通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作提供參考和借鑒。注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，增強(qiáng)總結(jié)的科學(xué)性和權(quán)威性。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
青春護(hù)苗心得篇一
青春期是人生中一個(gè)重要的階段，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和困惑的時(shí)期。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷著身體和心理上的變化，同時(shí)也面臨著學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、自我認(rèn)知等方面的壓力和挑戰(zhàn)。在這樣一個(gè)時(shí)期中，父母和老師們的關(guān)注和支持顯得尤為重要，他們的指導(dǎo)和幫助能夠讓我們更好地度過這個(gè)時(shí)期。
第二段：家庭的呵護(hù)與陪伴。
在青春期，家庭的陪伴和呵護(hù)是最重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和支持，讓孩子感受到愛和溫暖。同時(shí)家長(zhǎng)也要尊重孩子的個(gè)性和選擇，給予他們一定的自主權(quán)。在家庭中，孩子能夠得到充分的照顧和呵護(hù)，這將對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。
第三段：學(xué)校的指導(dǎo)與幫助。
學(xué)校也是青春期的重要場(chǎng)所，學(xué)校的教育和指導(dǎo)也事關(guān)我們未來的發(fā)展。在學(xué)校中，老師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)困擾學(xué)生的問題，并提供必要的幫助和支持。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展渠道，讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：朋友的幫助與交流。
在青春期，朋友也是我們最重要的伙伴，在日常生活中，我們需要跟朋友們交流，分享我們的快樂與憂慮。同時(shí)，朋友也能夠給予我們支持和幫助，幫助我們擺脫心理上的困擾。在與朋友交往中，我們可以學(xué)會(huì)如何與人相處，體會(huì)團(tuán)結(jié)友愛的力量，這對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生重要的影響。
第五段：自我認(rèn)識(shí)與素質(zhì)提升。
在青春期，我們還需要關(guān)注自我，積極提升自我素質(zhì)。我們應(yīng)該了解自己的性格和能力，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和思考。在日常生活中，我們需要注意自己的言行舉止，學(xué)會(huì)與人交往，培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。在自我提升中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)，讓自己更好地適應(yīng)生活和工作。
在青春期中，我們需要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)心和呵護(hù)身邊的人。在這個(gè)階段中，沒有誰會(huì)順順利利走過青春期，但是我們可以通過家庭、學(xué)校、朋友和自我努力，讓自己渡過這個(gè)時(shí)期，最終成為一個(gè)獨(dú)立自主，健康成熟的人。
青春護(hù)苗心得篇二
周五下午參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，我作為家長(zhǎng)是第一次去參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)著老師分析孩子的在校情況，回來以后感觸很多，如何把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有用的人才是擺在我們面前的一個(gè)新課題，也是一個(gè)難題，對(duì)于我自已的.孩子，我覺得重點(diǎn)在于怎么幫助他發(fā)揮自已的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)他的不足，下面我就江長(zhǎng)清的自身特點(diǎn)，談幾點(diǎn)我的心得體會(huì)。
1、要注重孩子的能力培養(yǎng)，增強(qiáng)他的自信心。我家江長(zhǎng)清，獨(dú)立生活能力還很欠缺，按照要求，他應(yīng)該每天起床后，把自已的睡衣疊好，把被子疊整理好，自已洗臉，刷牙，上廁所。而每天放學(xué)回家吃飯后就應(yīng)該做作業(yè)，做完作業(yè)后應(yīng)該把自已的書包整理好，這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨(dú)立完成外，其它的他都能做的較好，這一點(diǎn)我得再加強(qiáng)督促，讓他意識(shí)到不讓家長(zhǎng)操心是多么重要，同時(shí)也要讓他感覺到自已能照顧自已是多么自豪。要及時(shí)的鼓勵(lì)他，讓他有自信心。
3、孩子比較粗心，做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣，做完就不愿檢查，學(xué)習(xí)興趣也不濃。我不是只追求成績(jī)的家長(zhǎng)，我一直希望孩子能德智體全面發(fā)展，做一個(gè)健康快樂的孩子。孩子的智力是一點(diǎn)問題都沒有，很多作業(yè)他也能獨(dú)立完成，但就是做作業(yè)不積極，要不繼地督促還只能磨蹭著完成，在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我也一直在努力幫他找原因，現(xiàn)在他每做完作業(yè)，我都要幫他檢查，糾正錯(cuò)誤，但對(duì)于他是不是真懂，還是有些無奈，因?yàn)樗看味紱]有耐心聽人分析問題，只求結(jié)果，在這個(gè)問題上還希望能得到老師的指導(dǎo)。
4、老師是孩子的良師益友，家長(zhǎng)是孩子的第一啟蒙師，要想提高孩子的教育，還必須注意跟學(xué)校和老師的溝通，只有通過溝通才能了解孩子在學(xué)校的一切動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題可以及時(shí)糾正，而有些家長(zhǎng)覺得孩子特難糾正的缺點(diǎn)和毛病到了老師那邊也許就會(huì)迎刃而解了。
聽了家長(zhǎng)會(huì)，感覺江長(zhǎng)清很榮幸有這樣責(zé)任心強(qiáng)的班主任。我常常會(huì)問江長(zhǎng)清：“彭老師對(duì)你們好不好？”他說：“好！”我想說：兒子，爸爸媽媽也會(huì)為你加油，為你的努力付出做見證，你一定要努力啊！
青春護(hù)苗心得篇三
青春期是人生中最讓人期待、卻也最容易讓人迷惘的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，我們經(jīng)歷了身體和心理上的各種變化，也面臨著各種艱難的選擇與考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)們要怎樣做才能更好地保護(hù)我們呢？以下是我的一些護(hù)苗心得與體會(huì)。
第二段：護(hù)苗的第一步：與孩子建立良好的溝通。
對(duì)于許多家長(zhǎng)來說，與孩子的溝通是一件十分困難的事情。但是，良好的溝通卻是護(hù)苗的第一步。為了與孩子建立良好的溝通，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)聽取孩子的意見和想法，要理解孩子、關(guān)注孩子，給孩子足夠的支持和關(guān)愛。只有這樣，孩子才會(huì)愿意把內(nèi)心的事情跟家長(zhǎng)說，家長(zhǎng)才能在第一時(shí)間了解到并引導(dǎo)孩子正確處理問題。
第三段：與孩子保持一定距離。
與孩子的溝通重要，但是家長(zhǎng)們也不能過于干涉孩子的生活。家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該保持一定距離，給孩子更多的自主空間和自我決策的機(jī)會(huì)。這個(gè)距離的取舍，留給家長(zhǎng)的判斷和把握。如果家長(zhǎng)過于干涉孩子的生活，就會(huì)讓孩子感到窒息，從而誤解家長(zhǎng)的意圖，讓家長(zhǎng)的話變?yōu)槊@子的耳朵。
第四段：給孩子正確的引導(dǎo)與教育。
我們必須承認(rèn)，因?yàn)榉N種原因，許多年輕人在青春期時(shí)會(huì)走上一些不良的道路，甚至毀了他們未來的生活。那么，如何讓孩子走上正確的道路呢？最好的方法，就是給孩子正確的引導(dǎo)與教育。帶孩子去了解世界、了解人性，讓他們學(xué)會(huì)分對(duì)錯(cuò)、學(xué)會(huì)自我約束。只有具備這樣的思想和能力，才能不僅自我遵循，而且也能給別人帶來一份正能量。
第五段：總結(jié)。
如今，越來越多的人意識(shí)到了青春期護(hù)苗的重要性，也越來越關(guān)注青少年身心健康的發(fā)展。作為年輕人的家長(zhǎng)和老師，我們更應(yīng)該細(xì)心呵護(hù)他們、引導(dǎo)他們，為他們提供充足的條件和環(huán)境，為他們展示正確的價(jià)值觀和做事的方法。這樣一來，我們的孩子和后代就能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出，成為優(yōu)秀的人才，為我們的社會(huì)創(chuàng)造出美好的未來。
青春護(hù)苗心得篇四
在家庭中，孩子是父母最為珍貴的財(cái)富，是他們最為關(guān)注和呵護(hù)的對(duì)象。作為家長(zhǎng)，如何給予孩子最好的保護(hù)和關(guān)愛，是每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該思考和實(shí)踐的問題。在我成為父母的過程中，我也積累了一些護(hù)苗心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他的家長(zhǎng)有所啟發(fā)。
