初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)(熱門16篇)

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初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)(熱門16篇)
時(shí)間:2023-11-07 17:26:28     小編:文軒

心得體會(huì)的撰寫可以成為個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要記錄和積累。寫心得體會(huì)時(shí),可以與他人進(jìn)行交流和討論,借助他人的意見和建議進(jìn)行改進(jìn)。這些心得體會(huì)不僅在思想上有所拓展,還在文字表達(dá)上具有一定的藝術(shù)性。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇一

我是來自家鄉(xiāng)南山鎮(zhèn)的一名大學(xué)生。在這個(gè)暑假中,我參加了由家鄉(xiāng)組織的家庭勞動(dòng)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,讓我有不少收獲,也對(duì)我的大學(xué)生活有了很大的幫助。

這個(gè)暑假,我參加了由家鄉(xiāng)組織的家庭勞動(dòng)。這次的家庭勞動(dòng),讓我明白了父母的辛苦,也明白了父母的辛苦。在家庭勞動(dòng)中,父母是最辛苦的,但他們也是最辛苦的,因?yàn)樵趯W(xué)校的勞動(dòng)是最光榮的。所以我們不僅要在家庭勞動(dòng),還要在社會(huì)勞動(dòng)中體會(huì)到。所以勞動(dòng)是最光榮的,只是我們不知道如何去體會(huì)勞動(dòng)的辛勞。

在家庭勞動(dòng)中,父母的辛苦也是最多的。我們必須要在學(xué)校學(xué)會(huì)勞動(dòng)的辛苦,也要在社會(huì)勞動(dòng)中體會(huì)到。所以我們必須要在家庭勞動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦。

在家庭勞動(dòng)中,父母的辛苦是最多的。所以在學(xué)校的勞動(dòng)中,父母的辛苦是最多的。所以在學(xué)校的勞動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦。在社會(huì)勞動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的光榮。

在社會(huì)實(shí)踐中,父母的.辛苦是最多的。所以在家庭勞動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦。在社會(huì)勞動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。所以在家庭勞動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。在社會(huì)勞動(dòng)中體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。

我們必須要做到勞動(dòng)結(jié)束,并不是簡(jiǎn)單的結(jié)束。我們要學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間。懂得勞動(dòng)的價(jià)值。珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間。珍惜生活。珍惜時(shí)間。珍惜生命。珍惜地域。珍惜生命。珍惜生命。讓我們的生命更加完美,更加輝煌。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇二

我自從教以來,已有二十余年,在教育教學(xué)實(shí)踐中,越來越強(qiáng)烈地感覺到家庭教育的重要性。并深刻意識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后往往有一個(gè)成功的家庭,一個(gè)問題孩子的背后肯定有一個(gè)不成功的.家庭或不理性的父母!

每個(gè)孩子身上都有許多的閃光點(diǎn),而作為長(zhǎng)輩的我們,最重要的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)并幫忙他們發(fā)揚(yáng)這些閃光點(diǎn)。將這位老教師總結(jié)的最精辟最實(shí)用的教育方法,送給身邊有孩子的每一個(gè)人吧!

在教育孩子的問題上,對(duì)孩子小時(shí)付出的越多、教育的越理性、越科學(xué),孩子大的時(shí)候你付出的就會(huì)越少,你將越省心,越有成就感。

對(duì)孩子的教育要有科學(xué)的計(jì)劃、正確的指導(dǎo)、理性的措施,父母要做好表率。

孩子的生活習(xí)慣、處事方式、思維方式、世界觀、價(jià)值觀都將帶有你們的影子,由于孩子小時(shí)候?qū)W習(xí)的重要方式是無意識(shí)或有意識(shí)的模仿。

不要為了自我的事業(yè)而忽視對(duì)孩子的教育,否則孩子長(zhǎng)大后很可能會(huì)毀掉你的事業(yè)。

不要為了自我的休息娛樂而忽視與孩子的交流,否則孩子長(zhǎng)大后你將無快樂可言,你將擁有更多的愁苦、惱怒和無奈。

孩子年幼無知,動(dòng)手打父母或者長(zhǎng)輩時(shí),我們千萬(wàn)不要高興,更不能夠認(rèn)為孩子長(zhǎng)本事了。這時(shí)要嚴(yán)肅地告訴孩子這是不對(duì)的,要尊敬父母和長(zhǎng)輩。

否則,孩子會(huì)認(rèn)為打人是贏得家長(zhǎng)高興的方式,是自我獲得價(jià)值感的途徑,這樣是非觀念就混亂了,長(zhǎng)大后他就很可能動(dòng)手打你了。諸如此類。我們都應(yīng)引起高度重視。

“棍棒底下出孝子”已經(jīng)過時(shí),更不能夠無緣無故地把自我的不愉快傾瀉到孩子身上。否則你的暴力傾向會(huì)在孩子身上“發(fā)揚(yáng)光大”。

孩子越小,你的話越有可信度,他們會(huì)不自覺地記住你說的話。

如果你總是打擊自我的孩子,甚至隨意傷害孩子的人格和尊嚴(yán),孩子將失去自信和活力,失去應(yīng)對(duì)挫折的勇氣和成功的機(jī)會(huì),甚至產(chǎn)生心理障礙。

不要認(rèn)為孩子小時(shí)候我對(duì)他好,他長(zhǎng)大后就會(huì)對(duì)我好,這是極大的錯(cuò)誤。

因?yàn)槟氵^分溺愛孩子,孩子會(huì)構(gòu)成這樣的觀念:父母為我所做的一切都是理所當(dāng)然的,他將缺乏感恩之心。長(zhǎng)大后,你一旦不能夠滿足他的’要求,你的痛苦就開始了。

不要帶著孩子不停地亂躥,否則孩子上學(xué)后將面臨困難。因?yàn)閷W(xué)習(xí)首先要坐得住。

第一,三歲以前,這是孩子語(yǔ)言、思維、行為方式、是非觀念構(gòu)成的關(guān)鍵期。

第二、小學(xué)一、二年級(jí),這是學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我意識(shí)養(yǎng)成的關(guān)鍵期。

