一個(gè)明確的方案可以為我們的工作和學(xué)習(xí)指明方向，減少迷茫和不確定性。那么，如何制定一個(gè)較為完善的方案呢？首先，我們需要明確問題或目標(biāo)，明確需要解決的具體困難或達(dá)到的具體目標(biāo)。然后，我們可以進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，收集各種相關(guān)的信息和觀點(diǎn)，以便更好地理解問題的本質(zhì)和確定可能的解決方案。接下來，我們可以分析和比較不同的方案，評(píng)估其優(yōu)劣和可行性，選擇最適合的方案。最后，我們需要具體規(guī)劃和實(shí)施方案，并設(shè)定相應(yīng)的時(shí)間表和指標(biāo)，以便實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果并監(jiān)測(cè)方案的執(zhí)行情況。下面是一些案例供大家參考，希望能幫助到正在制定方案的朋友們。
摘草莓的活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)主題：魅力冬季 草莓節(jié)
二、活動(dòng)組織：
時(shí)間：201x.11.29
地點(diǎn)：售樓部
人數(shù)：團(tuán)購(gòu)用戶限定在10人，其它客戶限定在30人
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、在售樓處進(jìn)行草莓醬制作，講解制作方法。
客戶可以品嘗現(xiàn)場(chǎng)制作的草莓醬，并有機(jī)會(huì)與制作老師合作，共同制作出可口的食品，學(xué)會(huì)制作方法，即使在家里也可以制作出同樣的美味。
2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行草莓奶昔的制作及制作方法的講解
客戶當(dāng)場(chǎng)可以品嘗到所采草莓制作出的草莓奶昔，可以學(xué)到關(guān)于草莓奶昔的制作方法，并可免費(fèi)為客戶將制作好的草莓女用昔包裝攜帶回家。
3、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行草莓湯制作方法的講解。
客戶可以學(xué)習(xí)到草莓湯的制作過程，并可以嘗到新鮮的草莓湯，將此類食品的制作融入生活，在活動(dòng)執(zhí)行的過程中可穿插草莓的食用作用，如食用草莓湯可減肥。
其他：現(xiàn)場(chǎng)講解草莓的一些其他用途
四、銷售政策配合：
1、當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)客戶可領(lǐng)取貴賓卡一張，享有貴賓卡的政策。(尊享卡)
2、當(dāng)天可以1000元訂房，訂金不退。
五、報(bào)名：
1、團(tuán)購(gòu)客戶由xxx負(fù)責(zé)與客戶聯(lián)系
2、其它客戶由售樓部負(fù)責(zé)篩選，通過活動(dòng)客戶介紹，一個(gè)月這內(nèi)必須成交50%。
3、報(bào)名表于活動(dòng)前一天上報(bào)至郵箱
六、活動(dòng)籌備
2、活動(dòng)海報(bào)及各種制作方法由平面設(shè)計(jì)室負(fù)責(zé)
3、活動(dòng)當(dāng)天售樓部噴灑草莓味清新劑，門口設(shè)置拱門，室內(nèi)懸掛氣球等室內(nèi)布置由xxx負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)當(dāng)天在門口外面設(shè)置簽到處，凡簽到的客戶均可得手提 袋一個(gè)(手提袋內(nèi)物品：項(xiàng)目資料、小禮品鑰匙扣)
項(xiàng)目資料由xxx負(fù)責(zé)，鑰匙扣由xxx負(fù)責(zé)
簽到由1名售樓部人員負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，要求每個(gè)售樓員寫出書面活動(dòng)體會(huì)與活動(dòng)結(jié)束后3日內(nèi)發(fā)至郵箱。
8、現(xiàn)場(chǎng)主持由xxx負(fù)責(zé)
9、時(shí)間結(jié)點(diǎn)
七、活動(dòng)預(yù)算：
草莓購(gòu)買：500元
料理機(jī)：300元
電磁爐：400元
玻璃杯：100元
牛奶：30元
其他輔料：300元
摘草莓的活動(dòng)方案篇二
內(nèi)餡材料：紅豆沙餡100克、新鮮草莓適量
表面裝飾材料：糯米粉100克(總計(jì)：糯米粉225克、草莓適量、玉米淀粉30克、豆沙100克、奶粉20克、水130克、細(xì)砂糖30克、黃油5克)
制作步驟
1.黃油融化，加入其它所有面皮材料攪拌成面漿，蓋上保鮮膜上鍋蒸15分鐘
3.新鮮草莓洗凈瀝水，摘去葉子部分，蒸好的面皮用筷子攪拌均勻
4.新鮮草莓放在紅豆沙中間
5.包裹起來，這時(shí)最好確定一下草莓的擺放位置端正，切開來會(huì)比較好看
6.扯一小團(tuán)蒸好的面漿揉搓捏扁(面團(tuán)很軟。但不沾手。如果沾的話就在表面裹一些炒熟的糯米粉)
摘草莓的活動(dòng)方案篇三
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園摘草莓親子活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
為了開拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
xx年4月23日（星期六）上午9：00
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的.季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程。
2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。
通富北路草莓園
報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)
1、全體集合，教師談話交代一些安全事項(xiàng)。
師；整個(gè)活動(dòng)過程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。
2、摘草莓活動(dòng)開始
家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。
3、送草莓
寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。
4、集合返回，全程結(jié)束。
摘草莓的活動(dòng)方案篇四
與草莓采摘相互相成的活動(dòng)內(nèi)容，讓游客感受到不僅集采摘草莓更能品嘗到草莓的更多美味，學(xué)到更是關(guān)于草莓的其他功效。活動(dòng)內(nèi)容：
游客可以現(xiàn)場(chǎng)品嘗到草莓醬、小布丁，并可以與老師一起合作，共同制作出可口的美味食品，學(xué)會(huì)制作方法后帶回家也可以使用。
游客當(dāng)場(chǎng)可以把自己采摘的草莓進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的制作后喝到新鮮的草莓奶昔，也可以學(xué)到草莓奶昔的制作方法，并可以免費(fèi)提供制作好的草莓奶昔攜帶回家。
游客可以學(xué)到草莓蛋糕、草莓湯的制作過程，并且可以嘗到新鮮的草莓蛋糕、草莓湯，將此類食品的制作融入生活，在活動(dòng)的執(zhí)行過程中可以插入草莓的食用作用，如草莓湯可以養(yǎng)顏和減肥等。
草莓湯、西芹炒草莓等菜肴，草莓美容等，現(xiàn)場(chǎng)要做好幾塊展板，講解草莓的用途和制作的方法，活動(dòng)現(xiàn)在烘托氣氛。
本次“采摘節(jié)”將洪門“葡萄園”獨(dú)特魅力與北莊“大旅游”有機(jī)結(jié)合，旨在充分展示北莊良好的旅游資源優(yōu)勢(shì)以及獨(dú)特的旅游文化，以進(jìn)一步樹立洪門葡萄“采摘節(jié)”、“北莊生態(tài)景區(qū)”的品牌形象；搭建一個(gè)交流與發(fā)展的平臺(tái)，展示改革開放以來北莊鎮(zhèn)在發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)、建設(shè)新農(nóng)村方面取得的巨大成就；團(tuán)結(jié)和凝聚北莊鎮(zhèn)廣大干部群眾在區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)下圍繞城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
本屆采摘節(jié)將于20xx年8月15日開始舉辦，主要包含“葡萄園漫步―體味洪門生態(tài)村”、“葡萄園采摘―品嘗生態(tài)綠色果品”、“葡萄園采風(fēng)―舉辦主題攝影大賽”等主題活動(dòng)。邀請(qǐng)有關(guān)部門專家學(xué)者老板客商召開“洪門葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展研討會(huì)”，重點(diǎn)進(jìn)行洪門葡萄品牌戰(zhàn)略的深度探討，促進(jìn)洪門葡萄產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展。
