部隊(duì)教練員教案（實(shí)用17篇）

通過(guò)編寫(xiě)教案，教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。教案的編寫(xiě)要有明確的教學(xué)步驟和時(shí)間安排。在這里為大家提供一些優(yōu)秀的教案范文，希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些參考和借鑒的思路。

部隊(duì)教練員教案篇一

同志們，今天給大家授課的主題是“愛(ài)崗敬業(yè)”，對(duì)于我們軍人來(lái)說(shuō)愛(ài)崗敬業(yè)意味著忠于職守、獻(xiàn)身使命。我們都知道，愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族亙古傳承的傳統(tǒng)美德，而忠于職守是人民軍隊(duì)不言而喻的行為準(zhǔn)則，獻(xiàn)身使命是革命軍人矢志不渝的價(jià)值追求。

獻(xiàn)身使命是軍人職業(yè)精神的體現(xiàn)。黃埔軍校門(mén)口貼著一副對(duì)聯(lián)：升官發(fā)財(cái)請(qǐng)走別路，貪生怕死莫入此門(mén)。這副對(duì)聯(lián)很好地詮釋了我們軍人的職業(yè)特點(diǎn)。我們不為一己私利在奮斗，而是為保家衛(wèi)國(guó)、抵抗侵略而奮斗！

美國(guó)西點(diǎn)軍校是全世界最富盛名的軍校之一，培養(yǎng)出了巴頓、艾森豪威爾和麥克阿瑟等著名軍事家，校訓(xùn)是“責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”。麥克阿瑟說(shuō)“軍人一生的全部?jī)r(jià)值在于，如何履行國(guó)家使命，如何贏得軍隊(duì)榮譽(yù)，如何盡職盡責(zé)做一名職業(yè)軍人，每個(gè)學(xué)員都要為國(guó)家和軍隊(duì)犧牲奉獻(xiàn)?！?/p>

當(dāng)然，大家在部隊(duì)工作也能收獲很多。部隊(duì)是一所學(xué)校，工作能夠豐富我們的思想，增進(jìn)我們的智慧。分配給我的任務(wù)能鍛煉我們的才能；與戰(zhàn)友的合作能培養(yǎng)我們的人格；服從與忍耐能訓(xùn)練我們的品性。

獻(xiàn)身使命是我軍奪取勝利的重要法寶。人民軍隊(duì)波瀾壯闊的戰(zhàn)斗歷程，是付出巨大犧牲并建立不朽功勛的歷程，是無(wú)數(shù)革命先烈忠誠(chéng)使命、獻(xiàn)身使命、不辱使命的歷程。

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。士兵突擊里的許三多，剛開(kāi)始只是一個(gè)膽小懦弱的軍營(yíng)菜鳥(niǎo)，到處受排擠，不受待見(jiàn)，表現(xiàn)在全連也是吊車(chē)尾。但是，他并沒(méi)有因此而放棄，而是表現(xiàn)出了一種特別優(yōu)秀的品質(zhì)——勤奮。當(dāng)別人因無(wú)所事事而聊天打屁時(shí)，他在踢正步和練五公里；當(dāng)別人因?yàn)槲恢闷h(yuǎn)沒(méi)人檢查而不愿整理內(nèi)務(wù)時(shí)，他不僅整理好了自己的，還幫別人也都整理好。正是這種百折不撓的韌勁，使他最終脫穎而出，成為一名兵王。

作為新一代革命軍人，忠誠(chéng)使命的優(yōu)良傳統(tǒng)不能改，獻(xiàn)身使命的勝利法寶不能丟。前不久，大家學(xué)習(xí)了全軍掛像英模張超同志的英雄事跡。張超同志在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，想到的不是如何逃生，而是如何保存價(jià)值不菲的飛機(jī)，最終導(dǎo)致英勇殉難。雖然這種危急關(guān)頭不是每個(gè)人都能遇到，但是大家應(yīng)當(dāng)向張超同志學(xué)習(xí)這種獻(xiàn)身使命的精神，在平凡的崗位上也能做出不平凡的成績(jī)。

獻(xiàn)身使命是有效履行使命的必然要求。我軍現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐證明，廣大官兵有了獻(xiàn)身使命的精神境界，才能恪盡職守，不辱使命，在黨和人民需要時(shí)挺身而出，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗！

今年新增的全軍掛像英模還有林俊德同志。林俊德同志是爆炸力學(xué)與核試驗(yàn)工程專(zhuān)家，長(zhǎng)期堅(jiān)守在戈壁大漠中大馬蘭基地，參與了我國(guó)全部45次核試驗(yàn)。2012年5月4日，解放軍總醫(yī)院的檢查結(jié)果證實(shí)林俊德罹患膽管癌晚期，但是他拒絕接受手術(shù)。2012年5月26日，病情突然惡化的林俊德被送入重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后，得悉生命留給自己的時(shí)間只能以日來(lái)計(jì)數(shù)后，他堅(jiān)決要求搬出無(wú)法工作的重癥監(jiān)護(hù)室，轉(zhuǎn)回普通病房。2012年5月29日，轉(zhuǎn)回普通病房的林俊德出現(xiàn)完全腸梗阻，肚子充滿脹氣和腹水，心率每分鐘達(dá)130次。醫(yī)生建議做腸梗阻手術(shù)，林俊德再一次拒絕了。2012年5月30日下午，感到坐在病床上無(wú)法工作的林俊德，要求把辦公桌搬進(jìn)病房。2012年5月31日上午，林俊德已極度虛弱，脹氣和腹水使膈肌上抬，導(dǎo)致呼吸困難，林俊德先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，2小時(shí)后，已近昏迷的林俊德被抬回了病床。2012年5月31日20時(shí)15分，林俊德離開(kāi)人世。2013年，林俊德同志被評(píng)為全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。

人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。在推進(jìn)軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)、加快海軍轉(zhuǎn)型的新時(shí)代，我們要大力踐行獻(xiàn)身使命的愛(ài)崗敬業(yè)精神，立足自身崗位實(shí)踐，深研吃透專(zhuān)業(yè)技術(shù)，為國(guó)防建設(shè)添磚加瓦。

部隊(duì)教練員教案篇二

記得小的時(shí)候，那時(shí)候的電影還沒(méi)有如此多的選擇，大多都是黑白的戰(zhàn)爭(zhēng)片，如地雷戰(zhàn)，閃閃的紅星?，F(xiàn)在細(xì)想，對(duì)于共產(chǎn)黨的崇敬之情，應(yīng)該是在那時(shí)候得以啟蒙的吧。后來(lái)，有一次在家里找東西，無(wú)意間翻到了爸爸的黨章，才知道爸爸是一名黨員，頓時(shí)，爸爸在我心中的形象瞬間高大上了起來(lái)。我還因此調(diào)侃過(guò)媽媽?zhuān)f(shuō)爸爸是一名黨員，我是少先隊(duì)員，只有媽媽什么都不是，只是一名群眾。從那時(shí)起，加入中國(guó)共產(chǎn)黨就成為我人生進(jìn)程中的一步。

上大學(xué)后，我便很積極地提交入黨申請(qǐng)書(shū)，后來(lái)也很順利的成為了一名黨員。但我發(fā)現(xiàn)，并不是成為一名黨員就該畫(huà)上句號(hào)，此時(shí)才是真正的開(kāi)始，成為一名優(yōu)秀的黨員是一個(gè)不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。上周，我們黨支部就召開(kāi)了組織學(xué)習(xí)會(huì)，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)了系列重要講話，交流了學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的心得，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)交流，我學(xué)到了很多，收獲了很多。

學(xué)習(xí)黨章，應(yīng)當(dāng)掌握其思想的精髓，鞏固思想，以擺正行為動(dòng)機(jī)，正確行為方式。黨章和黨規(guī)集中體現(xiàn)了黨的紀(jì)律和規(guī)矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。觀察我們身邊的黨員，我們可以發(fā)現(xiàn)，很多黨員本身存在對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，不按規(guī)定參加黨的組織生活，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等問(wèn)題，他們中的很多人入黨，不過(guò)是隨波追流或?yàn)榱俗非竽承├?，所以我們必須加?qiáng)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，解決上述理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散、精神不振、道德行為不端等六個(gè)方面的問(wèn)題，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。

作為一名黨員，我要從身邊的小事做起努力提高自身的素質(zhì)，起到黨員的模范帶頭作用，例如平常的垃圾分類(lèi)，光盤(pán)行動(dòng)等。積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在成為優(yōu)秀的黨員的道路上繼續(xù)努力。

部隊(duì)教練員教案篇三

而且在黨課學(xué)習(xí)期間，通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課(尤其是關(guān)工委馬老師的親身教育課)通過(guò)和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流，我的主要學(xué)習(xí)心得有：

(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。而且通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。

1通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的宗旨、黨員的責(zé)任與義務(wù)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。對(duì)于如何樹(shù)立黨員形象問(wèn)題，有的同學(xué)認(rèn)為，黨員的形象應(yīng)體現(xiàn)在大事上，而不必太拘泥于一些生活的小事。我覺(jué)得不太正確。當(dāng)然，在一些大是大非面前，黨員應(yīng)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，明辨是非，挺身而出，維護(hù)黨和人民的利益，這是義不容辭的責(zé)任，也是黨章中規(guī)定的黨員義務(wù)。但是我們大多數(shù)人不可能每天在干大事，你的形象更多的是要通過(guò)平時(shí)的一言一行來(lái)體現(xiàn)，而這也是你在大事中具有威信的前提與基礎(chǔ)。所以我覺(jué)得我們應(yīng)將黨的優(yōu)良作風(fēng)體現(xiàn)在日常的生活學(xué)習(xí)中，并努力使之成為自己的一種習(xí)慣，而不是想到自己是黨員，才去做。我們應(yīng)自覺(jué)地將“為人民服務(wù)”作為自己實(shí)實(shí)在在的行為指向和規(guī)范，自覺(jué)地將“為人民謀利益”作為自己的責(zé)任。對(duì)于我們，首先要努力做好身邊的小事，學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極投身于實(shí)踐，使自己成為創(chuàng)新型人才;同時(shí)，還要努力帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，生活風(fēng)氣，在新形勢(shì)下，更好地為人民謀利益。

部隊(duì)教練員教案篇四

作為一名黨員，保持先進(jìn)的入黨動(dòng)機(jī)是共產(chǎn)黨員的必要素質(zhì)，我入黨已經(jīng)快三年了，在這三年的時(shí)間里，我始終嚴(yán)格要求自己，鑒定自己的信念，我愛(ài)我的祖國(guó)，也愛(ài)我的黨，這是我最真實(shí)情感的流露。那么，我的入黨動(dòng)機(jī)分為以下幾個(gè)方面：

