教案需要經(jīng)過實(shí)際教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)和不斷的調(diào)整更新。教案應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，合理選擇和組織教學(xué)內(nèi)容和方法。教案范文可以幫助教師了解如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動和課堂組織，以及如何評估和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
有趣的動物園教案篇一
活動設(shè)計(jì)背景。
小班幼兒開始對自我和他人的身體產(chǎn)生興趣。
活動目標(biāo)。
1初步認(rèn)識自我的身體器官，并了解身體各部分的名稱。
2培養(yǎng)幼兒的自信心。
3培養(yǎng)幼兒初步的發(fā)散性思維和手口一致的本事。
4初步了解健康的小常識。
5初步了解預(yù)防疾病的方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
分清身體器官的位置。
活動準(zhǔn)備。
1大的身體掛畫。
2練習(xí)卡彩筆。
3小朋友的照片。
活動過程。
1找朋友（教師指圖，幼兒用手指指自我身體相應(yīng)的位置并告知幼兒它們名稱）。
2點(diǎn)眼睛點(diǎn)鼻子游戲教師帶領(lǐng)這幼兒做游戲要求幼兒迅速準(zhǔn)確的指出五官及身體部位。
3五官、身體作用教師引導(dǎo)幼兒討論五官、身體部分的作用，要作出相應(yīng)的動作，如鼻子聞花香。
5看照片照五官和身體部位。
教學(xué)反思。
1這節(jié)課用的直接導(dǎo)入，小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什么”。（畫些缺少五官的動物，引起小朋友的興趣）。
2那個(gè)照片利用的不好，在掛畫前出示照片，問小朋友這是什么（指著五官、身體）。
3身體的作用這環(huán)節(jié)能夠增強(qiáng)些。
有趣的動物園教案篇二
設(shè)計(jì)意圖：
小班的孩子特別喜歡跳躍，而泡沫地墊則是孩子們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｓ玫奈锲?。將這兩樣結(jié)合起來是看見孩子們在區(qū)域活動中用墊子跳著玩，《綱要》指出活動內(nèi)容的選擇既要貼近幼兒的生活又要有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)。所以我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班健康活動。
活動準(zhǔn)備：
泡沫地墊(長寬均為30厘米)、幼兒頭戴小兔頭、紅蘿卜卡片若干張。
活動目標(biāo)：
通過游戲，幼兒練習(xí)行進(jìn)跳，嘗試跳過60厘米的寬度。
活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：練習(xí)行進(jìn)跳難點(diǎn)：嘗試跳過60厘米的寬度。
活動過程：
一、開始部分：聽音樂《兔子舞》入場。
教師：孩子們，今天天氣真好，和媽媽一起出去鍛煉一下吧。
教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)入活動場地。
教師帶領(lǐng)幼兒做徒手操：
今天天氣真正好，小小兔子起得早。
伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳。
天天鍛煉身體好，身體好。
二、基本部分：小兔學(xué)本領(lǐng)。
教師：兔寶貝們，今天媽媽要教你們學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)。;咱們?nèi)ゾ氁痪毎伞?/p>
1、跳過30厘米遠(yuǎn)(一塊墊子)。
每個(gè)幼兒一塊墊子，放在地上練習(xí)雙腳跳。
2、跳過60厘米遠(yuǎn)(兩塊墊子)。
兩塊墊子拼在一起練習(xí)跳躍。
教師：兔寶寶們真棒，一下子就跳過去一塊墊子，那么現(xiàn)在兩塊墊子放在一起試試。
幼兒倆倆結(jié)合練習(xí)雙腳跳。