本次洪門葡萄“采摘節(jié)”的宗旨是：以活動(dòng)為載體，宣傳北莊，推動(dòng)旅游，提升品牌，促進(jìn)招商。以“游覽生態(tài)葡萄莊園，體味生態(tài)農(nóng)家院落；品嘗綠色環(huán)保果品，享受淳樸農(nóng)家風(fēng)情”為活動(dòng)載體，推動(dòng)鄉(xiāng)村“農(nóng)家樂”旅游，加快北莊旅游資源開發(fā)，激發(fā)北莊活力，促進(jìn)北莊經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。通過舉辦洪門葡萄“采摘節(jié)”，架設(shè)與八方商客合作交流的橋梁，吸引更多的客商到北莊來發(fā)展事業(yè)、繁榮經(jīng)濟(jì)、建功立業(yè)，從而推動(dòng)北莊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展再創(chuàng)新輝煌。
主辦：山亭區(qū)人民政府。
承辦：區(qū)委宣傳部、區(qū)旅游發(fā)展委員會(huì)、
區(qū)旅游和服務(wù)業(yè)發(fā)展局、北莊鎮(zhèn)人民政府。
協(xié)辦：漢諾莊園。
20xx年8月15日。
北莊鎮(zhèn)洪門村。
時(shí)間：8月15日上午9：00―10：00。
地點(diǎn)：洪門葡萄“采摘節(jié)”主會(huì)場(chǎng)。
8月15日至8月22日。
1、主持人致開場(chǎng)辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭；
3、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話；
4、市領(lǐng)導(dǎo)講話；
5、旅行社代表講話；
6、請(qǐng)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及主要嘉賓揭幕；
7、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)正式開始。
主要內(nèi)容：請(qǐng)市、區(qū)攝影協(xié)會(huì)協(xié)助征集有關(guān)洪門葡萄及旅游產(chǎn)業(yè)的攝影作品，通過這些圖片讓游客有一個(gè)直觀的了解。
征稿時(shí)間：從8月8日開始到8月12日正式截稿。
展示時(shí)間：8月15日。
作品要求：以葡萄、北莊旅游景點(diǎn)、新北莊新發(fā)展形象為主題，內(nèi)容健康向上。
摘草莓的活動(dòng)方案篇五
時(shí)間：5月11日（星期六）
地點(diǎn)：荊門市金旭農(nóng)牧有限公司
集合地點(diǎn)：?；勐敷w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（北門）
交通工具：校車
報(bào)名人數(shù)：截止目前共計(jì)50人（在此，感謝老師及家長(zhǎng)們對(duì)我們家委會(huì)工作的支持）。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：因考慮人數(shù)會(huì)有變化，我們會(huì)在上車確定人數(shù)后收取租車（校車）費(fèi)用。
早上8：30在市?；勐敷w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（北門）集合上車，前往荊門市金旭農(nóng)牧有限公司；9：00進(jìn)行采摘活動(dòng)；10：30在荊門市金旭農(nóng)牧有限公司門口集合，結(jié)束活動(dòng)，坐車返回荊門。（活動(dòng)時(shí)間根據(jù)具體情況調(diào)整）
1、活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)互助互敬的精神，團(tuán)結(jié)一致，顧全大局、服從統(tǒng)一安排，不允許單獨(dú)行動(dòng)。
2、希望大家能遵守時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。
3、本活動(dòng)為非盈利性質(zhì)的自助游活動(dòng)，參加者須對(duì)自己及自己的孩子的安全負(fù)責(zé)。
4、為了活動(dòng)時(shí)舒適，大家盡量穿平跟鞋；為孩子們準(zhǔn)備水及扇子；因?yàn)榇笈锏臏囟雀?，適當(dāng)做好防暑工作。
5、采摘時(shí)做到文明采摘，家長(zhǎng)和孩子要做到不浪費(fèi)（不丟棄采摘下來的.果實(shí)），不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對(duì)果園不利的事情。
注：采摘的果實(shí)按園內(nèi)規(guī)定的價(jià)格自行購(gòu)買。
摘草莓的活動(dòng)方案篇六
優(yōu)秀作文推薦！春風(fēng)十里，花開滿地。一個(gè)嶄新的春來悄然來臨。這是一個(gè)美好的季節(jié)，更是一個(gè)希望的季節(jié)。為進(jìn)一步幼兒教育活動(dòng)，開拓幼兒視野、增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，同時(shí)展現(xiàn)幼兒園科學(xué)先進(jìn)教育理念，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，擬定于近期組織開展“相約春天·綻放親情”親子戶外草莓采摘活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
1、通過親子戶外草莓采摘活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然、親近大自然，讓幼兒在與大自然的`接觸中感受春天的季節(jié)特征，開闊視野，感受春天。
2、通過親子戶外草莓采摘活動(dòng)，讓孩子在采摘活動(dòng)中了解草莓的種植過程和知識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的收獲與快樂，感受勞動(dòng)的艱辛和不易，引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子樹立勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，促進(jìn)孩子的教育養(yǎng)成。
3、通過親子戶外草莓采摘活動(dòng)，增進(jìn)親子之間感情，加深老師、家長(zhǎng)和孩子之間的相互溝通，有效促進(jìn)家園共育。
2017年3月—5月具體時(shí)間雙方協(xié)商
活動(dòng)地點(diǎn)多處，可自由選擇。推薦采摘地點(diǎn)：堯山鎮(zhèn)馬公店草莓園；瓦屋鎮(zhèn)土橋村草莓基地。
1、八點(diǎn)集合，交待注意事項(xiàng)。要求家長(zhǎng)帶好孩子，服從集體安排，不得單獨(dú)行動(dòng)。
2、往返旅途歡樂互動(dòng)，車上開展適宜兒歌、游戲，保持愉悅輕松氣氛。
3、九點(diǎn)到達(dá)草莓園，講解采摘注意事項(xiàng)。采摘活動(dòng)中向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘成熟草莓。采摘草莓為綠色食品，可現(xiàn)場(chǎng)食用嘗鮮，杜絕浪費(fèi)。家長(zhǎng)應(yīng)注意看好自己的孩子不可隨意踐踏草莓。
4、親子趣味采摘活動(dòng)。一是開展親情草莓活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒把采到的第一顆草莓送給家長(zhǎng)、喂給家長(zhǎng)，教育引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩。二是開展尋找草莓王活動(dòng)。采摘結(jié)果后，每個(gè)家庭拿了一顆最大草莓進(jìn)行稱重評(píng)比，選出最大“草莓王”，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)孩子勇予爭(zhēng)先、積極向上。三是草莓園尋寶活動(dòng)。組織方提前在草莓園藏下“寶盒”，寶盒內(nèi)放置任務(wù)紙條，尋寶后不得私自打開，集中揭秘寶盒，按寶盒內(nèi)任務(wù)要求完成任務(wù)后可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
5、預(yù)計(jì)當(dāng)天12點(diǎn)開始返回，建議家長(zhǎng)攜帶簡(jiǎn)單必備午餐，也可組織在當(dāng)?shù)剞r(nóng)家樂就餐（費(fèi)用另計(jì)），餐后返回。也可組織就近參觀附近風(fēng)景區(qū)（費(fèi)用另計(jì)）。
魯山電視臺(tái)民生資訊頻道全力支持，策劃安排活動(dòng)安全順利組織開展。
1、安排專業(yè)人員全程跟蹤拍攝，采訪心路歷程，后期精心制作時(shí)長(zhǎng)十分鐘電視專題片，并在魯山電視臺(tái)民生資訊頻道播出一周2、新聞?dòng)浾咄礁M(jìn)，采寫報(bào)道一期新聞，并在魯山電視臺(tái)《魯山民生》欄目播出。
3、魯山民生官方微信平臺(tái)同步跟進(jìn)。
1、園方負(fù)責(zé)組織，電視臺(tái)協(xié)助。園方組織人員參與，自行定制參與費(fèi)用；電視臺(tái)負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛、聯(lián)系草莓園、拍攝制作專題并播出，電視臺(tái)收取3000元專題片拍攝制作播出費(fèi)；草莓采摘按園方定價(jià)稱重計(jì)價(jià)，家長(zhǎng)自愿購(gòu)買。
