家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿（模板18篇）

制作一份好的演講稿需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考，以確保主題清晰、觀點(diǎn)有力。演講稿的語言要簡(jiǎn)練、生動(dòng)，運(yùn)用一些修辭手法如排比、反問等可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力。以下是一些經(jīng)典演講稿的片段，希望能給您提供一些思路和靈感。

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇一

大家好：

我是xx，首先感謝班主任老師給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì)，今天的發(fā)言我想交流以下幾方面內(nèi)容：

我非常幸運(yùn)，能夠在初一、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛，總是給我們無微不至的關(guān)懷。日出東方，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上，找同學(xué)談心，找任科老師幫助偏科的同學(xué)，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題。英語老師李主任授課緊湊，講解時(shí)切中要點(diǎn)，重點(diǎn)突出，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語音到班級(jí)群里，鍛煉我們的口語能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問題，記得有一次，我因?yàn)殓R子的反射問題請(qǐng)教老師，老師把我叫到辦公室的鏡子前，對(duì)著鏡子讓我觀察，為我講解。化學(xué)老師王老師給4個(gè)班上課，可是每次的作業(yè)，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請(qǐng)教問題，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點(diǎn)突出，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師，中考的重難點(diǎn)了如指掌，歷史知識(shí)梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會(huì)考，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子，我們有不懂的問題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位，體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的，每一位老師都為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。

父母給了我一個(gè)快樂、無憂無慮的童年，媽媽經(jīng)常說，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時(shí)候，父母帶我釣魚、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫毛筆字。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力，那時(shí)候，父母外出故意把電腦放在我能看得見的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人，一生都會(huì)一事無成?！彼?，父母總是讓我自己管理好自己的事情。

進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)科目增多，會(huì)考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣，坐在我的書桌前，給我削蘋果，準(zhǔn)備各種水果，剝我喜歡吃的堅(jiān)果，媽媽說就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒?，想陪伴也沒有機(jī)會(huì)了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí)，可是我學(xué)習(xí)起來更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書館看書，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語閱讀能力，爸爸給我從書店買來專項(xiàng)訓(xùn)練書，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。

媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽課必須足夠認(rèn)真，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，晚上寫作業(yè)的效率就提高了。寫完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，復(fù)習(xí)老師講過的知識(shí)，如果時(shí)間充裕，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書，開闊一下自己的視野，媽媽常說：“語文學(xué)習(xí)在課內(nèi)，能力增長(zhǎng)在課外。”所以想要學(xué)好語文，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我會(huì)利用雙休時(shí)間，在家做化學(xué)試驗(yàn)，我用生活中常見的東西來代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材，來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持，不能間斷。

叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹，需要父母的陪伴和教育，請(qǐng)相信我們，只要對(duì)我們充滿信心，只要對(duì)我們足夠耐心，我們一定不會(huì)讓你們失望！

最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇二

各位老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我演講的題目是《感恩父母，孝心無價(jià)》。

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的，學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗齻兘o了我寶貴的生命；學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間，不要忘記說聲謝謝。

有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩，這個(gè)人就是——媽媽。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗糙了，她把溫暖的陽光給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，但很多時(shí)候，我們習(xí)慣了接受這種關(guān)愛，認(rèn)為它是理所當(dāng)然，漸漸忘記了感動(dòng)，甚至忘記說一聲謝謝。媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。媽媽的愛卻是感人肺腑的，讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。如果說母愛是船，載著我們從年少走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完道不盡，所有的恩情我們銘記于心，感恩父母，不由地想到畢淑敏寫的一

篇

我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事，家庭條件實(shí)分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后還要堅(jiān)持讀研究生，他的母親只有去賣血…。我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子，求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)候的分分秒秒都苦澀無比，需要用母親的鮮血來灌溉！一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)愛誰？把自己的利益放在至高無上的位置的人，怎能成為一個(gè)為人民獻(xiàn)身的大師？我也不喜歡父母病重在床斷然離去的游子，無論你有多少理由，地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。

在以為老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)?，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了。忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念；父母走了，遺留給我么永無償還的心情。你就永遠(yuǎn)無以言孝。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕，世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。

“孝”是消縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠(yuǎn)無法鏈接。

趕快為你的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信，也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五星，也許是一桌山珍海味，也許是一顆野果一朵小花，也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙街景的舊鞋，也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是留存著體溫的一枚硬幣…但“孝”的天平上，它們等值。只是，天下的兒女們一定要抓緊啊，趁父母還在的時(shí)候盡一份孝心！

謝謝大家！我的演講完畢。

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。

各位叔叔阿姨,各位同學(xué)們,上午好,我們每個(gè)人的成功都離不開父母的無私奉獻(xiàn)。

媽媽是海,爸爸是帆,而我們就是東升太陽底下小小的船。俗話說‘‘父愛無言,母愛無邊?！@是多么簡(jiǎn)短的一句話啊,卻體現(xiàn)出了父母對(duì)我們無私的愛。是啊,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,在我們成長(zhǎng)的歲月里,父母為我們付出了無數(shù)心血。同學(xué)們,讓我們大聲地喊出;‘’爸爸,媽媽,你們辛苦了?！笎蹮o言’’說的真是太對(duì)了,父親不僅在生活上幫助我們,而且還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈?教會(huì)我們要向困難挑戰(zhàn),不向困難低頭。父親謝謝您。

記得那是在我小學(xué)的時(shí)候,有一天下大雨,我獨(dú)自一人走在回家的路上,那時(shí)的路非常坎坷。我一步一跌的回到家,到家后發(fā)現(xiàn)我的大腿被劃開了一個(gè)大口子,鮮血嘩嘩的流了下來,母親為我包扎傷口,父親卻大聲的說:‘‘真是的,就這么點(diǎn)小傷,至于嗎?真不像一個(gè)男孩子?！衣牶笮睦锞腿缤涣一馃粯?。第二天母親說讓父親騎車送我上學(xué),父親卻說:‘‘我沒時(shí)間,讓他自己走吧?！衣牶蟠舐曊f:‘‘哼,不送就不送,我走了。’’說后,向?qū)W校跑去。心想:‘‘你不送就不送,有什么大不了?！蔷彤?dāng)我要進(jìn)入校門的時(shí)候,突然看見身后有一個(gè)身影,回過頭一看,竟然是父親。我明白了,我頓時(shí)明白了。我一個(gè)箭步過去抱住了父親。父親說:‘‘沒事了,上學(xué)去吧?！嗝礃銓?shí)的話語,但從他那眼神中,我看到了他對(duì)我的期盼,信心,鼓勵(lì)。他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

剛剛離開父母,過寄宿生活的我們有時(shí)難免會(huì)有些想家,但每當(dāng)我有些想家的時(shí)候,就會(huì)想起父親對(duì)我的信心,給我的鼓勵(lì)我就不能辜負(fù)父親對(duì)我的期望,所以我不能想家,應(yīng)該拿一個(gè)好的成績(jī)來回報(bào)他。

同學(xué)們,你們可知道有一種愛,讓你任意索取,享用,卻從不要你任何的回報(bào)。這種愛就是‘‘母愛’’。今天,無情的歲月已在母親的額頭上留下痕跡,一絲絲白色的頭發(fā)已從母親的黑發(fā)中鉆了出來,但是,母親卻永遠(yuǎn)愛著我們。當(dāng)我們?cè)谕饷嫔蠈W(xué)的時(shí)候,是誰在遠(yuǎn)方盼望著我們?當(dāng)我們的書包破了的時(shí)候,是誰為我們一針一線的補(bǔ)上?這個(gè)人就是母親。母親我愛你!就是開學(xué)的第一次月考,我的成績(jī)非常的不理想,當(dāng)我知道了成績(jī)的時(shí)候,我傷心了,我痛哭了。我認(rèn)為,我對(duì)不起我的母親,我對(duì)不起在遠(yuǎn)方為我含辛茹苦的母親。當(dāng)我回到家的`時(shí)候,當(dāng)我用哆嗦的手指把成績(jī)單交給母親的時(shí)候,我本以為母親會(huì)說我,可我沒想到的是,我親微笑了,他輕輕地對(duì)我說:‘‘孩子,沒關(guān)系,這不過是一次小小的考試,沒關(guān)系,你不是笨孩子,只要你肯努力,下次就一定會(huì)名列前茅,媽媽相信你?！赣H說后,我流下了激動(dòng)的眼淚。從那以后我努力學(xué)習(xí),終于取得了一個(gè)好的成績(jī),取得了一個(gè)‘‘優(yōu)秀中學(xué)生’’的稱號(hào)。我所獲得的一切成績(jī)都離不開母親的鼓勵(lì),母親謝謝您!謝謝您給予我的信心,是您讓我得到了鮮花和掌聲。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇四

