生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句?？偨Y(jié)要寫得客觀中帶有一些主觀評價，該如何衡量呢？感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對您有所幫助。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇一
尊敬的招聘主管：
您好!
貴公司是全國有名的通信企業(yè)，得知貴單位發(fā)展前景廣闊，急需精英加盟，特奉上求職材料。
我是20x級通信工程專業(yè)的本科畢業(yè)生。在學(xué)習(xí)期間，主修高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、c++、微機(jī)原理及其接口技術(shù)、數(shù)字邏輯電路、模擬電子電路、通信原理、單片機(jī)等。通過對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我對軟件編程、電子技術(shù)方面有了較為全面的掌握。本人重視理論聯(lián)系實(shí)際。每次課程設(shè)計(jì)，我都做到認(rèn)真對待，自己動手，力求出色完成。我相信我所具備的專業(yè)知識和從業(yè)能力對從事通信行業(yè)的貴公司來講都是非常合適的。
在大學(xué)期間，我擔(dān)任過團(tuán)支書，具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。暑假期間，我?guī)ш?duì)參加社會實(shí)踐活動，并且從事過家教，銷售，市場調(diào)查等工作。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞精神，并增強(qiáng)了我的事業(yè)心和責(zé)任感，使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。我相信，我扎實(shí)的專業(yè)知識、出色的理解能力、執(zhí)行能力和強(qiáng)烈的責(zé)任感能夠幫助我在貴公司做好工作。
我熱忱期待能在電子通信工程領(lǐng)域發(fā)展，如能得到你們的接納，將不負(fù)厚望，盡最大努力，在貴公司步步實(shí)干，進(jìn)一步提高自己，并為貴公司做出貢獻(xiàn)。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個機(jī)會，恭候您的回音。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇二
您好。
我是廣東外語外貿(mào)大學(xué)人力資源管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生。目前在校內(nèi)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會從事學(xué)生工作，曾在假期里進(jìn)行實(shí)習(xí)工作，參加志愿者活動。
內(nèi)附簡歷一份。
我希望能成為其中一名寶潔人。是否能有一次機(jī)會與您面談來展示我的能力何素質(zhì)？
期待您的回答。
此致
敬禮
xxx。
日期
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x航空大學(xué)飛機(jī)制造技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。
非常感謝你能在百忙之中審閱我的求職信?！疤焐也谋赜杏谩笔俏业娜松裱?，我也相信憑借十幾年的寒窗苦讀，我將會在未來工作中，找到適合自己的位置。
我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，取得了良好的成績。在學(xué)好理論知識的同時，我同樣看重對自己能力的鍛煉，我參加過學(xué)校組織的招生宣傳工作，學(xué)院運(yùn)動會的組織工作，班級之間的.辯論賽的籌備等工作。今年在x飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)機(jī)加廠廠實(shí)習(xí)時，我塌實(shí)認(rèn)真，虛心請教師傅，勤觀察勤動手，已掌握了基本操作和編程。
四年的努力讓我具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我相信，憑借自己良好的專業(yè)知識和踏實(shí)的實(shí)干精神，我將能夠很好的勝任我自己未來的工作。
“器必試而先知其利，馬必騎而后知其良駑”只要給我一個支點(diǎn)，就能撬起整個地球；只要給我一片土壤，我會用青春和生命去耕耘；給我一個機(jī)會，給你一個選擇，我會珍惜也相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
劍鳴厘中，期之以聲，熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情，能與您同呼吸，共命運(yùn)，攜發(fā)展，求奮進(jìn)！
懇請接納，回函是盼！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我從網(wǎng)上得知公司需招聘xx，現(xiàn)提出申請。
我是一名xx學(xué)院xx級xx制應(yīng)屆xx畢業(yè)生，所學(xué)應(yīng)用xx專業(yè)，自20xx年xx月入校以來，我學(xué)習(xí)了20xx年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進(jìn)。我很珍惜每一個學(xué)校安排實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)會，要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強(qiáng)化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進(jìn)讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團(tuán)活動，認(rèn)真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！
祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇五
尊敬的負(fù)責(zé)人：
你好！我叫x，我是一名行將結(jié)業(yè)本科學(xué)生，所學(xué)專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程，寫這封求職信給您，是因?yàn)槲以趚網(wǎng)站上看到了貴公司的“測驗(yàn)工程師”職位，我想請您考慮一下我?？吹竭@份職位描繪的時候，我感受該職位不只完美地符合了我的愛好，并且我自己也信任我有足夠的才干擔(dān)任這么的一個職位。大學(xué)四年的'盡力與訓(xùn)練，使我具有了一個有責(zé)任心、有耐性的人，也是一個尋求完美，留意細(xì)節(jié)的人，這么的一個性情與這職位剛好符合。我還具有一些天馬行空的想法，為自己具有藝術(shù)家的檔次而頗感驕傲，我期望不只為公司應(yīng)用上我的技能腦筋，還能充沛展示我的藝術(shù)天資。在這么的一個充溢著熱心，充溢的奮發(fā)向上的公司里，我以為這是一個展示我才干最佳的渠道，我會在充溢著熱心去為它效勞。