2、電視臺(tái)負(fù)責(zé)組織，園方協(xié)助。園方負(fù)責(zé)人員，選派數(shù)名優(yōu)秀幼師帶隊(duì)并按費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。電視臺(tái)制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)計(jì)每人60元（不含餐，含餐另計(jì)），要求參與總?cè)藬?shù)不得少于60人。草莓采摘按園方定價(jià)稱重計(jì)價(jià)，家長(zhǎng)自愿購(gòu)買。
1、活動(dòng)精彩，拍照不斷，請(qǐng)家長(zhǎng)自備拍照、充電設(shè)備；
2、草莓大棚內(nèi)溫度26—28度，請(qǐng)大家適當(dāng)穿衣；
3、大棚內(nèi)是土地，澆水后比較泥濘，最好穿旅游鞋或輕便鞋，不要穿皮鞋。
4、活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)自備水杯、幼兒零售等必備物品。
其他未盡事宜，雙方友好協(xié)商妥善解決。
摘草莓的活動(dòng)方案篇七
時(shí)間：20xx.4.29
地點(diǎn)：售樓部
人數(shù)：團(tuán)購(gòu)用戶限定在10人，其它客戶限定在30人
1、在售樓處進(jìn)行草莓醬制作，講解制作方法。
客戶可以品嘗現(xiàn)場(chǎng)制作的草莓醬，并有機(jī)會(huì)與制作老師合作，共同制作出可口的食品，學(xué)會(huì)制作方法，即使在家里也可以制作出同樣的美味。
2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行草莓奶昔的制作及制作方法的講解
客戶當(dāng)場(chǎng)可以品嘗到所采草莓制作出的.草莓奶昔，可以學(xué)到關(guān)于草莓奶昔的制作方法，并可免費(fèi)為客戶將制作好的草莓女用昔包裝攜帶回家。
3、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行草莓湯制作方法的講解。
客戶可以學(xué)習(xí)到草莓湯的制作過程，并可以嘗到新鮮的草莓湯，將此類食品的制作融入生活，在活動(dòng)執(zhí)行的過程中可穿插草莓的食用作用，如食用草莓湯可減肥。
其他：現(xiàn)場(chǎng)講解草莓的一些其他用途
1、當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)客戶可領(lǐng)取貴賓卡一張，享有貴賓卡的政策。(尊享卡)
2、當(dāng)天可以1000元訂房，訂金不退。
1、團(tuán)購(gòu)客戶由xxx負(fù)責(zé)與客戶聯(lián)系
2、其它客戶由售樓部負(fù)責(zé)篩選，通過活動(dòng)客戶介紹，一個(gè)月這內(nèi)必須成交50%。
3、報(bào)名表于活動(dòng)前一天上報(bào)至郵箱
2、活動(dòng)海報(bào)及各種制作方法由平面設(shè)計(jì)室負(fù)責(zé)
3、活動(dòng)當(dāng)天售樓部噴灑草莓味清新劑，門口設(shè)置拱門，室內(nèi)懸掛氣球等室內(nèi)布置由xxx負(fù)責(zé)。
5、活動(dòng)當(dāng)天在門口外面設(shè)置簽到處，凡簽到的客戶均可得手提袋一個(gè)(手提袋內(nèi)物品：項(xiàng)目資料、小禮品鑰匙扣)。
項(xiàng)目資料由xxx負(fù)責(zé)，鑰匙扣由xxx負(fù)責(zé)，簽到由1名售樓部人員負(fù)責(zé)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，要求每個(gè)售樓員寫出書面活動(dòng)體會(huì)與活動(dòng)結(jié)束后3日內(nèi)發(fā)至郵箱。
8、現(xiàn)場(chǎng)主持由xxx負(fù)責(zé)。
9、時(shí)間結(jié)點(diǎn)：
8點(diǎn)開始簽到，9點(diǎn)30分活動(dòng)正式開始，由主持人宣布活動(dòng)內(nèi)容后，客戶自己動(dòng)手制作，制作過程中要向客戶發(fā)制作方法并講解草莓的一些知識(shí)，10點(diǎn)30分開始問答提問草莓知識(shí)，回答正確的客戶可得獎(jiǎng)品(擬定為肯德基待金券20元)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)贈(zèng)到場(chǎng)的每一位客戶一盆盆栽草莓，等草莓結(jié)果時(shí)，要求客戶拍照片上傳至新浪微博。
草莓購(gòu)買：500元
料理機(jī)：300元
電磁爐：400元
玻璃杯：100元
牛奶：30元
其他輔料：300元
摘草莓的活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)地點(diǎn)：暫定海上明珠生態(tài)園
參與活動(dòng)人員：前期購(gòu)買軟件的學(xué)生及對(duì)活動(dòng)感興趣的.學(xué)生（50人左右）公司工作人員
活動(dòng)主題：親近自然系列摘草莓活動(dòng)
主辦：
協(xié)辦：新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)
活動(dòng)工作人員具體安排：
總指揮人：劉冰
服務(wù)人員：全體員工
活動(dòng)細(xì)則：
1.8點(diǎn)整所有工作人員在新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口迎接學(xué)生并登上事先安排好的大巴車上。10個(gè)孩子2個(gè)人負(fù)責(zé)孩子大巴上的安全。
2.8點(diǎn)半左右來到海上明珠草莓園，在農(nóng)家樂前空地上把學(xué)生分為5組，每組10人由工作人員帶領(lǐng)，分5個(gè)大棚進(jìn)行采摘。
3.10點(diǎn)半左右草莓采摘結(jié)束，分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚塘。
4.12點(diǎn)參觀結(jié)束，在農(nóng)家樂前得空地上野餐。
5.1點(diǎn)左右開始屋外游戲。先分組活動(dòng)，然后集體拍照留念。
6.3點(diǎn)游戲結(jié)束，返回。垃圾回收帶回。
7.3點(diǎn)半左右大巴車回到新城學(xué)校門口，有家長(zhǎng)依次領(lǐng)走學(xué)生。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大巴車一輛：800元草莓費(fèi)用（每人10元）500元游戲道具200元藥箱：50元便攜式小喇叭：35元小板凳若干：
總計(jì)：1500元
注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)員工負(fù)責(zé)好分配的組學(xué)生的安全問題
2、學(xué)生由家長(zhǎng)接送防止在活動(dòng)外的突發(fā)情況
3、采摘草莓時(shí)注意不要破壞草莓根
5、如遇下雨天氣，本次活動(dòng)延后，具體時(shí)間待協(xié)商后確定
摘草莓的活動(dòng)方案篇九
參與活動(dòng)人員：前期購(gòu)買軟件的學(xué)生及對(duì)活動(dòng)感興趣的學(xué)生(50人左右)公司工作人員。
活動(dòng)主題：親近自然系列摘草莓活動(dòng)。
主辦：安徽中潤(rùn)文化教育咨詢有限公司。
協(xié)辦：新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
活動(dòng)工作人員具體安排：總指揮人：劉冰。
服務(wù)人員：全體員工。
活動(dòng)細(xì)則：
1.8點(diǎn)整所有工作人員在新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口迎接學(xué)生并登上事先安排好的大巴車上。10個(gè)孩子2個(gè)人負(fù)責(zé)孩子大巴上的安全。
2.8點(diǎn)半左右來到海上明珠草莓園，在農(nóng)家樂前空地上把學(xué)生分為5組，每組10人由工作人員帶領(lǐng)，分5個(gè)大棚進(jìn)行采摘。
3.10點(diǎn)半左右草莓采摘結(jié)束，分組參觀蘑菇種植園和養(yǎng)魚塘。
4.12點(diǎn)參觀結(jié)束，在農(nóng)家樂前得空地上野餐。
5.1點(diǎn)左右開始屋外游戲。先分組活動(dòng)，然后集體拍照留念。
6.3點(diǎn)游戲結(jié)束，返回。垃圾回收帶回。
7.3點(diǎn)半左右大巴車回到新城學(xué)校門口，有家長(zhǎng)依次領(lǐng)走學(xué)生。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大巴車一輛：800元草莓費(fèi)用(每人10元)500元游戲道具200元藥箱：50元便攜式小喇叭：35元小板凳若干：
總計(jì)：1500元。
注意事項(xiàng)：
1、每個(gè)員工負(fù)責(zé)好分配的組學(xué)生的安全問題。
2、學(xué)生由家長(zhǎng)接送防止在活動(dòng)外的'突發(fā)情況。
3、采摘草莓時(shí)注意不要破壞草莓根。
4、自帶物品：適量食品(如牛奶、面包、水果等)、水(為了洗草莓)、
雨傘、小毛巾、毛巾紙、垃圾回收袋等。
5、如遇下雨天氣，本次活動(dòng)延后，具體時(shí)間待協(xié)商后確定。
摘草莓的活動(dòng)方案篇十
親子游戲活動(dòng)方案李小燕
