閱讀是提高語文能力和開拓視野的重要手段，我們可以通過閱讀名著、報(bào)紙雜志等不同類型的文本來提升自己的寫作水平。使用恰當(dāng)?shù)恼Z句結(jié)構(gòu)和修辭手法，使總結(jié)更具有吸引力和說服力。總結(jié)范文展示了不同人、不同事、不同領(lǐng)域的總結(jié)思路和風(fēng)格，希望能給大家以啟發(fā)。
快樂大課間文案篇一
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的大課間活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具?？矗⊥瑢W(xué)們有的.扭動自己的身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲……我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計(jì)的圈套中了。接著我故意露個(gè)破綻，小陳以為機(jī)會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個(gè)不起眼的格子里放了好幾個(gè)連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計(jì)謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)謀，可是已經(jīng)來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。
這時(shí)“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時(shí)間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。
快樂大課間文案篇二
期待已久的大休終于到了。老師說今天大課間帶我們?nèi)バV場玩游戲，我們都很開心。
游戲名字叫“蘿卜蹲”。游戲規(guī)則是輸?shù)年?duì)必須執(zhí)行程序。比賽開始了，我們剛打完牛魚枷就被淘汰了。范家豪是第二個(gè)被淘汰的。漸漸地，所有的孩子都一點(diǎn)點(diǎn)被淘汰了，只剩下我們隊(duì)長和黃隊(duì)隊(duì)長袁波。我覺得我們隊(duì)長孫曉彤特別有意思，因?yàn)樗偸墙o袁波起個(gè)外號。她拍著手說：“孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲原來的猴子深蹲?！碑?dāng)時(shí)，袁波玩得很認(rèn)真。他甚至稱自己為原始猴子，這讓所有的孩子都很開心。經(jīng)過激烈的競爭，我們隊(duì)終于贏了，因?yàn)槲覀兊腵隊(duì)長是個(gè)聰明的女孩。她反應(yīng)很快，每次比賽她一定是第一名。她的學(xué)習(xí)成績很好，是班里的高手。有他領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)隊(duì)，我們肯定能贏。比賽結(jié)束，被淘汰的選手開始表演節(jié)目。他們表演的節(jié)目非常精彩，包括跳舞、講故事和講笑話。我認(rèn)為陳講的笑話最好笑。在他說話之前，豐富的表情已經(jīng)讓我們欣喜若狂。
今天的大班我們玩得很開心。希望下次老師能帶我們出去玩。
快樂大課間文案篇三
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像—只只快樂的小鳥—樣迫不及待地飛向操場。本來冷冷清清的操場忽然變得熱鬧起來。頓時(shí)操場成了歡樂的海洋。
同學(xué)們有的打藍(lán)球，有的跳皮筋，還有的在拔河，各種各樣的游戲應(yīng)有盡有。
時(shí)間過得真快，—轉(zhuǎn)眼又到了上課時(shí)間，我們戀戀不舍地離開了操場，回到了各自的教室。操場又恢復(fù)成原來的安靜。
快樂大課間文案篇四
大課間活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑之一。下面是本站小編為你整理的快樂大課間。
希望對你有用!
