青少年普法活動方案策劃（匯總13篇）

方案的調整和優(yōu)化是一個不斷改進的過程，可以根據實際情況進行適時調整。對于復雜的問題，我們可以嘗試多種方案之間的比較和評估，以找到最優(yōu)解。以下是小編為大家準備的方案參考，提供給大家做參考和借鑒。

青少年普法活動方案策劃篇一

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的以來的歷屆中央全會精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，全面實施“五五”法制宣傳教育和依法治市規(guī)劃、決議，深入開展“法律六進”活動，進一步提高公民的法律素質，推進依法治區(qū)進程，為深化平安建設，促進全區(qū)經濟又好又快發(fā)展，營造良好的法治環(huán)境。

二、主要任務。

（一）深入推進“五五”普法規(guī)劃，積極開展法制宣傳教育。

1、按照市、區(qū)“五五”普法規(guī)劃，深入推進“五五”普法活動。嚴格落實上級部門的法制宣傳計劃和方案，通過召開座談會、論證會、深入基層調研等方法，全面收集關于“五五”普法規(guī)劃實施后的有效經驗，并定期在轄區(qū)內推廣宣傳；各社區(qū)要認真貫徹街道的普法規(guī)劃，結合各自的實際情況，制定行之有效的社區(qū)普法計劃并落到實處，真正在轄區(qū)內形成濃厚的學法氛圍和轟轟烈烈的“五五”普法聲勢。

2、以“一學三講”為主題，認真做好輿論宣傳工作。在轄區(qū)廣泛開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育，提高全民法律意識，使廣大干部群眾真正懂得學法用法不僅要講權利，維護自身合法權益，也要講義務，承擔法律責任，真正做到遵紀守法，依法辦事；有計劃的在社區(qū)群眾中宣傳“四五”普法取得的成就和“五五”普法依法治理的指導思想；宣傳普法依法治理工作在推進依法治國、建設社會主義法治國家中的地位和作用；宣傳普法依法治理工作在加強執(zhí)政能力建設，促進物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展中的重要意義。

3、深入開展與平安建設、構建和諧社會及規(guī)范市場經濟秩序相關的法律法規(guī)宣傳。大力開展刑法、刑事訴訟法、治安管理處罰法、道路交通安全法、老年人權益保障法、未成年人保護法等法律法規(guī)宣傳，提高公民法律意識，及時化解各種矛盾糾紛，依法維護公民，特別是社會弱勢群體的合法權益，為構建和諧社會奠定良好的社會基礎。要聯(lián)系轄區(qū)經濟建設和市場經濟秩序的實際，深入開展公司法、合同法、稅收征管法、環(huán)境保護法等法律法規(guī)宣傳教育，促使經濟發(fā)展步入依法經營、依法管理的軌道，引導廣大消費者和市場營業(yè)、市場監(jiān)管人員樹立依法消費、依法營業(yè)、依法管理的法律意識。

4、積極開展以憲法、物權法為重點的法律法規(guī)的宣傳。進一步學習、宣傳憲法，提高公民的憲法意識，樹立憲法權威；進一步學習、宣傳國家基本法律制度，培養(yǎng)公民的愛國意識、民主法制觀念；進一步學習、宣傳維護老人、婦女兒童、殘疾人合法權益方面的法律法規(guī)。各部門、各單位要結合工作實際，加強物權法及其他新頒布法律法規(guī)的宣傳教育，使人民群眾及時了解和掌握新頒布法律法規(guī)的內容，確保法律法規(guī)順利實施。

（二）擴大法制宣傳教育，深入推進法律“五進”活動。

1、積極開展“法律進機關”活動。為有效的提高機關工作人員依法行政能力，促進機關依法行政、依法管理、公正司法水平的提高，必須加強公務員的法制教育，重點學習公務員法、行政許可法及與本職工作密切相關的法律法規(guī)，街道及社區(qū)要建立普法學法制度，繼續(xù)抓好每月一講活動，積極開展法律知識培訓、法制講座，促進機關學法用法的開展。

2、認真開展“法律進社區(qū)”活動。進一步豐富“法律進社區(qū)”載體內容，不斷提高社區(qū)學法氛圍。積極開展居民委員會組織法、房地產管理法、房屋拆遷條例等法律法規(guī)的宣傳教育；邀請法律專業(yè)人士，組織大學生志愿者等開展“法律大講堂”；結合20xx年奧帆賽的舉行，加強奧運法律法規(guī)的宣傳教育工作；協(xié)調交通、法官、律師、消防等部門，定期開展“送法進社區(qū)”活動，以滿足社區(qū)廣大居民的法律需求。

3、扎實開展“法律進學?！被顒印７e極推進中小學法制宣傳教育課的開辦，充分發(fā)揮學校第一課堂的作用；積極開辟法制教育第二課堂，以青少年法律學校、青少年法制教育基地為依托，積極推進“情系未來——青少年法制教育”品牌建設和預防青少年違法犯罪工程；結合校園周邊環(huán)境整治開展法制宣傳教育，保障校園良好的學習環(huán)境。

4、積極開展“法律進企業(yè)”活動。駐轄區(qū)企業(yè)要結合自身的特點，勇于創(chuàng)新，開展多種形式的法制教育和法律知識培訓。進一步健全企業(yè)干部職工學法用法制度，特別是重點做好對進城務工人員的法制宣傳教育。要借助“法律進企業(yè)”活動的開展，進一步加強企業(yè)民主管理制度的落實，依法保障企業(yè)職工的合法權益。

5、積極開展“法律進單位”活動。各單位要結合工作實際對所屬人員進行經常性的法制教育，進一步完善領導干部學法用法制度，針對單位工作性質的不同，認真開展與職業(yè)密切相關的法律法規(guī)知識學習。通過開展各種法制講座、法律知識培訓、法律知識考試等有效手段，促進單位法治化水平的提高。

（三）突出抓好重點對象的法制宣傳教育。

1、強化領導干部學法用法。

深入學習黨和國家的方針政策、憲法和基本法律制度，樹立憲法權威，增強公民的維憲意識，提高全社會法制化管理水平。規(guī)范公共管理、公共決策和公共服務行為，提高依法管理經濟、社會事務的能力。繼續(xù)堅持和完善領導干部法制講座制度和法律知識年度考核制度；舉辦普法骨干培訓班；年底對街道科以上干部進行普法考試。

2、公務員要加強憲法和公務員法及專業(yè)法學習。

著力培養(yǎng)公務員有權必有責、用權受監(jiān)督、違法要追究的觀念，提高依照法定權限和程序行使公共權力的能力，促進嚴格執(zhí)法、公正司法、文明執(zhí)法，確保國家法律的正確實施。

3、青少年要重點加強法律知識的學習和守法行為的養(yǎng)成。

要根據青少年不同年齡階段的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強學生法制教育。中小學生要注重進行法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪、交通安全等法規(guī)教育，培養(yǎng)自護意識，養(yǎng)成守法習慣。完善學校、社會、家庭相結合的教育網絡，充分利用法律知識競賽、模擬法庭等方法，增強青少年學生學法積極性、趣味性和有效性。

4、加強對企業(yè)外來務工人員的法制宣傳教育。

不斷加大對外來務工人員法制教育的力度。要充分發(fā)揮法律學校、社區(qū)學校、法律宣傳和法律咨詢的作用，通過開展法律講座、崗前培訓、在崗學習等形式，不斷提高法律意識和勞動技能，提高遵紀守法的自覺性和依法維權的能力。年內，將繼續(xù)組織普法講師團對外來務工人員進行送法活動，計劃將與外來務工人員生活密切相關的憲法、勞動法、合同法、計劃生育法和社會治安處罰法的主要條款制作成展牌，在外來務工人員集中的企業(yè)、社區(qū)進行巡回展示。

三、保障措施。

（一）加強對普法依法治理工作的組織領導。

社區(qū)及駐轄區(qū)單位要高度重視“五五”普法規(guī)劃的貫徹落實，把普法依法治理工作納入黨委的議事日程，納入重要工作考核目標。要及時調整健全普法依法治理領導組織機構，配齊配強專兼職人員，認真制定單位普法依法治理工作計劃和目標，落實工作責任制。

