學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想大全（23篇）

寫心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的動力，讓我們更有目標(biāo)和方向。寫心得體會時(shí)應(yīng)當(dāng)注意語言簡練明了，避免過多的廢話和冗長的句子。希望以下這些心得體會能夠給你提供一些新的思路和見解。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇一

大學(xué)習(xí)大討論心得體會 這次大學(xué)習(xí)大討論活動，我受益良多; 這次活動內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動交流討論. 先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次活動之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在活動中的幾點(diǎn)心得體會.

通過這次活動，讓我深刻地認(rèn)識到必須更新觀念。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究。即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價(jià)學(xué)生。

通過此次活動，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個目標(biāo)，教學(xué)不光是簡單的傳授知識，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

通過此次活動，讓我深刻地認(rèn)識到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識的更新。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會合作，學(xué)會實(shí)踐，學(xué)會創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長、共同進(jìn)步。

通過此次活動，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭邸笔墙逃篮愕闹黝}，我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長;要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

通過此次活動，讓我深刻地認(rèn)識到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這培訓(xùn)，認(rèn)識到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到帶頭作用。

此次活動內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會將在此次活動中學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓此次活動的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

大學(xué)習(xí)大討論心得體會【篇一】

開展合規(guī)大討論活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)篇目，我深刻的認(rèn)識到，合規(guī)是在特定的歷史時(shí)期形成具有中國銀行金融特點(diǎn)的教育方式及與之相適應(yīng)的治理制度和組織形式。下面，就這次學(xué)習(xí)的收獲，我談點(diǎn)我的體會：

一，加強(qiáng)合規(guī)的主要目的，是通過提高企業(yè)的凝聚力、向心力，降低金融風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。工作中要樹立正確指導(dǎo)思想。要在追求盈利的同時(shí)重視資金的安全性和流動性，防止出現(xiàn)為了片面追求高速業(yè)務(wù)增長而忽視風(fēng)險(xiǎn)防范。要堅(jiān)持思想教育。要緊緊抓住思想教育這一重要環(huán)節(jié)，經(jīng)常開展有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，有針對性地進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育，不斷增強(qiáng)依法合規(guī)經(jīng)營的意識，利用金融系統(tǒng)身邊發(fā)生的案例進(jìn)行現(xiàn)身說法，使每位同事始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會)

二 開展合規(guī)文化建設(shè)大討論活動對規(guī)范操作行為，遏制違法違紀(jì)和防范案件發(fā)生具有積極的深遠(yuǎn)的意義。一方面，當(dāng)今社會是一個知識經(jīng)濟(jì)社會，各種新事物不斷涌現(xiàn)，新業(yè)務(wù)、新知識更是層出不窮。形勢的發(fā)展要求我們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論、金融業(yè)務(wù)、法律法規(guī)等各方面的知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力提高綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)業(yè)務(wù)提速發(fā)展的需要。另一方面，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要注重加強(qiáng)對政治理論、經(jīng)濟(jì)金融、法律法規(guī)等方方面面知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)明辯事非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前立場堅(jiān)定、頭腦清醒。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會)

三 要提高對合規(guī)文化的熟悉程度，員工是合規(guī)建設(shè)的主體，又是合規(guī)的實(shí)踐者和創(chuàng)造者，沒有廣大員工的積極參與，就不可能建設(shè)好優(yōu)良的合規(guī)體制，更談不上讓員工遵紀(jì)守法。應(yīng)該通過組織相應(yīng)的系列活動，使全體員工正確把握合規(guī)文化的真正科學(xué)內(nèi)涵，自覺地融入到農(nóng)信社的合規(guī)建設(shè)中去，促進(jìn)依法合規(guī)經(jīng)營。

總而言之，"合規(guī)大討論"的學(xué)習(xí)提高了我的思想意識和業(yè)務(wù)規(guī)范的提升，我將為農(nóng)信社的未來發(fā)展努力工作!

大學(xué)習(xí)大討論心得體會【篇二】

通過近段時(shí)間的"大學(xué)習(xí)、大討論"活動，自己從中學(xué)到了不少東西，不僅豐富了知識、開拓了視野，而且個人的綜合素質(zhì)也得到了提高，可謂受益匪淺。自參加這一活動以來，我一直在思考：作為一名基層普通民警在學(xué)習(xí)、討論中應(yīng)該怎么做?如何才能更好地搞好這次學(xué)習(xí)、討論?通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、討論我感到作為一名基層民警主要要從以下三個方面抓好學(xué)習(xí)：

一是要圍繞主題重點(diǎn)學(xué)。"大學(xué)習(xí)、大討論"涉及到五大方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)容很多，如何在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好、學(xué)精這些內(nèi)容?首先就要抓住"振精神、樹形象，強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展"這個主題。這好比是在茫茫大海中航行的船只，有了燈塔的指引才不會迷失方向。主題明確了，思路也就開闊了。將五個方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容拿過來，對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí);對自己的薄弱環(huán)節(jié)和日常工作中常用的東西進(jìn)行重點(diǎn)學(xué);對一些不懂不會的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一些。比如，在信息化應(yīng)用方面如果掌握的不夠好，就要重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，力爭盡快掌握。另外，在學(xué)習(xí)中要善于分析和思考問題，要帶著問題有重點(diǎn)的去學(xué)，對一些可以一筆帶過的內(nèi)容要一筆帶過，對一些需要濃墨渲染的一定要不惜筆墨，做到重點(diǎn)突出，學(xué)有所獲。

間外，還要兼顧家庭，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，如果學(xué)習(xí)不積極主動，學(xué)習(xí)不自覺，結(jié)果是什么東西也學(xué)不到，那么"大學(xué)習(xí)、大討論"也只能是一句空話和套話。所以，要充分認(rèn)識到開展這次"大學(xué)習(xí)、大討論"活動的重要性和迫切性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。要認(rèn)真對照學(xué)習(xí)討論查不足、尋差距，要善于發(fā)現(xiàn)問題，要看到自身存在的不足，從而以高昂的士氣、飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)討論中。在學(xué)習(xí)討論中，除積極參加市局、分局組織的專題教育和本單位組織的集中學(xué)習(xí)、討論外，還要認(rèn)真搞好個人自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)搞好消化吸收。要堅(jiān)持每天學(xué)一點(diǎn)、消化一點(diǎn)、提高一點(diǎn)，通過日積月累，達(dá)到豐富知識，提高自身的目的。

三是要聯(lián)系實(shí)際干中學(xué)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在于提高。再好的理論也要在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn)，要把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持在學(xué)中干、在干中學(xué)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤、兩促進(jìn)。要把學(xué)習(xí)到的法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)定和信息化應(yīng)用等知識與日常的服務(wù)群眾、辦理案件、基礎(chǔ)工作等有機(jī)結(jié)合起來，把理論上的東西具體化，靈活用于實(shí)踐。在日常工作中不懂、不會的東西，要善于從理論學(xué)習(xí)中找到答案。理論來源于實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最佳途徑之一，可謂周期短、收益快，要善于從實(shí)際工作中進(jìn)行摸索和總結(jié)，找到理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，把現(xiàn)實(shí)中的東西與理論上學(xué)到的東西進(jìn)行對照、比較然后進(jìn)行綜合分析，就能做到學(xué)以致用，學(xué)有所用。

大學(xué)習(xí)大討論心得體會【篇三】

按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合xx區(qū)教育局的工作安排，xx小學(xué)開展了"繼續(xù)解放思想，推動科學(xué)發(fā)展，打造自治區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長極大學(xué)習(xí)大討論"活動。經(jīng)過學(xué)習(xí)動員，查擺問題，深刻剖析三個階段的活動，確實(shí)使自己的認(rèn)識有了很大提高?，F(xiàn)結(jié)合自身工作及學(xué)校的實(shí)際情況，就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一是激活了自身的思想。教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我的思想活力。認(rèn)識到只有堅(jiān)持解放思想，才能在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn);只有進(jìn)一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教育大發(fā)展;只有進(jìn)一步解放思想，才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧美麗的大海拉爾。

二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。本次大學(xué)習(xí)大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和"三個代表"重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對黨的認(rèn)識，不斷提高了我們自身政治素養(yǎng)。在社會生活中充分踐行"三個代表"重要思想，教書育人，無私奉獻(xiàn)，為建設(shè)和諧美麗的大海拉爾做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是提高了對自身的完善。智者說："如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng)，沙子才會握住。"所以，作為教師我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的"度"的問題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：

1.強(qiáng)化服務(wù)意識，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本。

2.要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個人的得失。

3.做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

4.做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離，建立一種新型的師生關(guān)系;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

5.要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是"教育生產(chǎn)力"的決定因素。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會"親其師、信其道"。

6.教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。"太陽每天都是新的。"時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。

總之，我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個新臺階!

我們更應(yīng)該在自己的工作中努力實(shí)踐本次大學(xué)習(xí)大討論：體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為建設(shè)和諧美麗大海拉爾服務(wù)的思想!

大學(xué)習(xí)大討論心得體會（一）

按照區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合xx區(qū)教育局的工作安排，xx小學(xué)開展了'繼續(xù)解放思想，推動科學(xué)發(fā)展，打造自治區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長極大學(xué)習(xí)大討論'活動。經(jīng)過學(xué)習(xí)動員，查擺問題，深刻剖析三個階段的活動，確實(shí)使自己的認(rèn)識有了很大提高。現(xiàn)結(jié)合自身工作及學(xué)校的實(shí)際情況，就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一是激活了自身的思想。教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，最需要解放思想，在教育戰(zhàn)線，由于思維模式、思維定勢和陳舊觀念，已經(jīng)成為教育發(fā)展的一大障礙。通過學(xué)習(xí)討論，查問題、找差距，極大地激發(fā)了我的思想活力。認(rèn)識到只有堅(jiān)持解放思想，才能在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)新局面，為發(fā)展教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn)；只有進(jìn)一步解放思想，深化改革，戒驕滿，找差距，才能開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教育大發(fā)展；只有進(jìn)一步解放思想，才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧美麗的大海拉爾。

二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。本次大學(xué)習(xí)大討論活動，是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和'三個代表'重要思想的重要舉措，它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以解放思想、加快發(fā)展為目的，以自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目文章，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，加深對黨的認(rèn)識，不斷提高了我們自身政治素養(yǎng)。在社會生活中充分踐行'三個代表'重要思想，教書育人，無私奉獻(xiàn)，為建設(shè)和諧美麗的大海拉爾做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是提高了對自身的完善。智者說：'如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當(dāng)，沙子才會握住。'所以，作為教師我們對學(xué)生的愛如何把握住愛的'度'的問題，是十分關(guān)鍵的。我認(rèn)為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應(yīng)該做到：

1.強(qiáng)化服務(wù)意識，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強(qiáng)化以人為本的意識，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本。

2.要有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個人的得失。

3.做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

4.做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的二十一世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離，建立一種新型的師生關(guān)系；還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

5.要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是'教育生產(chǎn)力'的決定因素。所以作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會'親其師、信其道'.