首先，建立良好的家庭環(huán)境是保護(hù)孩子的首要條件。一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。父母要以自己的行為樹立榜樣，營(yíng)造出一個(gè)親情濃厚、和睦快樂的家庭。在我家，我和配偶注重互敬互愛，尊重孩子的意愿和感受，給予他們自由發(fā)展的空間。我們也定期組織全家活動(dòng)，增強(qiáng)親子關(guān)系，讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福。這種良好的家庭環(huán)境將為孩子的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，教育方式的選擇對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的影響。我和配偶一直秉持著“和諧教育”的理念，注重培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。我們重視與孩子的溝通和交流，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，給予他們充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在教育方式上，我們鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在孩子的學(xué)習(xí)中，我們注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和分享精神，提倡積極向上的價(jià)值觀。通過這種正確的教育方式，我們相信孩子將會(huì)成長(zhǎng)為具有品德和能力的優(yōu)秀人才。
再次，正確引導(dǎo)孩子的興趣和愛好是保護(hù)孩子的重要途徑。每個(gè)孩子都有自己的興趣和愛好，這是他們個(gè)性的一種體現(xiàn)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，并在他們的興趣和愛好上給予支持和鼓勵(lì)。在我家，我和配偶從小就注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。我們鼓勵(lì)他們嘗試各種各樣的活動(dòng)和課外班，以尋找適合自己的愛好。同時(shí)，我們也積極參與他們的興趣愛好，給予他們積極的引導(dǎo)和支持。通過這種方式，我們不僅為孩子提供了健康和有意義的課外生活，還幫助他們發(fā)展了自己的特長(zhǎng)。
此外，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力也是家長(zhǎng)護(hù)苗的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代社會(huì)中，孩子的獨(dú)立能力對(duì)于他們未來的發(fā)展至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們要教會(huì)孩子如何獨(dú)立思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自理能力和自我管理能力。在我家，我和配偶鼓勵(lì)孩子自己完成一些日常事務(wù)，如整理房間、洗衣服等，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立能力。我們也鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，提高社會(huì)責(zé)任感。通過這種方式，我們相信孩子將會(huì)成為能夠獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、自我管理的人才。
最后，家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著不可替代的作用。在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們不能僅僅停留在給予物質(zhì)上的支持，更重要的是我們要給予他們精神上的關(guān)心和陪伴。在我家，我和配偶堅(jiān)持每天和孩子進(jìn)行互動(dòng)交流，了解他們的近況和想法。我們注重陪伴他們一起讀書、寫作業(yè)、參加體育鍛煉等，讓他們感受到我們的關(guān)愛和支持。我們也經(jīng)常組織家庭聚會(huì)和親子活動(dòng)，增進(jìn)家庭成員之間的感情。通過這種關(guān)心和陪伴，我們相信孩子將會(huì)感受到家庭的溫暖和力量，為他們的成長(zhǎng)提供更加堅(jiān)實(shí)的支持。
總之，作為家長(zhǎng)，我們要時(shí)刻關(guān)注和呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)，為他們提供一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境。我們要注重正確的教育方式，培養(yǎng)孩子的正確價(jià)值觀和行為習(xí)慣。同時(shí)，我們要尊重孩子的興趣和愛好，給予他們支持和鼓勵(lì)。在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力上，我們要讓他們學(xué)會(huì)思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自理能力和自我管理能力。最重要的是，我們要時(shí)刻關(guān)心和陪伴孩子，給予他們精神上的支持和關(guān)愛。相信通過這些努力，我們的孩子將會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)有價(jià)值的人才。
青春護(hù)苗心得篇五
第一段：引言（200字）。
護(hù)苗愛苗，是一種關(guān)心和呵護(hù)年輕一代成長(zhǎng)的態(tài)度。作為親子教育中的重要一環(huán)，護(hù)苗愛苗不僅是為了培養(yǎng)孩子的身體健康，更重要的是塑造他們良好的價(jià)值觀和人生觀。在我多年的護(hù)苗愛苗實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了護(hù)苗愛苗的力量和重要性。下面，我將從情感親子教育、營(yíng)養(yǎng)健康飲食、讀書引導(dǎo)、興趣培養(yǎng)和榜樣示范等五個(gè)方面，分享我的護(hù)苗愛苗心得體會(huì)。
第二段：情感親子教育（200字）。
情感親子教育是護(hù)苗愛苗的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該注重與孩子的溝通和情感交流。要尊重孩子的意見，給予他們自由表達(dá)的空間。同時(shí)，我們還要用平等、親和的態(tài)度對(duì)待孩子，給予他們愛的滋養(yǎng)和關(guān)懷。我發(fā)現(xiàn)，通過積極陪伴、傾聽孩子的話語，我和孩子之間的關(guān)系更加親密了，他們也更愿意與我溝通，敞開心扉。
第三段：營(yíng)養(yǎng)健康飲食（200字）。
飲食是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。作為護(hù)苗愛苗的重要環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該注重孩子的營(yíng)養(yǎng)攝入。首先，要保證孩子每餐的食物種類的多樣性，讓他們能夠攝入各種所需的營(yíng)養(yǎng)成分。其次，要注意食物的新鮮度和安全性，避免給孩子吃不安全的食物。最后，要培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，讓他們懂得健康飲食的重要性，并且樂于享受健康的美味。
第四段：讀書引導(dǎo)（200字）。
讀書是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和認(rèn)知能力的重要途徑。作為護(hù)苗愛苗的一部分，我們要給孩子提供良好的讀書環(huán)境，提供適合他們年齡和興趣的書籍。同時(shí)，我們還要引導(dǎo)他們讀好書、讀有意義的書。這樣，孩子不僅能夠開闊自己的眼界，豐富自己的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的興趣，提高閱讀理解和文學(xué)素養(yǎng)。
第五段：興趣培養(yǎng)和榜樣示范（200字）。
培養(yǎng)孩子的興趣愛好和榜樣示范是護(hù)苗愛苗的關(guān)鍵。我們要耐心引導(dǎo)孩子找到自己的興趣，鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)。同時(shí)，我們還要給孩子樹立榜樣，讓他們學(xué)會(huì)從他人身上尋找啟示和學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的，通過讓孩子接觸成功人士和優(yōu)秀的典范，我們可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神。
結(jié)語：總結(jié)體會(huì)（200字）。
護(hù)苗愛苗是一項(xiàng)需要耐心和持久的事業(yè)。通過護(hù)苗愛苗，我們可以幫助孩子形成健康的生活方式，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。同時(shí)，護(hù)苗愛苗也能夠增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展。在今后的護(hù)苗愛苗實(shí)踐中，我將更加注重情感親子教育，鼓勵(lì)孩子多讀好書，培養(yǎng)他們的興趣愛好，同時(shí)也要自己做孩子的榜樣示范。相信在護(hù)苗愛苗的探索和實(shí)踐中，我們能看到孩子一步步茁壯成長(zhǎng)的樣子，這將是我們最大的收獲。
青春護(hù)苗心得篇六
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，教育問題也日益受到關(guān)注。其中一個(gè)備受矚目的教育問題就是護(hù)苗教育。護(hù)苗教育是指在教育過程中積極關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，以保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在學(xué)校教育中，我不僅親身體驗(yàn)了護(hù)苗教育的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)苗教育對(duì)學(xué)生的影響和幫助。以下是我對(duì)護(hù)苗教育的心得體會(huì)。
