讀后感是我們從書中汲取智慧，思考人生的一種方式，可以幫助我們更好地認識自己和世界。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以先回顧和總結整個故事的情節(jié)和主要內容，提煉出自己的核心觀點。其次，我們可以結合自己的感受和情感，談談對書中人物的喜愛或者厭惡，對故事情節(jié)的贊嘆或者感嘆。還可以談談書中給自己帶來的思考和啟示，對書中的某個主題或者觀點的理解和看法等?？纯聪旅孢@些范文，或許能夠幫助你更好地寫出有深度的讀后感。
歷史人物的讀后感篇一
記得最初讀的一本人物傳記，是《夏洛蒂·勃朗特》，因為封面上人物恬淡的神情吸引我，還有鐘情于艾米莉·勃朗特的《呼嘯山莊》，對于勃朗特三姐妹的好奇，細讀之下才發(fā)現(xiàn)，通往作家的道路是異常崎嶇的。
此次讀《托爾斯泰》大傳，也是對于作家作品的特殊喜愛，從《復活》到《戰(zhàn)爭與和平》，再到最喜愛的《安娜·卡列尼娜》，甚至那句“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸”，也成為我信手拈來的口頭禪。
托爾斯泰的一生過得很豐富。他出生貴族，后半生卻因自己的身份苦苦掙扎于道德邊緣，他同情農民，痛恨私有財產(chǎn)擁有者，越到晚年，他的思想越激進，這些都是他與家庭成員產(chǎn)生分歧的原因。
沒有讀這本傳記之前，就知道托爾斯泰晚年曾離家出走，因為妻子索菲亞偷看自己的日記，還有生活瑣事上的一些原因。看完傳記，真心覺得“清官難斷家務事”，索菲亞有索菲亞的理由，托爾斯泰有托爾斯泰的難處。就像索菲亞的一生，完全獻給了托爾斯泰。
從結婚后便連續(xù)數(shù)年為托爾斯泰生兒育女，除了照顧孩子們，就是在空余時間幫助托爾斯泰謄寫手稿，而這些還不夠，她還要鼓勵托爾斯泰，幫他走出陰霾的情緒，走出文學路上的困惑。這些，對于托爾斯泰這樣的大作家來說是致命的。
托爾斯泰成功的背后，不是索菲亞在默默奉獻嗎？對于托爾斯泰而言，他的問題出在精神上，物質生活的寬裕與精神生活的突變，導致自己痛恨貴族生活；而索菲亞卻要接受雙重折磨，生活中對全家人的照顧，精神上要開導丈夫，還要忍受子女驟然離去的悲痛，所有這一切不能得到丈夫的溫言暖語，還要在日記里“飽覽”丈夫做過的荒唐淫穢事。是可忍，孰不可忍也，二人的戰(zhàn)爭在晚年頻繁爆發(fā)，再不似從前般了。
這樣的人生不得不說是充實的，即便它后期不似先前一樣，有些衰腐，但它畢竟光鮮過。托爾斯泰去世后，索菲亞得到了丈夫的版權，隨后將自己精力放在出版托爾斯泰生前未出版的作品及信件上，為了丈夫的文字出版，她殫精竭力。
人生可能就是一個矛盾面，你想要過的生活和你正過著的生活往往無法吻合。越是這樣，我們越是充滿期待，心懷美好。
我喜歡一切按照自己的意愿生活，稍不如意，便覺得被人剝奪了自由，心理負擔極重。
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野——”，這句話的出現(xiàn)成了鼓舞我的發(fā)條，讓我在不如意之時耐下性子，隱忍著不是宣示懦弱，是為更高樓上更深層的目標。
你若盛開，蝴蝶自來。萬物皆有因，從來沒有無緣無故的得到，更沒有平白無故的失去。
我想，托爾斯泰的一生是一塊勵志碑，更是一道分水嶺，它激勵了我，讓我看到了人性，看到了希望，看到了成功背后的付出，這些都將補充在我的血液里，而我更希望它們滲進我的骨髓，化作我堅忍的力量。
歷史人物的讀后感篇二
一直以來，女兒彈琴的樂趣主要來自于學起來不太費勁，還經(jīng)常被老師表揚。她真正感受到古典音樂本身的魅力，還是在開始演奏級的學習之后。
去年年底結束八級的學習后，老師布置了一首演奏級曲子給女兒——貝多芬的鋼琴奏鳴曲《悲愴》。這首曲子的名字早已如雷貫耳，加上在之前的師生音樂會上，也有學雙排鍵的小朋友表演過《悲愴第三樂章》，女兒不禁躍躍欲試。
開始練習之前，女兒習慣先聽一下其他鋼琴家彈的音頻，邊聽邊過了一遍譜子。待聽完全部三個樂章后，女兒直呼：“太好聽了！可是也太難了！”我說：“實在現(xiàn)在能力達不到就先放放。”女兒卻不肯，因為她一下子被這首曲子迷住了。通過自己的手將它在琴上表現(xiàn)出來，成了她接下來很長一段時間的熱切的愿望。
那段時間，女兒真是著魔了一般。以前放學回到家，女兒先吃吃喝喝，補充一下能量再開始寫作業(yè)。現(xiàn)在是在學校時，利用各種空閑爭分奪秒寫作業(yè)，課間都不休息?；氐郊視环?，就直奔鋼琴而去，一彈一兩個小時，一個小節(jié)一個小節(jié)地啃。
在女兒每天的琴聲的耳濡目染下，我對這首曲子也漸漸熟悉了起來。女兒休息時，我和她分享自己聽曲的感受：“聽了這首曲子，再和之前你彈的八級曲子一對比，就覺得以前的曲子單薄單調了，以前的曲子像小溪、池塘，這首曲子像大江、大海，氣勢宏大、層次豐富、音域寬廣。”女兒也很贊同，她的表達很直白：“彈了這首，之前的都覺得彈得沒意思了?！?/p>
這首曲子給女兒的一大挑戰(zhàn)是有不少手指跨度大的部分，而女兒的手比較小，整個手掌幾乎要平趴在琴鍵上才能勉強夠到。即便如此，女兒不肯放棄，依然堅持不懈地練習。每次上課，老師都會指出一堆問題，回到家來她就一遍遍地練呀、改呀，手指尖都有點裂開了也不罷休。
晚上睡前聊天，女兒的主要話題就是今天練哪個小節(jié)，她練了多少遍，還是不好聽或者總算好聽點了。還有一次，女兒和我說：“媽媽，我還會在腦子里練琴。那段下行音階我總是斷，我就在腦子里一遍遍想象著我不斷地彈下來，還真挺管用呢，今天就有幾次沒斷了?！蔽衣犃?，感慨萬千地說：“這就是貝多芬的魅力??！能讓你這么不辭辛苦、絞盡腦汁，還甘之如飴！”
這期間女兒還用她練習悲愴的過程作為素材寫了一篇老師布置的作文。她在如何用語言描述這首曲子的時候，遇到了困難。她說：“我知道這首曲子的各個地方需要的音樂表情，但是我不知道如何用文字表達出來。”我說羅曼·羅蘭已經(jīng)描寫過了。
我翻出《約翰·克里斯多夫》，給她看這段話：
他認得這音樂，認得這憤怒的呼號，這瘋狂的叫吼，他聽到自己的心在胸中忐忑亂跳，血液在那里沸騰，臉上給一陣陣的狂風吹著，它鞭撻一切，掃蕩一切，又突然挺住，好似有個雷霆萬鈞的意志把風勢鎮(zhèn)壓了。那巨大的靈魂深深地透入了他的內心，使他的肢體和靈魂盡量膨脹，變得碩大無朋。他頂天立地地在世界上走著。他是一座山，大雷大雨在胸中吹打?？衽拇罄子?！痛苦的大雷雨！......哦！多么痛苦！......可是怕什么？他覺得自己那么堅強......好，受苦吧！永遠受苦吧！......噢！要能堅強多好！堅強而能受苦又多好......