6.教師必須做到與時(shí)俱進(jìn)。'太陽每天都是新的。'時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪，不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時(shí)代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無論時(shí)代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。

總之，我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學(xué)工作上一個新臺階！

我們更應(yīng)該在自己的工作中努力實(shí)踐本次大學(xué)習(xí)大討論：體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心；體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣；體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為建設(shè)和諧美麗大海拉爾服務(wù)的思想！

自開展大學(xué)習(xí)大討論活動以來,我自身能夠按照的統(tǒng)一部署和安排，積極參與每一次活動中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，對照貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤總要講話的要求，認(rèn)真查找自己在思想觀念、工作理念、工作機(jī)制、防滅火實(shí)踐、紀(jì)律作風(fēng)等方面是否存在問題，現(xiàn)在針對前期自己在查擺發(fā)現(xiàn)的思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題制定措施進(jìn)行整改，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的重點(diǎn)學(xué)習(xí)書目，認(rèn)真討論規(guī)定的討論題目，營造學(xué)習(xí)和解放思想的氛圍，做到學(xué)以致用。通過不同形式廣泛征求意見，認(rèn)真查找在思想理念、行為作風(fēng)及具體工作中差距和問題，并對這些意見進(jìn)行歸納梳理，形成準(zhǔn)確全面的材料。結(jié)合找出的差距和問題，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定出臺相應(yīng)的制度和具體措施。

2、深入學(xué)習(xí)十七大精神和貫徹落實(shí)區(qū)紀(jì)委四次全會精神。不斷加大學(xué)習(xí)力度，深刻領(lǐng)會十七大會議精神實(shí)質(zhì)，全面貫徹落實(shí)區(qū)紀(jì)委四次全會安排部署，在集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上切實(shí)抓好自學(xué)，不斷提高自身的政治覺悟和理論知識修養(yǎng)。

3、進(jìn)一步規(guī)范工作程序，培養(yǎng)創(chuàng)新服務(wù)亮點(diǎn)；加大對 1

自身的廉潔自律教育，認(rèn)真參加干部民主生活會、民主評議、談話和誡勉、述職述廉等黨內(nèi)監(jiān)督制度，確保消防監(jiān)督隊(duì)伍的廉潔。

4、強(qiáng)化服務(wù)意識。作為一名中隊(duì)干部，我將進(jìn)一步樹立大局意識、服務(wù)意識和助手意識。通過溝通，了解每個戰(zhàn)士的狀況，熱心為其提供幫助和指導(dǎo)。加強(qiáng)與各部門聯(lián)系，了解存在的困難和問題，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出有價(jià)值的信息和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

5、改進(jìn)工作作風(fēng)。把個人的追求融入到部隊(duì)建設(shè)的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時(shí)刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時(shí)刻以樹立合格警官的良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在大學(xué)習(xí)大討論活動中，根據(jù)制定的整改措施，逐步改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力把領(lǐng)導(dǎo)分配給自己的各項(xiàng)工作做好，取得成就。

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學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇二

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愐簧氖聵I(yè)，而在這個逐漸被強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和交流的社會中，分組學(xué)習(xí)和討論的方式逐漸展現(xiàn)出強(qiáng)大的優(yōu)勢。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們不僅可以共同探討和解決問題，還能讓彼此的思考和經(jīng)驗(yàn)互相融合，取得比單打獨(dú)斗更好的效果。作為一名大學(xué)生，我也參加過許多分組討論，下面將分享一些自己的心得體會。

第一部分：多元化的學(xué)習(xí)角度。

分組學(xué)習(xí)中，不同人具有各自一套獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和思考方式。而這種“多頭腦”式的分布式思考方式可以使得問題具有多重解決的可能性，為學(xué)習(xí)增加了許多可能性。在我的實(shí)際經(jīng)歷中，我曾經(jīng)結(jié)伴前往圖書館共同準(zhǔn)備一份文獻(xiàn)報(bào)告，經(jīng)過小組的各種角度分析和討論，我們成功地準(zhǔn)備了一份收獲頗豐和富有變化性的報(bào)告。正是因?yàn)樾〗M內(nèi)成員的不同視角和推理方式，我們能夠從不同角度去考慮問題，讓自己發(fā)現(xiàn)到更多的信息和知識。

第二部分：培養(yǎng)互相合作的能力。

在學(xué)習(xí)分組中，最難的部分就是如何與團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作。然而，一旦你與團(tuán)隊(duì)成員建立了合適穩(wěn)定的交流模式，你會享受到一種前所未有的體驗(yàn)——有鍛煉溝通和合作的機(jī)會。為了在這個團(tuán)隊(duì)中成功，你必須了解和尊重其他組員的想法以及需要，同時(shí)也必須使他們理解和尊重你。此外，你還需要同意集體決策并集中精力執(zhí)行。對于那些更喜歡獨(dú)立辦事的學(xué)生來說，這種分組討論可以幫助他們更好地了解和尊重他人，從而展示他們的領(lǐng)導(dǎo)和合作的能力。

第三部分：增強(qiáng)自信心。

學(xué)習(xí)分組會為我們創(chuàng)造分享和相互支持的環(huán)境，這樣的設(shè)定會減少許多學(xué)生假期公開發(fā)言時(shí)的害怕和壓力。當(dāng)你在一個小組中討論時(shí)，你會在一個尊重別人觀點(diǎn)、并且其他人也同樣尊重你觀點(diǎn)的氛圍中發(fā)言，你將更自信地表現(xiàn)自己。當(dāng)你慢慢擺脫對失去別人的支持和討論活動的擔(dān)憂后，你就會感到更加放松和自信，從而愿意分享你的意見和經(jīng)驗(yàn)。

第四部分：減輕學(xué)習(xí)壓力。

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，然而許多學(xué)生因?yàn)槟承┰驎械绞謮毫ΑＴ谶@種情況下，分組討論可以釋放他們身上的一部分壓力。在學(xué)習(xí)小組中，每個人都有機(jī)會與別人分享自己的身臨其境的經(jīng)驗(yàn)和理解，并從中得到啟示。分組學(xué)習(xí)還可以使成員更容易建立共鳴，分享信息，并鼓勵彼此。這樣的環(huán)境可以使壓力的負(fù)擔(dān)減輕一些，從而使他們更舒適地學(xué)習(xí)和成長。

第五部分：共同進(jìn)步。

在分組討論中，我們發(fā)現(xiàn)自己在幫助團(tuán)隊(duì)成員之前，首先也會從他們那里得到許多幫助，事實(shí)表明我們沒有哪個人是無可挑剔的。在學(xué)習(xí)小組中，每個人都有機(jī)會成為教師和學(xué)生。通過探討和互動，我們都可以從彼此的知識和經(jīng)驗(yàn)中受益，形成整體知識體系，共同進(jìn)步。

總之，學(xué)習(xí)分組和討論對于我們的學(xué)習(xí)和成長都有重要的意義。盡管它們需要我們更多的合作和耐心，但我相信它們使我們的求學(xué)路程更加富有意義和愉快。在未來中，我相信我會在學(xué)習(xí)和工作中面臨更多的分組和協(xié)作機(jī)會，希望在這些場合中，我可以把自己從小隊(duì)員變成優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，展現(xiàn)自己的領(lǐng)袖才能！

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇三

一系列問號背后值得深思，對比海安，我社區(qū)發(fā)展區(qū)位優(yōu)勢得天獨(dú)厚，有大量流動人口和潛在消費(fèi)群體?？梢哉f，在全鎮(zhèn)社區(qū)中，靠近發(fā)展最前沿。而海安坐落在過去經(jīng)濟(jì)相對落后的蘇北地區(qū)，先天的條件并不優(yōu)越，從一個過去連農(nóng)業(yè)都算不上發(fā)達(dá)的縣城，短短十多年的時(shí)間就一躍成為全國百強(qiáng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，屬于后來居上，跨越發(fā)展的城市。海安確實(shí)有大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得別人學(xué)習(xí)。體會有三點(diǎn)：

一是敢于改革，有一股闖勁。現(xiàn)在全市上下通過學(xué)習(xí)，反問深思，正在掀起一股高質(zhì)量發(fā)展熱潮，市委十一屆八次會議審議出臺了《中共安慶市委關(guān)于深化“456”總體部署進(jìn)一步推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展和全面從嚴(yán)治黨的意見》;我區(qū)以“四送一服”、“四督四?！睘樽ナ?，強(qiáng)力推進(jìn)招商引資;我鎮(zhèn)永安綜合樓瑞夢新區(qū)、永林雙創(chuàng)基地、科創(chuàng)小鎮(zhèn)等一些列項(xiàng)目都在如火如荼的進(jìn)行著，各級各部門都成立了招商班子，而我鎮(zhèn)招商組也進(jìn)駐杭州。社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“8551”目標(biāo)已明確?？梢哉f，全市上下正在以高質(zhì)量發(fā)展為中心，舉全市之力，集全市之智，朝著目標(biāo)，朝著海安敢于改革，闊步邁進(jìn)目標(biāo)在努力。

二是立足當(dāng)下，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。燎原社區(qū)近年來，由于大學(xué)征遷安置時(shí)拆遷自建，規(guī)劃定位檔次較低。經(jīng)歷十幾年使用后，老舊小區(qū)存在的一些問題逐漸凸顯，地下雨污管網(wǎng)通過小城鎮(zhèn)污水處理項(xiàng)目已經(jīng)改造得到解決;電線縱橫交錯、強(qiáng)弱電混雜，店招不統(tǒng)一，也將結(jié)合老舊小區(qū)改造項(xiàng)目進(jìn)行解決;爭取在大學(xué)東門外建一個規(guī)范飲食攤點(diǎn)，配合生態(tài)停車場等基礎(chǔ)設(shè)施。

三是集體為家，發(fā)揮主人翁精神。作為社區(qū)發(fā)展，一定要拋棄小富即安思想，雖然集體每年收入有100余萬，但離“高質(zhì)量”項(xiàng)目還有一定差距，美食城、美食廣場這些三產(chǎn)業(yè)都較為傳統(tǒng)，整體檔次和一些要求還不夠高。所以，我們需要改革，在改革的路上需要我們發(fā)揮主人翁精神，既需要把事情辦好，還需要有一些擔(dān)當(dāng)精神。發(fā)展中一些唯利是圖的人矛盾沖擊，都需要我們敢于面對，要有過硬的毅力。社區(qū)領(lǐng)頭雁需要全能型人才，平時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)，熟悉各種項(xiàng)目申報(bào)流程，結(jié)合自己因地制宜發(fā)展項(xiàng)目，充分領(lǐng)會上級黨委政府的意圖，考慮工作整體思路和具體方案，在各種復(fù)雜問題面前保持清醒頭腦，思索破解辦法，提升自己綜合能力。

總而言之，雖然我們經(jīng)濟(jì)有一定基礎(chǔ)，在各項(xiàng)工作中有一定成績，但總體說，按部就班的多，敢闖敢拼的少，敢于碰硬的少，求穩(wěn)怕變的多，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳佟Ｒ獙W(xué)習(xí)海安精神，需要在不斷歷練中出成績，實(shí)踐才能檢驗(yàn)真理，要做見旗就扛、見獎就爭、見事就干的實(shí)干者，不做空談?wù)?。下一步，工作中，我們也將學(xué)會兩條腿走路，多條路子思維，跳出傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，跳出固定發(fā)展經(jīng)濟(jì)圈，勇爭經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展一流社區(qū)。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇四

自2月20日開始，我公司在“大學(xué)習(xí)、大討論”活動開展以來，用心按照市委、市政府各項(xiàng)工作部署，切實(shí)把心思和精力全部投入到工作中，加大力度抓落實(shí)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，在支公司掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。此次活動的開展使我公司員工整體精神面貌得到了明顯的提升，工作效率也進(jìn)一步得到了提高。現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌安排。

在接到通知后，我公司立即召開司務(wù)會商討此次活動的相關(guān)事宜，并成立了由經(jīng)理室為主要領(lǐng)導(dǎo)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此次活動的相關(guān)工作，明確分工，職責(zé)到人。

二、統(tǒng)一思想，做好動員

為了奠定此次主題教育活動堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，提高員工主動學(xué)習(xí)的自覺性，支公司召開全體會議進(jìn)行了思想動員和發(fā)動，宣布了支公司“大學(xué)習(xí)、大討論”活動實(shí)施方案，并要求各部門要結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)行再發(fā)動，使全體員工認(rèn)識到這次教育活動的重要性和必要性，為活動的開展?fàn)I造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、統(tǒng)籌安排，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤

一是各部門在開展活動中，要求提高認(rèn)識，增強(qiáng)政治職責(zé)感和使命感，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

二是統(tǒng)籌安排活動各個階段和各個環(huán)節(jié)的工作，做到有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)。統(tǒng)籌安排大學(xué)習(xí)大討論活動和日常工作。

三是抓好集中學(xué)習(xí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，各級各部門每一天安排半天時(shí)光進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，每次集中學(xué)習(xí)要明確專題并做好學(xué)習(xí)記錄，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭談體會、談?wù)J識、談思路、談措施。統(tǒng)籌安排好學(xué)習(xí)討論活動與其他工作，確保學(xué)習(xí)討論和推進(jìn)工作“兩不誤、兩提高、兩促進(jìn)”。

四是認(rèn)真總結(jié)提高。在活動結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，確保把學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、爭先進(jìn)位的實(shí)際行動。

四、活動取得的成效

此次“大學(xué)習(xí)、大討論”活動使我公司內(nèi)部員工精神面貌得到了一個很大的提高，優(yōu)化了工作環(huán)境，提高了個人服務(wù)水平。

一是規(guī)范了部分人員不穿工作服、不佩帶胸牌等問題，所有工作人員著裝整潔統(tǒng)一，到達(dá)了整體統(tǒng)一的目標(biāo)。二是堅(jiān)持說普通話，用禮貌用語，如您好、請坐、對不起、請稍等、再見等，對客戶做到熱情、耐心、細(xì)致、周到，切實(shí)將主題教育活動貫穿到了整個工作過程中。三是使廣大干部、員工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)宗旨意識和職業(yè)道德觀念，提高政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是增強(qiáng)了全體員工的服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，在學(xué)習(xí)過程中，每個人都認(rèn)真對自我的工作進(jìn)行了自我完善，改善了工作方式，在工作中力求創(chuàng)新，提高了自我工作意識。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)以“大學(xué)習(xí)、大討論”活動為指引，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善崗位職責(zé)，不斷鞏固、深化、提高教育活動成果，把“大學(xué)習(xí)、大討論”活動的工作理念貫穿到工作當(dāng)中，打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)公司首季開門紅，和加快城市建設(shè)帶給強(qiáng)有力的保障。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇五