第三,青春期。這個(gè)時(shí)段,孩子的變化十分巨大,如果引導(dǎo)不好,很容易在這一時(shí)段變得讓你無措手足。

父母不要在孩子面前吵架,更不能夠打架。否則,家庭這個(gè)安全的港灣將使孩子產(chǎn)生不安全感,而這會(huì)使孩子產(chǎn)生一系列心理問題。

缺乏安全感的孩子必然要到外面尋找安全感,很容易出現(xiàn)加入不良小團(tuán)體、早戀等問題。

善于和孩子平等交流,善于傾聽孩子的意見和觀點(diǎn),尊重孩子的看法,不要一味否定孩子的想法。這樣孩子才能夠與你消除隔閡,遇到困難才會(huì)愿意與你協(xié)商,親子關(guān)系才會(huì)和諧。

發(fā)掘孩子身上的優(yōu)點(diǎn),任何孩子都有自我的閃光點(diǎn)。這個(gè)閃光點(diǎn)也許就是他將來成功的鑰匙。否則,你有可能抹殺孩子的潛能,甚至成為葬送孩子一切的罪魁禍?zhǔn)?。但也永遠(yuǎn)不要把孩子看得一無錯(cuò)處,理性地看自我的孩子,對(duì)父母而言最重要。

孩子的做人品質(zhì)、應(yīng)對(duì)挫折的潛力、良好的人際交往水平,都是獲得成功的重要條件。能夠全面評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)就是教育理念先進(jìn)的家長(zhǎng)。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇三

星期六晚上,我想吃餃子,媽媽就準(zhǔn)備了面和菜來包餃子,等媽媽都弄好了以后,我就去幫媽媽包餃子,我先拿了一個(gè)餃子皮,再夾了一點(diǎn)兒餡兒放在皮上,把皮對(duì)折捏緊就完成了一個(gè)餃子。

我一共包了二個(gè)餃子,第一個(gè)像條龍,第二個(gè)就是一個(gè)普通的餃子了。媽媽說:“你已經(jīng)學(xué)會(huì)包餃子了,而且做的很好?!蔽衣犃藡寢尩脑挘吲d極了。

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初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇四

第一段:勞動(dòng)家庭的重要性和意義(200字)。

勞動(dòng)家庭是社會(huì)的基本單位之一,是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃,也是社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。在勞動(dòng)家庭中,父母用自己的雙手為家庭創(chuàng)造財(cái)富,子女通過勞動(dòng)學(xué)會(huì)獨(dú)立和責(zé)任,大家相互支持和幫助,共同營(yíng)造幸福的家庭環(huán)境。勞動(dòng)家庭既是傳承優(yōu)良家風(fēng)的場(chǎng)所,也是培養(yǎng)下一代勞動(dòng)精神和價(jià)值觀的重要場(chǎng)所。因此,我們要認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)家庭的重要性和意義,努力發(fā)揮它們的作用,促進(jìn)家庭的和諧和社會(huì)的進(jìn)步。

第二段:勞動(dòng)的重要性(200字)。

勞動(dòng)是一種重要的人生價(jià)值體現(xiàn)。通過努力工作,人們能夠創(chuàng)造財(cái)富,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。勞動(dòng)不僅有物質(zhì)上的回報(bào),還能培養(yǎng)人的意志品質(zhì)和激發(fā)人的潛能。勞動(dòng)讓人不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,增長(zhǎng)見識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高自己的綜合素質(zhì)。此外,勞動(dòng)也是人與人之間交流和合作的重要方式。只有通過共同的努力和合作,才能實(shí)現(xiàn)更高程度的生產(chǎn)效率和社會(huì)福利。

第三段:家庭的重要性(200字)。

家庭是人們共同生活和互動(dòng)的地方,是實(shí)現(xiàn)人生幸福和社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。在家庭中,每個(gè)成員都有自己的角色和責(zé)任,每個(gè)人都能得到關(guān)懷和支持。家庭是一個(gè)相互依存和互助的社會(huì)單位,只有家庭成員之間相互理解、相互尊重、相互包容,才能建立和諧的家庭關(guān)系。家庭還是傳承家庭文化和家族精神的地方,每個(gè)家庭都有自己的傳統(tǒng)和文化積淀,這些對(duì)后代的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響。

在我的勞動(dòng)家庭中,我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)和家庭的重要性。在家庭中,我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活和承擔(dān)責(zé)任。父母通過自己的努力工作,為我提供了優(yōu)良的生活環(huán)境和良好的教育資源,讓我感受到家庭的溫馨和幸福。同時(shí),我也從小就明白了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值,從簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)到學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,我都積極參與并努力完成。這些勞動(dòng)經(jīng)歷使我更加成熟和自信,懂得了勞動(dòng)的辛苦和付出。我也認(rèn)識(shí)到,只有通過共同勞動(dòng),我們才能建立和諧的家庭關(guān)系和較好的家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

第五段:勞動(dòng)家庭的建設(shè)和發(fā)展(300字)。

勞動(dòng)家庭的建設(shè)和發(fā)展需要每個(gè)家庭成員的努力和付出。父母要以身作則,通過自己的努力工作和奉獻(xiàn),為家庭創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富。子女要明白勞動(dòng)和家庭的重要性,主動(dòng)參與家庭的勞動(dòng)和事務(wù),學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和責(zé)任承擔(dān)。同時(shí),社會(huì)應(yīng)加大對(duì)勞動(dòng)家庭的支持和關(guān)愛,提供更好的勞動(dòng)條件和保障,以促進(jìn)家庭和社會(huì)的發(fā)展。只有家庭和社會(huì)共同努力,才能建立和諧、幸福的勞動(dòng)家庭,為每個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。

總結(jié):勞動(dòng)家庭是社會(huì)的基本單位,勞動(dòng)和家庭都具有重要的意義和價(jià)值。通過勞動(dòng)和家庭,人們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值,培養(yǎng)和傳承優(yōu)良家族文化,共同營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)和家庭的重要性,并積極參與、努力奉獻(xiàn),為勞動(dòng)家庭的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有勞動(dòng)家庭和社會(huì)共同努力,才能創(chuàng)造更加美好的明天。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇五

在這個(gè)星期,學(xué)校組織了我們大二的學(xué)生去參觀了一個(gè)美麗的西南的世界。

西南的美麗,在我看來,就是在于它能夠給我們一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,能讓我們?cè)诖髮W(xué)里得到多少知識(shí),而且也是一些在校園里的人們所知道的,而不是一些美麗的東西,它能讓我們一些生活不知道的事情也是可以去參觀,去感觸一些東西的,而我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是讓我們?cè)谛@里感受到了自己的所在,而我們自己的學(xué)習(xí),卻是一些比較的不好的,也是不知道如何的去改變學(xué)習(xí)的環(huán)境,去讓自己能更好的在大學(xué)里找到更好的學(xué)習(xí)方法了。