從小從書(shū)籍，故事，影視劇和電影中了解到許多關(guān)于黨員的先進(jìn)事跡，比如，孔繁森，雷鋒，焦裕祿，楊善洲等先進(jìn)黨員，又比如一些抗震救災(zāi)的影視劇，看到無(wú)論遇到大事小事，共產(chǎn)黨員都是沖在第一線，都是做出了最好的榜樣。申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨不僅僅是光榮，更是一種責(zé)任。國(guó)家培養(yǎng)了我們，黨培養(yǎng)了我們，我們熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，我們想為國(guó)家為黨為人民出自己的一份力量，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，能讓我更加努力更加積極，嚴(yán)格要求自己!所以我要求加入黨組織。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，而不是為高官權(quán)貴服務(wù)，我是農(nóng)村娃，我明白農(nóng)村自從新中國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化，這些變化讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，鑒于對(duì)黨的認(rèn)知，我才志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，接受黨的教育，提高自己各方面的知識(shí)，更好的服務(wù)于人民。

從中國(guó)共產(chǎn)黨的黨史中，我們可以看到，中國(guó)共產(chǎn)黨有最開(kāi)始的幾個(gè)人到現(xiàn)在的幾千萬(wàn)黨員，為什么會(huì)有這么多人加入中國(guó)共產(chǎn)黨呢?這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是值得信賴，值得擁護(hù)的黨。單從新中國(guó)成立到現(xiàn)在這一時(shí)期來(lái)說(shuō)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不管是經(jīng)濟(jì)政治，還是軍事航天都發(fā)生了質(zhì)的飛躍;在經(jīng)濟(jì)上，我們國(guó)家gdp遠(yuǎn)超日本排名世界第二;在軍事上，我們國(guó)家的軍隊(duì)進(jìn)行大調(diào)整，基本建立了一直現(xiàn)代化信息化的部隊(duì)。在航空航天領(lǐng)域，我們國(guó)家進(jìn)入世界航空航天大國(guó)。這一些驕人的成就得來(lái)不易，這是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，可以說(shuō)沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)。

從個(gè)人信仰上說(shuō)，很多人都說(shuō)中國(guó)人沒(méi)有信仰，但我不這樣認(rèn)為，我可以大聲的說(shuō)我的信仰就是中國(guó)共產(chǎn)黨，為什么這樣說(shuō)?我常常會(huì)進(jìn)行深刻的反思自己，我的信仰是什么?我的心靈該何去何從?在大學(xué)的時(shí)候，我看了《我的法蘭西歲月》和《信仰》等影視劇，看了過(guò)后，我明白了自己的信仰就是——中國(guó)共產(chǎn)黨。我常常關(guān)注世界其他國(guó)家的動(dòng)態(tài)，敘利亞的戰(zhàn)爭(zhēng)，烏克蘭的危機(jī)，難民危機(jī)等。這一些事情每一樣都牽動(dòng)我的神經(jīng)，也引發(fā)了我的思考，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是災(zāi)難，貧苦百姓背井離鄉(xiāng)，家不像家，國(guó)不像國(guó)。人民安居樂(lè)業(yè)何在?我會(huì)將自己和發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和危機(jī)的國(guó)家的人民進(jìn)行對(duì)比，很明顯他們很羨慕中國(guó)人的生活，我也覺(jué)得我目前的生活狀態(tài)和他們比真的太幸福。我可以吃飽，在校園里學(xué)習(xí)，他們呢?這一些思考讓我更加堅(jiān)定自己的信念，支持黨的事業(yè)發(fā)展，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策。我的信仰就是中國(guó)共產(chǎn)黨。

以上就是我的一些思考，我也希望每一個(gè)黨員都積極的投身與黨的事業(yè)中來(lái)，為黨的事業(yè)奮斗終生。

部隊(duì)教練員教案篇五

昨天，我有幸聽(tīng)了由合肥市黨校教研室程主任上的一堂以“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走”為主題的，慶祝建黨90周年的黨史宣講課，對(duì)黨史有了更進(jìn)一步的了解。我覺(jué)得回顧黨史是慶祝建黨的最好方式。

程主任通過(guò)解讀中國(guó)共產(chǎn)黨的幾個(gè)主要階段及獲得的主要成就和未來(lái)的發(fā)展三個(gè)方面，用深入淺出激情澎湃的話語(yǔ)讓我們現(xiàn)在大學(xué)生更加的了解我們的黨、我們的國(guó)家、我們特有的歷史!!!

xx年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，其歷史凝聚著無(wú)數(shù)革命黨人的智慧和力量，也失去了無(wú)數(shù)革命黨人的生命。通過(guò)學(xué)習(xí)，我再一次深刻地體會(huì)到了今天我們幸福生活的來(lái)之不易。

首先是在清王朝的統(tǒng)治下，人民飽受封建主義、帝國(guó)主義、官僚資本主義三座大山的壓迫。腐朽無(wú)能的清政府，讓人民飽經(jīng)戰(zhàn)亂，飽受屈辱，分崩離析，苦不堪言。在嘗試著不斷的反抗和斗爭(zhēng)中，民族資產(chǎn)階級(jí)得到初步發(fā)展并登上政治舞臺(tái)。

民主革命先行者孫中山以建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)為政治綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，推翻了清王朝，使統(tǒng)治中國(guó)幾千年的封建專(zhuān)制就此結(jié)束。但它仍是失敗的，因其沒(méi)有一個(gè)完整而徹底的反帝反封建政治綱領(lǐng)，沒(méi)有形成一個(gè)能夠勝利地領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)革命的堅(jiān)強(qiáng)有力的革命政黨。辛亥革命之后，中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子繼續(xù)尋求救國(guó)之路。新文化運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，提倡民主、反對(duì)獨(dú)裁專(zhuān)制，提倡科學(xué)、反對(duì)迷信盲從，同時(shí)對(duì)西方文明價(jià)值的懷疑和批判為日后接受馬克思主義奠定了思想基礎(chǔ)。

在列寧領(lǐng)導(dǎo)的十月革命之后，李大釗等一批先進(jìn)知識(shí)分子在中國(guó)宣揚(yáng)馬克思主義，隨后中國(guó)工人階級(jí)的力量不斷壯大。在各種社會(huì)矛盾日益加劇的情況下，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端。五四運(yùn)動(dòng)以后新文化運(yùn)動(dòng)的突出特點(diǎn)是研究和宣揚(yáng)社會(huì)主義，并逐漸成為進(jìn)步思想界的主流。中國(guó)先進(jìn)分子以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，積極投身到現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中去，注意同工人群眾結(jié)合，同中國(guó)實(shí)際結(jié)合。這個(gè)時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，它是馬克思列寧主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。

19xx年x月x日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)。會(huì)上確定黨的綱領(lǐng)“革命軍隊(duì)必須與無(wú)產(chǎn)階級(jí)一起推翻資本家階級(jí)的政權(quán)”，“承認(rèn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，直到階級(jí)斗爭(zhēng)結(jié)束”，“消滅資本家私有制”等。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)革命的面目就煥然一新。

在共和黨發(fā)展的歷史上，我們的黨同時(shí)也走了些彎路，鄧小平說(shuō)“我們從大躍進(jìn)到“”，犯了二十年的錯(cuò)誤”，但是我們的黨認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并用實(shí)際行動(dòng)糾正了錯(cuò)誤，而且在一定程度上也正是這二十年的錯(cuò)誤代價(jià)換來(lái)了十一屆三中全會(huì)以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)二十年騰飛的奇跡，而且這種奇跡還是繼續(xù)。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義的革命和建設(shè)，這是前無(wú)古人的事業(yè)，共產(chǎn)黨是人不是神，在人類(lèi)未知的事業(yè)的摸索和實(shí)踐中犯一些錯(cuò)誤、走一些彎路都是難免的，看我們的黨是否英明是看她能否認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤、糾正自己的錯(cuò)誤，實(shí)踐證明中國(guó)共產(chǎn)黨是英明的黨。

到xx年成功的舉辦奧運(yùn)會(huì)，xx年世博會(huì)，每一件事無(wú)不彰顯著中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)大生命力和感染力，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)才能使國(guó)家越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越繁榮，體制越來(lái)越健全，社會(huì)越來(lái)越和諧，人民越來(lái)越幸福。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過(guò)去才能看清前進(jìn)的方向。每當(dāng)我在事業(yè)上遇到困難與挫折時(shí)、每當(dāng)對(duì)未來(lái)出現(xiàn)迷惘和疑惑時(shí)，就應(yīng)該看中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，因?yàn)槲疑钪谥袊?guó)的土地上做中國(guó)人自己的事，中國(guó)共產(chǎn)黨以及中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史是我們最好的教科書(shū)，長(zhǎng)征則是永遠(yuǎn)的旗幟。要開(kāi)創(chuàng)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，在中國(guó)共產(chǎn)黨以及中國(guó)共產(chǎn)黨的成長(zhǎng)發(fā)展史一定能給我最好的答案。

歷史是過(guò)去傳到將來(lái)的回聲，是將來(lái)對(duì)過(guò)去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過(guò)去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過(guò)歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。

非常感謝程主任在這么艱苦炎熱的天氣，不辭辛勞為我們做的這場(chǎng)演講，聽(tīng)完之后我覺(jué)得自己更加自信，更加堅(jiān)定，堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更以成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員驕傲!

黨員：xxx

20xx年x月x日星期日

部隊(duì)教練員教案篇六

“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。做合格的共產(chǎn)黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、明確的。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。切實(shí)在做中學(xué)、學(xué)中做，達(dá)到“學(xué)有所得”、“做有所用”的目的。每個(gè)黨員都要按照中央的要求，爭(zhēng)做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

1.做講政治、有信念的合格黨員。講政治、有信念是對(duì)黨員的基本要求。毛澤東同志曾指出：“不講政治，就等于沒(méi)有靈魂?！币鲆幻坝徐`魂”的共產(chǎn)黨員就要始終保持頭腦清醒，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。共產(chǎn)黨員要自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做政治上的“明白人”。要真學(xué)真信、真學(xué)真用，將黨的創(chuàng)新理論升華為黨員個(gè)人的理論信念，堅(jiān)定“三個(gè)自信”。強(qiáng)調(diào)指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”。因此，共產(chǎn)黨人要以理想鑄魂，用信念作骨，堅(jiān)決做到講政治、有信念。

2.做講規(guī)矩、有紀(jì)律的合格黨員。講規(guī)矩、有紀(jì)律是對(duì)黨員黨性的重要考驗(yàn)，是黨員對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。毛澤東同志說(shuō)，路線是“王道”，紀(jì)律是“霸道”，這兩者都不可少。則強(qiáng)調(diào)指出，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。”規(guī)矩既包括黨章黨紀(jì)國(guó)法、規(guī)章制度，又包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治要求和道德規(guī)范等。黨員講規(guī)矩，就要知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩，讓規(guī)矩和制度入腦入心，明白哪些該做、哪些不該做，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非，增強(qiáng)守規(guī)矩的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，靠制度來(lái)規(guī)范和約束自己的言行。做一名合格黨員，不僅要“心中有黨”，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，還要做到，不論擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過(guò)誓的共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格執(zhí)行并維護(hù)黨的紀(jì)律，特別是要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，不斷加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

