考核工作匯報(bào)材料（實(shí)用13篇）

總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧，有利于我們更好地規(guī)劃未來的方向。用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語言來概括總結(jié)的內(nèi)容，使讀者一目了然?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考核工作匯報(bào)材料篇一

匯報(bào)材料

一年來，在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校依據(jù)年初與教育體育局簽訂的三個(gè)目標(biāo)管理責(zé)任書，扎實(shí)開展工作，取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、基本情況

我校現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生316名，其中男生156名，女生160人，留守兒童99人。教職工44人（其中借調(diào)東街小學(xué)1人，歇崗1人，聘任門衛(wèi)1人），專任教師39人。專任教師中本科學(xué)歷35人，?？茖W(xué)歷4人；中學(xué)高級(jí)教師2人，一級(jí)教師12人,教職工平均年齡35歲。

二、開展的主要工作

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)

得體會(huì)，學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于30頁。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，開足開齊課程

（1）、按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開設(shè)了所有國(guó)家課程，并按照要求開設(shè)了安全教育、心理健康教育課，同時(shí)，開設(shè)了男、女籃球、合唱、乒乓球、剪紙、書法等學(xué)校課程，要求擔(dān)任校本課程的教師按照授課課時(shí)備寫教案。

（2）、對(duì)課程安排做了一定的統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)做到尊重專業(yè)、發(fā)揮特長(zhǎng)，保證每一位年輕教師和骨干教師挑大梁，提供讓年輕人成長(zhǎng)的平臺(tái)，基本做到課程開設(shè)既滿足教育教學(xué)要求，又力爭(zhēng)做到每一位教師在任課工作量上的基本平衡。

（3）、實(shí)行周三教研活動(dòng)常規(guī)化，每周三第七節(jié)課各教研組必須安排聽一節(jié)課，第八節(jié)課組織評(píng)課活動(dòng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、規(guī)范過程管理，保障過程考核制度化

（1）、實(shí)行超周備課，每周初各教研組長(zhǎng)審閱登記，教導(dǎo)處每周至少抽查一個(gè)教研組或一個(gè)年級(jí)組的教案并量化通報(bào)，周五檢查一個(gè)年級(jí)組或一個(gè)班級(jí)的作業(yè)批改，將每周教導(dǎo)處教案和作業(yè)的檢查情況作為教師過程考核的依據(jù)之一，并納入年度考核之中。

例會(huì)予以通報(bào)。對(duì)各處通報(bào)的問題進(jìn)行約談，力求在較短的時(shí)間內(nèi)予以解決。

3、將安全工作逐日檢查常態(tài)化

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的教學(xué)安全、校舍安全、學(xué)生管理安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全以及防火防毒等安全工作細(xì)化到人，并層層簽訂安全責(zé)任書，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)安全工作逐條逐塊細(xì)查摸排，杜絕了不安全事故的發(fā)生。周日到校值周教師在校門口進(jìn)行安全排查，對(duì)學(xué)生所攜帶的管制刀具、手機(jī)等進(jìn)行排查，周日自習(xí)要求班主任到教室進(jìn)行再次排查，晚休時(shí)要求政教處、值周組、班主任進(jìn)行跟蹤抽查，周五政教處統(tǒng)一放學(xué)時(shí)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育，放學(xué)后政教處、值周組護(hù)送學(xué)生出校門，嚴(yán)防學(xué)生乘坐“五小”車輛。

4、修訂各項(xiàng)制度，使制度人性化

對(duì)我校原有的教師年度考核及績(jī)效工資發(fā)放制度進(jìn)行修訂，利用每周的教研組會(huì)議，讓教師討論，使新的制度更加公平、公正、透明，為人性化的管理建立保障機(jī)制。

三、取得的成績(jī)

文明辦、慶陽市教育局評(píng)為“慶陽市中小學(xué)德育示范學(xué)?！?，被慶陽市教育局、慶陽市語委辦評(píng)為“慶陽市語言文字規(guī)范化示范?！?。

四、存在的問題

1、教育質(zhì)量的提升亟待加強(qiáng)

我校連續(xù)兩年中考成績(jī)位居全縣第二名，雖然成績(jī)喜人，但要保持這種良好的發(fā)展勢(shì)頭，還需要做很多工作。

2、專業(yè)課教師缺乏，缺少音樂專業(yè)教師，音樂課無法正常開展，只能由其他教師兼任。

3、缺少集體備課室、多媒體教室、音樂、美術(shù)教室。

4、新修建的教師周轉(zhuǎn)宿舍因缺少排污設(shè)施，部分設(shè)施不能正常使用。

5、師生廁所出現(xiàn)裂縫，存在安全隱患。

6、學(xué)校缺少供暖設(shè)施，只能用煤爐取暖，不衛(wèi)生也不安全。

7、學(xué)校人數(shù)少，義教經(jīng)費(fèi)少，校舍硬件建設(shè)和教師辦公設(shè)備陳舊，資金使用捉襟見肘，尚有部分欠款未還。

方山初級(jí)中學(xué)

2017年12月20日

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考核工作匯報(bào)材料篇二

南通市機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)工作起步于20xx年。當(dāng)時(shí)，南通面臨著經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力在全省的位次靠后和“標(biāo)兵提速、追兵緊逼”的雙重壓力；機(jī)關(guān)干部觀念落后、效能低下、作風(fēng)散漫，存在著“僵”、“虛”、“卡”、“推”、“苛”、“慢”的通病。我們從轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高行政績(jī)效、改善發(fā)展環(huán)境抓起，立足實(shí)際，先行先試，著力構(gòu)建目標(biāo)明確、操作規(guī)范、獎(jiǎng)懲嚴(yán)明、監(jiān)督有力的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)體系，促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部提勁、辦事提速、服務(wù)提質(zhì)、工作提效、形象提升、環(huán)境提優(yōu)。20xx年，我們開始著手建立效能建設(shè)的工作機(jī)制，率先展開了以效能革命為核心的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和目標(biāo)責(zé)任制管理工作，初步形成了目標(biāo)責(zé)任管理體系。從20xx年起，我們敏銳地發(fā)現(xiàn)和抓住跨越發(fā)展的歷史機(jī)遇，率先實(shí)行作風(fēng)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)動(dòng)抓，提出把爭(zhēng)創(chuàng)全省最佳辦事環(huán)境作為提升機(jī)關(guān)效能的切入點(diǎn)，全面強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)，全面優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作績(jī)效與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同步跨越。之后，我們又遵循科學(xué)發(fā)展觀的理論，不斷賦予機(jī)關(guān)績(jī)效考評(píng)科學(xué)的內(nèi)涵。去年以來，我們堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照建設(shè)服務(wù)型政府的最新要求，抓住全國(guó)政府績(jī)效評(píng)估工作聯(lián)系點(diǎn)的重要契機(jī)，進(jìn)一步鞏固和深化績(jī)效考評(píng)工作，不斷完善融職能目標(biāo)、共性目標(biāo)和綜合評(píng)議于一體的“三位一體”機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)模式，初步走出了一條符合時(shí)代要求、切合自身特點(diǎn)、具有南通特色的績(jī)效考評(píng)新路。

一是注重考評(píng)構(gòu)架的合理性。機(jī)關(guān)部門和單位工作既有相同之處，又有各自的特點(diǎn)。為縮小考評(píng)的差異性，我們對(duì)市級(jí)機(jī)關(guān)部門和單位的考評(píng)側(cè)重于從職能工作和共性工作兩大方面進(jìn)行綜合考評(píng)。職能工作主要由重點(diǎn)指標(biāo)、業(yè)務(wù)指標(biāo)和動(dòng)態(tài)指標(biāo)構(gòu)成。重點(diǎn)指標(biāo)主要是、市政府全年工作目標(biāo)任務(wù)分解及部門、單位服務(wù)于全市重點(diǎn)工作的具體措施；業(yè)務(wù)指標(biāo)突出部門、單位主要工作職能，以量化指標(biāo)為主；動(dòng)態(tài)指標(biāo)主要以貫徹落實(shí)中央和省、市部署確定的階段性工作任務(wù)為主，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。共性工作是指所有部門都涉及到的共有工作，根據(jù)每年機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)不同的工作重點(diǎn)來具體確定，由全市統(tǒng)一制定下發(fā)。在確定部門目標(biāo)體系的過程中，要求各部門、各單位把著眼點(diǎn)放在全省乃至全國(guó)的大坐標(biāo)系中進(jìn)行高點(diǎn)定位，按照體現(xiàn)全局性、先進(jìn)性和可考核性的要求，從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面，對(duì)職能工作提出具體的目標(biāo)、措施、標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限，初步形成指標(biāo)體系。依據(jù)指標(biāo)審定工作流程，組織相關(guān)牽頭部門，在綜合進(jìn)行橫向比較、縱向比較、基準(zhǔn)比較的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級(jí)要求和全市總體部署，對(duì)各部門、各單位上報(bào)的工作目標(biāo)逐項(xiàng)進(jìn)行審核認(rèn)定，提出修改意見，并返還給有關(guān)部門、單位調(diào)整充實(shí)后重新上報(bào)。經(jīng)過幾上幾下反復(fù)推敲認(rèn)可之后，報(bào)經(jīng)市分管領(lǐng)導(dǎo)同意，以正式文件形式制定下發(fā)，作為工作推進(jìn)、落實(shí)和考評(píng)的實(shí)施依據(jù)。

二是注重考評(píng)對(duì)象的全面性。按照一級(jí)考評(píng)一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的原則，形成部門、處室、個(gè)人的立體化聯(lián)動(dòng)考評(píng)機(jī)制。將市級(jí)黨委部門、政府部門、人民團(tuán)體、條管部門等全部列為市級(jí)層面的考評(píng)對(duì)象，并按職能相近的原則進(jìn)行分類，大致分為黨政綜合服務(wù)、政府經(jīng)濟(jì)管理、行政執(zhí)法、垂直管理等四大類。按照分類分別組織進(jìn)行專門的考評(píng)，對(duì)應(yīng)的考評(píng)結(jié)果也分別從各類別中按比例產(chǎn)生。在全市組織開展先進(jìn)處室評(píng)選活動(dòng)，并對(duì)機(jī)關(guān)全體公務(wù)人員實(shí)施全員績(jī)效考評(píng)，確保考評(píng)工作的全覆蓋。

三是注重考評(píng)方法的操作性?！叭灰惑w”機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)的具體實(shí)施，采取日?？荚u(píng)、年終集中考評(píng)和綜合評(píng)議相結(jié)合的辦法進(jìn)行，把對(duì)機(jī)關(guān)部門、單位的`年度考核與日常爭(zhēng)創(chuàng)過程的跟蹤評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合，切實(shí)做到年初有目標(biāo)、過程有督導(dǎo)、評(píng)定有依據(jù)、結(jié)果有獎(jiǎng)懲。日?？荚u(píng)通過重大項(xiàng)目跟蹤督查，信訪部門、監(jiān)督、監(jiān)察部門日常查處，辦公室、市政府辦公室和市作風(fēng)辦督辦反饋等途徑組織實(shí)施，并主動(dòng)接受社會(huì)各界和有關(guān)單位的查詢與監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)部門、單位目標(biāo)完成情況的全過程動(dòng)態(tài)管理，切實(shí)將注意力由偏重“評(píng)時(shí)”引導(dǎo)到注重平時(shí)。年終集中考評(píng)采取封閉式的辦法，建立審核組、考評(píng)組和監(jiān)督組，分別對(duì)部門、單位職能目標(biāo)和共性目標(biāo)完成情況進(jìn)行審核、評(píng)議和考評(píng)打分，并實(shí)施全過程監(jiān)督。綜合評(píng)議由領(lǐng)導(dǎo)評(píng)鑒和社會(huì)評(píng)議綜合構(gòu)成，充分吸納社會(huì)各個(gè)層面的評(píng)議意見。市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有參評(píng)部門、單位進(jìn)行評(píng)鑒，分管領(lǐng)導(dǎo)和非分管領(lǐng)導(dǎo)按不同分值進(jìn)行匯總。社會(huì)評(píng)議由社會(huì)各界特別是基層群眾代表組成千人評(píng)議團(tuán)，對(duì)部門、單位工作進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果換算成分值后納入考評(píng)總分，使績(jī)效考評(píng)充分體現(xiàn)民意。

四是注重考評(píng)結(jié)果的實(shí)效性。注重把握好指標(biāo)完成的難易程度、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的層次高低和工作實(shí)績(jī)對(duì)全市經(jīng)濟(jì)和全局工作的貢獻(xiàn)大小，統(tǒng)籌兼顧，異中求同，力求用同一把尺子實(shí)事求是地衡量部門和單位的工作績(jī)效。年終開展綜合績(jī)效考評(píng)之前，先由考評(píng)組成員對(duì)每個(gè)部門、單位每一項(xiàng)工作目標(biāo)欄進(jìn)行集體研究定檔，再在確定的

檔次內(nèi)打分，有效控制個(gè)人自由裁量權(quán)。評(píng)判部門和單位工作績(jī)效不僅要看目標(biāo)是否完成，還要橫向比較各單項(xiàng)目標(biāo)完成實(shí)績(jī)?cè)谑?nèi)、國(guó)內(nèi)所處的位次，綜合分析制定目標(biāo)的態(tài)度和水平，分析目標(biāo)實(shí)施的難易程度，分析爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)成果的層次、影響力和貢獻(xiàn)率，實(shí)行“三三分檔”打分法。即首先分a、b、c三檔定檔，再根據(jù)實(shí)績(jī)?cè)赼、b、c三檔中再分+、0、-三個(gè)打分段。工作目標(biāo)完成，且具有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)新成果的，在a檔打分，標(biāo)準(zhǔn)分值為90％—100％；工作目標(biāo)雖然完成，但缺乏爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和創(chuàng)新成果的，在b檔打分，標(biāo)準(zhǔn)分值為80％一90％；工作目標(biāo)沒有完成的在c檔打分，標(biāo)準(zhǔn)分值為80％以下。考評(píng)結(jié)束后，匯總?cè)粘？荚u(píng)、集中考評(píng)和綜合評(píng)議的分值，按比例從4個(gè)小組中產(chǎn)生考評(píng)位次。最終根據(jù)考評(píng)得分多少，評(píng)出最佳、先進(jìn)、良好、達(dá)標(biāo)和誡勉單位5個(gè)等次。按照“拉開獎(jiǎng)懲檔次，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的原則，根據(jù)不同考評(píng)等次和不同職務(wù)確定系數(shù)，分別對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)誡勉單位，則進(jìn)行誡勉談話或進(jìn)行相應(yīng)的組織處理，連續(xù)兩年為誡勉單位的，其部門或單位主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織調(diào)整。

五是注重考評(píng)工作的協(xié)調(diào)性。實(shí)施綜合績(jī)效考評(píng)是一項(xiàng)復(fù)雜的、牽動(dòng)全局的系統(tǒng)工程，需要整合形成強(qiáng)有力的綜合考評(píng)力量和組織推進(jìn)體系。這幾年，我市大膽探索建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、考評(píng)對(duì)象各司其職、人民群眾廣泛參與的績(jī)效考評(píng)管理體制，建立了市機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、目標(biāo)責(zé)任制管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由6位和1名副分別擔(dān)任正副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的綜合辦、目標(biāo)辦、作風(fēng)辦、督查辦一起形成職責(zé)明確、分工合理、協(xié)調(diào)有力的組織架構(gòu)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)工作。綜合辦具體負(fù)責(zé)考評(píng)政策文件的研究制定、考評(píng)工作的牽頭組織、日常工作的協(xié)調(diào)推進(jìn)等；目標(biāo)辦具體負(fù)責(zé)職能目標(biāo)的研究制定、管理和考評(píng)工作的組織實(shí)施等；作風(fēng)辦具體負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作的組織推進(jìn)、共性目標(biāo)考評(píng)和社會(huì)評(píng)議工作的組織實(shí)施等；督查辦具體負(fù)責(zé)日?？?jī)效考評(píng)工作的組織實(shí)施，組織人員對(duì)考評(píng)工作進(jìn)行全過程監(jiān)督和負(fù)責(zé)考評(píng)結(jié)果的查詢答復(fù)等。具體承擔(dān)考評(píng)工作任務(wù)的各個(gè)辦公室的組成部門只參加考評(píng)，不參加評(píng)先表彰。

