大學(xué)英語六級真題范文（20篇）

現(xiàn)代科技給我們的生活帶來了很多便利，但我們也應(yīng)注意科技對我們的影響。注意總結(jié)的語法和拼寫錯誤，以免影響整體的專業(yè)性和可信度?？偨Y(jié)需要提煉出核心要點，簡明扼要地表達出來。

大學(xué)英語六級真題篇一

英語六級是對大學(xué)生的實際英語能力進行客觀、準(zhǔn)確的測量，以下百分網(wǎng)小編整理的關(guān)于2017年大學(xué)英語六級考試介紹，歡迎閱讀，更多信息請關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

大學(xué)英語考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學(xué)生的實際英語能力進行客觀、準(zhǔn)確的測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供測評服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計上必須滿足教育測量理論對大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測驗”。大學(xué)英語四、六級考試作為一項全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試 (cet-4) 和六級考試 (cet-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單。

大學(xué)英語四、六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)?？荚?。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學(xué)英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平，因此有力地推動了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實施，促進了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會的承認，每年參考人數(shù)超過 1100萬人次，是全球參考人數(shù)最多的單次考試，目前已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。

近期內(nèi)，四、六級考試將采取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報道方式。自2005年6月考試起，四、六級考試成績將采用滿分為710分的計分體制，不設(shè)及格線;成績報道方式由考試合格證書改為成績報告單，即考后向每位考生發(fā)放成績報告單，報道內(nèi)容包括：總分、單項分等。為使學(xué)校理解考試分數(shù)的含義并根據(jù)各校的實際情況合理使用考試測量的結(jié)果，四、六級考試委員會將向?qū)W校提供四、六級考試分數(shù)的解釋。

在考試內(nèi)容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實性的材料。閱讀理解部分比例調(diào)整為 35%，其中仔細閱讀部分(careful reading)占25%，快速閱讀部分(fast reading)占10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。綜合測試比例為 15%，由兩部分構(gòu)成。第一部分為完型填空或改錯，占10%;第二部分為短句問答或翻譯，占5%。寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。

根據(jù)目前的改革進程，近期內(nèi)大學(xué)英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續(xù)采用已經(jīng)實施了五年的面試型的四、六級口語考試(cet-set)。同時，考委會將積極研究開發(fā)計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規(guī)模，推動大學(xué)英語口語教學(xué)。

由于四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，因此考試內(nèi)容和形式的改革須經(jīng)過一定規(guī)模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學(xué)的論證，并了解師生的反饋。為此，自2006年1月開始，從參加大學(xué)英語教學(xué)改革試點學(xué)生中試行改革后的`四級考試，自2006年6月開始以同等方式試行新的六級考試。初步定于2007年1月全面實施改革后的四級考試，2007年6月全面實施改革后的六級考試?？嘉瘯凑铡督虒W(xué)要求》制定新的四、六級綱和樣題，并及時向教師和學(xué)生公布。

任何一項大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的發(fā)展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發(fā)展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學(xué)生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務(wù)仍十分艱巨?？荚囄瘑T會將不斷研究開發(fā)適合四、六級考試的新題型，研究改革后的四、六級考試對教學(xué)的后效;同時，充分利用高科技手段，完善考務(wù)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)四、六級考試網(wǎng)上閱卷(cet-online marking)，研究計算機化的四、六級考試(cet-cbt)，爭取在一定考生范圍內(nèi)或在某種能力測試中實現(xiàn)四、六級機考。

2013年12月起，大學(xué)英語四六級考試進行調(diào)整，四六級英語考試題型將發(fā)生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語;2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。

大學(xué)英語六級真題篇二

眾所周知，背單詞是學(xué)習(xí)英語最基本和最重要的工作。但是，進入大學(xué)階段，我們不能再和以往一樣去死記硬背了，因為六級考試要求的詞匯量要達到6000左右，如果還是一個一個的背單詞的話，不僅效率不高，而且效果不會太好(少數(shù)過目不忘的牛人除外)。小編與大家分享記憶單詞的兩種途徑：一種是通過閱讀英語雜志、報紙、網(wǎng)頁、小說進行積累，不要小瞧這些，聚沙成塔，集腋成裘，一天如果能積累4到5個單詞，到了大三至少可以記住4000左右的新單詞，加上我們上大學(xué)之前的英語基礎(chǔ)，應(yīng)付大學(xué)英語六級考試綽綽有余。

2. 聽力

聽力和閱讀在大英六級考試分數(shù)中所占的比重很大，因此，聽力和閱讀的得分直接決定六級考試的成敗。聽力訓(xùn)練沒有什么好的方法，就是堅持多聽，反復(fù)聽，聽力的提高絕非一日之功，小編建議大家用自己的mp3內(nèi)置的收音機聽英文廣播電臺cri(china radio international)，調(diào)頻91.5hz，每天聽一個小時左右，貴在堅持。其實做到每天聽英語并不難，現(xiàn)在大家普遍睡得很晚，與其漫無目的的上網(wǎng)不如早點躺到床上打開自己的mp3聽英語，長此以往，不僅鍛煉了英語聽力，而且有利于睡眠和身體健康。

3.閱讀

這次六級考試閱讀部分與考前的認真準(zhǔn)備以及平時的認真積累離不開，平時我經(jīng)常買china daily和english world看，潛移默化之中提高閱讀速度和理解能力，也開闊了視野，增長了見識。

4.完形填空和作文

這兩項的提高需要四個字"多讀多背"，只有多讀多背才能強化英語語感，這樣就能在寫作文的時候文思如泉涌，做完形時游刃有余了......

5.真題

真題貴在精而不再多，通過近三年的真題我們已經(jīng)能夠熟悉六級的題型和難度了，只要對自己做過的題加以細致研究，弄清其命題思路和方向，就足夠了。需要強調(diào)的是，除了聽力可以單獨找一段時間做之外，其他的題目一定要在規(guī)定的時間內(nèi)連續(xù)地做下來(最好是在下午)，做好每道題的時間安排，前幾次可能會因為做不完而產(chǎn)生挫敗感，但是那樣總比在六級考試結(jié)束之后再感覺沮喪要強得多吧，呵呵。很多同學(xué)是因為在六級考試規(guī)定的時間內(nèi)沒有做完而丟了不少冤枉分......

最后，祝愿在未來的日子里走上四六級考場的同學(xué)們?nèi)缭敢詢?