3、練習(xí)跳高。
兩塊墊子相互支起來。
4、游戲：小兔運(yùn)蘿卜。
教師：樹林里的蘿卜熟了，我們?nèi)ミ\(yùn)蘿卜吧。
場地布置：
起點(diǎn)石頭(一塊墊子)壕溝(兩塊墊子)丘陵蘿卜地教師講解游戲玩法:。
幼兒分兩隊(duì)，先跳到石頭上過河，再跨過壕溝，跳過丘陵來到蘿卜地運(yùn)一個(gè)蘿卜從旁邊返回。比一比那隊(duì)幼兒運(yùn)的蘿卜多。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)。
教師：兔寶寶今天真能干，來咱們一起來跳個(gè)舞吧!隨音樂做放松運(yùn)動。
教學(xué)反思：
小班是游戲化的一日生活，在本此活動中大部分幼兒輕松完成活動目標(biāo)，但對個(gè)別年齡較小幼兒吸引力還不夠。本次活動還可以在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上多變幻些方式，例如:可讓年齡小的.幼兒加入鉆爬動作;可讓較大的幼兒輔助小的完成難度較大的動作。另外可以將器械的距離和高度調(diào)整為大小、高低不一。本次活動還可以繼續(xù)延伸到晨間活動中。
有趣的動物園教案篇三
1.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球，體驗(yàn)參與體育活動的樂趣。
2.讓幼兒在觀察，比較中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的合作意識。
活動準(zhǔn)備。
1.人手1份皮球，體操圈;。
2.指偶1個(gè)。
活動過程。
1.游戲“小鴨拍皮球”
師：“小朋友，我們來玩拍皮球的游戲，好嗎?你們做皮球，我來拍?！?/p>
2.引導(dǎo)幼兒用多種方法玩皮球。
(1).幼兒獨(dú)自玩皮球。
師：“你們的耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什么呀?”
師：“你們會玩皮球嗎?皮球可以怎么玩，誰來說一下。”(幼兒練習(xí))。
師：“還可以怎么玩呢?誰來說?”幼兒練習(xí)拋接球，夾球走，接球。
(2).兩個(gè)人合作玩球。
師：“剛才我們是自己在玩皮球，現(xiàn)在我們來找一個(gè)好朋友一起玩，好嗎?”
師：“請你們先試一試兩個(gè)小朋友可以怎么玩?”
幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球走等。
師：“我們變成小火車吧!”
(3).借助器械玩皮球師：玩的.有點(diǎn)累了，我們坐在皮球上休一下吧!(集中)。
師：你們看，這是什么呀?(皮球)。
師：誰來試一試，體操圈和皮球可以怎么玩游戲呢?
1名幼兒示范，其余幼兒練習(xí)。
3.結(jié)束活動“開火車”
師：“小朋友想的辦法真多，我也來想一個(gè)好辦法。"我們來開火車吧。請你們把皮球放在體操圈里，我們繞著走?！?/p>
師：“嗚……火車到站了?！?/p>
活動反思。
在整個(gè)活動過程中，對球的分類不是很清楚，對活動參與積極性很高，小朋友的身心得到了發(fā)展在生活常識上，獲得了新的認(rèn)識，為以后認(rèn)識新事物打下了基礎(chǔ)。
有趣的動物園教案篇四
活動背景：
秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，我們要加強(qiáng)教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保幼兒的健康，幼兒園教學(xué)秩序地正常開展，于是，我們針對幼兒年齡特點(diǎn)，安排相應(yīng)的活動定期對幼兒進(jìn)行教育。
活動目標(biāo)：
1、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔、講衛(wèi)生。
2、初步了解健康的.小常識。
3、初步了解預(yù)防疾病的方法。
4、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動準(zhǔn)備：
相關(guān)圖片、掛圖、情景創(chuàng)設(shè)“幫巧虎洗澡”。
活動過程：
1.直接出示圖片引入。
3.游戲活動：《我?guī)颓苫⑾磦€(gè)澡》。
(1)交流：“巧虎”哪里臟了?
