- 心得體會是一種對自己進行反思和思考的方式。寫心得體會時，我們可以從不同角度出發(fā)，展示個人的思考和感悟。小編為大家準備了幾篇優(yōu)秀的心得體會，希望能夠給大家提供一些寫作靈感。
學生的心得體會和感想篇一
假期初，我參加了縣第三屆骨干教師培訓班學習，期間有幸拜讀了上海著名教育家馮恩洪的《創(chuàng)造適合學生的教育》這本書，里面的文字是那么的新鮮、案例是那么的鮮活，沒有那喋喋不休的“指導”，有的只是與你促膝般的交流。讀完這本書，感受良多。
教育是一種發(fā)現(xiàn)。
書中有這樣一段話：談到姚明，我們第一個聯(lián)想到的是什么？是姚明的總分是多少還是姚明的特長是什么？同樣，談到劉翔這兩個字，我們聯(lián)想到的是什么呢？是跨欄，是亞洲飛人，沒人會聯(lián)想到他的幾門主課的總分是多少。顯然易見，其實卓越，不是一種表現(xiàn)形式，我們教育必須承認和尊重“差異”，每個學生在智能發(fā)展方面都存在差異，教師要為有差異的學生提供合適的教育。真所謂：人皆有才，人無全才，只有揚長避短，才能實現(xiàn)個個成才，這就要求我們探尋一條適合學生的教育，發(fā)現(xiàn)學生的強勢智慧，讓學生的強勢智慧得到充分的發(fā)展。
教育是一種智慧。
衡量一個教育者能力高低的標志之一就是看他能不能發(fā)現(xiàn)或制造出教育的契機。機會其實是無時不有的，只是我們經(jīng)常沒有注意。
夸夸其談。一個小小的閃光點，被你發(fā)現(xiàn)了，本來很平常，但是你刻意地將其放大，謊言重復千遍，終于成為了事實。在《窗邊的小豆豆》中不斷地向我們傳遞出這樣的思想：好孩子是夸出來的。在大家實力差不多的情況下，誰受到的積極暗示多一點，態(tài)度就積極一點，最后的效果就好一點。我們要善于明察秋毫，尋找學生的閃光點：傾聽、朗讀、表達、想象、合作、坐姿等，讓他們感受到，課堂是屬于他們的，他有讓所有人引以為豪的東西，他就愛上了你的課。
借力使力。衡量一個班主任業(yè)務能力高低的標志之一就是看他能不能發(fā)現(xiàn)或制造出教育的契機。有時，教育的契機在糾結(jié)中閃現(xiàn)。釣魚時，如果一條大魚咬鉤，此時硬拉反而容易將弦崩斷，正確的方法是拉一拉、放一放，反復地收線放線，一張一弛，時松時緊，在反復地拉鋸中等待最后收獲的良機，教育學生也是一樣，一位非常喜歡欺負弱小的同學，經(jīng)常把他人打得鼻青臉腫，只是強硬的批評教育是不起作用的，老師靈機一動，通過表演課本劇《孤獨的小老虎》，讓他扮演小老虎，欺凌弱小動物，沒有人能近身，快樂沒人分享，傷心也無人安慰，孤獨的看著動物們在六一兒童節(jié)歡聚一堂載歌載舞。他演得很棒，但他再也不想當“小老虎”了。最佳機會往往只有一次，所以要一劍封喉。
只有把教育的死水變成了活水，學生才能常飲不竭，我們才能常勝不敗。
學生的心得體會和感想篇二
在學生會這個大家庭里面，我覺得自我就像沙漠里微不足道的沙粒，但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的，雖然我的力量是微弱的，但我們學院的中堅力量——學生會，就是由許多這樣的微弱力量組成的，我們不能夠忽視其中任何一絲小小的力量。能為學生會的建設貢獻一份小的力量，我很高興。祝愿所有的學生會成員共同努力，攜手共進，把校學生會的工作做得更好！
學生的心得體會和感想篇三
小學生是我們國家的花朵，他們的成長和發(fā)展是全社會都應該關(guān)注和呵護的重要責任。我經(jīng)常走進小學校園，與小朋友們互動，感受他們的的熱情和天真，同時也深深地感到：對小學生的關(guān)注和指導有著深刻的意義。
在與小學生接觸的過程中，我隨時感受到了他們的天真和純真。他們的眼睛里沒有那些塵埃，充滿的是對未來的向往和幸福的期望。在他們身上，我們能夠感受到人性的光輝與美好，同時也引發(fā)我們對自己童年時代的回憶和體味。
三段：發(fā)現(xiàn)問題。
在陪伴小學生的過程中，我也發(fā)現(xiàn)許多問題。有些小朋友缺乏安全意識，有的缺乏操縱物品的技能，還有許多孩子的心理健康需要重視。這些問題如果不及時糾正和處理，就會影響到他們的成長和發(fā)展，造成不必要的損失和傷害。
四段：反思與建議。
考慮到小學生的特殊性和年齡特點，我們不僅應該關(guān)注他們的生活和學習，還需要思考如何幫助他們形成健康的人格和優(yōu)秀的品質(zhì)。我們可以采用適合小學生年齡群體的教育方法和媒介，引導他們形成良好的行為習慣和人文素養(yǎng)。比如說，學?？梢詾樾∨笥褌兘M織游戲和集體活動，讓他們在游戲中提升自我控制能力；社會可以開展課外興趣班和文化活動，拓寬小朋友們的知識面和視野。
