。在一個被信息侵襲的時代，我們通過互聯(lián)網(wǎng)、智能手機等科技產(chǎn)品與世界互通有無?？萍嫉倪M步不僅給我們帶來了便捷，也讓我們對未來充滿了期待。我曾看見了無人機為人們送快遞的場景，看見了虛擬現(xiàn)實技術(shù)帶來的全新體驗，這些都讓我興奮不已。然而，同時我也看到了科技進步的背后所帶來的影響。例如，人們沉迷于手機游戲而失去了與現(xiàn)實的互動，科技的便捷也讓我們逐漸喪失了原本的耐心和勇氣。科技不應(yīng)成為我們生活的主宰，取而代之的應(yīng)該是人與人之間的真正的交流。
其次，我看見了人們的友善。盡管這個世界上存在著許多的沖突和利益的紛爭，但仍然有許多人以友善的態(tài)度相待。在我看見的人物中，有那些默默無聞的志愿者們，他們用自己的行動去幫助那些需要幫助的人；有那些勇敢的消防員們，他們不顧自己的安危去救火；還有那些見義勇為的普通人，他們挺身而出去制止不正義的行為。這些友善的行為讓我相信，善良和正義的力量是世界上最強大的。
再次，自然的美麗是我所看見的一道風景。每當我走進大自然的懷抱，我總是被它的鬼斧神工所震撼。清晨的第一縷陽光，映照在湖面上泛起層層漣漪；鮮花綻放的季節(jié)，讓整個世界充滿生機與美好；大海的洶涌澎湃，讓人感受到了無窮的力量。我看見這些美麗的景象，感受到了人與自然之間的和諧。然而，我們也面臨著環(huán)境問題，全球變暖、空氣污染等問題威脅著我們的家園。我們應(yīng)該珍惜大自然的恩賜，用心去保護和呵護我們的地球。
最后，我也看見了人物的偉大和人生的無常。在人類歷史的長河中，一些偉大的人物通過他們的努力和奉獻為這個世界帶來了改變。如馬丁·路德·金為平等與公正而奮斗，如愛因斯坦為科學的進步作出貢獻。然而，我也看到了人生的無常。我們經(jīng)常會看到那些不幸降臨在他們身上的人們，面對著痛苦和困境，他們依然堅強地面對著生活。這些人物的故事讓我們懂得珍愛眼前的一切，用一顆感恩的心去對待生活。
總之，通過這些“看見”，我深深地體悟到了人類和社會的復(fù)雜性?？萍嫉倪M步、人與人之間友善的相處、自然的美麗、人物的偉大以及人生的無常，這些都是我在日常生活中看見和體會到的。這些體驗幫助我更好地理解世界，為我的成長和人生增添了一份獨特的意義。在未來的旅程中，我期待著能夠繼續(xù)看見并體悟到更多的東西，為自己和他人帶來改變。
讀看見心得體會篇九
春天是一個充滿生機和希望的季節(jié)，當大自然萬物都在春天蘇醒的時候，我們也能從中感受到新的力量和更加美好的渴望。而每年迎來春天，無論是在城市的塵埃中還是在鄉(xiāng)村的山野里，都能讓我感到春天的美好。春天帶給我的感觸是無法言語的，下面我將從春天的色彩、春天的氣息、春天的希望、春天的啟示和春天的祝福五個方面來分享我對春天的心得體會。
首先，春天給人一種明媚多彩的感覺，春天的色彩是如此豐富多樣，讓人心情愉悅。當我走進公園時，那些紛紛揚揚的落花，像是一場絢麗的花雨，讓人眼花繚亂。在田野里，那片片嫩綠的麥苗生機勃勃地長出來，好像是給大地披上了一層翠綠的毯子。而花壇里的花朵也紛紛綻放，一片熱鬧非凡的景象。這些絢麗多彩的色彩給人們帶來了愉悅的心情，也讓人感受到了春天的美好。
其次，春天帶給人一種清新宜人的氣息。春天的空氣多了花草的香氣，給人一種清新宜人的感覺。當我漫步在大自然中，細細品味春天的氣息時，我能感受到春天的氣息中蘊含著生機勃勃的力量。春天的氣息讓人感到自然與生命的融合，也使人體驗到自然的奇妙之美。
