感悟是對生活、人際關(guān)系以及人生等方面的思考和理解。寫感悟需要明確主題和目的，將感悟與讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一位大師通過感悟所得的智慧，與大家共勉。
勞動實踐課勞動感悟篇一
你別看我是四年級的小學(xué)生，說真的，今天，還是我頭一回做家務(wù)呢。
平常，家里都是阿婆在做家務(wù)，但我從來都沒有做過，心里一直認(rèn)為做家務(wù)是一件容易的事。今天，我就要阿婆做家務(wù)。
說到做到，我拿出‘掃把’弟弟，左掃掃，右掃掃，每一個角落都不放過，甚至連床底也不松懈。家里都被我打掃了一番，但總感覺有些不對勁，難道有地方我沒有‘攻擊’？我百思不得奇解，看了一看房門，哦！原來是門后，我開始向那里發(fā)起了‘猛攻’?？?，我把地打掃得多干凈啊，心想“勝利”后一定要向阿婆炫耀一番。接著，我又拿出“拖把哥哥‘繼續(xù)”戰(zhàn)斗“，一開始還一帆風(fēng)順，但不一會卻遇到了一個小麻煩——一塊臟東西牢牢地粘在地上。哼，這個”敵人“還挺頑強，怎么也消滅不了，我一時生氣，小宇宙就爆發(fā)了！于是，我拿出所有的’武器‘：又是用水、又是洗衣粉、又是洗手液什么的……怎么還沒去掉！我徹底崩潰了。這時阿婆看了看，笑了，沒有理會我就去做飯了。心想：”笑什么笑，等會兒我一定把地擦干凈?！蝗?，我靈光一閃，一個畫面就浮現(xiàn)在我的眼前——阿婆每次遇到困難時，都是蹲在地上，借助小鏟子的力量，一點一點的把“敵人”消滅，我學(xué)著阿婆的樣子干了起來。雖然我汗流浹背，但在“哥哥”、“弟弟”和秘密武器的幫助下，一場“清潔大作戰(zhàn)”取得了圓滿的成功。
這件事讓我體會到了勞動的辛苦。我以后要經(jīng)常做一些類似的家務(wù)活，這樣既能減輕阿婆的負(fù)擔(dān)，又能給我增添很多的生活樂趣。
勞動實踐課勞動感悟篇二
勞動實踐是提供學(xué)生與社會接觸、了解社會的有效途徑之一，通過參與勞動實踐，學(xué)生能夠不僅理論學(xué)習(xí)知識，還能夠提高實際操作能力，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識。在我參與的勞動實踐中，我深刻感受到了勞動的重要性和它給我?guī)淼氖斋@，同時也體會到了勞動實踐對我個人成長的影響。以下是我在勞動實踐中的感悟和心得體會。
勞動實踐是一種實踐教育方式，它通過使學(xué)生親身參與勞動活動，了解真實的勞動環(huán)境和困難，培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。勞動實踐讓我們從書本中出來，走進(jìn)社會，了解更廣闊的世界，增長知識和經(jīng)驗。在勞動實踐中，我們能夠?qū)嶋H動手解決問題，提高動手能力和動手思維，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實基礎(chǔ)。
在勞動實踐中，我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性。曾經(jīng)我在社區(qū)參與了一次環(huán)境清潔活動，我們需要掃地、拾垃圾、清理廢紙等。當(dāng)時我覺得這并不是一件費力的事情，但是當(dāng)我親身體驗之后，才發(fā)現(xiàn)這樣的勞動工作并不輕松。我的肩膀酸痛、手指又冷又麻，一天下來真是筋疲力盡。同時，通過這次勞動實踐，我也認(rèn)識到了勞動的重要性。美麗的社區(qū)離不開每個人的努力，沒有人為我們打掃清潔，沒有人為我們維護(hù)環(huán)境，一切都需要我們親手去完成。這次勞動實踐明確告訴我，只有通過自己的努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。
勞動實踐對我個人成長的影響是深遠(yuǎn)的。首先，勞動實踐提高了我的實際操作能力。在勞動實踐中，我需要親自動手解決問題，學(xué)會使用工具和設(shè)備，提高了我的動手能力。其次，勞動實踐培養(yǎng)了我的責(zé)任意識。通過參與勞動實踐，我明白自己應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé)，不偷懶、不草率。同時，我也學(xué)會了與他人合作，互相協(xié)作。在團(tuán)隊中，我們需要互相配合，分工合作，共同完成任務(wù)。這鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力和溝通交流能力。最后，勞動實踐讓我更加珍惜所擁有的一切。通過參與勞動實踐，我看到了社會中很多貧困的人們，他們?yōu)榱松娑ぷ鳎@讓我明白了勞動的意義和他們的不易。我要珍惜自己所擁有的一切，用勞動來創(chuàng)造更好的未來。