首先，護(hù)苗教育重在引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀價(jià)值觀。作為學(xué)生的引路人，老師不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，更要關(guān)心學(xué)生的心理健康和人生發(fā)展。他們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，使之樹立正確的人生目標(biāo)和處理問題的方式。在我的教育中，老師通過定期組織的班會(huì)和心理輔導(dǎo)活動(dòng)等方式，向我們灌輸正確的人生觀和價(jià)值觀。他們告訴我們，人生的成功不僅僅取決于能力的大小，更要看我們對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)待他人的善良的程度。這種引導(dǎo)和教育讓我更加堅(jiān)定了正確的人生觀和價(jià)值觀，讓我明白了自己應(yīng)該追求什么樣的生活和怎樣對(duì)待他人。
其次，護(hù)苗教育注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的動(dòng)力，而動(dòng)手能力是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會(huì)中，僅有知識(shí)的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)者必須學(xué)會(huì)主動(dòng)思考和獨(dú)立解決問題的能力。護(hù)苗教育通過給學(xué)生提供創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和實(shí)踐的平臺(tái)，幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在我的學(xué)校中，老師會(huì)定期組織創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)我們進(jìn)行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過這些活動(dòng)，我不僅掌握了解決問題的方法，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和與他人合作的能力，這將對(duì)我未來的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
再次，護(hù)苗教育重在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在當(dāng)代社會(huì)中，一個(gè)人的成功與否不再僅僅取決于個(gè)人的能力，更需要關(guān)注整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。因此，學(xué)校教育應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在我的學(xué)校中，老師經(jīng)常通過組織志愿活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等方式培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。他們告訴我們，作為新一代的接班人，我們應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。這種教育讓我懂得了自己的責(zé)任和義務(wù)，讓我明白了自己應(yīng)該為社會(huì)做些什么。
最后，護(hù)苗教育重在培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，壓力和競(jìng)爭(zhēng)無處不在，如何面對(duì)壓力和保持健康的心理成為了一個(gè)重要的問題。護(hù)苗教育通過關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的心理健康，幫助學(xué)生塑造健康的人格和強(qiáng)大的心理素質(zhì)。在我的學(xué)校中，老師注重我們的心理健康和人格培養(yǎng)。他們鼓勵(lì)我們培養(yǎng)心理上的堅(jiān)強(qiáng)和積極的人生態(tài)度，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_面對(duì)挫折和失敗，如何保持心理的平衡和健康。通過這種教育，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)情緒，如何處理壓力，并且懂得了怎樣對(duì)待自己和如何尊重他人。
綜上所述，護(hù)苗教育是一種積極幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方式。它重在引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，以及培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理素質(zhì)。作為學(xué)生，我深切體會(huì)到了護(hù)苗教育的重要性和價(jià)值，它對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。希望以后的教育能夠更加重視護(hù)苗教育，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，使他們能夠健康自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
青春護(hù)苗心得篇七
在看了《成長(zhǎng)守護(hù)者護(hù)苗行動(dòng)》之后，才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大，這個(gè)詞，一點(diǎn)都不陌生的陌生著，因?yàn)?，曾?jīng)是我們小時(shí)幾乎每天都期待的用著的:。
就是被那時(shí)當(dāng)下的生命體征變化主宰著一切，就像現(xiàn)在的我們一樣，看到的、想到的和以為的都是當(dāng)下最關(guān)注的、最無助的和經(jīng)歷中成長(zhǎng)變化。
一籮筐的問題，都是成長(zhǎng)中記錄，其中時(shí)間是記錄官，也是自己成長(zhǎng)中最強(qiáng)大的守護(hù)神。而告訴我時(shí)間并且陪伴的人，那就是神的守護(hù)者了。
對(duì)于經(jīng)歷了一次又一次摔跤的過程中，最后，懂了，內(nèi)心的感恩和敬畏之心才是讓自己成長(zhǎng)，讓自己尊重自己和愛自己。
以上就是這篇范文的全部?jī)?nèi)容，涉及到網(wǎng)絡(luò)、自己、我們、信息、個(gè)人、成長(zhǎng)、應(yīng)該、行動(dòng)等范文相關(guān)內(nèi)容，希望大家能有所收獲。
青春護(hù)苗心得篇八
生活中處處充滿陷阱，在網(wǎng)絡(luò)上更要小心謹(jǐn)慎。在不經(jīng)意之間，可能就會(huì)有個(gè)人隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)**力等事件發(fā)生。
看完五課后，令我印象最深的是第一堂課——個(gè)人隱私泄露。我們每周都會(huì)接觸至少兩次網(wǎng)絡(luò)，包括在使用手機(jī)時(shí)，某些彈窗的內(nèi)容信息存在詐騙嫌疑，而我們卻控制不住我們自己，點(diǎn)開后就又會(huì)彈出各種要求你填住址等一系列私人信息的小窗口。他們這些都是虛假信息，我們應(yīng)謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，一旦彈出就不要理它。
在安全課的第一課中有講一個(gè)小女孩為了當(dāng)明星聯(lián)系經(jīng)紀(jì)人范文寫作，發(fā)了自己的照片，結(jié)果照片卻被這位“經(jīng)紀(jì)人”高價(jià)賣到網(wǎng)站上，于是女孩也無法挽回自己的名譽(yù)了，她心理方面肯定會(huì)受挫，嚴(yán)重甚至?xí)?dǎo)致產(chǎn)生****念頭。所以，這類信息千萬不能理，平日里必須自覺，稍微的疏忽就有可能導(dǎo)致一輩子的名譽(yù)受損，到時(shí)候連后悔也來不及了。
課中也講到，自己的姓名、電話、家庭住址、父母姓名、其電話都是個(gè)人隱私信息，不能將這些關(guān)鍵信息告訴陌生人，必須有警惕意識(shí)與防范意識(shí)。還有，作為中國(guó)的公民，遇到這樣引誘**露個(gè)人信息的行為，應(yīng)****電話或向有關(guān)部門舉報(bào)為清朗網(wǎng)絡(luò)獻(xiàn)一份力。
我們應(yīng)讓自己成為網(wǎng)絡(luò)的主人，隨著年齡的增長(zhǎng)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)把控網(wǎng)絡(luò)，提高****此類騙局的意識(shí)，合理利用網(wǎng)絡(luò)！
青春護(hù)苗心得篇九
在人的成長(zhǎng)過程中，青春期是最為重要的階段，它標(biāo)志著一個(gè)人的身體和心理的蛻變。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了這個(gè)世界的許多第一次，也體驗(yàn)了成長(zhǎng)的痛苦和成就。在這個(gè)過程中，我們需要有更多的人為我們護(hù)航，給我們指引方向。因此，這篇文章旨在探討青春期護(hù)苗的體會(huì)和心得。
第一段：自我認(rèn)知，心理調(diào)適。
青春期是青少年的一個(gè)新起點(diǎn)，進(jìn)入了一個(gè)全新的身心發(fā)展的階段。在這個(gè)階段，我們不但在身體上發(fā)生了巨大的變化，而且在心理上也會(huì)受到很大的影響。因此，我們需要花時(shí)間去了解我們自己，發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化，處理好自己的情緒，以健康的心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。
第二段：積極進(jìn)取，勇攀高峰。
