通過撰寫讀后感，我們可以更好地理解和消化所讀的文字。寫一篇較為完美的讀后感需要一定的技巧和方法。首先，我們應(yīng)該在閱讀過程中做好記錄，包括對關(guān)鍵觀點、主題、字符性格、情節(jié)演變等的記錄。其次，我們要將自己的真實感受與所讀內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合，通過舉例、引用等方式來具體展現(xiàn)自己的思考。同時，要注意語言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的安排，使讀后感更具條理和連貫性。最后，要注意審視自己的讀后感是否與作品內(nèi)容相符，是否能夠傳達(dá)出自己的獨特見解和理解。只有經(jīng)過反復(fù)修改和改進(jìn)，才能寫出一篇真正精彩出色的讀后感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給你們寫作提供一些思路和靈感。在閱讀完一本好書后，不妨試著寫一篇讀后感，分享你的感受和心得。讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧！
魔術(shù)師讀后感篇一
約克鎮(zhèn)上有一個小女孩叫瓊絲，他不幸患上了白血病。這天早上，瓊絲在大街上看到一個魔術(shù)師在表演魔術(shù)，魔術(shù)師問瓊絲:“小姑娘，想要什么玩意兒？湯姆叔叔給你變出來！”
了一所小木屋里。
我的企鵝蛋和鵝卵石，我要孵一只小企鵝，我也要當(dāng)媽媽！”
杰克拿起那枚企鵝蛋，發(fā)現(xiàn)是一塊像極了企鵝蛋的石頭！杰克試探著問：“瓊絲，如果孵不出小企鵝，怎么辦？”
魔術(shù)師讀后感篇二
時間是這個世界給予人類最好的禮物，它可以留住美好的回憶，也可以化解一切的傷痛，當(dāng)時光荏苒回首從前，不論是美好的還是憂傷的，都將成為人生中不可或缺的記憶。
由紫焰小說推出的黃春華“中國少年派”系列叢書之《中國少年派：命運的的魔術(shù)師》將以超現(xiàn)實主義青春成長小說的形式為我們演繹一段關(guān)于時間的魔術(shù)故事，在這個故事里，有過歡樂，有過痛苦，有過希望，也有過茫然，但最終所有的一切都將在時間的魔術(shù)師手中一一化解。
杜二步的'爸爸杜一步曾經(jīng)也是一名技藝高超的魔術(shù)師，但是因為心術(shù)不正，喜歡當(dāng)場拆穿其他魔術(shù)師的秘密，被人稱為“揭秘師”。
一心想要打敗夏醒的杜一步利用兒子與夏琪的純真友情獲取了夏醒的秘密，舉報夏醒盜取奇異寶石“心之神”，令夏醒鋃鐺入獄。
在警局獲得大筆獎金后，杜一步強(qiáng)制帶走了杜二步，遠(yuǎn)離了這座城市。而夏琪的母親消失，父親被捕，成為了失去雙親的孤兒。本是青梅竹馬的夏琪與杜二步就這樣被命運無情地拆散。
夏醒為了延續(xù)女兒的性命，在被捕前用命運魔術(shù)將夏琪定格在了十歲那年。而這個命運魔術(shù)能否成功取決的并非魔術(shù)師本人，而是被迫遠(yuǎn)離的杜二步。
正如書中主人公所說：“只是分別十年，就算一輩子，我也不會忘記承諾，我永遠(yuǎn)等著你回家?！?/p>
這是一部以于時間和解的超現(xiàn)實主義小說，以光怪流離的魔術(shù)師題材演繹出一段跨越時間的愛戀，用時間的魔術(shù)，轉(zhuǎn)變兩代人愛恨的命運，用治愈性的文字詮釋跨時代的和解。
看完整個系列你會發(fā)現(xiàn)，黃春華的“中國少年派”系列三部曲分別在以不同的角度詮釋青春成長中所遇到的各種問題，在這些只屬于青春記憶的故事里，關(guān)于友情、愛情、親情的問題都將以現(xiàn)實主義的形式一一為我們展現(xiàn)，而所有關(guān)于成長中的迷茫也將在時間的長河中得以化解。
魔術(shù)師讀后感篇三
《魔法師的帽子》這本書的作者是托芙。揚松，他創(chuàng)作的“姆咪谷系列圖書”收到大家的歡迎，并于1966年獲得兒童文學(xué)界的諾貝爾獎――安徒生獎。
這本書主要講了姆咪谷中下了一場雪之后，姆咪一家人開始冬眠了。一個春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪從山頂上找到了一個帽子，姆咪爸爸戴上了這頂帽子，有點大，就讓這頂帽子做了學(xué)紙簍。
