游泳是一項健康又鍛煉全身的運動方式。清晰的思路和邏輯框架是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，需要有一個清晰的思維導圖或提綱進行引導?？偨Y(jié)是一種對過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個好的總結(jié)應該具備客觀、準確、簡潔的特點。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
開學第三周周記篇一
暑假結(jié)束了，我已經(jīng)初2了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態(tài)給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊……其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書。
我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5：50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節(jié)課改成了三節(jié)課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節(jié)課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了興奮j似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。
當然，學習有苦也有樂。不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學習中放松一下。
之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧！
春節(jié)周記隨筆。
幼兒園開學周計劃書精選。
繞口令比賽周記。
會計實習周記總結(jié)。
開學第三周周記篇二
本周手抄報獲了獎，物理考了試，玩了電腦，放中秋假等等，完全不比上個星期經(jīng)歷的那些事情少一件??！讓我再來講述一下吧！
手抄報獲獎。
誰知旁邊有個同學提醒我：“叫你呢，叫你呢……”我一聽就馬上上臺領(lǐng)獎了。上了臺我才發(fā)現(xiàn)只有我一個男的，看來我這三四年的畫畫沒有白練??！爭取以后拿更多的獎項。
物理考試。
本周二，考了物理第一單元——機械運動，考試的時候覺得自己分數(shù)不會太低，結(jié)果分數(shù)出來了剛剛及格，但看著分數(shù)也不是太理想，三中那邊都考八九十分而我只考了72分。我覺得應該繼續(xù)努力，下次考得分數(shù)更高一些，爭取總分達到600分。
玩電腦。
本周四的時候，下午微機課，本來中午放學時看著班主任的臉色不好，就猜想微機課應該上不成了，沒想到最后竟然成了，下回再也不能亂猜了。
微機課上我干什么呢？是玩游戲？看新聞？看視頻？看軍事？最后想了想還是看軍事好了，一來可以增長知識，二來也可以玩電腦一舉兩得！
我覺得這周也是很有收獲。中秋到了，祝大家中秋快樂！
開學第三周周記篇三
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們:“你們最想要的是什么?”我們大部分同學會坦白地告訴你--表揚，而并非自由。
是的，我們學習是為什么?不過是為了老師、長輩、同學的表揚。
認真地寫作業(yè)，考第一，上好學校，為了什么?也是為了表揚……表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚!當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。
霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么?只有無助的嘆息。
于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
開學第三周周記篇四
時光如水，生命如歌。
”假期的日子總是那么的飛速而過。
在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。
新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。
回想當初第一次跨進初中的校門，在我眼里一切都是陌生的，可到現(xiàn)在一學期過去了，仿佛只在彈指一揮間。
開學第三周是一個新的開始，我不能再像上學期一樣一無所得。
開學第三周，證明我要面對全新的生活，在新的學期中，我的生活里可會有“酸，甜，苦，辣”，也可能會有幾件難以解決的問題。
但我不怕！生活本就如此，是豐富多彩的，不可能無時無刻開懷大笑。
開學第三周，我的生活有了一個全新的起點，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點。
開學第三周周記篇五
暑假結(jié)束了，我已經(jīng)小學六年級了了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態(tài)給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊。。。其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書。
我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5:50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節(jié)課改成了三節(jié)課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節(jié)課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。