通過參與勞動實踐，我得到了許多啟示。首先，勞動是實現(xiàn)自己價值的途徑之一。只有付出辛勤的勞動，才能獲得真正的回報。其次，勞動是培養(yǎng)堅韌毅力和獨立思考的過程。在勞動實踐中，我們會遇到各種各樣的困難和問題，只有堅持不懈，勇往直前，才能克服困難。同時，勞動實踐也是培養(yǎng)人們勇于創(chuàng)新的機會。在勞動實踐中，我們要始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷尋找問題，解決問題，提高自己的創(chuàng)新意識和能力。
勞動實踐在我個人成長中扮演了重要的角色，我相信它在未來的教育中將繼續(xù)發(fā)揮重要作用。隨著社會的發(fā)展和人們對勞動教育的認(rèn)識不斷提高，勞動實踐將會更加深入人心。我希望未來的勞動實踐能夠更加貼近學(xué)生的實際需求，既培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，又能提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。同時，我也希望未來的勞動實踐能夠更好地與理論知識相結(jié)合，讓學(xué)生在勞動中獲得更多的知識和經(jīng)驗，更好地為未來的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備。
總結(jié)起來，勞動實踐是一種重要的教育方式，它通過使學(xué)生親身參與勞動活動，了解真實的勞動環(huán)境和困難，培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。在勞動實踐中，我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性，勞動實踐也對我個人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。勞動實踐的啟示讓我明白了勞動之道、懂得了珍惜自己所擁有的一切。展望未來，我希望勞動實踐能夠繼續(xù)在教育中發(fā)揮重要作用，更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識。
勞動實踐課勞動感悟篇三
本周我班進(jìn)行了為期5天的勞動，校園里的保衛(wèi)工作以及學(xué)院的各個角落的工作都交由我班同學(xué)負(fù)責(zé)，每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，而且勞動興趣濃厚，表現(xiàn)積極，不僅能夠認(rèn)真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學(xué)完成，形成了一個團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸！
校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學(xué)生的日常生活。通過這次勞動，讓學(xué)生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學(xué)習(xí)是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學(xué)習(xí)。
校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗，勞動周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐，我們學(xué)到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量！同學(xué)們累著并快樂著，經(jīng)歷過越多，理解的就越多，就長大一點。
通過勞動實踐周活動，增強了學(xué)生的勞動觀念，更增強我班學(xué)生的勞動意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，鍛煉了學(xué)生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng)，提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當(dāng)成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個大學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭當(dāng)國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！