大學(xué)英語六級真題篇三

1.聽力。聽力部分是在考試里面最容易拿分數(shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂標(biāo)準(zhǔn)英語，應(yīng)付六級就足夠了。

2.單詞。這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。

基礎(chǔ)好的朋友可以通過閱讀學(xué)單詞，但是對基礎(chǔ)不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更的努力。

3.閱讀。閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。最開始的時候，因為基礎(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。

當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結(jié)構(gòu)。

這里有一個問題：最開始你做題目的時候準(zhǔn)確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。

4.作文。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。一個字:背!如果你背了很多很多范文，作文的分不會低的。

但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經(jīng)?？纯?，并舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果。

大學(xué)英語六級真題篇四

考前應(yīng)該大范圍的進行準(zhǔn)備，而不是把題目押到一兩個上面。但是也不要求全部背誦，只要把里面的作文大部分進行精讀和預(yù)覽就可以了，可以挑出代表題型，圖畫作文、英語作文、還有圖表作文以及提綱作文，至少每種各背一篇或者兩篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。

二、背誦加默寫。

范文內(nèi)容很多也很枯燥，大家背了之后不一定會寫，會寫不一定能寫的粗來，所以大量的背誦之后，還要在草稿紙上，筆記本上自己練一下。將背誦的內(nèi)容訴至筆下，只需要這一遍的過程這篇內(nèi)容就會在腦海里留下深刻印象，考生便無需再擔(dān)心背完又忘了的煩惱，同時一些常見的固定組合或者語法在默寫的過程中也會無形加深了印象。

默寫后查缺補漏。

在默寫的過程中可能大家不會意識到自己出的錯，但是拿默寫的'內(nèi)容與原文比對時就很輕松可以發(fā)現(xiàn)存在的一些問題，包括拼寫錯誤、語法錯誤、甚至是標(biāo)點符號的失誤，這是一個查缺補漏的好時機，爭取在考試之前就把這些自己習(xí)慣性會犯的錯誤檢查修改掉，考試中獲得分數(shù)的可能性就更大了。

三、仿寫練習(xí)。

仿寫就是讓自己進入一個臨考的狀態(tài)，感受一下。因為作文是是考試的第一項，作文如果沒有寫好可能會影響后面的發(fā)揮和分數(shù)，所以建議考生在上考場之前，把作文先練一下，這樣進入考試之后可能會更快的進入狀態(tài)。

分類提煉框架。

大學(xué)英語六級真題篇五

大學(xué)英語六級一直以來都是考生難以突破的一道關(guān)口?？荚嚠?dāng)前,如何在考前如何快速地突破六級考試呢?以下是小編為大家搜索整理的大學(xué)英語六級應(yīng)試策略，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

眾所周知，英語聽說不分家?？谡Z提高了，聽力自然也會提高;聽力部分平均成績總是在考試中最低。

影響聽力理解的要素為：

(1)語言功底：詞匯和語法結(jié)構(gòu)。

(2)文化功底：背景知識，文化素質(zhì)。

(3)聽力技巧：語音，語調(diào)，連讀等。

(4)短暫記憶和長期記憶：能記住比較大量的信息。

針對這些因素，可以采取抓信息詞，抓關(guān)鍵詞，抓指示詞;預(yù)測法，排除法，拋棄法等等一切手段。具體要做到：

第一、理解好題意，做到心中有數(shù)

在聽力考試中，我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過度緊張而忽視了題意，所以本應(yīng)該完成得非常好的題從手中錯過。由于沒弄懂題意，只想著全部聽寫下來，結(jié)果感到速度太快，記不下來。文章意思雖然理解了，也沒用自己的話表達，白白地丟掉了好幾分。

第二、使用速記方法，從文中找出答案

學(xué)生們在聽寫時，往往會出現(xiàn)記下了聽寫的第一單詞，而后面的幾句匆匆而過，來不及填寫第二個空，針對這個問題，我認為在考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號、字母記下所聽到的內(nèi)容，不讓每個單詞漏網(wǎng)。

第三、調(diào)整好心理狀態(tài)。

在應(yīng)試時，首先要調(diào)整自己的心態(tài)，不要太過激動。要知道卷子發(fā)下來，第一部分就是聽力，做聽力的時候，一旦過于激動，往往會錯過朗讀中的關(guān)鍵內(nèi)容，掉進題目設(shè)計者的圈套，而聽力的好壞可以影響考生后面的答題。因此，聽力播放以前一定要抓緊時間瀏覽一下大概內(nèi)容，對所涉及的試題內(nèi)容有一個了解。在聽力播放過程中，如果可能的話，盡量把聽到的關(guān)鍵詞記下來，如時間、關(guān)鍵性的數(shù)字，如果把時間、數(shù)字忽略了，在后面的考題中，涉及到時間和數(shù)字的內(nèi)容就無從下手。當(dāng)然，考生要量力而為，采取這種方法的前提是考生有能力掌握大概內(nèi)容。20分鐘結(jié)束后，對于未聽懂的句子，可依據(jù)某些信息推斷，這也是一種應(yīng)試方法。

總之，聽力技巧的掌握以考生綜合英語水平為基礎(chǔ)，考生首先要具備較強的英語的耳聽意會能力，對比較簡單的概念最好能直接用英語進行思維，做到不用譯成漢語也能理解聽到的內(nèi)容;同時應(yīng)具備較強的英語快速閱讀能力，才能迅速記下所聽到的內(nèi)容，在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績，順利地通過大學(xué)英語六級考試。

英語六六級考試中的重頭戲是閱讀理解，許多老師和考生常說，得閱讀理解者得天下，可見閱讀理解的重要地位，而影響閱讀得分的因素有：

(1)語言功底：語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，太長或太短。

(2)文化背景知識：知道的容易懂。

(3)理解的深度：三個層次的意義。

對于閱讀理解，不要把大量時間花費在個別生詞上，個別較長較復(fù)雜的句子可先找出框架，著重放在綜合理解上，否則影響全篇理解。那么，如何提高閱讀理解的得分率呢!

第一，要搞清楚得分和閱讀理解之間的關(guān)系。讀得好和做對題并不一定成正比，當(dāng)然，完全讀不懂是無法做題的。每篇文章后有5個問題，從問題所涵蓋的信息量看，有些問題覆蓋面大，如″中心意思″類的題;有些問題涉及到文章的某一段，甚至只是某一句話，其信息含量就很少了。5個問題的答案并不要求我們把文章讀得十全十美，有些段落讀不懂，甚至忽略不讀，都是沒有關(guān)系的?？忌菀紫萑氲囊粋€誤區(qū)就是：讀得太多，考慮得太全，以至輕視了問題?？荚囈越忸}為目的'，閱讀只是手段。

第二，分清段落內(nèi)部的主次內(nèi)容。對于每一個英文段落，我們應(yīng)該相信，它有一個論述的核心問題。至于作者用什么辦法來闡述這個核心，則變化多樣。閱讀這個段落時，對核心問題的把握舉足輕重。

要想在30分鐘內(nèi)完成一篇比較優(yōu)秀作文，更要講究一定的考試策略：考生寫好一篇優(yōu)秀的作文要具備六個學(xué)會：

(1)學(xué)會構(gòu)思。

(2)學(xué)會表達。

(3)學(xué)會模仿。

(4)學(xué)會積累。

況且作文的成績將直接影響最后的考試總成績。那么如何提高寫作的分數(shù)呢?

