我們身處信息爆炸的時代，怎樣獲取有效的信息是我們需要面對的挑戰(zhàn)。有效的時間管理對于提高工作效率至關(guān)重要。如果你正在寫總結(jié)，以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作要點。
班級演講比賽心得篇一
第一段：引言（100字）。
班級比賽演講是提高同學(xué)們口頭表達能力和演講技巧的重要活動。最近我們班級也進行了一次精彩而激烈的比賽，我在比賽中取得了一定的成績。通過這次比賽，我深刻體會到了演講的魅力和對個人成長的重要性。在接下來的文章中，我將分享我在這次比賽中的經(jīng)歷和心得體會。
第二段：準備階段（200字）。
在準備演講比賽之前，我首先需要選取一個主題并展開思考。我選擇了“勇氣”這個主題，因為我相信勇氣是我們成長的關(guān)鍵。接下來我花費了大量的時間在收集信息和整理思路上。我閱讀了相關(guān)書籍和網(wǎng)上的文章，找到了大量的例子和證據(jù)來支持我的觀點。同時，我也請教了老師和同學(xué)們的意見，不斷完善自己的演講內(nèi)容。在準備過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對勇氣這個主題有了更深刻的理解，并且對演講技巧也有了更高的要求。
第三段：演講過程（400字）。
在演講比賽的那一天，我的心情既緊張又興奮。上臺時的第一分鐘，我感到有些緊張，但通過深呼吸和自我鼓勵，我漸漸地掌握了節(jié)奏。我將自己的思想和情感傳達給了觀眾，并且使用了生動的例子和幽默的言辭來吸引觀眾的注意力。在演講過程中，我感受到了觀眾們的積極反饋，這讓我更加自信，激發(fā)了我繼續(xù)演講的熱情。雖然在演講過程中我也有一些小的失誤，但我成功地掌控了整個演講，給觀眾留下了深刻的印象。
這次演講比賽給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。首先，我意識到演講是展示自己才華和個性的一個很好的機會，它可以幫助我建立自信和增強公眾演講的能力。其次，通過準備演講，我了解到信息的重要性和多樣性。只有在收集大量的信息，得到不同的觀點之后，我才能有把握地展示自己的觀點和主張。最后，我認識到演講不僅僅是口頭的表達，還需要注重肢體語言和情感的傳遞。只有通過這些元素的綜合運用，演講才能更加生動和有說服力。
第五段：總結(jié)（200字）。
參加班級比賽演講是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過準備和演講過程，我不僅提高了自己的演講技巧，也發(fā)現(xiàn)了自己在表達方面的潛能和熱情。這次比賽激發(fā)了我的自信心，使我對未來的公眾演講充滿了期待。我相信通過不斷地練習(xí)和嘗試，我會在演講的道路上越走越遠，并取得更好的成績。同時，我也希望將自己的經(jīng)驗分享給其他同學(xué)，幫助他們在演講比賽中取得更好的成績。演講是一個讓我們不斷挑戰(zhàn)自己和成長的過程，我相信只要堅持下去，我們都能在演講中獲得成功。
班級演講比賽心得篇二
班級象棋比賽屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動。下面是本站帶來的班級象棋比賽。
心得體會。
僅供參考。
學(xué)年度工作將要結(jié)束了，在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作，在教學(xué)中我遵循新課標的理念，以學(xué)生為本，帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過程中更多的是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本期的學(xué)習(xí)重點分三大塊，棋譜記錄、開局原理及實踐活動。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法，在整體的教學(xué)實驗當(dāng)中，讓學(xué)生的認知教學(xué)從實際的生活經(jīng)驗當(dāng)中來，這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解，同時讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝，更加體會到學(xué)習(xí)象棋的樂趣，從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋，增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。
一、關(guān)注差異。
學(xué)生無論是棋藝水平，還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有，那么對待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法，讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展，課堂教學(xué)中，對于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。
二、改進方法。
對待差異，我積極地改進教學(xué)方法，使象棋深入到每個學(xué)生的心里。為了達到這個目標，我積極運用多媒體教學(xué)，用電腦代替教學(xué)用的大棋盤，讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。
三、積極參加學(xué)習(xí)。
作為象棋這一新型學(xué)科的教師，本學(xué)期我通過自學(xué)象棋棋藝知識，不斷進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去，并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績都是過往的，我要更加努力，不斷進取。
四、認真參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時事政策，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進了自己的教學(xué)工作。活動課的教、學(xué)、練三者是一個有機的整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進行教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué)，學(xué)生開始的時候什么也不會，對象棋也是知之甚少，為此我制作了象棋的。
課件。
通過多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史介紹象棋的基本知識與基本的技術(shù)使學(xué)生很快地接受了象棋這項活動。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開展象棋的練習(xí)。多表揚多鼓勵樹立他們的信心也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。