第三，春天給人一種希望的感覺。春天的到來意味著寒冷的冬天即將過去，藍天白云將重新降臨。一切都在逐漸蘇醒，萬物開始重新生長。當我看到落花變成果實、枯草復(fù)綠、花朵綻放時，我深深地感受到春天帶給人們的希望。春天的到來讓人們明白了，無論遇到了多大的困難和挑戰(zhàn)，只要擁有希望，就有無限的可能性。
接下來，春天給人一種啟示?？匆姶禾熘械娜f物復(fù)蘇，我明白了生命的堅韌和無畏。一株株小草在冰雪中頑強地生長，花朵在復(fù)雜的氣候中綻放。這些都是春天給予我們的啟示，讓我們懂得堅持和勇敢。不管生活上遇到了多大的挫折和困難，我們都應(yīng)該學會像春天中的萬物一樣，堅韌而無畏地去面對。
最后，春天帶給人一種祝福。春天的到來給人們帶來了歡樂和祝福。春天是農(nóng)民豐收的季節(jié)，也是人們相互祝福的時刻。人們在春天中互相送上祝福，期盼著新的一年里平安、健康和幸福。春天的祝福溫暖人心，讓人們感到團結(jié)和親情的力量。
總之，春天是一個美麗多彩的季節(jié)，給人們帶來了無盡的喜悅和溫暖。當我看見春天的色彩、感受春天的氣息、擁有春天的希望、開始春天的啟示和接受春天的祝福時，我深深地體會到了春天的美好與意義。春天教會了我感恩和樂觀，讓我明白生活中的每一個瞬間都充滿了希望和力量。我希望這份對春天的心得體會能夠和大家共同分享，讓我們共同感受春天的美妙和祝福。
讀看見心得體會篇十
《看見》是賈平凹的一部作品，講述了作者自己對鄉(xiāng)村生活及家族血脈的感悟，通過對家庭、生活和人性的深入探討，讓讀者看見了生活的本質(zhì)和人性的復(fù)雜。讀完這本書，我深受觸動，心頭沉思不已。下面將從人性的探討、家庭的重要性、鄉(xiāng)村生活的真實性、對愛的思考以及對文學創(chuàng)作的思考這五個角度展開，談?wù)勛约簩Α犊匆姟返男牡皿w會。
首先，賈平凹在《看見》中對人性進行了深入的探討。作者以細膩入微的筆觸，刻畫出鄉(xiāng)村人們內(nèi)心最純真、最真實的一面。書中的人物豐滿而鮮活，他們或有善良的一面，或有復(fù)雜的心思，或有不為外人道的真情流露。這讓人不禁想起自己身邊的人，人們的性格不息地豐富著他們的生活，而作者將這種豐富的人性呈現(xiàn)在讀者面前，引人深思。
其次，家庭在《看見》中扮演了重要的角色。作者通過對家庭的描寫，表達了對親情的思考和對家庭的珍視。在鄉(xiāng)村里，家庭負責各自的角色，相互扶持、相互關(guān)懷。雖然有矛盾和爭吵，但最終家庭成員之間的牽掛和愛卻是不變的。這讓我意識到，家庭是一個人生最重要的精神寄托，是我們追求幸福和安寧的港灣。讀完這本書，我更加珍惜自己的家庭，更加明白了家庭的重要性。
同時，鄉(xiāng)村生活的真實性也是《看見》給予我的體會之一。賈平凹用樸實的文字描述了鄉(xiāng)村的美麗和艱辛，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村人民憨厚樸素的生活狀態(tài)。在現(xiàn)代化的浪潮下，鄉(xiāng)村地區(qū)的變遷與之形成鮮明對比。然而，正是這種樸實純粹的生活狀態(tài)，讓人回歸本真，感受到生活的真實和幸福的簡單。讀完這本書，我不禁思考現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和高壓的工作環(huán)境給人們帶來的壓力，也讓我思考鄉(xiāng)村的價值與未來。