一、活動宗旨。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動時(shí)間，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進(jìn)行，特制定本方案。
二、活動目的。
抓住契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動時(shí)間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗(yàn)活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時(shí)也為了切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運(yùn)動習(xí)慣。
三、活動時(shí)間。
每周一到周五上午兩節(jié)課后9：30——10：00。
四、活動負(fù)責(zé)。
組長：馮建民。
副組長：董福禎。
活動教師：班主任、任課教師。
器材出借：王法明。
檢查記錄：值日教師。
五、活動要求。
1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達(dá)到全體健身的目的。
2.各班學(xué)生由負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)。各班按照活動安排表把學(xué)生帶到所要求的場地開展活動,內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進(jìn)行。3.負(fù)責(zé)教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動，活動結(jié)束后點(diǎn)清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。
4.每個(gè)負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進(jìn)行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊(duì)回教室。
6.如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。
7.教師寫好每一次活動記錄，有活動時(shí)間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。
1、進(jìn)場(2分鐘)。奏《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，全體師生隨著音樂，學(xué)生在副班主任老師的帶領(lǐng)下，來到各個(gè)班級規(guī)定的活動場地集中。
2、全體師生一起做操(3分鐘)。
3、分班或分組開展活動(20分鐘)，奏背景音樂。各班根據(jù)活動內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場，和學(xué)生打成一片，融洽在一起)。
4、結(jié)束，回教室。(5分鐘)奏《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，在班主任老師帶領(lǐng)下，慢跑回到教室。
(b)趣味性游戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。
(d)身體素質(zhì)練習(xí)類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性等。具體內(nèi)容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運(yùn)動。(e)體育動作技能類：
田徑：跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、擲沙包、接力跑等。
體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊(跳背)、技巧、肋木球類：軟式排球、乒乓球、小皮球(網(wǎng)球)。
(f)雨天課在室內(nèi)進(jìn)行：棋類活動、智力游戲、仰臥起坐等。
為推進(jìn)快樂校園建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動時(shí)間，根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合我校的實(shí)際，制定本方案。
1、通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項(xiàng)體育活動中，變要我參與為我要加與，在樂中練，在練中樂。
2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本知識、基本技能，使學(xué)生學(xué)會鍛煉，在體育活動中加以強(qiáng)化、提高，變成學(xué)生自身的需求，成為終生參與的項(xiàng)目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認(rèn)識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
