人們常說，“時間就是金錢”，強調(diào)時間的重要性。總結(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例，使總結(jié)更加生動有趣。以下是一些成功的總結(jié)范例，它們能夠啟發(fā)您對總結(jié)的發(fā)揮和創(chuàng)新。
手工比賽心得篇一
在我還是一名小學(xué)生的時候，由于對手工藝術(shù)的熱愛，我參加了幾次手工制作比賽。雖然獲獎的機會并不是很多，但在比賽中積累的經(jīng)驗和收獲，讓我終生難忘。下面是我對這次經(jīng)歷的一些體會和心得。
第一段：準備階段
比賽前，我向老師請教了很多技巧和經(jīng)驗。我認為準備工作非常重要，因為手工制品要想制作出好的效果，往往需要長時間的準備和設(shè)計。
在比賽前，我會認真考慮自己的材料和工具組合。這需要我在市場上逛遍，搜羅物美價廉的材料；在工具方面，我也會針對不同的制作項目，采用不同的工具和器材，以保證制作效率。
第二段：制作階段
在制作的過程中，我會分配好時間，將時間過程分成幾個步驟，每個步驟具體時間和制作目標。因為時間是總比賽時間的重要資源，如果時間安排不當，可能導(dǎo)致效果不佳或無法完成作品。
制作階段還包括合理的材料和工具的分配。我會根據(jù)制作需求，將不同的材料和工具分類，放置在制作臺附近，方便使用。
第三段：作品評分標準
在手工制作比賽中，評分標準通常是制作技巧和細節(jié)，創(chuàng)意和設(shè)計，以及完成時間等。我認為，要想制作出高分作品，要注重每個細節(jié)，講究每一個工藝。
另外，創(chuàng)意和設(shè)計也很重要。與眾不同的靈感和文化內(nèi)涵，可以讓作品出類拔萃。最后，時間因素也十分重要。在保證質(zhì)量的前提下，盡快完成作品，可以給評委留下好的印象。
第四段：經(jīng)驗與教訓(xùn)
在參賽的過程中，我不斷地汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。其中，最重要的應(yīng)該是學(xué)會革新創(chuàng)意，勇敢嘗試新方法和手法。同時，在失敗中不斷嘗試和邁進，也是很重要的。每次嘗試都是一次挑戰(zhàn)，也是一種成長。
另外，在比賽中，我也學(xué)會了很多交際和溝通技巧。交際和溝通能力的熟練度，可以幫助我更好地理解和滿足個人需求，也有利于與他人搭配和協(xié)作。
第五段：總結(jié)
綜上所述，手工制作比賽是一個很好的平臺，讓我們有機會嘗試新的技能和方法。準備過程，制作過程，評分標準，經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及總結(jié)過程，都有助于我們更好地了解自己和他人，不斷嘗試和實踐。最終，成功和失敗只是過程，而保持佳態(tài)和成長才是我們長期的目標。
手工比賽心得篇二
第一段：引言（150字）。
手工制作比賽是一種鍛煉實踐能力和創(chuàng)造力的機會，參與其中讓人受益匪淺。在最近一次手工制作比賽中，我榮獲了一等獎，這是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過這次比賽，我體會到了獲獎的喜悅，也學(xué)到了成功的秘訣，這些都讓我受益匪淺。
第二段：準備與設(shè)計（250字）。
獲獎的成功源于我的充分準備和周到的設(shè)計。在決定參加比賽后，我首先進行了大量的調(diào)研和學(xué)習(xí)，了解了各種手工制作的技術(shù)和工藝。然后，我開始規(guī)劃我的設(shè)計方案，思考如何將我獨特的創(chuàng)意融入其中。經(jīng)過數(shù)次修改，我最終確定了我的作品主題和風(fēng)格，并確定了所需材料和工具。這一準備過程讓我更加有信心面對比賽，并為我后續(xù)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：制作與改進（300字）。
在制作過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持了積極的態(tài)度。首先，我注意到每個細節(jié)的處理，努力追求完美。對于每一步操作，我都以專業(yè)人士的標準要求自己，并不斷改進和提高。同時，我也反復(fù)驗證我的作品，修復(fù)和改進其中的不足之處。這個過程不僅提高了我的技術(shù)水平，還鍛煉了我的耐心和毅力。正是通過這些努力，我的作品在眾多參賽作品中脫穎而出，獲得了評委的贊賞。
第四段：心態(tài)與經(jīng)驗（300字）。
在手工制作比賽中，一個好的心態(tài)至關(guān)重要。我意識到，雖然獲獎是一種榮耀，但參與其中并不僅僅是為了獲獎。參賽過程中，我深刻體會到了“參與即是最大的收獲”的道理。無論結(jié)果如何，通過比賽，我增加了對手工制作技術(shù)和藝術(shù)的了解，結(jié)交了許多志同道合的朋友，拓寬了自己的視野。同時，我也深刻感受到了團隊合作的重要性。和隊友互相鼓勵、互相幫助，我們才能克服困難，取得好的成績。這些經(jīng)驗將對我今后的人生產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)（200字）。
參與手工制作比賽并榮獲一等獎是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過準備與設(shè)計、制作與改進，我學(xué)到了很多的技能和知識。在比賽中，我保持了積極的心態(tài)，并獲得了重要的經(jīng)驗。這次經(jīng)歷激勵我繼續(xù)努力探索更深入的手工制作領(lǐng)域，并將這些經(jīng)驗應(yīng)用到其他方面。我將繼續(xù)發(fā)揚這種付出和堅持的精神，在未來的比賽和實踐中取得更好的成績。最重要的是，我將繼續(xù)享受手工制作所帶來的樂趣和創(chuàng)造力的體驗。
手工比賽心得篇三
手工比賽是一種提高創(chuàng)造力和動手能力的良好方式。近日，我參加了一次手工比賽，通過這次比賽，我不僅感受到了手工的樂趣，也收獲了很多啟示和體會。在這里，我想分享一下我的心得，總結(jié)一下手工比賽帶給我的經(jīng)驗，希望對大家有所啟發(fā)。
首先，手工比賽教會了我耐心和恒心的重要性。在比賽中，我選擇了一項制作折紙飛機的任務(wù)。開始時，我覺得這項任務(wù)很簡單，但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)需要花費大量的時間和精力來不斷調(diào)整和改進我的飛機。很多次嘗試失敗后，我產(chǎn)生了放棄的念頭，但好在我沒有輕易放棄，最終得到了一個出色的成果。這個經(jīng)歷讓我明白，只有耐心和恒心，才能戰(zhàn)勝各種困難，取得真正的成功。