（二）創(chuàng)新法制宣傳方式，抓好先進典型培養(yǎng)。

各部門、單位要勇于創(chuàng)新、積極探索法制宣傳新途徑。結合行業(yè)工作特點，認真抓好“亮點工程”建設，并及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推廣先進工作典型經驗，以點帶面，不斷推動整體工作上新臺階。

青少年普法活動方案策劃篇二

一、活動背景：

青少年正處于人生成長發(fā)展和價值觀念形成的關鍵時期，在這一時期開展有針對性的法制宣傳教育，增強他們的法制觀念，培養(yǎng)他們的法治意識，有利于減少青少年犯罪（網絡犯罪、詐騙、交通法規(guī)）對于促進青少年健康成長、預防青少年違法犯罪以及推動社會主義法制建設具有重要意義。

青年法學會是一個富有生機與活力的社團，致力于宣傳法律知識和弘揚法律精神，面對當代青少年的法律問題，協(xié)會有責任有義務擔負起宣傳法制的重擔，也借此機會能夠更好的讓大家了解青年法學會，讓更多的人加入到這個協(xié)會。

二、活動時間地點

活動時間：2012年9月——11月

活動地點：育才學院周邊中小學（大廟完全小學、草街小學、育才中學等）

三、活動對象

育才學院全體學生（青年法學會為主體）、周邊中小學生及學生家長

四、資源設備、活動經費

設備：音響、話筒、電腦、桌布

橫幅、海報、宣傳單、問卷調查表 200元

礦泉水 50元

其他：50元

活動經費：300元

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五、活動流程

第一階段——前期工作：

1、聯(lián)系學校（提前一個月和周邊的中小學聯(lián)系，表明此次活動的目的和意義，爭取獲得學校方面的支持。）

2、招募人員、專業(yè)培訓

（在全校范圍內選拔懂得一定的法律知識或專業(yè)技能的同學，組織安排專業(yè)知識培訓（關于此次普法知識的培訓）增強成員的法律素養(yǎng)，使本次活動更高效的舉行。還有就是選拔有一定表演功底和興趣的同學，為本次的活動做準備）

3、活動宣傳

首先是做好，前期工作的宣傳，包括招兵買馬和聯(lián)系學校等，還有后期活動的一系列宣傳，包括海報、橫幅等。

4、文娛策劃

（本次活動有一個關鍵環(huán)節(jié)就是文娛晚會，要策劃和組織好文娛活動的開展（法制小品、情景劇、歌舞、活動宣傳片）

第二階段——初步工作：

1、普法知識調查

采用問卷調查和現(xiàn)場采訪等方式，收集當代社會中小學生及其家長面臨的法律問題和存在的法律隱患。

2、法律咨詢

在現(xiàn)場可以進行法律咨詢

3、宣傳“青年法學會”

可以借此機會大力宣傳本協(xié)會

4、數(shù)據分析

會采訪和收集到的信息數(shù)據進行一個系統(tǒng)的分析，全面概括的總結出當代中小學生所面臨的法律問題，以便我們做好充分的準備。

第三階段——活動開展：

一、知識講座

1、知識講座（王斌老師的知識講座）

2、現(xiàn)場提問、有獎競答

二、文藝匯演

1、法制小品、情景劇、歌舞、活動宣傳片

2、分發(fā)“普法知識”傳單（類似于致家長的一封信，起到一個宣傳法制和青年法學會的作用）

3、宣誓

集體宣誓，遵守法律···

第四階段——后期工作：

1、匯總信息、分析信息

2、活動總結

補充說明：

人員安排等一系列的活動策劃由于時間關系不能全部羅列出，關鍵的活動思想已經在活動流程中解釋清楚了。

為了更好、更深入地開展“五五”普法工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本年度12.4法制宣傳日活動計劃。

一、指導思想

在學校的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹大全會精神，緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“五五”普法和依法治校進程，以開展創(chuàng)建“安全學校”活動為契機，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

二、活動主題

“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發(fā)展”

三、組織領導

（一）成立領導小組：

組長：***

副組長：***

組員：各辦公室負責人各班主任德育處主任

（二）建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關辦公室統(tǒng)籌，各相關部門分工配合，將主題納入活動計劃。

（三）宣傳任務及責任分工

1、將周二（12月01日）升旗國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，由學生發(fā)出活動倡議；活動小組全面部署主題宣傳活動，提出工作要求，制定措施意見。(領導小組、德育處)

2、干部和教師宣傳工作。通過法律培訓、配發(fā)資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校干部、教師進行法制知識宣傳。（工會）

3.、充分利用校園廣播、櫥窗，班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。（德育處、少先隊）

4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。德育處做好優(yōu)秀主題班會的評比工作。（德育處、各班主任）

三、工作要求

（一）加強領導，統(tǒng)一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“加強法制宣傳教育，服務經濟社會發(fā)展”,這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

（三）創(chuàng)新形式，豐富內容。

（四）廣泛宣傳，形成聲勢。

（五）留存資料，建立檔案。

東興初中2011年“12.4法制宣傳日”

活 動 方 案

為了更好、更深入地開展普法工作，增強青少年學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定2011年度“12.4法制宣傳日”活動計劃。

一、指導思想

在上級主管部門的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹十七大精神，大力宣傳社會主義法制建設的巨大成就、成功經驗，宣傳我國全面落實依法治國基本方略的重要舉措。

緊密結合學校實際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局，構建和諧社會、和諧校園，保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“五五”普法和依法治校進程，以開展創(chuàng)建“安全學?！被顒訛槠鯔C，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校領導綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

二、活動主題

弘揚法治精神，創(chuàng)建法治校園，促進社會和諧。

三、活動時間

“12·4”法制宣傳日系列宣傳活動將從現(xiàn)在12月1日開始到12月中旬結束。

四、組織領導

1、成立領導小組：

組 長：陸朝銀

2、建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關辦公室統(tǒng)籌，各相關部門分工配合，將主題納入活動計劃。

五、宣傳任務及責任分工

(1)12月5日升旗儀式國旗下講話內容為法制宣傳內容，以此作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，發(fā)出活動倡議。（團委戴倩華負責）

(2)學校大門口懸掛法制宣傳標語橫幅，內容為“弘揚法治精神，促進校園和諧 ”。（團委負責）

(3)各班級出好一期以“法在我心中”為主題的黑板報。（各班主任負責）

(4)召開一次由轄區(qū)派出所民警、法制副校長、關工委、社區(qū)單位參加的學校法制教育工作座談會。（奚友鳳負責）

（5）法制宣傳主題總結（施群負責）

一、指導思想

生法律素質，進一步推進依法治校，構建平安和諧校園，為推動我校教育事業(yè)科學發(fā)展提供強有力的法治基礎。

二、活動時間

2015年12月4日——12月12日

三、活動主題

加強法制宣傳教育，服務經濟社會發(fā)展

四、活動內容安排

（一）開展“五個一”法制宣傳教育活動。

1、在星期一升旗儀式進行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話，并組織全校師生舉行“崇尚法治，追求和諧”，誓做“學法、用法、守法、護法”新時代公民宣誓儀式，讓廣大師生牢固樹立法制意識，營造法制宣傳教育活動的`氛圍。

2、各班級開展一次以“法伴我成長”為主題的班會課，讓學生積極發(fā)表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學校的規(guī)章制度到國家的各種法律法規(guī)，廣泛討論法治的內涵，提高學生的法治意識和法制觀念，為學生“學法、用法、守法、護法”打下堅實的基礎。樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。（周三的中隊課）

3、邀請法制副校長或法制輔導員到學校為師生上一次法制教育課，以《校園治安法制宣傳教育案例匯編》為教材和組織師生觀看《救救孩子》等宣傳片，通過鮮活的案例教育，進一步提高廣大青少年學生的守法意識。（四—六年段）

4、在校園內出一期法制教育宣傳欄，懸掛法制宣傳口號橫幅，各班級出一期以“法伴我成長”為主題的黑板報，加強校園的法制宣傳教育。（三、四年段）

5、以“法律伴隨我同行”為主題，組織學生開展手抄報活動，各班挑選5幅作品上交美術組進行評比并把優(yōu)秀作品在學校櫥窗展示。，進一步鞏固學生的法制教育效果。（五年段）