當然，學習有苦也有樂。不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學習中放松一下。
之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧！
開學第三周周記篇六
暖風習習，花香縷縷，春回大地。
寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。
春風伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。
我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。
是的！開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺，開學的三天過去了，開學的第三周也已經(jīng)過去了。
仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。
拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。
只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。
回到課室注冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠?qū)擂蔚摹?/p>
注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。
看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結(jié)的力量。
那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。
我也還記得，各個學科開課的那一天。
那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。
那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。
而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。
有趣味的學習，何嘗不好呢？
同學們，這只是開學的第三周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。
讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！
開學第三周周記篇七
想想學生時期，總覺得時間的速度慢的如龜兔賽跑中烏龜一般，度日如年。如今，工作了，頓時感覺到時間如草原上奔馳的駿馬，追趕不上。轉(zhuǎn)眼，開學已三周，工作、生活的狀態(tài)都均已從假期中調(diào)整過來，開始了備課、上課、開展班級日常管理的工作循環(huán)。
這周，研修班請了陳東升主任為我們開展了一個職業(yè)生涯規(guī)劃的講座。聽了這個講座之后，讓我對我原先的一些人生規(guī)劃進行了調(diào)整。之前，對自己的人生有那么點規(guī)劃，但并未落在紙上，很多只是留在了自己的腦子里，有些隨著時間、周圍環(huán)境的影響漸漸淡忘。之前也寫過好幾次職業(yè)生涯規(guī)劃，大多為了完成任務，隨便寫了敷衍了事。但聽了陳主任的講座之后，加上自己半年的工作感受，讓我重拾剛上大學時一心想考注會的那股勁。很多人都說選擇了教師這個職業(yè)，你就能看到五十年之后的你，起初我也贊同這句話，但現(xiàn)在我不希望自己就這么渾渾噩噩的過一輩子。
教師這個職業(yè)的前景也會是不可預測的，我要把我丟失的那些撿起來，好好朝著我的人生目標腳踏實地地前進，不做為生活而工作的人！目前最需要做的就是：設計一個符合我自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃書！
開學第三周周記篇八
大家看到“夏日炎炎”這個題目，肯定會問：“現(xiàn)在是暮春，怎能說‘夏日炎炎’呢?雖然現(xiàn)在還是萬物復蘇的春天，但最近氣溫直線上升，基本保持在27～30度左右。太陽火辣辣的，大地都快被烤焦了，打個雞蛋在地上，說不定都能熟呢!
上課時，大家都拿本子，一邊聽課，一邊扇風。有些人不自覺得總打哈欠。我也早已經(jīng)汗流浹背了，頭上冒著一顆顆汗珠。也許是天太熱了，我們班許多同學的字都寫得很丑，態(tài)度也不端正。
大課間時，我們還要做操。許多同學都在哭天喊地的。到了操場，我們都想避開陽光，可太陽特別調(diào)皮，直射我們。大家的身上都像是著了火一樣，個個都喊熱，有些男生都想把身上最后一件衣服給脫扔了!
真心希望這樣的天氣不要延續(xù)的太長呀!
開學第三周周記篇九
暑假結(jié)束了，我已經(jīng)初2了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態(tài)給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊……其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書。
我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5：50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節(jié)課改成了三節(jié)課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節(jié)課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了興奮j似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。
