通過制定計劃，我們可以有目標地追求自己的夢想和抱負。一份好的計劃需要有具體而明確的行動步驟，并設置合理的時間節(jié)點。接下來，我們將分享一些經(jīng)典的計劃模板和工具，幫助你更高效地制定計劃。
體育教師的個人工作計劃和目標篇一
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強課上成效，提高運動質(zhì)量。
1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》
嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生廣播操的訓練，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。
2、積極開展教科研活動
根據(jù)教導處工作計劃書和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。開展好聽課、評課活動，以促進自身體育教學水平不斷提高。
體育教師的個人工作計劃和目標篇二
在__-__學年第二學期里，根據(jù)學校體育工作計劃的精神，以安全.健康為宗旨，個人體育工作計劃。樹立“以人為本”的教育思想，以積極的態(tài)度，結合我校環(huán)境、條件、工作實際，以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把理論學習與教育教學有機的結合在一起，不斷更新教育教學觀念，改變自身的教學行為和學生的學習方式，促進學生身心發(fā)展，激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識;以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位;關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
結合我校工作實際，使學生掌握應有的健身鍛煉技能。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進學生身心發(fā)展，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。合理運用場地、器材、時間、空間、學生的實際，與體育課堂教學相結合，與各年級相配合，完成體育教學任務。
為了更好的發(fā)揮自身的職能作用，努力提高備《課程標準》;備教材;備目標;備重點;、難點、關鍵;備學生;備教育技術;備教學方式;備課堂測查等各方面能力和素質(zhì)。掌握體育與健康《課程標準》的總體要求和本學年的具體要求。掌握整冊教材的編排體系及在學年段的地位和作用。根據(jù)體育與健康《課程標準》和教材的要求以及學生的情況全面、明確、具體的確定好教學目標。確定教材的重點、難點、關鍵，并制定出抓住關鍵、突破難點、突出重點的解決方案。
實現(xiàn)教育技術與體育學科的有機整合，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，使抽象的知識變得具體，使復雜的知識變得簡便，使呆板的知識變得靈活，便于學生對知識的理解與掌握。根據(jù)學生的實際、教材的實際、合理選擇接受式學習、自助式學習、合作式學習、探究式學習等教學方式。根據(jù)“雙基”(基本知識、基本技能)的要求，對學生進行測查，并根據(jù)測查的效果進行教學反思，制定整改措施。
繼續(xù)深入研究每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。深入進行課堂常規(guī)意識、習慣養(yǎng)成、體能、心理適應能力、群體觀念的培養(yǎng)，精心設計教學方案。不斷、及時、準確的調(diào)整最佳狀態(tài)，以學生的養(yǎng)成教育為起點，開展形式多樣的體育與健康課程教學活動。合理運用場地、器材、時間、空間、學生實際，充分發(fā)揮自身和多媒體的引領作用及學生之間的互動作用(銀行安全保衛(wèi)工作計劃)等教育資源作用，把學生的學與練相結合，室內(nèi)與室外相結合。
以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的，創(chuàng)設能引導學生主動參與的良好教育環(huán)境，學習環(huán)境。對所學的內(nèi)容進行初步了解、主動感受、積極體驗、熟練掌握、逐步促進、有效提高。形成系統(tǒng)化教學體系。以不固定的模式，采取靈活多樣的教學環(huán)節(jié)，尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，培養(yǎng)健康安全的參與體育活動的意識，激發(fā)和培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，保護學生對體育活動的興趣。促進運動參與。促進學生身心發(fā)展，提高學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力。為確保學生身心發(fā)展奠定基礎。
依據(jù)國家規(guī)定的課程標準，結合學校實際和學生年齡特點，依據(jù)課程標準“水平一”各領域規(guī)定的活動和內(nèi)容，分析研究低年級學生的基本情況，了解任課班級學生的自然狀況。熟悉每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。
進一步進行課堂常規(guī)意識、習慣、體能、心理適應能力及同伴關系、群體觀念的培養(yǎng)。依據(jù)該學段領域和水平目標的要求，按照學年、學期教學計劃中該項教材的課時規(guī)定，提出每次課的目標要求和教學重點。進行有價值的詳實跟蹤調(diào)查研究。
針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調(diào)查記錄，結合季節(jié)、氣候特點和學校實際情況，悉心備課，精心設計教學方案，以確保教學有效地實施和目標的達成，采取快速有效的方法和措施，學與練相結合、室內(nèi)與室外有機結合。以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的。
發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀、開朗的生活態(tài)度。尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，創(chuàng)設能引導學生主動參與的良好教育環(huán)境，學習環(huán)境。培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性?！皹分芯?，動中練，玩中練”。進行詳實的有價值的幫助與調(diào)整。進行身體健康，心理健康和社會適應等學習領域的滲透。激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的身體健康，心理健康和社會適應的水平。
獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應與生成的效果。讓學生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺、自主、能動地學習。讓學生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開創(chuàng)一個親切、和諧、靈活、寬松的課堂教學形式，使學生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了采用指令性集體練習形式外，也采用非指令性的結伴練習形式，同時也強調(diào)學生個體自由發(fā)揮的練習形式，為學生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間。在練習中注重鼓勵學生自我發(fā)現(xiàn)，讓學生顯示個體在集體中的價值。
在完成體育課堂教學工作的同時，以積極的態(tài)度，與校領導和師生積極配合，結合我校環(huán)境、條件、工作實際，開展體育競賽，豐富學生課余生活，提高競賽成績。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進學生身心發(fā)展，進一步形成體育與健康教育教學體系。與全組成員積極配合，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度。
努力發(fā)現(xiàn)相關知識的奧秘，巧妙的啟發(fā)了解相關知識體系;合理的引導;科學的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細致的延深;創(chuàng)新與超越相關知識體系。促進我校教育教學的新發(fā)展。共同建設更美好的校園!
