心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的思考和解決問題的能力。心得體會是一種寶貴的財富，通過總結(jié)和概括，我們可以更好地反思自己的成長和進步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且為今后的學(xué)習(xí)和工作生活做出更好的規(guī)劃和決策。心得體會是一種自我反饋和自我提升的方式，它能夠促使我們不斷思考和改進自己的行為和思維方式。心得體會是我們對生活和工作的一種認知和理解，它能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的人生價值和目標。心得體會是我們通過學(xué)習(xí)和實踐積累的寶貴經(jīng)驗，它是我們成長和發(fā)展的重要標志，也是我們不斷提升和突破的動力。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)的一種思考和總結(jié)的方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力，實現(xiàn)個人和組織的共同發(fā)展和進步。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高自己的思考和解決問題的能力。心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)的一種寶貴的財富，它是我們不斷進步和提高的重要途徑之一。心得體會是我們對學(xué)習(xí)和工作的一種認識和理解，它能夠幫助我們更好地反思自己的行為和思維方式，實現(xiàn)自己的成長和發(fā)展。心得體會是我們通過分析和總結(jié)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)歷和經(jīng)驗，形成的一種重要的思維和實踐方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。在寫完之后，可以請別人進行審閱和修改，以獲得更好的效果。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和欣賞。
家長會幼師的心得體會篇一
在元旦家長會上，我和其他幼師們一起與家長交流了一些有關(guān)孩子成長發(fā)展的話題。這場會議使我深刻認識到了幼師的職責，也拓寬了我對教學(xué)方法等方面的認知。
第二段：家長的需求與期望。
在會上，家長們分享了關(guān)于孩子成長的許多問題，如孩子在閱讀、語言和感知能力方面的各種發(fā)展問題。同時，一些家長還提出了他們的期望，希望幼師們能夠幫助孩子在學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的潛力，并提供更多的學(xué)習(xí)資源。
第三段：幼師的職責。
幼師們在會上提出，我們認識到自己在利用各種方法幫助每個孩子獲取專業(yè)知識方面所負有的職責。我們應(yīng)該清楚地了解每個孩子的成長發(fā)展水平，同時針對孩子的能力和興趣提供個性化的教學(xué)計劃，以此鼓勵他們探索和學(xué)習(xí)。
第四段：幼兒教育的重視。
在這場家長會上，我們發(fā)現(xiàn)了一些家長對幼兒教育的重視，他們認為提供一個有趣、安全和富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子發(fā)展至關(guān)重要。同時，他們希望幼師能夠?qū)⒆觽冞M行指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，引導(dǎo)他們走向正確的道路。
第五段：總結(jié)。
總之，這場幼師元旦家長會將家長與幼師的認知水平和期望能力有效地結(jié)合在了一起，加深了彼此之間的溝通和理解，幫助我們更好地明確幼師在孩子成長發(fā)展中的職責，推動幼兒教育的發(fā)展。我們相信，在共同的努力下，孩子們會篤信勤學(xué)，并發(fā)展出自己的實力和特長，迎接未來的挑戰(zhàn)。
家長會幼師的心得體會篇二
家長會是幼兒園里一項重要的活動，每次家長會都是幼師和家長們相互溝通交流的重要機會。作為一名幼師，我非常重視家長會這個時刻。在這個過程中，我學(xué)到了很多，也體會到了很多。
第二段：重視家長會的重要性。
家長會不僅僅是為了讓幼兒園與家長們溝通，更是為了營造一種團結(jié)互助的氛圍。在家長會中，家長們可以更好地了解孩子在幼兒園的情況，也更能夠參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活之中。對于幼兒園來說，家長會也是了解家長們反饋和需求的重要途徑。因此，我們幼兒園會精心準備家長會，進行充分的準備和籌劃。
第三段：積極參與家長會有助于提高幼兒園的服務(wù)質(zhì)量。
作為一名幼師，我認為積極參與家長會會有助于提高我們幼兒園的服務(wù)質(zhì)量。在每次家長會中，我們會聽取家長的意見，學(xué)習(xí)家長們對于我們工作的反饋和建議。這些反饋和建議有助于我們了解家長們對我們工作的期望，進而針對性地改進和優(yōu)化我們的服務(wù)。
第四段：家長會教會我了如何更好地與家長溝通。
家長會也教會了我如何更好地與家長進行溝通。在家長會中，我們會遇到各式各樣的家長，有些家長可能會表達他們的不滿甚至是抱怨。在這種時候，我學(xué)會了傾聽家長的意見，理解家長的需求，然后進行有效的溝通和回應(yīng)。這種溝通能夠讓我們建立起更加友好的師生關(guān)系，更好地促進孩子的成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)尾。
總之，家長會是幼兒園和家長之間進行溝通和交流的重要時刻。在這個過程中，我們能夠?qū)W到很多，也能夠讓我們更好地了解家長對我們工作的期望和需求。我相信，只有充分重視家長會，并積極參與其中，才能夠有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量，為孩子們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
家長會幼師的心得體會篇三
元旦家長會是一年一度的重要活動，旨在促進家園合作，加強校園和家庭之間的溝通與交流，建立起良好的伙伴關(guān)系，為孩子的成長與未來打造一個全方位的支持網(wǎng)絡(luò)。最近，我作為一名幼師參加了元旦家長會，深感此次活動的重要性和意義。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：主體部分1。
作為幼師，我一直以來都認為幼兒園和家庭應(yīng)該是一種合作關(guān)系，是一個有機的整體。家長會是孩子、幼兒園和家庭之間的聯(lián)結(jié)點，讓我們能夠更加清晰地了解每個孩子在園所里的表現(xiàn)、習(xí)慣和情緒等方面的情況。這為我們幼師提供了極其珍貴的參考和建議，使我們能夠更好地為孩子服務(wù)。從家長會中，我也發(fā)現(xiàn)幼兒園和家長們已經(jīng)形成了一個相互信任、支持和合作的良性關(guān)系。
第三段：主體部分2。
此次家長會中，我還發(fā)現(xiàn)兒童家庭教育的理念、方式和方法都在不斷地更新和轉(zhuǎn)型。家長對于幼兒園教育和孩子的綜合素質(zhì)認識也越來越深刻。在家長會上，媽媽們分享了不少家庭教育經(jīng)驗，像是如何面對孩子的情感問題、如何教育孩子好習(xí)慣等等，這對我們幼師、對于所有家長來說都是一種極好的借鑒和啟迪。
第四段：主體部分3。
當然，在家長會中，幼兒園方面也應(yīng)該準備得更加周到、貼心一些。我們需要在活動前就做好充分的準備工作，如做好教師發(fā)言收集資料的組織和印制，確保所有班級的家長代表、家長代表和學(xué)科老師都能按時參加家長會。同時，我們幼師還應(yīng)該考慮家長們參會時的心理狀態(tài)和現(xiàn)場情況，為此可以準備一些小禮品、場地規(guī)劃和互動環(huán)節(jié)，讓家長代表和家長們度過一個輕松、愉快的家長會。