夏天的一天，姆咪他們在玩捉迷藏的時候，躲到了那頂帽子的下面。等他出來的時候，大家都認(rèn)不出他來了，大家就此知道這是一頂能人變形的帽子。在渡河的時候，他們發(fā)現(xiàn)帽子可以把河水變成木莓汁。
姆咪一家人出發(fā)去哈蒂法特納島，在哈蒂法特納敲了敲哈蒂特納人的晴雨表，險些喪命。當(dāng)天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特納人奪回了晴雨表。
姆咪媽媽的手提箱找不到了，最后被某甲、某乙兩位老鼠找到了。為此，姆咪媽媽特地舉辦一場慶祝會。就在這時，從遠(yuǎn)處走來一個自稱是魔法師的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲謀乙當(dāng)然不同意了，魔法師就用寶石山來交換，他們還不情愿，魔法師對他們說了實話：“手提箱中有寶石之王，你們給了我，我可以給你們每人實現(xiàn)一個愿望?！?/p>
魔法師給姆咪一家人實現(xiàn)愿望之后，便拿著寶石之王，走了。
這本書是一本童話，全文結(jié)合起來看只有一個字：“奇”如不可能有一頂把一切都能變形的帽子，這是奇，不可能實現(xiàn)任何愿望的魔法師，這也是“奇”。
這本書非常好看，期待大家也能拿來看一看。
魔術(shù)師讀后感篇四
我讀了一本書叫《幫你學(xué)數(shù)學(xué)》，它是一本好書。
它以故事的形式調(diào)動了我們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
比如：《你能吃水果嗎》,這個故事里面講：德國哲學(xué)家黑格爾說過：“你能吃櫻桃和李子，可是不能吃水果。
”你一定會說這是什么意思呢。
難道說櫻桃和李子不是水果嗎。
其實，櫻桃和李子都是水果。
水果是一個大集合，櫻桃、李子是這個大集合里面的子集，說櫻桃和李子是水果并沒有錯。
不過，這個“是”字在這里代表“包含于”，而不代表“等于”罷了。
說吃水果也沒有錯，因為它的意思是吃某個水果。
用數(shù)學(xué)的術(shù)語來說，就是說吃水果集合里的某個元素，或者某些元素。
不過，日常說話不能要求像數(shù)學(xué)那么嚴(yán)格，只要大家明白就行了。
我從這個故事中知道了大集合和子集等許多知識。
短文《你的臉在哪里。
》饒有趣味。
姑姑問6歲的侄兒：“你知道你的臉在哪里嗎。
”小男孩指指鼻子，姑姑說不對；于是他把手指挪了個地方，可姑姑說：“那叫腮幫子，不是臉。
”而后他又分別指向嘴巴、眼睛、前額、下巴頦兒……可姑姑還是說不對。
男孩兒又窘迫又奇怪，最后終于想到了以攻為守，反問姑姑：“那，你的臉在哪兒呢。
”姑姑笑著答道：“把我的鼻子、腮幫子、嘴巴、眼睛、前額、下巴頦兒……放在一起，就是我的臉。
魔術(shù)師讀后感篇五
最近我看了一本書叫《命運的魔術(shù)師》我非常非常喜歡這本書，你知道為什么嗎？請往下看。
這本書開頭很奇特說兩個互相在掰手腕的淘氣孩子，他們不把心思用在學(xué)習(xí)上，有一次看見打他們的老師，想報復(fù)一下這個老師，他們就躲起來，等老師來后，拿起石頭往老師那砸，還說是射擊比賽后來他們知道了這個老師被砸傻了，天天拿著尺子上街打人，這兩個淘氣的小孩叫夏醒和杜一步，因為機(jī)緣巧合，一個成為魔術(shù)師夏醒，一個成為夜行俠(小偷)杜一步，他們準(zhǔn)備用他們一生來比賽賺錢?？吹竭@一般的我們都會想主人公是他倆，可實際上主人公是他們兩家的孩子的孩子夏琪（莎啦啦）和杜二步（嘩啦啦）。
一個停止長大的女孩，一個不被遺忘的男孩，一顆被盜的寶石，一個長達(dá)二十年的魔術(shù)，一個守護(hù)了自己女兒心臟二十年的母親，兩個一直比賽到老的父親，的動人故事。
我非常佩服魔術(shù)師，因為他為了自己的女兒愿意做出他最不想做的事，可以做出偷寶石的事，哪怕在坐牢也很關(guān)心自己的女兒。
我也很佩服魔術(shù)師的妻子，她為了自己的女兒愿意在冰冷的山洞里守護(hù)她女兒的心臟二十年。
雖然我有些討厭嘩啦啦的父親，但是他在最后時改邪歸正了，所以我不非常討厭他，還有點可憐他。
我推薦大家看一看這本書。
魔術(shù)師讀后感篇六
最近，學(xué)校全校同學(xué)開展書節(jié)”活動。