第一、需要掌握一些固定的句式。把平時自己喜歡的句子用漢語寫出來，固定下來，之后就套用英語句式。比如it’s+adj.+that/to就是比較典型的一種句型，可以經(jīng)常套用。這其實就是一項"漢譯英"的工作，考生在作文時，很難臨場即興寫出那些正確而優(yōu)美的句子，只能靠平時積累下來。

第二、要注意學(xué)習(xí)掌握一些英語的修辭方法，許多同學(xué)平時閱讀習(xí)慣只注意字詞的學(xué)習(xí)，忽略學(xué)習(xí)積累一些修辭方法，句式結(jié)構(gòu)有變化也是作文得高分的重要標(biāo)準(zhǔn)，如果運用一些修辭方法比如排比句、比喻句，會使文章出現(xiàn)所謂的"賣點"，也會給閱卷老師留下很好的印象。

第三、注意學(xué)習(xí)動詞，尤其是動詞詞組的用法。英語句子的構(gòu)造以動詞為主，寫出地道的英語句子也以動詞或動詞詞組的妙用為本。如有這樣一句經(jīng)常出現(xiàn)在作文中的話，"許多惱人的問題仍然懸而未決。"很多考生會這樣寫：many puzzling questions are still suspending.轉(zhuǎn)換一下動詞，這個句子就是：many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一樣了。

大學(xué)英語六級真題篇六

ab級相當(dāng)于大學(xué)英語三級水平，水平略低于英語四六級。

大學(xué)英語四級考試，即cet-4，collegeenglishtestband4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試?？荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕?jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學(xué)英語四、六級標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

大學(xué)英語考試根據(jù)理工科本科和文理科本科用的兩個《大學(xué)英語教學(xué)大綱》，由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考試，分大學(xué)英語四級考試(cet-4)和大學(xué)英語六級考試(cet-6)兩種。

每年考試過后8月份或9月份公布成績并頒發(fā)成績單，根據(jù)教育部規(guī)定四六級考試不設(shè)置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數(shù)是排位分，沒有總分。報名時間cet全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。

大學(xué)英語六級真題篇七

1.成套練習(xí)，選擇?？嫉姆绞健８鷮嶋H考試一樣，六級選擇周六下午3點至5點多的時間掐表?？?，嚴格按照六級規(guī)定的單項時間，集中注意力，自我監(jiān)督，完成一套題。

2.核對答案，標(biāo)出錯誤。對于作文，可以讓周圍英語能力好的同學(xué)幫忙批改，也可以選擇_。或者，與解析中的范文進行對照，自我評析。

3.最重要的一步--研讀解析?？炊恳黄喿x理解，解析中的分析，題目中的正確選項，錯誤干擾等。

聽力可能是很多同學(xué)包括我自己在內(nèi)的弱項，要強化提高?？梢愿鴐p3跟讀聽力材料，當(dāng)自己的口語越來越標(biāo)準(zhǔn)，聽就能聽懂了，聽說不分家嘛。

我覺得考前三個月的話，每周六一套題，然后用一周時間來消化它，研究它，把它理解透，完全夠了，而且并不是那么容易，也需要堅持的精神!

已經(jīng)隨著英語的學(xué)習(xí)成長了很多，也更喜歡網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式，時間地點自由，靈活度高。只是需要自我監(jiān)督能力和一種學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力!而這種內(nèi)在驅(qū)動力也是在學(xué)習(xí)充電中獲得的，要明白我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)，目標(biāo)在哪里，方法是什么。

在英語學(xué)習(xí)的路上，我才剛剛開始，懂之甚少，還需要加倍的努力和堅持，而這樣一種堅持并不枯燥，應(yīng)該是快樂并有收獲的。

大學(xué)英語六級真題篇八

1確立主題，明確主旨。圈定關(guān)鍵，找出主線。

2掃讀文章，定位關(guān)鍵。跳讀剩余，刪除多余。

3無詞定位，分析選項。邏輯判斷，排除干擾。

4頑固不化，無法推出，各段首末，進行反推。

掃讀文章，定位關(guān)鍵。

關(guān)鍵詞的特點：

1名詞或名詞詞組(人名，地名,時間，數(shù)字都是特別好找的)。

2如名詞重復(fù)太多，或不突出，也可以找動詞。

3實在沒有選擇之下，也可以考慮用題目中的形容詞和副詞作為關(guān)鍵詞。

4注意，用過的關(guān)鍵詞在另外一道題目就不要再用了。

5詞組永遠比一個單詞好用，因為比較容易找。

掃讀的目的：了解文章的大意和主題思想，并對文章的結(jié)構(gòu)有個總的概念。

提示：

掃讀時，應(yīng)特別注意關(guān)鍵詞，因為它們往往是出題的地方，解題的關(guān)鍵。

找到關(guān)鍵詞，要標(biāo)記題號，不然回頭再找就麻煩了。

跳讀剩余，刪除多余(特指非出題部分)。

找到文章中的無關(guān)范圍以后，立即刪除不需要閱讀的部分，不要浪費時間。就算有難題，需要再次閱讀文章內(nèi)容，而且要通過推理、判斷、弄清文章中“字里行間”潛在意思。可借助這個手段，減少閱讀份量，加強對重點的分析，以達到針對題目的透徹理解。

不需要閱讀的部分：

1題目后段落。

通過最后一題所在的位置，判斷文章后面的段落是沒有出題，如果沒有出題，就全部省略不看。要特別注意，最后一題是否主題題，如果是，要回到文章開頭找答案，然后判斷倒數(shù)第二題所在地。

2例子先不看。

例子的存在是為了前面的句子，更重要的是看例子前句的內(nèi)容?？墒钱?dāng)題目中涉及了例子涉及的內(nèi)容的時候，要仔細閱讀。

3地點，特別是連續(xù)的地點不看，屬于無法考核的內(nèi)容。

4人物介紹不看，也是不考內(nèi)容，具體如下：

名字(人物介紹，可以省略不看)、所作所為等。有時人物介紹可以幫助我們拓寬解題思路，可是絕對不能作為我們選擇答案的依據(jù)。

5插入語不看。

(括號里為不看的內(nèi)容)主語，(插入語)，謂語;主語謂語，(插入語)，補語。

6排比先不看，除非考到，再仔細看。

7accordingto后面的內(nèi)容是表示消息來源，可以不看。accordingto在句子開頭就劃到逗號，在句尾就直接劃到句號。

大學(xué)英語六級真題篇九

這部分希望大家好好看看，尤其是那些為過六級憂心忡忡的朋友，能做到這些，你就有我的水平了，如果你能做到一半，還過不了六級，我謹慎的建議你踹我，英語考試、至少國內(nèi)的英語考試應(yīng)該是殊途同歸，不管是四六級還是自考還是公共英語等級考試，至于gre、toefl等則不在本文討論的范圍內(nèi)，你有能力考gre就沒有必要往下看了。

我的成績四級6次，六級三次，最低69，最高78分，四級一次被抓，但在出事之前我已經(jīng)飄然離開考場，全身而退。這成績確實不高，不是我考不了高分，而是一般我會把成績控制在75分左右，太高太低都不理想，考慮到作文不太好把握，成績一般誤差5分左右。

1、單詞最基礎(chǔ)，這是老生常談的問題，有磚才能蓋房子的道理我想大家都明白。詞匯教材比較好的是馬德高的星火詞匯，新東方的詞匯筆記也可以，不要太厚的那種，太厚的詞匯手冊會從精神上把你打垮，但要求盡量全面。單詞不時從頭到尾死記，你可能背到r就把a打頭的全忘了，第一次從頭到尾，以后盡量穿插，甚至倒過來記，并及時復(fù)習(xí)，今天記下的明天還有印象，后天就模糊了，后天再看一下，掃一眼，不花太多時間，下次可能就記住了。