在這忙碌而充實的七天里，我們學(xué)會了很多，勞動不僅創(chuàng)造了美，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，從自己做起。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也亦如此。任何一個良好習(xí)慣、行為的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響。在勞動中我們增近了對彼此間的認(rèn)識，加深了相互之間的了解，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實地，才能水滴石穿。讓我們把朝氣，活力，熱情灑滿校園，感動著你，也感動著我。
在這個過程中，在同學(xué)的努力下我們把經(jīng)濟學(xué)院20xx級的名字留在校園的每一寸土地！我們可以自豪地說：“我們做到了！”當(dāng)然，這是離不開各個同學(xué)的積極支持的，所以，最后要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學(xué)們，相信大家會懷念這個“勞動周”的，因為至少我們一起勞動過，我勞動，我快樂！
勞動實踐課勞動感悟篇四
勞動節(jié)是每年五一的重要節(jié)日，也是表彰勞動者貢獻(xiàn)的日子。今年勞動節(jié)，我積極參與社區(qū)志愿服務(wù)，通過親身實踐，我獲得了很多心得體會和感悟。勞動讓我更加感恩，也讓我認(rèn)識到勞動的價值和意義，讓我更加堅定了自己努力奮斗的決心。
第一段：積極參與社區(qū)志愿服務(wù)。
今年勞動節(jié)，我主動報名參與社區(qū)志愿服務(wù)活動。我和一群志同道合的朋友一起，在社區(qū)公園清理垃圾，整修花壇，為老人們打掃衛(wèi)生等一系列勞動工作。雖然累了一整天，但一改往日的較真勁，我感到心情愉悅。通過這次實踐，我體會到了勞動與快樂息息相關(guān)的道理。勞動不僅可以鍛煉我們的身體，更可以提升我們的幸福感。
第二段：勞動讓我更加感恩。
在社區(qū)志愿服務(wù)中，我和社區(qū)的居民們聊了很多天南地北的話題。通過與他們交流，我才意識到原來他們每天做的瑣碎家務(wù)、照顧孩子和長輩、賺錢養(yǎng)家并不容易。他們都是默默付出、默默奉獻(xiàn)的普通人，而正是這些平凡的勞動者，才構(gòu)建了一個和諧美好的社區(qū)。從此，我更加感恩于他們所做的一切，也更加尊重那些默默無聞的勞動者。
第三段：勞動的價值和意義。
勞動節(jié)是一個提倡勞動、崇尚勞動的節(jié)日。通過這次參與社區(qū)志愿服務(wù)，我更加深刻地領(lǐng)悟到勞動的價值和意義。勞動不僅能夠創(chuàng)造價值，還能夠提升人的素質(zhì)，鍛煉人的毅力和勇氣。勞動不僅是個人發(fā)展的基石，也是社會進(jìn)步的源泉。在勞動中，我們懂得了付出的重要性，體驗到了努力的喜悅，更加明白了勞動對于個人和社會發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。
第四段：堅定努力奮斗的決心。
勞動既充實了我的時光，也洗禮了我的心靈。我明白了，只有通過辛勤勞動，才能創(chuàng)造出屬于自己的未來。我意識到，不論是學(xué)業(yè)還是工作，只有堅定努力奮斗，才能取得成功。勞動過程中的痛苦和付出，都將轉(zhuǎn)化為成功的喜悅和回報。因此，我下定決心，要堅持不懈地努力奮斗，為自己的夢想而努力，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)語。
通過勞動節(jié)的實踐，我收獲滿滿，受益匪淺。勞動不僅能夠讓我體會到快樂和幸福，還使我更加感恩于他人的付出，認(rèn)識到勞動的價值和意義。同時，勞動讓我更加堅定了自己努力奮斗的信念和決心。因此，我相信，只有通過我們每個人的辛勤勞動，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。讓我們在今后的生活中，時刻保持對勞動的尊重和熱愛，用自己的雙手為美好的未來而努力奮斗！
勞動實踐課勞動感悟篇五
今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。
說干就干，我心想:“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢?”我又想:“如果碗洗不好，媽媽一定會很生氣的?！卑挚匆娢页蠲伎嗄樀臉幼訉ξ艺f:沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行!我一定要把碗洗干凈。
于是我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說:“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行?！蔽铱粗?，不好意思的笑了。
