通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的短板和優(yōu)勢(shì)，從而更好地發(fā)展自己。選擇合適的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，可以按照時(shí)間順序、主題分類或問(wèn)題解決的方式進(jìn)行組織。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作技巧的參考文章，供大家學(xué)習(xí)。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇一
第一段：
在我生活的社區(qū)中，我是一位被幫扶對(duì)象。當(dāng)我聽(tīng)到我被選中時(shí)，我感受到了很多的自豪和感激。我決定要全力以赴讓這個(gè)機(jī)會(huì)給我?guī)?lái)更好的未來(lái)。接下來(lái)的幾個(gè)月里，我的一對(duì)一幫扶督導(dǎo)和我一起工作了很多，幫助我解決了許多困難。
第二段：
最初，我感到有點(diǎn)緊張和不安，因?yàn)槲矣X(jué)得我可能會(huì)被評(píng)判為一種需要援助的弱者。但我很快就意識(shí)到，這種觀念是錯(cuò)誤的。實(shí)際上，我的一對(duì)一幫扶督導(dǎo)非常具有同情心和理解力，他幫助我制定了一些解決問(wèn)題的計(jì)劃并且?guī)椭艺业劫Y源和信息。
第三段：
在我們的會(huì)面中，我的督導(dǎo)一直告訴我，即使我是被幫扶對(duì)象，我也是一個(gè)強(qiáng)大的人，并且我在解決自己的問(wèn)題方面非常有能力。這種鼓勵(lì)和支持讓我感到非常有力量。因此，我毅然決定要接受這個(gè)挑戰(zhàn)，把它變成一個(gè)成功的機(jī)會(huì)。
第四段：
隨著時(shí)間的推移，我的自信心逐漸增強(qiáng)了。我開(kāi)始建立良好的習(xí)慣，如規(guī)律的運(yùn)動(dòng)和飲食等，并且逐漸降低了壓力和焦慮感。我的督導(dǎo)幫助我思考一些關(guān)于時(shí)間和金錢管理的問(wèn)題。通過(guò)與我的督導(dǎo)交流，我開(kāi)展了對(duì)自我的思考，我對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃越來(lái)越有信心，焦慮感也越來(lái)越少了。
第五段：
現(xiàn)在，我感覺(jué)自己的人生變得更有方向性和聚焦力。即使我仍然面臨問(wèn)題和困難，但我的態(tài)度已經(jīng)改變了，我在主動(dòng)地尋找解決方案，而不是試圖逃避問(wèn)題。我對(duì)自己和我的生活充滿信心，并且對(duì)未來(lái)更有期待。因此，我感到非常感激我的一對(duì)一幫扶督導(dǎo)，他一直和我在一起，支持和幫助我，讓我成為更好的人，也讓我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)困難。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇二
幫扶是一種志愿服務(wù)，它是一種承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為，同時(shí)也是一種具有愛(ài)心和責(zé)任感的表現(xiàn)。幫扶工作是目前社會(huì)最為重要和緊急的工作之一，它可以幫助貧困地區(qū)的人們建立更好的生活，提高他們的生活水平，讓他們受益于這個(gè)發(fā)展的社會(huì)。我有幸參加了幫扶工作，在此期間，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第二段。
我參加的幫扶工作是到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，幫助當(dāng)?shù)氐拇迕耖_(kāi)展一系列扶貧工作。我們的工作主要包括為村民進(jìn)行實(shí)物幫扶、農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和精神鼓舞等。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多需要幫助的對(duì)象，他們大多數(shù)都是非常貧困的家庭，生活十分困難，而我們的幫助對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第三段。
在這個(gè)過(guò)程中，我深深地意識(shí)到幫扶對(duì)象們面臨的生活歷程與我們?nèi)粘Ｉ钕嗖钌踹h(yuǎn)。他們常年在山中生活，沒(méi)有接受過(guò)高等教育，也沒(méi)有享受到我們常見(jiàn)的各種便利。但是，他們并沒(méi)有放棄生活的希望和追求更好生活的愿望，這讓我倍感欣慰，并且想盡我所能去幫助他們。
第四段。
在幫助對(duì)象時(shí)，我常常會(huì)比較自己的生活和他們的生活。我發(fā)現(xiàn)，我們的生活是非常幸福的，可以享受到現(xiàn)代社會(huì)的方方面面。但是，無(wú)論我們的生活如何繁華，我們始終需要關(guān)心那些被現(xiàn)代社會(huì)所遺忘的人們。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為我們不僅僅是在幫助他們，同時(shí)也在幫助自己，讓我們更加地關(guān)心社會(huì)。
第五段。
在幫扶工作的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)真理：生活中必須不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，然后才能成為人類社會(huì)中更優(yōu)秀的一員，真正地服務(wù)于社會(huì)，讓我們自己的人生變得更加美好。在這個(gè)意義上，我相信我與幫扶對(duì)象共同生活、學(xué)習(xí)的日子將會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的見(jiàn)解和體驗(yàn)，我相信這將會(huì)讓我更加地珍惜生活，更加信心向美好未來(lái)前進(jìn)。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇三
教師是培養(yǎng)人才的重要力量，其職責(zé)不僅是傳授知識(shí)，更是關(guān)注學(xué)生的心理健康、成長(zhǎng)和全面發(fā)展。幫扶對(duì)象是學(xué)校教育中一個(gè)重要的群體，這些學(xué)生學(xué)習(xí)不如其他同學(xué)，或者社會(huì)背景不好，甚至可能有心理問(wèn)題。在實(shí)踐中，我去年被分配到一個(gè)班級(jí)，負(fù)責(zé)為這個(gè)班級(jí)中的5名學(xué)生提供個(gè)性化的教育幫助。接下來(lái)，我將分享一些我在這個(gè)過(guò)程中得到的心得體會(huì)。
第二段：審慎地制定教育計(jì)劃。