而今回來之后也是感覺到自己的.學(xué)習(xí)環(huán)境好了,我也是意識(shí)到了自己的確有些地方是需要去做的改變,去多去看一些,去多去思考怎么的在以后的學(xué)習(xí)里,而不再一味的依賴父母,也是要自己主動(dòng)的去做好,讓自己能更好的去把學(xué)習(xí)給做好的。而今我們也是已經(jīng)進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)上了,自己的學(xué)習(xí)也是要做好了,而我也是知道自己之前還是不夠勤奮,以后要多去看書,多去思考一些問題,去把自己的學(xué)習(xí)給做好,而不是像之前一樣只是去看書,只是看看書的時(shí)候看看,而不去想其他的,只是看看書的一些看法,而今的學(xué)習(xí)是要靠自己去學(xué),去把自己的學(xué)到一個(gè)好的去把學(xué)習(xí)給搞好,而不是像以前一樣只是看那些看書的,也是要多去思考一些問題的方法,而不是一天一天的看這些書,這是要靠自己去找到問題的根源才能找到的辦法的,而不是一天的去玩樂,要不斷的去思考自己如何在以后的生活里才能去改變自己,去讓學(xué)習(xí)的方法變得更加的有效用了。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇六

當(dāng)了這么多年的.學(xué)生,總是在打掃學(xué)習(xí)的衛(wèi)生,在學(xué)校進(jìn)行大掃除,這次回到家里,我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除,替父母分擔(dān)一些家務(wù)。以前是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,所以父母一般都不讓我做家務(wù),但是現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了,可以學(xué)著做一些家務(wù)了。不久之后我就會(huì)開始獨(dú)立生活,所以學(xué)習(xí)一下怎么做家務(wù)對(duì)我自己也有幫助,作為我們這個(gè)小家的一份子,我也有義務(wù)打掃衛(wèi)生,保持家里的干凈整潔。

開始做了之后,我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛(wèi)生和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生,這些地方的擺設(shè)都比較的簡(jiǎn)單,衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣,家里的衛(wèi)生死角實(shí)在是太多了。家里有很多的家具,每個(gè)家具的底下都是衛(wèi)生死角,有些輕一點(diǎn)的還可以移走,但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近,掃把和拖把都塞不進(jìn)去,所以平常打掃的時(shí)候很難打掃到,長(zhǎng)久下來,就積滿了一層厚厚的灰。

這次大掃除也是我提議的,如果因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就想放棄的話,那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙,我也堅(jiān)持了下來。對(duì)于那些大家具的死角位置,我也不會(huì)放棄打掃。我和爸爸媽媽我們?nèi)齻€(gè)人合力把這些家具移開,把底下的位置打掃干凈之后,再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后,我已經(jīng)累到不想動(dòng)了,但是媽媽說這還只是個(gè)開始。

接下來就是擦東西了,所有房間的窗臺(tái)、床頭燈、床頭柜、茶幾、電視柜,還有家具的頂上面,都是平常打掃衛(wèi)生的時(shí)候不會(huì)掃的,只有大掃除才會(huì)掃。我一直認(rèn)為家里應(yīng)該很干凈,不會(huì)有多少的灰,但是擦的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),灰太多了,沒擦多少抹布就臟兮兮的了。既然都開始打掃了,我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后,我又換水再擦了一遍??粗械胤蕉几筛蓛魞舻?,我非常的開心。

最難打掃的就是廚房了,到處都是油膩膩的,需要用洗潔精把每一個(gè)地方都擦好幾遍才能擦干凈。我是先用洗潔精全部擦一遍,再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍,最后再用清水擦一遍。這樣一個(gè)流程走完之后,廚房干干凈凈的。

我自己切身體會(huì)過之后才知道,做家務(wù)是多么不容易的一件事。我只做了這一次,而我媽媽是要天天做。以后我在家的時(shí)候,我一定要多做家務(wù)。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇七

家庭是每個(gè)人生命中最重要的一部分,而勞動(dòng)則是家庭運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力源泉。在勞動(dòng)中,我們收獲了物質(zhì)財(cái)富,更重要的是培養(yǎng)了品德修養(yǎng)和家庭責(zé)任感。在勞動(dòng)家氛圍中,我有了許多心得體會(huì),它們不僅改變了我的家庭觀念,也給了我對(duì)生活的獨(dú)特理解。

首先,勞動(dòng)教會(huì)了我承擔(dān)責(zé)任和獨(dú)立生活的能力。在家中,我經(jīng)常承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),如整理房間、洗衣服和烹飪食物。這些看似簡(jiǎn)單的工作,卻需要細(xì)致、耐心和細(xì)致的態(tài)度。通過這些勞動(dòng),我不僅能夠提高自己的實(shí)際技能,還能培養(yǎng)責(zé)任感和獨(dú)立生活的能力。我學(xué)會(huì)了管理我的時(shí)間和資源,學(xué)會(huì)了照顧自己和他人。這些寶貴的品質(zhì)將會(huì)伴隨我一生,助我成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、獨(dú)立的人。

其次,勞動(dòng)讓我更加珍惜家庭和親情。勞動(dòng)家庭可以說是一個(gè)微縮的社會(huì),每個(gè)人都為了共同的目標(biāo)而不懈努力。在這個(gè)過程中,我和家人之間的溝通和理解也得到了深入的加強(qiáng)。我們齊心協(xié)力地完成工作,互相支持和鼓勵(lì),建立起了深厚的家庭情感。此外,家庭勞動(dòng)也幫助我認(rèn)識(shí)到,生活中的點(diǎn)滴幸福來源于家人之間的關(guān)愛和幫助。我開始尊重我父母為家庭付出的努力,并渴望為他們做更多的事情來回報(bào)他們。與家人一起勞動(dòng)的經(jīng)歷讓我更加珍惜家庭和親情,認(rèn)識(shí)到它們無價(jià)的價(jià)值。

第三,勞動(dòng)家庭也為我提供了一個(gè)實(shí)踐價(jià)值觀的平臺(tái)。家庭是培養(yǎng)品德和價(jià)值觀的重要場(chǎng)所,勞動(dòng)更是這一過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在勞動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)、勤奮和尊重他人。我知道只有用真誠(chéng)的態(tài)度和良好的工作習(xí)慣才能做好自己的工作。此外,家庭勞動(dòng)還幫助我認(rèn)識(shí)到他人的努力和付出的重要性。我學(xué)會(huì)了尊重父母和長(zhǎng)輩,感激他們?yōu)槲宜龅囊磺小_@些觀念和價(jià)值觀將貫穿我整個(gè)生命的旅程,使我成為一個(gè)有品德和道德的人。