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師同學(xué)們：

首先歡迎各位家長(zhǎng)，在百忙中來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。您對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)我們工作的支持，表示感謝！孩子是您的希望，是祖國(guó)的未來！你我有共同的目的，肩負(fù)著對(duì)他們的教育。

我有幸我四（3）班語文并兼班主任。通過親密接觸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有劉陳沁、陳毅、莫定輝等同學(xué)，踏實(shí)肯干的同學(xué)有唐愛玲、唐海生、楊娜等。當(dāng)然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，需要我們?nèi)ソ^。

剛才我簡(jiǎn)單說了說我班同學(xué)給我的整體印象，因?yàn)槲医邮謺r(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今天我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“感恩父母”?！蔼?dú)生子女癥”在現(xiàn)今的孩子身上有著越來越強(qiáng)烈的表現(xiàn)。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，一切圍著智能轉(zhuǎn)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知攀比，不知回報(bào)；只知被愛，不知責(zé)任。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭邸钡膯栴}上，只盡“給予”的義務(wù)，不講“索取”的權(quán)利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自己為中心、唯我獨(dú)尊、目中無人的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍鄣慕逃饔谛问交蛘呖斩凑f教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調(diào)整教育的重心，嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，希望讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。讓學(xué)生知道家人對(duì)自己的關(guān)心之恩，理解老師對(duì)自己的教育的辛苦之恩，對(duì)家人、老師產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心 讓孩子學(xué)會(huì)大膽表達(dá)自己對(duì)父母、家人、老師的愛，學(xué)會(huì)對(duì)父母、家人、老師說“謝謝”，學(xué)會(huì)與父母、家人、老師溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母、家人、老師的恩情。

下面，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，說一說他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

孩子們的發(fā)言說出了他們回報(bào)父母的心聲，希望家長(zhǎng)能配合孩子做好如下工作。

“升華親情，學(xué)會(huì)感恩”

1、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背?！泵總€(gè)學(xué)生回家認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過家長(zhǎng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。

2、取得家長(zhǎng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生、預(yù)決算開支等，體會(huì)父母工作生活的辛苦。

3、感恩家人、感恩恩師。讓學(xué)生在家里與家人溝通，幫助做家務(wù)來感恩家人，用學(xué)習(xí)行動(dòng)、好的成績(jī)來感恩老師。

反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。與各位家長(zhǎng)交流溝通今后如何有效的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，那么我們就要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在家靠家長(zhǎng)，俗話說“家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師”，所以家長(zhǎng)在家不但扮演家長(zhǎng)角色，同時(shí)扮演老師角色。家長(zhǎng)要為學(xué)生的學(xué)習(xí)出力。在學(xué)校我們老師會(huì)盡自己的最大努力，教育好學(xué)生。

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇五

親愛的同學(xué)們，上午好!

無論對(duì)本科、碩士或者是博士生同學(xué)而言，都是一個(gè)嶄新的開始。攻讀研(微博)究生的同學(xué)，事業(yè)和生活從此有了更加明確的;而本科生同學(xué)首先感到的可能是自由，沒有父母管束之后可以自我支配的自由，但接下來感覺到的則可能是迷茫，因?yàn)椴辉儆?微博)這樣的指針，為你們規(guī)定簡(jiǎn)潔清晰的生活軌跡。

與你之前所有的少年時(shí)光正好相反，從你們進(jìn)入的第一刻起，你們面前就沒有了確定的道，而只有無限的可能和精彩;但你們也有可能因?yàn)椴幻靼资裁词谴髮W(xué)，而與所有的精彩擦肩而過。

那么，什么是大學(xué)?

大學(xué)是一道地平線。它的界限在你的視野范圍內(nèi)，卻又在你永遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。這不僅是因?yàn)榇髮W(xué)自身的博大，也因?yàn)樾碌闹R(shí)、新的思想會(huì)不斷推動(dòng)著大學(xué)邊界的變化。所以，進(jìn)入大學(xué)首先應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放被無數(shù)考試所禁錮的思想，重新燃起求知的欲望，學(xué)會(huì)想象在你不能抵達(dá)的地方還有些什么，這樣你就會(huì)有不斷走下去的動(dòng)力和。

大學(xué)是滋養(yǎng)理想和人文的殿堂。我們的首任孟憲承先生指出，大學(xué)之理想，實(shí)際上蘊(yùn)含著人們文化和社最高理想。大學(xué)固然是社會(huì)的一部分，沉淀著現(xiàn)代社會(huì)所有的美好與無奈，但大學(xué)更應(yīng)該是文化與人文精神的一個(gè)高地，一個(gè)標(biāo)桿。大學(xué)應(yīng)該引領(lǐng)社會(huì)，培育新的社會(huì)與文化理想。這種新理想的境界有多高、力量有多強(qiáng)大，取決于其中每一個(gè)人的境界有多高、每一個(gè)個(gè)體的力有多強(qiáng)大。

大學(xué)還是理性和產(chǎn)生的土壤。生命的力量首先來自于理性思考和科學(xué)創(chuàng)造的能力。理性與科學(xué)并不是一切，但它們是這個(gè)世界中最重要的精神與物質(zhì)力量的來源。

理性意味著獨(dú)立的思考、質(zhì)疑能力和批判精神。圍觀的世界很熱鬧，但常常也很殘忍。長(zhǎng)期浸淫于圍觀狂歡中的社會(huì)，會(huì)遮蔽科學(xué)與理性，最終走向崩潰與陷落。所以，讀大學(xué)的過程，首先應(yīng)該是用理性和科學(xué)精神自我武裝的過程。

大學(xué)更是與這個(gè)世界連接的通道。從科學(xué)無國(guó)界，到教育國(guó)際化，大學(xué)正在承擔(dān)著讓了解世界、讓世界了解中國(guó)的'責(zé)任。從華師大校門走出去的都應(yīng)該有寬闊的國(guó)際視野與胸襟。我們鼓勵(lì)同學(xué)們大膽走出去，睜眼看世界。與此同時(shí)，我們更鼓勵(lì)所有同學(xué)，走進(jìn)圖書館，在那里同樣可以了解世界。一名優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該能主動(dòng)地受益于老師的言傳身教，更應(yīng)該能汲取圖書的默默滋養(yǎng)，能在一個(gè)充滿張力的知識(shí)世界中塑造自己。所以，我希望你們所有人都能是圖書館的?？?，一個(gè)也不能少!

在你們即將開始活、迎接新挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展之際，我想送給你們?nèi)湓挘?/p>

第一句話是，今天的步伐決定明天的風(fēng)景——華麗轉(zhuǎn)身、融入師大。希望大家能盡快把握大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的節(jié)奏和特點(diǎn)，了解華東師大的昨天、今天和明天，轉(zhuǎn)變角色、融入師大，與師起歡快前行。

句話是，今天的選擇決定明天的成就——學(xué)會(huì)選擇、把握機(jī)會(huì)。大學(xué)的教育更多強(qiáng)調(diào)的是自主和選擇。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)選擇、懂得取舍，處理好學(xué)習(xí)和工作、課內(nèi)與課外的關(guān)系，把握好各種機(jī)會(huì)，規(guī)劃好自己的活。

第三句話是，今天的態(tài)度決定明天的高度——學(xué)會(huì)感恩、勇于擔(dān)當(dāng)。大學(xué)教育除了知識(shí)傳授以外，更在于塑造完善人格和豐富心靈世界。

世界上有兩種瘋狂最為可怕，一種是什么都敢做的瘋狂;另一種是什么都不做的瘋狂。所以，在華東師大，我希望你們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地做事與做人，有所為，有所不為。

同時(shí)，也希望你們能夠?qū)W會(huì)感恩，我們可以忘卻很多，但父母養(yǎng)育之恩不能忘，老師教育之恩不能忘。今天是，是老師的，也將會(huì)是你們一部分同學(xué)未來的節(jié)日，讓我們以最熱烈的掌聲向自己過去的、現(xiàn)在的、以及將來的老師表達(dá)崇高的敬意!