制定教育計(jì)劃是幫扶對(duì)象工作中十分重要的一環(huán)節(jié)。由于每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成長(zhǎng)需求都不同，我們應(yīng)根據(jù)具體情況制定個(gè)性化的計(jì)劃。這一過(guò)程需要充分調(diào)查和了解每位學(xué)生，掌握他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力、瓶頸、優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，以便更好地為他們提供有針對(duì)性的幫助。
第三段：營(yíng)造良好的幫扶環(huán)境。
為了幫助幫扶對(duì)象站起來(lái)并進(jìn)步，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。在課堂上，我們師生之間要營(yíng)造出一種相互信任、關(guān)愛(ài)和尊重的氛圍。老師要敦促學(xué)生們互相幫助、共同學(xué)習(xí)，多給予學(xué)生鼓勵(lì)和支持，并在關(guān)鍵時(shí)刻給予必要的引導(dǎo)和幫助，以便讓學(xué)生們?cè)敢庠诎嗉?jí)內(nèi)部互相借鑒、互相學(xué)習(xí)。在這樣的一個(gè)氛圍下，學(xué)生們可以通過(guò)交流，從中獲得更積極的心態(tài)。
第四段：關(guān)注教育效果。
幫助幫扶對(duì)象不是敷衍的工作。我們需要不斷地跟蹤教育效果，并且針對(duì)不同的情況做出相應(yīng)的改進(jìn)。這就需要我們用客觀的角色去觀察學(xué)生的表現(xiàn)，認(rèn)真分析和總結(jié)。如果學(xué)生在某些方面出現(xiàn)困難，我們需要耐心地幫助他們?nèi)タ朔?，調(diào)整教育和輔導(dǎo)計(jì)劃，以期達(dá)到最佳教學(xué)效果。
第五段：回顧與總結(jié)。
總的來(lái)說(shuō)，教師幫扶對(duì)象不是一件簡(jiǎn)單的工作，在這個(gè)過(guò)程中需要擺脫思維定式，試圖采用多種方法幫助學(xué)生邁過(guò)困境。除此之外，教育者還應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)自己的要求，這樣才能切實(shí)走好此路、做好這條工作。幫扶一個(gè)特定的學(xué)生可能是非常迷茫的，但從中我們能從中感受到幫助所促使的成長(zhǎng)，更能理解教育工作者的核心價(jià)值。學(xué)生的每一次進(jìn)步，都是我們幫助他們的源動(dòng)力。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇四
作為一個(gè)志愿者，我有幸參與了一項(xiàng)困難幫扶活動(dòng)，并與一些困難幫扶對(duì)象建立了聯(lián)系。在與他們的交流中，我深刻感受到了他們內(nèi)心的掙扎與奮斗。以下是我在這次活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到困難并不是一成不變的。每個(gè)人的困難都有其特殊的原因和環(huán)境背景。有些人因?yàn)榧彝ヘ毨Ф萑肜Ь?，有些人因?yàn)槭I(yè)而感到無(wú)助，還有些人因?yàn)樯眢w殘疾而很難融入社會(huì)。我們不能一概而論，而是要逐一了解每個(gè)人的困難所在，采取相應(yīng)的幫助措施。在與困難幫扶對(duì)象的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和換位思考，從而更好地理解他們的困境和需求。
其次，我認(rèn)識(shí)到困難幫扶的目標(biāo)不僅僅是改善他們的物質(zhì)條件，更重要的是激發(fā)他們的內(nèi)在潛力和自信心。在一次與一位失業(yè)的困難幫扶對(duì)象的交流中，我了解到他之所以一直找不到工作，并非只是因?yàn)樗?jīng)驗(yàn)不足，更主要的是因?yàn)樗麑?duì)自己沒(méi)有足夠的自信。我鼓勵(lì)他多參加一些培訓(xùn)課程，提升自己的技能，同時(shí)也幫助他樹(shù)立起了正確的自我認(rèn)知。在幫助他重新拾起勇氣的同時(shí)，我也想到了很多自己的困境，找到了克服困難的方式。
此外，該經(jīng)歷還讓我明白了困難幫扶并不是一次性的援助，而是需要持續(xù)關(guān)注和幫助。在與一位家庭貧困的幫扶對(duì)象的交流中，她向我訴說(shuō)了她一家人生活的困難和無(wú)助感。我給予了她一些物質(zhì)上的幫助，但我更重要的是鼓勵(lì)她努力工作，并不斷尋找改善生活的機(jī)會(huì)。隨著時(shí)間的推移，她漸漸找到了一份穩(wěn)定的工作，并且她的經(jīng)濟(jì)狀況也逐漸改善。這讓我明白了，困難幫扶是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，對(duì)于幫扶對(duì)象來(lái)說(shuō)需要持續(xù)的支持和鼓勵(lì)。
最后，我深刻理解到困難幫扶是一種互助的過(guò)程。在與困難幫扶對(duì)象的交流中，我不僅給予了他們幫助，同時(shí)也從他們身上學(xué)到了很多東西。他們的堅(jiān)持、努力和樂(lè)觀向上的態(tài)度都給予了我很大的啟示和鼓舞。在與一位身體殘疾的幫扶對(duì)象的交流中，他給我展示了他用腳趾頭寫(xiě)字的技能，并告訴我他的夢(mèng)想是成為一名作家。這份堅(jiān)持與樂(lè)觀讓我非常欽佩，也激勵(lì)著我更加努力地面對(duì)自己的困難。
總之，參與困難幫扶活動(dòng)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在與困難幫扶對(duì)象的交流中，我意識(shí)到每個(gè)人的困難都有其特殊性，幫扶對(duì)象不僅需要物質(zhì)上的幫助，更需要心靈上的鼓勵(lì)和支持。這也喚起了我對(duì)于自己困境的思考和反思。困難幫扶是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持續(xù)關(guān)注和幫助。通過(guò)與困難幫扶對(duì)象的互動(dòng)，我也得到了更多的啟示和方向。希望將來(lái)我可以繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為更多的人帶來(lái)幫助和改善。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇五
第一段：“扶貧攻堅(jiān)，師出必勝”
教師作為基礎(chǔ)教育的中堅(jiān)力量，在教育事業(yè)中有著重要的責(zé)任和使命。而在當(dāng)今社會(huì)，一些困難家庭的子女因家庭經(jīng)濟(jì)、文化和健康等問(wèn)題，面臨著很多困難和挑戰(zhàn)。因此，教師們不僅要發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極探索出教育工作更多的創(chuàng)新方法，還應(yīng)該加強(qiáng)與扶貧攻堅(jiān)等相關(guān)部門的合作，確保扶貧攻堅(jiān)政策的落實(shí)，真正幫扶那些需要幫助的學(xué)生，使他們得到更好的教育。
第二段：“情感呵護(hù)，學(xué)生成長(zhǎng)”
