心得體會(huì)可以幫助我們認(rèn)清自己的長處和短處，進(jìn)一步完善自己的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要保持自己的獨(dú)特性和原創(chuàng)性。這些心得體會(huì)范文各有特色，但都體現(xiàn)了深度思考和全面總結(jié)的能力。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇一
通過這次的實(shí)習(xí)培訓(xùn)，工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的，學(xué)術(shù)上不夠鉆研。下面是本站小編為大家收集整理的實(shí)習(xí)。
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實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實(shí)習(xí)的單位里，我就遇見了幾個(gè)非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會(huì)一一作答，使我了解到，原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是積極進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。四是為人處事——作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市?chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值。
這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ).
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那里深有體會(huì).比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人,他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受.
最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要.
因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的.
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇二
不知不覺，在呼吸內(nèi)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)星期，在呼內(nèi)的一個(gè)星期受益匪淺，學(xué)到了很多東西，做了很多錯(cuò)事。真正進(jìn)入臨床，才發(fā)現(xiàn)跟學(xué)校所學(xué)的東西很多事完全兩碼事情的，課本上學(xué)的東西，自己很多都忘得一干二凈了，遇到情況也不會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用！
第一周，就學(xué)習(xí)了測(cè)血糖，量血壓，收體溫計(jì)，靜脈輸液，換藥瓶，做霧化，留置針封管，抽動(dòng)脈血，我發(fā)現(xiàn)這些看似簡(jiǎn)單的操作，自己第一次做起來還是會(huì)手忙腳亂的。測(cè)血糖，經(jīng)常犯得錯(cuò)誤是扎針后沒有擠夠血出來，以至血糖值偏低！測(cè)血壓，聽測(cè)器放不到動(dòng)脈波動(dòng)處，聽不清楚收縮壓跟舒張壓。靜脈輸液，自己排氣還是偶爾有點(diǎn)空氣。穿刺了4個(gè)病人，前幾天兩個(gè)病人打腫了，原因可能是進(jìn)針后沒平行在進(jìn)去，導(dǎo)致失敗。今天唯一讓我有點(diǎn)欣慰的是終于兩個(gè)扎成功了，第一次感覺到有點(diǎn)成功感！剛剛開始自己一點(diǎn)都不會(huì)看輸液卡，不知道bid，qd，q12，q8幾種輸液放在一起應(yīng)該先滴注哪瓶，現(xiàn)在開始有點(diǎn)懂了。
才一個(gè)星期，我告訴自己不能那么灰心喪氣的，我不要看低自己，別人能做，我也可以，我要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我要學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)自己處理問題。自己都長那么大了，不要老像個(gè)小孩那樣，依賴別人了，生活容許不了我那么脆弱與逃避。我始終要走出社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的，學(xué)會(huì)生存！長大了，再也沒有人會(huì)呵護(hù)你自己了，自己要學(xué)會(huì)照顧自己！
呼吸內(nèi)科，我將停留八個(gè)星期，希望以后的學(xué)習(xí)，自己能很快適應(yīng)，能熟練掌握護(hù)理操作技巧，好好努力加油！
我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候，相對(duì)其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會(huì)耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我，這是很重要的。
剛到科里時(shí)候什么都不懂，后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診，第一次開化驗(yàn)單，第一次開藥。漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記。
開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期以后，我第一次為住院的病人詢問病史，并體檢。這是一段羞澀的過程，很突然的來了一個(gè)病人，我跟老師去詢問病史做檢查，到了病房老師拋出一句：你來問。當(dāng)時(shí)真蒙了，沉默了大約10秒鐘吧，我開始詢問今本情況和病史。其實(shí)很簡(jiǎn)單，呼吸科的患者大同小異，我也是突擊了書本才來的。我問完之后老師又問了幾個(gè)問題，然后作心電等必要檢查。回到辦公室，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例，第一次寫大病例的感覺超級(jí)好，感覺很有成就感，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可。因?yàn)檫@個(gè)會(huì)簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章，出現(xiàn)了什么問題我沒有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興，之后下醫(yī)囑，開各種檢查單都非常熟悉了。
之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?，?duì)ct片子越來越熟悉，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的，尤其是對(duì)肺間質(zhì)纖維化印象深刻。對(duì)聽診的掌握也不剛來時(shí)候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實(shí)習(xí)第二周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了，是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布，很突然沒遭罪。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時(shí)候我還去看了她一眼并測(cè)了血壓心電，早上起來人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受。科里肺癌的患者很多，大多都是晚期的，看著即將逝去的生命，總有一種憐憫的感覺，他們同時(shí)也是最脆弱的。在生命左后的時(shí)段，真的需要溫暖，家人的，醫(yī)生的，護(hù)士的，一個(gè)問候，微笑，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以給她們安慰。
我的老師，在我進(jìn)病房時(shí)候問我：你想跟病人怎么溝通怎么交流
我當(dāng)時(shí)不明白，就是問被，問問哪里不舒服，幾天了等等。
老師說：你要站在病人的角度去問他問題，你要體會(huì)得道他的痛苦和急切的心情，就算他們有些急躁或是對(duì)你的治療方案不滿意。首先你要站在病人的角度思考他的病情，然后你才是一名醫(yī)生。老師說的話我牢記在心，因?yàn)槊總€(gè)病人都是懷著尋找救世主的心情來到醫(yī)院的，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時(shí)候都不要讓你的病人對(duì)你失去信心。
這一個(gè)月很累，科里陰盛陽衰，就一個(gè)副主任是男的。還有一個(gè)輪值的男醫(yī)生。所以來了我這個(gè)壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈。至少一圈400米呀。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了。
下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了，說實(shí)話在呼吸沒呆夠要學(xué)的東西還很多，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長的實(shí)習(xí)時(shí)間才行，不然剛剛熟悉患者，患者還沒走呢，你就走了哎！
期待下一周的實(shí)習(xí)，祝自己中秋節(jié)快樂！
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇三
相信不少人和我一樣，都是以網(wǎng)店謀生，如今自己開網(wǎng)店的人也不計(jì)其數(shù)，可真正從中獲益的人卻少之又少，每每看著那80后飆升的業(yè)績，想必諸位和我一樣感同身受，三個(gè)字—羨慕?。?可是轉(zhuǎn)而聯(lián)想到自己平平的業(yè)績，心情不由自主由的由樂變到衰，心理醞釀著：你我同是開網(wǎng)店的人，同是埋頭苦干的店主，同是付出了艱辛的代價(jià)，同是。為何你是先苦后甜，而我卻一苦到底，最后脫口而出——上天真不公啊。
其實(shí)不然。古人云：天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身。所以成就任何事首先都需要付出巨大的努力， 這一點(diǎn)毋庸置疑。開網(wǎng)店也是如此，可是僅付出了努力就一定能成功嗎？ 我說不是，難道那個(gè)南轅北轍的教訓(xùn)還不夠深刻嗎？那個(gè)人不是同樣付出了努力嗎？可是最終卻敗得一塌涂地，所以說努力了也不一定成功，那還得要方式方法。
說到方式方法，就是如何增加掌柜的流量，如何讓流量轉(zhuǎn)換為成交量，以下是本人業(yè)余歸納總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望大家能從中受益多多，入收益少少，本人也榮幸萬分。
的宣傳力度，這樣你的店鋪網(wǎng)址就能在朋友的幫助下，讓搶先一步的以一傳十、十傳百的迅雷之勢(shì)進(jìn)去全國各地，成千上萬的人群qq中，隨著觀看你網(wǎng)店的人數(shù)增加，人氣不是自然來了嗎？你的業(yè)績自然有所提升，雖說流量跟成交量不能成正比，但也絕不會(huì)相差甚遠(yuǎn)，呵呵。
其次，我們可以借助明星的魅力來拉動(dòng)我們的流量，比如到各大微博網(wǎng)站尋找明星粉絲團(tuán)，成為粉絲與粉絲們交流，當(dāng)今社會(huì)，追星一族的力量是不可忽視的，他們?nèi)藬?shù)眾多，力量強(qiáng)大，這不正合了我們的心意乎？ 我們可以將自己的店鋪網(wǎng)址粘貼到明星排行榜的評(píng)論里面，但是要注意，光粘貼網(wǎng)址是沒有吸引力的，最好店鋪舉行優(yōu)惠活動(dòng)或者搭配套餐，這樣：追星族即變成了我們網(wǎng)店的流客族，豈不美哉！
最后，我們可以去百度、新浪、優(yōu)酷、人人等各大論壇交流，增加粉絲數(shù)量，只要您的粉絲達(dá)到300左右，你每天的流量肯定會(huì)自動(dòng)的翻幾翻，潛在流量會(huì)源源不斷而來。
溫馨提示：作為掌柜，誠實(shí)守信是我們必備的基本做人原則，因此勸各位切勿懷有誆騙之心，請(qǐng)記住：顧客是我們永遠(yuǎn)的上帝，他們可以為我們的事業(yè)打開一扇窗，也可以讓我們的事業(yè)關(guān)閉一道門，因此，好好處理與顧客的關(guān)系意義重大。鑒于成千上萬的顧客就有成千上萬的心態(tài)，顧客的購買心態(tài)都各異不同，所以掌柜要用包納萬物的心態(tài)面對(duì)成千上萬的顧客！