在學(xué)校老推薦下，我讀到了一我在歡樂中學(xué)習(xí)的好書——《數(shù)學(xué)真好玩》。
“這是一本能讓人十分鐘愛上的數(shù)學(xué)書”字。
書的扉頁上寫著這樣一行字。
這本書看似其貌不揚，但讀起來卻讓人愛不釋手。
平常被看得復(fù)雜和繁瑣的數(shù)字，被書中幽默的對話、生動的例子，充滿意大利風(fēng)情的插圖，歡快地展現(xiàn)在讀者的面前。
當(dāng)然，書中最令我喜愛的，還是正文前面的那些標(biāo)題。
我不喜歡那些故弄玄虛的標(biāo)題，一看到那樣的標(biāo)題，我閱讀的興趣就會大打折扣。
而《數(shù)學(xué)真好玩》這本書，卻給了我完全不一樣的感受。
就比如“肚臍的位置恰倒好處”這個標(biāo)題，一見到它，我的心里就產(chǎn)生了一個大大的懸念。
恰到什么好處。
為什么恰到好處。
急切地催使我繼續(xù)看下去。
可相反的，如果把這個標(biāo)題改為“黃金比例”或“的比例”，給人的感覺就完全不一樣了。
文章會顯得呆板、無趣，就更加談不上什么生動形象了，而這些也正是我從這本書的閱讀中獲取的最大收獲。
同學(xué)們，這是一本讓人10分鐘就愛上數(shù)學(xué)的神奇之書，就在此書中，你會和菲洛一起體驗到前所未有的趣味數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，認(rèn)識數(shù)學(xué)的奇妙與樂趣，學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決實際問題，變?yōu)樯钪械男⌒?shù)學(xué)達(dá)人。
讓我們一同跟隨爺爺和菲洛在數(shù)學(xué)世界中探險，體驗一段快樂而充實的數(shù)學(xué)之旅吧。
魔術(shù)師讀后感篇七
每人都都曾幻想自己有雙翅有只神筆等等。
當(dāng)我卻多次幻想自己是位魔法無所不能的魔法師。
每當(dāng)?shù)揭股钊遂o的時候，我會來到媽媽忙碌的身后，輕輕揮揮手，媽媽做事的速度就快了，不一會兒就能完成要做的事了。
當(dāng)媽媽做完事躺在床上，我會輕輕的幫媽媽按摩，而媽媽卻不知道。
她只知道自己現(xiàn)在非常的舒服，媽媽慢慢的入睡了。
傍晚了，我來到洗手間，桶里裝滿了臟衣服。
那是媽媽每天都要洗的量的衣服，看著眼前一桶臟衣服，我不禁想到了媽媽那雙粗糙的雙手，我想我需要做些什么。
于是，我用魔法快速的將衣服統(tǒng)統(tǒng)都洗了，并且晾了起來。
我有將手輕輕一揮，柜子上便有了一雙手套，那并不是普通的手套，是一雙充滿魔力的手套。
只要媽媽帶上它，做事的速度回比從前快5倍。
更重要的是，媽媽的手會變的比以前光滑，不再粗糙了。
我還要變一件衣服，這件衣服是神奇，夏天穿就涼爽，冬天穿就溫暖。
衣服的袖口上還有按鈕。
紅的是可以變顏色，你按紅的時心里想什么顏色就會變什么顏色。
藍(lán)的是變大小，可以將衣服變大或變小。
黃的是可以變花紋，可以在衣服添上你喜歡的花紋。
假如我是魔法師，我會做許多許多自己和家人想做的事。
魔術(shù)師讀后感篇八
生活中，是有奇跡的。只要你相信，奇跡就會發(fā)生。
莎啦啦從小患有先天性心臟病，所以莎啦啦的父母都不讓她嚇著。
有一天，報紙上寫了一塊“心之石”，紅紅的像人的心臟，經(jīng)醫(yī)生證明，這塊“心之石”可以代替人的心臟。莎啦啦的父母知道后，便想把“心之石”偷來給莎啦啦換上。
在一場魔術(shù)表演后，“心之石”就被莎啦啦的父母偷走給莎啦啦換上了，莎啦啦從此就停止了長大，莎啦啦的爸爸便把妻子變消失了二十年。
二十年后的一天，莎啦啦的爸爸把莎啦啦帶到一個石洞，看見了一個頭發(fā)、面目很蒼白的人，仔細(xì)一看這個人不是別人而是莎啦啦的媽媽，莎啦啦的媽媽在石洞里待了二十年。為了讓莎啦啦的心臟恢復(fù)生機(jī)，父母于是決定再給她把心換回來。莎啦啦在父母的幫助下把心換了回來，從此，莎啦啦恢復(fù)了健康，變成了一位亭亭玉立的少女。
父母的愛比山要高，比海要深。父母的深情厚誼我們永遠(yuǎn)不能忘記。
一個停止長大的女孩。
一個永不遺忘的男孩。
兩個纏斗一生的父親。
皆因一顆被盜的寶石。
《貓王》之父黃春華為你上演一場持續(xù)二十年命運大魔術(shù)。
四年級：張語曈。