課間的操場上追跑打鬧的學(xué)生少了，處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達到了鍛煉學(xué)生身體，磨練意志，提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓(xùn)練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。運用了多種多樣的工作方法，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)注每一個學(xué)生的狀況，全面了解學(xué)生情況。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,圓滿完成活動任務(wù)。在活動中受的了老師和家長的好評。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力，把這項工作做得更好。
六、一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
為了能夠加強愛好象棋同學(xué)間的交流，提高同學(xué)快速判斷能力，我班第十四周星期二利用第3，4節(jié)自習(xí)課時間舉行了象棋比賽,。
在這次比賽中，共有20名同學(xué)參加，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入比賽，決出前四名。在這次比賽中，有4名女選手參加，給我們的這次活動增加了一個亮點，對我們每一個成員都是一個莫大的鼓舞。
正所謂棋逢對手，勢均力敵。所有參加比賽的選手都能夠充分發(fā)揮他們的聰明才智，認真、鎮(zhèn)靜的完成每一步。不僅是在意志上，而且還在心智和體智上都得到了鍛煉。最終黃明亮同學(xué)獲得了第一名，黃海龍同學(xué)獲得第二名，李可成同學(xué)獲得第二名，李文創(chuàng)獲得第四名。
比賽雖有勝負，但友誼才是第一位，同學(xué)們友誼更深了，這是最大的收獲。這樣的比賽使他們的思維更完善，毅力更堅強，心情更平和。
當(dāng)然這次比賽也有一點瑕疵，就是有的同學(xué)對象棋太不了解，部分很快就被對手打敗了，望同學(xué)們以后多點關(guān)注有著悠久的歷史的象棋，在生活中處事也要想下象棋那樣謹慎。
記得穩(wěn)重!
為了增強學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，開展素質(zhì)拓展活動，同時提供給班上象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，舉辦了本次比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動具體內(nèi)容：
比賽時間：20xx年4月8日。
比賽地點：班上寢室。
本次比賽共有三十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。
第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負，仍采取淘汰制，定出前五名。
前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。
比賽過程中，由班干部成員負責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務(wù)。
本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn)，同時也有其他院系同學(xué)參與到比賽中。
三、活動準備工作：
比賽前，由班干部人員通知班上各寢室室長，班長負責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進行報名工作。
統(tǒng)計好人數(shù)后，進行比賽的相關(guān)準備工作。
最后，通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
四、宣傳工作：
學(xué)院記者團及宣傳部全力支持本次比賽，對比賽進行報道，對參賽選手進行采訪，并公布比賽結(jié)果。比賽中，有相片等資料作為活動備份。
五、活動反饋調(diào)研：
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。
六、活動經(jīng)驗教訓(xùn)：
經(jīng)驗部分：
1.本次比賽在比賽前做到了寢室內(nèi)部成員之間團結(jié)協(xié)作，在準備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。
2.在服務(wù)方面，寢室成員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。
3.在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整。
活動方案。
達到最佳效果。
教訓(xùn)部分：
1.比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。
2.在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分同學(xué)應(yīng)時間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝寢室各位同學(xué)的大力支持，感謝象棋愛好的踴躍參賽，感謝各個部門的支持關(guān)心!
班級演講比賽心得篇三
二、活動目的：
1、使兩班學(xué)生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學(xué)生活的努力會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。
2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。
二、活動對象:。
三、活動時間:。
四、開展方式：演講。
五、活動地點：
六、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請。
團委老師來參加會議。
七、評分規(guī)則：
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當(dāng)，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。
八、獎項設(shè)置：一等獎：一名(獎金五十元)。
二等獎：兩名(獎金三十元)。
三等獎：三名(獎金二十元)。
九、活動開展過程：
活動流程安排分為兩個階段：
(一)活動策劃舉辦階段：
1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)。
2、人員安排：(兩人：)。
會議主持人：(兩人：)。
會場紀律維持人員：(四人)。
會議機動人員：(兩人：)。
注：
(1、負責(zé)處理會場緊急事務(wù)。
2、器材借用和歸還。
3、協(xié)助其他人員的工作)。
3、流程安排：
a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.
b、介紹團委老師和評委.
c、主持人對會場紀律進行宣講.
d、宣告活動主題：我的青春不是夢。
e、由演講同學(xué)上臺演講。
f、由表演人員上臺演唱。
g、評委就行打分.
h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品.
j、老師點評：由曾老師進行點評.
