通過寫心得體會可以幫助我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。如何寫一篇較為完美的心得體會，是一個需要我們認真思考和努力探索的問題。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以了解到不同人的不同經(jīng)歷和感悟。
國際比武心得體會篇一
國際比武，作為一項全球性的體育活動，旨在促進不同國家和地區(qū)之間的交流與合作，增進彼此之間的了解和友誼。參加國際比武是一項對身心素質(zhì)的考驗，使得我們從中獲得的不僅僅是團隊合作、技能和能力方面的提升，更是對人生的一次難忘經(jīng)歷。
第二段：入門雜談。
進入比賽現(xiàn)場后，我仔細觀察了比賽場地和周圍的氣氛，同時進行身體和心理的調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)，參加國際比武前，我們需要良好的身體素質(zhì)和心理準(zhǔn)備，以充分發(fā)揮自己的潛力，并表現(xiàn)出我們最好的一面。而這種心態(tài)是決定我們在比賽場上成敗的關(guān)鍵，監(jiān)控自己情緒的波動至關(guān)重要。
第三段：認真準(zhǔn)備。
在比賽中，每個人都必須經(jīng)歷艱苦的訓(xùn)練，每個人都需要在許多方面做出努力，以增強自信心并提高表現(xiàn)水平。經(jīng)過我這幾天的參加，我認識到做好團隊建設(shè)和準(zhǔn)備工作對參加國際比賽至關(guān)重要。比如團隊合作、相互協(xié)作、身體協(xié)調(diào)性等方面的培養(yǎng)，會較之前有了大幅度提高。
第四段：互幫互助。
在這次比賽中，我們不僅僅是代表自己的國家，更是代表了我們所參加的團隊。在奪得勝利的同時，我們也應(yīng)借此機會學(xué)習(xí)和欣賞其他參賽團體的技能和技巧，并且盡可能的互幫互助、交流心得。這樣不僅能促進更全面的人際交往，更能提高我們的綜合素質(zhì)。
第五段：團結(jié)協(xié)作。
最后，我認為在比賽中團結(jié)協(xié)作是最重要的，因為這能夠使我們的團隊異常強大。無論遇到什么困難，堅持信仰與自信心，同時應(yīng)當(dāng)隨時保持清醒的頭腦，以便在困境中有清醒、快速的決策?？偠灾艺J為參加國際比武的體驗，使我具有應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度，達到了一個全面的人生效益。
結(jié)論。
在這個世界上，每個人都面臨著許多不同的挑戰(zhàn)和機遇。參加國際比賽是一個難以忘記的體驗，它能夠幫助我們了解和尊重各種文化和傳統(tǒng)。在這個過程中，我們了解了自己的潛力和能力，而且發(fā)現(xiàn)了我們可能不知道的新的方面，這對我們的成長和事業(yè)發(fā)展都是極為重要的。
國際比武心得體會篇二
隨著全球化的加深，各國之間的交流與競爭也越來越頻繁。其中，比武比賽成為國際間交流的重要方式之一。在參加國際比武賽后，我深感收益頗豐，下面我將就此談一下我的心得體會。
第一段：加深了了解不同國家文化和風(fēng)俗的重要性。
在國際比武中，來自世界各地的運動員齊聚一堂，他們用各自的方式展現(xiàn)著獨特的文化和風(fēng)俗。在比武過程中，我逐漸體會到了不同文化間的差異和共通之處，這位我深入了解其他國家和文化的背景，有助于我們更好地進行交流和合作。
第二段：策略性思維的培養(yǎng)。
在國際比武中，對手的實力和能力無法預(yù)測，因此對自己和對手的細節(jié)和特點的了解變得尤為重要。在比武過程中，我們需要使用更高級的策略和策略模型，以應(yīng)對各種可能面臨的突發(fā)情況。因此，比武可以鍛煉我們的策略性思維能力，以更好地應(yīng)對變化的局面。
第三段：多樣的交往方式的學(xué)習(xí)。
國際比武不僅是運動員之間的比武爭斗，更是一種全方位交流的機會。通過交流和交往，我們可以更好地認識自己和對方，更好地了解和尊重他們的觀點和想法。同時，在比武中，我們也可以學(xué)習(xí)多種交往方式，比如開放和包容的談判方式和靈活的溝通技巧等，這些都是在國際交流中非常重要的技能。
第四段：團隊協(xié)作的水平提升。
比武不僅需要個人的努力和表現(xiàn)，還需要與隊友的協(xié)作和配合。在國際比武中，我們需要通過相互信任和支持，來提高團隊的戰(zhàn)斗力。在這個過程中，我們必須更好地了解彼此的能力和特點，合理分配任務(wù)和角色，并根據(jù)情況進行相應(yīng)的調(diào)整和措施。因此，比武可以鍛煉我們的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。
第五段：挑戰(zhàn)與反思，實現(xiàn)自我成長。
在國際比武中，我們通常會遇到強勁的對手或者是出現(xiàn)各種的失敗情況。這時的挑戰(zhàn)和反思正是我們成長的重要機會。我們需要以積極的姿態(tài)參加比武，找出自身的不足并作出改進的努力，同時我們也要學(xué)會接受失敗，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而在未來的比武中取得更好的成績。
總之，國際比武不僅可以通過賽事競技的方式增加了人與人之間的了解和認識，更是一次自我成長的機會。透過比武，我們可以學(xué)習(xí)和交流不同國家的文化和風(fēng)俗，發(fā)展自己的策略性思維能力、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力，并提高個人和團隊協(xié)作能力，這將對我們未來的生活和工作帶來重要作用。
國際比武心得體會篇三
我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實力，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天取得這樣的一點成績。
在此，首先感謝青汽領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
第一個心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳。一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個心得：以感恩之心回報青汽。我們每個人的成長，都離不開青汽這個大集體的精心呵護與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“青汽為我，我為青汽”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與青汽爭光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為青汽的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！
國際比武心得體會篇四
近年來，隨著國際交流的不斷深化，各國部隊之間的比武交流越來越頻繁。這種激烈的比賽形式不僅能促進軍事實力的提升，還能增進各國部隊之間的友誼與合作。作為我國軍隊的一員，我有幸參加了部隊國際比武，并深感這種比武對我個人和整個部隊的影響深遠。在此我將分享我的心得體會，以期能夠?qū)ζ渌娙擞兴鶈l(fā)。