其次，手工比賽教會了我團隊合作的重要性。我所參加的手工比賽是一個小組合作任務(wù)，在比賽過程中，我與我的隊友一起努力合作，分工明確，共同完成了任務(wù)。每個人都發(fā)揮了自己的特長，相互協(xié)助，解決了許多問題。通過這次比賽，我意識到團隊的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能達到更遠的目標。
再次，手工比賽激發(fā)了我對創(chuàng)新的渴望。在比賽的過程中，我看到了其他選手的創(chuàng)新設(shè)計和獨特構(gòu)思，讓我大開眼界。這激發(fā)了我對創(chuàng)新的渴望，我也開始思考如何在手工制作中融入更多的創(chuàng)意元素，使我的作品更加獨特和精彩。我相信，探索創(chuàng)新是手工比賽的樂趣所在，也是提高自身能力的重要途徑。
此外，手工比賽對我的技能提高有著明顯的促進作用。在比賽中，我不斷嘗試和實踐，掌握了更多的手工制作技巧。不僅如此，我還從其他選手身上學(xué)到了許多技巧和經(jīng)驗，使我能夠更加熟練地運用手中的工具，將我的創(chuàng)意付諸實踐。通過這次比賽，我深深地意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在手工領(lǐng)域中不斷超越自我。
最后，手工比賽讓我重新認識到“美”的價值。在比賽中，我看到了許多令人嘆為觀止的手工作品，這些作品不僅展示了手工的精湛技藝，更展現(xiàn)了美的力量。通過親自制作手工作品，我發(fā)現(xiàn)美是無處不在的，只要我們用心去感受，就能在瑣碎的生活中找到它的存在。這使我重新審視了生活的美好，懂得了用雙手去創(chuàng)造美，也更加珍惜每一個平凡的瞬間。
總結(jié)起來，手工比賽不僅是一項富有挑戰(zhàn)性的競賽，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機會。通過這次比賽，我學(xué)到了耐心和恒心的重要性，懂得了團隊合作的力量，發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)新的樂趣，提高了手工技能，也重新認識到了“美”的價值。我相信，通過不斷的努力和實踐，我將在手工制作中不斷邁向新的高度，展現(xiàn)出更多的才華與智慧。
手工比賽心得篇四
第一段：
最近，學(xué)校組織了一場名為“愛國手工比賽”的活動。在比賽中，我們需要制作能夠代表祖國的手工作品，并用它來詮釋我們對祖國的熱愛。經(jīng)過一個月的準備，我終于在比賽中獲得了第一名。在這場比賽中，我學(xué)到了許多關(guān)于愛國和手工的知識，對此我感到非常有收獲。下面，我將分享我的一些心得體會。
第二段：
在比賽中，我制作了一件以五星照耀，紅旗冉冉升起為主題的手工作品。這件作品中，五顆黃色的星星代表著中國五千年的文明史，紅色的旗幟代表著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的獨立、自由、和平、統(tǒng)一的新中國。制作這件作品過程中，我深深地感受到了中華民族的偉大歷史和人民的幸福生活，對祖國的榮耀和自豪感油然而生。
第三段：
通過制作手工作品，我了解到了許多關(guān)于手工藝術(shù)的技巧和知識。比如，在選擇材料方面，我們要考慮不僅外觀美觀，還要注意其耐久、環(huán)保、易加工等方面，保證作品的品質(zhì)。而在制作過程中，我們還要注意勤拼手工，認真對待每一個細節(jié)，才能制作出最完美的作品。這些體現(xiàn)了一種切實的努力和敬業(yè)的態(tài)度，以及對祖國的一份熱愛。
第四段：
在比賽過程中，我還結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)，并且學(xué)到了不少交流的技巧。比如，我們可以互相分享各自的創(chuàng)意，探討出更好的手工制作方式。這樣，可以更充分地發(fā)揮每個人的長處，最終得到了一個最好的結(jié)果。同時，也增加了大家的友誼和凝聚力。這也是愛國手工比賽這個活動帶來的收獲之一。
第五段：
通過這次活動，我深刻地領(lǐng)會到了手工藝術(shù)的魅力和價值，也加深了對祖國的熱愛和榮耀感。同時，這個比賽也讓我更加了解了自己的優(yōu)勢和不足，讓我更清楚了自己想要追求的方向。我相信，這些收獲和收獲中的經(jīng)驗將會對我的未來產(chǎn)生重要的影響。通過這次比賽，我更加深刻地感受到了作為一個中國人的責(zé)任和使命，也將更加努力地為祖國奮斗。
手工比賽心得篇五
手工制作比賽是一種展示個人創(chuàng)造力和技巧的舞臺，我有幸在最近的比賽中獲得了一等獎。通過參加這次比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能給其他參加類似比賽的人一些啟示。
首先，我認識到創(chuàng)新與獨特是成功的關(guān)鍵。在比賽中，我看到許多參賽者都選擇了一些常見的手工制作方法和材料。然而，我并不想被認為是一個普通的參賽者，所以我決定嘗試一些不常見的技術(shù)和材料。我選擇了用回收紙板制作一件時裝作品。這種選擇在比賽中確實使我與其他參賽者區(qū)別開來，并為我?guī)砹烁玫某煽儭?/p>
其次，我學(xué)會了設(shè)定目標并制定計劃。在參加比賽前，我意識到要想在這個競爭激烈的環(huán)境中取得成功，我需要有一個清晰的目標并制定周詳?shù)挠媱潯Ｎ伊谐隽嗣總€步驟和所需時間，并且每天都有一些小目標要達到。這種組織和規(guī)劃使我更加高效地完成了我的作品，而不會迷失在各個環(huán)節(jié)中。
第三，我領(lǐng)悟到團隊合作的重要性。雖然手工制作比賽是個人比賽，但在準備過程中，我尋求了家人和朋友的幫助和支持。他們給我提供了很多好的建議，并在我需要幫助的時候給予了我很大的支持。沒有這些支持和合作，我很難取得如此好的成績。因此，我深深體會到在團隊合作中每個人的貢獻是至關(guān)重要的。
第四，我學(xué)到了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力。在比賽的最后幾天，由于時間不夠和一些材料的不足，我遇到了許多挑戰(zhàn)。這時候，我學(xué)會了保持冷靜和樂觀的態(tài)度，找到解決問題的方法。相信自己和面對挑戰(zhàn)也成為了我在比賽中取勝的關(guān)鍵。
最后，我認識到參加手工制作比賽的意義不僅在于獲勝，更重要的是全身心地投入其中，積極參與。通過參加這次比賽，我拓寬了自己的視野，結(jié)交了新的朋友，找到了自己在手工制作方面的潛力和熱情。這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
總之，參加手工制作比賽使我獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。創(chuàng)新與獨特、目標與計劃、團隊合作、應(yīng)對挑戰(zhàn)和積極參與是我從中得到的重要教訓(xùn)。通過這次比賽，我在手工制作方面得到了很大的提升，并且在其他方面也受益匪淺。我相信這些經(jīng)驗和教訓(xùn)將對我的人生產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加自信和努力實現(xiàn)更多的目標。