之后，我有換來一盆熱水，將碗?？曜臃湃霟崴欢螘r間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說:“這樣是不行的，”應(yīng)該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說:“洗得不錯，在繼續(xù)洗。”接著第二個。第三個……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。
最后，爸爸說:“快，把桌子抹干凈?！蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹，怎么也擦不干凈。爸爸說:“不能這樣抹，應(yīng)該有條理的一點一點的抹，這樣才能干凈?！蔽野凑瞻职值淖龇ㄗ龊昧?。
真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問。
勞動實踐課勞動感悟篇六
學(xué)校組織的社會實踐和勞動實踐，讓我從中學(xué)到很多很多的東西，也得到了許多深刻的待人接物、為人處世的道理。
我們學(xué)校把社會實踐和勞動實踐作為我們學(xué)校生走進(jìn)社會進(jìn)行實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會和認(rèn)知社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的寂寞和孤獨，同時又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己就是另一個雷鋒，心里有一種說不出的愉快和自豪。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會勞動和實踐，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮和自豪。這些都是促進(jìn)我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己和評價自己新的思考。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“社會公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
這次的社會實踐和勞動實踐讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社會實踐和勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的社會實踐和勞動，讓我懂得了勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為，那是我們學(xué)校生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們學(xué)校生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)勞動實踐活動，提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)校生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
勞動實踐課勞動感悟篇七
幼兒園里開展了讀一本好書活動。教務(wù)主任號召大家都仔細(xì)認(rèn)真的閱讀回到基本元素去——走進(jìn)新《綱要》。作為幼兒園工作經(jīng)驗尚淺的我來說，無非就是“雪中送炭”。
在“與幼兒有效對話的收獲”中，師生雙方特別是教師在與每一個幼兒接觸時，都應(yīng)學(xué)會轉(zhuǎn)變角色，以積極的態(tài)度回應(yīng)幼兒，在有效的師幼互動中，將尊重幼兒落在實處，并在與幼兒的對話中引發(fā)他們主動學(xué)習(xí)。有一次早晨上班的路上，碰到一個大二班的孩子。孩子的名字給忘記了。孩子很懂禮貌，雖然我不是她班里的老師，但她還是很懂事的跟我打聲招呼。我也以同樣的方式向孩子打招呼。孩子是奶奶送來的，看著可愛懂事的孩子，我心里想要和她聊天。于是，對著奶奶說：“我?guī)氊惿先グ伞保棠毯芨吲d的連說謝謝。起初，我問孩子叫什么名字，在哪個班級？孩子也很高興與我對話。我問：“喜歡你們的老師嗎？”孩子：“喜歡”。我再問：“那你更喜歡哪個老師，為什么喜歡她”？孩子很簡單、很單純、很天真的說：“因為x老師經(jīng)常夸我，說我是一個能干的小朋友?！?/p>
反思：每個孩子都渴望老師、家長的關(guān)愛以及鼓勵，有時對于孩子來說，一句簡單贊美的話，就可以讓她開心，讓她喜歡上你。在聽到孩子這樣說以后，我也在自己的班級里嘗試多以夸贊、表揚的方式與孩子交流，以孩子的好朋友的關(guān)系去相處，發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡這樣的交流、對話方式。整個對話，活動都輕松了許多。