在幫扶過(guò)程中，教師們不僅僅是傳授知識(shí)，更要注重對(duì)學(xué)生的情感呵護(hù)。學(xué)生在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多的困難和挫折，這時(shí)候，教師的情感支持對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是一支強(qiáng)心針。教師們要盡可能的用關(guān)愛(ài)的言語(yǔ)來(lái)激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們更好地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)和困難，使他們內(nèi)心充滿自信和堅(jiān)定的信念。
第三段：“聚焦問(wèn)題，精準(zhǔn)施策”
在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡可能的了解每一個(gè)學(xué)生的情況，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這樣我們就可以精準(zhǔn)施策，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)。每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題都不同，我們需要根據(jù)不同的情況采取不同的措施，精準(zhǔn)施策。例如：對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生，我們可以采取激勵(lì)的方式，讓他們充滿信心；對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的學(xué)生，我們則可以采取細(xì)致、耐心的方式，幫助他們克服難題。
第四段：“提升能力，引領(lǐng)未來(lái)”
作為教師，我們不僅要注重學(xué)生的智力發(fā)展，還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的品德、思維和技能的全面發(fā)展。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，我們將引領(lǐng)了無(wú)數(shù)學(xué)生成才的道路。同時(shí)，在幫扶過(guò)程中，相信許多教師也將激發(fā)了自己更好發(fā)展的求知欲和想象力，也將在思考教學(xué)模式上尋找創(chuàng)新的出路。
第五段：“感恩回饋，愛(ài)的傳遞”
最后，我們總結(jié)一下教師幫扶對(duì)象的心得體會(huì)。教師的幫扶對(duì)象不僅僅是唯一的受益者，同時(shí)也是教師職業(yè)成長(zhǎng)的重要載體。在幫扶過(guò)程中，我們會(huì)更深刻的了解教育、了解學(xué)生，也會(huì)更加熱愛(ài)這項(xiàng)神圣的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的感動(dòng)和歡樂(lè)，也會(huì)面對(duì)很多的困難和挫折。但是，我們都要堅(jiān)定信念，挑戰(zhàn)自我，傳遞愛(ài)，服務(wù)教育。因?yàn)?，只有這樣，我們才能真正的回報(bào)社會(huì)，傳遞真愛(ài)，讓我們的教育事業(yè)蒸蒸日上。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇六
在社會(huì)扶貧濟(jì)困的行動(dòng)中，一對(duì)一幫扶是一種比較常見(jiàn)的方式。一對(duì)一幫扶是將一個(gè)志愿者或一家企業(yè)與一個(gè)被幫助的家庭或個(gè)人結(jié)對(duì)，通過(guò)提供物質(zhì)和精神上的幫助，以改善他們的生活質(zhì)量和環(huán)境。這種幫扶方式的意義在于能夠給予被幫助者更具體、更精準(zhǔn)的關(guān)注和幫助，切實(shí)地解決被幫助者的困難和需求，提高生活質(zhì)量和獲得感。
我參加了一次一對(duì)一幫扶活動(dòng)，得到了一個(gè)被幫助的對(duì)象——李女士，她是一位60歲的退休老師，家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很寬裕，不得不依靠低保度日。在了解她的情況后，我決定以貼心的方式來(lái)幫助她度過(guò)下半輩子的生活。
第三段：分享自己的幫扶經(jīng)歷。
在與李女士交流和了解她的情況后，我發(fā)現(xiàn)她的生活中最需要的就是身體上的照顧和陪伴。于是，我成為了她的朋友和陪伴者。最開(kāi)始，我每周定期造訪她，與她聊天，幫她洗衣、做飯等。由于她身體較弱，我還給她買了健康食品和保健品來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。一段時(shí)間后，李女士的兒子也來(lái)到了城市，他們一家吃飯、玩樂(lè)和旅游時(shí)，我也不忘陪伴她一起參加。
第四段：點(diǎn)出幫扶的意義。
逐漸地，李女士變得開(kāi)朗、健康了，她自己也感到了自己的明顯變化。我也感到自己用一個(gè)人的力量不能拯救這個(gè)社會(huì)上所有的困苦，但能夠透過(guò)一對(duì)一的幫扶方式來(lái)幫助一個(gè)人，讓她獲得成長(zhǎng)與改變，這也是一種快樂(lè)和成就感。在此過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了許多具有共同理想的朋友，這也讓我感受到了幫扶越來(lái)越被社會(huì)認(rèn)可的重要性和價(jià)值所在。
第五段：總結(jié)自己的幫扶體會(huì)。
一對(duì)一幫扶雖然是每個(gè)個(gè)人為他們的一生留下最好印跡的方式之一，但是我認(rèn)為，幫助他人也不一定要以這種方式來(lái)體現(xiàn)。有時(shí)候，一份關(guān)愛(ài)或一次幫助就夠了，只要我們心懷善意，我們能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi)給予他人的幫助，就是一份珍貴的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也不應(yīng)將一對(duì)一幫扶視為一種簡(jiǎn)單的短期行為，這種幫扶應(yīng)該是長(zhǎng)久而深入的，需要我們的耐心、關(guān)注和關(guān)愛(ài)。最后，幫助他人關(guān)鍵是要認(rèn)真的去了解他的真正需求，這也是一對(duì)一幫扶方式的重要意義。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇七
1、你這一生我只借一程，一程便是余生。
2、對(duì)自己好點(diǎn)，受委屈了就來(lái)我懷里給你，抱抱。
3、和對(duì)象吵架然后很有志氣的調(diào)頭，他沒(méi)來(lái)追你是不是很難過(guò)。
4、別說(shuō)處對(duì)象家庭背景長(zhǎng)像不重要，那都是騙人的。
5、很高興的是就在今天，我喜歡了兩年的人成了我對(duì)象！
6、我驕傲的對(duì)朋友說(shuō)你是我對(duì)象，你高興的對(duì)我說(shuō)你喜歡和我在一起的感覺(jué)。
7、簽名區(qū)變成講故事的，說(shuō)晚安的，心疼沒(méi)對(duì)象的，要?jiǎng)e人舉手的，還有更可笑讓人吱聲的。
8、我愛(ài)一個(gè)人，他把我當(dāng)兄弟，還來(lái)找我給他介紹對(duì)象。
9、有對(duì)象的祝你們幸福沒(méi)對(duì)象的祝你冬天多穿點(diǎn)。