6、發(fā)放法制宣傳資料，開展法律知識進家庭宣傳教育活動。并通過家訪活動對問題學生、尤其是生活在特殊家庭中的學生，開展有針對性的幫助教育工作。使他們能夠得到學校、班集體和師生的關懷，引導他們及時糾正缺點和改正不良的行為傾向。

（二）懸掛宣傳橫幅，營造氛圍

1、事事守法人人自律，家家和順歲歲平安

2、手拉手與法同行，心連心和諧相處

3、學法和守法并重，平安與幸福相依

4、貫徹十七大精神，傳播法治理念

五、有關要求

（一）提高思想認識，加強組織領導。加強法制宣傳教育，充分認識法制宣傳活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。提高廣大公民特別是廣大青少年學生的法治素質是推動我國依法治國的基礎性工程，也是我縣教育系統(tǒng)落實依法行政、依法治校前提保障，各班、各科室要高度重視，認真做好組織實施工作，切實將開展好“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳教育活動，作為深入實施 “五五”普法規(guī)劃、提高師生法治素養(yǎng)的一項重要活動，確保各項活動扎實開展，取得實效。

（二）創(chuàng)新方式方法，提高教育效果。各班在組織開展法制宣傳教育活動如班會等時，要廣開思路，勇于突破，在法制宣傳教育活動的形式和內容上大膽創(chuàng)新，積極探索內容豐富、形式生動、學生感興趣的法制宣傳教育活動，增強學生求知欲，使學生主動參加到活動中來，提高教育效果。

（三）收集活動資料，做好活動總結。在開展法制宣傳教育活動中，各中隊要注意對各項活動的資料（包括現(xiàn)場圖片、視頻及文字資料）進行分類整理，規(guī)范建檔。要善于總結活動的優(yōu)點和不足，活動總結及相關資料于12月15日前報學校教研室，以便學校匯總備案并報縣督導室。

昌化鎮(zhèn)中心學校

二00九年十二月三日

莆田第二十七中學法制宣傳日實施方案

為弘揚法治精神，構建和諧校園，推動普法規(guī)劃和“法律知識進校園”活動的深入開展，根據莆教[2012]思10號文件精神，結合我校實際，進一步營造學校依法管理，教師依法執(zhí)教，學生遵紀守法的和諧氛圍，特制訂本方案。

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實黨的十七大、精神，貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和市人大會決議，突出宣傳憲法，深入宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神，進一步增強全體師生的法治觀念，提高學校法治化管理水平，形成全校自覺學法守法用法的良好氛圍。

二、活動時間：

從11月中旬開始，到12月中旬結束

三、活動主題：弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展

四、活動內容：

1、成立工作小組，校長親任組長進行活動宣傳。

2、邀請法制副校長為本校師生組織一次法制進課堂講座。

3、利用國旗下講話宣讀法制知識。

4、利用校led顯示屏滾動播出法制教育宣傳標語。

5、利用校訊通將今年“12.4”法制宣傳日的宣傳標語等內容發(fā)送給全體教師。

6、發(fā)動各班召開法制教育主題班會，利用黑板報等陣地進行法制教育。

五、活動要求

1、加強領導，認真組織，高度重視12.4法制宣傳日活動。學校按照要求專人負責，精心組織，認真部署。切實制定本學?！?2.4”法制宣傳日活動方案，并確保落實，注重實效。

2、學校圍繞主題，突出重點，結合實際，有針對性，有實用性，深入到學校廣大師生，提高師生學法、守法意識和維權能力。

根據省、市、區(qū)《關于開展第二屆“關愛明天、普法先行”—青少年普法教育活動的通知》精神，為深入開展“六五”普法工作，進一步加強青少年法制教育，加快建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，有效預防青少年違法犯罪，保護青少年合法權益，促進青少年健康成長，經學校研究決定開展“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動。現(xiàn)結合學校實際，制定以下活動方案：

一、活動宗旨：

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面落實“六五”普法規(guī)劃，堅持齊抓共管、統(tǒng)籌協(xié)調、注重建設、整體推進的工作原則，切實提高青少年普法教育的針對性、系統(tǒng)性、互動性，不斷增強廣大青少年的法律意識、法制觀念和法治文化素質，培養(yǎng)合格的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、活動主題、名稱：

活動主題：“關愛明天、普法先行”。

活動名稱：“關愛明天、普法先行”——青少年普法教育活動。

三、活動對象：全體在校學生。

四、活動時間：2012年9月至2015年5月

五、活動內容及步驟：

（一）宣傳準備階段（2012年7月至8月）

1、制訂《毓秀小學“關愛明天、普法先行”普法教育活動方案》，

成立以校長為組長的“普法教育”活動領導小組。

2、在學校電子屏宣傳 “關愛明天、普法先行”的主題詞。

3、充分利用國旗下講話、班級板報、校園廣播、校園網、班會、等形式，進行法制宣傳。

4、以學校為單位召開活動啟動儀式。

（二）組織實施階段（2012年9月至2015年5月）

1、開展專題讀書活動。為增強活動實效，學校將作為日常教學和開展活動資料，利用學生的課余時間開展普法教育專題讀書活動，引導和幫助學生學習掌握基礎法律知識。

2、組織開展法制教育培訓。學校根據普法教育活動開展的進度和情況，由活動領導小組統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導員參加法制教育培訓。同時組織學生觀看普法教育dvd光盤等普法影視教材，生動形象地開展法制教育。學校每學期邀請學校的法制副校長來校做法制教育專題報告，引導青少年自覺學法、懂法、守法、用法，提高學生的法律素養(yǎng)。

3、開展體驗教育活動。組織學生在掌握基礎法律常識的基礎上開展多種形式體驗教育活動，一是舉辦“法律在我心中”演講比賽；二是召開普法教育主題班會；三是舉行“知法、學法、守法”讀書征文比賽活動；四是辦好“普法教育我先行”主題班級“手抄報”。

高家長的法制意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。三是深入開展“小手牽大手互動活動”。開展“學生帶法回家，送法進萬家”等活動，使學生的法制教育與家庭教育緊密結合，推動學生和家長互動式的法律學習。四是加大對學校周邊環(huán)境清理整治力度。學校積極與公安、工商、城-管、文化等監(jiān)管部門聯(lián)系，聯(lián)合采取專項整治行動，為學生的健康成長營造良好的校園周邊環(huán)境。

5、加強教師普法教育水平。要教育學生學法守法，學校領導和教師自己首先要學法、守法，為人師表，做學生的榜樣。我們要結合師德師風建設，切實將法制教育列入教師繼續(xù)教育、崗位培訓的內容，通過主題活動、圖片展覽、普法講座等途徑廣泛開展《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的宣傳工作，使法律法規(guī)基本內容和基本精神深入人心，努力營造青少年普法教育的良好氛圍，推進教師學法、用法工作，使學校在依法治校理念和意識、制度建設、規(guī)范管理、師生權益保護、校園文化、校園面貌等方面都有更快更好的提升。

（三）總結表彰階段（2015年6月至7月）

1、健全制度，完善機制。利用本次活動契機建立健全學校法制教育制度，進一步完善我校的“法制教育”工作的長效機制建設，堅持不懈地開展“法制教育”活動，為學校健康和諧發(fā)展提供堅實保障。

通過樹立典型來影響和帶動我校法制教育活動的深入開展。

3、總結經驗，報送信息?；顒咏Y束，我校要對本次“關愛明天、普法先行”青少年普法教育活動進行認真總結，整理完善學校各種普法教育檔案材料，形成專題材料（含方案、總結、專題資料、圖片、錄像等）存檔，迎接各級活動辦公室和關工委的檢查驗收。

六、活動要求：

1、高度重視，加強領導。青少年普法教育活動是創(chuàng)建和諧社會，引導青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認識此次活動的重要意義，建立健全組織機構，落實工作職責，明確責任部門和責任人，扎實有效推進該項活動的開展。