對于愛的思考是《看見》中一個重要的話題。作者通過對家庭和愛情的描寫，探討了愛情的本質(zhì)和帶來的種種感受。我被書中的情感所觸動，人們對于愛的奉獻和追求，讓我明白了愛是需要付出和經(jīng)營的，而不是單方面的索取。愛情不僅僅是甜言蜜語和浪漫的表面，更多的是彼此的包容和支持。通過讀《看見》，我開始思考愛情的真實含義，并更加重視身邊人對我的關(guān)愛。
最后，《看見》對文學創(chuàng)作的思考令我印象深刻。賈平凹以一名作家的身份，展示了他對文學創(chuàng)作的理解和追求。他通過筆墨描繪出生活中的細節(jié)和人性的復(fù)雜，讓讀者在文字間看見了更深層次的東西。同時，他也反思了自己的創(chuàng)作觀念和方式，為文學的未來提出了一些新的思考。這讓我明白了一個優(yōu)秀的作家需要不斷反思和探索，并在自己的創(chuàng)作中追求更深刻的內(nèi)涵和表達。
總之，讀完《看見》后，我被賈平凹深刻的描繪和對人性、家庭、鄉(xiāng)村生活、愛情和文學創(chuàng)作的思考所震撼。這本書讓我重新審視生活的本質(zhì)，并思考自己對待家庭、愛情和文學創(chuàng)作的態(tài)度。通過讀《看見》，我看見了更多人性的復(fù)雜和生活的真實，也看見了作者對于這些問題的思考和探索。這本書不僅給我?guī)砹怂枷肷系膯⑹?，也讓我更加熱愛和敬重文學，愿意在接下來的日子里繼續(xù)挖掘文學的魅力。
讀看見心得體會篇十一
書籍是人類智慧和文化的載體，是人類文明的濃縮。閱讀書籍，能帶給我們不僅僅是知識上的充盈和情感上的滿足，和書籍相處，是一次豐富的心靈旅程。
第二段：書籍帶給我的智識與視野的拓展。
書籍宛如一扇窗戶，能夠帶給我們不同領(lǐng)域、不同時代的智慧和視野。閱讀《易經(jīng)》，感受古人智慧；讀《三體》，看見科學幻想的魅力；翻閱《紅樓夢》，領(lǐng)略人生百態(tài)的魔力；欣賞《魯迅全集》，看見文學批評的境界。這些書籍不同的主題，打開了我自身的思維和認知，把我?guī)肓瞬煌氖澜纭?/p>
第三段：書籍給予我情感上的滿足與啟迪。
書籍，本身就是文化的使者，是一種文化的傳承，而文化，就像我們?nèi)说撵`魂，是有情感的。在閱讀書籍的過程中，能夠感受到作者的獨特性格、情感和思想，進而理解他們所寫下的文字、生命感悟和生活態(tài)度。我堅信，這些獨一無二的情感體驗，是其他正如人生也不可替代的。
第四段：書籍帶來我的成長與提升。
書籍不僅僅是我們的“知識庫”，也是我們的“良師益友”，是我們靈魂深處的聲音。不同的書籍，也有不同的給予我們想象力、思考力、判斷力和意志力等方面的提升和成長?！墩撜Z》中孔子的思想讓我懂得到寬容對于人類社會文化和個人成長的重要性；《藝術(shù)入門》啟發(fā)了我對于藝術(shù)欣賞的深度；《肖申克的救贖》幫我理解希望和勇氣對于我們在人生中所扮演的重要角色。正是因為書籍的獨特性和教育性，它們成為我們成長中的重要催化劑和助推器。
第五段：總結(jié)。
“看見書籍心得體會”，就是要告訴我們書籍的重要性，希望我們將時間和精力投入到閱讀中，以求比平庸更加優(yōu)秀，比自己更加卓越。閱讀書籍，就是讓自己高尚、充盈、美好，也是對人類文化和智慧的承載和傳承的一份力量的投入。讓我們一起，深入品味每一本書籍，與它們進行一次心靈的親密接觸，領(lǐng)略其中蘊含的人文溫情和智慧，開啟此生最珍貴的旅程。
讀看見心得體會篇十二
段一：引言（200字）。