首先，部隊國際比武鍛煉了我們的實戰(zhàn)能力。比賽中，我們不僅要面對其他國家強悍的部隊，還要應(yīng)對各種復(fù)雜補給和條件上的限制，這對我們的實戰(zhàn)能力提出了很高的要求。通過在緊張激烈的比賽中與其他部隊的對抗，我們不僅能夠了解到不同部隊的戰(zhàn)斗技巧和作戰(zhàn)思維，還能夠更全面地認識我們自己的不足之處。比武中的競爭與對抗，讓我們更加深入地感受到了實戰(zhàn)的嚴(yán)酷和復(fù)雜，從而提高了我們在實戰(zhàn)中的應(yīng)對能力和戰(zhàn)斗技巧。
其次，部隊國際比武促進了國際間的友誼與合作。比武過程中，我們與其他國家部隊的軍人們共同訓(xùn)練、共同比賽，通過相互交流和合作，建立了深厚的友誼。比武不僅是軍事實力的較量，更是國家間的交流和合作平臺。我們能夠從對手的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)到很多有益于提升自我實力的東西，并在交流中展示我國軍隊的戰(zhàn)斗力和風(fēng)采。通過參與部隊國際比武，我們加深了對各國部隊的了解和認識，在友好競爭中不斷增進了國際間的友誼與合作。
同時，部隊國際比武還對我們的團隊合作能力提出了更高的要求。在比賽中，我們需要密切配合，相互信任，才能發(fā)揮出最佳狀態(tài)。而這樣的團隊合作精神，也同樣適用于實戰(zhàn)中。只有在團隊的配合下，我們才能在最短的時間內(nèi)做出最合理有效的決策，戰(zhàn)勝強敵。在這次比武中，我更加深刻地認識到一個團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)合作才能在戰(zhàn)場上取得勝利。
最后，部隊國際比武還提升了我們個人的自信心和榮譽感。在比賽中，我們面對其他國家部隊的對抗，需要克服各種困難和壓力，展現(xiàn)出自己的實力和風(fēng)采。無論成績?nèi)绾?，我們都要時刻保持軍人的風(fēng)度和榮譽感，堅守軍隊的形象和紀(jì)律。比武結(jié)束后，我們個人和整個部隊都能夠獲得極大的成就感和自豪感。這種成就感不僅來自比賽的成績，更來自于自身的成長和進步。部隊國際比武讓我們更加自信地面對挑戰(zhàn)，對未來的軍事工作有了更遠大的目標(biāo)和信心。
總之，部隊國際比武對我們個人和整個部隊的影響是深遠的。它不僅鍛煉了我們的實戰(zhàn)能力，促進了國際間的友誼與合作，也增強了我們的團隊合作能力和個人榮譽感。愿我們在今后的軍事交流中，能夠不斷深化交流合作，提高自身實力，為維護國家安全和世界和平做出更大的貢獻！
國際比武心得體會篇五
按照縣委組織部關(guān)于開展行政審批“大學(xué)習(xí)、大比武、大提升”活動要求，我局深入開展了“大學(xué)習(xí)、大比武、大提升”活動。結(jié)合自身工作實際和學(xué)習(xí)情況，談幾點心得體會：
作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須考慮如何將文旅事業(yè)發(fā)展與縣旅游經(jīng)濟發(fā)展進行融合推進，跳出文旅看文旅，跳出本地看差距，從而實現(xiàn)“以文促旅，以旅彰文”的目標(biāo)；同時必須鼓勵科室干部擯棄按部就班的做法，鼓勵科室干部在工作中大膽創(chuàng)新，營造“激青工作，大膽創(chuàng)新”的良好氛圍。
要明確推動文旅事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，落實市委“大抓營商環(huán)境、大抓招商引資、大抓項目建設(shè)”的要求，不斷學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)、不斷求索、樂于奉獻的先進榜樣。在遇到困難和挑暫時，只有把責(zé)任扛在肩上、把擔(dān)當(dāng)落在行動，只有本著對社會負責(zé)、對組織負責(zé)、對自己負責(zé)，務(wù)實工作高效管理，發(fā)揮自身聰明智慧，才能讓文旅事業(yè)煥發(fā)新的活力，才能使文旅系統(tǒng)全體干部的業(yè)務(wù)能力得到提升。
業(yè)務(wù)能力和政治素質(zhì)直接關(guān)系工作能力和水平，我們要充分認識到此次活動的重要性和緊迫性，認真學(xué)習(xí)文件和上級會議精神以及文化行政市場相關(guān)法律法規(guī)，用知識理論武裝頭腦，并且積極帶領(lǐng)科室人員研討學(xué)習(xí)，促進科室干部人人成為業(yè)務(wù)通、多面手。同時要將開展活動與日常工作緊密結(jié)合起來，邊活動、邊工作、邊提升，實現(xiàn)學(xué)中干、干中學(xué)，確保活動高質(zhì)量開展。
國際比武心得體會篇六
第一段：介紹部隊國際比武的背景和意義（字?jǐn)?shù)：100）
部隊國際比武是不同國家的軍隊之間進行的一種軍事競賽活動，旨在通過比武的形式增進各國軍隊間的互信和友誼，提高軍隊的戰(zhàn)斗力。參與比武的部隊會面臨來自各方面的挑戰(zhàn)，例如戰(zhàn)術(shù)技能、裝備水平和團隊協(xié)作能力等。在比武中，我有幸參與并獲得一些心得體會，下面將從對手的實力、團隊合作、裝備優(yōu)勢、心理素質(zhì)和文化交流等方面進行分享。
第二段：對手實力的認識和借鑒（字?jǐn)?shù)：200）
通過與不同國家的部隊比武，我深刻認識到不同國家的軍隊實力差異之大。有些國家在某些領(lǐng)域具有明顯的優(yōu)勢，例如戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和裝備水平。在與他們的比武中，我們要保持一種謙虛的態(tài)度，主動向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，吸取他們的經(jīng)驗和技巧。同時，我們也要認清自己的不足之處，并在平時訓(xùn)練中不斷改進和加強，爭取在下一次的比武中表現(xiàn)更出色。
第三段：團隊合作的重要性（字?jǐn)?shù)：250）
部隊國際比武中，團隊合作的重要性不言而喻。在比武中，我們與不同國家的部隊成為了一支團隊，共同面對各種挑戰(zhàn)。只有通過良好的團隊合作，才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，互相補充，取得更好的成績。團隊合作需要建立在相互信任的基礎(chǔ)上，成員之間要有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在比武中，我們不僅要注重個體的卓越表現(xiàn)，更要注重團隊的整體戰(zhàn)斗力。
第四段：裝備優(yōu)勢和技術(shù)創(chuàng)新（字?jǐn)?shù)：300）
部隊國際比武中，參賽隊伍的裝備水平也是取勝的重要因素之一。我們要充分發(fā)揮自己的裝備優(yōu)勢，并不斷進行技術(shù)創(chuàng)新和改進。通過與其他國家的部隊交流，我們可以了解他們的裝備狀況，從中學(xué)習(xí)到一些先進的技術(shù)和裝備使用方法。與此同時，我們也要對抗他們的裝備優(yōu)勢，靈活運用我們的剩余資源，尋找戰(zhàn)略上的突破點，以達到取得比武勝利的目標(biāo)。