在青少年時(shí)期，我們應(yīng)該樹立一個(gè)積極向上的心態(tài)，追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。這個(gè)階段是人生中最有潛力和活力的時(shí)期，我們需要通過不斷地嘗試、學(xué)習(xí)和探索，去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和興趣，進(jìn)而為自己的未來規(guī)劃做好充分的準(zhǔn)備。
第三段：交友關(guān)系，良師益友。
在這個(gè)階段，我們?nèi)菀资艿街車h(huán)境和朋友的影響，因此我們需要慎重選擇自己的交友對(duì)象。我們需要尋找那些積極樂觀、品行端正、有共同興趣和價(jià)值觀的朋友。良師益友是我們成長(zhǎng)過程中的重要支撐和榜樣，通過與他們交往，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第四段：家庭教育，溝通親近。
在青少年時(shí)期，家庭教育扮演著至關(guān)重要的角色，父母是我們生命中最親密的人。在成長(zhǎng)的過程中，我們經(jīng)常會(huì)面臨種種矛盾和挑戰(zhàn)，這個(gè)時(shí)候家人是我們最好的傾述對(duì)象。當(dāng)我們和家人之間有溝通和理解時(shí)，我們會(huì)感覺到被愛和被支持，從而更加自信和愉悅地去面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)和壓力。
青春期是身心發(fā)展的重要階段，身體的發(fā)育可以衡量，但是心理的變化是不可見的。心理健康對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響和意義。因此，我們需要注意調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力，避免不良習(xí)慣的形成，避免在成長(zhǎng)的過程中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題。護(hù)苗青春，關(guān)注心理健康，是我們身心健康成長(zhǎng)的必備條件。
總之，青春期是我們成長(zhǎng)過程中最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，我們需要靠自己和身邊的人來共同走過青春期的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們需要樹立自我認(rèn)知、勇攀高峰、良師益友、溝通親近、關(guān)注心理健康的護(hù)苗理念，以健康的心態(tài)和積極的狀態(tài)去面對(duì)我們前方的人生道路。
青春護(hù)苗心得篇十
最近，《貓爸虎媽》正在熱映，關(guān)于如何教育青少年的問題也在被熱議。與二三十年前相比，“網(wǎng)絡(luò)”既是青少年健康成長(zhǎng)的利好消息，也是利空消息。對(duì)于能夠善用網(wǎng)絡(luò)的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)是青少年成長(zhǎng)的助推器，而對(duì)于那些對(duì)網(wǎng)絡(luò)深刻認(rèn)識(shí)的家庭來說，網(wǎng)絡(luò)可能會(huì)是一個(gè)“地雷”。
通常情況下，我們對(duì)于青少年教育的關(guān)注往往停留在現(xiàn)實(shí)生活中。為人父母者，孩子最牽心，一笑一顰，一舉一動(dòng)，都牽動(dòng)著家長(zhǎng)們的神經(jīng)。唯恐哪里做得不好，讓孩子“輸在起跑線上”。然而，當(dāng)我們還沒有在“矯枉過正”的心態(tài)下吃到苦頭時(shí)，已經(jīng)有新的事物產(chǎn)生，讓我們輸?shù)镁狻?/p>
這就是網(wǎng)絡(luò)，正如筆者開篇所言，善用者助其長(zhǎng)，忽視者受其害。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)攻陷了我們的生活?，F(xiàn)代社會(huì)里，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)常態(tài)而存在，沒有人能夠置身事外，有著極強(qiáng)接受新事物能力的青少年更不例外。相對(duì)于成年人來說，青少年太脆弱，或者是太單純，好壞的甄別能力和自我保護(hù)能力比較差，因此，面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界，很少有抵抗力。不抵抗，自然會(huì)被占領(lǐng)，于是青少年總是網(wǎng)絡(luò)利好消息受益的例外。
網(wǎng)絡(luò)風(fēng)頭正勁，保護(hù)青少年，我們應(yīng)該有“與時(shí)俱進(jìn)”態(tài)度。低俗的事物也正在“與時(shí)俱進(jìn)”，不僅在“線下”侵?jǐn)_著青少年的成長(zhǎng)，而且還發(fā)展到了“線上”，手段更隱蔽，影響更惡劣。緊迫感和責(zé)任感要求我們要把注意力分散一部分給網(wǎng)絡(luò)，不重視的代價(jià)往往是沉痛的'。
不必如“虎媽貓爸”那般夸張，但全面的青少年保護(hù)措施已經(jīng)刻不容緩?！吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，這個(gè)“強(qiáng)”不僅僅是喝幾杯牛奶，選幾所學(xué)校就能解決的問題，真正強(qiáng)健的未來中國(guó)人風(fēng)貌應(yīng)該是一個(gè)身體和精神俱佳的狀態(tài)。而蹩腳的網(wǎng)絡(luò)使用者們，正被身心都受其害。在網(wǎng)吧一坐一天，不吃不喝，沉迷在網(wǎng)游的世界里，一損身體，二耗精神，到頭到身心俱疲，這是很多青少年正在遭遇的“網(wǎng)絡(luò)災(zāi)難”。因此，“護(hù)苗”當(dāng)綠，要全面而精確。
其實(shí)，“線上”或“線下”的選擇并不重要，重要的是我們要教育要“走心”。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，我們不必讓孩子們形成“網(wǎng)絡(luò)是洪水猛獸”的觀念，一旦這種觀念成為思維定勢(shì)，就很難再較正過來。一邊是讓其遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，而另一邊是讓其對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生好感，這是有難度的，不走心就很難實(shí)現(xiàn)“軟著陸”。因此，保護(hù)青少年是一個(gè)系統(tǒng)的工程，塑造體格很重要，凈化心靈同樣重要。
青春護(hù)苗心得篇十一
近幾年，網(wǎng)絡(luò)事件頻發(fā)，如個(gè)人信息泄露，網(wǎng)絡(luò)詐騙，不良信息。我們青少年常與網(wǎng)絡(luò)“打交道”，也會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)問題。教育局特地為我們編制了“護(hù)苗網(wǎng)絡(luò)安全課”。
護(hù)苗安全課分為五集。
“保護(hù)個(gè)人隱私”。遇到金錢，利益等陷阱時(shí)，要告訴父母老師，警察，不輕易掉入陷阱。注意保護(hù)自己的個(gè)人信息，如姓名，家庭住址，家庭情況等等，防止信息泄露。
“遠(yuǎn)離不良信息”。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，青少年在面對(duì)不良信息時(shí)，應(yīng)該擦亮辨別善惡的雙眼，入黨志愿書不要被不良信息迷惑。在遇到不良信息后，我們應(yīng)該及時(shí)舉報(bào)，做守法的小公民。
“防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”。天下沒有免費(fèi)的午餐，不能因?yàn)檠矍暗恼T惑，而被騙去財(cái)物。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)充值或者網(wǎng)購(gòu)時(shí)，要選擇官方正確渠道。被騙后也要告訴父母，及時(shí)****。
“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”。網(wǎng)絡(luò)不良言論危害至極，有可能毀掉一個(gè)人。我們應(yīng)該拒做鍵盤俠，營(yíng)造綠色上網(wǎng)環(huán)境。如果自己受到網(wǎng)絡(luò)言語攻擊，也要拿起法律****保護(hù)自己的合法權(quán)益。
“****盜版出版物”。非法出版物影響青少年的心智，我們應(yīng)該杜絕。
盜版出版物侵犯了作者的權(quán)益，我們應(yīng)該****。
做健康網(wǎng)民，從我做起！
青春護(hù)苗心得篇十二
第一段：介紹護(hù)苗教育，強(qiáng)調(diào)其在培養(yǎng)未成年人健康成長(zhǎng)方面的重要性。（150字左右）。
近年來，護(hù)苗教育逐漸成為教育界和社會(huì)各界的焦點(diǎn)。護(hù)苗教育是一種針對(duì)未成年人進(jìn)行的心靈關(guān)懷與啟發(fā)教育，重在引導(dǎo)和培養(yǎng)他們的正確價(jià)值觀，塑造良好的健康人格。護(hù)苗教育的意義重大，它直接關(guān)系到未成年人的身心健康，涉及到社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。只有通過護(hù)苗教育，我們才能充分發(fā)揮青少年的潛能，促進(jìn)他們?nèi)娑】档爻砷L(zhǎng)。
第二段：護(hù)苗教育在學(xué)校中的實(shí)踐。（250字左右）。
在學(xué)校中，護(hù)苗教育扮演著重要的角色。教師通過課堂教學(xué)，組織各種形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)校還積極開展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理需求，提供情感支持與扶持。同時(shí)，學(xué)校與家庭密切合作，加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)心、照顧學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和心理健康。通過這些措施，學(xué)校有效地開展了護(hù)苗教育，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)和價(jià)值觀念，幫助他們健康成長(zhǎng)。
