寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們自我管理的能力，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作，提高效率和質(zhì)量。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。借助下面這些范文，我們一起來(lái)探索心得體會(huì)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇一
申論作為國(guó)家公務(wù)員考試中的重要一環(huán)，是評(píng)價(jià)考生綜合素質(zhì)和能力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在備考申論過(guò)程中，我深感申論對(duì)于我們的提升和鍛煉意義重大。以下將從如下五個(gè)方面分享我對(duì)于申論的心得體會(huì)。
段落一：審題是關(guān)鍵。
申論的首要任務(wù)是審題，仔細(xì)理解題目可以幫助我們明確問(wèn)題要求和思路方向。審題時(shí)應(yīng)注重關(guān)鍵詞，理解問(wèn)題的核心要點(diǎn)，避免題意偏差。在解答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)將關(guān)鍵詞圈出，以確保解答的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。此外，審題還有助于合理分配文章篇幅，避免無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
段落二：積累是秘訣。
申論考察的是對(duì)公共事務(wù)的全面理解和分析能力，而這種能力的儲(chǔ)備需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和積極學(xué)習(xí)。我會(huì)經(jīng)常閱讀時(shí)事新聞和社會(huì)熱點(diǎn)，積累大量的背景知識(shí)和案例分析。此外，對(duì)于歷年申論題目的研究也是非常重要的，它可以幫助我們了解出題的規(guī)律和考察重點(diǎn)，提高我們的備考效果。
段落三：思維要開(kāi)放。
申論考察的并不僅僅是知識(shí)的掌握，更重要的是邏輯思維的展現(xiàn)。在備考過(guò)程中，我養(yǎng)成了和更多人交流和討論的習(xí)慣，通過(guò)互相啟發(fā)和碰撞不同的觀點(diǎn)，拓展自己的思維邊界。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，通過(guò)進(jìn)行題目分析和解答練習(xí)，提高自己的論述能力和辯證思維能力。
段落四：結(jié)構(gòu)要完整。
申論作為一篇完整的文章，需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的論證，才能更好地表達(dá)觀點(diǎn)和論述。在備考申論過(guò)程中，我會(huì)采用五段式結(jié)構(gòu)，即導(dǎo)語(yǔ)、論點(diǎn)、論據(jù)、反駁、總結(jié)。這種結(jié)構(gòu)可以幫助讀者更好地理解文章思路，并能提高文章的閱讀性和連貫性。此外，在論證過(guò)程中注意論據(jù)的充足性和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性，以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和權(quán)威性。
段落五：細(xì)節(jié)要關(guān)注。
申論評(píng)價(jià)的是我們的綜合能力，而作為綜合能力的一個(gè)體現(xiàn)，細(xì)節(jié)往往可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。在備考申論時(shí)，我注重查閱各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)證研究，以提供有力的論據(jù)和支持。此外，語(yǔ)言表達(dá)上也要避免粗心大意和馬虎，盡可能地減少語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，以確保文章整潔清晰。
結(jié)語(yǔ)：
申論是一項(xiàng)需要長(zhǎng)時(shí)間積累和不斷實(shí)踐的能力，而在實(shí)踐中不斷反思和總結(jié)，才能不斷提高。通過(guò)審題、積累、開(kāi)放思維、完整結(jié)構(gòu)和關(guān)注細(xì)節(jié)，我不斷提高自己的申論能力，并在公務(wù)員考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我相信這些心得和體會(huì)也會(huì)對(duì)其他考生的備考有所幫助，希望大家能夠在申論備考中取得好的成績(jī)。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇二
申論考試是公務(wù)員考試中最重要的一科，也是考生們最為緊張的一科。那么，申論考試應(yīng)該怎么備考呢？在考試中，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？今天我將和大家分享我在申論考試中的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：備考。
備考階段要做好什么？首先要熟悉考試內(nèi)容，掌握申論的大綱和要求。其次要注重訓(xùn)練，練習(xí)申論的基本功，例如語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。最后，要相信自己，保持信心和決心，這樣才能在考試中發(fā)揮最佳水平。
第三段：考試策略。
在考試中，學(xué)會(huì)策略非常重要。因?yàn)樯暾摽荚囀且粓?chǎng)時(shí)間比較緊張的考試，時(shí)間不夠用是考生們最常見(jiàn)的問(wèn)題之一。在考試時(shí)，可以按照時(shí)間分配，掌握答題速度，并且注意題目的難易程度。對(duì)于難題可以先放一放，多做一些容易的題目，保證時(shí)間充足。
第四段：注意要點(diǎn)。
在考試中，還有一些需要注意的要點(diǎn)。首先要注意時(shí)間管理，不要把時(shí)間花在無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題上。其次要注重語(yǔ)言表達(dá)，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。最后要注意文獻(xiàn)資料的使用，準(zhǔn)確引用，合理運(yùn)用，是提高申論分?jǐn)?shù)的重要方法。
第五段：總結(jié)。
在備考和考試中，學(xué)會(huì)合理的策略，注重平時(shí)的積累和練習(xí)，關(guān)注考試重點(diǎn)，重視語(yǔ)言表達(dá)能力等，都是提高申論成績(jī)的有效方法。希望大家在備考和考試中多加注意，一定會(huì)有好的成績(jī)。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇三
作為一名通向公務(wù)員的學(xué)生，不斷提高自己的文化素質(zhì)已成為日常生活的重點(diǎn)之一。而申論作為公務(wù)員考試中的一項(xiàng)必考科目，要想成功通過(guò)申論考試，除了要靠自己的努力積累素材并且提高寫(xiě)作能力以外，良好的申論培訓(xùn)也是必不可少的。近期我參加了一次關(guān)于申論培訓(xùn)的課程，感觸頗深，分享一下我的體會(huì)和感受。
第二段：培訓(xùn)中的收獲。
這次培訓(xùn)中，我最大的一點(diǎn)收獲就是注意到了申論考試中語(yǔ)文素養(yǎng)的重要性。一個(gè)口齒伶俐的人卻可能在申論中成績(jī)不佳，也許正是因?yàn)闆](méi)有良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。我們必須理清文章邏輯、把握主題和脈絡(luò)、正確使用詞匯，才能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。而這也再次證明了提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)的重要性！
第三段：課堂氛圍。