2、廣泛宣傳，務求實效。要廣泛發(fā)動，組織全體學生參與到活動中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動的開展情況以及活動中涌現(xiàn)出來的典型經驗、典型事跡，努力擴大活動的影響力和覆蓋面，增強法制教育實效。真正使普法教育內容能夠讓青少年入心入腦，并轉化到他們的實際行動中去。

3、學校要充分發(fā)揮“五老”和法制副校長、法制輔導員在青少年普法教育中的積極作用，扎實推進普法教育活動深入開展。

4、開拓創(chuàng)新，形成特色。各班要積極探索行之有效的活動途徑，創(chuàng)新活動的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動。

5、注意收集整理學校、班級開展普法教育活動的一切資料，并建檔保存?zhèn)洳椤?/p>

青少年普法活動方案策劃篇三

研學旅行是由學校根據區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。

研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。提升中小學的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。

品兩漢文化，展大漢雄風

通過研學旅行，讓學生親近自然、走進歷史。一方面學習漢代文化知識，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認識和感悟，培養(yǎng)學生的愛國情感；另一方面，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，從我做起的積極主動意識。

20xx年4月28日（星期六）

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由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負責管理。

1、教授學生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結合語文課教學，沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導員帶領學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，做懂禮知禮守禮之人。

2、實地參觀“水土保持科普體驗館”， 結合地理課教學，讓學生親身體驗奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。

3、觀看3d弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結合歷史課教學，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。

4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”，結合歷史課教學，讓學生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強學生民族自豪感。

5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結合美術課教學，提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。

青少年普法活動方案策劃篇四

為貫徹落實全市關心下一代工作會議精神，扎實做好第三屆“關愛明天·普法先行”青少年普法教育工作，制定本方案。

一、活動目的。

圍繞依法治縣的任務目標，堅持法治教育從青少年抓起。通過開展形式多樣的普法教育活動，引導廣大中小學生和青年干部職工尊法、守法、學法、用法，扎實推進平安校園、平安單位、平安家園、平安蒙城建設。

二、參加對象。

全縣中、小學生、青年干部職工和其他青少年。

三、活動內容和形式。

1、活動內容。

（1）開展普法教育大宣傳。重點宣傳xx屆四中全會精神和《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《民事訴訟法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。

（2）開展“依法治校示范學校”創(chuàng)建活動。

（3）開展“我學憲法”征文演講活動。

2、活動形式。

（1）成立宣講團，深入學校、機關、企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)進行宣講報告。干部夜校、道德講堂等可開設法治專題。

（2）舉辦征文、演講、辯論、攝影、書法等比賽活動。

（3）開辦“模擬法庭”。

四、時間安排。

1、宣傳發(fā)動階段（5月至6月）。

2、組織實施階段（6月至11月）。

3、總結提高階段（11月至12月）。

五、承辦單位。

主辦：縣司法局、綜治辦。

協(xié)辦：縣關工委、文明辦、教育局、公安局等。

六、工作要求。

1、提高認識，積極行動。各相關單位要高度重視，精心組織，各司其職，協(xié)作配合，扎實有效推進活動開展。

2、充分發(fā)揮“五老”人員和法治副校長的作用。

3、加強宣傳，營造氛圍。充分利用各種新聞媒體、地方網站等宣傳渠道對典型事跡宣傳報道，擴大活動影響面，調動社會多方力量關心和支持活動開展。

4、做好信息報送工作。各單位要確定一名聯(lián)絡員，負責活動的聯(lián)絡和信息報送工作。

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青少年普法活動方案策劃篇五

為了加強青少年對科技的熱愛，開展青少年科技活動，那么關于青少年科技活動的。

該怎么寫呢？下面本站小編給大家介紹關于青少年科技活動策劃方案的相關資料，希望對您有所幫助。

一、指導思想。

為更好地推進素質教育，啟迪學生的科學思維，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。

根據學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。

二、目的和要求。

(一)目的。

1.活動的目的是：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

2.滿足三個需要：學生發(fā)展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。

3.弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

(二)要求。

1.師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質量。

2.體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3.科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

三、組織機構。

組長：范林書。

成員：任來靈杜維奇黃曉燕楊靖史小宏。

四、活動內容。

(一)科普宣傳。

1.利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2.利用板報、廣播進行宣傳。

3.各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

4.開展與科學家通信活動，建立長期的聯(lián)誼制度。

5.努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐。

1.利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2.學生每人選讀一本科普讀物，寫出。

讀后感。

3.開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察。

日記。

4.舉辦一次科普知識講座。

5.組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

(三)科普比賽。

2.科普板報比賽。

3.科普繪畫和電腦繪畫比賽。

4.科技小論文與觀察日記競賽。

5.科技英語比賽。

五、主要工作及措施。

1.開展實驗創(chuàng)新活動。

讓一部分有特長的學生對已經學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現(xiàn)有的實驗進行改造和創(chuàng)新。

2.開展創(chuàng)新發(fā)明活動。

各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好，并且有較好創(chuàng)作基礎的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象(特別是對節(jié)約、能源現(xiàn)象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現(xiàn)有的裝置進行改造和創(chuàng)新。

創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛護、保護、尊重學生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發(fā)學生潛能，鍛練學生的實踐能力，提高學生的自主創(chuàng)新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神，并能保證學生在團隊內各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

3.開展小設計活動。

學校的美術活動小組和信息技術活動小組要承擔起小設計的重任,因為小設計主要是電腦繪畫、程序設計、網頁設計、電子報刊設計、電腦動畫制作、圖標設計等方面學生小設計，這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導，要讓學生在原有基礎上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術基礎比較好的學生要做重點輔導，力求能夠有較大的提高，能夠設計出有較高水平的作品。

4.開展小論文創(chuàng)作活動。

做到落實到教師，落實到班級，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學中，不斷提高學生的科學素養(yǎng)，讓部分學生能夠創(chuàng)作出科學幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動，不僅要提高學生的小論文寫作水平，同時也能提高學生的科學意識和科學素養(yǎng)。

5.開展小制作活動。

學生要在小發(fā)明、小設計的基礎上開展科學實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學校科技活動組、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組要對學生進行輔導和幫助，要為學生制作小制作作品提供必要的條件和設備，要協(xié)助學生不斷改進自己的作品，學生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準、求新，在設計上下功夫，在制作上求精美。

一、活動的主題：體驗、創(chuàng)造、成長。

二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇于創(chuàng)新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，努力提升我?？茖W教育的水平。

三、活動的組織機構(初中部)：

組委會主任：

組委會副主任：

秘書長：

委員：

四、活動時間：第10周—第13周。

第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節(jié)總匯演。

五、活動說明：

2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優(yōu)秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。

3.本次活動以班級為單位，每項活動既統(tǒng)計個人成績，也統(tǒng)計班級成績。

每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。

根據組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優(yōu)秀活動科組，給與獎勵。

4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(說明：每項活動都有參與人數(shù)、項目數(shù)要求，按照要求計算加、減分數(shù))。

5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現(xiàn)有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人參加，由黃濤負責協(xié)調。

6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請盡量提前通知兩位負責人，做好安排。

7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。

六、活動要求:。

1.本屆科技節(jié)的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班干部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創(chuàng)新水平。

2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。

3.全校性的活動教學處統(tǒng)一安排時間，課程由教學處統(tǒng)一安排。在此時間內學生不得從事與科技節(jié)無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。

4.注意處理好參與活動與學習的關系，不要影響他人的學習和生活。

七、活動內容。

1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)。

2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)。

3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。

4.頒獎禮(第18周星期一周會及班會課期間，細節(jié)待定)。

各個活動的策劃將陸續(xù)發(fā)放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!

讓我們度過一個快樂的、開心的、創(chuàng)造的科技節(jié)!讓我們在體驗與創(chuàng)造中健康成長!