同學(xué)們，你們是我作為華東師范大學(xué)校長(zhǎng)迎來的第一屆學(xué)生。作為新校長(zhǎng)，我希望和各位新同學(xué)一起成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。你們的就是我最大的快樂，你們的成就將會(huì)是我最大的成就。

一位大學(xué)校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)他的學(xué)生們說過：“你們就是大學(xué)!”這也是今天我要對(duì)你們說的話。同學(xué)們，你們就是華東師大!華東師大的身份塑造，取決于你們的自我塑造。你們今日與未來的創(chuàng)造，就是師大的未來與創(chuàng)造。你們將自己托付給師大，師大將她的未來，將天下的未來托付在你們手中。同學(xué)們，珍重自己，努力創(chuàng)造!謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇六

孝敬父母，懂得感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是小編為大家精心搜集的家長(zhǎng)會(huì)感恩父母。

演講稿。

歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《感恩父母》。

你知道父母的一天都干了些什么嗎?仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們辛辛苦苦都是為了我們呀!

爸爸為了將來供我上大學(xué)，背井離鄉(xiāng)，去新加坡打工了。

媽媽為了提高我的。

作文。

水平，給我開通了博客，一到星期天，媽媽就耐心的陪著我寫文章，修改文章，一寫就是幾個(gè)小時(shí)，然后再幫我把寫好的文章發(fā)到博客上。媽媽說“孩子，你寫的文章棒極了，但是，要想寫出更好的文章還要多讀書?！x書破萬卷，下筆如有神’說的就是這個(gè)道理?！庇谑牵刻焖X前，勞累了一整天的媽媽還要陪著我讀一些課外書。在學(xué)習(xí)的路上，因?yàn)橛辛藡寢尩墓膭?lì)和陪伴，我很自信：“等著瞧吧，早晚有一天，我會(huì)考第一!長(zhǎng)大了，我還要去北京念清華大學(xué)?！泵慨?dāng)我這樣說的時(shí)候，媽媽總會(huì)笑著說：“我相信，你能行!只要功夫深，鐵杵磨成針。加油吧，孩子?！?/p>

盡管爸爸媽媽為我付出了很多很多，可是，有時(shí)候，我并不能理解爸爸媽媽為我所做的一切。

記得有一次，鄰居家的老奶奶把玉米晾曬在我家門前。小伙伴路過，就把玉米當(dāng)做沙子，堆著玩，我看見了也跟著玩，還把玉米捧上平房向下扔，看誰扔得遠(yuǎn)。結(jié)果，草叢里，泥地里，草垛旁，路邊，到處都是玉米粒。媽媽知道了，趕緊領(lǐng)著我和小伙伴們?nèi)ダ夏棠碳业狼?，然后一起幫著老奶奶拾玉米粒。那天晚上，媽媽把我狠狠地打了一頓。

扔玉米粒又不是我出的主意，我感到委屈。

媽媽就讓我背《鋤禾》這首詩，然后，又對(duì)我說了許多話，那天，媽媽對(duì)我說的話最多。

“孩子，每一粒糧食都來之不易，哪能糟蹋糧食呢，特別是老奶奶，年歲大了，種點(diǎn)糧食更不容易。你也看見了，老奶奶行走不靈便，蹲下去都費(fèi)事，你把玉米扔的到處都是，你瞧她拾得多辛苦呀!就算是扔玉米不是你出的主意，知道是壞事，就不該參與!再說了，老奶奶是咱家鄰居，有點(diǎn)好吃的總能想到你，你看見有人扔老奶奶的玉米，咋就不能制止一下呢?或者跑著去告訴老奶奶一聲也好?！?/p>

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，懂事了，我能理解媽媽的心，她所做的一切都是為了我好，她是想把我培養(yǎng)成一個(gè)人人夸獎(jiǎng)的好孩子。

“樹欲止而風(fēng)不靜，子欲養(yǎng)而親不待”春秋時(shí)孔子偕徒外游，忽聞道旁有哭聲，停而趨前詢其故，哭者曰：“我少時(shí)好學(xué)，曾游學(xué)各國(guó)，歸時(shí)雙親已故。為人子者，昔日應(yīng)侍奉父母時(shí)而我不在，猶如‘樹欲靜而風(fēng)不止’;今我欲供養(yǎng)父母而親不在。逝者已矣，其情難忘，故感悲而哭。”借樹欲靜，而風(fēng)不休不止吹之為喻。實(shí)嘆人子欲孝敬雙親時(shí)，其父母皆已亡故。要趁父母都在身邊是好好孝敬父母，不要等年華老去，雙親不在之時(shí)懊悔當(dāng)初。時(shí)間去哪兒了，我們不能再讓時(shí)間偷偷的溜走了，我們一定要珍惜眼前，孝敬父母，多一點(diǎn)時(shí)間陪伴父母，每次回家哪怕和父母聊會(huì)天!還是那句話：?；丶铱纯?讓每一位父母都有個(gè)幸福的晚年，做一個(gè)孝順父母的孩子!感恩父母，時(shí)不待我!

俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r，父母為咱們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。就讓我們懷著一顆感恩的心一起回報(bào)父母吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

“爸爸，媽媽”是一個(gè)無比親切的稱呼，父愛母愛，一個(gè)蘊(yùn)含了無限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛是最真摯，最無私的?？墒?，父母懂得愛，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉?jiǎng)t是如溪水般長(zhǎng)流的愛。

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛是無私的奉獻(xiàn)。

緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背?！蔽铱蘖?，我無法用語言形容當(dāng)時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒!”

現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠(chéng)的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

我的演講完畢，謝謝大家!

假如這個(gè)世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會(huì)變成什么樣子呢?

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。

父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

感恩父母，希望全天下的父母一切都好!

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇七

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師同學(xué)們：

從一個(gè)嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他成人，父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜：從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。今天，我在這里重點(diǎn)講感恩父母，我們因該怎么感恩父母，對(duì)父母的愛我們應(yīng)該怎樣行動(dòng)呢。說到行動(dòng)，可能有的同學(xué)不但體會(huì)不到自己父母的愛，反而把自己當(dāng)成“少爺”、“千金”。對(duì)父母的愛盡然一點(diǎn)也沒感覺?。?/p>

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r是自己的父母呢？你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張賀卡，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日、體會(huì)，甚至他們的勞累。你的一點(diǎn)小小的感恩，在父母的眼里你珍貴的。這時(shí)，當(dāng)他們撫摸你的頭，并說道：“孩子，你長(zhǎng)大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但這還遠(yuǎn)不夠，你實(shí)際上只成功了一點(diǎn)，以后還有很多報(bào)答他們的機(jī)會(huì)。

最后，請(qǐng)牢記，懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感謝同學(xué)。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。

母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們知識(shí)。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉聿欢臇|西，明白了學(xué)習(xí)的＇目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。

同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢

“答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢

是“三更燈火，五更雞

“是“敏而好學(xué)，不恥下問

“是“讀破萬卷書，行萬里路

“還是“應(yīng)知學(xué)問難，在于點(diǎn)滴勤

“事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

英國(guó)的作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭?！澳愀卸魃?，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇八

大家都知道家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿感恩老師父母怎么寫了吧。是啊，朋友們，我們要我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。同時(shí)，也感恩那些“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師。風(fēng)雨人生路，讓感恩同行!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿感恩老師父母”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

各位家長(zhǎng):。

早上好!感謝大家抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我們每一次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是使教師與家長(zhǎng)之間很好的溝通，從而緊密的配合，形成教育的合力。隨著社會(huì)的發(fā)展，人的素質(zhì)不斷提高，家庭教育逐漸呈現(xiàn)出更加重要的作用。同樣，對(duì)于家長(zhǎng)的要求也越來越高。每一位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)朝著更科學(xué)、更人性化的方向去努力，著眼于孩子的全面發(fā)展。因此，我把這次家長(zhǎng)會(huì)的主題定為：做智慧型家長(zhǎng)。

接下來，我想從孩子的學(xué)習(xí)、思想以及班級(jí)管理等方面，具體談?wù)劶议L(zhǎng)與學(xué)校該怎樣有效配合，切實(shí)給各位家長(zhǎng)提一些合理的建議。