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇四
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生成長道路中必不可少的一部分，通過實(shí)習(xí)，我們可以獲得與學(xué)校學(xué)習(xí)不同的經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野，提升自己的能力。在這段時(shí)間里，我有幸走進(jìn)一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司，親身經(jīng)歷了職場(chǎng)的磨礪，收獲頗豐。以下是我對(duì)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的感想和心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己。平時(shí)的學(xué)習(xí)和課程讓我在理論知識(shí)上有了一定的積累，但只有真正去實(shí)踐時(shí)，才能了解到自己到底掌握了多少，并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在公司實(shí)習(xí)期間，有很多項(xiàng)目需要我負(fù)責(zé)，這對(duì)我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在解決問題、組織協(xié)調(diào)、溝通能力等方面存在一些不足，需要不斷努力去提升。只有這樣，我才能更好地適應(yīng)職場(chǎng)需求，成為一名出色的職場(chǎng)人才。
其次，實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的技能。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)接觸到了公司最前沿的技術(shù)和理念，領(lǐng)先的技術(shù)和行業(yè)知識(shí)成為我進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力。在實(shí)踐中，我學(xué)到了如何高效地與同事溝通合作，如何解決各種問題，如何管理時(shí)間和資源等實(shí)用能力。這些技能和知識(shí)不僅幫助我順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，還為我未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，實(shí)習(xí)使我對(duì)職場(chǎng)環(huán)境和工作流程有了更清晰的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我接觸到了真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境，讓我了解并適應(yīng)了公司的工作流程。在實(shí)習(xí)期間，我參與了很多部門的工作，親身體驗(yàn)了一個(gè)項(xiàng)目的從規(guī)劃到上線的全過程。我明白了團(tuán)隊(duì)的合作是多么重要，如何高效地與同事協(xié)作成為了一項(xiàng)必備技能。在與同事合作中，我也學(xué)習(xí)到了互相幫助、共同成長的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的工作起到重要的指導(dǎo)作用。
第四，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校與職場(chǎng)的差距。實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，學(xué)校只是為我們提供了基礎(chǔ)的知識(shí)和理論，而在職場(chǎng)上，我們需要具備更多的實(shí)踐能力和專業(yè)技能。學(xué)校的學(xué)習(xí)方式和職場(chǎng)的工作方式有著很大的區(qū)別，我們需要盡快適應(yīng)這種變化。實(shí)習(xí)使我逐漸明白，真正的學(xué)習(xí)并不是停留在課堂上，而是要將學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷地提升自己。
最后，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。通過這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，也更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。我漸漸認(rèn)識(shí)到，職業(yè)規(guī)劃不僅僅是為了找到一份好工作，更是要為自己的人生目標(biāo)和意義而努力。通過實(shí)習(xí)，我明白了要成為一個(gè)全面發(fā)展的人才，需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，在工作中不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，為社會(huì)、為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的財(cái)富，是一次難得的機(jī)會(huì)，我在實(shí)習(xí)中收獲了自信、經(jīng)驗(yàn)和成長。通過實(shí)習(xí)，我更加深刻地意識(shí)到自己的不足和不完善，也明白了自己前進(jìn)的方向和目標(biāo)。我相信，所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將在我未來的職業(yè)道路中發(fā)揮巨大的作用，我會(huì)將它們保持并發(fā)展到更高的層次，成為一個(gè)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人才。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇五
想想自己剛來的時(shí)候還是冬天，到現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，時(shí)間過得真快啊，這就過去了快五個(gè)月了，我也在這手機(jī)銷售員的崗位上面做了快有五個(gè)月了。對(duì)于這幾個(gè)月的手機(jī)銷售工作我還是有不少的收獲的，原本我大學(xué)里面學(xué)習(xí)的專業(yè)就是跟銷售有關(guān)的，再加上我對(duì)手機(jī)數(shù)碼這一塊我是比較關(guān)注的，所以在手機(jī)銷售實(shí)習(xí)中，我能夠有出彩的表現(xiàn)，因此我就有更多的鍛煉的機(jī)會(huì)，有更多學(xué)習(xí)的時(shí)間。所以這一次的手機(jī)銷售員實(shí)習(xí)，從思想上、工作能力上、理論知識(shí)上和生活上我都有些或多或少的感悟和收獲。
做銷售的第一掌握的事情，我覺得不是多么高的銷售技巧，多么健談的口才，而是對(duì)自己銷售產(chǎn)品的熟悉，對(duì)自己的產(chǎn)品熟悉了，才能夠更好地為客戶進(jìn)行推銷，才能夠更好地回答他們的`問題。所以作為一名手機(jī)銷售員，在實(shí)習(xí)開始之前，公司就給了我們一份公司銷售的主要手機(jī)的一些參數(shù)，讓我們熟記，到時(shí)候好開始工作。作為一個(gè)比較關(guān)注數(shù)碼圈的人來說，這些我還是比較擅長的，所以我在實(shí)習(xí)中開頭的時(shí)候就比別人快了一步，也正是這樣我在大家還在磨合話術(shù)的時(shí)候，我就自己銷售出去了第一臺(tái)手機(jī)。這個(gè)開頭的順利完全是憑借著我對(duì)手機(jī)的連接，因?yàn)槟且粋€(gè)客戶是比較挑剔的，要求比較高，所以我當(dāng)時(shí)就直接根據(jù)他是需求給他找了臺(tái)合適的手機(jī)，因?yàn)榈谝粏芜_(dá)成，可見銷售員了解自己產(chǎn)品是必要的。
我覺得第二重要的才是銷售技巧，作為一個(gè)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，我是比較拖后腿的，我的銷售技巧并不好，可能是性格有點(diǎn)外向吧。之前學(xué)校實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，我們組在學(xué)校里賣筆和本子，我因?yàn)橛X得比較尷尬銷售記錄并不好?，F(xiàn)在到了實(shí)習(xí)崗位，我知道這樣子是不行的，所以我開始磨煉自己的口才，讓自己變得健談起來。也許是一下子開悟了，覺得這有什么不好意思的，所以實(shí)習(xí)里面我開始變得外向起來，跟客戶能夠正常對(duì)話而不緊張了，到現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做到客戶進(jìn)我們店的時(shí)候，我都能主動(dòng)去跟客戶聊了。
這次實(shí)習(xí)給我的收獲遠(yuǎn)不止如此，還有就是讓我體驗(yàn)到了跟學(xué)校完全不同的生活模式，讓我知道了工作時(shí)非常艱辛的，但我們要想生活的好的話，又是必須要踏實(shí)工作的，所以就讓我樹立起了工作的態(tài)度，讓我有了更強(qiáng)的吃苦耐勞精神。我相信這些都是我畢業(yè)以后需要具備的，我現(xiàn)在掌握了的，肯定會(huì)給畢業(yè)后的我?guī)砗芏鄮椭摹?/p>
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇六
實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，更是拓展自我能力和增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)遇。在這次實(shí)習(xí)中，我深深地感受到了工作與學(xué)習(xí)的差異，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)實(shí)習(xí)感想心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了工作的壓力和責(zé)任感。在大學(xué)期間，學(xué)生們的大多數(shù)任務(wù)都是學(xué)習(xí)，而面對(duì)實(shí)習(xí)的工作任務(wù)，我逐漸理解到一個(gè)人在工作中必須要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并且要全力以赴去完成。在實(shí)習(xí)的過程中，我承擔(dān)了一些較為重要的任務(wù)，遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)。但是，我沒有退縮，而是認(rèn)真對(duì)待，虛心請(qǐng)教，努力克服問題。通過不斷地嘗試和努力，我逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏和要求，理解到了工作的重要性和責(zé)任感。
其次，實(shí)習(xí)使我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)習(xí)中，我有幸與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事共事，他們不僅在專業(yè)上給予了我很多指導(dǎo)，還教會(huì)了我許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。在我遇到問題時(shí)，他們總是不厭其煩地給予我指導(dǎo)和支持，在他們的幫助下，我解決了許多難題，提高了專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
第三，通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的局限和不足。在實(shí)習(xí)過程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些需要跨專業(yè)解決的問題，這使我深刻地認(rèn)識(shí)到自己專業(yè)知識(shí)的不足。與此同時(shí)，我也意識(shí)到自己在溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理等方面需要進(jìn)一步提高。這使我更加明確了自己未來需要學(xué)習(xí)的方向和努力的方向，也進(jìn)一步激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我提升的動(dòng)力。