體育教師的個人工作計劃和目標篇三
全面貫徹黨的教育方針、積極推進素質(zhì)教育、努力實現(xiàn)“以德育教育為首、以藝術教育為特色、以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革、提高體育教學質(zhì)量、加強出操、集隊、集會紀律、做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練、做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作、切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心、在體育教育教學中注重思想教育、培養(yǎng)學生樹立遠大理想、注意加強提高學生團結協(xié)作能力、增強學生集體主義觀念、樹立集體主義榮譽感、培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性、提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力、為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
1、積極倡導學生在體育活動中、以健康第一為指導思想、配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定、關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣、努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣、思想品德狀況、學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究、重視體育教師專業(yè)的發(fā)展、本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。
6、以據(jù)學生的特點、體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)、利用一些休息時間、包括中午、放學后等時間、組織年級間和班間的體育競賽、促進學生積極鍛煉身體、激勵學生為班級爭光、培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作、認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式、各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課、盡量多開展學生感興趣、鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動、滿足學生體育活動需求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練、有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨、也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞、能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣、能推動學校體育的發(fā)展、能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性、競賽能增強學生集體榮譽感、競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此、必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”、增強學生組織紀律觀念、有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點、“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此、首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材、努力提高業(yè)務水平、做到寫好學期計劃、授課教案、多花時間備課、不打無準備之仗、向四十分鐘要質(zhì)量、切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作、加強兩操紀律、增強學生組織紀律觀念、樹立遠大理想、營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動、要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材、督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉、全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作、注重新教材的培訓學習、注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義、注重結合我校學生實際情況進行教學改革、確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高、切實提高我校學生身體素質(zhì)。
推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作、目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材、但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的、對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入、更談不上對新教材的研究、更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此、本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習、注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義、注重結合我校學生實際情況進行教學改革、探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作、學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去、我相信在我不懈的努力下、學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去、讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
當好一個體育教師其實并不難、難的就是你在教學當中的態(tài)度、要把位學生負責的態(tài)度做到最好、讓每一個學生都能夠健康成長、實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任！
體育教師的個人工作計劃和目標篇四
由于我剛剛走上工作崗位、和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問、也不十分了解學生、所以、我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習、探討、來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。
雖然是本科生、但自己的知識含量、特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠、俗話說：學海無涯、因此、在日常生活中要處處留心、不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤于學習、樹立終身學習的觀念。
他山之石、可以攻玉；他山之玉、可以剖金。學習、可以使我們了解前人和他人、了解過去和未來、關照反思自我、從而獲得新的'生成。所以、我覺得要做到三學。
（1）堅持不懈地學?；畹嚼稀W到老、樹立終身學習的觀念。
（2）多渠道地學。要做學習的有心人、在書本中學習、學習政治思想理論、教育學理論和各種專業(yè)知識、增強自己的理論積淀；也要在無字處學習、學習他人高尚的師德修養(yǎng)、豐富的教學經(jīng)驗、以達到取長補短的目的、我認為不論從事什么工作、都要盡心盡力、都要為學生著想、要努力工作、應當兢兢業(yè)業(yè)、忘我的工作。
（3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍、學習各種領域的知識、技能、不斷構建、豐富自己的知識結構。
由于我要面對的是小學一年級的孩子他們有其特有的個性習慣、這還需教師來耐心調(diào)教、所以工作方法上、也應如同當今的教育改革理念一樣、用新的教育理念去教育學生、爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學生進行滲透德育教育。
家長是孩子的第一任老師、家長對孩子的影響隨處可見。
綜上所述是我在新學期的工作、學習計劃制定的雖然簡單了一些、但我個人認為、有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的、并要在工作中進行解決的、在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以、唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作、我會很珍惜、也有信心把它干好、力爭發(fā)揮最高水平、把體育教學貫穿到底。同時也謝謝各位領導對我的信任。
體育教師的個人工作計劃和目標篇五
在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的`完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育教學工作計劃如下：
我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。(散文閱讀：)。
1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。
3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)。
1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