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青少年普法活動方案策劃篇六

親子活動是學生、家長和教師之間的良好溝通的重要手段。對于青少年階段的學生該如何組織開展親子活動呢？本站小編今天在這里整理了關于青少年的一些親子活動

策劃方案

一、活動

口號

“感恩，溝通，歡樂”

二、活動目的

1、通過親子群體間的活動交流，增進家長及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的信任，更好地發(fā)展孩子的社交能力。

2、通過活動增進家長們的相互了解，學校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

三、活動時間：

20xx年9月14日

四、工作小組

組 長：李偉

副組長：王恒耿

組 員：朱秋生 顏廷輝 李倩

五、活動保障

1.裁判員安排：周廣州 田野 王文峰

2.場地、器材布置負責：

3.活動圖片拍攝及新聞報道：

4.宣傳及音響負責：

5.紀律及秩序管理：

6.安全救護管理：

六、參賽隊領隊教師及負責教師

朱秋生 顏廷輝 李倩 王恒耿

二.主題活動

1.活動名稱-----籃球接力大比拼

(1) 以班級為單位(每組至少8名同學、8位家長)，每組選4對

選手(要求親子組合)，分男生、女生分別競賽。

(2) 不能用手，只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進，

中途若掉球要回到起點或折返點重新出發(fā)。

(3) 一對選手一個來回后接力給本組下一對選手，那一組4對選手

先完成隊伍獲勝。

(4) 男、女組各取前兩名，共四組再決賽一次評出前三名。 器材：四個籃球

2.活動名稱----風雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。

材料：繩子、籃球、板凳、瓶子等障礙若干

活動步驟：

1.工作人員先在場地上用材料布置四套障礙。

2.以宿舍為單位，每一宿舍選出一對親子，四組同時參加。

3.首先用眼罩將同學眼睛蒙上，開始由父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。 4、親子角色互換，讓父母蒙上眼罩，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束。

5、用時短且所碰障礙最少者獲勝，取前三名，倒數(shù)三名親子表演節(jié)目。

6、各組成員分享自己的活動感受。

7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說出你的感想。

8、總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與更重要。

3.畫圖游戲----我們未來的家

材料：a4的白紙，彩筆。

現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為10分鐘，并同大家分享你們的想法。

三、活動結束：

1、請家長和同學用一句話說說今天的感受。

2、由同學頒發(fā)：

“最佳接力宿舍獎”---“最佳信任獎”---

“最佳理想獎”--- “最默契親子獎”---

一、活動形式：親子競賽活動

二、活動目的：

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

三、活動時間：20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4：00-6：30

活動地點：高家基小學校園山頂操場

四、活動準備：

1、活動方案，有關表格。

2、競賽游戲活動有關準備。

3、獎品準備。

4、發(fā)動家長。

五、活動內容：

1、活動前準備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成

功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。

4)二人三足：規(guī)則——根據現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。

5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。

6)家長、孩子、老師分享活動體會。

7)親子派發(fā)、分享禮品。

六、活動結束：

活動結束，整理相關物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

活動目標：

幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。

參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。

活動地點：學?；@球場、足球場。

活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動組織：

總指揮：曾見陽 活動協(xié)調：鄧煥金

組織組長：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)

安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)

活動過程：

一、 家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。

二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。

三、親子活動游戲(以班為單位)

1、協(xié)同運送籃球

游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。

分組方法：每次分6組同時進行比賽

活動地方：籃球場

活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。

2、二人三足

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

活動地點：足球場

游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。

分組方法： 2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。

3、拋接毽球

游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。

活動地點：田徑場

分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。

活動材料：毽球36個、塑膠桶6個

4、穿越障礙救人接力

游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。

活動地點：田徑場

活動材料：跨欄架6個

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青少年普法活動方案策劃篇七

1、總冠名單位為本屆大賽的名譽主辦單位，特聘該單位一名領導為組委會成員，并邀請該單位有關人員以嘉賓身份參加比賽的有關活動。

2、以總冠名單位名稱或者其產品稱為大賽的總冠名。全稱為“xx杯湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動。

3、大賽冠、亞、季軍獎杯、均以總冠名單位名稱冠名，獎杯上展現(xiàn)總冠名單位名稱或標志。

4、特許使用本大賽品牌標識;冠軍獲獎者為該企業(yè)形象大使，配合單位舉辦活動、協(xié)助推廣宣傳。

5、為總冠名單位制作一部15分鐘左右的特別專題片，在電視臺播出。

6、由電視臺邀請總冠名單位領導作專題訪談。

7、為總冠名單位制作5秒精品廣告，在中央電視臺播出30次。

8、復賽及大型頒獎晚會現(xiàn)場的新聞媒體均為總冠名單位的廣告宣傳提供服務，根據場地條件為該單位制作彩虹門、升空氣球、落地氣球、橫幅、懸掛條幅等用于廣告宣傳，在顯著位置提供4米x5米整版廣告牌。

9、由電視臺邀請總冠名單位領導進行電視專題訪談。

10、在報社開辟一種冠名單位命名的賽事專欄，追蹤報道比賽進程、賽事花絮、大賽新人等比賽活動。

11、由報社對總冠名單位領導進行專訪報道。

12、參與本屆大賽的所有新聞媒體均以該單位名稱冠名進行賽事報道。

13、邀請總冠名單位領導出席大賽新聞發(fā)布會，并致詞發(fā)言，與到會的領導人合影留念。

14、總冠名單位領導作為特邀嘉賓，出席半決賽、決賽和大型頒獎晚會，并為獲獎選手頒獎，與到會的領導人、獲獎單位、特邀嘉賓以及演職人員合影留念。

15、在比賽宣傳品(報名表、報名簡章、參賽證、宣傳海報、宣傳畫冊、比賽紀念品)上為總冠名單位做廣告宣傳。

16、向總冠名單位贈送大型頒獎晚會入場券120張，并可組織企業(yè)方隊。

17、在大型頒獎晚會上，由組委會為總冠名單位頒發(fā)本次比賽榮譽證書和獎杯，授予總冠名單位湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動特別貢獻獎”。

18、根據總冠名單位營銷和宣傳需要，可結合賽事，創(chuàng)意策劃有關活動，穿插在賽事活動之中。

19、總冠名單位可優(yōu)先獲得下屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動合作伙伴或贊助單位及其他廣告、活動宣傳待遇。

青少年普法活動方案策劃篇八

為了全面提高社區(qū)青少年的思想道德素質，社區(qū)將在暑假期間舉行青少年系列活動，下面本站小編給大家介紹關于社區(qū)青少年

活動方案

隨著市場經濟體制的確立和現(xiàn)代化建設步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質的提高越來越迫切，社會各方面對教育地位，教育功能的認識，隨著社會的發(fā)展發(fā)生著深刻的變化?！敖逃鐣?，社會教育化”的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明，對青少年實施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學校教育、社會教育、家庭教育形成合力的結果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現(xiàn)代教育的社會化特征。為了搞好社區(qū)居民和青少年的教育工作，特制定我社區(qū)教育方案。

一、進一步提高對社區(qū)青少年教育工作意義的認識，促進大教育觀念的形成。

教育社會化是現(xiàn)代教育的一個重要特征，教育與社會經濟發(fā)展的關系越來越密切，教育已經成為現(xiàn)代社會生產力的一個必不可缺的組成部分，教育事業(yè)的發(fā)展已經不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會各方面的密切配合與協(xié)作共同完成。教育過程已經超越了學校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化，社會教育、家庭教育對教育對象的影響越來越大，使教育過程帶有明顯的社會化特征。

為使社區(qū)青少年教育工作進一步發(fā)展，必須統(tǒng)一以下認識：

1、開展社區(qū)青少年教育要充分調動學校、家庭和社區(qū)三方的積極性，要在區(qū)域內形成廣泛參與教育、優(yōu)化教育環(huán)境的氛圍。

2、社區(qū)教育以社會為主。充分動員社會力量形成區(qū)域內的教育合力。學校教育要以學校為主，要積極主動地參與地區(qū)教育活動，利用智力、場地、設備優(yōu)勢積極為社會服務，為社區(qū)兩個文明建設做出貢獻。