第五段：結(jié)尾。
對于家長會，我認為它承載的不僅僅是一次簡單的信息交流、問題溝通，而是一種流動的、動態(tài)的教育機制。它能夠為孩子、家庭和社會打造一個鮮活、積極、合作和有愛的環(huán)境，為孩子的成長和未來提供了最好的支持和幫助。因此，我們每一位幼師都應(yīng)該意識到家長會的重要性和必要性，努力地去做好家長會的準備工作、互動交流和反饋回饋，為孩子的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造出更加美好的前景和未來。
家長會幼師的心得體會篇四
家長會是幼兒園教育中的一項重要活動，每年固定舉辦幾次。家長會可以讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況、了解教師工作情況、交流家校合作方案、以及聽取家長、幼師對幼兒園工作的意見和建議等。作為一名幼兒園老師，參加家長會也是我們了解家長觀點，正視自身不足，改進教學(xué)方法以及提高教學(xué)質(zhì)量的重要渠道。在家長會上，與家長們的交流、溝通，也是幼教工作中不可或缺的一部分。
從家長的角度看，參加家長會可以促進家校合作，更好地了解孩子在幼兒園的情況。在家長會上，家長們可以聽到幼兒園的講解和解答，了解教師的教學(xué)思路和方法，并對教學(xué)內(nèi)容進行深入了解。同時，家長會也是家長和教師進行互動的機會，讓家長更好地了解孩子在家庭外的表現(xiàn)和成長狀況，使孩子在家庭和園所兩個環(huán)境中更好地成長。
從教師的角度看，家長會是了解家長的機會，了解家長對于教學(xué)質(zhì)量和園所管理的意見和建議，對改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量具有積極的推動作用。在家長會中，我們會聽取家長的積極意見和建議，同時也會聽到一些負面的、不充分的意見和建議。在聽取后，我們可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善，對于提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量、安全管理等方面均有積極的促進作用。
家長會作為家校溝通的重要形式，對于家長、老師、孩子三方面均有促進作用。家長可以了解園所教育環(huán)境和教育情況，提出問題并得到合理回應(yīng)，從而增強了對兒童教育的信心和支持。幼兒園老師可以傾聽家長的意見和建議，更準確地了解和把握兒童的個性發(fā)展需求，在教育實踐中進一步完善教育方法和策略；同時幼兒園也可以通過家長會為家長宣傳園所的教育理念、品質(zhì)特點和管理方式，進一步爭取家長的信任和支持，擴大幼兒園的聲譽。
第五段，結(jié)尾總結(jié)家長會的重要性和意義。
總而言之，家長會作為家校溝通的重要環(huán)節(jié)，對于家長、幼兒園老師和幼兒園教育的發(fā)展均有積極的促進作用。通過這種交流形式，家長和幼兒園老師能夠深入了解孩子在幼兒園不同階段的表現(xiàn)和成長狀況，加強家校合作，形成一種有益于孩子健康成長和教育發(fā)展的良性互動關(guān)系。同時，家長會還能夠讓教師得到積極的意見和建議，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，促進園所更好地發(fā)展。因此，我們應(yīng)該在教學(xué)活動中積極推進家長會的開展，促進更多家長和教師之間的溝通，營造出良好的家校合作氛圍。
家長會幼師的心得體會篇五
家校合作是孩子教育中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，而家長會則是家校合作的一個重要載體。作為幼師，每次參加家長會都給我留下了很深的印象。在家長會后的思考中，我意識到家長會不僅僅是一場對家長的“宣講會”，更是一次與家長溝通、交流的機會。通過家長會，我進一步了解到家長對孩子教育的期望，也更明確了自己在教育中的責任和使命。
家長會是一次與家長面對面交流的機會。作為幼師，我平時雖然與孩子的家長經(jīng)常通過微信、電話等溝通，但這種非面對面的溝通方式總是有一些局限性。而家長會則提供了機會，讓我們面對面地交流。家長會上，我能夠直接看到家長的表情和神態(tài)，更能深刻地感受到他們對孩子教育的關(guān)注和期待。同時，我也能夠通過言語和表情，更好地向家長傳遞我對孩子的觀察和反饋。這種直接的交流方式，不僅增強了我們的溝通效果，也使我更加了解家長的想法和需求，為更好地開展工作提供了方向。
家長會是了解家庭情況的窗口。在一次次的家長會中，我發(fā)現(xiàn)家庭因素對孩子的教育起著舉足輕重的作用。有的孩子家庭經(jīng)濟困難，生活條件艱苦，這時我會特別關(guān)注他們的心理健康和成長環(huán)境；有的孩子家庭環(huán)境和諧美滿，這時我則會多向家長請教一些育兒經(jīng)驗。通過這些了解，我可以在家庭教育方面給予家長更多具體的建議和支持，以促進孩子的全面發(fā)展。
家長會是展示工作成果的舞臺。作為幼師，我每天都在為孩子的發(fā)展和進步付出努力。而家長會則是一個展示我們工作成果的機會。在家長會上，我會積極地展示孩子的作品、學(xué)習(xí)成果以及近期的活動情況。通過這樣的展示，我想讓家長看到孩子在學(xué)校的成長軌跡，也希望能夠增強家長的對我工作的信任和支持。同時，也為家長提供了一個分享和交流經(jīng)驗的平臺，讓他們更加了解幼兒教育和教學(xué)的目標和方法。
家長會是凝聚共識和形成合力的契機。家校合作是孩子教育中的關(guān)鍵。而家長會則是家校合作的重要環(huán)節(jié)。通過家長會，我能夠更加準確地了解家長對孩子教育的期望和需求，也可以與家長共同商討解決教育問題的方法和策略。通過溝通和交流，我與家長形成了合力，共同努力著為孩子提供更好的成長環(huán)境和教育資源。而這種合力的形成，不僅有利于孩子全面發(fā)展，也促進了幼兒教育的進步。
總的來說，從每一次家長會中，我都能夠有所收獲。家長會不僅僅是一場簡單的交流和展示，更是家校合作的一個重要載體。通過家長會的互動和交流，我不僅更加了解到家長對孩子教育的期望，也更明確了自己在教育中的責任和使命。家長會的開展有助于促進家校合作，為孩子的全面發(fā)展提供更有力的支持。
家長會幼師的心得體會篇六
元旦家長會是幼兒園與家長溝通交流的重要平臺，旨在幫助雙方了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成長情況，識別存在的問題和需求，共同促進孩子的全面發(fā)展。本次家長會旨在讓幼兒園工作人員與家長交流，促進雙方之間信任，建立更加緊密的合作關(guān)系，共同推動幼兒教育的發(fā)展。
第二段：簡述家長會議的流程和內(nèi)容。
本次家長會議按照流程，首先由校長發(fā)表歡迎詞，介紹了幼兒園辦學(xué)理念和近期工作情況。接著各位老師分別介紹各自執(zhí)教的班級工作情況和孩子的成長狀況，并引導(dǎo)家長分享孩子在家的表現(xiàn)。最后開啟了互動問答環(huán)節(jié)，家長們就一些疑惑和問題向幼兒園工作人員提出了詢問。
第三段：家長會給予的啟示和認識。
在家長會上，家長們深刻認識到了孩子的成長是一個全面的過程，除了學(xué)習(xí)成績的提高以外，孩子的情感、社交、身體等各方面發(fā)展同樣重要。家長們更加理解和認同幼兒園的教育方針和工作方式，充分感受到了教師們的愛和責任心。同時，家長們對于如何在家庭中更好地協(xié)助孩子發(fā)展，也得到了啟示和指導(dǎo)。
第四段：家長會對于教師工作的支持和肯定。
家長會上，家長們對于教師們的工作給予了高度評價和支持，認為幼兒園的教育質(zhì)量和管理水平非常優(yōu)秀。家長們也表示將在家庭中更加關(guān)注孩子的情況和需求，積極參與孩子的成長和教育活動，鼓勵孩子勇敢探索和實踐。
第五段：總結(jié)家長會的意義和價值。