2.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。
3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
4.課后做到及時反思總結。
1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。
2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。
3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。
4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。
5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。
6.加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。
體育教師的個人工作計劃和目標篇六
新學期的工作已經(jīng)開始了，本學期我擔任一年級5—9班的體育教學與一年級6班的副班主任工作，為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下：
在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。作為一個青年教師應該學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術和網(wǎng)絡應用能力，堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。
作為一名體育教師，熱愛自己的崗位，能在課堂上盡到自己的本分，真心對待每一名學生，做到認真教學其實就是在用具體行動踐行師德。體育課不僅傳授學生基本的體育技能，而且還能培養(yǎng)學生的毅力品質(zhì)。我們要懷揣一份愛心，保持高度的熱心，真誠的對待每一位學生?！傲⒌聵淙恕睆奈易銎?，為學生樹立良好的形象。
（一）教育教學
教學工作是關鍵，明確教學目標、分析學情是教學中的重中之重。對于一年級的學生來說，活潑好動，注意力集中時間短。動作協(xié)調(diào)性較弱，控制身體的能力還需提高，身體內(nèi)在發(fā)展不夠平衡，運動能力及身體控制能力不足。模仿能力強，具有較強的好奇心，意志力有待提高。他們喜歡上體育課，喜歡激烈的奔跑、跳躍、翻滾等游戲，能夠積極參與活動。因此，教學工作要做到以下幾點：
1、認真鉆研教材，精心備課，認真上好每一節(jié)“家常課”，做好二次備課。
2、課前課后進行反思、總結，及時記錄教學心得，不斷完善教學工作。
3、積極參與聽課教研，吸取精華，并適當?shù)倪\用在自己課堂之中，形成自己的理論觀點和教學風格，從而豐富教學內(nèi)容和方法，提高教學效率。
4、主動向教學經(jīng)驗豐富的教師請教，吸取優(yōu)點，從而內(nèi)化和提升自己，使體育教學方法向著多元化發(fā)展。
5、積極與學生互動，了解學生心理，提高學生興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用。以游戲為主要教學途徑，改變體育課堂過于訓練化的局面，提高課堂趣味性，激發(fā)學生參與意識，抓住學生學習興趣點提高學生注意力。
（二）社團活動
本學期“短式網(wǎng)球”社團正式成立，目的為了更多熱愛網(wǎng)球的孩子有一個展示平臺，擴大“短式網(wǎng)球”運動項目在校園的影響力，為學生的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。時間分別在星期一、星期四下午最后一節(jié)課進行。星期一主要以一、二年級為主，教學中通過各種游戲，在游戲中熟悉球性，建立網(wǎng)球基本技術動作概念，激發(fā)學生的學習興趣。星期四針對三、四年級進行教學，選拔有網(wǎng)球基礎的學生進行集中培訓，爭取更多的比賽機會，讓孩子們一展風采，為校爭光。
（三）班主任工作
本學期主要負責一年級六班的副班主任，學生是工作的核心，面對不同個性的孩子，教師應該做到因材施教，耐心調(diào)教，讓每一個孩子都能有更好的發(fā)展空間。積極配合正班主任日常工作，管理好班級事務，尤其是加強午睡的管理制度，制造良好的休息氛圍，保證學生的充足睡眠，督促學生積極參與體育鍛煉，提高學生的體質(zhì)，使整個班級團隊協(xié)作共贏，力爭優(yōu)秀班級體。
（四）實習生培養(yǎng)
本學期還承擔了實習生培養(yǎng)的任務，對西安體育學院運動訓練系跳水專業(yè)的吳民杰進行實習指導，在日常教學中我將以身作則，將專業(yè)理論與實踐相結合，上好每一節(jié)課，起到表率作用。也會提供更多的實踐機會，讓實習生積累專業(yè)實務經(jīng)驗，鞏固和深化對體育教育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育工作者。
（五）業(yè)務學習
通過閱讀書籍、網(wǎng)絡等途徑掌握最先進的教學理念。加強自身的理論涵養(yǎng)。積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。在教學中做到理論和實踐相結合，提高體育課堂教學質(zhì)量。同時加強自身鍛煉，促進個人的專業(yè)技能。
（六）課題研究
首先，在查閱和分析先前國內(nèi)外學者的研究成果的基礎上對我校體育與健康課程建設作系統(tǒng)概述，作為《基于核心素養(yǎng)下“悅動體育”課程建設的實踐研究——以西安高新第一小學為例》課題研究的基本依據(jù)；其次，通過實踐歸納總結我?！皭倓芋w育”課程建設的階段性成果，分析目前我?！皭倓芋w育”課程建設的開發(fā)、實施及評價等要素；借鑒先前的理論研究成果并分析和反思調(diào)研資料，嘗試總結我校“悅動體育”課程建設的具體路徑，預測其未來發(fā)展趨勢。
總之，教學的路是艱辛的，教師的責任重大，我們每個教師都要有學無止境的意識，不斷地提升自己。心動不如行動，用實踐證明一切。在以后的工作中，我會嚴格要求自己，更新教師觀念、提高教師的綜合素養(yǎng)，盡力把自己的本職工作做得更好。
體育教師的個人工作計劃和目標篇七
學校體育工作確立“健康第一”指導思想、根據(jù)市教研室工作安排、以《學校體育工作條例》為工作依據(jù)、創(chuàng)造性地實施體育新課程改革、面向每一個學生的發(fā)展、創(chuàng)造充滿智慧的教育、進一步提高教學質(zhì)量、大力開展校內(nèi)小型體育競賽、進取準備、爭創(chuàng)佳績、促進學校體育工作再上新臺階。
1、加強學習、提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務素質(zhì)。
(1)參加校內(nèi)外政治學習、提高教師敬業(yè)愛崗精神、樹立把教育當成自我生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質(zhì)。
(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓、進一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入、樹立健康第一的思想觀念、優(yōu)化課堂教學、提高課堂效益、以培養(yǎng)學生的團隊精神和創(chuàng)新本事。
(3)進取參加中心校組織的各項教育教學研討活動、加強與兄弟學校的經(jīng)驗交流、提高教師上課水平和工作本事。
2、抓好“兩操一活動”質(zhì)量、進取貫徹《全民健身活動綱要》。
學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象工程、是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口、抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。
(1)繼續(xù)嚴格規(guī)范啦啦操進出場的紀律及做操質(zhì)量、做到出操靜、齊、快。動作規(guī)范、美觀。
(2)召開校體育委員會議、加強體育檢查小組工作、督促兩操一活動的正常開展。
(3)進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查、結果每周點評制度。
3、多方努力、齊抓共管、做好“學生體質(zhì)健康標準”的測試登記工作。
4、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源、做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實、應及早制訂切實可行的計劃、做好運動員及家長思想工作、創(chuàng)造條件、從難、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)、進行嚴格訓練、加強意志品質(zhì)培養(yǎng)、爭創(chuàng)佳績。
5、重視場地器材建設、當好領導參謀、并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
7、查漏補缺、重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
體育教師的個人工作計劃和目標篇八
一、指導思想：
新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，順利完成本學期的教學任務，本學年度堅持全面貫徹教學大綱，本著 鍛煉身體、健康第一 的指導思想，激發(fā)學生的運動興趣，促進學生健康成長，根據(jù)學校工作安排，特制行本學期的教學計劃。
二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個性特征，個人能處理的問題越來越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育，在此基礎上進行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。
3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。
4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。
5、知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護的簡單常識與方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。