3.做講道德、有品行的合格黨員。講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)，其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更為關(guān)鍵。黨員必須努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，上好道德修養(yǎng)這一人生必修課，當(dāng)好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者。對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，道德是黨性的基礎(chǔ)、是力量的源泉、是勇氣的后盾、是純潔的保證、是抗腐的良藥、是服務(wù)的動(dòng)力，是保持黨的先進(jìn)性的根本保障。做一名合格的共產(chǎn)黨員，就要以共產(chǎn)黨人的品行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)于律己、以身作則，講黨性、重品行、作表率。在新形勢(shì)下，必須堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀在思想道德領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀塑造黨員道德品行，保持黨員的先進(jìn)性和純潔性，推動(dòng)全社會(huì)道德建設(shè)。只有這樣，才能在各種形形色色的誘惑面前立于不敗之地。

4.做講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。講奉獻(xiàn)、有作為是黨員必須履行的重要義務(wù)。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。黨員講奉獻(xiàn)就是要樹(shù)立積極健康向上的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，吃苦在前、享受在后，要時(shí)刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，堅(jiān)持好黨的群眾路線，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。要善于做小事，要甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時(shí)刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責(zé)任和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，做到平時(shí)能看得出來(lái)，緊要關(guān)頭能沖得上去，關(guān)鍵時(shí)刻能豁得出去。只有講奉獻(xiàn)才能充實(shí)人生，只有加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好。

部隊(duì)教練員教案篇七

軍人手語(yǔ)特點(diǎn)

軍人手語(yǔ)按照在遂行作戰(zhàn)任務(wù)中所表達(dá)的具體含義，一般可分為數(shù)字手語(yǔ)、專(zhuān)指手語(yǔ)、命令手語(yǔ)和告知手語(yǔ)等。

數(shù)字手語(yǔ)是指用手指的變換來(lái)表達(dá)不同數(shù)碼的一種簡(jiǎn)易通信方法，分為直接表示法和代密表示法。

直接表示法是以5個(gè)手指的變換來(lái)直接表示0～9每個(gè)數(shù)碼，簡(jiǎn)便直接，在日常生活中幾乎每個(gè)人都在使用。直接表示法又分為軍人數(shù)字通用手語(yǔ)和傳統(tǒng)數(shù)字手語(yǔ)。

傳統(tǒng)數(shù)字手語(yǔ)的表示方法也非常簡(jiǎn)單，其口訣為“1至5數(shù)指頭，拇指小指伸為6，捏7叉8勾手9”。當(dāng)然在必要時(shí)，為增強(qiáng)數(shù)字表述的保密性，還可以自行設(shè)定。直接表示法的優(yōu)點(diǎn)是容易記憶、便于識(shí)別，但缺點(diǎn)也非常明顯：由于一次性數(shù)字手語(yǔ)需要用一只手顯示由0至9的全部數(shù)字，手指表示起來(lái)就顯得復(fù)雜，受訓(xùn)隊(duì)員需要經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，才能準(zhǔn)確表述和及時(shí)領(lǐng)悟手指變換時(shí)所代表的數(shù)字。代密表示法主要通過(guò)不同的數(shù)字手語(yǔ)組合表示通信內(nèi)容。它源自于早期的商品交易中，經(jīng)紀(jì)人之間為達(dá)成商品交換的目的，將手指伸向?qū)Ψ降男淇诶铮M(jìn)行討價(jià)還價(jià)，以防價(jià)格外泄。在電視劇《喬家大院》《太宅門(mén)》中都有相關(guān)鏡頭。代密表示法能夠表達(dá)較多的通信內(nèi)容，保密性強(qiáng)，但動(dòng)作比較復(fù)雜，不易記憶和識(shí)別。如用“101”表示“停止前進(jìn)”時(shí)，先得伸出“1”，接著再伸出“0”和“1”，顯得繁瑣。如果將數(shù)字手語(yǔ)和其它手語(yǔ)(命令、專(zhuān)指、告知等手語(yǔ))組合起來(lái)使用，就可以表示出更多內(nèi)容。如：要下達(dá)1組停止，2組前進(jìn)的命令，可以用“數(shù)字手語(yǔ)1+停止手語(yǔ)、數(shù)字手語(yǔ)2+前進(jìn)手語(yǔ)”來(lái)表示。

命夸手語(yǔ) 命令手語(yǔ)是指將上級(jí)的命令，通過(guò)手型的變換和手臂屈伸、擺動(dòng)等動(dòng)作傳達(dá)給下級(jí)的一種簡(jiǎn)易通信方法，要求受令者接到指令后必須接受，并馬上執(zhí)行。因而具有權(quán)威性和不可否決的特點(diǎn)。專(zhuān)指手語(yǔ) 專(zhuān)指手語(yǔ)是指用手指的指向變換來(lái)指示不同的人或事物的一種簡(jiǎn)易通信方法。通常用來(lái)表達(dá)“你、我、他，你們、我們、他們，這里、那里，或某人某物”等。從表達(dá)方式上講，專(zhuān)指手語(yǔ)的表達(dá)類(lèi)似于數(shù)字手語(yǔ)，也是以象形的方式來(lái)表述的，因而具有表述內(nèi)容直接和令人一目了然的特點(diǎn)。

告知手語(yǔ) 是指用手型的變換和手臂的屈伸、擺動(dòng)等動(dòng)作向?qū)Ψ交蛏霞?jí)示意收到信號(hào)情況的一種簡(jiǎn)易通信方法，是同級(jí)之間或下級(jí)對(duì)上級(jí)傳達(dá)的指令予以回應(yīng)的通信方式，接收者僅做出回應(yīng)，具有平等性的特點(diǎn)。

編輯／何 懿

軍用手語(yǔ) 不同于一般性質(zhì)的啞語(yǔ)手語(yǔ) 他除了要滿足正常的聯(lián)絡(luò)和隱蔽效果以外，還有其他的自身特點(diǎn)，首先，要滿足單手完成動(dòng)作，在行動(dòng)中一般要持有武器，因此，雙手的復(fù)雜動(dòng)作是不太可能的。其次，要具有一定的保密效果，我們只能保證自己處于靜音狀態(tài)，但是無(wú)法保證一旦有人看到我們的手語(yǔ)意圖不暴露，我們經(jīng)?？吹皆谶M(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前，隊(duì)長(zhǎng)要用手語(yǔ)具體指揮所屬分隊(duì)的作戰(zhàn)次序，如果這個(gè)時(shí)候被敵人偵知，那我們的意圖就暴露了。另外，手語(yǔ)在編制的過(guò)程中還需要滿足手掌和手臂動(dòng)作從特定角度必須流暢清晰，因此不能像編排細(xì)小的動(dòng)作，距離遠(yuǎn)了容易造成意思傳達(dá)的不便。

你可以根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)自己編排手語(yǔ)，基本可以滿足自己的需要。

批準(zhǔn)人： 魏兆群 2012 年 4 月 1 日 戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)教案 教學(xué)目 的： 通過(guò)本課訓(xùn)練使同志們了 解戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)在未來(lái)處突和反恐作戰(zhàn)中的重要地位和基本內(nèi)容，學(xué)會(huì)在各種復(fù)雜情況下使用各種手語(yǔ)的方法，為今后的處突和反恐訓(xùn)練打下一個(gè)良好的戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容： 一、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本概念 二、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本特點(diǎn)

三、

我們觀看籃球比賽時(shí)，裁判用手勢(shì)來(lái)表達(dá)場(chǎng)上每個(gè)隊(duì)員 的行為，控制比賽的過(guò)程，這種伴有動(dòng)作及無(wú)聲的語(yǔ)言是什么？ 如拉手、推人、阻擋（動(dòng)作表示一下）等等，共有 57 種，籃球愛(ài)好者一定有所了 解，其實(shí)這也是一種手語(yǔ)。

那么我們有沒(méi)有想到過(guò)或遇到過(guò)這種情況呢？ 比如在戰(zhàn)斗中明明發(fā)現(xiàn)或覺(jué)察到有關(guān)歹徒的信息，你卻不能用命令的口 吻大聲告訴他 拐角另 一邊藏有歹徒。

因?yàn)檫@樣也等于把自 己的位置告訴了 歹徒。

所以，在反劫持戰(zhàn)斗搜索和追捕的行動(dòng)時(shí)，為確保不為對(duì)方察覺(jué)，同伴之間相互轉(zhuǎn)達(dá)自 己的行動(dòng)企圖時(shí)，就得使用手勢(shì)信號(hào)，即手語(yǔ)。這也是我們今天正要和大家共同探討的內(nèi)容。

一、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本概念 戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)，是指在遂行作戰(zhàn)行動(dòng)中利用手指、手掌和手臂所做出的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)傳達(dá)一些特定內(nèi)容的通訊方式。

戰(zhàn)斗中，特別是在反劫持作戰(zhàn)實(shí)施秘密搜索的行動(dòng)中，使用這種簡(jiǎn)單的通信聯(lián)絡(luò)方法，隊(duì)友中每個(gè)人都能準(zhǔn)確地知道另 一方的行動(dòng)意圖，從而減少使用無(wú)線通信裝置被犯罪分子竊聽(tīng)的機(jī)會(huì)，這樣才能有效地減小犯罪分子對(duì)自 己造成的威脅，更好的支援自 己的隊(duì)友。否則行動(dòng)小組或小分隊(duì)在協(xié)同作戰(zhàn)上可能就要出現(xiàn)一些意想不到的問(wèn)題。

這一點(diǎn)正如俄國(guó)作家（費(fèi)）陀斯妥也夫斯基說(shuō)過(guò)的一樣： 許多不幸是由于困惑和末說(shuō)出口的事情造成的。

因此，在搜索歹徒的行動(dòng)中，為確保安全、秘密地完成任務(wù)，最好的辦法就是通過(guò)非言語(yǔ)交際將自 己的行動(dòng)意圖和有關(guān)歹徒的情況告訴自 己的同伴。

實(shí)際上，戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)本身并不重要，但所有戰(zhàn)斗隊(duì)員 必須知道某一特別手勢(shì)究竟代表的是何意思，每一個(gè)特勤分隊(duì)都應(yīng)依據(jù)自 己的獨(dú)特性來(lái)創(chuàng)立自 己的戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)。

二、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本特點(diǎn) 戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)基本特點(diǎn)： 一是： 保密性強(qiáng)。通訊無(wú)需依靠任何設(shè)備和電源，發(fā)訊者在傳達(dá)信息時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生任何聲響，更不會(huì)象無(wú)線電通訊容易被竊聽(tīng)或干擾； 犯罪分子只 有在近距離和視線范圍內(nèi)，才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗隊(duì)員 的手語(yǔ)，并且即使發(fā)現(xiàn)了 我方手語(yǔ)通訊的情況，也不可能進(jìn)行干擾。二是： 時(shí)效性強(qiáng)。