(2)分組模擬幫“巧虎”洗澡。
4.欣賞故事：《佳佳的尾巴》。(.教案來自:教.案網(wǎng))。
(1)結(jié)合圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說說：佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說，小朋友要怎樣做。
(2)品德教育：每個(gè)人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
5.復(fù)習(xí)歌曲：《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。
活動延伸：
(1)組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。
(2)請家長在家提醒幼兒多洗手，注意合理飲食，教育幼兒不挑食，不偏食，均衡營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
活動反思：
1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣地培養(yǎng)，主要在日常生活中進(jìn)行，通過這次設(shè)計(jì)的健康活動《愛清潔》，小朋友都積極主動參與，并從中明白要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生。
2.活動中貫穿游戲，適合小班年齡段幼兒的特點(diǎn)，讓幼兒在游戲中幫巧虎洗澡，并結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌進(jìn)行鞏固，讓幼兒進(jìn)一步體會“愛清潔、講衛(wèi)生”的重要性。
3.在整個(gè)活動中滲透了傳染病的防控意識，教育幼兒每個(gè)人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤洗手等，預(yù)防各種傳染病的傳播。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
有趣的動物園教案篇五
小朋友們，你們知道我我的家是怎么樣嗎？它可是一個(gè)有趣的“動物園”呢，不信，那就來看一看吧！
我的姐姐是一只游手好閑、懶得不能再懶的“小豬”。她呢，一放假就成天喜歡呆在家里睡大覺，懶得起床，總是不停地打電話叫外面上班的爸爸買零食回來放到她的面前。有時(shí)媽媽為了治治她的懶病，讓她干些家務(wù)事：“幫我晾衣服去！”我的這只豬姐姐只“哦”一聲。十幾分鐘過去，她還是紋絲不動，依然躺在床上。忙碌的媽媽忙完好幾來回了，轉(zhuǎn)身回來，那一堆衣服仍然靜靜地等著?！澳氵€不去？”媽媽訓(xùn)斥道。姐姐便慢悠悠地從口中擠出幾個(gè)字：“我不想干！”“不想干，就別想吃飯，別想得到你爸給你買的零食。”媽媽大聲吼著。這時(shí)的姐姐好不容易才挪起她的身子，乖乖地晾衣服去了。
我呢，是一只愛爬樹的小猴子。每次我和小朋友玩捉迷藏時(shí)，我總喜歡跑到大樹下，腳一躍，雙手緊抓樹身，爬上，再弓著腰，肚皮緊貼樹皮，腳鉤住桿子，順著樹干，“哧溜哧溜”往上蹭，不一會兒就爬上樹葉茂盛最高的地方躲起來，任憑伙伴們怎么找都找不到。為此，每次都是他們投降，我就會趾高氣揚(yáng)地大喊一聲：“我在這呢！”，心里別提多開心哪！
這就是我家的“動物園”，是一個(gè)有趣的“動物園”，你們喜歡嗎？
有趣的動物園教案篇六
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識細(xì)菌的危害。
2、能說出細(xì)菌躲藏的地方，能說出清除細(xì)菌的.方法。
3、培養(yǎng)他們對故事的興趣。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
自制細(xì)菌道具一個(gè)，已有經(jīng)驗(yàn)《洗手歌》。
活動過程：
1、游戲《小手拍拍》導(dǎo)入。
“小手小手拍拍，我的小手拍起來;小手小手拍拍，我的小手?jǐn)[起來;小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來;小手小手拍拍，我的小手藏起來”最后一句藏起來讓幼兒充分發(fā)揮想象力，把小收藏起來。
2、講故事《細(xì)菌躲貓貓》。
師：其實(shí)他是細(xì)菌寶寶，細(xì)菌寶寶很會藏，它藏在哪里呢?小耳朵聽好了。
講述故事第一段，提問：細(xì)菌寶寶是不是很壞啊?它藏到哪里去了?
師：細(xì)菌寶寶藏在指甲縫里，我們要不要把他趕出去?
講述故事第二段，提問：故事里的小朋友怎末把它趕出去的?
師：洗手能趕跑細(xì)菌，你們會洗手嗎?把小手伸出來，我們一起來洗一洗。
“搓搓搓，搓手心;搓搓搓，搓手背;換只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”
3、主題升華。
師：其實(shí)，細(xì)菌寶寶不止躲在指甲里，他還會藏在別處，小朋友們想一想，它會藏在哪里?