4、退場(團委老師先行離開)有次序.
5、突發(fā)情況:會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.
(二)活動后續(xù)階段：
1、對會議內(nèi)容進行總結(jié).
2、查出會議不足之處后期進行改正.
(三)活動預(yù)算：略。
四川綿陽師范校文藝部。
班級演講比賽心得篇四
今天，我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽。由于事先沒有多少時間準備，大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀。朗讀就朗讀吧，本來我也不是要他們正式演講，就想讓大家都能登上臺來展示自己，鍛煉他們的表達能力，提增他們的自信心。
1、材料選得比較好。大家選擇的片段，多是名人傳記，勵志故事，講道理的文章。這能說明兩點：一是同學(xué)們選材料很認真，是花了功夫的;二是同學(xué)們思想進步，知道什么是好材料?這證明他們有明辨是非的能力，有正確的價值觀。
2、努力展示自我。雖然多數(shù)同學(xué)比較羞澀，膽子比較小，但看到別人的同學(xué)能夠大膽展示，自己也不示弱。其中李紹堯同學(xué)個子小小的，上臺還先擺了poss，弄得同學(xué)哈哈大笑。我覺得同學(xué)們在臺上能夠自由發(fā)揮了，就是一種進步。集體活動是最能讓同學(xué)們得到鍛煉的，因為每個人內(nèi)心都有一股不服輸?shù)牧α?，多開展活動，可以激發(fā)他們向上的激情。
3、通過這次演講，同學(xué)之間又多了一層了解，同時也發(fā)現(xiàn)了班上的演講人才。像吳泰秀、劉小玲、陽亨梅、張金銳、廖歡、張慧敏、張園園等同學(xué)在這方面都有一定的天賦。如果學(xué)校要舉行演講比賽，咱們班就可以隨意推一個上去。
4、開展一次活動，給同學(xué)平淡的學(xué)習(xí)中注入一股熱情，放輕松了心情，同時也讓自己在另一個方面得到了鍛煉。這也是應(yīng)該值得肯定的。
總的來說，這次活動搞得還算成功。
1、同學(xué)們重視不夠，沒有一個同學(xué)能夠背誦自己的演講稿。這說明同學(xué)們的責(zé)任心還有待加強，時間再短也應(yīng)該去背誦的，那怕是能背誦一部分也值得肯定，可是沒有同學(xué)能背誦。
2、在演講的過程中，還有相當(dāng)一部分同學(xué)放不開，尤其是男同學(xué)，感覺很不好意思，把頭埋得低，聲音比較小，有個別同學(xué)的聲音只能第一、二排聽，可能都聽不清楚。這些同學(xué)不夠大方，還不能登上臺面，以后還需多加練習(xí)。
3、臺下的同學(xué)配合不夠。個別同學(xué)不太尊重臺上演講的同學(xué)，有做自己事情的現(xiàn)象，這種做法是不對。不尊重臺上的同學(xué)，也是一種不禮貌的表現(xiàn)。每個同學(xué)都應(yīng)該爭做最佳聽眾，今后要加強學(xué)生這方面的教育。
4、忘了叫同學(xué)記錄同學(xué)們演講的題目。如果有記錄，可以存檔，好的文章可以讓同學(xué)們課后再去溫習(xí)一遍，對有些同學(xué)是一種幫助。
開展一次活動，總結(jié)得失，方便今后工作更好開展。
班級演講比賽心得篇五
二、活動目的：
1、使兩班學(xué)生清楚自己的夢想，并為之努力拼搏，堅信通過四年大學(xué)生活的努力會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。
2、加深兩班的溝通交流，增強個人演講能力。
二、活動對象:。
三、活動時間:。
四、開展方式：演講。
五、活動地點：
六、活動前宣傳方式：由兩班團支書通知各個班級，邀請。
團委老師來參加會議。
七、評分規(guī)則：
分演講內(nèi)容、語言表達、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
一、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當(dāng)，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。
三、形象風(fēng)度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價。
八、獎項設(shè)置：一等獎：一名(獎金五十元)。
二等獎：兩名(獎金三十元)。
三等獎：三名(獎金二十元)。
九、活動開展過程：
活動流程安排分為兩個階段：
(一)活動策劃舉辦階段：
1、會場布置：(兩人組織，其他人幫忙)。
2、人員安排：(兩人：)。
會議主持人：(兩人：)。
會場紀律維持人員：(四人)。
會議機動人員：(兩人：)。
注：
(1、負責(zé)處理會場緊急事務(wù)。
2、器材借用和歸還。
3、協(xié)助其他人員的工作)。
3、流程安排：
a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.