第五段：心理素質(zhì)和文化交流（字?jǐn)?shù)：250）
部隊國際比武是一項高強度的競技活動，對參賽隊員的心理素質(zhì)要求較高。在比武過程中，我們要保持冷靜和集中，不受外界因素的干擾。此外，不同國家的軍隊有著不同的文化背景和習(xí)俗，通過與他們的交流，我們可以更好地了解彼此，促進友誼和互相尊重。在比武中，我們還應(yīng)注重文化的交流和融合，通過分享我們的文化，讓彼此更加了解和信任，拉近軍隊之間的距離。
總結(jié)段：（字?jǐn)?shù)：200）
通過參與部隊國際比武，我們不僅能夠提高自身的戰(zhàn)斗力和技巧，更能加深與其他國家軍隊的友誼與合作。通過與各國部隊的交流與互動，我們可以從他們身上學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗和技巧，提高自身的綜合素質(zhì)。同時，在比武過程中，我們還能夠體驗到不同文化的魅力，增加我們對世界的了解和拓寬自己的視野。我相信，在今后的比武活動中，我們必定會有更多的收獲和成長。
國際比武心得體會篇七
國際比武是一項體育項目，它不僅展現(xiàn)了選手們的體能和技巧，更重要的是它凝聚了不同國家和地區(qū)的選手們，讓他們在同一舞臺上競技，展示自己的實力和風(fēng)采。參加國際比武不僅是對個人的挑戰(zhàn)，更是對國家和民族的榮譽和尊嚴(yán)的展示。在我參加國際比武過程中，不僅收獲了鍛煉身體和提高技巧的效果，更重要的是，我從中學(xué)到了很多東西。
第二段：挑戰(zhàn)自我，逐步提高。
國際比武是一項具有很高挑戰(zhàn)性的體育賽事，它不僅需要選手們的體能，更需要他們的技巧和智慧。在比賽中，我深刻感受到每個對手都很厲害，與他們的角逐讓我感到困難和不安，但我從沒有放棄過。我不斷地觀察和學(xué)習(xí)，逐步提高自己的技術(shù)，贏得了不少比賽。在我看來，比賽可能有輸贏之分，但在實戰(zhàn)中，無論是勝利還是失敗，都是一種收獲和進步的體驗。
第三段：團隊合作，集思廣益。
在國際比武中，除了個人表現(xiàn)外，團隊配合和協(xié)作同樣是至關(guān)重要的因素。每個選手都有自己的特長和技能，他們之間可以互相學(xué)習(xí)和借鑒。我曾經(jīng)和我的隊友們在淺顯技巧上進行了切磋和交流，并互相幫助、鼓勵。我的隊友們也給了我很多指導(dǎo)和建議，在比賽中，我們團結(jié)一致，共同面對挑戰(zhàn)，這種團隊合作和集思廣益的過程在我心中留下了深刻的印象。
第四段：文化交流，拓展視野。
國際比武不僅是體育比賽，更是文化交流的一個重要平臺。在比賽過程中，我和其他來自不同國家地區(qū)的選手們互相交流，了解他們的文化、習(xí)俗和風(fēng)俗等，這讓我拓寬了自己的視野。我認為文化交流不僅是了解別人，更是了解自己，它讓我們更好地理解彼此，增進友誼和合作。
第五段：總結(jié)。
國際比武讓我體驗了人生的升華和進步，不僅鍛煉了我的體能和技巧，更加深了我的國際視野和文化洞察力。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)一個人的成功不僅需要實力，更需要勇氣和決心。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，錘煉自己的實力，提高自己的綜合素質(zhì)，為國家和民族的榮譽和尊嚴(yán)而奮斗。
國際比武心得體會篇八
為認真落實技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動任務(wù)，總結(jié)成果和經(jīng)驗，探索改進方法和途徑，根據(jù)公司《關(guān)于全面開展技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動的通知》要求，人力資源部結(jié)合本部門實際情況和工作特點，認真制定方案，精心組織實施，從4月份開始，動員部署、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、評先爭優(yōu)和總結(jié)改進四個階段，開展了技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動，緊緊圍繞人力資源管理工作實際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持人人練兵、全員參與，狠抓業(yè)務(wù)知識和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過每周一次集中強化學(xué)習(xí)、以會代訓(xùn)等多項舉措，引導(dǎo)干部員工以本職崗位為平臺，以日常工作為載體，立足本職進行自學(xué)、自訓(xùn)、自我提高，使練兵活動保持了經(jīng)常性和持續(xù)性。
位練兵活動，員工的工作能力和整體素質(zhì)有了突飛猛進的發(fā)展，提高了員工適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能；加強員工隊伍建設(shè)，構(gòu)建行之有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式，增強了員工學(xué)習(xí)能力和技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)能力；切實實現(xiàn)了員工在綜合素質(zhì)、勞動紀(jì)律、工作作風(fēng)、職責(zé)能力等工作要求的提高，進而促進了員工在“德、能、勤、績”方面的均衡發(fā)展。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、實現(xiàn)了技能與素質(zhì)同步增強。通過崗位練兵活動的有效開展，員工的企業(yè)發(fā)展意識、團隊合作意識、員工服務(wù)意識進一步增強。
二、促進部門員工團隊合力。在崗位練兵活動中，大家職責(zé)明確，既分工負責(zé)又協(xié)同配合。干部堅持與員工做到同步同位，要求員工做到的，干部首先做到，充分發(fā)揮了主觀能動性，積極有效的帶動了員工的學(xué)習(xí)積極性和工作熱情。
三、提高了員工實戰(zhàn)能力。我們有針對性的對部門員工以下幾個薄弱點進行培訓(xùn)、練兵：一是社會保險、勞動合同法等常用知識；二是員工招聘的技巧；三是員工培訓(xùn)流程。
四、形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。通過技術(shù)練兵、技術(shù)比武活動，部門干部、員工從根本上認識到自己學(xué)習(xí)能力上的不足與缺陷，及時進行自查自糾、總結(jié)整改，形成了“積極向上、努力奮進”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
兵，我們規(guī)范了在人力資源管理中工作方法和工作程序，在不斷規(guī)范的過程中加以改進，達到制定規(guī)范-總結(jié)-改進-新的規(guī)范的良性循環(huán)。