活動(dòng)類型：體育競(jìng)技領(lǐng)域
適合年齡：6—8歲
活動(dòng)名稱：快樂的搬運(yùn)工
活動(dòng)目標(biāo)：
家長(zhǎng)目標(biāo)：
1、能領(lǐng)會(huì)此次活動(dòng)是為了鍛煉孩子的手部平衡能力、全身的協(xié)調(diào)能力、
2、能夠在活動(dòng)中很好的引導(dǎo)孩子又快又穩(wěn)又多的運(yùn)送兵乓球、兒童目標(biāo)：
1、鍛煉孩子手、眼、腳的協(xié)調(diào)與配合能力、
2、培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中抗受挫折的能力，中途掉球后能不氣餒，重新出發(fā)、
3、增強(qiáng)孩子和父母之間的合作能力，培養(yǎng)親子感情、活動(dòng)材料：兵乓球若干、球拍4對(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、志愿者提前做好場(chǎng)地檢查，保持活動(dòng)場(chǎng)地整潔有序、
2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無破損、
3、志愿者檢視儀容儀表，調(diào)整好情緒狀態(tài)迎接孩子和家長(zhǎng)的到來、活動(dòng)步驟：
１、志愿者先示范整個(gè)游戲的流程、
２、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，中間距離50米、
４、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，往返運(yùn)球，運(yùn)送兵乓球最多的組為勝、５、中間乒乓球落地必須返回起點(diǎn)重新運(yùn)球、指導(dǎo)家長(zhǎng)建議：
1、在活動(dòng)中有落球現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)給與孩子鼓勵(lì)，讓其盡快重新投入游戲中、
2、讓孩子們明白重在參與的運(yùn)動(dòng)精神、
家庭活動(dòng)延伸：
常見問題處理：
1、活動(dòng)中落下的乒乓球志愿者要及時(shí)清理，以免參與者踩到摔倒、
2、往返運(yùn)球時(shí)只能走自己的賽道，不能走到別人的賽道，盡量避免跑、安全隱患及排除：
1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒、
2、賽道內(nèi)禁止跑、
活動(dòng)類型：知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)域
適合年齡：9—12歲
游戲名稱：瘋狂猜猜猜
家長(zhǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)親子之間的默契度，能理解孩子的肢體語言、
2、重溫童年時(shí)代體會(huì)游戲帶來的快樂、
兒童目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒肢體表達(dá)能了和口頭表達(dá)能力、
2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力、
游戲材料：提示卡
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、志愿者提前做好場(chǎng)地檢查，保持活動(dòng)場(chǎng)地整潔有序、
2、檢查活動(dòng)道具是否到位，有無破損、
3、志愿者檢視儀容儀表，調(diào)整好情緒狀態(tài)迎接孩子和家長(zhǎng)的到來、
游戲步驟：
１、志愿者先示范整個(gè)游戲流程、
２、孩子為描述方，家長(zhǎng)為答題方，工作人員舉提示卡、
４、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜出答案最多的那組為勝、
指導(dǎo)家長(zhǎng)建議：
家庭活動(dòng)延伸：
準(zhǔn)備好題卡，隨時(shí)可以在家和爸爸媽媽進(jìn)行游戲、
常見問題處理：
安全隱患及排除：
1、在寬闊地方進(jìn)行游戲，排除地面障礙以免摔倒、
2、兩點(diǎn)距離適當(dāng)，不宜太遠(yuǎn)、
小班游戲活動(dòng)方案
本學(xué)期主要目標(biāo)：
2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭(zhēng)搶，不亂扔玩具，學(xué)會(huì)自己整理玩具、
角色游戲：
揮其最大的效益、
戶外體育游戲：
1．確保戶外體育游戲的時(shí)間
2．學(xué)習(xí)聽信號(hào)和按信號(hào)反應(yīng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)
專用教室游戲：
1．了解專用教室的使用要求，遵守活動(dòng)規(guī)則
2．愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊
3．幼兒認(rèn)真活動(dòng)，每次給幼兒提出更高的要求
其他各類游戲：
1．貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)
2．組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動(dòng)
九月份：
1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料
2、合理安排游戲活動(dòng)區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨、
十月份：
1、圍繞主題來開展各類游戲活動(dòng)、
2、豐富區(qū)域活動(dòng)材料，開設(shè)“娃娃家”的游戲區(qū)、
3、引導(dǎo)幼兒相互交流游戲的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，介紹游戲過程，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、
4、制定好游戲計(jì)劃，正常各類游戲活動(dòng)的開展、
5、投放各類半成品材料，引導(dǎo)幼兒能發(fā)揮想象，并進(jìn)行再創(chuàng)作、
6、認(rèn)真做好幼兒游戲情況的記錄、
十一月份：
1、圍繞主題來開展各類游戲活動(dòng)、
2、深入指導(dǎo)游戲，推動(dòng)游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)、
3、鼓勵(lì)幼兒與伙伴友好合作，活動(dòng)后及時(shí)整理、
4、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動(dòng)、
5、組織參加友誼班穿脫衣服比賽、
十二月份：
1、圍繞主題開展各類游戲活動(dòng)、
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)、
3、引導(dǎo)幼兒參與到簡(jiǎn)單的游戲材料制作中、
一月份：
1、做好游戲總結(jié)、
2、整理好各類游戲物品
幼兒園內(nèi)常用游戲方案大全
游戲名稱：投彩球
目的：復(fù)習(xí)反義詞，豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力、
游戲名稱：悄悄話
目的：激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣、
游戲名稱：猜謎
設(shè)計(jì)者：王春苗
目的：培養(yǎng)幼兒的思維能力、口語表達(dá)能力、
游戲名稱：超級(jí)模仿秀
設(shè)計(jì)者：公桂蘭
目的：培養(yǎng)幼兒模仿能力、
玩法：請(qǐng)3—5名幼兒到前面，側(cè)向全體幼兒，站成一排，面向第二名幼兒編一動(dòng)作然后第二名幼兒再向第三名幼兒模仿第一名幼兒所做的動(dòng)作，依次模仿，最后一名幼兒模仿完動(dòng)作后，說出做的是什么動(dòng)作、游戲名稱："一槍打四個(gè)"
設(shè)計(jì)者：攸可靜
目的：練習(xí)手部動(dòng)作的靈活性，培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力、
設(shè)計(jì)者：攸可靜
目的：培養(yǎng)幼兒的記憶力及口語表達(dá)能力、
玩法：教師與幼兒分句背誦兒歌，教師背1、3、5句，幼兒接背2、4、6句、游戲
游戲名稱：玩偶情境表演
設(shè)計(jì)者：韓路紅
目的：培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、
游戲名稱：正說反做
設(shè)計(jì)者：韓路紅
目的：訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力、
游戲名稱：湊數(shù)練習(xí)
設(shè)計(jì)者：王春苗
目的：鞏固數(shù)的加法練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的思維力及反應(yīng)能力、
培養(yǎng)小孩責(zé)任心和自信心的教學(xué)方案
大帶小游戲
設(shè)計(jì)意圖：
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用多種方法躍過，鉆過拉繩、