4、通過鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30。
三、活動內(nèi)容。
各種游戲級有意義體育活動。(舞蹈、武術(shù)、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等)。
四、組織要求。
全體師生都要參與到快樂大課間中去，班主任盡量與所教班學(xué)生。
一起活動，值班教師對各班開展的大課間活動進(jìn)行檢查督促，每次活動都有老師帶領(lǐng)，確?；顒影踩?。各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。
五、實(shí)施措施。
1、活動量由指導(dǎo)負(fù)責(zé)，要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，要符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律。
2、活動要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
3、對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
1、通過豐富多彩的課間活動培養(yǎng)學(xué)生積極參加各種活動的興趣和愛好，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣。
2、通過課間活動鞏固學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過的各種基本技術(shù)、基本知識，使學(xué)生學(xué)會科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
3、通過大課間活動，增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)身體健康，形成健康的生活方式。
4、通過大課間活動，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂觀的生活態(tài)度及良好的人際交往能力與合作精神。
二、活動時(shí)間。
三、活動內(nèi)容及場地安排。
1、活動內(nèi)容：
特色活動項(xiàng)目：兔子舞、跳繩、踢毽子、木頭人等。
2、活動負(fù)責(zé)人：杜郁靜、馮程、劉榮利。
3、活動場地：教學(xué)樓前。
四、組織措施。
1、班主任要落實(shí)好自己班的活動器械，在按學(xué)校安排的活動內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動，活動有器具;按學(xué)校分工的活動場所開展活動。
2、活動前，負(fù)責(zé)教師要組織清點(diǎn)好人數(shù)，及時(shí)有序帶出，保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。
3、活動時(shí)應(yīng)確保安全第一，切實(shí)把安全工作做好，對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
4、活動后，組織學(xué)生有序退出，不得一哄而散。
5、要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，并根據(jù)春夏秋冬的自然交替，隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排，要符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
6、可以組織開展一些具有創(chuàng)新性的活動，因地制宜，形成自己的特色。
7、活動要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
快樂大課間文案篇五
“叮零零”，悅耳的音樂響起了，同學(xué)們就像充足氣的皮球一樣跳起來，迅速站好隊(duì)，英姿颯爽地走向操場，準(zhǔn)備進(jìn)行大課間活動。
我們先練武術(shù)操。同學(xué)們個(gè)個(gè)挺胸收腹，一板一眼地操練。就連平時(shí)喜歡“蜻蜓點(diǎn)水”的同學(xué)，也認(rèn)認(rèn)真真地出拳、踢腳。
武術(shù)操一結(jié)束，各就各位，大家開始游戲了。空竹隊(duì)的同學(xué)們玩起了空竹，他們個(gè)個(gè)技藝高超，“登月彈射”、“高空攬?jiān)隆?、“海底撈月”……每個(gè)動作都是精彩頻現(xiàn)。我最喜歡看“高空攬?jiān)隆?。只見他們用力把空竹往上一扔，急走幾步，雙臂繃直高舉，就接住了空竹。如果幾十個(gè)人一起玩“高空攬?jiān)隆?，就會看到各種顏色的空竹在空中飛舞，此起彼伏，就像眾多的大彩蝶在紛飛，精彩極了。
嗯？那一擺一擺的衣襟和長辮是什么？那就是跳長繩的同學(xué)們了。他們一個(gè)接著一個(gè)連續(xù)不斷地跳著，像一條龍舞動著從長繩底下穿過。