這次崗位練兵、技術(shù)練兵的活動，也使我們獲得不少管理上的經(jīng)驗，主要有：
崗位練兵活動從提高廣大員工思想認識、理論知識、業(yè)務(wù)能力、工作職責(zé)入手，立足崗位、注重實效。思想進步的員工認為，組織開展練兵活動，既提高了理論水平和實戰(zhàn)本領(lǐng)，又增強了規(guī)范管理意識。
在活動中，我部門注重開展階段總結(jié)工作，總結(jié)出一整套具有較強可操作性和前瞻性的經(jīng)驗，比如自行編制、印發(fā)學(xué)習(xí)資料，供員工業(yè)余時間自學(xué)；并在每周學(xué)習(xí)會上組織業(yè)務(wù)技能知識培訓(xùn)，使理論學(xué)習(xí)貫穿于崗位練兵活動的全過程。
活動向前持續(xù)健康地發(fā)展。實踐證明，在練兵活動中實行的“學(xué)練結(jié)合、以學(xué)促練”就是對構(gòu)建練兵長效機制的一種有益的初步探索，是值得繼承和發(fā)展的寶貴經(jīng)驗，在總結(jié)本年崗位練兵經(jīng)驗基礎(chǔ)上，今后還要立足長遠、加強探索、勇于實踐、開拓創(chuàng)新。
雖然這次活動取得了實實在在的效果，但還是存在以下不足：
一是雖然對開展崗位練兵活動在思想上雖有明確的認識，但學(xué)習(xí)的積極性和主動性有待進一步提高。
二是受培訓(xùn)師資力量的影響，崗位練兵活動的形式不夠多樣，多停留在自學(xué)自訓(xùn)和以會代訓(xùn)方面，練兵活動的效益不夠高。
三是技術(shù)練兵的范圍不夠，目前只停留在部門日常管理工作內(nèi)容中，對于如何結(jié)合公司發(fā)展目標(biāo)，系統(tǒng)規(guī)劃人力資源管理未來發(fā)展方向，還需要進一步思考和探索。
員工是企業(yè)發(fā)展的第一資源，加強員工隊伍建設(shè)是企業(yè)永恒不變的主題，而崗位練兵活動是提升員工技能、加快生產(chǎn)的有效方式。通過實踐證明，崗位練兵活動是一項長期、艱巨的工程，非一朝一夕之功，因此，我們應(yīng)在不斷的探索和實踐中明確目標(biāo)、總結(jié)經(jīng)驗、創(chuàng)新方法、形成機制，為練兵活動的持續(xù)、穩(wěn)定、有效開展奠定基礎(chǔ)，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的員工隊伍全力奮斗。
國際比武心得體會篇九
學(xué)校的“教學(xué)大比武”活動已落下帷幕，但它所帶給人的震撼，卻久久不能平息。
這次教學(xué)大比武活動的參加者，既有已從教三十年的資深老教師，也有從教不到三年的年輕教師；既有政務(wù)繁忙的校領(lǐng)導(dǎo)，又有默默無聞的一線老師。但不管是誰，他們的表現(xiàn)同樣精彩。
第一，各位老師都有著扎實的教學(xué)基本功。標(biāo)準(zhǔn)的普通話，整潔的板書，熟練運用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，英語老師全程英語教學(xué)，等等。
第二，行如流水的教學(xué)環(huán)節(jié)。各位教師基本都按照當(dāng)前最流行的教學(xué)模式來備課，重大環(huán)節(jié)一一齊全，教學(xué)過程行如流水。
第三，對時間對課堂高超的掌控能力。師生互動，小組合作探究，學(xué)習(xí)成果展示，一切都在老師的掌控下完成，真正做到了“老師是導(dǎo)演，學(xué)生是主演”，將課堂的主動權(quán)放給學(xué)生。
“老樹尚蔽日，新樹已參天”，我們的學(xué)生雖然基礎(chǔ)差一些，但我們的老師是優(yōu)秀的，即使最年輕的老師，也已經(jīng)成才，已經(jīng)能獨當(dāng)一面。有這樣一群老師存在，便能預(yù)示著我們般陽中學(xué)的前景，光明而燦爛。
國際比武心得體會篇十
有幸代表xx市局參加了xx專業(yè)知識技術(shù)大比武活動，雖然沒有取得理想的成績，但是通過此次比武，我感觸頗深：鍛煉了自己的意識品質(zhì)、提高了實戰(zhàn)精神，增強了團結(jié)意識、團隊意識，充分體會了比賽帶來的樂趣，增強了責(zé)任感和使命感，作為一名質(zhì)監(jiān)人，我感到驕傲、自豪！
當(dāng)我看到自己的名字出現(xiàn)在參加全省大比武的名單時，在感到高興和自豪的同時，也帶來了很大壓力。高興和自豪來源于市局領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和厚愛，同時也清醒地認識到由于業(yè)務(wù)不對口，年齡偏大、時間緊等原因，造成參加比賽的困難很大，要想取得好的成績就要付出更大的努力。我暗中鼓勵自己：要克服畏難情緒，戰(zhàn)勝厭戰(zhàn)思想，下大力氣賽出自己的水平，為市局爭光。于是我抓時間、擠時間，每天早上五點起床，晚上十一點鐘以后再入睡。經(jīng)過十幾天的緊張學(xué)習(xí)，400多頁的書我已了于心，為比武打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過此次比武，我掌握了工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查、產(chǎn)品質(zhì)量申訴等業(yè)務(wù)知識，擴大了知識面，通過筆試考試，使我們把平時學(xué)到的點化的知識擴大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識。所謂實戰(zhàn)能力，一方面是比賽的能力，另一方面是工作能力。掌握了知識就意味著實戰(zhàn)能力的提高，對于比賽而言就做到了心中有數(shù)，對于日常工作來講，就是做到了胸有成竹和應(yīng)對自如。盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個隊員都能從方方面面感受到質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，這次比武告訴我們，社會在不斷的進步，質(zhì)監(jiān)事業(yè)在不斷的發(fā)展，知識在不斷的更新，需要我們時時的積累，不斷的學(xué)習(xí)，努力的去適應(yīng)新形式下質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展。
參加競賽處處體現(xiàn)了團結(jié)意識和團隊精神，賽前準(zhǔn)備階段，隊友之間互相幫助，互相鼓勵，不讓一個隊員掉隊；比賽期間三個人也要有明確的分工，比如誰按搶答器，誰負責(zé)回答問題等等，我們都做到了既有分工又有合作，團隊精神和大局意識得到了很好的體現(xiàn)。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對，而不是在逃避！人沒有生來就什么都會的，正是因為不會才要學(xué)，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。