“三位一體”的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)綜合績(jī)效考評(píng)，評(píng)出了引領(lǐng)發(fā)展的方向、評(píng)出了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的動(dòng)力、評(píng)出了跨越趕超的實(shí)績(jī)。實(shí)施綜合績(jī)效考評(píng)以來，市級(jí)機(jī)關(guān)實(shí)干創(chuàng)業(yè)、銳意創(chuàng)新、競(jìng)相創(chuàng)優(yōu)蔚然成風(fēng)，大多數(shù)部門和單位在全省乃至全國(guó)同行業(yè)中持續(xù)跨越領(lǐng)先，少數(shù)原來在全省排名靠后的部門和單位，也在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中躋身全省前列。僅20xx年，市級(jí)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作領(lǐng)先全省的達(dá)190多項(xiàng)，領(lǐng)先全國(guó)的達(dá)80多項(xiàng)。機(jī)關(guān)效能和服務(wù)水平快速提高，行政審批在全省持續(xù)保持時(shí)限最短、速度最快，社會(huì)各界對(duì)市級(jí)機(jī)關(guān)的滿意度和基本滿意度達(dá)到98％以上，政府服務(wù)質(zhì)量位居全國(guó)50個(gè)最具競(jìng)爭(zhēng)力城市之首。機(jī)關(guān)績(jī)效的大提升，有力保障和促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。9年來，全市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)翻了兩番，速度效益連續(xù)3年保持全省雙雙領(lǐng)先，外資民資雙雙位居全省第二，已躋身全國(guó)為數(shù)不多的gdp超20xx億、財(cái)政總收入超300億的城市行列；速度、質(zhì)量、效益同步攀升，人口、資源、環(huán)境良性循環(huán)，改革、穩(wěn)定、發(fā)展協(xié)調(diào)互動(dòng)，城市、農(nóng)村、縣（市）齊頭并進(jìn)；政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、黨的建設(shè)領(lǐng)域里的多項(xiàng)工作同步走在全省乃至全國(guó)前列，全市綜合競(jìng)爭(zhēng)力由幾年前的長(zhǎng)三角第14位躍居為現(xiàn)在的第7位，正在實(shí)現(xiàn)向滬蘇通“小金三角”核心圈挺進(jìn)的城市振興。

考核工作匯報(bào)材料篇三

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo)：

大家辛苦了，首先我代表瓦馬鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)考核組各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨瓦馬鄉(xiāng)檢查指導(dǎo)表示熱烈的歡迎，并對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)瓦馬鄉(xiāng)的關(guān)心和支持表示衷心的感謝?，F(xiàn)將瓦馬鄉(xiāng)道路交通安全工作開展情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正：

一、基本情況

隆陽區(qū)瓦馬彝族白族鄉(xiāng)位于隆陽區(qū)西北部，距保山城110公里，地處保山、大理、怒江三市州交界處，自瓦馬至金六公路連接線開通后，瓦馬的區(qū)位優(yōu)勢(shì)得到了進(jìn)一步的顯現(xiàn)，一改過去交通死角的現(xiàn)狀，成為了隆陽區(qū)乃至保山市連接大理、怒江兩州的西大門。全鄉(xiāng)國(guó)土面積307平方公里。共轄21個(gè)村民委員會(huì)，116個(gè)自然村、128個(gè)村民小組、6250戶、25154人。現(xiàn)居住有彝、白、漢、回、苗、傈僳、滿、傣、怒、景頗等10種民族。全鄉(xiāng)共有耕地面積30962畝，其中水稻4266畝，旱地26696畝。2017年底，人均生產(chǎn)糧食862千克，農(nóng)民人均純收入1790.50元。

二、道路交通工作開展情況

取得了一定的工作成績(jī)。

（一）瓦馬鄉(xiāng)為確保道路交通安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處，形成各項(xiàng)工作有人抓、有人負(fù)責(zé)的工作局面，調(diào)整充實(shí)了瓦馬鄉(xiāng)預(yù)防道路交通事故領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：范德全 鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：石玉奎 鄉(xiāng)安監(jiān)站站長(zhǎng)

孫晶晶 鄉(xiāng)路政管理所所長(zhǎng)

成 員：由鄉(xiāng)黨政辦、派出所、安監(jiān)站、司法所、國(guó)土所、學(xué)校、各村委會(huì)等單位的負(fù)責(zé)人組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于鄉(xiāng)安監(jiān)站，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

除按照上述規(guī)定兌現(xiàn)補(bǔ)助款及辦公經(jīng)費(fèi)外，視考核情況給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）上半年以來瓦馬鄉(xiāng)共召開道路交通安全聯(lián)席會(huì)議4次。1月15日，召開了瓦馬鄉(xiāng)第一季度預(yù)防道路交通安全工作形勢(shì)分析會(huì)議，所轄21個(gè)村委會(huì)的兼職交通協(xié)管員，鄉(xiāng)直有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人共28人參加了會(huì)議。會(huì)議的主要議程有三項(xiàng)：一是學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，提高交通協(xié)管員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，增強(qiáng)了鄉(xiāng)村干部對(duì)交通事故的防范意識(shí)；二是與所轄的21個(gè)村委會(huì)簽訂了《瓦馬鄉(xiāng)2011年預(yù)防道路交通事故工作責(zé)任書》，明確了工作職責(zé)、工作任務(wù)和考核辦法；三是安排部署11年道路交通安全的工作任務(wù)。

3月24日，鄉(xiāng)政府組織安監(jiān)、交通、派出所、國(guó)土等部門開展聯(lián)合檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)瓦馬至河?xùn)|村孫足路段，大石房k3+100處出現(xiàn)地基下沉，影響往來車輛行駛安全。就檢查結(jié)果在河?xùn)|村召開了一次部門臨時(shí)會(huì)議，會(huì)上強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)安監(jiān)、國(guó)土部門要做好相關(guān)監(jiān)測(cè)工作，交通部門將此次檢查情況以書面材料報(bào)區(qū)交通局，同時(shí)各部門相互配合做好涉及路下人民群眾撤離、疏散、避險(xiǎn)等相關(guān)工作，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

4月10日，召開了瓦馬鄉(xiāng)第二季度預(yù)防道路交通安全工作形勢(shì)分析會(huì)議，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人共8人參加了會(huì)議，會(huì)上首先討論了瓦馬鄉(xiāng)2011年預(yù)防道路交通事故工作方案，其次就即將到來的“5.1”長(zhǎng)假，轄區(qū)內(nèi)車流量增加的情況，各部門加大交通安全宣傳力度，增加上路開展檢查的次數(shù)。

6月29日，在鄉(xiāng)政府接待室召開了上半年工作總結(jié)會(huì)議，會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)了要加大交通安全宣傳力度、上路檢查力度。

9月28日，在鄉(xiāng)政府四樓會(huì)議室召開第四季度轄區(qū)交通安全形式分析會(huì)議，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人共6人參加了會(huì)議 。會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“10.1”長(zhǎng)假即將到來，要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ò踩薪逃顒?dòng)，嚴(yán)厲整治酒后駕駛等交通違法行為和農(nóng)村地區(qū)低俗載貨汽車三輪摩托車農(nóng)耕機(jī)違法載客行為，確?！?0.1”期間道路交通安全、暢通、有序、和諧。

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考核工作匯報(bào)材料篇四

一、思想方面：思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)主席系列講話精神來武裝自己的頭腦，不斷增強(qiáng)貫徹和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的政治本色，認(rèn)真貫徹黨的重要會(huì)議精神，樹立人民利益高于一切，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，尊重人民群眾、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，虛心接受人民群眾的批評(píng)和監(jiān)督。

二、工作方面：自己從事的是輔助干警處理大隊(duì)工作、維護(hù)社會(huì)治安的工作。在日常的工作業(yè)務(wù)辦理中充分暴露了，我對(duì)大隊(duì)業(yè)務(wù)工作和所用的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，不熟悉、不懂、不會(huì)。俗話說：“好記心不如爛筆頭”在平時(shí)學(xué)習(xí)中業(yè)務(wù)工作中自己抱著來日方長(zhǎng)的想法業(yè)務(wù)工作慢慢熟悉就可以了也就沒有加強(qiáng)筆記。

三、紀(jì)律方面：工作中，做到廉潔自律，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求約束自己的一言一行，在日常工作中牢記自己是一名輔警，不能把自己混同于普通老百姓，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈和娛樂圈自覺維護(hù)人民輔警在人民中的良好形象，做到無違法違紀(jì)行為。

四、存在問題和今后打算。

（一）繼續(xù)加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，警務(wù)輔助人員及要加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)和其他政治思想的學(xué)習(xí)。

（二）在日常工作和處理各類治安案件中充分學(xué)習(xí)干警同志和其他的輔警同志學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化自己對(duì)電腦的熟悉程度和業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日能夠幫大隊(duì)和其他干警同志分擔(dān)日常工作。

（三）俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”在日后的工作中要充分發(fā)揮部隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律和頑強(qiáng)的作風(fēng)，時(shí)刻繃緊組織紀(jì)律這根弦；在今后的工作中嚴(yán)格按照分局規(guī)定落實(shí)上下班打卡時(shí)間，嚴(yán)厲要求自己改掉上班時(shí)間打瞌睡和日常作風(fēng)松散的壞毛??；加強(qiáng)日常養(yǎng)成嚴(yán)格按照分局的規(guī)定來著裝。

在新的一年里，我要做到：

第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)和法律法規(guī)常識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。

第二，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，改掉粗心馬虎的毛病。

第三，本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)。在大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步履行好自己的職責(zé)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和更好的成績(jī)來迎接新的一年，努力完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

考核工作匯報(bào)材料篇五

為進(jìn)一步做好我縣教育技術(shù)裝備工作，深入開展裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，切實(shí)提高裝備的使用效益，為推進(jìn)我縣的素質(zhì)教育全面實(shí)施和教育工作均衡發(fā)展提高支撐和條件保障，現(xiàn)將我縣裝備工作匯報(bào)如下：

基本情況：

我縣現(xiàn)有學(xué)校80所，其中高中1所，職中1所，初級(jí)中學(xué)9所，九年一貫制學(xué)校3所，小學(xué)66所。在校學(xué)生數(shù)15823人，其中小學(xué)10147人，初中4372人，高中958人，職中346人。教職工1597名，其中專任教師1441人。

一、內(nèi)部建設(shè)

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：亢玉平（教科局副局長(zhǎng)，分管儀器站工作）

宋國(guó)紅（儀器站負(fù)責(zé)人）

成 員：孔曉峰，衛(wèi)宇鵬，許保紅，

李燁峰，常紅慶

平均年齡38周歲，

2、經(jīng)費(fèi)投入：有保證業(yè)務(wù)正常開支的辦公經(jīng)費(fèi)，有固定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有一次性專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由教科局統(tǒng)一管理。

3、管理工作：設(shè)有儀器站工作人員崗位職責(zé)、獎(jiǎng)懲制度，各種檔案資料完善，財(cái)務(wù)制度管理規(guī)范。

4、辦公條件：現(xiàn)有辦公室3間，庫(kù)房1間，每間辦公室配有計(jì)算機(jī)一臺(tái)及相應(yīng)設(shè)備，

1

二、隊(duì)伍建設(shè)：

1、學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校及縣直各學(xué)校，都設(shè)有專門負(fù)責(zé)裝備的機(jī)構(gòu)，并能滿足工作的需要。

2、培訓(xùn)工作：積極組織科室有關(guān)人員參加省市組織的各種培訓(xùn)。3月份，分兩次對(duì)荊坡小學(xué)全體教師進(jìn)行了教育技術(shù)能力培訓(xùn)，暑期，選派高級(jí)中學(xué)王晉與儀器站衛(wèi)宇鵬參加了山西省中學(xué)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)班，并在我縣組織了初中/小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、圖書管理員培訓(xùn)班，有效的指導(dǎo)各學(xué)校開展相關(guān)活動(dòng)。借助安徽科大訊飛兩次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，對(duì)我縣全部中學(xué)/小學(xué)英語教師進(jìn)行了暢言教具系統(tǒng)的培訓(xùn)。在國(guó)培計(jì)劃開展之時(shí)，電教館全力以赴，為參訓(xùn)學(xué)員提供了強(qiáng)大的'技術(shù)支持。

三、工作業(yè)績(jī)

1、制定規(guī)劃和年度計(jì)劃：我們能夠認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，制定了我縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃，年年有計(jì)劃有總結(jié)。

2、教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)：制定了我縣教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的年度計(jì)劃，工作有措施，有督查、有指導(dǎo)，并能配合省市組織的驗(yàn)收和培訓(xùn)。（7月上旬，我們對(duì)電廠小學(xué)和山中中學(xué)進(jìn)行了教育裝備整合，分配給梁路小學(xué)和西坪垣小學(xué)，并安裝調(diào)試）

實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手及實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng)，聯(lián)合教研室深入開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)調(diào)研、教學(xué)課題研究，努力提高我縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益。5月24日對(duì)全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師和儀器管理人員進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，7月20日組織了全縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，賽后選拔出45名縣級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手，并篩選9名教師參加臨汾市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，有7人獲得市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手，有1人獲得參加省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手競(jìng)賽的資格。

4、圖書館管理：圖書館是學(xué)生查閱資料、收集信息的重要場(chǎng)所，根據(jù)省市上級(jí)部門的安排，有計(jì)劃，有步驟做好我縣今年圖書館等級(jí)認(rèn)證的工作。今年我們確定了兩所二級(jí)圖書館，五所三級(jí)圖書館的達(dá)標(biāo)認(rèn)證任務(wù)，現(xiàn)在正在進(jìn)行當(dāng)中。

5、專項(xiàng)計(jì)劃：我縣在安排中小學(xué)教育中，能按照有關(guān)規(guī)定，完成省拔專項(xiàng)和本縣專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃編報(bào)和采購(gòu)工作。每年各學(xué)校在每學(xué)年前編制購(gòu)置計(jì)劃，實(shí)行集中招標(biāo)采購(gòu)，確保進(jìn)入學(xué)校的儀器、設(shè)備、圖書等質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，實(shí)用夠用。根據(jù)教育技術(shù)裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，為全縣中小學(xué)43所學(xué)校（中學(xué)5所，小學(xué)36所，高中1所，職中1所）做了教學(xué)儀器、多媒體、圖書的預(yù)算。

6、統(tǒng)計(jì)工作：每年能夠及時(shí)準(zhǔn)確的填報(bào)教育裝備統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并能按時(shí)完成上報(bào)數(shù)據(jù)，受到上級(jí)部門的一致好評(píng)。

縣自制教（學(xué)）具能手參加上級(jí)部門的評(píng)選活動(dòng)。

8、組織檢查管理工作：我縣對(duì)“建、配、管、用、研、制”工作，每年開學(xué)前進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行全縣通報(bào)。

問題與不足：我縣教育裝備工作還存在著很多不足的地方，還需進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，以這一次全市儀器站績(jī)效考核工作為契機(jī)，深入開展裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，強(qiáng)化常規(guī)管理，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高服務(wù)水平，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制。為把我縣裝備部門建設(shè)成為廉潔務(wù)實(shí)、勇于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的戰(zhàn)斗集體而奮斗。

考核工作匯報(bào)材料篇六

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)研謀劃，實(shí)現(xiàn)巡邏組織合理化。

防隊(duì)員們立即分頭行動(dòng)，實(shí)施圍捕。由于圍捕得利，犯罪嫌疑人逃到縣工商銀行家屬樓頂樓后被安防隊(duì)員將其抓獲。巡邏現(xiàn)場(chǎng)抓獲率的提高，有力的遏制了“兩搶一盜”犯罪的高發(fā)勢(shì)頭;三是實(shí)行小單元建制和錯(cuò)時(shí)工作制。在兩鎮(zhèn)劃分了19個(gè)巡區(qū)，每個(gè)巡區(qū)22人，由4個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，分四班24小時(shí)開展巡邏巡防。同時(shí)，在大洼鎮(zhèn)主要路口和治安復(fù)雜區(qū)域設(shè)置了8個(gè)治安聯(lián)防崗?fù)?，形成了鐵桶合圍之勢(shì);四是建立了指揮中心、大洼分局、田莊臺(tái)分局和巡警大隊(duì)共用治安信息平臺(tái)，每天發(fā)布一次，由巡警大隊(duì)按照治安信息的變化來調(diào)整聯(lián)防時(shí)間、聯(lián)防地段和聯(lián)防密度。

(二)統(tǒng)一部署，改革勤務(wù)，實(shí)現(xiàn)巡邏防控實(shí)戰(zhàn)化。

現(xiàn)異常情況立即向局長(zhǎng)、主管副局長(zhǎng)和巡警大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告;三是突出防范重點(diǎn)。奧運(yùn)安保期間，將縣委、人大、政府、政協(xié)等首腦機(jī)關(guān)，金融網(wǎng)點(diǎn)、各大商場(chǎng)及水、電、油、氣等重點(diǎn)單位，重要部位，人員密集地區(qū)，作為巡邏重點(diǎn)，最大限度地?cái)D壓違法犯罪分子的活動(dòng)空間，確保奧運(yùn)期間××區(qū)的社會(huì)治安穩(wěn)定;四是加大督查力度?？h公安局督察部門在對(duì)各巡區(qū)進(jìn)行24小時(shí)不間斷督查的同時(shí)，在每個(gè)巡區(qū)都聘請(qǐng)3-5名巡防工作監(jiān)督員，請(qǐng)他們給巡防工作出主意、提建議，對(duì)執(zhí)行巡防任務(wù)的民警和安防隊(duì)員的工作進(jìn)行監(jiān)督。

(三)長(zhǎng)效管理，規(guī)范運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)巡邏防控常態(tài)化。