第四，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我時(shí)常與同事一起完成任務(wù)，每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著自己的作用，共同協(xié)作完成各項(xiàng)工作。通過和他們的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與他人協(xié)商和解決問題的能力。我也逐漸明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，團(tuán)隊(duì)共同奮斗可以完成更多的事情，也可以取得更好的成果。
最后，通過實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。在實(shí)習(xí)期間，我不僅深入了解了自己所從事的領(lǐng)域的具體工作內(nèi)容，也結(jié)識(shí)了許多行業(yè)精英人士。通過和他們的交流，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己所要追求的職業(yè)發(fā)展方向，也加深了自己的專業(yè)興趣和信心。我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
總之，實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán)，通過實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了工作的壓力和責(zé)任感，學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。實(shí)習(xí)讓我明確了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。真正意義上的實(shí)習(xí)不僅只是一個(gè)任務(wù)，更是一個(gè)成長的過程。通過實(shí)習(xí)，我更加成熟和自信，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇七
又是一年暑假的到來，但是我已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)的大一新生了，經(jīng)過了大學(xué)的學(xué)習(xí)，我也知道，大學(xué)并不是一個(gè)保險(xiǎn)，如果我們沒有在大學(xué)的時(shí)候好好的努力，到了將來還是會(huì)面對(duì)失業(yè)的危險(xiǎn)。
所以在這個(gè)暑假中，我也并不打算在休息中度過，好不容易到來的長假，我打算在更有意義的事情上度過?？紤]到之后我們要去參加實(shí)習(xí)并需要去尋找工作，身邊的長輩和學(xué)長都推薦我去找一個(gè)自己專業(yè)對(duì)口的暑假工作去體驗(yàn)一下實(shí)習(xí)。我本人也對(duì)這樣的提議非常感興趣，想去嘗試一下真正工作過的體驗(yàn)。于是，我這個(gè)暑假的醫(yī)院實(shí)習(xí)生之旅就這樣開始了。
這次我選擇的是在離家比較遠(yuǎn)的xx醫(yī)院來參加實(shí)習(xí)，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓訉?shí)習(xí)，所以我還是希望在更大的醫(yī)院中，學(xué)習(xí)更多，更專業(yè)的護(hù)理知識(shí)。
第一次穿上了潔白的護(hù)士服，我還覺得有些不習(xí)慣，就感覺自己突然長大了一樣，明明在昨天還是以學(xué)生的心態(tài)來到這里，但是到了現(xiàn)在卻穿上了一身潔白的護(hù)士服。
在這里實(shí)習(xí)期間，我主要是在護(hù)士長的帶領(lǐng)下邊學(xué)習(xí)，邊做一些簡(jiǎn)單的工作，但就算是做簡(jiǎn)單的工作，但只要是涉及病人的，護(hù)士長也要親自把關(guān)?？粗刻烀髅饔羞@么多的'事情，但是卻對(duì)一些小事都不放過的責(zé)任心，讓我感到深深的敬佩。
在護(hù)士長忙碌的時(shí)候，我也會(huì)跟著其他的老護(hù)士去學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間里，我看到她們?cè)跒椴∪耍疹?、扎針、換藥的工作，無一不流暢簡(jiǎn)潔，但是又非常的仔細(xì)認(rèn)真。我設(shè)想過自己親自上手的情況，實(shí)在是有些難以想象自己能做的這么好。也難怪，在學(xué)校的時(shí)候我們都多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而且多數(shù)是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，但是在這里，護(hù)士們都是為了病人而工作?？粗齻冋J(rèn)真工作的模樣，我也決定今后要為了病人而學(xué)習(xí)！
短短的實(shí)習(xí)期很快就過去了，我當(dāng)初懷著要在大醫(yī)院里多學(xué)習(xí)一些東西的心態(tài)來到了這里，但是現(xiàn)在更加讓我了解到自己的知識(shí)究竟有多么的匱乏。儀器、藥品、護(hù)理。這些我都有太多太多的不足。但是在這里真正的參加過工作，也讓我對(duì)這些有了了解，我知道自己現(xiàn)在還不是一個(gè)稱職的護(hù)士，但是我已經(jīng)有了明確的前進(jìn)方向！我會(huì)抓緊這最后的時(shí)間拼命的去學(xué)習(xí)，去努力，去為了病人而努力！
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇八
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇九
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們?cè)趯W(xué)業(yè)階段的重要經(jīng)歷之一。通過實(shí)習(xí)，不僅能夠接觸到真實(shí)的工作環(huán)境，還能夠鍛煉自己的實(shí)際操作能力，增加對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的了解。在我個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我積累了很多寶貴的體會(huì)和感悟，下面將從實(shí)習(xí)前期的準(zhǔn)備工作、實(shí)際工作環(huán)境、與導(dǎo)師和同事的關(guān)系、遇到的困難以及實(shí)習(xí)結(jié)束后的思考這五個(gè)方面，總結(jié)我的實(shí)習(xí)心得。
首先，實(shí)習(xí)前期的準(zhǔn)備工作非常重要。在接到實(shí)習(xí)通知后，我首先對(duì)實(shí)習(xí)的公司進(jìn)行了充分的了解，包括公司的規(guī)模、業(yè)務(wù)領(lǐng)域以及在業(yè)界的聲譽(yù)等等。然后，我認(rèn)真地研究了與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的理論知識(shí)，以便能夠更好地適應(yīng)工作環(huán)境。此外，我還準(zhǔn)備了一些相關(guān)的工具和書籍，以備不時(shí)之需。通過這些準(zhǔn)備工作，我能夠更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)的環(huán)境，并且在實(shí)習(xí)過程中能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
其次，實(shí)際工作環(huán)境對(duì)實(shí)習(xí)生來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常慌張和緊張。畢竟，這是我第一次站在職場(chǎng)的前沿，面對(duì)著真正的業(yè)務(wù)。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何與同事合作，并且能夠獨(dú)立地完成一些任務(wù)。實(shí)習(xí)過程中的業(yè)務(wù)操作和技巧學(xué)習(xí)使我更加深刻地理解了專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作都非常有幫助。
與導(dǎo)師和同事的關(guān)系也是實(shí)習(xí)中需要重點(diǎn)處理的問題。在實(shí)習(xí)的過程中，我和導(dǎo)師和同事建立了良好的工作關(guān)系。他們能夠給予我及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，并且在工作中給予我充分的空間和機(jī)會(huì)發(fā)展自己的能力。我有時(shí)和他們進(jìn)行一對(duì)一的交流，共同探討工作中的難題，并從他們身上學(xué)到了很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他們的悉心指導(dǎo)和培養(yǎng)使我在實(shí)習(xí)期間不斷進(jìn)步，并且樹立起對(duì)工作的熱情和追求。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，面對(duì)一些復(fù)雜的項(xiàng)目和工作任務(wù)，我感到有些無從下手。然而，我通過閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)和資料，并向同事和導(dǎo)師請(qǐng)教，逐漸摸索出了解決問題的方法，并最終順利完成了任務(wù)。這些經(jīng)歷使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有面對(duì)困難、克服困難，才能夠不斷進(jìn)步。
最后，在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我回顧了整個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，并且對(duì)自己的表現(xiàn)和收獲進(jìn)行了總結(jié)和思考。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和溝通能力。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何解決問題，如何適應(yīng)變化，并且從中明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我更加堅(jiān)定了對(duì)所學(xué)專業(yè)的熱愛和追求，并且為將來的工作做好了充分的準(zhǔn)備。
總之，實(shí)習(xí)是大學(xué)生個(gè)人成長和發(fā)展的重要機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我們可以近距離接觸到真實(shí)的職場(chǎng)環(huán)境，學(xué)會(huì)與他人合作、解決問題，并且增加對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在實(shí)習(xí)的過程中，我們可能會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但只要積極面對(duì)，并不斷努力，就能夠克服困難并獲得成長。因此，我非常珍惜自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將這段經(jīng)歷在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮出最大的價(jià)值。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們踏入社會(huì)的第一步，是將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的重要階段。通過實(shí)習(xí)，我們不僅可以向?qū)嵺`中的專業(yè)人士學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，還可以了解社會(huì)的運(yùn)行機(jī)制，增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)的過程中，我遇到了很多問題，但也從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。下面將就我的實(shí)習(xí)體會(huì)感想進(jìn)行闡述，以分享我的心得和經(jīng)驗(yàn)。