一、期末臨近，怎樣輔導(dǎo)孩子在家中扎實(shí)有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

1、做好復(fù)習(xí)前的思想動(dòng)員工作，讓孩子明白復(fù)習(xí)的作用與目的，調(diào)動(dòng)孩子復(fù)習(xí)的積極性，使孩子相信：通過復(fù)習(xí)可以更加扎實(shí)的掌握學(xué)過的知識(shí)，對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)是有幫助的。

2、給孩子的期末考試定個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)不宜過高，重在切合實(shí)際，定目標(biāo)時(shí)多聽聽孩子的想法，參考他們的意見。

3、制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在計(jì)劃中寫清復(fù)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、完成情況。當(dāng)天復(fù)習(xí)完成的好，可以在“完成情況”一欄獎(jiǎng)勵(lì)孩子一朵小紅花。每天按計(jì)劃復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)。

4、具體復(fù)習(xí)方法。

(合理安排時(shí)間、復(fù)習(xí)程序、高效鞏固生字的方法、請(qǐng)家長(zhǎng)熟悉孩子的語文書)。

5、關(guān)注孩子復(fù)習(xí)的狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整，注重勞逸結(jié)合，多給孩子以鼓勵(lì)。

6、不要給孩子額外布置作業(yè)，加重孩子負(fù)擔(dān)。

二、升入三年級(jí)后，在學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了一些問題，尋求家長(zhǎng)的積極配合。

1、作業(yè)質(zhì)量下降(表現(xiàn)、原因、對(duì)策)。

2、預(yù)習(xí)不夠扎實(shí)到位。(預(yù)習(xí)的作用、要求、家長(zhǎng)該怎樣做)。

3、許多孩子一寫作文就發(fā)愁。(怎樣讓孩子作文有進(jìn)步)。

4、課外閱讀一定要堅(jiān)持。

三、做智慧父母，走近三年級(jí)孩子的內(nèi)心世界。

1、三年級(jí)孩子的思想與性格特點(diǎn)。(內(nèi)心世界更加豐富多彩;心理更加復(fù)雜;對(duì)周圍的人、事、物有了一些自己的看法和想法，不再完全人云亦云;渴望建立自己的朋友圈;開始拒絕家長(zhǎng)干預(yù)自己的一些事情;有自己的小世界、小秘密……)。

2、家長(zhǎng)應(yīng)注重與孩子溝通并講究溝通的技巧。

3、學(xué)會(huì)歸因與換位思考，也讓孩子學(xué)會(huì)這樣的思考方式，促進(jìn)彼此相互理解。

4、培養(yǎng)孩子的自控能力。(學(xué)習(xí)一篇文章《如何培養(yǎng)孩子的自控力》。

5、德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

四、班級(jí)管理家長(zhǎng)也有責(zé)。

1、零花錢問題。2、接送車問題。3、孩子的個(gè)人衛(wèi)生問題。4、公布家長(zhǎng)委員會(huì)名單及責(zé)任。5、班務(wù)公開。

五、與家長(zhǎng)分享幾個(gè)發(fā)生在班里的小故事。

1、特別的節(jié)日賀卡2、默默為班里搬水的王思雨3、運(yùn)動(dòng)會(huì)得老末之后。

家長(zhǎng)朋友們，作為班。

主任。

工作雖然辛苦，但因?yàn)橛羞@些可愛的孩子，有你們這些信任我、支持我的家長(zhǎng)，我就有了前進(jìn)的動(dòng)力。最后希望每位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，少一些說教，多一些示范;少一些指責(zé)，多一些鼓勵(lì);少一些沖動(dòng)，多一點(diǎn)智慧。向智慧型家長(zhǎng)更進(jìn)一步!

各位家長(zhǎng):。

大家好!

感謝大家抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

我的回答是——做智慧型家長(zhǎng)，給孩子最好的教育。

何謂智慧?智慧是人的綜合能力，是由知識(shí)、智力與非智力、方法與技能、觀念與思想、審美與評(píng)價(jià)等多個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成的復(fù)雜系統(tǒng)。智慧使我們做出導(dǎo)致成功的決策，有智慧的人稱為智者。

做一個(gè)智慧型的家長(zhǎng)，首先要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的心靈，和孩子做朋友。

每個(gè)人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期：嬰孩期，發(fā)育期，更年期。在這三個(gè)時(shí)期，會(huì)有一種身體肌膚接觸的饑渴感。小孩子為什么早戀?因?yàn)樵诩彝ブ械貌坏綔嘏秃亲o(hù)，所以家長(zhǎng)要經(jīng)常擁抱孩子，給孩子一個(gè)肌膚的親密感，讓他感受幸福和愛。

也有家長(zhǎng)認(rèn)為，自己是大人，要孩子做的事情，孩子就得做，可孩子偏偏不聽不做，家長(zhǎng)好惱火。如果換位思考，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作朋友，把自己當(dāng)作孩子成長(zhǎng)路上的向?qū)В菚?huì)怎樣呢?孩子的困惑我們要理解，雖然無法完全解除孩子的困惑，但能不能幫孩子做點(diǎn)什么呢?我們要學(xué)會(huì)教孩子盡量放松心情。當(dāng)你的教育要用發(fā)脾氣來解決問題時(shí)，你已經(jīng)失敗了。榜樣的力量是無窮的，父母就是孩子最好的榜樣。在生活中，在工作中，有些父母在家里看電視，孩子也一起看電視，看到高潮處，你這時(shí)候突然一轉(zhuǎn)身對(duì)孩子說：快去做作業(yè)!他能做得進(jìn)去嗎?所以，在家里，孩子在學(xué)習(xí)，我們也要學(xué)習(xí)。就算是裝模作樣地看看書，也對(duì)孩子有一個(gè)示范作用。所以我倡導(dǎo)親子閱讀。我跟我的學(xué)生說：“父母是你的至親，爭(zhēng)取家長(zhǎng)陪你讀書寫感悟，是人際交往最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。如果一個(gè)學(xué)生不能爭(zhēng)取父母對(duì)自己學(xué)習(xí)的支持，你怎么爭(zhēng)取其他人的幫助?”

還有一點(diǎn)，關(guān)系比方法更重要。用科學(xué)方法對(duì)待，用良好的關(guān)系，走進(jìn)孩子的心靈，才能和孩子成為無話不談的朋友。一切的方法，過度了就變了味，我們要善于心理換位，善于言傳身教，把經(jīng)驗(yàn)告訴給孩子聽，一切都可以完善的。父母與孩子的關(guān)系是，亦師亦友，在這樣的關(guān)系和和諧的氛圍中，孩子才能健康地成長(zhǎng)，而父母，也就成了智慧型的家長(zhǎng)。

第二，好孩子是夸出來的。

有兩個(gè)故事——。

1831年，英國(guó)的一次環(huán)球科學(xué)考察就要啟程了，一個(gè)叫約翰.亨斯洛的中學(xué)校長(zhǎng)建議委派他以前的一個(gè)學(xué)生做博物學(xué)家。這個(gè)小伙子當(dāng)時(shí)22歲，在學(xué)校時(shí)他笨得要命，盡管他熱衷于從鄉(xiāng)村采集甲殼蟲，但他的數(shù)學(xué)學(xué)得一塌糊涂，其他學(xué)科也沒有出眾的地方。他和差生的行為表現(xiàn)幾乎沒有什么兩樣：愛打獵、掏鳥窩，也就是上房揭瓦、調(diào)皮搗蛋的那類。用我們今天的話來說就是“家庭教育失調(diào)所造成的差生”。一方面他母親以溫和的性情教育和引導(dǎo)，要求他做一個(gè)牧師;另一方面父親暴戾專制，使他破罐子破摔，不讓他采集甲殼蟲他偏要這樣去做(這是典型的逆反心理)。但亨斯洛校長(zhǎng)從這個(gè)學(xué)生的身上發(fā)現(xiàn)了閃光的地方，他說服了有關(guān)方面以及這個(gè)青年，參加了長(zhǎng)達(dá)五年的環(huán)球科學(xué)考察，進(jìn)而做出了十九世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的三大發(fā)現(xiàn)之一的成就(進(jìn)化論、能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細(xì)胞學(xué)說)。這個(gè)青年是誰呢?我想大家已經(jīng)知道了他的名字——達(dá)爾文。