自行車被盜案件多發(fā)的縣醫(yī)院、婦幼保健醫(yī)院、興隆三百等地采取了蹲點(diǎn)守候的措施，在從今年6月10日至15日的短短的五天內(nèi)，抓獲盜竊自行車嫌疑人員2名，破案2起，查收自行車5臺(tái)，4臺(tái)已返還給失主;三是做到獎(jiǎng)懲分明。大隊(duì)成立考核組，負(fù)責(zé)大隊(duì)日常勤務(wù)考核，先后共有20人次被扣分，3名隊(duì)員分別在大會(huì)上做出檢討、賠償損失，1名隊(duì)員被亮黃牌，對(duì)涌現(xiàn)出的兩名見義勇為有功人員各重獎(jiǎng)1000元;四是樹立和培養(yǎng)典型。城鄉(xiāng)安防大隊(duì)用身邊典型弘揚(yáng)正氣，在大隊(duì)營(yíng)造一種人人奮發(fā)向上、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，教育引導(dǎo)全體隊(duì)員。目前，大隊(duì)涌現(xiàn)出了十多名工作積極肯干，任勞任怨，不記個(gè)人得失的先進(jìn)典型，促進(jìn)了工作全面開展。四是配備了硬件設(shè)施。積極爭(zhēng)取黨委、政府的重視和支持，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要路口和治安復(fù)雜區(qū)域設(shè)置了安防崗?fù)?，為安防?duì)員配置了5臺(tái)警用車輛、30部對(duì)講機(jī)和65部強(qiáng)光電筒，統(tǒng)一制作了標(biāo)準(zhǔn)胸簽、為安防隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障，努力滿足其巡防工作需要。

(四)積極巡防，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，確保巡防工作取得實(shí)效。

個(gè)少年行蹤可疑，在居民區(qū)中來回出入，遂進(jìn)行跟蹤。當(dāng)該少年到一家中準(zhǔn)備盜竊時(shí)，被當(dāng)場(chǎng)抓獲。后移交大洼派出所民警帶回所內(nèi)詢問得知，該人名叫李某(14歲)家住大洼鎮(zhèn)興順社區(qū)，供出伙同張某(13歲)，于某(13歲)在大洼鎮(zhèn)醫(yī)院附近、鶴吉市場(chǎng)、居民區(qū)多次盜竊和入室盜竊的犯罪事實(shí)，帶破案件10余起。12月2日12時(shí)30分，大洼鎮(zhèn)第二巡區(qū)巡防民警史巖帶領(lǐng)安防隊(duì)員巡邏至黨校小區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)1號(hào)樓5樓一戶居民家的窗戶向外冒著濃煙，便迅速上樓查看情況，但該住戶家中無人。為確保居民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，民警一邊撥打119報(bào)警，一邊疏散樓內(nèi)群眾。稍后，消防官兵趕到現(xiàn)場(chǎng)，巡防民警和安防隊(duì)員協(xié)助消防官兵將大火撲滅。12月5日凌晨5時(shí)許，大洼鎮(zhèn)第一巡區(qū)巡防民警蓋錦山帶領(lǐng)安防隊(duì)員巡邏至金陽小區(qū)時(shí)，一名男子騎著一輛三輪車匆忙地從院內(nèi)出來，看到巡邏的巡防民警和安防隊(duì)員，神色慌張，快速轉(zhuǎn)身逃走。大家覺得可疑，追上前去將其攔下，發(fā)現(xiàn)三輪車上裝著一個(gè)電動(dòng)自行車電瓶，且該男子對(duì)電瓶來源含糊其辭，巡防民警和安防隊(duì)員遂將其帶至大洼派出所進(jìn)一步調(diào)查。經(jīng)民警訊問，該男子叫張峰，小洼人，因電瓶是廢電瓶,經(jīng)核實(shí)后將該人放回，同時(shí)也得到了該群眾的贊揚(yáng)。縣城鄉(xiāng)安防隊(duì)伍成為了公安機(jī)關(guān)不可或缺的輔警力量。

(一)隊(duì)伍建設(shè)工作。

一是強(qiáng)化隊(duì)伍管理,提升隊(duì)伍形象;二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)，注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù);三是狠抓紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，打造過硬的戰(zhàn)斗隊(duì)伍;四是從優(yōu)待隊(duì)，營(yíng)造拴心留人的環(huán)境。

(二)業(yè)務(wù)工作。

考核工作匯報(bào)材料篇七

年終歲尾之際，省委xx、市委xx帶綜合工作組到我局檢查考核工作，既是對(duì)我局黨建工作的一次實(shí)踐檢驗(yàn)，也是手把手對(duì)我們的一次幫教幫帶，我們倍感溫暖、倍受鼓舞。首先，我代表市局全體干部職工，對(duì)工作組各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎。去年，xx市局黨組在市委正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)、十九大精神，圍繞“忠誠(chéng)看齊、隊(duì)伍過硬、風(fēng)氣純正”目標(biāo)，更加注重舉旗鑄魂，更加注重糾風(fēng)除弊，更加注重務(wù)實(shí)求實(shí)，更加注重從嚴(yán)規(guī)范，始終把抓好黨建作為最大的政績(jī),認(rèn)真履行黨建責(zé)任，取得明顯成效。獲得xx榮譽(yù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、突出凝思想把方向，注重把堅(jiān)定追隨、自覺看齊的思想基礎(chǔ)夯得實(shí)而又實(shí)。

政治之年講政治，大事之年抓大事。去年，我們始終把“迎接十九大、學(xué)習(xí)十九大”、學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為貫穿全年的政治任務(wù)，作為強(qiáng)化看齊追隨、固強(qiáng)政治底色的重要保證，堅(jiān)持追隨思想學(xué)、專題輔導(dǎo)學(xué)、分層培訓(xùn)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。通過扎實(shí)的學(xué)習(xí)教育，全局黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都能牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)以為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終做到了思想上時(shí)刻追隨、行動(dòng)上步步緊跟。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。按照“掌握基本思想觀點(diǎn)、研究解決現(xiàn)實(shí)問題、推動(dòng)單位科學(xué)發(fā)展”的總體思路，扎實(shí)開展“五大活動(dòng)”，推動(dòng)會(huì)議精神入知化行。推進(jìn)大學(xué)習(xí)。在認(rèn)真落實(shí)省、市委部署活動(dòng)基礎(chǔ)上，還開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，組織一次學(xué)習(xí)研討、研讀一批重點(diǎn)書籍、開設(shè)一批網(wǎng)上論談、組織一次成果匯報(bào)。通過黨組、支部專題集中學(xué)習(xí)、研討交流，網(wǎng)上推送學(xué)習(xí)心得和征文，舉辦學(xué)習(xí)成果擂臺(tái)賽等，加深了對(duì)十九大精神的理解。進(jìn)行大宣講。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極開展“送十九大精神進(jìn)基層”，即進(jìn)共建社區(qū)、進(jìn)基層機(jī)關(guān)、進(jìn)扶貧村、進(jìn)非公企業(yè)。同時(shí)，通過制作橫幅、燈箱、展板、黨建微信群、市局qq群等，推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，掀起了學(xué)貫熱潮。組織大培訓(xùn)。積極安排黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨組織書記參加上級(jí)培訓(xùn);組織十九大精神培訓(xùn)班，對(duì)全局黨員干部進(jìn)行系統(tǒng)輪訓(xùn)，每人不少于xx天;利用干部在線教育平臺(tái)進(jìn)行深入學(xué)習(xí);組織微講堂，開設(shè)微黨課，開展專題研討等，讓全局黨員干部準(zhǔn)確把握、深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神實(shí)質(zhì)。開展大調(diào)研。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合本職工作，結(jié)合工作收官和新年度籌劃，深入一線開展調(diào)研，既總結(jié)提煉基層工作的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，也了解基層的困難和問題，研究思考破解方法，切實(shí)把新年度工作謀早、謀好、謀實(shí)。抓好大落實(shí)。召開全市工作座談會(huì)，聽取各縣市區(qū)和各科室工作匯報(bào)，認(rèn)真對(duì)照省局和市委、市政府年度工作目標(biāo)任務(wù)，全面總結(jié)去年工作，分析面臨的工作形勢(shì)，找差距、補(bǔ)短板，定思路，提振精神，著力把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神激發(fā)出來的熱情和干勁，轉(zhuǎn)化為做好當(dāng)前工作的強(qiáng)大動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。

(二)扎實(shí)推進(jìn)“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和專題警示教育。我們感到，學(xué)習(xí)教育活動(dòng)重點(diǎn)在于錘煉黨性、關(guān)鍵在于查找問題、難點(diǎn)在于整改落實(shí)，必須要在入腦入心、立言立行上下真功、用實(shí)勁。按照統(tǒng)一計(jì)劃、同步展開、分層實(shí)施的方法，堅(jiān)持思想領(lǐng)先、精準(zhǔn)落實(shí)、融合推進(jìn)，始終扭住三個(gè)環(huán)節(jié)不放：把精學(xué)深學(xué)、啟發(fā)自覺作為取得實(shí)效的首要環(huán)節(jié)。按照“四個(gè)必學(xué)”要求，周密安排部署，通過個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專題研討、觀看專題片、重溫。

入黨誓詞。

到警示教育基地接受教育多媒體推送學(xué)教內(nèi)容等多種形式，強(qiáng)化黨員干部思想認(rèn)知。把緊盯問題對(duì)照查擺作為確保實(shí)效的可靠保證。按照“四個(gè)緊密聯(lián)系”要求，全局黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，圍繞三個(gè)專題集中研討，深刻對(duì)照反思。通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭自查，召開民主生活會(huì)互查，調(diào)研走訪設(shè)立意見箱發(fā)放征求意見函廣泛征求意見查等多種方式，全方位找準(zhǔn)找實(shí)問題。共查擺出問題和意見建議xx條，取得了照鏡正容洗澡除塵醒腦治病的效果。把厘清責(zé)任限時(shí)整改作為增強(qiáng)實(shí)效的重要舉措。針對(duì)查擺出的問題，嚴(yán)格制定整改任務(wù)書，列出問題清單任務(wù)清單責(zé)任清單，明確完成時(shí)限，實(shí)行銷號(hào)制管理，做到邊查邊改，即知即改。并堅(jiān)持逐月檢查即時(shí)通報(bào)，納入年度考評(píng)，強(qiáng)力推進(jìn)整改任務(wù)落實(shí)。

(三)深入開展文明創(chuàng)建工作。緊密結(jié)合單位職能特點(diǎn)，積極發(fā)揮市局志愿服務(wù)隊(duì)作用，在嚴(yán)格落實(shí)“一堂、一隊(duì)、一欄、一桌、一傳播”基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓了兩個(gè)方面：一個(gè)是，社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳普及推進(jìn)行動(dòng)。按照唱歌曲、授榮譽(yù)、看短片、誦經(jīng)典、講故事、學(xué)模范、做點(diǎn)評(píng)和送吉祥八個(gè)一流程，圍繞友善、敬業(yè)、誠(chéng)信、愛國(guó)主題，每季度堅(jiān)持開展道德講堂活動(dòng);充分利用主流媒體、網(wǎng)上黨支部、單位黨建群，宣傳工作實(shí)踐、典型做法，共刊用信息xx余篇次;每月開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人活動(dòng)”，向中國(guó)文明網(wǎng)推送身邊好人信息xx條次。一個(gè)是，志愿者服務(wù)提升行動(dòng)。先后開展春節(jié)、七一主題系列活動(dòng)，深入黨建結(jié)對(duì)幫扶村、社區(qū)、駐地部隊(duì)傳黨恩送溫暖送服務(wù)，進(jìn)入xx名困難黨員群眾家中慰問解困;舉辦學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大型廣場(chǎng)活動(dòng)，開展黨員進(jìn)社區(qū)維權(quán)服務(wù)xx次，受理并現(xiàn)場(chǎng)解答群眾投訴xx余件;開展學(xué)雷鋒主題實(shí)踐月活動(dòng)，組織文明窗口創(chuàng)建、“綠色交通”、義務(wù)植樹等活動(dòng)，深化了文明創(chuàng)建成效。

二、突出抓組織強(qiáng)隊(duì)伍，注重把黨管黨員、黨管干部的功能作用抓得緊而又緊。

落實(shí)全面從嚴(yán)治黨關(guān)鍵是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活首先要強(qiáng)化組織功能發(fā)揮。去年以來，我們緊緊扭住組織建設(shè)這個(gè)“指揮棒”，既突出“關(guān)鍵少數(shù)”的教育管理，也重視“絕大多數(shù)”的全面約束，通過強(qiáng)化“三個(gè)建設(shè)”、開展“五大活動(dòng)”，全局政治生態(tài)環(huán)境持續(xù)向上向好。

(一)強(qiáng)化班子自身建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)《黨組工作規(guī)則》，堅(jiān)持民主集中制，對(duì)重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用，充分發(fā)揚(yáng)民主，集體研究決定，黨組會(huì)上黨組書記末位發(fā)言，確保黨組的活力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。嚴(yán)格執(zhí)行《黨組理論中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，中心組成員在自學(xué)的基礎(chǔ)上，每月至少集體學(xué)習(xí)一次，每季度組織一次研討交流。全年集中學(xué)習(xí)xx次、專題研討xx次。嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，帶頭把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，帶頭落實(shí)雙重組織生活制度，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，爭(zhēng)做“四個(gè)看齊”表率，爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)自覺”模范。

(二)強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。一是嚴(yán)把選用關(guān)口，堅(jiān)持20字好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)條件和程序選拔任用干部，切實(shí)選拔政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的干部委以重任，樹立良好的用人導(dǎo)向。去年選拔任用xx名xx級(jí)干部，得到群眾公認(rèn)。二是嚴(yán)格制度落實(shí)，既突出黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員干部的熔爐作用，從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等制度;也抓好重要崗位交流輪崗、領(lǐng)導(dǎo)干部因私出國(guó)(境)審批等規(guī)定落實(shí)，始終堅(jiān)持按政策規(guī)定辦、按原則要求辦，使嚴(yán)肅的政策紀(jì)律成為不可撼動(dòng)的鐵規(guī)矩。三是嚴(yán)抓教育培訓(xùn)，結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化和各個(gè)專題教育，舉辦素質(zhì)課堂xx期;分期分批選調(diào)xx多人次參加各類培訓(xùn);組織xx名干部參加干部在線學(xué)習(xí)，提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)。選優(yōu)配強(qiáng)黨務(wù)干部，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升水平和能力，確?；鶎狱h建工作要求得到有效落實(shí)。

(三)強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)。按照省委、市委關(guān)于基層黨組織建設(shè)的部署要求，按照動(dòng)態(tài)管控、全程管理的思路，分階段扎實(shí)推進(jìn)。區(qū)分達(dá)標(biāo)類型建立項(xiàng)目臺(tái)賬，對(duì)未達(dá)標(biāo)的實(shí)行銷號(hào)管理，對(duì)已達(dá)標(biāo)的實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。通過逐項(xiàng)對(duì)照，共梳理出xx個(gè)問題。堅(jiān)持每月督導(dǎo)、階段調(diào)度、季度通報(bào)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，逐項(xiàng)整改了相關(guān)制度不完善、個(gè)別支部支委配備不齊和黨員活動(dòng)室設(shè)置未達(dá)星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等問題。目前，所屬支部已全部達(dá)標(biāo)，納入動(dòng)態(tài)管理。建立黨建微信群，進(jìn)一步豐富“互聯(lián)網(wǎng)+”工作實(shí)踐，利用文明單位大展臺(tái)、網(wǎng)上黨支部、微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開展經(jīng)常性教育，月交換信息達(dá)xx余條;按照“七有”標(biāo)準(zhǔn)，改建提升黨員活動(dòng)室，把黨員活動(dòng)陣地建設(shè)的更好。拓展共建范圍和內(nèi)容，在往年共建基礎(chǔ)上，去年又與駐滁xx部隊(duì)結(jié)成了黨建對(duì)子，開展送黨課、種文化、慰問困難黨員、交流黨建工作經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，通過創(chuàng)特色補(bǔ)短板，進(jìn)一步提升標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平。

(四)開展基層黨建“五大活動(dòng)”。按照市委統(tǒng)一部署，遵循“四個(gè)堅(jiān)持”原則，落實(shí)“五個(gè)聚焦”要求，扎實(shí)開展“大走訪、大調(diào)研、大宣講、大督查、大整改”活動(dòng)。共走訪基層黨組織xx個(gè)、召開座談會(huì)xx次、講授專題黨課xx次、走訪基層黨員干部xx多人、撰寫。

調(diào)研報(bào)告。

xx份，梳理基層黨建問題xx個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)解決問題xx個(gè)。局黨組召開專題匯報(bào)會(huì)，針對(duì)基層黨建存在不足和問題，提出整改意見和建議xx條。活動(dòng)期間，局黨組書記高度重視，率先垂范、親力親為，帶頭認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作要求，不搞形式、不走過場(chǎng)。先后走訪各類基層黨組織xx個(gè)，召開座談會(huì)xx次，積極為社區(qū)、村、非公企業(yè)黨組織出謀劃策，幫助協(xié)調(diào)解決問題xx個(gè)，進(jìn)一步提高了基層黨建正規(guī)化水平。

三、突出抓整改正作風(fēng)，注重把崇廉尚德、真抓實(shí)干的風(fēng)氣環(huán)境樹得嚴(yán)而又嚴(yán)。

正風(fēng)肅紀(jì)是一場(chǎng)政治仗、持久仗。局黨組深切感悟馳而不息抓作風(fēng)的決心意志，深刻把握“無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍”的總體要求，突出改造思想、改進(jìn)工作、改轉(zhuǎn)作風(fēng)、改正問題，形成了正黨風(fēng)、嚴(yán)作風(fēng)的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。

