總結(jié)不僅僅是對(duì)成績(jī)或者經(jīng)歷的簡(jiǎn)單羅列，更是對(duì)其中的經(jīng)驗(yàn)和啟示進(jìn)行深入思考的過(guò)程。其次，需要考慮掌握一些總結(jié)的技巧和方法，能夠更好地寫(xiě)出精彩的總結(jié)。
訂單取消協(xié)議書(shū)篇一
毫無(wú)疑問(wèn)，開(kāi)發(fā)訂單是整個(gè)訂單價(jià)值鏈的首要環(huán)節(jié)，對(duì)銷(xiāo)售人員而言，指的就是開(kāi)發(fā)經(jīng)銷(xiāo)商。在這個(gè)環(huán)節(jié)，銷(xiāo)售人員主要的工作內(nèi)容一般包括：市場(chǎng)考察（了解行業(yè)狀況、競(jìng)品狀況、渠道狀況、經(jīng)銷(xiāo)商狀況等）、確定市場(chǎng)運(yùn)作思路、拜訪經(jīng)銷(xiāo)商和批發(fā)商、甄選經(jīng)銷(xiāo)商、確定經(jīng)銷(xiāo)商。如果是通過(guò)分銷(xiāo)渠道銷(xiāo)售的產(chǎn)品，那么完成以上幾項(xiàng)工作基本上就可以了，而如果是通過(guò)現(xiàn)代零售終端銷(xiāo)售的產(chǎn)品，銷(xiāo)售人員還需要協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商與ka系統(tǒng)進(jìn)行入場(chǎng)談判，然后才算是真正完成了這個(gè)環(huán)節(jié)的所有工作。
由于真正銷(xiāo)售產(chǎn)品的其實(shí)是經(jīng)銷(xiāo)商，所以選擇一個(gè)什么樣的經(jīng)銷(xiāo)商，差不多就等于選擇了這個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。盡管這個(gè)環(huán)節(jié)的工作如此重要，但仍有眾多的銷(xiāo)售人員陷入困境，其根源在于對(duì)市場(chǎng)拓展沒(méi)有清晰的策略規(guī)劃（當(dāng)然企業(yè)背景、實(shí)力對(duì)此影響很大，但本文重點(diǎn)考慮銷(xiāo)售人員的行為所產(chǎn)生的作用），對(duì)產(chǎn)品的市場(chǎng)定位和區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)作缺乏分析，僅僅在人際關(guān)系、交易條件上下功夫，因此無(wú)法使有思路、有實(shí)力的經(jīng)銷(xiāo)商產(chǎn)生興趣，只能找到平庸甚至惡劣的經(jīng)銷(xiāo)商。
銷(xiāo)售人員一方面在抱怨企業(yè)資源不夠、產(chǎn)品無(wú)特性、價(jià)格高、工作難做，可另一方面對(duì)市場(chǎng)又缺乏深入地調(diào)查分析，不懂得市場(chǎng)拓展的策略該如何規(guī)劃，只是靠著一股蠻勁硬闖。我們平常所見(jiàn)到的大多是溝通型的銷(xiāo)售人員，論嘴皮功夫、套交情、社交手段都是一套一套，可要是談策略、論市場(chǎng)、提建議往往束手無(wú)策。實(shí)質(zhì)上，這些銷(xiāo)售人員根本沒(méi)有從市場(chǎng)一線出發(fā)，對(duì)于區(qū)域市場(chǎng)有多大空間、可以做出多大銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?nèi)狈ι钊胨伎?，只是為找?jīng)銷(xiāo)商而找經(jīng)銷(xiāo)商，認(rèn)為可以向公司交差就行了，其結(jié)果可想而知。因此，這些銷(xiāo)售人員看起來(lái)忙忙碌碌，做了許多工作，也挺辛苦，可成效就是不高。
而在以實(shí)現(xiàn)訂單為核心的業(yè)務(wù)工作模式中，銷(xiāo)售人員決不能為找經(jīng)銷(xiāo)商而找經(jīng)銷(xiāo)商，他必須將重心放在訂單的最終實(shí)現(xiàn)上，也就是說(shuō)，從一開(kāi)始他就要想著如何才能完成自己的銷(xiāo)售任務(wù)，同時(shí)確保所做的每一件事情都要對(duì)訂單的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生價(jià)值。為此，銷(xiāo)售人員在拜訪經(jīng)銷(xiāo)商前，必須對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深入透徹地分析，然后拿出一份完整的市場(chǎng)拓展策略規(guī)劃，其中要清晰對(duì)需求分析、產(chǎn)品定位、產(chǎn)品組合、渠道結(jié)構(gòu)、推廣策略以及實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行描述，而且更重要的是對(duì)目標(biāo)經(jīng)銷(xiāo)商的運(yùn)作方式、存在問(wèn)題和改進(jìn)思路進(jìn)行細(xì)致分析，并將其與本企業(yè)的合作結(jié)合起來(lái)，設(shè)定符合市場(chǎng)客觀環(huán)境的銷(xiāo)售目標(biāo)（這里就可將其理解為潛在的訂單）。如此，銷(xiāo)售人員自然可以爭(zhēng)取到較好的經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行合作，同時(shí)其行為也和訂單的實(shí)現(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)，為訂單的最終實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。
下達(dá)訂單：以需求預(yù)測(cè)統(tǒng)領(lǐng)產(chǎn)銷(xiāo)平衡。
開(kāi)發(fā)好經(jīng)銷(xiāo)商就等于開(kāi)發(fā)出了訂單，那么緊接著就是訂單該如何確定了。這個(gè)環(huán)節(jié)銷(xiāo)售人員的工作內(nèi)容一般就是要求經(jīng)銷(xiāo)商向總部下達(dá)訂單、打款，看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但是銷(xiāo)售人員的精力常常耗在與經(jīng)銷(xiāo)商的博弈上，大大影響了工作的成效。其中的關(guān)鍵點(diǎn)就在于雙方對(duì)資金使用效率的爭(zhēng)奪，銷(xiāo)售人員希望經(jīng)銷(xiāo)商可以多打款、早打款，從而達(dá)到擠占經(jīng)銷(xiāo)商資源的目的，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也是一種打擊；而經(jīng)銷(xiāo)商則希望資金利用效率最大化，確保資金能用在最賺錢(qián)的產(chǎn)品上，同時(shí)爭(zhēng)取資金的周轉(zhuǎn)次數(shù)最大化。于是，雙方就在這種博弈中你來(lái)我往，用盡心機(jī)，銷(xiāo)售人員認(rèn)為經(jīng)銷(xiāo)商不好合作，而經(jīng)銷(xiāo)商又認(rèn)為廠家過(guò)于壓榨。
這種博弈其實(shí)對(duì)雙方而言都沒(méi)有利益最大化，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有將焦點(diǎn)放在雙方訂單的共同實(shí)現(xiàn)上，銷(xiāo)售人員沒(méi)有考慮到經(jīng)銷(xiāo)商的經(jīng)營(yíng)狀況，只是一味施壓，而經(jīng)銷(xiāo)商也沒(méi)有考慮到廠家銷(xiāo)售目標(biāo)的完成，只是考慮自己利益的最大化。這種合作只會(huì)帶來(lái)雙輸?shù)慕Y(jié)果。
在以實(shí)現(xiàn)訂單為核心的業(yè)務(wù)工作模式中，銷(xiāo)售人員并非只是簡(jiǎn)單地一味要求經(jīng)銷(xiāo)商打款、下訂單，而是將經(jīng)銷(xiāo)商的訂單下達(dá)和資金運(yùn)用納入到整個(gè)市場(chǎng)的策略規(guī)劃中，通過(guò)需求預(yù)測(cè)來(lái)平衡廠家和經(jīng)銷(xiāo)商之間的利益。在這種模式下，銷(xiāo)售人員每月都將與經(jīng)銷(xiāo)商共同協(xié)商確定出下個(gè)月度的訂單需求計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃綜合考慮了廠家的銷(xiāo)售目標(biāo)、銷(xiāo)售趨勢(shì)、銷(xiāo)售階段、市場(chǎng)環(huán)境變化以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的行動(dòng)等因素，同時(shí)也符合經(jīng)銷(xiāo)商的資金運(yùn)作狀況；而作為廠家來(lái)講，有了銷(xiāo)售人員和經(jīng)銷(xiāo)商的訂單需求計(jì)劃作指導(dǎo)，就可以預(yù)先統(tǒng)籌采購(gòu)、生產(chǎn)和物流系統(tǒng)，為即將產(chǎn)生的實(shí)際訂單做好準(zhǔn)備。隨后，銷(xiāo)售人員將依據(jù)這份月度訂單需求計(jì)劃，同時(shí)結(jié)合經(jīng)銷(xiāo)商的庫(kù)存數(shù)據(jù)和配送周期，督促經(jīng)銷(xiāo)商在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候及時(shí)打款。由于經(jīng)銷(xiāo)商事先共同和銷(xiāo)售人員確定了訂單需求計(jì)劃，那么打款就不再成為廠家單方面的施壓了，而成為實(shí)現(xiàn)經(jīng)銷(xiāo)商自己利益的一件重要事情。