五段：總結(jié)觀點，展望未來。
對于小學生的感想和心得體會，我們應該看到他們的成長和進步，同時也應該關(guān)注他們的困惑和煩惱。只有全社會共同努力，通過正確的引導和教育方法，才能幫助孩子們健康成長，接過祖國的接力棒，為我們的美好未來貢獻力量。
學生的心得體會和感想篇四
我是來自05高職的陳浩，現(xiàn)任紀檢部副部長。時光如梭、光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我在校學生會工作已快有一年半了。剛開始進入學生會這個集體時我還很陌生，但憑借著對工作的積極與熱愛，還有前任學生會成員的教導，我很快地就適應了學生會里的工作。從一名衛(wèi)生監(jiān)督員到現(xiàn)在的紀檢部副部長。我很榮幸擔任這個職務，也干出了一些成績，并且積累了不少的經(jīng)驗。
學生干部來源于學生，代表學生，服務學生，廣大同學是我們的基礎(chǔ)，為同學服務是我們工作的職責。作為學生干部首先要盡職盡力的做好本職工作。一個班級甚至一個學校的正常運行都離不開學生會干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”即耐心、細心和責任心。當工作繁多時，我們就要有充分的耐心，根據(jù)事情的輕重緩急，一件一件地圓滿完成；當工作比較煩瑣時，我們就要細心，認認真真，一絲不茍地完成你的工作；當工作繁多又煩瑣時我們就有責任心，每件事都要盡心盡力的完成。這樣，我們才算是一名合格的學生干部，才會有所收獲。
我身為一名學生干部，共收獲了5份禮物。
第一份禮物就是禮貌。不管是在我們部門的值班，晚查還是其他方面，我們都必須注意禮貌。所謂態(tài)度決定一切，你的態(tài)度就是決定你對人對事的禮貌。我們只有禮貌待人，才能更好的拉近我們和同學，老師之間的關(guān)系，從而更有利于我們開展工作。
第二份禮物就是紀律和吃苦耐勞的精神。學生會的工作貫穿著各方面，只有我們做到嚴以律己，我們才能更好的要求別人。只有我們每個人都是有紀律的人，我們的明天才回更美好。就像一句話說的那樣“鋼筋混凝土的精神”，我覺得我們就需要這樣的精神。
第三份禮物是做事主動熱情，只有我們主動，熱情，()以主人翁的身份看待工作效率才會更高。我們的工作質(zhì)量才會得到保障。主動熱情的工作方式，也可以用到交友方面，我們對別人熱情，別人才會感到我們的友好，和別人的交流才會更順暢。
第四份禮物是與人交流。交流是我們得到其他我們能力以外信息的有效途徑。在學生會有來自各個地方的同學，在這里我們相互了解，相互交流，學會與人溝通的技巧。不僅在工作上，也在學習和生活中，成為知心朋友，我覺得這是一筆大的財富，我會受益終身。
最后，使我能力得到更大的提高，認識事物的能力從單純的感性認識到事事多考慮的理性認識。這些都是做為學生干部給予我的。
但是，身在學生會這個學生干部的團隊中，我也看到了我們的不足之處；我們有個別成員在工作中沒有做到問心無愧，更別談對工作盡職盡責，一絲不茍了。這些人，也許只是憑著一時的熱情或三分鐘熱度來對待工作。在心情低落時，就對工作馬馬虎虎，應付了事。雖然我說的有點嚴重，但是的確有類似的人存在。希望在今后的工作中，這類人能改過。
回顧和總結(jié)一年來的工作歷程，我們深深感到學生會組織舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包含著學校各級領(lǐng)導的關(guān)愛和鼓勵，無不凝結(jié)著學生會每一位成員的智慧和汗水，也離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學們。
雖然在過的一年中，我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨，可我們?nèi)匀粓孕牛谛ｎI(lǐng)導的關(guān)懷下，學校各職能部門老師的支持下，全體學生會成員的共同努力下，在未來的日子里，學生會一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學之家，師生之橋”。
學生的心得體會和感想篇五
在我的教育生涯中，我曾經(jīng)有幸教授小學生。那是一個讓我難以忘懷的經(jīng)歷，這段時間讓我感受到了小學生對未來無限的想象力和靈感。如今，我想把我對小學生的感想和心得體會分享給大家。
第二段：認識小學生。