通過元旦家長會這一交流平臺，幼兒園和家長之間建立了更為緊密的聯(lián)系與合作。雙方互相溝通交流，共同了解孩子的成長狀況和需求，有力推動了孩子的全面發(fā)展和教育質(zhì)量的提升。同時，家長會也促進了幼兒園教育的不斷進步和優(yōu)化，在各方面都起到了非常重要和積極的推動作用。
家長會幼師的心得體會篇七
小班家長會是幼兒園中非常重要的一項活動，它集結(jié)了家長和幼師的力量，讓雙方能夠坐下來，共同商討孩子的學(xué)習(xí)和成長問題。作為幼師，我有幸參與并主持了小班家長會，這給了我很多機會可以與家長們交流和學(xué)習(xí)。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了小班家長會的重要性以及如何科學(xué)有效地組織家長會。下面我將介紹我在小班家長會中的體會和心得。
首先，小班家長會對促進家園合作有著不可低估的作用。家長是孩子的第一任老師，他們了解孩子的喜好、性格以及興趣愛好。而作為幼師，我們則是專業(yè)的教育工作者，擁有著教育知識和教學(xué)經(jīng)驗。通過小班家長會，我們可以透過家長的觀察和幼師的分析，更全面地了解每個孩子的特點，有針對性地制定教學(xué)計劃，以促進孩子的全面發(fā)展。
其次，小班家長會為家長提供了一個了解幼兒園教育模式和教學(xué)內(nèi)容的機會。很多家長對于幼兒園的教學(xué)方式和教育內(nèi)容并不了解，他們只是簡單地將孩子交給幼師，希望能夠得到一個好的教育。通過家長會，幼師可以向家長們介紹幼兒園的教育理念、教學(xué)目標以及具體的教學(xué)方案。家長們可以進一步了解到幼兒園教育的特點和優(yōu)勢，從而更加全面地支持和配合幼師的教育工作。
第三，小班家長會還是家長交流互動的一個平臺。在家長會上，家長們可以有機會相互交流和分享育兒經(jīng)驗，互相借鑒和學(xué)習(xí)。有些家長可能遇到了一些育兒難題，他們可以在家長會上向其他有經(jīng)驗的家長請教和求助。這種交流互動可以促進家庭教育的共同進步，讓每個家庭都能夠從中收獲一些寶貴的育兒經(jīng)驗，共同為孩子的成長奉獻出更多的智慧和力量。
第四，小班家長會也是幼師與家長溝通的一種形式。幼師在家長會上可以介紹孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進展。與平時的溝通相比，家長會上的溝通更加及時、直接和專業(yè)。通過家長會，幼師可以向家長們詳細地說明孩子的優(yōu)點和不足，提出針對性的建議和改進建議。這樣的溝通有助于增強家校合作，在孩子的教育過程中形成一條緊密的合作鏈條。
最后，小班家長會還能增強家長的參與感，并提高他們的教育責任心。通過家長會，家長們可以深入了解幼兒園的教育工作和教學(xué)進程，體驗到自己的參與對孩子成長的重要性和影響。有了這樣的認識，家長們更愿意參與到孩子的教育中來，在家庭中提供更好的教育環(huán)境和條件。他們會更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、關(guān)心孩子的進步，并積極配合幼師的工作，以共同努力幫助孩子更好地成長。
總之，小班家長會在家園合作、家長教育、家長交流、幼師家長溝通以及家長參與等方面都起到了非常重要的作用。作為幼師，我在參與和組織小班家長會的過程中，深刻體會到了這些作用和意義。希望未來能有更多的家長參與到小班家長會中，共同為孩子的教育事業(yè)貢獻一份力量。
家長會幼師的心得體會篇八
近年來，幼兒教育的發(fā)展趨勢逐漸引起家長的關(guān)注，小班家長會也逐漸成為家長們了解幼兒園教育的重要途徑之一。作為幼師，撰寫小班家長會心得體會的文章，可以幫助幼師和家長更好地溝通和合作。因此，通過本文，我將分享我在小班家長會中的心得體會。
第二段：準備工作的重要性。
在撰寫小班家長會心得體會之前，作為幼師，我認識到準備工作的重要性。在家長會之前，我會認真研究相關(guān)資料，了解班級中每個孩子的學(xué)習(xí)情況，并向其他幼師請教，探討和分享經(jīng)驗。這樣，我能更好地為家長們提供有針對性的建議和回答。同時，我會提前準備好展示板和文檔資料，以便說明問題和進一步交流。
第三段：與家長溝通的技巧。
在小班家長會中，與家長進行有效的溝通是至關(guān)重要的。首先，我會盡量采取平等和親和的姿態(tài)，盡量避免用指責或批評的方式與家長交流。其次，我會充分傾聽家長的意見和需求，并積極回應(yīng)家長的問題和關(guān)切，給予他們實質(zhì)性的幫助和建議。最后，我會注重語言表達和肢體語言的合理運用，以保持良好的溝通效果。
第四段：家長會中的互動和合作。
小班家長會不僅僅是幼師對家長的講述，更是一種互動和合作的過程。在家長會中，我會鼓勵家長們相互交流和分享他們的養(yǎng)育經(jīng)驗，以促進他們之間的互動。此外，我也會協(xié)調(diào)家長們的合作，組織他們共同解決問題和共同實施教育方案。通過這種合作模式，幼兒園與家庭之間的合作將更加順暢。
第五段：總結(jié)和展望。
通過多次參與小班家長會，我得出了一些心得和體會。首先，準備工作的充分和精細是確保家長會成功的關(guān)鍵。其次，與家長的有效溝通和合作是家長會順利進行的基礎(chǔ)。最后，積極營造互動和合作的氛圍，可以更好地促進教育的實施和家庭的參與。在未來，我將進一步加強自己的準備工作和溝通能力，為更多家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
通過撰寫小班家長會心得體會，我意識到與家長的良好溝通和合作對于幼兒園教育的成功至關(guān)重要。只有通過雙方的共同努力，才能為孩子們提供更好的成長環(huán)境和教育機會。我相信，在未來的幼兒教育中，家長會將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
家長會幼師的心得體會篇九
家長是孩子教育中不可或缺的重要角色，家庭和學(xué)校之間的緊密合作能夠更好地促進孩子的全面發(fā)展。幼師家長會是家校合作的一個重要環(huán)節(jié)，它為家長提供了了解孩子在幼兒園中的學(xué)習(xí)和生活情況的機會，同時也為老師與家長之間的溝通搭建了一個橋梁。最近一次的幼師家長會對我?guī)砹撕芏嗍斋@和思考，下面我將分享我在這次家長會后的心得體會。
首先，從家長會中我深刻地意識到了與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系的重要性。在與家長交流的時候，我發(fā)現(xiàn)有些家長對孩子的進步和問題了解比較少，他們對孩子在家庭外的成長情況缺乏了解。因此，我在家長會上主動和家長們交流，向他們介紹他們的孩子在幼兒園里的表現(xiàn)和成長情況，并提醒他們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活。通過與家長的溝通，我發(fā)現(xiàn)他們對孩子的進步和問題的了解增加了，家長們也更加重視孩子在幼兒園中的表現(xiàn)，這對孩子的成長和教育起到了積極的促進作用。
其次，家長會也是一個了解家庭情況的機會。家庭環(huán)境對孩子的成長影響深遠，了解孩子的家庭情況有助于我更好地為孩子提供適應(yīng)性教育。在家長會上，家長們和我分享了他們的家庭情況和教育理念，我對每個家庭的情況都進行了了解和分析，根據(jù)不同家庭的特點為孩子量身定制教育方案。通過與家長的交流，我發(fā)現(xiàn)很多問題可以通過與家長們合作解決，比如幫助家長更好地進行家庭教育，解決孩子在家中的問題等。
此外，從家長會中我也意識到了與家長保持密切聯(lián)系的重要性。在家長會后，我積極與家長保持溝通，及時了解孩子在家庭和幼兒園中的表現(xiàn)，及時與家長分享孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。通過與家長的密切聯(lián)系，我與家長之間建立了信任和友誼，我們共同關(guān)注孩子的成長。與家長保持密切聯(lián)系不僅可以及時解決孩子在學(xué)習(xí)和生活中的問題，也有助于促進家庭與學(xué)校之間的合作，形成良性循環(huán)。