手語(yǔ)的發(fā)出和接收都是同時(shí)進(jìn)行，沒(méi)有延誤的問(wèn)題； 三是： 靈活性強(qiáng)。

手語(yǔ)的方式、內(nèi)容可以按每支特勤分隊(duì)的任務(wù)、環(huán)境需要而自 行制定，并可隨著訓(xùn)練和實(shí)際使用經(jīng)驗(yàn)不斷累積而更加豐富起來(lái)。

需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在搜索和追捕暴力犯罪分子的戰(zhàn)斗中，隊(duì)員 應(yīng)該記住，不論采取什么手勢(shì)進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)，不論做什么指示動(dòng)作，都應(yīng)對(duì)任何環(huán)境隨時(shí)出現(xiàn)的威脅保持高度的警惕性和機(jī)動(dòng)靈活的反應(yīng)； 在整個(gè)搜索過(guò)程中必須用非持槍手做指示動(dòng)作，而始終將持槍手，即手中的武器對(duì)準(zhǔn)危險(xiǎn)區(qū)域，做好隨時(shí)射擊的準(zhǔn)備。

只 有這樣，才能在必要時(shí)及時(shí)開(kāi)槍?zhuān)瑢⒎缸锓肿訐魝驌魯馈?/p>

三、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的內(nèi)容和分類(lèi) （一）數(shù)字手語(yǔ) 一次性數(shù)字手語(yǔ)只 需手部一個(gè)動(dòng)作便能顯示由0至9的全部數(shù)字，但手指動(dòng)作比較細(xì)致和復(fù)雜，要經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，才能在戰(zhàn)斗中瞬間領(lǐng)悟其代表的數(shù)字。（二）專(zhuān)指手語(yǔ)（部分）今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這二十一種專(zhuān)指手語(yǔ)。1、你 伸開(kāi)手臂，以食指指向隊(duì)友； 2、我 以食指指向自 己的胸膛； 3、成人 手臂向身旁伸出，手部抬舉至肩 膀高度，掌心向下； 4、孩子 手臂向身旁伸出，手肘彎曲，掌心向下固定于腰部高度。5、男 性 以掌心在自 己面頰個(gè)作上下擦拭動(dòng) 作，寓意代表男性的胡子； 6、女性 掌心向著自 己的胸膛，手指分開(kāi)呈碗 狀，寓意女姓的胸部； 7、指揮官： 食指、中指和無(wú)名 指并排伸出，橫擱 于另 一手臂上； 8、人質(zhì) 以手握著自 己的頸項(xiàng)，寓意是被挾持 的人質(zhì)； 9、嫌疑犯： 以拇指和食指做成圓圈狀，套在另 一握持著武器的手臂上，狀似扣上手拷一般； 10、狙擊手： 手指彎曲，象握著圓柱狀的物體，放于眼睛前，象狙擊手通過(guò)瞄準(zhǔn)鏡進(jìn)行觀察； 11、槍 高舉手臂，食指和拇指伸直，互成90 度。

如果發(fā)訊者正好持握步槍?zhuān)瑒t只需以食指指向手中的武器示意便可； 12、槍 伸出大拇指和食指，互成90，作出傳統(tǒng)的模擬手槍姿勢(shì)，也可以食指指向自 己的槍套或手中握著的手槍來(lái)表示； 13、霰彈槍?zhuān)?手指彎曲，像握持著圓棒狀的物體，手部舉至肩 膀高度，然后上下運(yùn)動(dòng)，就像為套筒式霰彈槍上膛般的手勢(shì)。

如果發(fā)訊者正好握持著霰彈槍?zhuān)瑒t只需以食指指向自 己的武器便可； 14、彈藥 手持一個(gè)彈匣或一發(fā)子彈，舉起至頸部高度，緩慢地左右擺動(dòng)； 15、車(chē) 手指彎曲，像握持著汽車(chē)的方向盤(pán)，水平作左右圓弧運(yùn)動(dòng)； 16、門(mén)口 以食指由下方向上、向左再向下作出一個(gè)開(kāi)口 矩形的手勢(shì)，代表門(mén)口 的形狀； 17、窗戶 以食指由下方向上、向右、向下再向左作出一個(gè)閉合矩形的手勢(shì)，代表窗戶 的形狀； 18、轉(zhuǎn)角處： 手臂水平伸開(kāi)，手成 l 形狀，從身后橫搖至身前。這個(gè)手語(yǔ)通常在 上 的手語(yǔ)發(fā)出后接踵而來(lái)，串起來(lái)的手語(yǔ)意思是 轉(zhuǎn)過(guò)拐角處 ； 19、狗 垂下手來(lái)，手掌執(zhí)于腰間高度，掌心向上，手指分開(kāi)成抓狀； 20、那里 伸開(kāi)手臂，以食指指向目 標(biāo)處； 21、催淚氣體： 手指分開(kāi)成碗狀，罩著面部的口 和鼻子； 三、隊(duì)形手語(yǔ)（部分）1、前三角隊(duì)形： 手握成拳狀，手臂伸直與身體成一定角度，然后由身體后側(cè)擺動(dòng)至前方； 2、后三角隊(duì)形： 手作握拳狀，手臂伸直與身體成一定角度，然后由身體前方擺動(dòng)至后側(cè)； 3、橫隊(duì)隊(duì)形： 手部作握拳狀，手臂橫向水平伸出； 4、縱隊(duì)隊(duì)形： 舉起手臂，屈曲手肘成90，前后做劈砍動(dòng)作； 5、兩路縱隊(duì)： 手肘彎曲，手舉起與頭部同高握成拳狀，食指與中指伸出作鉤狀，前后擺動(dòng)； 6、左翼分隊(duì)前進(jìn)： 左手側(cè)平舉與身體成45，手臂前后擺動(dòng)； 7、右翼分隊(duì)前進(jìn)： 右手側(cè)平舉與身體成45，手臂前后擺動(dòng)； 四、命令手語(yǔ)（部分）1、不用理會(huì)： 以掌心向著隊(duì)友，手指間緊閉，并且左右擺動(dòng)； 2、掉頭走： 手臂側(cè)平舉，在體側(cè)順時(shí)針快速劃圓圈； 3、集合 手握拳，高舉超過(guò)頭頂，食指垂直豎起，緩慢地作圓圈運(yùn)動(dòng)； 4、伏下來(lái)： 身體在慢速行進(jìn)中迅速降低高度，同時(shí)手臂在身體一側(cè)上下擺動(dòng)； 5、發(fā)現(xiàn)嫌疑犯： 手臂側(cè)平舉，大拇指向下，其 6、開(kāi)始行動(dòng)： 手肘彎曲，小臂與地面平行，掌心向前，迅速連續(xù)上下擺動(dòng)。

（可配合手語(yǔ)5、4、3、2、1、）。

然后屈曲手肘，舉起手臂上下運(yùn)動(dòng)； 8、回到原來(lái)位置： 手肘屈曲，指尖垂直在面，向外連續(xù)擺動(dòng)至與身體成45。

9、進(jìn)入 五指并攏，伸開(kāi)手臂，由身后橫向擺至胸前，（猶如拔窗簾手勢(shì)。）10、末見(jiàn)嫌疑犯： 手臂側(cè)平舉，大拇指向上，其余四指握拳； 11、慢下來(lái)： 手臂側(cè)平舉與肩 同高，掌心向下，向下連續(xù)擺動(dòng)至與身體成30 ； 12、肅靜 手握拳，豎起食指，垂直貼于唇上； 13、來(lái) 五指并攏，伸開(kāi)手臂，向著自 己身體方向擺動(dòng)，指示隊(duì)友向自 己靠攏； 14、下來(lái) 手臂向身旁深處，手肘屈曲，掌心向下運(yùn)動(dòng)，至腰間高度； 15、掩護(hù)我： 把手舉至頭頂，屈曲手臂，以掌心蓋著頭頂； 16、上 手臂成 l 形，前臂垂直指向地面，五指并攏，由身后向前方擺動(dòng)，通知隊(duì)友向前推進(jìn)，更直接點(diǎn)說(shuō)就是 上 ； 17、停止 伸開(kāi)手臂，以掌心向著自 己后面的隊(duì)友； 五、告知手語(yǔ)（部分）1、看見(jiàn) 五指并攏，手掌水平放置于前額上； 2、不明白：

手臂屈曲，掌心向上舉至肩 膀同高并聳聳肩 ； 3、聽(tīng)到 五指并攏，舉起手臂，拇指及食指觸及耳朵。

掌心微曲，向著隊(duì)員 ； 4、重復(fù) 手臂抬起，五指并攏，掌心向下，將食指第二關(guān)節(jié)貼于鼻孔處； 5、收到 伸開(kāi)手，大拇指和食指成圓圈狀，其余手指豎起來(lái)，基本上跟傳統(tǒng)的ok！手勢(shì)相同； 6、殺害 手臂屈曲至與頸同高，掌心向下，來(lái)回橫拉； 7、明白 手臂向身膀伸出，手肘屈曲，手掌握拳舉至與面頰同高，拳心向著隊(duì)員 ； 教學(xué)小結(jié) 一、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本概念 二、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的基本特點(diǎn) 1、保密性強(qiáng)； 2、傳遞極時(shí)； 3、靈活性強(qiáng)。

三、戰(zhàn)術(shù)手語(yǔ)的分類(lèi)主要包括以下五種 1.數(shù)字手語(yǔ)。2.命令手語(yǔ)。3.隊(duì)形手語(yǔ)。4.告知手語(yǔ)。5.專(zhuān)指手語(yǔ)。

部隊(duì)教練員教案篇八

王成虎，安徽省肥西縣人，1986年11月出生，12月入伍，高中文化，10月入黨，中士警銜，現(xiàn)任武警重慶總隊(duì)三支隊(duì)機(jī)關(guān)水電工。入伍7年來(lái)，他始終牢記士兵職責(zé)，銘記黨員身份，忠實(shí)履行職責(zé)使命，恪盡職守、勤奮工作，在本職崗位當(dāng)先鋒、建功業(yè)。先后被支隊(duì)評(píng)為優(yōu)秀士兵、優(yōu)秀士官、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀黨員，多次被上級(jí)嘉獎(jiǎng)，榮立三等功兩次;，榮獲武警部隊(duì)優(yōu)秀人才三等獎(jiǎng);12月被武警部隊(duì)表彰為“武警部隊(duì)十大學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵”。