手工比賽心得篇六
近年來，手工制作在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。手工比賽作為一項多元化的活動，帶給了我們許多快樂與收獲。通過參與手工比賽，我體會到了手工的魅力，也從中汲取了不少經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在手工比賽中的心得體會總結(jié)。
第一段：提起手工比賽，我們首先想到的是創(chuàng)造力和想象力。手工比賽激發(fā)了我們的創(chuàng)造力，讓我們不斷嘗試新的創(chuàng)意和技術(shù)。在比賽中，我曾制作過各種各樣的手工作品，包括紙雕、編織和陶藝等。這些經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)作的樂趣和重要性。通過手工比賽，我了解到創(chuàng)造力是無限的，只要勇于嘗試和探索，每個人都能創(chuàng)造出獨一無二的作品。
第二段：參加手工比賽除了創(chuàng)造力，還要有耐心和毅力。手工制作通常是一個漫長而繁瑣的過程。有時候，我需要花上幾天甚至幾周的時間才能完成一個作品。然而，正是這一系列的努力和耐心才使得作品更加完美。通過手工比賽，我學(xué)會了堅持不懈，不怕失敗，追求卓越。這種毅力與態(tài)度不僅在手工制作中有用，在日常生活中也能得到應(yīng)用。
第三段：手工比賽也培養(yǎng)了我對細節(jié)的重視和觀察能力。制作手工作品要求注意細節(jié)和質(zhì)感，這需要良好的觀察力和敏銳的嗅覺。在手工比賽中，我開始關(guān)注作品的每個細節(jié)，從顏色搭配到形狀設(shè)計，從材質(zhì)選擇到手工技巧，都要仔細斟酌。這種觀察和反思幫助我發(fā)現(xiàn)問題并不斷改進。通過手工比賽，我發(fā)現(xiàn)，在生活中，關(guān)注細節(jié)和觀察力對我們做事情也是非常重要的。
第四段：手工比賽也加強了我的團隊合作意識和溝通能力。有些比賽需要與隊友合作完成，需要大家相互支持和配合。在這個過程中，我學(xué)會了與人溝通和合作，共同解決問題。這種團隊合作意識不僅在手工比賽中有用，也適用于各個方面。通過手工比賽，我明白了一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作，才能取得更好的成果。
第五段：最后，手工比賽教會了我如何欣賞和尊重他人的作品。手工比賽是一個展示作品的平臺，我們可以在其中欣賞各類作品的美麗和獨特之處。每個人都有自己的風(fēng)格和特色，通過欣賞他人的作品，我學(xué)會了尊重和欣賞他人的努力。這也使我懂得了多樣性的重要性。通過手工比賽，我明白了世界上不存在完美，每個人都有其獨有的魅力所在。
總而言之，參加手工比賽是一次豐富和有益的經(jīng)歷。通過這個活動，我充分利用了自己的創(chuàng)造力和想象力，鍛煉了耐心和毅力，培養(yǎng)了對細節(jié)和觀察的重視，加強了團隊合作意識和溝通能力，并學(xué)會了欣賞和尊重他人的作品。手工比賽給我?guī)砹嗽S多快樂和成長，我相信通過持續(xù)參與，我將繼續(xù)受益于這項活動。
手工比賽心得篇七
手工制作比賽是一項非常有意義的活動，它既能鍛煉參賽選手的動手能力和創(chuàng)造能力，又能激發(fā)參賽者的競爭意識。我在最近一次的手工制作比賽中獲得了前三名的好成績，今天我想和大家分享我的比賽經(jīng)歷和感受。
第二段：準備比賽。
在比賽之前，我首先認真閱讀了比賽規(guī)則，確定了比賽的主題和要求。接下來，我開始尋找靈感，參考了大量的相關(guān)資料和作品，考慮了一些創(chuàng)新的點子。隨著手工材料的準備和工具的調(diào)配，我可以開始了解和運用處理材料的方法。在準備環(huán)節(jié)中，我更加意識到了比賽中的時間管理，安排了詳細的計劃和任務(wù)清單，以便更好地管理整個制作過程。
第三段：比賽表現(xiàn)。
在比賽過程中，我全力以赴地投入到制作中。我堅信每一個創(chuàng)意和每一個細節(jié)都能成為我的成功之路。我時刻保持警惕，避免出現(xiàn)任何失誤和疏漏。我還學(xué)到了如何不斷調(diào)整心態(tài)，使自己能夠在緊張和困難的環(huán)境下不斷挑戰(zhàn)自我，保持不受外界擾動的平靜和專注。
第四段：反思經(jīng)驗。
在賽后，我仔細分析了自己制作過程中的優(yōu)點和不足。我明確地看到了自己在細節(jié)處理、構(gòu)思創(chuàng)新和前期準備方面的不足之處，也領(lǐng)悟到了自我管理和資源利用的重要性。反思經(jīng)驗是不斷改進的第一步，我會運用這些經(jīng)驗來提高自己的技能和能力。
第五段：總結(jié)與展望。
參加手工制作比賽是一次體驗豐富且有挑戰(zhàn)性的過程，不論比賽是否成功，我們都能學(xué)到很多東西。我通過這次比賽獲得了成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也更加意識到了自己的不足。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在以后的比賽中展現(xiàn)出更高的水準和更好的表現(xiàn)。
手工比賽心得篇八
隨著國家的不斷發(fā)展和崛起，愛國主義教育也日益受到人們的關(guān)注。為了弘揚愛國主義精神，提高人們的愛國意識，許多學(xué)校和社區(qū)都舉辦了愛國手工比賽。我有幸參加了其中一場比賽，并在比賽中獲得了一定的成績。通過這次比賽，我深深感受到了愛國主義的力量，也對自己有了更深刻的認識和體會。
首先，愛國手工比賽讓我更加了解和熟悉了國家的歷史文化。為了能夠制作出體現(xiàn)愛國主題的手工作品，在比賽前，我花了很多時間和精力去研究我所選擇的主題，了解相關(guān)的歷史背景和文化內(nèi)涵。我發(fā)現(xiàn)，每一個手工作品都有其獨特的文化價值，無論是傳統(tǒng)的繪畫、刺繡，還是現(xiàn)代的模型、雕塑，都能體現(xiàn)出中國獨特而深厚的文化底蘊。通過制作手工作品，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認識，更加珍惜和自豪自己作為一個中國人的身份。
其次，參加愛國手工比賽讓我學(xué)會了團隊合作和互相幫助。在比賽中，我們需要自己設(shè)計和制作手工作品，但同時也可以與他人合作，互相交流和借鑒經(jīng)驗。我在比賽中和隊友一起討論和研究如何進行手工制作，我們相互幫助和提供建議，使我們的作品更加完美。比賽過程中，我所學(xué)到的不僅僅是手工技巧，更重要的是如何與他人合作、如何溝通和理解對方的意見。這些經(jīng)驗不僅在比賽中幫助了我，也將在未來的學(xué)習(xí)和生活中派上用場。