滿足訂單：推動(dòng)總部高效產(chǎn)品供應(yīng)。
下達(dá)訂單后的重要工作在于如何盡快滿足訂單，在實(shí)際過(guò)程中，這方面的工作也會(huì)消耗銷(xiāo)售人員大量的精力。之所以如此，在于這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是產(chǎn)銷(xiāo)銜接，而問(wèn)題往往就是區(qū)域和總部、銷(xiāo)售和生產(chǎn)部門(mén)之間的銜接出現(xiàn)了斷層。在部分管理體系不完善的企業(yè)，甚至出現(xiàn)一到供貨緊張時(shí)期，銷(xiāo)售人員不在市場(chǎng)一線反而蹲在總部搶貨的“怪”現(xiàn)象；還有的企業(yè)銷(xiāo)售人員則拼命討好總部的訂單處理人員和發(fā)貨人員，希望他們能夠手下松一松，多處理點(diǎn)訂單多發(fā)點(diǎn)貨，為此，銷(xiāo)售人員一天可以撥打多達(dá)幾十個(gè)電話，甚至區(qū)域經(jīng)理不惜一切飛回總部親自拉關(guān)系搶貨。于是，我們看到的是一幅十分混亂的局面，整個(gè)企業(yè)的產(chǎn)銷(xiāo)體系已經(jīng)沒(méi)有統(tǒng)籌了，一方面經(jīng)銷(xiāo)商和銷(xiāo)售人員拼命抱怨，同時(shí)不斷增加訂單數(shù)量，造成“啤酒游戲”中出現(xiàn)的訂單泡沫現(xiàn)象；另一方面，總部的相關(guān)人員一片忙亂，工作時(shí)間長(zhǎng)、工作壓力大、出錯(cuò)現(xiàn)象多，工作效率大幅下降。更為可怕的是，有的企業(yè)因?yàn)楫a(chǎn)銷(xiāo)銜接斷層而造成的損失高達(dá)上千萬(wàn)元，這已經(jīng)成為目前企業(yè)所不得不重視和解決的關(guān)鍵問(wèn)題了。
要改變這種狀況，就必須改變?cè)械臉I(yè)務(wù)模式，企業(yè)總部、銷(xiāo)售人員和經(jīng)銷(xiāo)商都要共同關(guān)注訂單的順利實(shí)現(xiàn)。為此，對(duì)訂單的及時(shí)滿足就是關(guān)鍵，也就是產(chǎn)品供應(yīng)必須高效。一方面，總部要做好銷(xiāo)售需求計(jì)劃，并以此統(tǒng)籌采購(gòu)、生產(chǎn)、物流系統(tǒng)的運(yùn)作，強(qiáng)化與銷(xiāo)售人員的溝通對(duì)接，并且在訂單處理方面建立快速的反應(yīng)機(jī)制；而另一方面，銷(xiāo)售人員則需要推動(dòng)經(jīng)銷(xiāo)商根據(jù)訂單需求計(jì)劃較為均衡地下達(dá)訂單，并且協(xié)助經(jīng)銷(xiāo)商做好產(chǎn)品組合規(guī)劃，增加需求預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性，減少變動(dòng)的數(shù)量和幅度，同時(shí)，還需要與總部訂單處理人員保持順暢溝通，了解總部的庫(kù)存和生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，從而做到對(duì)需求計(jì)劃和訂單下達(dá)心中有數(shù)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，只有經(jīng)銷(xiāo)商、銷(xiāo)售人員和總部各部門(mén)保持一致，將注意力集中到訂單實(shí)現(xiàn)上，消除內(nèi)耗，消滅無(wú)效行為，如此才能做到訂單滿足的高效化，減少乃至消除斷貨問(wèn)題的發(fā)生。
追蹤訂單：掌握進(jìn)銷(xiāo)存數(shù)據(jù)加速渠道分銷(xiāo)。
在現(xiàn)實(shí)中，銷(xiāo)售人員往往對(duì)前面幾個(gè)環(huán)節(jié)比較重視，開(kāi)發(fā)經(jīng)銷(xiāo)商、下訂單、打款、發(fā)貨，這些都是銷(xiāo)售過(guò)程中必不可少的工作，不做當(dāng)然不行，可是對(duì)于滿足訂單之后的環(huán)節(jié)呢，許多銷(xiāo)售人員就完全沒(méi)有放在心上了。比如，經(jīng)銷(xiāo)商已經(jīng)打了款、進(jìn)了貨了，可是貨入庫(kù)后有沒(méi)有及時(shí)鋪到終端上去呢，入了終端倉(cāng)庫(kù)后又有沒(méi)有及時(shí)擺上貨架呢，到了貨架上有沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)擺放呢，貨快賣(mài)完時(shí)又有沒(méi)有及時(shí)通知終端下單補(bǔ)貨呢……不少銷(xiāo)售人員都不太重視這個(gè)環(huán)節(jié)的工作，嫌它太瑣碎、太麻煩了，日復(fù)一日，而且做了工作還馬上看不到成效?？墒?，這些工作才是真正實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售的工作，才是真正有價(jià)值的工作，說(shuō)白了，銷(xiāo)售就是細(xì)節(jié)，不能把這些細(xì)節(jié)上的工作做好，就無(wú)法真正實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售。
問(wèn)題的根源仍然在于銷(xiāo)售人員沒(méi)有將注意力放到訂單的實(shí)現(xiàn)上，在完成前面三個(gè)環(huán)節(jié)的工作后，并不意味著訂單的價(jià)值就實(shí)現(xiàn)了，只有對(duì)訂單的過(guò)程持續(xù)追蹤，才能夠確保訂單的最終實(shí)現(xiàn)。因此，銷(xiāo)售人員必須調(diào)整原有粗放、偏重于業(yè)務(wù)開(kāi)拓的工作方式，要全力對(duì)訂單的運(yùn)行過(guò)程全程追蹤，要重視對(duì)訂單的維護(hù)。銷(xiāo)售人員在經(jīng)銷(xiāo)商的訂單滿足后，還要不斷關(guān)注經(jīng)銷(xiāo)商有沒(méi)有及時(shí)向渠道成員進(jìn)行分銷(xiāo)，推動(dòng)經(jīng)銷(xiāo)商要求業(yè)務(wù)人員及時(shí)對(duì)零售終端進(jìn)行鋪貨或者向ka系統(tǒng)供貨，并且做好其后的上架、陳列工作；更重要的是，銷(xiāo)售人員還要定期對(duì)主要終端進(jìn)行固定行程巡訪，對(duì)已經(jīng)斷貨或者即將斷貨的產(chǎn)品及時(shí)下單補(bǔ)貨；另外，銷(xiāo)售人員對(duì)于ka系統(tǒng)的退貨和損耗還要及時(shí)予以處理，以維護(hù)和ka之間的良好關(guān)系。要做好以上工作，關(guān)鍵在于必須對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的庫(kù)存數(shù)據(jù)都要了如指掌，尤其包括經(jīng)銷(xiāo)商、ka系統(tǒng)/門(mén)店和重點(diǎn)批發(fā)商，只有掌握這些渠道成員的進(jìn)銷(xiāo)存信息，銷(xiāo)售人員才可以維持產(chǎn)品良好的銷(xiāo)售態(tài)勢(shì)，推動(dòng)產(chǎn)品在渠道中的分銷(xiāo)速度，提高產(chǎn)品在各個(gè)渠道的覆蓋率。
擴(kuò)大訂單：強(qiáng)化終端表現(xiàn)及提升單店銷(xiāo)量。
要做好這個(gè)環(huán)節(jié)的工作，使訂單不斷得以擴(kuò)大，其關(guān)鍵就在于必須改變銷(xiāo)售人員的角色，使銷(xiāo)售人員從傳統(tǒng)溝通、業(yè)務(wù)開(kāi)拓型中脫離出來(lái)，而轉(zhuǎn)變成為集策略和管理于一身的顧問(wèn)式復(fù)合型人才，將重心始終聚焦在關(guān)注訂單的實(shí)現(xiàn)上。如此，銷(xiāo)售人員將強(qiáng)化對(duì)終端門(mén)店的維護(hù)，做到對(duì)重點(diǎn)門(mén)店的固定行程巡訪，做好正常陳列和多點(diǎn)陳列，維持產(chǎn)品在貨架上的“集中垂直”陳列標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)化對(duì)渠道成員的溝通、指導(dǎo)和管理，對(duì)重點(diǎn)批發(fā)商進(jìn)行固定巡訪，了解進(jìn)銷(xiāo)存數(shù)據(jù)，提供銷(xiāo)售建議；強(qiáng)化對(duì)價(jià)格體系的管控，保持渠道成員的經(jīng)營(yíng)動(dòng)力，為產(chǎn)品的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境；改變單一的促銷(xiāo)方式，在重點(diǎn)終端實(shí)施主題促銷(xiāo)，以富有創(chuàng)意的主題連接品牌與消費(fèi)者，不斷創(chuàng)造銷(xiāo)售熱點(diǎn)。總之，銷(xiāo)售人員必須通過(guò)自己扎實(shí)的行為，提升工作價(jià)值，使產(chǎn)品在終端擁有統(tǒng)一、有沖擊力的品牌形象，同時(shí)不斷促進(jìn)終端單店銷(xiāo)量的持續(xù)提升直至最大化，從而在地面形成強(qiáng)大的品牌勢(shì)力和市場(chǎng)基礎(chǔ)，最終支持訂單的實(shí)現(xiàn)和擴(kuò)大化！