背詞匯盡量結(jié)合短語和句子，有些單詞其實常用的情景就那么一兩個短語，另外，不要用背字母的方式去背單詞，英文單詞發(fā)音都有一定的規(guī)律，見過的單詞你肯定記首字母是什么吧，盡量按照讀音去記，那樣音、形、意一次就記住了，更容易也更牢靠一些。四級就5000詞匯綽綽有余了，想想gre要30k左右的詞匯，四級考試那5000詞匯肯定還到不了讓你跳樓的地步。認真的話一個月單詞肯定就過了。

2、聽力。聽力沒什么好說了，找五套真題反復(fù)聽，聽得多了看到試卷不用聽磁帶直接就能選答案，都是一些非常固定的套路。比如一般找人的都不在，電影通常不好看，音樂會會很有意思，上班都遲到，理由還老是堵車。實在不行前面10個選含有你聽見的詞匯，即聽見什么選什么，后10個一般會把意思換個說法，也就是聽見什么就不能選什么。

備考資料。

4、單詞和語法。很多人閱讀理解速度不夠，做到這里幾乎沒什么時間了，不必大費周章，記住，實在沒有時間可以看哪個熟悉選哪個，四級的詞匯比較死，基本就平常背的那些。這一部分詞匯是平時背單詞的功夫，語法不用看專門的語法書，為了體現(xiàn)作者的專業(yè)水平和敬業(yè)精神以及該死的職業(yè)道德，這種書一般都講得非常繁瑣，類似于講茴香豆的茴字有幾種寫法。最好的方法還是做最近幾年的真題，不外乎虛擬、從句、分詞、主謂一致、非謂動詞、時態(tài)、被動語態(tài)這點玩意兒，從人稱、時態(tài)、數(shù)三個方面去考慮，注意一些基本的常識，如每個句子只能有一個謂語，別的都要非謂語化（叢句、修飾成分等），英語語法本來就近乎白癡，不用浪費時間，不過如果你還看不明白我上面說的是什么的話，還是建議先找本簡單的語法書掃掃盲。

5、作文。首先說明一個事實，閱卷老師看任何一篇作文的時間是以秒來計算的，記住老師是“scan”,不是“read”你的作文、書寫一定要工整，書寫不好的買本初中生或者小學(xué)生的英語書法練習(xí)冊寫寫，就2元錢，可是很管用的，堅持一禮拜書寫就會有很大的改觀，不能連寫的盡量不要連寫，那些老師的書法可能不好，但欣賞水平一般還是不低，書寫上班門弄斧可能就會費力不討好。行與行之間的距離一定要大一些，這樣能使不那么整齊的書寫看上去工整一點，不至于太亂。

其次，緊扣題目要求，題目要你寫那些內(nèi)容，一定要丁是丁、卯是卯的全部覆蓋到，否則就是類似于漢語作文的跑題，大家學(xué)過語文也寫過漢語作文所以跑題的后果我想都知道。盡量不要在立意上去嘔心瀝血，這是做洋八股文，老師沒有那么多時間也懶得去揣摩你的微言大義，你的目標(biāo)永遠是分數(shù)，這不是新概念作文大賽也不是創(chuàng)新比賽，中庸一點，正反方面都涉及一下最好。

還有，作文第一段要寫好，盡量用幾個有點難度的詞匯，不要滿篇都是中學(xué)詞匯，推薦背一些常見的句套子，考試蟲的作文書用的比較多，還有一種填空式作文也不錯。一定要安排好時間，盡量要爭取寫完。

英文是一種語言，不需要相對論那么復(fù)雜精確的推導(dǎo)，任何語言都具有模糊性，不是一個能完全公理化的東西，不要總是試圖去尋找為什么？漢語中我們說“吃飯、喝湯”、而不說“吃湯、喝飯”，沒有為什么也不用去取刨根問底，你只要知道該這么用就可以了，英文也是一樣。辜鴻銘當(dāng)年學(xué)英語可是在不知道文意的情況下先背誦了彌爾頓的《失樂園》，把英語學(xué)到如同從小學(xué)習(xí)的母語，這是學(xué)習(xí)英文的最高境界。一切語言學(xué)習(xí)都可以觸類旁通。

最后，本人想對所有的朋友說兩句話：任何你認為困難的事情可能并沒有你想象的那么難。傾你所有的精力去做一件事，全力以赴！

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大學(xué)英語六級真題篇十

自2013年12月考次起，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型作局部調(diào)整。

2014年大學(xué)英語六級筆試題型分為四大部分：作文、聽力理解、閱讀理解、翻譯。

大學(xué)英語四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：

寫作

寫作

短文寫作

15%

30

聽力理解

聽力對話

短對話

多項選擇

8%

30

長對話

多項選擇

7%

聽力短文

短文理解

多項選擇

10%

短文聽寫

單詞及詞組聽寫

10%

閱讀理解

詞匯理解

選詞填空

5%

40

長篇閱讀

匹配

10%

仔細閱讀

多項選擇

20%

翻譯

漢譯英

段落翻譯

15%

30

總計

100%

130

大學(xué)英語六級真題篇十一

詞匯量在英語學(xué)習(xí)中是第一位的，如果把學(xué)習(xí)英語比喻為建立一棟高樓大廈，每一個單詞就是組成高樓的每一塊磚。單詞是一個長期的過程，要的就是堅持！沒有單詞儲備量你怎么看文章？怎么聽聽力？怎么寫文章？雖然很多人說，明明背了很多單詞了，感覺放在文章里還是不熟悉，還是不知道是什么意思，這是因為你的對它還不夠熟悉以及對它的詞性和意思你了解的不夠完善，就像good，我相信無論放在哪你都應(yīng)該能認識吧，因為你對它太熟悉了。

背單詞最好還是找個伴，大家規(guī)定每天背多少個，然后到時間抽背，當(dāng)背到后面去的時候還要不斷抽前面背過的單詞，然后沒背上幾個有什么懲罰的，這樣比較能夠激勵自己去背，我現(xiàn)在就是用這樣的方法，真的覺得還不錯，比以前自己單獨記要記得牢很多，但是如果實在找不到人的話，現(xiàn)在不是很多單詞書都有配cd嘛，你就把cd下在手機里，每天當(dāng)聽寫了。

大家也可以去書店買一些新東方俞敏洪老師的單詞記憶法書籍，很有用。以及一些背單詞的軟件比如：新東方背單詞、百詞斬等軟件也蠻不錯的，里面有各種單詞：小初高中的，四級的，六級的，gre等等很多，自己可以選擇，然后還有看單詞寫意思，看意思寫單詞等測試方法，也有游戲的方法來測試的，算是比較有趣的'背單詞軟件了。