我問女兒：“這不就是第一樂章剛開始的那種情緒嗎？”女兒很受啟發(fā)，用自己的話結合對曲子的理解順利完成了這一部分。
無論是文學還是音樂，所有的經(jīng)典作品都在帶領著我們，一路披荊斬棘，去往那至高至真至善之境。
這是我們生而為人的最深澈的享受。
歷史人物的讀后感篇三
拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島，小時候家人叫他拿波里昂尼，歷史人物讀后感。父親夏爾·波拿巴，是個杰出的愛國主義者；母親萊蒂齊亞·波拿巴，是一個堅忍不拔的女子，也是一位嚴酷的母親。
1778年，拿破侖9歲那年，為了生計，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國。從此以后，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標志著拿破侖的`少年時代從此結束。
少年時代的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的生活卻開始改變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開了自己的努力，他在這個世界上將一無所有，當時他的成熟已經(jīng)遠遠超過了他的`年齡。在軍校時，他相信他的意志力注定會使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性，無論多么謙卑也在所不惜。
1784年，15歲的拿破侖進入了巴黎皇家軍官學校。由于扎實的數(shù)學功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學員之一，開始了真正的軍訓生活。
拿破侖沉默寡言、勤奮好學。他對于抽象的科學他能夠運用自如，其數(shù)學和地理知識扎實。他安靜而孤獨，他最突出的特點是傲慢自大、雄心勃勃和抱負不凡。
拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的超越性，他是個憤怒的理想主義者，讀后感《歷史人物讀后感》。他留給后人的不僅僅是改變整個歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽。
拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人敞開的，而不論其出身或財產(chǎn)如何。”對于我來說，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動力和他意志的永恒實質，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)別開來，甚至有時還達到了不知不覺的程度。
法國人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國家在拿破侖的征服下深受，表示憎恨。
歷史人物的讀后感篇四
“南丁格爾”，從我們踏入護校的那天起就已熟悉了她的名字，學習了她用一生精力開創(chuàng)護理事業(yè)，獻身護理事業(yè)的感人事跡。今天詳讀了南丁格爾小傳后，我的心靈再次受到震撼，又一次被深深地感動了。
南丁格爾出身于名門望族，受到良好的教育，精通多國語言，并有豐富的歷史、數(shù)學、哲學等知識，接觸的都是社會名流，她本該選擇優(yōu)越的生活，活躍在上層社會的圈子里，但她沒有，她對養(yǎng)尊處優(yōu)的生活并不覺得快樂，而是對慈善事業(yè)特別感興趣，她從少年時期就懷著這種服務人類的自我信念和堅實的濟世行善的意志。
她選擇了護理事業(yè)，要當一名護士，這在當時是令她的家人不可思議的事情，當?shù)蒯t(yī)院的狀況是破陋不堪，環(huán)境惡劣，護士形象是粗陋老化的女人，既愚昧又無知，更不可能執(zhí)行醫(yī)療任務，而她就想從事這個職業(yè)，就想改變醫(yī)院的面貌。為此，她決定獨身，她決心以獻身護理事業(yè)為己任，這在當時是個多么了不起的決定!
1854——1856年，她率領38名護士奔赴克里米亞戰(zhàn)場，在那臟亂的戰(zhàn)地醫(yī)院里，她積極改革，改造醫(yī)院環(huán)境，改善傷兵伙食，開展戰(zhàn)地救護，在她的努力下，英國傷兵在前線的死亡率由50%降到2.2%。這項成就使英國朝野大為振奮，她的名字在前線廣為傳頌。在前線醫(yī)院里，她每天無視風雨寒冷，必然手提一盞油燈，沿著崎嶇的小路，在4英里之遙的營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員，給予全心全意的安慰與關愛，“提燈女神”也就成了她的代名詞。
戰(zhàn)爭結束后，她仍致力于醫(yī)院護理工作的管理，并創(chuàng)辦了護士學校，培養(yǎng)專業(yè)護士，著書立說，她的許多著作都當作了教科書，培養(yǎng)了一大批護理人才，南丁格爾也被公認為是現(xiàn)代護理事業(yè)的鼻祖。
如今，一百多年過去了，全世界一代又一代的護理工作者接過南丁格爾手中的小油燈，繼續(xù)這份偉大而富于奉獻精神的事業(yè)。
讀過南丁小傳，令人久久不能平靜，我們感動于她的偉大創(chuàng)舉，感動于她為事業(yè)獻身的精神。她，永遠是我們心中的女神，她手中那盞永不熄滅的提燈永遠照耀著我們，沿著南丁格爾的足跡繼續(xù)走下去。
歷史人物的讀后感篇五
人的一生不可能一帆風順的，一個人在成長的時候總會遇到挫折。當你遇到挫折的時候你會悲觀還是會樂觀？每個人都會帶著一種悲觀的心情，或許也還會夾雜著一種樂觀的心態(tài)、一種積極向上的心態(tài)來面對眼前的這種失意。此時你的心里就要在樂觀與悲觀之中作出選擇，衡量哪一方能夠戰(zhàn)勝，誰勝你就可以跟著誰走……在面對這種失意的時候，于我而言戰(zhàn)勝方一般都是樂觀，因為有一種力量指引著我，影響著我，讓我能夠戰(zhàn)勝其它消極的因素。這種力量的名字就是貝多芬。
我非常的愛好音樂，喜歡唱歌，喜歡聽鋼琴曲，于是就在網(wǎng)上購了一本《貝多芬傳》。近日，我又翻開了我那珍藏很久的書，已經(jīng)被我翻得很舊的書——《貝多芬傳》。每一次翻閱這本書的時候，我都會感到很受鼓舞，都會有一種堅定的信念涌上我的心頭，同時，我也很同情、很敬佩貝多芬那種不屈不撓的精神。
1770年，貝多芬生，他非常的喜歡音樂；1781年，貝多芬加入戲院樂隊；1786年，貝多芬喪母，他擔負著兩個兄弟的教育責任。童年的時候，他的父親酗酒，還經(jīng)常打貝多芬。這種種的不幸降臨到了貝多芬的身上。這還不夠，1796年，貝多芬的耳朵聾了；1801年，他愛上的一個姑娘也因自己的殘疾嫁給了他人，飽受著身體與精神上的折磨……貝多芬的經(jīng)歷確實讓我感到心痛，讓人不免產(chǎn)生一顆憐憫之心。然而，貝多芬他自己并沒有因此而墮落，他在這種艱苦的時期寫下了著名的作品。他的這種精神感染著許多的人，讓無數(shù)的在面對挫折的時候能夠勇敢的面對，讓無數(shù)摔倒的人們爬了起來。