師：你們真棒!找出那么多細(xì)菌藏的地方，那我們怎末才能趕出去呢?
小結(jié)：細(xì)菌會藏在身上，衣服上，頭發(fā)里，手上，腳上，肚子里，小朋友們要勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣。
4、在游戲中結(jié)束活動。
老師用粉筆在地上畫一安全區(qū)，只要進(jìn)入安全區(qū)就算安全。選擇一名幼兒做“帶菌者”其他人散立場中。老師發(fā)布命令后“帶菌者”可以隨意追逐其他人，用手輕拍身體部位，被拍到的人就變成“帶菌者”，可以去拍其他小朋友。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個(gè)活動過程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。
有趣的動物園教案篇七
我很喜歡去動物園，因?yàn)槟抢锏膭游锾腥ち耍?/p>
動物園里人來人往，很多人在看大象表演，大象用它的長鼻子往空中噴水，突然又對著觀看的人們噴水，大家慌作一團(tuán)，很多人都被淋濕了，這真是一頭調(diào)皮的大象??！
動物園里可真有趣呀！
有趣的動物園教案篇八
我的家是一個(gè)動物園，如果你不相信，就來看一看吧。
我的媽媽是一只兔子，他看起來很溫柔，但是兔子急了，照樣咬人，就是說他急了也會打我。
她為人做事風(fēng)格也很像一只兔子，如果我拿了一張低分試卷回去，她會耐心幫你分析指導(dǎo)怎么做，但如果我?guī)状味际悄玫头衷嚲?，特別是說了好幾次，還錯(cuò)了的題目，那她就會火冒三丈，怒火沖天。媽媽做的事是是多的，所以在家里是老大。我和爸爸都聽她的。
爸爸則像一只勤勤懇懇的黃牛。我的爸爸是家里的一根頂梁柱。因?yàn)榇蟛糠质杖攵荚从谒?。他不止在家里做生意，還出去上班，每天四五點(diǎn)起來就上班。不過不如媽媽的地位，所以爸爸幾乎所有的大事小事都聽媽媽的。就算5點(diǎn)起來，我也看不見爸爸的影子。我認(rèn)為是他太忙了。每天要上班，喂豬、喂羊、做蜂箱。不過，他每天8點(diǎn)就休息了，不然誰這樣拼命也吃不消啊!
我不如兔子的溫柔，也不如黃牛的勤懇。是一頭生活在爸媽溫室里的熊貓。每一個(gè)小愿望，爸媽都盡量滿足，想吃什么都給我買，把我喂得真像一只熊貓。不過條件是好好學(xué)習(xí)，不然那就是自日做夢。
我就說吧，我的家是一個(gè)動物園，你還就不信。
有趣的動物園教案篇九
五一勞動節(jié)，我和爸爸一起去了動物園。
動物園里的動物可真多！有兇猛的老虎、高高的長頸鹿、頑皮的猴子、強(qiáng)壯的大象、溫順的河馬、有趣的駱駝、黑白相間的斑馬。
笨重的熊貓狡猾的狐貍。
我還在那里玩了水上漂。我坐在圓球里，可以隨意滾動，很有意思。爸爸為我拍了許多照片，留作紀(jì)念。
我真想有時(shí)間和爸爸再去一次。
有趣的動物園教案篇十
我家有一個(gè)動物園，我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