聽力。

這是很大一部分中國學(xué)生的老大難了。不過對于聽力我比較推崇精聽法，你做題的時候，先聽一遍，答題，再聽一遍，檢查自己答案，然后去核對標(biāo)準(zhǔn)答案，全對的話繼續(xù)下一道；做錯的話，再聽一遍，爭取找到自己錯在哪里，沒有找出來就再聽。說到這，就有很多同學(xué)會說，很多單詞根本不認識，聽多少遍也聽不懂，看吧，這時候你的單次貯備量就發(fā)揮作用了。如果實在聽不出來，就跟著答案聽，弄清楚自己為什么聽不出來，是不認識單詞還是不清楚發(fā)音，這樣一來你對于這個單詞肯定牢記于心了。雖然這樣弄一遍比較累但是效果比較明顯，如果堅持下去的話，你會發(fā)現(xiàn)你的聽力有很大的提高。

聽聽力的時候一定要用心聽，所謂用心聽要做到：不能邊聽邊和別人聊天，不能邊聽邊看書，不能邊聽邊去注意別人的一舉一動。聽聽力的時候，心必須全部集中到聽力上，播音員每說一句話，自己腦子里就要盡量以最快的速度反應(yīng)來他說的是哪些詞，分別是什么意思。如果練聽力的時候你分心了，那么就算你在那稀里糊涂的聽一個小時也沒有別人認真聽十分鐘有用，而你可能還會抱怨，自己每天都練了聽力，為什么沒效果。

聽聽力大家可以采取一下跟讀法，所謂跟讀法就是播音員說一句你就跟著說一句，初期大家可能會比較狼狽，因為總是跟不上別人的速度，跟讀的時候“巴拉巴拉”的就過去了，但是當(dāng)你真的聽懂了這句話的時候，就能輕松跟上了。

練聽力還有許多方法，看美劇也不錯，但是建議大家不要看有中文字幕的，不然你絕對會條件反射的直接去看中文，這樣最后你就直接享受電影去了，建議大家找那種比較簡單的，發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)的電影或者動畫片來練習(xí)。當(dāng)然，練聽力還有許多其它的方法，你需要不斷摸索，去尋找到一個最適合自己的方法。

閱讀。

閱讀是比較考英語綜合水平的一關(guān)。我們要練好閱讀，那么培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，掌握有效的閱讀技巧是必不可少的。

要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養(yǎng)語感。狀態(tài)好的時候就做做閱讀理解的真題訓(xùn)練，狀態(tài)不好或感到疲憊的時候，就看一看英語笑話或者比較短小的有意義的英語故事，總之，每一天都要接觸英語，要努力營造一個有利于你學(xué)習(xí)的英語環(huán)境。

其次，大家知道，考試時閱讀理解量大，我們必須控制我們的閱讀速度，基于這點，大家就必須改掉一些閱讀的壞習(xí)慣：很多同學(xué)在做閱讀理解時，喜歡出生讀，點讀，這些不良的習(xí)慣都會影響到同學(xué)們做閱讀理解的速度和正確率。想一想我們看中文的文章時會不由自主的出聲讀嗎？不會！很多人喜歡邊閱讀邊讀，感覺這樣可以加深理解。其實這會導(dǎo)致朗讀的速度嚴重下降，浪費時間，而且考試中經(jīng)常給出很多復(fù)雜句，你肯定會回頭重讀，這會使你的時間嚴重不夠，所以做閱讀理解時要采用快速閱讀法，平時做閱讀訓(xùn)練時要學(xué)會猜詞，不要太過依賴于字典，畢竟，考試時你總會有不認識的單詞。

閱讀理解訓(xùn)練時建議做真題，至少以真題為先，當(dāng)然不是追求過級的同學(xué)，就要廣泛閱讀了。

大學(xué)英語六級真題篇十二

六級考試聽力部分占總分數(shù)的35%，分為聽力對話(占15%)、短文聽力(10%)和單詞及詞組聽寫(10%)三部分。

1、每天40分鐘專攻聽力

聽力能力的提高是個潛移默化的過程，“三分練，七分養(yǎng)”。因此，在準(zhǔn)備六級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。建議每天抽出40分鐘時間專攻聽力，新聞，綜藝節(jié)目，有聲讀物或者電影等，但是你一定要集中注意力，沉浸在英文環(huán)境中。

2、加強聽寫的鍛煉

聽寫是提高聽力的`有效途徑。建議找一些標(biāo)準(zhǔn)英語的聽力材料，推薦英音版《新概念》第二冊或第三冊，這套教材的聽力部分語速適中，發(fā)音清晰準(zhǔn)確，語法嚴謹，非常適合用來提高聽力。請務(wù)必要精聽，保證每個詞都聽清楚，都可以寫出來。這樣堅持一段時間，效果是驚人的。作為調(diào)節(jié)，也可以看一些英文原聲電影或電視劇，初期，可以是中英文字幕都有，反復(fù)看，中英文交替看，直到看明白為止。漸漸只看英文字幕到?jīng)]有中英文字幕，也能聽出個大概意思來，寫出影視劇的臺詞來。

3、通過歷年真題練習(xí)聽力

真題仍舊是最為重要的練習(xí)材料。建議將歷年的真題反復(fù)聽，仔細聽，連續(xù)聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應(yīng)出來的地方標(biāo)出來反復(fù)聽，對照參考答案認真分析。將聽力中的短對話研究一下，認真把短對話默寫一遍，如果你能認真做，并把短對話能默寫出來，你的聽力水平已經(jīng)上了很大一個臺階。有時間的還可以背誦聽力材料，對培養(yǎng)語感和記憶聽力中的口語也有好處。

第一、詞匯量不夠

第二、語音不過關(guān)

第三、泛聽多、精聽少

第四、不適應(yīng)聽力的語境

第五、對文化背景和常用短語不熟悉

英文口語中有很多口語化的詞匯是英語課本中沒見過的，但是在聽力中經(jīng)常出現(xiàn)，這就要求你要積極一點，多積累一些，最起碼應(yīng)該把歷年真題中出現(xiàn)的口語化語言積累起來，方便記憶。建議你在學(xué)習(xí)詞匯時要邊聽邊記，開始認識詞匯時就要把發(fā)音把握好，同時在做聽力練習(xí)時，尤其在精聽時要仔細聽一下每個單詞的發(fā)音，體會一下英美發(fā)音的不同。

大學(xué)英語六級真題篇十三

大學(xué)英語六級考試(又稱cet-6，全稱為“college english test-6”)是由國家統(tǒng)一出題的，統(tǒng)一收費，統(tǒng)一組織考試，用來評定應(yīng)試人英語能力的英語能力的全國性的考試，每年各舉行兩次。符合大學(xué)英語六級考試報名條件的人員包括：全日制普通高校?？啤⒈究坪脱芯可械脑谛Ｉ?另外，本校已設(shè)六級考點，原則上不得跨?？荚嚒４髮W(xué)英語六級考試是一項大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)，即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù)，但同時又反映考生總體的正態(tài)分布情況。

大學(xué)英語六級考試作為一項全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，每年各舉行兩次。從2005年1月起，成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語六級考試委員會”發(fā)給成績單。2007年1月起，六級考試不再接受非在校生報名。