7、體驗參加體育鍛煉的樂趣，培養(yǎng)認真觀察，積極思考，與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。
1、在教學過程中教師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。
2、從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，確定好教學目標、安排好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷，使學生在原有的基礎上學好本課程。
3、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。遵守體育課常規(guī)，認真聽講，積極學習。
三月份糾正眼保健操、學習新廣播體操四月份30米快速跑、前滾翻的學習五月份坐位體前屈的復習、考核六月份30秒跳短繩、立定跳遠。
1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學生的意識、精神、堅強毅力，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。
2、樹立 健康第一 的指導思想，以增強學生體質(zhì)為目標；面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。
3、加強對學校體育工作的，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。
4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球。發(fā)展學生興趣、和特長。
5、加強學校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質(zhì)水平。
1、成立體育工作領導小組建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教導處主管領導負責工作計劃的制定全面工作的指導、督促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。
2、召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題。
3、加強體育教研：
（1）加強理論，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。
（2）堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。
體育教師的個人工作計劃和目標篇九
在20xx學年第二學期里，根據(jù)學校體育工作計劃的精神，以安全.健康為宗旨。樹立“以人為本”的教育思想，以積極的態(tài)度，結合我校環(huán)境、條件、工作實際，以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把理論學習與教育教學有機的結合在一起，不斷更新教育教學觀念，改變自身的教學行為和學生的學習方式，促進學生身心發(fā)展，激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識;以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位;關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。
結合我校工作實際，使學生掌握應有的健身鍛煉技能。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進學生身心發(fā)展，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。合理運用場地、器材、時間、空間、學生的實際，與體育課堂教學相結合，與各年級相配合，完成體育教學任務。
為了更好的發(fā)揮自身的職能作用，努力提高備《課程標準》;備教材;備目標;備重點;、難點、關鍵;備學生;備教育技術;備教學方式;備課堂測查等各方面能力和素質(zhì)。掌握體育與健康《課程標準》的總體要求和本學年的具體要求。掌握整冊教材的編排體系及在學年段的地位和作用。根據(jù)體育與健康《課程標準》和教材的要求以及學生的情況全面、明確、具體的確定好教學目標。確定教材的重點、難點、關鍵，并制定出抓住關鍵、突破難點、突出重點的解決方案。
實現(xiàn)教育技術與體育學科的有機整合，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，使抽象的知識變得具體，使復雜的知識變得簡便，使呆板的知識變得靈活，便于學生對知識的理解與掌握。根據(jù)學生的實際、教材的實際、合理選擇接受式學習、自助式學習、合作式學習、探究式學習等教學方式。根據(jù)“雙基”(基本知識、基本技能)的要求，對學生進行測查，并根據(jù)測查的效果進行教學反思，制定整改措施。
繼續(xù)深入研究每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。深入進行課堂常規(guī)意識、習慣養(yǎng)成、體能、心理適應能力、群體觀念的培養(yǎng)，精心設計教學方案。不斷、及時、準確的調(diào)整最佳狀態(tài)，以學生的養(yǎng)成教育為起點，開展形式多樣的體育與健康課程教學活動。合理運用場地、器材、時間、空間、學生實際，充分發(fā)揮自身和多媒體的引領作用及學生之間的互動作用等教育資源作用，把學生的學與練相結合，室內(nèi)與室外相結合。
以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的，創(chuàng)設能引導學生主動參與的良好教育環(huán)境，學習環(huán)境。對所學的內(nèi)容進行初步了解、主動感受、積極體驗、熟練掌握、逐步促進、有效提高。形成系統(tǒng)化教學體系。以不固定的模式，采取靈活多樣的教學環(huán)節(jié)，尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，培養(yǎng)健康安全的參與體育活動的意識，激發(fā)和培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，保護學生對體育活動的興趣。促進運動參與。促進學生身心發(fā)展，提高學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力。為確保學生身心發(fā)展奠定基礎。
依據(jù)國家規(guī)定的課程標準，結合學校實際和學生年齡特點，依據(jù)課程標準“水平一”各領域規(guī)定的活動和內(nèi)容，分析研究低年級學生的基本情況，了解任課班級學生的自然狀況。熟悉每個學生的認知能力、運動類型、學生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學的反應狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。
進一步進行課堂常規(guī)意識、習慣、體能、心理適應能力及同伴關系、群體觀念的培養(yǎng)。依據(jù)該學段領域和水平目標的要求，按照學年、學期教學計劃中該項教材的課時規(guī)定，提出每次課的目標要求和教學重點。進行有價值的詳實跟蹤調(diào)查研究。
針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調(diào)查記錄，結合季節(jié)、氣候特點和學校實際情況，悉心備課，精心設計教學方案，以確保教學有效地實施和目標的達成，采取快速有效的方法和措施，學與練相結合、室內(nèi)與室外有機結合。以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的。
發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀、開朗的生活態(tài)度。尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，創(chuàng)設能引導學生主動參與的良好教育環(huán)境，學習環(huán)境。培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性?！皹分芯殻瑒又芯?，玩中練”。進行詳實的有價值的幫助與調(diào)整。進行身體健康，心理健康和社會適應等學習領域的滲透。激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的身體健康，心理健康和社會適應的水平。
獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應與生成的效果。讓學生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺、自主、能動地學習。讓學生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開創(chuàng)一個親切、和諧、靈活、寬松的課堂教學形式，使學生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了采用指令性集體練習形式外，也采用非指令性的結伴練習形式，同時也強調(diào)學生個體自由發(fā)揮的練習形式，為學生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間。在練習中注重鼓勵學生自我發(fā)現(xiàn)，讓學生顯示個體在集體中的價值。
在完成體育課堂教學工作的同時，以積極的態(tài)度，與校領導和師生積極配合，結合我校環(huán)境、條件、工作實際，開展體育競賽，豐富學生課余生活，提高競賽成績。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進學生身心發(fā)展，進一步形成體育與健康教育教學體系。與全組成員積極配合，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度。
努力發(fā)現(xiàn)相關知識的奧秘，巧妙的啟發(fā)了解相關知識體系;合理的引導;科學的發(fā)揮;有效的擴展;周密的細致的延深;創(chuàng)新與超越相關知識體系。促進我校教育教學的新發(fā)展。共同建設更美好的校園!