訂單取消協(xié)議書(shū)篇二
甲方：(**學(xué)院)。
乙方：(**企業(yè))。
為加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才，甲乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達(dá)成以下協(xié)議：
乙方從甲方x級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中挑選xx名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，與甲方聯(lián)合成立x班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生，接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整x班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)該方案組織教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、定期組織相關(guān)人員及專(zhuān)業(yè)教師到乙方走訪，及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。
5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書(shū)。
6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，培訓(xùn)費(fèi)另議。
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方班授課，參與培養(yǎng)過(guò)程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。
3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo)，并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。
4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生，按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬，并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。
5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解企業(yè)情況，探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題。
6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè)，并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。
7、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。
四、其他事宜。
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
簽約代表：簽約代表：
簽約時(shí)間：20xx年x月xx日簽約時(shí)間：20xx年x月xx日。
訂單取消協(xié)議書(shū)篇三
69名北師大珠海分校大三學(xué)生參加培訓(xùn)，未來(lái)將作為村主任助理進(jìn)駐農(nóng)村。
“想留下來(lái)，只能努力一點(diǎn)?！辩娒髡f(shuō)。
鐘明是北京師范大學(xué)珠海分校一名大三學(xué)生，也是珠海市首批鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培訓(xùn)班中的班長(zhǎng)。從去年12月份開(kāi)始，他與班上68名同學(xué)一起接受村官的培訓(xùn)。
曾經(jīng)讓人遠(yuǎn)離的農(nóng)村，為何成為大學(xué)生眼中的“香餑餑”？這一切，與珠海的幸福村居建設(shè)息息相關(guān)。
為推進(jìn)建設(shè)與歐美先進(jìn)國(guó)家媲美的宜居城鄉(xiāng)，去年9月，珠海率先在全省吹響了幸福村居建設(shè)的號(hào)角。為了給幸福村居建設(shè)提供人才支持，市委提出了實(shí)施“鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”，并選定北師大珠海分校為首批合作培養(yǎng)高校。按照計(jì)劃，市委組織部將每年選拔一批大三的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，并擇優(yōu)錄取學(xué)生到農(nóng)村任職，最終實(shí)現(xiàn)122個(gè)村居每個(gè)至少有1名大學(xué)生村官的目標(biāo)。
市委組織部表示，首批鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培訓(xùn)班的學(xué)生畢業(yè)后將在明年畢業(yè)后擇優(yōu)錄用到村居任職，相關(guān)錄用名單將在今年下半年公布，而下一批培訓(xùn)班的選拔在下半年開(kāi)展。
作為幸福村居建設(shè)的“重磅”措施之一，首批鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培訓(xùn)班也于去年10月份對(duì)外公開(kāi)選拔。市委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)計(jì)劃可為珠?；鶎雍娃r(nóng)村培養(yǎng)造就一批熟悉珠海、熱愛(ài)珠海、扎根珠海的高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍，優(yōu)化基層人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為幸福村居建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。除此之外，還能為大學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。
“此舉非常具有戰(zhàn)略性意義?！贝彐?zhèn)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人、北京師范大學(xué)珠海分校法律與行政學(xué)院副院長(zhǎng)肖杰認(rèn)為，珠海東西部發(fā)展不平衡，西部地區(qū)落后的原因之一是基層人才缺乏?！爸楹?09個(gè)村居各有特色，有些村有政策也有錢(qián)，但錢(qián)沒(méi)有花在刀刃上，所以難以發(fā)展起來(lái)?！毙そ鼙硎?，幸福村居的建設(shè)，也需要高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為鄉(xiāng)村出謀劃策。
據(jù)了解，培訓(xùn)班公開(kāi)選拔公告出來(lái)后，共吸引近300名學(xué)生報(bào)名，他們來(lái)自10個(gè)學(xué)院30多個(gè)專(zhuān)業(yè)，以學(xué)生干部居多。報(bào)名之后，學(xué)生還要經(jīng)歷與公務(wù)員招考類(lèi)似的選拔流程。“除了考行測(cè)和申論外，還要面試。”學(xué)生鐘明告訴記者，考官團(tuán)由市委組織部領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人、老師等多人組成，陣容十分強(qiáng)大，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考察?！氨０埠屠蠋煻荚诮淌依锞S持秩序，感覺(jué)十分正式，心里也特別緊張。”鐘明如此形容當(dāng)時(shí)的情景。
“珠海從來(lái)沒(méi)有在全市這樣選拔大學(xué)生人才，這還是頭一回?！毙そ茱@得十分激動(dòng)。經(jīng)過(guò)層層選拔，近300人中有69名學(xué)生進(jìn)入了培訓(xùn)班。而按照市委組織部的計(jì)劃，首批村鎮(zhèn)人才培訓(xùn)班的選拔對(duì)象名額僅為60名。
提起這之間的人數(shù)差異，肖杰表示，報(bào)名的每個(gè)學(xué)生條件都非常不錯(cuò)，讓考官難以割舍?！霸诿嬖嚞F(xiàn)場(chǎng)，不少鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人直接說(shuō)，如果這個(gè)人愿意來(lái)街道工作，我們就直接要了?！毙そ芑貞浾f(shuō)。