第四,勞動(dòng)家庭也鍛煉了我的堅(jiān)韌和毅力。在家庭勞動(dòng)中,往往需要付出辛勤的努力和堅(jiān)持不懈的毅力才能達(dá)到目標(biāo)。曾經(jīng)有一次,我負(fù)責(zé)整理家里的儲(chǔ)物柜。一開始,柜子里堆滿了雜物,顯得雜亂無章。我很想放棄,但內(nèi)心告訴我不要輕易退縮。于是,我整理了一天,最終取得了令人滿意的成果。通過這個(gè)經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持樂觀和堅(jiān)韌的態(tài)度,不輕易放棄。

最后,勞動(dòng)家庭也讓我明白了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。勞動(dòng)不僅僅是為了生存和獲得物質(zhì)財(cái)富,更是一種對(duì)自己和他人的貢獻(xiàn)。在勞動(dòng)中,我看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也感受到了為他人付出所帶來的快樂和滿足感。勞動(dòng)家庭讓我明白,不管是社會(huì)還是家庭,每個(gè)人都需要?jiǎng)趧?dòng)才能使之繁榮和進(jìn)步。同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到,我們應(yīng)該尊重每一份勞動(dòng),不論它的形式和規(guī)模。

總之,勞動(dòng)家庭給予了我許多寶貴的體會(huì)和理解。通過勞動(dòng),我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任和獨(dú)立生活的能力,珍惜家庭和親情,鍛煉了堅(jiān)韌和毅力,培養(yǎng)了品德修養(yǎng)和家庭責(zé)任感。勞動(dòng)不僅是一種必要的生活方式,更是一種心靈的修行和成長(zhǎng)的契機(jī)。相信在未來的勞動(dòng)家庭中,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為家庭和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇八

第一段:引言(100字)。

勞動(dòng)家庭是社會(huì)的基本單位,承載著家庭成員的幸福和快樂。它是先人智慧的結(jié)晶,是父輩們辛勤勞動(dòng)的產(chǎn)物。在勞動(dòng)家庭中,每個(gè)家庭成員都應(yīng)該對(duì)家庭的事務(wù)盡職盡責(zé)。我在家庭中多年的勞動(dòng)經(jīng)歷中,積累了一些心得體會(huì),想與大家分享。

第二段:家庭勞動(dòng)的重要性(200字)。

家庭勞動(dòng)是家庭成員間分工的一種形式。父母是家庭的支柱,在經(jīng)濟(jì)上努力賺錢養(yǎng)家糊口;孩子們則要承擔(dān)起家庭作業(yè)、做好家務(wù)勞動(dòng)。家庭勞動(dòng)不僅可以提供物質(zhì)上的保障,更重要的是培養(yǎng)了成員間的相互合作和關(guān)愛。通過家庭勞動(dòng),每個(gè)家庭成員明白了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,意識(shí)到努力工作是為了家庭的幸福。

第三段:家庭勞動(dòng)的意義(300字)。

在家庭勞動(dòng)中,我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。生活中難免會(huì)遭遇困難和挫折,但只要我們有毅力,就能克服困難。在做完家庭作業(yè)和家務(wù)勞動(dòng)的過程中,我遇到過繁重和枯燥的工作,但我經(jīng)常告訴自己不要?dú)怵H,要堅(jiān)持下去。通過堅(jiān)持,不僅能完成任務(wù),還能培養(yǎng)自己的毅力和堅(jiān)韌的品質(zhì)。

此外,家庭勞動(dòng)也教會(huì)了我責(zé)任心。在家庭中,每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任,比如我負(fù)責(zé)每天整理房間和洗碗。在這個(gè)過程中,我明白了責(zé)任重大,不能因?yàn)閼卸杌虿幌胱龆涎?。只有承?dān)起自己的責(zé)任并盡力做好,才能讓家庭的生活更加和諧。

第四段:家庭勞動(dòng)的樂趣(300字)。

家庭勞動(dòng)雖然繁重,但也能帶來樂趣和快樂。我記得小時(shí)候,每當(dāng)我和爸爸一起在花園里種菜時(shí),我們總會(huì)聊天、開玩笑,互相幫助,這讓我覺得勞動(dòng)并不是一件累人而枯燥的事情。在家庭勞動(dòng)中,我也學(xué)會(huì)了創(chuàng)造性地思考問題,比如如何更高效地完成家務(wù)勞動(dòng)。通過解決問題,我找到了一些方法和技巧,使我的勞動(dòng)更加順利和愉快。

第五段:勞動(dòng)家庭的未來(200字)。

勞動(dòng)家庭是社會(huì)的基石,家庭成員間的勞動(dòng)和相互關(guān)愛是家庭幸福的源泉。未來,我們期待更多的家庭成員參與勞動(dòng),共同建設(shè)和維護(hù)家庭的幸福。每個(gè)人都應(yīng)該盡職盡責(zé)地履行自己的社會(huì)角色,為家庭和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

結(jié)尾(100字)。

通過家庭勞動(dòng),我明白了勞動(dòng)的意義和價(jià)值,培養(yǎng)了堅(jiān)持和責(zé)任感,并發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)中的樂趣。希望每個(gè)人都能在家庭中努力工作,共同創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福的家庭。讓我們攜手努力,讓勞動(dòng)家庭在未來發(fā)展得更加繁榮!

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇九

今日是星期六,媽媽又想往日一樣,在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說:“讓你感受一下勞動(dòng)的歡樂和媽媽平常的辛苦!”我從樓上掃到樓下,我十分認(rèn)真的在掃,每個(gè)小地方都不放過。我掃來掃去,還是沒掃干凈。媽媽見此情景,立刻過來給我示范一下,媽媽說:“掃地要計(jì)劃好你打算怎樣掃,心目中還要定下一個(gè)匯聚渣子的點(diǎn)。掃的時(shí)候力不能太大,太大了會(huì)掃過這個(gè)點(diǎn)。掃到渣子匯聚點(diǎn)時(shí),手輕輕的把掃把抖一下,這樣掃把上的渣子就不會(huì)帶到其他地方去?!眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅?,好像地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話。

幾下之后讓我試試,我拿著拖把使勁拖。誰(shuí)知,不一會(huì)兒就汗流浹背了,這讓我明白:一件看似簡(jiǎn)單的事,其實(shí)做起來很難。有一句話說的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

之后媽媽又教我洗衣服,說:“首先把衣服放在一個(gè)很大的盆子里,然后放一些水浸濕,再用肥皂搓,最終再把衣服清洗幾遍就完成了?!?/p>

我看著媽媽做這些家務(wù)活做的有條有序的,讓我體會(huì)到媽媽的能干和辛苦,我決定以后利用一些假日時(shí)間幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活!