此外，我不是一個無所不能的程序員，我也尚有缺乏的地方，我正在漸漸完善自己。我也曾為完成某一個功用，為了某個bug奮斗了很多個日日夜夜，我也曾為了編撰需求文檔，規(guī)劃文檔費(fèi)盡心機(jī)。我埋頭苦干編寫出程序時，調(diào)試程序卻占用了我大多數(shù)的時刻，這讓我理解，軟件測驗(yàn)是一份更賦有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，這發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的進(jìn)程更是讓我充溢了成就感，盡管毫無作業(yè)經(jīng)歷的我，姑且缺少些實(shí)踐經(jīng)歷，但是假如我參加漂亮傳說這個大家族，我會好好地去學(xué)習(xí)，去積累經(jīng)歷，盡最大的盡力，用最短的時刻上手，我信任我有這么的才干，一起也期望您給我這么的一個時機(jī)。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是徐州幼兒高等師范學(xué)校的一名畢業(yè)生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職信，向您展示一個完全真實(shí)的我，期望貴校能接納我成為其中的一員。
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
從小我就十分崇拜教師這一職業(yè)，隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師的愿望。經(jīng)歷了3年的幼師生活，應(yīng)對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時光，不斷從各方面完善自我，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了優(yōu)異的英語聽、說、讀寫的潛力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新，在課余時光我閱讀了超多的書籍，對專業(yè)課的1些練習(xí)，適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動對我來說也是必不可少的，不但充實(shí)了自我，也培養(yǎng)了自我多方面的潛力。
此外，我還用心參加了各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，把握每一個機(jī)會，鍛煉自我。
步入21世紀(jì)的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，作為1名有志的年輕人，我期望自我能成為教師戰(zhàn)線上的新生活，更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)1切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵與幫忙下，在自我的勤奮與努力下，我一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選取不會錯，期望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感激您在百忙之中抽出時間來閱讀這封求職申請。
我叫xx，20xx年6月畢業(yè)于xxxx大學(xué)，園林專業(yè)，期望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)展自我的才能，特向貴單位求職。
普通的我，擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，可是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的職責(zé)，我堅(jiān)信，成功定會成為必然。
祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；學(xué)校培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在貴單位的栽培下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、提高。此刻，我以滿腔的熱情，投身到社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅(jiān)信，學(xué)校給我的精神財(cái)富能夠使我戰(zhàn)勝它們。如果貴單位錄用我，我必須會勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，虛心向單位同事學(xué)習(xí)，盡快熟悉自我的業(yè)務(wù)，在單位同事的幫忙下做好自我的本職工作。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！
我很期望能加盟貴單位，并為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的力量。感激您在百忙之中閱讀我這份申請書，誠祝事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，是一名即將于xx年7月畢業(yè)于哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院，環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。在校2年期間擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，從中使我在團(tuán)隊(duì)合作與溝通中得到了極大的鍛煉，也使我對于新事物的接受能力得到了很大的提高，由于在實(shí)習(xí)期間接觸到了業(yè)務(wù)與銷售方面的知識，使我對銷售方面產(chǎn)生了很大的.興趣，從而讓我有了從事銷售方面的欲望。對于實(shí)際的工作我相信，我能很快的適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職的工作。
本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心。服從上級的合理安排、上進(jìn)心強(qiáng)。適應(yīng)能力強(qiáng)，反應(yīng)能力快。具有一定的異常事件處理能力，真心希望貴公司能夠給我一次機(jī)會，應(yīng)聘銷售管理這一職務(wù)，我愿與貴公司同甘共苦，共創(chuàng)未來。