選拔。
近300名學(xué)生選出69名“精英”
與鐘明一樣，主修藝術(shù)與傳播專(zhuān)業(yè)、在橫琴長(zhǎng)大的廖蘭珍也成為村鎮(zhèn)人才培訓(xùn)班的一員。她向記者表示，在培訓(xùn)班選拔之前，她對(duì)工作以及人生充滿了迷惘，然而看到選拔公告后，她堅(jiān)定了服務(wù)農(nóng)村的信念。
“培訓(xùn)班會(huì)提供一系列的課程，而且農(nóng)村前景不錯(cuò)?！币恍南肓粼谥楹９ぷ鳌?duì)農(nóng)經(jīng)節(jié)目特別感興趣的她毫不猶豫地報(bào)了名。
據(jù)市委組織部介紹，培訓(xùn)班主要圍繞創(chuàng)建幸福村居的工作重點(diǎn)，設(shè)置有關(guān)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境提升、村莊規(guī)劃建設(shè)等與農(nóng)村工作相關(guān)的'課程。大學(xué)生不僅要接受農(nóng)村政策和理論學(xué)習(xí)、珠海市情以及發(fā)展戰(zhàn)略教育，還要學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，如農(nóng)村水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村園林花卉種植技術(shù)。除此之外，還要學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作和農(nóng)村事務(wù)處理等等。
張巍是北師大文學(xué)院的一名學(xué)生，他告訴記者，培訓(xùn)班課程很實(shí)用，他學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要、了解了公文的分類(lèi)，這對(duì)于進(jìn)入基層工作無(wú)疑有重要的作用。
廖蘭珍則對(duì)溝通技巧課程十分感興趣?！白鲛r(nóng)村工作，要學(xué)會(huì)跟不同文化層次的村民打交道，以前在學(xué)校說(shuō)話都是直來(lái)直去的，現(xiàn)在說(shuō)話更加委婉，盡量讓人感覺(jué)舒服?！绷翁m珍說(shuō)。
“村居需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才?！崩蠋熜そ芨嬖V記者，培訓(xùn)班采用訂單式培養(yǎng)人才，根據(jù)村居需要設(shè)置課程，讓他們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)期間就能了解農(nóng)村現(xiàn)狀，畢業(yè)后就能快速地投入基層工作?！耙郧按髮W(xué)生村官進(jìn)入基層工作還要經(jīng)歷較長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期，現(xiàn)在等于把實(shí)習(xí)期提前到了?！毙そ芊Q(chēng)。除集中培訓(xùn)外，培訓(xùn)班還特別注重社會(huì)實(shí)踐。據(jù)介紹，今年寒假培訓(xùn)班還組織學(xué)生到南山村、白蕉鎮(zhèn)等村居進(jìn)行獨(dú)立調(diào)研，由學(xué)生確定調(diào)研題目，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。而在今年7月份，他們將深入南門(mén)村、北山社區(qū)、南屏等村居掛職學(xué)習(xí)三個(gè)星期以上。
在師資方面，除了北師大珠海分校的老師外，培訓(xùn)班還邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的村鎮(zhèn)書(shū)記、村委主任給學(xué)生介紹農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和群眾方法。
培訓(xùn)。
然而進(jìn)入培訓(xùn)班僅僅是通往村官之路的第一步，在前方等待他們的還有嚴(yán)格的考核。市委組織部表示，將根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)以及實(shí)踐調(diào)研的能力，擇優(yōu)錄取學(xué)生到村官任職。相關(guān)的名單將在今年年底公布，這也意味著他們還需要“競(jìng)爭(zhēng)上崗”。如果順利通過(guò)最后的考核，他們將在6月份畢業(yè)后，以村主任助理或者支部書(shū)記助理的身份到南門(mén)村、北山社區(qū)等村居任職。
在待遇方面，記者從市委組織部了解到，他們的工資福利將參照《珠海市市直單位合同制志愿管理辦法》輔助類(lèi)四級(jí)職員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。如果高校畢業(yè)生為農(nóng)村服務(wù)滿4年，其中有3年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，在個(gè)人身份保持不變的前提下，可另外發(fā)放副科級(jí)工作津貼。除此之外，在聘任期間，市、區(qū)可根據(jù)有關(guān)規(guī)定安排一定數(shù)量的事業(yè)單位以及國(guó)有企業(yè)工作人員、聘用制公務(wù)員、黨建指導(dǎo)員、合同制職等職位，專(zhuān)門(mén)面向在村任職時(shí)間超過(guò)3年且考核稱(chēng)職的高校畢業(yè)生招考。自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的，可根據(jù)市的相關(guān)政策，在信息、技術(shù)、資金等方面給予重點(diǎn)支持。
市委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)生畢業(yè)后一般簽2個(gè)合同期，每個(gè)合同聘期為3年，表現(xiàn)優(yōu)秀且愿意在農(nóng)村發(fā)展的學(xué)生可續(xù)聘3年。而大學(xué)生村官的福利待遇由市財(cái)政局統(tǒng)一劃撥，不經(jīng)過(guò)村集體。如此誘人的待遇，對(duì)學(xué)生有巨大的吸引力。有些同學(xué)直言，“6年時(shí)間太短了，能不能簽久一點(diǎn)？”一名來(lái)自不動(dòng)產(chǎn)學(xué)院的學(xué)生表示，想留在基層發(fā)展，只能盡最大的努力?！芭嘤?xùn)班沒(méi)有什么考核，但是真正的考核只有最后一關(guān)，最后能留下來(lái)的人就是合格的?！痹撁麑W(xué)生稱(chēng)。
出路。
以村主任助理身份進(jìn)入農(nóng)村工作。
-村官看法。
“農(nóng)村缺少像大學(xué)生這樣文化水平比較高的基層工作人才。”提起培訓(xùn)班，夏村村書(shū)記黃仲文顯得很激動(dòng)。他告訴記者，以前也有大學(xué)生到村里工作，能力不錯(cuò)、做事也勤快，但兩年后因待遇差選擇了離開(kāi)。
對(duì)此，黃仲文感到十分可惜。“當(dāng)時(shí)感覺(jué)可以交付更重大的任務(wù)給他去做時(shí)，他就離開(kāi)了，農(nóng)村很難留住人才?！秉S仲文表示，大學(xué)生要想在農(nóng)村干點(diǎn)實(shí)事，至少需要兩年的“實(shí)習(xí)期”熟悉村居現(xiàn)狀。在這兩年“實(shí)習(xí)期”期間，大學(xué)生可以做什么？黃仲文表示，他希望大學(xué)生能沉下心來(lái)做一些瑣碎卻對(duì)文化水平要求比較高的行政工作，比如整理資料、理解文件、公文寫(xiě)作、文化宣傳等等。此外，黃仲文還建議，大學(xué)生村官應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系群眾，而不能單純依靠村鎮(zhèn)政府及黨委組織安排的調(diào)研活動(dòng)，還要自己深入基層、走進(jìn)農(nóng)村了解情況，打好群眾基礎(chǔ)以及做好上傳下達(dá)的工作。黃仲文表示，如果大學(xué)生村官不和村民溝通建立感情、不深入農(nóng)村了解實(shí)情，則很難做好基層工作。而大學(xué)生制定的項(xiàng)目以及好的念頭都會(huì)成為“無(wú)根之萍”，難以實(shí)現(xiàn)初衷甚至?xí)鸱醋饔谩Ｔ谒磥?lái)，農(nóng)村村民平均文化水平不高，對(duì)政策性文件理解存在一定困難，希望大學(xué)生村官發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，讓村民看得懂文件。
訂單取消協(xié)議書(shū)篇四
1、質(zhì)量要求：_________________依據(jù)gb/t2542—92、gb/t5101—1998檢驗(yàn)合格。
2、規(guī)格.數(shù)量及供貨時(shí)間：_________________。
3、供貨地點(diǎn)：_________________。
4、付款方式：_________________。
5、不合格品處理方式：_________________退貨,由供方承擔(dān)一切損失.