此外，愛國手工比賽讓我深刻認識到了要愛護環(huán)境的重要性。在我制作手工作品的過程中，我選擇了環(huán)保材料，并盡量減少浪費。通過這次比賽，我更加意識到生活中的每一個小細節(jié)都與環(huán)境息息相關(guān)，我們應(yīng)該牢記保護環(huán)境的責(zé)任。只有愛護環(huán)境，才能為我們的國家創(chuàng)造一個更加美好的未來。
最后，愛國手工比賽讓我明白了自己的努力和付出的價值。在比賽前，我為了獲得更好的成績，我花費了大量的時間和精力進行準備。雖然這個過程中遇到了許多困難和挫折，但是當我看到自己的手工作品得到了評委的認可和肯定時，我覺得所有的付出都是值得的。通過這次比賽，我學(xué)會了堅持和努力的重要性，只有通過不斷的努力和付出，才能取得更好的成績。
總的來說，參加愛國手工比賽是一次難得的機會，不僅讓我學(xué)到了制作手工作品的技巧，也讓我更加了解了國家的歷史文化。通過比賽，我也學(xué)會了團隊合作和互相幫助的重要性，深深認識到愛護環(huán)境的責(zé)任。最重要的是，我明白了自己的努力和付出是有價值的，只有通過不斷的努力和付出，才能取得更好的成績。愛國手工比賽不僅培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和動手能力，更重要的是激發(fā)了我們對祖國的熱愛和責(zé)任感。為了祖國的繁榮富強，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為祖國貢獻自己的力量。
手工比賽心得篇九
手工藝術(shù)是一種創(chuàng)造性的活動，它能夠激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力。為了提高手工藝術(shù)水平，展示手工技巧，我參觀了一場手工比賽。通過觀摩這場比賽，我不僅收獲了手工技巧上的啟發(fā)，還深刻感受到了手工藝術(shù)的魅力。
在手工比賽現(xiàn)場，我被各類作品深深吸引。首先引起我注意的是一幅傳統(tǒng)刺繡作品。這幅作品用絲線繡出了一幅美麗的風(fēng)景圖，令人驚嘆的是繡工的精細和細膩，每一根線都顯得那么精確而且絕對是一針一線的勞動。通過這幅作品，我深深地體會到了手工藝品的精神，并且意識到只有通過精心的制作和執(zhí)著的追求excellence才能創(chuàng)造出如此精美的藝術(shù)品。
此外，看到一些復(fù)雜的手工玩具，我不禁懷疑這些作品是不是純手工制作而成。尤其是一只拼圖魔方，其結(jié)構(gòu)復(fù)雜，需要數(shù)十塊小方塊組合而成。而花費幾十個小時手工制作出如此精細的作品非常不易。這使我明白了手工藝術(shù)需要耐心和毅力。只有通過持之以恒的努力，才能創(chuàng)造出如此細致而復(fù)雜的作品。
此外，還有一些手工藝品是用廢物利用制作而成，比如一只可愛的小熊，它的身體是用廢舊布料填充而成，眼睛是用塑料碎片做的?？吹竭@些廢物被巧妙地利用，我感到非常驚奇。這告訴我人們應(yīng)該珍惜資源，減少浪費。同時，也讓我明白只要我們有想象力，就能創(chuàng)造出一些有意義且能夠被人們欣賞的作品。
除了欣賞各式各樣的手工作品，我還有機會與手工藝人交流。通過和他們的交談，我發(fā)現(xiàn)手工藝人都懷揣著一份熱愛和堅持。他們把手工藝品當作一門藝術(shù)，每一件作品都是他們獨特的創(chuàng)造。他們和我分享了一些制作的技巧和經(jīng)驗，這讓我受益匪淺。他們告訴我要注重細節(jié)，因為細節(jié)決定了手工藝品的品質(zhì)。細致入微的處理能夠給作品帶來更多的生命力和價值。
通過觀摩手工比賽，我深深地感受到了手工藝術(shù)的魅力和手工藝人的創(chuàng)造力。手工藝術(shù)不僅能夠展示人們的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華，還能夠傳遞出一種傳統(tǒng)文化的韻味和現(xiàn)代社會的審美趣味。手工藝術(shù)通過瑣細的創(chuàng)作向人們展示了平凡的工人們的智慧和辛勤付出，同時也傳承著民族文化和精神。我相信，通過更多的觀摩和學(xué)習(xí)，我能夠提高自己的手工藝術(shù)技能，并且將手工藝術(shù)這種美好的精神傳遞下去。
手工比賽心得篇十
一，活動目的：
為提高校園文化氛圍，豐富廣大學(xué)生在校生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，滿足同學(xué)們的生活熱情，引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來自日常生活的創(chuàng)新意識創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高實際動手能力，同時倡導(dǎo)廢品在利用與環(huán)保精神，提高團隊合作能力。材料工程系學(xué)生會特舉辦此次廢品手工創(chuàng)意大賽。
二，活動主題：
這是制作，更是創(chuàng)作；這是新意，也是心意。
三，主辦單位：
工藝美院材料工程系學(xué)生會。
學(xué)院足球場主席臺。
五，比賽時間：
待定。
1參賽人員：全體美院學(xué)生。
2參賽方式：材料系學(xué)生以班級為參賽單位，其它系以任意人員為參賽單位，每組參賽單位為四人。
3參賽材料：比賽中所使用材料均有我系提供。
4比賽形式：為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性，此次比賽為現(xiàn)場創(chuàng)作。
5創(chuàng)作時間：每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作，各組參賽單位同步進行創(chuàng)作。
6比賽時間到時，各組參賽人員均停止制作，并根據(jù)編號順序依次解說創(chuàng)造靈感及理念。
7評委觀賞及提問。
8評委打分。
9評比人員：我系領(lǐng)導(dǎo)(指導(dǎo)員)及各系主席團成員，其中我系主席團由三位人員擔(dān)任評委，其余各系各出一名主席團人員擔(dān)任評委。
10評比規(guī)則：美觀、環(huán)保，實用，有創(chuàng)意，寧缺勿濫，最好是取材于廢品。
11結(jié)果公布：比賽當天公布結(jié)果，并頒發(fā)獎狀及其獎品。
12獎項設(shè)置：一等獎一名二等獎二名三等獎三名。
七，比賽其他事項：
1在各組比賽單位進行比賽的二十分鐘期間，安排四個表演節(jié)目，每個表演節(jié)目由有不同的系來承擔(dān)，通過這樣的方式來提高會場氣氛，從而引來更多美院學(xué)生來觀看比賽，這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個院級活動，讓材料系更好的走向全院!!!