(一)以推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)為重點(diǎn)，構(gòu)建齊抓共管的工作格局。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，切實(shí)將黨組主體責(zé)任和黨組成員對(duì)分管領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任扛在肩上、落到實(shí)處。一是抓學(xué)習(xí)教育，擰緊“總開關(guān)”。以廉政文化為主要內(nèi)容，堅(jiān)持用微信、手機(jī)短信宣傳，每月發(fā)布信息在xx條以上;制作了xx米長(zhǎng)的廉政宣傳長(zhǎng)廊;利用重大節(jié)日開展廣場(chǎng)廉政文化宣傳xx次;組織專題黨課宣傳xx批xx課次;組織微電影教育xx次;訂閱省、市紀(jì)檢監(jiān)察微信、微博達(dá)到了在職人員全覆蓋。二是抓黨內(nèi)監(jiān)督，樹牢“防火墻”。狠抓關(guān)鍵少數(shù)，局黨組書記分別與xx名科室局“一把手”開展廉政談話，提出具體要求，被談話同志人人結(jié)合崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)做出防范承諾。強(qiáng)化日常監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)班子成員、各科室局負(fù)責(zé)人和重點(diǎn)崗位人員的監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)苗頭問題，“早”提醒、”早”警示。利用信訪舉報(bào)、12315投訴舉報(bào)、明查暗訪等渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，處置“小”苗頭。完善廉政檔案管理和使用，嚴(yán)把任前“廉政關(guān)”，對(duì)擬提任干部進(jìn)行廉政審查，對(duì)新提任干部進(jìn)行廉政談話，時(shí)刻繃緊大家的“廉政弦”。三是抓問題整改，打好“殲滅戰(zhàn)”。針對(duì)巡察、審計(jì)反饋問題，局黨組高度重視，積極整改，制訂問題清單、責(zé)任清單、整改清單，把整改事項(xiàng)落實(shí)到具體責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位，實(shí)行對(duì)賬銷號(hào)，解決一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)、鞏固一個(gè)。截止目前，xx個(gè)問題已全部整改到位。

(二)以貫徹八項(xiàng)規(guī)定精神為基礎(chǔ)，樹牢務(wù)實(shí)求實(shí)的鮮明導(dǎo)向。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要指示精神，不斷推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)往深處走、向?qū)嵗锫洹Ｒ皇菄?yán)格貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神。在元旦、春節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)，通過召開節(jié)前會(huì)議、印發(fā)文件通知、發(fā)送廉政提醒短信、網(wǎng)站發(fā)布信息等形式，對(duì)黨員干部進(jìn)行廉政提醒預(yù)警。圍繞落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定加強(qiáng)監(jiān)督檢查，馳而不息糾正“四風(fēng)”。去年開展違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問題專項(xiàng)檢查和效能督查xx余次，發(fā)通報(bào)xx期，沒有發(fā)現(xiàn)違反八項(xiàng)規(guī)定精神的行為。與往年同期相比，以本單位名義召開的會(huì)議、文電、簡(jiǎn)報(bào)分別下降了xx%。二是堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度。修定《黨員干部直接聯(lián)系群眾。

工作方案。

》，通過開展經(jīng)常性調(diào)研、體驗(yàn)式調(diào)研、聯(lián)系幫扶困難群眾等，為群眾做好事做實(shí)事。黨組成員建立聯(lián)系點(diǎn)xx個(gè)，調(diào)研走訪平均xx次以上，撰寫調(diào)研報(bào)告xx篇;普通黨員干部撰寫體驗(yàn)式調(diào)研報(bào)告xx多篇。加強(qiáng)定點(diǎn)幫扶村脫貧工作，年內(nèi)共幫扶脫貧xx戶xx人。三是堅(jiān)持黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶制度。資助結(jié)對(duì)的貧困村xx元建立黨員活動(dòng)室，對(duì)xx名村留守兒童每人發(fā)放慰問金xx元，與xx名困難戶結(jié)對(duì)幫扶，每戶送去慰問品價(jià)值近xx元。慰問雙擁共建部隊(duì)xx萬元。在春節(jié)、“七一”等重要節(jié)日，對(duì)困難黨員、群眾開展送溫暖活動(dòng)，發(fā)放慰問金xx元。四是狠抓機(jī)關(guān)效能建設(shè)。加強(qiáng)考勤制度落實(shí)，每月對(duì)在崗情況據(jù)實(shí)通報(bào);繼續(xù)推行運(yùn)用“機(jī)關(guān)效能動(dòng)態(tài)系統(tǒng)”，通過網(wǎng)絡(luò)曬工作，相互監(jiān)督制約;加強(qiáng)績(jī)效考核，將考核結(jié)果與個(gè)人利益掛鉤，對(duì)懶政怠政行為加大問責(zé)力度;在窗口單位繼續(xù)推行限時(shí)辦結(jié)、預(yù)約服務(wù)等便民措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

(三)以健全完善制度體系為目標(biāo)，營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的濃厚氛圍。無論是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)還是反腐倡廉建設(shè)，局黨組都將制度建設(shè)擺在重要位置，貫穿于黨的建設(shè)全過程。一方面，狠抓黨內(nèi)制度落實(shí)。以《黨章》為根本遵循，認(rèn)真貫徹落實(shí)兩“準(zhǔn)則”，三“條例”，堅(jiān)持“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員學(xué)習(xí)教育、黨員活動(dòng)日、黨務(wù)公開、談心談話、民主生活會(huì)等黨內(nèi)制度，切實(shí)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。另一方面，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷完善制度。著眼為黨員干部劃出紅線、標(biāo)明底線，以巡察整改、審計(jì)整改反饋問題為突破口，堅(jiān)持廢改立并舉，健全完善了基本組織制度類、作風(fēng)建設(shè)類等xx項(xiàng)工作制度，新建和修訂率達(dá)xx%，堅(jiān)持用制度鞏固整改落實(shí)效果。

回顧一年的工作實(shí)踐，我們深深感到，必須緊跟領(lǐng)袖思想步伐，維護(hù)核心、看齊核心，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為推動(dòng)落實(shí)、導(dǎo)向?qū)嵺`的根本遵循;必須緊跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)落實(shí)，通過抓黨建帶全面，不斷提高對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)的貢獻(xiàn)率;必須緊跟創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)步伐，銳意進(jìn)取、主動(dòng)作為，切實(shí)以xx工作的自身轉(zhuǎn)型助推發(fā)展、聚力改革;必須緊跟正風(fēng)肅紀(jì)步伐，為民唯實(shí)、勤政廉潔，努力形成依法行政、依法服務(wù)、依法管理、依法執(zhí)紀(jì)的良好環(huán)境和鮮明導(dǎo)向。展望下步工作，責(zé)任重大、使命光榮。我們必須進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，提振精神，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，拉升標(biāo)桿，蹄疾步穩(wěn)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，擼起袖子加油干，撲下身子扎實(shí)做，努力使各項(xiàng)工作邁上新的臺(tái)階。

考核工作匯報(bào)材料篇八

在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，越來越多的事情需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？以下是小編為大家整理的教育局考核學(xué)校匯報(bào)材料，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束，日子過得忙碌而又充實(shí)，現(xiàn)將學(xué)校工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

我校一共有15名教職工，除了我，不擔(dān)任 班主任 工作的只有三位老師。黃淑芬老師負(fù)責(zé)3-6年級(jí) 英語教學(xué) ，兼任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員； 王學(xué)玲老師擔(dān)任全校體育課教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校圖書、賬目；高長(zhǎng)永老師擔(dān)任全?？茖W(xué)教學(xué)，同時(shí)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器，真正稱得上一個(gè)蘿卜一個(gè)坑。就是在這種身兼數(shù)職的情況下，大家依舊相互幫助，相互關(guān)心，做事情從來不分分內(nèi)分外。前些天，亞麗老師生病了，怕耽誤孩子們上課，沒有請(qǐng)假，堅(jiān)持上班，同事們看著她蒼白的臉都讓他去休息，剛上完體育課的學(xué)玲快言快語的說我去看班……居家過日子，誰家都有大事小情，誰家都有為難著窄的時(shí)候，但是，每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)有老師主動(dòng)伸出援助之手。在這需要說明的是：我們的老師帶班的時(shí)候，不是單純的看著孩子上自習(xí)寫作業(yè)，而是講課、批閱作業(yè)等全盤負(fù)責(zé)。……老師們說的好："每天挺累得慌，但是心里還特別高興".是的，我們就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都為這個(gè)家盡著一份心，出著一份力。就是在這樣的氛圍中，我們成了一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的集體。每天，我們這個(gè)15個(gè)人的小集體在愉快融洽中度過我們的教學(xué)生活。

學(xué)校是我們每一個(gè)人共同的家，每一個(gè)人都盡自己最大的努力，為這個(gè)家默默奉獻(xiàn)。

作為學(xué)校的牽頭人，我們校領(lǐng)導(dǎo)沒有一個(gè)人做背手東家，只動(dòng)嘴不動(dòng)手的現(xiàn)象從沒有發(fā)生過。學(xué)校的鍋爐壞了，兩位主任鉆進(jìn)鍋爐，自己修，出來后臉上、衣服上除了泥就是鍋爐黑灰；校園后院的柳樹生蟲子，我們的兩位主任脫下衣服披上雨衣，儼然成土地上的農(nóng)民；柳樹該剪枝了，四位男老師放下粉筆，拿起斧頭、樹剪子；就是假期值班，也不忘修好不上水的水泵；柳樹的枯葉堵塞了教室房檐的排水口，又是他們爬上房頂；學(xué)校大門的油漆日久脫落，四位男老師，買來油漆，自己干；難度最大的是門口校牌的粉刷，兩位主任爬到標(biāo)牌架子上，騎著鐵架子，細(xì)心地油漆每一個(gè)角落，弄得頭發(fā)上、臉上、衣服、鞋子滿是油漆；還有修理門窗鎖具、桌椅板凳，粉刷房山，更換所有教室黑板等等，都是老師們親自動(dòng)手。最難忘的要算14年慶六一了，為了省下租舞臺(tái)的500元錢，我們?nèi)w教師用一二年級(jí)的課桌當(dāng)材料，頂著夏日的高溫，自己動(dòng)手搭建舞臺(tái)；六一慶祝那天，所有教師早晨五點(diǎn)就到學(xué)校，懸掛學(xué)生詩配畫作品條幅、粘貼舞臺(tái)背景，做足準(zhǔn)備工作，我們發(fā)揮自己的聰明才智，花最少的錢，把孩子們的節(jié)日過得風(fēng)風(fēng)光光。

學(xué)校的大會(huì)小會(huì)的標(biāo)題、各種總結(jié)會(huì)的獎(jiǎng)狀書寫、各班的后黑板板報(bào)布置，高長(zhǎng)永老師全包；教學(xué)成果展板、書香班級(jí)環(huán)境布置、紅領(lǐng)巾小講堂展板等，我們沒有一次到廣告部噴繪，高長(zhǎng)永老師負(fù)責(zé)書寫，王學(xué)玲老師負(fù)責(zé)制作，班主任老師負(fù)責(zé)出謀劃策；區(qū)里的經(jīng)典誦讀大賽，高海英老師主動(dòng)承擔(dān)，組織學(xué)生排練，最終取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼，冬季來臨，各個(gè)用房的暖氣管道由于時(shí)間長(zhǎng)了都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象，時(shí)不時(shí)就有暖氣片漏水，這個(gè)時(shí)候，沖在最前面的又是我們的四位男老師，他們腳下踩著水，暖氣里面噴著水，最晚的一次一直到晚上七點(diǎn)來鐘，真是難為了他們。

我們的程亞麗老師，從湖南常德嫁到豐潤(rùn)，克服了語言上溝通的障礙，對(duì)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)心，剛剛歇完產(chǎn)假，每天無論是早晨還是中午，總是第一個(gè)走進(jìn)教室，講課時(shí)，每一個(gè)字、每一個(gè)筆畫，都工整認(rèn)真書寫；同樣教一年級(jí)的高潔老師，性格開朗，講課生動(dòng)，不僅教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)生更是喜歡，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)高潔老師的高度責(zé)任心贊不絕口；二年級(jí)的高陽老師，耐心、細(xì)心，從不離開教室；三年級(jí)許芳老師，班級(jí)人數(shù)最多，58人，班級(jí)管理井井有條，教室里面整潔干凈，期中考試成績(jī)?nèi)?zhèn)第一；四一班呂海平老師，教學(xué)成績(jī)一直優(yōu)異，每次考試，幾乎總是全鎮(zhèn)第一名，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)也總是保持領(lǐng)先；四二班王坤老師，克服自己從初高中教學(xué)到小學(xué)的落差，積極上進(jìn)，虛心向老教師請(qǐng)教，所教班級(jí)成績(jī)從末數(shù)第一到現(xiàn)在的中上游；五年級(jí)高海英老師，對(duì)學(xué)生嚴(yán)愛有加，管理學(xué)生有方法，講課積極調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，所教班級(jí)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)第一；六年級(jí)王明珠老師，年齡最大，工作卻是最踏實(shí)、最嚴(yán)謹(jǐn)。我們?cè)诮處焸湔n作業(yè)展覽時(shí)大家都已經(jīng)學(xué)習(xí)，是大家的榜樣；王明珠老師是從三年級(jí)接手的這個(gè)班，從三年級(jí)開始，每個(gè)學(xué)生的每一次考試試卷、每一次活動(dòng)成績(jī)、每一份獲獎(jiǎng)證書等等都收錄在學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋；黃淑芬老師，擔(dān)任三---六年級(jí)五個(gè)班四個(gè)年級(jí)的英語教學(xué)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心制作教學(xué)卡片和各種教具學(xué)具，所教的學(xué)生人數(shù)是最多的，234人，期中考試成績(jī)?nèi)?zhèn)第一，除此之外，還擔(dān)任著學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，大到六一慶祝聯(lián)歡的組織，小到各班的少對(duì)活動(dòng)，都是認(rèn)真謀劃組織；兩位主任更是不必說，分別擔(dān)任著五六年級(jí)語文數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，培勝主任負(fù)責(zé)學(xué)校 數(shù)學(xué)教學(xué) 、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全，東利主任負(fù)責(zé)學(xué)校 語文教學(xué) 、各種教育教學(xué)、文明城等檔案的收集整理。高長(zhǎng)永老師，除了上好 科學(xué)課 ，還因?yàn)閷懙靡皇制磷郑瑤?dòng)了大家練字的熱情；王學(xué)玲老師體育隊(duì)訓(xùn)練長(zhǎng)期堅(jiān)持并講究科學(xué)方法，由于我校沒有操場(chǎng)，每天帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員去中學(xué)操場(chǎng)訓(xùn)練。11月19日，學(xué)玲老師組織了踢毽子比賽，1――6年級(jí)學(xué)生全員參與，不僅評(píng)出了優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝個(gè)人，全體教師也全部參與。另外，學(xué)玲負(fù)責(zé)的學(xué)校的圖書管理也是井井有條。

最難忘的要數(shù)期中檢測(cè)后的家長(zhǎng)會(huì)，為了開好家長(zhǎng)會(huì)，班主任們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，每人精心制作了ppt演示文檔，他們總結(jié)成績(jī)，有針對(duì)性的提出學(xué)生不足，為家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育指明方向，受到了眾多家長(zhǎng)的'好評(píng)。泉小所有班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)都在多媒體教室召開，持續(xù)四天時(shí)間。召開時(shí)，我全程參加，看著老師們有理有據(jù)的開家長(zhǎng)會(huì)，我一直被感動(dòng)著。

我校的特色以及校本課程是經(jīng)典誦讀。我們有自己編的教材。每學(xué)期必備古詩二十首，每周一首，六年下來，240首。今年，我們?cè)谠瓉砘A(chǔ)上，加進(jìn)了《中華國(guó)學(xué)》誦讀內(nèi)容。明天，我校就要舉行古詩經(jīng)典誦讀檢查評(píng)比。現(xiàn)在可以這樣說，領(lǐng)導(dǎo)們可以隨便走進(jìn)我們的任何一間教室，隨意叫起任意一名學(xué)生，指名背誦本年級(jí)本學(xué)期要求誦讀的二十首古詩中的任何一首，雖然不敢保證絕對(duì)的百分之百，但是，我們有充分的信心，有充分的把握，考不住我們的。