首先，在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的巨大差距。在學(xué)校里，我們雖然有許多專業(yè)課程，但這些課程更多地是給我們提供了理論知識(shí)的基礎(chǔ)，而實(shí)踐能力的培養(yǎng)往往需要通過實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)來實(shí)現(xiàn)。在實(shí)習(xí)中，我遇到了很多在學(xué)校里從未碰觸過的實(shí)際問題，感到有些應(yīng)付不來，但通過請(qǐng)教師兄師姐、同事和上司，我有了更全面的了解和掌握，也更好地理解了實(shí)際操作的細(xì)節(jié)和技巧。實(shí)習(xí)中，理論與實(shí)踐的結(jié)合使我明白，我們擁有的理論只是一種工具，而真正的能力需要在實(shí)踐中去磨練和提升。
其次，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)習(xí)到了很多溝通與協(xié)作的技巧。溝通能力是非常重要的一項(xiàng)職場(chǎng)技能，它不僅能夠幫助我更好地與同事建立起良好的工作關(guān)系，還能夠促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與同事交流，向他們請(qǐng)教問題，也主動(dòng)地請(qǐng)教上司，遇到困難時(shí)盡早與他們溝通。在與同事的合作中，我逐漸懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明確了自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé)，通過有效地分工合作，提高工作效率。在實(shí)習(xí)的過程中，我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有與大家形成合力，才能更好地完成工作任務(wù)。
第三，實(shí)習(xí)的過程讓我對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)所從事的行業(yè)、崗位有了更深入的了解，對(duì)未來的發(fā)展方向也有了更明確的定位。在實(shí)習(xí)中，我常常會(huì)遇到與自己專業(yè)相關(guān)的問題，也會(huì)接觸到各行各業(yè)的從業(yè)人員，這為我提供了一個(gè)了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)的機(jī)會(huì)，我也逐漸認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，為今后的發(fā)展做好了規(guī)劃。
第四，在實(shí)習(xí)的過程中，我更加深刻地體會(huì)到了努力和耐心的重要性。實(shí)習(xí)過程中所面臨的問題和困難常常需要長時(shí)間的思考和解決，而只有保持努力的心態(tài)和足夠的耐心，才能克服困難，獲得成功。對(duì)于一些看似細(xì)微的工作，心存敬業(yè)的態(tài)度也非常重要，這往往能夠獲得上司和同事的認(rèn)可，并為自己的積累提供更多的機(jī)會(huì)。
最后，實(shí)習(xí)過程不僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，還是對(duì)自我價(jià)值觀和人生觀的深度思考與調(diào)整。在實(shí)習(xí)過程中，我們將親身體驗(yàn)到社會(huì)的殘酷與不易，也會(huì)遇到很多挫折和困難，經(jīng)歷一些磨礪。但這些都是我們成長的機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)，我們會(huì)更加明確自己的目標(biāo)，更加堅(jiān)定自己的信念，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命。
在實(shí)習(xí)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)、成長，也有了更多的思考和領(lǐng)悟。通過溝通協(xié)作，理論與實(shí)踐的結(jié)合、自我思考和規(guī)劃，以及努力和耐心，我相信這些經(jīng)驗(yàn)與收獲將會(huì)對(duì)我的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我更好地應(yīng)對(duì)事業(yè)和人生中的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)是鍛煉自我的絕佳機(jī)會(huì)，它不僅讓我更好地了解了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，更讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力與不足，為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十一
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在校園之外的一種重要學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更好地了解社會(huì)、增長見識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。在我接受了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)后，我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人成長的推動(dòng)作用，并從中獲得了一系列寶貴的心得體會(huì)和感想。
首先，實(shí)習(xí)讓我深入了解了工作的本質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)習(xí)中，我不僅僅是一個(gè)學(xué)生，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員，需要與同事們緊密協(xié)作。比如，在一個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)中，我通過和團(tuán)隊(duì)成員共同努力，了解了銷售的流程和技巧，懂得了如何與客戶進(jìn)行有效的溝通和交流。我意識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅靠個(gè)人能力，更重要的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和密切合作。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了尊重他人，傾聽他人的建議，懂得了如何與不同背景的人共事。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的以后的職業(yè)生涯將有著重大的幫助。
其次，實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何在工作中保持積極的心態(tài)。在實(shí)習(xí)的過程中，遇到了很多困難和挫折。有時(shí)工作壓力大，有時(shí)項(xiàng)目無法順利進(jìn)行。但是我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，面對(duì)困難。我明白了事情并不總是如人所愿，有時(shí)候可能需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力。但是只要對(duì)自己持續(xù)地保持積極的激情，并且堅(jiān)持努力，最終困難總會(huì)迎刃而解。實(shí)習(xí)讓我領(lǐng)悟到，積極樂觀的心態(tài)是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵因素，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的前提。
第三，實(shí)習(xí)讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會(huì)將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，通過親身實(shí)踐來加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。在學(xué)校里，我們可以通過教材學(xué)習(xí)到很多的理論知識(shí)，但是只有在實(shí)踐中才能真正理解其中的內(nèi)涵。實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)際操作能力和解決問題的能力，幫助我更好地掌握專業(yè)技能。我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)中不斷成長和進(jìn)步，使我更有信心面對(duì)未來的職業(yè)工作。
第四，實(shí)習(xí)讓我與社會(huì)接軌，了解社會(huì)的現(xiàn)狀和職場(chǎng)文化。通過與同事們的交流，我了解到了很多我不曾接觸過的職業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。實(shí)習(xí)也使我更加了解了職場(chǎng)上的規(guī)則和職業(yè)道德。我知道了工作不僅僅是為了完成任務(wù)，更是需要了解公司的文化和價(jià)值觀，并且與公司的目標(biāo)保持一致。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)職場(chǎng)的種種現(xiàn)象和規(guī)則有了更加深入的理解，為日后職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
最后，實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的地方。在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的某些能力和技巧還有待進(jìn)一步提高。有時(shí)候我會(huì)犯錯(cuò)誤，但是通過反思和總結(jié)，我意識(shí)到問題所在，并努力去糾正。實(shí)習(xí)還讓我明確了自己未來的發(fā)展方向。通過參與實(shí)習(xí)，我明白了自己對(duì)于某個(gè)特定領(lǐng)域的興趣和潛力，從而更好地規(guī)劃了自己的未來職業(yè)規(guī)劃。
總之，實(shí)習(xí)不僅給予我了很多珍貴的心得體會(huì)和感想，也讓我的大學(xué)生涯變得更加充實(shí)豐富。通過實(shí)習(xí)，我深入了解了工作的本質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)保持積極的心態(tài)，提升了專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力，與社會(huì)接軌并認(rèn)清了自己的不足和需要提升的地方。這些都將對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響和更多的啟示。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十二
作為一位實(shí)習(xí)教師，在學(xué)校實(shí)習(xí)期間，我有幸參與了學(xué)生作業(yè)的批改工作。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到閱卷工作不僅是檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，更是對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估的重要環(huán)節(jié)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些我對(duì)于實(shí)習(xí)教師閱卷心得的體會(huì)。