第三段：護(hù)苗教育在社會(huì)中的推廣。（250字左右）。
除了學(xué)校，社會(huì)也是護(hù)苗教育的重要場(chǎng)所。社會(huì)各界應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)與教育，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在電視、網(wǎng)絡(luò)、媒體等公共信息載體中，應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)健康向上的價(jià)值觀，遠(yuǎn)離低俗、暴力等不良內(nèi)容。同時(shí)，政府和社會(huì)組織應(yīng)加大對(duì)輟學(xué)的學(xué)生、棄嬰兒童等弱勢(shì)群體的幫助力度，為他們提供更多的關(guān)愛和關(guān)注。通過社會(huì)的支持與推廣，護(hù)苗教育能夠更加廣泛地影響和教育未成年人。
第四段：護(hù)苗教育應(yīng)注重的要點(diǎn)。（250字左右）。
在進(jìn)行護(hù)苗教育時(shí)，我們應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面。首先，要注重啟發(fā)式教育，引導(dǎo)未成年人主動(dòng)思考問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。其次，要把握好教育的節(jié)奏和力度，不要盲目追求競(jìng)爭(zhēng)力和成績(jī)，而是關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和道德素養(yǎng)的塑造。此外，護(hù)苗教育還要注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自我管理能力。最后，要建立多元評(píng)價(jià)體系，不僅注重學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
第五段：總結(jié)護(hù)苗教育的影響和未來發(fā)展。（200字左右）。
護(hù)苗教育的影響是深遠(yuǎn)的，它關(guān)注未成年人的全面發(fā)展，為社會(huì)提供了更多優(yōu)秀的人才。然而，護(hù)苗教育仍然面臨諸多挑戰(zhàn)和困難。未來，我們應(yīng)該進(jìn)一步完善護(hù)苗教育的體系，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量與水平。同時(shí)，也需要全社會(huì)的共同努力，為未成年人提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源。只有這樣，我們才能夠讓護(hù)苗教育更好地發(fā)揮作用，培養(yǎng)出更多擁有健康人格和高尚品德的未成年人。
青春護(hù)苗心得篇十三
咱們學(xué)校組織實(shí)施的暑假互助學(xué)習(xí)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，作為一名親身參與其中的家長(zhǎng)，感觸頗深。
下面就結(jié)合本小組第一次活動(dòng)的舉辦細(xì)節(jié)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
活動(dòng)前，經(jīng)過反復(fù)考慮決定給孩子們準(zhǔn)備具有異國(guó)風(fēng)情的午餐，對(duì)不習(xí)慣吃的孩子也準(zhǔn)備了中餐；根據(jù)天氣情況，同時(shí)設(shè)計(jì)了戶內(nèi)戶外兩套社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)方案。
在7月13日當(dāng)天，孩子們到齊后，引導(dǎo)孩子們開了簡(jiǎn)短的小組會(huì)，確定了小組名稱和小組長(zhǎng)后活動(dòng)正式開始。在整個(gè)上午的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，家長(zhǎng)基本上未加以干預(yù)，讓同學(xué)們自由學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想來應(yīng)該給予適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子們交流學(xué)習(xí)方法，交換做題思路，提高自學(xué)能力。
下午帶孩子們?nèi)サ案怏w驗(yàn)館，看著孩子們學(xué)做蛋糕時(shí)專注的表情，完成時(shí)臉上洋溢著的滿足感和成就感。不禁覺得，學(xué)校倡導(dǎo)的這次活動(dòng)非常有意義。它不僅增強(qiáng)了孩子之間的互幫互助，共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)意識(shí)，也豐富了孩子們的暑期生活。
五點(diǎn)半活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來接孩子。在短暫的交談中，感到家長(zhǎng)們對(duì)教育孩子的問題都很重視，很感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們有機(jī)會(huì)在一起交換看法、交流經(jīng)驗(yàn)。
由于第一次組織這樣的活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們都經(jīng)驗(yàn)不足，還有許多地方?jīng)]有達(dá)到學(xué)校的要求。相信明年的活動(dòng)，我們會(huì)準(zhǔn)備得更充分一點(diǎn)，組織的更好一點(diǎn)。真正達(dá)到互助學(xué)習(xí)、分享快樂、共同成長(zhǎng)的目的。
青春護(hù)苗心得篇十四
網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多，比如說：上網(wǎng)聊天，拉近朋友之間的距離，網(wǎng)上購(gòu)物很方便，上網(wǎng)查閱資料，一點(diǎn)擊，就會(huì)有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國(guó)家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網(wǎng)上學(xué)到許多東西，而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)不斷地進(jìn)步，讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。
網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷，同時(shí)，也一個(gè)惡魔，比如說："網(wǎng)絡(luò)有騙子、有輻射、有歹意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力等。"。
又如有一些同學(xué)，上網(wǎng)玩游戲，起先不會(huì)玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會(huì)了，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學(xué)們墮入"虛擬世界"，還有些人每天玩電腦，本來學(xué)習(xí)很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對(duì)他的"刻薄"的愛，半夜三更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第二天凌晨起來，由于缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過癮，就去網(wǎng)吧里玩游戲，有的還去看不健康網(wǎng)站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學(xué)很多都走上了犯法道路，還多長(zhǎng)出一雙"眼睛"了。
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網(wǎng)絡(luò)，要正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)謝絕網(wǎng)絡(luò)中的種。種不良誘惑，我們應(yīng)做到"文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)"，讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中，幫助我們吧！
青春護(hù)苗心得篇十五
為教育引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護(hù)助未成年人綠色健康成長(zhǎng)。近日，xx縣xx鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合xx鎮(zhèn)中心小學(xué)共同開展“護(hù)苗成長(zhǎng)，悅讀青春”開學(xué)第一課活動(dòng)。
在活動(dòng)中，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)利用國(guó)旗下講話，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護(hù)苗活動(dòng)、什么是“掃黃”、何為“打非”、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了主題教育，護(hù)助未成年人健康成長(zhǎng)。
隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞“護(hù)苗成長(zhǎng) 悅讀青春”主題，以邊講解、邊提問的方式，向同學(xué)們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀、網(wǎng)絡(luò)防騙的相關(guān)小知識(shí)，引導(dǎo)未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權(quán)的違法違禁的不良出版物和信息，讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。