體育教師的個人工作計劃和目標篇十
我任教xx年級兩個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。根據(jù)了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。
x年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學x年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習內(nèi)容，全面提高學生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。x年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側重學生的柔韌練習。落實體育藝術“2+1”項目對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，均會起到積極的作用。同時，開展該項活動，有利于促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展。
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
1、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。
2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結；教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程。
3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。
4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
5、落實體育藝術“2+1項目”對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質(zhì)，陶冶情操，，促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展。
1、教學中精講多練，講練結合，激勵學生學習。
2、教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉，調(diào)動學生的學習主動性、積極性。
1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。
2、從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣。
3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
4、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生。
第一周。
1、體育健康常識：課間體育活到的作用和方法。
2、50米跑：
（1）高抬膝跑、后蹬跑。
（2）游戲：追氣球。
第二周。
3、（1）50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球。
4、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：看誰顛的。
第三周。
5、50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球。
6、50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球。
第四周。
7、（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復習：韻律操：《童心舞動》。
8、（1）50米跑測試跑（2）游戲：打標靶。
第五周。
9、（1）蹲距式跳遠（2）手腳并用爬垂桿。
10、（1）蹲距式跳遠（2）擲紙飛機。
第六周。
11、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球。
12、（1）蹲距式跳遠（2）游戲：套圈比賽。
第七周。
13、（1）蹲距式跳遠測試（2）游戲：擲紙飛機。
14、（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：自主練習。
第八周。
15、（1）小足球：腳內(nèi)傳球（2）游戲：推小車。
16、（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學小代鼠蹦。
第九周。
17、（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽。
18、（1）分腿騰越山羊（2）游戲房。
第十周。
19、體育健康常識：課間體育活動的作用和方法。
20、(1)分腿騰越山羊。（2）游戲：小角球。
第十一周。
21、分腿騰越山羊.(2)打標靶。
22、（1）助跑投擲壘球（2）游戲：“8”字接力。
第十二周。
23、（1）蹲距式跳遠（2）游戲：套圈比賽。
24、（1）棒操（2）小足球：腳背正面接球。
第十三周。
25、（1）小足球：正腳背射門（2）棒操。
26（1）助跑投擲壘球（2）游戲：移石過河。
第十四周。
27（1）助跑投擲壘球（2）游戲：蹲距式跳遠。
28（1）助跑投擲壘球（2）小足球：各部位的左，右腳射門。
第十五周。
29、（1）助跑投擲壘球（測試）（2）游戲：帶球繞桿比賽。
30、（1）技巧：前滾翻交叉轉體180度接后滾翻起立。
第十六周。
31、（1）技巧：前滾翻交叉轉體180度接后滾翻起立（2）游戲：穿越火力網(wǎng)。
32、（1）跳長繩（2）穿過火力網(wǎng)。
第十七周。
33、（1）跳長繩（2）助跑投擲壘球。
34、（1）跳短繩：編花跳（2）小足球——定點身門。
第十八周。
35、（1）400米跑500~800米放松跑（2）自選：看誰投得準。
36、（1）400米跑800~1000米自然地形跑（2）自選：跳背接力。
注：期間有天氣變化，或者特殊情況課次可另行調(diào)整。
體育教師的個人工作計劃和目標篇十一
為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教學工作，體育教師需要制定好工作計劃。下面本站小編為大家?guī)眢w育教師。
供你參考!
作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：
一、指導思想及目標。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、教學措施。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定，關心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課。
教案。
課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。
6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
二、工作任務及要求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。
推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位學生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!
在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學的工作。新學期我跟進班級任教初四四個班的體育教學工作。因為任教初四，深感身上責任重大。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教學工作，特制定本學期體育。
如下：
一、學情分析：
我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200名學生，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
二、指導思想：
以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。(。
散文。
閱讀：)。
三、學期目標：
1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。
3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì)。
四、具體措施：
1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀念，變被動為主動。
2.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。
3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
4.課后做到及時反思總結。
五、業(yè)務學習：
1.認真領會課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。
2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己的閱歷。
3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。