走進(jìn)“動物園”，每天都會看見一頭勤勞的“?！?，那就是我的媽媽。有一次，我的媽媽剛剛上完夜班回來，一看6點(diǎn)多了，她知道我和哥哥今天要考試，需要補(bǔ)充營養(yǎng)，于是沒來得及休息就做最飯，當(dāng)我們洗涮干靜，來到餐桌前，上面已經(jīng)擺上了香噴噴的飯菜，讓我感到好溫暖。但有時(shí)媽媽發(fā)起“牛脾氣”來，讓人喘不過氣來。有一次，我的數(shù)學(xué)題因?yàn)榇中乃沐e(cuò)了，媽媽對我采用“錯(cuò)一罰十”的政策，結(jié)果我著急又錯(cuò)了，就這樣一遍又一遍，直到深夜十二點(diǎn)，這時(shí)“瞌睡蟲”又找上門來了，我只得苦苦哀求媽媽：“媽媽，讓我明天再做吧，我想睡覺了?！眿寢寘s十分嚴(yán)厲地說：“今天的事情留到明天，那明天的事情什么時(shí)候做？”沒法我只好再次認(rèn)真地做起來，直到完全正確。這就是我的媽媽。
家里還有一只特別溫順的“狗”，他每時(shí)每刻保護(hù)著我們這個(gè)家，早出晚歸的，特別辛苦。他高大的身軀，漸漸地消瘦，瘦得像跟他喜歡吃的排骨一樣，他為我們這個(gè)家犧牲了太多太多的青春精力，他就是我的爸爸，就像一條忠誠的狗一樣忠誠于我們這個(gè)家。
我就是一只小老虎，媽媽做的各種好菜，我通常都是一掃而光，等爸爸上果的時(shí)候，肉類菜已經(jīng)被我吃得沒有了。了貪吃，我還貪睡。記得有一次，鬧鐘已經(jīng)響了好幾遍了，我還沒起床，結(jié)果媽媽硬拉我起床，可我還想睡，在媽媽幫我拿衣服的瞬間，我又睡了下去，過了會兒，才去上學(xué)，結(jié)果遲到了。你說我是不是一只“大懶虎”。
這就是我家普通而又幸福的——“動物園”！
有趣的動物園教案篇十一
今天，我媽媽和姐姐去動物園看動物。
我們一進(jìn)門，就來到河邊，看到幾只黑天鵝和一群毛茸茸的小天鵝。突然，一只黑天鵝呱呱地叫了起來。他哭著跳上岸，但看到同伴還在水里玩，又跳進(jìn)了水里。黑天鵝帶著小天鵝在水里釣魚，抬頭看著游客，好像他們在乞討食物。小天鵝們互相追逐，在水里盡情玩耍。
我們帶著孔雀來到籠子?？兹缚匆娪慰?，就張開尾巴。過了一會兒，游客們被他們的尾巴迷住了。因?yàn)橛行┛兹葛I了，就裝作很可憐的樣子，乞求食物。一個(gè)人看到一個(gè)游客手里拿著一袋鴿子食物，走到游客面前。當(dāng)游客看到孔雀非常想吃東西時(shí)，他倒了一些。一只大孔雀看見了，就趕緊跑過去把那些東西都吃了。游客看到了，非常生氣，但是小孔雀還在乞討食物，最后游客把食物給了他。
然后我們來到養(yǎng)猴子的籠子。猴子吱吱叫。當(dāng)游客的蘋果放進(jìn)去時(shí)，猴子們爭先恐后地吃。你擠我，我擠你，互相擠，都想多吃點(diǎn)。這時(shí)，一只長頸鹿伸長了脖子，吃完了蘋果。
動物園真的很有趣。雖然我還有很多話要說，但是時(shí)間不早了，我不得不忍痛回家。
有趣的動物園教案篇十二
我家是個(gè)小小“動物園”。你們肯定在想：我家怎么可能是個(gè)“動物園”呢？且聽我慢慢道來。
這個(gè)“動物園”是由爸爸、媽媽和我共同組成。我的媽媽有時(shí)像一頭兇猛的老虎，她兇起來的樣子，真讓人毛骨悚然。
她有時(shí)又像一頭勤勞、溫順的老黃牛。每天早上都會問我：“寶貝，今天你想吃什么呀？”只要我把想吃的東西告訴她，無論刮風(fēng)下雨，媽媽總會將我愛吃的買回來，做成美味佳肴，放學(xué)回家，我就會美美地吃上一餐。晚上脫下來的臟衣服，媽媽也會立刻幫我洗得干干凈凈。我愛這樣的媽媽，這樣偶爾兇猛卻不乏勤勞溫順的媽媽。