10、最讓人心痛的事就是你在這，對(duì)象卻看見(jiàn)你不理你，飛奔去找你的閨蜜。
11、曾經(jīng)你說(shuō)你愛(ài)我，可我不是你結(jié)婚的對(duì)象，我不在乎可是現(xiàn)在想想我以前是多么的可笑。
12、你是我未成年處對(duì)象的最后一個(gè)，如果分了，真的不想再談了，畢竟還小，畢竟心也很累。
13、和他一起出去，他和他兄弟，兄弟對(duì)象走在前面，把我一個(gè)人丟在后面，根本不顧我的感受，你們懂么。
14、其實(shí)小丸子的對(duì)象是大頭兒子，是不是很有夫妻相。
15、看著自己的對(duì)象和異性玩的很嗨，自己卻被冷落，這種感受有誰(shuí)懂？
16、有一個(gè)好對(duì)象天天都是情人節(jié)，可惜我沒(méi)有。
17、你說(shuō)我是有多悲催愛(ài)的人最后說(shuō)他找不到對(duì)象是因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)愛(ài)他。
18、情人節(jié)是跟情人過(guò)得，不是對(duì)象。所以，我們?cè)?jié)快樂(lè)。
19、我們彼此深愛(ài)著，承受著流言蜚語(yǔ)，只是她突然告訴我她答應(yīng)父母要結(jié)婚了，只是結(jié)婚對(duì)象不是我！
20、我終于還是明白了，你原來(lái)有對(duì)象，你放心好了，我不會(huì)讓不該留的人留在我心里，哪怕已經(jīng)扎根，我也會(huì)忘了你。
21、搞對(duì)象的時(shí)候，不要那么著急下手，指不定他閨蜜，或者兄弟有更好的。
22、如果我結(jié)婚的.對(duì)象不是你，那么一定不是我最愛(ài)的。
23、就在剛剛藍(lán)顏跟我表白了我不知道怎么回答他，應(yīng)該我剛剛才會(huì)對(duì)象分手沒(méi)幾天我不想讓別人把我當(dāng)成很花心的人。
24、后來(lái)我再也不知道是找對(duì)象，還是在找你的影子。
25、我跟我對(duì)象說(shuō)我跑完八百米后累得不行了，都跪下了，我對(duì)象什么也沒(méi)說(shuō)，心涼了。
26、七月七日這一天，比平時(shí)還要糟糕，打吊瓶，跟對(duì)象吵架，我有夠悲催的。
27、我對(duì)象溫柔吧，我對(duì)象體貼吧，我對(duì)象想搶把。告訴你這是我對(duì)象誰(shuí)也搶不走。
28、我跟我對(duì)象吵架了，因?yàn)橛螒颉?/p>
29、和現(xiàn)在的對(duì)象談著卻還喜歡著藍(lán)顏，這還算人么。
30、還有6天就成年了，還沒(méi)有個(gè)像樣對(duì)象呢，悲催。
31、別處對(duì)象處到?jīng)]朋友。
32、過(guò)年那天晚上沒(méi)對(duì)象的單身漢吼一下，！
33、對(duì)象夢(mèng)見(jiàn)我和別人訂婚嚇醒了，然后一直求我別走說(shuō)沒(méi)我不行。我不是早戀我只是過(guò)早的遇見(jiàn)了對(duì)的人！祝福我們吧。
34、我希望以后帶著我對(duì)象去旅游一臺(tái)相機(jī)兩個(gè)包裹拍下一點(diǎn)一滴，然后結(jié)婚的時(shí)候掛滿床頭。
35、憑什么那么愛(ài)王晨正，他又不是你對(duì)象，別那么瘋。
36、光棍節(jié)星期一，是不是只有有對(duì)象的才上學(xué)，照顧照顧我們這些單身的好嗎？
37、我從小打架喝酒抽煙處對(duì)象但誰(shuí)能說(shuō)我不是好孩子。
38、老班告訴我們以后找對(duì)象要找企鵝，因?yàn)槠簌Z一生都不會(huì)變心。
39、誰(shuí)是我對(duì)象我愛(ài)誰(shuí)，我愛(ài)我媳婦愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)。
40、媽媽口中有別人家孩子，現(xiàn)在女朋友口中有別人對(duì)象。
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幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇八
10月xx日，xx市xx商會(huì)會(huì)長(zhǎng)一行到xxx村開(kāi)展“扶貧敬老”慰問(wèn)活動(dòng)，xx縣委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)、工商業(yè)聯(lián)合會(huì)主席，xx鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)共同參加活動(dòng)。
一袋米、一桶油、一箱水果、一個(gè)紅包，禮品豐富，用心準(zhǔn)備。xxx這樣說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。家鄉(xiāng)哺育我長(zhǎng)大，現(xiàn)在有能力回饋父老鄉(xiāng)親，我感到非常高興！‘吃水不忘挖井人’，我不僅自己來(lái)，我還把我孩子帶來(lái)了，我希望通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)，也能讓他把這份對(duì)家鄉(xiāng)的`情感傳遞下去?！?/p>
“你小子不錯(cuò)，是我們村里的驕傲！”入戶慰問(wèn)98歲老人xxx時(shí)，xxx向xxx豎起大拇指，由衷地為xxx的善行善舉點(diǎn)贊。
“鄉(xiāng)賢張會(huì)長(zhǎng)熱心公益，每隔兩年就到村里來(lái)看望并慰問(wèn)老人，作為村黨支部我們表示衷心感謝?！眡xx村黨支部書(shū)記吳麗英表示說(shuō)。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇九
幫扶村作為扶貧工作的重要舉措，旨在通過(guò)投入資源、人力和經(jīng)濟(jì)支持，幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)脫貧致富。這項(xiàng)工作的開(kāi)展不僅需要政府的支持，也需要志愿者的參與。近年來(lái)，我有幸參與了幾次幫扶村的活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)。
首先，幫扶村需要耐心和毅力。許多貧困地區(qū)的發(fā)展里程碑都需要較長(zhǎng)時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和難題，志愿者必須有足夠的耐心和毅力，保持持續(xù)的動(dòng)力和熱情。在我參與的一次幫扶活動(dòng)中，我們遇到了一家農(nóng)戶，希望通過(guò)養(yǎng)殖業(yè)實(shí)現(xiàn)增收致富。然而，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)支持，他們遇到了很多困難和問(wèn)題。雖然幫扶隊(duì)伍提供了必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)，但成功需要時(shí)間。最終，通過(guò)集體的持續(xù)幫助與農(nóng)戶的努力，養(yǎng)殖業(yè)得以穩(wěn)定發(fā)展，帶來(lái)了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