學(xué)習(xí)和討論是個人成長與提高能力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和討論，我們能夠獲取新的知識和信息，拓寬自己的視野，加深對某一領(lǐng)域的理解。在整個學(xué)習(xí)和討論的過程中，我深刻體會到了個人成長與團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及積極主動參與和全面歸納總結(jié)的必要性。

首先，個人成長是學(xué)習(xí)和討論的目標(biāo)和動力之一。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅僅是被動地接收知識，而是通過閱讀和探索不斷地拓寬自己的知識面。我意識到，個人成長是一種積極主動的態(tài)度和行為，需要持續(xù)地投入時(shí)間和精力。在學(xué)習(xí)和討論的過程中，我不僅僅是學(xué)習(xí)新的知識，更重要的是培養(yǎng)了觀察、思考和分析問題的能力，提高了自己解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)和討論也使我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，進(jìn)一步增強(qiáng)了自信心，這對個人成長和發(fā)展來說是至關(guān)重要的。

其次，團(tuán)隊(duì)合作是學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)和核心。在討論的過程中，我們不僅僅是個別個體的思考和交流，更重要的是要協(xié)同合作，共同解決問題。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠互相借鑒和啟發(fā)，從不同的角度來思考和理解問題，更全面地評估和解決問題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我們的溝通和協(xié)調(diào)能力，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個人都能夠發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

第三，積極主動參與是學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)和前提。在學(xué)習(xí)和討論的過程中，我意識到，只有積極主動地參與，才能夠真正地獲取新的知識和信息。積極主動參與包括主動提問、主動思考和主動學(xué)習(xí)。只有這樣，才能夠深入理解和消化所學(xué)的知識，從而提高自己的思考和解決問題的能力。同時(shí)，積極主動參與還能夠增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動力和興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

第四，全面歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)和討論的重要環(huán)節(jié)和收獲之一。在學(xué)習(xí)和討論的過程中，我們需要善于歸納和總結(jié)所學(xué)的知識和信息，形成自己的見解和觀點(diǎn)。全面歸納總結(jié)不僅僅意味著對所學(xué)內(nèi)容的整理，更重要的是要通過整理，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和把握，從而形成自己的思考和認(rèn)識。同時(shí)，全面歸納總結(jié)還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維能力，提高我們的分析和解決問題的能力。

總之，學(xué)習(xí)和討論是提高個人能力和推動個人成長的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和討論，我們不僅能夠獲取新的知識和信息，拓寬自己的視野，加深對某一領(lǐng)域的理解，更重要的是培養(yǎng)了觀察、思考和分析問題的能力，提高了解決問題的能力。在學(xué)習(xí)和討論的過程中，個人成長和團(tuán)隊(duì)合作的重要性得到了深刻體會，同時(shí)也體會到了積極主動參與和全面歸納總結(jié)的必要性。學(xué)習(xí)和討論不僅僅是獲得知識，更是一種積極主動的態(tài)度和行動，需要持續(xù)地投入時(shí)間和精力。只有不斷地學(xué)習(xí)和討論，才能真正地提高個人能力，取得更大的成就。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇六

經(jīng)過對如何認(rèn)識宿遷新形勢、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實(shí)現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效的“五新”大調(diào)研大討論活動相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將心得體會匯報(bào)如下：

1、發(fā)展質(zhì)量不高。

橫向看，農(nóng)民合作社發(fā)展整體水平仍處在初期階段，優(yōu)秀示范社數(shù)量較少、影響力較小，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比都有一定差距?？v向看，由于管理成本上升，許多合作社不愿意在規(guī)范化建設(shè)上下功夫，《合作社章程》形同虛設(shè)，“三會”留于形式，財(cái)務(wù)管理不規(guī)范。

2、示范帶動力較弱。

合作社大多仍停留在一家一戶經(jīng)營管理模式上，與成員關(guān)系處在提供種苗、收購產(chǎn)品等初始合作階段，能夠達(dá)到分配利益好、民主管理好這一層面較少，示范引領(lǐng)帶動作用發(fā)揮不足。另外一些基層管理者對合作社發(fā)展轉(zhuǎn)型升級認(rèn)識不足，“五好”典型培育上舉措缺失，創(chuàng)扶持政策難以落實(shí)。

3、管理人才缺失。

農(nóng)業(yè)弱質(zhì)性必然導(dǎo)致人才嚴(yán)重流失，加之管理人才的高酬薪與農(nóng)業(yè)低效益，留住人才已成為農(nóng)民合作社發(fā)展中難解課題，目前合作社呈現(xiàn)出管理人才嚴(yán)重缺失，擁有專業(yè)化管理團(tuán)隊(duì)的更少。培育合作社管理人才將成為今后工作重點(diǎn)。

針對我市農(nóng)民合作社發(fā)展的新形勢，今后，我市農(nóng)民合作社工作要在“規(guī)范發(fā)展、提檔升級、強(qiáng)化功能”上做文章，進(jìn)一步完善政策措施，加大推進(jìn)力度，全面提高農(nóng)民合作社運(yùn)行質(zhì)量。

1、深化“五好”示范社創(chuàng)建。繼續(xù)開展市、縣（區(qū)）聯(lián)創(chuàng)活動，按照“五好”標(biāo)準(zhǔn)，分級培育一批市、縣（區(qū)）級“五好”示范社。全年培育市、縣（區(qū)）級“五好”示范社分別為60家、200家。

2、加強(qiáng)名錄與項(xiàng)目管理。按照“動態(tài)管理、有進(jìn)有退、從嚴(yán)把關(guān)”的原則，發(fā)揮名錄在項(xiàng)目申報(bào)及示范社評審中的基礎(chǔ)性作用。加強(qiáng)與財(cái)政部門的配合，對合作社申報(bào)的項(xiàng)目嚴(yán)格審查，加強(qiáng)項(xiàng)目跟蹤檢查，在項(xiàng)目實(shí)施完成后進(jìn)行績效評價(jià)，充分發(fā)揮項(xiàng)目資金在培育典型中的作用。

3、加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。加強(qiáng)分類指導(dǎo)，重點(diǎn)培育，對典型示范社進(jìn)行調(diào)研總結(jié)，形成匯編材料加強(qiáng)宣傳推廣；加快村級土地股份合作社推進(jìn)力度。鼓勵組建合作聯(lián)社，整合生產(chǎn)要素，力爭全市合作社的經(jīng)營效益和成員收入水平有較大的提高。

1、完善民主制度。建立健全成員（代表）大會、理事會、監(jiān)事會等組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)社務(wù)公開，推動民主理事和民主監(jiān)督。制定民主決策議事、崗位職責(zé)、收益分配等各項(xiàng)制度。到十二五末，實(shí)現(xiàn)合作社“三會”健全率達(dá)到80%。

2、規(guī)范財(cái)務(wù)管理。要求合作社嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)民專業(yè)合作社財(cái)務(wù)管理制度，建立健全成員個人賬戶，準(zhǔn)確記載成員出資額、公積金份額和與本社的交易量（額）。聘用專業(yè)財(cái)會人員或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)機(jī)構(gòu)代帳，定期公布財(cái)務(wù)報(bào)表，接受成員監(jiān)督。

3、推進(jìn)合作社信息化。加快發(fā)展合作社電子商務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)化。加大合作社財(cái)務(wù)管理軟件推廣使用力度，確保市級以上“五好”示范社全面普及財(cái)務(wù)管理軟件，2—3年內(nèi)列入名錄的合作社全部實(shí)行財(cái)務(wù)信息化管理。

1、加強(qiáng)經(jīng)營管理人才隊(duì)伍建設(shè)。舉辦合作社管理人員及理事長的培訓(xùn)班，重點(diǎn)圍繞合作社帶頭人素質(zhì)提升，加強(qiáng)合作理念、經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理等方面的培訓(xùn)。積極與高等院校、科研院所開展聯(lián)合，創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容，提高理事長辦社能力和管理水平。支持高校畢業(yè)生、大學(xué)生村官到合作社工作，鼓勵合作社配備職業(yè)經(jīng)理人才。

2、加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。舉辦農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)班，進(jìn)一步加強(qiáng)合作社成員生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)。督促縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以及合作社都要安排相關(guān)的培訓(xùn)，力爭在2—3年內(nèi)將所有成員輪訓(xùn)一次。研究采取有吸引力的政策措施，多方式、多渠道引進(jìn)合作社發(fā)展短缺的專業(yè)技術(shù)人才，在有條件的地方可以對合作社招聘高層次人才給予一定的財(cái)政補(bǔ)貼。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員人才隊(duì)伍建設(shè)。健全市縣鄉(xiāng)三級農(nóng)民專業(yè)合作社輔導(dǎo)員隊(duì)伍和工作指導(dǎo)體系，加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)合作社發(fā)展的力量。抓好大學(xué)生村官專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷充實(shí)和加強(qiáng)合作社輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

1、加大指導(dǎo)服務(wù)力度。按照藍(lán)書記批示機(jī)關(guān)干部和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員要“做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫著農(nóng)民銷”的要求，在全市選出50家優(yōu)秀示范社，100家成長型合作社作為機(jī)關(guān)干部和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)人員掛鉤服務(wù)對象，幫助解決合作社生產(chǎn)、發(fā)展過程中遇到的新情況、新問題。

2、加大政策扶持力度。加大財(cái)政支持力度，設(shè)立農(nóng)民合作社發(fā)展資金，專項(xiàng)用于農(nóng)民合作社發(fā)展；市級設(shè)立專項(xiàng)資金扶持“五好”合作社發(fā)展，重點(diǎn)培育市區(qū)范圍內(nèi)的“五好”示范社；按照扶大扶優(yōu)扶強(qiáng)的原則，將各類合作社發(fā)展政策集中用于“五好”合作社建設(shè)。

3、加大分類指導(dǎo)力度。根據(jù)合作社類型、發(fā)展層次和建設(shè)水平，因地制宜，因社施策，全面提升合作社建設(shè)的水平和質(zhì)量。對“五好”示范社，指導(dǎo)其樹立現(xiàn)代經(jīng)營管理理念，打造自主品牌。對列入名錄的合作社，指導(dǎo)其優(yōu)化內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，密切利益聯(lián)結(jié)關(guān)系，不斷拓展服務(wù)功能。對略有差距尚未列入名錄的合作社，指導(dǎo)其完善規(guī)章制度，補(bǔ)短、補(bǔ)缺，規(guī)范組織運(yùn)行。對有名無實(shí)的合作社，通過指導(dǎo)整改仍不達(dá)標(biāo)的，勸其注銷。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇七

通過解放思想大討論，深刻認(rèn)識到大討論活動的重要性，主要有以下認(rèn)識：

（一）安全學(xué)習(xí)。公司黨委和科室定期組織安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上級部門的文件和有關(guān)政策，讓我們了解當(dāng)前煤礦形式的嚴(yán)峻性；組織學(xué)習(xí)公司"三違"界定標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)開展抓"三違"的活動高潮，推動公司形成一個你追我趕的良好的安全學(xué)習(xí)氛圍。

（二）落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前勢必可行的，好的制度有待于職工的認(rèn)真落實(shí)，是從落實(shí)制度過程中的反饋意見中提取的，沒有制度的企業(yè)只是一團(tuán)亂麻，要用制度來約束職工，達(dá)到安全生產(chǎn)管理的目的。

（三）現(xiàn)場管理。對于一個區(qū)隊(duì)工作面的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)的好壞關(guān)鍵在于要有一名好的班組長，好的班組長就能用好的辦法和正確的.思想來指揮一線，他是煤礦企業(yè)最靠前的現(xiàn)場指揮員和戰(zhàn)斗員，能正確處理安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，這樣使職工有了一個安全后盾，一個良好的安全工作環(huán)境，職工也就能團(tuán)結(jié)一心搞好工作，因此好的班組長是抓好現(xiàn)場管理的前提，是創(chuàng)造安全、質(zhì)量、生產(chǎn)一流的必要條件。

（四）以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個企業(yè)首先干部職工要團(tuán)結(jié)一心，這就要求干部要經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽取正確意見；了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件；沒有職工我們的安全生產(chǎn)就無從談起，沒有好的心情我們的安全生產(chǎn)就無保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是我們搞好企業(yè)的前提。

（五）堅(jiān)持廉潔自律，搞好黨風(fēng)廉政。黨風(fēng)廉政工作歷來是我黨的工作重點(diǎn)，作為一名管理人員尤其要注意這一點(diǎn)。管理干部不廉潔，于公將會損害職工利益，影響職工情緒，將會產(chǎn)生一系列不利于工作的因素；于私，將會影響自己的威信，不利于工作開展。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇八

