兄弟姐妹間的相互關(guān)愛(ài)和相伴是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。以下是專家總結(jié)的一些保持健康的小竅門，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
1、認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2、知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。
3、學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識(shí)。
4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5、體驗(yàn)?zāi)７碌臉?lè)趣。
安全事例，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單（附后）。
1、講述交通事故案例。
導(dǎo)入：教師講述交通事故。
你覺(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢？（幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。）。
師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的'事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。
1）分組交流。
2）集體分享。
師：請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。
3）認(rèn)識(shí)標(biāo)志。
3、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。
這個(gè)集體活動(dòng)以“遵守交通規(guī)則”為話題，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，通過(guò)“了解標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在以游戲、情景表演活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)的部分，我引導(dǎo)的有些過(guò)于簡(jiǎn)單，再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí)，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行，沒(méi)有規(guī)則，互不謙讓，很容易引起車禍；如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車場(chǎng)，那車輛就會(huì)隨意停放，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響；如果沒(méi)有了交通標(biāo)志，上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂，這樣會(huì)影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào)；我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。
為進(jìn)一步提高幼兒學(xué)生道路交通安全意識(shí)，減少因?qū)W生上學(xué)、放學(xué)行走在路上時(shí)導(dǎo)致的交通事故，巡邏大隊(duì)深入轄區(qū)交道鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園開(kāi)展幼兒交通安全宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高幼兒學(xué)生文明出行、遵章守法的交通安全意識(shí)。
20xx年12月2日上午，巡邏大隊(duì)民警走進(jìn)交道鎮(zhèn)陽(yáng)光幼兒園，開(kāi)展道路交通安全宣傳活動(dòng)，為該校100余名師生宣傳道路交通安全知識(shí)。
講課中，民警告訴同學(xué)們：為有效預(yù)防交通事故的放生，我們必須做好以下幾個(gè)方面：一是騎乘摩托車的不得有三人同騎，騎乘摩托車必須要戴好安全頭盔。平常沒(méi)有做到的，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)告訴家長(zhǎng)，督促家長(zhǎng)做到；二是步行上下學(xué)的同學(xué)要遵從走路牢記走人行道，沒(méi)有人行道的路段緊靠路右邊行走；三是小車接送學(xué)生不得超過(guò)核定載客人數(shù)；四是乘坐校車一定要系好安全帶。同時(shí)監(jiān)督家長(zhǎng)不要酒后駕駛、不要超員、超速，遵守交通法規(guī)；五是要做一個(gè)文明出行的好學(xué)生。
隨后，民警給幼兒學(xué)生講解了校車安全帶的使用方法，應(yīng)急門的位置以及在校車行駛過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，并叮囑幼兒學(xué)生有序上下校車，過(guò)馬路注意過(guò)往車輛。
通過(guò)本次宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示，希望巡邏大隊(duì)多到學(xué)校指導(dǎo)道路交通安全，從根本上解決因?qū)W生上學(xué)、放學(xué)在道路上行走時(shí)帶來(lái)的交通事故，真正做到“高高興興上學(xué)、平平安安回家?！毖策壌箨?duì)還將繼續(xù)走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展更多形式的宣傳教育，以提升廣大學(xué)生及群眾守法意識(shí)和文明交通意識(shí)。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
1）在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4）在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。小學(xué)生外出可以頭戴小黃帽，便于機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓。
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項(xiàng)如下：
1）要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2）自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