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇九
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
申請人：xx；男；現(xiàn)年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于xxxx年參參工作。曾獲得先進(jìn)工作者優(yōu)秀等等獎勵，個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)科已20幾年年，在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）和教材，深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
其次，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。
再次作為一名教師，能堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數(shù)學(xué)教師。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
應(yīng)聘銀行簡歷模板。
司機(jī)應(yīng)聘簡歷模板。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中關(guān)注我的求職信。我是_市高等幼兒師范學(xué)校幼兒藝術(shù)專業(yè)20_年的中專畢業(yè)生。我懷著對幼兒教育事業(yè)的熱愛之情，真誠的向您推薦自己。下面我將從個人情操和社會實(shí)踐二個方面來展示一下自我。一個優(yōu)秀的人才，首先要求在情操上的高尚。十一年的學(xué)習(xí)生涯培養(yǎng)了我誠實(shí)正直，穩(wěn)重求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)自律的為人作風(fēng);中專的專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我懂得了“教書育人”的重要，樹立了堅(jiān)定的信念;快樂而和諧的集體生活，讓我體會團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，關(guān)心集體所帶來的快樂;來之不易的求學(xué)生涯更讓我學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。所以無論我將來從事什么工作，我一定會保持正直的人格。
作為一個“以學(xué)為本”的學(xué)生，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。學(xué)校經(jīng)常組織我們?nèi)ビ變簣@實(shí)習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力。
社會實(shí)踐是綜合素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，其間，我在_幼師附屬幼兒園見實(shí)一個月，后又在_市婦聯(lián)幼兒園實(shí)習(xí)兩周，努力為自己的教育專業(yè)打好基礎(chǔ)，在實(shí)踐過程中我體會到了當(dāng)幼兒教師這個職業(yè)的快樂，樹立為祖國下一代花而勞動的高尚職業(yè)信念，也充分體會到實(shí)干精神、良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
無論社會如何變化，每一個幼兒園都會選擇一個勤勞有責(zé)任心而又熱愛幼兒教育事業(yè)的教師。這是我一直堅(jiān)定的信念和奮斗的動力!真誠的希望我可以得到您的認(rèn)可，成為幼兒園的一員。再次感謝您的關(guān)注!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！欣聞學(xué)校將在研究生中選拔學(xué)生任職本科專職輔導(dǎo)員，而我十分想從事學(xué)生輔導(dǎo)工作，熱愛輔導(dǎo)員這一崗位。下面請?jiān)试S我就應(yīng)聘理由和未來工作規(guī)劃進(jìn)行簡要的陳述。
我叫，現(xiàn)就讀于專業(yè)。我于年月日加入中國共產(chǎn)黨，作為一名學(xué)生黨員，我具有正確的政治方向和較強(qiáng)的政治敏感性，平時刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)之余我?guī)椭蠋熯M(jìn)行一些科研工作，由于工作踏實(shí)刻苦，得到老師的好評和認(rèn)可。在學(xué)習(xí)之余我還積極參加一些社團(tuán)活動：在青年志愿者協(xié)會工作期間曾多次組織一些有意義的活動，如向貧困學(xué)生捐贈冬衣，在學(xué)生生活廣場進(jìn)行義務(wù)縫補(bǔ)等公益活動。在學(xué)生會期間我還經(jīng)常幫助院辦的輔導(dǎo)員老師進(jìn)行文件整理和資料打印工作。通過這些活動的鍛煉，我的組織和溝通能力得到了提高，體會到助人乃快樂之本。
我的性格也決定我能夠勝任輔導(dǎo)員這一工作。我是一個穩(wěn)重和熱情的人，愛關(guān)心別人，有良好溝通能力和創(chuàng)新意識。輔導(dǎo)員的主要職責(zé)是管理學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該關(guān)心和理解學(xué)生，與學(xué)生打成一片，讓他們深切體會到輔導(dǎo)員是他們的良師益友。通過自己言傳身教，亦師亦友的循循善誘，讓每個學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛能。良好的溝通能力有助于針對性地解決工作中學(xué)生所引發(fā)的各種問題。改革開放的深入和社會的持續(xù)發(fā)展給學(xué)生工作不斷帶來新的挑戰(zhàn)，客觀上要求輔導(dǎo)員在工作中能夠與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。為使學(xué)生思想政治工作卓有成效地開展，輔導(dǎo)員必須在實(shí)踐中不斷的摸索新的工作思路、工作方法，以保持學(xué)生工作的活力。