首先，在閱卷過程中，我意識(shí)到了批改作業(yè)的重要性。作業(yè)是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和能力的綜合體現(xiàn)，因此對(duì)于學(xué)生來說，作業(yè)批改將直接影響他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)自身能力的認(rèn)知。因此，作為實(shí)習(xí)教師，批改作業(yè)時(shí)我會(huì)認(rèn)真細(xì)致地考慮每個(gè)學(xué)生的情況，注重綜合評(píng)價(jià)，兼顧講解和批注。通過及時(shí)的反饋，我希望能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和潛力，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。
其次，我在實(shí)習(xí)教師閱卷中意識(shí)到了批改的客觀性。作為實(shí)習(xí)教師，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改，杜絕主觀和個(gè)人偏見的介入。同時(shí)，在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，要注重客觀準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)際水平，不偏不倚地對(duì)待每一位學(xué)生。通過這樣的客觀性的評(píng)價(jià)，我們能夠?qū)W(xué)生提供更有效的指導(dǎo)和幫助，幫助他們不斷進(jìn)步。
再次，實(shí)習(xí)教師閱卷過程中我認(rèn)識(shí)到了批改中的積極性。當(dāng)我主動(dòng)參與到閱卷中，并關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的批改變得更加耐心、仔細(xì)。我不僅注重作業(yè)的評(píng)分，更考慮到如何給予學(xué)生有針對(duì)性的建議和指導(dǎo)。在評(píng)價(jià)作業(yè)時(shí)，我會(huì)盡量從積極的角度出發(fā)，鼓勵(lì)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，也要注意肯定他們的努力和進(jìn)步，增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
最后，在實(shí)習(xí)教師閱卷中，我發(fā)現(xiàn)了批改的學(xué)習(xí)價(jià)值。通過批改作業(yè)，我加深了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，也進(jìn)一步鞏固了自己所教授的知識(shí)。在批改中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的作答情況和錯(cuò)誤類型，針對(duì)性地進(jìn)行教材內(nèi)容的復(fù)習(xí)和思考。通過這樣的反饋和檢查，我能夠更好地提高教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)中存在的問題并加以改進(jìn)。
總之，作為一位實(shí)習(xí)教師，在參與閱卷工作中，不僅學(xué)生的學(xué)業(yè)水平得到了檢驗(yàn)和評(píng)估，我們自身的教學(xué)質(zhì)量也得到了檢驗(yàn)和反思。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到批改作業(yè)的重要性、客觀性和積極性，以及批改中的學(xué)習(xí)價(jià)值。我希望整個(gè)閱卷過程能夠成為學(xué)生和我共同進(jìn)步的契機(jī)，提升我們的教育質(zhì)量，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十三
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g必不可少的一段經(jīng)歷，它不僅為我們提供了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還能夠培養(yǎng)我們的職場(chǎng)意識(shí)和實(shí)踐能力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)后，我深深地感受到了實(shí)習(xí)給我?guī)淼姆N種益處，也獲得了許多珍貴的體會(huì)與感想。
第二段：獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過實(shí)習(xí)，我獲得了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這使我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更加深入。在實(shí)習(xí)過程中，我有機(jī)會(huì)將課堂學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過實(shí)際操作，我更加清楚地了解到了其中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)。同時(shí)，實(shí)習(xí)還讓我接觸到了大量的專業(yè)文獻(xiàn)和實(shí)踐案例，這不僅加深了我的理論基礎(chǔ)，還讓我對(duì)行業(yè)發(fā)展有了更為全面的認(rèn)識(shí)。
第三段：培養(yǎng)職場(chǎng)意識(shí)。
實(shí)習(xí)不僅給我?guī)砹藢I(yè)知識(shí)的積累，還培養(yǎng)了我的職場(chǎng)意識(shí)。在實(shí)習(xí)期間，我深刻地體會(huì)到了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和責(zé)任感。與同事們共同合作，跟隨他們的指導(dǎo)進(jìn)行項(xiàng)目的開展，讓我深切地感受到了工作的團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任分工，并逐漸培養(yǎng)起了自己的職業(yè)素養(yǎng)。此外，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流和接觸，我了解到作為一名員工，要時(shí)刻保持積極向上的工作態(tài)度，以及如何與同事相處，如何與領(lǐng)導(dǎo)交流，這些都是非常重要的職場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力。
第四段：提高實(shí)踐能力。
在實(shí)習(xí)中，除了獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)職場(chǎng)意識(shí)外，我還不斷提高了自己的實(shí)踐能力。在項(xiàng)目開展中，我需要解決實(shí)踐中遇到的各種問題，并找到相應(yīng)的解決方案。這過程中，我學(xué)會(huì)了分析問題、提出解決方案，并將其付諸實(shí)踐。同時(shí)，實(shí)習(xí)還提升了我的溝通能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力，這些能力的提升將對(duì)我的未來發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。
第五段：感想與展望。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅積累了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解了所從事行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，從而使我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。此外，我還結(jié)交了許多優(yōu)秀的師兄師姐和同事們，他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對(duì)我來說非常寶貴。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加努力地去學(xué)習(xí)，提升自己的能力，將實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。
總結(jié)：
通過實(shí)習(xí)過程，我深深地感受到了實(shí)習(xí)給予我的幫助和收獲。它不僅豐富了我的實(shí)踐能力和職場(chǎng)意識(shí)，還為我打開了了解行業(yè)和發(fā)展前景的大門。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)以致用，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，打造出一個(gè)更加完善的自我形象。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十四
在注重素質(zhì)教育的這天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)習(xí)作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)習(xí)、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑，一向來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，透過社會(huì)實(shí)習(xí)的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)習(xí)是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)習(xí)中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)習(xí)中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵙?xí)活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)習(xí)與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)習(xí)與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選取自我所學(xué)的專業(yè)去實(shí)習(xí)，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自我一向十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)習(xí)作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)習(xí)我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)習(xí)潛力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有好處的社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)習(xí)收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)習(xí)中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)光的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的潛力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自我膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，明白要打假期工時(shí)，自我就害怕了。自我覺得困難挺多的，自我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自我覺得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自我內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)單應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)光長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自我才能征服世界。有勇氣應(yīng)對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自我覺得在這次假期社會(huì)實(shí)習(xí)學(xué)到了自我覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)習(xí)自我的途徑。親身實(shí)習(xí)，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)習(xí)再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的潛力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十五
隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展，實(shí)習(xí)教師的職責(zé)也逐漸拓寬。除了教授知識(shí)，實(shí)習(xí)教師還承擔(dān)了閱卷的任務(wù)。作為一名實(shí)習(xí)教師，在閱卷的過程中，我有幸學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況有了更深入的了解。下面將分享我作為一名實(shí)習(xí)教師閱卷的心得體會(huì)。
首先，閱卷讓我對(duì)學(xué)生們的學(xué)力水平有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。通過仔細(xì)閱讀學(xué)生的試卷，我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)情況存在一定的規(guī)律性，不同學(xué)生對(duì)于同一知識(shí)點(diǎn)的掌握程度不盡相同。有些學(xué)生掌握得相對(duì)較好，深入理解了知識(shí)，能夠運(yùn)用于實(shí)際問題的解決；而有些學(xué)生的理解僅限于表面，只能機(jī)械地運(yùn)用公式。這些情況讓我意識(shí)到，作為一名教師，我們需要注重差異化教學(xué)，因材施教，幫助每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的學(xué)習(xí)。
其次，閱卷也讓我看到了學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)和不足。在閱卷的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)上存在不足，但卻在其他方面有自己的特長和優(yōu)勢(shì)。例如，在語言表達(dá)方面，有些學(xué)生雖然對(duì)數(shù)學(xué)公式掌握不夠全面，但是他們能夠用簡(jiǎn)單明了的語言讓別人聽懂，這種能力值得我們教師去發(fā)掘和引導(dǎo)。此外，閱卷也讓我看到了每個(gè)學(xué)生存在的不足之處。作為實(shí)習(xí)教師，我們應(yīng)該用正確的方式對(duì)待學(xué)生的不足，通過給予建設(shè)性的批評(píng)和指導(dǎo)，幫助他們改正錯(cuò)誤并提升自己。
此外，閱卷也是檢驗(yàn)教學(xué)效果的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過閱讀試卷，我們可以反思自己的教學(xué)是否清晰明了，是否能夠讓學(xué)生準(zhǔn)確理解知識(shí)點(diǎn)。通過檢查學(xué)生的試卷，我們可以了解到自己的教學(xué)效果如何，是否有需要進(jìn)一步調(diào)整和改進(jìn)的地方。閱卷過程中，我找到了自己的不足和教學(xué)中的一些遺漏，這些讓我認(rèn)識(shí)到，實(shí)習(xí)教師需要持續(xù)自我反思、學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
最后，在進(jìn)行閱卷的過程中，與學(xué)生的溝通也非常重要。通過給學(xué)生們批改試卷時(shí)的評(píng)語，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們可以從評(píng)語中得到更多的啟示和指導(dǎo)。一些學(xué)生通過評(píng)語意識(shí)到了自己的不足，積極主動(dòng)地與我進(jìn)行交流和討論，希望得到更多的幫助。這種與學(xué)生的溝通讓我感到非常愉悅，也讓我意識(shí)到實(shí)習(xí)教師需要積極與學(xué)生互動(dòng)，在課堂之外也要給予學(xué)生足夠的關(guān)注和指導(dǎo)。
綜上所述，實(shí)習(xí)教師閱卷的過程不僅幫助我更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和水平，也給了我更多的機(jī)會(huì)去指導(dǎo)和幫助學(xué)生。同時(shí)，閱卷也是一個(gè)反思教學(xué)的環(huán)節(jié)，讓我們認(rèn)識(shí)自己的不足并不斷提升。通過與學(xué)生的溝通，我們可以建立更緊密的師生關(guān)系，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得更好的進(jìn)步。作為一名實(shí)習(xí)教師，我深刻體會(huì)到閱卷對(duì)于我的成長意義重大，也將繼續(xù)努力完善自己，提高自己的教學(xué)能力。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十六
本次實(shí)習(xí)的授課內(nèi)容為高中語文必修一課本，授課的主要對(duì)象是_班和_班，共授課38節(jié)，其中獨(dú)立新課11節(jié)，其他均為重復(fù)課;此外，還結(jié)合課程內(nèi)容開展了一次拓展講座。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，言傳身教，使我得到不斷進(jìn)步。
實(shí)習(xí)學(xué)校是一所辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理細(xì)致的名牌重點(diǎn)高中，能到此校實(shí)習(xí)既感幸運(yùn)又深感壓力的存在。在實(shí)習(xí)之前，我通過上網(wǎng)、與隊(duì)友交流等方式盡力了解實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況，以做好充分的準(zhǔn)備。該校學(xué)生綜合素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，因而教學(xué)重點(diǎn)不應(yīng)停留于“如何讓學(xué)生聽明白”的層面，而應(yīng)上升到“如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)以使教學(xué)更具引導(dǎo)性和啟發(fā)性”。
這一切，恰為一名實(shí)習(xí)生提供了挑戰(zhàn)和鍛煉的好機(jī)會(huì)。面對(duì)真正的課堂教學(xué)，如何發(fā)揮教師的作用來體現(xiàn)新課標(biāo)的精神呢?如何設(shè)計(jì)學(xué)生的參與方式和互動(dòng)形式呢?如何在有限的學(xué)習(xí)課時(shí)里進(jìn)行有效的探索呢?這些都是第一周聽課后所意識(shí)到并且開始思考的問題，在一個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐和反思里，我找到了階段性的答案，獲益匪淺。
1、實(shí)習(xí)初期努力適應(yīng)，把握好常規(guī)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，初嘗教師滋味。
在教學(xué)實(shí)習(xí)的第一周，我的主要任務(wù)是聽課和備課，盡快融入該校的教研氛圍中。聽課是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。有目的地進(jìn)行聽課，是保證有所收獲的前提。在這個(gè)過程中，我把聽課重點(diǎn)定位在教師的教學(xué)設(shè)計(jì)上。設(shè)計(jì)是否科學(xué)將決定一堂課是否成功。所聽的語文課，普遍尊重新課程倡導(dǎo)的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，注重每一節(jié)前“問題探究”內(nèi)容的充分利用，為學(xué)生創(chuàng)造思考和討論的機(jī)會(huì)。這些都是我在微格教學(xué)訓(xùn)練中沒有重視，甚至是沒有注意到的。同時(shí)也肯定“接受學(xué)習(xí)”和“獨(dú)立學(xué)習(xí)”的重要性，記得某一周的科組活動(dòng)中，指導(dǎo)老師提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)：課堂教學(xué)不是主持人表演，精彩過后要對(duì)反饋信息進(jìn)行收集。所以，教學(xué)評(píng)價(jià)也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)?？梢?，新課程不是一味追求趣味性的探索，而是善用活潑的教學(xué)模式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟，通過自主思考構(gòu)建知識(shí)框架，最后教師有對(duì)其掌握情況進(jìn)行及時(shí)檢測(cè)的任務(wù)。
作為一名缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)老師，聽課使我以旁觀者的角度去評(píng)一節(jié)課，又設(shè)身處地地把自己代入，思考當(dāng)今語文教學(xué)對(duì)語文教師的要求，從而找出差距，確定努力的方向。在向老師取經(jīng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能發(fā)表自己的見解，提出謙遜中肯的意見，達(dá)到交流的目的。譬如中學(xué)教師普遍喜歡用文字展示資料，而我們?cè)谖⒏窠虒W(xué)中重視的簡(jiǎn)潔理念往往用圖表呈現(xiàn)信息，清晰明了，生動(dòng)高效。
有了聽課的收獲，在指導(dǎo)老師的幫助下，我進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的備課。我用了兩個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備第一節(jié)獨(dú)立課——《散文兩篇》，面臨真實(shí)語文課堂的考驗(yàn)，我謹(jǐn)慎按照“備知識(shí)，備學(xué)生，備教法，備課堂”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。經(jīng)過前期聽課，我對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況、接受能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)牧私?，同時(shí)閱讀了大學(xué)教材的相關(guān)內(nèi)容，保證知識(shí)體系準(zhǔn)確無誤。經(jīng)過兩次試講，在指導(dǎo)老師的建議下進(jìn)行改進(jìn)，我自信地走上了講臺(tái)，完成了我的第一節(jié)獨(dú)立課。搜集老師和隊(duì)友意見后，總結(jié)出兩個(gè)主要問題：其一是課堂提問的技巧;其二是組織討論活動(dòng)的方式方法。在往后的獨(dú)立課準(zhǔn)備中，這兩個(gè)問題成為了我要攻克的重點(diǎn)目標(biāo)，通過請(qǐng)教指導(dǎo)老師和隊(duì)友，在課堂實(shí)踐中有了較大的進(jìn)步。
2、實(shí)踐+反思=成長。
有了第一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)后，指導(dǎo)老師放手給我上課，在備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)中得到了許多鍛煉的機(jī)會(huì)。一周三節(jié)新課的進(jìn)度對(duì)于實(shí)習(xí)生來說的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。到了實(shí)習(xí)中后期，日子是數(shù)著過，所謂的忙碌其實(shí)就是對(duì)教師這份職業(yè)最實(shí)在的體驗(yàn)。就教學(xué)本身而言，也許我們可以引用一句名言：“十分珍惜和合理利用每一個(gè)上講臺(tái)的機(jī)會(huì)!”在實(shí)習(xí)中后期體驗(yàn)最深刻的就是這樣一道公式：實(shí)踐+反思=成長!