2、學(xué)習(xí)跟大孩子，小孩子交往合作游戲、
3、體驗(yàn)游戲中愉快的情緒、
活動(dòng)過程：
游戲1：跳繩、
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳，發(fā)展平衡能力、
目標(biāo)：能掌握好重心；增強(qiáng)腿部肌肉力量、
玩法：大班小朋友把繩抬高30"40厘米，小小班小朋友從繩上邁過去、
游戲3：鉆繩、
目標(biāo)：手膝爬行，增強(qiáng)四肢及軀干部位肌肉力量及而耐力、
玩法：大班小朋友把繩抬高40"50厘米，小小班小朋友從繩下爬過去、
游戲4：老爺爺怎樣走、
目標(biāo)：學(xué)習(xí)低頭半蹲走，鍛煉膝關(guān)節(jié)及周圍韌帶肌肉、
游戲5：學(xué)做解放軍、
目標(biāo)：能向前自然大步走、體驗(yàn)游戲樂趣、
目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，發(fā)展彈跳能力、
玩法：大班小朋友把繩舉高過頭，小小班小朋友從繩下跳躍手觸摸繩、
四、游戲結(jié)束、請(qǐng)幼兒說玩得怎么樣、帶領(lǐng)幼兒說：明天再跟我們玩吧、互相再見、
幼兒園親子游戲活動(dòng)項(xiàng)目春光明媚，風(fēng)和日麗，幼兒園
猜爸爸媽媽
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感、
準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條、
小心陷井
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作、
準(zhǔn)備：空奶瓶４個(gè)，火柴棍若干、
的那家為勝、
規(guī)則：火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰、
大西瓜、小西瓜
目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、訓(xùn)練www、03kkk、com
反應(yīng)的靈敏性、
"二人三足跑"
目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流、
規(guī)則：爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊、
傳達(dá)室動(dòng)作
目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅、
多久動(dòng)作不斷、
六一幼兒園游戲活動(dòng)方案
幼兒園體育游戲活動(dòng)方案
幼兒園游戲觀摩活動(dòng)方案
幼兒園民間游戲活動(dòng)方案
幼兒園室內(nèi)游戲活動(dòng)方案
摘草莓的活動(dòng)方案篇十一
1、在游戲中體驗(yàn)成功的快樂。
2、能一個(gè)接一個(gè)的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
3、學(xué)習(xí)彈跳能力，發(fā)展身體動(dòng)作的平衡和協(xié)調(diào)。
能一個(gè)接一個(gè)的.跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。
平衡木充氣棒水果圖片
（一）做準(zhǔn)備活動(dòng)，舒緩身體。
運(yùn)動(dòng)操：
小手小手拍拍，小手小手舉起來。（兩臂舉起來）
小手小手拍拍，小手小手抱起來。（兩臂抱于身前）
小手小手拍拍，小手小手轉(zhuǎn)起來。（手腕轉(zhuǎn)動(dòng)）
小手小手拍拍，小手小手藏起來。（兩臂背于身后）
小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來。（雙腳后跟離地）
小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來。（單腳向前踢）
小腳小腳踏踏，小腳小腳轉(zhuǎn)起來。（身體原地轉(zhuǎn)動(dòng)）
小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來。（雙腳向上跳）
（二）引導(dǎo)幼兒探索如何跳過障礙物和摘到自己的果子。
（1）老師鼓勵(lì)幼兒嘗試自己跳過障礙物。
——這里是什么，我們要怎樣跳過去呢？
——我們一起來試一試吧。
——誰來表演一下你是怎么跳過去的。
——我們一起來試一試雙腳并攏往前跳。
（2）老師鼓勵(lì)幼兒探索雙腳并攏向上跳。
——你們看前面是什么？
——這么多水果你們想個(gè)辦法要這么摘下來。
——我們的手前后擺動(dòng)雙腳并攏往上跳就可以摘到果子了。
（三）游戲：摘果子
（1）老師介紹游戲玩法：幼兒要在起點(diǎn)排好隊(duì)，從起跑線開始。我們要經(jīng)過小河走上平衡木，跳過障礙物到了大樹下摘到喜歡的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打電話告訴你的朋友或者爸爸媽媽。
（2）幼兒進(jìn)行游戲事提醒不要撞到朋友，注意安全。
（四）放松活動(dòng)：畫彩虹
摘草莓的活動(dòng)方案篇十二
1、感受歌曲輕快的情緒，初步學(xué)習(xí)用兩個(gè)聲部進(jìn)行演唱歌曲。
2、在圖譜的幫助下演唱歌曲。
3、積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂。
4、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。
5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
圖譜。
一、練聲。
“孩子們，讓我們先來亮一亮我們的嗓子吧!”
二、學(xué)習(xí)歌曲。
1、欣賞教師范唱，了解歌曲與內(nèi)容。
“今天，有位小姑娘，她也要上山摘草莓，我們一起來聽一聽?！?/p>
“好聽嗎?”“這首歌曲比較輕快，非常的.好聽。歌曲的名字就叫《摘草莓》?！背鍪颈尘皥D。
2、再次欣賞教師范唱。
“再來仔細(xì)地聽一聽，聽聽歌曲里唱了什么?”
根據(jù)孩子的回答，取出大圖譜，放于黑板。
3、擺放圖譜。
“誰來把這些圖譜根據(jù)歌曲擺一擺?”擺得對(duì)不對(duì)呢?我們一起來看一看?！?/p>
4、看圖完整演唱第一聲部，將歌詞與圖譜匹配。
“讓我們看著圖譜跟著老師輕輕地來唱一唱?！?/p>
三、練習(xí)兩個(gè)聲部。
1、討論、了解第二聲部演唱的位置。
“老師這兒還有一些小圖譜，為了使歌曲更好聽，我們還要在歌曲里加入小圖譜，放在哪兒呢?”
“不僅要唱大圖譜，還要唱小圖譜，小圖譜怎么唱呢?”
2、教師唱第一聲部，并用體態(tài)提示幼兒演唱第二聲部。
“我們來試一試唱這首歌，你們唱大圖譜，我來唱小圖譜?！?/p>
3、將幼兒分成兩個(gè)聲部演唱2——3遍。
“在唱歌的時(shí)候，我們要一邊唱歌，一邊聽別人的聲音，和別人的聲音和諧一致就好聽了?！?/p>
四、活動(dòng)結(jié)束。
“我們把這么好聽的歌去唱給弟弟妹妹們聽聽吧!”
1、圖譜與歌曲的結(jié)合。
在活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了背景圖、大圖譜以及小圖譜，活動(dòng)中，我先利用大圖譜來學(xué)習(xí)歌曲的第一聲部，在用小圖譜來學(xué)習(xí)歌曲的第二聲部，吸引、調(diào)動(dòng)孩子來參與活動(dòng)，并通過擺一擺、看一看，使孩子們從中理解了歌詞，記憶了歌曲。
2、動(dòng)作與歌曲的結(jié)合。
由于孩子是初次嘗試演唱兩聲部的歌曲，對(duì)于第二聲部的切入，孩子們不能很好地把握節(jié)奏，所以在活動(dòng)中我利用肢體動(dòng)作來提示孩子，被分成兩部分的孩子看了指揮就能很好地演唱歌曲了。
3、活動(dòng)流程層層遞進(jìn)，過渡流暢。
用《摘蘋果》的曲調(diào)來唱《摘草莓》練聲，從兩聲部練聲到學(xué)習(xí)新歌，再加入第二聲部，環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。
摘草莓的活動(dòng)方案篇十三
摘草莓是一項(xiàng)受到大家喜愛的戶外活動(dòng)，許多人享受著在田園中采摘新鮮草莓的樂趣。我最近參加了一次摘草莓的活動(dòng)，這是我第一次親身體驗(yàn)這項(xiàng)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了摘草莓的樂趣，還學(xué)到了一些有關(guān)自然和勞動(dòng)的知識(shí)。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：感受自然的美。
摘草莓的活動(dòng)讓我近距離接觸到了大自然的美麗。來到草莓園中，我看到了茂盛的綠葉和鮮紅的草莓，心情不禁愉悅起來?？諝庵袕浡鴿庥舻牟葺阄?，不僅讓人舒心，也增添了采摘草莓的趣味。在采摘的過程中，我沉浸在大自然的懷抱中，感受到了大自然給予我們的寬廣和美麗。
第三段：勞動(dòng)的意義。
通過這次摘草莓的活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義。采摘草莓需要彎腰、站立、伸手等各種動(dòng)作，讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦和耐力的重要性。同時(shí)，摘草莓也讓我明白了勞動(dòng)的可貴之處。用自己的雙手勞動(dòng)創(chuàng)造出豐收的喜悅，使我更加珍惜勞動(dòng)的成果。