對小學生了解需要我們從他們的角度出發(fā)。在理解小學生思想的時候，我們發(fā)現(xiàn)他們常常像一個腳踏實地的孩子，有時是一個探索世界的好奇寶寶，有時則是一個幼稚的天真孩子。這些各式各樣的性格是他們生命旅途中經(jīng)歷的經(jīng)歷，也讓人不得不對他們的勇氣和耐心感到敬意。對于小學生，我們要在他們的視角上看待這些有意思的小人物，從中走過去，同他們建立情感上的聯(lián)系。
小學生特別喜歡互動，他們熱愛交流，愿意分享自己的想法和經(jīng)驗。在交往小學生過程中我們需要做到引導和支持，給他們信任、支持和安全感。與小學生交往不光是講故事、游戲互動，還要深化他們的思考，發(fā)現(xiàn)他們的問題和感受，并幫助他們找到最佳解決方案。只要和小學生建立了良好的互動關(guān)系，我們就能夠悄悄的引導他們，讓他們更快成長。
教育小學生需要一個全局的視角，我們需要多方面的了解這些小家伙的生活，這是一種積極的進取心和熱愛的心態(tài)。我們每一個人都承載著教育的責任，我們需要理解小學生的成果和教育培養(yǎng)目標，然后通過自己的實踐和方法不斷升華創(chuàng)新。這是一種跨學科、跨專業(yè)、跨時間維度的教育創(chuàng)新，能夠讓我們深入觀察學生感受、思考和學習。
第五段：小結(jié)。
與小學生共處是一段回憶，也是一種珍藏。在伴著小學生鮮活而激動人心的時刻，我們體驗著生命更加豐富、充實、柔軟的事物。我們要愛惜與小學生相處的機會，真正地用心去傾聽和體會小學生內(nèi)心的聲音，在尊重和支持中幫助他們茁壯成長。對這些小可愛，我們必須要亮出微笑、耐心，給予他們信任和支持，才能推動小學生朝著更高的目標和藍圖，發(fā)展出他們的能力和潛力。
學生的心得體會和感想篇六
學生的心得體會是一種寶貴的財富。在學生的成長過程中，他們經(jīng)歷了無數(shù)的學習和生活的階段，積累了豐富的經(jīng)驗和體會。這些心得體會不僅對學生自身的發(fā)展有著積極的影響，而且對其他學生和社會也有著積極的啟發(fā)作用。因此，學校和社會應該重視學生的心得體會，為學生提供展示和分享的機會，讓更多的人受益。
學生的心得體會對學習具有重要作用。通過總結(jié)和歸納自己的學習經(jīng)驗，學生可以更好地知道自己的學習方法和能力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足之處，從而調(diào)整學習策略，提高學習效果。同時，通過分享自己的心得體會，學生也可以與其他同學進行交流和討論，相互借鑒和學習，形成良好的學習氛圍。此外，學生的心得體會還可以幫助老師更好地了解學生的學習情況和困難，為他們提供更準確的指導和幫助。
學生的心得體會不僅對學習有益，對生活也具有積極影響。作為學生，他們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，如人際關(guān)系、情緒管理、自我發(fā)展等。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和感受，學生可以提高自己的情商和智商，更好地應對各種困難和壓力，增強自信心和解決問題的能力。此外，學生的心得體會還可以幫助他們形成正確的價值觀和人生觀，塑造良好的人格品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學校和社會應該重視學生心得體會的積累和分享。學?？梢酝ㄟ^開展心得體會分享會、撰寫心得體會作文等形式，為學生提供展示和交流的平臺。同時，學校還應該加強導師制度，定期與學生進行交流和溝通，了解他們的學習和生活情況，及時給予指導和支持。社會可以通過設立獎學金、開展學生心得體會大賽等活動，鼓勵學生積極總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗和體會。只有學校和社會共同重視和支持，才能更好地發(fā)掘和促進學生的心得體會。
第五段：總結(jié)對學生心得體會的期望與要求（200字）。
作為學生，他們應該珍惜自己的學習和生活經(jīng)驗，充分總結(jié)和歸納自己的心得體會。只有真實、客觀地反思和總結(jié)，才能得出有價值的經(jīng)驗和啟示。同時，學生也應該積極分享自己的心得體會，與他人進行交流和討論，相互促進，共同進步。學校和社會應該尊重和重視學生的心得體會，給予他們展示和分享的機會，為他們的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。