19世紀(jì)九十年代，哈佛大學(xué)有一個(gè)身材矮胖、體質(zhì)虛弱且愛多嘴多舌的女孩子，她經(jīng)常丟三落四、上課遲到，聽老師的講課就像聽天書一樣，作業(yè)常常錯(cuò)誤百出——他簡(jiǎn)直就是那種典型的笨蛋，那種不能集中精力辦好一件事的女孩子。如果是現(xiàn)在我們可能會(huì)勸她退學(xué)。但是她的班主任除了與她的父母溝通以外，還允許她考試交白卷，還給她的功課打了高分，并幫助她進(jìn)入了約翰斯.霍普金斯大學(xué)學(xué)習(xí)。就是在老師和家長(zhǎng)的作用下，這個(gè)女孩子在離開哈佛十年后成了美國(guó)最著名的作家之一——她的名字是格特魯?shù)?斯泰因。

這兩個(gè)十九世紀(jì)的例子，大家可能會(huì)說離我們十分遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們來看一下差生是怎么產(chǎn)生的?當(dāng)一個(gè)孩子反復(fù)遭遇失敗的打擊后就成了差生。他們被認(rèn)為是“笨得要命，沒有出息，沒有長(zhǎng)進(jìn)”的學(xué)生，所以在他們的潛意識(shí)之中就有了用功也不會(huì)有什么超越的思想，久而久之在潛意識(shí)之中也就接受了這些負(fù)面的信息，建立起了一個(gè)失敗的自我意象。一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候，他就會(huì)在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)垂頭喪氣難當(dāng)大任的自我。聽到“我笨得要命，沒有出息，沒有長(zhǎng)進(jìn)”之類的負(fù)面信息，這時(shí)候?qū)W生的心智系統(tǒng)是很少懷疑它的真實(shí)性的，他們只會(huì)根據(jù)這種自我意象去活動(dòng)，結(jié)果他們所感受到的也就是沮喪、自卑、無奈和無能。也就是說：尖子生是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)教育、培養(yǎng)和欣賞出來的，差生也是我們家長(zhǎng)、老師和社會(huì)鄙視出來的!

從這三個(gè)例子來看，尖子生之所以成了尖子生，最最重要的就是：父母，幼兒園、小學(xué)和中學(xué)的教師不斷而反復(fù)的欣賞，而使孩子自覺或不自覺地形成了“我是一個(gè)成功者”的自我意象，一旦他在學(xué)習(xí)和行動(dòng)的時(shí)候，這種自我意象就會(huì)讓他在自己的內(nèi)心之中不斷地看到一個(gè)趾高氣揚(yáng)、不斷進(jìn)取、敢于經(jīng)受挫折和承受強(qiáng)大壓力的自我，聽到“我做得很好，以后我會(huì)做得更好，我有實(shí)力，我有能力，我會(huì)成功，我一定會(huì)成功”之類的倍受鼓舞的信息，于是他就用喜悅、快慰的積極心態(tài)來想盡辦法，不斷前進(jìn)，直至成功。這樣的成功同樣也就會(huì)成就未來一個(gè)接一個(gè)的成功，所以他也就成了尖子生。

從以上分析我們可以看出，當(dāng)一個(gè)學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后這個(gè)學(xué)生就成了差生。要想讓差生變成尖子生其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，那就是我們師長(zhǎng)不斷而反復(fù)的欣賞，調(diào)動(dòng)和激發(fā)其內(nèi)在的成功的積極性，讓孩子反復(fù)享受到成功的喜悅，然后以成功來促進(jìn)更大的成功，這樣孩子就會(huì)變得如我們所期望的一樣而成為了尖子生。

所以，好孩子是夸出來的，不是批評(píng)出來的!

正如一段教育名言所提示的：

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。

如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗。

如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。

如果一個(gè)孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會(huì)了自責(zé)。

如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。

如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。

如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中，他就學(xué)會(huì)了耐心。

如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。

如果一個(gè)孩子生活在接受之中，他就學(xué)會(huì)了愛。

如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛。

如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨。

如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中，他就會(huì)了頭腦平靜地生活。

如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中，他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。

如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中，他就學(xué)會(huì)了真理和公正。

如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他就學(xué)會(huì)了相信自己和周圍的人。

如果一個(gè)孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。

那么，你的孩子生活在什么之中呢?

教育家孫云嘵認(rèn)為：能夠說出孩子十個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是優(yōu)秀家長(zhǎng)，能夠說出孩子五個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是良好家長(zhǎng)，能夠說出孩子三個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是合格家長(zhǎng)，說不出孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng)是不合格家長(zhǎng)。

美國(guó)心理學(xué)家威普·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識(shí)?！弊鳛榧议L(zhǎng)，賞識(shí)的核心就是愛孩子，在這里大家可能要說“你這不是廢話嘛，我們不愛孩子何苦要犧牲休息時(shí)間來聽你的講座呢?”過去我們講“疼在心里，恨在臉上和口上”，這對(duì)于物質(zhì)匱乏年代歷經(jīng)苦難的孩子來講是非常有用的，但是面對(duì)物質(zhì)生活充裕年代的孩子講，他們并不知道什么是受苦、什么是節(jié)儉，更不知道什么是“疼在心里，恨在臉上和口上”這種深沉博大的愛，所以我們對(duì)孩子既要疼在心里，也要愛在臉上和口上，用這樣的愛就會(huì)把蘊(yùn)藏在孩子身上巨大的潛能調(diào)動(dòng)并發(fā)揮出來，以信任、提醒、寬容等方式正確對(duì)待孩子身上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，讓孩子在意識(shí)和潛意識(shí)中都有“我能”“我行”“我正期待著……”“我有實(shí)力，我有能力，我會(huì)成功，我一定會(huì)成功?！薄耙欢ㄓ修k法”等的自信，并用這些積極的意念鼓勵(lì)自己，于是便能想盡辦法，不斷前進(jìn)，直至成功。

做智慧型的家長(zhǎng)，做智慧型的老師，我們一直在路上。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜手同行，給我們的孩子最好的教育!

謝謝各位的聆聽!

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)你們好：

我是…的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝，也感謝學(xué)校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

下面我針對(duì)王鄆的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的。

體會(huì)。

一、先學(xué)做人。

做人是孩子的立身之本。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富。但如果人字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來講愧為一人，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害。

1、做人首先要善良，富于同情心。

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來幫助他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖。溫暖是可以傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火，照亮許多黑暗的角落。在幫助別人的同時(shí)也是在幫助你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)愿意來幫助你。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)情況時(shí)他不自覺地會(huì)去這樣做。

2、學(xué)會(huì)尊重別人。

尊敬師長(zhǎng)，尊重同學(xué)，尊老愛幼。要想別人尊重你，你必須要尊重別人。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。我們一直與老人住在一起，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣，講粗話，有好吃的先拿給老人吃?，F(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子非常親近老人，尊敬老人，愛護(hù)老人。

3、誠(chéng)實(shí)豁達(dá)。

為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點(diǎn)，自然會(huì)有所收斂。

4、要勤奮。

勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。長(zhǎng)大后才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

5、樹立自信心。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折。教育孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹立自信心。只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對(duì)，努力想辦法克服我們才會(huì)生活地快樂幸福。

二、規(guī)范孩子的行為。

讓他知道什么可以做，什么不可以做。孩子在與家長(zhǎng)、親戚朋友、同學(xué)、伙伴的交流中也能體會(huì)到一些做人的道理。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)應(yīng)該有意識(shí)地去告訴孩子一些為人之道。孩子很能摸透家長(zhǎng)的心理，有時(shí)候會(huì)揣測(cè)著你的意圖，試探性地看你的臉色行事，覺得家長(zhǎng)默認(rèn)，可能就覺得我這樣做是對(duì)的，以后可能還會(huì)繼續(xù)這樣做。針對(duì)這種情況家長(zhǎng)要把握好度，適時(shí)地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長(zhǎng)大后要做一個(gè)對(duì)社會(huì)甚至對(duì)人類有用的人。

三、為孩子在家庭中營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，在學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長(zhǎng)看電視或是在玩游戲孩子會(huì)覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩?家長(zhǎng)約束孩子也不會(huì)理直氣壯。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)最好不要看電視或玩，你干點(diǎn)家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者不影響孩子。一塊學(xué)習(xí)那最好不過了。

四、與孩子共同成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)要想讓孩子愛讀書，首先你也要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長(zhǎng)見識(shí)，明事理?？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，要趕上時(shí)代潮流多讀書有百利而無一害。家長(zhǎng)端著書讀，孩子也會(huì)效仿，習(xí)慣也就成了自然。孩子的讀書，家長(zhǎng)可以為其訂閱與學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購(gòu)買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。

五、培養(yǎng)孩子興趣愛好。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。

謝謝大家!