我的爸爸則是一只憨厚的樹懶，只要某一天不上班，他就會一上午賴在床上，就連吃早餐他也想要在床上解決，真是讓人看得哭笑不得。但是每次媽媽準(zhǔn)備教訓(xùn)我的時(shí)候，爸爸總會趕快過來阻止，并用自己的方式保護(hù)我，安慰我，然后帶著我到另一個(gè)房間去談心。
我自己呢？就是一只活潑可愛又調(diào)皮的小貓，有的時(shí)候把水打翻了，弄臟了衣服，像極了一只毛手毛腳調(diào)皮的小貓。有時(shí)候做完作業(yè)，我會主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。當(dāng)然我也有安靜的時(shí)候，在空閑時(shí)端端正正地坐在桌前做手工折紙的可不就是我嗎。這時(shí)候媽媽總會說我真是一只乖巧可愛的小貓。
我愛我的動物園之家，一個(gè)溫暖、舒適、溫馨的家。
有趣的動物園教案篇十三
a：我的狐貍爸爸。
我爸爸是一只機(jī)智的狐貍。
首先，他身材像狐貍，爸爸很瘦，身材很高，長長的頭。第二，他愛吃肉，飯前，他會準(zhǔn)備一杯酒，肉一上桌，“啊嗚啊嗚吧唧吧唧”，肉和酒一下子被他吃了個(gè)精光！這點(diǎn)可真像狐貍，狐貍也很喜歡吃肉！第三，爸爸很老謀深算，我生日時(shí)，我問爸爸：“爸爸，可不可以給我買盒香香豆做禮物？”爸爸眼珠一轉(zhuǎn)，故作苦苦哀求：“爸爸天天加班，很忙，讓媽媽買吧！”我又去問媽媽，媽媽白了我一眼，對我說：“你爸爸錢多！”我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)跑的沒影了。
b：猴子小妹妹。
我的妹妹是一只調(diào)皮的小猴子。
她平常最大的愛好是—搞怪。我在看書，閱讀，她就專門盯著我，我撓了一下癢，她就告狀。媽媽一走，她就尖叫，跳迪斯科，用積木丟我。可我又不能告她，因?yàn)閶寢寷]看見，所以我在家里成了一個(gè)受氣包，專門受“猴子”的“氣”。妹妹愛吃水蜜桃、黃桃、香蕉，妹妹還屬猴。我真覺得她是悟空轉(zhuǎn)世。
有趣的動物園教案篇十四
一只只有趣的動物，一陣陣愉快的笑聲，一次次熱烈的掌聲，構(gòu)成了之旅。
一進(jìn)動物園大門，我就迫不及待地直奔企鵝館。企鵝長得憨態(tài)可掬，穿著黑黑的燕尾服，露著白白的胖肚皮，走起路來一搖一擺的，可愛極了，幾乎每個(gè)人都喜歡它。我發(fā)現(xiàn)，有一群企鵝站在那里一動也不動，難道它們是假的企鵝？為了證明它們是真的企鵝，我也一動不動地盯著那幾只企鵝看，可是我都動了很多次了，它們還是一動也不動。我只能求助工作人員，飼養(yǎng)員叔叔告訴我這些企鵝正在睡覺呢！真有趣，原來企鵝是站著睡覺的！
接著我去了香香豬的房間，剛好有一群可愛的小香豬從籠子里奔出來?？墒撬鼈儧]有奔向綠色的草地，卻一個(gè)接著一個(gè)跳進(jìn)了爛爛的泥塘，還在泥塘里打滾兒。剛剛還是粉白可愛的小香豬，一轉(zhuǎn)眼就變成了臟兮兮的小黑豬。它們的媽媽該會多惱呀，晚上可要花很長的時(shí)間給它們洗澡了！
有趣的動物園教案篇十五
我是十二生肖中排倒數(shù)第二的“狗”。我整天沒完沒了的“汪汪”叫?！鞍职?，小花老師獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生小雞玩偶了，我也要努力得到?！薄白€車的時(shí)候我給老奶奶讓座了。”……每當(dāng)我“汪汪”叫的時(shí)候，爸爸會躲到廚房里，捂著腦袋，防止腦袋“爆炸”。