結(jié)尾：強調(diào)學生的心得體會是一種寶貴的財富，是學校和社會共同關(guān)注與支持的重點。只有重視和利用學生的心得體會，才能更好地推動學生的全面發(fā)展和社會進步。相信在學生的心得體會的引領(lǐng)下，我們將迎來更加美好的明天。
學生的心得體會和感想篇七
作為學生，我們在求學過程中會經(jīng)歷許多事情，從課堂上的學習，到校園中的社交和實踐活動。這些經(jīng)歷不僅幫助我們積累知識，提高成績，還塑造了我們的個性和價值觀。在這篇文章中，我將分享自己學習中的心得體會和感想，以及對未來的展望。
第二段：學習方法的體會（300字）。
在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的學習方法。首先是制定合理的學習計劃，將時間合理地分配給各個科目，避免拖延癥的發(fā)生。其次是多元化的學習方式，除了課本知識的學習，我還通過觀察、實踐和討論等方式來加深理解。此外，良好的學習環(huán)境也對學習效果有很大的影響，我會選擇一個安靜的地方集中精神學習，并且盡量遠離手機等干擾因素。通過這些學習方法的實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效率得到了明顯提高。
在校園中，社交活動是一個不可或缺的部分。通過參與社交活動，我學到了很多與人交往的技巧。首先是尊重和理解他人，我們每個人在成長過程中都有不同的背景和觀點，要學會接納并尊重他人。其次是溝通技巧，學會表達自己的觀點，同時也要善于傾聽他人的意見。此外，我還學會了合作和團隊精神，認識到一個團隊的力量比個人的力量更為強大。通過積極參與各種社交活動，我的社交能力得到了提升，并且結(jié)交了一些真誠的朋友。
第四段：實踐經(jīng)驗的體會（300字）。
在校園的實踐活動中，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。通過參與學校的社團活動，我學到了許多不同于課本上的知識。我發(fā)現(xiàn)實踐能夠讓我更深入地了解自己的興趣和潛力，幫助我發(fā)現(xiàn)自己的特長和優(yōu)勢。此外，實踐還激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，讓我能夠靈活應對各種挑戰(zhàn)和問題。通過實踐的機會，我不僅獲得了成長和進步，還掌握了一些實用的技能，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：未來展望與總結(jié)（200字）。
通過自己的心得體會和感想，我認識到，學習不僅僅是為了應對教育的考試，更是為了未來的發(fā)展和成長。在未來，我希望能夠保持學習的熱情和好奇心，不斷地提高自己的知識和能力。同時，我也希望能夠堅持社交和實踐活動，豐富自己的人生經(jīng)歷，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力和團隊合作能力。最重要的是，我希望能夠用所學來影響他人，為社會做出積極的貢獻。通過學習，社交和實踐的綜合運用，我相信我能夠成為一個全面發(fā)展、有價值觀和擔當精神的人。
總結(jié)：在求學之路上，學生們不僅僅是學習知識的接受者，更是主動者和實踐者。通過學習方法、社交活動和實踐經(jīng)驗的探索和實踐，我們不斷成長和改進自己，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。不論是學習、社交還是實踐，每個人都能從中獲得寶貴的體驗和收獲，以成為一個全面發(fā)展、有擔當精神和有價值觀念的人。
學生的心得體會和感想篇八
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大學時光的幾乎兩年過去了，回憶起往事的點點滴滴，有很多感慨，也有不少的收獲。此時此刻，往事云煙卻又歷歷在目，此刻仍能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與活力。自從2016年9月濟南大學學生會新一屆成員名單公布的那一刻起，我就開始了學生會歷程。經(jīng)過一年多，學生會不斷的有人進出，而我依舊滿懷著對學生會的工作活力，留守在自我的崗位上，只是一年多的工作經(jīng)歷使我更添加了一份成熟與自信！
首先，你就應想想你為什么要加入這么一個群眾，你對學生會這個群眾是否有所了解？加入學生會不是為了謀一己之利，而是為了服務同學們，協(xié)助教師做事情，起到連接團委教師與同學的橋梁和紐帶作用，同時也是在鍛煉自我，提升自我的品味，增強自我的綜合素質(zhì)。