因?yàn)樯险n機(jī)會(huì)比較多，起初，那份愉悅的心情就像集郵愛好者又多收藏了一枚精美的郵票一樣。雖然每節(jié)課都能以激情飛揚(yáng)的狀態(tài)向?qū)W生講授，但越來越覺得，忙碌在備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)的循環(huán)里，自身的教學(xué)水平并沒有得到質(zhì)的提高，也不知道問題何在。其中經(jīng)歷過一個(gè)麻木的狀態(tài)：整天疲于趕進(jìn)度，沒有反思，缺乏課后回顧和分析。后來經(jīng)過自我調(diào)整，提高備課效率和改進(jìn)工作方法后，騰出了教學(xué)反思的時(shí)間和空間。教學(xué)反思所得到的收獲絕對(duì)不亞于準(zhǔn)備一節(jié)新課的收獲。經(jīng)過反思改進(jìn)，在重復(fù)課上體會(huì)到對(duì)于一節(jié)課的把握可以越來越熟練了，脈絡(luò)更加清晰了，提問也更有針對(duì)性了，課堂效果得到不斷改進(jìn)。這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)矛盾繼而及時(shí)調(diào)整以解決矛盾的過程。教學(xué)實(shí)習(xí)，除了是一個(gè)對(duì)教學(xué)方式方法進(jìn)行實(shí)踐的過程，還是一個(gè)體驗(yàn)教師這份職業(yè)感受的過程。工作是有壓力的，教師這份職業(yè)自然有她自身要面對(duì)的許多問題。當(dāng)許多任務(wù)堆積在一起的時(shí)候，考驗(yàn)的就是教師的工作效率和心態(tài)了;及時(shí)調(diào)整好是至關(guān)重要的，而這個(gè)過程本身，就是一個(gè)成長的過程了。
實(shí)習(xí)期間恰逢南海區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽，實(shí)習(xí)學(xué)校是東道主，因此我有幸觀摩整個(gè)比賽過程。青年教師大膽創(chuàng)新的教學(xué)模式和激情飽滿的精神面貌給了我這個(gè)實(shí)習(xí)生莫大的啟發(fā)：教師授人以知識(shí)，自己本身也在不斷摸索，不斷提高業(yè)務(wù)水平，而這也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷成長的過程。
除此還參加了_年級(jí)的“探究性學(xué)習(xí)開題報(bào)告會(huì)”，體驗(yàn)高中開展探究性學(xué)習(xí)的做法;進(jìn)行必修一測(cè)驗(yàn)卷的獨(dú)立命題;學(xué)會(huì)使用讀卡機(jī)批改答題卡，通過統(tǒng)計(jì)正確率了解學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，以在日后教學(xué)中采取相應(yīng)對(duì)策;協(xié)助老師進(jìn)行試卷分析，對(duì)語文進(jìn)行系統(tǒng)性評(píng)講，利用評(píng)卷機(jī)會(huì)梳理知識(shí)脈絡(luò)，提高綜合科學(xué)習(xí)效率。通過參與一系列的教學(xué)工作，使我對(duì)語文這門學(xué)科的教學(xué)有了比較深入的了解。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全力上好匯報(bào)課，為教學(xué)實(shí)習(xí)交上滿意答卷。
在指導(dǎo)老師的建議下，我在實(shí)習(xí)的最后一周上了實(shí)習(xí)匯報(bào)課——《沁園春》，全校語文教師和實(shí)習(xí)隊(duì)友都前來指導(dǎo)。在準(zhǔn)備匯報(bào)課的過程中，我嘗試了新的教學(xué)模式，成立興趣小組走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，在課堂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，課堂氣氛活躍，知識(shí)呈現(xiàn)實(shí)現(xiàn)直觀性，課堂效果比較好。匯報(bào)課上發(fā)揮良好，得到了老師和學(xué)生的肯定。感謝指導(dǎo)老師和隊(duì)友的關(guān)懷和支持，讓我的教育實(shí)習(xí)在塌實(shí)的心態(tài)下劃上圓滿的句點(diǎn)。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十七
護(hù)理工作顧名思義就是看護(hù)病人的職業(yè)。現(xiàn)結(jié)合個(gè)人的工作情況，談一談護(hù)理實(shí)習(xí)期的感想。下面是護(hù)理實(shí)習(xí)心得感想，希望對(duì)大家有幫助。
本人通過10個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)管理制度和《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其相關(guān)的法律法規(guī)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位全過程的讓病人滿意，努力把理論知識(shí)和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起，思想認(rèn)識(shí)水平也有了一定的提高。
在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院。
規(guī)章制度。
認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)不遲到不早退踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化基礎(chǔ)護(hù)理靈活化并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)護(hù)理工作有措施有記錄。
實(shí)習(xí)期間始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急別病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在科室實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范熟悉進(jìn)行各項(xiàng)專科操作及基礎(chǔ)操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決，在搶救工作中一絲不勾，有條不紊，得到老師的認(rèn)可患者的信賴和好評(píng)。
同時(shí)，本人還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動(dòng)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過實(shí)習(xí)本人理論和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在這里我忠心的感謝每位老師對(duì)我的支持，使我圓滿地完成我的。
實(shí)習(xí)計(jì)劃。
自20xx年7月進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在xx科、xx科xx科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
在xx科期間，第一次接觸xxxx方面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在xx科期間，學(xué)到了xxxx相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在xxx病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了?；仡欉@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進(jìn)步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著對(duì)實(shí)習(xí)生活美好憧憬和期待來到湖北省人民醫(yī)院(武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié)。
第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個(gè)醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實(shí)習(xí)是一個(gè)醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實(shí)習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項(xiàng)專科護(hù)理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請(qǐng)會(huì)診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護(hù)記班就寫護(hù)理查房，補(bǔ)護(hù)理記錄等等，內(nèi)容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。
時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對(duì)一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對(duì)著來，可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強(qiáng)烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內(nèi)科強(qiáng)調(diào)診斷的思維，而外科強(qiáng)調(diào)手術(shù)治療的過程。針對(duì)病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫(yī)生做詳細(xì)的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗(yàn)室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對(duì)我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作實(shí)質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會(huì)處理多少個(gè)疾病，更重要的是對(duì)一種疾病的一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現(xiàn)著大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟(jì)世”、“妙手仁心”等。
成語。
來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護(hù)士，可見護(hù)士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請(qǐng)會(huì)診;考慮到病人的經(jīng)濟(jì)情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進(jìn)一位丟了治療費(fèi)的窮苦支氣管擴(kuò)張的病人手里。這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻(xiàn)的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。
第三，臨床教學(xué)方面。在這一年的實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們?cè)S多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)，加深了我們對(duì)疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們?cè)\斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師。剛開始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。
我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專業(yè)表達(dá)方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對(duì)自己說，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對(duì)不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!