第四段：團(tuán)結(jié)合作。
摘草莓的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，我和他們一起努力采摘，共同分享著收獲的快樂。在草莓園中，我和大家一起合作分工，互相幫助，更加深了我們之間的友誼。我們相互鼓勵(lì)，共同努力，完成了一次又一次的任務(wù)。通過團(tuán)結(jié)合作，我們?cè)诓葺畧@中度過了愉悅而充實(shí)的時(shí)光。
第五段：成果和收獲。
我采摘到了許多新鮮美味的草莓，讓我感到非常開心和滿足。這些草莓色澤鮮艷、口感酸甜，是我們辛勤勞動(dòng)的成果，也是對(duì)自己堅(jiān)持和努力的回報(bào)。此外，我還從這次活動(dòng)中獲得了更多，比如增長(zhǎng)了對(duì)自然的了解和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。這次摘草莓的活動(dòng)不僅帶給了我愉悅和收獲，還讓我明白了勞動(dòng)的意義，并提升了我的交際能力和合作能力。
總結(jié)：
通過這次摘草莓的活動(dòng)，我不僅享受到了大自然的美麗，還明白了勞動(dòng)的意義和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。摘草莓不僅是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，更是一次深入了解自然和人際交往的機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積極參加此類戶外活動(dòng)，用自己的雙手感受自然的美妙，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，共同創(chuàng)造更多的成果和快樂。
摘草莓的活動(dòng)方案篇十四
一、設(shè)計(jì)思路：
為了開拓幼兒的視野，增長(zhǎng)知識(shí)、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月23日（星期六）上午9:00。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長(zhǎng)過程。
2、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手、相互協(xié)調(diào)的能力。
3、通過活動(dòng)增強(qiáng)親子、同伴間的交流，充分體驗(yàn)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的喜悅心情。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
通富北路草莓園。
五、參加人員：
報(bào)名參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幼兒和家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)流程：
1、全體集合，教師談話交代一些安全事項(xiàng)。
師；整個(gè)活動(dòng)過程請(qǐng)大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨(dú)行動(dòng)。
家長(zhǎng)向幼兒介紹草莓的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。
3、送草莓。
寶寶請(qǐng)爸爸媽媽吃自己采摘的'草莓，增進(jìn)親子感情。
4、集合返回，全程結(jié)束。
摘草莓的活動(dòng)方案篇十五
1、能從食物中發(fā)現(xiàn)紅色系色彩元素。
2、嘗試用紙漿塑形并將其染色，體驗(yàn)色彩變幻和調(diào)色的樂趣。
3、感受制作紙漿蛋糕的樂趣。
1、餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2、各式各樣的蛋糕圖片(以草莓蛋糕為主)。
3、故事《給熊奶奶過生日》。
1、欣賞故事，導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
(2)欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型并感知草莓色。
(3)教師：我們也要做一個(gè)好吃的蛋糕送給熊奶奶。大家一起來研究下怎么做一個(gè)特別的蛋糕哦！
2、魔法變蛋糕，制作紙漿蛋糕。
(1)出示范例紙漿蛋糕。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想象它的制作方法。
(3)探索用紙漿變奶油，制作紙漿蛋糕。
制作奶油的步驟：準(zhǔn)備紙一浸濕餐巾紙并搗碎一準(zhǔn)備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗準(zhǔn)備底板。
1）將餐巾紙或衛(wèi)生紙浸濕后搗碎，如同攪拌面粉一樣。
2)用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調(diào)入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
油搓成小圓圓，便成了一個(gè)珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
3、給熊奶奶送蛋糕，展示并欣賞蛋糕。
摘草莓的活動(dòng)方案篇十六
1、了解草莓的特征及生活環(huán)境，豐富幼兒知識(shí)面。
2、感受大自然的美麗，體驗(yàn)采草莓的樂趣。
3、增進(jìn)親子之間的感情。
陽(yáng)光燦爛，春暖花開的'季節(jié)正是孩子們外出開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操的大好時(shí)光。為了讓孩子們更深切地體驗(yàn)到春天的到來，親近大自然，感受生活，讓孩子在與大自然的接觸中感受草莓的成長(zhǎng)過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。彩虹班決定于20xx年4月20日開展《走進(jìn)春天——摘草莓樂》的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、開班務(wù)會(huì)討論安排活動(dòng)流程和每個(gè)老師分工。
2、活動(dòng)前一天下午開小型家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)通知本次春游的具體安排。
3、費(fèi)用及車的確定。
4、對(duì)幼兒安全教育。
5、膠泥、剪刀、墊子、工作毯、小籃子活動(dòng)當(dāng)天：
（1）早上幼兒及家長(zhǎng)7：50—8：10入園。
（2）8：10—8：30整理、上車出發(fā)。
（3）8：30—10：00車內(nèi)活動(dòng)。
（4）10：00到達(dá)，清點(diǎn)人數(shù)、整理。
（5）10：00—11：00游戲時(shí)間——親子游戲。
（6）11：00—12：30家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子摘草莓、草莓分享會(huì)。
（7）12：30—12：40餐前活動(dòng)、組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒解便洗手，進(jìn)餐。
（8）12：40—13：40快樂午餐（忘憂島農(nóng)家樂）。
（9）13：40—14：30親子同樂，家長(zhǎng)帶著孩子參觀野外風(fēng)光。
（10）14：30—15：00交流活動(dòng)心得，家長(zhǎng)問卷調(diào)查。
（11）15：00—活動(dòng)結(jié)束。上車返園。
摘草莓的活動(dòng)方案篇十七
引導(dǎo)語：教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。下面是小編為你帶來的活動(dòng)摘草莓小班教案，希望對(duì)你有所幫助。
1、在游戲中能給蘋果手口一致點(diǎn)數(shù)，并能按顏色、大小分類擺放。
2、能用語言表達(dá)出蘋果的特征，用身體語言表達(dá)出大和小。
3、在游戲中能禮貌待人，分享幫助別人的快樂。
1、大的紅蘋果、小的紅蘋果若干個(gè)； 大的綠蘋果、小的綠蘋果若干個(gè)，貼有標(biāo)記的籮筐4個(gè)。
2、背景蘋果樹五棵。
3、小貓的頭飾1個(gè)。
一、導(dǎo)入部分
t：小朋友們好！今天我請(qǐng)來一個(gè)小客人來你們想不想知道它是誰？我們鼓鼓掌歡迎歡迎。
小貓： 我今天要請(qǐng)客，想請(qǐng)客人吃蘋果，可我需要的蘋果太多了，一個(gè)人那不了，你們?cè)?/p>
意幫我一起去摘蘋果嗎？
二、摘蘋果
1、請(qǐng)每個(gè)小朋友摘5個(gè)蘋果。
三、數(shù)蘋果
t： 我想問一問你們，你怎么知道你摘5個(gè)蘋果？（引導(dǎo)幼兒說出點(diǎn)數(shù)的方法。）我們一起來數(shù)一數(shù)吧！
你們也來數(shù)數(shù)看。（老師個(gè)別指導(dǎo)）
t： 現(xiàn)在再來數(shù)數(shù)我摘的蘋果。數(shù)的'時(shí)候我們要用到我們的手指寶寶。（把蘋果貼在黑板上）
四、 區(qū)分蘋果的種類并分類擺放
t： 那你們看看這些蘋果長(zhǎng)的哪里不一樣嗎？（引導(dǎo)幼兒說顏色和形狀不一樣）原來這有的是紅蘋果，有的是綠蘋果的。（拿出大大的紅蘋果）那這個(gè)蘋果的名字叫“大大的紅蘋果”同樣出示另外三個(gè)蘋果，用身體語言表示大的或小的。
