2022年合唱團(tuán)活動(dòng)方案及內(nèi)容(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 22:23:14
2022年合唱團(tuán)活動(dòng)方案及內(nèi)容(五篇)
時(shí)間:2022-12-28 22:23:14     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合唱團(tuán)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇一

堅(jiān)持以_為指導(dǎo),對(duì)廣大師生深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)組織“青春放歌”比賽,進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。

1、參賽曲目分為愛(ài)國(guó)歌曲和校園歌曲各一首。

2、參賽人員:各班全體學(xué)生及隨班教師。

3、比賽要求:

⑴歌曲內(nèi)容積極向上,適合中學(xué)生演唱。

⑵節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。

⑶精神飽滿、富有朝氣。

⑷服裝整齊、盡量統(tǒng)一。

⑸指揮到位,節(jié)奏準(zhǔn)確。

⑹人數(shù)齊全,全員參與。

4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名

1、評(píng)分內(nèi)容包括

精神風(fēng)貌(臺(tái)風(fēng),組織,紀(jì)律,服裝,化妝,歌曲內(nèi)容等),演唱效果,表演形式

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

本次合唱比賽總評(píng)分為100分,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:

1、精神面貌積極向上,臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊。(20分)

2、能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想,通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。(30分)

3、演唱形式豐富,音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好;聲音協(xié)調(diào)。(40分)

4、現(xiàn)場(chǎng)演出效果和諧完整,富于藝術(shù)感染力及藝術(shù)創(chuàng)新。(10分)

1、評(píng)分總分為100分,計(jì)算得分時(shí),綜合全體評(píng)委的得分總和為參賽班級(jí)的最后得分(滿分100分)。

2、各參賽班級(jí)歌曲伴奏帶由各班自備。

合唱團(tuán)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇二

為了展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果,活躍我校校園藝術(shù)氛圍,營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人,用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國(guó)在我心中”合唱比賽活動(dòng)。

xx年xx月xx日下午

1、以班級(jí)為單位參賽。

2、必選歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,自選一首歌曲。

3、比賽要求:

(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、積極向上的,適合小學(xué)生演唱。

(2)節(jié)奏整齊,音準(zhǔn)正確,音色統(tǒng)一。

(3)精神飽滿,富有朝氣。

(4)服裝整齊,盡量統(tǒng)一。

(5)學(xué)生指揮,節(jié)奏準(zhǔn)確。其中一、二年級(jí)要求放低。

(6)隊(duì)形整齊。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

分年級(jí)段,低年級(jí)組為一、二年級(jí),中高年級(jí)組為三至六年級(jí)。評(píng)出兩名一等獎(jiǎng),其他所有參與的都設(shè)團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。

1、節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)

2、精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊。(1分)

3、能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。(3分)

4、學(xué)生指揮,節(jié)奏正確,動(dòng)作大方、到位。其中一、二年級(jí)要求放低(1分)

5、歌曲內(nèi)容積極向上,適合小學(xué)生演唱。(3分)

6、盡量每班全員參與,(1分)

去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,取平均分為最后得分。

1、總策劃:周永倩

主要任務(wù):負(fù)責(zé)整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。

2、評(píng)分:張艷(算分)、梁麗麗(記分)

3、比賽音響準(zhǔn)備:巫俊、吳子超

3、拍攝及照相:唐前凰

4、場(chǎng)地安排:劉婷婷、劉璐

比賽場(chǎng)地的布置和安排評(píng)委、學(xué)生的位置。

合唱團(tuán)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇三

年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)

時(shí)間xx

(一)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):

課本歌曲(2分)

音準(zhǔn)、具表現(xiàn)力(6分)

服裝整齊(1分)

候場(chǎng)安靜,上下場(chǎng)迅速、整齊(1分)

(二)評(píng)比辦法:

1.評(píng)委組成:教師(所有在校教師),工人代表(1人),學(xué)生代表(每班1人)

2.評(píng)委在選票上選出一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。將選票上班級(jí)出現(xiàn)的次數(shù)相加,數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班,獲一等獎(jiǎng),其余依次為二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。(原則上一、二等獎(jiǎng)各一名,三等獎(jiǎng)1-2名,可并列。)

選票示例:

1.請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)組織本年級(jí)各班抽簽,確定比賽順序,并于5月8日將抽簽結(jié)果通過(guò)qq留言發(fā)送至吳川蓉處。

2.請(qǐng)班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時(shí)注意安全,并關(guān)注學(xué)生中有無(wú)身體不適不宜上合唱凳的情況,避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。