其次，學生會的成員務必具備的幾種素質(zhì)：
一是用心主動性性。學生會培養(yǎng)的是綜合性人才，這就要求學生會成員務必具備用心主動性性，要學會去用心自主獨立地去思考問題，去解決問題，不要什么事別動的去完成。平時要注重去培養(yǎng)，去鍛煉，不斷地去提高自我；勤勤懇懇，踏踏實實干事的人固然是好的，最終也未必能在換屆時脫穎而出，因為學生會干部務必學會用心主動，去自我處理問題，聽別人指揮的人永遠只能被牽著走，認真并不是成功的唯一要素。
二是要具有團結(jié)協(xié)作的潛力，具有團隊意識。學生會是一個需要團結(jié)協(xié)作的群眾，需要每一位成員具有團隊配合意識，因為不管什么事，一個人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定會比大家去做要差很多。這是至關(guān)重要的。
三是要有職責心、熱情。其實，坦然的說，學生會的大部分事情，只要你有熱性，有職責心，幾乎每個人都能夠把它做好，關(guān)鍵是愿不愿意去干，有沒有職責心。一個缺乏職責心，沒有多少熱情的人，是干不好事情的。
此外，也要注意學習潛力的培養(yǎng)。不論是自我的專業(yè)知識，還是其他各個方面，都就應好好學習，去培養(yǎng)，去增強自我的學習潛力。學生會無論在評優(yōu)還是提干的時候，總會有人后悔自我當年沒有好好學習，以至于在工作上花費了很多精力時間，到頭來沒有被留下來。許多同學，因為學生會的事情，到頭來掛了科目，這是很不好的。
以上是我在濟南大學學生會一年多來的一些工作心得與體會，相信在校團委教師的正確指引領(lǐng)導下，透過大家的共同努力，我們濟南大學學生會必須能夠蒸蒸日上，校學生會的明天必須會更加完美！
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學生的心得體會和感想篇九
在大學的軍訓中，我收獲了許多，永不放棄的精神、團結(jié)就是力量的真諦，這些知識與經(jīng)驗都將給我們的將來鋪下堅實的基石。年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。
從小學到大學，我先后經(jīng)歷了三次軍訓，這次是為期最長、影響最大的。為何這樣說?因為，雖然這次軍訓為期九天，但它教會我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練，更多的，它讓我的意志得到了淋浴，精神得到了洗禮，在這次軍訓中，我體會到了往次沒體會到的東西。
比如說軍人的氣勢，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了遠在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓中，同學們覺得最苦最累的便是站軍姿了。太陽當頂，我們抬頭挺胸、兩眼目視前方，像棵筆直的樹一樣__年又很少的假期，其余的時候都是訓練，強壯身體，提高技能，他們這么做，有時候想想，在他們服役期內(nèi)，真的上戰(zhàn)場的機會不多，也許做些非常普通的工作，為什么持續(xù)這種生活呢，我問了我們的教官，他說，如果把軍隊生涯當做為祖國奉獻的機會，他們不會感到痛苦，雖然服兵役幾年也許沒有機會揮灑熱血，但是我們這些當過的兵的，無論將來的合適合地，只要祖國一個召喚，我們立刻上戰(zhàn)場。
聽到這里，我內(nèi)心起伏跌宕，他們自身是如此平凡，一個兵在中國如此多的兵種算不了什么，但是他們又是如此偉大，這種愛國感，這種使命感，又是另每一個中華兒女最敬佩的。想到八年抗戰(zhàn)，就是有著數(shù)不清的這樣擁有使命感的士兵，才打下了今天的江山，想當初，國快破，家快亡，就是這些中華兒女，不愛紅妝愛武裝，才有了今天。
學生的心得體會和感想篇十
時間過得很快，馬上一學期就要過去了。大學的第一學期就加入了學院的組織部，真的收獲頗多。雖然作為組織部干事不像別的部的忙的熱火朝天，但也很有身為干事的一種驕傲，在學生會干事大會身穿正裝簽到時，在準備團日策劃時。這些都是曾經(jīng)沒有過的全新的體驗，也是身處于學生會被給予的寶貴的禮物。
學生會是校團委指導下的廣大同學實行自我管理、自我服務、自我教育、自我完善、自我發(fā)展的學生組織，是學生自我管理的最高機構(gòu)，代表和維護廣大同學的根本利益的一種組織，團委指導開展工作的學生群眾性組織，其與與大學生的聯(lián)系最為緊密。學生會還起著“師生之橋、干部之校、同學之家”的作用，有力地促進高校精神文明建設。是一個展現(xiàn)自我，鍛煉自我的舞臺。