3）不要在馬路上學(xué)騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
4）騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。
5）經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行、注意來(lái)往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
6）騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7）騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過(guò)重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)廣播。
汽車是人們外出最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1）乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3）乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4）乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
5）乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
6）盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
7）不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：
1、指揮燈信號(hào)。
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
2、人行橫道信號(hào)燈。
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
3、行人必須遵守的規(guī)定。
行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
4、行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
二、騎車安全。
1、不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
2、不打傘騎車。
3、不脫手騎車。
4、不騎車帶人。
5、不騎"病"車。
6、不騎快車。
7、不與機(jī)動(dòng)車搶道。
8、不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
1.必須在人行道內(nèi)行走，也必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機(jī)動(dòng)車輛都不準(zhǔn)走人行道。要各行其道。
2.在橫穿馬路時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。應(yīng)走人行橫道(斑馬線)，在有交通信號(hào)控制的人行橫道，須按信號(hào)燈的指示通過(guò);在沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人。
3.小朋友們?cè)跊](méi)有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過(guò)，不要斜穿猛跑。這樣會(huì)使交通發(fā)生混亂，更影響司機(jī)的心情，從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，要注意避讓車輛。通過(guò)時(shí)，先看左邊的來(lái)車，因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來(lái)的車輛;到了路中間就看右邊的來(lái)車，目測(cè)車速和距離，確認(rèn)安全時(shí)才可以通過(guò)。
4.過(guò)馬路時(shí)要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會(huì)增加事故發(fā)生的可能性。
5.最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車爭(zhēng)道搶行，這樣可能會(huì)被火車卷入輪下絕對(duì)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險(xiǎn)的，會(huì)有造成死亡的危險(xiǎn)。
6.溫馨提示：你肯定過(guò)馬路時(shí)，一定要精神集中。不能邊聽(tīng)音樂(lè)，邊過(guò)馬路，不在馬路上跑和玩;更不能為了趕時(shí)間或貪圖方便翻越防護(hù)欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道;嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
7.我國(guó)《交通法》規(guī)定，我國(guó)在道路行駛的機(jī)動(dòng)車，必須遵守右側(cè)通行的原則，機(jī)動(dòng)車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。
交通信號(hào)燈分為兩種，一種是用于指揮車輛的紅、黃、綠三色信號(hào)燈，設(shè)置在交路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過(guò)馬路的紅、綠兩色信號(hào)燈，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈。我國(guó)交通法規(guī)也對(duì)交通指揮信號(hào)燈做出了規(guī)定：
1、綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2、黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行。
3、紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行。
4、綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。