度過了緊張而又繁忙的半個(gè)學(xué)期,最終迎來了暑假。自我早有打算,想在這個(gè)暑假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長(zhǎng),自我有些發(fā)愁,感覺做什么都很累,作為學(xué)生學(xué)習(xí)上有壓力,當(dāng)父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學(xué)。上學(xué)的時(shí)候我天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來張口、衣來身手,好不容易等到了放假,突然也想起要為家里做點(diǎn)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,(畢竟我放假,爸媽還沒有放假呢)我也開始了我的秘密行動(dòng)——做家務(wù)。我學(xué)著媽媽的樣貌,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)擦地板,還沒擦上一個(gè)房間,我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每一天都要做這些家務(wù),今日我最終體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,我到洗手間洗了把臉,繼續(xù)擦起來。堅(jiān)持就是勝利!大約過了一個(gè)多小時(shí),我最終將每個(gè)房間的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙發(fā)上起不來了??墒强凑吡恋谜盏某鋈擞暗牡匕澹倚睦飿窐O了。爸媽回來后,還不等我說出口,爸爸就驚訝的對(duì)我說:“我的女兒長(zhǎng)大了!明白心疼父母了!”

沒過幾天,家里來了客人,那天正好是暑孚,并且包餃子又是中國(guó)人最為傳統(tǒng)的方式來表達(dá)對(duì)客人的歡迎,我們家也不例外,所以那天我家吃的是餃子。我會(huì)搟餃子皮,只是慢了點(diǎn)兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開始的時(shí)候還能夠,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒過去十分鐘,天啊,我的手腕疼,總想舉起來晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經(jīng)被媽媽包完了,這時(shí)我才問:”媽,你干活太麻利了,我供不上你了?!闭媸怯行┬呃?,還不好意思讓外人看見,我就這么堅(jiān)持著,一向搟!堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!最終咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,手都快抽筋了,簡(jiǎn)直就有些發(fā)木?。?/p>

看來這活真是累人?。⌒〉臅r(shí)候自我只明白吃,卻沒有想到干活的人的辛苦,此刻才如夢(mèng)初醒,自我以后不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那絲絲白發(fā),心中是無限的惆悵,我的青春換來的是父母的衰老。以后我在假期里,必須要替父母多分擔(dān)一些家務(wù),來減輕父母在生活上的負(fù)擔(dān)。秋天的逼近,家里又添了許多活,許多厚衣物要洗、整理,還要打掃屋子,我?guī)蛬寢屜匆路瑡寢審南匆聶C(jī)里拿出來,又甩干一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一齊勞動(dòng)感覺很幸福,我們有說有笑,不知不覺,已經(jīng)做完了。這就是勞動(dòng)的歡樂所在吧。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇十

第一段:引出話題,說明勞動(dòng)在學(xué)生生活中的重要性。

勞動(dòng)是一種養(yǎng)成良好習(xí)慣、錘煉毅力、培養(yǎng)實(shí)踐能力的重要方式。作為初中生,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,在學(xué)習(xí)之余積極參與勞動(dòng),既可以鍛煉身體,又可以提高自身素養(yǎng),更有利于為將來生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校,課間操、衛(wèi)生清掃、籃球比賽等體育活動(dòng)都可以鍛煉我們的身體素質(zhì)。而參與社區(qū)志愿服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、植樹造林等勞動(dòng)中,我們可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升自身社交能力和動(dòng)手能力。

第二段:介紹勞動(dòng)心得體會(huì),闡述勞動(dòng)對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)帶來的積極影響。

從初中一年級(jí)開始,我就積極參與了學(xué)校的勞動(dòng)。每次課間操結(jié)束后,我都會(huì)主動(dòng)參與更換鮮花和綠植,清理教室垃圾等公益活動(dòng)。這些勞動(dòng)雖然繁瑣且有時(shí)候是累人的,但它錘煉了我的耐力,更重要的是,我意識(shí)到在完成一件小事情時(shí),可以感到成就感。比如,當(dāng)我把教室打掃干凈,或者翻新了植物,我就會(huì)感到非常開心,這種成就感與學(xué)業(yè)成績(jī)帶來的快樂不同,但同樣寶貴。

第三段:講解勞動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié),以示教育引導(dǎo)。

雖然勞動(dòng)非常重要,但是作為一名學(xué)生,我們還需要注意勞動(dòng)中會(huì)遇到的細(xì)節(jié)。比如,在清潔學(xué)校環(huán)境時(shí),我們不能將地球保護(hù)意識(shí)忘記,不能亂扔垃圾。在護(hù)理綠植時(shí),我們需要知道每種植物的不同性質(zhì),了解如何給與正確的養(yǎng)護(hù)方式。無論做什么工作,在工作完成后,我們都要記得做好清理和整理工作,讓環(huán)境更加整潔有序。

第四段:闡述勞動(dòng)教育在人的一生中的意義。

優(yōu)秀的人往往是有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。中學(xué)時(shí)期,各項(xiàng)勞動(dòng)活動(dòng)為我們提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),這對(duì)于以后的工作和生活至關(guān)重要。參與各種勞動(dòng),讓我們從中領(lǐng)悟出一些生活的道理和技能,例如衛(wèi)生、整理、維修、裝潢方面的一些技能。生活就是勞動(dòng),不管是學(xué)習(xí)還是工作,都需要付出勞動(dòng)來獲得成功。學(xué)生時(shí)代勞動(dòng)教育的深厚基礎(chǔ),成為了日后的成功之路的保障。