最后，家長會給了我反思和提升自己的機會。在家長會中，我聽取了家長們的意見和建議，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。我反思自己在教育孩子的過程中是否有不足和疏忽，以及是否有改進的空間。通過家長會的反思和自我提升，我努力成為一名更優(yōu)秀的幼師，提供更好的教育服務(wù)。
總結(jié)起來，家長會是家庭和學(xué)校之間溝通和合作的重要環(huán)節(jié)。通過家長會，我深刻地意識到建立與家長良好的溝通和合作關(guān)系的重要性，加深了我對孩子家庭情況的了解，也意識到與家長保持密切聯(lián)系的必要性。同時，家長會還為我提供了反思和提升自己的機會。我將繼續(xù)保持與家長的良好關(guān)系，積極參與家長會，為孩子的教育做出更大的貢獻。
家長會幼師的心得體會篇十
幼師家長會是幼兒園教育中非常重要的組成部分，通過家長會可以加強家園合作關(guān)系，促進教育教學(xué)的順利進行。作為幼兒園教師，我每年都會定期組織家長會，這次家長會為期兩天，我在會后收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：對家長會中的問題與解答的總結(jié)。
在家長會期間，我發(fā)現(xiàn)很多家長對孩子的教育和成長存在一些困惑和問題。我們邀請了專業(yè)心理學(xué)教師參加家長會，并針對性地回答了家長們的疑惑。通過與家長們的交流，我發(fā)現(xiàn)許多問題都源于家長對教育的誤解或不足的知識。因此，我在家長會之后決定增加與家長交流的機會，更好地為他們提供教育指導(dǎo)。
第三段：家園合作的重要性的思考。
通過這次家長會，我更加深刻地意識到家園合作對于幼兒園教育的重要性。家園合作可以加強學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系與溝通，讓孩子的教育更加全面和系統(tǒng)。同時，家園合作也可以增強家長的參與感和責任感，讓他們更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)情況。因此，作為幼兒園教師，我將更加重視家園合作，積極與家長進行密切的溝通與合作。
第四段：對家長會中的不足之處的反思與改進。
回顧這次家長會，我也意識到其中存在一些不足之處。首先，家長會的時間安排得不夠合理，導(dǎo)致有些家長無法參加。其次，家長們在會上提問的時間相對較少，無法充分表達自己的意見和疑慮。針對這些問題，我決定在下次家長會之前做好更詳細的時間安排，并設(shè)立更充分的提問環(huán)節(jié)，以便家長們能夠更好地參與。
第五段：展望家長會的未來發(fā)展。
我的心得體會使我意識到家長會的潛力與發(fā)展方向。我將進一步探索家長會的形式與內(nèi)容，引入更多專業(yè)人士與家長們進行更細致的交流與探討。我計劃在下次家長會中邀請具有豐富教育經(jīng)驗的家長代表進行經(jīng)驗分享，以促進家長之間的交流與合作。我相信，通過持續(xù)改進和探索，家長會能夠成為孩子教育中更有效的平臺，為孩子的成長提供更全面的支持。
通過這次幼師家長會，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育的新知識，也更加深入理解了幼兒教育的多樣性，以及家園合作對于幼兒園教育的重要性。我會將這次家長會的心得體會運用到實際教學(xué)中，并持續(xù)改進家長會的形式與內(nèi)容，為孩子們提供更好的教育。
家長會幼師的心得體會篇十一
小班家長會是幼師與家長之間溝通的重要渠道，既能夠讓家長了解孩子在幼兒園的情況，也可以讓幼師了解孩子在家的生活。作為一名幼師，我很榮幸能夠有機會撰寫一篇關(guān)于幼師寫小班家長會心得的文章，分享我在這方面的一些體會和感悟。
第二段：準備階段。
在寫小班家長會之前，我會提前進行一些準備工作。首先，我會對每個孩子的學(xué)習(xí)情況進行全面的了解和分析，整理出他們的優(yōu)勢和待改進的方面。同時，我還會查閱相關(guān)的教材和教學(xué)資料，以備不時之需。在準備階段，我會審核家長的問題反饋表，了解家長們對孩子在園期間的表現(xiàn)和發(fā)展的關(guān)注點，為家長會的交流提供有針對性的內(nèi)容。
第三段：表達方式。
在寫小班家長會時，我注重以簡潔明了的方式表達孩子的情況和他們的學(xué)習(xí)進展。我會用鮮活的語言描述孩子在幼兒園的潛力和進步，同時也會坦誠地指出孩子存在的一些問題，并提供針對性的建議。我相信通過真實的描述和積極的建議，可以更好地引導(dǎo)家長與幼兒園攜手促進孩子的全面發(fā)展。
第四段：交流與互動。
寫小班家長會不僅是一方面往家長傳遞信息的過程，也是回應(yīng)家長問題和與家長進行互動的機會。在寫家長會時，我會針對家長們的問題提供具體的回應(yīng)和解決方案，如何搭建更好的校園與家庭溝通平臺，如何更好地幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。通過與家長的交流，我可以更好地了解他們對幼兒園教育的期望和需求，從而更好地推動幼兒園教育的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望。
寫小班家長會是一種與家長建立密切聯(lián)系的重要途徑，也是促進家園合作共育的重要平臺。通過準備階段的努力和交流互動的實踐，我深刻地認識到，幼師寫小班家長會不僅僅是向家長匯報孩子的情況，更是致力于與家長攜手合作，共同培養(yǎng)出更優(yōu)秀、更健康、更快樂的孩子的過程。相信隨著社會對幼兒園教育的日益重視和家長們對孩子全面發(fā)展的更高要求，小班家長會將發(fā)揮更大的作用，成為幼兒教育發(fā)展的重要推動力量。
在文章中，我分享了在幼師寫小班家長會方面的一些心得體會。準備階段的工作是成功寫好小班家長會的重要基礎(chǔ)，表達方式的簡潔明了和真實性可以有效地傳達孩子的情況，交流與互動則是構(gòu)建家園合作共育的橋梁，而總結(jié)與展望更是對小班家長會重要性和未來發(fā)展的一種肯定和展望。我希望這篇文章可以與那些關(guān)心幼兒教育的教師們分享經(jīng)驗，并為他們的教育工作提供一些啟示。
家長會幼師的心得體會篇十二
一、隆重的家長會終于落下帷幕了送走了最后一個學(xué)生家長我長長地舒了口氣置身煥然一新的教室還留存著濃濃的愛意我倍感欣慰是啊長達一個月的精心準備凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血一、家長會發(fā)言稿言稿它是架起家校溝通的橋梁也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上重點穿插了“孩子的變化”這一板塊讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個月時間里學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大幾易其稿反復(fù)修改終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
二、家長會基本情況首先針對五年級學(xué)生學(xué)校先組織了集體的會議具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細要求和紀律充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)還有需要家長配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理重視安全知識的學(xué)習(xí)在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動來鍛煉孩子的自理能力讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫加強學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。