不怕工作環(huán)境苦，就怕思想不端正，只要堅(jiān)定信念，艱苦環(huán)境更能磨練人。

12月，他懷著對(duì)警營(yíng)的無(wú)限向往和憧憬，參軍入伍，如愿地穿上了這身橄欖綠，并被分到駐守三峽庫(kù)區(qū)腹心地帶——武警重慶總隊(duì)三支隊(duì)。三個(gè)月的入伍教育訓(xùn)練，使他人生中第一次有了吃苦的感受，但他咬緊牙關(guān)，刻苦訓(xùn)練，順利度過(guò)了新兵訓(xùn)練，并被嘉獎(jiǎng)一次。當(dāng)再向奮斗目標(biāo)邁出第二步時(shí)，他再一次傻眼了：中隊(duì)駐地是一個(gè)大山溝。沒(méi)有寬闊的公路，沒(méi)有穿梭如織的汽車(chē)，沒(méi)有熙熙攘攘的人群，有的只是大山的寂靜、滿天的繁星。面對(duì)這樣的環(huán)境，他實(shí)在有些熬不住了，如影隨形的桎梏感讓他透不過(guò)氣，精神上的壓抑隨時(shí)考驗(yàn)著他的意志。

就在這時(shí)，時(shí)任指導(dǎo)員的王曉云開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“如果你真的熱愛(ài)這身軍裝，珍惜軍人的身份和榮譽(yù)，那么你就必須具備軍人應(yīng)有的吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)定不移的信念?！?/p>

正因?yàn)檫@句話，使他重新審視自己，修正了奮斗目標(biāo)。由于自己領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)慢，每一次的軍事訓(xùn)練他都必須付出比其他戰(zhàn)友更多的努力，每一個(gè)動(dòng)作都必須比其他人多做幾遍、十幾遍甚至幾十遍，正常的操課時(shí)間不夠，就利用個(gè)人休息時(shí)間加班加點(diǎn)訓(xùn)練，中隊(duì)干部和班里的戰(zhàn)友發(fā)現(xiàn)后，怕他吃不消，都勸他不要著急、慢慢來(lái)，但他還是偷偷地堅(jiān)持了下來(lái)。

功夫不負(fù)有心人。靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)畏的精神，通過(guò)自己的勤學(xué)苦練，他的訓(xùn)練成績(jī)突飛猛進(jìn)。憑借著自身過(guò)硬的軍事素質(zhì)，在第二年就當(dāng)上了副班長(zhǎng)，還光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。由于自己入伍前當(dāng)過(guò)水電工，再加上自己的良好表現(xiàn)和中隊(duì)的積極推薦，同年8月他被調(diào)入支隊(duì)警通中隊(duì)，當(dāng)上了一名機(jī)關(guān)水電工。

不怕工作崗位小，就怕工作不敬業(yè)，只要履職盡責(zé)，平凡崗位也能做貢獻(xiàn)。

的夏天異常炎熱，機(jī)關(guān)及直屬隊(duì)安裝的空調(diào)經(jīng)不住頻繁運(yùn)轉(zhuǎn)，紛紛“罷工”，官兵個(gè)個(gè)苦不堪言，嚴(yán)重影響了機(jī)關(guān)干部和直屬隊(duì)官兵的日常工作和生活。支隊(duì)找來(lái)的好幾撥維修工人都因時(shí)間緊、要求高而打了退堂鼓，而要更換新機(jī)的話又太過(guò)浪費(fèi)，就在大家焦急等待的時(shí)候，他主動(dòng)請(qǐng)纓承擔(dān)了檢修空調(diào)的任務(wù)。為盡快修復(fù)故障空調(diào)，還官兵一個(gè)清涼的工作生活環(huán)境，他堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)起床，中午也不休息，加班加點(diǎn)地工作。由于長(zhǎng)時(shí)間暴露在烈日下，他的臉上曬脫了皮，手上也不知?jiǎng)濋_(kāi)了多少道口子、磨出了多少個(gè)水泡，但這卻絲毫沒(méi)有影響他的工作熱情。那段時(shí)間里他沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)整覺(jué)，沒(méi)有完整的休息過(guò)一天，可他硬是憑著一名共產(chǎn)黨員、一名武警戰(zhàn)士的堅(jiān)毅和執(zhí)著，咬牙堅(jiān)持著把所有的空調(diào)都檢修好了，看著大家愉快的表情和投來(lái)的贊許的微笑，他發(fā)自內(nèi)心的高興。自調(diào)入機(jī)關(guān)至今，他累計(jì)完成了機(jī)關(guān)、直屬隊(duì)、干部公寓房、家屬院、基層中隊(duì)的設(shè)施維修、水電線路改造、空調(diào)維修等任務(wù)，為支隊(duì)節(jié)約經(jīng)費(fèi)達(dá)60多萬(wàn)元，為支隊(duì)官兵的工作和生活提供了良好的服務(wù)保障，受到了支隊(duì)首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們的稱(chēng)贊。

不怕知識(shí)底子薄，就怕自己腦子懶，只要勤奮好學(xué)，先天不足也能學(xué)有所成。

入伍前只有高中文化的他，為了適應(yīng)崗位需要，特地購(gòu)買(mǎi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷鉆研電工理論，并利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)考取了國(guó)家安全生產(chǎn)管理局頒發(fā)的特種電工操作資格證。，新的《軍事訓(xùn)練與考核大綱》頒布施行，《大綱》對(duì)部隊(duì)的射擊訓(xùn)練進(jìn)行了調(diào)整，新增了執(zhí)勤應(yīng)用射擊等內(nèi)容，但相應(yīng)的實(shí)彈射擊訓(xùn)練系統(tǒng)還沒(méi)有配發(fā)，支隊(duì)面臨著是讓訓(xùn)練等裝備還是研發(fā)裝備自主訓(xùn)練的難題。如果等配發(fā)裝備會(huì)影響支隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)度，如果要自主研發(fā)相應(yīng)的射擊系統(tǒng)，又毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)和先例可循。面對(duì)兩難的局面，支隊(duì)黨委首長(zhǎng)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議反復(fù)研究討論，最后定下了警地聯(lián)合開(kāi)發(fā)的思路，決定不讓訓(xùn)練等裝備。由于對(duì)電氣設(shè)備的工作原理有一定的掌握，他有幸成為了這個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的一員，根據(jù)支隊(duì)射擊訓(xùn)練場(chǎng)地受限的實(shí)際，他們確立了移動(dòng)便攜的設(shè)計(jì)思路，通過(guò)反復(fù)推敲射擊條件、實(shí)彈射擊時(shí)可能遇到的各種情況，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，在執(zhí)勤應(yīng)用射擊訓(xùn)練開(kāi)始前，支隊(duì)監(jiān)墻哨兵應(yīng)用射擊系統(tǒng)研制成功，并順利投入使用，有力地保證了部隊(duì)射擊訓(xùn)練的正常開(kāi)展，為確保固定執(zhí)勤目標(biāo)的絕對(duì)安全提供了有效的訓(xùn)練支撐。研發(fā)過(guò)程中，他所提出的“一機(jī)多用”、“獨(dú)立聯(lián)控”等建議都得到很好的采納，有效地提高了系統(tǒng)的使用效率，降低了研發(fā)成本和后期維護(hù)費(fèi)用，發(fā)揮了較好的訓(xùn)練效益，受到了上級(jí)的一致好評(píng)。

7年來(lái)，他歷任戰(zhàn)士、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、水電工等職務(wù)，不同崗位的鍛煉使他認(rèn)識(shí)到，部隊(duì)是一個(gè)大熔爐，是一所大學(xué)校。只有勤學(xué)苦練、勇挑重?fù)?dān)，才能將自己鍛造成一塊好鋼;只有永不知足、勇攀高峰，才能使自己成為有用之才。因此，他堅(jiān)持把每次崗位經(jīng)歷都當(dāng)作提高能力素質(zhì)的最佳平臺(tái)，當(dāng)作鍛煉磨礪自己的難得機(jī)遇，始終把踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀作為根本要求，自覺(jué)克服各種困難，遵紀(jì)守法，模范帶頭，以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)了一名普通士兵的輝煌篇章!

部隊(duì)教練員教案篇九

一、安全為教學(xué)護(hù)航。安全是各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展的前提和保障，強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任是我教學(xué)工作中的首要任務(wù)。

1、安全控制在源頭。從各種渠道學(xué)習(xí)安全知識(shí)，了解機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛的安全態(tài)勢(shì)，并積極參加駕校組織的每次安全學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析、深刻反思，并從一件件事故中吸取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，從思想上去杜絕由于安全意識(shí)淡薄，安全意識(shí)匱乏所造成的安全隱患。

2、安全落實(shí)在行動(dòng)。

a,上路前必須檢查車(chē)況，確保良好的車(chē)況駕駛。

b不斷鉆研業(yè)務(wù)水平，力求精益求精的駕駛技能。

c把安全意識(shí)和安全駕駛的思路和技能強(qiáng)化給學(xué)員

二、學(xué)員學(xué)習(xí)情況。本季度在我車(chē)上報(bào)名參加駕駛員培訓(xùn)的共28人，年齡跨度大，從業(yè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜;5人還在接受理論學(xué)習(xí)，8人在接受科目二學(xué)習(xí)。21人已順利畢業(yè)，合格率達(dá)100%，這些順利畢業(yè)的學(xué)員中在考試過(guò)程中存在個(gè)別學(xué)員心里素質(zhì)較差，易出現(xiàn)緊張情緒，導(dǎo)致沒(méi)能發(fā)揮出學(xué)習(xí)中最好的駕駛水平。

三，教學(xué)過(guò)程中，安全教學(xué)、行駛需注意的事項(xiàng)及易發(fā)情況。我在多年的教學(xué)經(jīng)歷中總結(jié)出的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：

1、注意車(chē)況是否良好。新學(xué)員不能掌握汽車(chē)性能，很容易造成操作不當(dāng)引起的.機(jī)械磨損或其他突發(fā)機(jī)械不足，要隨時(shí)檢查車(chē)況，及時(shí)排除隱患。

2、注意嚴(yán)格控制車(chē)速。學(xué)員對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)性能了解不夠，尤其在路訓(xùn)時(shí)對(duì)突發(fā)事件的預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)變上都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格控制車(chē)速是避免事故的有力措施。

3，注意學(xué)員是否在按教學(xué)要求規(guī)范操作。個(gè)別學(xué)員有一定駕駛基礎(chǔ)，并養(yǎng)成了不良的駕駛習(xí)慣，比如：a起步停車(chē)不看后視鏡;b超車(chē)忽略車(chē)輛后面情況;c出現(xiàn)障礙時(shí)一心避讓卻把車(chē)身置于另一個(gè)危險(xiǎn);這三種情況是新學(xué)員在駕駛中極易出現(xiàn)的狀況，由于緊張，操作不熟練，顧此失彼。

四，教學(xué)組織及安排。教學(xué)中，我以一個(gè)教練員的職業(yè)操守要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)，手把手教學(xué)，在學(xué)員操作中無(wú)立崗現(xiàn)象，也未發(fā)生學(xué)員獨(dú)自操作不當(dāng)。