此次活動僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它給我們聯(lián)絡(luò)感情、培養(yǎng)感情創(chuàng)造了文化氛圍，提供了培養(yǎng)團隊精神和團隊協(xié)作的條件。原來和市局領(lǐng)導(dǎo)、和各縣區(qū)局的同志們都不是很熟悉，通過這幾天的相處，雖然時間短暫，但我卻深深地感受到了市局領(lǐng)導(dǎo)的支持、信任和關(guān)懷，感受到了同志們之間的“戰(zhàn)友”情。每天的點點滴滴，每一次的簡單問候，都時時感動著我，激勵著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的支持與關(guān)懷。
比武為我們營造了質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識的氛圍，也本著“抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強質(zhì)檢”的總體要求，以提高質(zhì)監(jiān)干部隊伍素質(zhì)為出發(fā)點，打造了一支強有力的質(zhì)監(jiān)隊伍，提高了干部隊伍的綜合素質(zhì)和能力，提升了系統(tǒng)的監(jiān)管水平和技術(shù)支撐能力，鼓舞和調(diào)動了工作的積極性。
我非常感謝省領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個平臺，它不僅使我們的專業(yè)知識以及技能得到檢驗和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機會。通過這次比賽，我深深明白：學(xué)習(xí)知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，多看相關(guān)書籍，把理論與實踐相結(jié)合，不管身在哪個科室，哪個工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作，同時對相關(guān)專業(yè)知識也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴大知識面。
國際比武心得體會篇十一
根據(jù)市委開展政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力大學(xué)習(xí)大提升活動的有關(guān)要求，本人接合政治理論學(xué)習(xí)和自身業(yè)務(wù)工作進行了深入思考，查找自身存在的問題和不足，并且明確了今后努力方向，經(jīng)過學(xué)習(xí)，進一步提升自身綜合能力素質(zhì)，把學(xué)習(xí)、討論成果轉(zhuǎn)化為工作實效?，F(xiàn)談?wù)劚救说膸c體會：
市委在全市開展政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力大學(xué)習(xí)大提升活動，我認為非常有必要、非常即時。黨十九大召開以來，黨中央提出了許多新觀念、新論斷。要想成為新時代的好干部、好黨員，就必需要加強政治理論和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，提升自身政治素質(zhì)，才能指導(dǎo)實踐，推動工作高效完成。作為一名新時代黨員干部，要經(jīng)過政治理論和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，進一步增強責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，踏踏實實做好各項工作，推動工作，理好工作思路，做好工作計劃，一步一個腳印，擼起袖子加油干，為推進水利工作貢獻自己的微薄力量。
1、政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不足。自己參加工作接近20年，自身政治理論學(xué)習(xí)還有待提高，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、不夠?qū)I(yè)，關(guān)于水利知識方面理論學(xué)習(xí)的重要性還認識不夠，沒有上升到應(yīng)有的高度，缺乏時時"充電、天天"補鈣的定力和堅持，思想上還存在重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)的傾向，主動學(xué)習(xí)的少，被動學(xué)習(xí)的多，在學(xué)習(xí)上重計劃、輕落實，在知識廣度和深度上學(xué)的還不夠，平時隨機學(xué)習(xí)的情況多，有計劃、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)少，看電視、聽廣播學(xué)習(xí)的'多，看書籍、抄筆記學(xué)習(xí)的少。關(guān)于學(xué)習(xí)的理論精髓、學(xué)習(xí)成果在日常工作中接合的不夠緊密，特別是關(guān)于業(yè)務(wù)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究還不透徹、不夠深入，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。
2、工作效率不高。作為水利專業(yè)技術(shù)人員，業(yè)務(wù)能力的高低直接決定工作成果和工作效率。本人在工作進程中，主要承擔(dān)水利工程建設(shè)管理和質(zhì)量監(jiān)督工作，在工作中，積極性不高，工作較為被動，長期處于機械式的工作狀態(tài)，工作效率不能得到提高，缺乏不斷改進、不斷創(chuàng)新、自我完備、自我提高的意識。
3、工作方式方法有待改善。水利工程質(zhì)量監(jiān)督工作是一個多方參與、齊抓共管的工作，如果某一方不積極履行自己的職責(zé)，就會給另一方的工作帶來不便；實際工作中，由于種種原因，造成了工作協(xié)調(diào)服務(wù)不夠有力，一些工作因為前瞻性不夠，往往造成了被動、倉促應(yīng)付的局面，沒能夠按要求和標(biāo)準(zhǔn)去認真完成，工作成效打了折扣，影響了工作質(zhì)量和效率。
國際比武心得體會篇十二
隨著技藝的逐步提高，比武已經(jīng)成為了許多武者展示自己技術(shù)的重要方式。經(jīng)過一場場比武，人們既可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，也可以從對手身上學(xué)到更多的技巧，提高自己的能力。在這篇文章中，我將分享我的比武經(jīng)歷，總結(jié)心得和體會，并探討比武的重要性。
一、經(jīng)驗是比武的最大收獲。
比武不僅僅是展示自己的技術(shù)，還是展示自己經(jīng)驗的重要考驗。在比武的過程中，每一次的交手都會給你帶來更多的經(jīng)驗。無論你是失敗還是勝利，失敗讓你認識自己的不足之處，勝利則表明你已經(jīng)具備了了解面對復(fù)雜局面的能力。比武中的經(jīng)驗可以幫助我們不斷完善自己，并更好地應(yīng)對復(fù)雜情況，獲得成功。
二、承認自己的不足，提高自己的弱點。