5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)很多重復(fù)性的簡單勞動量也較多。
四、總結(jié)反思從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看本次家長會開得相當成功有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流通過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性并從中學(xué)到了一些有效的教育方法家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法同時加強和老師之間的聯(lián)系共同配合教育好每一名學(xué)生。
家長會幼師的心得體會篇十三
周五在咱們幼兒園聽了張璐老師關(guān)于"給孩子一個美好的未來"家庭教育專題講座，作為一名家長，感觸頗深，也更加充分認識到家庭教育的重要意義，具體體會如下：
現(xiàn)在很多時候，作為父母，對孩子的教育總是小心翼翼，甚至到了自己都沒有了自我，滿腦子無論干什么事，說什么話都打著教育孩子的旗號，其實就如張露老師所言，做一個以身則教的父母。我想我們做父母的，努力做最好的自己，就是對孩子最好的引領(lǐng)和教育。我們不知道孩子將來會遇上什么樣的人，發(fā)生什么樣的事，過上什么樣的生活，但是我們在日常生活中所表露出來的積極樂觀的態(tài)度、寬廣豁達的胸襟、善良正直的為人之本、謙卑包容的處世之道、不向困難低頭的堅韌毅力，都會成為滋潤孩子一生的營養(yǎng)。
該堅持原則的時候一定要堅持原則，當然堅持原則需要策略方法，要講究技巧，應(yīng)杜絕發(fā)火生氣等負面情緒的發(fā)生。如一集動畫片大約半小時，最好到了20分鐘就提醒一下，到了10分鐘再提醒，而不是等到最后一秒鐘立刻關(guān)閉，給孩子心理預(yù)期值，孩子更能接受彼此的時間約定。說好一集，那么就不要再看五分鐘，今天可以五分鐘，孩子就以為明天后天都可以五分鐘，盡量不要妥協(xié)，按點關(guān)閉，讓孩子養(yǎng)成遵守時間與約定的習(xí)慣。真正沒有原則的是我們大人自己。一般妥協(xié)一次就夠了，如果一再妥協(xié)就會被孩子一次又一次“利用"。
一個有耐心的家長對孩子來說是很重要的，有時候也許我們愛用大人的觀點去看待問題，把孩子成長過程中細小的問題忽略了，也正是這些細節(jié)決定了孩子的幸福指數(shù)，決定了孩子的未來。教育其實是考驗家長耐心的過程。
讓我們以一份輕松、樂觀的心態(tài)去面對我們最天真純樸的孩子吧，因為他們的每一次拒絕都是對我們愛的渴望，我們應(yīng)該蹲下身體，多去抱抱他們，相信他們拒絕我們，他們對我們發(fā)脾氣，那一定是有原因的，是因為我們對她缺少最恰當?shù)膼?，缺少理解和尊重的愛?/p>
我想：任何教育只有在愛的陽光雨露下才能綻放得更美，家庭成員要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環(huán)境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！
女兒最近對圍棋特別感興趣，我也沒事時拿一本圍棋書看，活到老學(xué)到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！
長期以來，在教育孩子的過程中，就如張璐老師所講，關(guān)于孩子的一些通?。翰蛔鹁撮L輩、不懂分享、事事講條件、推卸責任、總愛看電視等等，其中一些在樂樂身上也是有的，確確實實我和樂樂爸爸也很困惑。相信這些問題也是其他家長一直以來所關(guān)心的問題。感謝哈佛幼兒園提供了這樣一個讓家長提高進步的平臺。再次感謝老師們的不辭辛勞，無私付出！
家長會幼師的心得體會篇十四
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學(xué)這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學(xué)、保育知識、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領(lǐng)下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當老師的，對自己的學(xué)生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
(二)：小學(xué)。
家長會幼師的心得體會篇十五
20××年11月17日下午2點20分我匆匆的來到了兒子的學(xué)校---××中學(xué)，兒子上星期六回家就告訴我這個星期六下午2:30要開家長會，16日晚上10點兒子還特意給我打電話提醒呢!并叮囑我開會的時間以及地點!這說明孩子對家長的到來是十分的期盼的!唯恐家長的不到會給他造成失望及自卑的心理!
會議是分兩段進行，第一段是高一10個班的全體家長在教學(xué)樓五樓的會議室開會，第二段就是家長們回到各自孩子的班級由班主任介紹情況!這是兒子進入高中以來的第一次家長會，會議室里座無虛席!因為椅子不夠，兩邊靠窗戶的走道也站了一些家長，這說明現(xiàn)在的家長對孩子的重視!家長來參加家長會也就是給孩子傳達出重視孩子成長的信息!
會議首先由學(xué)校特別邀請的資深教育專家王教授演講，演講的主題是“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”!王老師慷慨激昂富于感情的演講非常的生動、精彩!王老師說“夢有多大，舞臺就有多大”!每個人都有夢想，當孩子說出自己的夢想時，不管夢想是什么?做家長的都不要認為不現(xiàn)實或達不到而去打擊他、嘲笑他!而是要去鼓勵他，做孩子永遠的支持者，做孩子堅強的后盾!告訴孩子：你有夢想是好的，但如果你要想實現(xiàn)你的夢想，那么你就要比別人付出百倍千倍的努力!因為只有不斷的付出才有收獲!
孩子的成功不在于分數(shù)，而在于孩子的內(nèi)心是否有學(xué)習(xí)的動力!父母把孩子的分數(shù)看得太重了，每天追著逼著孩子學(xué)習(xí)，而忽略了怎樣去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力!現(xiàn)在講究的是科學(xué)教育，要有方法的教育，而不像以前的父母只是一句空洞的：孩子，你要好好學(xué)習(xí)呀!所以我們做家長要改變方法，才能改變孩子!
讓孩子給自己定一個目標，一個可以達到的目標!目標定高了，孩子達不到會失去信心!一個人什么都可以沒有，就是不能沒有自信心，孩子的自信心是家長給的!高爾基有句話說“你說你的孩子是龍，那孩子就能騰空而飛，你說你的孩子是豬，那孩子就趴在地上打呼?！?想贏的孩子就要有自信，有自信才有成功!孩子的學(xué)習(xí)興趣不是自發(fā)性的，需要父母和老師的積極引導(dǎo)。許多家長總是埋怨孩子不聽話，學(xué)習(xí)不好等等，其實問題孩子就出在問題家長，當你的孩子在學(xué)走路時跌倒了你有沒有責怪他，你會在前面拍著手鼓勵孩子爬起來，繼續(xù)走!
可是現(xiàn)在你們?yōu)槭裁床荒芟駥Υ⒆訉W(xué)走路時的心態(tài)來對待孩子呢!失敗了不要緊，爬起來繼續(xù)努力!學(xué)校是教書育人，而家長是培養(yǎng)孩子的品行!要培養(yǎng)孩子懂得感恩!在家給孩子營造一個溫馨和諧的安靜環(huán)境，讓孩子聽不到打麻將的聲音，聽不到說粗話的聲音!讓孩子感受家庭溫暖互相互愛的溫馨環(huán)境!父母是孩子最好的榜樣!從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成讀書、閱讀的習(xí)慣!閱讀不僅可以開闊視野，增長知識，提高寫作水平，增強語感，在模仿的同時加以創(chuàng)新。
王老師在講的過程中還穿插了幾個成功的案例!其中有一個案例印象特別深刻。一天，有個家長帶著他那高一的孩子來到了王老師的辦公室，孩子一直低著頭，很自卑的樣子，而孩子的爸爸卻大聲而激動的說：王老師，這孩子太讓我失望了!考試門門不及格!真是氣死我了!