此外，xx鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報(bào)、派發(fā)宣傳單、學(xué)生簽名等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學(xué)生們對(duì)“掃黃打非”意義的了解。
此次活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責(zé)任意識(shí)，下一步，xx鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭等宣傳活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭之間的積極良性互動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)“掃黃打非”群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)“護(hù)苗”行動(dòng)社會(huì)影響，護(hù)助轄區(qū)少年兒童健康成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來，他們的成長(zhǎng)，需要全社會(huì)的呵護(hù)。新蔡法院充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形式，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念，將“護(hù)苗行動(dòng)”作為重點(diǎn)工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實(shí)，以有溫度的司法助力在校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
青春護(hù)苗心得篇十六
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們無時(shí)無刻不在擔(dān)心著孩子的成長(zhǎng)。尤其在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們更需要付出更多的努力，來保證孩子能夠健康成長(zhǎng)。所以，護(hù)苗工作顯得尤為重要。以下是我在護(hù)苗工作中的心得體會(huì)。
一、營(yíng)造寬松的家庭環(huán)境。
家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，因此在家庭中，應(yīng)當(dāng)盡可能營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨的環(huán)境。孩子的意見應(yīng)當(dāng)被尊重，他們被認(rèn)為是家庭的一員，和成年人一樣受到了尊重。我們要讓孩子感受到家庭對(duì)他們的關(guān)心和呵護(hù)，如此才能讓孩子不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也能增進(jìn)親子關(guān)系的和諧。
二、重視孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，這是一個(gè)非常普遍的道理。因此，我們需注重孩子的飲食、運(yùn)動(dòng)及休息。孩子的飲食應(yīng)當(dāng)均衡，多吃水果、蔬菜，少吃垃圾食品，使他們的身體健康。此外，我們還要注意孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，讓他們有足夠的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。當(dāng)然，充足的睡眠也是必不可少的，因?yàn)橹挥腥罕姷纳眢w健康才能發(fā)展良好。
三、鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)可以豐富我們的生活，同時(shí)也可以增強(qiáng)自己的社交能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參與社會(huì)活動(dòng)，例如圖書館的讀書、志愿者活動(dòng)等。通過這些活動(dòng)，孩子能夠更加接納社會(huì)，并且提高自己的能力。同時(shí)，這些經(jīng)歷也是孩子成長(zhǎng)過程中必不可少的，有助于孩子更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
四、培養(yǎng)孩子正面的人生觀。
一個(gè)擁有正面人生觀的孩子，能夠更好地面對(duì)生活。這樣的孩子學(xué)習(xí)上更自信，有自我思考及獨(dú)立思想，增強(qiáng)自己面對(duì)困難的能力。而且，一個(gè)擁有正面的人生觀的人，也更容易迎接未來的生活。因此，我們需要培養(yǎng)孩子積極向上、正向思考，如此他們的成長(zhǎng)就更有意義。
五、教育孩子尊重他人。
尊重是人際關(guān)系中的重要一環(huán)，對(duì)于孩子成長(zhǎng)和未來的社交關(guān)系都有益處。我們應(yīng)該從小就教育孩子尊重他人，包括同齡人或長(zhǎng)輩等。這樣不僅能給他們傳遞積極的教育,還能幫助他們提升自己的人際交往能力。
護(hù)苗，本質(zhì)上是在保護(hù)孩子們健康成長(zhǎng)。在實(shí)際操作過程中，我們可以從上面幾個(gè)方面入手，給孩子們一個(gè)更良好的成長(zhǎng)環(huán)境及提供完善的指導(dǎo)。當(dāng)我們付出了足夠的關(guān)心和照顧，有理由相信孩子們將會(huì)更加長(zhǎng)大善良和自信。
青春護(hù)苗心得篇十七
護(hù)苗課堂是一種針對(duì)未成年人的心理健康課程，旨在幫助孩子們正確處理自己內(nèi)心的情感和壓力，增強(qiáng)自尊心和人際交往能力，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。在參加護(hù)苗課堂后，我深刻感受到課程給予我的啟示和幫助，不僅使我認(rèn)識(shí)到許多平時(shí)被忽略的心理問題，還提供了實(shí)用的方法和技巧幫助我更好地與自己和他人交往。
第二段：心理問題的認(rèn)識(shí)
通過護(hù)苗課堂，我開始認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心存在的一些問題。以前我常常覺得自己孤獨(dú)無助，陷入情感的低谷時(shí)不知道應(yīng)該怎么辦，生活中遇到挫折時(shí)也總是很消極。但現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了關(guān)注自己的情緒和情感需求，知道如何尋求幫助和支持，同時(shí)也學(xué)會(huì)了更積極地面對(duì)外界的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：增強(qiáng)自尊心和人際交往
護(hù)苗課堂中，老師還教授了我們一些有效增強(qiáng)自尊心和人際交往的方法，我覺得這對(duì)我很有幫助。通過這些方法，我更有自信心面對(duì)自己和他人，做到自我認(rèn)可，同時(shí)也更有能力主動(dòng)與周圍人建立聯(lián)系和溝通交流，避免孤獨(dú)和無助的感受。
第四段：珍惜生命，守護(hù)自然
在護(hù)苗課堂中，也教授了一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，這讓我更加意識(shí)到自己應(yīng)該珍惜生命，守護(hù)自然。通過參與一些環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，我也更加深刻地理解到環(huán)保不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是一種普世價(jià)值和道德標(biāo)準(zhǔn)。
第五段：總結(jié)感悟
通過護(hù)苗課堂的學(xué)習(xí)，我感覺自己已經(jīng)從一名不懂得保護(hù)自己內(nèi)心的新手成為了一名懂得積極面對(duì)自己和周圍環(huán)境的“老手”，這對(duì)我在今后的學(xué)習(xí)和生活中都很重要。同時(shí)我也會(huì)把所學(xué)知識(shí)傳達(dá)給身邊的人，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我能力和生活質(zhì)量。護(hù)苗課堂教育我如何健康成長(zhǎng)，如何積極面對(duì)生活，如何守護(hù)自己和他人，這是很寶貴的一堂課。
青春護(hù)苗心得篇十八
以“護(hù)苗”行動(dòng)為主題，xx縣文化執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合學(xué)校，在校園擺放專項(xiàng)行動(dòng)海報(bào)，共同營(yíng)造健康向上的文化氛圍，并介紹學(xué)生進(jìn)行閱讀，向?qū)W生發(fā)放正版筆記本和《致家長(zhǎng)和書生的一封信》，倡導(dǎo)綠色閱讀，自覺抵制非法出版物和有害信息，活動(dòng)深受廣大師生的歡迎。
通過開展“掃黃打非·護(hù)苗20xx”宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，提高了學(xué)生、教師抵制“黃”、“非”的`意識(shí)和能力，讓青少年與優(yōu)秀文化相伴健康成長(zhǎng)，構(gòu)筑起青少年健康成長(zhǎng)的“精神防護(hù)林”。
青春護(hù)苗心得篇十九
在看了《成長(zhǎng)守護(hù)者護(hù)苗行動(dòng)》之后，才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大，這個(gè)詞，一點(diǎn)都不陌生的陌生著，因?yàn)椋?jīng)是我們小時(shí)幾乎每天都期待的用著的:。
就是被那時(shí)當(dāng)下的生命體征變化主宰著一切，就像現(xiàn)在的我們一樣，看到的、想到的和以為的都是當(dāng)下最關(guān)注的、最無助的和經(jīng)歷中成長(zhǎng)變化。
……。
一籮筐的問題，都是成長(zhǎng)中記錄，其中時(shí)間是記錄官，也是自己成長(zhǎng)中最強(qiáng)大的守護(hù)神。而告訴我時(shí)間并且陪伴的人，那就是神的守護(hù)者了。