3、社區(qū)青少年教育的出發(fā)點和歸宿是育人，社區(qū)青少年工作要圍繞國家的教育方針和學校的教育內容進行，做到緊密配合，相輔相成。

4、要把社區(qū)青少年教育與社區(qū)精神文明建設緊密結合起來，從青少年教育需要出發(fā)，找到“三結合”在教育內容上的結合點。

二、建立健全社區(qū)青少年教育組織領導機構，統(tǒng)籌協(xié)調推動社區(qū)青少年教育工作的開展。成立“鴻鑫社區(qū)教育委員會”，加強對社區(qū)青少年教育的協(xié)調管理。

三、明確教育內容，拓寬教育方式。社區(qū)教育以愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀守法教育為主要內容。教育形式靈活 多樣，小區(qū)廣播，文化活動，社會實踐活動等。

四、學校要積極主動參與社區(qū)居民和青少年教育工作，加強與社區(qū)的聯(lián)系。

積極參與支持社區(qū)教育活動。按照教育的規(guī)律，提出開展社區(qū)青少年教育的建議與意見，并利用智力、場地、設備優(yōu)勢，積極為社會服務，為社區(qū)兩個文明建設做出貢獻。

2、成人學校要努力探索教育與經濟結合的新路。

五、認真貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》。文化、教育行政部門，要為青少年、兒童健康成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和條件。

1、充分利用社區(qū)豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設。

2、各中小學要充分發(fā)揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門和教研部門要進行專題總結與研究。

3、要繁榮社會主義文化市場，用豐富多彩的，弘揚愛國主義精神的影視、圖書吸引兒童青少年。

六、完善社區(qū)青少年教育工作制度

1、發(fā)揮前灌社區(qū)教育委員會作用，把握工作進程，加大社區(qū)青少年教育工作的領導力度。

2、社區(qū)教育委員會定期組織社區(qū)教育理論學習、研討，組織參觀學習，以提高理論水平和工作質量。

3、要認真總結經驗，每年召開一次總結表彰會，表彰先進集體與個人。

一、指導思想：

zz居委堅持把社區(qū)作為暑期活動的落腳點，整合社會各方資源，加強服務指導，讓學生在寓教于樂的活動中體驗文化，增強才干，關愛每個青少年，使廣大青少年能夠度過一個“健康、安全、愉快、充實”的暑假。把握暑期的有利時機，通過居委會的暑期培訓和社區(qū)學校布置的各項暑期活動，在浦江鎮(zhèn)團委、社區(qū)學校等多方領導的關心、指導之下，緊緊依托社區(qū)資源，圍繞形式多樣的社區(qū)活動，努力培養(yǎng)青少年科學文化、文明禮儀、思想道德等方面的素質,使青少年勤動手、勤動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓青少年過一個豐富多彩的暑期生活。為此，部署落實以下具體工作。

二、領導小組

組長：zz

組員：zz

三、主要社區(qū)活動內容

1、青少年禁毒知識講座：

(1)主講老師結合宣傳海報/黑板或dvd/ppt進行禁毒警示教育宣傳;

(2)針對講課內容進行有獎問答，并頒發(fā)獎品，以資鼓勵;

(3)播放《與死神共舞》，讓學生深刻了解毒品的危害。

2、地球小衛(wèi)士：

1-1、diy環(huán)保材料作畫：

利用各種樹木枯葉、廢棄瓶罐或是廢棄衣物等材料在紙上作畫，引導青少年的環(huán)保意識。

1-2、愛國衛(wèi)生服務活動：

和社區(qū)愛國衛(wèi)生黨員服務隊一起進社區(qū)為社區(qū)環(huán)境做貢獻，引導青少年深刻了解環(huán)境保護的意義。

3、紅十字初級救護培訓：

使青少年懂得、了解急救知識，并學會利用急救知識保障自己的健康及安全。

4、家務小幫手培訓班：

組織青少年學會幫助父母做家務，懂得、體諒父母負擔家庭的艱辛。

5、歡樂合唱團培訓班：

通過學習使青少年學會唱歌并學會與團隊中的成員相互合作，提高青少年的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)團結互助的意識。

6、大型衣物募捐：

在指定小區(qū)中進行衣物募捐活動，為貧困山區(qū)的人們送去溫暖。

7、快樂農場零距離：

帶領青少年至僑嘉葡萄園進行參觀，學習農作物的生長方式、生物性狀等知識。

8、展少年風采夏令營：

組織好青少年參加zz居委展少年風采“快樂讀書”“快樂乒乓”“快樂健身”夏令營活動，實現(xiàn)“快樂暑假，健康暑假，有益暑假”的目標。

四、活動經費

青少年暑期社區(qū)活動經費提供5000元資金，保證各項活動的順利開展。

一、指導思想：

根據上級領導的暑期工作部署和要求，堅持“以人為本”的原則，引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，培育民族精神和公民意識，豐富學生暑期生活，培養(yǎng)學生綜合素質，今年的暑期恰逢中國共產黨誕辰90周年，以此為契機，在青少年中廣泛開展以“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”等紅色主題教育。充分發(fā)揮社區(qū)教育組織的育人功能，努力實施素質教育，構建學校、家庭、社會相結合的立體化教育網絡，進一步培育青少年具有高尚的文化道德素質修養(yǎng)。

二、活動主題：

“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”

三、活動對象：

社區(qū)中小學生、社區(qū)學前兒童。

四、活動時間：

20xx年7月至8月

五、活動內容：

1、觀紅影。時間：7月上旬、8月中旬 組織社區(qū)青少年參加紅色電影周活動，通過觀看以愛國主義、革命傳統(tǒng)為題材的電影、電視等活動，使廣大中小學生在觀看中接受教育，在影評中受到啟發(fā)，并開展觀后感互動交流。

2、唱紅歌、讀紅書。時間：7月底8月初 組織開展一次以“唱紅歌、讀紅書—獻禮90周年”為主題的文藝表演，活動以合唱比賽、紅歌傳唱、紅色演講等形式為主，讓他們了解黨的歷史，增進對黨的感情。 另外社區(qū)將開展暑期紅色征文比賽，用文字記錄青少年在暑期讀紅書的

心得體會

3、走紅路、獻紅心。時間：7月上旬、8月上旬 與互聯(lián)社區(qū)共同組織開展親子紅色主題游，追尋紅軍足跡、參觀紅色遺址。結合創(chuàng)建“文明城市”三連冠活動，通過“小手牽大手”的方式，鼓勵廣大青少年帶動全家成員共同參與社會公益活動，回報社會;同時要結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織動員廣大青少年廣泛開展青少年志愿服務活動，創(chuàng)建“社區(qū)青少年服務崗”，深入推進“保護母親河行動”、“關愛農民工子女、留守兒童志愿服務行動”等工作。

六、活動要求：

1.高度重視 整合資源。慶祝建黨90周年是今年全黨、全國人民的一件大事，也是一項重要政治任務。要整合各類社會資源，尋求廣泛支持，合理設計載體，豐富活動內涵。同時，充分調動廣大志愿者的積極性，發(fā)揮社區(qū)“五老”和各級各類講師團的作用。

2.力求實效。要采用青少年樂于接受的傳播渠道和活動方式，注重調動青少年的積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵青少年自主開展活動，努力增強活動的實效性，擴大活動的影響力。

3.廣泛宣傳。積極聯(lián)系寧波日報、寧波晚報、東南商報等平面媒體，宣傳活動典型;及時上報區(qū)社區(qū)教育網、區(qū)社區(qū)教育報等網站。

4.確保安全?；顒娱_展期間，切實加強安全防范措施，避免出現(xiàn)青少年高溫中暑、溺水、用電、用火等事故。如發(fā)現(xiàn)重大安全問題及時向上級黨政領導報告，確保不出事故。

共

2

1

1

2

青少年普法活動方案策劃篇九

1、結合我校實際情況認真做好“七五”普法的各項工作。堅持服務教師和學生。緊緊圍繞我校普法活動，我校發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于科學發(fā)展觀在我校的全面貫徹落實;加快學校建設;服務于學校平安、和諧進步。

2、認真抓好“七五”普法的年度工作。“七五”普法是在新形勢下進行的，起點更高，任務更重。我們要把組織實施“七五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，經費落實。