我們都知道，我國高等教育已經(jīng)由精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)型。

“十一五“時(shí)期，對高等教育發(fā)展面臨著新的要求，就是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把重點(diǎn)放在提高教育質(zhì)量上。周濟(jì)部長多次強(qiáng)調(diào)：今后要將工作重點(diǎn)由數(shù)量的增長轉(zhuǎn)向質(zhì)量的提高，必須始終樹立質(zhì)量是高等教育生命線的觀念，走質(zhì)量求生存，走質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路。提高教育質(zhì)量，是當(dāng)前高等教育的主要任務(wù)。所有高校都在迅速調(diào)整思路，深化各項(xiàng)改革，不斷提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快發(fā)展，競爭激烈。實(shí)踐證明，正確的、先進(jìn)的教育思想觀念才能引領(lǐng)學(xué)校銳意改革，搶抓機(jī)遇，始終保持強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭；而錯誤或落后的教育思想觀念，則會嚴(yán)重阻礙學(xué)校的健康發(fā)展，在與其他高校的競爭中面臨被淘汰的危險(xiǎn)。但深化教育改革、實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快地發(fā)展、構(gòu)建和諧的氛圍，都取決于全校師生員工的教育思想、教育觀念。教育思想觀念是學(xué)校各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)，只有科學(xué)的教育思想觀念才能帶動學(xué)校各項(xiàng)工作向正確方向發(fā)展。所以，高等教育的自身發(fā)展，需要我們通過教育思想觀念的大討論，不斷提高我們的認(rèn)識，不斷適應(yīng)新的形勢，高等職業(yè)教育也必然如此。

我聯(lián)系自身實(shí)際，學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會如下：

高等職業(yè)教育是我國高等教育體系的重要組成部分，也是我國職業(yè)教育體系的重要組成部分。高等職業(yè)教育應(yīng)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路。當(dāng)前，我國職業(yè)教育正經(jīng)歷從外延擴(kuò)張到內(nèi)涵發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)質(zhì)量被提到了國家戰(zhàn)略發(fā)展的層面。我校自2005年升格建制以來，經(jīng)過多年的整合和優(yōu)化，既取得了成績，也面臨諸多困難，尤其面臨加快發(fā)展的艱巨任務(wù)。在迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估的特殊時(shí)期，開展教育思想大學(xué)習(xí)大討論，對我校的發(fā)展具有很大的必要性和緊迫性。

圍繞我校既定的指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、發(fā)展思路，我認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

一是我們的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想與高職模式接軌方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。作為高等職業(yè)學(xué)校，我們?nèi)绾卧谘芯繉W(xué)習(xí)高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，自覺遵循高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，按高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律來思考工作、指導(dǎo)工作、安排工作、開展工作方面還需研究和落實(shí)。

二是辦學(xué)特色還需進(jìn)一步整合和加強(qiáng)。經(jīng)過多年的積累和沉淀，我們雖然初步形成了特色專業(yè)—學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)和美術(shù)教育專業(yè)，這三個專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，有眾多校友。但在激烈競爭的今天，如何穩(wěn)定、鞏固傳統(tǒng)特色優(yōu)勢專業(yè)，積極發(fā)展培育新的前景好的優(yōu)勢專業(yè)，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精”，我們還需進(jìn)一步探索。

三、根據(jù)海西地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求，科學(xué)合理地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)。專業(yè)設(shè)置是社會需求與高等職業(yè)教育緊密結(jié)合的紐帶，是學(xué)校教學(xué)工作主動、靈活地適應(yīng)社會需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在調(diào)整和設(shè)置專業(yè)時(shí)，要根據(jù)社會需求、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動力市場、新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等因素進(jìn)行市場調(diào)研，準(zhǔn)確把握市場對各類人才的需求情況，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，進(jìn)行科學(xué)論證，及時(shí)調(diào)整，有針對性地設(shè)置專業(yè)，使專業(yè)設(shè)置科學(xué)合理，具有市場前瞻性，加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，形成專業(yè)優(yōu)勢，辦出專業(yè)特色，以我校特色專業(yè)建設(shè)來帶動其他相關(guān)專業(yè)發(fā)展，努力提高專業(yè)教育資源利用率和整體效益。積極把用人單位引進(jìn)校園，讓他們參與制定教學(xué)，參與人才培養(yǎng)全過程，為他們對畢業(yè)生進(jìn)行長期考察提供充分的時(shí)間，同時(shí)也能使我?！靶Ｐ：献鳎餐恕钡娜瞬排囵B(yǎng)模式真正落到實(shí)處。

四、高度重視實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生教師職業(yè)能力。我校各專業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃更應(yīng)該緊密結(jié)合崗位實(shí)際需要，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。這就要求我們進(jìn)一步突出、加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)還要加大對實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的投入，增加現(xiàn)場教學(xué)的時(shí)間和內(nèi)容。與小學(xué)、等單位保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮教育實(shí)踐基地的實(shí)質(zhì)性作用。通過（學(xué)生）“走出去”，（小學(xué)教師、幼兒園教師）“請進(jìn)來”，讓學(xué)生與就業(yè)崗位無縫對接。同時(shí)，改善校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件的建設(shè)，建設(shè)與完善一批必備的英語教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，并充分開發(fā)與利用實(shí)訓(xùn)室的功能，切實(shí)提高學(xué)生的教師職業(yè)能力，滿足人才培養(yǎng)的需要。應(yīng)加強(qiáng)崗位調(diào)研，對畢業(yè)生以及一線教師進(jìn)行全方位調(diào)研，形成指導(dǎo)性文件，以指導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置，以利于形成特色。

五、管理思想在適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的要求方面需進(jìn)一步加強(qiáng)。過去，學(xué)校進(jìn)行了建章立制、規(guī)范管理等方面的工作，但按照高校管理模式來看，在管理中存在強(qiáng)調(diào)工作布置，而不注重工作創(chuàng)新的情況；對學(xué)生仍然是注重強(qiáng)化管理，在人性關(guān)懷方面還需進(jìn)一步強(qiáng)化；有重管理、輕服務(wù)的現(xiàn)象，個別管理部門和管理人員在管理工作中過多強(qiáng)調(diào)本部門工作的重要性，而為教學(xué)服務(wù)的意識不夠強(qiáng)，以人為本的管理觀念和為教學(xué)、為教師、為學(xué)生服務(wù)的思想還沒有牢固樹立。

要解決教育同社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要不完全適應(yīng)的矛盾，最根本、最核心、最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是教育觀念的轉(zhuǎn)變。教育體制改革、教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法改進(jìn)，歸根結(jié)底需要遵循科學(xué)的教育觀念和教育思想的指導(dǎo)。結(jié)合我校的評建工作，深化課程建設(shè)與改革，突出培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。

六、加強(qiáng)教學(xué)中的教育，切實(shí)提高學(xué)生教師職業(yè)道德。教學(xué)中不僅要向?qū)W生傳授知識、技術(shù)、技能和增強(qiáng)體質(zhì)，還要重視學(xué)生的德育教育。而教學(xué)中的德育教育，關(guān)鍵要靈活多樣，結(jié)合實(shí)際，因勢利導(dǎo)，這樣才會收到水到渠成的效果。在教學(xué)過程中，為師者要以身作則，做出表率，做到耐心細(xì)致，因材施教，以理服人，以情感人，講究實(shí)效。作為教師，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勇于探索。在教學(xué)中，造就具有情操高尚，體魄健美，身心和諧發(fā)展的人才，才是高校教育教學(xué)的本質(zhì)所在。

教育教學(xué)融知識，技能，素質(zhì)，能力，道德，意志與情感為一體。通過教師的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，形成開朗，自信樂觀等良好的心理品質(zhì)及鍥而不舍的意志品質(zhì)。使教育教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代育人宗旨，適應(yīng)現(xiàn)代人才模式的需要，挖掘教育教學(xué)的潛能，為培養(yǎng)現(xiàn)代社會需要的人才進(jìn)行各方面的`教育是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。

為了實(shí)施德育教育，全面貫徹教育方針，提高教育質(zhì)量，《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提出了“要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)造改革開放條件下的學(xué)校德育工作新經(jīng)驗(yàn)，把德育工作提高到一個新的水平”；要“進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加強(qiáng)基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練，重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)有特長的學(xué)生”。而要真正落實(shí)這些要求，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施素質(zhì)教育。

“認(rèn)真治教、為人師表”的教風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，嚴(yán)于律己、為人師表，要以良好的、精湛的技藝去教育啟迪學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬和信賴，在學(xué)生心里樹立良好的形象和威望，這樣，學(xué)生就會產(chǎn)生巨大的向心力，思想品德教育才能收到最佳的效果。這些責(zé)任意識正是推動教師自覺行動的動力所在。

總之，要實(shí)現(xiàn)從過去以學(xué)科本位向提高就業(yè)能力轉(zhuǎn)變，這是一個很重要的思想轉(zhuǎn)變。要適應(yīng)就業(yè)市場的需要，面向社會、面向市場、面向企業(yè)、面向群眾的需求來辦學(xué)。在我們的專業(yè)設(shè)置、課程調(diào)整、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上都要做很大的調(diào)整，把教育教學(xué)和社會服務(wù)緊密結(jié)合起來，同時(shí)加大崗位技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，最終辦出讓人民滿意的職業(yè)教育。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇九

當(dāng)前，人民法院工作任務(wù)艱巨繁重，要適應(yīng)時(shí)代對法院工作的新要求，就必須以深入開展的大學(xué)習(xí)大討論活動為契機(jī)，學(xué)習(xí)政治強(qiáng)化大局意識，研讀業(yè)務(wù)強(qiáng)化公正意識，錘煉作風(fēng)強(qiáng)化責(zé)任意識，注重修養(yǎng)強(qiáng)化廉潔意識，按照為民、務(wù)實(shí)、清廉、勤奮的要求，把人民群眾對法院工作的迫切愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，促進(jìn)法院工作實(shí)現(xiàn)新的跨越.首先，開展大學(xué)習(xí)大討論活動是增強(qiáng)法官隊(duì)伍素質(zhì)的著力點(diǎn)。學(xué)習(xí)能夠發(fā)展與成就事業(yè)。法院作為國家審判機(jī)關(guān)，政治敏銳性與業(yè)務(wù)技能要求較為嚴(yán)格，學(xué)習(xí)不僅關(guān)系到干警政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，也關(guān)系到審判藝術(shù)審判技能的高低，關(guān)系到審執(zhí)案件的質(zhì)量與效果，是系關(guān)全局的大事情。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高法官隊(duì)伍的整體素質(zhì)，才能干好法院工作。要堅(jiān)持學(xué)有所獲。通過學(xué)習(xí)，深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和根本要求，熟練掌握黨的路線方針政策，牢固樹立政治意識、大局意識、職責(zé)意識和廉潔意識，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，堅(jiān)定正確政治方向。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)掌握法律精神和原則，探究法條背后的法律精神，以法律精神和原則作指導(dǎo)，選擇法律規(guī)則裁判案件。要堅(jiān)持學(xué)以致用。學(xué)習(xí)是為了武裝頭腦、指導(dǎo)工作，無論是學(xué)習(xí)黨的理論和政策，還是學(xué)習(xí)法學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，都要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高按照客觀法律辦事的能力。學(xué)習(xí)要有針對性，要針對思想上存在的模糊認(rèn)識，針對工作中能力、素質(zhì)、作風(fēng)等方面存在的問題，針對司法實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，結(jié)合具體問題、具體案件加以運(yùn)用，增強(qiáng)做好工作的能力。領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)。院黨組成員應(yīng)該爭做學(xué)習(xí)的表率，帶頭堅(jiān)持好各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，營造一種“以學(xué)習(xí)為榮”的輿論氛圍，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”法院。要充分利用我院的閱覽室等學(xué)習(xí)場所，通過法官講壇、座談討論、技能競賽等形式，形成一種重學(xué)習(xí)、重知識、重技能的良好局面，全面提高干警的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期法院工作的需要。