我們班紫萱小朋友，穿衣服有自己一套風(fēng)格。有一次晨間談話結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)紫萱穿的衣服很特別。我來到紫萱面前蹲下來對紫萱說：今天你穿得衣服真特別，誰幫你買的衣服?。孔陷妫何覌寢寧臀屹I的。我說：媽媽真的好會買衣服啊，這件衣服看上去像曬面條一樣。當(dāng)時的紫萱并沒有表現(xiàn)出開心。過了幾天，紫萱媽媽跟老師說：紫萱不愿意穿這件衣服（上次很特別的衣服）來幼兒園。老師問：為什么不愿意穿這件衣服來幼兒園?。孔陷鎷寢屨f：因為老師說這件衣服像是曬面條。聽到紫萱媽媽說這句話，我才發(fā)現(xiàn)對于孩子來說，老師的評價對她來說是多么的重要。
反思：紫萱覺得老師這樣的評價是不好的。當(dāng)然，我也意識到自己語言的嚴(yán)謹(jǐn)性以及說對孩子發(fā)展有價值的話。要立足于幼兒心理需要的基礎(chǔ)上，巧妙的運用富有童趣、幽默的.語言。對于孩子，首先要現(xiàn)予以肯定，再說不足之處。
每個班總會有幾個“不安”分子。在眼中的寶貝中，我看到了張洪雁老師的處理方法。要“理解幼兒的想法與感受”“發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物”“敏感地察覺他們的需要”，就必須先做好一名觀察者。是的，觀察是教育工作的前提。為什么孩子會出現(xiàn)某種行為？張洪雁老師的解說也很到位，從中他強調(diào)了一本書——《兒童心理學(xué)》等方面的書籍。從而讓我也在學(xué)習(xí)《綱要》中，延伸學(xué)習(xí)下一本書中的計劃。
反思：每一本書都有它獨有的“知識”，書中自有學(xué)習(xí)“方法”，書中自有學(xué)習(xí)“計劃”。從本次的讀一本好書活動中，讓我明白：讀書可以使我找到自信，讀書可以使我找到方向，讀書可以使我找到老師，讀書可以使我成長。大家都一起來讀一本好書吧！
勞動實踐課勞動感悟篇八
勞動節(jié)是一年一度的假日，它恰好給了我們一個放松的機會，卻也是讓我們更深切感受到勞動的珍貴的時刻。值此勞動節(jié)來臨之際，我參加了一次志愿者活動，并從中獲得了許多心得體會和感悟。在這篇文章中，我將分享我在勞動節(jié)實踐中收獲到的五個方面的感悟。
首先，勞動是帶給人生快樂與成就感的源泉。這次志愿者活動讓我親身體驗了勞動的魅力。當(dāng)我和其他志愿者一起清理河堤上的垃圾時，我感受到了陸續(xù)清除垃圾的成就感。每當(dāng)一處污染被消除，一片清新的景色展現(xiàn)在我們眼前時，我內(nèi)心深處涌動著快樂。勞動并不只是苦逼的辛勞，它也可以成為一種享受。
其次，勞動讓我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在志愿者活動中，我與其他志愿者一起共事，我們互相幫助、協(xié)作，共同完成任務(wù)。每個人都分工合作，有的清理垃圾，有的整理雜物，有的組織活動等等，大家各自發(fā)揮自己的專長，相互補充，形成了一個緊密有序的團(tuán)隊。這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的溝通，以及通過合作實現(xiàn)目標(biāo)的重要性。
第三，勞動教會了我感激和尊重他人的辛勤勞動。在志愿者活動中，我與一位退休的老師作為伙伴，我們一起清理環(huán)境，交流經(jīng)驗。在與他的交往中，我深深感受到了敬業(yè)精神的力量和辛勤勞動的價值。通過與老師的對話，我了解到他為學(xué)生所付出的辛勤勞動，以及他為了教育事業(yè)而奉獻(xiàn)青春的過程。這令我深感感激，并且更加珍惜自己在學(xué)習(xí)、工作中的努力和付出。
第四，勞動調(diào)整了我對時間的認(rèn)識。在忙碌的生活中，我們往往忽略了時間的寶貴和有限性。然而，當(dāng)我投入勞動時，我才意識到時間是可以被充分利用的。工作時，我們按部就班，專注于當(dāng)下的任務(wù)，沒有時間白白溜走。在整個勞動過程中，我逐漸培養(yǎng)了時間管理的意識，學(xué)會了安排自己的工作和生活，合理安排時間，提高了效率。
最后，勞動使我更加關(guān)注環(huán)境和社會責(zé)任。在志愿者活動中，我們清理了很多垃圾，我看到了環(huán)境污染對生態(tài)的危害。這讓我更加意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，觸動了我內(nèi)心的環(huán)保意識。我決定從現(xiàn)在開始，從自身做起，與身邊的人一起致力于環(huán)境保護(hù)。同時，我也明白了每個人都有責(zé)任為社會盡一份力，在自己有限的能力范圍內(nèi)幫助需要幫助的人。
通過這次勞動節(jié)實踐，我收獲了很多。勞動的快樂和成就感，團(tuán)隊合作的重要性，感激和尊重他人的辛勤勞動，對時間的合理利用，以及環(huán)境和社會責(zé)任的認(rèn)識，這些都是我在實踐中學(xué)到的寶貴的體驗和感悟。勞動讓我更加珍惜生活，關(guān)注他人，為自己的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。確實，勞動節(jié)實踐帶給我的不僅是假期的放松，更是對勞動精神和社會責(zé)任的深刻思考。