“金無足赤，人無完人”，每個人都存在著自己的缺點或是弊端，這些缺點或者是弊端往往就是你的致命傷。恰好，貝多芬就是治愈我傷口的良藥，讓我能夠健康的成長，大踏步的向前走。
同時，我也想把貝多芬的精神與你們一起分享，讓我們一起和快樂成為好朋友，形影不離。閱讀好的作品，真的可以提高自己的心理素質，讓你在浩瀚的大海中一往無前。
歷史人物的讀后感篇六
今天，我看了茨威格的《名人傳》中的《貝多芬》傳。當我看完了這篇文章之后，是我更加了解了音樂大師貝多芬。
貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。他短小臃腫，外表結實，生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當他關在室內遠離田野的時候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立。但他的眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；不過，可惜的是大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道狂野的光，所以大家總以為是黑的，其實卻是灰藍的。平時又細小又深陷，興奮或憤怒的時候才大張起來，在眼眶中旋轉，那才奇妙的反應出它們的真正思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結實得厲害，似乎可以咬破核桃。左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉古怪地不對稱。
他，就是在十八世紀這個最混亂最穢濁的時候閃耀著的巨星——貝多芬！貝多芬的家庭并不像人們所想象的那般溫馨，他的父親是一個不聰明而洶酒的男高音歌手，父親想開拓他的音樂天分，把他當作神童一般炫耀。四歲時，他就被整天地釘在洋琴面前，或是一架提琴一起關在家里，幾乎被繁重的工作壓死。母親是一個仆人，一個廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的，不象莫扎特那般享受過家庭的溫暖。一開始，他的人生就是一場艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開了自己的家，到外面謀生，就當他在音樂界嶄露頭角的時候，他的耳朵幾乎聾了。并且，在結束短暫的維也納學習之旅后，由于母親去世的噩耗，貝多芬唯一的親人后，他更是悲痛欲絕，過度悲痛使他接二連三地得了幾場大病，其中一次是出天花，永遠地毀了他的容貌。
貝多芬的一生簡直可與虛構的偉大悲劇媲美。艱苦的童年，愛情的失敗，生活的拮據(jù)，孤獨無依，但這些卻阻擋不了他向音樂的殿堂的邁進，撲滅不了他對音樂的無限熱愛。或許是天妒英才，又或許是前世造的孽，總之種種原因，更大的惡魔在前面——傷病，重傷風，肺病，關節(jié)炎，黃熱病，結膜炎，似乎早有預謀，先后折磨著這位偉大的音樂家，更要命的是耳聾。耳聾，對常人來說只是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。
但是，他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦，創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲，成為聞名世界的一代音樂家。
如此多的苦難加負在他一個人的身上，我們憐惜，我們嘆息，我們感慨。但是，往往是苦難才能筑就英雄！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！北娝苤?，貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來發(fā)展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運的咽喉?！?/p>
己的使命。同時，這也是你永遠追求的目標。偉人不是名人，是改變世界的人，是扼住命運的喉嚨的人。
他，預言了一個民族的復興——德意志聯(lián)邦，他，象征著一世紀中人類活動的基調——力！在貝多芬的創(chuàng)作生涯中，戰(zhàn)勝惡劣的命運，戰(zhàn)勝人類的平庸始終是他的主題！
貝多芬一直遭受疾病的折磨，晚年生活也很凄涼，最后連看病的錢都支付不起，還是靠愛樂樂團的成員的解囊相助——一百英磅，，當他接到這筆錢的時候，由于過度的高興和感激，竟然哭了。這時候貝多芬與死神相距只有八天。去世是只有57歲。
一個不幸的人，當貧窮、殘廢、孤獨，都襲他而來的時候，當世界不給他歡樂、聲音的時候，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予了世界！就像羅曼羅蘭說的那樣，“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家，偉大的行動者?！必惗喾艺媸且粋€不向命運低頭、百折不撓、對未來充滿希望的人。我想：我們從小也要發(fā)揚貝多芬的這種精神，不能輕易向命運屈服，對未來一定要充滿信心，在學習中發(fā)揚刻苦拼搏、勇于進取、不向困難妥協(xié)的勁頭，爭取各方面都取得優(yōu)異的成績。
苦難不是阻礙我們前進的重重障礙，是磨練我們品行，我們意志的磨金石；是鞭策我們走向成熟，走向成功的馬鞭。
我們的生命要的不是一味的風平浪靜，我們要的是與風暴搏斗，與礁石較勁的驚心動魄。只有在經(jīng)歷了驚濤駭浪后，我們的生命才能真正綻放，被銘記。
所以，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
歷史人物的讀后感篇七
你知道貝多芬嗎？那個音樂史上的巨人，那個具有剛強毅力的人。那個音樂大師―――貝多芬。
在這里向你推薦一本好書——《貝多芬傳》，它是法國作家羅曼·羅蘭撰寫的?！敦惗喾覀鳌酚洈⒘素惗喾乙簧目部罋v程。貝多芬出身于一個貧苦的家庭。十一歲加入戲院樂隊，十三歲做了一名大風琴手，十七歲喪母。1792年11月他離開了故鄉(xiāng)波恩，前往音樂之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門，1796年他的耳朵出現(xiàn)了一系列令人發(fā)難的問題。這時他正處于創(chuàng)作的極盛時期，他受到世人的矚目，贏得了極高的榮譽，可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運，經(jīng)濟困窘、親人一個個離他而去。但是這一切都沒能使貝多芬屈服，他憑著頑強的毅力扭轉了當時維也納輕浮的曲風。1827年3月26日，在那個風雨交加的日子，這位音樂巨人咽下了最后一口氣。