王老師望了眼孩子溫柔的問：孩子，你這次數(shù)學(xué)考了多少分呀?可還沒等孩子回答，爸爸卻在一邊語氣憤憤的說：嗨!別提了!才考了53分!你說丟人不丟人!邊說還邊激動的拍桌子!王老師見這個父親在她的辦公室都無法壓制自己的怒火，想想在家那是什么樣子啊!就連忙叫這位家長出去一會，她要和孩子單獨談?wù)?等孩子的父親出去后，王老師又親切的問：孩子，那你期中考試數(shù)學(xué)考了多少分呀?孩子的頭更低了，用怯怯的聲音回答：那更差，全班倒數(shù)第三!王老師一聽，覺得孩子還有救，馬上對孩子說：孩子，你很棒!你這次比上次考得好!說明你進步了!那么你想不想把學(xué)習(xí)搞好呀?如果你想，王老師教你個方法，一定會讓你的成績上升的!
孩子這時馬上抬起頭，眼睛發(fā)亮的望著王老師：真的嗎?王老師摸摸孩子的頭說：真的，其實我的方法很簡單，現(xiàn)在不是放寒假了嗎?你回家借一套下學(xué)期的書，每天在家預(yù)習(xí)，把不懂的做記錄，然后每個星期到我辦公室來三次，我把不懂的和以前學(xué)過沒弄懂給你講講!把預(yù)習(xí)重點部分標上記號!就這樣堅持了一個暑假，嘿!效果出來了，在第二學(xué)期期中考試孩子已經(jīng)是班上前15名了!
王老師演講完后接著是校長講話，大致講的是學(xué)校理念，規(guī)章制度，學(xué)校的一些活動，介紹本校上屆高考一到三本錄取人數(shù)，還有對報名特長生的講解等等!
散會后，家長們就陸續(xù)到了各自孩子所在班級!我兒子在高一(7)班，剛進教室門口，就看見兒子站在自己的座位上伸著頭張望著門口，看見我了，兒子高興的笑著和我招手!會議是由班主任駱老師主持，黑板上寫著“歡迎家長的到來”幾個大字，黑板的左右下角寫著各任課老師的電話號碼，但沒有數(shù)學(xué)老師的。進門口的墻壁上貼著全班的各科考試分數(shù)以及排名，我兒子的名次在中間。
教室的后面有一張學(xué)生畫的畫，里面一個藍色的圓圈，外面一個大圈，圈外寫著高一(7)班，上面都是孩子們的簽名，我想這畫大概是代表一個團體的意思吧!這只是我個人猜測，不知道是不是!班上的班干部給家長們發(fā)著孩子期中考試的分數(shù)條以及高中生家長讀本和學(xué)校管理手冊!還有一張開通校訊通表格!駱老師先講了一下這次期中考試成績，著重表揚班上前幾名學(xué)生，表揚班上的幾個班干部認真負責，真正做到了是老師的得力小幫手!
其中班長陳××和衛(wèi)生委員李××我印象是十分深刻的，陳××是個女生，個子不算高，開學(xué)的第一天我和她媽媽為了給孩子充飯卡領(lǐng)棉絮找宿舍一起忙碌著!李××是男生，個子也沒我兒子高，開學(xué)后的第一個星期六，我去銀行為我兒子交學(xué)費，遇到了他和他爸爸一起，他爸爸坐在一邊，李××自己拿單子填寫，拿號子等待，等到窗口叫到他的號數(shù)自己又去窗口交錢!整個過程都是李××獨立完成，當時我看了就自嘆不如別個家長的教育方式，回去后我還特意對兒子講了這件事，告訴兒子以后這樣的事要他像李××一樣獨立去完成!然后駱老師又講了住宿生的宿舍管理，宿舍管理是比較嚴格的，每天早上的被子要疊整齊，(有些學(xué)生在家里都是父母包辦，所以自理能力特別差，說起來有點慚愧，我兒子在家也是什么都是我包辦，不過兒子現(xiàn)在住校了適應(yīng)能力還是比較強的，自己洗衣疊被)。
晚上不允許帶食物到宿舍，早上7:10分上課，在這個時間后出宿舍一律要刷卡，(每個學(xué)生都有一個電子卡)，走讀生也是一樣，7:10分后進校門都要刷卡，通過電子卡就知道學(xué)生的遲到次數(shù)，這個是要扣分的，宿舍衛(wèi)生不到位，帶食物，晚上睡覺敲墻說話等等都是要扣分的，好像是班級集體分!不遵守紀律嚴重者取消住校資格，班上已經(jīng)有一個學(xué)生取消了!(兩個星期前我兒子因為晚上餓了帶食物去宿舍被罰走讀一星期)。
學(xué)校實行的是封閉式管理，住校生不得隨便出校門，如果有事必須有班主任簽字的請假條，開通校訊通后，孩子在學(xué)校的點滴都以短信的方式發(fā)到各位家長的手機上!可見學(xué)校的管理還是比較嚴格，對學(xué)生的安全也是非常負責的!再就是詳細講解特長生一事，特長生有音樂，美術(shù)，體育，傳媒等等，報名選上了還要到武漢參加培訓(xùn)考試，特長生在高考時的分數(shù)優(yōu)先錄取。在這一塊上，看兒子到時能不能報個體育!最后駱老師講了一下周六周日的補考費，一個學(xué)期上了一半，每個學(xué)生交400元的補考費，另外復(fù)印費之類的50元，資料費可能以后期末一起交吧!當駱老師講到這里，偶爾聽到下面有家長小聲嘀咕還要交補考費，其實在這一點上我覺得是應(yīng)該交的，老師也不容易，一個星期半天假，還要上晚自習(xí)，相當于把時間都奉獻給學(xué)生了，實在太辛苦了!450元真的不算多!
家長們應(yīng)該要理解老師的辛苦!會議到這里就差不多結(jié)束了，家長們都忙著交錢，也有幾個家長找駱老師談這次的數(shù)學(xué)考試分數(shù)問題，家長們說如果是全年級考差了可以理解，但一個班只有一個及格，并且這個班是年級倒數(shù)第一，孩子們只考二三十分，這就是老師教學(xué)的問題，而且數(shù)學(xué)老師的電話號碼也沒有，家長會老師本人也不露面，起碼要和家長們一起溝通一下，尋找原因等等!在這一點上我也十分擔心，兒子數(shù)學(xué)考了52分，聽說在班上還是比較好的，兒子也告訴過我數(shù)學(xué)老師講課大部分都聽不懂，要是聽不懂那還怎么學(xué)啊?面對家長們的詢問，駱老師也耐心的和家長們解說，并叫學(xué)生幫忙拿來手機找出數(shù)學(xué)老師的電話號碼報給家長們!本來還想和其他家長們一起同駱老師討論一下孩子的學(xué)習(xí)以及在學(xué)校的表現(xiàn)等等，但因為時間不早了，已經(jīng)下午5:30了，還要趕回家做飯，只好匆匆離開了學(xué)校!
本次家長會讓我感觸太多，通過這次的家長會也讓我學(xué)到很多教育孩子的方法，認識到自己在教育方面的不足!孩子的問題就是家長的問題，我以前對兒子包辦代替太多，現(xiàn)在孩子上高中了，住校生活讓他自己的事情自己做，孩子好像一下長大了，也比以前懂事了，以這次的考試分數(shù)來看，我覺得比起初中的成績兒子進步了，希望兒子繼續(xù)努力，爭取下次更好的成績!加油!其實每個孩子都是優(yōu)秀的，重在激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力及潛能!給孩子正確的引導(dǎo)，多鼓勵，多理解，多寬容!最后謝謝我孩子的各科任課老師，尤其是駱老師!你們辛苦了!