其次，開展大學(xué)習(xí)大討論活動是錘煉法官隊(duì)伍作風(fēng)的突破點(diǎn)。要想1做新時(shí)期的法院工作，就必須培養(yǎng)務(wù)實(shí)的`作風(fēng)，注重圍繞“認(rèn)真”做文章。認(rèn)真既是一種作風(fēng)，又是一種價(jià)值觀。我們要落實(shí)好“認(rèn)真”二字，關(guān)鍵是圍繞“實(shí)”、“細(xì)”、“勤”字做文章。要在“實(shí)”字上求突破。推進(jìn)法院工作實(shí)現(xiàn)新的跨越，需要一支崇尚實(shí)干的法官隊(duì)伍。結(jié)合本職工作,我們就應(yīng)著眼于從根本上化解矛盾糾紛,而從根本上化解矛盾糾紛，就要強(qiáng)化言必責(zé)實(shí)、行必責(zé)實(shí)、功必責(zé)實(shí)的工作作風(fēng)，形成說實(shí)話、干實(shí)事、出實(shí)績、求實(shí)效的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)干警真正把心思用在干事業(yè)上，把精力放到抓落實(shí)中，在實(shí)干中提升素質(zhì)，在實(shí)干中成就事業(yè)，在實(shí)干中體現(xiàn)人生價(jià)值，讓各項(xiàng)工作都經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。要在“細(xì)”字上下功夫。俗話說得好：“于細(xì)微處見精神”。審判工作看似繁瑣、平常，但如果把每項(xiàng)審判任務(wù)、每個工作環(huán)節(jié)都做深做細(xì)，精益求精，精雕細(xì)琢，就不是那么容易。就拿我們的法律裁判文書來說，那已不再是簡單的文字疊加，它承載著是法律的智慧和國家的威嚴(yán)，體現(xiàn)的是司法對于社會運(yùn)行的價(jià)值判斷，引導(dǎo)著民眾對正義與非正義的最終選擇。一旦裁判文書里面出現(xiàn)差錯，就很可能影響法律的威嚴(yán)，損毀法院的聲譽(yù)。我們方方面面的工作，都需要細(xì)心、注重細(xì)節(jié)，要花苦工夫，沉下去研究、琢磨、探討，力爭做到零失誤。要在“勤”字上顯責(zé)任。國家賦予我們司法的權(quán)力，這是責(zé)任；崗位要求我們秉公執(zhí)法，這是責(zé)任；人民期盼我們伸張正義，這更是責(zé)任。責(zé)任這院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以身作則，率先垂范，從點(diǎn)滴做起，始終做廉潔自律的倡導(dǎo)者與踐行者。并堅(jiān)持與干警保持溝通交流，有針對性加強(qiáng)思想道德教育，注重預(yù)防。使干警自覺形成自省、自警、自勵的職業(yè)行為，從而實(shí)現(xiàn)司法公正。要繼續(xù)完善廉潔機(jī)制。繼續(xù)推行簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和交納廉政保證金制度，實(shí)行院長回訪案件當(dāng)事人制度,并建立“院長信箱”,方便當(dāng)事人及人民群眾反映問題。通過院長回訪和“院長信箱”，及時(shí)檢驗(yàn)案件承辦法官的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、“八小時(shí)以外”的活動情況，并對案件質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)和評估，檢查承辦法官在案件審理和執(zhí)行過程中有無久拖不結(jié)、久拖不執(zhí)的違法的現(xiàn)象，在案件審理和執(zhí)行過程中是否存在吃、拿、卡、要、亂收費(fèi)等違法違紀(jì)現(xiàn)象，在全院形成堅(jiān)持原則，秉公辦案，公正用權(quán)，拒絕腐敗、健康向上的濃厚氛圍。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十

雖然從教，與很多同行一樣，在工作中，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，一直認(rèn)為在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、能出成績的教師就是好教師。隨著培訓(xùn)的深入，我深深的意識到一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的理論充實(shí)自己，就無法更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性，從而真正提高自己。通過教師培訓(xùn)，使我在思想、教育教學(xué)能力、終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力等方面的綜合素質(zhì)有所提高，為自己今后的教育實(shí)踐打下了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)使我認(rèn)識到：

一、教師是課堂的主人——教育方法、教學(xué)手段如何運(yùn)用，全在教師本人，而不在高考與社會;教育資源的開發(fā)利用與否，亦全在教師本人，而不在學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)。即教師既可以在課堂上讓學(xué)生歡天喜地、山歡水笑的學(xué)習(xí)，也可以讓學(xué)生在課堂上呆若木雞、愁風(fēng)恨雨的備受折磨;教師既可以培養(yǎng)天才，也可以造就傻子和畸才。這就提醒我們：不要期待學(xué)生擁有成人那樣的行為舉止，或者不應(yīng)該像教育成人那樣去教育學(xué)生。如果那樣去做，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不但不會得到他們本應(yīng)該擁有的快樂和幸福，反而會增加他們的心理健康問題和學(xué)業(yè)不良。因此，我們在今后的教育教學(xué)中一定要牢記：“無論教師在做什么，學(xué)生都在注視著你”這條格言，它既反映著老師對學(xué)生的影響以及榜樣作用，同時(shí)也反映著學(xué)生的尊重、責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利是從觀察中學(xué)會的。不同的學(xué)生有著不同的文化環(huán)境、生活氛圍以及家庭背景，也有著不同的學(xué)習(xí)方式和個性特征。當(dāng)一個教師放下所謂的“師道尊嚴(yán)”的架子，有意識的解除那些世俗的“權(quán)力”，而去適應(yīng)各種不同的學(xué)生時(shí)，他就會發(fā)現(xiàn)學(xué)生是多么的聰明和可愛。通過培訓(xùn)和實(shí)踐使我發(fā)現(xiàn)：運(yùn)用友好、溫和、機(jī)智、靈活的方式與學(xué)生達(dá)成一片，以“導(dǎo)演”、“伴奏”、“演員”的身份來教育和引導(dǎo)學(xué)生，是教育成功的一種最有效的方式方法。

二、讓教育觀念得到更新

通過集中理論學(xué)習(xí)，聽取了《專業(yè)性有效教學(xué)新概念》、《高效教研活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施》《有效教學(xué)的基本理念與實(shí)踐操作》、《中小學(xué)心理健康教育知識講座》等，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，教師的專業(yè)素養(yǎng)想得到發(fā)展和提高,一定要善于思考、勇于實(shí)踐、不斷反思提煉總結(jié)。如果一個教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思。那么，即使是有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那也許只是一年工作的20次重復(fù)。了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀，在教學(xué)活動中遵循客觀規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中。對學(xué)生的心理有了新的認(rèn)識。專家們深刻獨(dú)到、通俗易懂、旁征博引的講解，使我對以后的教學(xué)有了更充分的理論依據(jù)，對如何作一個合格的教師充滿了自信心。

三、對高效課堂，課堂教學(xué)目標(biāo)和設(shè)計(jì)以有了更深入的認(rèn)識

教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生參與的主動性，使學(xué)生由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)、自學(xué)，讓學(xué)生更好理解知識和運(yùn)用知識。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我將積極參與各級的聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十一

張書記在全市學(xué)習(xí)蘇南經(jīng)驗(yàn)座談會中指出：“（要把發(fā)展的著力點(diǎn)）放在人力資源開發(fā)上，……要進(jìn)一步完善人才引進(jìn)和激勵機(jī)制，進(jìn)一步營造有利于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好環(huán)境，努力以產(chǎn)業(yè)留人、環(huán)境留人、事業(yè)留人，給人才以充分發(fā)展的希望?！睆垥涥P(guān)于人才的重要指示對于我們?nèi)耸虏块T進(jìn)一步深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，展開“解放思想大討論”，促進(jìn)人事編制體制又好又快地發(fā)展有著很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

“功以才成，業(yè)由才廣”。一個國家只有人才輩出、群英薈萃，才能興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛。一座城市也同樣如此，只有人才濟(jì)濟(jì)、英雄廣出，才能蓬勃發(fā)展、日新月異。人才乃興國強(qiáng)市之本?？茖W(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵非常豐富，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會發(fā)展各個方面，其核心乃是“以人為本”。以人為本，更要以人才為本，惟有擁有一大批高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，才能為我市經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展不斷注入新鮮血液，提供不竭動力。當(dāng)前，我市正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，“發(fā)展轉(zhuǎn)型”、“產(chǎn)業(yè)提升”正成為擺脫傳統(tǒng)發(fā)展路徑的首要選擇，“自主創(chuàng)新”、“擴(kuò)大開放”也正作為未來泰州騰飛的主要動力。新形勢、新任務(wù)、新要求給我們?nèi)耸虏块T帶來了新挑戰(zhàn)：我們能不能為泰州經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展和鳳凰古城的新騰飛提供充足的人力資源保障和智力支撐，能不能通過體制編制的優(yōu)化創(chuàng)新引進(jìn)和培育造就大批創(chuàng)業(yè)型和創(chuàng)新型人才，能不能憑借熱情的服務(wù)、優(yōu)厚的待遇、舒適的工作生活環(huán)境吸引和慰留人才扎根泰州，成為擺在我們面前現(xiàn)實(shí)而緊迫的重要課題。惟有交上一份滿意的答卷才能充分體現(xiàn)我們對科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)踐行。我們深知：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新挑戰(zhàn)也帶來了新機(jī)遇。只有化壓力為動力，知難而進(jìn)、迎難而上，在工作中嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，牢固樹立“人才資源是第一資源”的戰(zhàn)略思想，突破思維定勢、突破條框限制，不斷創(chuàng)新方式方法、不斷探索手段渠道，奮發(fā)有為、有所作為，才能有所突破，有所發(fā)展。

就我們軍轉(zhuǎn)辦自身而言，每年都要接受和安置大量軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部。眾所周知，軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部是黨和國家干部隊(duì)伍的重要組成部分，是經(jīng)過我黨我軍長期培養(yǎng)鍛煉和考驗(yàn)的曾擔(dān)任過一定領(lǐng)導(dǎo)崗位和職務(wù)的優(yōu)質(zhì)人力資源和重要干部儲備。軍轉(zhuǎn)干部具有政治覺悟高、組織紀(jì)律強(qiáng)、工作執(zhí)行力堅(jiān)決等特點(diǎn)，近年來，我市軍轉(zhuǎn)干部更是呈現(xiàn)出學(xué)歷層次越來越高、專業(yè)水平越來越強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)越來越精的趨勢。如何合理利用好這批寶貴的人力資源正成為我處每年常抓不懈的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

“國無軍不安、軍不穩(wěn)則弱”，做好軍轉(zhuǎn)安置工作，事關(guān)國家安危，事關(guān)國防和軍隊(duì)建設(shè)的發(fā)展。只有把軍轉(zhuǎn)安置工作做好了，才能保證軍隊(duì)干部的新老交替，不斷優(yōu)化軍隊(duì)干部隊(duì)伍的.結(jié)構(gòu)，才能凝聚軍心、穩(wěn)定軍隊(duì)，增強(qiáng)軍隊(duì)的生機(jī)和活力，確保軍隊(duì)更好地履行捍衛(wèi)國家主權(quán)、保衛(wèi)人民和平的神圣使命。只有把軍轉(zhuǎn)安置工作做好了，才能解決現(xiàn)役干部的后顧之憂，促進(jìn)軍隊(duì)的穩(wěn)定、軍隊(duì)穩(wěn)定了，整個社會的和諧穩(wěn)定就有了可靠的保障。因此，科學(xué)合理地分配和安置好軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部不僅能夠?yàn)槲沂械慕?jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入眾多新鮮的血液、提供重要的智力支撐、帶來廣泛的人脈資源，而且能夠起到維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧的示范輻射效應(yīng)。圓滿完成好每年軍轉(zhuǎn)干部的接受和安置工作，充分發(fā)揮軍轉(zhuǎn)干部的特點(diǎn)優(yōu)長，努力做到“人盡其才，各盡所用”就一定能起到“倍增器”的作用。相反，如果分配安置不合理、處理解決不當(dāng)則會使我們的工作處于被動，同時(shí)給社會帶來很多不和諧因素。

隨著此次主題教育的深入開展，我們深刻地認(rèn)識到：貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，就是要把廣大人民群眾的整體利益放在首位，充分實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益，反映、兼顧和協(xié)調(diào)好不同群體利益，同時(shí)要關(guān)心每一個人的利益要求，關(guān)心人的價(jià)值、權(quán)益和自由，滿足人的發(fā)展愿望和多樣性的需求。概括而言，“以人為本”所體現(xiàn)的就是整體利益、群體利益和個體利益的有機(jī)統(tǒng)一。這就要求我們軍轉(zhuǎn)辦既要服從和顧全全市編制體制發(fā)展的大局，也要充分考慮軍轉(zhuǎn)干部的個人需求和利益，在考慮軍轉(zhuǎn)干部合理訴求的基礎(chǔ)上切實(shí)保障他們的合法權(quán)益。

今后，我處將進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想。不斷調(diào)高定位，勇于超越自我，努力大膽創(chuàng)新。繼續(xù)在有機(jī)統(tǒng)一整體利益和個體利益上狠下功夫，繼續(xù)在合理配置軍轉(zhuǎn)人才資源上狠下功夫，繼續(xù)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。全面科學(xué)地分析評價(jià)軍轉(zhuǎn)干部的特點(diǎn)素質(zhì)和能力優(yōu)勢，充分挖掘轉(zhuǎn)業(yè)干部所具有的巨大開發(fā)潛能，根據(jù)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的個性特點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安置，努力實(shí)現(xiàn)上級領(lǐng)導(dǎo)滿意、用人單位滿意、軍轉(zhuǎn)干部個人滿意。我們將進(jìn)一步做好軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的接收和安置工作，進(jìn)一步做好自主擇業(yè)轉(zhuǎn)業(yè)干部的管理與服務(wù)工作，進(jìn)一步做好企業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的解困與穩(wěn)定工作，從而為加快推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十二

通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民著想、從大局著眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在學(xué)生會工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!在不斷的學(xué)習(xí)成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多，他就象一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!