這似乎是在導演一個悲劇，其實不然，它是在詮釋堅強，教我們挫而不折。貝多芬，身體的殘疾，人生種種嚴峻的考驗似乎都交織在他身上，但他并不抱怨上天對他的不公，而是憑著上天賜給他的音樂天賦去繼續(xù)他那殘缺不全的人生。他那種沉痛不會有人理解，他那種哀傷不會有人體會，他那種毅力也非常人所能想象。
顆容易滿足的心而最終放棄了。自然，有一部分人會堅持自己的夢想，勇敢的挑戰(zhàn)生活中的困難，一直堅持到達勝利的彼岸。沒有挫折的人生是不完美的，上帝是公平的。我不知道是不是該向老天抱怨：貝多芬經(jīng)歷的挫折實在太多了！
羅曼·羅蘭把貝多芬的一生譜成了樂章——《貝多芬傳》，不僅要讓我們瞻仰貝多芬在音樂上的巨大成就，更多的是讓我們明白：不要輕易被困難擊倒。是啊，貝多芬經(jīng)受了那么多的打擊，都沒有輕言放棄，那我們這些學生呢？一丁點兒困難就把我們嚇倒，一味的去追求享受，經(jīng)不住打擊，就像墻頭草，風一吹就倒。
貝多芬，雖不是一帆風順，但他仍是上帝的寵兒，因為上帝賦予了貝多芬音樂的天賦，才會有那一支支激昂的樂曲問世，詮釋著命運，詮釋著不屈，詮釋著生命的意義。貝多芬值得我們崇敬的學習的榜樣。
我不想大肆的贊揚貝多芬，吹捧什么名人大腕，也不想去激烈抨擊那些“墻頭草”，我只想在《貝多芬傳》的激勵下，活出真正的自己，譜寫自己生命的樂章。
貝多芬的事跡感染著每一個讀過他的人，《貝多芬傳》不僅僅是一本好書，更是你一位知心的摯友。那是一個光輝的形象，一種永恒的精神，一盞心底的明燈。把它印在心底吧，不要讓它只是一閃而過。讓它沁入你的整個肺腑，成為你最美麗、最純潔的天使，在你遇到挫折時激勵你：不要放棄，戰(zhàn)勝它！
在繁忙中擠出點時間吧，讀讀它——《貝多芬傳》這本好書，你的生命將充盈活力，你的人生將不會后悔！
歷史人物的讀后感篇八
《三國演義》中，一個個活靈活現(xiàn)的歷史人物，有武藝高但又自負傲慢的關云長，絕頂聰明似乎無所不能諸葛孔明，陰險狡詐卻又狡猾的董卓，志向遠大而又知人善任的孫仲謀等。我但最是??。我但最是??當然是忠厚憨實得關云長了。
關羽為什么使我著迷，當然是關羽玉樹臨風，英俊蕭曬，重情重義，勇敢堅強的關羽給我留下了深刻的印象。
關羽長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩顆炯炯有神的眼睛，鑲嵌在扁長的臉頰上，一個柳葉似的眉毛，貼在眼睛上面，耳朵赤紅赤紅的，他的雙臂揮舞寶劍，真有紳士的感覺，而且一生氣臉就會赤紅赤紅的，你一定聽入迷了吧，那就聽我繼續(xù)講下去。
關羽很勇敢，我相信你也提過一個故事吧;關于在戰(zhàn)場是為了救一個伙伴自己中了一根毒箭，毒氣逼人所以他去請華佗來治療。華佗說：“需要把肉割掉，把骨頭刮一刮”，于是他又說：“會很疼的”。關羽說卻說：“我不怕!”說著，他伸左手出，又叫人找了一個棋盤，叫軍師同他一起下棋，棋剛開始，華佗的刮骨療傷也開始了。關羽一邊下著棋一邊忍受著莫大的痛苦，有時還會流出汗來，眉毛就會皺起來讓讓人忍不慘睹呀!
歷史人物的讀后感篇九
暑假期間我閱讀了《富蘭克林傳記》，富蘭克林在大雷雨中放風箏的故事，是家喻戶曉的事了，他不但是卓越的科學家，在外交、軍事、文學等，也是頂尖的人物。
富蘭克林是波士頓一個貧窮工匠的孩.，從小他就很喜歡讀書，所以父親對他的期望很高，希望富蘭克林有一天能出人頭地。但是，十歲那年家里付不出他的學費，只好讓他輟學，富蘭克林到印刷廠去當學徒，在印刷廠裡他免費欣賞到許多名家的作品，也奠定了他寫作的基礎，另外他也不忘努力自修，讀書時心無旁鶩，求學若渴。成年后富蘭克林除了從事印刷業(yè)以外還辦過報紙和雜志。
一七五二年六月的某一天，富蘭克林和他的小兒.冒著風雨，帶著自制的風箏來到一處空地，這個風箏是用鐵絲和絹布完成身體，并連著一根長長的麻線，在手握處綁上一小截絲線，再系上鐵鑰匙，突然轟一聲，閃電及雷聲先后出現(xiàn)，鑰匙也迸發(fā)出火星，是電呀!電通過來了!于是他們就把閃電聚集在萊頓瓶內，證明了電就是閃電，揭開了閃電的奧祕。
我覺得中國有一句話說：“天下無難事，只怕有心人?！备惶m克林也說過：“空袋.不能立起來?！备惶m克林在困苦的環(huán)境中成長，又能努力好學，真的非常令人敬佩與學習。
暑假爸爸帶我們全家去美國玩，我們到l.a.、奧蘭多、邁阿密和紐約，其中我們去了太空總署，我看到了登陸小艇、火箭、太空人練習地及發(fā)射基地，這些都是像富蘭克林一樣的發(fā)明家、科學家所創(chuàng)造出來的，經(jīng)過他們的努力，才能登陸月球、探索宇宙外太空的秘密，也才能發(fā)明機器和電腦，讓我們的生活更方便。
我對科學很有興趣，希望我能學習富蘭克林和科學家，不怕困難，努力達成目標的精神，成為一位對人類生活有貢獻的人。
歷史人物的讀后感篇十
神農嘗百草不幸中毒身亡，臨魁繼承父親帝位。他看到人民衣食有所改善，但生活上還有諸多不便利，于是教民在人口集中的城中建立市場，以貨易貨，互通有無。在鄉(xiāng)下選擇交通便利地點設立圩場集市貿易(三日一圩或五日一圩連續(xù)至今近有六千多年歷史)。其時民風淳樸，交易公正，無相侵奪。臨魁有一子，名承。
神農氏第三任帝王是臨魁之子承公，隨著社會物質和文化進展，人口增加，市場經(jīng)濟富強。承帝設立政府官員，制定法令。教人民用土制成陶器做為盛食之物，天下百姓爭先仿效。人民安份守已，不敢觸犯法律，而又感謝帝王恩惠，百姓安居樂業(yè)。承公有—子，名則。
神農氏第四任帝王是承帝之子則公。他看到天下百姓在樹上作巢居祝有的挖地窖居住，不便利又危急。于是教民結茅為盧舍以避風雨，又教民利用竹木做床椅等生活用具，惠及百姓。則公有五子;長子若昌字大禹，為治水官員。次子若智，掌愛畜收官員。三子若愚，掌管禮教官員。四子若彬，為朝相。五子若百，為將軍，繼承帝位。
神農氏第五任帝王若百。當時北方匈奴出名叫撥脫，好音樂，妄自為大，自稱為國。若百帝令子多來戰(zhàn)敗撥脫，帝召撥脫來朝，以音樂供其享樂，自撥脫開頭歸順中國。子名多來，繼承帝位。
神農氏第六任帝王多來。隨著生產(chǎn)力快速進展，教百姓養(yǎng)蠶取絲制作綢緞，又教民種木棉積成布，制成衣服鞋襪冠帶。生子一，名襄，承帝位。
(六十年為一甲子)。又令作指南車(羅庚)辨別方位。生子一節(jié)莖，節(jié)莖為隱士，有二子，克，戲。克公之子也是隱士，生子一榆罔，復帝位。
神農氏第八任帝王榆罔在位十三年。政權被軒猿取代(黃帝)。
歷史人物的讀后感篇十一
當風敲打著窗戶，當腦海出現(xiàn)起歷史。腦中回憶著中華五千年，很多在歷史長河中的英雄英雄，英姿早已消失在眼前。但最令我鄙視的還是東吳大都督周瑜，周公瑾。