比武不僅會讓我們獲得更多的經(jīng)驗，同時也會拼盡全力才能贏得勝利。但是，勝利并不意味著沒有不足。升級技能的同時，我們需要承認自己的不足點，并加強弱點的練習(xí)，讓自己在每一次比武中變得更強大。在比武中失敗也沒必要氣餒，失敗是成功之母。通過失敗找到自己的不足之處，并將它轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢點，讓自己在未來的比武中有更高的勝利率。
三、理性比武，注重輸贏。
比武中獲勝很重要，但必須要注意的是必須要注重按規(guī)則進行，要求的只是比賽中的表現(xiàn)，而不是贏或輸。比賽的目的是為了摸索自己的優(yōu)劣，判斷自己是否達到了自己的預(yù)期。因此，在比賽主持人的引導(dǎo)下，積極配合規(guī)則競賽，互相尊重，切勿過于爭勝，否則會影響比賽的公平性。享受比賽的過程，獲得比賽的收獲，因為這正是我們學(xué)習(xí)技巧的好機會。
四、建立良好的情感對抗與協(xié)作關(guān)系。
在比武過程中建立關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是一件值得做的事。團隊合作，情感反饋和對應(yīng)技能的組合，能夠讓比賽過程更加順利，自信充足，并且具備合作精神。只有在個人技能不夠的時候，團隊合作才是能夠發(fā)揮優(yōu)勢的必要途徑。例如，在自己要面對層層出現(xiàn)的險境時，如果能夠和其他隊友共同商討，共同解決問題并完成任務(wù)，Must較困難的情況也可以輕松應(yīng)對。因此，在比賽中建立良好的情感對抗與協(xié)作關(guān)系是非常必要的。
五、總結(jié)比賽過程。
比賽結(jié)束后，必須要進行全面總結(jié)，確定自己的薄弱環(huán)節(jié)，在未來的比賽中進行改進和加強。總結(jié)不僅是為了紀(jì)念比賽，更重要的是為了在未來挑戰(zhàn)更高難度的比賽更輕松。在此之后，我們會得到更多的理論和實際知識，將這些東西帶進下一場比賽中，持續(xù)成長。
通過比武，我們可以獲得更多的經(jīng)驗和成長。除了個人技術(shù)的提高，消除內(nèi)心不安、建立良好的協(xié)作、社交、理性比賽和對比賽的全面總結(jié)才是比賽更深層次的意義所在?？傊?，比武漫長而艱辛，但正是通過比武影響，讓我們逐漸變得更好，思考更清晰，做事更專業(yè)，不斷努力才能得到更好的成果。
國際比武心得體會篇十三
去年我有幸參加了學(xué)校舉辦的第13屆青年教師大比武活動，在此次教研活動過程中，我很榮幸地得到了初三語文組全體教師的幫助，在她們的指導(dǎo)下，不停的修改教案，精修課件，打磨課程，獲得這樣的結(jié)果，我認為，是屬于整個初三語文組的，對于我個人而言，更重要的是在這個過程中，得到了很好的鍛煉，從中獲得了一些感受，很高興與大家分享：
首先，我深切感受到了學(xué)校對講課比賽的重視，活動報名時間到正式比賽有一個多月的時間，這給了參賽選手們充分的準(zhǔn)備時間和一個不斷磨課的過程，這就確保了比賽的質(zhì)量；在比賽開始時，校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)，給了我們很大的鼓勵，學(xué)校盡可能的為青年教師提供這樣的一個平臺，讓我們迅速成長，成為教師隊伍里的中堅力量。說實話，一開始報名時，我還有些猶豫不決，心里怵得慌，一方面是怵磨課過程，一方面怵高手如云的戰(zhàn)場，對于一個從教不到三年的我來說，還有些心有余而力不足的感覺。正當(dāng)我猶豫時，我?guī)煾谍埨^軍老師鼓勵我參賽，此時，我也想起同為老師的母親常跟我說的話，她說：講課比賽是一個老師迅速成長的途徑，它可能很磨人，會讓你感到痛苦，但是這個過程以及課后老師們對你的批評指正，恰恰是你成長最需要的養(yǎng)分?！本褪窃谶@樣一個矛盾的心理和師父的鞭策下，我決定要好好的珍惜這次機會，提前一個月我就開始著手準(zhǔn)備了。
其次，在準(zhǔn)備教案過程中，也出現(xiàn)過迷茫期，我講得是曹文軒的小說《孤獨之旅》故事并不復(fù)雜：就是少年杜小康家道中落，無奈隨父放鴨，在這過程中經(jīng)受磨難，成長的故事。主題就是成長，這是很適合學(xué)生們的主題，但是這樣的磨難他們卻大多沒有經(jīng)歷過，怎樣引導(dǎo)學(xué)生去感受這樣的磨難對人的磨礪呢？這是對老師的考驗，仔細閱讀文本之后，就開始想一堂課的突破口，以及重點難點，雖然網(wǎng)上的教案和課件五花八門，但是要制作一個適合自己和學(xué)生學(xué)情的教案，卻還要花費一番功夫。我還發(fā)現(xiàn)，語文課上老師的問題設(shè)置，還是一門很深的學(xué)問，可能很簡單的一個問題，在我們看來這樣問就可以理解，但是在實際教學(xué)中，學(xué)生們卻不能準(zhǔn)確的回答出來，這就要求問題設(shè)置要一針見血地問到點上，在這方面，語文組的老師們?yōu)槲姨崃撕芏嗪玫慕ㄗh。在ppt制作上，盡量做到提綱挈領(lǐng)，簡潔明了但又要凸顯講課的層次，明確講課思路。在幾次的磨課過程中，語文組的老師們都來聽課并在課后提出了修改意見，正是老師們的不吝賜教，才使我在備課過程中，更加清晰了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，理順了教學(xué)思路，明確了教學(xué)方式，將語文與生活相結(jié)合，才能起到既能傳授知識，更能傳道授業(yè)的作用。
再次，在整個比賽過程中，自己也仍然發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如，課堂的操控力不夠，自己的課堂雖然可以實現(xiàn)控制，但卻還不能做到收放自如，記得之前聽周秀君老師和胡蘭艷老師的課，話雖不多，卻能引導(dǎo)學(xué)生從一個問題走向另一個問題，有層次和節(jié)奏感，一堂課下來讓人感覺，重點突出，輕松明了；再個在活動設(shè)置的時間安排上有些緊張等問題，這些不足都是我今后要改進的方向。
最后，通過這次比賽，我體會到學(xué)校上下對青年教師的關(guān)愛和支持，我也深刻認識到作為一個青年教師成長的重要性，也要努力克服懈怠感。作為我個人，我也會繼續(xù)努力，多向優(yōu)秀的教師們?nèi)〗?jīng)，進一步做好教學(xué)和科研工作，力爭迅速成長為一名優(yōu)秀黨員教師。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
國際比武心得體會篇十四
本學(xué)期課堂教學(xué)大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準(zhǔn)備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動性。第二輪課堂教學(xué)大比武自xxxx年12月28日開始，xxxx年1月6日結(jié)束，共50人參與活動，其中30名教師提供了課堂教學(xué)，20名評委、監(jiān)督員隨堂聽課并進行評課，比以往課堂教學(xué)比武活動效果更勝一籌。
1、西南望小學(xué)、董白塔小學(xué)、鄉(xiāng)城小學(xué)、澇坡小學(xué)善于借勢，可以說是借力打力，借風(fēng)飛翔，大力營造氣氛，戰(zhàn)前動員工作做的足做的實，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚。特別是西南望小學(xué)全體教師積極準(zhǔn)備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的。