當然，學習有苦也有樂。不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學習中放松一下。
之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧！
開學第三周周記篇十
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——題記。
先來說說本周的學習情況吧。
語文學到了第八課，本篇課文用長江大河比喻民族生命的進程，體現(xiàn)了作者關(guān)心國家安危，希望國家強盛的思想感情。老師要求我們?nèi)谋痴b下來，有的同學聽了很害怕，這篇課文雖然不長但是很繞，希望我能盡快背會，星期一去給老師背。這周語文進行了一個小測試，主要是考古文之類的，還好古文我記得比較熟練。我們班最高98分，我得了92，還不算太差，但是下一步要超越自己，爭取考得更好。
本周的數(shù)學第一章整式的乘除已經(jīng)正式完結(jié)，下星期就開始學第二章相交線與平行線。這周數(shù)學沒有進行小測試，但做了很多題，我的準確率并不是100%，所以在家要好好練習一下計算題，計算不能夠失分。有些題是利用平方差公式或完全平方公式才能解出來的，而這些題正好是我的薄弱環(huán)節(jié)，有時同一類型的題我會錯好多遍，就是記不住。我準備了一個習題集，把那些不會的題都記下來，下次遇到時可以先看看習題集上的解法，那么這道題就迎刃而解，做得多了，這種類型的題自然而然就會了。
英語也學習了新的話題，前面學習的是現(xiàn)在進行時，也就是“現(xiàn)分”（現(xiàn)在分詞），要注意不能少了“胳膊”和“腿”也就是be動詞和ing。而這一話題主要是學科，學科很多，千萬不能弄混，老師還讓我們用英語寫了一個課程表貼在桌子上。老師在上課的時候還講了許多知識點，我也準備了一個英語本，把老師講的內(nèi)容記下來。英語老師喬穎（我們都喊她喬媽）讓我們每天都有一個值日生，上英語課時把關(guān)于今天的內(nèi)容用英語匯報出來，比如說今天是幾月幾日星期幾、今天的天氣、同學們都到齊了沒有等等。我相信這一定會讓我們的英語課堂變得更加生動有趣。
政、史、地、生這四門還算可以，我從任課老師那里要來了ppt課件，周末或者晚上作業(yè)寫完的時候會對著課件復習一下今天學的內(nèi)容，補充一下課堂上沒有做完的筆記，或者預習下一刻老師要講的內(nèi)容，我覺得這四門應該都還可以吧。
體育這周進行了短跑100米和圍著學校跑五圈的長跑測試。我深知我的短跑不行，但是我有耐力可以跑長跑。短跑100米測試時老師讓兩個人一組，100米跑我都跑了20秒，我們班最快的跑了14秒，他是個大長腿也是我們的體委。在長跑中，女生和男生分著跑。前四圈我一直保持勻速，慢慢地超過了我前面的同學，和一位女生并排跑成為了第一，到最后一圈的時候，她突然加速，我本來也要加速，但是讓她領(lǐng)先了，我拼盡全力向終點沖去。終于跑完了，我如釋重負，但是剛跑完不能立即坐下來，我圍著籃球場走了一圈但還是覺得耳朵疼，我覺得整體還是不錯的吧。
在這周的開學典禮上，我獲得了“希望之星”、“閱讀之星”、“管理之星”希望在下周繼續(xù)努力！
開學第三周周記篇十一
本周手抄報獲了獎，物理考了試，玩了電腦，放中秋假等等，完全不比上個星期經(jīng)歷的那些事情少一件??！讓我再來講述一下吧！
誰知旁邊有個同學提醒我：“叫你呢，叫你呢……”我一聽就馬上上臺領(lǐng)獎了。上了臺我才發(fā)現(xiàn)只有我一個男的，看來我這三四年的畫畫沒有白練啊！爭取以后拿更多的獎項。
本周二，考了物理第一單元——機械運動，考試的時候覺得自己分數(shù)不會太低，結(jié)果分數(shù)出來了剛剛及格，但看著分數(shù)也不是太理想，三中那邊都考八九十分而我只考了72分。我覺得應該繼續(xù)努力，下次考得分數(shù)更高一些，爭取總分達到600分。
本周四的時候，下午微機課，本來中午放學時看著班主任的臉色不好，就猜想微機課應該上不成了，沒想到最后竟然成了，下回再也不能亂猜了。
微機課上我干什么呢？是玩游戲？看新聞？看視頻？看軍事？最后想了想還是看軍事好了，一來可以增長知識，二來也可以玩電腦一舉兩得！
我覺得這周也是很有收獲。中秋到了，祝大家中秋快樂！
開學第三周周記篇十二
轉(zhuǎn)眼間開學已經(jīng)三周了，大家在這三周以來都學習到了什么東西呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于開學第三周周記，歡迎大家閱讀!
暑假結(jié)束了，我已經(jīng)小學六年級了了，都開學3個星期才把暑假期間無憂無慮的狀態(tài)給緩過來，時光飛逝，光陰如梭啊。。。其實我還是非常喜歡上學的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學習，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書。
我被分到了課改班，所以課程也會非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5:50就要到班里面開始背書，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節(jié)課改成了三節(jié)課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開始覺得上3節(jié)課新鮮，可是后來我都想哭，每天晚上蚊子像是打了興奮藥劑似的，一個勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營。
當然，學習有苦也有樂。不久后，學校將要舉行一次乒乓球比賽，每個班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學習中放松一下。
之一周過得還算可以，不知道下一周還會有什么新鮮事。祝我下周好運吧!