5、黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善。可我們?cè)谙硎苓@種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車由此，我們聯(lián)想到每天上、放學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況：學(xué)校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人，一些騎自行車和電動(dòng)車逆向行駛，一些家長(zhǎng)不顧川流的車輛帶孩子橫穿馬路，每天上、放學(xué)時(shí)，接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學(xué)難以安全行走。為了你我的生命安全，望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小學(xué)生倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹(shù)立安全行路的意識(shí)。
2、必須乘坐車況良好，無(wú)安全隱患，證照齊全的車輛。
3、不騎車帶人，不違章載物；與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí),不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。
4、騎車的學(xué)生確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放。
5、騎自行車進(jìn)出校園或橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行；行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。
6、乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上。
7、從影響自己的家人開(kāi)始，勸告自己的家人、親戚要珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。
8、不食用、不購(gòu)買校門口無(wú)證設(shè)攤上出售的食品和小玩具等商品。
大隊(duì)部。
20xx年4月。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
1、橫過(guò)道路時(shí)不要打電話，這樣容易分散注意力，引起交通事故。
2、走路時(shí)不要和同學(xué)打打鬧鬧。
3、走路時(shí)不要聽(tīng)耳機(jī)，會(huì)忽略車輛的鳴笛聲。
4、在沒(méi)有人行道的路上行走時(shí)，不要并行。
行走時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)。
1、行人要走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。
2、不要在道路上強(qiáng)行攔車、追車、扒車或拋物擊車。
3、不要在道路上或校園內(nèi)玩滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、不要在道路上玩耍、坐臥或進(jìn)行其它妨礙交通的行為。
5、不要鉆越、跨越人行護(hù)欄或道路隔離設(shè)施。
6、不要進(jìn)入內(nèi)環(huán)路、外環(huán)路、高速公路、高架道路及行車隧道或有人行隔離設(shè)施的機(jī)動(dòng)車專用道。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
同學(xué)們：
平平安安出門，快快樂(lè)樂(lè)回家。這是每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子的愿望。為積極響應(yīng)“全市中小學(xué)生交通安全教育宣傳月”活動(dòng)，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)，預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，充分發(fā)揮在校學(xué)生青年在道路交通安全中的模范帶頭作用，共建一個(gè)安全、有序、暢通的交通環(huán)境，學(xué)校團(tuán)總支向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：遵守交通規(guī)則，從我做起。
5、確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放；
7、乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上;。
同學(xué)們：交通安全與我們息息相關(guān)，為了自已的生命，請(qǐng)大家從今開(kāi)始遵守交通規(guī)則吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
3. 亂穿馬路 失道無(wú)助
4. 一秒鐘車禍 一輩子痛苦
5. 遵守交規(guī) 儲(chǔ)蓄安全
6. 禮讓禮讓 人車無(wú)恙
7. 高速公路 行駛適速
8. 行萬(wàn)里平安路 做百年長(zhǎng)樂(lè)人
9. 但愿人長(zhǎng)久 千里路暢通
10. 超載超速 危機(jī)四伏
11. 酒后駕車 拿命賭博
12. 人生美好 步步小心
13. 路無(wú)規(guī)不暢 國(guó)無(wú)法不寧
14. 狹路相逢“讓”者勝
15. 生命只有一次 平安伴君一生
16. 禮讓三先 路暢民安
17. 寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險(xiǎn)
18. 千里之行 慎于足下
19. 謹(jǐn)慎駕駛千趟少 大意行車一回多
20. 人病不上車 車病不上路
21. 同為行車人 相見(jiàn)禮為先
22. 雖為坦途 超速者戒 縱有捷徑 亂穿者止
23. 居安思危危自小 有備無(wú)患患可除
24. 一人出車全家念 一人平安全家福
25. 心無(wú)交規(guī) 路有坎坷
26. 遵守交通法規(guī) 關(guān)愛(ài)生命旅程
27. 實(shí)線虛線斑馬線 都是生命安全線
28. 違章觀念強(qiáng) 安全系數(shù)大
29. 十次肇事九次快 摩托車族當(dāng)自愛(ài)
30. 醉(罪)在酒中毀(悔)在杯中
31. 路為國(guó)脈 法系民魂
32. 出了車禍速報(bào)警 救死扶傷見(jiàn)真情
33. 心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生
34. 違章超載 得不償失
35. 減速慢行勿爭(zhēng)先 關(guān)照生命到永遠(yuǎn)
36. 國(guó)法如山 逃逸必捉
37. 三雙筷子三只碗 愛(ài)妻嬌兒盼團(tuán)圓
38. 酒后駕車 生命打折
39. 有酒即無(wú)舵 早晚要闖禍