也許是之前大學的學生會在腦海中的設定過于程式化和嚴肅化的原因，所以身臨其境的體驗更顯鮮活。團總支學生會里的各個部門并不是分隔的個體，而是有共同目標的整體，不是各行其是，而是各司其職。不同部門的干事們也會在一起交流，從而為工作間的配合與默契加分。師兄師姐對于后輩的指導很熱情耐心，所以在面對不熟悉的工作時沒有太多的無措和茫然。加入學生會，加入組織部，讓我在參加本部門和學生會組織的各種活動中受益匪淺，。師兄師姐對于新干事而言是有著一年以上學生會工作經(jīng)驗的前輩，但也沒有領(lǐng)導班子的讓后輩敬畏的架勢。在這里，沒有我想象的嚴格的等級制度，有的只是學姐學長對我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。在工作之余，他們總會關(guān)心我們的學習，我們的生活，讓人深切感受到這是一個溫暖的集體。之前的工作和狀態(tài)給我留下了很美好的印象，也學到了很多之前不曾有過的無論是社交還是能力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗，真心收獲頗多。在接下來的時間，要刻意的改正自己的缺點與不足，嚴格要求自己，一步一個腳印，踏踏實實的把每一件事情做好。同時抓住機會展現(xiàn)自己，鍛煉自己，增長自己的能力。
學生的心得體會和感想篇十一
第一段：國學的理解與重要性（字數(shù)：200）。
作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，國學在當前的教育體系中占據(jù)了重要的地位。在大學生的學習中，國學不僅是一門課程，更是一種價值觀的傳承和精神的歸屬。國學涵蓋了中國古代經(jīng)典的詩、書、禮、樂等方面，其深厚的文化內(nèi)涵，不僅能夠提升學生的文學修養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和國家認同感。因此，大學生應該重視學習國學，從中汲取純正的中華文化精髓，充實自己的內(nèi)在世界。
第二段：國學對大學生的啟迪與引領(lǐng)（字數(shù)：250）。
國學是一本百科全書，具有豐富的思想資源和世界觀。通過學習國學，大學生可以獲得啟迪和引領(lǐng)。首先，國學能夠激發(fā)大學生的學習興趣和注意力。在國學經(jīng)典中，充滿著智慧和哲理，如《論語》中的“溫故而知新”和《史記》中的“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些經(jīng)典語錄深深地影響著每一位大學生。其次，國學可以培養(yǎng)大學生的優(yōu)秀品質(zhì)和正確價值觀，如《大學》中提倡的修身齊家治國平天下的理念，可以引領(lǐng)大學生正確的人生方向。此外，國學還能夠培養(yǎng)大學生的審美情趣，提高其藝術(shù)造詣和審美水平。
第三段：國學對大學生身心的影響（字數(shù)：250）。
國學不僅對大學生的思想有深遠影響，也對他們的身心健康起到積極作用。大學生作為社會中的新生力量，常常面臨著壓力和困惑，而國學則能夠提供給他們精神的寄托和心靈的安慰。例如，詩詞是國學的一項重要內(nèi)容，詩詞中蘊含了一種美感和情感，可以使讀者沉浸在其中，得到情感的宣泄和放松。同時，國學還鼓勵大學生“立德、修身、齊家、治國、平天下”，這種價值觀能夠增強大學生的責任感和使命感，為他們克服困難和挫折提供內(nèi)在力量的支撐。
第四段：大學生應如何學習國學（字數(shù)：200）。
要想深入學習國學，大學生應該具有正確的態(tài)度和方法。首先，要積極參與國學經(jīng)典的閱讀和學習，如《周易》、《紅樓夢》、《論語》等，通過融入其中來領(lǐng)略其中的智慧和深意。其次，要善于運用線上線下的資源，參加學習國學的培訓班、讀書會等活動，與他人交流思想，共同進步。此外，還可以利用現(xiàn)代科技手段，如電子書、手機APP、網(wǎng)絡平臺等，便捷地獲取國學的知識和精神。
第五段：國學與時代的融合與發(fā)展（字數(shù)：300）。