4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的。
課件。
利于教學。
5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。
6.加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì)。
一、指導思想。
以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
二、工作目標：
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施。
1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。
本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質(zhì)的目的。
2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》。
嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。
3、積極開展教科研活動。
根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。
4、抓好學校運動隊的訓練。
我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。
5、做好器材管理。
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
體育教師的個人工作計劃和目標篇十二
極推進素質(zhì)教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展。
二、工作要求:
1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。我作為一名體育教師努力的學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣，增強學生們體質(zhì)。
2、對學生進行正確的課堂評價。正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)中學生的心理特點，我在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。
3、抓好兩操積極貫徹全民健身活動綱要。學校兩操是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好兩操也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。在2月初輔導全體教職工學習廣播體操，與學生共同鍛煉，提高全體的體質(zhì)。力爭取得成績。
4、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在輔導區(qū)，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時家常課的前提下，開展一些有利于學生鍛煉的活動，比如拔河比賽、籃球比賽、足球比賽等。在籃球這塊要和兄弟學校進行比賽交流，讓學生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。5、冬鍛和冬訓相結合，提高體育競技水平。為了全面提高我中心小學的田徑競技水平，中心體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，項目分跑、跳、投三大項。訓練注重學生的耐久力，技巧和技術方面，爭取每天訓練一次。
三、具體工作安排:
2、3月:
1、全體教職工進行新操廣播體操《青春的活力》的培訓、教學工作，達到人人會做。
2、添置部分的體育器材(請示)
3、籃球隊繼續(xù)訓練
4、各隊的素質(zhì)訓練
5、制定學校體育工作計劃(錢)
4、5月:
1、選撥優(yōu)秀田徑苗子，進行冬季集訓(結合運動會)
2、籃球隊與教職工進行教學比賽交流
3、制定足、籃球春訓計劃，逐步進行實施
4、足、籃球隊訓練
5、對學生進行個別體育項目考核
6、7月:
1、籃球隊、足球隊系統(tǒng)訓練
2、對各訓練隊隊員進行力量訓練
3、在教學上對各指定考核項目進行考核
4、對學生學年考核評價，登記，上報。
5、學期總結
體育教師的個人工作計劃和目標篇十三
為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學能力，特制訂本計劃。
應紅心 男 體育 副校長
2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高；
3、教科研論文或案例的探討或撰寫；
4、課余活動及運動隊建設的探討；
5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。
2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。
第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場
體育教師的個人工作計劃和目標篇十四
1、學生情況：初一年級六個班，每個班六十名學生。初二年級六個班。每個班六十多名，除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
2、技能情況：初一、二年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
1、 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、 學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
3、 充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。
2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區(qū)接力賽、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
3、寫課后反思，心得，總結等理論。
1、抓好七、八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術的提高。(立定跳遠、肺活量、握力，中長跑、短跑等)。
2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。
3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。
5、及時掌握學生學習(初中體育教師工作計劃：有條有理)情況，提出新目標，新要求。
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極向上。
體育教師的個人工作計劃和目標篇十五
新的學期又開始了，本學期我繼續(xù)擔任高二的二個班的數(shù)學教學工作，基礎相對較差些，為圓滿完成教學任務，特制定教學計劃如下：
一、學情分析。
高二5班共有學生73人，8班共有學生70人。兩個班級都是高二理科班的三類班，大部分學生基礎不扎實，學習興趣不高，甚至很多學生存在怕數(shù)學科的心理。但他們還是存在一顆想學好數(shù)學的心，也想融入變化多端的數(shù)學世界，更想在每次考試中獨領風騷，鑒于此，對他們正確引導，教學中適當調(diào)整難度，起點放低點，步子邁小點，還是會有好成績的。
二、教學計劃。
(一)加強自身學習。
1、加強課本的研讀。
教科書是一切教學的出發(fā)點，同時也是考試的歸屬地，任何一個數(shù)學知識點都會從教科書中找到類型題或者相似題或者其影子。對教科書能否吃透，專研到位，直接決定著教學知識的全面性和系統(tǒng)性。也就決定著研讀教材的必要性。
2、他山之石，可以攻玉。
一個人由于生活的環(huán)境，面對的對象，自身知識局限等多方面原因，視野和出發(fā)點都有局限，思考問題和解決問題的廣度和深度都有局限，因此，多閱讀教學參考類的書，吸取他人的經(jīng)驗，借鑒他人所長彌補自己所短，對于增強教學的針對性和精彩性大有裨益。
3、強化課改意識。
新課改已經(jīng)全面鋪開，新課改的精神和思想都獨具時代性，前瞻性，科學性，因此，加強新課改知識的學習，領悟新課改思想，增強新課改意識，是時代的需要，是發(fā)展的需要。因此，積極參與新課改培訓，領會新課改精髓，并應用于實踐中是當前必須要做的，只有這樣，才能使自己的知識新陳代謝。
4、認真參與組內(nèi)備課。
珍惜每周一次的集體備課，充分利用好這次集體備課機會，從同行們那里學習到自己缺乏或者不擅長的東西，并積極實施好組內(nèi)的各項安排，落實好課時要求。
5、增強聽課意識。
按照學校的要求，積極參加新課改年級的課堂聽課活動，聽取授課教師的點評，發(fā)現(xiàn)亮點，記錄亮點，積累亮點，點亮亮點。
(二)抓好課堂教學主戰(zhàn)場，激發(fā)師生學習數(shù)學熱情。
1、加強新課情景創(chuàng)設，激發(fā)學生學習熱情。
每一節(jié)新課的開展，都有其現(xiàn)實意義，有其價值所在，有其趣味性，充分挖掘好這方面知識，可起到一個良好的開端作用。
2、精選精講例題。
對于學生自己學得會的，不講，對于學生討論后可以解決的，給以適當點撥，對于學生在老師引導下完成的，要慢慢講，細細的講，爭取每個學生都聽得進，聽得懂，學得會。對于超越學生承受能力的，一概不講。
3、精心布置課后作業(yè)。