這次培訓(xùn)的課堂氣氛非常好，同學(xué)之間互相幫助、互相勉勵(lì)，老師的輔導(dǎo)也非常耐心，讓我們深受鼓勵(lì)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多的申論技巧，也學(xué)到了如何在有限的時(shí)間內(nèi)應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題。尤其是邏輯思維的訓(xùn)練和寫(xiě)作技巧的講解幫助我更好地理解了申論考試的要領(lǐng)，也大大的提升了我的寫(xiě)作水平。
第四段：學(xué)習(xí)方法。
我們學(xué)到了自我設(shè)計(jì)詞匯積累計(jì)劃、建立框架和格式，樹(shù)立良好的寫(xiě)作習(xí)慣等諸多方法，先通過(guò)一些基礎(chǔ)的訓(xùn)練，然后逐步提高我們的文筆和創(chuàng)意。此外，在培訓(xùn)中我還學(xué)會(huì)了了解社會(huì)熱點(diǎn)和政治方面的新聞，并從多角度分析問(wèn)題，提高自己的綜合素養(yǎng)。
第五段：結(jié)尾。
總的來(lái)說(shuō)，這次申論培訓(xùn)的收獲比想象中要多得多。它不僅對(duì)提高我的申論寫(xiě)作能力起到了非常重要的作用，同時(shí)也讓我意識(shí)到了自己的不足，以及不得不加快提高自身價(jià)值的必要性。我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)和思考，為自己的未來(lái)多留些準(zhǔn)備。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇四
作為申論的考生，我深知申論是檢驗(yàn)我們綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力的一種方式。通過(guò)多年的刻苦準(zhǔn)備和參與實(shí)踐，我在申論中積累了一些心得和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，因?yàn)樗鼈儾粌H幫助我在申論考試中取得了好成績(jī)，還在我的工作和生活中產(chǎn)生了積極的影響。下面我將從備考策略、思考習(xí)慣、結(jié)構(gòu)化表達(dá)、實(shí)例引用以及語(yǔ)言表達(dá)幾個(gè)方面進(jìn)行敘述和探討。
第二段：備考策略
在備考申論時(shí)，首先要了解考試的題型和考點(diǎn)，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。一般而言，申論考試包括多個(gè)不同的題目，如“觀點(diǎn)陳述”、“問(wèn)題闡述”和“對(duì)策措施”等。針對(duì)這些題型，我會(huì)制定詳細(xì)的備考計(jì)劃，分配時(shí)間用于各個(gè)題型的復(fù)習(xí)和練習(xí)。此外，閱讀和做題是提高申論能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我善于尋找各種閱讀題材，廣泛涉獵各類(lèi)資料，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。做題時(shí)，我注重分析解題思路，總結(jié)錯(cuò)題原因，逐漸提升自己的問(wèn)題解決能力。
第三段：思考習(xí)慣
在回答申論題時(shí)，養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣對(duì)于發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和邏輯思維能力至關(guān)重要。我深知思考質(zhì)量和深度對(duì)于文章的產(chǎn)出至關(guān)重要。因此，我在備考中注重平日里的思考訓(xùn)練。無(wú)論是生活中碰到的問(wèn)題，還是看到的新聞、社會(huì)熱點(diǎn)，我都會(huì)在頭腦中進(jìn)行邏輯和分析思考。堅(jiān)持這種訓(xùn)練，使我在面對(duì)申論題時(shí)能夠快速理清思路，準(zhǔn)確把握問(wèn)題的根本點(diǎn)。
第四段：結(jié)構(gòu)化表達(dá)
申論是一種組織表達(dá)能力的考察形式，良好的結(jié)構(gòu)化表達(dá)能提高文章的邏輯性和可讀性。我通常在寫(xiě)申論時(shí)都會(huì)遵循“提出觀點(diǎn) – 分析原因 – 給出實(shí)例 – 總結(jié)觀點(diǎn)”的結(jié)構(gòu)框架來(lái)組織文章內(nèi)容。在“提出觀點(diǎn)”環(huán)節(jié)，我力求簡(jiǎn)明扼要，清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)；在“分析原因”環(huán)節(jié)，我會(huì)從不同角度進(jìn)行分析，展現(xiàn)自己的思考深度；在“給出實(shí)例”環(huán)節(jié)，我會(huì)引用一些具體實(shí)例，以增強(qiáng)我的說(shuō)服力；最后，在“總結(jié)觀點(diǎn)”環(huán)節(jié)，我會(huì)對(duì)文章進(jìn)行回顧和總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。
第五段：語(yǔ)言表達(dá)
良好的語(yǔ)言表達(dá)能力是申論成功的關(guān)鍵之一。我在備考申論時(shí)，特別注重積累和提高自己的詞匯量，培養(yǎng)自己的語(yǔ)言敏感性。此外，語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性和準(zhǔn)確性也是我所追求的目標(biāo)。我會(huì)通過(guò)大量閱讀，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作品，不斷琢磨其中的語(yǔ)言技巧和表達(dá)方式。此外，多參加模擬考試和正式考試，將自己的作文交給專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行批改，從中學(xué)習(xí)改進(jìn)，提升自己的寫(xiě)作能力。
結(jié)尾：
通過(guò)長(zhǎng)期的努力和不懈的追求，我在申論方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。備考策略的合理安排，良好的思考習(xí)慣，結(jié)構(gòu)化的表達(dá)能力以及流暢準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)，都是我所注重和努力追求的目標(biāo)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅在申論考試中收到了顯著的效果，更在我的工作和生活中帶給了我?guī)椭蛦⑹?。我相信，只要每個(gè)考生都能注重這些方面的提升，都能在申論考試中取得更好的成績(jī)。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇五
申論是公務(wù)員考試中必考的科目之一，也是考生們普遍認(rèn)為難度大、復(fù)雜度高的科目。經(jīng)過(guò)自己的一年多的準(zhǔn)備和參加全國(guó)公務(wù)員考試的實(shí)戰(zhàn)，我對(duì)申論這門(mén)科目有了一些自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望與大家分享。
第二段：理解題意，精確掌握要點(diǎn)
對(duì)于申論這門(mén)科目，最重要的就是理解題意，裁減繁雜內(nèi)容，準(zhǔn)確把握出題方向和重點(diǎn)。因?yàn)樯暾摰目碱}，通常都是涉及某些實(shí)際問(wèn)題的，而且在材料上面有很多的信息，有些是與題目無(wú)關(guān)甚至干擾信息，必須經(jīng)過(guò)過(guò)濾篩選。我們必須在理解題意的基礎(chǔ)上，側(cè)重于尋找問(wèn)題的核心要點(diǎn)和思路轉(zhuǎn)化，從而明確要求。
第三段：做好資料搜集和歸納
對(duì)于申論這門(mén)課，我們需要多看、多練、多積累。要關(guān)注當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、文化熱點(diǎn)等信息，涉及的范圍非常廣泛，比如扶貧工作、環(huán)保問(wèn)題、醫(yī)療改革等等。我們需要積極關(guān)注這些內(nèi)容，其次就是注重整理、分類(lèi)、梳理，掌握一定的歸納能力。也就是說(shuō)，在開(kāi)題之前，要認(rèn)真讀題，看清材料，確立要點(diǎn)，明確解題思路，再對(duì)自己已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行深入研究和總結(jié)，可以借助各種參考資料進(jìn)行梳理，充分準(zhǔn)備。