在當代社會中，國學與時代的融合和發(fā)展也成為一個重要課題。大學生應該關(guān)注國學在當下的價值和意義，將其與現(xiàn)代社會相結(jié)合，更好地服務于社會發(fā)展的需求。例如，在中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的相互作用下，國學可以應用于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)等領(lǐng)域，繼承傳統(tǒng)文化的同時，也將傳統(tǒng)文化的精髓進行創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化。同時，國學也可以在大學生的創(chuàng)業(yè)致富中發(fā)揮重要作用，通過將國學精神融入到創(chuàng)業(yè)項目中，來實現(xiàn)自己的人生目標和社會價值。
總結(jié)：
國學作為一門傳統(tǒng)學問，對于大學生而言具有重要的意義。通過學習國學，大學生可以獲得啟迪和引領(lǐng)，提升自身素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，改善身心健康，培養(yǎng)正確的價值觀和優(yōu)秀品質(zhì)。大學生應該以正確的態(tài)度和方法去學習國學，并將其與現(xiàn)代社會相結(jié)合，為傳承發(fā)展中華文化做出自己的貢獻。
學生的心得體會和感想篇十二
尊敬的黨組織：
那次我們到。
軍訓。
基地的時候，我哭了！
那次，我們要從軍訓基地回家時，我的淚水再一次莫名奇怪的流了下來……。
又過了一天，我們該回家了，當指導員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事?？墒蔷驮谏宪囈院?，我的眼淚又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當走出"團泊洼紅太陽基地的時候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我旁邊的同學--王夢瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問她："你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說："不會的，因為我已經(jīng)努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時，不要因為失敗而半途而廢，要相信有失敗才會有成功，因為暴風雨過后，總會出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水!
匯報人：
二〇一四年九月十三日。
學生的心得體會和感想篇十三
軍訓的結(jié)束在我看來只不過是新征程的開端罷了，此刻的我們相處于同一起點線上開始好好規(guī)劃大學的學習生活應該如何度過，只不過回首望去還能夠看到操場上一起在草坪上進行軍訓的足跡罷了，當我們分散開來且沒有教官的陪伴以后實在是讓人感到有些失落，但也正是因為如此自己才應該要堅定信念并保留軍訓的這份回憶投入到學習中去。
或許在初次見到教官以后我便明白對方是陪伴大家一起度過軍訓的重要人選，因為我覺得軍訓期間面對大家的任性可能沒有誰會比教官做得更好了，將我們這群原本互不相識的同學聚集在一起并訓練成一個融洽的團體，或許這便是大學軍訓期間敬愛的教官送給我們班級最美好的禮物吧，然而即便是這樣我們也在這次軍訓的時候給教官帶來了許多的困擾，無論是忍受不了軍訓的艱苦還是不時的抱怨都讓大家的情緒感到非常低落，但是每當這個時候教官就會用他那獨特的嗓音喚起我們對軍訓的無限熱情，一首首的軍歌在這樣的場景下似乎能夠激發(fā)一個人不服輸?shù)亩分尽?/p>
后來軍訓步入正軌以后即便沒有教官的訓斥我們也會自覺進行訓練，每天早上感到訓練地點以后便能夠看到樹蔭下等待大家許久的教官，對方露出了和藹的笑容以后便在熟悉的口號聲中帶領(lǐng)我們開始了一天的軍訓，無論是熾熱的陽光還是身體的疲憊都阻擋不了我們對于軍訓的的熱情與豪邁，或許只有這個時候我才能夠找回許久未曾體會到的充實和對生活的希望，只有在烈日與汗水之下我們才會忘卻往日探索追求道路上的迷茫。
此刻自己想起軍訓結(jié)束的前一天還是不免露出一絲苦笑，那天即便有著再多的不舍也還是在往常的訓練之中不斷安慰自己可以堅持下去，這個時候的教官也會如同開玩笑一般詢問大家在軍訓結(jié)束以后是否會想念對方，但是這個時候只要有一個人出聲就會被教官要求我們?nèi)w作二十個俯臥撐，在明知道是教官的一貫套路也阻擋不了我們做俯臥撐時的嘶喊與無聲的抽泣，這個時候背過身影仰望天空的教官想必也在內(nèi)心充斥著對我們這群大學新生的不舍吧。