(六)：高三。
家長會幼師的心得體會篇十六
8月29日，學(xué)校在校園里舉行了一年級新生入學(xué)學(xué)前教育，我認為非常成功。會議由德育處孫主任主持。會議內(nèi)容安排科學(xué)有序，各項議程期間還有與學(xué)生、家長的互動，會場氣氛很好。會議分別介紹學(xué)校中層以上干部、一年級所有任課教師后，陳校長致辭，孫主任做具體要求。我特別欣賞和敬佩陳校長的發(fā)言，他的發(fā)言思路非常清晰，真切地表達了學(xué)?！白寣W(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨。
陳校長的發(fā)言，幫助新生家長了解學(xué)校教育的一些相關(guān)事宜，讓孩子盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，與家長共同探討如何更好的促進孩子健康、快樂的成長，并配合學(xué)校做好孩子的安全和教育工作?；仡欉^去，激情滿懷，展望未來，信心百倍。學(xué)校xxxx年新建校園后，設(shè)施配備標準一流，學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展迅速，并大力實施文化興校戰(zhàn)略，以“打造校園文化、創(chuàng)建詩意校園”為載體，全面進行校園文化建設(shè)，讓校園詩意飄香，成為孩子成長的樂園，提升了辦學(xué)品位，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校大力實施素質(zhì)教育，學(xué)生素質(zhì)全面提高，學(xué)校十分重視學(xué)生學(xué)業(yè)成績，狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績在全區(qū)名列前茅，同時注重學(xué)生特長培養(yǎng)。
接著陳校長就學(xué)生家庭教育問題向家長提出以下幾點建議：
1、建議家長重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、建議家長和孩子同讀書、共成長。
3、建議關(guān)注孩子的安全
4、建議家長開通家?；ヂ?lián)平臺，以便與老師溝通交流
5、關(guān)注孩子的心理健康，幫助孩子順利過渡。
6、建議家長與孩子共同學(xué)習(xí)有關(guān)雙創(chuàng)的資料。
最后陳校長提幾點希望和要求：
1、希望家長與老師勤溝通、多交流，加強聯(lián)系。
2、家長接送孩子時，請遵守學(xué)校規(guī)定，服從值勤人員安排，自覺整齊停放在指定位置，不阻礙交通、不擁堵大門。
3、家長若對學(xué)校工作存有異議，應(yīng)保持冷靜，與老師坦誠交流，多站在對方角度思考問題，通過正當渠道對學(xué)校工作提出意見或建議。
4、家長之間相互信任，相互尊重。學(xué)生之間發(fā)生沖突和糾紛時，家長不直接插手干預(yù)，應(yīng)通過老師或家校協(xié)商解決。
5、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和文明習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的家長會等教育活動，主動為學(xué)校的發(fā)展提出有益建議。
參加一年級新生入學(xué)學(xué)前教育暨家長會后，讓我們對未來更充滿信心，讓我們一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力，為十一小的發(fā)展貢獻自己的一份力。
家長會幼師的心得體會篇十七
德國的學(xué)校常常召開家長會，會上總是談些雞毛蒜皮的事情。比如徐果同學(xué)上小學(xué)一年級時班級組織旅行，因為是孩子第一次離開父母出門旅行，大家都非常重視，為此，家長會就開了兩次。
我在家長會上基本不發(fā)言。經(jīng)驗告訴我，我想到的和沒想到的，總有家長幫我先說出來。而且我還注意到，在家長會上提意見最踴躍的，嫌老師講課不好，或者作業(yè)太多的，總是那些功課不太好的孩子的家長?？疵靼琢诉@一點，我就更加矜持起來。所以為了旅行召開的家長會，我也準備只帶著耳朵去參加。
第一次家長會上，老師向我們介紹那個地方的環(huán)境、房間的格局。然后介紹隨同孩子一起去的除了班主任之外，還有一個男老師，和兩個高年級的女同學(xué)。她們是去幫著做飯的。班主任五十多歲，她說她喜歡把丑話說在前頭，說她不會半夜三更爬起來到每個房間去檢查，看看孩子都睡著了沒有。到了應(yīng)該睡覺的時候，她會把自己的房門關(guān)起來，一覺睡到大天亮。她說只有這樣，她白天才有精力組織孩子活動。她的話說白了就是：到了晚上，即使孩子們上天入地，鉆墻打洞，她也照睡不誤。世界上怎么有這么不負責任的老師?我環(huán)顧四周，那些好學(xué)生壞學(xué)生的家長們都不動聲色。我就把心里的不滿壓了下去。班主任老師繼續(xù)說，跟去做飯的`兩個高年級女生是去勤工儉學(xué)的。雖然拿一點報酬，但她們畢竟還是孩子，所以做不出山珍海味來，每天吃一頓熱餐，也就是面條和比薩餅什么的。晚上就吃黑面包、火腿加色拉。我心里想，這不是虐待咱們的孩子嗎?看看周圍的德國家長們，他們還是不動聲色。居然沒有人幫我說出我的意見，這種現(xiàn)象我還是第一次碰到。
第二次家長會老師通報了旅行的預(yù)算。錢不多，一共是兩天兩夜，兩頓熱餐五頓冷餐，再包一輛{大巴士來回接送。然后規(guī)定了，孩子隨身帶的零花錢，是一個很小的數(shù)目。因為那是在森林里，沒處花錢。唯一的花錢機會是他們?nèi)ヒ粋€小鎮(zhèn)參觀蝴蝶博物館時，可以買個冰淇淋，或者買張明信片什么的。班主任老師說，如果哪個家長執(zhí)意要多給孩子零花錢，那就請家長把多給的那部分直接給老師，老師會想辦法幫他們花掉，比如買些糖給全班的孩子們吃，或者買一些水果，等等。班主任老師還說，如果要給孩子帶零食，希望家長也直接交給老師，老師會做主分給大家。
最后班主任老師說，租車公司說，因為坐車的都是小孩子，怕把車弄臟，要求在行車的兩個小時中大家不吃零食也不喝飲料。這實在是一個很法西斯的規(guī)定，但周圍的德國家長還是笑瞇瞇地不動聲色。我知道指望不上別人為我代言了，終于舉手說，這樣做太不近情理，不喝可樂，不喝果汁，起碼可以讓孩子帶瓶礦泉水吧。
教室里一片寂靜，老師和家長們都笑瞇瞇地看著我，沒人反對也沒人附和。停頓了一下，班主任老師笑笑說，您的意見我們回頭再討論好不好，然后就像什么也沒發(fā)生過一樣，繼續(xù)下面的議程。我坐在那里一頭霧水，心里還有點生氣。我輕易不發(fā)言，難得發(fā)一次，人家竟然還不重視。
人的一生，總會有饑餓干渴的時候，讓他從小就體會一下，這不是件好事嗎?