第四段：注重邏輯推理和文字表達(dá)
申論考試不僅要注重資料的收集和整理等能力，也需要注重邏輯推理，科學(xué)論證等方法，這也是與其他科目考試最大差別所在。因?yàn)樯暾摽荚嚨念}型是多種多樣的，有論述題、案例分析題，也有提綱作文等，但無(wú)論是哪一種題型，都需要考生們有清晰嚴(yán)密的邏輯思維和科學(xué)論證能力。這樣才能夠運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)直接應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題，明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路。
第五段：注重細(xì)節(jié)處理和機(jī)智應(yīng)對(duì)
最后一個(gè)也是最重要的就是注重細(xì)節(jié)處理和機(jī)智應(yīng)對(duì)。在考試過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)一些棘手的問(wèn)題，可能是不使用長(zhǎng)點(diǎn)的詞匯、缺乏連貫性、表達(dá)模糊、遺漏重要的一些細(xì)節(jié)，這時(shí)我們需要機(jī)智應(yīng)對(duì)，及時(shí)調(diào)整自己的表達(dá)方式，盡可能地避免這些失誤，尤其是注意書(shū)寫(xiě)、規(guī)范、清晰、易懂，突出重點(diǎn)，注重句型的選擇，使文章通順、合理、清楚，決不能在這一環(huán)節(jié)失分。
總之，申論這門(mén)課，并不是只有最強(qiáng)的口才和最好的思維能力的人才能夠掌握。需要學(xué)習(xí)者進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)、深入的思考、多角度地分析和歸納匯聚，才能夠做到運(yùn)用所掌握的知識(shí)，以正確的態(tài)度應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題。希望我分享的這些心得體會(huì)，能夠幫助到正在準(zhǔn)備申論的廣大考生。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇六
《申論》是中國(guó)新聞傳媒大廈提供的一門(mén)考試課程，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力和思考能力。作為一名參加過(guò)《申論》考試的學(xué)生，我深深地體會(huì)到了這門(mén)課程的重要性和意義。下面我將從方式、內(nèi)容、技巧、經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，關(guān)于《申論》的方式。作為一個(gè)在線(xiàn)課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自由地選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。這種自由度使得學(xué)習(xí)更加靈活，也讓我更容易掌握課程內(nèi)容。此外，課程也提供了多種學(xué)習(xí)方式，如視頻講解、案例分析、練習(xí)題等等，這些方式相互結(jié)合，使得我能夠更全面地掌握知識(shí)。
接下來(lái)，是關(guān)于《申論》的內(nèi)容。課程主要涵蓋了論證文章的基本要素、寫(xiě)作結(jié)構(gòu)以及寫(xiě)作思路等內(nèi)容。這些都是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸明白了論證文章是如何進(jìn)行邏輯推理和論證的。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也獲得了許多有關(guān)新聞、傳媒和社會(huì)熱點(diǎn)的新知識(shí)，這對(duì)我平時(shí)的閱讀和思考能力也有很大的提升。
再者，是關(guān)于《申論》的技巧。在課程中，老師詳細(xì)地講解了幾種常用的論證方法，如因果關(guān)系、比較對(duì)照、舉例說(shuō)明等，并對(duì)其進(jìn)行了實(shí)際案例的分析。通過(guò)這些教學(xué)，我掌握了一些寫(xiě)作技巧，例如如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何使用具體的案例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)等。這些技巧在實(shí)踐中起到了很大的作用，使得我的寫(xiě)作更有說(shuō)服力和可讀性。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。首先，閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，只有通過(guò)大量的閱讀才能拓展自己的思維和知識(shí)面。其次，練習(xí)是提高寫(xiě)作能力的關(guān)鍵，只有通過(guò)反復(fù)練習(xí)才能不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。最后，思考是寫(xiě)作的靈魂，只有深入思考問(wèn)題，分析問(wèn)題的各個(gè)方面，才能寫(xiě)出準(zhǔn)確并富有觀點(diǎn)的論證文章。
最后，是關(guān)于《申論》對(duì)我的未來(lái)規(guī)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)《申論》，我不僅僅獲得了寫(xiě)作能力和思考能力的提升，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何去挖掘和分析問(wèn)題。這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)都有著重要的意義。無(wú)論是在工作中還是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，我都能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧去解決問(wèn)題，寫(xiě)出有深度和觀點(diǎn)的文章。
總之，參加《申論》課程是一次非常有價(jià)值和有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我得到了很多關(guān)于寫(xiě)作和思考的啟發(fā)和提升。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將會(huì)繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技巧，不斷提高自己的寫(xiě)作能力和思考能力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)作出更好的貢獻(xiàn)。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇七
申論考試是一項(xiàng)測(cè)試考生綜合能力的重要考試，而心得體會(huì)類(lèi)申論則更是考察考生在實(shí)踐過(guò)程中的思考和反思能力。通過(guò)學(xué)以致用，用以實(shí)踐，我們可以不斷積累經(jīng)驗(yàn)并不斷提升自己。本文將從自我實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，規(guī)劃和創(chuàng)新能力等方面，總結(jié)學(xué)以致用，用以實(shí)踐的心得體會(huì)。