b、介紹團委老師和評委.
c、主持人對會場紀律進行宣講.
d、宣告活動主題：我的青春不是夢。
e、由演講同學(xué)上臺演講。
f、由表演人員上臺演唱。
g、評委就行打分.
h、由主持人宣布獲獎人員，并頒發(fā)獎品.
j、老師點評：由曾老師進行點評.
4、退場(團委老師先行離開)有次序.
5、突發(fā)情況:會議過程中，如出現(xiàn)突發(fā)情況由機動人員處理，機動人員無法處理時，由兩班班長及時處理.
(二)活動后續(xù)階段：
1、對會議內(nèi)容進行總結(jié).
2、查出會議不足之處后期進行改正.
(三)活動預(yù)算：略。
四川綿陽師范校文藝部。
xx年10月24日。
班級演講比賽心得篇六
經(jīng)過一番的努力，準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們，沒有大家的賣力合作，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團結(jié)的精神，那一份吸引人的魅力。
但是，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：
1.場地的確定：由于我們負責(zé)人的疏忽，提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個學(xué)院中的形象。所以，在以后的活動里，負責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室，避免類似的問題在發(fā)生。
2.流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動，沒有注意到事先彩排流程的問題，導(dǎo)致在活動前的彩排比較亂，達不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準備時大致彩排一次，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。
3.評委的邀請：作為負責(zé)人之一的我，的確忽略了評委的細節(jié)，對曉華負責(zé)的邀請工作也沒有深入了解，沒有強調(diào)評委要準備問題來提問和準備總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個警示：每一個細節(jié)都是非常重要。
4.人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn)，但是我們這次的人員安排也是的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作，導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時候情況有點亂，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費干事的時間。
5.順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法，讓選手們直接去抽，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求，所以在選手進場時,演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6.短信的通知：一直都以為通知的短信只要發(fā)到負責(zé)相關(guān)活動的部長之一就可以了，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現(xiàn)。
7.策劃書的完成：我們花費了很多時間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問題多多，這反映出我們幾個負責(zé)人的工作效率仍需提高，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。
8.禮貌問題：在活動舉辦前，我們沒有強調(diào)這一問題，導(dǎo)致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象。禮貌問題，值得重視。
總結(jié)的觀點也不是說我們做得不好，只是想讓所有的人都能意識到這些細節(jié)，從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗，為未來我們負責(zé)的。