40. 大路朝天 請(qǐng)走右邊
41. 道路連著你和他安全系著千萬(wàn)家
42. 禍起瞬間 防患未然
43. 守交規(guī)迎春夏秋冬福保安全納東西南北財(cái)
44. 繃緊安全琴弦奏響生命旋律
45. 走過(guò)春夏秋冬安全永駐心中
46. 禮讓三先 天長(zhǎng)地寬
47. 交規(guī)學(xué)記用 安全你我他
48. 護(hù)欄保安全 翻越最危險(xiǎn)
49. 安全在你腳下生命在你手中
50. 亂竄馬路 游戲人生
51. 逞一時(shí)之勇 得一世之悔
52. 安全與生命一線索幸福和安全兩相連
53. 一絲不茍保安全半分疏忽生禍端
54. 違章鑄成終身悔守規(guī)伴你一世安
55. 車輛超載一噸危險(xiǎn)增加十分
56. 支線讓干線 搶行起禍端
57. 停讓躲慢要果斷猶豫不決出禍端
58. 大哥大方向盤同時(shí)使用最危險(xiǎn)
59. 步步小心 平安是金
60. 遵守交規(guī) 善待生命
61. 交通安全進(jìn)萬(wàn)家出入平安你我他
62. 母念妻等嬌兒盼愿君平安把家還
63. 頭腦繃緊安全弦行車系上安全帶
64. 警惕安全在 麻痹事故來(lái)
65. 珍惜生命 遵章出行
66. 雨雪霧 限車速
67. 快車樂(lè)一時(shí) 禍起痛一生
68. 夜間會(huì)車要謹(jǐn)慎遠(yuǎn)光近光有分寸
69. 心靜車行 心亂車停
70. 大意與事故掛鉤小心與平安交友
71. 飛速行車樂(lè)一時(shí)一朝落馬毀終生
72. 關(guān)愛(ài)孩子 從起步開(kāi)始
73. 居安思危 莫忘交規(guī)
74. 大意招禍 小心得安
75. 車行高速路 注意限車速
76. 維護(hù)交通安全關(guān)愛(ài)生命久遠(yuǎn)
77. 路為國(guó)脈 法系民魂
78. 出了車禍速報(bào)警 救死扶傷見(jiàn)真情
79. 心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生
80. 違章超載 得不償失
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
關(guān)于交通安全的課程活動(dòng)，我們班級(jí)已經(jīng)組織了很多次了，幼兒對(duì)簡(jiǎn)單的基本的交通安全問(wèn)題和注意事項(xiàng)都有了一定的了解，于是我們換角度，不再將以前的知識(shí)反復(fù)講，而是加入更加貼近家庭生活，從出行遇到緊急事件該怎樣解決這個(gè)角度來(lái)一起討論，結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)一些簡(jiǎn)單的急救知識(shí)。
首先我讓孩子們自己總結(jié)了他們所知道的有關(guān)交通安全小知識(shí)，這很好的幫助幼兒回憶以往所學(xué)知識(shí)并且鍛煉了他們的表達(dá)和概括能力。
接著我向幼兒展示了幾種不同的交通事故的現(xiàn)場(chǎng)圖片，幼兒看到圖片后紛紛表示驚訝，然后我們一起討論了這些事故是怎么發(fā)生的，是什么原因造成的，并且怎么預(yù)防。孩子們都發(fā)表了自己的看法，大家集體總結(jié)，開(kāi)車的時(shí)候不能離前面的車子太近，容易發(fā)生追尾，過(guò)紅綠燈的時(shí)候不能搶黃燈，要等一等，開(kāi)車的時(shí)候不能打電話或者喝酒等等。對(duì)于幾種常見(jiàn)的事故類型可能幼兒接觸的不多，并不能明確分辨。
緊接著我又聯(lián)系實(shí)際，深入到家庭，大班的部分孩子接受的外界事物比較多，會(huì)有孩子跟著家長(zhǎng)開(kāi)車外出的時(shí)候遇到車輛緊急拋錨事件，雖然是大人解決，但有的孩子看過(guò)解決過(guò)程，而且考慮到現(xiàn)在基本每個(gè)家庭都有私家車，所以針對(duì)這一點(diǎn)，我簡(jiǎn)單的講解了車載三角警示牌的使用，孩子們認(rèn)識(shí)了車內(nèi)的三角警示標(biāo)識(shí)，積累了更貼近家庭生活的安全知識(shí)。
最后我把重點(diǎn)集中在乘坐公共汽車出行上，剛好我們大班周三要集體乘車去烈士陵園掃墓，結(jié)合這個(gè)契機(jī)，讓孩子們能將老師所傳授的經(jīng)驗(yàn)與生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我們一起討論了集體出游的基本的安全點(diǎn)，首先要拍好對(duì)，上車時(shí)不推搡，坐好座位后不亂跑，雙手抓住前面的把手或欄桿，車子行駛過(guò)程中不在車廂內(nèi)吵鬧，下車后快速有序的過(guò)馬路等等。另外我還簡(jiǎn)單介紹了如果乘坐公交車遇到緊急事故如何逃生，如何學(xué)會(huì)使用車內(nèi)的安全錘。孩子們?cè)谥苋俗卉嚨倪^(guò)程中果然做到了雙手抓緊把手、不大聲喧嘩，并且準(zhǔn)確的找到了車內(nèi)安全錘的位置，把前一天學(xué)過(guò)的知識(shí)很好地加深了印象，準(zhǔn)確的積累了生活經(jīng)驗(yàn)。
類似的安全課程是非常多的，大部分也都是以教師講，幼兒聽(tīng)的模式進(jìn)行灌輸，結(jié)合實(shí)踐是非常重要的，這次剛好趕上了一次集體出游，讓孩子們能學(xué)以致用，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
2、靠路邊行走，橫過(guò)道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過(guò)”;。
4、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;。
5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;。
6、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;。
7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。
一、行走須知。
1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;。
2行人不準(zhǔn)在車行道上追逐猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;。
3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;。
4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;作文。
5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng);。
二、乘車須知。
1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛;。