由國家教育部任命成立“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”，考試委員會由全國若干重點大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成，設(shè)顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。全國大學(xué)英語四、六級考試委員會在學(xué)術(shù)上、組織上對大學(xué)英語考試負責(zé)。部分考務(wù)工作由“教育部考試中心”負責(zé) 。考試委員會設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機構(gòu)。

對于申請2015年9月入學(xué)的學(xué)生，香港中文大學(xué)和香港大學(xué)不再承認大學(xué)英語六級成績，統(tǒng)一要求用雅思申請。

1.大學(xué)英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的重視，調(diào)動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學(xué)英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的.要求反映我國大學(xué)生的英語水平，因此有力地推動了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實施，促進了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。

2.大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語四、六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法，分數(shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分數(shù)意義不變。

3.由于大學(xué)英語四、六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。

4.大學(xué)英語四、六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進行的大規(guī)?？荚?。

5.大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會的承認，目前已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。

最新改革：

大學(xué)英語四六級考試歷來被視作大學(xué)生英語水平的“試金石”，作為全國規(guī)模最大的英語考試，其考查內(nèi)容即將進行局部調(diào)整——來自全國大學(xué)英語四六級考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級英語考試題型將發(fā)生變化：1.聽寫變成全部考查單詞短語;2.快速閱讀變成段落信息匹配題;3.翻譯擴充至 150～200字的整段中譯英;4.不再考查完形填空。

大學(xué)英語六級真題篇十四

a：考前做真題，熟悉答題流程，然后查漏補缺，在自己有欠缺的方面多花些功夫。了解一下各部分的答題技巧，有效地提高自己的做題速度?？荚嚨臅r候，先做自己有把握的部分。要懂得取舍，實在不會的根據(jù)感覺做一下，然后接著做下一道。

2.q：還剩幾十天有沒有最快速提高成績的方法?

a：首先，我想同學(xué)需要明白一點，短時間內(nèi)快速提高成績的方法幾乎是不存在的。在考前，我有幾點建議給你：

1.最重要最有用的我認為是做真題，并且要在做真題時嚴格控制時間。最后的復(fù)習(xí)階段，想要記住和吸收太多的新知識不太可能，重點是通過做真題來熟悉考試，鍛煉并形成短時間內(nèi)集中精神的狀態(tài)。

2 調(diào)整心態(tài)。

3.q：參加四級這次算是三次了，都有點沒信心了，不知道從何入手了，哎

a：如果你認真準(zhǔn)備了就一定會有不一樣的收獲。前幾次的考試失利應(yīng)該也給了你不少啟發(fā)。最后階段，最重要最有用的我認為是做真題，并且要在做真題時嚴格控制時間。最后的復(fù)習(xí)階段，想要記住和吸收太多的新知識不太可能，重點是通過做真題來熟悉考試，鍛煉并形成短時間內(nèi)集中精神的狀態(tài)。

第二，通過不斷做真題，你會對一些答題技巧熟練掌握。其實，到了現(xiàn)在，我們每個人都有一套做閱讀的方法和流程。有些是好的，或者是你自己證明確實有效的，那 么就要保持，在考試也是這樣用。也有一些可能是不盡科學(xué)的，或者是不太適用于考試的，那么就要調(diào)整。大家需要通過做真題把這些方法真正內(nèi)化為自己的。考試時間有限，不可能給你時間去思考我第一步應(yīng)該做什么，第二步應(yīng)該做什么。只有你自己將這些技巧或者說是注意事項熟練運用，不假思索，到考試時才會幫助到你。希望你這次可以順利考過!

4.q：大學(xué)英語四級到底怎么評分啊?每年考出的成績就差不到10分，郁悶死了

a：如果每次考試差的分數(shù)都差不多，就說明每次存在的問題都幾乎相同。最后一周，堅持做整套題目，找出自己錯誤率比較高的版塊，在正式考試時多加注意。加油!

5.q：請問下這最后幾天要怎么很好的利用起來呢，沖刺啊

a：建議最后幾天里，做一下真題，熟悉一下各種題型，這樣考試時就不會過于緊張，另外建議把精力放在短時間內(nèi)能有提高的作文和翻譯上。

6.時間不夠用，后面的完形填空沒時間做，全靠蒙，怎樣更有效合理的安排時間?

a：合理安排時間基于你對考試情況和你自身水平的認識。

首先，同學(xué)在平時的考前訓(xùn)練中應(yīng)該知道自己哪一塊耗時最多，而哪一塊最能拿分。然后，遇到不會錯的題目不要太糾結(jié)，因為考試時間緊張，禁不起你這里耽誤三分鐘，哪里耽誤三分鐘。敢于放棄，才能有所收獲。

a：同學(xué)你好!這個你不用擔(dān)心，準(zhǔn)備做足了，答案的正確率也就水道渠成了哦!希望你這次考試順利過關(guān)!加油!

a：關(guān)于時間的分配，應(yīng)該因人而異，因為每個人擅長的方面不一樣，建議先把自己最有把握的部分做掉，然后再做不太有把握的題型，但是卷面盡量不要留空，能答的一定要盡量答上，不要在不會的題上浪費過多時間。

9.有必要把近幾年真題上不認識的單詞都查一遍嗎?近幾天做真題發(fā)現(xiàn)還是有單詞不認識。

a：一些核心詞匯是需要記住的，建議你這幾天再把核心詞匯背幾遍。但不需要每張試卷上的單詞都記住，總有一些是超綱詞匯的，一般出現(xiàn)在閱讀中，考得是你閱讀時的猜詞能力。不用擔(dān)心。

a：這三點與你考試時的精神焦慮有關(guān)。多做些深呼吸，考試時保持冷靜清醒。如果你自己在考前認真復(fù)習(xí)備考了，那就不要那么擔(dān)心，因為詞匯、語法、句型、做題技巧都已經(jīng)內(nèi)化在你心里，考試時只要調(diào)出它們就行;其次，調(diào)整心態(tài)。其實考試就是那么一回事，你想想如果最壞的情況(考不過)發(fā)生了，你會怎么樣?其實也不會怎么樣。所以不要給自己太多壓力。

大學(xué)英語六級真題篇十五

第二次準(zhǔn)備了一個星期，68。六級也考了2次，第一次準(zhǔn)備了2個月，47。第二次準(zhǔn)備了1個月，62。分數(shù)不高，但對于短時間且只求通過的人來說，夠了。

關(guān)于四級。

1.真題。真題的重要性相信已經(jīng)有很多人強調(diào)過了。我過四六級唯一的參考書就是真題，我沒有做過任何模擬或預(yù)測題，真題推薦大家使用航天工業(yè)出版社的真題，這本書是大學(xué)英語四六級考試的指導(dǎo)用書，里面的試題詳解很好，這本書一般在大學(xué)附近的書店有售，而新華書店里面好像沒有。

所以是一個小時，是因為，在考試中，會有各種突發(fā)情況，而這些必須計算在內(nèi)。我一般早上作兩套題，即8：30――9：30一套，9：45――10：45一套。做完后，對答案，然后吃午飯。吃完飯會到自習(xí)室，開始最重要的工作，分析真題。