現(xiàn)在，我還不是共產(chǎn)黨員，但應(yīng)積極向黨組織靠攏。應(yīng)努力做到先在思想上、行動上入黨，然后爭取組織上入黨。因此，第一要務(wù)使更堅(jiān)定黨的信念和對黨的追求。通過對黨史和對黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中;講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步。

今天，中國發(fā)展局面令人可喜，中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。xx大勝利召開，許多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)見新中國的美好前景。xx大給我們對社會主義、共產(chǎn)主義有更大的信心，使我們對黨更無怨無悔的追求。

身為一個中國人，我同樣熱愛自己的祖國，希望為同胞的安居樂業(yè)盡自己的一份力量，這是我志愿加入中國共產(chǎn)黨最樸素的動機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深刻認(rèn)識到黨是一個先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺，并且指引和教導(dǎo)我們走上共產(chǎn)主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗終身。

通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性，有了更深一層面的認(rèn)識。只有具備正確的入黨動機(jī)，將來入黨后才能很好的履行黨員義務(wù)，才能全身心地投入到黨的事業(yè)中去，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)，才能做到真正意義上的思想上入黨，才能堅(jiān)持共產(chǎn)主義。在現(xiàn)實(shí)中，很多人都是抱著一份私心去申請入黨的，他們對黨的認(rèn)識都是表面的、模糊的、不自覺的感性認(rèn)識。一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩、辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發(fā)財(cái);也有一些人是看到身邊的人都是黨員了，自己也應(yīng)該和他們一樣，一種盲從的表現(xiàn)。這些都是不正確的。這些入黨動機(jī)，只是為了謀取個人的私利，這種個人主義的入黨動機(jī)，完全背離了黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，也不符合黨的歷史使命與任務(wù)。因此，要入黨就要端正入黨動機(jī)，就要樹立為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。

總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計(jì)較個人得失，真正做到無私奉獻(xiàn)。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的根本宗旨，堅(jiān)持勤奮工作，堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持“兩個務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!

共

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學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十三

治國必先治吏，治吏務(wù)必從嚴(yán)。抓住從嚴(yán)治吏這個關(guān)鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清的“牛鼻子”。

對山西來講，吏治腐壞是最大的腐壞。從已經(jīng)查處的一系列貪腐案件看，情節(jié)之惡劣、涉及領(lǐng)域之廣、涉案干部之眾、查處層級之高，令人震驚，發(fā)人深省。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、買賣官，且跑要成功、買賣成交;有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導(dǎo)向歪斜，實(shí)令干部灰心、群眾側(cè)目、公議嘩然。

抓紀(jì)律、改作風(fēng)，治病樹、伐爛樹，從嚴(yán)治吏、刷新吏治，無疑是當(dāng)務(wù)之急。

從嚴(yán)治吏，匡正選人用人風(fēng)氣是核心。用一賢人則群賢畢至，用一小人則小人齊趨。選人用人導(dǎo)向就是風(fēng)向標(biāo)。嚴(yán)厲整治選人用人不正之風(fēng)，必須立足省情，針對不同領(lǐng)域、不同層級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求和工作實(shí)際，把提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部5條標(biāo)準(zhǔn)具體化，并貫徹落實(shí)到干部選任全過程。要旗幟鮮明地樹立 “德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?、以廉為基”的用人?dǎo)向，把德作為選任的第一標(biāo)準(zhǔn)。德上不合格的干部，能力再強(qiáng)也不用;把廉作為用干部的基本條件，廉上過不了關(guān)的干部，不但不能用，用了也要依法依紀(jì)依規(guī)從位子上拿下來。

從嚴(yán)治吏，嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)是關(guān)鍵。失之于寬、失之于軟、失之于松，是干部管理工作中長期存在的軟肋。要把“嚴(yán)”字貫穿干部工作全過程，從嚴(yán)選拔任用、從嚴(yán)教育培訓(xùn)、從嚴(yán)管理監(jiān)督、從嚴(yán)追究責(zé)任，把“嚴(yán)”字銘刻在每一個干部心頭。問責(zé)，顯然也是遏制選人用人不正之風(fēng)的一劑良藥。要嚴(yán)格落實(shí)和完善干部選任責(zé)任制度，積極探索“誰提名、誰負(fù)責(zé)”“誰考察、誰負(fù)責(zé)”“誰監(jiān)督、誰負(fù)責(zé)”等措施;對那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當(dāng)行為，有舉必查、有查必果、有錯必糾;對查實(shí)有問題的嚴(yán)肅處理、嚴(yán)厲警示、嚴(yán)格問責(zé)，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。

從嚴(yán)治吏，整治“為官不為”是重點(diǎn)。面對反腐壞的高壓態(tài)勢，一些黨員干部不履職、不擔(dān)責(zé)、不作為，不求有功、但求無過，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒事”的怪論?，F(xiàn)在，我們規(guī)范干部行為，匡正不正之風(fēng)，一些人肯定感到不自在。實(shí)際上這些措施只是回歸對黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來。所謂“為官不易”，只是貪官不好當(dāng)了、庸官不好混了!整治“為官不為”需要雙管齊下，一方面要督促強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠萌藢?dǎo)向，另一方面對不主動履職擔(dān)責(zé)的干部要堅(jiān)決調(diào)整。

非常之時(shí)，需有非常之為;非常之事，當(dāng)盡非常之責(zé)。當(dāng)前，省委明確要求打好“三個一批”組合拳，即：甄別一批不廉潔亂作為的干部、退出一批不作為不勝任的干部、掌握一批敢擔(dān)當(dāng)善作為的好干部。全省各級黨委和組織部門要在 “三個一批”中落實(shí)好中央和省委的新要求，扎實(shí)做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標(biāo)準(zhǔn)、程序問題，整治跑要官、說情打招呼問題，整治“三超兩亂”問題，整治干部檔案造假問題，整治違規(guī)兼職問題，整治“裸官”問題等 “一倒查六整治”工作，加大對違規(guī)違紀(jì)用人問題的查處力度，堅(jiān)決遏制干部“帶病提拔”、堅(jiān)決調(diào)整干部“帶病在崗”、堅(jiān)決預(yù)防干部“提拔后生病”。

選人用人不正之風(fēng)危害極大，由此導(dǎo)致政息人亡的歷史教訓(xùn)不是沒有。面對嚴(yán)重的吏治腐壞問題，各級黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問題理出來，把深層的原因挖出來，把機(jī)制程序完善好，把整治措施落實(shí)好，堅(jiān)決打贏這場整治選人用人不正之風(fēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十四

幾天來，通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)王儒林書記在山西省委十屆六次全會上的重要講話精神，以及崔克勇書記在我院學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動動員大會上的講話，使我充分認(rèn)識到山西省委組織的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動是非常必要的，也是非常及時(shí)的。山西省委提出的凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省的工作目標(biāo)，任務(wù)是艱巨的，也是全面落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程、全面從嚴(yán)治黨”四個全面戰(zhàn)略部署的重大舉措。

下面結(jié)合自己的本職工作談幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會和打算。

1.樹立政治意識。

堅(jiān)決把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記系列重要講話精神上來，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到全省、全院學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動動員大會精神上來，統(tǒng)一到省委、院黨委的各項(xiàng)部署上來。

2.樹立法治意識。

黨的十八屆四中全會通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》?？偰繕?biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家”。我們作為一名中國公民，必須有高度的法治意識，保持對法律的敬畏之心，將遵紀(jì)守法作為一切活動的底線，尤其是一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，做好自己的本職工作。

3.樹立大局意識。

要善于圍繞大局籌劃部署工作，學(xué)會從大局出發(fā)，以大局著眼，自覺地把各項(xiàng)工作融入大局之中來思考、謀劃和部署，找準(zhǔn)工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。

4.樹立擔(dān)當(dāng)意識。

作為一名黨員干部，面對復(fù)雜形勢和種種考驗(yàn)，既要清正廉潔，又要敢于擔(dān)當(dāng)，這是黨和人民事業(yè)的要求，也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品質(zhì)。任其職，就要盡其則，在其位，就要謀其政。

5.樹立以人為本的服務(wù)意識。

首先，我們是一名教育者，需要關(guān)注國際國內(nèi)先進(jìn)的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學(xué)工作中，德育為先，教育學(xué)生先做人，再做事。涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、用平凡的工作感動人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。培養(yǎng)學(xué)生繼承中華民族最基本的道德準(zhǔn)則和道德規(guī)范，誠信禮貌，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識。

其次，作為一名教師，需要以學(xué)生為本，尊重學(xué)生，教學(xué)相長，認(rèn)真上好每一節(jié)課，時(shí)刻關(guān)注最新國內(nèi)各學(xué)科專業(yè)教育的最新動態(tài)，了解專業(yè)規(guī)范，了解同類院校同類課程的發(fā)展趨勢，比如目前比較流行的mooc,微課教學(xué)，翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式等。及時(shí)將信息提供給學(xué)生，學(xué)生可以不出校門，選修任意一門全世界著名大學(xué)的專業(yè)課程。數(shù)學(xué)類課程明年準(zhǔn)備開展一次全國性的微課大賽，可以讓出國留學(xué)生老師提前做好準(zhǔn)備。

最后，作為一名教學(xué)管理者，需要以教師為本，為教師做好教學(xué)科研的各項(xiàng)服務(wù)工作，尤其應(yīng)當(dāng)關(guān)心關(guān)注青年教師的個人發(fā)展及成長規(guī)劃，為教師創(chuàng)造舒適和諧的工作環(huán)境，使得教師安心踏實(shí)的從事教學(xué)科研工作。

6.樹立創(chuàng)新意識。

樹立工作創(chuàng)新意識和科研創(chuàng)新意識。如何適應(yīng)學(xué)院轉(zhuǎn)型提質(zhì)，創(chuàng)辦新專業(yè)或者方向，如何體現(xiàn)地方性的特點(diǎn)，如何體現(xiàn)我們學(xué)院該專業(yè)的不可替代性，如何突出數(shù)學(xué)專業(yè)的特色，如何使我們培養(yǎng)的學(xué)生有一技之長，吸引用人單位的長期青睞等等都需要我們進(jìn)一步思考。

圍繞我院轉(zhuǎn)型提質(zhì)的理念，樹立科研創(chuàng)新意識，終身學(xué)習(xí)，注重產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。一方面，需要實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)科學(xué)研究，加強(qiáng)系級的學(xué)術(shù)討論班建設(shè)，組建科研團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)科研氛圍;另一方面，需要加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，在數(shù)學(xué)的應(yīng)用方面做進(jìn)一步研究。又由于它作為其它相關(guān)理工科專業(yè)的很重要的一個數(shù)量化和計(jì)算的工具(目前有數(shù)學(xué)技術(shù)一詞出現(xiàn))，也需要對該專業(yè)與其它學(xué)科專業(yè)交叉問題做進(jìn)一步研究。目前流行的大數(shù)據(jù)和云計(jì)算問題，在計(jì)算機(jī)、管理、數(shù)學(xué)等很多學(xué)科領(lǐng)域都有學(xué)者研究。

今后，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話精神，樹立六種意識，為實(shí)現(xiàn)山西省委提出的工作目標(biāo)而努力奮斗，為運(yùn)城學(xué)院轉(zhuǎn)型提質(zhì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十五

學(xué)習(xí)討論是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過討論可以增加學(xué)生的思維活躍度，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。然而，在進(jìn)行學(xué)習(xí)討論的過程中，我們不能忽視安全問題的存在。只有保證學(xué)習(xí)討論的安全性，才能達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一些關(guān)于安全學(xué)習(xí)討論的心得體會。

首先，了解并尊重他人的觀點(diǎn)是安全學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)討論中，每個人都有自己的想法和觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)是多樣且獨(dú)特的。我們應(yīng)該尊重他人的觀點(diǎn)，不嘲笑和貶低別人的意見。每個人的觀點(diǎn)都可能是對的，也可能是錯的，但我們都應(yīng)該保持平等和尊重。在討論中積極傾聽他人的觀點(diǎn)，并進(jìn)行友好和建設(shè)性的回應(yīng)，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的交流和合作，同時(shí)也能夠維護(hù)學(xué)習(xí)討論的安全環(huán)境。

其次，保持積極向上的態(tài)度是安全學(xué)習(xí)討論的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)討論是一個互動的過程，每個人都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解。但是，有時(shí)候我們可能會遇到一些不同意見或者批評。在面對這些情況時(shí)，我們要學(xué)會以積極向上的態(tài)度去回應(yīng)。不要對別人的批評抱有消極情緒，而是要思考對方的看法有何道理，是否有改進(jìn)的空間。遇到挑戰(zhàn)時(shí)，我們不應(yīng)該退縮，而是要勇于接受挑戰(zhàn)，從中尋找突破和提高的機(jī)會。