我們的老師用自己的熱情，用自己的責(zé)任心，用自己的智慧，精心經(jīng)營(yíng)者我們共同的家。正是由于這些，我校的工作才取得了令人滿意地成績(jī)：期中期末質(zhì)量檢測(cè)全鎮(zhèn)第二名；春季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式以及運(yùn)動(dòng)員總成績(jī)第二名；豐潤(rùn)區(qū)經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)；今年豐潤(rùn)區(qū)小學(xué)班主任素質(zhì)大賽中，高海英老師參賽成績(jī)預(yù)賽全區(qū)第一名，決賽第三名，獲得豐潤(rùn)區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)；第十七周結(jié)束的我鎮(zhèn)冬季中長(zhǎng)跑比賽，男女400米、800米、1500米總共六項(xiàng)，我校取得了三項(xiàng)第一、兩項(xiàng)第二、兩個(gè)第三，每一位參賽運(yùn)動(dòng)員都有得分；期中質(zhì)量檢測(cè)我?？偝煽?jī)?nèi)?zhèn)第二名。點(diǎn)滴成績(jī)得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，今年更是加大了對(duì)我們的教育投入：添置了100多套新桌椅；定做了4塊大型櫥窗，路面硬化工程中、后兩排教室前已經(jīng)完工，南邊兩排明面開春繼續(xù)施工。從硬件上提高了我們的辦學(xué)條件。

作為農(nóng)村教師，我們不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)，可供我們提高自身素質(zhì)的資源太少了，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更是少，在這種情況下，如何提高教師自身素質(zhì)，如何提高我們的課堂教學(xué)效率，成了擺在我們面前最迫切的事情。

我們對(duì)象負(fù)責(zé)西實(shí)小的圖書，他說他們新購(gòu)買了一部分圖書，很適合老師們讀，我抱著試試看的心里，連夜到西實(shí)小借到了這十幾種新書。沒想到，當(dāng)我把這些書推薦給老師們時(shí)，他們就像發(fā)現(xiàn)了寶貝，你掙我搶，看到這種情景，我又一次被感動(dòng)：老師們身兼數(shù)職，本來就緊的時(shí)間最終可供自己支配的就更少了，就是在這種情況下，他們還要讀書！那時(shí)的我，暗下決心，節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，為老師們買書！ 我們先期購(gòu)買了于永正老師系列教育文集：《我怎樣教語文》《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》《給初為人師的女兒20條貼心建議》《憶詩友，談人生》《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄――閱讀教學(xué)篇》《于永正課堂教學(xué)實(shí)錄――口語交際與習(xí)作教學(xué)篇》這些書目共計(jì)6種18本書，滿足教師人手一本。

我想，我們以后也會(huì)和車中張斌利校長(zhǎng)所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)一樣，召開教師讀書、聊書交流會(huì)，以后還會(huì)買更多的書籍。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)，我們老師的這桶水會(huì)越聚越多；我更相信，我們這個(gè)和諧相處、樂于奉獻(xiàn)、充滿智慧、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，一定能攜手創(chuàng)造出更好地教育。

我的匯報(bào)到此結(jié)束。

考核工作匯報(bào)材料篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

亭南煤業(yè)公司基層黨支部工作細(xì)則及目標(biāo)考核表已下發(fā)，為便于正規(guī)操作，更好地發(fā)揮黨建工作的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合三會(huì)一課的內(nèi)容，特向領(lǐng)導(dǎo)提出如下建議，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正！

1、將三會(huì)一課的內(nèi)容，由目前的一個(gè)記錄本，改建為四個(gè)記錄本，也就是說：支部黨員大會(huì) 、黨支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、黨課各建一個(gè)記錄本。以便于將基層黨支部目標(biāo)考核表中相關(guān)的內(nèi)容，添加在三會(huì)一課記錄本中。黨支部民主

生活

2、黨支部基層目標(biāo)考核表中的思想建設(shè)部分的第1小項(xiàng)：宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，執(zhí)行黨中央、上級(jí)組織的決議，支持單位和行政領(lǐng)導(dǎo)工作，積極承擔(dān)和完成所擔(dān)負(fù)的工作任務(wù)，發(fā)揮黨員的先鋒魔法門作用，黨建工作貫穿于業(yè)務(wù)工作之中 的內(nèi)容，合并在支部黨員大會(huì)的記錄本里。

3、黨支部基層目標(biāo)考核表中的思想建設(shè)部分的第2小項(xiàng)：

學(xué)習(xí)

1

4、黨支部基層目標(biāo)考核表中的思想建設(shè)部分的第3小項(xiàng)：黨支部季度有工作總結(jié)，并結(jié)合本單位工作實(shí)際，提出寫季度工作的具體措施 的內(nèi)容， 合并在支部黨員大會(huì)的記錄本里。

6、黨支部基層目標(biāo)考核表中的思想建設(shè)部分的第5小項(xiàng)：組織黨員積極參加理論學(xué)習(xí)和各種考試，考試

成績(jī)

7、黨支部基層目標(biāo)考核表中的組織建設(shè)部分的第8小項(xiàng)：支部班子健全，分工明確，認(rèn)真履行職責(zé)的內(nèi)容，合并在支部黨員大會(huì)的記錄本里。

8、黨支部基層目標(biāo)考核表中的組織建設(shè)部分的第9小項(xiàng)：按照上級(jí)安排部署，結(jié)合本單位實(shí)際，在‘七一建黨’節(jié)開展多種活動(dòng)的內(nèi)容，合并在支部黨員大會(huì)的記錄本里。

9、黨支部基層目標(biāo)考核表中的組織建設(shè)部分的第10小項(xiàng)：堅(jiān)持民主集中制，重要事項(xiàng)經(jīng)支委會(huì)討論決定，黨務(wù)公開、黨員滿意的內(nèi)容，合并在黨支部委員會(huì)的記錄本里，無黨支部委員會(huì)的支部，合并在黨小組會(huì)的記錄本里。

2的專用記錄本里。

11、黨支部基層目標(biāo)考核表中的組織建設(shè)部分的第13小項(xiàng)：認(rèn)真搞好每年一次的黨員民主評(píng)議工作，及時(shí)處置不合格黨員，報(bào)公司黨群部的內(nèi)容，合并在支部黨員大會(huì)的記錄本里。

12、黨支部基層目標(biāo)考核表中的組織建設(shè)部分的第14小項(xiàng)：黨員按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)每季度向支部繳納黨費(fèi)，支部按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)每季度上交黨群部的內(nèi)容，合并在支部黨員大會(huì)的記錄本里。

13、黨支部基層目標(biāo)考核表中的組織建設(shè)部分的第15小項(xiàng)：按程序培養(yǎng)入黨積極分子，有計(jì)劃、有措施的培養(yǎng)發(fā)展黨員，加強(qiáng)預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察工作，及時(shí)討論預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，作出按期貨延期轉(zhuǎn)正的決定，報(bào)公司黨委審批的內(nèi)容，合并在支部黨員大會(huì)的記錄本里。

14、黨支部基層目標(biāo)考核表中的作風(fēng)建設(shè)部分的第16小項(xiàng)：執(zhí)行黨組織決議，服從黨的安排，聽從上級(jí)安排，按時(shí)參加政工例會(huì)等會(huì)議的內(nèi)容，合并在新建1的記錄本里。

15、黨支部基層目標(biāo)考核表中的作風(fēng)建設(shè)部分的第17小項(xiàng)：堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，按照‘八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)’的要求，經(jīng)常檢查黨員的思想作風(fēng)、紀(jì)律和廉政勤政等情況，單位風(fēng)氣正、廉潔奉公、不利用手中的權(quán)利和工作之便為單位和個(gè)人謀取不正當(dāng)利益，黨支部有凝聚力、戰(zhàn)斗力的內(nèi)容，合并在黨小組會(huì)的記錄本里。

16、黨支部基層目標(biāo)考核表中的作風(fēng)建設(shè)部分的第18小項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)不正之風(fēng)及時(shí)整治，對(duì)違紀(jì)違法、腐敗等問題及時(shí)查處上報(bào)的內(nèi)容，合并在黨小組會(huì)的記錄本里。

17、黨支部基層目標(biāo)考核表中的制度建設(shè)部分的第19小項(xiàng)：建立健全黨建工作制及責(zé)任制，包括公司黨委統(tǒng)一制發(fā)的黨建工作制，一并作為支部目標(biāo)管理的內(nèi)部保障，形成有章可循的自我與約束機(jī)制的內(nèi)容，記錄在新建3的記錄本里。

18、黨支部基層目標(biāo)考核表中的制度建設(shè)部分的第21小項(xiàng)：支部檔案健全，裝訂整理規(guī)范的內(nèi)容，合并在新建1的記錄本里。

19、黨支部基層目標(biāo)考核表中的保證監(jiān)督部分的第22小項(xiàng)：及時(shí)傳達(dá)黨中央和公司黨委指示決議，保證黨的路線方針政策在本部門的貫徹執(zhí)行，黨員起模范帶頭作用，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)容，合并在黨小組會(huì)的記錄本里。

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考核工作匯報(bào)材料篇十

按照年初關(guān)于在全縣所有機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開展績(jī)效管理的決定(旬辦發(fā)[2014]1號(hào))，我鎮(zhèn)高度重視，迅速組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，經(jīng)過前期階段的認(rèn)真組織實(shí)施，現(xiàn)已步入規(guī)范化軌道，且已取得初步成效，縣將半年來的工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分提高對(duì)實(shí)施績(jī)效管理工作重要性的認(rèn)識(shí)。

績(jī)效管理是運(yùn)用科學(xué)的方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序?qū)芾韺?duì)象的績(jī)效和實(shí)際工作作出綜合評(píng)價(jià)，并采取行之有效的措施，促使管理對(duì)象不斷提高業(yè)績(jī)和效能的新型管理模式。推行績(jī)效管理是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“三創(chuàng)”精神的具體實(shí)踐，是創(chuàng)新行政管理方式的有益探索，是推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)突破發(fā)展的迫切需要，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、激發(fā)發(fā)展活力的現(xiàn)實(shí)途徑，也是完善目標(biāo)責(zé)任制考核、推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的有效途徑。為此，我鎮(zhèn)在實(shí)際工作中著力通過以下三點(diǎn)予以強(qiáng)化。一是建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了由鎮(zhèn)黨委書記李榮明同志任第一主任，鎮(zhèn)長(zhǎng)謝凱同志任主任，紀(jì)委書記向宗輝同志任副主任，各分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的績(jī)效管理考評(píng)委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的績(jī)效管理工作?？?jī)效管理考評(píng)委員會(huì)下設(shè)辦公室，由紀(jì)委書記向宗輝同志兼任辦公室主任具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。二是明確責(zé)任，加強(qiáng)配合。要求各村、各單位主要負(fù)責(zé)人切實(shí)履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，對(duì)本村、本單位的績(jī)效管理工作負(fù)總責(zé)，確保績(jī)效管理的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。三是加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)明紀(jì)律。績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期加強(qiáng)對(duì)各村各單位績(jī)效指標(biāo)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，并實(shí)事求是地予以通報(bào)，確保此項(xiàng)工作順利開展。

三、實(shí)施績(jī)效管理的內(nèi)容和方法

(一)管理體制。

實(shí)行分組管理和單位管理相結(jié)合的管理模式。將全鎮(zhèn)干部分成六個(gè)工作組，即：黨建及綜治工作組、工業(yè)及基礎(chǔ)建設(shè)工作組、計(jì)劃生育及社會(huì)事業(yè)工作組、扶貧及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)工作組、財(cái)稅和創(chuàng)收工作組、機(jī)關(guān)后勤服務(wù)工作組，各由一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，相關(guān)干部為成員，接受工作組管理。同時(shí)，各干部還要兼顧自己的分管工作和業(yè)務(wù)工作，接受單位管理。

(二)考核辦法。

共分為鎮(zhèn)對(duì)村考核，鎮(zhèn)對(duì)單位考核，鎮(zhèn)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核，鎮(zhèn)對(duì)駐鎮(zhèn)單位考核四項(xiàng)，均實(shí)行百分制考核。

鎮(zhèn)對(duì)村考核。主要考核經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)管理、黨的建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定四項(xiàng)，年終按照考核方案統(tǒng)一組織檢查，同比例增減分?jǐn)?shù)，加分最高不超過該項(xiàng)分值的20%，附加分最高不超過3分，計(jì)算出各村最后得分。用全鎮(zhèn)村干部總工資除以全鎮(zhèn)各村總得分(高于1500人、2000人的村基礎(chǔ)分各乘以1.042和1.083)再乘以各村得分，求得各村干部工資總和。然后按照各村干部民-主測(cè)評(píng)得分計(jì)算出村干部個(gè)人工資。

鎮(zhèn)對(duì)單位考核?？己朔秶鸀殒?zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)辦公室，即：黨政辦，經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦、社會(huì)事務(wù)辦、基礎(chǔ)設(shè)施辦。以及鎮(zhèn)屬各單位和部分駐甘單位，即：財(cái)政所、農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站、計(jì)劃生育服務(wù)站、文化綜合服務(wù)站、社會(huì)保障服務(wù)站、司法所、畜牧獸醫(yī)站。主要考核各單位聯(lián)村工作、業(yè)務(wù)工作、單位管理、黨的建設(shè)和對(duì)外宣傳，嚴(yán)格按考核方案檢查賦分。其中，聯(lián)村工作考核得分占干部績(jī)效得分的40%，單位業(yè)務(wù)考核得分占干部績(jī)效得分的40%，單位管理、干部學(xué)習(xí)、作風(fēng)建設(shè)等占績(jī)效得分的20%，計(jì)算出干部績(jī)效總得分，同比例計(jì)算出各干部的績(jī)效工資。

鎮(zhèn)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核。考評(píng)范圍鎮(zhèn)黨委、人大、政府正副職領(lǐng)導(dǎo)。主要考核各科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分管工作、聯(lián)村工作及個(gè)人學(xué)習(xí)。其中，分管工作占績(jī)效得分的60%，聯(lián)村工作占績(jī)效得分的30%，個(gè)人學(xué)習(xí)及出勤占績(jī)效得分的10%，計(jì)算出績(jī)效總得分，同比例計(jì)算出各科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的'績(jī)效工資。

鎮(zhèn)對(duì)駐鎮(zhèn)單位考核?？己朔秶鸀楦氏踔?、甘溪中心校、大嶺九年制、中心衛(wèi)生院、煙站、供銷社、供電所、信用社、派出所、法庭、交-警值勤室、工商所、國(guó)土資源所、電信支局、郵政支局。主要考核工作配合、社會(huì)評(píng)價(jià)、干部學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)工作四大項(xiàng)。其中，工作配合占20%，社會(huì)評(píng)價(jià)占20%，干部學(xué)習(xí)占10%，業(yè)務(wù)工作占50%?？己私Y(jié)果一是以文件形式抄送縣級(jí)相關(guān)主管部門，下發(fā)各村各單位。二是作為鎮(zhèn)黨委、政府年度評(píng)先評(píng)優(yōu)的主要依據(jù)，其中優(yōu)秀5名，良好5名，以分?jǐn)?shù)高低確定。

以上同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)加分。如單項(xiàng)工作或干部個(gè)人獲得國(guó)、省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)，直接往干部績(jī)效總分中各加5、3、2、1分。

三、考核結(jié)果的運(yùn)用。

對(duì)村、對(duì)單位的績(jī)效考評(píng)結(jié)果將作為評(píng)先創(chuàng)優(yōu)的重要依據(jù)。位于一二三名的，分別獎(jiǎng)勵(lì)900、600、300元。

對(duì)干部的績(jī)效考評(píng)結(jié)果與年終一次性獎(jiǎng)金和工作津貼相掛鉤，與干部評(píng)先評(píng)優(yōu)相結(jié)合，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。對(duì)績(jī)效平庸和工作落后的干部要實(shí)施責(zé)任追究，促使其不斷提高績(jī)效，努力搞好工作，作出新的貢獻(xiàn)。

四、績(jī)效管理實(shí)施半年來的經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)。

1、任務(wù)更加具體，分工更加明確。自實(shí)施績(jī)效管理以來，全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、干部，以及各村、各單位的崗位職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)進(jìn)一步明確，受管理對(duì)象有了奮斗的目標(biāo)和無所事事的壓力，從而都能按照分工自覺完成本職工作，由于各項(xiàng)工作事事有人抓，因此落實(shí)的力度、速度和質(zhì)量得到空前提高，有效地避免了以前有事沒人干、有人沒事干互相推委扯皮或者工作“一窩蜂”現(xiàn)象。

2、責(zé)任更加夯實(shí)，任務(wù)落實(shí)更加有力。自實(shí)施績(jī)效管理以來，廣大干部的工作責(zé)任心進(jìn)一步增強(qiáng)，工作動(dòng)力進(jìn)一步提高，進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、崗位意識(shí)明顯增強(qiáng)，首季工作實(shí)現(xiàn)“開門紅”。工業(yè)經(jīng)濟(jì)大幅增長(zhǎng)。第一季度實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值4100萬元。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。全鎮(zhèn)落實(shí)烤煙面積7367畝，109.9%完成縣上下達(dá)的面積落實(shí)任務(wù)，目前全鎮(zhèn)干部正投入一線幫助煙農(nóng)搞好病蟲害防治和大田管理，烘烤前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也已就緒，本月下旬全鎮(zhèn)即可進(jìn)入全面烘烤階段。發(fā)放春蠶種2200張，同比增長(zhǎng)3.7%，預(yù)計(jì)可收購(gòu)鮮繭100噸。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。張家河、大嶺臺(tái)、河沿村通村道路硬化工程正抓緊施工，生態(tài)移民安置點(diǎn)工程已接近尾聲，袁灣新農(nóng)村建設(shè)熱火朝天。計(jì)劃生育工作再加強(qiáng)，半年共落實(shí)節(jié)育手術(shù)75例，重點(diǎn)對(duì)象三查率達(dá)到100%，手術(shù)及時(shí)到位率100%，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)3.5萬元。信訪工作安定有序，社會(huì)大局和-諧穩(wěn)定。