轉(zhuǎn)眼間，新學期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。
第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。
光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在初中已經(jīng)有二周了。這兩周里我學到了趣味的數(shù)學;聽到了百變的英語;看到了優(yōu)美的美文。
第一周，當我還是一個才讀完六年小學的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小學看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個收獲的季節(jié)。我在第一天上學時，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨感。這就是我的第一周。
第二周，當我再一次步入學校。一陣親切感。我總是覺得在學校里就像是在家里一樣。我的朋友越來越多了。我在學校里的孤獨感也沒有多少了。老師說第一周是改掉毛病的最好時期。我想我一定要在這一周改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二周。
第三周，我越來越喜歡上學了。我學會了數(shù)學知識，學會語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個大家庭。
所以，我要用百分之一的汗水來學習。等我走過無數(shù)三周之后，我的學習就像竹子一樣節(jié)節(jié)高。
開學第三周周記篇十三
春光燦爛，萬里無云。在學校的第三周已經(jīng)與本人們擦肩而過，本人已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結(jié)識了許多的朋友。學校對本人們還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的廖雪老師上的'數(shù)學課，曾經(jīng)催眠無數(shù)的班級，她被本人們親切的稱之為‘滅絕師太’。據(jù)說，她打人的時候，可以笑著打，把同學吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她居然說本人們中學的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。本人們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節(jié)課的時候，本班一個同學，因為沒有聽到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。
下了課，本人們?nèi)柲莻€同學痛不痛，本人們居然得到了一個令本人們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”本人們當場昏了過去，暈，這還叫不痛??？感情你是被打麻木了！
簡單來講，這的老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對本人們還算溫柔！
總體來說，本人還是感謝這個中學，它是本人夢想騰飛的一座墊腳石，本人的夢想就要從這里冉冉升起！加油，gogo?。?！
開學第三周周記篇十四
今天一早，太陽猛熱地炙烤著香噴噴的土地，我趕緊跑到我們家鄉(xiāng)的避暑勝地——公園。
一進公園的大門，一陣涼爽的清風迎面撲來。一條小石子路映入眼簾。小石子路真有趣啊，幫我小腳按摩;小石子路真優(yōu)雅啊，一個個石子凹凹凸凸;小石子路真美啊，像一條銀蛇蜿蜒在得上。兩旁的柳樹甩著長長的頭發(fā)，頭發(fā)在空中飛舞。數(shù)下的五彩繽紛的野花探著頭，觀察著世界。
沿著石子路走，就來到了一個玩玩的供橋，小橋的扶手上有兩排石頭獅子好像正在守著公園。湖水倒影著小巧的生影和小橋形成小圓圈。湖底幾只小魚正在“玩鯉魚跳龍門”的游戲呢!
走過小橋，爬上小上坡，就來到了涼亭，亭內(nèi)有許多人有的說話，有的玩耍，還有欣賞美景......站在涼亭內(nèi)，放眼望去公園的美景盡收眼底。眼前的湖水真綠啊，綠得像一塊碧綠的翡翠;湖水真美啊，美得像一幅優(yōu)美的畫。遠處的荷花有的亭亭玉立，有的長出了蓮蓬。露珠在荷葉上滾動?！皳渫ā鼻嗤苓\動員正在比賽呢!小魚們在湖水里嬉戲。蜻蜓正在湖水上飛舞，幾只蜻蜓在湖面上伸出尾巴點著水面。左側(cè)的樹叢又密又綠，密的看不到一點空隙;綠的都能和翡翠相提并論。
家鄉(xiāng)的夏天的公園，既可以感覺到秋天的涼爽，又可以看到春天的美景。我愛我家鄉(xiāng)的公園。
開學第三周周記篇十五
大家都是在周日放假的，有的過著快樂的周六，有的過著郁悶的，還有的過著悲傷的，還有……而本人過著一個開心的周日。