6、爭(zhēng)議處理方式：_________________。
7、合同生效：_________________。
合同失效：_________________。
簽定時(shí)間：_________________。
簽定地點(diǎn)：_________________。
甲方乙方。
電話電話。
二、物料采購(gòu)合同實(shí)例。
合同名稱(chēng)：_________________商品混凝土供應(yīng)合同。
甲方：_________________中鐵二十五局集團(tuán)第二工程有限公司。
告知。
甲方告知乙方：_________________。
一、簽訂合同的甲方，必須是具有獨(dú)立法人資格的甲方公司或經(jīng)甲方公司簽發(fā)《法人授權(quán)委托書(shū)》的項(xiàng)目部。代表甲方簽訂合同的人，必須持有經(jīng)甲方公司簽發(fā)的《法人授權(quán)委托書(shū)》。
二、甲方公司各職能部門(mén)不得以本部門(mén)的名義對(duì)外簽訂合同，確因業(yè)務(wù)需要，必須以職能部門(mén)名義對(duì)外簽訂合同或協(xié)議、意向的，應(yīng)由公司法定代表人書(shū)面授權(quán)，在授權(quán)范圍內(nèi)簽訂。
三、甲方項(xiàng)目經(jīng)理部(以下簡(jiǎn)稱(chēng)項(xiàng)目部)簽訂經(jīng)濟(jì)合同，應(yīng)在簽訂合同前向公司業(yè)務(wù)主管部門(mén)呈報(bào)合同草案及有關(guān)材料，由主管部門(mén)審核并經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后簽訂，項(xiàng)目部主管及承辦人對(duì)其提供材料的真實(shí)性和所簽合同與審批合同的一致性負(fù)責(zé)。
四、甲方項(xiàng)目部員工在履行職責(zé)時(shí)，簽署具有證明性質(zhì)的書(shū)面材料，須經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理書(shū)面確認(rèn)。未經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理書(shū)面確認(rèn)的，均為個(gè)人行為，不能作為甲乙雙方結(jié)算或承擔(dān)責(zé)任的憑據(jù)。
五、在清算前，甲方上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)必須對(duì)合同履行情況進(jìn)行審查，根據(jù)甲方上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)審查結(jié)果履行結(jié)算付款義務(wù)。
六、本采購(gòu)合同的簽訂，乙方簽字人必須是企業(yè)法定代表人或企業(yè)法定代表人授權(quán)委托的代理人。
七、乙方的授權(quán)委托書(shū)(簽字蓋章原件)必須交由甲方項(xiàng)目部代收后與合同原件一并交甲方上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)存檔。
八、乙方必須保證提供給甲方的證照、資質(zhì)、資信、財(cái)務(wù)報(bào)表等資料都是真實(shí)的。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)乙方出具虛假證明簽訂合同，甲方可以單方解除合同，并由乙方承擔(dān)相應(yīng)后果。
九、乙方務(wù)必詳細(xì)閱讀理解本合同的各項(xiàng)條款，明確自己的權(quán)利和義務(wù)。如有異議，需在合同簽訂前3日內(nèi)以書(shū)面形式提出。
十、甲方上級(jí)合同審查部門(mén)作為本合同的審批方。本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章并提交甲方上級(jí)合同審查部門(mén)審批蓋章后方能生效。
甲方(蓋章)??????????????????。
乙方(簽章)??????????????????。
年????????月????????日??。
訂單取消協(xié)議書(shū)篇五
地址：_________。
郵編：_________。
電話：_________。
傳真：_________。
乙方：_________。
地址：_________。
郵編：_________。
電話：_________。
傳真：_________。
為進(jìn)行對(duì)圖書(shū)資源的二次開(kāi)發(fā)，建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館，加大圖書(shū)資源的綜合利用效率，共同推進(jìn)和繁榮我國(guó)的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)出版和基礎(chǔ)教育事業(yè)，甲乙雙方就甲方將其指定作品的數(shù)字化版權(quán)許可乙方使用的有關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
第一條 甲方的權(quán)利與義務(wù)。
1、甲方授予乙方對(duì)其作品數(shù)字化版權(quán)的使用權(quán)(包括簡(jiǎn)體和繁體字)，在協(xié)議有效期內(nèi)，乙方可以以電子圖書(shū)形式主要在學(xué)校、教育科研單位_________等全球范圍內(nèi)制作、傳播、發(fā)行上述作品的非專(zhuān)有使用權(quán)。以電子圖書(shū)形式使用是指：按照《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》和國(guó)家版權(quán)局頒布的《關(guān)于制作數(shù)字化制品的著作權(quán)規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，將作品轉(zhuǎn)換為數(shù)字代碼形式，并利用軟件技術(shù)設(shè)置各項(xiàng)閱讀功能，以非紙介質(zhì)方式包括但不限于信息網(wǎng)絡(luò)傳播和制作發(fā)行電子出版物等數(shù)字化制品的方式使用。
2、甲方保證擁有其所提供的圖書(shū)的版權(quán)所有者授予的對(duì)圖書(shū)數(shù)字化版權(quán)的獨(dú)家使用權(quán)，并擁有授權(quán)乙方以本協(xié)議約定方式使用圖書(shū)的權(quán)利;保證其所提供的圖書(shū)和所授予的數(shù)字化版權(quán)沒(méi)有違反國(guó)家的有關(guān)出版管理的法律和侵犯第三方的權(quán)利。如因授權(quán)圖書(shū)或上述授權(quán)與第三人包括有關(guān)國(guó)家管理部門(mén)發(fā)生任何爭(zhēng)議，爭(zhēng)議的解決以及由此產(chǎn)生的后果均由甲方負(fù)責(zé)和承擔(dān)，并應(yīng)補(bǔ)償乙方由此受到的一切損失，乙方并可以終止協(xié)議。
2、s。
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2、ps。
2、ps、doc、pdf等其中一種格式文件)。
4、甲方向乙方授權(quán)后，甲方可以享有以下權(quán)利：
(2)甲方有權(quán)索取相關(guān)圖書(shū)銷(xiāo)售和瀏覽信息;。
(3)甲方有權(quán)要求乙方按雙方約定支付其應(yīng)得收益;。
(4)享有和承擔(dān)本協(xié)議其他條款規(guī)定的權(quán)利義務(wù)。
(5)甲方有權(quán)要求加入_________數(shù)字圖書(shū)館版權(quán)使用分配理事會(huì)，經(jīng)審定合格，可以成為理事單位，并享有監(jiān)督執(zhí)行分配的權(quán)利。
5、甲方指定_________作為合同執(zhí)行人及聯(lián)絡(luò)人。
第二條 乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、乙方享有甲方作品數(shù)字化版權(quán)的非專(zhuān)有使用權(quán)，即乙方享有將甲方作品轉(zhuǎn)換為數(shù)字代碼形式，并利用軟件技術(shù)設(shè)置各項(xiàng)閱讀功能，以非紙介質(zhì)方式包括但不限于信息網(wǎng)絡(luò)傳播和制作發(fā)行電子出版物等數(shù)字化制品的方式使用的非專(zhuān)有使用權(quán)。
2、乙方對(duì)作品進(jìn)行數(shù)字化使用的具體技術(shù)、方法以及乙方推廣數(shù)字化作品的方式均為乙方的商業(yè)秘密;乙方有權(quán)許可或禁止他人使用其對(duì)作品數(shù)字化的具體設(shè)計(jì)，包括但不限于數(shù)字化作品的版式設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、獨(dú)特的閱讀功能的設(shè)置和組合等，法律另有規(guī)定除外。
3、根據(jù)市場(chǎng)形勢(shì)，乙方有權(quán)決定授權(quán)作品的宣傳、包裝、價(jià)格和銷(xiāo)售形式;乙方為實(shí)現(xiàn)使用甲方授權(quán)作品的目的，有權(quán)委托第三方將授權(quán)作品按甲乙雙方約定的使用方式進(jìn)行制作、傳播和銷(xiāo)售。
4、乙方為甲方在_________網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，具體方式根據(jù)情況另行商定。
5、乙方每年將根據(jù)銷(xiāo)售收入的15%來(lái)支付甲方作品的電子版使用費(fèi)(計(jì)算公式：項(xiàng)目銷(xiāo)售收入×15%×甲方作品的使用數(shù)量/項(xiàng)目所有作品的使用總數(shù)量×系數(shù)一)。系數(shù)一是指：
(1)書(shū)面授權(quán)(不提供樣書(shū)或電子文檔)，比例系數(shù)是80%;。
(2)書(shū)面授權(quán)+樣書(shū)，比例系數(shù)是85%;。