2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外;。
3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西;。
5、不乘坐超載車輛，不乘坐無(wú)載客許可證、運(yùn)動(dòng)證的車輛;。
三、騎車須知。
1、未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車;。
2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎;。
3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物;。
4、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛;。
5、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問(wèn)題時(shí)不能騎車，應(yīng)及時(shí)修理;。
6、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人;。
7、不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎車;。
8、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行;應(yīng)急事件處理上下樓梯，安全第一;不要追逐，不可擁擠。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
月亮下去了，朝霞如血出來(lái)了。
花兒、草兒綻開(kāi)笑臉，扭著腰枝，醒來(lái)了，但是，我可愛(ài)的媽媽，卻再也回不來(lái)了。
一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，奪走了她年青的生命，打散了全家的幸福。我再也不能撒嬌的喊一聲“媽媽”了。落日的余暉不時(shí)的變換著顏色，好像上帝在天空涂上了金色、紅色和黃色，那里有媽媽的鮮血。
珍寶失去了還可以找到，而生命丟失了卻永遠(yuǎn)無(wú)法找回。生命之花是剛毅的，它讓人思索，它讓人追求，他讓人領(lǐng)悟，只要有毅力，它可以克服一切困難。然而，生命又如一顆弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會(huì)從你的手中溜走?？梢?jiàn)我們的生命多么需要安全啊!車禍?zhǔn)菉Z取人類生命的無(wú)形車手，一天里、一年里，不知因車禍消失的生命有多少，無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)辜的孩子失去了母愛(ài)、父愛(ài);無(wú)數(shù)個(gè)家庭失去了頂梁柱;無(wú)數(shù)個(gè)父母失去了孩子。那一聲聲喊，一滴滴淚，觸目驚心、撼天動(dòng)地。血的教訓(xùn)，“開(kāi)快車，”血的教訓(xùn)，“疲勞駕車，”血的教訓(xùn)，“酒后駕車。”有生命，有健康，才有未來(lái);有希望，讓我們用逝者的靈魂點(diǎn)亮安全明燈，給道路一扇安全的門，用以保證讓人們平安出行，暢通人生的道路珍愛(ài)我們的生命。
因?yàn)橛猩惚剂鞑幌?，熱血沸騰，情無(wú)垠、愛(ài)無(wú)垠，因?yàn)橛衅桨材阈腋?、你光榮。一時(shí)的大意，一生的傷痛。讓我們用血的教訓(xùn)謹(jǐn)記：“手握方向盤，時(shí)刻想安全?！薄八緳C(jī)一杯酒，親人兩行淚?！薄皫掀桨采下?，載著幸?；丶摇！边@些交通安全公益廣告，祝福人類少車禍，多平安，珍愛(ài)生命。哎，在朝霞如雪的槐花飄香的院子里，我懷念著媽媽。火紅的霞光讓我覺(jué)得孤單冷清，圓圓的太陽(yáng)更加重了我對(duì)媽媽的思念。今后的日子里我們家將再也不會(huì)有日?qǐng)A之夜了。我下定決心，做一個(gè)交通安全志愿者，用媽媽的生命之血為交通安全豎警界線，敬告天下人們：珍愛(ài)生命，平安出行。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
這是一個(gè)教育學(xué)生在日常生活中注意交通安全的討論話題。
1、 對(duì)交通安全有較為全面的了解。
2、 對(duì)交通標(biāo)志、設(shè)施、規(guī)則有初步的認(rèn)識(shí)。
3、 使學(xué)生做到自覺(jué)遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
在此次教學(xué)中始終貫穿實(shí)行現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的理念?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)方式是以弘揚(yáng)人的主體性為宗旨，促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。在這節(jié)課中重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)性、獨(dú)立性、獨(dú)特性、體驗(yàn)性的發(fā)展。
1、激趣導(dǎo)入：（出示flash 動(dòng)畫(huà)）
師：你覺(jué)的這個(gè)動(dòng)畫(huà)講的是什么方面的內(nèi)容？
板書(shū)：交通安全。
2、師生共學(xué)，完成教學(xué)目標(biāo)。
師：你們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饨煌ò踩珪r(shí)都注意些什么？
今天，我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)朋友讓它來(lái)告訴大家。（出示藍(lán)貓圖片）
板書(shū)：交通標(biāo)志、交通設(shè)施、交通規(guī)則。
（1）、用“接火車”的游戲，將三個(gè)注意內(nèi)容串成探討的線索。
師：今天，我想和大家一起到“交通安全島”去玩，不過(guò)途中要過(guò)三個(gè)車站，也是藍(lán)貓告訴我們的三點(diǎn)。
板書(shū)：畫(huà)出教室示意圖，將教室、三個(gè)注意內(nèi)容、安全島圖形用曲線連成一個(gè)路線圖。
（2）用直觀方式看交通標(biāo)志。（出示交通標(biāo)志）
讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，模仿交通標(biāo)志的指示內(nèi)容，使學(xué)生最快了解各個(gè)交通標(biāo)志的指示內(nèi)容。
（3）用說(shuō)、演等方式，了解交通設(shè)施的使用。
讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，演示“紅綠燈”的正確使用。