第五段:總結(jié)勞動(dòng)心得體會(huì),號(hào)召?gòu)V大的同學(xué)積極參與勞動(dòng)。

總之,勞動(dòng)是我們成長(zhǎng)不可或缺的一部分。在學(xué)習(xí)之余,積極參與各種勞動(dòng)活動(dòng),我們不僅可以鍛煉身體素質(zhì),提高自身能力,更可以為以后的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們還要注意對(duì)于環(huán)境的保護(hù)和注意細(xì)節(jié),這合乎我們?cè)诘赖潞蛯?shí)踐上的教育要求。讓我們一起行動(dòng)起來,積極投入勞動(dòng)中,為我們的成長(zhǎng)打造一個(gè)更加出色的未來。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇十一

在寒假里,我主要參加了畫畫、跳舞、閱讀、逛公園等等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,最讓我有感觸的就是第一次跟爸爸學(xué)做家務(wù)。

糖,被人踩了,死死地粘在地上,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于清理干凈了。

我滿頭大汗的望著自己的成果,心里樂滋滋的,這是我獨(dú)自一人干家務(wù)。也從中體會(huì)到平時(shí)父母干活的辛苦。這時(shí),爸爸媽媽也回來了,他們望著干凈的`屋子說我現(xiàn)在不一般了。能干家務(wù)勞動(dòng)了。真是爸爸媽媽的的乖兒子!

通過這次打掃衛(wèi)生,讓我真正懂得了功夫不負(fù)有心人。我一天天長(zhǎng)大,在日常生活中要多體貼、關(guān)心父母的。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇十二

前不久,市勞動(dòng)保障局召開了"三新兩提高'主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)貫徹了全省勞動(dòng)保障系統(tǒng)"三新兩提高'主題教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議精神,要求根據(jù)建新部門、作新貢獻(xiàn)、塑新形象,不斷提高勞動(dòng)保障工作服務(wù)大局的貢獻(xiàn)率和人民群眾對(duì)勞動(dòng)保障部門的滿足度,努力在服務(wù)工業(yè)促進(jìn)就業(yè)上有新提升。結(jié)合我市實(shí)際,我們要在建立健全投資創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系方面實(shí)現(xiàn)新突破,爭(zhēng)創(chuàng)最佳創(chuàng)業(yè)環(huán)境、最快辦事效率和群眾最滿足勞動(dòng)保障部門,扎實(shí)開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng),全力服務(wù)好我市工業(yè)大決戰(zhàn)。為貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神,我認(rèn)為,主要抓好"五個(gè)加快':

樂觀會(huì)同有關(guān)部門,整合各類創(chuàng)業(yè)資源,充分發(fā)揮和放大資源整合效應(yīng),推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè);建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,樂觀為創(chuàng)業(yè)者供應(yīng)項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、政策詢問、融資貸款、稅費(fèi)減免和"綠色通道'跟蹤服務(wù)等"一條龍'服務(wù);延長(zhǎng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系網(wǎng)絡(luò),利用掩蓋全市的勞動(dòng)保障服務(wù)平臺(tái),建立健全創(chuàng)業(yè)者信息管理服務(wù)系統(tǒng),拓展"12333'服務(wù)范圍,接受創(chuàng)業(yè)者的詢問和投訴,供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)有效的后續(xù)服務(wù)和跟蹤指導(dǎo);建好創(chuàng)業(yè)孵化基地,拓寬創(chuàng)業(yè)融資渠道,完善促進(jìn)各類中小企業(yè)進(jìn)展的體制機(jī)制。

仔細(xì)貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快進(jìn)展的'各項(xiàng)政策,著眼創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的政務(wù)服務(wù)環(huán)境、寬松透亮的市場(chǎng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境、優(yōu)越的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)環(huán)境、公正正義的法制和社會(huì)環(huán)境,鞏固和擴(kuò)大行政審批制度改革成果,進(jìn)一步提升行政審批效率;深化行政懲罰自由裁量權(quán)改革,進(jìn)一步規(guī)范行政行為;加大投訴受理和查處力度,嚴(yán)峻查處利用職權(quán)"吃、拿、卡、要、報(bào)、占'等行為,準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理創(chuàng)業(yè)者和群眾投訴以及監(jiān)測(cè)點(diǎn)反映的問題,深化"百千萬(wàn)'內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)測(cè)評(píng)和"示范窗口'創(chuàng)評(píng)工作。

樂觀開展各類職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn),主動(dòng)兌現(xiàn)企業(yè)用工培訓(xùn)補(bǔ)貼和中介機(jī)構(gòu)職業(yè)補(bǔ)貼。以開展"決戰(zhàn)工業(yè)億促進(jìn)園區(qū)用工對(duì)接服務(wù)年'活動(dòng)為契機(jī),加快推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力、大中專畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人和城鎮(zhèn)失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)就近就地轉(zhuǎn)移就業(yè);實(shí)行定期與不定期相結(jié)合的方式,為大項(xiàng)目、工業(yè)園區(qū)和重點(diǎn)企業(yè)舉辦用工對(duì)接專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì),連續(xù)開展以"送崗位、送政策、送信息'為重點(diǎn)的"就業(yè)直通車'活動(dòng)。利用"兩個(gè)合同、三個(gè)臺(tái)賬'動(dòng)態(tài)收集的人力資源信息,為我市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、高科技、低碳經(jīng)濟(jì)等大項(xiàng)目、大企業(yè)以及園區(qū)中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)供應(yīng)人力資源支持。連續(xù)完善緊缺技能人才培育方案實(shí)施政策措施,加快企業(yè)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)步伐。

深化貫徹落實(shí)首問責(zé)任制等"三項(xiàng)制度',完善"三同管理'、"六不準(zhǔn)'工作紀(jì)律、行政審批"六公開'等制度建設(shè)。在全系統(tǒng)組織開展"三新兩提高'主題教育實(shí)踐活動(dòng),即建新部門、作新貢獻(xiàn)、塑新形象,不斷提高勞動(dòng)保障工作服務(wù)大局的貢獻(xiàn)率和人民群眾對(duì)勞動(dòng)保障部門的滿足度。以機(jī)構(gòu)改革為契機(jī),建設(shè)成"思想上形成共識(shí)、工作上形成合力、制度上形成統(tǒng)一、文化上形成風(fēng)格'的部門;建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,為"三年決戰(zhàn)工業(yè)億'、創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)和"強(qiáng)工興城'作出新的貢獻(xiàn);進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),提升機(jī)關(guān)效能,優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,維護(hù)部門好形象,打造"服務(wù)型、創(chuàng)新型、務(wù)實(shí)型和廉潔型'的"四型'干部隊(duì)伍。