魔術(shù)師讀后感篇九
寒假的時候，我讀了小學(xué)生推薦書目中的《兩個魔術(shù)師》，我很喜歡這本書。
書中講的是綿尾兔邀請它的好朋友小狐去它家做客，第二天雖然起霧了，但是小狐還是覺得去綿尾兔家。在森林里它遇到了許多小動物，大家都不知道森林為什么變白了。后來小狐也遇到白眼狼，還讓自己給它洗腳。在霧中迷路的小狐掉進(jìn)了井里，遇到了蛤蟆王子，并邀請王子到外面去看看美麗的風(fēng)景。而看到白茫茫一片的森林時，王子說小狐是騙子。小狐說森林里來了兩個魔術(shù)師，跟它走就能看了兩個魔術(shù)師了。于是小狐帶王子到了綿尾兔的家，在那看到了去找它的小熊和綿尾兔。這時，太陽出來了，霧也散了，森林里的`動物們也出來了，到處都是美麗的景象，讓蛤蟆王子看呆了，最后它也決定留在森林里了。小狐告訴它，這兩個魔術(shù)師就是霧和太陽。
這個故事告訴我們大自然是個神奇的魔術(shù)師，能變幻很多美麗的東西，也要我們做像小狐那樣的誠實守信、愛幫助他人的人。
魔術(shù)師讀后感篇十
“他充滿激情的敘事藝術(shù)，扎根于波蘭猶太人的文化傳統(tǒng)，反映了人類的普遍處境。”不知道是因為諾貝爾的殿堂深不可測，還是因為我這么一個工作機(jī)器太久沒有讀書的原因，我總覺得這部小說并沒有像這些溢美之詞說的那么好。
我突然想到之前在工地上讀加繆的《鼠疫》，讀《局外人》，竟也沒有激起我內(nèi)心多大的動蕩或起伏?；蛟S，某種性格的人，真的'只適合讀某一類書吧。如果強(qiáng)迫著自己去喜歡實在沒有一點感覺的姑娘，這本身就是違背自然法則和上帝意志的。當(dāng)然，這里面還有一種可能，那就是你的生活閱歷，你的人生遭遇還沒有達(dá)到某一個高度，所以你無法喜歡一本已經(jīng)達(dá)到某種境界的小說，就如同你不會愛上一個如酒一般的女人。
閑話休絮，單單談一談這部小說吧。我想起來，這本書還是兩年前買的，今年過完年的時候才從家里的書柜里取出來放進(jìn)了遠(yuǎn)行的行李箱，與之一起的，還有其他一些書，基本上都是尚在工地時買的。呵呵，那時候真是財大氣粗啊，剛參加工作，手中有了自由財產(chǎn)，手指一點，網(wǎng)上支付，一箱書便被快遞員送到了工地的項目部。而如今呢？錢越賺越多，如果全用來買書的話，我絕對能締造一個知識寶庫了，可是我只有一個小小的書架，擺在那個小小的出租屋里，至于那些掙來的錢，都放在銀行卡或者支付寶里面，雖然數(shù)字是那么多，但是實際上這些錢就和普天下所有窮人的錢一樣，在經(jīng)由資本家操作流轉(zhuǎn)。
唉！我已經(jīng)有3個月沒有完整地讀完一本書了。這本書翻開的時候是2月份，可真正讀完合上卻是5月份，期間我都做了些什么？有一個月時間在頻繁出差，31天7座城市，飛機(jī)高鐵汽車火車，各種交通工具坐了個遍；還有一個月時間在國外搬磚，落后地區(qū)的一個月之旅讓人身心俱疲；當(dāng)然還有一個月，大部分時間又是在外出差，而一小半時間待在武漢這個越來越陌生的城市。
說完了讀完這本書的前因后果，再來說這本書吧。起初以為，這是一本神秘的小說，魔術(shù)師的故事，也會是一個神秘的故事，然而很多事情，往往是表里不一的，所以這本小說最終并非如之前預(yù)想一般，相反，如果用一句話來總結(jié)，那就是講了一個佛家所說的“苦海無邊，回頭是岸”的故事。
其實，就所作所為來說，故事的主人公雅夏并非一個壞人，或者惡人。他只是一個小地方的魔術(shù)師，通過自己的才藝和技能走向了更高的舞臺。相對于他的鄉(xiāng)鄰來說，他是見過世面的大人物，因此男人尊敬他，女人仰慕他，他有老婆，有情人，有房子，有馬車，用現(xiàn)代人的眼光來看，這也算是成功人士啊，還是一個藝術(shù)家呢！可是在大城市，他只是一個演員，冒著生命危險和殘疾的風(fēng)險去表演著那一個個嘩眾取寵的節(jié)目，他沉迷在那些虛幻與真實交織在一起的情欲中無法自拔，他絞盡腦汁費盡心思去創(chuàng)作一系列新奇大膽的節(jié)目，希望換來個名利雙收。有時候，他懷疑自己懷疑一切，在那樣的國度里，他既不是虔誠的教徒又不是徹底摒棄上帝的異教徒，他就像是一葉扁舟漂泊于茫茫大海。雖然他有家室，有情人，有傭人，有助手，可是他是徹頭徹尾的孤家寡人，他與那些看上去親近的人其實根本就格格不入，他與這個矛盾而復(fù)雜的混沌世界也格格不入，他是一個擁有雙重性格的精神分裂者。