說(shuō)一說(shuō)：斑馬線、上下天橋、護(hù)欄等交通設(shè)施的使用。
（4）激發(fā)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)等身體感官并用，增加學(xué)生對(duì)遵守交通規(guī)則的自覺(jué)性。 （分別出示“交通規(guī)則兒歌”、“王平歷險(xiǎn)記”、“柳某事例”）讓學(xué)生談感受。 師小結(jié)。
4、總結(jié)，游戲結(jié)束了并增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
板書(shū)：記心中。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。
2、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。
(一)展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題。
2、在活動(dòng)之前，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、師：剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?生1：我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車的聲音。
生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。
生3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。
4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。
(二)、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性。
1、師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。
(學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭)。
3、師：同學(xué)們，剛才你們看到了什么?你們想說(shuō)什么?生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車撞在了一起。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
中小學(xué)生每日數(shù)趟往返通行于學(xué)校和家庭之間的街道和公路。上、放學(xué)時(shí)間性強(qiáng)，且基本上都是集體行動(dòng)，放學(xué)時(shí)蜂擁而出，少則數(shù)百人，多則上千人，迅速充斥特定路段；又正逢上下班，是車輛行人的最高峰期，機(jī)動(dòng)車流、自行車流、人流和學(xué)生群迅速交匯，再加上中學(xué)生潑好動(dòng)，自控力差，好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)，法制觀念和和安全意識(shí)談薄等特點(diǎn)，極宜誘發(fā)交通事故發(fā)生。因此，加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全教育，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)具有重要的意義。
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到注意上下學(xué)交通安全的重要性。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和了解與大家關(guān)系密切的交通安全知識(shí)。
難點(diǎn)：培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
案例教學(xué)，情景教學(xué)。
（一）、情境導(dǎo)入。
播放20xx年12月24日，江西省貴溪市濱江鎮(zhèn)洪塘村委會(huì)合盤石童家村小組發(fā)生的一起接送幼兒園學(xué)生的校車側(cè)翻水塘事故，造成3名兒童當(dāng)場(chǎng)死亡，8名兒童經(jīng)搶救無(wú)效死亡的嚴(yán)重后果的視頻。
學(xué)生：生命是可貴的，生命只有一次，我們要注意交通安全，保護(hù)好自己的生命。
教師：那么如何去做呢？（導(dǎo)入本課的教學(xué)）。
（二）、學(xué)習(xí)研究，深化認(rèn)識(shí)。
觀看圖片。
因車禍?zhǔn)ズ⒆佣从^的母親。
一位母親在呼喚因車禍?zhǔn)軅葱训暮⒆印?/p>
1、談?wù)勀愕母惺堋?/p>
2、師生探討總結(jié)交通事故發(fā)生的原因。
（三）、師生互動(dòng)，知行統(tǒng)一。
學(xué)生出示自己的調(diào)查結(jié)果，老師適時(shí)點(diǎn)評(píng)：
1、生:許多學(xué)生在上下學(xué)途中不聽(tīng)老師招呼，愛(ài)在公路上瘋跑、追趕。
師:不在公路上瘋跑、追趕。
2、生：有些車輛的'駕駛員是沒(méi)有駕駛證和行駛證的，車輛本身也破破爛爛了。
師：不搭乘三無(wú)車輛和農(nóng)用車輛。
3、生：有些同學(xué)在上下學(xué)途中還攀、吊車輛。
師：不攀、吊車輛。
4、生：村道上基本沒(méi)有交通標(biāo)志，我調(diào)查了我回家這一路，只有學(xué)校門口掛有“學(xué)生出入、車輛慢行”的標(biāo)志，其它地方根本沒(méi)有任何標(biāo)志，也沒(méi)有人行道和減速帶等。
師：行者靠右增加交通標(biāo)志、改善道路設(shè)施。
師：交通安全知識(shí)教育的形式多種多樣，比如我們開(kāi)頭的影像資料算是“警示教育”、我再給大家介紹安全知識(shí)方面的知識(shí)。
1、投影出示交通標(biāo)志，其中有人行道標(biāo)志、紅綠燈標(biāo)志、上下坡標(biāo)志、防落石標(biāo)志、險(xiǎn)橋險(xiǎn)道標(biāo)志、轉(zhuǎn)彎標(biāo)志等。邊看邊引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志的含義。
3、向?qū)W生展示道路交通事故急救電話：122（讓學(xué)生牢記,關(guān)鍵時(shí)候撥打求救）。
(四)、課堂小結(jié)。
（五）拓展提升體驗(yàn)深化。
觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》。
情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。
小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受，并談?wù)勀愦蛩阍鯓幼觥?/p>