勞動實踐課勞動感悟篇九
五一假期，我回到蔣斌農(nóng)場，在我家的荒地上參加秋收。這次秋收讓我受益匪淺，久久不能忘懷。
今天早上，太陽高高掛在天空。雖然是金秋時節(jié)，但是有點熱。我跟我媽說我想去開闊地工作，她立馬就答應(yīng)了。于是，我和父母走到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的荒地。光是走到荒地就讓我很累。
終于到了荒地，是一個東西長約25米，南北寬約20米的長方形，種上了玉米、土豆和一些時令蔬菜。爸爸先用鐮刀砍下玉米稈，我和媽媽負(fù)責(zé)掰下玉米芯，剝掉玉米芯的外皮。我開始工作。我以為很容易，沒想到這么難。我喘著氣，表面上裝作輕松的樣子，但很久都不想做了。工作了一段時間，開始偷懶，沒當(dāng)回事。我剝不干凈玉米。我媽看到了，語重心長的對我說:“任春雨，如果你真的想體驗勞動的樂趣，你就認(rèn)真去做，否則，你就不做了。其實這種工作不一定非要你來做。爸爸媽媽之所以讓你做，是為了給你一個鍛煉的機會，讓你知道社會上是有競爭的，生存需要勞動的道理?！甭犕赀@些話，我感覺我的臉在燃燒。是的，既然是我自己要求的，就應(yīng)該做好。我立刻開始認(rèn)真工作，比以前認(rèn)真多了。最后我們把家里的玉米都收了，我和媽媽把玉米剝皮，一個工作的上午結(jié)束了。
下午，似乎更熱了，卻完全打不回我的熱情。我和父親去開荒挖土豆。我爸爸先用鎬把地挖好，然后我把土豆撿起來放在袋子里。這份工作比早上容易，但我沒有放松。早上用媽媽的話鼓勵自己，做的很好。
我晚上吃的食物是我一整天努力工作的結(jié)果。雖然和其他食物一樣，但是又甜又香。
我完成了自己的勞動經(jīng)歷，這段勞動經(jīng)歷教會了我很多:我明白父母的辛苦，我下定決心以后要孝敬父母;最重要的是，我知道一切都要認(rèn)真做，我會把認(rèn)真的習(xí)慣運用到學(xué)習(xí)中。
雖然時間一去不復(fù)返，但我會把這份勞動記在心里，讓它一直激勵著我。
勞動實踐課勞動感悟篇十
在學(xué)校組織的這次勞動實踐課中，我真是獲益匪淺，在那里，我學(xué)會了折紙、剪紙，更重要的是我學(xué)到了一種人生理念——持之以恒，堅持不懈。
我們來到了江沿小學(xué)實踐，老師領(lǐng)我們剪紙，我一聽，挺有趣，我做一個回去給家長們開一下眼界，老師先教我們做畫框，我學(xué)會了，忙活了一上午，終于完成了，下午老師教得可就難嘍，我急得抓耳撓腮，有些不安，也有一些氣憤，不安的是做不好還怎么給家長參觀了?氣憤的是老師你怎么出這么難的作品讓我們做，你就不會教我們一些容易做又好看的嗎?我拿著紙，左折不對，右折也不對，一看老師都講過好幾步了，我更加氣憤了，一堵氣，“啪”的一摔，哼!不做了，愛誰做誰做，還不如睡覺舒服呢!過了好一陣子，王欽文回頭看看我，說：“你咋不做呀，我都要做完了?！薄拔也挪蛔瞿?，什么破爛東西，這么難，我看沒有比它更煩人的了?！薄澳悴蛔鲈趺粗浪y呢?”“我怎么沒做，不是不會么!”我更氣憤了?！昂呛?我其實開始也不會做，可是我不放棄，努力去探索結(jié)果剪成了。我聽到這，臉紅了。是呀，心浮氣躁怎么能做出來呢?才做這么一會兒，怎么能就說不會做呢?我又重新拿起剪子，按照王欽文的指導(dǎo)，一步一步的做出來了，我成功了!看看這作品，我欣然一笑，沉浸在成功的歡樂中。
快樂的時間總是很短暫，兩天時間很快就過去了，實踐課結(jié)束了，我很高興，因為我懂得了：想要辦好一件事，首先需要的就是持之以恒，只有有恒心，有毅力才會享受到成功的喜悅。
勞動實踐課勞動感悟篇十一
勞動是一種美德，沒有勞動就沒有豐富的物質(zhì)，沒有勞動就沒有豐厚的感情，同樣沒有勞動就沒有豐厚的理由。一分耕耘一分收獲，我們付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那失去的那份美好的心情。以前總想著父母辛苦我們回報他們的養(yǎng)育之恩，那現(xiàn)在我明白了知恩，我能做到，做到了。
在學(xué)校的時候老師就說過：“學(xué)校有教不會的東西，但是老師卻給了我們一個很好的學(xué)習(xí)平臺，讓我們?nèi)嵺`學(xué)習(xí)。”是的，當(dāng)時我才明白，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)習(xí)知識的地方，更是知識的地方，是鍛煉能力的地方。我們要用知識來武裝自己，讓知識來武裝自己！
這是我在勞動實踐中學(xué)習(xí)到的知識。在勞動實踐過程中，我們知道勞動人們的辛酸苦辣，知道勞動人們的汗水。我們才明白，學(xué)會珍惜勞動，珍惜勞動的果實，才能感受到勞動的快樂。