3、管理更加高效透明。實(shí)施績(jī)效管理以后，從而使干部管理變得章可依，有規(guī)可循，有效避免了以前干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，從而使獎(jiǎng)有所依，罰有所據(jù)，使干部管理?xiàng)l理更加清晰，過程更加規(guī)范透明。

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考核工作匯報(bào)材料篇十一

2005年，***廠按照“以崗定薪，崗薪相符，易崗易薪、效率優(yōu)先、多勞多得”的原則，以崗位和業(yè)績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，建立不同形式、自主靈活的激勵(lì)機(jī)制，全面推行全員績(jī)效管理。雖然新的管理理念運(yùn)行初期，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)、員工對(duì)全員績(jī)效管理持有不同觀點(diǎn)和意見。但這個(gè)廠領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)各方面的壓力，大膽改革、銳意進(jìn)齲實(shí)踐證明，這個(gè)廠當(dāng)時(shí)的決策是對(duì)的，在他們卓有成效的工作下，一些員工逐漸加深了對(duì)績(jī)效改革的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，由猜測(cè)到堅(jiān)信，由反對(duì)到擁護(hù)。至今，這個(gè)廠所構(gòu)建的新的分配方式和管理方式得已確立，已被全員認(rèn)可，績(jī)效管理體系在實(shí)踐中得到了不斷完善，干部能上能下，工人能進(jìn)能出的全員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制初步形成，有效調(diào)動(dòng)全體員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了英臺(tái)采油廠的整體管理水平，致使這個(gè)廠的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，日新月異。

這個(gè)廠績(jī)效管理體系的建立分三步走，即：組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、考核體系確立、績(jī)效再造。首先，這個(gè)廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況，按照科學(xué)規(guī)范、職能清晰、權(quán)責(zé)明確的原則，重新進(jìn)行了職能的劃分和崗位設(shè)置，重新明晰了崗位的隸屬關(guān)系、目標(biāo)責(zé)任、工作內(nèi)容、主要權(quán)限、工作流程及崗位任職資格和條件。理順了機(jī)關(guān)各部室、機(jī)關(guān)與基層及各崗位之間的關(guān)系，避免了職能交叉、權(quán)責(zé)不清的問題。其次，按照崗位職責(zé)要求，設(shè)立完善的績(jī)效考評(píng)體系;設(shè)定科學(xué)合理有效的考核指標(biāo)體系;確定重點(diǎn)突出、涵蓋全面的考核內(nèi)容;劃定應(yīng)時(shí)而定、張弛有致的考核周期。最后，作為管理體系的支撐，對(duì)績(jī)效體系進(jìn)行了再造。打破了“不患寡而患不均”的思想，突出多勞多得、科技在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中占主導(dǎo)地位、管理人員業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與效益分配相掛鉤、增產(chǎn)增效，成本費(fèi)用的節(jié)余與效益分配掛鉤、基礎(chǔ)管理工作與效益分配掛鉤的全員的量化考核。其中把原油生產(chǎn)任務(wù)作為否決項(xiàng)，只有完成產(chǎn)量才能兌現(xiàn)效益工資。在產(chǎn)量完成的基礎(chǔ)上，管理指標(biāo)、成本費(fèi)用和日常管理三項(xiàng)分別按50、30、20權(quán)重賦分、封頂，強(qiáng)化生產(chǎn)管理，這個(gè)廠績(jī)效管理的具體做法是：

一、按崗位定酬，實(shí)行崗位管理，突出以崗取酬的原則

這個(gè)廠變身份管理為崗位管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理量化考核，并將效益工資側(cè)重向管理人員，艱苦崗位的，人均工作量大，關(guān)鍵的專業(yè)人員和技術(shù)含量高的“三高一關(guān)鍵”崗位傾斜，建立了激勵(lì)與約束并存的薪酬管理機(jī)制。以關(guān)鍵的專業(yè)人員和技術(shù)含量高為例，這個(gè)廠充分體現(xiàn)科技在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的主導(dǎo)地位。在相應(yīng)提高科技人員待遇的同時(shí)。把科技人員的'獎(jiǎng)金系數(shù)與產(chǎn)量、業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與其所掛鉤。

二、按工作任務(wù)與業(yè)績(jī)相結(jié)合定酬，實(shí)行全員量化考核，突出多勞多得的原則

這個(gè)廠在突出整體業(yè)績(jī)的優(yōu)劣與效益分配相掛鉤的原則下，合理制定了采油隊(duì)管理考核體系。同等站隊(duì)薪酬分配以工作量為基數(shù)，不以人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)，有效解決人員不足的矛盾，提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率。

一是按照工作性質(zhì)制定不同考核標(biāo)準(zhǔn)、并在此基礎(chǔ)上實(shí)施量化?；鶎痈刹繉ⅹ?jiǎng)金系數(shù)折算成人數(shù)，算出全廠采油系統(tǒng)的總折算人數(shù)，每名折算人數(shù)按人均100分計(jì)算，得出全廠總的獎(jiǎng)金分值，用總獎(jiǎng)金分值除以總折算井?dāng)?shù)計(jì)算出全廠采油系統(tǒng)折算井分值，以此為標(biāo)準(zhǔn)再算出各采油隊(duì)?wèi)?yīng)得獎(jiǎng)金分值，實(shí)現(xiàn)**隊(duì)以工作量多少來衡量薪酬的多少;測(cè)試隊(duì)，按廠編制單位定員總量，以人均105分為基礎(chǔ)(油水井測(cè)試班以人均120分為基礎(chǔ);測(cè)試隊(duì)自動(dòng)化班考試合格后以人均120分為基礎(chǔ)，其它人員由本隊(duì)自行確定人均基礎(chǔ)分?jǐn)?shù))，確定基礎(chǔ)總分?jǐn)?shù);地面隊(duì)，按廠編制單位定員總量，以人均100分為基數(shù)，確定基礎(chǔ)總分?jǐn)?shù)。另外，地面隊(duì)靠組織完成公司投資性工程按創(chuàng)收和效益可以進(jìn)行提成，具體方案另行制定。機(jī)關(guān)各部室，按廠編制單位定員人數(shù)，以人均120分為基礎(chǔ)，確定各部室基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。

二是根據(jù)基層隊(duì)的干部配備指數(shù)，實(shí)現(xiàn)了以崗取酬、以責(zé)任取酬，把基層領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)金分值與分管業(yè)務(wù)的業(yè)績(jī)指標(biāo)好與壞掛鉤，為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層班子的整體戰(zhàn)斗力和責(zé)任的均衡制，這個(gè)廠打破干部固定獎(jiǎng)金系數(shù)，規(guī)定每月由基層班子和班組長(zhǎng)進(jìn)行月度系統(tǒng)檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)問題要相應(yīng)扣除員工的分?jǐn)?shù)，與此相關(guān)的基層領(lǐng)導(dǎo)分值也相應(yīng)升浮，即：黨政正職=基礎(chǔ)分值*(全隊(duì)實(shí)得分值/全隊(duì)員工應(yīng)得分值);基層領(lǐng)導(dǎo)系數(shù)=基礎(chǔ)分值*(分管業(yè)務(wù)人員實(shí)得分/分管業(yè)務(wù)人員應(yīng)得分)。通過實(shí)施，基層干部推委扯皮現(xiàn)象少了，基層班子責(zé)任明確，每名成員都能抓好分管工作，并注重日常的檢查考核，基層行政管理由以往靠一把手個(gè)人威信管理轉(zhuǎn)變成全體班子的自覺行為。

三是基層員工獎(jiǎng)金系數(shù)與承包井?dāng)?shù)、生產(chǎn)管理、材料管理、技能管理、安全隱患管理、勞動(dòng)紀(jì)律管理五項(xiàng)管理相聯(lián)系，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰懶。讓基層員工根據(jù)自已的實(shí)際情況進(jìn)行承包管理，崗位生產(chǎn)管理考核每月依據(jù)廠制定的管理標(biāo)準(zhǔn)定期全面檢查和班子成員按照分工每月對(duì)所管轄工作進(jìn)行隨時(shí)抽查的考核結(jié)果，對(duì)照班組返回的個(gè)人所管井、站并根據(jù)量化考核文本細(xì)則進(jìn)行加扣分;設(shè)備管理考核根據(jù)上一年度每臺(tái)設(shè)備、每個(gè)崗位的實(shí)際材料消耗的數(shù)量、種類、價(jià)格來進(jìn)行年度預(yù)算，再進(jìn)行月度配額;在材料管理上，每月根據(jù)材料員算出各班組材料消耗情況，按照每節(jié)余100元加1分，每超100元扣1分，對(duì)各班組進(jìn)行考核，然后由班長(zhǎng)考核到個(gè)人;技能考核由各采油隊(duì)成立技術(shù)培訓(xùn)小組，每月技術(shù)小組成員根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際出題。由員工根據(jù)自己的實(shí)際工作經(jīng)歷和領(lǐng)悟做出答案，根據(jù)答題情況由其他人補(bǔ)充并由技術(shù)員進(jìn)行指點(diǎn)和解答，每月度進(jìn)行一次考試，并根據(jù)考核細(xì)則進(jìn)行考核，從而使績(jī)效考核量化到個(gè)人。

三、按責(zé)任定酬，實(shí)行立體交叉適時(shí)考核，突出機(jī)制拉動(dòng)的原則

這個(gè)廠把效益工資與產(chǎn)量、管理指標(biāo)、費(fèi)用、日?？己说人捻?xiàng)工作相掛鉤，并分類別、分部門、分責(zé)任進(jìn)行上不封頂、下不保底的相互交叉考核，并建立薪酬的增減與本單位的盈虧結(jié)合建立風(fēng)險(xiǎn)收入機(jī)制，同時(shí)把基層責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化，把基層隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及班組長(zhǎng)的效益工資與其分管業(yè)務(wù)直接掛鉤，形成責(zé)任與職責(zé)的統(tǒng)一。

考核工作匯報(bào)材料篇十二

學(xué)校教師績(jī)效考核調(diào)研報(bào)告

面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)的新型的教師隊(duì)伍管理模式，對(duì)于調(diào)動(dòng)人的積極性，變?nèi)瞬刨Y源為人才資本，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展起到了積極的作用，已日益引起人們的重視和關(guān)注。近年來，我縣在該項(xiàng)機(jī)制的實(shí)施上作了一些有益的探索，也取得了一定的成效。

一、近幾年我縣教師績(jī)效考核工作實(shí)踐情況

現(xiàn)代管理學(xué)的研究表明，人的工作績(jī)效的大小取決于他們的能力和激勵(lì)水平的高低。在我縣施行教職工崗位績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，目的是為了不斷提高我縣教師的職業(yè)能力和工作績(jī)效，提高廣大教師在執(zhí)教中的主動(dòng)性和有效性。同時(shí)，通過該項(xiàng)機(jī)制的實(shí)施，進(jìn)一步鞏固和完善教師工資保障機(jī)制，提高教職工待遇，推進(jìn)我縣中小學(xué)教師績(jī)效工資制度改革，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

(一)考核工作遵循的原則

教師績(jī)效考核是教師隊(duì)伍管理的重要組成部分，是教師在工作中不斷實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，激勵(lì)自己為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，奮發(fā)向上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的有效管理方法。在教師績(jī)效考核中，應(yīng)遵循以下五條原則。

1、公平、公開、公正原則。公平性對(duì)教師工作具有重大影響。教師的積極性不僅受到本人絕對(duì)報(bào)酬的影響，而且受到相對(duì)報(bào)酬的影響。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作和報(bào)酬與他人比較是合理公平時(shí)，則心情舒暢，會(huì)更加努力地工作。崇尚公平，就要建立“干好干壞不一樣，干多干少不一樣，干與不干不一樣”的分配機(jī)制。同時(shí)，教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制倡導(dǎo)的是在公正的基礎(chǔ)上全方位立體的綜合評(píng)價(jià)，需要“全民動(dòng)員”，進(jìn)行360度的評(píng)價(jià)，讓廣大教師了解并參與到對(duì)自己的評(píng)價(jià)中來，充分享有知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。因此，考核必須具有廣泛性、公開性、全程性的特點(diǎn)。

2、重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，適度關(guān)注過程原則。教師績(jī)效考核是學(xué)校在一定的時(shí)期內(nèi)，根據(jù)績(jī)效管理的需要，針對(duì)教師承擔(dān)的工作，運(yùn)用科學(xué)的定性和定量的方法，對(duì)教師的工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的過程。從上述定義可以看出，對(duì)教師的績(jī)效考核應(yīng)該包括兩個(gè)方面：對(duì)結(jié)果的考評(píng)和對(duì)工作過程的考評(píng)。在處理結(jié)果與過程的關(guān)系上，我們應(yīng)遵循重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，適度關(guān)注過程的原則。重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，是因?yàn)橐粋€(gè)沒有好結(jié)果的過程是不完整且沒有意義的過程;適度關(guān)注過程，是因?yàn)橐粋€(gè)沒有過程的結(jié)果是一個(gè)缺乏說服力且無法保證質(zhì)量的結(jié)果。結(jié)果是過程的必然，結(jié)果靠在過程中一點(diǎn)一滴的積累。我們?cè)谥攸c(diǎn)關(guān)注年度考核結(jié)果的同時(shí)，也應(yīng)適度關(guān)注教師平時(shí)的工作表現(xiàn)。做到平時(shí)有記載、學(xué)期有測(cè)評(píng)、年終有考核的全程評(píng)價(jià)。關(guān)注過程，還有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整和修正工作中的不足和缺憾，避免“當(dāng)事者迷”、“小錯(cuò)不改，鑄成大錯(cuò)”，使教育教學(xué)工作沿著健康的軌道良性循環(huán)。

3、獎(jiǎng)優(yōu)激優(yōu)，兼顧群體原則。“人性的第一原則就是得到贊賞。”每一個(gè)人都渴望得到賞識(shí)、認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，特別是當(dāng)自己取得成功之時(shí)?？?jī)效考核是對(duì)教職工學(xué)期工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，必須體現(xiàn)以業(yè)績(jī)?yōu)橹?、?jiǎng)優(yōu)激優(yōu)的原則。獎(jiǎng)優(yōu)激優(yōu)、激勵(lì)正氣，能使每一位教師知道自己干得好還是不好，使每一位教師迸發(fā)出最大的工作熱情，使每一位教師朝著符合學(xué)校期望的方向變化和發(fā)展。但是，我們也必須看到，績(jī)效考核作為學(xué)校教職工工作獎(jiǎng)評(píng)的重要內(nèi)容，應(yīng)兼顧教職工的整體利益，體現(xiàn)一定的基礎(chǔ)性利益保障。

4、個(gè)體與組織相結(jié)合原則。社會(huì)學(xué)家和心理學(xué)家都指出，實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織的需要不僅要依靠組織的力量，而且必須依靠教師個(gè)人的努力和積極性，尤其要憑借全體教師的凝聚力和合作精神。只有兼顧并盡力滿足教師的個(gè)人的需求，才有可能最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的需要。個(gè)體與組織需要相結(jié)合，堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問題，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校需要的同時(shí)，充分考慮教師個(gè)體的需要，并使教師清楚地了解學(xué)校的需要，對(duì)于增強(qiáng)廣大教師的凝聚力，調(diào)動(dòng)教師的積極性將起著至關(guān)重要的作用。因此，我們要將對(duì)教師個(gè)體的考核和對(duì)學(xué)校的考核“捆-綁”進(jìn)行，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與組織利益的和-諧統(tǒng)一。

5、定量為主、定性為輔原則。模棱兩可、霧里看花或含糊抽象的字眼，是教師績(jī)效考核的大忌。因此，教師績(jī)效考核中，能用量化的數(shù)據(jù)，必須量化，使教師對(duì)具體要求摸得著、看得見、算得準(zhǔn)、記得牢，更具操作性，以促進(jìn)教師教學(xué)行為的進(jìn)一步規(guī)范。但是，教師的工作不是重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，而是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，具有教學(xué)對(duì)象的特殊性、教學(xué)任務(wù)的多樣性、教學(xué)過程的長(zhǎng)期性、教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)造性、教學(xué)方法的靈活性、教學(xué)成效的長(zhǎng)期性等自身的特點(diǎn)。這種復(fù)雜性決定了教師評(píng)價(jià)過程應(yīng)該是一個(gè)定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的過程。

(二)績(jī)效考 核的操作方法

績(jī)效考核作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，幾年來，我們一直遵循著自上而下、上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)、先粗后細(xì)的操作方法。