家長(zhǎng)們：

大家上午好!

情況。

前幾天孩子們剛剛經(jīng)歷了開學(xué)以來的第一次月考，這次月考的成績(jī)也可以說是有人歡喜有人愁。孩子們剛剛從初中畢業(yè)，升入高一才一個(gè)月時(shí)間，經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，孩子們對(duì)高一的學(xué)習(xí)節(jié)奏應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了。學(xué)校設(shè)置此次考試，就是想檢驗(yàn)一下孩子們最近一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。我們學(xué)校也是市里面的重點(diǎn)高中，孩子們也都是以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)來的。但在此次的月考中，有很大的一部分同學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況。這些同學(xué)我就不一一點(diǎn)名了，家長(zhǎng)們手中也都有成績(jī)單。

當(dāng)頭一棒，他們之后應(yīng)該會(huì)迅速的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。家長(zhǎng)們?cè)谶@段時(shí)間要多監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，幫助他們適應(yīng)高中與初中完全不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，等孩子們適應(yīng)之后，家長(zhǎng)們就可以放手了。

所以，我也必須要跟家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)，高中與初中是完全不同的兩個(gè)階段，高中的知識(shí)難度、學(xué)習(xí)任務(wù)比初中都強(qiáng)了太多。初中可能只要上課認(rèn)真聽講，下課把作業(yè)完成就能夠取得好成績(jī)，甚至有的時(shí)候只要認(rèn)真的做作業(yè)就能夠掌握知識(shí)。但高中不一樣，高中上課要多聽，下課要多練。上課的時(shí)候稍微分神，可能就跟不上老師的節(jié)奏了。學(xué)生一時(shí)無法適應(yīng)可以理解，但需要趕快把狀態(tài)調(diào)整過來，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

家長(zhǎng)們也要調(diào)整好自己的狀態(tài)，不能再用之前的態(tài)度來對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí)，要想成績(jī)提高得快，更好的掌握知識(shí)，課下就要多刷題。家長(zhǎng)們也要改變自己對(duì)孩子們的要求，可以變得嚴(yán)格一點(diǎn)，讓孩子們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在的學(xué)生都是一樣的，必須要有人監(jiān)督才會(huì)認(rèn)真學(xué)，自覺的學(xué)生很少見。所以需要家長(zhǎng)們和我們老師聯(lián)合起來，幫助孩子們提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，獲得進(jìn)步。

今天我的發(fā)言就到此結(jié)束，也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去轉(zhuǎn)告給孩子們我今天說的這些要點(diǎn)，爭(zhēng)取下一次考試取得大的進(jìn)步!

謝謝大家!

各家家長(zhǎng)，各位同學(xué)們：

大家好!

我是__，在這個(gè)歡快的日子里，各位家長(zhǎng)都能夠來到這里及時(shí)的參加我很歡迎，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)快結(jié)束了，我想不管是家長(zhǎng)們還是同學(xué)們都感覺時(shí)間很快了，各位家長(zhǎng)們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧，我想這些都是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的，開展這次班會(huì)的意義也是在于此，我想我們應(yīng)該重視起來，面對(duì)這學(xué)期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會(huì)在接下來的工作當(dāng)中，把班級(jí)工作做好，管理好的班級(jí)，各位家長(zhǎng)也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績(jī)，我想這也是非常寶貴的，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn)，在工作上面這也是非常的寶貴，下面我也對(duì)近期工作做一個(gè)概述，對(duì)學(xué)生們的在校的情況簡(jiǎn)述一番。

半個(gè)學(xué)期以來，整體的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這些，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，讓學(xué)生們懂得這個(gè)道理，我也會(huì)在接下來注重對(duì)學(xué)生們的意識(shí)培養(yǎng)，這一點(diǎn)我們必須清楚，在工作當(dāng)中我們會(huì)把這些基本的工作做好的，整體班級(jí)的學(xué)期氣氛取得了不錯(cuò)的突破，也就是因?yàn)檫@樣，這次的期中考試還是非常不錯(cuò)的，在應(yīng)該進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多，往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動(dòng)做好的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng)，期中考試全年級(jí)都是靠前的，這是很值得表揚(yáng)的。

比如說__、__同學(xué)，一直以來都是。

班上。

的學(xué)生代表，在我們班上成績(jī)一直都不錯(cuò)，在做好的自己事情的同時(shí)也在把班上的學(xué)期氣氛提升了，是班上不錯(cuò)的形象代表，我想讓學(xué)生們知道這一點(diǎn)非常的有必要，無論是在什么時(shí)候保持班級(jí)整體的氣氛才是關(guān)鍵，學(xué)生們需要一個(gè)好安靜的氣氛需要一個(gè)，有秩序的環(huán)境，就像__、__兩位同學(xué)一樣，一直在為這一點(diǎn)努力，這次的期中考試相比上個(gè)學(xué)期，都是進(jìn)步了不少，我想他們一定會(huì)不驕不躁的保持下去，讓__班的為今后更加好的氣氛努力。

讓家長(zhǎng)們放心。

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇九

各位尊敬的老師、各位優(yōu)秀的同學(xué)：

大家下午好!

我是張家偉同學(xué)的母親，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，代表各位家長(zhǎng)，參加我們班的主題班會(huì)。首先我代表我們?nèi)?，向所心和幫助過張家偉的同學(xué)、老師，獻(xiàn)上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!

張家偉是個(gè)不幸的孩子，出生不久的一場(chǎng)病魔奪去了他幾乎全部的聽力，當(dāng)我們知道他將無法和正常的孩子一樣傾聽、說話的時(shí)候，我們?nèi)蚁萑肓松钌畹耐纯嘀?，我?guī)缀跏チ松畹挠職?。在他十個(gè)月的時(shí)候我開始教他說話，每天除了吃飯、睡覺和上班，我用所有的來教他說話，經(jīng)過整整三個(gè)月近十萬次的重復(fù)，他終于開口說了句“”!整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學(xué)說話需要沒日沒夜的叫喚嗎?所有的不理解不支持我都默默地忍下。當(dāng)時(shí)，我只有一個(gè)愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說話。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問藥，但又一次次失望而歸。醫(yī)學(xué)上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上，唯一的希望就是訓(xùn)練。從此，我開始了教他說話的。我們想盡辦法引導(dǎo)他，想方設(shè)法鼓勵(lì)他，他也忍受了許多常人無法想像的痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無私的幫助，：無論是的還是幼兒園的老師，無論是親人朋友還是以往不理解的鄰居，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵(lì)，讓我常常感動(dòng)不已。

進(jìn)入小學(xué)以后，張家偉更是得到了和所有老師的長(zhǎng)的`關(guān)心，他雖然聽得不夠清楚，但他依然感受到了來自學(xué)校、的溫暖，他幸福地成長(zhǎng)著。今天，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹人學(xué)校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果，我們?nèi)叶几屑ぴ谛?。今天，他能?11)班這個(gè)溫暖的集體中學(xué)習(xí)、生活，我相信大家的關(guān)心、幫助和支持，他更會(huì)銘記在心，我希望張家偉能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步、一同成長(zhǎng)，回報(bào)關(guān)心幫助過他的每一位。

最后我想和大家共同分享這一段話：“一個(gè)擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上、樂于助人、擁有友誼、頭腦明智、心懷感激，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息，坦然面對(duì)人生?！?/p>

祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人旅途上懂得感恩學(xué)會(huì)回報(bào)，更多的成功和喜悅!