說起周瑜，人們的第一印象通常是小說三國演義中，沒有肚量，那個妙計安天下的周郎。但歷史卻并非如此。
翻開史冊，周瑜是一個完善的人。無論是他的足智多謀、重情重義，又或者是他的高尚的品德。
當曹操揮軍南下，兩軍在赤壁一戰(zhàn)時。我仿佛看到一位少年站在船上，鎮(zhèn)靜的指揮著軍隊。歷史上的赤壁之戰(zhàn)是由周瑜用他的才智去擊退敵人的?；馃B環(huán)船、苦肉計足以體現(xiàn)他過人的才智。
周瑜年少時與孫策義結金蘭。當孫策死后，孫權上位。周瑜并沒有造反之意，而是第一個支持孫權，更是把孫權當作自己的親弟弟來看待?！爸芾伞笔莿e人賜予他的美稱。由于當時周瑜不僅風姿英發(fā)，更是才華橫溢。他與小喬成為夫妻后，卻不曾納妾。曹操霸業(yè)已成時，周瑜可以獻出小喬，自己去逍遙一生。但他寧愿在戰(zhàn)場上與敵人斗智，也不愿出賣妻子去茍且偷生。
東吳老將程普不服周瑜，多次欺辱周瑜，可周瑜卻折節(jié)容下。最終程普也為周瑜的人格所折服。
當時孫權只是一個將軍，諸將或來賓都對孫權比較草率，唯有周瑜一人對孫權謹慎服事，完全根據(jù)君臣之周瑜不僅文采超群，更精通音樂，即使大醉如泥，仍舊聽得出音樂中的小小的疏失，且要回頭一看。所以便有了“曲有誤，周郎顧”的典故了。
一代俊杰，曾在赤壁之戰(zhàn)感動了上天，可代價卻是他的一生。天之驕子，卻只有36年的時間。死后更是后人對他的誤會，心胸狹窄、妒賢嫉能，都不是真正的'周瑜。三分天下也全由于他指揮的赤壁之戰(zhàn)，他的名聲也震響東吳。可這樣完善的人卻只落的一個“猝死”的下場。
抬起頭仰視明月，好像望見了滿園桃花，望見了江南，望見了江水，望見了銅臺，望見了周郎。
歷史人物的讀后感篇十二
拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島，小時候家人叫他拿波里昂尼，歷史人物讀后感。父親夏爾波拿巴，是個杰出的愛國主義者;母親萊蒂齊亞波拿巴，是一個堅忍不拔的女子，也是一位嚴酷的母親。1778年，拿破侖9歲那年，為了生計，他跟隨父親、舅舅約瑟夫費舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國。從此以后，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標志著拿破侖的少年時代從此結束。少年時代的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的生活卻開始改變他的人生。
家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開了自己的努力，他在這個世界上將一無所有，當時他的成熟已經(jīng)遠遠超過了他的年齡。在軍校時，他相信他的意志力注定會使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性，無論多么謙卑也在所不惜。1784年，15歲的拿破侖進入了巴黎皇家軍官學校。由于扎實的數(shù)學功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學員之一，開始了真正的軍訓生活。拿破侖沉默寡言、勤奮好學。他對于抽象的科學他能夠運用自如，其數(shù)學和地理知識扎實。他安靜而孤獨，他最突出的特點是傲慢自大、雄心勃勃和抱負不凡。
拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的超越性，他是個憤怒的理想主義者。他留給后人的不僅僅是改變整個歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽。拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的`人敞開的，而不論其出身或財產(chǎn)如何?！睂τ谖襾碚f，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動力和他意志的永恒實質，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)別開來，甚至有時還達到了不知不覺的程度。法國人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國家在拿破侖的征服下深受，表示憎恨。
歷史人物的讀后感篇十三
讀完了《阿伯拉罕·林肯傳》，對林肯的一生的成長經(jīng)歷有了一定的認識。偉人之所以為偉人有他的不同于凡人之處，但他首先是一個凡人。林肯是以凡人入場，以卑微之身份，從一片洪荒中走來，走過飄泊的年代，走過戰(zhàn)爭的年代，成長為一代杰出的總統(tǒng)，一個偉大的人物，一個走在時代前列的人。
阿伯拉罕·林肯的出生是低微的，甚至是不光彩的——這個總統(tǒng)是一個私生女的兒子。他并沒有因為自己的出生低微而沒有任何追求，相反，他不以能有一份體面的律師職業(yè)而滿足，而以主持正義、保護被壓迫者為己任并為之奮斗終生。
很多生命也如他一樣如此卑微的出生，可惜并不是都如他那樣頑強地生長。
雖然出生卑微，林肯卻沒有放棄人生的追求。雖然只有12個月的受教育經(jīng)歷，但他沒有放棄對知識的渴求。只要找得到的書他都拿來仔細地閱讀。他很少有無所事事的時候，每當那樣他就會向別人問一些問題，關于奴隸制、關于邦制、關于宗教等，這些知識，為他偉大思想的產(chǎn)生無疑是有巨大作用的。
從相對弱勢的群體中走出來的林肯，對底層人民的生活有切身的體會，這種體驗成為他的動力，成為他從事職業(yè)的價值取向。在他以自己的誠實、正直、勤勞和才干贏得周圍的人，贏得全國的民眾時，這些體驗最終成為他的從政目標和一生的追求，他一生都在為此而奮斗。在南北分裂的壓力下，他沒有妥協(xié)，堅定地拿起正義之劍，為了這種追求，不惜發(fā)起南北之戰(zhàn)，這是人類的正義之戰(zhàn)。正義最終戰(zhàn)勝邪惡，黑人被當作財產(chǎn)的時代已經(jīng)一去不返。
不是每一個平民都能贏得人們的信賴，不是每一個律師都可能當上總統(tǒng)，不是每一位總統(tǒng)能得到人們的愛戴，不是每一個偉大的人物都能有這樣的榮耀。
哈里斯堡有三萬人冒著夜間和清晨的傾盆大雨來瞻仰遺容;費拉德爾亞有五十五萬人等候殯車。靈柩停放在獨立廳里，前來致誤用的人排了三英里長;在紐約市，從高樓大廈到貧民窟，到處都披上了黑紗。將近十萬人匯成了浩浩蕩蕩的送殯行列，幾乎各個種族、各個民族、各種宗教和各種政治信爺都有代表參加，其中包括兩千名黑人代表。
……
人們在悼念合眾國第16位總統(tǒng)阿伯拉罕·林肯，一個從一片洪荒中成長起來的合眾國平民總統(tǒng)。正如他自己所說：我就是出身低微的阿伯拉罕林肯。
惠特曼為我們留下了卓越的詩篇：
眼望平穩(wěn)的大船，勇敢而堅強的船;
可是，啊，心臟!心臟!心臟!