備考資料。

第三，由于我沒有背單詞，閱讀中會有很多不認識單詞，把每一個不認識的單詞都查出來并且背下來，到后來會發(fā)現(xiàn)，閱讀里面很多但此都會重復(fù)出現(xiàn)，認識了單詞，閱讀在理解上基本沒有什么問題了。對于完型，我基本沒有怎么訂正，就是對著解答看了一遍。對于單選，把所有不認識的都查出來背下。做完這些，基本上就到了晚上下自習(xí)的時間了，有時候，可能一天還弄不完兩套題目。但盡量能做并分析完。

補充：

1.現(xiàn)在的四級越來越向著六級靠攏，單詞我認為不背不行了，現(xiàn)在還有時間，建議大家還是找本單詞書背背，背單詞的方法可以參考《十七天搞定gre詞匯》里的方法。

2.當(dāng)時由于沒有時間，我沒有準(zhǔn)備作文，建議大家，將真題里的作文自己練習(xí)的寫寫，然后對照范文修改。

3.做題順序是最近的最先做，即按05.1，04.6，04.1……的順序做。

4.個人認為，聽力不是短期能夠提高的，抓住小對話是關(guān)鍵。

關(guān)于六級。

方法和四級差不多，只是，六級必須背單詞，第一次我沒有背單詞，結(jié)果48分慘敗。六級主要考的就是單詞。

補充一點，六級的改錯其實是很有規(guī)律的，建議大家在做完10套真題之后總結(jié)一下，可以看到，每年至少要出現(xiàn)一個詞意相反的錯誤，搭配的錯誤等等，當(dāng)時我總結(jié)之后，在考試中有針對性的找錯誤，結(jié)果改錯對了8個，呵呵，要知道，平常我一般只能對2個的。

注意，四級的做題時間最好安排在上午，六級最好在下午，原因嘛，當(dāng)然盡量和真正的考試同步，早適應(yīng)早好嘛。

最后，預(yù)祝各位再6月18號的考試中，順利通過。

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大學(xué)英語六級真題篇十六

靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。以下是小編為大家搜索整理的大學(xué)英語六級翻譯訣竅，希望能給大家?guī)韼椭?更多精彩內(nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

在漢譯英時，不管漢語句子如何復(fù)雜，首先要考慮英語的基本組句框架。這些最基本的框架可以變換，可以組合，但不能突破。組織英語句子時，始終不能脫離“主-謂”主干這一總的框架，然后再進行相應(yīng)的時態(tài)變化、語態(tài)變化、語氣變化、句式轉(zhuǎn)換(肯定式、否定式、疑問式、強調(diào)句式及倒裝句式等)，增加定語、狀語修飾成分、插入語等。

漢語的定語常放在中心語前;而英語的定語位置分為兩種：前置和后置。單詞充當(dāng)定語時通常放在被修飾的中心語之前;而短語和從句作定語則多放在所修飾的中心語之后。

漢語常把狀語放在被修飾的成分前面，但英語中狀語的位置則分為幾種情況：單詞做狀語修飾形容詞或其他狀語時，常前置;表示程度的狀語修飾其他狀語時，可前置或后置;單詞作狀語修飾動詞時，多放在動詞之后;短語或從句作狀語時，可放在被修飾部分之前或之后。

漢語先敘事，然后表態(tài)或評論，以此來突出話題，這種句子被稱為主題句。而英語則先表態(tài)或進行評論，而后再敘事，以突出主語。

表示感情色彩的輕重、強弱時，漢語將重的內(nèi)容、強的詞語放在前面;英語將語義輕的內(nèi)容、弱的詞語放在前面，基本原則是前輕后重，前簡后繁。

除了上面的`技巧以外，還要注意段落的銜接。段落的銜接是指段落中各部分在語法和詞匯方面有關(guān)聯(lián)，即段落的各個部分的排列和銜接要符合邏輯。漢語和英語在銜接手法上迥異。漢語常用省略(如主語和連接詞)和重復(fù)的手段，依靠句與句之間內(nèi)在的隱性邏輯關(guān)系體現(xiàn)段落的連貫;而英語則常用連接詞(如連詞、關(guān)系代詞、關(guān)系副詞)、替代詞、指稱語(如人稱代詞及相應(yīng)的物主代詞)、特有的冠詞實現(xiàn)銜接，體現(xiàn)出段落內(nèi)的語篇性。在漢譯英時，要注意通過詞的增補、替代等技巧把漢語的銜接習(xí)慣轉(zhuǎn)化為英語的銜接習(xí)慣，這在前面講到的“詞的翻譯”中已經(jīng)有所談及。

段落翻譯的另一難點就是長難句的攻克，平時加大對長難句的分析，考試中才能寫出精彩得分的句型。分析從句比較多的長難句，要找到句子的切分點，切分點主要有兩種，一個是直接看到的，即連接詞that、which、who、when等等;另外一個是潛在的，即各種動詞形式，包括doing、to do(單獨使用的)、done等等。

最后，注意做翻譯一定要堅持兩點，即打草稿和"寫"。在頭腦中形成的翻譯不是翻譯，落到紙上，仍然不一定是通順的句子，所以，每次在做翻譯時，一定要堅持把語言寫出來，這樣才能提高語言組織能力。同時，長難句的翻譯不是一氣呵成的，要練習(xí)如何打草稿，保證不會因直接謄寫出現(xiàn)涂改問題，通過平時的草稿練習(xí)，也鍛煉下打草稿的清晰程度，避免在謄寫時丟掉一些東西。

段落翻譯的重點依然是詞匯，特別是較為特殊的翻譯類詞匯，通過樣卷分析，建議考生多關(guān)注一下和中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟文化、旅游活動、社會發(fā)展等相關(guān)的詞匯。大家可以關(guān)注以反映中國社會為主的一些英文雜志和報紙，例如中國日報及其網(wǎng)站。這份報紙的大部分內(nèi)容確實超越了考生的實際水平，但考生可以學(xué)習(xí)一些涉及日常生活的詞語。

每天看看網(wǎng)站中的頭條新聞，配合中文新聞的背景，就可以學(xué)到很多表達。中國日報網(wǎng)站下面的一個小欄目：language tips，有大量簡單實用的雙語文章，考生有時間可關(guān)注。同時，考生要購進一些難度不大的翻譯書籍，注意中英文的切換規(guī)則。

大學(xué)英語六級真題篇十七

自2013年12月考次起，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會將對四、六級考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型作局部調(diào)整。

2015年大學(xué)英語六級筆試題型分為四大部分：作文、聽力理解、閱讀理解、翻譯。

大學(xué)英語四級和六級的試卷結(jié)構(gòu)、測試內(nèi)容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示：

寫作

寫作

短文寫作

15%

30

聽力理解

聽力對話

短對話

多項選擇

8%

30

長對話

多項選擇

7%

聽力短文

短文理解

多項選擇

10%

短文聽寫

單詞及詞組聽寫

10%

閱讀理解

詞匯理解

選詞填空[

查看樣題

5%

40

長篇閱讀

匹配

10%

仔細閱讀

多項選擇

20%

翻譯

漢譯英

段落翻譯

15%

30

總計

100%

130

大學(xué)英語六級真題篇十八

英語四六級的總分為710分。報名時間cet全國英語四六級考試的'考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