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇十

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

我的媽媽是平凡的，但是，她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比珍貴的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上，給了我前進(jìn)的力量；在我遭遇挫折時(shí)，是她給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會(huì)了我謙虛。千言萬語道不盡對(duì)媽媽的感激，歲月雖然帶走了她的年輕，磨去了那青春的棱角，可她在我心目中永遠(yuǎn)無可替代。一句問候，一聲呼喚，一絲感慨都是一種回報(bào)父母的方式。

然而，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，我們只有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。人的一生中，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該心存感恩，并用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的爸爸媽媽。感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過自己幫助的人，才會(huì)更加熱愛生活，珍惜生命，體味人生的真諦。

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇十一

各位同學(xué)、老師：

你們好。

流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙勰?，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛的父母??！流年似水，親情的味道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵，斑白了雙鬢；碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，吮著母親的乳汁離開襁褓；牽著父親的手邁出了人生的第一步；在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的大千世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？當(dāng)我們不再牽著父母的雙手時(shí)，是否知道他們的雙手已長(zhǎng)滿老繭？當(dāng)我們不再依偎在父母懷里時(shí)，是否知道他們的面龐已滿是皺紋？這些都是歲月留下的痕跡??！有了這，才有了我們這似火的青春??！

這時(shí)，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！

現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，為下一代做好榜樣。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛。

時(shí)間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著們，好像在一個(gè)孕育著收獲的秋天，們成熟了很多。

這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握中考，首先要擁不錯(cuò)的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。此時(shí)，集中精力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，無法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都較大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。此時(shí)，對(duì)于們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。

把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。因此，平時(shí)的體育鍛煉，不但能鍛煉們的體質(zhì)，充實(shí)們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油!把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不但要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的.。

復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。

再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計(jì)劃能充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說，因?yàn)榇蠹叶既收咭娙?，智者見智?/p>

如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿?jìng)兡苊髂甑闹锌贾腥〉美硐氲某煽?jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿?jìng)兊睦蠋?、們的家長(zhǎng)能為們的成功而驕傲，自豪!

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇十三

時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記、以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇十四

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

成績(jī)只能說明過去，這里我就不多說了，非常感謝大家對(duì)我工作的理解與支持!希望今后我還希望大家一如既往的支持與理解。

今天我主要說以下五件事情：

一.提醒孩子用心聽課。

上課專心聽講”是學(xué)好知識(shí)的最最重要的基本保證!這也是很多同學(xué)普遍存在的問題，要特別予以重視!

二.提醒孩子帶學(xué)具。

每次講新課前，我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)作業(yè)的布置，在預(yù)習(xí)時(shí)，有用到學(xué)具的時(shí)候，一定要提醒孩子注意帶學(xué)具。近段時(shí)間學(xué)的千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，每天要用到計(jì)數(shù)器，但個(gè)別學(xué)生總是不帶，作業(yè)中一再?gòu)?qiáng)調(diào)，邊撥計(jì)數(shù)器邊寫作業(yè)，在學(xué)校有老師的監(jiān)管，都不帶，我不知道在家孩子孩子到底操作沒有?大家都知道眼過百遍不如手過一遍的道理吧，希望這種現(xiàn)象不要在出現(xiàn)在您孩子的身上。

三.提醒孩子注意練習(xí)本作業(yè)的書寫。

練習(xí)本的書寫一定要同作業(yè)本、考卷一樣書寫，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，從嚴(yán)要求，把平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)做考試，按照老師要求的格式去寫，這兩天讀寫千以內(nèi)的數(shù)，在學(xué)校我要求把數(shù)先抄出來再寫上讀作或?qū)懽?，最后才讀出或?qū)懗鲞@個(gè)數(shù)來，有部分學(xué)生直接讀寫，并且書寫太亂，希望家長(zhǎng)根據(jù)孩子的作業(yè)情況對(duì)號(hào)入座，改掉壞毛病，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開學(xué)來每天練習(xí)本上一直保持認(rèn)真書寫的有：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx這些同學(xué)。

四.正確對(duì)待孩子每次的單元測(cè)試。

ab卷本來就是不是我批的內(nèi)容，我為了能更好的了解學(xué)生知識(shí)掌握上的不足，我批了，并且每次我都記錄著孩子們的成績(jī)，我每次把孩子的考卷反饋回去后希望家長(zhǎng)不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，不要打罵孩子，要認(rèn)認(rèn)真真的分析孩子出錯(cuò)的原因，并認(rèn)真讓孩子訂正。同類題出在a4紙上，不要出在改錯(cuò)本上，因?yàn)槲疫€要批的。去年以前孩子小，每次我都要求家長(zhǎng)把錯(cuò)誤原因講給孩子聽，今年不同了，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，表達(dá)能力的加強(qiáng)，我逐步讓孩子把錯(cuò)誤原因講給家長(zhǎng)聽，并要求家長(zhǎng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤提點(diǎn)對(duì)孩子的希望和鼓勵(lì)，因此一直以來每次考卷我都要求家長(zhǎng)簽意見，希望家長(zhǎng)重視起來，開學(xué)來測(cè)試了一次，大部分家長(zhǎng)還是很支持我的工作的`，能很負(fù)責(zé)的簽上意見，只有一小部分家長(zhǎng)沒簽意見，為了您的孩子，我的學(xué)生這個(gè)共同的對(duì)象，我希望大家能理解我支持我。

五.正確使用好改錯(cuò)本。

隨著孩子的長(zhǎng)大，我已經(jīng)讓孩子建了改錯(cuò)本，但從我檢查的結(jié)果看改錯(cuò)本使用的不是很好，個(gè)別同學(xué)用的還不錯(cuò)，如：丁嘉芯的改錯(cuò)本，有題目有錯(cuò)誤原因等，下面我說一說如何使用改錯(cuò)本：

(一)先說說錯(cuò)題的格式——1題目2錯(cuò)解3錯(cuò)因分析4正解5紅筆標(biāo)注。

先抄題目，這是最重要的，一定要抄，數(shù)學(xué)本是一分為二的，寫題目時(shí)可以統(tǒng)統(tǒng)的寫過去，左邊寫孩子的錯(cuò)誤做法和錯(cuò)誤原因分析，并將錯(cuò)的地方用紅筆圈出來;右邊再寫上正確的解題過程，并用紅筆將相應(yīng)的地方也圈出來。經(jīng)過如此對(duì)比，能更好地提醒和加深你的印象。例如：第一單元中有這么一道題：有37個(gè)蘿卜，每筐裝8個(gè)，至少需要幾個(gè)筐?有的是沒抓住關(guān)鍵詞至少，那就應(yīng)該在至少上那紅筆圈個(gè)圈，并且在第二個(gè)算式4+1=5(個(gè))下那紅筆畫出來，錯(cuò)誤原因就寫：沒理解題中的至少的含義，4個(gè)筐裝完后還剩3個(gè)蘿卜，還需要一個(gè)筐，要用商4再加1是5個(gè)筐。有的是單位寫錯(cuò)了寫成了筐，那就應(yīng)該在單位個(gè)的下面劃線或圈圈，錯(cuò)誤原因就寫：我沒找對(duì)單位，單位應(yīng)在幾或多少的后面找，當(dāng)然多少錢的單位不是錢，錢是人民幣，人民幣的單位是元角分，等等，我只是給大家舉個(gè)例子，絕不能不抄題只改錯(cuò)，失去改錯(cuò)本的功能，因?yàn)檫@個(gè)本子我們要經(jīng)常性的翻閱，并且在期末復(fù)習(xí)時(shí)一定要看的。

(二)改錯(cuò)本的內(nèi)容來源于。

1.日常作業(yè)書本上的練習(xí)題目。

2.平時(shí)測(cè)試題目，考試卷上的錯(cuò)題。

(三)建立錯(cuò)題本一定要注意。

1.一定要有題目。

2.同類的題目不要一味的并入錯(cuò)題目，只留一兩道比較有特色或者比較有代表性的就可以了。

3.錯(cuò)題本上的內(nèi)容要經(jīng)常翻看，在你完全掌握了之后，就可以適當(dāng)減少翻閱的次數(shù)了。

人們不是常說“在錯(cuò)誤中摸索，在思考中修正，經(jīng)反思才能提升”嗎，這句話用在學(xué)習(xí)上更是至理名言，是提升學(xué)習(xí)成績(jī)的不二法寶，也是我最為推崇的一種學(xué)習(xí)方法，提供給各位家長(zhǎng)督促孩子學(xué)會(huì)使用改錯(cuò)本，日積月累肯定您的孩子會(huì)受益匪淺的。說的不對(duì)的地方請(qǐng)大家見諒，謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇十五