部隊(duì)教練員教案篇十

在這幾年的駕培工作中，自己不斷的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦的專(zhuān)研教學(xué)，通過(guò)自己的努力，也收獲不少，“在和我市兩屆的教練員技能大賽中都獲得三等獎(jiǎng)。學(xué)員培訓(xùn)的合格率也較高。自我感覺(jué)在當(dāng)前駕培工作中，還算滿意。可是在4月去山東參加了王牌教練員培訓(xùn)后，才體會(huì)到自己離一名優(yōu)秀教練員甚遠(yuǎn)。

一，教練員與學(xué)員之間不和諧現(xiàn)象

“教師被稱(chēng)為“地球上最崇高的職業(yè)，都被受人們尊重，汽車(chē)駕駛教練員作為一名技型教師，也可以說(shuō)是：車(chē)輪下亡靈的拯救者，也可以說(shuō)是家庭財(cái)產(chǎn)的保護(hù)者。作為一名汽車(chē)教練員，沒(méi)理由不受到社會(huì)的尊重。但遺憾的是，大部分的教練員沒(méi)獲得與其職業(yè)相對(duì)稱(chēng)的社會(huì)地位。在網(wǎng)絡(luò)里，在社會(huì)上，就沒(méi)幾個(gè)真心評(píng)價(jià)教練員好的，其中的因素很多，即和駕培行業(yè)某些不正風(fēng)氣有關(guān)，也和教練不把自己當(dāng)著技能型教師看待和要求。學(xué)員在來(lái)學(xué)車(chē)之前心中有三只老虎，汽車(chē)是“老虎”馴服不了它，怕傷人，傷己，教練是“老虎”都有“車(chē)脾氣”熊人罵人訓(xùn)斥人諷刺人是家常便飯，考試是“老虎”怕自己辛苦一場(chǎng)最后成了“烈士”最怕的老虎還是教練。

所以在訓(xùn)練中，教練語(yǔ)氣重點(diǎn)，學(xué)員就會(huì)說(shuō)又被罵了，可是教練聽(tīng)來(lái)會(huì)想語(yǔ)氣重點(diǎn)就是罵，心里會(huì)有些不高興，導(dǎo)致不和諧，一些學(xué)員會(huì)問(wèn)教練認(rèn)為是“白癡”的問(wèn)題，好比轉(zhuǎn)彎時(shí)，方向盤(pán)打多少度。就有可能對(duì)學(xué)員說(shuō)上不和諧的語(yǔ)言，學(xué)員會(huì)認(rèn)為我要是懂了還問(wèn)你還來(lái)受你氣，教練員濫用批評(píng)，批評(píng)學(xué)員當(dāng)成口頭禪，當(dāng)做家常便飯，不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)，隨意批評(píng)，沒(méi)有節(jié)制，不考慮學(xué)員的實(shí)際情況，不考慮學(xué)員的心理感受，往往還振振有詞，什么“嚴(yán)是愛(ài)，寬是害”嚴(yán)師出高徒等，忽略了適可而止的原則：“超限效應(yīng)”一次，兩次，多次地對(duì)學(xué)員同樣的批評(píng)，學(xué)員會(huì)由內(nèi)心不安到不耐煩，最后到反感。讓學(xué)員感到教練“揪住我不放”。

二.教練員的“訓(xùn)”與“練”

作為一名駕駛培訓(xùn)的教練員，每天都和訓(xùn)練這個(gè)詞打交道。

訓(xùn)，主要的含義是“教誨，開(kāi)導(dǎo)和典式，法則的意思”,練是指練習(xí)，自古節(jié)制之師存乎訓(xùn)練，訓(xùn)以固其心，練以精其技，駕校教練員隊(duì)伍，也是一只軍隊(duì)，是場(chǎng)永不休止的交通戰(zhàn)爭(zhēng)，是構(gòu)筑道路交通安全第一道防線的主力軍，教練員是否訓(xùn)練有素，直接關(guān)系到從車(chē)輪下拯救出的生命與財(cái)產(chǎn)的數(shù)量，可是目前駕培中普遍存在著“訓(xùn)與練”失衡，重“練”而輕“訓(xùn)”的現(xiàn)象，而我市教練員工資是以學(xué)員畢業(yè)率算，所以訓(xùn)練基本是以考試為主，把應(yīng)試過(guò)關(guān)作為一要?jiǎng)?wù)，忽視學(xué)員“車(chē)德”和安全意識(shí)的培養(yǎng)，實(shí)際駕車(chē)技術(shù)甚少。

三.矛盾心態(tài)

1，我們目前的工作量是每天十幾個(gè)小時(shí)，與收入不對(duì)稱(chēng)。

2，工作是身累心更累，想對(duì)學(xué)員態(tài)度好點(diǎn)卻好不起來(lái)。

3，考試中訓(xùn)練得再好，還不如“運(yùn)氣好”。

4，目前的駕培行業(yè)中，想做名優(yōu)秀的教練員，顯得我清高“圣人”似的，有可能會(huì)被大家孤立。

5，一名五星教練的收入不會(huì)比沒(méi)星級(jí)的教練高，有可能還不如。

四.否定自我，誕生新我。

否定：師傅心態(tài)，師者為長(zhǎng)，師者為尊的觀念

否定：“無(wú)所謂心態(tài)”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”

否定：矛盾心態(tài)，不良環(huán)境中隨波逐流

誕生新我，塑造師者在人們的心目中有其特殊的形象，師者，誨人不倦，傳道授業(yè)解惑也。

提升自我“長(zhǎng)寬高”

長(zhǎng)——要有較突出的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)。

寬——要有較寬闊的胸懷，充分理解學(xué)員心態(tài)，充分理解學(xué)員的需求，充分理解學(xué)員的過(guò)錯(cuò)。

高——要有較高的思想境界，為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)把好安全第一關(guān)。

部隊(duì)教練員教案篇十一

摔跤和拳擊都是兩人同臺(tái)對(duì)抗項(xiàng)目，訓(xùn)練比賽要求，有共同處，也有區(qū)別，拳擊是擊打?qū)Ψ接行Р课缓蛽舻箤?duì)方為目的，而摔跤是兩人徒手在直接接觸中較量的項(xiàng)目，目的是為了摔到對(duì)方，國(guó)際式摔跤是徒手較量，通過(guò)運(yùn)用智能、技能、體能、把對(duì)方摔倒，或壓雙肩為目的的運(yùn)動(dòng)，本質(zhì)和原則，就是保持自己平衡的基礎(chǔ)上，使對(duì)方在站立和跪撐上失去平衡，在跪撐中外于背朝下的位置。摔跤是雙人對(duì)抗項(xiàng)目，身體訓(xùn)練個(gè)人表現(xiàn)的項(xiàng)目，對(duì)抗緊張激烈，時(shí)間短、技術(shù)復(fù)雜速度快、力量強(qiáng)、這些要求無(wú)不在摔跤中體現(xiàn)。

最重要的是我們掌握青少年生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)性的合理安排訓(xùn)練，幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。

1、練的苦不如練得好，練得好不如練的對(duì)，尤其是青少年階段，生長(zhǎng)發(fā)育前練什么，青少年期練什么，后期練什么，無(wú)論是身體素質(zhì)，基本功技術(shù)應(yīng)該是、首先練的對(duì)，再次練得好，最好才是苦中練，更重要把練什么，怎樣練，練多少，落實(shí)到每項(xiàng)任務(wù)，不注意形式注意質(zhì)量。

2、讓青少年運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)理性認(rèn)識(shí)，理性認(rèn)識(shí)訓(xùn)練，穿于每項(xiàng)要求中，通過(guò)積累，運(yùn)動(dòng)員理性能力智能就會(huì)提高，對(duì)訓(xùn)練起到事半功倍的作用，尤其是作為一名高水平運(yùn)動(dòng)員必備的應(yīng)素。

3、青少年高度自覺(jué)性，意志品質(zhì)的培養(yǎng)

管理或訓(xùn)練中，戰(zhàn)勝惰性，傷病困難等堅(jiān)持不懈，高度自覺(jué)性----加強(qiáng)意志品質(zhì)----勇猛頑強(qiáng)、拼搏精神，也是成為一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員必備的應(yīng)素。

4、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成習(xí)慣，設(shè)為意識(shí)

青少年摔跤運(yùn)動(dòng)員摔跤意識(shí)的培養(yǎng)，為之在發(fā)展，攀高峰起關(guān)鍵做用

總之，作為一名青少年教練員應(yīng)該得懂培養(yǎng)好字的函意，培養(yǎng)的責(zé)任，重要性，應(yīng)其是怎樣去培養(yǎng)達(dá)到最后的效果，得才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀苗子。

部隊(duì)教練員教案篇十二

通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識(shí)。

樹(shù)立正確的入黨是每一個(gè)要求入黨積極分子必須解決的首要問(wèn)題，(書(shū)p207)端正入黨動(dòng)機(jī)，要有為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念;要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的秘密，入黨動(dòng)機(jī)是每個(gè)要求入黨的同志必須向黨組織如實(shí)匯報(bào)的重要方面，正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。我的入黨動(dòng)機(jī)是：“為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)”。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹(shù)立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來(lái)已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，黨每時(shí)每刻給我以關(guān)懷和溫暖，共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)每時(shí)每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認(rèn)清方向。

再則，堅(jiān)定信念，廉潔做人，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。今天的黨員有新的特點(diǎn)和意識(shí)新時(shí)期每一個(gè)黨員都必須自覺(jué)地運(yùn)用黨員標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)教約束規(guī)范自己的言行，在實(shí)際工作中時(shí)間先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹(shù)立先進(jìn)性形象。改革開(kāi)放以來(lái)，我們也發(fā)現(xiàn)不少貪污分子。衡量黨員先進(jìn)與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生。所以現(xiàn)在我們就要樹(shù)立好目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。從現(xiàn)在開(kāi)始就要以身作則，保持先進(jìn)性意識(shí)。黨員的先進(jìn)性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經(jīng)常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現(xiàn)在就要能夠愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，用自己的模范帶頭作用給學(xué)生樹(shù)立榜樣。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。今天面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，黨員既要具有強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，又要具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)，即要自覺(jué)地服從組織安排，遵紀(jì)守法，又要增強(qiáng)自己的自主性，和自己的能動(dòng)作用。我想新一代模范士兵-向南林是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，他的名字在他所在部隊(duì)盡人皆知，他就是沈陽(yáng)軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連班長(zhǎng)——向南林。一個(gè)普通士官當(dāng)兵8年，立下二等功3次，三等功1次;有人說(shuō)他肯“鉆”：僅有高中文化的他，燈下苦讀40多本理論書(shū)籍，記下60多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，掌握6種專(zhuān)業(yè)的修理技能，發(fā)表學(xué)術(shù)文章9篇，成為部隊(duì)赫赫有名的技術(shù)“大拿”;有人說(shuō)他很“幸運(yùn)”：被部隊(duì)樹(shù)為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵，在沈陽(yáng)軍區(qū)召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，作為唯一的士兵代表介紹經(jīng)驗(yàn)事跡;有人說(shuō)他有“才”：作為部隊(duì)的一名文藝骨干，他精通6種樂(lè)器，參與軍地演出100余場(chǎng)次，10余幅書(shū)法作品在軍內(nèi)外獲獎(jiǎng);有人說(shuō)他心眼“好”：出身普通農(nóng)家的他，卻用自己微薄的軍貼費(fèi)，連續(xù)3年資助福利院兒童……他每天都努力，想著一個(gè)兵升到軍官要多難，想著自己在大學(xué)里生活的那么好，我就更加沒(méi)理由不想他一樣努力了，考上軍校研究生是個(gè)夢(mèng)想，既然知道任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，就更應(yīng)該去珍惜了。