英語四級考試目的是推動大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對大學(xué)生的英語能力進行客觀、準(zhǔn)確的測量，為提高我國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

國家教育部委托“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”（1993年前名為“大學(xué)英語四、六級標(biāo)準(zhǔn)化考試設(shè)計組”）負責(zé)設(shè)計、組織、管理與實施大學(xué)英語四、六級考試。

大學(xué)英語六級真題篇十九

大學(xué)英語四、六級考試是配合現(xiàn)行的"大學(xué)英語教學(xué)大綱"于1987年推出的，每年參加考試的人數(shù)近200萬人，是我國目前規(guī)模最大的英語水平測試，大學(xué)英語四、六級考試技巧。由于四、六級英語考試是目前高校中唯一的"統(tǒng)考"科目，社會上不少用人單位把是否通過四、六級考試作為衡量學(xué)生英語水平的硬指標(biāo)。因此,在四、六級考試中取得一個好的成績對于考生來說,尤其是臨近畢業(yè)考生來說顯得尤為重要。筆者根據(jù)自己考試的經(jīng)驗提出一些如何準(zhǔn)備四、六級的方法,希望能取到拋轉(zhuǎn)引玉的作用,對考生有所幫助。

四、六級同現(xiàn)在比較流行的pets相比,側(cè)重點有所不同,它比較重視語言的詞匯、結(jié)構(gòu)和語法。四、六級考試的準(zhǔn)備應(yīng)在考生一進入大學(xué)就開始,大學(xué)課程比起中學(xué)來劃分的更加細致。因此,考生平時應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

對于精讀，考生一般都比較重視，這是學(xué)習(xí)新詞匯和句法的重要途徑。在老師講課文之前，有必要先讀幾遍課文和課后生詞，勾劃出新的詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜或較特殊的句子，這樣，在上課時，就能做到有重點、有目的地聽課，從而提高學(xué)習(xí)效率。老師給出的某些詞匯的英語解釋和例句，應(yīng)盡可能記錄下來。對于上課不明白的要點,最好把它記在一個專門的本子上,這樣,有利于課后復(fù)習(xí),我的經(jīng)驗表明,當(dāng)一個我平時不太明白的要點在當(dāng)時理解后,以后如果在碰到,仍然出錯的概率很大;一定要重視課后練習(xí)，要選擇練習(xí)針對性強的題目做，認真去做有利于加深對新知識的理解、記憶和運用，大學(xué)英語《大學(xué)英語四、六級考試技巧》。

對于泛讀，考生一般不太重視。因為它對英語水平的提高不能立竿見影?？墒欠鹤x對于提高考生的英語能力是非常重要的,要提高閱讀能力就必須經(jīng)常讀一些文章，閱讀時要注意方法，有意識地提高閱讀速度。另外，詞匯量也是影響閱讀的重要因素。所以平時要注意積累詞匯,而這一點對于大部分的考生來說只有通過泛讀完成。

對于聽力,聽力與精讀、泛讀有很大差異。一般說來,在語法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大;有時,盡管存在一定的差距,但在卷面分數(shù)上的反映不會太大,而考生聽力成績的差異常常是拉開卷面成績的最主要的部分,因此,聽力在四、六級考試中的地位顯得尤為重要。對于以前未系統(tǒng)練習(xí)過聽力的考生來說，發(fā)音不準(zhǔn)給學(xué)聽力帶來不少困難。因此上聽力課要認真。聽文章或句子時，不可抓住某個單詞不放。要注意邊聽邊理解。掌握文章或句子的整體意識，平時選擇聽力訓(xùn)練材料，一定要切合自身的實際水平，通過加強練習(xí)，循序漸進地提高自己的聽力水平。

對于單詞單詞英語學(xué)習(xí)中最基本的部分,很多同學(xué)在考試前強記四六級單詞,但考試的結(jié)果往往不太理想。事實上,在考試中,純粹考單詞的分值是不大的,考生應(yīng)在平時的泛讀中注意單詞的理解,建立一種模糊的概念,這樣有利于提高閱讀理解部分的`成績,可在最有效的時間內(nèi)取得最理想的成績,因為強背單詞是非常累的,而在泛讀中淺移默化中樹立單詞的模糊概念則顯得比較輕松。

對于應(yīng)試教材一本好的教材是考生應(yīng)試的好幫手,書在精而不在多。那么,考生該如何選一本好書呢?一個好的辦法就是盡量了解其他人用的是什么書,其他人使用的最多的教材即使不是最好的,也差不到哪兒去。應(yīng)試教材千萬不能做擺設(shè),筆者見到許多考生買了書以后,剛開始堅持看了一段時間,以后就再也不看了。要堅持,書既然買了,就一定要把它做完,至少要把它看完。

到此備考工作基本上是可以了，下面是考試時的應(yīng)試。在應(yīng)試時,首先要調(diào)整自己的心態(tài),不要太過激動;要知道卷子發(fā)下來,第一部分就是聽力,做聽力的時候,一旦過于激動,往往會錯過朗讀中的關(guān)鍵內(nèi)容,掉進題目設(shè)計者的圈套,而聽力的好壞可以影響考生后面的答題。

大學(xué)英語六級真題篇二十

在距離六級還有半個月的時間，我會怎么做?我想把我之前專四專八的復(fù)習(xí)經(jīng)驗跟大家談?wù)?，我很坦白的說，我沒有考過六級，但是根據(jù)同學(xué)們的心態(tài)，我想，我能幫你們很好的安排復(fù)習(xí)時間。大言不慚地說說我的看法。

1做六月真題。完成后認真對照答案把每個不懂的單詞弄懂。若已完成。請再做一次。

2翻看歷年真題中的寫作真題，并把真題中的寫作brainstorm。準(zhǔn)備環(huán)境和教育相關(guān)單詞。

3翻看歷年真題中的閱讀真題。把自己沒做過的一套題目嘗試40分鐘內(nèi)完成。

4翻看書本中的完形和改錯。改錯注重我說過的錯誤，避免寫作中出現(xiàn)，完形再看看做題方法。

5做07年12月真題。完成后認真對照答案把每個不懂的單詞弄懂。若已完成。請再做一次。

6看課件。詞匯課件最重要。歷年六級真題的核心單詞都在那里面。

7把課件中的十七大報告好好的看看。那個對你們很有用，尤其前三段，

備考資料。

8看歷年真題中的閱讀題，把錯過的題目看一次。再做07年6月和12月的閱讀。

9看歷年的聽力題，把聽力中錯過的題目掃一次。

10上課所講的聽力技巧，精聽07年的兩套錄音，掌握其中每個單詞和連讀。

11上課所講的閱讀理解技巧以及快速閱讀的方法。重點看t/f/notgiven的判斷。并翻閱之前閱讀的錯題。

12上課所講的與寫作相關(guān)的詞匯，并將其著實反映在自己的心中，看看歷年六級真題的作文替換詞。

13記住每天不能停歇的就是課堂上告訴你們的每天聽一個passage的精聽。

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