當(dāng)他兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地重復(fù)了多年那樣的生活之后，不知道是神的驅(qū)使還是自我意識的覺醒，他在短暫的一兩天時間里做了許多瘋狂的事情：他差點成為一個盜竊犯，精湛的手藝在他實施盜竊時卻鬼使神差地不受控制，就如同失靈一般；他沒有成為殺人犯卻間接地成為殺人犯，他的助手也是他的情人因他的冷漠濫情而絕望地自殺；當(dāng)他落魄地殘存著一些希望試圖再去做些什么的時候，他的另一個情人赤裸地躺在皮條客的身旁，已經(jīng)成為了那個壞人的床伴；他已經(jīng)和他的“摯愛”也做了徹底的了斷，他邪惡的內(nèi)心里之前甚至幻想過“母女通吃”的淫亂……最終，一切都結(jié)束了，他在短短的24小時里看到了死亡和縱欲的真實面目，那個盧布林的魔術(shù)師，準(zhǔn)備在鋼絲上翻跟頭的人，在經(jīng)歷了脫胎換骨的變化之后，成為了遠(yuǎn)近聞名的懺悔者，他回歸鄉(xiāng)里，自我封閉，艱難苦修，仿佛得到了上帝的啟示，而整部小說也以他曾經(jīng)的摯愛寫給他的信件作為結(jié)束，似乎是一個功德圓滿的大結(jié)局。
人這一生，無論是智者大師還是凡夫俗子，必有一個修行的過程。有些人終其一生，忙忙碌碌奔波不停，卻到死也是個懵懵懂懂不明不白，有些人大起大落跌宕起伏，終領(lǐng)悟人生真諦并換得個大徹大悟。我不是判官，故而無法判定究竟哪一種人的人生是有意義的，因為單從唯物主義的角度來說，死亡意味著毀滅，肉身隕落，靈魂亦休，那些萬古長存流芳百世之類的話其實也只是人類美好的幻想和一些人的一廂情愿罷了。而我們所存活的這個世界，時時刻刻都充滿誘惑，我們的肉身會產(chǎn)生各種欲望，我們的靈魂會摻雜各種意識，究竟何去何從，究竟孰是孰非，或許都只是全憑自己的造化吧！
5月9日于武漢。
魔術(shù)師讀后感篇十一
寒假我讀了肖定麗寫的《兩個魔術(shù)師》，我感嘆自然界的奇妙，也贊嘆好朋友之間的友誼。
這本書講的是森林里的綿尾兔邀請小狐到家里做客，小熊和綿尾兔都擔(dān)心小狐在大霧天里迷路，都從家里出來尋找小狐，一路上發(fā)生的驚險故事。
特別是小狐因為看不清路掉入古井，遇到蛤蟆王子并把它帶出“月宮”的時候，小狐告訴蛤蟆王子：是“霧”這個神奇的魔術(shù)師把美麗的景象變沒了。然后，它們又去找另一個魔術(shù)師“太陽”，讓白茫茫消散，讓紅花、綠樹和小溪都回來。在綿尾兔家，三個好朋友相聚了。
這個故事讓我明白了：大自然是非常奇妙的，有好多自然現(xiàn)象等著我們?nèi)ビ^察和學(xué)習(xí)；好朋友之間應(yīng)該互相幫助，讓世界充滿愛；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。以后我要讀更多的書。
魔術(shù)師讀后感篇十二
假期里我看了一本書，書的名字叫《兩個魔術(shù)師》，我覺得這本書很好看。
《兩個魔術(shù)師》這本書里有三個好朋友，它們是：綿尾兔、小狐和小熊。綿尾兔邀請小狐去它家做客，這一天，小狐就準(zhǔn)備去綿尾兔家做客。小狐一開門，它就看見了大霧，但是因為答應(yīng)了好朋友，它還是毫不猶豫地沖進(jìn)了霧里。小熊怕小狐迷路，就去尋找小狐，綿尾兔也去迎接小狐。三位好朋友經(jīng)歷了不同的困難，它們最后團(tuán)聚了。故事中有兩個魔術(shù)師，一個是霧，它是把一切變沒的魔術(shù)師；一個是太陽，它是把一切變回來的魔術(shù)師。
這本書里講的是友情，我覺得人與人之間應(yīng)該相互幫助，相互關(guān)心，相互愛護(hù)，要團(tuán)結(jié)友愛。而且，人與人之間應(yīng)該相互溝通，才能有很多很多的好朋友。
魔術(shù)師讀后感篇十三
這本書前面有翻譯者寫的序，說忽略了對社會背景的交代，較少注意時代給予主人翁的影響；對于一個想使每本書都成為巨著的野心家來說，這自然是個遺憾。為什么要使每本書都成為巨著呢？一個作家唯一要做的工作就是運用自己最擅長的手法敘述自己最想最能夠敘述的事情。（當(dāng)然，這并不是說要暴露自己無中生有的缺點。）辛格正是這樣一位作家。但我認(rèn)為辛格的長處不是“一心從事心靈的探索”（譯者語），而是他善于用一種通俗，有趣的地方語言來描述細(xì)微的情緒變化；睫毛一眨一眨的情緒變化，都可以讓讀者感受出來。這種語言非常具有文學(xué)氣質(zhì)，基本上是短句，不深奧、不做作、不嚴(yán)肅，讓我感覺一只學(xué)翅的小燕子在春天的天空中自由地飛翔。