啊，鮮紅的血在一滴一滴流淌，
我的船長躺在甲板上，
已經(jīng)變冷，已經(jīng)死亡。
……
國人將他比作船長，領導全國人民在風浪中航行并到達勝利的彼岸，引領著人們走出黑暗，走向光明。這是林肯在國人心中地位。
一切都歸功于這場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭還結出了豐碩的成果——美利堅合眾國將躋身于世界強國之林。它已經(jīng)躋身于世界強國之林。
歷史人物的讀后感篇十四
他，4歲開始學習音樂。
他，7歲登臺演出。
他，11歲就開始作曲。
他，12歲任宮廷首席大提琴手。
他，26時聽力開始衰減，卻最終寫出了不朽的名作《第九交響曲》 。
他，就是貝多芬。
作為一個音樂家，貝多芬是不幸的，也是幸運的。碌碌無為、嗜酒如命的男高音歌手父親，給貝多芬的童年蒙上了一層陰影，但他也因此而得以與音樂結緣；作為一個天才音樂家，年紀輕輕就開始聽力衰減，這無疑是一種折磨，但貝多芬卻因此獲得了新的創(chuàng)作靈感，反抗也由此成為了他作品的主旋律之一。
我們總是抱怨，抱怨命運的不公，可在羅曼？羅蘭的《貝多芬傳》中，我們可以看到：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上，而不同人與偉人的不同，不僅僅在于他們自身所擁有的天賦，更在于他們在面對悲慘命運與痛苦時的態(tài)度。作為音樂家的貝多芬，卻失去了寶貴的聽力，但他卻并未因此而輟筆，相反的，正是從他的聽力開始逐漸喪失時，他寫出了諸如《第三交響曲》（英雄）、《第五交響曲》（命運）、《第六交響曲》（田園）等一系列舉世聞名的名作；盧伽雷氏癥將霍金禁錮在輪椅之上，可霍金的思想?yún)s并未因此而停止，反而愈加地深邃；劉偉，作為一個失去雙手的殘疾人，或許他的一生與鋼琴本不可能有任何交集，但是正是憑借著自己的頑強毅力，他用自己的雙腳，為我們帶來了一曲曲動人的旋律。
或許，我們不會擁有貝多芬那樣的音樂天賦，我們也不會擁有霍金那樣的聰明睿智，但是，我想我們中的大部分，同樣也不會遭受耳聾，盧伽雷氏癥的困擾，而與劉偉相比，我想我們中的大部分都擁有比他更好的身體條件，而我們之所以無法取得和他們想媲美的成就，我想很大一部分原因，是因為我們在面對困苦時，更傾向于無謂的埋怨和直接放棄，而不是勇敢地去斗爭。
我想，當我們再次遇到困難挫折時，應該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤
人，要堅定自己的信仰——也許現(xiàn)在你的處境是差了點，但這并不代表以后你依然會是這樣。一定要相信自己的實力，對自己要有信心。
歷史人物的讀后感篇十五
江角沾雜著朦朧的煙雨，宛如一幅水墨畫，與岸的堤柳勾出水的溫柔。這里，也是林徽因的故鄉(xiāng)。
我細讀《林徽因傳》，讀她與徐志摩的初見再遇、邂逅與離別。她是一道風景，定格于一個屬于她的時代。出眾的才，傾城的貌，情感生活也像一個春天的童話，幸福而浪漫——她，是人間四月天。
林徽因仿若一杯淡雅的清茶，有著淡淡的暗香。有人說：“林徽因被封在了四月天，與窗外的柳絮做了萍客，與梁間的燕子做了玩伴，與夢中的白蓮做了知己。在我眼里，她是那傲岸的蓮，微風細雨中，挺立在江南的水塘。
林徽因出生于官宦之家，有著優(yōu)秀的血統(tǒng)。盛夏的江南，一如既住的平靜，鵝卵石鋪成的小路，散發(fā)著古城的清幽氣息。她的出生給林氏家族帶來莫大歡喜，她愛書中的詩詞歌賦，愛墨的古色古香，但她的童年，是一段痛苦的回憶。因為母親不受父親的喜愛，多愁善感的林徽因愛那個疼愛她的父親，又恨他對母親的冷淡無情。這看似完美的生活，卻暗藏許多的無奈。
那時，她早已不再年輕，“若說二十歲的少女是井水，清爽中帶著心人心脾的甘冽；三十歲的女子是甜酒，溫和中摻雜著厚重的辛辣；四十歲的婦人是清茗，蘊含了人生百般苦澀，卻能體味一絲回甘。”現(xiàn)在的林徽因是香醇的咖啡，經(jīng)歷過歲月的烘焙和碾磨。經(jīng)過生活中的、情感中的酸甜苦辣，最后只剩下苦……但那苦后，是無窮的回味，使人提上了精神，這就是林徽因當時的精神狀態(tài)。
徐志摩是林徽因人生感情中的一大篇章?？禈蚪o過他們美好的相擁，也記住他們多情的回眸。微風翻開潮濕的書卷，恍如隔世的邂逅，人生聚散原本尋常，有時，離別是為了更好的相逢。正如徐志摩《再別康橋》中的那句：悄悄的我走了，正如我悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
人生并不都是圓滿的，好茶不定配好壺，好花不定配好瓶，遺憾也是美，我們不需追求完美的人生。像林徽因那樣，嘗遍人生百態(tài)，感受每一個味道的美妙，即使不完美，也能活成人間的四月天。
歷史人物的讀后感篇十六
人，到底活在世上為了些什么？這個問題，曾有無數(shù)的人深思過。近日來閱讀《名人傳》之《貝多芬傳》，深有感觸。貝多芬一生生活在苦難里，幼時童年的陰影，被他人拋棄的經(jīng)歷，讓這個音樂家的外表變得不修邊幅，甚至粗魯野蠻。在那個紛亂的年代，在那個四處彌漫著饑餓與貧苦的維也納小巷，貝多芬艱苦地生活著。他不愿用自己的曲子換來微薄的報酬。
在他看來，這是他身為音樂家的最后的一點尊嚴。當貝多芬身患重疾，他卻一次次忍受著他人的嘲諷和內心徹骨的恐懼，站在一個寂靜無聲的世界里指揮的時候，讓我看著心酸得落淚，我的心也為這個不羈的音樂家而深深的震撼著。當貝多芬用他的雙手創(chuàng)造出輕快靈動的《歡樂頌》的時候，我想，他是在為他黑暗的世界創(chuàng)造著光明，也為當時整個黑暗的歐洲創(chuàng)造著歡樂與光明。
貝多芬，是一個劃時代的英雄。
那張緊咬著牙床、憤怒和痛苦深印的獅子臉上最顯著的特征就是意志力，一種拿破侖式的意志力。他用自己苦難的一生不斷地在為世界創(chuàng)造著歡樂。他也用自己苦難的一生在追逐著自己生命的夢想?；ㄩ_花落年復年，當我們再度聽起貝多芬的歌曲，依舊能從里面尋找出貝多芬的影子，我甚至能看到他那雙寫滿了苦難，卻充盈著希翼的雙瞳。我突然想起顧城的一句話黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。記得有一次閱讀詩歌，我看到了一篇關于象牙塔的詩歌。作者將人生的夢想，比喻為一個象牙塔。人活著的方式實在太多太多，全然看你如何把握象牙塔的高度。