(3)書(shū)面授權(quán)+電子文檔，比例系數(shù)是95%;。
(4)書(shū)面授權(quán)+樣書(shū)+電子文檔，比例系數(shù)是100%;。
6、每年12月31日為版權(quán)使用費(fèi)結(jié)算截止日，1月_________日為版權(quán)使用費(fèi)支付日期。我們將通過(guò)_________網(wǎng)站公布分配報(bào)表，把有關(guān)的詳細(xì)分配信息通過(guò)郵件、傳真或郵寄等方式提前10天通知有關(guān)的合作單位。對(duì)于分配中有不清楚的問(wèn)題，可以通過(guò)理事會(huì)的秘書(shū)處進(jìn)行電話咨詢，秘書(shū)處有義務(wù)對(duì)全部相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。
第三條 特別約定。
1、對(duì)于甲方授予乙方的非專(zhuān)有使用權(quán)不具有排他性，乙方不得限定甲方與第三方簽定類(lèi)似的使用協(xié)議;甲方在本協(xié)議有效期內(nèi)不得許可其他任何第三人獨(dú)家使用本協(xié)議涉及作品的數(shù)字化版權(quán)或?qū)⒆髌窋?shù)字化版權(quán)轉(zhuǎn)讓給任何第三人，否則，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任并賠償損失。
2、雙方應(yīng)對(duì)本協(xié)議內(nèi)容和在本協(xié)議履行過(guò)程中獲知對(duì)方的商業(yè)秘密承擔(dān)保密責(zé)任，包括對(duì)方經(jīng)營(yíng)信息、銷(xiāo)售數(shù)據(jù)和技術(shù)方案等商業(yè)秘密，非經(jīng)對(duì)方的書(shū)面的、特別的授權(quán)以及在法律有強(qiáng)制要求的情況下，獲知對(duì)方商業(yè)秘密的一方不得擅自使用或授權(quán)他人使用或泄露給他人，或有其它不正當(dāng)使用的行為，否則應(yīng)賠償對(duì)方因此受到的損失。
第四條 違約責(zé)任。
1、甲乙雙方應(yīng)全面認(rèn)真地履行本協(xié)議的各項(xiàng)規(guī)定，如發(fā)生違約，應(yīng)賠償由于違約給對(duì)方造成的相應(yīng)損失。
2、違約方因其違約行為而應(yīng)賠償對(duì)方的損失包括對(duì)方因違約方的違約行為而引起的直接的經(jīng)濟(jì)損失及任何可預(yù)期的間接損失及額外的費(fèi)用，包括但不限于對(duì)方因違約方之違約行為而支出的律師費(fèi)用、訴訟及仲裁費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用及差旅費(fèi)等。
3、如甲方違反本協(xié)議第三條第一款約定，應(yīng)將乙方所付報(bào)酬全部退還乙方。此外，甲方應(yīng)向乙方承擔(dān)本合同項(xiàng)下之作品著作權(quán)使用報(bào)酬總額十倍之違約金。
4、如乙方逾期支付甲方著作權(quán)使用酬金，每逾期一日按報(bào)酬總額的萬(wàn)分之一向甲方支付違約金，在本合同終止日前必須將所有未付清款項(xiàng)付給甲方。
第五條 其他事項(xiàng)。
1、未盡事宜雙方另行協(xié)商解決，雙方另行協(xié)商簽定書(shū)面?zhèn)渫浕蜓a(bǔ)充協(xié)議，作為本協(xié)議的有效組成部分。
2、任何由本協(xié)議引起爭(zhēng)議，雙方應(yīng)友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，雙方同意最終由_________仲裁委員會(huì)依其仲裁規(guī)則進(jìn)行仲裁，仲裁結(jié)果對(duì)雙方均具有法律約束力。本協(xié)議的訂立、執(zhí)行和解釋及爭(zhēng)議的解決均應(yīng)適用中華人民共和國(guó)法律。
3、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，自雙方簽章之日起生效，有效期為_(kāi)________年。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
授權(quán)代表(簽字)：_________授權(quán)代表(簽字)：_________。
訂單取消協(xié)議書(shū)篇六
供方：_________________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“供方”）。
需方：_________________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“需方”）。
鑒于供方和需方于__年__月__日簽署了《購(gòu)銷(xiāo)合同》（合同編號(hào)：_____________）（詳見(jiàn)附件）。基于供方供貨材料質(zhì)量達(dá)不到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)供方和需方協(xié)商一致，雙方同意按照本協(xié)議約定的條款和條件提前解除該《購(gòu)銷(xiāo)合同》。
通過(guò)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下一致意見(jiàn)：_________。
1、合同解除及責(zé)任承擔(dān)。
（1）需方向供方提出并同意，自本協(xié)議簽署之日起解除雙方已簽署的《購(gòu)銷(xiāo)合同》。自本協(xié)議簽署之日起，該協(xié)議不再對(duì)雙方具有法律約束力，一方相應(yīng)免除另一方在《購(gòu)銷(xiāo)合同》項(xiàng)下的各項(xiàng)義務(wù)，并放棄追索的權(quán)利。一方放棄在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，通過(guò)任何方式向另一方提出違約、賠償權(quán)利的要求。
（2）《購(gòu)銷(xiāo)合同》解除后，雙方同意，任何一方均無(wú)須承擔(dān)《購(gòu)銷(xiāo)合同》項(xiàng)下約定的須由該方承擔(dān)的任何義務(wù)與責(zé)任。任何一方無(wú)須向另一方支付任何錢(qián)款、費(fèi)用。
（3）需方確認(rèn)本協(xié)議簽署后，《購(gòu)銷(xiāo)合同》即行解除，對(duì)雙方不再具有約束力，同時(shí)放棄根據(jù)《購(gòu)銷(xiāo)合同》向供方提出索賠、賠償或其他請(qǐng)求的權(quán)利。
2、承諾與保證。
供方和需方共同承諾及保證：_________。
（1）解除《購(gòu)銷(xiāo)合同》不會(huì)導(dǎo)致一方產(chǎn)生對(duì)另一方的任何債務(wù)負(fù)擔(dān)；
（2）解除《購(gòu)銷(xiāo)合同》不會(huì)導(dǎo)致任何一方被提起訴訟、仲裁或其他法律程序或行政程序；不會(huì)導(dǎo)致任何一方存在訴訟和潛在糾紛的可能性。
3、其他。
（1）本合同自供方蓋章、需方簽字生效。
（2）本合同一式貳份，雙方各持一（壹）份。
（3）附件：_________《購(gòu)銷(xiāo)合同》。
供方：_________________需方：_________________。
電話：_________________電話：_________________。
__年__月__日__年__月__日。
訂單取消協(xié)議書(shū)篇七
甲方：
身份證號(hào)/身份證號(hào)/營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)：
地址：
電話
乙方：
地址：
電話：
甲方因 一案，于年月日與乙方簽訂委托代理合同（【 】盈長(zhǎng)沙 字第 號(hào)），委托乙方為 階段的代理人/辯護(hù)人，乙方指派 律師為甲方提供法律服務(wù)。
現(xiàn)因 ，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，雙方解除于年月日簽訂的編號(hào)為【 】盈長(zhǎng)沙 字第 號(hào)委托代理合同。
第二條 律師費(fèi)的約定
第三條 本協(xié)議生效后，甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)終止，甲乙雙方不存在任何未了結(jié)事項(xiàng)。甲乙雙方均不得以任何方式追究對(duì)方的法律責(zé)任。
第四條 甲、乙雙方無(wú)其他任何爭(zhēng)議。
第五條 本協(xié)議一式三份，甲方一份，乙方兩份，于雙方簽字或蓋章之日生效。
甲方： 乙方：
時(shí)間：
訂單取消協(xié)議書(shū)篇八
乙方：___________________。
為加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才，甲乙雙方本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏"的原則，在平等自愿的前提下，達(dá)成以下協(xié)議：
乙方從甲方__________級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中挑選__________名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，與甲方聯(lián)合成立__________班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生，接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書(shū)的`訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整x班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)該方案組織教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、定期組織相關(guān)人員及專(zhuān)業(yè)教師到乙方走訪，及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。