其次，幫扶村需要關(guān)注當(dāng)?shù)匚幕蛡鹘y(tǒng)。每個(gè)地區(qū)都有自己獨(dú)特的文化和傳統(tǒng)，這是幫助當(dāng)?shù)厝嗣袢〉贸晒Φ闹匾蛩?。了解?dāng)?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，并基于這些因素開(kāi)展相關(guān)的幫扶工作，將使工作更加順利和可持續(xù)。在我參與的一次幫扶活動(dòng)中，我們?cè)诋?dāng)?shù)囟ㄖ屏艘恍﹤鹘y(tǒng)文化展覽和表演活動(dòng)，激發(fā)了人們對(duì)自己文化的自豪感。這不僅增加了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)傳統(tǒng)文化的了解和重視，還為他們提供了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展。
第三，幫扶村需要協(xié)調(diào)合作和融合資源。作為個(gè)體，一個(gè)人的力量是有限的。通過(guò)協(xié)調(diào)合作，將各方的資源融合起來(lái)，將事業(yè)推向成功。在我參與的一次幫扶活動(dòng)中，我們組織了一個(gè)公益義賣活動(dòng)，將籌集來(lái)的善款用于開(kāi)展教育和健康項(xiàng)目。我們發(fā)動(dòng)了社區(qū)居民、企業(yè)和政府的參與，通過(guò)合力合作，取得了比預(yù)期更好的效果。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我，幫扶村的工作需要協(xié)調(diào)各方資源，充分發(fā)揮合作的力量。
第四，幫扶村需要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展。脫貧工作并非一朝一夕之事，而是需要長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持。因此，幫扶村的工作也需要注重長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展。在我參與的一次幫扶活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用穹N植可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)作物，并提供相應(yīng)的培訓(xùn)和技術(shù)支持。這樣不僅有助于提高農(nóng)民的收入和生活質(zhì)量，還能保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，帶動(dòng)整個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
最后，幫扶村需要重視教育和職業(yè)培訓(xùn)。因?yàn)殚L(zhǎng)期受貧困困擾，許多貧困地區(qū)的居民缺乏足夠的教育機(jī)會(huì)和培訓(xùn)資源。為了幫助他們走出貧困，教育和職業(yè)培訓(xùn)是必不可少的。在我參與的一次幫扶活動(dòng)中，我們組織了一些教育培訓(xùn)課程，幫助當(dāng)?shù)鼐用裉岣呒寄芎途蜆I(yè)能力。通過(guò)這些培訓(xùn)，居民們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境，增加收入來(lái)源，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
總之，幫扶村的工作是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，需要許多方面的努力和支持。通過(guò)耐心和毅力、關(guān)注文化傳統(tǒng)、協(xié)調(diào)和合作、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展以及重視教育和職業(yè)培訓(xùn)，我們可以幫助當(dāng)?shù)鼐用褡叱鲐毨?，?shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。希望越來(lái)越多的志愿者能夠加入其中，為幫扶村的工作貢獻(xiàn)一份力量。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇十
我們來(lái)到幾間破土磚房前，開(kāi)門的是位干瘦的老人家，神情木然，打量了好一陣兒。我們進(jìn)屋一看，光線暗淡，屋里潮濕。李書(shū)記拉開(kāi)燈，二張竹床躺著他們?nèi)戆c瘓的兒女，神色暗淡地盯著我們，一白發(fā)蒼蒼的老人正在給他們喂飯，老人慢慢回過(guò)頭，用手揩了揩混濁的雙眼，雙手顫抖著，哽咽著沒(méi)有一句話。“唉”老肖嘆了口氣說(shuō)：“政府給了我們每年每人1200元低保，現(xiàn)在每天還能吃上一頓飯，只是我們老倆口年紀(jì)大了，自己體弱多病，自己都不能照顧自己，想一走了之，又想到三個(gè)孩子都這個(gè)樣子，日子怎么過(guò)?”。老肖的妻子只是一個(gè)勁地抹淚，口里吶吶地念著：“作孽呀，作孽呀……”
看到這一切，心里真不是滋味，不曉得如何去安慰他們，只能對(duì)兩位老人說(shuō)：“老人家，辛苦了，真的苦了您們了……”我掏出身上的500元錢塞到老人家手里，“老人家別擔(dān)心，相信政府，相信我們，一定不會(huì)把你們遺棄，我們還會(huì)回來(lái)的!”
走出老肖的家門很遠(yuǎn)，忍不住回頭看時(shí)，老人家還站在門口眺望……。
(二)發(fā)動(dòng)單位捐款重點(diǎn)幫扶。
怎樣才能為他們有效地解決實(shí)際困難?從了解情況回來(lái)后就一直在想這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)實(shí)際情況，當(dāng)即我向單位領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，同時(shí)請(qǐng)求民政局根據(jù)實(shí)情給予特殊救助，向社會(huì)各界呼吁，在自己所在的股室發(fā)動(dòng)同事獻(xiàn)出愛(ài)心。
單位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)了我的匯報(bào)后，做了指示，對(duì)肖端堂作重點(diǎn)幫扶，迅速想辦法解決實(shí)際困難;民政局領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即批示解決臨時(shí)救助800元。同時(shí)辦公室的同事聽(tīng)了我的情況介紹，當(dāng)即自發(fā)捐款800元。
今天同事們一起帶著食物、衣服、棉被送到了老肖家進(jìn)行慰問(wèn)、安慰。在幾次回訪中，看到我們不時(shí)的出現(xiàn)在他身邊，好象看到了親人，他們露出了久違的笑容?？吹酵聜?cè)诜泵Φ墓ぷ髦心苡羞@份愛(ài)心，在不高的工資中紛紛解囊相助，真的感到欣慰。
把這杯水車薪送到老人手中回家已經(jīng)很晚了，老肖一家的影子總是浮動(dòng)我的腦海，這個(gè)家庭的疾病、疾苦和衰老使他們真的沒(méi)有享受到這個(gè)時(shí)代幸福生活的步伐，可是他們也是我們父老兄弟姐妹，也應(yīng)該和我們一樣擁有幸福的生活，當(dāng)我們健全的人還埋怨生活的不均，得到的太少時(shí)，想想他們的感受吧!