最后，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅(jiān)定了入黨的信心和決心。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過(guò)了90年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長(zhǎng)期的革命過(guò)程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的四代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

部隊(duì)教練員教案篇十三

首先，我很感謝黨組織給予我這次難得的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們的黨，是一個(gè)優(yōu)秀的黨。我們的黨校，更是一個(gè)在黨正確領(lǐng)導(dǎo)下的出色組織。能夠參加沈陽(yáng)航空航天大學(xué)北方科技學(xué)院2012年第四期的黨課培訓(xùn)，我深感榮幸，同時(shí)也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

在黨課培訓(xùn)課堂上，我不僅從講課的老師那里學(xué)到了很多知識(shí),很多先進(jìn)的思想,同時(shí)去年的一場(chǎng)災(zāi)難也給我們上了一節(jié)很有意義的課——地震。通過(guò)這場(chǎng)地震,使我更加相信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)全心全意為人民著想,為人民謀福利的政黨,是一個(gè)人民利益高于一切的政黨，也更加堅(jiān)定了加入這個(gè)光榮組織的決心。

去年汶川大地震發(fā)生2小時(shí)后，一架專(zhuān)機(jī)從北京西郊機(jī)場(chǎng)騰空而起，中國(guó)國(guó)家溫家寶趕赴四川災(zāi)區(qū)親自指揮救災(zāi)工作，如此迅速快捷的反應(yīng)，世界上，能做到的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人恐怕寥寥無(wú)幾。以后,在每天的新聞報(bào)道中,全世界都看到了一個(gè)頭發(fā)花白、神色凝重的66歲的老人,在余震不斷,泥石流飛瀉的災(zāi)區(qū)一線,指揮救災(zāi)工作,安撫那些受災(zāi)的民眾。隨后,我們的、國(guó)家主席胡錦濤也深入重災(zāi)區(qū),在余震不斷、搖晃的廢墟上,從容鎮(zhèn)定地鼓勵(lì)救援官兵,親切慈祥地慰問(wèn)災(zāi)民。這,就是我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)!這,就是我們最優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人。從救災(zāi)一線處處閃爍的橄欖綠,看到了一支與人民群眾血肉相連的偉大軍隊(duì)。地震災(zāi)害發(fā)生后,我們的武裝警察、空降兵部隊(duì)、特種部隊(duì)、消防部隊(duì)……克服種.種難以想象的困難,最先趕赴災(zāi)區(qū)一線,與時(shí)間賽跑,搶救幸存者的生命,竭盡全力履行軍人職責(zé)。還有很多感人的事跡都讓我們看到了我們共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì),看到我們的政黨的最最真實(shí)的一面。共產(chǎn)黨是一個(gè)以人民的利益和安全高于一切的政黨,每個(gè)共產(chǎn)黨人都秉承著全心全意為人民服務(wù)這一宗旨,處處為人民服務(wù),甘當(dāng)人民的公仆。

課堂上,老師已經(jīng)給我們講過(guò)了什么是全心全意為人民服務(wù),然而眼前的一切,讓我深刻體會(huì)到了什么是全心全意為人民服務(wù)?？傊?通過(guò)這次黨課,我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論,更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。

當(dāng)今的社會(huì)飛速發(fā)展，知識(shí)人才的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。作為年輕一代的大學(xué)生，我們應(yīng)知道黨現(xiàn)階段的任務(wù)，亦應(yīng)知道自己應(yīng)如何完成這一任務(wù)而使自己成為一名有用的新時(shí)代接班人。一個(gè)有時(shí)間觀念，一個(gè)有責(zé)任感，一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代青年，才有能力完成黨交給我們的任務(wù)。而我，作為一名要求進(jìn)步的入黨積極分子,更應(yīng)有較高的思想覺(jué)悟，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和一顆為同學(xué)服務(wù)的心。許多時(shí)候，我身邊總是有著那么一些所謂的要求入黨的學(xué)生干部，為了學(xué)習(xí)而忘了自己的職責(zé)。在此，我必須承認(rèn)我們現(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可如果沒(méi)有了一顆為同學(xué)們服務(wù)的心，又怎能得到我們同學(xué)的幫助和支持，而我們的班集體又怎能團(tuán)結(jié)起來(lái)。作為入黨積極分子，我想，如果一個(gè)思想覺(jué)悟不高的人，一個(gè)不愿意為社會(huì)、為大伙服務(wù)的人，學(xué)習(xí)再好，也無(wú)法真正成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才。而我們的黨，又怎會(huì)吸收這些所謂的“人才”呢?我們黨是馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來(lái)的組織。

今后,我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論,使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨。同時(shí)在行動(dòng)上要求自己,向那些在地震一線戰(zhàn)斗的英雄學(xué)習(xí),我會(huì)盡自己的能力去幫助他人,團(tuán)結(jié)周?chē)娜?帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己,不斷地努力,不斷地上進(jìn),從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

作為一名大學(xué)生，在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻記得自己還是一名學(xué)生，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)是十分重要的。共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務(wù)，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從不怠慢，同時(shí)抓緊課外的每一分每一秒閱讀課外書(shū)籍，增加自己的課外知識(shí)，拓寬自己的眼界，以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

對(duì)于大學(xué)里工作這一方面，我一直也是盡心盡力盡責(zé)，起到了不小的模范作用。大一，大二我分別加入了學(xué)校的紅十字會(huì)和學(xué)院的學(xué)生會(huì)。在學(xué)生會(huì)的工作中，我亦一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，享受在后，以個(gè)人利益服從集體利益，積極進(jìn)取，努力拼搏，用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，起到了良好的帶頭作用，充分體現(xiàn)了自己的價(jià)值。同時(shí)本著為同學(xué)們服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求做好每一件事，辦好每一項(xiàng)活動(dòng)，為同學(xué)們的利益盡心盡力，先奉獻(xiàn)，后享樂(lè)，體現(xiàn)著為人民服務(wù)的精神。每次看到同學(xué)臉上漾起開(kāi)心的微笑，得到同學(xué)們真心的認(rèn)可與贊揚(yáng)，這些都是我追求的人生價(jià)值。看著這些一點(diǎn)一滴，我雖然身上略有疲憊，卻是滿心歡喜。在學(xué)習(xí)和工作之余，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處。如學(xué)習(xí)上在部分學(xué)科還有欠缺，成績(jī)還有待努力提高;工作中有些情緒化，比較感情用事，不過(guò)我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。

在組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺(jué)悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，已經(jīng)基本符合了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，特此請(qǐng)求組織批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。如果組織批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作一名名副其實(shí)的黨員。如果組織沒(méi)有接受我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，會(huì)繼續(xù)為之奮斗，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

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部隊(duì)教練員教案篇十四

經(jīng)主席批準(zhǔn)，__辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展改革強(qiáng)軍主題教育和“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)》，就在全軍開(kāi)展改革強(qiáng)軍主題教育、在全軍黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育作出部署。

《意見(jiàn)》指出，要把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神特別是國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述作為首要任務(wù)和核心內(nèi)容，聚焦實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，緊貼強(qiáng)軍興軍實(shí)踐，著力強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)向黨看齊、維護(hù)的政治自覺(jué)，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)__負(fù)責(zé)制，堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、__和指揮;著力凝聚意志力量、助推改革強(qiáng)軍，加緊轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作方式，加緊學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新情況、解決新問(wèn)題;以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)擁護(hù)支持投身改革;著力樹(shù)牢打仗思想、激發(fā)打贏動(dòng)力，不斷提高新形勢(shì)新體制下履行使命任務(wù)能力;著力純正風(fēng)氣、樹(shù)起革命軍人和合格黨員好樣子，打造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)硬部隊(duì)。

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育要把黨的思想建設(shè)放在首位，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育作為重點(diǎn)突出出來(lái)，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以黨支部為基本單位，以七項(xiàng)組織生活制度為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問(wèn)題導(dǎo)向，突出領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，在推進(jìn)政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法治軍實(shí)踐中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)黨章黨規(guī)，要著力明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)系列講話，要堅(jiān)定對(duì)的矢志追隨和信賴擁戴;做合格黨員，就要做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員。要圍繞鑄牢忠誠(chéng)品格、強(qiáng)化黨性觀念、深化整風(fēng)整改、促進(jìn)改革強(qiáng)軍，區(qū)分層次解決突出問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育貫穿全年、融入經(jīng)常，重點(diǎn)采取6個(gè)方面推進(jìn)措施：組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，討論設(shè)置4個(gè)專(zhuān)題，黨支部每?jī)稍聡@一個(gè)專(zhuān)題組織討論;創(chuàng)新方式講好黨課，一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行，采取靈活多樣形式增強(qiáng)吸引力感染力;開(kāi)展黨員承諾踐諾，引導(dǎo)黨員始終銘記黨員身份，立足本職崗位作貢獻(xiàn);召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，搞好黨性分析，查擺解決在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題;開(kāi)展民主評(píng)議黨員，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序進(jìn)行;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)走在前面、深學(xué)一層。

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，改革強(qiáng)軍主題教育要著眼適應(yīng)新體制、履行新職能、擔(dān)當(dāng)新使命，把集中教育與經(jīng)常性教育結(jié)合起來(lái)，把思想引領(lǐng)與實(shí)踐引導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，為改革強(qiáng)軍提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。抓好學(xué)習(xí)教育，著重講清全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清深化改革各項(xiàng)決策舉措的科學(xué)性正確性，講清擁護(hù)支持改革的實(shí)踐要求，講清新體制下履行職能使命的新要求。團(tuán)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)特別是高級(jí)機(jī)關(guān)開(kāi)展“新體制、新職能、新使命”大討論，深刻領(lǐng)會(huì)黨中央、__和決心意圖，深刻把握軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建的總原則，著力深化思想認(rèn)識(shí)、更新思維理念、理清職能任務(wù)、拿出思路舉措，確保新體制順暢高效運(yùn)行。在政治機(jī)關(guān)政治干部中著重搞好“政治工作發(fā)揮生命線作用”大討論。開(kāi)展“堅(jiān)定改革強(qiáng)軍意志、投身改革強(qiáng)軍實(shí)踐”主題實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)官兵學(xué)理論、強(qiáng)本領(lǐng)、比干勁、作貢獻(xiàn)。全軍不統(tǒng)一規(guī)定集中教育時(shí)間，由各單位根據(jù)改革進(jìn)程、任務(wù)和官兵思想實(shí)際科學(xué)安排。注重針對(duì)內(nèi)外環(huán)境發(fā)展變化對(duì)官兵思想帶來(lái)的影響加強(qiáng)教育引導(dǎo)，深入細(xì)致做好改革中思想政治工作。