2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準(zhǔn)備充分，針對重點和知識薄弱點展開教學(xué)，關(guān)注差生，問題設(shè)計能引導(dǎo)學(xué)生積極思考啟發(fā)性強，語文、英語學(xué)科的聽寫、數(shù)學(xué)的板演得到了老師的認可，特別是他們把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)作為教學(xué)重要因素，課堂效率高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進，狀態(tài)良好，但愿不久的將來成為我鎮(zhèn)教學(xué)的中堅力量。
3、評委、監(jiān)督員的評課水平提高，問題找的準(zhǔn)、建議提的實，
推心置腹、共同提高。
1、個別學(xué)校不會借勢，沒有認識到該項活動的目的，動員及安排不到位，明知活動時間，而教師豪無準(zhǔn)備，上課應(yīng)付隨意，得過且過，效率極低。
2、部分教師過度依賴、束縛于課件，導(dǎo)致教學(xué)針對性不強，教師泛泛展示課件而忽略學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生被動應(yīng)付而不能積極主動學(xué)習(xí)，課堂效率低。
3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復(fù)現(xiàn)象，特別是個別學(xué)校的專職英語教師及兩個教學(xué)點沒有選擇空間或選擇空間過小。
鑒于出現(xiàn)的問題，新學(xué)期課堂教學(xué)大比武方式將做些許調(diào)整，具體做法，在新學(xué)期教學(xué)工作計劃中向大家闡述。
國際比武心得體會篇十五
x月--日在段領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了--所組織的班組工長技術(shù)技能大比武。由于這次比賽時間比較緊，我們生產(chǎn)任務(wù)也十分忙，我利用業(yè)余時間認真復(fù)習(xí)檢車員理論知識，頂著炎熱的天氣苦練實操“單車檢查”基本功。
通過這次比賽，我雖然取得了一定的成績，但也深深明白：學(xué)習(xí)知識技能的道路是無止境的，還有更高更深的檢車技術(shù)領(lǐng)域等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中繼續(xù)努力勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高和充實自己，理論聯(lián)系實際，發(fā)揮自己的才智專長，發(fā)現(xiàn)和解決檢車員生產(chǎn)上的技術(shù)難題，發(fā)揮自己作為工長應(yīng)有的作用。
為了營造--全體員工發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)水平的氛圍，快速改善員工提高技術(shù)水平的環(huán)境，也本著提高--所的“班組工長”的整體素質(zhì)，增強“班組工長”競爭力的出發(fā)點，打造一支強有力的檢車隊伍，提高班組工長的整體水平為目的。極大鼓舞和調(diào)動了員工的積極性，促成員工好學(xué)上進的精神。
僅僅是一種技術(shù)比武嗎?不，它是給我們班組工長聯(lián)絡(luò)感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團隊精神和班組工長協(xié)作的條件，使我們感受到了神木北列檢班組工長的力量有多大，使我們感受到了--對我們班組長的支持、信任和關(guān)懷。我進入----年多，當(dāng)組工長6年來，每一次的點點滴滴，每一次的每一個平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神。時時感動著我，激勵著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。
首先，理論考試，使我們把平時學(xué)到的點化的知識，通過這次考試，擴大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識。得到了良好的交流與鞏固。盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個員工都能從方方面面感受到神木北列檢的良苦用心，這次技術(shù)比武告訴我們，鐵路事業(yè)在不斷的進步，新型車輛不斷的在發(fā)展，知識在不斷的更新，需要我們時時的積累。不斷的學(xué)習(xí)努力的去適應(yīng)新型車輛的發(fā)展。
其次是“單車檢查”項目實際操作，補充了我們平時不是每個班組工長人員都能學(xué)到的漏洞、缺憾;提高了“單車檢查”規(guī)范操作的能力;在檢車過程中加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神;吸取了理論聯(lián)系實際的精髓;建起了主動與被動的橋梁;跨越了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實際能力的局限。
總之，這次技術(shù)比武，一路走來我感觸頗深，尤其是對那些沒有發(fā)現(xiàn)的故障感到很遺憾，對那些是非做過題又無從下手感到很失望，所以做為一名組工長還是要在平時的工作中把“硬件”做好是關(guān)鍵，把理論和實作鉆研做兵頭強將，最終收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學(xué)識。
盡管短短幾天，讓我深深體會到了每一個崗位都不簡單;每一個崗位都不平凡;如有一個崗位不到位，整個安全生產(chǎn)就會脫節(jié)。需要我們不斷的努力再努力?！疤ь^就是蔚藍的天空，邁步就是寬闊的大道?！边@就是我對自己的信心，同時也是這句話一直鼓勵我走到了今天，事實上，最美的是過程，最渴望的是結(jié)果，最漫長的是等待，最后悔的是錯過。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新。我相信!只要我今天努力了，明天的檢車事業(yè)將是我自由翱翔的空間。
為切實提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能，促進全體員工安全意識的提高，確保安全運行，機場保障部于9月12日舉辦20--年度技術(shù)比武活動，競賽主題為：抗高溫、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、增效益。保障部各分隊結(jié)合自身特點開展形式多樣的競賽活動，開關(guān)站作為高壓運行小組，以“--”為例，填寫倒閘操作票。各分隊積極參加，并在技術(shù)比武中表現(xiàn)優(yōu)異，充分反映了保障部“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)熱潮。