“啪-啪”，這是什么聲音？這就是我們在跳竹竿舞呢。敲桿的同學(xué)迅速地開合著竹竿，其他同學(xué)就像小鹿一樣靈巧地跳過竹竿。有的同學(xué)跳不過去，擋住了后面的同學(xué)，大家就善意地哄笑，搞得他的臉紅得跟蘋果一樣了。
快樂的時(shí)間總是短暫的，“叮零零”，結(jié)束的音樂響起，我們依依不舍地離開了操場。坐在教室里上課，總有個(gè)別同學(xué)走神，臉上洋溢的微笑告訴大家，他的心還在操場上呢。
我喜歡大課間，也盼望著下一個(gè)大課間的到來！
快樂大課間文案篇六
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽見一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學(xué)們不約而同地沖出教室，寬闊的操場頓時(shí)變得熱鬧起來！
同學(xué)們帶著各自的體育活動用品，在操場上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去，有的同學(xué)在練習(xí)跑步；有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩跳天堂；有的在玩雙杠單杠；有的玩手心手背；有的同學(xué)拿著籃球、東跑西跑；有的.同學(xué)在跳繩，跳得一個(gè)比一個(gè)快，就像與時(shí)間比賽；還有的同學(xué)在專心的看書，就像天塌下來也不關(guān)他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過？“哦。原來是同學(xué)們在玩老鷹捉小雞。兇狠的老鷹當(dāng)然是梁慧倩扮演的，而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂，情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學(xué)們一起盡情地玩耍、嬉戲，真是開心極了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像很羨慕我們，也想和我們一起快樂地游戲，又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地返回教室，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。沸騰的操場很快又變得安靜了，好像，剛才什么也沒有發(fā)生過似的。
同學(xué)們在教室里專心學(xué)習(xí)，鳥兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)哦，等下課了，我們再一起盡情地玩！”
快樂大課間文案篇七
“叮鈴鈴”下課鈴響起了，同學(xué)們飛快地沖向操場，頓時(shí)，操場上就像炸開了鍋，沸騰起來了。
“跳繩”是女生們最喜歡的活動。瞧！操場上，有幾組同學(xué)正跳得起勁呢！女生們有的用單腳跳，有的用雙腳跳，有的在跳雙跳，跳的方式可真不少！那邊還有一小組在比單跳呢！看，那個(gè)女同學(xué)頭上戴著一對蝴蝶結(jié)，隨著她的'跳動，那蝴蝶仿佛活了，在翩翩起舞，真是好看極了。
“投籃”的男生們拿著籃球，向掛在老高老高的籃網(wǎng)使勁投去，看那個(gè)胖乎乎的男生拿起籃球，對著籃球網(wǎng)用力一扔，球會進(jìn)入網(wǎng)中嗎？瞧，他露出了自信的笑容，肯定是在想：這次肯定投中！然而籃球卻打中了鐵框，彈了出來，他臉一沉，笑容也隨即消失了。但站在一旁的隊(duì)友走到他身邊，拍了拍他的肩膀，以示安慰，他微笑了，重新燃起斗志。
在不遠(yuǎn)處還有一群人在踢毽子，他們個(gè)個(gè)都身手不凡，一只只五彩的毽子在空中上下翻飛。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，豐富多彩的大課間活動結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地走進(jìn)了教室。
快樂大課間文案篇八
今天我們上完數(shù)學(xué)課，就去樓道里看書，我最喜歡看書了。
可惜當(dāng)我剛剛拿起書，還沒看一眼呢，上課鈴就響了。我們不得不快步跑進(jìn)了教室。有的同學(xué)邊跑邊嘀咕：“課間太短了！”我在學(xué)校最大的愿望就是課間能過得長一點(diǎn)，這樣我們就有充足的時(shí)間看書、玩游戲了！
快樂大課間文案篇九
快樂的體育大課間正文：快樂的體育大課間快樂的`體育大課間
廣東省順德北區(qū)西山小學(xué)三年級3班麥駿釗
今天的體育大課間很有趣，有跳繩，打籃球，足球，竹排舞，飛鏢……每一種活動都很好玩。
我們玩的是籃球。太陽猛烈地照耀著我們，把我們曬得滿頭大汗。我和同學(xué)們就到陰涼的地方去打球。我們分成兩隊(duì)，互相比賽。兩隊(duì)的同學(xué)們你爭我搶，球在我們中間傳來傳去，我們跟著球跑來跑去。球一會進(jìn)了球筐，我們就大聲歡呼；一會又從球筐里跑出來，我們就忍不住嘆氣。最后，我們互相合作，終于贏了。
我覺得今天的體育大課間真有趣。
指導(dǎo)老師：謝老師
快樂大課間文案篇十