其次我欣賞這本書的故事；我倒不是說故事情節(jié)，這本書的情節(jié)似有脫臼之處，沒有一個完整的情節(jié)。我說的故事是指為挖掘一個點而展開的故事。以前我跟人討論過一本書的“點”，那人問我，什么是“點”，我當(dāng)時說不清楚；現(xiàn)在我可說了。我總覺得，一篇小說，一本書寫來總有個緣由，是什么促使作者把這個小說寫出來的呢；開始總有那么一想，繼而這個想法在心中蕩漾一下，就像一顆石子掉進(jìn)湖泊蕩漾了水波，這水波就是一篇小說，這石子就是那個“點”。這本書的“點”就是試圖闡述情欲，貪念和善良，人類與生俱來對自我的憐憫交織、碰撞的本源。這是一個永恒的“點”。那么我覺得具體的“點”是什么呢？我覺得就是“魔術(shù)師”三個字。這本書并無過多的對魔術(shù)進(jìn)行描述，這三個字更多地是顯示了象征意義；這三個字點開辛格心中的水波，在一剎那，辛格試圖抓住這樣然而明知道無法抓住的印象，變幻莫測，不可捉摸，看起來簡單卻無法明白，想尋找答案，然而又怕無法知曉答案而害怕簡單。這樣一種心理驅(qū)使辛格寫了這本小說。因為是在一種心理驅(qū)使下所展開的故事，這故事在敘述中永遠(yuǎn)無法知曉下一步是怎樣的。我喜歡這樣的故事。
這樣的語言寫這樣的故事，正是我所學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的。
這本書使我遺憾的是，它對情欲或愛情的描寫并不夠好，每當(dāng)涉及這樣的情感時，總會出現(xiàn)心理描寫，說主人公雅夏會怎么怎么想，這我不喜歡。我覺得要更多的動作和神態(tài)來反映。另外我不喜歡這里面太多的對話，太羅嗦了。
魔術(shù)師讀后感篇十四
有一位名叫夏醒的女孩，她的另一個名字是莎啦啦，這個名字是她最好的朋友杜二步起的，而他的另一個名字是莎啦啦取的，叫嘩啦啦。
他們從小就是領(lǐng)居，莎啦啦患有先天性心臟病，她不能受驚嚇。莎啦啦的爸爸媽媽為了莎啦啦，把在博物館里的稱作“心之神”的寶石偷了出來，他們知道這可以治莎啦啦的病，不過要兩千年才行，于是媽媽一直守著莎啦啦的心臟，而爸爸將要坐牢。過了幾年，嘩啦啦長大找到了工作，他準(zhǔn)備去尋找莎啦啦，后面嘩啦啦知道了莎啦啦的爸爸被關(guān)在牢房里，就去問他莎啦啦的去向，找到后，莎啦啦還是那個模樣，嘩啦啦就按她爸爸的吩咐把莎拉拉帶了回家。他們又生活在一起，莎啦啦的爸爸出獄后，帶著莎啦啦去見她的媽媽，爸爸把經(jīng)過都告訴了莎啦啦，她驚呆了。把心換回來之后，莎啦啦立刻變成了一位美麗的少女，最后莎啦啦跟嘩啦啦結(jié)婚了。
父母的愛是多么偉大??！父母為我們做的每一件事，都是那么辛苦，他們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺小８改傅膼劬拖裉焐夏菬o比燦爛的太陽，天天照著你成長，溫暖著你，讓你感受到愛的力量。是父母讓你生活在這個世界上，所以你應(yīng)該更尊重父母，而且要珍惜自己的生命。
魔術(shù)師讀后感篇十五
《魔術(shù)師的帽子》是我很喜歡的書籍之一，它講述了一個頂級魔術(shù)師的帽子遺失在木民谷，打破了木民谷的平靜，木民谷的人發(fā)現(xiàn)了這頂帽子，并把這頂神通廣大的高筒黑禮帽撿回來了，由此開始了有趣的旅程。
這本書也充滿著愛，讓人很學(xué)到很多東西。因為它里面的村民非常有愛，他們也非常團(tuán)隊，把任務(wù)描寫的`很好。故事還寫了很多好詞好句，也采用了很多修辭手法，看完這本《魔術(shù)師的帽子》后，我覺得自己長了不少知識。還有，這本書寫出了木民谷人們的生活和諧有序，讓我懂得了很多道理，()也讓我明白做人必須有愛、有朋友。
奇妙的故事加上生動有趣的情節(jié)，加上一個個好詞好句和修辭手法，還有具體的數(shù)字，這本魔術(shù)師的帽子讓我贊不絕口。
魔術(shù)師讀后感篇十六
這個寒假，我讀了一本非常有趣兒的童話書《兩個魔術(shù)師》。