首先，自我實(shí)踐是學(xué)以致用的重要途徑。在學(xué)校里，學(xué)生們經(jīng)常通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，這種做法使理論聯(lián)系實(shí)際成為可能。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)以致用是一種非常高效的學(xué)習(xí)方法。例如，我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我會(huì)通過(guò)實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)鞏固所學(xué)。我經(jīng)常和外國(guó)朋友一起交流，通過(guò)與他們的交談，我提高了自己的聽(tīng)說(shuō)能力，并得到了及時(shí)的反饋。通過(guò)這種積極的學(xué)以致用的方式，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。
其次，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)踐過(guò)程中不可或缺的一部分。在現(xiàn)代社會(huì)，幾乎沒(méi)有一項(xiàng)事情可以由個(gè)人獨(dú)立完成。我們生活在一個(gè)高度互聯(lián)的社交網(wǎng)絡(luò)中，團(tuán)隊(duì)合作的能力顯得尤為重要。我通過(guò)參與各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和小組討論，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是一種相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。在合作的過(guò)程中，我從隊(duì)友們身上學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，并且深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。同時(shí)，通過(guò)與他們的相互合作，我也提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
另外，實(shí)踐也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)力是一種重要的綜合能力，只有在實(shí)踐中才能真正鍛煉和培養(yǎng)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾擔(dān)任過(guò)一個(gè)社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的方式。在團(tuán)隊(duì)中，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員完成各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了自己的組織管理能力，還鍛煉了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著重要的促進(jìn)作用。
此外，實(shí)踐也是規(guī)劃和創(chuàng)新能力的鍛煉場(chǎng)所。在社會(huì)上，需要我們有規(guī)劃和創(chuàng)新的思維方式，才能更好地應(yīng)對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我可以鍛煉自己的規(guī)劃和創(chuàng)新能力。在實(shí)踐中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的計(jì)劃，并提出創(chuàng)新的解決方案。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境的變化，提高了自己的創(chuàng)新能力。
綜上所述，學(xué)以致用，用以實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)和發(fā)展方式。通過(guò)自我實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，規(guī)劃和創(chuàng)新能力等方面的實(shí)踐，我們可以不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合能力。因此，我們需要珍惜實(shí)踐的機(jī)會(huì)，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，以便更好地學(xué)以致用，用以實(shí)踐。只有這樣，我們才能真正適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，并在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇八
申論，作為國(guó)家公務(wù)員考試的一部分，是考察考生對(duì)社會(huì)問(wèn)題的分析和解決能力的重要途徑。對(duì)于許多考生來(lái)說(shuō)，申論是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要不僅有相關(guān)的知識(shí)和技巧，還需要一定的思辨能力和正確的態(tài)度。在我自己的備考過(guò)程中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能與大家分享。
二、知識(shí)和技巧的重要性
在備考申論時(shí)，首先要掌握一些基本的知識(shí)和技巧。這包括對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的了解、社會(huì)問(wèn)題的分析方法以及文章寫(xiě)作的基本技巧等。只有通過(guò)對(duì)這些知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，才能在寫(xiě)作中游刃有余。同時(shí)，對(duì)于一些常見(jiàn)的題目，我們可以提前準(zhǔn)備一些通用的素材和論點(diǎn)，以應(yīng)付考試當(dāng)中的時(shí)間和題目限制。
三、思辨能力的培養(yǎng)
除了基本的知識(shí)和技巧，申論還需要考生具備一定的思辨能力。這意味著在面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們能夠充分分析和思考，找出問(wèn)題的本質(zhì)和根源。在備考過(guò)程中，我經(jīng)常通過(guò)閱讀書(shū)籍和文章以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)自己的思辨能力。通過(guò)這樣的方法，我能夠更加深入地理解問(wèn)題，并尋找到更多的解決辦法。
四、正確的態(tài)度和素質(zhì)
申論不僅僅是對(duì)問(wèn)題的分析和解決，更是對(duì)考生個(gè)人的綜合素質(zhì)和正確態(tài)度的考察。在寫(xiě)作中，我們要保持客觀公正的立場(chǎng)，嚴(yán)格把握論證的邏輯和實(shí)事求是的原則。同時(shí)，我們還要對(duì)社會(huì)問(wèn)題保持敏感，并關(guān)注民生疾苦，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。作為一名國(guó)家公務(wù)員，我們更要具備良好的道德品質(zhì)和群眾觀念，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和公正而奮斗。
五、持之以恒，不斷提高
申論的備考是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力。每一次的寫(xiě)作都是一次鍛煉，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?，我們都要從中吸取教?xùn)，找到自己的不足，并加以改進(jìn)。只有通過(guò)不斷地努力和反思，我們才能在申論考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
總結(jié)：備考申論是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們具備豐富的知識(shí)和技巧，培養(yǎng)良好的思辨能力以及保持正確的態(tài)度。通過(guò)持之以恒的努力，我們定能在申論考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，為未來(lái)的工作做好充分的準(zhǔn)備。希望我們每個(gè)申論考生都能以積極的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)，努力追求進(jìn)步。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇九