2前期我系宣傳部準備關(guān)于本次創(chuàng)意大賽的通知，貼在學(xué)院公告欄，并與各個系宣傳部聯(lián)系，發(fā)放活動通知，并完成其他宣傳工作。
3比賽前三十分鐘由勞動部和文體部布置好比賽會場。
4比賽過程中由紀律部和社團部維持秩序。
5比賽參賽人員統(tǒng)計，比賽結(jié)果及其各類數(shù)據(jù)均有學(xué)習(xí)部整理。
6為進一步保證比賽的公平性，比賽過程中均有外聯(lián)部監(jiān)督各參賽人員自覺比賽。
7比賽前五分鐘點到各組參賽人員，比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權(quán)。
8主持人為兩名，男女各一名，女為郭副主席，男另行調(diào)配。
9比賽后會場收拾為我系所有學(xué)生會成員承擔(dān)。
10比賽后宣傳部仍對其進行再度宣傳(院報形式)。
11動結(jié)束當晚舉行干部會議，評價及總結(jié)此次活動。
12次日將活動總結(jié)交給系輔導(dǎo)。
手工比賽心得篇十一
四、活動主題：通過學(xué)生制作的各種形式的手工藝品，展現(xiàn)同學(xué)們多種多樣的手工才藝，為學(xué)生提供一個良好的活動平臺。
五活動流程安排：
1、活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在商院進行宣傳，并通過各班生活委在班內(nèi)宣傳，邀請并鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
2、作品征集：12月10日———12月20日為作品征集階段，廣大學(xué)生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學(xué)生會辦公室（在學(xué)生會值班階段），注明班級、姓名、聯(lián)系方式。
六、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，美觀實用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
3、沒人限參賽作品一份。
4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括書法、繪畫）均可。
5、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。
七、作品評選細則及獎項設(shè)置。
評分標準：總分10分；
創(chuàng)意性3分。
美觀性2分。
精巧性2分。
實用性2分。
環(huán)保性1分。
獎項設(shè)置。
本次大賽設(shè)一等獎1名，頒發(fā)證書和獎品。
二等獎3名，頒發(fā)證書和獎品。
三等獎5名，頒發(fā)證書和獎品。
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)證書和獎品。
注：參賽作品由主辦方保留；
八、經(jīng)費預(yù)算。
獎品購買：400。
證書購買：100。
總計：500。
手工比賽心得篇十二
公共管理學(xué)院。
體育課部。
社團聯(lián)合會乒羽協(xié)會。
光陰：20xx年x月xx號至x月xx日（如有特別事件順延推遲）。
地點：南區(qū)食堂五樓乒羽球館。
羽毛球團體賽。
參賽對象：鄖陽醫(yī)學(xué)院整個學(xué)生。
資格審查：
（一）各學(xué)院代表隊成員必須由本學(xué)院學(xué)生擔(dān)負，其他學(xué)院學(xué)生及老師沒有該代表隊參賽資格。
（二）不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽，一旦創(chuàng)造存在不具備資格的參賽者，當場把違規(guī)參賽隊除名，如已上場進行比賽，則馬上取締當場比賽并將其請離賽場，組委會保存進一步追究其責(zé)任的權(quán)利。
（三）一切參賽者必須順從裁判的場上宣判，如有任何異議，可于賽后向裁判委員會投訴，任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作，不得隨便中斷比賽，不得對裁判無禮、甚至要挾。組委會將對違規(guī)者追究責(zé)任。
報名：報名光陰為x月xx—xx號，遇特別情況適當調(diào)劑。
1、此次比賽以學(xué)院為單位進行，第一臨床學(xué)院代表隊3支，第二臨床代表隊2支，第三臨床代表隊2支，公共管理學(xué)院代表隊2支，護理學(xué)院代表隊2支，藥檢學(xué)院代表隊2支，藥護（國際）學(xué)院代表隊3支。
2、各代表隊須由3男3女組成。
3、各代表隊將團體賽名單以表格情勢在x月xx日x點上報至社聯(lián)辦公室；
4、報名時登記詳細個人信息，各學(xué)院代表隊上報6人；
（一）團體賽分a、b、c、d共四個大組，由體育課部與乒羽協(xié)會工作人員抽簽抉擇具體分組情況；采納循環(huán)賽及附加賽的措施，每組前兩名出線進入復(fù)賽，復(fù)賽采納交叉賽的情勢取前八名。
（二）團體比賽采納團五局三勝制，根據(jù)賽程需要比賽的每兩支隊伍將按男單、女雙、男雙、女單、混雙的比賽次序進行五場比賽，贏一場計1分，輸了不計分，分數(shù)先達到3分的一隊成功。
（三）在五場比賽出場成員中除最后一場混雙外不得有運發(fā)動兼項。
（四）規(guī)矩與用球：
1、采納國家體育局審定的最新《羽毛球比賽規(guī)矩》及最新規(guī)定。接發(fā)球規(guī)矩見附則2，如對照賽規(guī)矩不明確，請各參賽隊員在上場比賽前認真學(xué)習(xí)，尤其是接發(fā)球規(guī)矩。
2、由主辦單位斷定比賽用球。
（一）每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執(zhí)裁；
（三）裁判委員會的職責(zé)：
1、在比賽收場后調(diào)查參賽者對裁判判罰的投訴；
2、及時調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴，調(diào)查效果出來之前，當場比賽不得進行；
3、監(jiān)督裁判的工作。
（四）當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責(zé)時，應(yīng)提前或及時報告裁判委員會增派或調(diào)劑裁判，候補裁判應(yīng)由裁判委員會指派，任何人未經(jīng)容許不得擅自上場執(zhí)裁。
比賽嘉獎團體前八名。
（一）前期鼓吹：在學(xué)校張貼海報、橫幅、噴繪，利用校社聯(lián)網(wǎng)站頒布比賽光陰、地點等；
（三）中期鼓吹：出海報、網(wǎng)絡(luò)鼓吹，校廣播臺鼓吹，實時報道比賽效果。
（四）后期鼓吹：比賽后一星期內(nèi)，利用校社聯(lián)網(wǎng)站頒布比賽情況和獲獎情況并作總結(jié)。