也許，你的象牙塔只有一層樓的高度。也許，你的象牙塔很高很高。但是俞敏洪卻說，一個人爬上自己的象牙塔，有兩種方式。第一種，便是化身雄鷹，展翅翱翔。第二種，便是身為蝸牛，一步一步地爬上去。我想，無論是哪一種，都代表了生活的形式。雄鷹也好，蝸牛也罷，當你用你的雙目緊鎖象牙塔的塔尖，然后以貝多芬的那種拿破侖的意志力往上攀登的時候，那一刻，你的心是充實的，你的生命也是充實的。
當你到年邁之時，俯視塔下的風景，或許是壯闊的山河，或許只是恬靜的田園，無論是哪種風光，你都會大嘆一聲此生無憾！
歷史人物的讀后感篇十七
拿破侖1769年8月15日誕生在意大利的科西嘉島，小時候家人叫他拿波里昂尼。父親夏爾·波拿巴，是個杰出的愛國主義者;母親萊蒂齊亞·波拿巴，是一個堅忍不拔的女子，也是一位嚴酷的母親。
1778年，拿破侖9歲那年，為了生計，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港動身前往法國。從今以后，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標志著拿破侖的少年時代從今結束。
少年時代的拿破侖沒有波瀾起伏，但軍校的生活卻開頭轉變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進入軍校僅僅9歲的他便深知，假如離開了自己的努力，他在這個世界上將一無全部，當時他的成熟已經(jīng)遠遠超過了他的年齡。在軍校時，他信任他的意志力注定會使他勝利。為了毫不懷疑的取得勝利，他充分利用軍校供應的一切優(yōu)越性，無論多么謙卑也在所不惜。
1784年，15歲的拿破侖進入了巴黎皇家軍官學校。由于扎實的數(shù)學功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學員之一，開頭了真正的軍訓生活。
拿破侖緘默寡言、勤奮好學。他對于抽象的科學他能夠運用自如，其數(shù)學和地理學問扎實。他寧靜而孤獨，他最突出的特點是高傲自大、雄心勃勃和理想不凡。
拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的'超越性，他是個生氣的抱負主義者，讀后感《歷史人物讀后感》。他留給后人的不僅僅是轉變整個歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽。
拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人放開的，而不論其出身或財產(chǎn)如何。”對于我來說，假如可以歸類的話，自己的永不滿意和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動力和他意志的永恒實質，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)分開來，甚至有時還達到了不知不覺的程度。
法國人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國家在拿破侖的制服下深受，表示憎恨。
歷史人物的讀后感篇十八
我是個很喜愛讀歷史人物傳記的人，在我所接觸過的歷史任務人物中。我認為綜合力量居首的是建立了貞觀之治的唐太宗李世民，當然這只是我的個人觀點。每個歷史人物都有自己的功過得失，所以李世民也不例外。惋惜他死得太早，只做了二十三的皇帝。這個集政治，軍事，文學，武功，治國，平天下等才能于一生的英主，留給后人太多的思索，假如說李唐天下為什么會成為中國歷史上最強盛的王朝，那其中的緣由只有一個，由于李氏宗族里面出了李世民。我不知道應當用什么詞語去贊美他，或許任何詞語都不為過。這個五十四年生命中布滿傳奇顏色的男人，畢竟有這什么樣的驚人的力量和天賦，唯恐只有他自己知道。
更多的人想到李世民第一反應就是玄武門之變。其實我覺得李世民早期的生活更值得我們去關注和了解。李家在當時也算是達官貴族。李世民之父李淵是世襲的王爵，而李世民更是由于才能出眾成為隋煬帝欽點的秦王，但是雄才大略的'李世民遠不會滿意這樣的王爵。所以他在天下大亂的黃金時段勸父起兵。在深刻分析了天下的形勢后，他選擇了勤王保政，進駐長安的第一步策略。這樣既可以獲得民心和療養(yǎng)的時間，也可以使各路反王相互爭斗，消耗實力，李唐卻可以坐收漁利。其次步打下洛陽，作為進展的依據(jù)地。在當時，洛陽是各家反王都想得到的地方，得洛陽者得天下.有著精彩軍事才能的李世民當然會清晰這一點。第三，招攬人才，以為己用。打仗除了實力，更重要的是人才。李世民對人才的渴望和他精彩的首領氣質,使得投奔的英雄人物不計其數(shù)。當然，最終李唐的統(tǒng)一根本就是取決于李世民的這三點政策。所以沒有李世民就沒有李唐天下，更不會有后來的強盛王朝。完成統(tǒng)一大業(yè)的李世民只有二十二歲。
歷史人物的讀后感篇十九
她是中國第一代女性建筑學家，被胡適譽為中國一代才女。她是中華人民共和國國徽設計的參與者，是人民英雄紀念碑的設計者之一，是傳統(tǒng)景泰藍工藝的拯救者，她是一個聰慧的女子，讓徐志摩懷想了一生，讓梁思成寵愛了一生，讓金岳霖默默地記掛了一生，更讓世間形色男子仰慕一生。她，就是林徽因。
在今天，一代才女林徽因依然擁有眾多追隨者。不同于張愛玲的以文字立身，對林徽因來說，則是以身世個性傳奇。她身世氛圍，更多的折射著那個時代的文化風尚，流逝的時光之水也沖洗不掉她的傳世風化，反而更加迷人，令人追尋。林徽因秀外慧中，多才多藝。她曾旅英留美，深得東西方藝術之真諦，英文水平極佳。她兼具中西之美，既秉有大家閨秀的風度，又具備中國傳統(tǒng)女性所缺乏的獨立精神和現(xiàn)代氣質。在北京的文化圈里，她一直以才貌雙全而聞名，由于徐志摩的文學引領，她寫得一手音韻極美的新詩，是才華橫溢的女作家。以她為中心，聚集了一大批當時中國的第一流文化學者，而她就是一個高級文化沙龍的女主人。她是建筑史中研究中卓有建樹的學者，卷起袖子就可以趕圖設計新房舍。她騾子騎得，雞毛小店住的，上世紀三十年代以來，她不顧重病在身，經(jīng)常顛簸在窮鄉(xiāng)僻壤，荒山野嶺，在荒寺古廟，危梁斗拱中考查研究中國古建筑。