班級演講比賽心得篇七
嚴老師住院后的第二天，同學(xué)們來到學(xué)校，都在議論紛紛：誰是他們的代課老師？對于這些，大家有不少猜測：陳毅（他后來還是沒有轉(zhuǎn)學(xué)）希望代課老師像嚴老師一樣，常常給他們講故事，而且是拿四大名著的原著講，一次只講一點點，把大家的胃口吊的.高高的；鐘誠呢，他希望代課老師跟他們的數(shù)學(xué)老師一樣，嚴厲，但對鐘誠這樣的尖子生特好。
就在大家猜測時，教室的門被輕輕打開了。大家頓時無聲無息，都看著代課老師：代課老師是個女老師，看起來十分年輕，而且五官十分端正。
大家都沒吭聲。女老師輕松地說：“大家好，我姓林，大家就稱呼我林老師吧?！?/p>
她做完這簡單的自我簡介后，并沒有立刻開始上課，而是讓大家都做個自我簡介。見無人主動站起來介紹自己，就問：“誰是班長？”
蘭馨站了起來：“林老師好！我叫蘭馨，今年11歲，是班上最小的，但我是班上的班長。今后林老師如果要了解班級情況，就找我吧！”
林老師微笑著請?zhí)m馨坐下，說：“蘭馨同學(xué)，你很不錯，說的很好，很流利。嚴老師一定最喜歡你吧？”
蘭馨笑笑，站起來說：“林老師，我是班長不錯，但我并不是嚴老師最喜歡的學(xué)生，嚴老師最喜歡陳毅。”
陳毅也站了起來，不緊不慢地進行了自我簡介。雖然林老師也笑了笑，并表揚了他，但同學(xué)們都感覺到：林老師不喜歡陳毅。她喜歡蘭馨。
大家都自我簡介了?？墒沁€沒有下課呢。這時林老師說：“同學(xué)們，今天沒有體育課，你們都去玩兒吧？”
大家都興高采烈的玩去了。大家都談著林老師……。
班級演講比賽心得篇八
尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事們：
上午好！今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨誕辰八十九周年，在這個特別的日子里，為了弘揚艱苦奮斗，求實創(chuàng)新的科研精神，展現(xiàn)我院職工熱愛工作、熱愛生活的精神面貌，踐行新形勢下黨的歷史任務(wù)。在院黨委的大力支持下，我院政工科和共青團共同舉辦了這次以“奉獻、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題的職工演講比賽。
我們非常榮幸地邀請到了來自的兩位領(lǐng)導(dǎo)，也是農(nóng)科院的老朋友書記和書記，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們在百忙之中出席我們的活動。（掌聲）。
接下來，請允許我介紹本次活動的評委，他們分別是：感謝他們的傾情參與?。ㄕ坡暎┩瑫r，也要感謝給予比賽大力支持的院領(lǐng)導(dǎo)和辛勤籌備本次活動的相關(guān)負責(zé)同志。（掌聲）最后，還要把掌聲送給即將上場的18位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，表達他們對農(nóng)科院、對黨、對祖國的美好祝福。（掌聲）。
有請為我們宣讀本次比賽的主題、評分標準及評分方法，大家掌聲歡迎?。ㄕ坡暎?。
班級演講比賽心得篇九
從發(fā)音到抑揚頓挫，老師糾正了很多遍。每天對著墻壁嘚嘚，對著鏡子大聲練習(xí)，這是別人看在眼里的對著別人演講了很多遍，今天一遍又一遍的過鏡頭，那種馬上接近成功但是突然卡殼的感覺就是讓人非常沮喪，非常崩潰，壓力非常大。當(dāng)看到劉雨萌這種氣場非常大的女生時，哦天，我真的覺得自己好渺小，那種自卑感真的讓人覺得好難受。今天我在臺上的時候，每掃過她一眼，我語速就，就緊張，這種滋味兒真不好過。也不得不說，每次見到崔洋學(xué)長都覺得非常開心，我很緊張，但是見到他，他不用有任何表情，任何動作，我就覺得他很奇葩，我自己在旁邊就可以咯咯的樂個不停了，然后娜娜和徐偲學(xué)姐就迷茫地看著我，可是自己每次見到那個奇葩學(xué)長，還是好想笑......但是，奇葩學(xué)長作為專業(yè)組的一員，發(fā)音真的so棒的說很疲憊。可以說這些天一直很疲憊?？墒俏抑溃@些天我真的在成長。
我心理素質(zhì)并不好。這些天我一直在邁過很多坎。很多時候，我都覺得自己不行，做不到，很想放棄，很想逃脫，不想面對。我也很喜歡安逸的日子，喜歡靠在靠墊上，桌旁一杯咖啡或者果汁的讀書，聽音樂，抱著電腦看。我實在是個明明很需要大口呼吸新鮮空氣卻又自己自己，讓自己去做很多事的人。我活的非常矛盾。我一直追求理想的安逸，卻為這個理想的安逸在現(xiàn)實中馬不停蹄。記得你跟我講，人要有。那么，按你告訴我的，作為我對的解釋，我只能：我現(xiàn)在所做的一切，對我的未來是有幫助的。