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇十一
春節(jié)前夕，為全面貫徹岳陽(yáng)市“巴陵先鋒先行”黨員進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。1月20日上午，在市城管支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)劉其漢的帶領(lǐng)下，城管支隊(duì)直屬一大隊(duì)黨支部來(lái)到奇家社區(qū)廖家組的幫扶對(duì)象唐滿生家中，為其家庭送去支部購(gòu)買的米、油、干貨等生活物資，切實(shí)讓唐滿生一家感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，讓他一家感受到來(lái)自寒冬里的融融暖意。
唐滿生家庭極度貧困，大兒子十多年前因車禍去世，妻子患有間歇性精神病，一直無(wú)錢復(fù)查治療，兩個(gè)女兒因身體的原因，一直斷斷續(xù)續(xù)打零工，他本人也有70歲，并且有三級(jí)殘疾，無(wú)法勞作，一家人的生活非常艱難。城管支隊(duì)黨支部自開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)以來(lái)，支部黨員每年按時(shí)定期入戶，實(shí)地了解結(jié)對(duì)幫扶家庭的情況，有針對(duì)性的制訂幫扶計(jì)劃，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)實(shí)施，積極為其尋醫(yī)問(wèn)藥，聯(lián)系醫(yī)院為老人做康復(fù)治療，并積極協(xié)助爭(zhēng)取政府支持進(jìn)入困難家庭大病醫(yī)療救助范疇，解決一些必須的治療費(fèi)用;平時(shí)還經(jīng)常電話與其交流聯(lián)系，周末前往幫助其打掃庭院衛(wèi)生，幫助解決部分困難;鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，樹(shù)立擺脫困境的信心和決心，用積極的心態(tài)去面對(duì)生活，切實(shí)感受黨和政府的關(guān)懷溫暖，扎實(shí)將結(jié)對(duì)幫扶工作落到實(shí)處。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇十二
就業(yè)幫扶“固本”。緊盯脫貧勞動(dòng)力、監(jiān)測(cè)對(duì)象穩(wěn)崗就業(yè)，全力保障就業(yè)規(guī)模穩(wěn)中有升。截至目前，全市49557名脫貧勞動(dòng)力、監(jiān)測(cè)對(duì)象實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，較去年同期增長(zhǎng)9％。消費(fèi)幫扶“紓困”。組織排查并分類落實(shí)產(chǎn)銷對(duì)接，廣泛動(dòng)員以直接購(gòu)買、幫助銷售等方式化解農(nóng)產(chǎn)品滯銷問(wèn)題。目前，已助力脫貧戶、監(jiān)測(cè)對(duì)象銷售農(nóng)產(chǎn)品價(jià)值828.76萬(wàn)元。
產(chǎn)業(yè)幫扶“增惠”。完善“四帶一自”產(chǎn)業(yè)幫扶機(jī)制，鼓勵(lì)主體帶動(dòng)，全市各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶動(dòng)脫貧戶12266戶。引導(dǎo)支持脫貧戶開(kāi)展自種自養(yǎng)，增發(fā)獎(jiǎng)補(bǔ)資金542.33萬(wàn)元，惠及脫貧戶2367戶。定點(diǎn)幫扶“提能”。制定幫扶工作提示單，厘清幫扶事項(xiàng)，持續(xù)落實(shí)包村幫戶。二季度，全市各級(jí)定點(diǎn)幫扶單位共投入資金581.73萬(wàn)元，幫扶實(shí)施項(xiàng)目306個(gè)，培訓(xùn)3669人次。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇十三
為充分落實(shí)《全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展教師幫扶貧困學(xué)生實(shí)施意見(jiàn)》的通知和《中共環(huán)縣委關(guān)于在全縣開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的'文件精神，深入開(kāi)展全校教師幫扶貧困學(xué)生活動(dòng)，積極配合“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)、推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，我校舉行了師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。
學(xué)校堅(jiān)持全員參與、突出重點(diǎn)、因需幫扶、長(zhǎng)期堅(jiān)持、務(wù)求實(shí)效的原則進(jìn)行幫扶。學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記寧貴軍幫扶2名本校貧困學(xué)生。公派教師每人幫扶1名本校貧困學(xué)生。進(jìn)行幫生活（對(duì)殘疾兒童、孤兒、留守兒童、單親家庭學(xué)生給予物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)上的幫扶、解決生活困難，提高生活質(zhì)量），幫學(xué)習(xí)（幫扶學(xué)困生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好學(xué)學(xué)習(xí)慣），幫品德養(yǎng)成（對(duì)德困生進(jìn)行品德、心理、行為等方面的調(diào)試、疏導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，健康成長(zhǎng)，成人成才），幫特長(zhǎng)培養(yǎng)（對(duì)有特長(zhǎng)的家庭貧困學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)展針對(duì)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練，激發(fā)潛能，培養(yǎng)個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展），幫家庭教育（優(yōu)化家長(zhǎng)教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，與學(xué)校共建良好環(huán)境，共促學(xué)生健康成長(zhǎng)）的幫扶活動(dòng)。
學(xué)校把幫扶行動(dòng)同日常工作相結(jié)合，同師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，做到共同推進(jìn)、有效開(kāi)展。借助黑板報(bào)、宣傳欄等形式，大力宣傳幫扶工作進(jìn)展和成效。并對(duì)每一步的幫扶行動(dòng)都作好記錄。