在這些天的勞動實踐中，有苦也有樂.勞動的光榮與快樂，汗水與淚水，成功與快樂，汗水與成功，這一切都只是那樣的平凡而普通，只要你付出了，就會有收獲。在這些天的勞動實踐中，讓我們深刻體會到了“勞動光榮，一分汗錢”的道理。也明白了勞動的辛苦，知道掙錢的不容易，更讓我們懂得了要學(xué)會珍惜，學(xué)會節(jié)儉；學(xué)會珍惜，學(xué)會珍惜；學(xué)會感恩，學(xué)會感謝。
勞動是最光榮的，只有學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，才能體會父母的辛苦，才能感激父母，感激老師的諄諄教誨。才能學(xué)到有用的知識，才能體會父母的艱辛，才能感激師長的諄諄教誨。
我們也明白了學(xué)會關(guān)心，學(xué)會愛，才能感激老師，感激父母，感激同學(xué)。感激勞動，學(xué)習(xí)，才會珍惜。學(xué)會珍惜，學(xué)會感激，才會感恩。
通過勞動的勞動實踐，我們明白了知識是用來創(chuàng)造的，不懂就會學(xué)不到更多東西。
勞動人們勞動的辛苦，工作的辛苦、學(xué)校的辛苦和社會的復(fù)雜。勞動人們的勞累并不是沒有付出就可以得到報酬，相反，這種辛苦是值得的，付出了也有所得，不是苦了就是苦了，而是累了才有收獲。
在勞動的過程中，我們明白勞動的價值，明白了汗水與成果的關(guān)系，懂得了付出的不易，更懂得了珍惜，懂得了珍惜，懂得了珍惜，學(xué)會了合作，也明白了珍惜。在這種勞動的過程中，我們知道了勞動的艱辛，明白了勞動的光榮。
在勞動的后，我們的工作也很開心，雖然天氣很炎熱，但這樣卻是沒有任何的意義，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，用自己的汗水來創(chuàng)造自己想要的生活。
通過這次勞動，我明白了勞動的價值；我們才能感受到，勞動的辛苦；懂得了勞動的艱辛，才能體會到勞動的樂趣。
同樣，這是我們在勞動過程中最難忘的一段時間。
最后，我也想說說，勞動是最光榮的，只有在勞動中體驗勞動的歡樂，才能體會勞動的辛苦，才能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，才能感受勞動的快樂。
勞動實踐課勞動感悟篇十二
今天是五一勞動節(jié)的前一天，我們學(xué)校要大掃除，下午，我哼著歌，拎著我的小白桶不緊不慢的來到學(xué)校。到了班級一看，班級的同學(xué)已經(jīng)來齊了，就差我一個，真是不好意思。
趣事一：不聽同學(xué)言，吃虧在眼前。
老師讓把班級的走廊用鋼刷刷干凈了，把刷暖氣滴下來的銀粉都刷掉，又囑咐同學(xué)們一定要注意安全，同學(xué)們齊聲說：“知道了!”就開始干活了!
我們用力的用那鋼刷刷呀!刷!結(jié)果，不一會，就出“事故”了!我們班的同學(xué)去打水，路過別的班分擔(dān)區(qū)，別的班同學(xué)圖省事，就直接把桶里的水倒在地上，還特意警告別跑，要小心走，可是，我們班同學(xué)全然不當(dāng)回事，直接從上面跑過去了!結(jié)果，來了個“狗啃泥!”那位同學(xué)坐在地上，搞怪的說：“哎呀，疼死我啦!哎呀!快……叫救護(hù)車呀!”惹得大家哄堂大笑，而潑水的那位學(xué)生還站在一旁說：“嘖!嘖!嘖!不聽同學(xué)言，吃虧在眼前呀!”
趣事二：名副其實的落湯雞。
勞動繼續(xù)進(jìn)行，我們班每個人都認(rèn)真的干著，不知不覺，一些同學(xué)的水桶里的水已經(jīng)烏黑烏黑的了，我們就三三兩兩的去一起倒臟水，到了倒水的地方，只見我班兩個同學(xué)在搶一個桶，原來是那個同學(xué)不會潑臟水，另一個同學(xué)要幫他，那個同學(xué)不讓，他們兩個就搶了起來，那個同學(xué)使勁的拽他的水桶，還說道：“不用啦!不用啦!”另一個同學(xué)咬著牙，往后拽，還念念有詞到：“同學(xué)互相幫助，是應(yīng)該的，我來幫幫你?！蹦莻€同學(xué)好像想通了，把手一松，另一個同學(xué)全然沒有想到他會松手，重量一邊倒，他沒把握住平衡。一下子倒地坐在了水坑里。并且把桶里的水順勢全倒在了自己的身上，汗!……他把臟水都潑在自己身上了，他自己還做著鬼臉，并且說：“我像不像落湯雞啊。”逗得同學(xué)們哈哈大笑，這可真是一個名副其實的落湯雞呀!
趣事三：滑樓梯。
在刷樓梯的時候，有一個同學(xué)看樓梯上有水滑滑的，就想把樓梯當(dāng)坐滑梯一樣滑下去，于是，他就站在樓梯上，喊道：“我要滑樓梯了，都讓開。”我要準(zhǔn)備往下滑了，我會拿滑樓梯吉尼斯紀(jì)錄的，哦!哦!讓開，讓開……”當(dāng)他滑到一半的時候，一腳踩空，一下坐在了樓梯上，渾身抖動的滑了下去，就像渾身抽筋了一樣!還發(fā)出“羅!羅!……的聲音，當(dāng)他滑到底的時候，他一點沒有感覺到疼，站起來竟然說：“好爽呀!我還要再來一次!”，看他那狼狽相，逗得同學(xué)們大笑起來。
呵呵!我們這一下午的勞動在愉快的氣氛中結(jié)了，這一下午的趣事可真是多呀!