目前，我只能以此來獲得絲毫的安慰與解脫。
我很累。不是說很想大口吃西，或者睡一大覺就可以滿足的。我需要大口的呼吸新鮮空氣，我覺得我的生活缺氧了，以至我的麻木由頭蔓至全身，就連微笑都有垂死的感覺。
只能說，經(jīng)歷過不后悔吧。三進二我也成功了。娜娜最后被刷掉的一刻，我不得不非常矯情的說我的心疼了一下，這么多天一起奮斗，共同經(jīng)歷，過關(guān)斬將，內(nèi)心的波瀾是不能完全敘述得清的我們都在見證彼此，一點一滴。我自己的聲音我知道，緊張就會有顫音，有時只是別人聽不出來而已，而且有時不知不覺就會緊張起來。我真的`有努力克服，那種明知會出現(xiàn)這種情況，卻要極力控制的感覺真的很煎熬卻又非常難以形容。但有時又非常放的開，整個過程沒有一點緊張的成分，非常放松的去完成整個演講，那種感覺是奇妙的，像完成某種超越，使英語演講像真正用母語說話一樣的感覺，不會那么刻板。
演講老師一直在跟我講流暢，一種像用母語說話的氣息的流暢，只可惜我大多時候都做不到。在我眼里，這稿子它就是臺詞兒，哪里會跟我平常說話一樣呢。
我的英語老師和演講老師是兩個人，我想強調(diào)一下，也感謝這兩個人。一個人在我在眾人面前丟臉，淚流滿面，瀕臨放棄，失去的時候鼓勵我參賽，另一個人在這些天里不厭其煩的輔導(dǎo)我發(fā)音，幫我改稿子，一句一句的教我抑揚頓挫，一點一點的糾正我的問題，在我緊張出錯的時候，一直對我保持鼓勵，甚至覺得我穿黑正裝不夠上相時，特意找出自己的粉色上衣和白襯衣拿給我穿。所以當(dāng)錄影結(jié)束的時候，第一個感謝的是演講老師這么多天的陪伴和教導(dǎo)，另一個是我的英語老師。
班級演講比賽心得篇十
親愛的朋友，無論你休假去城市旅游，還是在這戈壁大漠中工作，平安、健康和安全是您身邊的親人、朋友最牽掛的。在每一天，我們因為陽光明媚而感覺到心情舒暢，因為健康快樂而體會到生活樂趣;同樣在每一天，我們或許因為那不幸的一幕痛哭流涕，或許因為那不該發(fā)生的悲劇而難過后悔。
20____年12月23日晚，重慶開縣羅家16h井井噴奪取了243人鮮活的生命，即便在我們身邊，每年也因為疏忽安全時有事故發(fā)生，時有悲劇在上演。沒有安全，我們無法感受生活的溫馨，沒有安全，更沒有舒心寧靜的家園。
生活如此，我們的事業(yè)同樣如此。安全保證著石油國民經(jīng)濟大動脈的暢通，保障著我們在持續(xù)發(fā)展的道路上快速前進。那么，安全到底是什么?在我來看，安全就是責(zé)任，就是在平凡的崗位上立足本職，盡職盡責(zé)。
奉獻能源，創(chuàng)造和諧，這是石油企業(yè)的形象，也是石油人的責(zé)任。
責(zé)任是一種使命、一種義務(wù)?；仡櫱嗪Ｓ吞镂迨哪甑陌l(fā)展史，一代代石油人恪守職責(zé)，在安全生產(chǎn)的漫漫歷程中，走過春夏秋冬、走過酸甜苦辣、走向成長、走到今天。在這五十余年的發(fā)展中，責(zé)任是油田安全生產(chǎn)賴以生存的源動力，是一代代柴達木石油人用無限激情時刻保持的高度警惕。因為這種責(zé)任，才不斷升騰出青海油田的一次又一次的發(fā)展與輝煌;也正因為這種責(zé)任，才使我們在平凡的崗位上安心工作，并能夠體會其中的樂趣。
責(zé)任是擎起的利刃，具有斬斷一切事故根源的力量與鋒芒。因為有責(zé)任，我們才足以從微小的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)事故的隱患;因為有責(zé)任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進步的經(jīng)驗。作為石油企業(yè)的一員，在屬于自己的崗位上，我們做到職責(zé)明確，完善并嚴格執(zhí)行崗位的安全操作規(guī)程和技術(shù)標準，促使每項工作有標準、有程序地進行是我們最起碼的責(zé)任;講的多，做得少，停留在口號上則無益于企業(yè)的安全生產(chǎn)，也是缺乏責(zé)任的具體表現(xiàn)。一顆道釘足以傾覆一列火車，一根火柴足以毀掉一片森林，一張?zhí)幏阶阋詻Q定一個人的生命。很多低級錯誤，就是因為缺少責(zé)任才導(dǎo)致發(fā)生本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故。