5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書(shū)。
6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，培訓(xùn)費(fèi)另議。
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論__________班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方__________班授課，參與培養(yǎng)過(guò)程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。
3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo)，并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。
4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生，按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬，并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。
5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解企業(yè)情況，探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題。
6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè)，并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。
7、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。
四、其他事宜。
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方：____________________(蓋章)。
簽約時(shí)間：__________年__________月__________日。
乙方：____________________(蓋章)。
簽約時(shí)間：__________年__________月__________日。
訂單取消協(xié)議書(shū)篇九
甲方：
乙方：
為加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才，甲乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達(dá)成以下協(xié)議：
乙方從甲方x級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生中挑選xx名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，與甲方聯(lián)合成立x班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生，接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整x班專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)該方案組織教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、定期組織相關(guān)人員及專(zhuān)業(yè)教師到乙方走訪，及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。
5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書(shū)。
6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，培訓(xùn)費(fèi)另議。
1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方班授課，參與培養(yǎng)過(guò)程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。
3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo)，并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。
4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生，按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬，并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。
5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解企業(yè)情況，探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題。
6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書(shū)的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè)，并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。
7、設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方：(蓋章)。
乙方：(蓋章)。
簽約代表：
簽約代表：
簽約時(shí)間：_______年_______月_______日。
簽約時(shí)間：_______年_______月_______日。
訂單取消協(xié)議書(shū)篇十
甲方(出租方)：朱xx 身份證號(hào)：
乙方(承租方)：王xx 身份證號(hào)：
鑒于甲、乙雙方于20xx年5月10日簽訂了《房屋租賃合同》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“合同”)，合同編號(hào)為 00000 ，合同約定的有效期為20xx年x月xx日至20xx年x月x日止，現(xiàn)甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，同意于20xx年6月11日提前終止本合同。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)，甲乙雙方本著平等、自愿、互諒互讓的原則，就提前終止合同事宜達(dá)成如下約定，雙方共同遵守并執(zhí)行。
第一條 經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，于20xx年x月x日提前終止雙方簽訂的《房屋租賃合同》。
第二條 費(fèi)用的核算以及清繳
合同終止前，乙方應(yīng)核算并繳清所欠甲方的所有應(yīng)繳費(fèi)用，如租金、管理費(fèi)、水電及其他相關(guān)能源費(fèi)等，具體雙方協(xié)商如下：
1、乙方同意向甲方支付補(bǔ)償金(包含但不限于租金、物管費(fèi)、水電等)人民幣xxxxx元，該費(fèi)用從甲方支付的租金中直接扣除。
2、甲方應(yīng)于20xx年6月11日將乙方支付的剩余費(fèi)用(包括但不限于租金、物管費(fèi)、保證金等)人民幣xxxxx元一次性返還給乙方。
第三條 場(chǎng)地及附屬設(shè)施的交還
2、交還標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)狀交還。
3、交還流程：乙方將鑰匙交還甲方之時(shí)，房屋即為交還完成。
第四條 違約責(zé)任
1、甲乙雙方應(yīng)共同遵守本協(xié)議約定，任一方違反本合同約定條款，依法承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。
2、 自本協(xié)議簽訂之日起，乙方不得就在合同存續(xù)期間及提前終止合同所產(chǎn)生的任何事宜(包括但不限于本協(xié)議第二條約定的費(fèi)用、滯納金、違約金、賠償金等其他債權(quán)債務(wù))向甲方主張權(quán)利和訴求。
第五條 其他條款
1、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)甲乙雙方進(jìn)行協(xié)商后約定補(bǔ)充條款，該補(bǔ)充條款與本協(xié)議具同等法律效力。
2、在執(zhí)行本協(xié)議過(guò)程中如產(chǎn)生爭(zhēng)議，甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商，若協(xié)商不成，任何一方可直接向租賃房屋所在地人民法院提起訴訟。違約方應(yīng)承擔(dān)守約方因處理本協(xié)議項(xiàng)下的糾紛所負(fù)擔(dān)的包含訴訟費(fèi)、律師費(fèi)、差旅費(fèi)等一切損失。
3、本協(xié)議自雙方簽字蓋章后生效，共一式貳份，由甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等法律效力。
甲方(簽章)： 乙方(簽章)：
授權(quán)代理人： 授權(quán)代理人：
地址： 地址：
___年 月 日 __ 年 月 日
訂單取消協(xié)議書(shū)篇十一
乙方：內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司原奶事業(yè)部。