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”第二節(jié)課的下課鈴終于響了。同學(xué)們象放出獸籠的老虎一樣沖出教室。我們爭先恐后的找到自己的位置。伴隨著班長楊天弋“一二一、一二一……”口令，我們像一位位神采飛揚(yáng)的解放軍，嚴(yán)肅地走到操場上。我們排成兩路縱隊(duì)，站如松，大家聽著口令，做著操?；顒踊顒咏罟?，別提有多高興了！
做完操后，大家拿起跳繩，個(gè)個(gè)好像都是跳繩健將，只見他們拿起繩把，甩著繩子，繩子像雜技團(tuán)的“火圈”，跳繩的同學(xué)像身體敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年級的大同學(xué)們也開始跳長繩了。兩位同學(xué)一人一端，握著粗粗的、長長的繩把，他們兩人有規(guī)律地向同一方向甩著繩子，“一二三、跳”同學(xué)們排成隊(duì)，飛舞的長繩像舞動的銀蛇，跳動的同學(xué)像一只只快樂小袋鼠，依次跳了過去。跳出了歡笑、跳出了開心、跳出了健康。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”唉，上課的鈴聲又響了，我們依依不舍地離開操場。大課間給我們帶來了無限的快樂！
快樂大課間文案篇十一
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲的響了起來，我們像一群歡快的小兔子，連蹦帶跳地沖出了教室。
老師說：“今天天氣比較冷，大家到操場上活動活動吧！”于是我們就飛快地跑下樓，來到了操場上，本來安靜的操場一下子就熱鬧起來。有的同學(xué)爭著打羽毛球，有的同學(xué)搶著打乒乓球，有的同學(xué)在玩陀螺游戲，還有的'同學(xué)在追趕打鬧。老師也帶著我們玩，她拿出一個(gè)神秘的“魔法棒”，大家都紛紛跑過去想要看看是什么東西。只見老師拿著它在空中畫了一個(gè)半圓，天空中一下子就出現(xiàn)了許許多多的泡泡，有大有小，還五顏六色的，象一顆顆飛翔的珍珠，有的越飛越高，有的慢慢往下飄落，漂亮極了。我們看到這些泡泡都說：“飛得最高的是我的?！笨吹接行┡菖輹舻降厣?，大家都爭先恐后使勁地想把泡泡吹的更高，不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動作最好看，他鼓起小腮幫輕輕一吹，泡泡就聽話地像氣球一樣飛得更高了，有的還象小鳥一樣飛得更遠(yuǎn)。一會兒功夫，大家的身上就暖和了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我小聲嘀咕說：“時(shí)間老爺爺怎么走得這么快呀！”只好在老師的帶領(lǐng)下開始了又一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
快樂大課間文案篇十二
“叮鈴鈴”，伴隨著悅耳動聽的《小夜曲》下課鈴，同學(xué)們一窩蜂涌了出去，飛向開闊的操場，熱鬧又快樂的大課間開始啦！
同學(xué)們的活動還真是五花八門：拋空竹、跳長繩、吸吸球……但最有特色的還要數(shù)我們班的滾鐵環(huán)的了！。一根長長的鐵鉤，一個(gè)圓圓的鐵環(huán)，跑著跑著就溜起來啦！但想滾的又穩(wěn)又好可不是那么容易的。我一開始先走的.比較慢，可鐵環(huán)卻不怎么聽話，他掙脫了鐵鉤媽媽的手，獨(dú)自跑了起來，這下可好了，它搖搖晃晃的，活像一個(gè)醉鬼，最后，一頭“栽”在了花壇當(dāng)中。再看大家，也有人不太熟練，只好跟著鐵環(huán)跑啊跑啊……一圈又一圈……尤其是黃鵬，永遠(yuǎn)在追逐鐵環(huán)，真夠可憐！忽然，我看到李欣桐已經(jīng)能十分熟練的滾起來了！只見她把鐵環(huán)輕輕一溜，鐵環(huán)就很聽話的“跑”起來，就像溜狗一樣。我看了，既驚訝，又羨慕，于是努力練習(xí)，終于達(dá)到了業(yè)余水平！
快樂大課間文案篇十三
下課鈴響了，同學(xué)們“嗖”地一下沖出了教室，跑到了操場上。你看！操場上人山人海，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有人數(shù)著“一、二、三……”有人在跑步，頭上都有了汗珠……最好玩兒的要數(shù)我們校園里流行的蘿卜蹲，如果你看過《爸爸去哪兒》，你就會玩這個(gè)游戲。這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的.：每個(gè)人選一種顏色的蘿卜，其中一個(gè)人先說，比如他是紅蘿卜，就說紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。如果誰說得慢了或者說了組里沒有的顏色，就淘汰出局。
正當(dāng)我們玩得十分開心的時(shí)候，上課鈴聲響了，我們不得不回教室學(xué)習(xí)。唉！下課的時(shí)光總是這么短暫。
簡評。
一個(gè)快樂的大課間場面，最有意思的當(dāng)屬蘿卜蹲，真是一部當(dāng)紅電視劇影響學(xué)生的游戲呀！
（指導(dǎo)教師：許艷紅）。
快樂大課間文案篇十四
今天，我們要展示大課間比賽，我們班穿上了整齊的班服和小白鞋。
我們的隊(duì)伍排的整整齊齊，像一條生龍活虎的龍一樣站在走廊上，手拿黃色花球慢步跑進(jìn)操場，我眼前一亮，竟然有這么多校長和老師來參觀我們的展示，我的老毛病又犯了，又開始緊張起來啦！小心臟撲通撲通跳的可厲害了。