讀完后，我被文中的三個好朋友之間的愛心深深感動。小狐因為堅守朋友的約定不顧大霧阻撓前去赴約，小熊因為擔(dān)心小狐會迷路而前去尋找，綿尾兔也因為擔(dān)心小狐的安全出門迎接。三個好朋友互為對方考慮，所以才不顧自己安危前去救助。一路上的善舉讓我明白了一個道理，做人要善良、誠實守信、相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互幫助。
審視自己，深感羞愧。在過去的學(xué)期里，我與同學(xué)之間有過許多的不愉快，有時因為借東西，有時因為磕碰，還有時因為學(xué)習(xí)……要是我們也能像小狐、小熊、綿尾兔一樣，相互謙讓、心中有愛，就不會再有這樣的事情發(fā)生了。
心若在，愛就在。我愛人人，人人愛我。
魔術(shù)師讀后感篇十七
《命運的魔術(shù)師》講述了十歲那年，一個紅盒子改變了兩家人的命運。十多年后男孩才發(fā)現(xiàn)，超級魔術(shù)師是因為被他發(fā)現(xiàn)才獲牢獄之災(zāi)。而她平凡的母親，甘愿為女兒潛藏山洞二十年。從此，男孩背上了心的債。時隔十多年，男孩看到女孩竟然還停留在十歲。他甘愿用一生懺悔，承擔(dān)扶養(yǎng)她的責(zé)任。
一個停止長大的女孩，一個永不遺忘的男孩，一個守候二十年的母親，兩個纏斗一生的父親，神奇的寶石，都吸引我往下讀。期間最神奇的是換心，魔術(shù)師將女兒催眠后就直接把紅寶石放入身體里。當(dāng)然了，在現(xiàn)實中是不可能出現(xiàn)的事情。最有趣的是，最后魔術(shù)師夏醒，和夜行俠杜一步和好后為了棋的輸贏天天吵得臉紅脖子粗，好似老頑童。
讀完這本書，我知道了父母對孩子無私的愛。正如魔術(shù)師為了女兒做十年牢，夏琪的媽媽甘愿為女兒潛藏山洞二十年一樣。
魔術(shù)師讀后感篇十八
《大魔術(shù)師》——一個很沒有創(chuàng)意的名字，起初是無法引起我太大的興趣的。但當(dāng)我有著強(qiáng)烈地讀小說的渴望而又茫然于選擇時，卻被這本書的一些絢麗的介紹所吸引，雖然我時常并不屑于去相信這些廣告般的內(nèi)容，但畢竟也沒啥比較好的目標(biāo)，于是就在去年買了這本，今年有空時開始讀了。
當(dāng)我真正地開始看時，發(fā)現(xiàn)我的想法錯了。故事大概發(fā)生在民—國時期——當(dāng)然我也不知這個定位是否準(zhǔn)確，至少大概就在那段日子吧。而故事采用了一種倒敘的手法，在今天的事件是一場魔術(shù)比賽，其評委居然把劉謙的老師也搬了出來——寫得像是真事似的。之后便是回憶那個時代的風(fēng)云事件。
故事的主人公叫張賢，一個來自于神秘的人物，卻成為了故事的主人公。古龍喜歡用一種特別的手法，一般人是讓主人公感受另一些人的神秘與莫測，而古龍卻喜歡讓主人公自己就是一個謎，一個神秘莫測的角色，作者張海帆選擇了這樣的一種模式，的確是一種容易引人入勝的手法。從他剛開始出現(xiàn)的時候，就仿佛在他身上有一些謎的東西，甚至讓人無法想像他會是后來的主人公。而他施展的，正是在那個時代叫戲法、后來才被定義為魔術(shù)的東西。無論是他魔術(shù)的內(nèi)容，還是他的故事，仿佛都有一種奇幻的感覺，讓人無法揣度其真諦。當(dāng)我們讀的時候，既有一種想知道他每一步莫明其妙的舉動要做什么的意愿，又想知道他下一個魔術(shù)會是怎樣的一種場景。這樣奇幻加懸念，無疑在水準(zhǔn)上超越了目前流行的“類型小說”，讓人禁不住一氣呵成地讀下去。
整篇故事直到后半截才會令人讀明白，他的出現(xiàn)與每一次舉動，都只有一個目的，那便是營救落在當(dāng)時北京職權(quán)最高的段士章手里的自己當(dāng)年的未婚妻?？v然已經(jīng)被段士章占為己妻，且已霸占十年之久，可是他依然癡情不改，為了這個營救計劃，他計劃了很多年。當(dāng)時的段士章在北京恐怕相當(dāng)于封建時期的皇帝，在皇帝手里救人，無異于虎口拔牙。這讓我想起了《還珠格格》里小燕子一伙營救香妃的過程，即使是內(nèi)部人，還得編出什么變成蝴蝶飛走了的鬧劇，后來終免不了被判了斬刑——當(dāng)然事實是沒真的斬，由于這里不討論這部劇，具體內(nèi)容不作贅述。一個平民要從“皇帝”手里搶走他的“愛妃”，其艱難可想而知?？墒撬挠媱潓訉盈B疊，每一步看似失誤的舉措也成了他早就計劃好的一個步驟，這大概是所有謀士使用的計策里最高明的方式之一，不僅可以迷惑當(dāng)局人，而且還會讓后人知道（或是從小說里讀到）之時感覺懸念叢生，刺激好看。