于是我明白。孩子多做功課，腦子受苦，德國的媽媽會尖叫抗議。孩子饑餓干渴，身體受苦，德國的媽媽們根本就不在乎。
我跟她們的觀念正好相反啊。
家長會幼師的心得體會篇十八
20xx年2月29日中午隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，教室中，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰！
家長會活動通過邀請學(xué)生家長來校聽課座談的形式展開，首先表彰優(yōu)秀家長。其次聽取專家“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力”主題報告會，最后各班家長會。家長對此的期望值很高，加強了家校之間的溝通，從而形成合力，提高學(xué)校教育的效率。
發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。讓家長們深深地感受到他們的孩子上學(xué)期，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
首先我向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝歡迎大家的到來，更感謝大家對我們工作的支持。接著是介紹本班情況、上期學(xué)生成績分析、學(xué)生行為習(xí)慣情況、介紹學(xué)生營養(yǎng)餐、加強通學(xué)生安全管理的規(guī)定、希望工程1+1結(jié)對資助、最后給家長的幾點建議。
在召開家長會的過程中，家長向?qū)W校和老師提出的建議和意見就是希望老師們嚴格管教自己的孩子。家長們對學(xué)校的工作還是非常的支持和理解，同時也非常放心把自己的孩子交給老師們。
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
家長會幼師的心得體會篇十九
二十年前，我有幸欣賞過陶校長激情澎湃的演講。12月18日晚學(xué)校通知四年級召開家長會，陶校長要作重要發(fā)言，我竟有幾分久違的興奮，想再一睹這位傳奇的特級教師的風采！冬日的寒夜有幾分清冷，在黃岡實小三樓的報告廳里，卻燈火通明，座無虛席。會上觀看了陶校長在啟黃任教期間的輝煌視頻；聽取了副校長歐校長“大手牽小手創(chuàng)衛(wèi)一起走”活動的有關(guān)動員精神；欣賞了陶校長長達一個多小時的精彩即興演講。臺上激情飛揚，扣人心弦。臺下掌聲如雷，受益匪淺。
首先歐校長講到了黃岡市要創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，黃岡城區(qū)人口30萬，學(xué)生占據(jù)三分之一。四年級要作為排頭兵。希望家長做好孩子的表率，大手牽小手，創(chuàng)衛(wèi)一起走。作為黃岡的一名市民，為自己的城市感到高興，作為一名家長，我會從我做起，帶領(lǐng)我的孩子從身邊點滴小事做起，貢獻自己微薄的力量！
接著陶校長就家校溝通，給各位家長上了很好的一堂教育課。提出要樹立一個正確的教育觀念，明確一個目標，知道孩子成長的四個規(guī)律，提出三點建議。在一篇勵志散文《刁鷹的飛翔》》中拉開陶校長的演講序幕，引出了第一個觀點：樹立正確的教育觀念。一針見血的指出中國式媽媽的教育模式，對號入座，我也是千千萬萬個中國媽媽中的一個，對孩子吃苦的精神和堅強意志的培養(yǎng)上，還不夠放手。孟子云：天降大任斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能”。的確，這就是教育的辯證法，也是目的和方式的辯證法！
作為一名家長，我非常贊同孩子在成長過程中經(jīng)歷磨練的觀點，在生活中培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，讓孩子在競爭中進一步強化孩子的能力，而要做到這一切，不是一時一刻能完成的，這需要家庭、學(xué)校和社會的共同努力。很多家長也包括我，都希望孩子不走彎路、不吃苦頭，殊不知，只有吃的苦中苦，才能做得人上人，我們不應(yīng)剝奪孩子經(jīng)歷挫折的機會和孩子戰(zhàn)勝困難的機遇，讓孩子在一次一次挫折和失敗中成長起來才是最客觀理智的態(tài)度。小學(xué)階段的教育對于孩子終生發(fā)展的重要性。合抱之木，生于毫木，九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！叭藷o遠慮必有近憂”等等箴言都體現(xiàn)出小學(xué)階段教育的重要性。而這個階段的孩子由于對于事情的判斷和行為習(xí)慣的養(yǎng)成還有一定認知誤區(qū)，所以尤為顯得學(xué)校教育和家庭教育統(tǒng)一協(xié)調(diào)一致的重要性。家長和學(xué)校和老師之間的溝通在此階段也就顯得重要。只有溝通的好，老師和家長才能做到有的放矢，因材施教。
陶校長講到“明確一個目標，成長四個規(guī)律”時說：“孩子的身心發(fā)展是可塑造的＂，家長是孩子第一任老師。在此講到了人格培養(yǎng)的重要性。其中有一句話是這樣講的：“一個人知識的缺陷是可以彌補的，但一個人的道德缺陷是不可以彌補的”。是??！要做一個有道德的人，道德首先是一種實踐，善良不能僅存于內(nèi)心。記得有一次坐公交車，我主動給一位老人讓座。當時孩子說，沒想到媽媽會給人讓座。我問他，老師不就是這樣教你們的？他說是，只是覺得做的時候有點不好意思。我理解孩子的這種心理，我第一次幫助別人時，也很在乎別人的眼光。我告訴孩子：“一件好事，不存私利心，有何擔心？生活中有很多小事，做起來并不難，信手拈來，就是一種善行。當你可以幫助別人時，不要吝嗇。世界將因你的舉手之勞，變得更加美好。我們受過別人的恩惠，就要懂得反哺社會的道理。社會上正能量多了，正氣自然也就多了”！如果一個人沒有正確的人生觀和價值觀，即便擁有再聰明的頭腦和豐富的知識，但不能做一些利國利民，利于社會的事情，那學(xué)到了的知識又有何用呢？而人格的培養(yǎng)就需要家長從生活中的點點滴滴做起，樹立起正確的人生榜樣，言傳身教，再加上老師在學(xué)校對于孩子們的正確教導(dǎo)，才能讓孩子在一個健康的環(huán)境中去成長。另外還強調(diào)到鍛煉孩子可持續(xù)發(fā)展的能力。每個孩子都要鍛煉自理能力，在成長中學(xué)會生活的能力，在學(xué)習(xí)中漸漸成長。只有有這樣的能力，將來才能更加有能量翱翔于屬于自己的一片天！加強孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子欣賞美的能力與知識。加強體育鍛煉，多一些戶外活動，多去感受大自然的給予心靈的震撼。只有有了正確的教育觀和質(zhì)量關(guān)，才能給孩子帶來更好的成長環(huán)境。
這次家長會開得非常成功，我們家長十分滿意，讓我感受到“百年實小”強大的師資力量，體會到學(xué)校對學(xué)生的良苦用心和高度負責；作為家長，我感到由衷的喜悅和欣慰。通過家長會，作為一個孩子的家長，感受到了一次意義深刻的教育，也讓我從中領(lǐng)悟到了怎樣教育孩子、改善孩子的不足之處。家庭是孩子的第二課堂，家長也是老師，我們應(yīng)在重視孩子“健康”（包括身體和心理）的同時，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，把孩子當做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責?？傊?，陪伴，是對孩子最深情的告白！孩子的金色童年，健康成長，快樂生活，自由的飛翔，有老師和父母相伴！衷心感謝市實驗小學(xué)精心舉辦的這次四年級家長會及“大手牽小手創(chuàng)衛(wèi)一起走”動員活動，感謝學(xué)校搭建了一個很好的家校溝通和交流的平臺。最后，我更想說的是把孩子交到學(xué)校，我們家長很放心，孩子們的成長，將如花兒般綻放，將到又一個人生旅途，而老師們，就是那園??！就是那擺渡人！
上周五參加了孩子的家長會，作為一位首次參加家長會的媽媽，感受非常深。
在家長會上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解，老師和學(xué)校為了孩子的健康成長默默付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛(wèi)生干凈的餐具和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，這些都要求老師們有強烈的責任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。
之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓孩子有一個好的性格。
“家園如同一車兩輪，要同向轉(zhuǎn)動，還要步調(diào)一致”，在孩子進入新學(xué)期后，我們一定盡全力配合老師的教學(xué)計劃，重點從日常學(xué)習(xí)游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識培養(yǎng)三方面入手。
一、日常生活學(xué)習(xí)中重視書籍的選擇，側(cè)重古詩詞、數(shù)學(xué)和英語啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的繪本。周末安排時間帶孩子多接觸自然，認識世界，遠離電子產(chǎn)品。
二、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯，做適當?shù)募覄?wù)勞動，通過力所能及的勞動學(xué)會感恩，知曉生活不易。
三、學(xué)習(xí)與人相處，正確認識和處理矛盾爭執(zhí)，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導(dǎo)孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。
最后，再次真摯的感謝學(xué)校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！
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