申論作為公務(wù)員考試的必考科目，其寫(xiě)作題目所涵蓋的范圍也非常廣泛，涉及行政管理、民生服務(wù)、社會(huì)治理、國(guó)際關(guān)系等多個(gè)方面。因此，在備考申論寫(xiě)作的過(guò)程中，我們需要運(yùn)用一些技巧和方法，提高我們的寫(xiě)作實(shí)力。在考試中，能夠?qū)懗鲆黄悸非逦?、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富的文章，是我們考取公務(wù)員的重要保障。在這里，我分享一下我自己的申論寫(xiě)作心得體會(huì)。
第一段：學(xué)會(huì)分析題目。
申論的寫(xiě)作題目往往非常寬泛，它不僅考查我們的知識(shí)水平，更是考查我們對(duì)社會(huì)時(shí)事的關(guān)注程度和分析思考能力。因此，在寫(xiě)作前，我們需要仔細(xì)審題，分析題目表達(dá)的意思，并清楚地把問(wèn)題梳理出來(lái)。這樣做的好處是可以幫我們把握文章的重點(diǎn)，同時(shí)還可以有效避免偏頗和重復(fù)。
第二段：清晰的思路和結(jié)構(gòu)。
申論作文的要求是要言之有物、理性中肯，所以清晰的思路和結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。一篇好的申論作文，需要有明確的主旨，需要有明確的分論點(diǎn)，需要有條理性和邏輯性的連貫。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要注重段落間的銜接，把握文章的主線(xiàn)和分線(xiàn)。如果我們能做到寫(xiě)作邏輯清晰、層次分明，就可以使文章的質(zhì)量得到有效保障。
第三段：注重立意和邏輯性。
申論作文的另一個(gè)重要要求是要注重立意和邏輯性。文章的立意是指文章的主題或核心思想，而邏輯性則是指文章的條理、關(guān)系和推理過(guò)程是否合理。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們不僅要考慮文章的立意，更要注重推理過(guò)程的邏輯性，這樣才能更好地向讀者傳達(dá)我們的觀點(diǎn)。正確認(rèn)識(shí)立意和邏輯性的重要性，是我們提高申論寫(xiě)作能力的關(guān)鍵。
第四段：擴(kuò)大知識(shí)面和搜集資料。
要想寫(xiě)好申論作文，必須要擴(kuò)大知識(shí)面，累積更多的信息和資源。搜集和掌握相關(guān)的資料和信息，可以幫我們更好地寫(xiě)出有背景和有力度的文章。同時(shí)，對(duì)常見(jiàn)的話(huà)題和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，也能夠幫我們迅速掌握相關(guān)知識(shí)，從而提高寫(xiě)作的水平。
第五段：反復(fù)修改和總結(jié)。
申論作文的成功往往取決于反復(fù)修改和總結(jié)的能力。寫(xiě)完一篇作文后，我們需要耐心地對(duì)文章進(jìn)行反復(fù)修改，對(duì)文章中的錯(cuò)誤和不足進(jìn)行逐一修改。同時(shí)，還要針對(duì)不同的話(huà)題，總結(jié)出一些常用的寫(xiě)作模型和技巧，這樣可以為我們?cè)诤罄m(xù)的寫(xiě)作過(guò)程中提供有效的借鑒。反復(fù)修改和總結(jié)，才是提高申論寫(xiě)作能力的有效方法。
總之，要想在申論寫(xiě)作中脫穎而出，需要多多練習(xí)、分析題目、注重邏輯、擴(kuò)大知識(shí)面、反復(fù)修改和總結(jié)內(nèi)容。只有不斷地總結(jié)和改進(jìn)自己的寫(xiě)作方式，才能順利通過(guò)申論考試，實(shí)現(xiàn)我們的公務(wù)員夢(mèng)想。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇十
申論作為公務(wù)員考試中的一項(xiàng)重要考試科目，對(duì)考生具有舉足輕重的作用。對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)，申論會(huì)顯得比較棘手，但只要制定了一定的學(xué)習(xí)技巧和方法，結(jié)合備考經(jīng)驗(yàn)，相信大家均可取得不錯(cuò)的成績(jī)。在此，我將分享我自己的學(xué)習(xí)申論的心得感悟。
第二段：了解申論考試。
在申論考試中，作文分為議論文和應(yīng)用文兩種形式。議論文一般圍繞當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)論述，要逐步引出論點(diǎn)，論證制定有對(duì)應(yīng)的可行方案，最終對(duì)問(wèn)題做出自己的觀點(diǎn)。而應(yīng)用文主要體現(xiàn)了公務(wù)員在實(shí)踐中的綜合應(yīng)用能力，主要類(lèi)型有公文、請(qǐng)示報(bào)告、決策方案等。了解申論考試的各種類(lèi)型和要求，有利于為備考提供方向。
第三段：學(xué)習(xí)申論的技巧和方法。
對(duì)于申論作文，最關(guān)鍵的是思路的清晰度和邏輯性，因此，在寫(xiě)作前要注意思考，確定好自己的立場(chǎng)和論點(diǎn)，不可以在文中出現(xiàn)兩個(gè)立場(chǎng)的背離。其次，要做到開(kāi)頭有亮點(diǎn)，結(jié)尾有高潮，但不要過(guò)于浮夸，否則會(huì)顯得虛妄。而句式多樣化、運(yùn)用好詞語(yǔ)也是提高申論成績(jī)的方法，可以適當(dāng)增加亮點(diǎn)，提高文章質(zhì)量。
第四段：實(shí)踐作文的練習(xí)。
在學(xué)習(xí)過(guò)申論的基礎(chǔ)知識(shí)和概念之后，最好進(jìn)行一定的實(shí)踐練習(xí)?？梢酝ㄟ^(guò)模擬試題、預(yù)測(cè)試題、正式試卷的復(fù)盤(pán)等方式逐漸提高自己的實(shí)際操作能力。做完模擬題后，要對(duì)自己的作文進(jìn)行逐句點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中存在的問(wèn)題，及時(shí)修正。通過(guò)講解和交流，積極接受他人對(duì)作文的評(píng)價(jià)，不斷學(xué)習(xí)、提高。
第五段：總結(jié)。
學(xué)申論是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，需要時(shí)間、精力、技巧和恒心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要不斷調(diào)整自己的思路，勤于總結(jié)和歸納，學(xué)習(xí)優(yōu)秀申論范文和寫(xiě)作技巧。同時(shí)還要根據(jù)自己的實(shí)際情況定制相應(yīng)的備考計(jì)劃，比如每周抽幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)作練習(xí)、減少娛樂(lè)時(shí)間等。相信只要有耐心和恒心，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得好成績(jī)。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇十一
申論是中國(guó)公務(wù)員考試的重要組成部分，通過(guò)申論題目的闡述和分析，考察考生解決問(wèn)題的能力和思維邏輯。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的備考和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了申論寫(xiě)作的一些技巧和心得，下面將就我的體會(huì)進(jìn)行分享。
第一段，寫(xiě)作總體策略