“什么是不簡單?就是把簡單的事千百次的做對，這就是不簡單?！边@是一句普通的安全格言，也是每個有責(zé)任心的員工對油田生產(chǎn)安全工作最真實的體現(xiàn)。對于簡單的事情，我們更應(yīng)該自覺地遵章守紀，實事求是地在安全生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)中賦予和擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任：領(lǐng)導(dǎo)重視安全，安全部門考核安全，全員落實安全。只有每一個石油人都牢記著自己的一份責(zé)任，才能共同打造出安全和諧的企業(yè)家園。
企業(yè)要安全發(fā)展，責(zé)任是保證。只要我們樹立安全就是效應(yīng)、違章就是傷害、隱患就是事故的安全意識，以高度的責(zé)任感去做精做細每一項工作，并在實際工作中大處著眼、小處著手，善于發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患問題，切實做到以人為本、安全第一，一切事故都可以控制和避免，一切安全難題面前我們就顯得游刃有余，同時也可以淋漓盡致地體現(xiàn)出我們的能力和水平。
安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。沒有無法保障的安全，只有不負責(zé)任的行為。為了我們的家人、朋友、我們的企業(yè)以及我們賴以生存的整個社會，需要我們義不容辭地把安全生產(chǎn)的責(zé)任真正落實到最基層。親愛的朋友們，在柴達木這片土地上我們努力實現(xiàn)著自己的人生價值。驚天動地固然壯美，潤物無聲更具回味。在安全生產(chǎn)的天空里，一個微不足道的小兵不用光芒萬丈，只要責(zé)任不熄，也足以成為一顆耀眼的明星。
最后我請求朋友們與我一道共同努力，肩負起青海油田安全生產(chǎn)的責(zé)任，用我們的實際行動去譜寫柴達木石油事業(yè)更加輝煌絢麗的篇章。
我的演講完了，謝謝大家。
班級演講比賽心得篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！走進xxxx的校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下。從x月x日我校舉行“與愛同行活動”啟動儀式后，老師與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與校園之間就更加和諧，更加親切了。今天，我們將把感恩教育的成果奉獻給大家，學(xué)生代表也將把自己在感恩教育活動中的成長心路和對未來的設(shè)想展示給大家。下面我宣布：xxxx“學(xué)會感恩與愛同行”總結(jié)表彰大會暨“我關(guān)愛，我快樂”主題活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
班級演講比賽心得篇十二
我們班可是一個“臥虎藏龍”之地，里面有許多校內(nèi)外聞名的知名人士呢!不信呀，且聽我一一道來。
人物一，“天才曹”。說起考試成績，曹沁玲是當(dāng)之無愧的no.1!她的拿手好戲就是在大大小小的考試中，輕而易舉地把對手甩開，獨霸江湖。我暗地里觀察她很久了，想窺探她學(xué)習(xí)的秘方。她吧，貌不驚人，上課不舉手，早自習(xí)也不讀書(每天早自習(xí)她都要當(dāng)小老師，任務(wù)就是拿著棍走來走去，幫老師管管紀律)，聽說回家也從不復(fù)習(xí)。好幾次我偷偷翻看她的作業(yè)本，很普通嘛!真是怪了，真是“奇才”!
人物二，“胖子羅”。每次體檢，羅開創(chuàng)都漲紅著臉，躲著不敢去稱體重。這是為什么呢?因為呀，每次稱重，他都會“不經(jīng)意地”又胖了那么幾斤，引來圍觀同學(xué)們的哄笑?？矗址Q出了106斤的“佳績”，瞧他那耷拉著肥肥的腦袋，痛苦、失落的樣子!可如果你以為他會為此而傷心上半天的話，那就大錯特錯了，他可是一個樂觀開朗的“小胖墩”哦!朋友中，就數(shù)他人緣好，因為他熱情大方嘛，從不為一點小事斤斤計較!哎呀，剛表揚他呢，怎么又和同桌胡迪杠上了?哦，原來是他“占地面積”過大，所以出去時又一次被同桌的凳子卡住了，看把咱“羅妹”急的—呵呵!
人物三，“作家李”。不好意思，說的就是鄙人啦!上學(xué)期的日記，我曾四次刷新過紀錄呢，現(xiàn)在我保持的等級“十星”紀錄，至今沒人能打破!可自從“小作家”這個稱號在上學(xué)期被語文黃老師戴在我的頭上，還真給了我不少壓力呢!我的這點作文水品，怎敢比作家呢!我只有暗暗努力，爭取每篇作文都盡力寫好，對得起我這稱號!