t： 我們把摘到的蘋果放在籮筐里送給小貓吧。我們來看看這些籮筐上有什么標(biāo)記。（有大大的紅蘋果，小小的紅蘋果，大大的綠蘋果，小小的綠蘋果）
t：（ 出示一個(gè)大大的紅蘋果，請(qǐng)幼兒上來放蘋果。同樣出示另外三個(gè)蘋果，讓幼兒來放放看。）你們真聰明！那我請(qǐng)小朋友把你們的蘋果來放一放。
t： 我請(qǐng)四個(gè)小朋友來檢查一下，小朋友放的對(duì)不對(duì)？
小朋友把蘋果摘完了分好了，一起送給小貓。
摘草莓的活動(dòng)方案篇十八
春光明媚，萬物復(fù)蘇，在這美好的季節(jié)里，勝辛幼兒園組織幼兒和家長(zhǎng)開展摘草莓活動(dòng)，地點(diǎn)是廣饒凱銀果蔬基地——草莓大棚。本次活動(dòng)有83個(gè)家庭參加活動(dòng)，各班老師帶隊(duì)參加。
此次活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)自然，接觸自然，了解自然，不僅認(rèn)識(shí)了草莓，知道了草莓的種植過程，體驗(yàn)到了果農(nóng)勞動(dòng)的艱辛，懂得要愛惜水果。同時(shí)，也給了家長(zhǎng)和孩子一起勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了親子的感情，受到家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。
春光明媚，萬物復(fù)蘇，在這美好的季節(jié)里，勝辛幼兒園組織幼兒和家長(zhǎng)開展摘草莓活動(dòng)，地點(diǎn)是廣饒凱銀果蔬基地——草莓大棚。本次活動(dòng)有83個(gè)家庭參加活動(dòng)，各班老師帶隊(duì)參加。
此次活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)自然，接觸自然，了解自然，不僅認(rèn)識(shí)了草莓，知道了草莓的種植過程，體驗(yàn)到了果農(nóng)勞動(dòng)的艱辛，懂得要愛惜水果。同時(shí)，也給了家長(zhǎng)和孩子一起勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了親子的感情，受到家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索幼兒園摘草莓活動(dòng)反思。
摘草莓的活動(dòng)方案篇十九
分析：
沙子具有細(xì)小、松軟、加水后可以任意造型等特點(diǎn)，容易誘發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造欲。但平時(shí)，幼兒園的沙池或沙箱中的沙經(jīng)常是干的或是濕的，而且玩沙活動(dòng)大多安排在戶外活動(dòng)時(shí)間，因此幼兒在玩沙時(shí)經(jīng)常是在重復(fù)著鏟沙、倒沙和堆沙動(dòng)作，玩得不豐富，沒有創(chuàng)造性。其根本原因在于幼兒不了解沙的特性，尤其不了解干沙河濕沙的區(qū)別，所以玩沙活動(dòng)停留在淺表的動(dòng)作上，玩法上沒有創(chuàng)造性。
目標(biāo)：
1．通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經(jīng)驗(yàn)回憶等活動(dòng)，感知和探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。
2．發(fā)展幼兒的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造欲。
3．引起幼兒對(duì)周圍自然物的關(guān)注，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)周圍自然物的情感。
4．學(xué)習(xí)能兩人和四人合作玩。
重點(diǎn)：感知和探索沙的特性。
難點(diǎn)：加水后沙在造型功能上的不同。
環(huán)節(jié)：
一、用不同的感官感知干沙的特性：
1．用紗窗布代替篩子分離出小石子和細(xì)沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗(yàn)沙細(xì)小的特點(diǎn)。
2．用吸管吹一吹干沙，體驗(yàn)干沙輕的特點(diǎn)。
3．把篩出的`細(xì)沙倒入塑料杯中，通過觀察和攪拌體驗(yàn)沙不溶于水的特點(diǎn)。
4．尋找寶藏—一通過用手扒開沙子找玩具的游戲。體驗(yàn)干沙松軟的特點(diǎn)。
二、體驗(yàn)干沙與濕沙的區(qū)別：
1．愛喝水的沙—一往沙箱中加水，用手感知干沙與溫沙在捏合上的區(qū)別，即干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。
2．小組造型活動(dòng)，體驗(yàn)濕沙可以任意造型。
三、談話、討論，了解沙的用途：
1．交流、分享關(guān)于沙的用途的經(jīng)驗(yàn)。
2．介紹沙漏。
延伸：
一、沙能不能種路物：
提供兩盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出管理要求：每天給于一定的陽(yáng)光；澆同量的水，一周施一次肥；每組做好紀(jì)錄。
二、制作“七色彩泥”。
在細(xì)紗中加入水和顏料，混合攪拌，把沙染成多種顏色的沙，然后將彩沙晾干，分層裝入或分色裝入物色透明的器皿內(nèi)。
三、制作“沙雕”。
摘草莓的活動(dòng)方案篇二十
在這個(gè)炎熱的夏天，我參加了一次摘草莓的活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我享受到了大自然的美好，還讓我感受到了勞動(dòng)的樂趣。在這個(gè)過程中，我不僅體會(huì)到了汗水的甜蜜，還收獲了對(duì)大自然和生命的更深層次的理解。
第二段：進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)。
當(dāng)我踏入農(nóng)場(chǎng)的時(shí)候，一片綠意撲面而來。草莓叢里的紅色鮮艷誘人，仿佛邀請(qǐng)著我去品嘗它們的甜美。在工作人員的指導(dǎo)下，我戴上了火紅的摘草莓專用帽子和袖套，同時(shí)手里也拿著一個(gè)裝滿草莓的籃子。我迫不及待地蹲下身子，小心翼翼地把那些飽滿多汁的紅寶石一個(gè)個(gè)摘下來。每當(dāng)我填滿一籃子的時(shí)候，我內(nèi)心的成就感仿佛在草叢中盛開的鮮花一樣，愈發(fā)明亮。
第三段：心靈的覺醒。
在默默摘草莓的過程中，我開始覺察到自然的奧妙。沒有施加農(nóng)藥的草莓，被陽(yáng)光，空氣和土地養(yǎng)育而成，那種純凈和天然的美好讓我感受到了大自然的偉大。跟隨工作人員的引導(dǎo)，我更加仔細(xì)地觀察每個(gè)細(xì)節(jié)，比如什么時(shí)候該摘下一個(gè)草莓，什么時(shí)候不該摘。這種專注和覺察的心態(tài)讓我感到心靈的凈化，讓我與大自然更緊密地聯(lián)系在一起。
第四段：勞動(dòng)與快樂。
摘草莓雖然需要一定的勞動(dòng)，但是在這個(gè)過程中，我意識(shí)到勞動(dòng)本身也可以是一種享受。雖然累了，但是看到手上一籃子籃子鮮紅可愛的草莓，我覺得這份勞動(dòng)是多么的有意義，多么的值得。而且我還有機(jī)會(huì)與來自世界各地的游客們交流，分享彼此的快樂和喜悅。大家忘記了疲勞，一起笑鬧，一起品嘗著自己剛剛摘下的果實(shí)，這一刻仿佛人與自然和諧共生，快樂無限。
第五段：感悟與心得。
通過這次摘草莓的活動(dòng)，我最終的得到了一些寶貴的體會(huì)。首先，勞動(dòng)是一種快樂，只要你用心去做，你一定會(huì)感受到來自于勞動(dòng)的喜悅。其次，大自然給予我們?cè)S多美好的禮物，我們要珍惜和保護(hù)它們。每一顆草莓都是大自然的饋贈(zèng)，我們要明白其中的珍貴，并不斷地學(xué)習(xí)如何與自然和諧共處。最后，我也體會(huì)到了與他人共同勞動(dòng)的樂趣。在大家相互幫助的過程中，我們不僅建立了深厚的友誼，還體會(huì)到了集體的力量。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地與大自然相融。
總結(jié)：
通過參加摘草莓的活動(dòng)，我不僅收獲了美味可口的草莓，更重要的是，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣和與大自然共處的美好。摘下飽滿多汁的草莓，我感受到了自然的奇妙和生命的偉大。這次活動(dòng)讓我深刻地思考了人與自然的關(guān)系以及勞動(dòng)的價(jià)值，也讓我在忙碌與喧囂的生活中重新找到了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。
摘草莓的活動(dòng)方案篇二十一
顏紅頰草莓是雜交選育而成的大果型草莓新品種。它具有葉綠、花白、果紅、味佳的品質(zhì)，優(yōu)質(zhì)特點(diǎn)是個(gè)大、色紅、味甜。草莓個(gè)頭出奇地大，是一般品種的兩倍。紅顏草莓般品種的兩倍。紅顏草莓味濃，甜度能達(dá)到14%至16%，一般草莓甜度只有10%左右。
2、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