3、制定出臺“七五”普法規(guī)劃和要點，我校按“七五”普法要點，結合本校實際，做好“七五”普法規(guī)劃的實施方案。

二、積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發(fā)展,我校要發(fā)現(xiàn)、培育、推廣各類普法典型，以帶動本校普法工作。

1、抓好《憲法法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規(guī)的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩(wěn)定。

2、加大《教師法》等專業(yè)法的學習和宣傳力度。堅持和完善各項學法制度，組織教職工多形式多渠道的學習，維護社會穩(wěn)定、守法維權、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關的法律法規(guī)。

三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動?！耙粚W三講”活動，要突出宣傳教師權利與義務的關系，使廣大教職工真正懂得，學法用法不僅要講權利，維護合法權益，也要講義務，承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執(zhí)法機關執(zhí)行公務，維護法律。我校要結合實際，抓好落實，認真總結，不斷把我?！耙粚W三講”主題教育推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領導干部學法用法工作。

在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位，結合反腐倡廉工作，在領導干部隊伍中開展以《公務員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預防職務犯罪、反商業(yè)賄賂等法律法規(guī)為重點的法制教育，不斷提高各級領導干部依法決策的能力。結合本校實際和特點，繼續(xù)推進我校普法依法治理工作，積極推廣好的經驗和做法，建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面積極因素，不斷加強我校領導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權的意識。

五、認真做好普法工作。

以“法律進學校”活動為切入點，積極推動學校普法依法治理工作的開展，促進學校的穩(wěn)定和精神文明建設，提高學校的法制化管理水平，推進平安和諧學校建設。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創(chuàng)建工作。認真總結經驗，充分發(fā)揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設，促進我校各項工作協(xié)調發(fā)展。

六、結合系列活動日開展主題宣傳活動。

我校要結合“三八”婦女節(jié)、“3.15”消費者權益保障日、“五一”勞動節(jié)、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織全體人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規(guī)模效應。

七、加強普法的組織領導和經費保障工作。

1、健全機構。以普法工作為契機，調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善領導干部共同參與的普法工作格局。

2、加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼zhi為輔的普法工作機制，充分發(fā)揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業(yè)務水平和工作能力。

3、高度重視。要切實加強對普法工作的領導，要從實施依法治國方略、貫徹黨的十七大精神和“十二五”規(guī)劃的高度，把普法工作納入學校的工作規(guī)劃。

4、落實經費。我校要切實保障普法經費落實到位，將其列入學校的財政預算，做到?？顚Ｓ茫Ｕ细黜椘辗ɑ顒禹樌M行。

青少年普法活動方案策劃篇十

為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將以積極、生動、有效的社區(qū)青少年教育活動為載體，組織開展豐富多彩的青少年道德教育實踐活動，為保證活動的成效，特制定以下方案：

讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質，爭做文明好公民。”

7月上旬——8月下旬

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化；

2、開展“走進科技、快樂暑假”活動；

3、青少年禁毒宣傳教育活動；

4、青少年知識競賽（法律、科普、衛(wèi)生知識）；

5、革命傳統(tǒng)一日游

1、參觀廣西民族博物館，感受民族文化。

廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專題的，以12個世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風情。加深對廣西這片成長之地的了解。

活動時間：7月17日上午

2、開展“走進科技、快樂暑假”活動

帶領他們參觀青少年活動中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗科技生活，領略科技魅力，提高青少年科技意識，促進青少年的集體主義精神和團結協(xié)作精神。

活動形式：家長自費與街道補貼相結合

活動時間：8月上旬

活動路線：青少年活動中心、廣西科技館

報名地點：各社區(qū)居委會（并索取報名表格）

報名時間：7月10日開始

3、青少年禁毒宣傳教育活動；

活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強對我轄區(qū)青少年的禁毒宣傳教育，進一步增強我轄區(qū)青少年的防毒、拒毒意識，使我轄區(qū)禁毒宣傳教育、毒品預防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

參加人員：轄內8-18歲學生

活動時間：7月下旬

由街綜治辦、司法所負責落實，文化站協(xié)助。

4、青少年知識競賽

活動目的：為進一步在轄區(qū)各中學，普及法律、科普、衛(wèi)生知識，營造了關心青少年健康成長、預防青少年犯罪的濃厚氛圍，使青少年從小養(yǎng)成知法、懂法、守法、護法的習慣。

活動形式：各社區(qū)居委會的選出xxxx組成一個參賽隊進行比賽。

活動時間：8月上旬

活動地點：社區(qū)一樓會議室

報名地點：社區(qū)居委會（并索取報名表格）

獎項設置：一等獎（3人）；二等獎（3人）；三等獎（3人）；

組織獎若干名

由司法所負責落實，文化站協(xié)助。

青少年普法活動方案策劃篇十一

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的`若干意見》的精神，充分發(fā)揮我?！班l(xiāng)村學校少年宮”的育人功能，讓學生接觸社會，開闊視野，增長知識，提高素質，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，豐富學生的暑期生活，促進我校學生思想道德建設的持續(xù)發(fā)展。

主任：xx

副主任：xx

組員：x

20xx年9月10日——12月26日。

以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學生的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動?；顒禹椖浚汉铣㈦K、繪畫、閱讀、信息。

1、面向全體學生，讓每一個學生學有所長，學有所用，每項目人數(shù)不超過30人。

2、每位輔導教師要填寫好活動記錄、寫好簡案，活動要負責，資料要積累好?；顒咏Y束后及時上交資料。

3、每次活動要注意考勤，重視對學生的安全教育。如遇大風雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。

4、實行項目負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學校少年宮”的良性發(fā)展。

1、各社團老師要重視少年宮工作，確定活動人員名單，安排具體、加強管理。

2、少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責任，落實到人，建立責任追究制。

3、加強保衛(wèi)工作，重點落實防范措施。少年宮開展活動過程中如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時應及時向校值班領導匯報，及時安排處理。

4、參加少年宮各社團活動學員名單于9月8日前報鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室。

青少年普法活動方案策劃篇十二

明確責任，加強組織領導。該局成立了由局黨組書記任組長，相關科室負責人為成員的“七五”普法工作領導小組，領導小組辦公室設在勞動監(jiān)察科，具體負責普法工作，為“七五”普法工作奠定了組織基礎。

創(chuàng)新手段，完善普法機制。建立監(jiān)督制度，聘請義務監(jiān)督員6人，層層監(jiān)督普法執(zhí)法責任;完善定期會議制度，認真總結201-年普法工作中存在的不足，制定完善的工作計劃;建立普法備案制度，將執(zhí)法人員的法律學習內容、學習時間、考試成績等詳細記錄備案。

把握方向，明確普法重點。明確重點，堅持圍繞中心，服務大局，科學發(fā)展，注重實效的工作原則;明確全員參與的普法對象;明確深入開展法制宣傳教育，繼續(xù)深化“法律進機關”活動，全面開展法治單位創(chuàng)建活動的主要任務。

深入宣傳，營造法治氛圍。強化部門合作，定期、不定期開展形式多樣的普法宣傳活動，不斷增強法制宣傳教育的吸引力和感染力，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公平正義的法制環(huán)境。

狠抓教育，提升普法內涵。圍繞社會熱點難點問題和社會管理薄弱環(huán)節(jié)，針對特定群體，開展個性化、差別化法制培訓教育，擴大法制教育的覆蓋面，提高法制教育的實效性，開展學法講法活動，提高法律素質，營造全民知法普法的濃厚氛圍。

青少年普法活動方案策劃篇十三

龍河中心小學始建于1906年，是炮兵奠基人朱瑞將軍的母校。學校占地80509平方米，建筑面積17933平方米，現(xiàn)有26個教學班，1186名學生，專任教師88名。學校先后被評為全國文明禮儀教育示范基地、江蘇省愛國主義教育基地、江蘇省巾幗文明崗、宿遷市教育系統(tǒng)行風建設先進單位等。朱瑞文化建設及紅色德育工作成效顯著，被江蘇省少年兒童研究會評為“江蘇省少先隊文化建設品牌項目”。學校多篇紅色德育類文章在國家、省級書籍、報刊上發(fā)表。