截止今天，我校25名公派教師幫扶26名本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生第一期幫扶資金已到位共合計(jì)人民幣2550元。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇十四
4月20日，湖南省衡陽(yáng)市食藥監(jiān)局黨組書(shū)記唐時(shí)明、局長(zhǎng)江紅率領(lǐng)全體副科職以上干部深入到扶貧攻堅(jiān)聯(lián)系點(diǎn)——珠暉區(qū)茶山坳鎮(zhèn)皇田村，全面開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶走訪活動(dòng)。
活動(dòng)前，市食藥監(jiān)局黨組在皇田村復(fù)興小學(xué)召開(kāi)了精準(zhǔn)扶貧工作調(diào)度會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶大走訪活動(dòng)進(jìn)行了再調(diào)度。唐時(shí)明強(qiáng)調(diào)，要站在講政治的高度全力開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)工作。
調(diào)度會(huì)結(jié)束后，局領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體參會(huì)干部迅速深入到皇田村的貧困戶家中，現(xiàn)場(chǎng)了解他們的生活狀況和困難，幫助和指導(dǎo)他們?nèi)绾螖[脫貧困，走向致富之路。同時(shí)，還給他們家中帶來(lái)了大米和食用油，并送上了慰問(wèn)金。
自20xx年以來(lái)，市食藥監(jiān)局黨組高度重視扶貧工作，多次召開(kāi)黨組會(huì)專題研究精準(zhǔn)扶貧工作，指定1名局領(lǐng)導(dǎo)專管扶貧工作，選派3名干部組成扶貧工作隊(duì)實(shí)施駐村扶貧，還要求全局副科職以上干部一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶貧困戶。
兩年來(lái)，皇田村貧困戶由原來(lái)的77戶銳減到10戶，有近30戶加入了基地+農(nóng)戶的農(nóng)村合作社，貧困戶的家庭收入從2300元提高到幾萬(wàn)元，一改過(guò)去貧困落后的面貌。
20xx年6月，湖南省扶貧辦召開(kāi)全省扶貧示范村表彰大會(huì)，皇田村被評(píng)為“湖南省扶貧攻堅(jiān)示范村”，是衡陽(yáng)唯一被評(píng)為“湖南省扶貧攻堅(jiān)示范村”的城區(qū)村。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇十五
6月27日，阜陽(yáng)市委副書(shū)記、市長(zhǎng)李平到潁州區(qū)鼓樓街道辦事處光華街社區(qū)，走訪慰問(wèn)困難老黨員，感謝他們?yōu)辄h的事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，向他們致以節(jié)日的問(wèn)候和祝福。市政府秘書(shū)長(zhǎng)王顯義陪同。
李平一行首先來(lái)到老黨員張義清家，詢問(wèn)老人家庭、身體等方面情況。73歲的張義清19xx年入黨，是原東民主居委會(huì)黨支部書(shū)記，退休后仍經(jīng)常參與社區(qū)公益活動(dòng)，與老伴都患有多種疾病，家庭經(jīng)濟(jì)困難。李平對(duì)張義清在職時(shí)為基層發(fā)展盡心盡力、退休后仍關(guān)心地方發(fā)展的行為表示贊許，叮囑老人保重身體，繼續(xù)為阜陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
在72歲的困難老黨員許炳益家，了解到老人雖患有糖尿病等多種疾病，仍積極為社區(qū)工作當(dāng)參謀、做助手時(shí)，李平表示，老同志、老黨員是黨的寶貴財(cái)富，阜陽(yáng)發(fā)展?jié)摿艽?，近年?lái)城市變化很大，希望老黨員一如繼往地為所在社區(qū)及阜陽(yáng)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
隨后，李平一行又來(lái)到困難老黨員王慎德家。今年80歲的王慎德是原紅光印刷廠職工，現(xiàn)患有多種慢性疾病，老伴雙目失明，家庭經(jīng)濟(jì)困難。李平關(guān)切地詢問(wèn)其一家人的生活、社會(huì)保障等情況，囑咐他遇到問(wèn)題及時(shí)向社區(qū)反映。他還要求有關(guān)部門要多關(guān)心老黨員，努力幫助他們解決生產(chǎn)生活上的困難。
走訪慰問(wèn)中，老黨員們紛紛表示，將繼續(xù)發(fā)揮余熱，履行好黨員責(zé)任和義務(wù)，支持各級(jí)黨委政府工作，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，為阜陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展盡一份力。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇十六
為切實(shí)幫助困難家庭群體的生活，聯(lián)誼社區(qū)志愿者服務(wù)站于6月27日對(duì)轄區(qū)的困難居民進(jìn)行了幫扶慰問(wèn)。
27日上午，社區(qū)志愿者和工作人員首先來(lái)到高升橋東路19號(hào)和肖家河沿街45號(hào)，分別看望城了困難老人鄭淑蓉和付顯蓉，給她們送上了大米、牛奶、雞蛋等慰問(wèn)品。隨后，一行人又來(lái)到困難居民劉選民家中，劉患有白內(nèi)障，視力很差，兒子在上班不能時(shí)常照顧他，社區(qū)工作人員告訴他，若日常買菜不方便，社區(qū)的夕陽(yáng)列車志愿者服務(wù)隊(duì)可以幫助他，將他每天需買的蔬菜告訴志愿者們，由志愿者買好后給他送上門。面對(duì)送來(lái)的慰問(wèn)品和社區(qū)志愿者的幫助，劉選民表示感受到社區(qū)的關(guān)懷和溫暖。
此次活動(dòng)以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了社區(qū)對(duì)轄區(qū)居民的親切關(guān)懷，是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)。
幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇十七
我家住在晏公廟社區(qū)，20多平方米大小的房子，不是太敞亮，但是，很安全；經(jīng)濟(jì)不太寬裕，甚至有些拮據(jù)，但是，很溫馨；爸爸癱瘓?jiān)诖采希琜本網(wǎng)網(wǎng)文章-找范文,到本網(wǎng)網(wǎng)]經(jīng)歷疾病折磨的痛苦，但是，這個(gè)家，不缺乏天倫之樂(lè)和幸福。
正月初八，爸爸在與病魔展開(kāi)最后一搏之后，帶著我和媽媽的愛(ài)，帶著對(duì)生活的眷念，離開(kāi)了人世。爸爸走了，幸福與歡樂(lè)頃刻間被席卷一空。爸爸走了，在寒冬之際，留下了一對(duì)孤兒寡母，和一個(gè)冰涼冰涼的家；這是我以前從未有過(guò)的一種感覺(jué)；，爸爸得了中風(fēng)，雖然生命被挽救回來(lái)了，但是，從此卻是臥床不起，每次，媽媽給爸爸喂飯、洗臉、擦身子、處理便盆以后，媽媽也會(huì)坐在一邊，守著熟睡的爸爸，當(dāng)時(shí)，家里也是非常的安靜；但是，這個(gè)冬天，這個(gè)家寂靜的讓人感覺(jué)到恐怖，沒(méi)有了爸爸的呼吸，沒(méi)有了爸爸呼吸帶來(lái)的溫度，這個(gè)家就象個(gè)冰窟窿。