申論寫(xiě)作要注重總體規(guī)劃。在備考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)提前了解考試大綱和歷年真題，可以掌握申論寫(xiě)作的特點(diǎn)和一些常見(jiàn)的題型。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一套自己的寫(xiě)作策略。首先，對(duì)于正反兩方面的觀點(diǎn)，必須進(jìn)行全面的了解和分析，盡量做到客觀公正。其次，在備考過(guò)程中，要注重積累和運(yùn)用常用的詞匯和表達(dá)方式，提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。最后，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注重文章的邏輯性和條理性，避免跑題和思路混亂。
第二段，題目分析和解題思路
申論題目通常涉及到社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題或者某項(xiàng)具體政策的改革，考生要對(duì)題目進(jìn)行深入的分析，并明確自己的觀點(diǎn)。在備考過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)解題思路非常重要。首先，要對(duì)題目進(jìn)行剖析，理清題干中的關(guān)鍵詞，明確題目的要求。其次，要通過(guò)閱讀題目材料，理解作者的觀點(diǎn)和推理過(guò)程。最后，要在開(kāi)頭段落中明確自己的立場(chǎng)，并在每個(gè)主體段落中提供充分的論據(jù)和例證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，還要注重寫(xiě)作方式和風(fēng)格的轉(zhuǎn)換，提高文章的可讀性和說(shuō)服力。
第三段，結(jié)構(gòu)和篇幅控制
申論寫(xiě)作要求言簡(jiǎn)意賅，避免啰嗦廢話(huà)。為了避免文章篇幅過(guò)長(zhǎng)，我在備考過(guò)程中注重結(jié)構(gòu)和篇幅的控制。在開(kāi)頭段落中，要明確自己的觀點(diǎn)和論題，并提出對(duì)于題目的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。在主體段落中，要注重論證和分析，提供具體的例子和數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，要注意段落之間的銜接和過(guò)渡，使文章的邏輯性更強(qiáng)。在結(jié)尾段落中，要對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，概括自己的觀點(diǎn)，并給出一些展望和建議。
第四段，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
申論題目通常與社會(huì)熱點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相關(guān)，考生在備考過(guò)程中要注重對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)閱讀報(bào)紙、雜志和各類(lèi)新聞媒體，可以及時(shí)了解到社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題和改革動(dòng)態(tài)，同時(shí)積累一些相關(guān)的知識(shí)和觀點(diǎn)。在備考過(guò)程中，我會(huì)選擇一些重要的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究和思考，使自己在申論寫(xiě)作中更具有深度和廣度。
第五段，不斷的練習(xí)和反思
申論寫(xiě)作需要長(zhǎng)期的積累和鍛煉，要通過(guò)不斷的練習(xí)和反思來(lái)提高自己的水平。在備考過(guò)程中，我會(huì)定期進(jìn)行模擬寫(xiě)作，以檢驗(yàn)自己的寫(xiě)作能力和各個(gè)方面的技巧。在寫(xiě)作完成后，要對(duì)自己的作品進(jìn)行反思和修改，找出不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的寫(xiě)作能力。
總之，申論寫(xiě)作是一門(mén)需要長(zhǎng)期積累和鍛煉的技能。通過(guò)總結(jié)和分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他備考的考生提供一些有益的參考和啟示，幫助大家更好地應(yīng)對(duì)申論寫(xiě)作的考試。最重要的是，要保持自信和冷靜，在備考中不斷提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平，相信自己一定能夠取得好的成績(jī)。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇十二
申論是中國(guó)公務(wù)員考試中的必修科目之一。根據(jù)考試大綱，申論主要考察考生的政治素養(yǎng)、分析問(wèn)題的能力、文字表達(dá)能力以及綜合運(yùn)用能力等方面?？忌仨毦邆湓鷮?shí)的理論基礎(chǔ)、全面的知識(shí)背景、準(zhǔn)確的分析能力和清晰的表達(dá)能力來(lái)應(yīng)對(duì)申論考試。在考試準(zhǔn)備過(guò)程中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)申論的心得體會(huì)可以對(duì)廣大考生進(jìn)行一定程度的幫助。
第二段：理論學(xué)習(xí)的重要性。
申論是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科，考生必須具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)才能在考試中得心應(yīng)手。在學(xué)習(xí)申論的時(shí)候，我們不僅要掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，而且要理解各種理論，并學(xué)會(huì)如何把它們應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。只有掌握了申論知識(shí)的實(shí)質(zhì)，才能對(duì)考試中的各類(lèi)題目做出精準(zhǔn)的分析和判斷。
第三段：綜合能力的培養(yǎng)。
申論考試不僅考查理論知識(shí)的掌握，還會(huì)對(duì)考生的社會(huì)實(shí)踐能力、綜合能力以及分析判斷能力進(jìn)行全方位的測(cè)試。因此，在備考中，考生還需注重其它方面的技能培養(yǎng)，如閱讀理解、邏輯思考、解決問(wèn)題的能力等。這些綜合能力的培養(yǎng)都是在平時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步進(jìn)行進(jìn)行提升。練習(xí)過(guò)程中，考生要注重模擬各類(lèi)場(chǎng)景，增強(qiáng)自己解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
第四段：提高寫(xiě)作能力。
申論考試中寫(xiě)作能力是很重要的，這也是考生必須注重的重點(diǎn)。寫(xiě)作能力的提高不僅需要豐富的知識(shí)背景，還需要注重表達(dá)語(yǔ)言的表述能力以及文字處理的能力?？忌枰煜じ鞣N語(yǔ)言表達(dá)技巧，如修辭手法、語(yǔ)氣掌握，更需要了解字詞的用法、字音等。在練習(xí)寫(xiě)作中，注重細(xì)節(jié)、精益求精、虛實(shí)結(jié)合，提高自己的文章水平。
第五段：總結(jié)和展望。
在申論備考過(guò)程中，我們要始終保持積極的態(tài)度，不放棄任何一個(gè)練習(xí)和機(jī)會(huì)，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。對(duì)于不足之處，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并進(jìn)行補(bǔ)充，提高自己的整體素質(zhì)。未來(lái)，我們應(yīng)該打破思維定式，創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)理解申論，完善自己的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái)，申論備考成為了很多考生備考公職考試的必修課。但是，申論考試并非一味的死記硬背，而是要求學(xué)生在本科階段積累知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行邏輯思考和較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。因此，為了更好地備考和應(yīng)對(duì)申論考試，本文將分享我的學(xué)習(xí)申論心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)申論。