課后作業(yè)是課堂教學的反饋，作業(yè)質(zhì)量的高低，一定層面可以反映教學效果的高低，因此，作業(yè)的布置需要科學化，分層化，多樣化，且知識點具有全面性。
(三)做好課后輔導工作。
1、利用晚自習，充分給以每個學生耐心、細心、全面的輔導。讓學生積累的問題得到徹底解決。
2、利用自習課時間，尋找需要幫助的學生進行輔導，公式背不出來的，抓背公式，不交作業(yè)的，責令補交作業(yè)。
(四)做好作業(yè)、考試反饋工作。
學生認真完成作業(yè)和考卷，老師進行批改，總結共性問題，發(fā)現(xiàn)個性問題，有針對性的給以反饋，及時消除困惑。
(五)規(guī)范作答，養(yǎng)成良好習慣。
現(xiàn)在學生的數(shù)學答卷，條理不清晰，邏輯混亂，因果顛倒，這是基礎不扎實的表現(xiàn)，更是一種思維的缺陷。因此，現(xiàn)階段抓好規(guī)范答題，有助于學生良好數(shù)學思維的養(yǎng)成，避免將來高考失分和日后生活的凌亂。
(六)培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，普及數(shù)學價值規(guī)律的應用。
興趣是最好的老師。數(shù)學難，數(shù)學煩，難在何處，煩在何方?找到原因，對癥下藥，通過課堂，移植中外數(shù)學趣味知識，讓學生體會到數(shù)學的價值所在，通過多媒體，降低數(shù)學思維難度等等都是提高學生興趣的好方法。
以上是這個學期的教學工作計劃，在實施過程中，將及時作出調(diào)整，以期達到教與學的最佳效果。
體育教師的個人工作計劃和目標篇十六
新的學期開始了，我擔任高一3、8班田徑必修課教學和高二武術項目女子教學班的體育教學工作。為了使教育教學此文轉自斐斐課件園工作順利有序的進行，提高自己的教育教學此文轉自斐斐課件園質(zhì)量，特擬本學期個人工作計劃如下:
一、教學工作的計劃
1、指導思想:
以新課程標準為依據(jù),遵循"健康第一"的宗旨，全面體現(xiàn)新課程的四個基本理念，側重于以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，充分發(fā)揮學生自主探索學習的方式，以身體練習為主要手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關注個體差異，確保每一位學生從活動中得到積極的發(fā)展。
2、學生基本情況分析:
高一新生雖然經(jīng)過多年體育課的學習，但運動僅能、體育鍛煉習慣仍不理想?，F(xiàn)今體育課以"健康第一"為指導思想，提出運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個目標，教師有必要對學生進行全面的教育和提高。田徑是其他體育項目的基礎，所以高一年段進行田徑運動的教學。田徑項目教學內(nèi)容較單一、枯燥，學生可能對田徑項目比較排斥，這就需要教師充分調(diào)動他們的學習興趣、學習積極性，對學生進行引導和鼓勵。
高二女生身體發(fā)育達到基本成熟，其神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的結構和機能，已經(jīng)逐步發(fā)展成熟。學生心理特點表現(xiàn)為:注意的集中性和穩(wěn)定性有了發(fā)展，能很好地分配自己的注意;富有激情和活力，一旦對體育運動產(chǎn)生興趣，較能夠執(zhí)著、熱情地投入情感。這個時期的女學生已近成年，有必要學習并掌握一定的自衛(wèi)防身術來保護自己。由于教學內(nèi)容較新穎，學生以前沒有接觸過，所以對于自衛(wèi)防身術的學習，學生較能夠認真去對待。
3、教材與教輔分析:
內(nèi)容與結構:
高一上學期主要進行田徑運動的必修課教學。田徑是其他體育項目的基矗高一年段進行田徑運動的學習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動，作為基礎運動項目的功能，為學生進入后期的選項學習打好運動技能和體能等多方面的基矗田徑模塊教學內(nèi)容為:短跑、耐久跑和跳遠。
高二年段選項教學班的教學內(nèi)容為女子防身術。防身術是一項運用踢、打、摔、拿等武術技擊方法，以制服對方，保護自己為目的的專門技術。防身術中的奇妙招法，實質(zhì)是中華武術的精華"集錦"。他吧武術中各種適合實踐應用的招法分離出來，經(jīng)過摘編、加工、提煉、創(chuàng)造、完善，使其成為一種散招，并具備簡單使用，易記、易學的特點。
教材的特點與難重點:
高一年段的田徑必修項目是體育運動中的基礎性項目，內(nèi)容較單一、枯燥。但對學生的體能、運動技能、心理素質(zhì)和社會適應能力的培養(yǎng)和提高具有十分重要的作用。教材重點在于:使學生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳遠騰空的蹲距姿勢;教材難點:完成耐久跑的練習，學生能夠積極參與，做到用于克服困難，不懼艱苦，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
高二年段武術女生組的女子防身術是這學期新開的項目，內(nèi)容較新穎，學生以前沒有接觸過。教學重點在于學生掌握一些技擊的巧招，做到"一狠"、"二全力"、"三準確"和"一招制敵"。難點在于學生能夠發(fā)生突發(fā)情況時，能夠沉著冷靜，靈活應用所學到的技能，保護人身安全。
4、教學目標:
總體目標:
學生能積極參與體育練習，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，同學間有良好的合作意識;高一學生能掌握跑、跳等田徑項目的有關動作技術，高二女生能掌握女子防身術的基本要領，培養(yǎng)運動興趣，學會鍛煉方法，提高運動技能，并能運用所學相關技術用于鍛煉活動和生活中去了;促進體能發(fā)展和身體各器官、系統(tǒng)功能的提高，逐步形成健美的體形和健康的體魄;學生樂于進取，用于克服困難，相互合作意識和自我調(diào)控情緒的能力得以提高;激勵學生勇往直前、奮勇拼搏，學生的團體合作精神，安全意識得以提高。
5、教學措施及要求:
在教學中我將盡量采用多種練習方法和游戲提高學生學習的興趣和運動技能，以學生主體，興趣先導，實踐強化和為學生終身體育打基礎有原則，與學生共同學習、共同探討，提高學生的自主思維能力和研究性學習的能力。
二、教學研究的計劃:
我將加強體育與健康新課程的學習和研究，積極參與校際、教研組、備課組教研活動，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學此文轉自斐斐課件園理論與實際體育教育教學此文轉自斐斐課件園工作。同時，積極參與校內(nèi)外聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。我將在第十三周開一節(jié)公開課。
三、繼續(xù)教育的計劃:
我將培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，平時多關注有關教育教學此文轉自斐斐課件園的文章，多閱讀有關教育學、心理學、體育教學的書籍和文章，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液，從而提高自身理論知識及教學能力。同時，面對新課改，積極探索，不斷更新體育教育教學的理念，以新課改的思想指導自己的教學實踐。只要有校內(nèi)外或遠程教育培訓的機會，本人一定積極參與，并做到學習、實踐、反思、提高。
體育教師的個人工作計劃和目標篇十七
貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。
1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》
嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規(guī)定指標。
2、做好器材管理
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，我將積極響應組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。
兩個三年級班級的學生比以前上課進步多了，紀律也很好，基本上能夠很好的掌握技能和技巧，學生學的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后，學生已經(jīng)把隊伍排的很整齊，給我上課一個好的開始的感覺。
學生們都比較喜歡做游戲，特別是喜歡玩球類，也許是去年上球類的課多了，學的也很不錯，而且也滿喜歡自己動手，自己創(chuàng)造新知識，新游戲，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且喜歡獨特的游戲，特別是大家都沒有做過的游戲。今年我想還是多安排一些球類的課讓學生學習，使學生更好的提高球類技能水平。
個別學生上課愛開小差，特別是愛說話，有時往往打攪教師上課，經(jīng)過批評教導后稍微有進步。
上課學習的勁頭比較好，善于學習新知識，掌握能力也逐漸提高，對一些韻律操掌握得也很好，而且也很感興趣。
在跑，跳方面的能力也逐漸見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學間彼此關照，共同克服困難，班級凝聚力比較強。
知識從跑，跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展，知識難度逐漸提高，以及中間結合體操，武術知識，要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì).