（一）抽簽分組：由體育課部和乒羽協(xié)會派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作，務(wù)必使抽簽工作做到公道、公道、公開。
（二）工作人員布置：
組織委員會：由體育課部教師及乒羽協(xié)會部長以上（包孕部長）職務(wù)的理事?lián)摗?/p>
裁判委員會：由體育課部教師及乒羽協(xié)會裁判組成員擔(dān)負。
后勤小組：由乒羽協(xié)會理事?lián)摗?/p>
2、主裁判：每場比賽一名，負責(zé)比賽的裁判、記載、計分等工作；
3、發(fā)球裁判：每場比賽一名，協(xié)助主裁判執(zhí)裁，確定發(fā)球員發(fā)球；
4、邊裁：每場比賽四名，協(xié)助主裁判確定邊線球。
4、后勤人員：若干。負責(zé)比賽用球、飲用水等必須物質(zhì)的供給，場地設(shè)備的掩護，現(xiàn)場秩序的保持，設(shè)立咨詢臺接管咨詢以及其它后勤工作等。
（一）一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球起頭繼續(xù)進行直至整場比賽收場。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，容許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運發(fā)動無法把持的情況產(chǎn)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時收場比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
（二）下列三種情況產(chǎn)生時，裁判員可給予警告或違例等懲罰：
1、運發(fā)動為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3、運發(fā)動在比賽中故意毀壞球網(wǎng)，以及有其他任何不利于比賽的行徑。
每隊在報名時須交納100元保證金并領(lǐng)取存根，比賽后憑存根領(lǐng)取保證金，并在報名時簽訂比賽隊伍紀律允諾書，所有保證金均由體育課部收集保管。
在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金：
2、運發(fā)動在比賽中和裁判、其他運發(fā)動及他人產(chǎn)生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批判。造成惡劣成果的將以校規(guī)處理。
4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違抗比賽規(guī)定、干擾比賽歷程或未經(jīng)裁判允許進入比賽場地將扣除其學(xué)院的紀律保證金20元，情節(jié)嚴重者將扣除50元紀律保證金，并請出球場。
鄖陽醫(yī)學(xué)院社團聯(lián)合乒羽協(xié)會。
手工比賽心得篇十三
參加手工比賽是一次令人難忘的經(jīng)歷。在過去的一段時間里，我參加了一個手工比賽，并取得了一定的成績。通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會到了手工藝術(shù)的魅力，同時也收獲了一些寶貴的人生體驗。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：準備工作的重要性。
在參加手工比賽之前，充分的準備工作是成功的關(guān)鍵。首先，我需要選擇一個合適的主題，既要符合比賽要求，又要與自己的興趣相契合。其次，我需要收集各種資料，研究相關(guān)的技巧和方法。例如，我可能需要學(xué)習(xí)如何使用特定的工具和材料，以及如何處理復(fù)雜的手工工藝品。最后，我需要制定一個詳細的計劃，包括時間安排、材料購買以及制作過程的分解。只有經(jīng)過充分的準備，我才能夠在比賽中發(fā)揮出自己的最佳水平。
第三段：面對挑戰(zhàn)。
在手工比賽過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，由于技巧和經(jīng)驗的不足，我經(jīng)常會遇到一些困難和問題。例如，當我第一次用剪刀剪裁材料時，經(jīng)常會剪得不齊整；當我第一次用縫紉機縫制時，經(jīng)常會出現(xiàn)線頭斷裂的情況。然而，我并沒有因此而泄氣，而是努力尋找解決問題的方法。通過觀看教學(xué)視頻、請教老師和同學(xué)的幫助，我逐漸克服了這些困難，提升了自己的技能。
第四段：團隊合作的重要性。
在這次手工比賽中，我還意識到團隊合作是非常重要的。與其他參賽者相比，我在某些方面可能并不是最出色的。然而，通過與其他參賽者交流和合作，我學(xué)到了很多新的技巧和創(chuàng)意。我們互相幫助，互相鼓勵，一起度過困難的時刻。這個團結(jié)合作的氛圍讓我感受到了團隊的力量，也讓我在比賽中取得了更好的成績。
第五段：收獲與反思。
通過這次手工比賽，我不僅提高了自己的手工技能，還從中獲得了更多的收獲。首先，我學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困難，并且堅持不懈地解決問題。這讓我更加自信，相信自己可以克服任何困難。其次，我體會到了團隊合作的重要性，并學(xué)會了與他人合作共同進步。這讓我認識到，只有通過集體智慧和努力，我們才能達到更大的成功。最后，我明白了準備工作的重要性。只有在充分準備的基礎(chǔ)上，我們才能夠發(fā)揮出我們最好的水平。
總結(jié)。
通過參加手工比賽，我不僅提高了自己的手工技能，還收獲了自信、團隊合作的經(jīng)驗和準備工作的重要性。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛手工藝術(shù)，并堅定了我繼續(xù)鉆研和努力的決心。我相信，在今后的實踐中，我將不斷進步，并取得更好的成績。
手工比賽心得篇十四
一、活動名稱：
第三屆“推拿手法大賽”
二、主辦單位：
xx大學(xué)推拿手法協(xié)會。
三、活動時間：
20xx年4月。
四、活動對象：
成都中醫(yī)藥大學(xué)溫江校區(qū)全體學(xué)生五、活動地點：成都中醫(yī)藥大學(xué)溫江校區(qū)。
五、活動背景：
從有人類開始，人們在勞動中造成損傷，以手撫摸，疼痛即減輕或消失，因此認識了按摩的治療作用。按摩又稱推拿，是我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重要部分。在現(xiàn)代社會，西醫(yī)大行其道的同時，也暴露出一個明顯的弱點，西藥副作用大，西醫(yī)手術(shù)更是讓人痛苦。而中醫(yī)推拿通過人體特定穴位的組合，不同手法的按摩，疏通人體的經(jīng)絡(luò)，保證氣血津液的`流暢運行，激發(fā)人體的自動調(diào)節(jié)系統(tǒng)，從整體啟到一個調(diào)節(jié)的作用。中醫(yī)推拿不僅可以有效地在疾病治療方面起作用，而且對于疾病的防治，日常生活休閑享受，養(yǎng)生方面都有其獨到的效果。作為中醫(yī)古老的奇葩如今正慢慢重新走入人們的視野，隨處可見中醫(yī)推拿養(yǎng)生館也說明了這一點。