每月獎(jiǎng)勵(lì)800元、400元、200元和100元，鼓勵(lì)廣大教師長(zhǎng)期從事山區(qū)教育工作。2014年，制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師資隊(duì)伍管理的若干意見》，進(jìn)一步深化人事制度改革，全面實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、教師職務(wù)評(píng)聘分離制和教師資格制度。按照“按需設(shè)崗，平等競(jìng)爭(zhēng)，雙向選擇，擇優(yōu)聘用”的原則，實(shí)行教師競(jìng)聘上崗，初步建立了“能進(jìn)能出、能上能下”、“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的用人新機(jī)制。從2014年開始，根據(jù)《云和縣人民政府關(guān)于設(shè)立中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)年度獎(jiǎng)的通知》設(shè)立教育教學(xué)年度獎(jiǎng)，對(duì)教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量提高有突出貢獻(xiàn)的教師在待遇上予以傾斜。2014年，為進(jìn)一步提高優(yōu)秀教師待遇，推進(jìn)我縣中小學(xué)教師崗位績(jī)效工資制度改革，根據(jù)人事部、財(cái)政部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)貫徹〈事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革方案〉的實(shí)施意見》精神，制定出臺(tái)了《云和縣教育局關(guān)于義務(wù)教育階段教職工崗位績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施意見(試行)》(云教辦〔2014〕50號(hào))。規(guī)定績(jī)效考核由工作量津貼和年終績(jī)效考核獎(jiǎng)兩部分構(gòu)成，其中工作量津貼根據(jù)教師個(gè)人的實(shí)際工作量按月發(fā)放，年終績(jī)效考核獎(jiǎng)根據(jù)學(xué)校對(duì)教師的績(jī)效考核結(jié)果予以獎(jiǎng)勵(lì)。一系列政策、措施的出臺(tái)，確保了教師績(jī)效考核機(jī)制的順利實(shí)施。

2、學(xué)校層面考核獎(jiǎng)勵(lì)。教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有利于充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，保證教師隊(duì)伍的良好素質(zhì)。近年來，教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)問題越來越受到各校的重視，各校紛紛根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合自身實(shí)際制定和完善了各類考核制度。如云和中學(xué)的《云和中學(xué)教職工考核方案》將考核內(nèi)容分別歸入各處室、年級(jí)段、教研組進(jìn)行考核，學(xué)?？己诵〗M根據(jù)各處室打分評(píng)定教職工考核等級(jí)。其中教師考核先由各處室、年級(jí)段、教研組進(jìn)行評(píng)分，再由?？己诵〗M評(píng)定等級(jí);職工考核先由教師、相關(guān)處室、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)分，再由?？己诵〗M評(píng)定等級(jí);中層干部考核先在全體教職工中進(jìn)行民測(cè)，然后由分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)分，最后由?？己诵〗M評(píng)定等級(jí);兼課中層干部、職工實(shí)行“雙考核”。兼課中層干部考核分由“教師考核分”和“中層干部考核分”各取50%組成，兼課職工考核分由“教師考核分”和“職工考核分”各取50%組成。云和二中的《云和二中教職工考核方案(修訂稿)》則注重日常教學(xué)工作、教輔工作和工作實(shí)績(jī)，考核分教師考核、職工考核與中層干部考核。云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師工作考核方案》分為德、勤、能、績(jī)4大塊內(nèi)容，將教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)成績(jī)等一一羅列其中。

(三)主要成效

近年來，通過上述舉措的實(shí)施，我縣各個(gè)學(xué)校的管理水平、教師工作積極性及經(jīng)濟(jì)待遇在一定程度上得到了提高，教師隊(duì)伍素質(zhì)得到較好提升，教育教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高。其主要表現(xiàn)在：

一是激發(fā)了各校對(duì)進(jìn)一步完善管理機(jī)制的實(shí)踐與思考，學(xué)校管理水平不斷提高。績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的實(shí)施，各級(jí)各類學(xué)校制度建設(shè)得到進(jìn)一步完善，管理水平進(jìn)一步提高，廣大教師的積極性得到充分調(diào)動(dòng)，教師在教學(xué)工作中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性作用得到充分發(fā)揮，從嚴(yán)治教、規(guī)范管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、文明健康的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)進(jìn)一步形成，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀逐步樹立。

二是激發(fā)了教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，學(xué)科帶頭人、骨干教師人數(shù)逐年增加。2002年，全縣有在編在職的省特級(jí)教師1名，市學(xué)科帶頭人12名，省教壇新秀2名。目前，這一數(shù)量正呈逐年上升的趨勢(shì)。全縣有在職的省特級(jí)教師1名、市學(xué)科帶頭人26名和縣學(xué)科帶頭人96名，省教壇新秀2名，市名校長(zhǎng)1名。

三是激發(fā)了教師參加在職進(jìn)修、提高水平的自覺性，專任教師學(xué)歷合格率和提高率明顯上升。目前，全縣小學(xué)、初中、普高、職高專任教師學(xué)歷合格率分別由“十五”初的97%、88.8%、47.1%和47.1%提高到了100%、100%、97.56%和92.97%，小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷提高率分別由“十五”初的9%和7%提高到了89.11%和73.45%。

四是激發(fā)了教師投身教育教學(xué)改革的積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。幾年來，我縣高考萬人上線數(shù)均保持在全市中上水平，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到全省平均水平;縣職技校一次性推薦就業(yè)率均保持在95%以上，學(xué)生初級(jí)證合格率達(dá)到100%，中級(jí)證合格率達(dá)77.7%;中考質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)和各學(xué)科評(píng)價(jià)達(dá)到全市中上水平;中小學(xué)學(xué)科競(jìng)賽和體育藝術(shù)特長(zhǎng)成績(jī)逐年提高，部分項(xiàng)目處于全市領(lǐng)先水平。值得一提的是2014年，高考上線人數(shù)由2000年的213人上升到647人，上線率達(dá)86.3%，超過省平均水平。

五是激發(fā)了教師參加教科研的主動(dòng)性，教科研成果顯著。僅2014年，全縣就有45項(xiàng)課題、200多篇論文在省、市評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)以上課題就達(dá)6項(xiàng)。與此同時(shí)，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)和縣實(shí)驗(yàn)幼兒園被評(píng)為了省校(園)本教研示范學(xué)校。

三、存在的困難和問題

反思我縣教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在提升學(xué)校管理水平、激勵(lì)教師積極性等方面雖然起到了積極作用，收到了較好的效果。但從一定意義上看，這種崗位考核獎(jiǎng)勵(lì)還僅是一種相對(duì)單一、較淺層次的考核，還未能很好地深入人力資源管理的內(nèi)層，尚處于探索階段。用管理學(xué)的棱鏡透視它，以下問題尤為明顯。

1、考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制有待進(jìn)一步完善。建立一套學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與全體教師經(jīng)過共同討論、共同認(rèn)可的考核標(biāo)準(zhǔn)、考核程序和考核方法，真正形成教師按考核標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)，學(xué)?？靠己藰?biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師行為的有效機(jī)制，是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程。目前，由于歷史的原因，各校對(duì)教師進(jìn)行學(xué)年度績(jī)效考核時(shí)，分別有各自的考核方案，考核的內(nèi)容、形式等存在較大差異，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，都或多或少存在不足，有必要進(jìn)一步完善，并逐步形成全縣基本統(tǒng)一的教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

2、考核指標(biāo)體系有待進(jìn)一步細(xì)化?？己酥笜?biāo)體系是績(jī)效考核目標(biāo)和內(nèi)容的具體化，是對(duì)教師崗位職責(zé)和工作任務(wù)情況進(jìn)行全面檢查和科學(xué)評(píng)估的重要依據(jù)，也是促使廣大教師努力工作和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向。我縣現(xiàn)行的績(jī)效考核體系究其具體內(nèi)容和基本做法，還存有欠科學(xué)的成分。一是指標(biāo)體系結(jié)構(gòu)不夠合理，層次不夠分明。合理的考核機(jī)制其考評(píng)主體必須實(shí)現(xiàn)多元化，指標(biāo)體系不僅要包含學(xué)校層面，也要包含團(tuán)隊(duì)層面(教研組、年級(jí)組)、教師個(gè)體層面以及家長(zhǎng)、學(xué)生層面的內(nèi)容;二是指標(biāo)體系粗放性明顯，精細(xì)化不夠?？己宿k法中提到的工作量補(bǔ)貼沒有進(jìn)一步給學(xué)校操作層面以細(xì)化指導(dǎo)，特別是很多工作不能完全量化，考核實(shí)際上出現(xiàn)了一定程度的“盲點(diǎn)”。三是指標(biāo)的操作性不強(qiáng)?？己艘罁?jù)缺乏學(xué)校的日?？己俗鳛榛A(chǔ)鋪墊，指標(biāo)體系模糊性較強(qiáng)，影響了評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。

3、重考核輕溝通現(xiàn)象有待進(jìn)一步改變?？?jī)效考核是一個(gè)被管理者與管理者雙向溝通的動(dòng)態(tài)過程。及時(shí)向廣大教師進(jìn)行有效的溝通，提供反饋信息，肯定成績(jī)或指出問題和不足，提出改進(jìn)工作的建議和要求，并幫助制定工作提高計(jì)劃，促進(jìn)教師全面提高，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，這才是績(jī)效考核真正的目的所在。為此，在績(jī)效管理與實(shí)施的過程中，溝通顯得更為重要。然而，目前很多學(xué)校都沒有注意到這一點(diǎn)，沒有充分認(rèn)識(shí)到溝通、反饋的重要性，沒有讓被考核教師充分及時(shí)掌握自己的相關(guān)情況。學(xué)校認(rèn)為績(jī)效考核就是為了對(duì)教師做出獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰的決定，僅注意了教師的問題，而沒有在反饋過程中聽取教師的意見，相應(yīng)調(diào)整績(jī)效考核方案的意見和建議，或者沒有針對(duì)有關(guān)問題，改進(jìn)績(jī)效考核方案等，使得績(jī)效考核無法實(shí)現(xiàn)糾正偏差、持續(xù)改進(jìn)的目的;教師認(rèn)為績(jī)效考核就是為了對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行管理和認(rèn)定，考核是學(xué)校的事，自己只是服從、遵守就是了，積極性有待加強(qiáng)。

4、績(jī)效考核作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和財(cái)力所限，政府用于績(jī)效考核的經(jīng)費(fèi)不是很多，激發(fā)作用及效果還不夠顯著。近年來，雖然與考核機(jī)制相應(yīng)的配套制度在不斷完善，外在獎(jiǎng)勵(lì)與內(nèi)在獎(jiǎng)勵(lì)的政策在不斷出臺(tái)，但由于制度的實(shí)施水平各有差異，尚有圖形式，“走過場(chǎng)”的現(xiàn)象，評(píng)價(jià)信息較片面、評(píng)核過程不夠細(xì)致、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋機(jī)制不健全的問題依然存在，績(jī)效考核作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。

四、新形勢(shì)下進(jìn)一步推進(jìn)教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的對(duì)策和建議

通過幾年的摸索與實(shí)踐，我縣的教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制在內(nèi)容、方法、體系等方面正逐步完善，并已初步建立了比較全面、切合實(shí)際、簡(jiǎn)便易行的考核評(píng)價(jià)體系。但是，該項(xiàng)機(jī)制在朝著科學(xué)、規(guī)范、先進(jìn)、高效的現(xiàn)代管理制度完善的過程中，還應(yīng)進(jìn)一步研究探索。

1、必須堅(jiān)持績(jī)效考核的正確導(dǎo)向?？己霜?jiǎng)勵(lì)工作能否引導(dǎo)廣大教師把工作的重心放在履行崗位職責(zé)、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)上，關(guān)鍵是堅(jiān)持正確的導(dǎo)向。主要包括：一是科學(xué)性原則。一方面，考核機(jī)制要以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、程序、方法及評(píng)價(jià)結(jié)果不僅要符合教育規(guī)律、教學(xué)原理、教師的職業(yè)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，而且要符合本地區(qū)和本學(xué)校的實(shí)際情況，能為全體評(píng)價(jià)者與評(píng)價(jià)對(duì)象所接受;另一方面，考核獎(jiǎng)勵(lì)工作要采取實(shí)事求是的態(tài)度，盡可能全面地反映教師工作的特點(diǎn)和工作各個(gè)方面，確保考核結(jié)果的客觀、公正、準(zhǔn)確。二是指導(dǎo)性原則。充分發(fā)揮“指揮棒”作用，正確引導(dǎo)教師的努力方向，促進(jìn)學(xué)校與教師的共同發(fā)展。如在設(shè)計(jì)考核指標(biāo)時(shí)，應(yīng)對(duì)一些導(dǎo)向性的項(xiàng)目給予特別的權(quán)重，如教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)等。三是可行性原則。進(jìn)一步認(rèn)真深入細(xì)致研究考核方案，使考核盡可能量化，保持盡可能高的可比度和較強(qiáng)的操作性。

2、注重協(xié)調(diào)“軟與硬”的關(guān)系?？?jī)效考核只是激勵(lì)工具的一種，應(yīng)配合對(duì)教師師德教育工作的開展，“一軟一硬”共同作用，才能達(dá)到最佳激勵(lì)效果。不能單一抓“軟”，更不能單一抓“硬”，畢竟教書育人中師德是第一位的。因此，我們?cè)趯?shí)際操作中，要一手抓“強(qiáng)化崗位責(zé)任”的師德教育，一手抓績(jī)效考核，配合進(jìn)行。正如一位企業(yè)家所言：“員工是人而不是一般動(dòng)物，除了面包以外，還需要夢(mèng)想、陽光、愉悅、尊嚴(yán)、榮譽(yù)、友誼和人文關(guān)懷?！彼裕绾慰陀^、公正、公平、有效、權(quán)威地評(píng)價(jià)教師的工作還有許多問題值得探索解決?？?jī)效考核是否真正有效，關(guān)鍵還是看是否有利于提高廣大教師在執(zhí)教中的主動(dòng)性和有效性，是否有利于提高教師的職業(yè)能力和工作績(jī)效，是否有利于保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)期穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量。

3、努力構(gòu)建和-諧的團(tuán)隊(duì)文化。教師是學(xué)校的第一要素，是學(xué)校的主體，學(xué)校教育的一切活動(dòng)都離不開教師。只有調(diào)動(dòng)教師的積極性，才能提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量。為此，我們應(yīng)努力構(gòu)建和-諧的團(tuán)隊(duì)文化，讓教師的需要與學(xué)校的需要保持一致，讓廣大教師真正認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)校的主人。我們認(rèn)為，和-諧的團(tuán)隊(duì)文化應(yīng)該具備以下兩個(gè)特點(diǎn)：一是具有健康向上的學(xué)校氛圍，學(xué)校人際關(guān)系和-諧，干群關(guān)系融洽，教師在一種充滿信任的環(huán)境中愉快地工作、學(xué)習(xí)和進(jìn)步，并享有學(xué)校管理的`知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán)。二是教師能在工作中獲得專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，他們的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)獲得教師和學(xué)校的共同認(rèn)可。

4、積極營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍。馬克思主義學(xué)說認(rèn)為，需要是一種客觀規(guī)定，它取決于主觀，所表現(xiàn)的是對(duì)需要的主觀反映。一方面，個(gè)體的需要取決于生產(chǎn)力發(fā)展的程度和一定的社會(huì)關(guān)系;另一方面，任何個(gè)人只能在一定生產(chǎn)力下的社會(huì)關(guān)系內(nèi)部滿足自己的需要。建立和完善教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，其目的是創(chuàng)設(shè)一個(gè)激勵(lì)環(huán)境，激發(fā)教師在此“天空”中充分、自由、和-諧發(fā)展?？?jī)效考核只是一種激勵(lì)的輔助手段，在一定時(shí)期內(nèi)有一定的作用，更主要的還在于思想政治工作，在于整個(gè)社會(huì)營(yíng)造濃厚的“尊師重教”氛圍。

5、努力實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。即評(píng)價(jià)主體由教育行政部門這一單純主體轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校管理者、同行教師、家長(zhǎng)、學(xué)生以及教師本人等組成的多元主體。他們都可以對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，不僅包括自上而下的領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)，而且包括平行的同事評(píng)價(jià)和自下而上的學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)對(duì)象本人的自我評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)主體的多元化，一是使教師評(píng)價(jià)更加民-主，促進(jìn)多元評(píng)價(jià)主體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互配合，建立相互對(duì)話與協(xié)商的機(jī)制;二是可以多渠道地收集信息，多視角地觀察教師的工作表現(xiàn)，獲得更加全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)結(jié)果;三是使教師評(píng)價(jià)活動(dòng)成為一種交互活動(dòng)，全體參與者相互吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各有收獲，共同進(jìn)步。