如果我能夠成功應(yīng)聘，我將認(rèn)真履行輔導(dǎo)員的職責(zé)，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做每一件事。首先對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，輔導(dǎo)員具備一定的心理學(xué)素養(yǎng)有利于準(zhǔn)確地把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，更有效地開展思想政治教育工作，有利于及時把握學(xué)生的心理動態(tài)，并及時采取措施加以正確的引導(dǎo)，有利于調(diào)節(jié)自身的工作情緒，克服心理焦慮和職業(yè)倦?。灰龑?dǎo)學(xué)生形成正確的人生目標(biāo)、價值取向、道德法制意識。要與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，深入學(xué)生，通過與學(xué)生本人交談和間接了解，及時把學(xué)生的各種心理及行為動態(tài)，并及時采取措施予以正確的引導(dǎo)和幫助，使學(xué)生能夠健康成長。
其次要結(jié)合學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活開展日常管理。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好綜合測評、考核獎懲等工作；關(guān)心學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，做好幫困助學(xué)工作，特別要關(guān)心生理、心理方面有障礙和疾患的學(xué)生；加強(qiáng)與任課教師及學(xué)生家長的溝通，及時了解學(xué)生近況，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
最后要承擔(dān)有關(guān)課程的教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)，要組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)資源，豐富學(xué)生的課余生活，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，開展豐富多彩的教育活動如各種才藝比賽等，為學(xué)生的健康成長和德、智、體、美、勞全面發(fā)展?fàn)I造有利的條件。同時還要積極與用人單位聯(lián)，努力提高學(xué)生的就業(yè)率。
應(yīng)聘銀行簡歷模板。
司機(jī)應(yīng)聘簡歷模板。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇十二
我叫xxx，今年xx歲。畢業(yè)于xxx大學(xué)xx系，現(xiàn)申請公司銷售經(jīng)理助理職務(wù)。現(xiàn)本人對銷售經(jīng)理助理這個工作崗位談一下自己的粗淺看法和認(rèn)識，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
其一：先談一下我個人。我的為人比較低調(diào)，辦事比較認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無論做任何事，無論在任何時候，我對所從事的工作都從不張揚(yáng)；無論大事小事，我一律都會認(rèn)認(rèn)真真地對待。我還是個善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。我深知：一個人的能力是有限的，現(xiàn)在是知識經(jīng)濟(jì)的時代，社會變化日新月異，新生事物層出不窮。面對這些變化，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就適應(yīng)不了這個社會，被淘汰是必然的。在日常工作中，我非常重視自我修養(yǎng)、重視學(xué)習(xí)。我更重視理論知識和實(shí)踐能力的結(jié)合，能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平、工作效率，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高。在工作時我能夠全力以赴，講求效率和效益，同時我還能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)操守，高尚的職業(yè)道德來約束自己；我也很重視集體利益要凌駕于個人利益之上的原則，不因公旬私，不謀私利，不循私情，在日常工作中，我能夠做到把個人利益拋開，顧全集體利益。
其二：再談一下工作崗位的打算與計(jì)劃。銷售經(jīng)理助理一職，對我而言，是一個挑戰(zhàn)，有些壓力；也還是一個機(jī)會，能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機(jī)會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力，精心準(zhǔn)備，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
在日常工作中，我將遵守四個原則：一精，二細(xì)，三準(zhǔn)，四助。一精：就是做事要精力集中，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，把所從事的崗位，鑄造成精品崗位，把每一件領(lǐng)導(dǎo)交付的事情，打造成精品工程；二細(xì)：就是辦事要細(xì)心，工作要細(xì)致，要多為領(lǐng)導(dǎo)考慮，多替集體著想，事無巨細(xì)，一律認(rèn)真對待，決不馬虎；三準(zhǔn)：一是要干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程作業(yè)；二是辦事做人要有嚴(yán)格的準(zhǔn)則，一諾千金，時間要準(zhǔn)，數(shù)字要準(zhǔn)，要嚴(yán)格遵照工作的進(jìn)度；四助：就是要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。我想，就銷售經(jīng)理助理這個崗位職能來說，所處的地位和它的職責(zé)、作用決定了其工作性質(zhì)。一是服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排；二是領(lǐng)會，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事；三是執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。但是服從性并不是被動性，很多工作可以提前預(yù)測、積極主動地開展，及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考；同時，工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推脫、出現(xiàn)工作空檔。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有條。同時還要能創(chuàng)造性地工作，在堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)的同時，根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)不斷探索辦事員工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)，但是增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實(shí)際工作當(dāng)中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平、工作效率，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高。