人物四，“歌王興”。哪有少年不追星!我班的時尚潮男，要數(shù)黃興了。看，他來了!瞧他那俊朗帥氣的模樣，加上時尚得體的打扮，是男孩都嫉妒得想在背后踢他一腳，是女孩都想多看他一眼，哈哈!聽，歌王又在課間一展歌喉了：“還記得莽撞少年，天真又無邪，站在十字路口等明天……”。怎么樣，那味兒，那范兒，是未來歌星的料吧!
人物五，“球星劉”。劉露濤是?；@球隊的主力前鋒。整個學(xué)校沒有不認識他的，他走到哪兒都是光芒萬丈的人物呢!你看他打球的姿勢，就像nba的科比，眉頭一皺，輕輕一躍，瀟灑地一翻腕，準能三分命中!
還有呢，還有好多人才呢，幾天幾夜也說不完，哈哈!如果你覺得是我在吹牛的話，那歡迎你來我們五三班做客，到時候保管讓你口服心服!
班級演講比賽心得篇十三
這個時代，每個人的價值存在不是讓人來發(fā)現(xiàn)自己，而是要善于去表現(xiàn)自己。由于傳統(tǒng)觀念使然，許多人已經(jīng)習(xí)慣了跟風(fēng)追隨和逆來順受。底氣不足的日覆一日在生活的邊緣徘徊掙扎，從來沒有想到有限的歲月中該如何留下自身努力的痕跡和打拼的身影。事實是，人海茫茫，蕓蕓眾生，如果沒有一定的表現(xiàn)欲和曝光度，我們隨時就有被埋沒的可能。一旦如此，即意味著事業(yè)和發(fā)展在現(xiàn)實社會將成為空洞的奢侈符號。我一直認為，人生來就應(yīng)該是受仰慕受尊敬的，不應(yīng)該消極被動來草草對付而應(yīng)積極主動力爭上游，如果自身平凡和低調(diào)，表面上看好象與世無爭、瀟灑快活，實則內(nèi)心脆弱蒼白不堪一擊，看看四周，許多人暗淡重復(fù)的日子就象滯銷產(chǎn)品一樣，遭遇著可怕的積壓和淘汰，自身的生活方式應(yīng)該作個改變了。
未必，要達到就必須付諸許多，太平天國的創(chuàng)始人洪秀全就是一個典型。這位私塾先生早年曾經(jīng)苦讀四書五經(jīng)，埋頭學(xué)問，閉門不出。夢想有朝一日由科舉考試進入仕途，過著衣食不愁，逍遙安逸的日子?？墒鞘嗄赀^去了，年過而立卻屢試不中，連秀才的桂冠都未能戴上，絕望之余他發(fā)誓：“等我自己來開科取經(jīng)天下士吧!”于是，在一場大病之后，生活改變了他的思想和觀念，激發(fā)了他強烈的表現(xiàn)欲和生存本能，只見他一改往日形象，到處奔走呼號，曝光頻頻。從一個落難秀才演變成眾人眼中的神圣救星，在他的操盤下就有了所謂“醒世訓(xùn)”和“救世歌”，有了斬妖除魔的天堂夢，有了不可遏止的拜上帝教潮，有了席卷南中國的太平天國政權(quán)，并綿延，波及20省?？磥?，凡事只有竭盡全力才會有希望實現(xiàn)的可能。就象產(chǎn)品，只有當(dāng)它賣出去后才能體現(xiàn)其價值，否則積壓倉庫帶來的就是灰塵和冷落，一個產(chǎn)品要有好的銷售與市場前景，吆喝將起到極大的推動力，同樣人生需要營銷，需要有個廣闊平臺演繹自身精彩，就需要有較多的表現(xiàn)欲和曝光度。
今天，大量的資訊和信息既眼花繚亂又唾手可得，眼球經(jīng)濟、注意力經(jīng)濟愈發(fā)集中聚焦那些善于在公眾面前表現(xiàn)和增加曝光機會的個人或企業(yè)。社會普遍認為值得注意的人已經(jīng)穿過他們的雷達防線。如果他們從未聽說過你，那么你絕不會特別優(yōu)秀。這是不公平的，但也是現(xiàn)實。曝光度影響對你能力的評價。
在市場經(jīng)濟的高度競爭態(tài)勢下，個人要增加出頭露面的機會打造自身的強勢個人品牌，通過差異話的營銷和個性化的公關(guān)手段來頻頻增加與公眾交流的范圍，你要告訴他們你的能力值得他們與你接觸。這就是為什么要不斷發(fā)展個人品牌擺在目標市場面前的原因，在開放的環(huán)境里，看樣子不注意這些絕對不行。
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