親愛的同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛?。?/p>

當(dāng)冬日來臨，父母囑咐我添加衣物；當(dāng)夏日將至，父母提醒我不要中暑；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤心神不寧時(shí)，父母為我講述其中的道理；當(dāng)我考了差績(jī)準(zhǔn)備挨批時(shí)，父母成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。

那一句句噓寒問暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛啊！舔犢情深，父母之愛，深如大海。

兒時(shí)的我們，總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調(diào)皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來極其艱難。漸漸懂得，兒時(shí)，我們需要父母呵護(hù)；現(xiàn)在，則需要我們用心感恩父母。

感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)父母小小的關(guān)懷。所謂，“百行孝為先”。

父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續(xù)，我們的身上充滿父母對(duì)子女無限的愛，我們應(yīng)該用這種愛回報(bào)父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關(guān)懷。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，父母的冬天將不再寒冷，幸?？鞓窌?huì)常常陪在他們身旁！

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙勰?，這種愛允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛的父母啊!流年似水，親情的味道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵，斑白了雙鬢;碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無私的，吮著母親的'乳汁離開襁褓;牽著父親的手邁出了人生的第一步;在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的大千世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂。

此時(shí)，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自身的理想理想。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自身孤度終老，那從現(xiàn)在起，關(guān)心自身的父母，盡可能的為他們多做些事，為下一代做好榜樣。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇十七

1.人最值得高興的事：父母健在、知己兩三、盜不走的愛人、懂事的孩子。其他都是假象，別太計(jì)較。感恩節(jié)，祝你學(xué)會(huì)感恩，享盡人生情趣。

2.父愛如山，母愛如海，是山的磅礴與海的浩瀚構(gòu)筑起兒女愛的搖籃!真愛傳遞，大愛無疆，讓小小短信承載我們的心聲：爸、媽，您辛苦了!

3.感謝風(fēng)，感謝雨，感謝讓你魅力不能抵。感謝花，感謝草，感謝讓你幸福無人比。感謝天，感謝地，感謝讓我遇到快樂的你。感恩節(jié)快樂喔!

4.感恩節(jié)，一感親恩，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。二感師恩，指導(dǎo)我們成人。三感友恩，一直不離不棄。四感情恩，此生相濡以沫。彼此執(zhí)手，恩情永存。

5.南瓜笑了，今天我是主角，11月22日感恩節(jié)，愿南瓜一笑帶給您喜氣與平安，愿西方的佳節(jié)給您帶去快樂與好運(yùn)，愿您感恩節(jié)快樂，萬事順心!

6.感恩節(jié)，有錢的捧個(gè)錢場(chǎng)，沒錢的借錢捧個(gè)錢場(chǎng)，有恩的趕緊報(bào)恩，有怨的不要折騰。敞開心門，打起精神，擁一顆感恩的心，快樂整個(gè)人生。

7.憶往昔，孤單時(shí)有你，落寞時(shí)有你，沮喪時(shí)有你，無助時(shí)有你;展明朝，快樂時(shí)有你，慶祝時(shí)有你，開心時(shí)有你，收獲時(shí)有你，用我的心愛你。

8.你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多###，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂!

9.心中浪漫，天天都是情人節(jié);心存感激，天天都是感恩節(jié);起早貪黑，天天都是勞動(dòng)節(jié);能夠耍你，天天都是狂歡節(jié)外加愚人節(jié)。愚人節(jié)快樂喲!

10.感謝快樂時(shí)給我祝福的你，感謝傷悲時(shí)給我安慰的你，感謝失意時(shí)給我鼓勵(lì)的你，感謝得意時(shí)給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節(jié)快樂!

11.雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無處不在的守侯著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂!

12.父愛似山，劃過蒼穹，高聳入云端;母愛如海，漫過千里，澎湃地接天;母愛如此的偉大，簡(jiǎn)單的話語也難言，愿天下所有的母親都能健康平安!

13.真正的朋友往往不是和你推杯換盞的那些，他總是默默地為你祝福，在最不經(jīng)意的剎那，給你莫名的感動(dòng)。謝謝你，一直以來對(duì)我的幫助和支持!

14.星星，一閃一閃?；貞?，一幕一幕。思念，一絲一絲。感動(dòng)，一陣一陣。受恩，一時(shí)一事。感恩，一生一世。感恩節(jié)到了，別忘了有恩于你的人!

15.雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無處不在的守候著你。感激這個(gè)世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂!

16.爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽光照。祝您們節(jié)日快樂!

17.那啥，兄弟，哥得很鄭重的跟你說幾句：你的所作所為可以說是前無古人后無來者，這讓哥是相當(dāng)?shù)母袆?dòng)，既然感恩節(jié)到了，啥也不說了，謝謝阿!

18.人生極為重要的三件事便是：用寬容的心對(duì)待世界，對(duì)待生活;用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活;用感恩的心感受世界，感受生活!祝感恩節(jié)快樂!

19.美國(guó)每年的促銷折扣旺季從感恩節(jié)的次日開始。星期五大早人們就摸黑等在各大商場(chǎng)門口等待搶購(gòu)。因此，人們把感恩節(jié)次日稱為“黑色星期五”。

20.因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛四愕呐惆椋易兊男腋？鞓贰?/p>

家長(zhǎng)會(huì)感恩父母老師演講稿篇十八

1.做一個(gè)優(yōu)秀的女人不難，但做一個(gè)優(yōu)秀的良母難，愿你德怨兼?zhèn)?，美丑兼容，老公咋看咋來電，兒子咋看咋順眼祝：生活幸福，美麗無比，越活越自信。感恩節(jié)快樂。

2.我送你一棵，忘憂草，再為你逮只，幸福鳥，當(dāng)幸福鳥含著，忘憂草向你飛來時(shí)，請(qǐng)把你的心，整理好，那是我對(duì)你最好，的祈禱：希望你快樂到老!祝感恩節(jié)好運(yùn)!

3.老爸!今天是感恩節(jié)，你不知道吧?祝老爸身體健康，生意興隆，股票變紅!每當(dāng)想起你我就無比的自豪，是你時(shí)刻在激勵(lì)我不斷奮進(jìn)。在這個(gè)特殊的節(jié)日里我祝福你!

4.您給予我生命，賜予我母愛，教育我做人。你的恩情永遠(yuǎn)說不完，更報(bào)不完!媽媽，千言萬語此刻已無法表達(dá)，只想說一句：媽媽，祝你永遠(yuǎn)健康，美麗!感恩節(jié)快樂。

5.走得再遠(yuǎn)，也走不出母親牽掛的視線;飛得再高，也飛不出母親大愛的懷抱。說得再多，也說不過母親的千囑萬托。今日感恩節(jié)，媽媽聽我說：愿你健康、幸福、快樂。

6.感恩節(jié)，我要送您一束康乃馨，愿媽媽天天開心，事事順心;我要送您一束陽光，愿溫暖永駐您的心房;發(fā)條短信送您一句真誠(chéng)的祝愿，親愛的媽媽，愿您感恩節(jié)快樂平安!

7.媽媽的愛是一首最深情的愛的樂章，為我彈奏出最動(dòng)人最燦爛最圣潔的樂曲。這種愛融于平淡如水的生活中，以其無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)抵御人世間的春寒秋冷，一直伴我成長(zhǎng)。

8.父愛，沒有水的柔情，卻似山的豪邁。沒有純純的叮嚀，卻有殷殷的期盼。在了無聲息中成長(zhǎng)，在漫無邊際中長(zhǎng)大。其實(shí)，兒女是您一生的牽掛。祝愿普天下所有父親感恩節(jié)快樂!

9.萬千話語之間飽含著殷切的希望，舉手投足之間表現(xiàn)著濃烈的關(guān)愛，眉眼顧盼之間隱藏著深深的思念，母親是蔭庇子女的大樹，留下的是無盡的愛。感恩節(jié)到了，愿天下母親都健康長(zhǎng)壽。

10.歲月帶走了您的高大偉岸，卻帶不走你對(duì)家無私的愛，歲月帶走了你的風(fēng)度翩翩，卻帶不走兒女對(duì)您的崇拜，歲月蹉跎了您未完成的事跡，卻磨滅不了您的志在千里，感恩節(jié)，祝爸爸感恩節(jié)快樂!

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