對(duì)于經(jīng)歷了一次又一次摔跤的過程中，最后，懂了，內(nèi)心的感恩和敬畏之心才是讓自己成長(zhǎng)，讓自己尊重自己和愛自己。
以至表達(dá)出自己認(rèn)識(shí)這個(gè)世界萬事萬物后，還是那么可愛的像個(gè)孩子一樣，無憂無慮、沒心沒肺、快快樂樂的跟著父母聊著，還是孩時(shí)那樣行空萬里，信心百倍斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)勝一切不可能。
青春護(hù)苗心得篇二十
為營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室決定在全國(guó)范圍內(nèi)開展“護(hù)苗20xx·網(wǎng)上行動(dòng)”，活動(dòng)將發(fā)動(dòng)廣大網(wǎng)民舉報(bào)，對(duì)以少年兒童為主要用戶的重點(diǎn)網(wǎng)站、重點(diǎn)應(yīng)用和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行集中治理，有效凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
這一行動(dòng)得到了人們的大力點(diǎn)贊。
作為現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展極大地豐富了我們的生活，帶來了多種便利?？v觀身邊，5歲的娃娃也可以熟練地打開平板電腦，玩游戲、看動(dòng)畫片。然而，在孩子們痛快地享受網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí)，幾乎所有的家長(zhǎng)都在擔(dān)心這些問題：網(wǎng)絡(luò)色情、暴力、詐騙、存在隱患的網(wǎng)上交友等。
雖然近年各級(jí)相關(guān)部門開展了一系列的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化工作，也取得了不俗的成效，然而，一些不法分子惡意傳播低俗文化的卑劣行徑并沒有銷聲匿跡。有的網(wǎng)站甚至故意利用未成年人的好奇心，制作、傳播充斥暴力和色情的游戲、漫畫連載、小說和視頻等。由于青少年心理尚在發(fā)育階段，辨別是非等能力相對(duì)較弱，極易被這些低俗文化影響，甚至模仿走上犯罪道路。擔(dān)心之余，有的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子實(shí)行“禁網(wǎng)”，讓孩子完全遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，但這一做法未免因噎廢食。
因此，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，呵護(hù)幼苗成長(zhǎng)，是一件刻不容緩的大事。這需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和政府管理部門共同努力，一方面應(yīng)大力普及網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，提高未成年人的辨別能力、選擇能力和自我保護(hù)意識(shí)，另一方面要嚴(yán)厲打擊非法網(wǎng)站、不良網(wǎng)站，對(duì)發(fā)布不良信息危害青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)站和個(gè)人進(jìn)行監(jiān)督、管理和處罰，同時(shí)還可以采取對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)級(jí)等方法，嚴(yán)格禁止未成年人瀏覽不適宜內(nèi)容。
兒童節(jié)將至，請(qǐng)行動(dòng)起來，還孩子們一個(gè)健康清新的網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)空間。
青春護(hù)苗心得篇二十一
“雙減”政策落地，很多人調(diào)侃拼爹時(shí)代正式到來。有網(wǎng)友表示，“拼爹”拼的不是家長(zhǎng)的學(xué)歷、財(cái)力，而是家庭教育的理念、素養(yǎng)、水平和維護(hù)親子關(guān)系的能力。家庭教育實(shí)質(zhì)是生活教育，核心是讓孩子成人。
首先要教孩子學(xué)會(huì)做人，再是學(xué)會(huì)生活，最后才能學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！半p減”政策的指導(dǎo)思想是要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)因此要關(guān)注孩子心理健康，保障孩子的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)孩子擁有藝術(shù)、體育類的興趣愛好。解放思想，更新觀念也很重要。
厘清家庭、學(xué)校之間的關(guān)系和責(zé)任，孩子學(xué)科學(xué)習(xí)的事情，放心交給學(xué)校，家長(zhǎng)則關(guān)注孩子的品德行為習(xí)慣，為孩子健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。“雙減”后多出的課后時(shí)間如何安排？這需要家長(zhǎng)更高質(zhì)量的陪伴，游戲、運(yùn)動(dòng)、閱讀和交流等。
對(duì)待孩子要更有耐心，同時(shí)要提升自己與孩子相處的能力，不能動(dòng)不動(dòng)就起沖突。要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括責(zé)任心、主動(dòng)性、自制力和時(shí)間管理能力，這些都需要家長(zhǎng)在平時(shí)的教育中培養(yǎng)滲透。
例如，讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情；家庭作業(yè)要定時(shí)、快速、限時(shí)獨(dú)立完成，注意書面清潔程度等。還要培養(yǎng)孩子的生活能力。生活能力是學(xué)習(xí)能力的前提，生活習(xí)慣是學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。在家中，要讓孩子參與家務(wù)，在學(xué)校，鼓勵(lì)孩子參加勞動(dòng)；學(xué)會(huì)自己的事情自己做。在這樣的勞動(dòng)過程中，既鍛煉了孩子的自理能力，又培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。最后，家長(zhǎng)要和教師協(xié)同，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，包括怎么復(fù)習(xí)、糾錯(cuò)、總結(jié)歸納等，這些專業(yè)性問題，可以多向老師請(qǐng)教?！p減’政策落地后，家長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，了解孩子成長(zhǎng)規(guī)律，提升家庭教育素養(yǎng)與能力，這才是最好的家庭教育。
家庭教育、學(xué)校教育及社會(huì)教育構(gòu)成了教育的有機(jī)整體?！半p減”政策讓家長(zhǎng)角色回歸，從而也讓家長(zhǎng)面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)到底應(yīng)該做什么、怎么做？給家長(zhǎng)們?nèi)龡l建議：
好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開外力的推動(dòng)，最終會(huì)達(dá)到從被動(dòng)到主動(dòng)、從他律到自律的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，大多具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又與優(yōu)秀的生活習(xí)慣息息相關(guān)。例如擁有良好的閱讀習(xí)慣能有效促進(jìn)思維的發(fā)展，而好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣則能有效促進(jìn)注意力和專注力的提高。
又如優(yōu)秀的勞動(dòng)習(xí)慣能幫助孩子確立正確的三觀，培養(yǎng)責(zé)任感，提升獨(dú)立能力，而參與家庭生活的習(xí)慣有助于培養(yǎng)孩子的公民意識(shí)以及對(duì)家庭的責(zé)任感。
建議家長(zhǎng)和孩子將每個(gè)學(xué)期按不同的維度（如時(shí)間）分割成若干個(gè)學(xué)習(xí)階段，制訂相應(yīng)計(jì)劃。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)同時(shí)具備以下三個(gè)條件：家長(zhǎng)和孩子一起商量制訂完成，這樣不僅可以有效避免目標(biāo)過高或過低的情況發(fā)生，也能促使家庭內(nèi)部在學(xué)習(xí)問題上達(dá)成統(tǒng)一。
二是具體可操作的，如每天英語朗讀半小時(shí)，兩天完成數(shù)學(xué)練習(xí)一章節(jié)等，過程具體可操作，家長(zhǎng)的監(jiān)督也就更有效。
三是必須寫有自我鼓勵(lì)和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的話語，彰顯孩子自己的決心，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持前行。
三、全身心的陪伴將成為孩子制勝的法寶。
青春護(hù)苗心得篇二十二
第一段：引言（150字）。
在人生中，受過良好教育的孩子是我們的驕傲。也許在你的印象中，課堂學(xué)習(xí)僅僅局限于傳授知識(shí)點(diǎn)，而護(hù)苗課堂卻提供了更多，不僅是在知識(shí)傳授上的注重，更是在人文關(guān)懷和個(gè)性培養(yǎng)上的關(guān)注。我很榮幸地參加了護(hù)苗課堂的學(xué)習(xí)，下面是我對(duì)于課堂的體會(huì)和收獲。
第二段：課堂氛圍（200字）。