首先，我們需要認(rèn)識(shí)申論。申論是公務(wù)員考試中最基礎(chǔ)和最重要的一科，它是衡量考生綜合素質(zhì)和綜合能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。申論考試往往要求考生在限定時(shí)間內(nèi)對(duì)所提出的社會(huì)或經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行剖析分析并提出自己的觀點(diǎn)。因此，申論考試所要求的知識(shí)技能和能力不僅僅是考生初學(xué)階段所掌握的，更多需要考生有一定邏輯思考和較強(qiáng)文字表達(dá)能力，對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。
第三段：重視閱讀和思考。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇十四
申論作為公考的必考科目之一，已經(jīng)成為了許多人考公的必修課程。然而，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，申論離我們的生活顯得非常遙遠(yuǎn)，因此很多人在面對(duì)申論時(shí)會(huì)感到很迷茫。本文通過(guò)我的學(xué)習(xí)過(guò)程分享我對(duì)于申論的心得體會(huì)，希望能夠幫助初學(xué)者更好地理解學(xué)習(xí)申論的方法和技巧。
第二段：閱讀材料篇。
在學(xué)習(xí)申論的過(guò)程中，第一個(gè)難點(diǎn)就是閱讀材料。在初學(xué)者心中，往往會(huì)覺(jué)得申論的材料很難理解，甚至有些生僻。因此建議初學(xué)者在平時(shí)多閱讀各類(lèi)文章，從平時(shí)閱讀的角度來(lái)理解材料中表述的問(wèn)題和觀點(diǎn)，這樣在考試時(shí)也能夠更加得心應(yīng)手。
第三段：結(jié)構(gòu)篇。
申論的結(jié)構(gòu)也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)。初學(xué)者最初的錯(cuò)誤往往是沒(méi)有把握文章的總體結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致思路混亂。因此，在學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，可以多抽出時(shí)間來(lái)看大量的申論范文，特別是優(yōu)秀范文，在分析它們時(shí)，注意結(jié)構(gòu)的分析，這樣可以更好的掌握整個(gè)申論文章的結(jié)構(gòu)。
第四段：重心篇。
學(xué)習(xí)申論需要思考問(wèn)題的重心，有時(shí)我們會(huì)在觀點(diǎn)上花費(fèi)大量時(shí)間，而忽略了亮點(diǎn)的體現(xiàn)。因此，要在學(xué)習(xí)中重視尋找分析文章中所表述的問(wèn)題的重心，了解它在文章中的地位，并且在考試討論時(shí)，抓住重點(diǎn)論述，這樣才能更好的構(gòu)建文章結(jié)構(gòu)，有著獨(dú)立的思考。
第五段：技巧策略篇。
在學(xué)習(xí)申論的過(guò)程中，一定要注重技巧和策略，這些對(duì)于考試來(lái)說(shuō)非常重要。首先，了解題目中的考點(diǎn)，并且要有擴(kuò)展觀點(diǎn)的思路，從而使文章在深度上有所發(fā)展。其次，在提綱搭建階段，可以充分運(yùn)用思維導(dǎo)圖手法，將每次考試之前的知識(shí)點(diǎn)、觀點(diǎn)和思路整理出來(lái)，這樣可以在考試時(shí)更容易查看，并且也能夠幫助發(fā)散思維，提高寫(xiě)作表現(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)。
總之，學(xué)習(xí)申論需要不斷的練習(xí)，人可以通過(guò)多看范文、多寫(xiě)作文，多觀察文章中的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，以及提高分析問(wèn)題和答題策略的能力，來(lái)提高申論的寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。當(dāng)然，考試更是對(duì)于申論學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)和驗(yàn)證，我們應(yīng)該通過(guò)考試來(lái)不斷檢驗(yàn)和評(píng)估自己的申論寫(xiě)作水平，學(xué)習(xí)申論，更應(yīng)有一顆從容的內(nèi)心以及一個(gè)尋找幸福與趣味的靈魂。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇十五
申論是公務(wù)員考試中的一項(xiàng)重要考核內(nèi)容，而寫(xiě)好申論則需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在我準(zhǔn)備公務(wù)員考試時(shí)，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累了一些寫(xiě)作心得體會(huì)。下面我就申論寫(xiě)心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，在寫(xiě)申論時(shí)，我發(fā)現(xiàn)遵循一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)是非常重要的。文章應(yīng)該分為引子、正文和結(jié)尾三個(gè)部分。引子應(yīng)該引起讀者的興趣并引出討論的話(huà)題，正文是文章的主要部分，要充分展開(kāi)論述，列舉事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，而結(jié)尾則需要總結(jié)全文并給出自己的結(jié)論。遵循這樣的結(jié)構(gòu)，能夠使文章邏輯清晰，條理清晰，讓讀者更容易理解和接受。
其次，在寫(xiě)申論時(shí)要注重語(yǔ)言的規(guī)范和簡(jiǎn)潔。一篇好的申論應(yīng)該是用詞精確、句式簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密的文章。我們可以通過(guò)多閱讀優(yōu)秀的文章多積累詞匯和句型，并多加練習(xí)和模仿，提高自己的寫(xiě)作水平。另外，在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意遣詞造句的規(guī)范，符合語(yǔ)法和修辭的要求，以保證文章的質(zhì)量和可讀性。
第三，在寫(xiě)申論時(shí)要注重論述的針對(duì)性和邏輯性。我們?cè)谡撟C自己的觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)該有針對(duì)性地選擇論據(jù)，可以適當(dāng)引用事實(shí)、數(shù)據(jù)和專(zhuān)家的觀點(diǎn)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。此外，要保持論述的邏輯性，不要閑扯離題，割裂論點(diǎn)，而是要嚴(yán)密地圍繞主題，合理地展開(kāi)論述，提升文章的說(shuō)服力和可信度。
第四，寫(xiě)申論時(shí)要注重思考問(wèn)題的深度和廣度。我們?cè)谡撌鰡?wèn)題時(shí)應(yīng)該注重思考問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因，可以從多個(gè)角度、多個(gè)層面去思考和論述問(wèn)題，使文章更有深度。此外，要注重思考問(wèn)題的廣度，即要看到問(wèn)題的整體，能夠?qū)?wèn)題與其他相關(guān)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，提出更全面、更具有啟發(fā)性的觀點(diǎn)。