學校從2005年開始建設以興趣小組為主要形式的少年宮雛形。經過不斷的探索、完善，20xx年9月，正式命名為“紅泥巴少年宮”，并被中央文明辦確定為全國首批中央彩票專項公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目。紅泥巴少年宮組建以來，該校高度重視少年宮建設工作，確立了“突出特色，打造亮點，推出精品”的思路。該校以唱響紅色德育主旋律為少年宮建設主線，大力弘揚紅色文化和民間藝術文化，親近紅色經典和草根藝術。

學校突出特色抓活動，以課本劇校園劇、經典誦讀、版畫、兒童畫、竹笛為少年宮特色項目，創(chuàng)辦了文體娛樂、技能培訓、經典誦讀三大類近20個活動項目的少年宮社團，以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德。一年多來，學校成功接待了包括省文明辦副主任韓松林在內的各級領導800余人次前來參觀、視察。

雖然目前少年宮運轉情況較好，但是，從整體上來看，該校的少年宮還存在著規(guī)模不大，檔次不高、學生參與面不廣等問題。比較突出的有以下幾點：

1、師資匱乏。該校少年宮面臨的最大問題就是師資匱乏，特別是藝術類的師資，是制約少年宮建設的最大瓶頸。該?，F(xiàn)有1000多名學生，目前僅有美術專職教師2名，音樂專職教師1名（非音樂專業(yè)，年齡較大），他們還要完成自身繁重的教學任務。有藝術專長的老師更是寥寥無幾。

2、時間較少。農村學生居住分布較散，因為擔心安全問題和教育主管部門的嚴格規(guī)定，少年宮活動僅僅是在正常的教學時間完成，周末和節(jié)假日無法正常運轉。

3、社團數(shù)量少，質量低。因為師資匱乏和輔導教師自身水平的限制，今年，該校正常運轉的校級社團僅僅10個左右，學生參與面不廣，且效果不太理想。

4、資金短缺。雖然中央財政提供了20萬元的專項資金，但是除了設施設備以及活動器材的添置和部分場館的修繕，要想辦高質量的少年宮，仍然不夠寬裕。

5、場館檔次不高。缺乏像樣的場館和大型活動器材，設施比較簡陋。

童年是稚嫩與敏感的，無論學校給予了什么影響，它都會深深地刻在“底色”中。針對目前紅泥巴少年宮存在的問題，為了促進教育均衡發(fā)展，填補農村孩子課外教育管理的“真空”，促進鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化，我們決定對紅泥巴少年宮進行進一步升級改造，給更多的農村孩子以幸福的童年生活。

本次升級改造的基本思路是：繼續(xù)突出紅色文化品牌，唱響紅色教育主旋律，親近紅色經典和草根藝術，打造文化濃、特色明、高品位、覆蓋廣的鄉(xiāng)村學校少年宮。通過對場館的改造及設施設備器材的添置，全面提升少年宮建設和管理質量，促進紅泥巴少年宮現(xiàn)代化、規(guī)?；?、品牌化，以惠及更多的農家子弟。

根據中央、省、市關于建設鄉(xiāng)村學校少年宮的文件精神和該校的實際情況，計劃整體投資30萬元左右的專項資金用于升級改造鄉(xiāng)村學校少年宮。其中10萬元用于場館改造，20萬元用于設施設備添置。具體改造計劃如下：

1、修繕、改造活動場所，提升場館層次。

綜合樓是少年宮的主宮所在地，我們計劃對綜合樓的各活動室進行進一步的修繕和改造，整體提升場館的層次。我們將根據該校的少年宮活動項目的需要，對室內設施設備進行改造、添置和修繕，為學生提供充足的活動空間，以滿足師生活動的需求。

改造重點：體育活動室、科技活動室、舞蹈室、書法教室、琴房、語音室、圖書閱覽室、紅星劇場。

具體改造計劃為：根據各室的教學需求，添置必要的設施設備，整修場館，建設較高標準的活動室，提升場館的內涵和層次，滿足師生的活動需求。

2、增加社團數(shù)量，擴大學生的參與面。

進一步擴大社團規(guī)模，增設部分藝術類和富有傳統(tǒng)文化特色的社團項目，創(chuàng)辦更多孩子喜歡，貼近孩子生活的社團，吸引更多的孩子主動參與到社團活動中來。

準備增設的特色社團：二胡、竹笛、葫蘆絲、古箏、鋼琴、戲曲、舞蹈、國畫、剪紙、書法、刺繡、貼畫、編織、秸稈畫、武術等。

3、優(yōu)化師資配置，加強師資建設。

通過以下途徑，加強師資隊伍建設：

（1）補充：向教育主管部門申請，補充一批有藝術專長的教師；

（2）挖掘：挖掘、發(fā)揮現(xiàn)有教師的潛能、特長；

（3）培訓：聘請專業(yè)人員，對本?，F(xiàn)有的教師進行培訓；

（4）聘請：外聘部分專業(yè)藝術教師作為校外兼職輔導教師，定期到少年宮授課。

（一）強化一個“管”字，全面加強少年宮陣地建設。

為保證少年宮各項活動有序開展，落實到位，強化一個“管”字，形成一整套行之有效的管理體制，全面加強少年宮建設。

1、健全管理網絡。

2、落實活動場所。

3、完善設施設備。

（二）立足一個“合”字，全面提高少年宮活動質量。

“紅泥巴少年宮”既是學生積極參與“第二課堂”的活動場所，也是推進素質教育的重要載體。該校將利用這一平臺，精心設計各項活動，統(tǒng)籌安排各個項目，呈現(xiàn)出“各美其美，美美與共”的和諧景象。具體要做到三個“結合”：

1、活動與課程相結合。

2、基礎與提高相結合。

3、常規(guī)與拓展相結合。

（三）突出一個“實”字，全面豐厚少年宮活動內涵。

有人呼吁：“學校應該給學生振奮人心的校園生活?！钡拇_，教育就是一種生活。為了讓少年宮活動振奮學生的心靈，學校將突出一個“實”字，想方設法豐厚活動內涵，努力讓每一個學生都能得到發(fā)展，在活動中收獲成功，逐步成長為“合格+特長”的小學畢業(yè)生，并為他們成為現(xiàn)代社會生活的合格公民奠基。

1、打破班級界限，讓學生學會交往。

2、創(chuàng)造成功體驗，讓孩子充滿自信。

3、強化檢查評比，讓活動更有成效。

4、改進評價辦法，讓學生提高興趣。

5、提供互動平臺，讓家長共同成長。

（四）著力一個“精”字，全面凸顯少年宮個性特色。

經典誦讀，讓學校書聲瑯瑯。

1、創(chuàng)設書香環(huán)境，濃郁閱讀氛圍。

2、豐富閱讀活動，享受閱讀快樂。

紅色德育，擦亮學生精神底色。

幾年來，該校一直以紅色德育-朱瑞文化作為該校的辦學特色和品牌來打造。他們組織編寫了校本教材《炮兵之父朱瑞》，創(chuàng)作了校歌《炮兵之父的啟迪》，校本劇《站在黑土地上》，詩朗誦《故鄉(xiāng)孩子頌朱瑞》，定期開展朱瑞文化系列活動。如校歌比賽、讀校本教材活動、講朱瑞故事比賽、校本劇創(chuàng)作比賽等，讓朱瑞文化落實到學生們的言行之中，影響到孩子們的靈魂深處。

該校將繼續(xù)唱響“紅色德育”這一主旋律，將紅色文化發(fā)揚光大。

該校將創(chuàng)辦、完善“合唱團”“解說團”“話劇團”“科技團”等特色社團，傳播紅色文化，打造品牌特色。

由區(qū)文明辦具體組織，組建紅泥巴少年宮升級改造組織網絡。

顧問：市區(qū)文明辦、教育局有關專家、領導。

主任：駱軍。

副主任：王云臧。

小學教育的重要責任是讓兒童享受本應屬于他們的色彩斑斕的童年，在童年里享受快樂，孕育幸福的種子。我們真誠地期盼著“紅泥巴少年宮”能為龍河的每位孩子的人生抹上厚重的底色，能讓他們的生命呈現(xiàn)亮麗的精彩！我們將為此目標不懈努力！

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