3.請(qǐng)班主任提前給本班評(píng)委講解評(píng)比辦法,并于每場(chǎng)比賽前將選票發(fā)給本班評(píng)委,提醒評(píng)委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆),注意鋼筆不要傷到自己和他人。

合唱團(tuán)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇四

為活躍和豐富校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力,創(chuàng)造力和審美能力,為孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展展示同學(xué)們的文藝特長(zhǎng),加強(qiáng)校歌的普及,做到班班有歌聲,適時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的精神,特舉辦校園合唱比賽。

通過(guò)合唱活動(dòng),豐富學(xué)生校園文化生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

唱響校園主旋律,構(gòu)建和諧校園文化

1——6年級(jí)各班全體學(xué)生。

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,但表演形式不限,以班級(jí)為單位。

參賽曲目共兩首,自選曲目。曲目?jī)?nèi)容要健康向上,貼近主題,貼近學(xué)生校園生活,符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

1、評(píng)分總分為10分,最低起評(píng)分為8分,計(jì)算得分時(shí),去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,綜合其他的評(píng)委得分為參賽班級(jí)的最后得分。

2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,每班必須有指揮一名。

3、兩首曲目總時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)10分鐘(包括上下場(chǎng)時(shí)間)。

4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備。

1、歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時(shí)。

2、人數(shù)齊全,全員參與。隊(duì)員排位整齊有序,進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。

3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

4、學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。

5、合唱時(shí),聲音宏亮協(xié)調(diào),音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象,強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。

6、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確,節(jié)奏準(zhǔn),姿勢(shì)優(yōu)美。

(1) 音樂(lè)表現(xiàn)及技巧:音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧(具有一定合唱藝術(shù)效果)、舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)(5分)

(2)指揮節(jié)奏正確,動(dòng)作大方、到位。(1分)

(3)學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、紀(jì)律良好行動(dòng)整齊、臺(tái)風(fēng)好 。(2分)

(4)進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)有序,演出服裝相對(duì)整齊,統(tǒng)一 (2分)

附加項(xiàng):如有學(xué)生樂(lè)器伴奏在原有基礎(chǔ)上加1分

1、比賽以班級(jí)為單位,每年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)1名。

2、比賽設(shè)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)和最佳伴奏獎(jiǎng),各年級(jí)組分別評(píng)出“最佳小指揮家”

本次比賽選手總分為10分。在每位評(píng)委為選手打分后,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個(gè)選手的最終得分。

合唱團(tuán)活動(dòng)方案及內(nèi)容篇五

本次比賽作為第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)中的一項(xiàng),為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌,營(yíng)造校園濃厚的藝術(shù)教育氛圍,特此舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)合唱比賽活動(dòng)。

(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲,歌曲內(nèi)容要彰顯活動(dòng)主題,體現(xiàn)學(xué)生蓬勃向上的朝氣。

(二)比賽以班級(jí)為單位開(kāi)展,以班級(jí)大合唱形式進(jìn)行,突出人人參與,可以設(shè)領(lǐng)唱。

(三)歌曲伴奏音樂(lè)由班主任負(fù)責(zé)解決,盡量使用mp3格式,亦可由任課音樂(lè)教師伴奏。

(四)每班設(shè)指揮一名。(可由學(xué)生擔(dān)任,也可由班主任擔(dān)任)

(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學(xué)生進(jìn)行排練。

(二)第十周利用軍訓(xùn)時(shí)間練習(xí)軍旅歌曲,并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。

(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場(chǎng)進(jìn)行正式比賽。

(一)服裝統(tǒng)一,富有朝氣,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。4分

(二)出場(chǎng)前后隊(duì)列整齊、安靜,演唱的歌曲完整流暢,聲音整齊,音色統(tǒng)一,演唱要有感情能較好的表現(xiàn)歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂(lè)形象。4分

(三)表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。2分

(四)評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,按分?jǐn)?shù)排序決定獎(jiǎng)次。

設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)

(一)各班班主任充分利用午會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,根據(jù)活動(dòng)方案認(rèn)真組織本班學(xué)生進(jìn)行排練和參加比賽。

(二)比賽時(shí),各班班主任要加強(qiáng)本班學(xué)生的安全教育與管理,觀看及候場(chǎng)時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜,確保活動(dòng)正常開(kāi)展。

(三)本次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重,望各班高度重視,按照要求精心組織和排練,在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚藝術(shù)教育氛圍。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/891109.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