《意見(jiàn)》要求，各級(jí)要把兩項(xiàng)重大教育作為重要政治任務(wù)，黨委承擔(dān)主體責(zé)任，書(shū)記、副書(shū)記履行第一責(zé)任，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，確保時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果落實(shí)。兩項(xiàng)重大教育堅(jiān)持有分有合，學(xué)習(xí)系列重要講話精神、相同相近的集中學(xué)習(xí)討論等內(nèi)容捆在一起抓，各具特色的內(nèi)容和步驟分別利用思想政治教育和黨日時(shí)間進(jìn)行。深入研究新形勢(shì)新體制下開(kāi)展教育的特點(diǎn)規(guī)律，加強(qiáng)各項(xiàng)教育統(tǒng)籌和歸口管理，大力推進(jìn)教育理念、內(nèi)容、手段、機(jī)制等全方位創(chuàng)新，積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)手段，緊貼官兵現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和活思想，使教育走心入腦、取得實(shí)效。

部隊(duì)教練員教案篇十五

學(xué)習(xí)教育《方案》明確指出：“開(kāi)展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！泵鎸?duì)即將開(kāi)展的教育，各級(jí)黨組織和全體共產(chǎn)黨員要充分認(rèn)識(shí)“基礎(chǔ)在學(xué)”的重要性，以勤于學(xué)的思想準(zhǔn)備、勇于學(xué)的積極姿態(tài)、善于學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)投身到學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的新高潮之中。

1.學(xué)習(xí)是進(jìn)步的基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)教育的根本目的是進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。說(shuō)：好學(xué)才能上進(jìn)。國(guó)家上進(jìn)要靠學(xué)習(xí)，政黨上進(jìn)要靠學(xué)習(xí)，黨員上進(jìn)也要靠學(xué)習(xí)。歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明：學(xué)習(xí)是解決一個(gè)政黨和黨員先進(jìn)性的根本方法。“兩學(xué)一做”的“兩學(xué)”就是要求原原本本、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話。為此，各級(jí)黨組織和全體黨員一開(kāi)始就要把學(xué)習(xí)放在首位，務(wù)必把“兩學(xué)”工作抓早、抓緊、抓實(shí)。

2.學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。理論是行動(dòng)的指南。人的認(rèn)識(shí)靠思想統(tǒng)一，思想統(tǒng)一靠理論學(xué)習(xí)凝聚。歷次教育活動(dòng)表明：理論學(xué)習(xí)到什么程度，思想認(rèn)識(shí)就統(tǒng)一到什么程度。理論學(xué)習(xí)是提高認(rèn)識(shí)的金鑰匙，是統(tǒng)一思想的根本之道。如果理論學(xué)習(xí)抓不實(shí)、抓不真、抓不牢，道理就吃不透、認(rèn)識(shí)就跟不上、問(wèn)題就抓不準(zhǔn)，教育就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。為此，及時(shí)破除教育中出現(xiàn)的“過(guò)時(shí)論”、“無(wú)關(guān)論”、“多余論”、“厭煩論”等情緒，需要通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)解決;提高教育的重要性、必要性、嚴(yán)肅性、針對(duì)性需要通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)提升。

3.學(xué)習(xí)是教育的基礎(chǔ)。人是需要教育的高級(jí)動(dòng)物，共產(chǎn)黨員也不例外。教育的本質(zhì)就是學(xué)習(xí)，教育的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程?！皟蓪W(xué)一做”的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常明確，即“要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行?！边@就非常清楚地詮釋了“基礎(chǔ)在學(xué)”的道理。

(二)要切實(shí)增強(qiáng)“基礎(chǔ)在學(xué)”的自覺(jué)性。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，自覺(jué)尊崇黨章、遵守黨規(guī);要認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話，理解掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。要著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話。要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)系列重要講話，還要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。

部隊(duì)教練員教案篇十六

我從事汽車(chē)駕駛教練已有十來(lái)年，是在三年前來(lái)到浙大同力駕校，在這三年里我能積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)各位教練，認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶好學(xué)員，取得了比較高的考試通過(guò)率。今年上半年被評(píng)為07年度杭州市四星級(jí)教練員。

大家都知道，教練員和老師一樣，都是將自己的知識(shí)傳授給學(xué)員和學(xué)生，但教練員和老師又有一點(diǎn)不一樣，一般的老師是通過(guò)口頭講課將知識(shí)和做人的道理傳授給學(xué)生，但我們不僅要做到這一步，我們更需要手把手親自將駕駛技能和動(dòng)作要領(lǐng)教給學(xué)員。在教學(xué)中，要讓學(xué)員知道安全駕駛的重要性，所以現(xiàn)在一開(kāi)始學(xué)習(xí)道路駕駛時(shí)，就要求學(xué)員始終牢記安全駕駛第一。包括各種駕駛規(guī)范操作、儀器儀表的正確使用，道路上的行車(chē)安全，我都督促學(xué)員操作規(guī)范、注重文明、強(qiáng)調(diào)安全。同時(shí)我自己在平時(shí)的駕車(chē)過(guò)程中，做到以身作則、文明出行、安全駕駛，在我來(lái)浙大同力駕校從教的三年里，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次責(zé)任事故，也沒(méi)有任何的車(chē)輛擦擦碰碰的情況；在平時(shí)的教學(xué)工作中，我也比較注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)，因?yàn)槲乙庾R(shí)到自身過(guò)急的言行舉止都會(huì)影響學(xué)員的學(xué)車(chē)興趣和教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)員學(xué)駕過(guò)程中，因?yàn)檐?chē)上學(xué)員的身體素質(zhì)、接受能力、反應(yīng)能力有所不同，學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度也是有快有慢，在這種情況下，身為教練，首先在心理上不能急躁，要做到耐心細(xì)致地教學(xué)，對(duì)于學(xué)員出現(xiàn)不規(guī)范、不安全的駕駛操作和技術(shù)要求，自己要反復(fù)地進(jìn)行講解和示范，并且說(shuō)話語(yǔ)氣緩和，聲音不太大，不然的話，容易引起學(xué)員的心理恐慌，會(huì)使學(xué)員駕駛技術(shù)動(dòng)作容易變形和心理障礙。同時(shí)對(duì)于那些操作技能掌握較好、學(xué)習(xí)比較快的學(xué)員，我也注意提醒他們并要求他們穩(wěn)健駕駛，安全行駛。平時(shí)有學(xué)員向我提出適當(dāng)增加練習(xí)時(shí)間時(shí)，我也會(huì)盡量周密安排來(lái)滿足他們的要求。

正是由于我平時(shí)培訓(xùn)中的嚴(yán)格要求和合理安排，學(xué)員都充分掌握了駕駛技能和安全行駛的要求，所以在術(shù)科考試中，我就很有信心地對(duì)學(xué)員進(jìn)行減壓，要求學(xué)員放松心情，沉著應(yīng)對(duì)考試，增強(qiáng)他們的自信心，順利地通過(guò)各科目的考試。我想只有通過(guò)這些努力，才能贏得學(xué)員對(duì)我的尊重，也會(huì)贏得公司領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我教練工作的肯定。

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部隊(duì)教練員教案篇十七

近年來(lái)，隨著軍事教育的不斷深入發(fā)展，教案在部隊(duì)教育中扮演著不可或缺的角色。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我深感教案的重要性。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談?wù)勱P(guān)于部隊(duì)教案的心得體會(huì)。

第一段：教案對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用

教案是教學(xué)工作的重要組成部分，也是教學(xué)準(zhǔn)備的基礎(chǔ)。通過(guò)編寫(xiě)教案，我們可以對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，明確教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)步驟，并選擇適合的教學(xué)方法和手段。教案還可以幫助教員全面了解學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)能力，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。教案的指導(dǎo)作用可以使教學(xué)工作更加有組織、有針對(duì)性，提高教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。

第二段：教案在實(shí)施過(guò)程中的運(yùn)用

在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，教案的運(yùn)用非常重要。通過(guò)教案，教員可以對(duì)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和安排。例如，在課堂開(kāi)始前，教員可以運(yùn)用教案明確布置課前預(yù)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，并為隨后的教學(xué)做好鋪墊。在教學(xué)過(guò)程中，教員可以根據(jù)教案合理組織教學(xué)活動(dòng)，利用各種教學(xué)工具和方法，使學(xué)員在積極參與中獲得知識(shí)和技能。而在課堂結(jié)束時(shí)，教員可以通過(guò)反思教案的完成情況，總結(jié)教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，為后續(xù)的教學(xué)改進(jìn)提供參考。

第三段：教案在教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中的作用

教學(xué)質(zhì)量評(píng)估是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，也是提高教學(xué)效果的重要手段。而教案在教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中扮演著重要的角色。通過(guò)對(duì)教案的分析和評(píng)估，可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。教案還可以作為教學(xué)反思和教學(xué)研究的重要依據(jù)，幫助教員不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

第四段：教案應(yīng)注意的問(wèn)題

盡管教案的作用如此重要，但在實(shí)際編寫(xiě)和運(yùn)用中仍存在一些問(wèn)題需要注意。首先，教案的編寫(xiě)需符合科學(xué)性、可行性和實(shí)用性的原則，不能過(guò)于繁瑣和復(fù)雜。其次，教案的內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際教學(xué)需求和學(xué)員的實(shí)際情況，不能脫離教學(xué)實(shí)際。此外，教案還應(yīng)靈活應(yīng)用，不能一成不變、僵化固守。最后，教案需要適時(shí)地進(jìn)行修訂和更新，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境和需求。

第五段：總結(jié)與展望

總結(jié)來(lái)說(shuō)，教案在部隊(duì)教育中具有重要的作用，對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)、實(shí)施和質(zhì)量評(píng)估都起到了積極的促進(jìn)作用。然而，教案的編寫(xiě)和運(yùn)用仍存在問(wèn)題，需要從實(shí)際出發(fā)，不斷完善和提高。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，通過(guò)教案的合理運(yùn)用，提高教學(xué)質(zhì)量和效果，培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力，為部隊(duì)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

以上便是關(guān)于“部隊(duì)教案心得體會(huì)”的連貫的五段式文章，通過(guò)對(duì)教案的重要性、運(yùn)用、作用、注意問(wèn)題的論述，展示了教案在部隊(duì)教育中所扮演的重要角色，并對(duì)如何進(jìn)一步完善教案工作提供了一些建議和展望。

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