________年____月____日。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中拆閱此信。
我叫，廣東xx人，現(xiàn)就讀于工程學(xué)院機(jī)械系機(jī)械制造工藝與設(shè)備專業(yè)，將于20xx年7月畢業(yè)。作為一名即將走向社會的畢業(yè)生，懷著對貴公司的向往，在此大膽向貴公司求職。希望能在貴公司從事計(jì)算機(jī)繪圖和編程及維護(hù)，機(jī)械產(chǎn)品的制造與設(shè)計(jì)，電子電工等技術(shù)方面的工作。
在校期間，思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)上本著求真，求實(shí)，創(chuàng)新的原則，重點(diǎn)掌握專業(yè)知識，成績一直名列前茅，且每學(xué)期均獲二，三等獎學(xué)金。同時，為了拓寬自己知識面，四年間，輔修完應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)，通過全國中級繪圖員考試和全國計(jì)算機(jī)二級水平考試。
我雖然是一名中專生，但通過四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)出一定的.環(huán)境適應(yīng)和解決實(shí)際問題的能力。扎實(shí)的專業(yè)知識和多種技能是我求職的資本，而實(shí)踐動手能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。吃苦耐勞，為人正直，實(shí)事求是，有較強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心，是我做人的原則。在校期間多次深入數(shù)家企業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了社會實(shí)踐能力。跟隨教授從事課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)了自己獨(dú)立思考和動手能力。同時更加注重素質(zhì)修養(yǎng)，分別選修了《攝影》，《社交禮儀》等文化素質(zhì)課程。
良鳥擇木而棲，士為知己者“容”。
求職若渴的我需要實(shí)干來證明自己，懇請貴公司給我一個施展才華的空間，若有幸成為您的職員，我將竭盡所學(xué)，與貴公司一起開拓更加輝煌燦爛的明天。
此致
敬禮！
應(yīng)聘人：
x年x月x日。
教務(wù)員應(yīng)聘申請書篇十四
尊敬的競聘領(lǐng)導(dǎo)：
本人肖憲勇，男，漢族，19xx年10月出生，20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專業(yè)，20xx年分配到卡羅鄉(xiāng)冗空小學(xué)工作，20xx年11月取得小學(xué)二級教師任職資格，20xx年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學(xué)任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育?？茖I(yè)。20xx年11月取得小學(xué)數(shù)學(xué)一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮(zhèn)中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。
本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵規(guī)守紀(jì)，熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事相處融洽，盡職盡責(zé)，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動教學(xué)，深得老師們及家長的好評。符合小學(xué)教師條件，現(xiàn)申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細(xì)改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設(shè)計(jì)每一節(jié)課。在學(xué)校每月常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的老教師的好評。
對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達(dá)到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會模仿教師。我自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，積極參與學(xué)校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實(shí)施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動，在數(shù)學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課或嘗試課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，在教學(xué)中我還注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，將兒童的成長、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴(yán)格以小學(xué)一級教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
所以，為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取，適應(yīng)教育形式的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)為謝!
特此申請。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
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