（六）、課后作業(yè)。
1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以（）。
a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘。
c、站在人行道上攔乘。
2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）。
a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以。
3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在()，依次排隊(duì)。
a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置。
c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上。
c.一停，二看，三通過(guò)d.在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)。
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該()。
a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式。
c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛。
(七)、播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課時(shí)教學(xué)。
交通安全關(guān)系中小學(xué)生生命安全，需要全社會(huì)整體聯(lián)動(dòng)，才能保障安全。本課時(shí)教學(xué)可取之處就在于首先選用了近期發(fā)生的中小學(xué)安全事件視頻，引起思考，導(dǎo)入新課，然后選用學(xué)生身邊的安全問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，做到知行統(tǒng)一，選用歌的形式增強(qiáng)了教育性、趣味性和生動(dòng)性；但由由于時(shí)間短、內(nèi)容大，許多方面可能還沒(méi)涉及到，一些地方也還不夠突出；需在以后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的總結(jié)，達(dá)到更好的教育效果。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
每位同學(xué)必須牢記如下步行安全常識(shí)：
1、指揮燈信號(hào)。
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。
2、人行橫道信號(hào)燈。
綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
3、行人必須遵守的規(guī)定。
行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
4、行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。
(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。
(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。
1、不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。
2、不打傘騎車。
3、不脫手騎車。
4、不騎車帶人。
5、不騎"病"車。
6、不騎快車。
7、不與機(jī)動(dòng)車搶道。
8、不平行騎車。
最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。
1、上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。
2、待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車門軋住。
3、上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
4、乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
5、乘車時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
交通安全，我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的，是要知道交通安全常識(shí)：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
那么，有紅綠燈的情況下，該怎么辦呢?不用著急，請(qǐng)看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)斑馬線;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。
只要你把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你最好最好的朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。
“安全”是我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)。安全是最重要的，我們時(shí)時(shí)刻刻都要銘記“安全”兩個(gè)字。
寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施。一直在更新的.交通法則，難道真能對(duì)交通安全起穩(wěn)固的作用嗎?如果是，那為何交通事故還是不斷發(fā)生呢?可見(jiàn)交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。
安全，對(duì)于每個(gè)人都十分重要，在我們身邊，總有許多小朋友不注意安全，不惜生命，把老師的叮嚀當(dāng)成耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且還耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾危機(jī)了生命。
在去年，就聽(tīng)說(shuō)一所學(xué)校由于下課沒(méi)秩序，因而發(fā)生了踩踏事件，摔傷了許多同學(xué)，聽(tīng)了這個(gè)故事，我們更要把安全銘記在心。