實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對(duì)自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠主動(dòng)詢問，有時(shí)在處理事情上不夠細(xì)致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標(biāo)，踏實(shí)前進(jìn)。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十八
20_年11月1號(hào)，當(dāng)駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開這個(gè)生活學(xué)習(xí)了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫。當(dāng)幾個(gè)小時(shí)的奔波后，到達(dá)了河北南玻，氣勢(shì)恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動(dòng)了我，然而未曾料想在這里度過最艱苦的五個(gè)月后，我選擇了離開，因?yàn)檫@不是我實(shí)現(xiàn)理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會(huì)，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財(cái)富。
在南玻的日子讓我學(xué)會(huì)了很多，也理解了很多。
這里充滿了關(guān)心與愛護(hù)，也充滿了無奈與彷徨。在這里不缺乏上級(jí)的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛護(hù)，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時(shí)最不舍的溫暖。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識(shí)的日子，師傅講述的那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，偶爾也會(huì)為一個(gè)問題引發(fā)爭(zhēng)論，甚至爭(zhēng)到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時(shí)光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己。但我依然選擇了離開，因?yàn)槲矣凶约旱姆较颉?/p>
理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對(duì)不對(duì)，一個(gè)人在踏入職場(chǎng)生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個(gè)值得去奮斗的目標(biāo)，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來，時(shí)間變得無聊，生活變得乏味，對(duì)外界的了解變得少之又少，每天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自我素質(zhì)，來影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時(shí)間我思考了很多，也試過改變自己的初衷，但最終失敗了，因?yàn)槲抑雷约盒枰鯓拥姆较颉?/p>
在南玻的感觸很深，讓我對(duì)它有了深深的眷戀，但它的成長也需要南玻人不斷探索。
在河北南玻的這段日子，我并沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是在不斷學(xué)習(xí)，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動(dòng)最大的就是基層員工，他們的不斷流失對(duì)企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認(rèn)為成本低廉就好，但正是這樣，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。
那么基層員工為什么會(huì)不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會(huì)，也發(fā)自內(nèi)心的提出自己的感悟。
一、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥。
制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時(shí)有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對(duì)工作的反感。工作之余，除了睡覺休息之外，很少人愿意出來活動(dòng)，這樣慢慢的，生活變得單一無趣。本來員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴(yán)格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。
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二、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式，很難做到真正深入員工內(nèi)心。
三、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的氛圍不濃烈。
如果有相互學(xué)習(xí)，相互研究，樂于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對(duì)不會(huì)離職的，因?yàn)橛X得自我還不夠成熟，需要學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，也給了自己學(xué)習(xí)的理由。這些就需要引起相關(guān)部門的重視，因?yàn)檫@也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題—自己學(xué)習(xí)—答辯匯報(bào)”模式的項(xiàng)目化教學(xué)是一種不錯(cuò)的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式，既促進(jìn)交流，又提高學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才。
四、溝通不僅是一個(gè)部門的事情。
制造企業(yè)有一個(gè)弱點(diǎn)，即各部門的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平級(jí)之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機(jī)會(huì)。我實(shí)習(xí)時(shí)所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū)，導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生，這就需要橫向溝通，互相了解知識(shí)，互相配合。需要多組織，兩個(gè)工序的工人互相交流學(xué)習(xí)。
五、員工更需要切身的關(guān)心。
現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中，有一半以上的工人來自非公司所在地，屬外鄉(xiāng)勞動(dòng)力。受中國傳統(tǒng)文化的影響，大部分人到中年以后都會(huì)選擇“落葉歸根”，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對(duì)企業(yè)是致命的損失，所以在對(duì)他們待遇提高的同時(shí)，應(yīng)更多關(guān)心家庭問題和社會(huì)問題。某企業(yè)每在年末會(huì)對(duì)企業(yè)的員工進(jìn)行一次地毯式的談話，讓所有員工表露心聲，盡可能的滿足，甚至超額度滿足，以留住人才，公司的人性化管理感動(dòng)很多員工，做到了來一個(gè)留一個(gè)的目標(biāo)。
六、校企聯(lián)辦，組合人才培訓(xùn)基地。
這是一種發(fā)展趨勢(shì)，許多有實(shí)力的企業(yè)都在開發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對(duì)自己企業(yè)的特點(diǎn)和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才。近幾年，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠(yuǎn)去，即將呈現(xiàn)出勞動(dòng)力供給不足的局面，加之中國進(jìn)入老齡化年限，制造業(yè)將面臨招聘難的局面。開發(fā)自己專屬的人才基地，實(shí)行校企聯(lián)辦模式，即抓住了專屬人才，也降低了培訓(xùn)教育的費(fèi)用，同時(shí)硬化了人才的專業(yè)素質(zhì)，。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個(gè)典型，以吉利集團(tuán)的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學(xué);當(dāng)然，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話，北大方正集團(tuán)成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個(gè)企業(yè)做大做強(qiáng)的趨勢(shì)。
在南玻的實(shí)習(xí)生活讓我對(duì)自己有了更新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)工作有了更深入的了解，對(duì)企業(yè)有了自己的看法，自己的見解也許是幼稚的，但是是我在這個(gè)充滿磨練的實(shí)習(xí)期里最真實(shí)的感悟!
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇十九
近幾年來，實(shí)習(xí)成為大學(xué)生們積極參與的一項(xiàng)活動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我也參加了一次實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。首先，我選擇實(shí)習(xí)是因?yàn)槲蚁Ｍ軌蛲ㄟ^實(shí)踐來增加自己的專業(yè)能力，提升自己在職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，我也渴望能夠親身體驗(yàn)一下實(shí)際工作中的種種困難和挑戰(zhàn)，增加我對(duì)職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。
第二段：實(shí)習(xí)中的收獲與成長。
在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了許多在學(xué)校里無法接觸到的知識(shí)和技能。通過與實(shí)際工作中的專業(yè)人士的互動(dòng)，我更加了解了行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。此外，我在實(shí)習(xí)中也學(xué)會(huì)了解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。面對(duì)工作中的挫折與困難，我主動(dòng)尋求支持和幫助，并且積極配合團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。通過這種與他人的合作，我不僅提高了自己的工作效率，還培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)與困難。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備還不夠充足，有時(shí)無法很好地適應(yīng)公司的工作要求。其次，我在團(tuán)隊(duì)合作中也遇到了一些問題，比如意見不合、角色摩擦等。這些困難使我感到焦慮和困惑，但我積極尋求幫助，并努力改進(jìn)自己的能力和態(tài)度。通過不斷的學(xué)習(xí)和修正，我逐漸克服了這些困難，并取得了顯著的進(jìn)步。
第四段：實(shí)習(xí)帶給我的啟示和感悟。
通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的重要性和不斷學(xué)習(xí)的必要性。在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅在專業(yè)上有了很大的提高，更重要的是，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展和未來規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，只有不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這讓我更加珍惜時(shí)間，更加注重自身的能力培養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)的提升。
第五段：實(shí)習(xí)的價(jià)值與意義。
總的來說，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說具有極大的價(jià)值和意義。通過實(shí)習(xí)，我不僅了解了行業(yè)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)，還學(xué)會(huì)了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力，并對(duì)未來的職業(yè)方向有了更明確的規(guī)劃。實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)踐能力和自身素質(zhì)，使我更加成熟和自信。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我更加珍惜大學(xué)生活的同時(shí)，也提醒我要不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己。在今后的職業(yè)生涯中，我會(huì)將實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)專業(yè)能力的認(rèn)識(shí)，還提高了解決問題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我將這次實(shí)習(xí)視為自己職業(yè)發(fā)展的重要一步，我會(huì)努力將所學(xué)應(yīng)用于工作中，并在今后的工作中不斷努力。相信通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和積累，我能為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
實(shí)習(xí)閱卷心得體會(huì)和感想篇二十
實(shí)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入了一家知名公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的體驗(yàn)和深刻的感悟。在這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到了工作的重要性和努力的價(jià)值，也意識(shí)到了自身存在的不足。實(shí)習(xí)使我不僅增長了專業(yè)技能，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過與同事的交流和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我深刻感受到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)，并逐漸明確了未來的發(fā)展方向。
首先，在實(shí)習(xí)生活中，我深刻認(rèn)識(shí)到了工作的重要性和努力的價(jià)值。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我對(duì)工作充滿了熱情和積極向上的態(tài)度。每天按時(shí)到崗，準(zhǔn)備好工作，認(rèn)真投入到自己的崗位上。在這個(gè)過程中，我經(jīng)常加班，為了完成任務(wù)，我放棄了自己的休息時(shí)間，臨時(shí)加班加點(diǎn)。經(jīng)過這段時(shí)間的職場(chǎng)歷練，我深刻認(rèn)識(shí)到了努力的重要性。只有付出足夠的努力，才能獲得更多的回報(bào)。
其次，實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到了自身存在的不足。在實(shí)習(xí)過程中，我與優(yōu)秀的同事共事，他們擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和技能，對(duì)工作有著深刻的見解。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)自己存在的缺點(diǎn)和不足之處。例如，在工作中，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)疏忽和錯(cuò)誤，對(duì)細(xì)節(jié)的處理也不夠仔細(xì)。這讓我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境，并在職業(yè)生涯中取得更好的發(fā)展。
再次，實(shí)習(xí)使我不僅增長了專業(yè)技能，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通，并協(xié)調(diào)大家的工作進(jìn)度，提高工作效率。團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)使我很受益，在各種合作中，我學(xué)會(huì)了互相支持和協(xié)作。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處，如何處理矛盾和沖突，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
最后，通過與同事的交流和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，我深刻感受到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)，并逐漸明確了未來的發(fā)展方向。在實(shí)習(xí)期間，每天都有新的任務(wù)和挑戰(zhàn)等待著我。我必須快速適應(yīng)新環(huán)境，解決各種突發(fā)問題，并保持良好的工作效率。這讓我深刻感受到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，也讓我意識(shí)到了自己未來的發(fā)展方向。通過與領(lǐng)導(dǎo)的交流和指導(dǎo)，我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，明確了未來的發(fā)展目標(biāo)。
綜上所述，實(shí)習(xí)期間的體驗(yàn)和感悟讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到了工作的重要性和努力的價(jià)值，也意識(shí)到了自身存在的不足。通過實(shí)習(xí)，我不僅增長了專業(yè)技能，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。同時(shí)，我也深刻感受到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)，并逐漸明確了未來的發(fā)展方向。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了專業(yè)發(fā)展的信心，為自己的未來規(guī)劃了一個(gè)更加明確和可行的目標(biāo)。
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