早上，媽媽推著本人，說：“快起床了！”本人睜開朦朧的眼睛一看：6點半！本人火氣一下子冒上了頭，說：“今天是周六啊，不用上學，干嘛這么早叫本人，打擾本人的美夢！”“媽媽理直氣壯的說：“你不是跟別人約好了嗎？早上7點和人家去會所打乒乓球嗎？”本人從“夢”中醒過來，快速翻身下床，跑到廁所，即刻小貓洗臉，叼了一塊面包，拿上球拍，換上運動服直奔會所。
到了會所，他已經(jīng)在那里等了，他說：“你來得有點慢，現(xiàn)在言歸正傳，來比賽吧！上次還沒分出勝負呢！”本人回答：“好！這次一定要把你打個落花流水！”本人拿上心愛的球拍，馬步似的站在球桌前，把球往上一拋，發(fā)了一個下旋球。他立刻把拍放低，把球一拉，下旋球就被他化解了，本人立刻把拍放平了個“殺球”，本人贏了一球。可是他發(fā)球可不賴，來了個側(cè)旋球，這是本人的弱點，不出本人所料，剛一打到球，球就往外界飛了出去，恰恰巧合，本人們是一輸一贏，總是分不出勝負，打到12點，只好回家吃飯了。
雖然這周日的比賽未分出勝負，但給本人們帶到了友好，快樂。
開學第三周周記篇十六
今天，本人、妹妹和媽媽騎著摩拖車，冒著毛毛小雨，趕到“新華都”。
本人和妹妹去游樂園，媽媽去二樓買東西。本人和妹妹一走進游樂園驚呆了！里面好多東西玩！比如說：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦床等等。五花八門，各種各式各樣的東西立刻顯示在本人們面前！本人們非常高興，本人都想跳起來了——（本人為了保持淑女形象始終沒有跳起來）?？杀救说拿妹靡呀?jīng)跳起來。隨后，本人們玩了很東西，這時媽媽來了，說：“本人們要回家了”。本人和妹妹只好依依不舍的走出游樂園！
隨后，媽媽就把本人們帶進了一家賣頭箍飾品店。媽媽給本人買了一個美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著塑料做成的愛心寶石美極了！媽媽她自己買了一像村姑一樣的頭箍，可她覺得像女王一樣。“嗨”，本人和媽媽說的好像反義詞，她買的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買了一個像活潑女孩的頭箍！啊，大家收獲可真大呀！買完東西，本人們就像來的一樣披上雨衣騎摩托車又以極快的速度趕回家！
回到家，本人感嘆的說：“啊，這又是美好的一天！”
開學第三周周記篇十七
星期三的晚上，爸爸從鄭州回來了，還把毛雷叔叔給帶來了。爸爸熱情的接待了他，一邊炒菜，一邊讓本人端菜、拿啤酒、杯子。
毛磊叔叔拿出手機，讓本人玩“憤怒的小鳥”。見本人玩得太笨，他說：“怎么玩的呀？你還說你是精英，你看本人的！”他毫不客氣，選了一個最最簡單的一關(guān)玩，還讓本人來看。只見他對準一頭豬，猛發(fā)過去，小鳥卻可憐地撞死在鐵板上了。到最后，他還是被豬給ko了！
這時，爸爸拿出來一件頭盔、一對護膝、一雙手套和指南針。媽媽給本人試了頭盔，本人拿起指南針玩了起來。突然，爸爸說：“今天整好頭盔，明天就可以戴了！”
今天是星期四，下午，本人和爸媽還有史博凡一起去油田玩。爸爸開三輪，史博凡和本人的媽媽坐三輪，而本人卻騎自行車。
本人們先趕到三姨家，在回去的路上，本人聽見有一個小孩子說：“媽媽你看！那個人還帶個大“帽子”。頭上還有大窟窿！那個母親聽了女兒的話，笑而不語。
在快到油田的路上，車子咚的一下碰在了臺階上，爸爸下去捏了一下輪胎，已經(jīng)報廢了。可能在半路就已經(jīng)死掉了吧！為此，本人總結(jié)了兩條經(jīng)驗。
第一：是因為本人技術(shù)不行，沒有察覺車子沒氣了。所以輪胎報廢了。
第二：是因為不專心，一個勁的摸頭盔，才導致撞在臺階上?？磥碜鍪裁炊家眯难?！
這個星期真有趣！
開學第三周周記篇十八
春光燦爛，萬里無云。在學校的第三周已經(jīng)與我們擦肩而過，我已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結(jié)識了許多的朋友。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的廖雪老師上的數(shù)學課，曾經(jīng)催眠無數(shù)的班級，她被我們親切的稱之為‘滅絕師太’。據(jù)說，她打人的時候，可以笑著打，把同學吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她居然說我們中學的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，第二節(jié)課的時候，本班一個同學，因為沒有聽到交作業(yè)的要求而被‘滅絕師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。
下了課，我們?nèi)柲莻€同學痛不痛，我們居然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺”我們當場昏了過去，暈，這還叫不痛??？感情你是被打麻木了！