只有做到安全第一，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流，生命之樹(shù)常青。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在道口注意來(lái)往車輛，不搶行。
為了幫助一年級(jí)小學(xué)生在頭腦中形成“交通標(biāo)志”的意識(shí)，初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，立足于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)安全生活，早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志及其作用，能夠確保為他們的安全生活打下鋪墊。
二、交通標(biāo)志大揭密：
1、師點(diǎn)擊課件，出示交通標(biāo)志（點(diǎn)擊電腦），你認(rèn)識(shí)哪一個(gè)就說(shuō)哪一個(gè)？
2、課前，老師請(qǐng)小朋友們收集了交通標(biāo)志，并和爸爸媽媽把交通標(biāo)志制作成頭飾，請(qǐng)把標(biāo)志拿出來(lái)，向你的同桌介紹一下，你說(shuō)給我聽(tīng)，我說(shuō)給你聽(tīng)?。ㄉ嗷ソ榻B，師巡視）。
3、誰(shuí)愿意上來(lái)把自己的標(biāo)志展示給大家看？說(shuō)一說(shuō)交通標(biāo)志上畫(huà)了什么？是什么標(biāo)志？在哪見(jiàn)過(guò)？有什么作用？（學(xué)生說(shuō)的好獎(jiǎng)勵(lì)汽車頭飾）。
總結(jié)：這些標(biāo)志給我們帶來(lái)了許多有益的幫助，讓我們記住它們！
二、讓我告訴你。
1、小朋友，回憶一下，你們平時(shí)放學(xué)回家是怎樣過(guò)馬路的？（生說(shuō)一說(shuō)）（出示課件說(shuō)明過(guò)馬路的安全知識(shí)）。
2、說(shuō)一說(shuō)馬路上的危險(xiǎn)？生說(shuō)（出示課件）。
總結(jié)：咱們都要記住，一定要遵守交通規(guī)則，才能平安回家！
三、模擬活動(dòng)應(yīng)用交通標(biāo)志：
1、小朋友們上課都累了，讓我們輕松一下吧！一起做一個(gè)交通規(guī)則游戲！
（生全體起立，凳子全部靠邊擺）。
2、帶領(lǐng)生認(rèn)識(shí)布置的十字路口。
3、請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)給汽車頭飾的小朋友，當(dāng)小司機(jī)。
4、請(qǐng)三個(gè)坐的最好的，來(lái)當(dāng)放學(xué)回家的小朋友。（道具：三頂小黃帽及書(shū)包）。
5、表現(xiàn)好的學(xué)生當(dāng)紅綠燈。
6、游戲正式開(kāi)始了?。∮眉t綠燈指揮交通，指揮行人。（車過(guò)、人過(guò)、）。
游戲過(guò)程中：師戴救護(hù)車頭飾闖紅燈。
生注意到了，游戲到此停止。
討論：救護(hù)車闖紅燈，對(duì)不對(duì)？
生：不能/能。
師：不能，是呀，正常情況下，救護(hù)車是不能闖紅燈的。只有在救助病人時(shí)，才能鳴笛闖紅燈！
說(shuō)一說(shuō)：還有什么車遇到緊急情況可以闖紅燈呢？
生：110警車、消防車。
師：是呀，碰到這種特殊情況時(shí)，即使有綠燈，可以通行，我們也要注意交通安全！
四、生頌歌謠扎實(shí)交通安全。
走路要走人行道，橫過(guò)馬路左右瞧。
記住要走斑馬線，紅燈停、綠燈走。
隧道天橋最安全，與車爭(zhēng)道最危險(xiǎn)。
遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇十七
我是一個(gè)“紅綠燈”。我身穿一件鐵皮衣裳，衣服上有三個(gè)會(huì)發(fā)光的鈕扣，瞧！紅色代表危險(xiǎn)，黃色代表警告，綠色代表安全。
“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈莫爭(zhēng)行?！泵慨?dāng)我看到小朋友們唱著歌謠從我身邊經(jīng)過(guò)，我多么高興與自豪??！但是，遇到我無(wú)法阻止的交通事故時(shí)，我也愁眉不展。
這一天，我像往常一樣工作，耳邊突然傳來(lái)一陣對(duì)話：“快點(diǎn)兒，今天要考試，自己心里沒(méi)點(diǎn)兒數(shù)??！”媽媽臉色蒼白，咬牙切齒，眉頭緊鎖，拉著女孩往前沖，在斑馬線上直跺腳?！翱墒?，媽媽，現(xiàn)在是紅燈……”隨之“嘭”的一聲巨響打斷了小女孩的話，我的心一陣一陣痛！
闖紅燈，你會(huì)害了自己；闖紅燈，你會(huì)害了別人。就算我會(huì)說(shuō)話也無(wú)能為力，你們要愛(ài)惜自己的生命，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的'人，我是紅綠燈，是管你們的安全與秩序的機(jī)器，不是裝飾物！你們一定要多留意我，聽(tīng)我的指揮，“寧停三分，不搶一秒”。
小學(xué)生交通安全教學(xué)設(shè)計(jì)篇十八
交通安全無(wú)人不知，無(wú)人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為是，甚而一次又一次觸犯法律。
震驚全國(guó)的6.30張明寶案，牽動(dòng)了多少人的心！五死四傷的慘案，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？誰(shuí)來(lái)承擔(dān)？“張明寶！”！不！是我們大家！如果不是我們大家拼命飲酒，釀成一次又一次酒后駕駛慘禍；如果不是我們大家拼命說(shuō)“多喝點(diǎn)不要緊！”……會(huì)發(fā)生這起交通嚴(yán)重醉酒駕駛事故嗎？所以，我們每個(gè)人都要為這九條生命加張明寶這條生命負(fù)責(zé)！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球大約每年有127萬(wàn)人死于交通安全事故，難道這還不夠嗎？我們一定要攜手共創(chuàng)交通安全！
交通安全很簡(jiǎn)單，不喝酒，不闖紅燈，不接聽(tīng)手機(jī)，不說(shuō)話，注意力集中……這些都是很普通的小事，只需動(dòng)動(dòng)手就可做到，更能避免殃及人命無(wú)數(shù)的交通安全事故！
不喝酒：開(kāi)車前不喝酒，拒絕酒后駕駛，讓“酒”遠(yuǎn)離人心。
不闖紅燈：經(jīng)常有許多人闖紅燈，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生交通安全事故這種交通矛盾總會(huì)在人們的僥幸中得以生存，不要因?yàn)殛J紅燈車子沒(méi)撞到自己而一而再，再而三。
交通安全，小事為多，只怕不做。來(lái)吧，交通安全從我做起——你也行！
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