媽媽是一只廚藝高超的“猴子”。媽媽天天都給我們做既豐富又好吃的飯菜。每當(dāng)開飯的時(shí)候會高聲吆喝：“吃貨們，開飯了！”我第一個(gè)沖到飯桌前準(zhǔn)備好架勢，爸爸緊隨其后，“上菜了！”“哇，好豐盛??！”，有爸爸愛吃的肘子肉，奶奶愛吃的雞蛋糕，爺爺愛吃的雞蛋餅，還有我最愛吃的可樂雞翅。媽媽真稱上是“上得廳堂，下得廚房”的超級媽媽?。?/p>
爸爸是一匹愛運(yùn)動的“大馬”。這匹馬常常陪我去公園散步，去益壽山鍛煉，教我打籃球、羽毛球、陪我跑步和騎自行車。爸爸常說：“身體是最好的本錢！”這匹“大馬”還很體諒人，當(dāng)我們之間發(fā)生矛盾時(shí)，他會讓心情平靜下來，然后和我談心，錯(cuò)的時(shí)候還會向我道歉。
奶奶是一只溫順的“綿羊”。每當(dāng)我受傷時(shí)，她總是第一個(gè)跑到現(xiàn)場，拿著消毒水和包扎布給我清理傷口。媽媽出差時(shí)，奶奶更關(guān)心我了。放學(xué)回到家，奶奶迎上來問；“大孫子，餓不餓？今天有人欺負(fù)你嗎？奶奶去幫你主持公道！”并幫我脫下衣服摘下書包。悄悄的告訴你，這只“綿羊”包的餃子可好吃了。
最后出場的是和我一個(gè)屬相的“大狗”——爺爺。爺爺可不像我天天“汪汪”叫個(gè)不停，他更像《水滸傳》中的魯提轄，看似大大咧咧，啥事不往心里擱，可粗中有細(xì)呢。他和姑姑打麻將，姑姑少給他一元錢，爺爺會氣沖沖地吼道：“還欠我錢呢，快給我！”爺爺特別愛看《天天說新聞》這檔節(jié)目。每天吃早餐時(shí)，爺爺會把看到的有趣節(jié)目講給我們聽。
這就是我的家——有趣的動物園。雖然成員不多，但充滿溫馨和快樂。有時(shí)間你可以來參觀呦，不收門票的。
有趣的動物園教案篇十六
我家是一個(gè)小小動物園。我的家庭成員都是各種動物的代表，特別有意思！
我是小白兔，長得瘦瘦的，橢圓形的臉蛋，細(xì)長的胳膊，小小的'手，眼睛一眨一眨的像小兔一樣可愛。我做起事來也像兔子，時(shí)動時(shí)靜，動起來又蹦又跳的特別活潑，一到吃飯，我專愛吃各種蔬菜。寫作業(yè)或思考問題的時(shí)候就特別安靜，很像只小萌兔。
我的媽媽可是動物園的百獸之王——老虎，她中等身材，胖瘦適中，總是扎著馬尾辮，比較霸道，家里的大小事情都是她說了算，她負(fù)責(zé)張羅。如果老虎媽媽布置的任務(wù)我沒有完成，保準(zhǔn)是大吼一聲……嚇得我這個(gè)小兔趕緊逃跑。不過老虎也有溫柔的時(shí)候，當(dāng)我取得優(yōu)異成績或是生病了，總是她給我鼓勵(lì)和陪伴。
我的大象爸爸，他個(gè)子不高，胖乎乎，尤其是那個(gè)充滿了氣圓滾滾的肚子。他就是頭大象，性格很溫順，做事情慢吞吞，但是很仔細(xì)。家里家外的臟話、累活、大象爸爸全包了。他還和大象一樣愛吃香蕉。每當(dāng)我犯了小錯(cuò)誤，大象爸爸不會大聲斥責(zé)我，只是把道理告訴我。
這就是我們幸福的動物園之家，我愛這個(gè)動物園。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8980889.html】