一部以魔術(shù)為主題的故事，從某種意義上說，也可以歸結(jié)為魔幻文學(xué)一類，所不同的是，當(dāng)真正的魔幻文學(xué)在故事中的人物遭遇險境或是有什么特殊事件發(fā)生時，作者總會以魔幻的方式來讓情節(jié)自然流轉(zhuǎn)，而本書卻不能如此，畢竟魔術(shù)是人類的活動，最終作者張海帆既要突出魔術(shù)，又要合理地把故事往下進(jìn)行，確實需要一番功力，在這一點上他確實值得人佩服。
在我書架上的一百多本書里，這一本可以排在我最喜歡的前五本之列（當(dāng)然《哈利·波特》全套要按一套來計劃），讀過后回味無窮，遺憾的是能如此吸引住我的書并不多，不過卻并不能阻擋我讀下去的步伐。什么時候重新開始自己的創(chuàng)作呢？暫時并不明了，也許心理頹廢期還沒過吧？呵呵。
此本還用了一個噱頭，明明是虛構(gòu)的故事，卻在開場時說得有鼻子有眼，什么魔術(shù)會場，其中幾個評委都是世界頂尖魔術(shù)師，其中一個還是劉謙的老師……這么引用不會引起相關(guān)人的意見？我還真不知道相關(guān)的法律法規(guī)是否能管得著。這讓我想起了蔡駿的《天機(jī)》里引用了幾個世界著名人物——他們還活著，其中我印象最深的便是羅琳，說她因為“天機(jī)”一事對著電視發(fā)表了許多看法，看法的內(nèi)容也寫得非常詳細(xì)……而那些看法當(dāng)然不是羅琳自己表達(dá)的，當(dāng)羅琳女士親眼目睹這些內(nèi)容時，卻又作何感想？如果他引用的是中國人，估計早就鬧翻天了，除非他們本來就認(rèn)識，早就說好的。
一本《大魔術(shù)師》讓自己心馳了好一陣子，也許不久后會有它的電影問世——當(dāng)然這只是猜測。如果有，我一定會去欣賞一下。畢竟只是一篇《讀后感》，又顧忌說了太多的情節(jié)會讓因為此篇讀后感而想讀這本小說的人在閱讀時失去太多的懸念，所以暫時只說這么多。說實話，這一篇并沒有說出太多東西，只為留個紀(jì)念，表達(dá)一下自己的感受而已。
魔術(shù)師讀后感篇十九
暑期里，我看了《兩個神奇的魔術(shù)師》這本故事書，感觸良多。其中《鮮花巫婆和神奇的鮮花》這個故事令我愛不釋手，給我的印象也最深。它讓我懂得了人與人之間要真誠相處，要有一顆善良的心，時刻關(guān)心他人，幫助他人。
文中講到，鮮花巫婆每過一個生日，都要插一朵鮮花，鮮花非常神奇，不僅不會枯萎，而且還能滿足每個人的愿望。鮮花巫婆心地善良，經(jīng)常用自己身上的花來幫助有困難的人。一天，有個叫凱麗的女孩，為了給失明的奶奶治眼睛，來到鮮花巫婆門口，請求幫忙。鮮花巫婆從身上摘下一朵花并對凱麗說明花的用法，凱麗謝過鮮花巫婆回家了。在回家的路上，凱麗遇見了一只受傷的小動物，小凱麗覺得它很可憐，就用鮮花巫婆給的花救了小動物。結(jié)果這個消息讓小動物們傳開了。它們?yōu)榱烁兄x小凱麗都去向鮮花巫婆要花去救治老奶奶，鮮花巫婆都一一答應(yīng)了它們。但鮮花巫婆每次從身上摘一朵花，她的年齡就會少一歲。久而久之，巫婆僅剩下一朵花了。最后為了救治一只奄奄一息的小狐貍，用盡了身上最后一朵花，犧牲了自己。
讀完后，我被文中鮮花巫婆的美好心靈深深地震撼了。在生活中，像鮮花巫婆一樣擁有一顆善良、助人的美好心靈的人還真不少。
那是一個冬天，寒風(fēng)凜冽，天還下著下雨，我乘車回家，在車站等了很久也不見車來。在雨中冷得渾身發(fā)抖，張望著汽車開來的方向，終于等到了一輛汽車。我急忙上車，卻忘了拿書包，等車開動了才醒悟過來，急得直跺腳，眼淚也流了出來，售票員阿姨看到了，親切地問我怎么啦？我“哇”的放聲大哭，指著窗外，語無倫次地說：“我……我的書包落在剛才等車的地方了?！卑⒁搪犆靼缀罅⒓唇兴緳C(jī)停車，冒著雨幫我拿回了書包?？粗^發(fā)濕漉漉的阿姨，我連聲說：“謝謝阿姨?！卑⒁袒亓宋乙粋€微笑，我覺得那個微笑是天底下最美的笑容。
做一個善良的人，讓我們從生活中的點點滴滴開始吧！哪怕是舉手之勞，會給人們帶來方便。
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