簡單來講，這的老師還比較好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算溫柔！
總體來說，我還是感謝這個中學，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這里冉冉升起！加油，gogo?。?！
開學第三周周記篇十九
又是一個明朗的晴天，又是那溫暖的陽光把本人叫醒，本人又是用那慢吞吞的動作梳洗了一番。
起了床，穿上鞋出去玩了，爬上本人們小區(qū)后面的那個高坡，靠著護欄看著下面的綠草，好美啊，小草迎著微風輕輕搖動著，小草上的露水透過陽光閃爍著，美了本人的眼。風又撫摸著本人的臉，真是有著說不出的舒服，在陽光的照射下，本人隱約看見了巖壁上有幾個東西，仔細的看，好似葫蘆，本人蹲了下來又仔細的看了看真是是葫蘆，本人看見了一個紅的，心想可能還有別的，本人就抱著本人的希望本人就沿著那個紅的葫蘆往搜索，如本人所愿，本人又找到了四個葫蘆，現(xiàn)在有五個葫蘆啦，一個紅的，兩個綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們在最邊角呢？在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。
這兒花草很多，當陽光照下來時，你會感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說的，這兒是本人最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡直沒法拿來比較，在這本人的心情是平靜的，因為本人聞到了新鮮的空氣，當本人在馬路里的時候，本人的心情是煩躁的，因為本人聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。
開學第三周周記篇二十
小學畢業(yè)了，接下來就是初中了，若是以前很想到初中學習，可一到了初中卻急得手忙腳亂的，有時還會不知所措的做一些無法可想的事。更糟的是學習壓力大，休息的時間基本是沒有。就這想過去了一個學期。
到了新學期時適應了許多，就這樣我開始了愉快的生活。其實在學校里最累的并不是學習，而是艱苦的體育鍛煉。由于這個學期5月份要體育考試，所以我們天天備受煎熬。不是跑步就是俯臥撐，不是折返跑就是練排球。練得腰酸背痛腳抽筋。終于回寢室了?！鞍 ?，寢室的人不由得一起說出了這個字。終于休息了。
就這樣過了好幾個星期，我的生活還是挺好的。下課時，看窗外的風景，與兄弟們打打鬧鬧，玩的不亦樂乎。不過有時候，我也會發(fā)脾氣，就是班里那些看不慣的人，太囂張了，但又不能打。就這樣撐到了現(xiàn)在。
現(xiàn)在才知道，原來初中生活還是充滿趣味的.。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
這是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了?？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊你也可以投稿，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始!
開學第三周周記篇二十一
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起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區(qū)后面的那個高坡，靠著護欄看著下面的綠草，好美啊，小草迎著微風輕輕搖動著，小草上的露水透過陽光閃爍著，美了我的眼。風又撫摸著我的臉，真是有著說不出的舒服，在陽光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個東西，仔細的看，好似葫蘆，我蹲了下來又仔細的看了看真是是葫蘆，我看見了一個紅的，心想可能還有別的，我就抱著我的希望我就沿著那個紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個葫蘆，現(xiàn)在有五個葫蘆啦，一個紅的，兩個綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們在最邊角呢?在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。
這兒花草很多，當陽光照下來時，你會感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡直沒法拿來比較，在這我的心情是平靜的，因為我聞到了新鮮的空氣，當我在馬路里的時候，我的心情是煩躁的，因為我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。
我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什么辦法呢?