我和媽媽只是盯著爸爸的遺像；媽媽不敢看我，我也不敢講話，否則，媽媽就會(huì)摟著我，就會(huì)止不住的痛哭；送走爸爸的第二天，記得還是個(gè)下雪天，我?guī)蛬寢屖帐拔葑?，?tīng)到有敲門的聲音，媽媽叫我打開(kāi)門。
開(kāi)開(kāi)門，看見(jiàn)好幾個(gè)叔叔、阿姨站在門口，很陌生，但是，很和藹慈祥。在他們中間的社區(qū)黨支部小于阿姨與我家倒是很熟，她告訴媽媽，來(lái)的這些叔叔、阿姨，是區(qū)建設(shè)局機(jī)關(guān)黨支部的，是幫助社區(qū)，慰問(wèn)困難家庭的，她一邊介紹一邊就把大家領(lǐng)進(jìn)屋內(nèi)。
小小的房子里，冰冷的屋子里，一下子進(jìn)來(lái)這么多人，立刻就有了暖意，雖然，連坐的地方都沒(méi)有，但是，大家覺(jué)得非常的.親切。他們將大米、食油、干果和九孔被等等，一一的遞給媽媽。當(dāng)時(shí)，媽媽都有點(diǎn)呆滯，只是不停的說(shuō)“謝謝、謝謝”，好象除了謝謝，就是流淚。小于阿姨把我家的遭遇，向他們簡(jiǎn)單的講了一些。臨走前，他們又看了一眼簡(jiǎn)陋的家，又不約而同地從自己的口袋中拿出一張、兩張，五十或一百的錢，集中到一個(gè)人手中，遞給媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“放心吧，我們大家一起幫助你，幫助你克服困難，一起把孩子培養(yǎng)成人?！?/p>
元宵節(jié)那天，丁誠(chéng)伯伯喊我去參加小年的聯(lián)歡活動(dòng)?；顒?dòng)是安排在一家酒店。來(lái)到酒店門前，歡度春節(jié)的燈籠，紅彤彤的；走進(jìn)店堂，燈火輝煌；走進(jìn)餐廳，四個(gè)與我差不多的同學(xué)，已經(jīng)到了。穿的都是干干凈凈的，但是，幾乎和我一樣，顯得有些拘謹(jǐn)；開(kāi)飯了，丁伯伯說(shuō)：這是建設(shè)局的叔叔、阿姨們特別為你們安排的，我代表他們，祝小朋友們，新年快樂(lè)，明年的學(xué)習(xí)，更上一層樓。那個(gè)元宵節(jié)，成為我今生難忘的一個(gè)小年。
豐盛的晚餐上來(lái)了，有紅有綠，色澤鮮艷誘人，香味四溢，垂涎三尺，這場(chǎng)景，對(duì)我來(lái)講，就象是童話。其中，有一道叫竹桶飯。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)用竹桶裝飯的，特別新鮮、好奇。就想，把這個(gè)有點(diǎn)神秘的東西帶回家，和媽媽一起打開(kāi)它，一起吃，讓媽媽也嘗嘗這個(gè)好吃的?；氐郊遥野岩?jiàn)到的、吃到的，統(tǒng)統(tǒng)的都講給媽媽聽(tīng)了?？赡苁且?yàn)樘y得了，講的時(shí)候真的是不由自主地高興、開(kāi)心和激動(dòng)。媽媽也被我感染了。我講完了，把竹桶遞給媽媽，媽媽已經(jīng)淚流滿面。但是，明顯感覺(jué)到，媽媽流的淚，不僅僅只是傷心了。而竹桶飯，媽媽一口沒(méi)吃。媽媽將飯分成幾份，每一次取一份，加一些其他的蔬菜之類的，一連吃了三個(gè)中午。真香，真好吃，到現(xiàn)在還記憶猶新。
寒假結(jié)束了，要開(kāi)學(xué)了。
一天下午，我與同學(xué)打了一會(huì)兒球，本來(lái)是準(zhǔn)備早早回家燒飯的，可是，到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在做飯了，已經(jīng)炒好了一盤(pán)雞蛋。媽媽告訴我說(shuō)，今天下午，區(qū)建設(shè)局的叔叔又來(lái)過(guò)了，把開(kāi)學(xué)要用的學(xué)費(fèi)送來(lái)了，而且答應(yīng)要一直送，一直送到中學(xué)、大學(xué)。
經(jīng)過(guò)這些年，我慢慢懂了一些。
爸爸臥床五年，媽媽每天忙里忙外，無(wú)怨無(wú)悔，細(xì)心地照料爸爸和我，不知道疲倦，不知道勞累。那是因?yàn)榘职质菋寢尩木裰е?/p>
爸爸走了，媽媽那么悲傷，除了他們恩愛(ài)的夫妻感情，還有就是因?yàn)槲?。我是他們的結(jié)晶，是爸爸生命的延續(xù)，爸爸也是我精神支柱。爸爸走了，媽媽擔(dān)心我從此也會(huì)失去歡樂(lè)，失去學(xué)業(yè)。
所以，媽媽讓我在這里，特別的感謝建設(shè)局機(jī)關(guān)黨支部的叔叔、阿姨。謝謝你們。
雖然，爸爸生病的巨額負(fù)擔(dān)，家里已經(jīng)是一貧如洗；雖然，爸爸走了，媽媽掙來(lái)的收入還是那么的微薄；但是，建設(shè)局黨支部的叔叔、阿姨走進(jìn)我們的生活，支撐住了媽媽趔趄、傾斜、柔弱的身軀。
作。
教誨、幫助、關(guān)愛(ài)使我重新堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)，做有用之人的信心。叔叔、阿姨，很欣慰的告訴你們，近幾年，我考試經(jīng)常都能進(jìn)入本校同年級(jí)的前三名，一直是學(xué)校的“三好生”；我也是志愿者隊(duì)伍中的一員，也經(jīng)常利用學(xué)習(xí)之余參加街道和學(xué)校開(kāi)展的公益活動(dòng)；是街道的文明勸導(dǎo)員、交通督導(dǎo)員。今年3月，在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我還自發(fā)組織了十多名同學(xué)，主動(dòng)到社區(qū)，義務(wù)清掃樓道，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事。
叔叔、阿姨，媽媽讓我轉(zhuǎn)告你們，在你們高高擎起黨旗的引領(lǐng)下，我們會(huì)不斷走向自信與堅(jiān)強(qiáng)；我們將用自己去反射你們的關(guān)愛(ài)，反射出更美、更亮的光芒，去溫暖更多需要關(guān)愛(ài)的人們的心靈。
謝謝！
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幫扶對(duì)象心得體會(huì)篇十八
我們來(lái)到幾間破土磚房前，開(kāi)門的是位干瘦的老人家，神情木然，打量了好一陣兒。我們進(jìn)屋一看，光線暗淡，屋里潮濕。李書(shū)記拉開(kāi)燈，二張竹床躺著他們?nèi)戆c瘓的兒女，神色暗淡地盯著我們，一白發(fā)蒼蒼的老人正在給他們喂飯，老人慢慢回過(guò)頭，用手揩了揩混濁的雙眼，雙手顫抖著，哽咽著沒(méi)有一句話?！鞍Α崩闲@了口氣說(shuō)：“政府給了我們每年每人1200元低保，現(xiàn)在每天還能吃上一頓飯，只是我們老倆口年紀(jì)大了，自己體弱多病，自己都不能照顧自己，想一走了之，又想到三個(gè)孩子都這個(gè)樣子，日子怎么過(guò)？”。老肖的妻子只是一個(gè)勁地抹淚，口里吶吶地念著：“作孽呀，作孽呀……”
看到這一切，心里真不是滋味，不曉得如何去安慰他們，只能對(duì)兩位老人說(shuō)：“老人家，辛苦了，真的苦了您們了……”我掏出身上的500元錢塞到老人家手里，“老人家別擔(dān)心，相信政府，相信我們，一定不會(huì)把你們遺棄，我們還會(huì)回來(lái)的！”
走出老肖的家門很遠(yuǎn)，忍不住回頭看時(shí)，老人家還站在門口眺望……。
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