在這冊教材中，提高學習跳上，跳下能力，以及俯臥挺身的能力，加大學習難度，知識向多方面發(fā)展，延伸，特別是向更深的一層發(fā)展練習，使學生多接觸挑戰(zhàn)，如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之，則達到不好的效果，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作。對下肢要求更加高了，要學習向更高更遠的發(fā)展，而且在后來的學習中又轉到對上身的練習，比如俯臥挺身等，加大了學習的難度和寬度.
體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術方面教到少年拳等，對技能學習提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素質(zhì)。
對柔韌性的練習，以及武術的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠，球類方面的控制球的能力，通過跳高等發(fā)展學生的彈跳能力，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術，基本技能。
教學的難點：學生學習的能力是造成學習技術的難點的重要原因之一。在球類游戲中，把球控制在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一，比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體，這是更難的，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，因此教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因。
除此之外，柔韌性，彈跳能力等對學習技術的影響，身體的平衡能力，上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。
1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能：
2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣：
3、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式：
4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。
5、學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。
6、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。
7、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力。
8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作，并能夠模仿教師做練習;
9、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動;
10、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢;
11、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情;
12、在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關心
由于新課標的下達，今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學到老師教不到的知識。其他的一般是把教學內(nèi)容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結合比賽，使學生能夠?qū)W以致用。
有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教學，陶冶學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集、制作。
體育教師的個人工作計劃和目標篇十八
本學期，為把我校的體育教學工作更上一個臺階，根據(jù)國家教育大綱課改要求和教材內(nèi)容的安排，特制定本學期體育教學工作如下：
一、指導思想：
以《體育與健康課程標準》為依據(jù)，全面貫徹黨的教育方針，實施面向21世紀的素質(zhì)教育，以積極進取的工作作風，以創(chuàng)新、進取、改革、提高的意識和思路，做好本校體育教育教學工作。以“健康第一”為指導思想，以培養(yǎng)學生實踐能力和激發(fā)學生創(chuàng)新精神為目標，切實提高教學質(zhì)量，加強教學改革，在新世紀教學工作中做出自己的貢獻。
二、教學工作：
認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”，并根據(jù)教學要求補充和調(diào)整體育器材，力爭為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。
首先掌握和研究本學期的課改教學內(nèi)容和安排，找出重點內(nèi)容和重點部分，在課時劃分上有所側重。注意每一課教材的配合，使教材能全面鍛煉學生的身體。注意根據(jù)本校室外情況和學生身體狀況，來更好的安排教材內(nèi)容，注意教材排列的連貫性。
建立例會制度，利用每周升旗前二十分鐘，研討本周工作重點和上周落實情況，及時解決工作中出現(xiàn)的問題和調(diào)整工作重心。認真上好每一節(jié)體育課，充分利用現(xiàn)有的器材，最大限度的完成好課時計劃，爭取圓滿完成教學任務。課上加強安全教育和課堂監(jiān)控，使教學工作順利進行。做到超周備課，提前準備，認真了解學生狀況，教學過程做到有的放矢，課后認真總結，努力改進和不斷提高。
三、教研工作：
四、認真上好“兩操”，“兩活動”。
本學期我們將圍繞體育課的質(zhì)量問題下功夫，根據(jù)我校實際情況，抓好大課間做操。“兩操”將納入學校量化管理，使“兩操”質(zhì)量有明顯提高。體育課外活動，體育組安排計劃，內(nèi)容，班主任與體委組織，體育教師巡回指導，確實保證課外體育活動的正常開展。
五、常規(guī)工作：
配合學校的教學安排，認真貫徹和落實各項計劃和工作，繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，加強學生心里適應能力的訓練和輔導，按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的維護，努力做好各項工作。
體育教師的個人工作計劃和目標篇十九
本學期體育教學工作從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學，同時對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì)，使學生身心得以發(fā)展。計劃如下：
一、教學目標：
1.在教學中，加強與重視基礎知識和基本技能的培養(yǎng)。
2.認真?zhèn)湔n，寫好教案，認真上好每一堂課。
3.增強學生體質(zhì)，根據(jù)青少年的生理心理特點及學生的實際狀況，科學地安排好密度和運動量。
4.認真做好學生體育成績的考核與評定，重視資料的積累，不斷提高教學質(zhì)量。
5.認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點難點明確本科的教學任務。
6.教學中要有嚴格的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。
7.根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地器材及教學用具。
8.加強對校園體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護校園公共財產(chǎn)的良好行為。
二、具體工作安排：
1.制定各個班級課間活動內(nèi)容。
2.做好陽光體育項目的準備工作。
1.抓好各運動項目訓練工作。
1.組織籌備“六一”運動會。
4.抓好課間廣播。
1.做好慶“六一”兒童節(jié)的總結。
3.做好學生體質(zhì)達標測試工作。
1.做好各年級學生成績的評價工作。
3.做好學期工作總結。
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