讀書是一種自我成長的途徑，通過閱讀我們可以開闊眼界，提升思想境界，培養(yǎng)學術(shù)修養(yǎng)。而我在讀書的過程中，不僅僅是學會了理解文字，還體會到了讀書的種種樂趣。在閱讀一本好書的過程中，我看見了更多的事物，體會到了更多的感慨。下面我將分享一些我看見讀書的心得體會。
段二：見識的拓寬（200字）。
通過讀書，我看見了世界的廣闊。書籍是一扇窺視世界的窗口，帶領(lǐng)我領(lǐng)略到了神奇的異國風情、激動人心的冒險旅程、深入人心的情感故事。在《飄》一書中，我仿佛身臨其境地感受到了南方那片廣袤的棉花田；在《留鳥》一書中，深沉的愛情和生活哲理讓我對人生的意義有了更加深入的思考。這些寶貴的閱讀經(jīng)歷讓我明白，世界如此寬廣，而我們的見識卻如此有限。只有通過讀書，我們才能真正站在更高的層次去看待世界，才能真正領(lǐng)悟到生活的哲理。
段三：思維的升華（200字）。
讀書不僅開闊了我的視野，也提升了我的思維能力。透過文字，我了解到不同領(lǐng)域的知識和思維方式。在科幻小說中，我看見了作者對未來社會的設(shè)想和探討，使我在思考時更加開放和富有創(chuàng)意。而在文學作品中，我看見了作者的獨特見解和深度思考，使我受益匪淺。通過思維的升華，我漸漸學會了從多個角度看問題，客觀地思考事物，這對我的學習和生活都有著重要的影響。
段四：情感的體驗（200字）。
讀書也給了我豐富的情感體驗。當我讀到主人公在書中經(jīng)歷的痛苦和掙扎時，我能夠感同身受，與其產(chǎn)生共鳴。當我讀到動人的愛情故事時，我能夠感受到愛的溫暖和堅韌。讀書使我與書中的人物建立了一種情感的紐帶，分享了他們的喜怒哀樂。通過這種情感的體驗，我學會了換位思考，理解他人。在現(xiàn)實生活中，我更加關(guān)心他人，愿意傾聽他們的心聲，體驗他們的情感。
段五：成長的啟迪（200字）。
通過讀書，我收獲了豐富的智慧和精神財富。我看見了偉大的思想家們的杰出思考，看見了文化和藝術(shù)的瑰寶，看見了世界的美好和人性的復(fù)雜。這些啟迪了我的成長，使我更加深刻地了解自己和世界。讀書讓我不再盲目，不再局限自己的思維，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。與此同時，讀書也提醒我要謙虛和珍惜，因為在知識的海洋中，我永遠只是一粒沙子。
讀看見心得體會篇十三
第一段：引言（介紹電影以及觀影心情）
《看見惡魔》是一部由韋斯·克雷文執(zhí)導、基努·里維斯主演的電影，影片講述了一名退役警察在一次拯救被拐走少女的行動中，陷入了一場新型毒品的陰謀之中的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了一場扣人心弦的犯罪追逐，同時也探討了人性的復(fù)雜性和對惡的正義感。
我在看完這部電影后，深深被影片中的故事情節(jié)以及角色演繹吸引，每一位演員都飾演得非常精彩，令人刻骨銘心。其中，主演基努·里維斯的演技簡直無法想象，完美地詮釋了故事中復(fù)雜的心理情感，給觀眾留下了深刻的印象。
第二段：對人性的探討
在《看見惡魔》中，每個角色都有自己的故事和目的。他們中有些人是出于正義感而參與到行動中的，并且付出了自己的努力和代價。他們不懼怕暴力和危險，為了實現(xiàn)自己的目標而不懈地努力。但是，也有一些人被欲望和利益所驅(qū)使，他們?yōu)榱俗约旱睦娑撑淹?，為了金錢而背離道德。這種對不同人性的深刻探討，令我深思。
第三段：對正義的思考