六、活動目的：
一、發(fā)揚傳統(tǒng)中醫(yī)文化，弘揚醫(yī)者精神，激發(fā)同學(xué)們對中醫(yī)的興趣；
二、培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識，促進同學(xué)們將所學(xué)知識運用到實踐；
四、培養(yǎng)同學(xué)們的自我保健意識，能自己運用推拿手法知識解決一些生活中的小毛?。?/p>
五、營造濃厚的中醫(yī)文化氣息和學(xué)術(shù)氛圍，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園；
六、加強學(xué)同學(xué)們的文化與技能交流，增強同學(xué)們在學(xué)習(xí)中相互促進作用；
七、展現(xiàn)我中醫(yī)學(xué)校學(xué)生的中醫(yī)推拿技能，希望更多的同學(xué)認識推拿手法，愛上推拿手法。
七、活動形式：
一、中醫(yī)知識筆試競賽。
二、推拿手法展示大賽。
八、活動流程：
（一）大賽報名：
（二）初賽（十二、13日）：
一、根據(jù)報名人數(shù)決定初賽持續(xù)時間（1到2天），利用中午無課時間進行初賽。
二、在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業(yè)老師、一名計分員。
四、由參賽選手向老師進行一些基本手法（基本手法由選手個人選擇決定，不必拘泥）的展示。評委老師按評分表打分五、從初賽選手中篩選出前30%的同學(xué)進入下一輪比賽。
（三）復(fù)賽：
（一）筆試部分（15日晚6：30—8：00）。
一、參賽選手在教室內(nèi)進行筆試（主要涉及：推拿學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、推拿手法學(xué)等）。
二、筆試部分結(jié)束，學(xué)術(shù)部對照筆試答案批改試卷，統(tǒng)計得分。
（二）推拿手法展示部分（16日傍晚）。
一、準備工作：在食堂門口放置按摩床（三張），每張床安排一名模特、一名專業(yè)老師、一名計分員。擺放好桌子、音響類設(shè)施，活動前播放輕音樂調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，組織參賽秩序二、由主持人主持活動開始。
（三）辦公室將比賽成績按“筆試成績50%+手法展示成績50%=最終成績”的形式將選手得分進行統(tǒng)計，并評出各個獎項。
（四）頒獎典禮。
九、獎項設(shè)置。
一等獎1名：獲獎證書+100元人民幣。
二等獎2名：獲獎證書+80元人民幣。
三等獎3名：獲獎證書+50元人民幣。
優(yōu)秀獎3名：獲獎證書+20元人民幣。
手工比賽心得篇十五
一、主辦單位：
學(xué)工處、團委。
公共管理學(xué)院。
二、承辦單位：
體育課部。
社團聯(lián)合會乒羽協(xié)會。
光陰：20xx年x月xx號至x月xx日（如有特別事件順延推遲）。
地點：南區(qū)食堂五樓乒羽球館。
四、比賽項目：
羽毛球團體賽。
五、參賽條件與報名：
參賽對象：鄖陽醫(yī)學(xué)院整個學(xué)生。
資格審查：
（一）各學(xué)院代表隊成員必須由本學(xué)院學(xué)生擔(dān)負，其他學(xué)院學(xué)生及老師沒有該代表隊參賽資格。
（二）不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽，一旦創(chuàng)造存在不具備資格的參賽者，當場把違規(guī)參賽隊除名，如已上場進行比賽，則馬上取締當場比賽并將其請離賽場，組委會保存進一步追究其責(zé)任的權(quán)利。
（三）一切參賽者必須順從裁判的場上宣判，如有任何異議，可于賽后向裁判委員會投訴，任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作，不得隨便中斷比賽，不得對裁判無禮、甚至要挾。組委會將對違規(guī)者追究責(zé)任。
報名：報名光陰為x月xx—xx號，遇特別情況適當調(diào)劑。
1、此次比賽以學(xué)院為單位進行，第一臨床學(xué)院代表隊3支，第二臨床代表隊2支，第三臨床代表隊2支，公共管理學(xué)院代表隊2支，護理學(xué)院代表隊2支，藥檢學(xué)院代表隊2支，藥護（國際）學(xué)院代表隊3支。
2、各代表隊須由3男3女組成。
3、各代表隊將團體賽名單以表格情勢在x月xx日x點上報至社聯(lián)辦公室；
4、報名時登記詳細個人信息，各學(xué)院代表隊上報6人；
（一）團體賽分a、b、c、d共四個大組，由體育課部與乒羽協(xié)會工作人員抽簽抉擇具體分組情況；采納循環(huán)賽及附加賽的措施，每組前兩名出線進入復(fù)賽，復(fù)賽采納交叉賽的情勢取前八名。
（二）團體比賽采納團五局三勝制，根據(jù)賽程需要比賽的每兩支隊伍將按男單、女雙、男雙、女單、混雙的比賽次序進行五場比賽，贏一場計1分，輸了不計分，分數(shù)先達到3分的一隊成功。
（三）在五場比賽出場成員中除最后一場混雙外不得有運發(fā)動兼項。
（四）規(guī)矩與用球：
1、采納國家體育局審定的最新《羽毛球比賽規(guī)矩》及最新規(guī)定。接發(fā)球規(guī)矩見附則2，如對照賽規(guī)矩不明確，請各參賽隊員在上場比賽前認真學(xué)習(xí)，尤其是接發(fā)球規(guī)矩。
2、由主辦單位斷定比賽用球。
七、裁判和比賽監(jiān)督：
（一）每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執(zhí)裁；
（三）裁判委員會的職責(zé)：
1、在比賽收場后調(diào)查參賽者對裁判判罰的投訴；
2、及時調(diào)查關(guān)于違規(guī)參賽的投訴，調(diào)查效果出來之前，當場比賽不得進行；
3、監(jiān)督裁判的工作。
（四）當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責(zé)時，應(yīng)提前或及時報告裁判委員會增派或調(diào)劑裁判，候補裁判應(yīng)由裁判委員會指派，任何人未經(jīng)容許不得擅自上場執(zhí)裁。
八、嘉獎措施。
比賽嘉獎團體前八名。
九、鼓吹工作。
（一）前期鼓吹：在學(xué)校張貼海報、橫幅、噴繪，利用校社聯(lián)網(wǎng)站頒布比賽光陰、地點等；
（三）中期鼓吹：出海報、網(wǎng)絡(luò)鼓吹，校廣播臺鼓吹，實時報道比賽效果。