最后，在寫(xiě)申論時(shí)要注重練習(xí)和反思。練習(xí)是提高寫(xiě)作水平的關(guān)鍵，我們可以選擇一些典型的申論題目進(jìn)行練習(xí)，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。在練習(xí)后，我們還應(yīng)該進(jìn)行反思，對(duì)自己的不足之處進(jìn)行總結(jié)和分析，并不斷改進(jìn)。通過(guò)不斷地練習(xí)和反思，我們可以提高自己的申論寫(xiě)作能力。
總之，寫(xiě)好申論是一項(xiàng)需要用心去做的事情。通過(guò)遵循一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，注重語(yǔ)言的規(guī)范和簡(jiǎn)潔，論述的針對(duì)性和邏輯性，思考問(wèn)題的深度和廣度，以及練習(xí)和反思，我們可以提高自己的申論寫(xiě)作水平，從而在公務(wù)員考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。希望以上的心得體會(huì)能對(duì)同樣在準(zhǔn)備公務(wù)員考試的人們有所幫助。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇十六
申論是公務(wù)員考試中非常重要的一項(xiàng)考試內(nèi)容，而申論功夫則是成為一名優(yōu)秀公務(wù)員的必經(jīng)之路。為了提高自己的申論水平，筆者參加了一場(chǎng)關(guān)于申論講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于申論的知識(shí)，同時(shí)也懂得了許多提高申論水平的方法。下面就讓我分享一下對(duì)這次講座的體會(huì)和收獲吧。
這次講座主要包括兩個(gè)方面內(nèi)容。第一個(gè)方面是申論考試的策略和技巧。講座中老師從題型分析、解題思路、寫(xiě)作技巧等多個(gè)方面詳細(xì)講解了考生在申論考試中需要注意的問(wèn)題和存在的挑戰(zhàn)。第二個(gè)方面則是對(duì)申論考試素材的汲取和積累。講座中，老師講解了如何從日常生活、新聞報(bào)道、歷史知識(shí)等多個(gè)方面汲取素材，并介紹了一些非常實(shí)用的方法和技巧。
第三段：學(xué)到的知識(shí)。
在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于申論的知識(shí)和技巧。比如說(shuō)在面對(duì)選題時(shí)，我們需要理性思考，選擇出自己能夠展示實(shí)力并且具有一定難度的選題。在面對(duì)解題時(shí)，則需要注意邏輯性和條理性，并且可以運(yùn)用一些案例證明或者數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行支撐，增強(qiáng)文章的可信度。此外，在寫(xiě)作過(guò)程中，我們還需注意文章的格式、引言和終結(jié)語(yǔ)的使用等問(wèn)題?？傊?，在這場(chǎng)講座中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能幫助我們更好、更有效率地編寫(xiě)申論。
第四段：學(xué)習(xí)方法。
除了學(xué)到很多知識(shí)和技巧，講座還分享了一些非常實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。比如說(shuō)，在積累申論考試素材時(shí)，可以利用知識(shí)地圖進(jìn)行梳理，并且進(jìn)行分類(lèi)、歸納和整合，方便在以后的考試中應(yīng)用。此外，我們還可以進(jìn)行模擬考試，對(duì)自己的申論策略和技巧進(jìn)行檢驗(yàn)，并且記錄自己的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后改進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次講座，讓我受益匪淺。在以后的申論復(fù)習(xí)中，我一定會(huì)把這次講座中學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到實(shí)際操作中，提高我的申論寫(xiě)作水平。同時(shí)我也希望更多的公務(wù)員考生能夠參加到這樣的講座中來(lái)，不斷地提高自身的素質(zhì)和技能。
申論寫(xiě)心得體會(huì)篇十七
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)申論需要不斷的練習(xí)和積累。在初學(xué)階段，我們面對(duì)的申論題目大多是國(guó)家考試題庫(kù)中的經(jīng)典題目，如社會(huì)熱點(diǎn)、創(chuàng)新管理和文化倫理等議題。這些題目需要我們對(duì)現(xiàn)有知識(shí)點(diǎn)的掌握基礎(chǔ)上，逐漸形成自己的論點(diǎn)、論證和總結(jié)能力。這需要不斷的積累和練習(xí)，才能提升自己的申論水平。因此，我們需要從看到題目時(shí)開(kāi)始不斷地練習(xí)，掌握申論的思路和技巧。
其次，申論需要有一定的邏輯思維能力和靈活運(yùn)用的能力?？傮w來(lái)說(shuō)，申論作文題目都是涉及到了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和當(dāng)前關(guān)注的政策。因而在寫(xiě)作時(shí)，我們需要合理的運(yùn)用邏輯思維，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用論證方法，讓其他讀者能夠看到我們的分析和判斷的邏輯性。同時(shí)，靈活應(yīng)用常識(shí)和理論知識(shí)，讓自己的論證更加深入和有說(shuō)服力。在掌握了這些能力后，申論的寫(xiě)作會(huì)變得愈來(lái)愈順暢。
第三點(diǎn)就是要注意論證時(shí)的材料和論調(diào)。論調(diào)是指你核心思想的主旨。只有發(fā)現(xiàn)了自己的核心思想，才能找到對(duì)應(yīng)的支撐材料。找到材料后，需要用一定的方法來(lái)進(jìn)行論證。諸如引證、比較分析、類(lèi)推和演繹等。論證時(shí)，我們還需要注意材料的真實(shí)性和權(quán)威性。最好能通過(guò)官方的新聞或者專(zhuān)業(yè)報(bào)告來(lái)證實(shí)我們的結(jié)論，以避免出現(xiàn)無(wú)法說(shuō)服讀者的問(wèn)題。
進(jìn)一步，我們還需要保證作文的整體流暢性。申論作文需要令人容易理解，且內(nèi)容連貫。下文開(kāi)頭的論調(diào)應(yīng)該自然地推出，而且段落的結(jié)構(gòu)和主張都需要聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)連貫的整體。同時(shí)，要注意表達(dá)方式的簡(jiǎn)潔明了。不要太過(guò)于花哨化，會(huì)弄巧成拙。申論作文需要能夠被普遍的受眾相對(duì)容易地理解，且清晰地表達(dá)自己的核心論題。
最后，需要提醒的是，對(duì)于寫(xiě)申論來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理十分重要。在作文時(shí)，我們需要找出自己的時(shí)間限制，以便避免在最后幾分鐘里，因?yàn)闀r(shí)間不夠而倉(cāng)促完成申論的寫(xiě)作。最好每3到5分鐘便抽象出一些內(nèi)容，記錄下來(lái)，然后再進(jìn)行選擇和修改，如此到最后時(shí)也不會(huì)出現(xiàn)時(shí)間迫近的情況。在這個(gè)過(guò)程中，還要注意避免因?yàn)檫^(guò)渡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者參考材料過(guò)多，而影響到整體的節(jié)奏。
總之，學(xué)申論心得體會(huì)，是需要我們多方面綜合考慮的。需要在不斷練習(xí)中建立一套自己的方法和習(xí)慣，同時(shí)注意到論證的邏輯性和材料的權(quán)威性；使作文的風(fēng)格簡(jiǎn)潔明了，且整體流暢；要在時(shí)間管理方面去努力，避免讓時(shí)間影響到作文的質(zhì)量。
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