為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作關(guān)系，促進(jìn)合作教育工作，培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生，雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則，經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方采取“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、協(xié)議內(nèi)容。
1.“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生：根據(jù)乙方對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力和專(zhuān)業(yè)能力的需要，甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計(jì)劃聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。
2.“訂單式”培養(yǎng)時(shí)間：本科畢業(yè)生第六學(xué)期，專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期，主要占用綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)的課時(shí)。
3.在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期初，甲方為乙方提供選擇培養(yǎng)學(xué)生的的機(jī)會(huì)選定培養(yǎng)學(xué)生。
4.“訂單式”培養(yǎng)結(jié)束后用人單位要與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。
二、甲方責(zé)任。
1.根據(jù)乙方要求甲方為乙方提供所要求專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。
2.根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方客座教授或兼職教師，并提供講學(xué)及培訓(xùn)場(chǎng)所。
3.訂單培養(yǎng)的學(xué)生如在乙方實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)期間甲方協(xié)助乙方教育學(xué)生遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.甲方收集乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。
三、乙方責(zé)任。
1.乙方為甲方提供用人需求:為乙方提供。
20xx屆的畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生20人;20xx屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)生20人。
2.根據(jù)實(shí)際情況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，專(zhuān)科畢業(yè)生第四學(xué)期到甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
3.在“訂單式”培養(yǎng)期間，如在乙方培訓(xùn)，要為甲方學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，協(xié)助解決學(xué)生和指導(dǎo)教師的食宿問(wèn)題。
4.乙方根據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓(xùn)的學(xué)生。錄用后要與學(xué)生簽定《全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》或經(jīng)勞動(dòng)部門(mén)鑒定的合同書(shū)。
5.為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。
四、本協(xié)議未盡事宜，可通過(guò)雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
甲方：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
代表簽字(蓋章)。
20xx年x月xx日。
乙方：
畜牧獸醫(yī)技術(shù)系。
代表簽字(蓋章)。
20xx年x月xx日。
訂單取消協(xié)議書(shū)篇十二
委托單位：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“甲方”）。
設(shè)計(jì)單位：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“乙方”）。
由于合同細(xì)節(jié)磋商未達(dá)成一致原因，致使甲乙雙方于20xx年1月24日簽訂的（合同編號(hào)為：，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“原合同”）不能繼續(xù)履行，雙方協(xié)商后達(dá)成以下協(xié)議：
一、乙方已完成設(shè)計(jì)工作包括：
二、合同費(fèi)用結(jié)算：
原合同的設(shè)計(jì)費(fèi)總額為?元（幣種為人民幣）。根據(jù)乙方設(shè)計(jì)工作實(shí)際完成情況和原合同中對(duì)設(shè)計(jì)費(fèi)的約定，甲方應(yīng)付共計(jì)元，甲方已付元，甲方應(yīng)付未付?元（大寫(xiě)：元整），除此之外甲方無(wú)需支付乙方任何其他費(fèi)用。
三、甲方擁有包括設(shè)計(jì)成果在內(nèi)的本項(xiàng)目資料的著作權(quán)。甲方保留在本項(xiàng)目中繼續(xù)使用、深化該設(shè)計(jì)、或?qū)⒃O(shè)計(jì)成果提交其他第三方設(shè)計(jì)單位參考的權(quán)利。
四、自雙方簽字蓋章之日起本協(xié)議生效、原合同終止。
五、本協(xié)議一式陸份，甲、乙雙方各執(zhí)叁份。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）。
法定代表人：?法定代表人：
委托代理人：（簽字）?委托代理人：（簽字）。
協(xié)議簽訂日期：年?月?日
簽約地點(diǎn)：
訂單取消協(xié)議書(shū)篇十三
乙方：__________________
甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，決定自本協(xié)議簽訂之日起終止雙方于20__年1月1日簽訂的《特許加盟合約協(xié)議書(shū)》。
一、乙方于本協(xié)議簽訂之日起立即停止使用甲方品牌名、商標(biāo)、店面等與甲方相關(guān)的視覺(jué)形象識(shí)別系統(tǒng)、行為識(shí)別系統(tǒng)，并不得再以甲方特許加盟連鎖店的名義進(jìn)行經(jīng)營(yíng)。
二、乙方于本協(xié)議簽訂之日起2個(gè)工作日內(nèi)將乙方以甲方為名義辦理的證照進(jìn)行注銷(xiāo)、變更，并將變更后的工商登記信息資料(加蓋工商局印章)交由甲方審核。
三、乙方于本協(xié)議簽訂之日起2個(gè)工作日內(nèi)交給甲方20__年1月1日至20__年1月1日加盟費(fèi)共計(jì)：拾萬(wàn)元(人民幣大寫(xiě)拾萬(wàn))。
四、本協(xié)議終止雙方于20__年1月1日簽訂的《特許加盟合約協(xié)議書(shū)》，對(duì)雙方而言互不違約，雙方均無(wú)需承擔(dān)終止合同的違約責(zé)任。
五、本協(xié)議簽定之日并在乙方交給甲方20__年1月1日至20__年1月1日加盟費(fèi)拾萬(wàn)元(人民幣大寫(xiě)拾萬(wàn))后，雙方互不負(fù)債權(quán)債務(wù)。
六、乙方對(duì)以甲方為名義辦理的證照進(jìn)行注銷(xiāo)、變更，并將變更后的工商登記信息資料(加蓋工商局印章)交由甲方審核后，同時(shí)全部交付給甲方加盟費(fèi)拾萬(wàn)元后，甲方退回乙方押金伍萬(wàn)元。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方：_________乙方：_________
法定代表人：_________法定代表人：_________
委托代表人：_________委托代表人：_________
經(jīng)辦人：_________經(jīng)辦人：_________
訂單取消協(xié)議書(shū)篇十四
乙方：_________
鑒于甲、乙雙方于20__年9月22日簽訂《技術(shù)服務(wù)合同》，經(jīng)友好協(xié)商，就提前終止技術(shù)服務(wù)合同，達(dá)成以下一致意見(jiàn)：
一、甲乙雙方于本協(xié)議簽訂之日終止20__年9月22日簽訂的《技術(shù)服務(wù)合同》，互不承擔(dān)違約責(zé)任。
二、本協(xié)議簽訂之日起解除雙方合同關(guān)系，上述合同中約定的技術(shù)服務(wù)保密條款對(duì)甲乙雙方依舊具有法律效力，若一方違約，違約方應(yīng)當(dāng)對(duì)守約方承擔(dān)違約責(zé)任。
三、甲方已支付乙方技術(shù)服務(wù)報(bào)酬人民幣叁萬(wàn)陸仟元(3.6萬(wàn)元)，須再支付乙方人民幣叁萬(wàn)元(3萬(wàn)元)，支付方式為，上述款項(xiàng)全部支付完畢，甲方對(duì)乙方即不再負(fù)有支付義務(wù)。
本協(xié)議書(shū)一式貳份，甲乙雙方各執(zhí)壹份，經(jīng)甲、乙雙方簽章后生效。
甲方：_________乙方：_________
簽訂日期：_________年_________月_________日
簽訂地點(diǎn)：_________
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