（四）后期鼓吹：比賽后一星期內(nèi)，利用校社聯(lián)網(wǎng)站頒布比賽情況和獲獎情況并作總結(jié)。
十、賽事組織工作。
（一）抽簽分組：由體育課部和乒羽協(xié)會派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作，務(wù)必使抽簽工作做到公道、公道、公開。
（二）工作人員布置：
組織委員會：由體育課部教師及乒羽協(xié)會部長以上（包孕部長）職務(wù)的理事?lián)摗?/p>
裁判委員會：由體育課部教師及乒羽協(xié)會裁判組成員擔(dān)負。
后勤小組：由乒羽協(xié)會理事?lián)摗?/p>
2、主裁判：每場比賽一名，負責(zé)比賽的裁判、記載、計分等工作；
3、發(fā)球裁判：每場比賽一名，協(xié)助主裁判執(zhí)裁，確定發(fā)球員發(fā)球；
4、邊裁：每場比賽四名，協(xié)助主裁判確定邊線球。
4、后勤人員：若干。負責(zé)比賽用球、飲用水等必須物質(zhì)的供給，場地設(shè)備的掩護，現(xiàn)場秩序的保持，設(shè)立咨詢臺接管咨詢以及其它后勤工作等。
十一、比賽的繼續(xù)性及對不端行徑的懲罰。
（一）一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球起頭繼續(xù)進行直至整場比賽收場。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，容許有間歇五分鐘的休息；
第二，比賽中遇到運發(fā)動無法把持的情況產(chǎn)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時收場比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分數(shù)起算。
（二）下列三種情況產(chǎn)生時，裁判員可給予警告或違例等懲罰：
1、運發(fā)動為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷；
3、運發(fā)動在比賽中故意毀壞球網(wǎng)，以及有其他任何不利于比賽的行徑。
十二、保證金。
每隊在報名時須交納100元保證金并領(lǐng)取存根，比賽后憑存根領(lǐng)取保證金，并在報名時簽訂比賽隊伍紀律允諾書，所有保證金均由體育課部收集保管。
在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金：
2、運發(fā)動在比賽中和裁判、其他運發(fā)動及他人產(chǎn)生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批判。造成惡劣成果的將以校規(guī)處理。
4、比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違抗比賽規(guī)定、干擾比賽歷程或未經(jīng)裁判允許進入比賽場地將扣除其學(xué)院的紀律保證金20元，情節(jié)嚴重者將扣除50元紀律保證金，并請出球場。
鄖陽醫(yī)學(xué)院社團聯(lián)合乒羽協(xié)會。
手工比賽心得篇十六
我曾參加過一個手工比賽，這是一個令人難忘的經(jīng)歷。這次比賽，我學(xué)到了許多關(guān)于手工制作和比賽的技巧和經(jīng)驗。通過這次比賽，我也收獲了許多關(guān)于創(chuàng)造和競爭的啟示和感悟。
第二段：為什么參加比賽？
首先，參加手工比賽是為了展示我的手工制作能力和創(chuàng)造力。作為一個手工愛好者，我想通過比賽向更多的人展示我的作品和技能。
其次，參加比賽也可以讓我不斷挑戰(zhàn)自我，改善自己的手工制作技術(shù)和提高自己的表現(xiàn)能力。比賽是一個學(xué)習(xí)的機會，通過比賽，我可以與其他手工制作者交流，了解他們的經(jīng)驗和技巧，并從他們身上學(xué)到一些靈感。
第三段：參加比賽的準備。
參加手工比賽需要充分的準備，這包括了解比賽規(guī)則和標準、選擇合適的材料和工具、設(shè)計和制作作品、展示和演示等多個環(huán)節(jié)。
比賽規(guī)則和標準往往是成功參賽的前提，因為這為參賽者制定了具體的目標和方向。了解比賽規(guī)則可以幫助我們更好地設(shè)計和制作作品，以便獲得更高的評分和獲勝的機會。
選擇合適的材料和工具也非常重要，因為這與作品的質(zhì)量和效果直接相關(guān)。不同的材料和工具會影響作品的外觀、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)和功能等方面，我們需要根據(jù)比賽規(guī)則和標準，選擇最適合我們的材料和工具。
設(shè)計和制作作品是參賽者的核心任務(wù)。我們需要從常人所見之中尋找差異性，尋求創(chuàng)意點，并將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際的作品。制作過程中，我們需要仔細斟酌每一步操作和每一個細節(jié)，確保作品的美觀、耐用和符合比賽規(guī)則。
展示和演示環(huán)節(jié)也非常關(guān)鍵。在這個環(huán)節(jié)中，我們需要展示自己作品的特色和創(chuàng)新點，并向評委介紹我們的設(shè)計理念和制作思路。
第四段：比賽經(jīng)驗和教訓(xùn)。
比賽是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。在比賽中，我學(xué)到了許多與手工制作和比賽相關(guān)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，例如：
每一項手工技能都需要不斷的練習(xí)和磨練，才能夠得到更好的提高和表現(xiàn)。沒有耐心和堅持，便無法成為一名成功的手工制作者。
設(shè)計和制作作品要符合規(guī)則和標準，但也要鮮明有特色，具有創(chuàng)新性和個性化。只有這樣，才能夠在眾多作品中脫穎而出。
面對比賽的壓力和緊張，我們需要充實自己的自信和勇氣，積極展示自己的優(yōu)勢和精神面貌。只有以積極、樂觀的心態(tài)去面對比賽，才能夠取得理想的成績。
第五段：結(jié)論。
參加手工比賽是一次充滿挑戰(zhàn)和機會的經(jīng)歷。通過比賽，我們可以展示自己的手工制作能力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)到更多與手工制作和比賽有關(guān)的知識和技能，以及體驗到創(chuàng)造和競爭的快樂和難度。但是，比賽也是一個需要充分準備、認真對待、踏實行動的過程，只有付出真正的努力和汗水，才能夠取得更好的成果和進步。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8883626.html】