比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要!不管我們是否優(yōu)秀，都要對自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對，而不是在逃避!人沒有生來就什么都會的，正是因為不會才要學(xué)，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個平臺，它不僅使我們的專業(yè)知識以及技能得到檢驗和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機會。通過這次比賽，我們深深明白：學(xué)習(xí)知識的道路是無止境的，還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，多看相關(guān)書籍，把理論與實踐相結(jié)合，不管身在哪個科室，哪個工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作，同時對相關(guān)專業(yè)知識也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴大知識面。
國際比武心得體會篇十六
最近，我所在的部門進行了一次激烈的比武競賽。通過參與比武，我的團隊和我都收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我們的心得體會。
首先，比武是一次綜合實力的展示機會。在比武中，我們的團隊需要展示我們的技能、知識和經(jīng)驗。沒有一個方面的短板，才能在比武中取得好成績。比武是一個綜合性的考驗，要求我們必須掌握各方面的知識和技能。比如，在比武中，我們需要展示我們的團隊合作能力，溝通能力以及問題解決能力。這樣的綜合實力，會在我們的日常工作中得到充分的鍛煉和展示。
其次，比武是一次追求進步的機會。正如人們常說的，比武是一次“舍得、退得、抬起肘子”。參與比武必須有一顆進取心，不斷超越自己，爭取更好的成績。通過與其他部門的比拼，我們不僅可以看到其他部門的優(yōu)點和長處，還能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力改進?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和提高，才能在今后的工作中更好地發(fā)揮自己的作用，提升自己的素質(zhì)。
另外，比武是一次團隊協(xié)作的機會。在比武中，團隊的團結(jié)一致，以及團隊成員之間的配合默契是取得好成績的關(guān)鍵。一個團隊的成功不僅僅取決于團隊中個別成員的表現(xiàn)，更重要的是整個團隊的協(xié)作能力。在比武中，我們通過溝通協(xié)調(diào)、相互支持和密切配合，取得了成功。這種團隊合作的經(jīng)驗將有助于我們在今后的工作中更好地協(xié)作和配合。
此外，比武還是一次鍛煉意志力和心理素質(zhì)的機會。在比武中，我們要面對激烈的競爭和巨大的壓力。只有心理素質(zhì)強的人才能在這種情況下保持冷靜，并以正確的方式解決問題。在比武中，我們必須有堅定的信心和積極的心態(tài)，才能克服困難、戰(zhàn)勝對手，取得勝利。這次比武對我們的意志力和心理素質(zhì)提出了極大的考驗，然而我們通過這次比武充分展示了我們強大的意志力和心理素質(zhì)。
最后，比武是一次激發(fā)團隊潛力和激勵成員動力的機會。在比武中，團隊成員之間相互促進和激發(fā)，把每個人的潛力和優(yōu)勢發(fā)揮到極致。每個人都會在競爭中取得進步，并為團隊的成功貢獻自己的力量。通過比武，我深刻體會到團隊的力量是無窮的，只要我們共同努力，就能夠取得更好的成績。
總之，在這次比武中，我們獲得了很多心得體會。比武不僅是展示實力和追求成長的機會，也是鍛煉團隊協(xié)作和個人意志力的機會。希望我們能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)驗運用到我們的日常工作中，不斷提升自己的能力，在更好地服務(wù)公眾的同時，也取得自己的成功。
國際比武心得體會篇十七
本學(xué)期課堂教學(xué)大比武采取抽簽方式確定講課人選，其目的讓全體任課教師參與，從而體味有準(zhǔn)備的課堂帶給人的高效愉悅，從而提高工作積極性主動性。第二輪課堂教學(xué)大比武自20--年12月28日開始，20--年1月6日結(jié)束，共50人參與活動，其中30名教師提供了課堂教學(xué)，20名評委、監(jiān)督員隨堂聽課并進行評課，比以往課堂教學(xué)比武活動效果更勝一籌。
一、優(yōu)點。
1、西南望小學(xué)、董白塔小學(xué)、鄉(xiāng)城小學(xué)、澇坡小學(xué)善于借勢，可以說是借力打力，借風(fēng)飛翔，大力營造氣氛，戰(zhàn)前動員工作做的足做的實，教師全員備戰(zhàn)斗志昂揚。特別是西南望小學(xué)全體教師積極準(zhǔn)備，配合默契，王玉琴老師的課堂氣氛活躍、異彩紛呈，其上課課件就是由王娟及多位老師共同協(xié)助完成的。
2、焦念全、鄒仁勇、邵禮強、姜紅紅、翟雪曉、王峰、于心洋、夏崇存幾位老師準(zhǔn)備充分，針對重點和知識薄弱點展開教學(xué)，關(guān)注差生，問題設(shè)計能引導(dǎo)學(xué)生積極思考啟發(fā)性強，語文、英語學(xué)科的聽寫、數(shù)學(xué)的板演得到了老師的認可，特別是他們把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)作為教學(xué)重要因素，課堂效率高，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強。年輕教師李格，教材把握深刻，講授富有激情，工作積極上進，狀態(tài)良好，但愿不久的將來成為我鎮(zhèn)教學(xué)的中堅力量。
3、評委、監(jiān)督員的評課水平提高，問題找的準(zhǔn)、建議提的實，
推心置腹、共同提高。
二、問題。
1、個別學(xué)校不會借勢，沒有認識到該項活動的目的，動員及安排不到位，明知活動時間，而教師豪無準(zhǔn)備，上課應(yīng)付隨意，得過且過，效率極低。
2、部分教師過度依賴、束縛于課件，導(dǎo)致教學(xué)針對性不強，教師泛泛展示課件而忽略學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生被動應(yīng)付而不能積極主動學(xué)習(xí)，課堂效率低。
3、以抽簽決定講課教師的方式旨在全員參與，但出現(xiàn)了一二輪講課教師重復(fù)現(xiàn)象，特別是個別學(xué)校的專職英語教師及兩個教學(xué)點沒有選擇空間或選擇空間過小。
鑒于出現(xiàn)的問題，新學(xué)期課堂教學(xué)大比武方式將做些許調(diào)整，具體做法，在新學(xué)期教學(xué)工作計劃中向大家闡述。
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