就這樣我們正式的開始跑場，慢慢自己緊張自然消除了，在跑的過程中出了一點(diǎn)小狀況，我看見李銘洋和黃晨毅不小心摔了一跤，很快他倆站起來慢跑步，跟上隊(duì)伍，跑的每個(gè)人滿頭大汗，衣服也濕了，終于結(jié)束，可以回教室了。
俞琳宸。
今天，全市三百多名的校長和老師來我們學(xué)校，觀看大課間活動。我很榮幸的成為了領(lǐng)操員。
我們經(jīng)過一番準(zhǔn)備后，穿上整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿地走上了主席臺。我發(fā)現(xiàn)旁邊站了好多的老師，心里突然緊張起來，但我暗暗告訴自己：“不要緊張，等一下一定要發(fā)揮最好?！钡搅伺_上，我看到下面的班級服裝統(tǒng)一，隊(duì)伍特別整齊，看起來像一個(gè)個(gè)方塊。我們跟隨著音樂跳起了啦啦操。這時(shí)，在觀看的老師們都拿出了手機(jī)拍照，我們真像是成了明星。
能在這么多人面前領(lǐng)操，我感到特別自豪。
快樂大課間文案篇十五
因?yàn)檫@幾天大課間不做操，所以我們玩得特別痛快，我們可以玩整整半個(gè)小時(shí)呢！你知道我們是怎么度過的么？那我們一起分享一下吧！
我們玩的是“石頭剪刀布爭國王”的游戲，特別好玩，因此，有許多人都加入進(jìn)去，和我們玩，我們先用黑白配的'方式，來選出誰是“國王，”誰是“王子”……最后，我們選出了冶梓鑫是“國王”，張晟豪是“副國王”，閆涵是“王子，”王威森是“大將”，于子喬是“大臣”，郭怡銘是“小兵”，我和翟俊欽是“挑戰(zhàn)者”，我們要憑自己的本領(lǐng)來沖破重重守衛(wèi)，把國王推翻，自立為王。
叮鈴鈴，上課了，我們才戀戀不舍的回到教室。
快樂大課間文案篇十六
周三，大課間的時(shí)候，小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的游戲。我們五人分別扮演了5個(gè)角色，我扮演的是大姐，小琪扮演的是二妹，小涵扮演的是小妹，小語扮演的是我們?nèi)说膸煾?，她?dāng)然最厲害了。小然扮演的角色是我們的敵人—黑暗之王。
很快我們就分成了兩個(gè)陣營，小然是黑暗之王，那他肯定是一個(gè)人一隊(duì)啦，我們四個(gè)是代表好人，當(dāng)然是我們四個(gè)人一隊(duì)啦！首先我們四個(gè)人聚在一起商量怎么才能打敗黑暗之王，把他趕出魔法城堡，很快我們就想到了一個(gè)號辦法，于是我們開始分工合作。
首先，我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力；然后，派出二妹使出她的魔法來困住黑暗之王；接著，我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王；最后，我們的師傅小語出現(xiàn)，使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒有想到我們會四人聯(lián)手對付他，也沒有想到我們四人有這么厲害，最終他還是被我們打敗了，被我們趕出了魔法城堡。
快樂大課間文案篇十七
下課了，操場了頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠(yuǎn)，不時(shí)地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭，剪刀，布”的游戲。首先，我和一個(gè)小伙伴腳尖對腳尖站好，我們把手放在背后，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！
我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續(xù)“石頭，剪刀，布，”我運(yùn)氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關(guān)頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的去夠他的腳尖，可就是夠不著。我輸了，心里有點(diǎn)不高興，皺著眉頭，嘟著嘴，一動不動。這是別的小伙伴過來拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來。“丁零零”，上課鈴響了，我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場上又恢復(fù)了一片寧靜。
快樂大課間文案篇十八
“叮叮叮!”下課了!同學(xué)們像離弦的箭一般沖了出去，化作一只只快樂的小鳥，在操場追逐打鬧。瞬間，操場成為了一片歡樂的海洋。
而我們正在打乒乓球。只見對手將球高高拋起，再用力一揮，球便好似一道閃電朝我劈來。我也毫不示弱，不慌不忙的一個(gè)削球又把球輕輕松松地送了回去，而且球落在桌上改變的位置讓對手撲了個(gè)空。但是好景不長，對手漸漸地就摸清了我的竅門，當(dāng)球再次逼近時(shí)，他突然一個(gè)海底撈月，成功地把球打了回來。球飛得又高又近，我沒接住。這激起了我熊熊的斗志!于是我調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備來個(gè)漂亮的回?fù)簟瓦@樣我們打了幾個(gè)回合，打得難解難分，好一場旗鼓相當(dāng)?shù)钠古仪蛸?