電影中，退役警察約翰尼是一個不懈的追求正義的人，他不懼危險和惡勢力，堅定不移地追捕罪犯，為受害者伸張正義。這種對正義的思考，讓我進一步思考了自己的行為和價值觀。在日常生活中，我們也應(yīng)該像約翰尼一樣，堅持自己的信念，勇敢面對困難，做一個有正義感的人。
第四段：反思家庭與道德
電影中，主人公的家庭也是一個很重要的元素。他的家人每個人都有著自己的性格和背景，而這些元素也影響了他們理解道德和正義的方式。電影告訴我們，一個人的行為和價值觀往往受到所處環(huán)境的影響。因此，一個良好的家庭教育和高度的道德覺悟?qū)τ诔赡耆说某砷L至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)與個人感受
《看見惡魔》是一部深刻探索人性、價值觀和正義的電影。觀看這部電影，能夠讓我們進一步思考人性的多樣性、道德價值的重要性以及正義的意義。電影中的每一個角色都具有自己的故事，給我留下了深刻的印象。最重要的是，這部電影讓我感受到了一種深深的思考和反思，促使我重新審視自己的生活和價值觀。
讀看見心得體會篇十四
春天的腳步漸漸靠近，大自然的萬物開始蘇醒，植物開始抽出嫩綠的枝葉，花兒也紛紛綻放。每年的春天都充滿了新的希望和力量，仿佛給人們帶來了新的開始。當我看見春天的到來，內(nèi)心升騰起一股無可抵擋的喜悅與期待。
第二段：春天的色彩。
春天是一個五彩斑斕的季節(jié)，大地開始變得多姿多彩?？匆姶禾?，我首先會被那片片繽紛的花海所吸引。粉紅色的桃花，嬌艷欲滴，給人一種溫暖柔軟的感覺；橙色的橙花，芬芳四溢，彌漫著一股清新的氣息；紫色的紫羅蘭，在陽光的照耀下，顯得如此華麗而神秘。春天的色彩讓我感受到了生活的美好和多樣性。
第三段：春天的氣息。
春天的氣息是獨特的，它充滿了新生命的氣息。走進大自然，我能感受到那種清新而微妙的氣息。春風輕輕拂過，帶著花草的芬芳，呼吸著那清新的空氣，仿佛能感受到大地在悄悄地醒來。春天的氣息讓我精神煥發(fā)，充滿了活力和動力。
第四段：春天的聲音。
春天是一個充滿音樂的季節(jié)，讓人們仿佛能聽見大自然的心跳聲。春雨的聲音像是大自然的弦樂器，彈奏著和諧的樂曲；春蟬的叫聲像是大自然的歌手，高亢而悅耳；鳥兒的歌聲從天空傳來，如詩如畫。春天的聲音給人一種輕松愉快的感覺，使人感受到生活的美好和希望。
第五段：春天的啟示。
春天給人們帶來了無窮的啟示和思考。當我看見春天的到來，我意識到時間的流逝和生命的脆弱。春天是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就會過去，而人的一生也是如此。我明白了珍惜時間和身邊的人，更加珍惜當下的每一分每一秒。看見春天，我也明白了堅持與希望的重要性。春天的到來，給了我新的希望，讓我相信無論遇到什么困難和挫折，只要努力堅持，就一定會有美好的結(jié)果。
讀看見心得體會篇十五
《看見惡魔》是一部關(guān)于文化沖突、價值觀差異和心靈扭曲的小說。這部小說讓讀者深刻感受到了人性的黑暗和邪惡。在閱讀完這部小說之后，我深深地思考了人性和惡的本質(zhì)。在本文中，我將分享我的心得體會。
II. 惡魔不是純粹的惡
在小說中，人物中的惡魔背后都隱藏著一些動人的故事。比如說，Jessica的母親因為想讓女兒上大學，為此身體逐漸走向崩潰。Jennifer的父母為了劉華的錢，讓女兒與劉華成婚。這些惡魔的犯罪行為并不是來源于其本質(zhì)的惡，而是社會和家庭對其施加的一種壓迫和扭曲。
III. 社會文化的沖突和價值觀的差異