第三，遵守討論規(guī)則是保障安全學(xué)習(xí)討論的重要途徑。在進(jìn)行學(xué)習(xí)討論時(shí)，我們應(yīng)該遵守一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。例如，提問需要尊重他人的意見，不能詆毀或者歧視他人；討論應(yīng)該遵循邏輯和事實(shí)，不得以情緒化和主觀臆斷為依據(jù)；討論要圍繞主題展開，避免跑題和散漫；個人觀點(diǎn)要有理有據(jù)，并且要尊重他人的知識和貢獻(xiàn)。只有遵守這些規(guī)則，才能保證學(xué)習(xí)討論的安全，提高學(xué)習(xí)效果。

第四，合理分配時(shí)間和資源是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)討論可能需要一定的時(shí)間和相關(guān)資源。我們應(yīng)該合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，確保每個人都有足夠的時(shí)間參與討論。同時(shí)，我們也要合理分配學(xué)習(xí)資源，確保每個人都有機(jī)會獲取到必要的學(xué)習(xí)資料和信息。如果有人在學(xué)習(xí)討論中缺乏相關(guān)資源或者信息，我們應(yīng)該積極地分享和幫助對方，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)學(xué)習(xí)的公平性和安全性。

最后，學(xué)習(xí)討論的安全性需要社會的共同關(guān)注與努力。安全學(xué)習(xí)討論不僅僅是個體學(xué)生的責(zé)任，更需要學(xué)校、家庭、社會等多方面的配合與支持。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造一個開放和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生們積極參與學(xué)習(xí)討論，同時(shí)也要對學(xué)習(xí)討論進(jìn)行有效的監(jiān)督和管理。家庭應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力，關(guān)注孩子參與學(xué)習(xí)討論的情況，并與學(xué)校保持緊密的聯(lián)系。社會應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)討論的推廣與應(yīng)用，提供相關(guān)的資源和支持，共同努力創(chuàng)造安全學(xué)習(xí)討論的環(huán)境和氛圍。

總而言之，安全學(xué)習(xí)討論是一種重要的學(xué)習(xí)方式。了解并尊重他人的觀點(diǎn)、保持積極向上的態(tài)度、遵守討論規(guī)則、合理分配時(shí)間和資源，以及社會的支持與關(guān)注，都是保障安全學(xué)習(xí)討論的重要因素。通過安全學(xué)習(xí)討論，我們可以相互借鑒、互相啟迪，達(dá)到優(yōu)化學(xué)習(xí)效果的目的。希望大家都能夠在學(xué)習(xí)討論中享受到學(xué)習(xí)的樂趣，共同進(jìn)步，共創(chuàng)美好未來。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十六

隨著社會的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)已成為我們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠帧W(xué)習(xí)的方式也日益多樣化，除了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)討論也變得越來越流行。在學(xué)習(xí)討論過程中，與他人一起分享思路、交換觀點(diǎn)、共同探究問題，不僅能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動力，更有助于提高自己的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在我參與的學(xué)習(xí)討論中，我領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)體會：

首先，學(xué)習(xí)討論能夠培養(yǎng)自己對知識的深入理解。每次參加討論，我都會提前了解討論的主要內(nèi)容，掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。在討論過程中，不斷向別人提問、傾聽別人的意見以及表達(dá)自己的看法，有時(shí)甚至?xí)硪恍├Щ蠛唾|(zhì)疑。但是，通過討論，我可以更好地了解自己的思維方式和學(xué)習(xí)方式，將知識點(diǎn)更加深入地理解和吸收，并且不斷豐富自己的思考和判斷能力。

其次，學(xué)習(xí)討論能夠提高自己的表達(dá)和認(rèn)知能力。在討論中，每個人都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會，通過與他人的交流、互相學(xué)習(xí)，不僅能夠更好地理解別人的想法，還能夠不斷完善自己的思路和表達(dá)方式。同時(shí)，在與別人討論時(shí)，也會發(fā)現(xiàn)和自己不同的思考方式和知識體系，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的認(rèn)知邊界，提高自己的認(rèn)知水平。

第三，學(xué)習(xí)討論有助于培養(yǎng)自己的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。在討論中，每個人都是一個平等的討論者，每個人的意見和觀點(diǎn)都是被尊重和重視的。同時(shí)，討論中也涉及到彼此之間的互動和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要同心協(xié)力、合力前進(jìn)。通過學(xué)習(xí)討論，我明白了團(tuán)隊(duì)意識的重要性，培養(yǎng)了適應(yīng)集體生活的能力，懂得了協(xié)作合作的精神和技巧，這些都將在日后的工作中派上用場。

第四，學(xué)習(xí)討論有助于增進(jìn)人際關(guān)系和交流能力。學(xué)習(xí)討論中，我們除了分享學(xué)習(xí)知識，還能夠與他人建立聯(lián)系和友誼。討論中大家心平氣和、和諧相處，互相交流和學(xué)習(xí)，這些交往可以讓人接受不同的思想和觀點(diǎn)，增加了解和寬容的機(jī)會，教會了我們?nèi)绾斡押孟嗵幒吞幚砣穗H關(guān)系，同時(shí)也提高了我們的交流能力，讓我們在日后的生活和工作中更加得心應(yīng)手。

最后，在學(xué)習(xí)討論中，我們也能夠在不知不覺中培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自律性。在討論中，每個人都需要有一定的準(zhǔn)備工作、認(rèn)真聽講和表達(dá)自己的看法，這并不簡單。我們需要花費(fèi)時(shí)間、精力和思考力去做好這些準(zhǔn)備工作。這種自主、自律、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)方式，潛移默化地輔助我們成為自律、積極和進(jìn)取的人。

總之，學(xué)習(xí)討論是一種富有活力的學(xué)習(xí)方式，有益于提高個人思考和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)人際關(guān)系和交流能力，同時(shí)也提高了自律性和責(zé)任感。在將來的學(xué)習(xí)和工作過程中，我相信這些體會和經(jīng)驗(yàn)都將派上用場，使我成為一名更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和工作者。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十七

錯誤并非出自我們的星球，而是出自于我們自身——莎士比亞。

健康，一個既熟悉又陌生的詞語。在我沒有學(xué)習(xí)學(xué)的時(shí)候，我一直對這個概念似懂非懂，自認(rèn)為對他有不小的心得體會，但恐怕還說不出個所以然來；時(shí)至今日，在老師的講座下，對其認(rèn)識不知不覺中已是不同往日。對普通人而言，一件事物最值得關(guān)心的莫過于其價(jià)值。同樣，我們最關(guān)心的就是在大學(xué)里開展衛(wèi)生工作的意義了。

總體而言，健康教育是在新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要，是促進(jìn)意志、個性、氣質(zhì)等非智能結(jié)構(gòu)發(fā)展的需要，是促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的需要，是適應(yīng)未來社會競爭的`素質(zhì)教育的需要，是探究一個人的活動與行為紀(jì)律的科學(xué)。學(xué)習(xí)學(xué)，對于維護(hù)自身的健康和身體健康有著重要意義，同時(shí)對于關(guān)注他人，幫助他人也有重要意義。一個人的內(nèi)心情感——喜怒哀樂憂傷悲會直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂觀、積極向上的心態(tài)會使外在的生活充滿愉悅之感。學(xué)習(xí)學(xué)之后，會逐步了解自己的性格特點(diǎn)和健康狀態(tài)，同時(shí)也會更加關(guān)注周圍的人。以前會厭煩電話里父親母親隔山隔水的嘮叨，會因?yàn)橥瑢W(xué)之間處事不快而大動干戈，會覺得似乎受委屈的總是自己卻很少從對方立場去考慮問題。而在學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)之后，才學(xué)著多多關(guān)注他人。也許那些是我們的至親至愛，是我們的同學(xué)朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。當(dāng)我們用公正、公平的心態(tài)去考慮問題后，才能讓自己的生活過的和諧，與環(huán)境相和諧，與社會相和諧。

其次，進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生自由支配的時(shí)間較多，因而需要有較強(qiáng)的自控能力，學(xué)習(xí)自覺自己主性，否則要么因方法不當(dāng)，不得要領(lǐng)而事半功倍，要么自控力不好，浪費(fèi)時(shí)光。

克服自卑我們周圍有不少人有自卑，也就是不愿意接受自我。對青年來說，正確評價(jià)自我、接受自我至關(guān)重要。它關(guān)系到建立正確的自我觀念，適應(yīng)環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。怎樣才能增進(jìn)自我接受感呢？只要我們做到真正了解自我、樹立符合自身情況的奮斗目標(biāo)、不斷擴(kuò)大自我的生活經(jīng)驗(yàn)、誠實(shí)坦率、平心靜氣地分析自我，找出問題之所在，就能及時(shí)予以補(bǔ)救，化失敗的打擊為增進(jìn)自我接受感的動力，由主觀因素造成的動機(jī)的種種沖突都可能讓大學(xué)生產(chǎn)生挫折感，如學(xué)生所學(xué)專業(yè)與本人不相符合，班集體中人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，生活上不適應(yīng)以及個人的外貌，身高，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況不佳等等。

正確走好感情之路，學(xué)習(xí)學(xué)讓我們的氣質(zhì)類型粗略地歸納為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。同學(xué)們在戀愛過程中，不同氣質(zhì)類型的人常有不同的表現(xiàn)。但由于氣質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，故其表現(xiàn)也都有積極的一面和消極的一面。各種氣質(zhì)類型的人都可能嘗到愛情之果的酸甜苦辣。戀愛的不順利，原因很復(fù)雜，但氣質(zhì)方面的消極因素?zé)o疑也起了作用。有的固然失之于古板遲滯，而有的卻恰恰受害于過分的靈活通便。但擁有健康方面的知識的同學(xué)，每個人都能走好自己的感情之路：擁有膽汁質(zhì)的人，在戀愛過程中盡可能發(fā)揮自己胸懷坦蕩之長，不猶豫地向你真正所愛者吐露衷情，但切忌急躁，且應(yīng)注意方式。另外，對性知識，性行為的不適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識和理解，也會形成壓力，從而進(jìn)一步發(fā)展問題......

雖然這個學(xué)期學(xué)的課程已經(jīng)結(jié)束了，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去悟，去體會。做人，不但需要被愛，還要去愛人，更要愛自己，懂得愛自己的人才能真正領(lǐng)悟到世間的有情。多一些信心，多一些愛，才會找到一條比旁人更美麗，更寬廣，離成功更近的路！有人說，快樂，對大多數(shù)人來說，已成為遙不可及的夢，其實(shí)不然，一個人要快樂是誰也阻止不了的，快樂的因子是每一個人都有的，關(guān)鍵在于你自己想不想快樂，當(dāng)遇到心煩的事時(shí)候，樂觀一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，博學(xué)一點(diǎn)，那快樂就在你身邊。學(xué)的價(jià)值就是讓世界充滿快樂！

對這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。如果非要要問我學(xué)習(xí)這門課程有什么收獲的話，那就是：“改變”。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十八

我少時(shí)喜歡教師，理智做教師，雄心勃勃地讀師范，就是想圓兒時(shí)的夢想，做一名神圣的教師。今天終于如愿以償跨進(jìn)學(xué)校大門，演變成高尚的教師那是一種榮譽(yù)，一種歸屬。漂泊的心，艱難的“寒窗”腳終于站穩(wěn)在這教育的土地上，終于把根扎入這塊待耕耘的土壤中，那是一種神圣的“歸家”的情懷，從而堅(jiān)定：我的人生為教育，教育是我的人生。做教師是我的職業(yè)，做好教師是我的生命，我們的生活人生來源于教師，我們的幸福則來源于做教師的幸福。一路從艱難中走來更能體會到做教師的魅力：當(dāng)柔嫩的小草用綠色彰顯它的存在；當(dāng)彎曲的樹苗扶正后筆直地茁壯成長；當(dāng)懵懂的少年拿著“錄取通知書”感恩時(shí)；當(dāng)曾脫韁立懸崖的兒童數(shù)年后脫胎換骨為企業(yè)家出資捐建希望小學(xué)時(shí)，當(dāng)“桃李滿天下”“桃花梨花滿山開”時(shí)我感動著，幸福著，看著被自己培養(yǎng)出來一撥一撥的人才為社會有用之人時(shí)，我們被幸福包圍著，相擁著這層幸福，即使做教師再難再難，也要意志堅(jiān)定地做下去?！案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤出桃花一片紅”這就是我對教育的承諾，為了承諾，我甘做“蠟燭”“人梯”“春蠶”甘于奉獻(xiàn)，矢志不渝；為了理想，我任白霜染鬢，韶華盡逝；為了自己的路，付出青春年華，留下一片精彩。因?yàn)樽鼋處熀茫嫘腋＃?/p>