勞動實踐課勞動感悟篇十三
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。9月17號在老師的組織下，我們班同學(xué)到學(xué)校的勞動基地進(jìn)行了一次翻新菜地的勞動。風(fēng)忽忽的刮，同學(xué)學(xué)們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著，頂著炎熱的天氣，不怕熱不怕辛苦，把一塊長滿茅草的土地清理的干干凈凈，而且還挖了一條條鴻溝，便于種菜。這次義務(wù)勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，一個勁的干活，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣炎熱而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求。
正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
勞動實踐課勞動感悟篇十四
勞動節(jié)是每年的五一假期，也是我們給所有辛勤勞動的人們致敬的時刻。在這個假期里，我參加了一次勞動實踐活動，通過親身經(jīng)歷，讓我深深感受到了勞動的重要性。在這次實踐中，我不僅學(xué)到了很多技能，也領(lǐng)悟到了一些感悟。下面我將分享我的實踐心得體會。
首先，通過勞動實踐我意識到勞動的重要性。在過去，我總是不太愿意參與家庭的力所能及的勞動，覺得那些事情并不重要，但在這次實踐中，我親身經(jīng)歷了一番辛勞。從搬運重物到清理垃圾，每一個小工作都需要付出艱辛的努力和汗水。我真切地感受到了勞動所帶來的價值和意義，它是社會運轉(zhuǎn)的基石，也是撐起家庭和諧的支柱。通過這次實踐，我明白了任何一項工作都值得尊重和珍惜。
其次，勞動實踐讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在這次實踐中，我和同伴們一起完成了許多任務(wù)。有時候，我們需要搬動重物，有時候需要分工合作完成一項復(fù)雜的任務(wù)。在這個過程中，我深刻體會到團(tuán)隊合作的力量。每個人都在為團(tuán)隊的目標(biāo)而努力，互相幫助和支持，使任務(wù)得以圓滿完成。通過和團(tuán)隊一起勞動，我學(xué)到了如何與他人合作，如何提高自己團(tuán)隊合作的能力。團(tuán)隊合作是一種寶貴的素質(zhì)，無論是在學(xué)校還是在工作中，都是必不可少的。
再次，勞動實踐讓我體會到了勞動的樂趣。在這次實踐中，雖然勞累，但是我同樣領(lǐng)略到了勞動的樂趣。當(dāng)我親自參與到一項工作中時，感受著自己的付出和努力，看到工作的成果，我不由得流露出微笑。勞動帶給我們的不僅是金錢和物質(zhì)的回報，更是一種內(nèi)心的滿足和成就感。通過勞動，我們不僅可以提供幫助，還可以不斷鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)。勞動帶來的成就感和樂趣是金錢無法衡量的。
此外，勞動實踐也教會了我珍惜每一份付出。在這次實踐中，我親身體會到了勞動的辛苦和不易。每一次的付出，都是在交換一份回報。而這份回報的珍貴程度，取決于我們的用心和努力。沒有付出就沒有收獲，勞動追求的是堅持和奉獻(xiàn)。通過這次實踐，我明白了珍惜每一次付出的重要性，懂得了勞動所蘊含的價值，更加堅信只要努力付出就一定會有收獲。
最后，勞動實踐也培養(yǎng)了我堅韌不拔的品質(zhì)。在這次實踐中，有時候我們會遇到一些困難和挫折，但我從未放棄。勞動需要我們堅韌不拔的毅力和耐心，需要我們勇于面對困難并尋找解決辦法。通過這次實踐，我懂得了堅持不懈的重要性，明白了只有對自己充滿信心并持之以恒，才能取得好的成果。
總而言之，勞動節(jié)實踐讓我深刻認(rèn)識到了勞動的重要性、團(tuán)隊合作的力量、勞動的樂趣、珍惜每一份付出以及培養(yǎng)堅韌不拔的品質(zhì)。通過這次實踐，我收獲頗多，也成長了許多。我將會把這些收獲內(nèi)化為自己的行動力，并在今后的生活中不斷努力付出，奉獻(xiàn)自己，為社會、為家庭作出更多的貢獻(xiàn)。勞動節(jié)不僅是一個節(jié)日，更是一種精神，一種價值觀。讓我們每個人都能在勞動中找到自己的價值，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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