護(hù)苗課堂的氛圍十分濃厚，每個(gè)人的期待與參與都在彼此交流中不斷升華。課堂上學(xué)生們踴躍發(fā)言，自由表達(dá)自己的想法，教師們也時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)和進(jìn)展，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們逐步成為自信、能干、有愛心的社會(huì)人才。我們每個(gè)人的進(jìn)步都是彼此關(guān)注和鼓勵(lì)的結(jié)果，這種氛圍增強(qiáng)了我們的信任和依賴。
第三段：課程內(nèi)容（300字）。
課堂內(nèi)容包括了各種領(lǐng)域的內(nèi)容，從學(xué)習(xí)知識(shí)到品德修養(yǎng)，從團(tuán)隊(duì)合作到溝通交流。我深受啟發(fā)的一個(gè)主題是如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了利用團(tuán)隊(duì)的力量，避免走過場(chǎng)，將優(yōu)點(diǎn)與劣勢(shì)都轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。此外，在傳統(tǒng)文化教育方面，我們學(xué)習(xí)了民俗、節(jié)慶以及文藝精品等方面的知識(shí)，在生活中也能獲得感性的享受。
第四段：思維模式的改變（300字）。
護(hù)苗課堂的學(xué)習(xí)讓我在思維上有了一些方面的提高和改變。課程中，我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意和問題解決，也強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)新思維推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。這樣的思維模式深深地感染了我，我會(huì)嘗試更加地主動(dòng)思考問題并尋找新的解決方案，也意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)中我們每個(gè)人的力量都是寶貴的。
第五段：結(jié)束語（250字）。
總的來說，護(hù)苗課堂的學(xué)習(xí)讓我對(duì)自己和社會(huì)有了更廣泛的認(rèn)知與體驗(yàn)。我深知應(yīng)該怎樣做才能獲得成長(zhǎng)，也因此我愿意繼續(xù)成為護(hù)苗課堂的一員，以實(shí)際行動(dòng)為更多的人們帶來希望和收獲。模范學(xué)生、文明市民、熱愛生命，這是我對(duì)護(hù)苗課堂的口號(hào)的理解。只有這樣，我們才能為人生更加美好的篇章貢獻(xiàn)出更多的力量。
青春護(hù)苗心得篇二十三
20xx年護(hù)苗行動(dòng)在進(jìn)行中。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，很多人甚至已?jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)，人們足不出戶便可衣食無憂。晚上，我和爸爸媽媽一起觀看生動(dòng)形象、淺顯易懂的視頻護(hù)苗行動(dòng)。這個(gè)視頻共5集，分別是“保護(hù)個(gè)人信息安全”、“遠(yuǎn)離不良信息”“防止網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌”“抵制盜版出版物”。
網(wǎng)絡(luò)爆炸性地發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也日益復(fù)雜和開放，同時(shí)各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的每一個(gè)人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網(wǎng)絡(luò)安全問題談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)很重要。談到網(wǎng)絡(luò)安全，讓我們無奈的是很多人認(rèn)為這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員的事情。其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該有網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)，這點(diǎn)對(duì)于涉密單位人員來說尤其重要。前段時(shí)間看了電視劇xxx，其中揭露的泄密方式多數(shù)都是相關(guān)人員安全意識(shí)薄弱造成：?jiǎn)挝灰髾C(jī)密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密；重要部門要求外人不得入內(nèi)，偏有人把閑雜人員帶入造成泄密；專網(wǎng)電腦不允許接互聯(lián)網(wǎng)，有人接外網(wǎng)打游戲造成泄密；甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密。雖然這只是電視劇，但對(duì)機(jī)密單位也是一種警示?？催@部電視劇的時(shí)候我就在想，這應(yīng)該作為安全部門的安全教育片。
不單單是涉密單位，對(duì)于個(gè)人來說，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)也特別重要。網(wǎng)上層出不窮的攝像頭泄密事件、這“門”那“門”的都是由于個(gè)人安全意識(shí)淡薄所致。正如老師所說的“看到的不一定是真的！”。我自己的電腦上有一些自己平時(shí)做的軟件、系統(tǒng)，雖說沒什么重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什么木馬、病毒之類的，“xxx流量監(jiān)控”的小條一直在我的“桌面”右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什么進(jìn)程在上傳。
平時(shí)為別人維護(hù)系統(tǒng)經(jīng)常會(huì)碰到殺毒軟件很久不升級(jí)的情況，主人還振振有詞的說自己裝了殺毒軟件的。在他們看來殺毒軟件有了就成，剩下的就不用管了，我很多時(shí)候這樣對(duì)他們說：“你養(yǎng)條狗還得天天喂它吃呢！
青春護(hù)苗心得篇二十四
為教育引導(dǎo)轄區(qū)少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護(hù)助未成年人綠色健康成長(zhǎng)。近日，睢寧縣古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦公室聯(lián)合古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)共同開展“護(hù)苗成長(zhǎng)，悅讀青春”開學(xué)第一課活動(dòng)。
在活動(dòng)中，古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)利用國(guó)旗下講話，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護(hù)苗活動(dòng)、什么是“掃黃”、何為“打非”、謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙、拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環(huán)境等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了主題教育，護(hù)助未成年人健康成長(zhǎng)。
隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞“護(hù)苗成長(zhǎng)悅讀青春”主題，以邊講解、邊提問的方式，向同學(xué)們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀、網(wǎng)絡(luò)防騙的相關(guān)小知識(shí)，引導(dǎo)未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權(quán)的違法違禁的不良出版物和信息，讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。
此外，古邳鎮(zhèn)“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報(bào)、派發(fā)宣傳單、學(xué)生簽名等形式進(jìn)行廣泛宣傳，讓學(xué)生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學(xué)生們對(duì)“掃黃打非”意義的了解。
此次活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了轄區(qū)未成年人的法制觀念和責(zé)任意識(shí)，下一步，古邳鎮(zhèn)將持續(xù)開展“掃黃打非”進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭等宣傳活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)、學(xué)校、家庭之間的積極良性互動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)“掃黃打非”群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)“護(hù)苗”行動(dòng)社會(huì)影響，護(hù)助轄區(qū)少年兒童健康成長(zhǎng)。
青少年是祖國(guó)的未來，他們的成長(zhǎng)，需要全社會(huì)的呵護(hù)。新蔡法院充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)校安全工作面臨的嚴(yán)峻形式，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念，將“護(hù)苗行動(dòng)”作為重點(diǎn)工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實(shí)，以有溫度的司法助力在校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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