當我開始為了正式上課而做準備的時候也會看著窗外的陽光而怔怔出神，也許這個時候教官也會如同往日帶領(lǐng)我們進行軍訓一般仰望著天空呢，即便軍訓過后大家都窩在自己的宿舍有著很少的聯(lián)系也無法否認過去大家一同進行過軍訓，也許只有軍訓的那段時間才是我們在大學期間相聚最久的難忘時刻了。
學生的心得體會和感想篇十四
隨著寒假的來臨，大部分的學生開始陸續(xù)返鄉(xiāng)，回到了自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)那片熟悉的土地，那些曾經(jīng)熟悉的面孔，也讓我感到無比的欣慰。但隨著時間的推移，我又意識到了一些不同的東西，下面就讓我來談談自己的學生返鄉(xiāng)感想心得體會。
剛到家的時候，一股說不清的鄉(xiāng)土味撲鼻而來，讓我既親切又陌生。我獨自走在老家的小巷里，沒有了競爭的心態(tài)，沒有了大城市的喧囂，心情也變得曠達了起來。接下來，我也隨著親友們的步伐，參觀了家鄉(xiāng)的一些名勝古跡，并體驗了傳統(tǒng)的節(jié)慶活動。這讓我更加深刻地認識到了家鄉(xiāng)的歷史文化和傳統(tǒng)習俗，也讓我對家鄉(xiāng)再次產(chǎn)生了濃厚的感情。
第二段：與親友相聚之感。
遠離家鄉(xiāng)，很多人因為工作或者其他原因，常年在外漂泊，難以回到自己的故土。對于他們來說，回家的感覺或許更加強烈，并且也能夠真正地與家人朋友團聚，這也是每個人獨一無二的文化符號。尤其是在這段特殊時期，大家更加珍惜彼此的相聚，讓人感慨生命的脆弱，更加珍惜人與人之間的情誼和互相的陪伴。
第三段：當?shù)刈兓小?/p>
時間如風，歲月如梭，一個人的成長和社會的進步伴隨著時間的推移，家鄉(xiāng)或許也在不斷地變化。在回到家鄉(xiāng)的這段時間里，我也注意到了一些不同的地方。城市建設的變化、道路和交通的擴大改造以及人們的生活和工作方式的變化等都讓我深感思索?；蛟S，在再一次回到家鄉(xiāng)，有機會給自己帶來新感受的同時，也需要認真思考和反思家鄉(xiāng)的未來。
第四段：真實的自我之感。
不論是在學校還是在外面的社會，我們都可能會感覺到壓力的存在，很難釋放自我。但在回到家鄉(xiāng)的時候，某種程度上也給了我們放松回歸自我的機會。在這里，我們可以敞開心扉，享受寧靜的生活，找回自己的內(nèi)心，接觸真實的自我。每個人都有不同的方式去尋找自己的內(nèi)心世界，也有不同的感悟和信仰，這都是最寶貴的。
第五段：收獲與反思之感。
學生返鄉(xiāng)的旅程有著那么多的感悟和體驗，這些也是學生返校后需要做好反思的一部分?；氐綄W校后，會繼續(xù)面臨各種挑戰(zhàn)和壓力，也需要不斷地反應、思考和成長。希望這次回家之旅能給我以靈感與啟示，讓我在未來的日子里能夠擁有積極樂觀、勇敢前行的信念。同時，也期待自己能夠去嘗試改善家鄉(xiāng)，讓它更加美好，更加可愛。有志者，事竟成，辭舊迎新，好運將從未發(fā)現(xiàn)的地方出現(xiàn)。
學生的心得體會和感想篇十五
學生會，是在黨的領(lǐng)導下，團委指導下，學生自我管理自我服務的群眾性組織，是學生聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。
首先，我覺得學生會的改革需要一步一步的進行改變，我們得從思想上開始改變，這樣才會有利于學生會整體的發(fā)展，一蹴而就終究是不現(xiàn)實的。其次，我是校學生會實踐部的一名普通干事，就我對我們部門的看法，實踐部主要負責拉贊助，社會實踐等活動。我覺得實踐的作用很重要，生活處處有實踐，我們僅有不斷的積累自我的經(jīng)驗，才會更強大。我們要呼吁全校學生走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，參加志愿服務等有意義的實踐活動。我們能夠組織一些學生真正能夠?qū)W到東西的活動，提高他們的實踐本事，學生才會有更大的發(fā)展和創(chuàng)造空間，進入社會才能更好的找到立足點，我們也能夠營造濃厚的學習氛圍，把學習引向深入，僅有不斷學習，才能不斷提高。
最終，學生會不單單是一個舉辦活動的組織，我覺得更多的是去服務于學生，促進學生會與全校學生的聯(lián)系，構(gòu)建良好的關(guān)系，設身處地的為維護學生的利益著想，經(jīng)常和學生溝通，了解學生的困難和問題，去盡自我的本事幫忙他們，了解他們真正需要的東西，更多的從各方面聯(lián)系學生。學生會的作用進行改革和創(chuàng)新，也會越辦越好！
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