她還是三個著名的愛情故事的女主角：一個是與徐志摩共同出演的青春感傷片，浪漫詩人對她癡狂，并開中國現(xiàn)代離婚之先河；一個是和梁思成這個名字并置在一起的婚戀正劇，建筑學家丈夫視她為不可或缺的事業(yè)伴侶和靈感的源泉；另外，還是一個悲情故事的女主角，她中途退場，邏輯學家金岳霖因她不婚，用大半生的時間“逐林而居”，將單戀與懷念持續(xù)終生?？上攵?，她確實是一位傾倒眾生的佳人。在她身后，似乎還真難找到一個能及得上她的成就和魅力的女性。
每個人都希望自己的一生可以如夏花一樣絢爛，死若秋葉一樣靜美，林徽因做到了，她這一世應該算不長不短，相比長壽者來說，雖然有些許缺憾。但她一生華美，比起庸碌的凡人，當是無悔了，她活著的時候喜歡被人簇擁著，在熱鬧中度過每一天。死后則想獨自與春天留下最后一個約會。她像青鳥一樣倦而知返，在月色還沒有散去的晨曉離去。有人說，林徽因的一生就像一出戲，雖沒有大起大落，卻也一波三折。那些來往于她生命中的過客，在戲臺上出將入相，忙碌不堪人物性格。也有人說，林徽因的一生本就是一本美麗的詩集，在人間四月寫著青春的贊歌。還有人說，林徽因的一生就像是一鍋小米粥，用時間的爐火慢慢熬煮，越久越香。千萬個人心中，就有千萬個林徽因，所以對于她的人物性格，以及心情故事，有所爭執(zhí)亦屬平常。就像久遠的歷史，早已在歲月的風塵中銷聲匿跡，我們也只能憑借一些書籍典故來探看模糊不清的昨天，這讓我想起了曇花，總是選擇在暮色時分開放，開時極其絢爛，仿佛要在瞬間將一生的美麗都釋放。然而事實就是如此，花開只有今宵，難見明日。所謂曇花一現(xiàn)，賞花之人打個盹兒，便錯過了那個綻放的過程，極致之后是慘淡的消退。林徽因是那束曇花么？年輕的時候她是朵白蓮，在月光下獨自清雅，如今被歲月打理過得容顏不復當年。她選擇做一朵曇花，燦爛得開過便作罷。林徽因是真正的才女，她在設計方面具有獨到的眼光和超凡的見解。她的成就，一半是緣于她的努力，然而更多的則是她骨子里的靈性。無論是詩歌創(chuàng)作，還是所設計的作品，都離不開那份靈逸。所以與林徽因相關的事物我們無需深入探尋，便會生出一見如故之感。她優(yōu)雅的氣韻，斐然的才情似一縷春風拂過每個人的心田，清新，溫和，柔美又生動。
歷史人物的讀后感篇二十
我是個很喜歡讀歷史人物傳記的人，在我所接觸過的歷史任務人物中。我認為綜合能力居首的是建立了貞觀之治的唐太宗李世民，當然這只是我的個人觀點。每個歷史人物都有自己的功過得失，所以李世民也不例外?？上赖锰纾蛔隽硕幕实?。這個集政治，軍事，文學，武功，治國，平天下等才能于一生的英主，留給后人太多的思考，如果說李唐天下為什么會成為中國歷史上最強盛的王朝，那其中的原因只有一個，因為李氏宗族里面出了李世民。我不知道應該用什么詞語去贊美他，或許任何詞語都不為過。
這個五十四年生命中充滿傳奇色彩的男人，究竟有這什么樣的驚人的能力和天賦，恐怕只有他自己知道。
更多的人想到李世民第一反應就是玄武門之變。其實我覺得李世民早期的生活更值得我們去關注和了解。李家在當時也算是達官貴族。李世民之父李淵是世襲的王爵，而李世民更是因為才能出眾成為隋煬帝欽點的'秦王，但是雄才大略的李世民遠不會滿足這樣的王爵。所以他在天下大亂的"黃金時段"勸父起兵。在深刻分析了天下的形勢后，他選擇了勤王保政，進駐長安的第一步策略。
這樣既可以獲得民心和休養(yǎng)的時間，也可以使各路反王相互爭斗，消耗實力，李唐卻可以坐收漁利。第二步打下洛陽，作為發(fā)展的根據(jù)地。在當時，洛陽是各家反王都想得到的地方，"得洛陽者得天下".有著出色軍事才能的李世民當然會清楚這一點。第三，招攬人才，以為己用。打仗除了實力，更重要的是人才。李世民對人才的渴望和他出色的首領氣質，使得投奔的英雄人物不計其數(shù)。當然，最終李唐的統(tǒng)一根本就是取決于李世民的這三點政策。所以沒有李世民就沒有李唐天下，更不會有后來的強盛王朝。完成統(tǒng)一大業(yè)的李世民只有二十二歲。
歷史人物的讀后感篇二十一
神農嘗百草不幸中毒身亡，臨魁繼承父親帝位。他看到人民衣食有所改善，但生活上還有諸多不方便，于是教民在人口集中的城中建立市場，以貨易貨，互通有無。在鄉(xiāng)下選擇交通方便地點設立圩場集市貿易（三日一圩或五日一圩延續(xù)至今近有六千多年歷史）。其時民風淳樸，交易公平，無相侵奪。臨魁有一子，名承。
神農氏第三任帝王是臨魁之子承公，隨著社會物質和文化發(fā)展，人口增加，市場經(jīng)濟繁榮。承帝設立政府官員，制定法令。教人民用土制成陶器做為盛食之物，天下百姓爭先仿效。人民安份守已，不敢觸犯法律，而又感謝帝王恩惠，百姓安居樂業(yè)。承公有—子，名則。
神農氏第四任帝王是承帝之子則公。他看到天下百姓在樹上作巢居祝有的挖洞穴居住，不方便又危險。于是教民結茅為盧舍以避風雨，又教民利用竹木做床椅等生活用具，惠及百姓。則公有五子；長子若昌字大禹，為治水官員。次子若智，掌愛畜收官員。三子若愚，掌管禮教官員。四子若彬，為朝相。五子若百，為將軍，繼承帝位。
神農氏第五任帝王若百。當時北方匈奴有名叫撥脫，好音樂，妄自為大，自稱為國。若百帝令子多來戰(zhàn)敗撥脫，帝召撥脫來朝，以音樂供其享樂，自撥脫開始歸順中國。子名多來，繼承帝位。
神農氏第六任帝王多來。隨著生產(chǎn)力迅速發(fā)展，教百姓養(yǎng)蠶取絲制作綢緞，又教民種木棉積成布，制成衣服鞋襪冠帶。生子一，名襄，承帝位。
神農氏第七任帝王襄帝，令負責天文地理官員軒猿（后為黃帝）作年歷，分春夏秋冬四季二十四個節(jié)氣，以甲乙丙丁戊已庚辛壬癸十位數(shù)為天干，以子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥為地支，正月建寅（一年十二個月），甲子為元（六十年為一甲子）。又令作指南車（羅庚）辨別方位。生子一節(jié)莖，節(jié)莖為隱士，有二子，克，戲。克公之子也是隱士，生子一榆罔，復帝位。
神農氏第八任帝王榆罔在位十三年。政權被軒猿取代（黃帝）。
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