按政策擴(kuò)大小額貸款范圍,支持個(gè)人創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)融資擔(dān)保。連續(xù)落實(shí)"五緩四降三補(bǔ)貼'政策,關(guān)心企業(yè)穩(wěn)定工作崗位。足額兌現(xiàn)返鄉(xiāng)農(nóng)夫工就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,鼓舞和支持返鄉(xiāng)農(nóng)夫工就業(yè)創(chuàng)業(yè)。以"平面鋪開+網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)+立體強(qiáng)化'的多維式宣揚(yáng)方式,大力宣講創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。利用"市-縣(區(qū))-鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、)'三級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為創(chuàng)業(yè)者供應(yīng)政策詢問、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開業(yè)指導(dǎo)、貸款擔(dān)保等"一條龍'服務(wù)。大力宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)典型和先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,鼓舞全民創(chuàng)業(yè)。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇十三

星期天,媽媽制作了一份《干家務(wù)活動(dòng)報(bào)酬清單》,上面清楚得寫出了各種家務(wù)名稱和報(bào)酬金額。

我一看驚訝的張長(zhǎng)嘴巴,像一個(gè)大大的“o”字,問:“哇塞!媽媽我干完這些家務(wù),你真得會(huì)給錢嗎?”媽媽認(rèn)真地說:“是的,但是你干完必須通過我的檢查?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

說干就干,我挑了整理書桌這一項(xiàng),報(bào)酬是二元錢。我拿來了臉盆和毛巾放一旁,先動(dòng)手把桌面上亂七八糟的文具用品和書本分類整齊地放在合適的地方,再把毛巾擰干,仔細(xì)地把書桌各個(gè)角落擦得干干凈凈,最后,清洗了毛巾,把臟水倒掉。媽媽過來檢查,說:“勇安,你干得真不錯(cuò)?!辈⒏读硕X給我。

我拿著錢,高興地一蹦三尺高。因?yàn)檫@錢是我通過辛苦掙來,把錢投進(jìn)儲(chǔ)蓄罐,美美地想:“我要用存下的錢為繳學(xué)費(fèi),為媽媽減輕一些壓力,等積累更多的錢后,還要干大事業(yè)。”

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇十四

今天,我放學(xué)回家一看,呀!媽媽的屋子真亂,衣服扔在地上,水灑了一地,窗臺(tái)上全是垃圾?!斑@是怎么了?”我驚訝地說,呀!今天媽媽不放假,她沒在家?!昂冒?,就讓我來收拾一下吧!”我說。

我說干就干,我學(xué)著媽媽的樣子,先把地上的衣服收起來,放入洗衣機(jī),注入水,誰(shuí)要沒過衣服,再放入兩勺洗衣粉,隨著轟隆隆的'聲音,洗衣機(jī)開始工作了。我也要繼續(xù)工作。我找來笤掃和撮子把窗臺(tái)和地上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱。用抹布把窗臺(tái)擦干凈。然后,我再把床單和被罩拿下來?yè)Q成干凈的。可是我把床單直接往下拉,結(jié)果被子和枕頭全都全都掉到了地上,比沒收拾還亂,“這可怎么辦呀?”我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),想想媽媽是這么做的。啊,有辦法了,我先把床單鋪好,再把被子和枕頭依次放好。下一次我可要先把床上的東西拿走再鋪床單。最后,我又把地板拖干凈。

雖然很累,但是我高興地笑了,因?yàn)槲乙材軒蛬寢屪黾覄?wù)了,媽媽就不用太累了。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇十五

人生會(huì)經(jīng)受許很多多的第一次,比方第一次逛公園,第一次去郊游,第一次背著書包上學(xué),第一次參與考試拿到了高分……第一次總是與奇怪和新奇相伴,猶如儲(chǔ)存在心靈深處的一幅幅顏色斑斕的照片,經(jīng)常不經(jīng)意間躍現(xiàn)于眼前,喚起一串串美妙的回憶。

當(dāng)教師布置寫作“第一次勞動(dòng)”的這篇作文的時(shí)候,我又閑逛在記憶的長(zhǎng)河邊,一塊心形紅色的石頭突兀屹立在眼前,石頭上寫著“勞動(dòng)榮耀”四個(gè)大字。我悄悄地蹲在石頭邊,耳朵貼近它,哦,我聽到了石頭的聲音,它把我?guī)Щ氐酵甑囊淮蝿趧?dòng)場(chǎng)景中:

那時(shí)我才七歲,還是一個(gè)只會(huì)躺在媽媽懷里撒嬌的孩子,什么活兒也沒干過,什么活兒也不會(huì)干。有一天,媽媽帶我回奶奶家,正好趕上村里的魚塘剛剛撈過魚,魚塘內(nèi)沒有水,憑閱歷,淤泥中肯定會(huì)“隱藏”著不少漏網(wǎng)的魚兒。奶奶對(duì)媽媽說:“走,我們?nèi)プ紧~,讓林超在家看門?!眿寢屨f:“讓林超一塊去吧,這么大的孩子也該參與勞動(dòng)了。”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,督促我快去拿竹筐。

我快樂極了,小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三個(gè)人剛剛來到魚塘邊,我扎起褲角就大步走進(jìn)了魚塘,淤泥很深,右腳踩下去立即沒掉半個(gè)小腿,我想抬起右腳,左腳又很快陷了進(jìn)去,兩只腳似乎給繩索拴住了,動(dòng)彈不得,慌亂中我哇哇大哭起來。媽媽抓緊跑過來,把我抱上岸,一邊替我擦拭眼角的淚水,一邊憐愛地說:“傻孩子,我還沒教你怎么下魚塘,怎樣捉魚,性子那么急,吃虧了吧!”這時(shí)奶奶已走進(jìn)魚塘開頭捉魚了。媽媽說:“照奶奶的樣子做?!蔽矣^察奶奶右腳輕輕抬起,左腳輕輕落下,一步一步動(dòng)作很慢但很協(xié)調(diào),她彎腰低頭,將手伸到黑乎乎的泥漿里,不停摸索。我笑了,“奶奶是在摸魚呀!”媽媽接著鼓舞我:“下去摸,能摸到魚的孩子就算有本領(lǐng)。”