市場(chǎng)需求大，且當(dāng)?shù)氐姆N植多以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主，在當(dāng)?shù)胤N植草莓會(huì)形成物以稀為貴的優(yōu)勢(shì)。
3草莓營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的分析。
1.草莓中所含的胡蘿卜素是合成維生素a的重要物質(zhì)，具有明目養(yǎng)肝作用。2.草莓對(duì)胃腸道和貧血均有一定的滋補(bǔ)調(diào)理作用。3.草莓除可以預(yù)防壞血病外，對(duì)防治動(dòng)脈硬化，冠心血病外，對(duì)防治動(dòng)脈硬化，冠心病也有較好的療效。4.草莓是鞣酸含量豐富的植物，在體內(nèi)可吸附和阻止致癌化學(xué)物質(zhì)的吸收，具有防癌作用。5.草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和的清除體內(nèi)的重金屬離子。草莓色澤鮮艷，果實(shí)柔軟多汁，香味濃郁，甜酸適口，營(yíng)養(yǎng)豐富，深受國(guó)內(nèi)外消費(fèi)者的喜愛。它屬于高檔水果。
4競(jìng)爭(zhēng)者分析。
俗話說：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆?！币虼?，對(duì)同類產(chǎn)品或者其替代品進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)狀況分析，是絕對(duì)有必要的。對(duì)于草莓來說，由于它皮特別薄，因此特別不適合于長(zhǎng)途運(yùn)輸，因此莓農(nóng)大都選擇周邊市場(chǎng)銷售，所以，我鎮(zhèn)的草莓主要輸入合江，白鹿，瀘州，江津等城鎮(zhèn)。對(duì)于這幾個(gè)城鎮(zhèn)的市場(chǎng)來說，瀘州是主要的草莓供應(yīng)商，于是我認(rèn)為它的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來說，瀘州是主要的草莓供應(yīng)商，于是我認(rèn)為它的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一些廉價(jià)的水果，比如梨、蘋果、西瓜之類的。這些水果價(jià)格低又能滿足人們的不同層次，不同營(yíng)養(yǎng)的需要，因此而成為我鎮(zhèn)草莓的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尤其是一些已經(jīng)在全國(guó)有一定的美譽(yù)度的品牌的東西，比如說聞名全國(guó)的趙縣雪花梨這樣的。由于趙縣生產(chǎn)規(guī)模的巨大，再加上人們的美譽(yù)，使得它的品牌很強(qiáng)大；還有西北的西瓜，人們都認(rèn)為那個(gè)地區(qū)陽(yáng)光充足，長(zhǎng)出來的西瓜是最香甜的。這對(duì)于我們的啟示是，為我鎮(zhèn)草莓注冊(cè)商標(biāo)，強(qiáng)化品牌意識(shí)，提高滿城草莓在全國(guó)規(guī)模的美譽(yù)度。而且，還要有保護(hù)品牌的意識(shí)，不刻意做出有損聲譽(yù)的事，比如為了一時(shí)的利益，而讓早以打出的品牌聞之退怯。
5產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)：果實(shí)鮮紅艷麗，酸甜可口。每100克草莓果肉中含優(yōu)勢(shì)：果實(shí)鮮紅艷麗，酸甜可口。每100克草莓果肉中含糖8至9克、蛋白質(zhì)至克，維生素c50至100毫克，比蘋果、葡萄高7到10倍，比柑桔高出一倍。而它的蘋果酸、檸檬酸、維生素b1、維生素b12，以及胡蘿卜素、鈣、磷、鐵的含量也比蘋果、梨、葡萄高3到4倍。臺(tái)灣人把草莓稱為“活的維生素丸”，德國(guó)人把草莓譽(yù)為“神奇之果”，可見是不無道理的。劣勢(shì)：管理成本高；不易運(yùn)輸；不易儲(chǔ)藏；草莓生長(zhǎng)周期長(zhǎng)，管理復(fù)雜；成熟期短，不易采摘。二、價(jià)格1、要想占領(lǐng)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，價(jià)格就得要定低些，形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
6盈利模式。
摘草莓的活動(dòng)方案篇二十二
1、學(xué)會(huì)在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。
2、了解蛋糕的制作過程并初步學(xué)會(huì)制作蛋糕。
3、懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
4、體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，分享成功的喜悅。
二、活動(dòng)難點(diǎn)。
用攪、打的方法將雞蛋打發(fā)，并攪拌均勻。
三、活動(dòng)重點(diǎn)。
發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的興趣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、面、糖、雞蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。
2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕機(jī)等用具。
3、各種蛋糕的圖片（或蛋糕）。
五、活動(dòng)過程：
（一）、導(dǎo)入：親愛的小朋友們，我們的快樂小廚房又到了做糕點(diǎn)的時(shí)間，今天我們要做的糕點(diǎn)是蛋糕。
（二）、討論。
1、請(qǐng)小朋友們想一想，你們都吃過什么形狀的蛋糕？
引出幼兒對(duì)蛋糕的感官認(rèn)識(shí)。
2、那小朋友吃過什么味道的蛋糕。
引出幼兒對(duì)蛋糕的味覺感知。
通過品嘗和提問加深幼兒的味覺體驗(yàn)，激發(fā)幼兒操作的`興趣。
4、蛋糕這么好吃，那你們知道他們是用什么做的嗎？
5、今天我也準(zhǔn)備了做蛋糕的材料，我們一起來看看都有哪些材料？
展示制作蛋糕的材料，加深幼兒對(duì)蛋糕制作材料的認(rèn)知。
（三）、教師示范制作蛋糕。
1、我們知道了蛋糕制作的材料，那現(xiàn)在我來教你們做蛋糕吧！在做蛋糕時(shí)你們要注意我先放什么后放什么，我這里有一張表格用來記錄每種材料的用量，你們要認(rèn)真做好記錄。
出示蛋糕材料用量表，引導(dǎo)幼兒做好記錄。
2、示范做法。
那現(xiàn)在我們開始制作蛋糕吧！
在制作過程中引導(dǎo)幼兒了解蛋糕制作的順序并注意各種材料的用量。初步了解各種材料的用途。
（四）、討論順序。
蛋糕做好了，那你們現(xiàn)在知道蛋糕是怎么做的嗎？
引導(dǎo)幼兒熟悉制作蛋糕的順序和每種材料的用量。
（五）、幼兒學(xué)做蛋糕。
我們知道了怎么做蛋糕，那現(xiàn)在我們分組來做蛋糕吧！我們四個(gè)小朋友一組，請(qǐng)小朋友對(duì)照表格上的用量和順序來做蛋糕。
幼兒操作巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖卡做蛋糕。
（六）、品嘗，分享。
體驗(yàn)活動(dòng)的快樂與成功的喜悅。
小朋友們的蛋糕烤好了，那我們來嘗一嘗我們自己做的蛋糕吧！我們會(huì)做蛋糕了，我們是最棒最能干的寶寶！我們?yōu)槲覀冏约汗墓恼瓢桑?/p>
摘草莓的活動(dòng)方案篇二十三
1、認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀察技能，培養(yǎng)幼兒觀察的持久性。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的草莓的特征。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
1、整理種植園地（地勢(shì)稍高一些）。
2、勞動(dòng)工具：鍬、鏟、水壺、塑料薄膜等。
3、草莓秧苗。
4、設(shè)計(jì)觀察記錄表。
1、回憶吃草莓的情景，激發(fā)幼兒種草莓的愿望。
2、幫助幼兒認(rèn)識(shí)草莓秧苗，知道草莓秧苗是生長(zhǎng)在泥土中的。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)勞動(dòng)工具：鍬、鏟、水壺等，并了解各自的勞動(dòng)用途和方法。
4、組織幼兒開展種植活動(dòng)。（主要以教師為主，幼兒重點(diǎn)了解種植的'過程）。
（1）組織幼兒觀察教師種植過程：
（2）幼兒參與種植活動(dòng)。
（3）引導(dǎo)幼兒觀察勞動(dòng)工具在活動(dòng)中的使用方法。
5、組織幼兒學(xué)習(xí)記錄種草莓的活動(dòng)過程。
6、延伸活動(dòng)：
（1）組織幼兒觀察草莓的生長(zhǎng)情況，并學(xué)習(xí)照料活動(dòng)，如：除草、澆水等。
（2）作觀察記錄。
我以提問的形式進(jìn)入了這節(jié)課，整節(jié)課的內(nèi)容上下來幼兒的思路一直跟著我走，而內(nèi)容中，很多環(huán)節(jié)我沒有讓幼兒自己去嘗試，在這次的活動(dòng)中還存在這很多問題，沒有考慮到很多問題就管自己上下來了，以后的教學(xué)中我會(huì)考慮獨(dú)到。
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