操場旁的大樹仿佛也被充滿青春朝氣的氣氛感染了，葉子隨風(fēng)舞動，似乎在為同學(xué)們吶喊助威。
快樂大課間文案篇十九
經(jīng)過90多分鐘的等待，終于到了我們同學(xué)們最喜歡的大課間啦。同學(xué)們就像鳥籠里放飛的鳥兒似的，“嗖”的一聲全都飛奔下樓了。原本安安靜靜的操場頓時(shí)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
下課還不到一分鐘，操場就成了人的海洋?？靵砜?！操場西北邊有好多人在跳繩呢！好不熱鬧！走近一看，原來是我們班的同學(xué)在跳繩。瞧，韓行城同學(xué)的花楊跳繩，別看它個(gè)頭小，他跳繩的水平還很高呢；還有幾個(gè)男生在比賽個(gè)人跳小繩，“1”、“2”、“3”……旁邊還有幾個(gè)女生在給他們計(jì)數(shù)；我們班的女生跳的也毫不遜色，李佳薿跳繩速度很快，不一會兒就跳了100多下；還有很多的同學(xué)在玩跳大繩，當(dāng)大家同時(shí)起跳的時(shí)候，那場面真是壯觀！
操場北邊和南邊有幾個(gè)籃球架，低年級的小朋友在那里玩。有的同學(xué)在拍球，還有的同學(xué)在投籃。他們玩的真開心！
這么好的大課間活動，我是不會錯過的，我和我的好朋友一起玩“跨大步”游戲。唉，兩個(gè)人玩太沒意思了，下次得多喊幾個(gè)女生來玩呢。
有些時(shí)候的大課間會遇到下雨天，大多數(shù)同學(xué)們都會感到有些掃興。但是有些調(diào)皮的男孩子卻毫不在意，他們穿著雨衣下樓踩水坑。雖然是雨天，但校園里還是充滿了同學(xué)們開心的笑聲。
多么快樂的大課間，趕走了我們學(xué)習(xí)的疲勞，讓我們的學(xué)校生活更加多姿多彩！
快樂大課間文案篇二十
“叮零零……”下課鈴聲打破了校園的寧靜。大課間時(shí)間到了，操場上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們歡呼雀躍，歡聲笑語傳遍校園的各個(gè)角落。
我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了我們的活動區(qū)域。解散后，我找了幾個(gè)小伙伴玩起了老鷹捉小雞的游戲。分好角色后，我們的游戲便開始了。小雞們一個(gè)一個(gè)像鏈子一樣拉在一起，緊跟在老母雞后面，生怕被老鷹捉去。只見老鷹不停地在母雞兩側(cè)徘徊，母雞也不甘示弱，奮力地抵擋老鷹，保護(hù)著自己的小寶寶。我是一只小雞，雖然使出全身力氣去抓住前面的人，但是由于個(gè)子矮的緣故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就讓“老鷹”給抓去了。
“?。±销梺砹?！”一只“小雞”尖叫一聲，其它“小雞”都趕緊閃到了一邊?？上?，一只“小雞”沒反應(yīng)過來，躲閃得慢了一些。只見老鷹兇猛地向他沖去，但那只“小雞”很機(jī)靈，一下子松開了手，脫離了隊(duì)伍，撿回來一條命。但不多久，又一只“小雞”摔倒了，這次可沒上次幸運(yùn)，老鷹一下子就看見了，立即過去將其抓住。我和另幾只“小雞”議論紛紛：“他可真倒霉，這么快就給老鷹當(dāng)‘點(diǎn)心’了！”
母雞見孩子少了，很是惱火，和老鷹對峙起來，甚至動起手來。母雞又肥又壯，而老鷹很瘦小，動起手來肯定不占上風(fēng)，所以他知難而退。而母雞卻緊緊跟了上去，死纏住老鷹不放。老鷹沒法，只好跟母雞較量起來。但是他輪番幾回上陣都敗下陣來，累得他直喘粗氣。母雞趁機(jī)猛撲上去，將老鷹按倒在地，使老鷹動彈不得。這時(shí)我和其它“小雞”議論紛紛，有的說：“老鷹連母雞都斗不過，真笨！”有的.說：“老鷹再也抓不住咱們了！”還有的說：“咱們玩的是老鷹捉小雞，不是母雞斗老鷹，咱們還是勸母雞別打老鷹了?！边@時(shí)老師過來對同學(xué)們進(jìn)行調(diào)解。同學(xué)們改正“瘋狂”的做法后，新的一輪游戲又開始了。通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：只有團(tuán)結(jié)起來才能戰(zhàn)勝敵人。
“叮零零……”上課鈴打響了，同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)仍面帶笑容，他們都沉浸在大課間的快樂中。
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