小說中存在著許多文化背景不同的人物，他們的思想觀念和立場有著巨大的差異，從而導致了彼此之間的矛盾和沖突。比如說，Greg和Jie是同性戀情人，但是在科威特的伊斯蘭教文化下，這種行為被視為極其不道德甚至是違法的。他們之間的關(guān)系受到了極大的壓力和扭曲。小說中的這些沖突和價值觀差異，向我們展示了不同文化的異同和沖突，讓我們更加了解和尊重不同文化背景下人的立場和觀念。
IV. 人性的黑暗和邪惡
小說中的每個人物都有著自己的黑暗和邪惡。在社會和經(jīng)濟壓力下，人們會產(chǎn)生出各種各樣的惡念。比如說，Hadar因為家庭的經(jīng)濟問題而產(chǎn)生了綁架和敲詐的行為；而Kathryn和Mousa之間的極端暴力和復(fù)仇，體現(xiàn)出人性的一面黑暗和邪惡。通過讀這部小說，我們可以深刻地認知到人性的黑暗面，同時也需要思考人性的善良和美好。
V. 結(jié)語
《看見惡魔》是一部揭露人性和社會問題的小說，它讓我們思考人性的黑暗與善良、社會和文化背景的重要影響和心理的扭曲等方面。小說中的每個人物都值得我們?nèi)ニ妓骱屠斫?。閱讀這部小說，讓我同樣認識到了生活中的種種問題并學會了給予寬容和理解。
讀看見心得體會篇十六
“看見孩子”是一本改變我對孩子教育觀念的書籍。書中記錄了作者的親身經(jīng)歷，以及對孩子思考和成長的洞察力。通過讀這本書，我意識到孩子并不是一個普通的小人物，而是有著獨立思考的靈魂。我在孩子們的眼中看到了更多的東西，而這也讓我對孩子的教育更加愿意投入和珍視。
我深刻認識到，孩子是有尊嚴和獨立性的，他們有自己的思考和決策能力。當我們尊重這些特點時，他們會變得更加快樂，更能夠自主學習。而另一方面，如果我們不考慮這些特點，那么孩子就會開始抵拒掌控他們的人。
有時候，我們對孩子的做法和想法非常不能理解，但是我們需要回想一下，當我們還是孩子的時候，也曾經(jīng)有很多的想法和行為舉止是不能為家長所理解的。因此，我們需要說服自己，嘗試去聽取孩子的聲音，并且認真去理解他們。
第三段：關(guān)注孩子的成長。
我們作為成年人，需要關(guān)注孩子的成長。一個小小的提示或鼓勵，可以讓孩子更加勇敢地面對困難和挫折，因此，我們需要花時間觀察孩子的成長，配合他們的個性和需求，給他們更多的支持和幫助。
在看見孩子成長的時候，最重要的要注意孩子的情感變化。所有孩子，都有情感上的困擾和問題，而我們也需要花時間傾聽他們的感受，理解他們的現(xiàn)狀，并且給他們更多的支持和關(guān)注。
第四段：賦予孩子更多的自主權(quán)。
當我們賦予孩子更多的自主權(quán)時，他們會變得更加自信、勇敢和有主見，也能夠自主學習。此時，我們的角色就是協(xié)助他們進一步成長。這意味著我們需要尊重他們的意見，并且為他們提供更多的選擇和機會。
我們又可以從孩子這里獲取更多的想法和建議，換句話說，我們也可以從中學習和提升自己的能力。
第五段：結(jié)論。
通過看見孩子，我在教育孩子的方法上有了較大的改變。我學會了聽取孩子的意見和想法，學會了理解他們的情感，也學會了賦予他們更多的自主權(quán)。當我們關(guān)注和尊重孩子時，他們會變得更有安全感，更加自信和堅定。最終，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子也會用他們自己的方式來回饋我們并且讓我們成為更好的人。
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