教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下極其深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格魅力是最吸引學(xué)生，常說“桃李不言，下自成蹊”，這就是教師良好師德的體現(xiàn)。要求學(xué)生自覺拾人為垃圾，就應(yīng)該以身作則；要讓學(xué)生不遲到首先自己就不要有遲課，遲到的現(xiàn)象；希望學(xué)生堅(jiān)持跑步就應(yīng)帶頭起跑；要求學(xué)生上課不講話不插嘴就應(yīng)在教師學(xué)習(xí)或開會時(shí)自覺遵守紀(jì)律；希望學(xué)生求上進(jìn)，有責(zé)任感、勇敢、堅(jiān)持、不怕苦……的良好品質(zhì)，有愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)，尊老愛幼……的愛心，那就捫心自問自己有嗎？教師的良好師德就是學(xué)生的一面鏡子，就是給學(xué)生一道道的判斷題，所以教師需要處處為人師表，從小事做起，從自己做起，率先垂范，作出表率。

“立師德，鑄師魂，練師功，樹師表?！边@是新時(shí)代對教師師德的呼喚，是我們對教師師風(fēng)的號召。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇十九

全會審議通過的“十四五”規(guī)劃建議，明確了一攬子具體任務(wù)和舉措，包括提高人民收入水平，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)先政策，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，健全多層次社會保障體系，全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略等。

專家表示，未來五年我國將加力補(bǔ)齊民生短板，在收入分配改革、教育改革、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等民生領(lǐng)域改革上取得新突破，加快實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)、更高水平收入、更完善社保體系，在推進(jìn)共同富裕的道路上，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

“十三五”民生福祉穩(wěn)步提高。

甘肅渭源縣是有名的貧困縣，一些邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)群眾原來居住分散，孩子上學(xué)遠(yuǎn)，看病不方便，喝水也困難。這兩年已經(jīng)把668戶3006人搬遷到上灣鎮(zhèn)南谷新村，通過引進(jìn)龍頭企業(yè)投資辦廠，建設(shè)扶貧車間，開發(fā)公益性崗位，組織勞務(wù)輸轉(zhuǎn)等形式，多渠道安排貧困群眾實(shí)現(xiàn)務(wù)工就業(yè)。建成了500畝的鮮切玫瑰種植基地和25座日光溫室。

“在每個搬遷戶的房子屋頂上安裝了光伏電板，去年這里搬遷過來的群眾人均收入達(dá)到1萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了現(xiàn)行的脫貧標(biāo)準(zhǔn)?！备拭C省委副書記、省長唐仁健在11日的國新辦發(fā)布會上介紹。

這只是一個縮影?；仨笆濉保覈哟竺裆I(lǐng)域投入力度，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，各項(xiàng)民生指標(biāo)不斷改善，一系列積極變化切實(shí)可感。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇二十

山東港口青島港自動化碼頭的對面，有一座海拔115米的山。碼頭建設(shè)期間，為了整體規(guī)劃，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”不知道多少次站在山頂，俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想：“三期工程都建成，自動化碼頭有2088米長?！?/p>

如今，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”經(jīng)過幾年發(fā)展，已從最初的8人發(fā)展到百余人。奔跑著的agv、運(yùn)行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上，鐫刻著“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”踐行新時(shí)代“振超精神”的每一個腳印。

“現(xiàn)場是最好的老師”

碼頭導(dǎo)引車該跑什么路線、什么時(shí)候轉(zhuǎn)彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個位置?抓取集裝箱怎樣準(zhǔn)確辨明方位?……這些問題，過去都要靠人來規(guī)劃，而在山東港口青島港自動化碼頭，這些全交給了自動化碼頭流程管控系統(tǒng)。

碼頭裝卸曾是一項(xiàng)集臟、苦、累、險(xiǎn)于一身的特殊工種。從“汗水經(jīng)濟(jì)”邁向“智慧高地”，背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅(jiān)守。

“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”成員李永翠，清楚地記得2018年初，她發(fā)現(xiàn)橋吊雙小車的平臺訪問邏輯出現(xiàn)問題，作業(yè)效率大受影響。大家分析生產(chǎn)數(shù)據(jù)，怎么也找不到癥結(jié)所在。

到現(xiàn)場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙，爬上56米高的橋吊大梁，和團(tuán)隊(duì)成員連續(xù)觀察了兩個小時(shí)，完整看到設(shè)備配合的全過程后，解決方案浮出水面。

“現(xiàn)場是最好的老師，要多往現(xiàn)場跑，善于在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題。這也是張連鋼組長常對我們說的話?！崩钣来湔f。

扎根生產(chǎn)一線，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”不斷優(yōu)化碼頭流程管控系統(tǒng)，讓這個“大腦”越來越“聰明”。從開港作業(yè)至今，幾個主要系統(tǒng)累計(jì)升級173次，優(yōu)化功能2000多項(xiàng)，自動化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。

“大國工匠”家國情。

全自動化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動控制等技術(shù)和業(yè)務(wù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)工程，被譽(yù)為“大國重器”。它的締造者，是“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”。

作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫(yī)囑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前，他帶領(lǐng)整個團(tuán)隊(duì)如同火焰一樣燃燒自我，拼搏向前。

在全自動化碼頭，團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作尤為重要，每個人都不敢懈怠。

8月26日一大早，記者見到了山東港口青島港自動化碼頭操作部閘口冷箱經(jīng)理管廷敬。2017年3月15日，全自動化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前，管廷敬的母親突然去世，他沒能見上最后一面。提及往事，管廷敬紅了眼眶。

徐永寧擔(dān)負(fù)著自動化碼頭數(shù)據(jù)中心的建設(shè)、調(diào)試工作。攻關(guān)時(shí)期，妻子確診癌癥。妻子去世后，不擅表達(dá)的徐永寧寄情工作，和同事一起建成了國內(nèi)首個基于云技術(shù)的自動化碼頭雙活數(shù)據(jù)中心和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。項(xiàng)目成功的那一刻，徐永寧一個人遙望大海，任淚水流淌。

對碼頭的付出有多少，家人的支持就有多少。山東港口青島港自動化碼頭黨委書記、總經(jīng)理殷健說，“我知道大家心里苦。工作要顧，家庭也要顧。但團(tuán)隊(duì)里沒有一個人因?yàn)閭€人的原因，造成整個項(xiàng)目的拖延。每個人都咬著牙挺過去，最終實(shí)現(xiàn)整個港口的夢想?！?/p>

變“不可能”為“可能”

以許振超為榜樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”仿佛生來就帶有創(chuàng)新的基因：“創(chuàng)新讓我快樂”“紀(jì)錄是用來打破的”“干就干一流，爭就爭第一”……采訪時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。

他們向難題叫板。660米×430米的堆場內(nèi)，高低差控制在正負(fù)2.5毫米之內(nèi)，解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。

他們與時(shí)間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工，1440段箱角梁工程20天竣工，15762米的鋼體軌道15天鋪設(shè)完成。

他們跟困難抗?fàn)?。?米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體，350個接口要在72個小時(shí)內(nèi)完成，團(tuán)隊(duì)成員三天三夜沒回家。

就這樣，“連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”將一個個“不可能”變成了“可能”。

“‘連鋼創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)’有不少我熟悉的面孔，他們幾乎是‘白手起家’，在沒有樣本可供學(xué)習(xí)、復(fù)制的情況下，用精神催化生產(chǎn)力，最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革?！薄案母锵蠕h”、金牌工人許振超說。

如今的山東港口青島港，是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代國際一流海洋港口的模樣。自動化橋吊在港口上空劃過，優(yōu)美的弧線穿越海霧，一個個集裝箱精準(zhǔn)高效，箱起箱落。這座新興的自動化碼頭，逐漸舒展身姿，探向深海。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇二十一

大學(xué)生活中，討論課已經(jīng)成為了常態(tài)。在討論課中，我們不僅掌握了更多的知識，而且體驗(yàn)到了更多的快樂。討論課的成功，離不開一個成功的討論心得。在我的學(xué)習(xí)生活中，我也總結(jié)出了一些討論心得，能夠幫助自己更快更好地與同學(xué)進(jìn)行討論。今天，我想與大家分享一下我的一些心得，希望對大家有所幫助。

第二段：關(guān)于討論的心態(tài)

首先，對于討論，我認(rèn)為心態(tài)非常重要。討論不是一場比賽，不是對錯成敗的問題。討論是一種交流，是一種相互啟迪的過程。在討論中，我們應(yīng)該尊重別人的想法，也要有勇氣表達(dá)自己的看法。同時(shí)，我們也要保持開放的心態(tài)，接受不同的意見和挑戰(zhàn)自己的思維方式。只有這樣，討論才能真正起到啟迪與交流的作用。

第三段：關(guān)于討論的技巧

除了心態(tài)，討論的技巧也是非常關(guān)鍵的。一個成功的討論者需要具備一些技巧。首先，要善于發(fā)問。發(fā)問不僅可以引導(dǎo)討論，還可以激發(fā)更多的思考。其次，要善于聆聽。聆聽別人的講話，不僅可以了解別人的觀點(diǎn)，還可以找到更多的共性。最后，還需要善于總結(jié)。總結(jié)不僅是讓討論更加有條理，還可以幫助我們理清自己的思路，深化對問題的理解。

第四段：關(guān)于討論的合作

在討論中，合作也是非常重要的。只有大家配合默契，才能讓討論更加順利。合作包括了相互尊重，相互幫助，共同完成任務(wù)。只有大家能夠在討論中相互協(xié)作，才能夠達(dá)成一致的看法，或者找到最優(yōu)的解決方案。因此，在討論中，我們要時(shí)刻提醒自己，和同學(xué)們保持良好的合作關(guān)系。

第五段：總結(jié)

總之，討論是一種交流、啟迪和合作的過程。為了獲得完美并成功的討論結(jié)果，我們需要保持良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)正確的討論技巧，并積極地與同學(xué)進(jìn)行合作。希望我個人的討論心得，能夠給大家在討論課上提供一點(diǎn)幫助，也希望大家從此能夠更加順利地參與到討論課中去。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇二十二

警察學(xué)習(xí)討論是一種非常重要而有效的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助警察通過交流和互動，在實(shí)踐中獲取知識和經(jīng)驗(yàn)。在最近的一次學(xué)習(xí)討論中，我個人獲得了許多收獲和體會，這些體會令我深感警察學(xué)習(xí)討論的重要性。

第二段：互動促進(jìn)學(xué)習(xí)。

警察學(xué)習(xí)討論是一種互動的學(xué)習(xí)方式，通過與他人交流觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以從不同的視角看待問題，加深對問題本質(zhì)的理解。在學(xué)習(xí)討論中，我注意到與他人的互動可以激發(fā)更多的思考，我們可以從不同的角度思考和解決問題。通過互動，我能夠探索新的想法和方法，使我對問題有了更深的洞察。

學(xué)習(xí)討論不僅可以增加對問題的理解，還可以提高學(xué)習(xí)效果。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)討論中與其他人進(jìn)行交流時(shí)，我們不僅僅是消化和吸收知識，還要思考和回答問題。這種主動參與對于記憶和理解知識非常有幫助。此外，在學(xué)習(xí)中我們可能會遇到一些困惑，但與他人分享我們的問題，并在討論中尋找答案，能夠更好地理解問題。因此，學(xué)習(xí)討論不僅是學(xué)習(xí)的一種方式，也是加深對知識的理解和掌握的方法。

第四段：傾聽他人的觀點(diǎn)。

學(xué)習(xí)討論還能夠培養(yǎng)傾聽和尊重他人觀點(diǎn)的能力。在學(xué)習(xí)討論中，每個人都有機(jī)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且其他人也會表達(dá)他們的看法。這樣的互動不僅能夠增加我們的知識和見識，還能夠培養(yǎng)我們尊重和傾聽他人觀點(diǎn)的能力。通過傾聽他人觀點(diǎn)，我們可以學(xué)到更多的知識和技巧，同時(shí)也能夠提高我們自身的表達(dá)和溝通能力。

第五段：總結(jié)。

從以上的討論中可以看出，警察學(xué)習(xí)討論是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅可以增加對問題的理解，還能夠提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)我們的溝通能力。通過與他人的互動，我們能夠從不同的角度思考和解決問題，從而獲得更深入的認(rèn)識和更廣泛的知識。因此，我將繼續(xù)積極參與警察學(xué)習(xí)討論，提高自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)大討論心得體會和感想篇二十三

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費(fèi)群體，我個認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。

及顧客的購物動向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破。

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來造就自己”。

作為一名財(cái)政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。

否則即使是一個知識淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會被時(shí)代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識，也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。

既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，做到“專”與“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。

二、自我加壓，在工作方面求突破。

人生需要懂得自我加壓，過分的安逸會使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。

我雖然參加工作二十年，但時(shí)過境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。

1、克服消積情緒。

“物競天擇，適者生存”。

要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時(shí)代的步伐。

2、明確奮斗目標(biāo)。

沒有明確的工作目標(biāo)，就沒有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動力，沒有動力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會創(chuàng)造無窮動力。

在今后的工作中，我要給自己樹立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。

3、堅(jiān)定理想信念。

只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態(tài)度。

做好工作離不開自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。

態(tài)度端正了辦法自然會多，路子自然會順。

事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

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