我跟在媽媽身邊,一邊在淤泥中緩緩移動(dòng),一邊用手去摸索,一邊用腳去感覺。走了一陣子。忽覺腳底下有異樣。我的雙手便輕輕地摸過去,腦中則全神貫注地勾畫出該物體的外形:滑滑的,外表有層次感,扁扁的,某些部位很刺手……嗯,應(yīng)當(dāng)是條魚!我再雙手齊下,猛地一抓,魚嚇了一跳,魚身一抖,從我手中甩了出去,在空中劃出一道漂亮的弧線,再掉回魚塘中,還把泥水濺得處處亂飛。好在塘中無水,魚逃不掉。我便使盡了九牛二虎之力,把它緊緊捉住了。我笑嘻嘻地看著魚,只見淤泥包裹下的.魚身露出了一局部鱗片,猶如一片片透亮的水晶;那圓溜溜的眼睛上下轉(zhuǎn)動(dòng),像是不甘心束手就擒,“媽,我捉到魚了,我捉到了魚了?!蔽野阳~舉過頭頂,大聲喊叫。媽媽接過魚,放進(jìn)竹筐,連聲夸贊:“超兒真有本領(lǐng),捉到一條鯉魚,足有一斤半呢?!?/p>

時(shí)間小鳥似的從我身邊飛走,轉(zhuǎn)瞬間太陽(yáng)就要落山了。我看了看媽媽的竹筐,又看了看奶奶的竹筐,嗬,好家伙,鯉魚、鯽魚、鰱魚、胡子魚,差不多裝了小半筐,加起來估量有十二三斤,其中至少有三斤是我的勞動(dòng)成果,我一共捉到六條魚,三條鯽魚,一條鯉魚,兩條胡子魚。

在奶奶吃晚飯,滿桌都是魚:紅燒魚、清蒸魚、糖醋魚、豆腐魚頭湯……好一頓豐順的魚大餐?。∥野岩粔K塊魚肉塞進(jìn)嘴里,那味道真是無以倫比。自己用勞動(dòng)換來的口福,賽過任何山珍海味。

回想起第一次勞動(dòng)的情景,我明白了一個(gè)道理:只有付出辛勤的勞動(dòng),才能品嘗到幸福的“魚肉”。

初中生家庭勞動(dòng)心得體會(huì)篇十六

南海中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校第六期:“家校共育,立德樹人——20xx年家庭教育公開課《成己達(dá)人的家庭勞動(dòng)教育》”,兩位知名專家通過60分鐘授課,闡述如何在家對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)教育?專家剖析出兩代人對(duì)于苦的理解存在著很大的代際差別,家長(zhǎng)更多地從物質(zhì)匱乏之苦去規(guī)劃孩子的人生,讓孩子有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),提供孩子更好的生活物質(zhì)條件,提升孩子未來在人力資源市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,但孩子更多地是從精神匱乏之苦去理解當(dāng)下存在的意義,缺乏理解和尊重他人勞動(dòng)的感恩教育。通過勞動(dòng)教育可以提高孩子對(duì)勞動(dòng)過程、勞動(dòng)成果的價(jià)值獲得感、存在意義感和自我實(shí)現(xiàn)的`幸福感。

很多家長(zhǎng)也許沒有認(rèn)識(shí)到,孩子是以一個(gè)學(xué)習(xí)者的身份參與勞動(dòng)教育。現(xiàn)在一些家長(zhǎng),之所以嫌棄孩子勞動(dòng),一個(gè)非常重要的原因就在于,家長(zhǎng)更多的是從勞動(dòng)的角度去看待孩子勞動(dòng),而不是從勞動(dòng)教育的角度去看待孩子勞動(dòng)。勞動(dòng)教育不是要求孩子在勞動(dòng)過程中“多快好省”,而是在做的“慢”和做的“不好”過程中,提供給孩子一個(gè)勞動(dòng)教育的機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)是家庭勞動(dòng)教育的第一任老師,也是上好勞動(dòng)教育第一課的關(guān)鍵所在,這就要求家長(zhǎng)們要做到:

1。要學(xué)會(huì)“偷懶”,不應(yīng)該包辦勞動(dòng)。

2。要學(xué)會(huì)放手,提供孩子勞動(dòng)崗位和勞動(dòng)機(jī)會(huì)。

3。要率先垂范,培養(yǎng)孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

4。要加強(qiáng)勞動(dòng)方面學(xué)習(xí),提升勞動(dòng)觀念的解釋力。

5。立足當(dāng)下,回應(yīng)勞動(dòng)教育面臨的現(xiàn)實(shí)問題,提高未來勞動(dòng)對(duì)人的要求的前瞻性認(rèn)識(shí)。

綜上,孩子的勞動(dòng)觀念必須從小養(yǎng)成,應(yīng)讓其在家庭日常生活中承擔(dān)一定的力所能及的家務(wù)?!皭酆⒆邮沁B母雞都能做到的事情?!睕]有哪個(gè)父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。父母過分地寬容、寵愛孩子,會(huì)把孩子變成懶惰性、依賴性強(qiáng)的人,危害極大。因此,父母要教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助其成為生產(chǎn)型的、有責(zé)任感和熱愛勞動(dòng)的人,從而達(dá)到促進(jìn)他們的身體發(fā)育,培養(yǎng)其健全人格。

“生活即教育”就在家務(wù)勞動(dòng)中充分體現(xiàn)了?!疤婧⒆觿趧?dòng),其實(shí)是剝奪孩子成長(zhǎng)的權(quán)利”,當(dāng)下提倡“節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)”,就是家長(zhǎng)借機(jī)對(duì)孩子勞動(dòng)教育的最好體驗(yàn)。唐太宗《百字箴》:“耕夫役役,多無隔宿之糧??椗ú?,少有御寒之衣。日食三餐,當(dāng)思農(nóng)夫之苦,身穿一縷,每念織女之勞?!痹谖镔|(zhì)生活豐富的時(shí)代,部分父母習(xí)慣了“包辦”,娃們最大的不幸福是:伸手就有,張口就來。從來不問耕耘,也不懂得“鋤禾日當(dāng)午”的艱辛,“好風(fēng)憑借力,送我上青云”固然令人羨慕,然而我們更需要的是“一分耕耘一分收獲”,那幾千年來老農(nóng)民的“日出而作,日落而息?!睘榍笊娑床踔潦菕暝捻g勁,更是令人欽佩!

“男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)”的真正內(nèi)涵,應(yīng)該是“吃的苦中苦方是人上人”,而非寵養(yǎng)富養(yǎng)出一代巨嬰。最貼近生活即家務(wù)勞動(dòng),“一屋不掃何以掃天下”,從家務(wù)勞動(dòng)零距離接觸“吃苦”,方可決勝千里之外,成就美好人生!

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