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開學第三周周記篇二十二
作為這一周剛剛上手新班主任的我，我覺得這周的時間過得好快好快，每天忙碌而充實。
周一一大早，就急急忙忙地沖到教室里吩咐孩子們放下手中正要上交的作業(yè)本，催促來晚的孩子快快放下書包，整理好隊伍，像個“大孩子”一樣地帶領(lǐng)著他們?nèi)ヅ抨?。緊接著兩節(jié)語文課上完，覺得課堂有點生疏，一些小環(huán)節(jié)會因為忘記而有點小卡殼，當然，學生并沒有查覺出來,我小心翼翼地進行著原本備好的課......。兩節(jié)連堂課下來本身嗓子就很累了，但卻因為這邊政策原因這邊的副課都暫時沒有老師可以上，在周一的上午，我上了兩節(jié)連堂語文，一節(jié)品德與生活，并沒有因為辛苦而暫停一下它的腳步，中午的午休時間我都在批改作業(yè)......同樣地，下午的副課仍舊沒有老師上，我在教室里呆了一個下午，自習、講課、開班會。那天下午、連走路回宿舍都覺的沒有力氣.......周一的一天，時間溜過的太倉促，晚上卻依然忙到了很晚，我不知道何時開始，時間竟這般不夠用。
買了一堆吃的，為自己過了屬于我的第一個“教師節(jié)”。
接下來的兩天并沒發(fā)生什么異常，一如既往的忙。孩子們一周下來能給他們上課的老師，只剩下數(shù)學老師，體育老師，以及我。體育課一星期才不過三節(jié)，數(shù)學課每天最多也就三節(jié)，其余的時候，孩子們看見的都是我，我自己覺得難受，也同情我的孩子們。我會帶著他們做一些小游戲，也會帶著他們一起布置教室，會給他們盡量多的課間時間自由活動，會組織一些小比賽，我盡心的安排著，看見他們開心，覺得自己也會跟著快樂。這一周，我們班原本什么也沒有的墻壁上已經(jīng)多出了漂亮的“書法展示欄”，孩子們說教室漂亮了，他們很開心。可是孩子們越來越活躍，我卻越來越擔心......
有多大，但我已經(jīng)覺得不知該怎么更好地處理這類事件了。
周末來了，我卻還是無法釋然，依然覺得心里有塊石頭，帶一個班的班主任，我承認，我確實覺得有壓力。
開學第三周周記篇二十三
xx十四中頂崗實習第三周，我們幾個實習生已經(jīng)完全進入了實習老師的角色中來了，本周我們每個實習老師都講了公開課，大家都精心準備，加班加點的進行公開課的備課活動。而且，各位預備教師還在下班時間在小會議室進行互相評課，我們爭取在互相批評中進步。每個人都在認真的準備自己的公開課程。沒有帶班的實習老師，也在準備試講，而且每科的組長都聽了課，都對我們每一個人進行了點評，指出了我們的不足與缺點。
此外，從本周開始，實習生開始每周日的周測值班，所有實習生分為兩組，下午和晚上輪班。在樓道對學生進行周測的紀律檢查，這是我們實習生活中進行鍛煉的重要一步。
3月5號，駐縣老師李xx老師來到了我們的實習學校進行了親切的問候和關(guān)心，我們進行了很長時間的交流，張校長也給了我們許多課堂管理的建議，我們受益匪淺。
作為一名實習老師，親身感受到了當年老師對我們的諄諄教誨，我希望能夠結(jié)合自己在師范大學所學的教學教育類知識運用到班級的教學中，為提高自己的教學添磚加瓦。我知道作為一名實習生，我還有很多東西需要學習，自己也有很多的不足，對于不學習的學生，拿他們沒有什么辦法，導致學生都不怕我，這個現(xiàn)象有利有弊，有利于和學生打成一片，也不利于自己在學生面前樹立威信。我知道我還有很長一段路程走，我會向前輩們虛心學習，好好教學。
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