6、不斷完善績(jī)效考核的操作程序?？茖W(xué)、先進(jìn)、規(guī)范、高效的教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的形成必須經(jīng)歷一個(gè)長(zhǎng)期不斷完善的過程。一項(xiàng)好的考核機(jī)制尤其要避免考核工作上的簡(jiǎn)單化，必須配備有科學(xué)、規(guī)范、到位的操作程序。通過近年來的實(shí)踐，我們也取得了一些經(jīng)驗(yàn)。如我們將績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)劃分為工作量補(bǔ)貼和學(xué)年度績(jī)效考核獎(jiǎng)兩部分內(nèi)容，并將考核過程分為三步：一是工作量計(jì)算。綜合考慮各校的辦學(xué)規(guī)模、教師編制數(shù)和設(shè)崗情況，核定學(xué)?？偟幕竟ぷ髁?。教職工個(gè)體基本工作量由學(xué)校根據(jù)總工作量和崗位實(shí)際予以分解。二是學(xué)年度績(jī)效考核。根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)云和縣學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)建特色學(xué)校的實(shí)施意見》的要求，教育行政主管部門對(duì)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工作進(jìn)行學(xué)年度綜合考核，并根據(jù)考核結(jié)果，設(shè)不同獎(jiǎng)級(jí)，對(duì)績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)實(shí)行“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”制度。三是學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行學(xué)年度績(jī)效考核。即在教育行政主管部門的指導(dǎo)下，學(xué)校按照客觀公正的原則，制定和完善以突出聘任制、強(qiáng)化崗位績(jī)效管理為重點(diǎn)的教職工年度考核方案，并經(jīng)教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)通過后，組織實(shí)施學(xué)年度績(jī)效考核。但是，績(jī)效考核是一個(gè)循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的過程，每一輪的考核結(jié)束，就意味著下一輪考核的開始。每一輪的考核方案、考核對(duì)象、考核標(biāo)準(zhǔn)及對(duì)考核結(jié)果的解析都需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行適度的調(diào)整和更新，特別是對(duì)考核結(jié)果的解析與反饋，更是要因人而異，因事而論。此外，目前我們所采取的考核機(jī)制，尚存在很多亟待完善的地方，如評(píng)價(jià)信息獲取較片面、考核過程不夠細(xì)致、考核結(jié)果反饋機(jī)制不健全等問題，這些都需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷完善考核操作程序。

7、努力提高績(jī)效考核的實(shí)施水平。教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)的組織與實(shí)施也是考核工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。有了科學(xué)的指標(biāo)體系，如果宣傳發(fā)動(dòng)不廣泛、組織不得力、工作不做細(xì)，就可能使計(jì)算結(jié)果失真，影響考核的公開、公平和公正。為此，我們要多措并舉，確?？己霜?jiǎng)勵(lì)工作穩(wěn)步推進(jìn)。一是縣教育行政主管部門和各相關(guān)學(xué)校要成立績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛征求意見，制定相關(guān)文件，切實(shí)提高組織和實(shí)施績(jī)效考核的能力。二是加強(qiáng)績(jī)效考核的過程管理。按照科學(xué)、民-主的程序運(yùn)作，切實(shí)將各項(xiàng)制度落到實(shí)處，切忌圖形式，“走過場(chǎng)”，對(duì)考核過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，保證績(jī)效考核工作有序進(jìn)行。三是要及時(shí)反饋考核信息，適時(shí)、適度地對(duì)教師工作結(jié)果和工作表現(xiàn)進(jìn)行甄別，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。事實(shí)證明，盡快向教師提供反饋信息，將產(chǎn)生最佳的效果，如果在考核結(jié)束幾周或幾個(gè)月以后才向教師提供反饋信息，不僅對(duì)教師而言不公平，而且其效果將大打折扣，極易使考核流于形式。

8、進(jìn)一步提高績(jī)效考核的保障水平。隨著教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的深入實(shí)施，與之相適應(yīng)的保障水平也必須不斷提高。一是進(jìn)一步完善績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的相關(guān)管理制度，加強(qiáng)對(duì)考核評(píng)價(jià)的過程管理，針對(duì)各校績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)方案制定與落實(shí)的情況，要加強(qiáng)督查力度。二是籌措好教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。將教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)所需經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，同時(shí)積極爭(zhēng)取上級(jí)部門、社會(huì)各界、發(fā)達(dá)地區(qū)、企事業(yè)單位、個(gè)人等社會(huì)力量捐資助學(xué)，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來源，確保教師績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。三是進(jìn)一步明晰績(jī)效管理理念，堅(jiān)持采取過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合的辦法，科學(xué)利用現(xiàn)代技術(shù)手段，準(zhǔn)確處理測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，提高考核的信度，增強(qiáng)考核的規(guī)范化和透明度，扎實(shí)、穩(wěn)健地推進(jìn)這一機(jī)制深入實(shí)施。

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考核工作匯報(bào)材料篇十三

奇臺(tái)縣地方稅務(wù)局企業(yè)管理所績(jī)效考核經(jīng)驗(yàn)交流材料解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

上午好，我現(xiàn)將奇臺(tái)縣地稅局企業(yè)管理所績(jī)效考核的情況進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

按照奇臺(tái)縣地稅局績(jī)效考核實(shí)施辦法，由縣局對(duì)企業(yè)管理所實(shí)施二級(jí)考核，企業(yè)管理所對(duì)全所人員進(jìn)行三級(jí)考核，通過不斷修改和完善，目前，我所三級(jí)績(jī)效考核工作已逐步完善。

今天我主要從三個(gè)方面進(jìn)行介紹：

一是我所績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的制定以及考核標(biāo)準(zhǔn)的一些具體內(nèi)容;第二個(gè)方面是績(jī)效考核的具體實(shí)施，第三個(gè)介紹一下績(jī)效考核的成效。

首先介紹一下績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)的制定

我所在制定績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，是緊緊圍繞縣局績(jī)效工作部署及考核標(biāo)準(zhǔn)而制定的。

同時(shí)為更好的實(shí)行績(jī)效考核，我們現(xiàn)行的管理模式是實(shí)行分行業(yè)專業(yè)化管理、管戶責(zé)任到人、考核到人，以便于更好落實(shí)責(zé)任開展績(jī)效考核。我所現(xiàn)有10人，除一個(gè)內(nèi)勤外，其余分為三個(gè)小組，每個(gè)人都分管不同的行業(yè)，共管轄著全縣942戶企事業(yè)單位，在考核中每個(gè)考核點(diǎn)都落實(shí)到個(gè)人頭上，避免追究責(zé)任時(shí)推諉扯皮的現(xiàn)象出現(xiàn)。

在制定績(jī)效考核具體標(biāo)準(zhǔn)時(shí)我們主要依據(jù)了以下標(biāo)準(zhǔn)：《新疆地稅系統(tǒng)稅收?qǐng)?zhí)法質(zhì)量評(píng)價(jià)體系》《昌吉州地方稅務(wù)局稅收管-理-員工作制度》《昌吉州地稅系統(tǒng)企業(yè)日常檢查管理辦法》以及州局相關(guān)考核內(nèi)容。

我所制定的績(jī)效考核主要包括兩個(gè)方面一是系數(shù)、二是績(jī)效考核具體標(biāo)準(zhǔn)。

在系數(shù)的制定上， 企業(yè)管理所在平均系數(shù)為1的前提下，設(shè)定了三個(gè)系數(shù)，所長(zhǎng)為1.02、副所長(zhǎng)為1.01、管-理-員為0.99。

在管-理-員系數(shù)的設(shè)定上我們也曾想按分管行業(yè)的重要程度來設(shè)定系數(shù)，但在討論實(shí)施過程中沒有采納，主要原因是雖然重點(diǎn)行業(yè)管戶責(zé)任大，但其管戶相對(duì)較少，而其他行業(yè)的管-理-員管戶就較多，日常管理工作量很大，例如上半年要對(duì)所有的企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)證，審核房產(chǎn)稅、土地使用時(shí)繳納情況，要進(jìn)行信用登記評(píng)定等一些工作，管戶多的管-理-員工作量就要大的多。所以簡(jiǎn)單的以管戶責(zé)任或是工作量劃分系數(shù)都不太合適，因此現(xiàn)在所有管-理-員的系數(shù)暫時(shí)是一致的。 在這方面其他兄弟縣市局肯定有較好的經(jīng)驗(yàn)做法，希望通過這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)能夠充分交流。

績(jī)效考核的具體標(biāo)準(zhǔn)包括兩部分：一是公共指標(biāo)考核，二是業(yè)務(wù)部分考核，

公共指標(biāo)方面，設(shè)定分值為30分，主要是以縣局的《奇臺(tái)縣地稅局標(biāo)準(zhǔn)》為模板,有針對(duì)性的進(jìn)行了一些修改，例如縣局對(duì)信息是按科所進(jìn)行考核，而所里制定績(jī)效考核公共部分時(shí)對(duì)信息是考核到每個(gè)人。

第二個(gè)部分是業(yè)務(wù)部分考核，設(shè)定分值為70分，我們所的考核分為6個(gè)部分：登記管理、日常檢查管理、發(fā)票管理、減免稅管理、文書管理、重點(diǎn)行業(yè)的管理。每個(gè)部分又分為若干個(gè)小項(xiàng)，對(duì)每個(gè)小項(xiàng)都制定了詳細(xì)的考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋了稅收管-理-員工作的各個(gè)方面，考核標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)區(qū)局和州局管理要求隨時(shí)調(diào)整變動(dòng)的，所有人員都適用這個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn)，包括所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)，同時(shí)又對(duì)所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)崗位職責(zé)又單獨(dú)設(shè)定了一些具體的考核標(biāo)準(zhǔn)。

第二個(gè)方面介紹一下我所績(jī)效考核的實(shí)施情況

企業(yè)所三級(jí)考核是按月開展考核，考核的對(duì)象是全所管理人員，包括所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)、和一般管理人員?？己藱C(jī)構(gòu)是以所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)、內(nèi)勤組成的績(jī)效考核小組?？己艘罁?jù)——以《奇臺(tái)縣地稅局公共部分績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》、《奇臺(tái)縣地稅局企業(yè)管理所崗位績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》、縣局執(zhí)法檢查的情況、以及縣局季度績(jī)效考核的情況、近期工作落實(shí)情況為主要依據(jù)。考核獎(jiǎng)金是每月考核基數(shù)為3050元，每季度人均考核獎(jiǎng)金基數(shù)為9150元，前兩個(gè)月按3050元進(jìn)行預(yù)分配，最后一個(gè)月以縣局二級(jí)考核確定的我所應(yīng)得獎(jiǎng)金總數(shù)進(jìn)行分配。

考核的基本流程是每月月初召開工作會(huì)議安排部署當(dāng)月的重點(diǎn)工作，并對(duì)當(dāng)月的績(jī)效考核提出要求，月底考核小組通過實(shí)地檢查資料以及日常工作的情況對(duì)每個(gè)管-理-員進(jìn)行考核，考核完以后召開考核會(huì)議通報(bào)考核情況，聽取被考核人員的意見，由于是對(duì)管-理-員一個(gè)月的工作成績(jī)的認(rèn)定，所以管-理-員還是會(huì)很重視，對(duì)扣分的地方會(huì)爭(zhēng)論，其實(shí)這是好事，有爭(zhēng)論才能說明他是有責(zé)任心的.，是想將工作干好。在意見統(tǒng)一以后將考核結(jié)果上報(bào)人事科。

考核過程中我們主要采取以下方法實(shí)施考核

1是依托信息系統(tǒng)，通過信息系統(tǒng)查詢功能可以對(duì)申報(bào)率、企業(yè)納稅申報(bào)、驗(yàn)證、文書流轉(zhuǎn)等情況進(jìn)行考核。例如通過月末查詢每個(gè)管-理-員月底申報(bào)率，對(duì)申報(bào)率未達(dá)到100%，每低1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。

3是對(duì)具體的工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查，主要是月初工作會(huì)議上布置的工作以及縣局安排的工作落實(shí)情況。例如3月份主要對(duì)年所得12萬元申報(bào)情況進(jìn)行檢查，4、5月份就對(duì)驗(yàn)證情況、企業(yè)所得稅匯算情況進(jìn)行檢查。

4是對(duì)縣局的二級(jí)考核以及執(zhí)法檢查等查處的問題進(jìn)行落實(shí)考核，針對(duì)縣局每季度開展的二級(jí)績(jī)效考核和執(zhí)法檢查出的問題我們?cè)诋?dāng)月的績(jī)效考核中要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任到管-理-員，按績(jī)效考核相關(guān)規(guī)定進(jìn)行扣分，例如對(duì)第一季度執(zhí)法檢查中查出的2戶有問題的企業(yè)我們就對(duì)相應(yīng)的管-理-員在績(jī)效考核中進(jìn)行了扣分。

我們?cè)谠露葯z查過程中主要是突出重點(diǎn)進(jìn)行檢查，因?yàn)榭己思?xì)則內(nèi)容很多，很細(xì)，一一對(duì)照檢查勢(shì)必花費(fèi)大量時(shí)間，為了保證管-理-員有足夠的時(shí)間下戶，月度檢查時(shí)并沒有一一對(duì)照考核細(xì)則進(jìn)行考核，而是對(duì)當(dāng)月的工作有針對(duì)性的開展檢查。我們也非常注重在平時(shí)日常的工作過程中對(duì)績(jī)效實(shí)施考核，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)記錄下來并在月末績(jī)效考核時(shí)予以扣分，通過這種時(shí)時(shí)考核極大的提高了考核的效率和效果。

最后我談一下績(jī)效考核的效果和今后努力的方向

成效方面1是增強(qiáng)了全所每位干部的責(zé)任心，因?yàn)橥ㄟ^績(jī)效考核，在考核中出現(xiàn)的問題都可以落實(shí)到具體的管-理-員身上，通過責(zé)任追究，增強(qiáng)了管-理-員的責(zé)任意識(shí)，一些工作不需要安排，管-理-員都能主動(dòng)辦理，避免了以前按組考核時(shí)管-理-員之間相互依靠，相互扯皮的情況。在4、5月份開展的專項(xiàng)檢查過程中，分管行政事業(yè)單位的管-理-員對(duì)報(bào)來的134戶行政事業(yè)單位的個(gè)人所得稅的檢查表每份都認(rèn)真檢查，幾乎沒有一家單位是一次通過的，通過這次自查共查補(bǔ)個(gè)人所得稅 563.58萬元，徹底解決了多年來行政事業(yè)單位難于管理的局面。

2是增強(qiáng)了干部職工的集體榮譽(yù)感，因?yàn)槲覀內(nèi)?jí)考核的獎(jiǎng)金基數(shù)是根據(jù)二級(jí)考核確定的，是縣局對(duì)同一類別的科(室)所根據(jù)季度考核得分情況分配獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金的分配是一種科室間相互競(jìng)爭(zhēng)的模式，得分高的科室獎(jiǎng)金就高，相應(yīng)的其他科室的獎(jiǎng)金就少，每個(gè)人的最終的獎(jiǎng)金數(shù)取決于你這個(gè)集體的獎(jiǎng)金，因此會(huì)因?yàn)橐蝗说牡檬Ф绊懘蠹业牡檬?，在過去的考核模式中只會(huì)對(duì)某一個(gè)人扣分，對(duì)這個(gè)集體其他人員的影響不是很大，一些人會(huì)產(chǎn)生扣一些分，扣一些錢無所謂的思想，但在現(xiàn)在的考核模式下你的過失會(huì)直接影響到這個(gè)集體中其他人的獎(jiǎng)金數(shù)，因此就會(huì)形成一種相互監(jiān)督、相互幫助的氛圍，在這種良性的競(jìng)爭(zhēng)中每個(gè)人必然會(huì)形成一種集體榮譽(yù)感。在第二季度考核中，經(jīng)過全所人員共同努力，工作得到了縣局績(jī)效考核小組的肯定，獎(jiǎng)金分配上企業(yè)所人均較其他科室高出325元。

3是征管質(zhì)量有了顯著提高，實(shí)施績(jī)效考核后整體的征管質(zhì)量有了明顯的提高，例如月底申報(bào)率已由以前的90%左右達(dá)到現(xiàn)在的100%，檢查戶數(shù)和質(zhì)量較以往都有了較大的提升，截止六月底我們已檢查 ? ?戶，查補(bǔ)稅款 ? 萬元，對(duì) ? ?戶進(jìn)行了驗(yàn)證，審核了2014年和今年上半年的土地房產(chǎn)稅的繳納情況。

4是工作落實(shí)更加到位，實(shí)施績(jī)效考核后，每項(xiàng)工作的分配和考核都落實(shí)到了每一個(gè)人身上，每個(gè)管-理-員都能認(rèn)真及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，以前是所里給管-理-員下達(dá)了檢查任務(wù)管-理-員才下戶，而現(xiàn)在已經(jīng)形成了每天管-理-員督促所長(zhǎng)給派車下戶檢查，而不需要我們科所長(zhǎng)再經(jīng)常督促了。

以上是取得的一些成效，但仍有需要進(jìn)一步完善的地方，也是我們正在探索準(zhǔn)備做的事。

1是各項(xiàng)工作指標(biāo)準(zhǔn)備進(jìn)一步量化，一是杜絕考核過程主觀性，使考核進(jìn)一步規(guī)范。二是績(jī)效考核對(duì)促進(jìn)后進(jìn)體現(xiàn)的較為到位，但對(duì)獎(jiǎng)優(yōu)體現(xiàn)的并不是很多，通過工作量化，超過指標(biāo)的可以給予一些加分，這樣可以更好的調(diào)動(dòng)工作的積極性。例如可以對(duì)檢查任務(wù)和稅收任務(wù)制定合適的工作量，可以通過相對(duì)數(shù)和絕對(duì)數(shù)指標(biāo)的考核，對(duì)超額優(yōu)質(zhì)完成的給予適當(dāng)?shù)募臃?，以調(diào)動(dòng)管-理-員的積極性。

2是崗責(zé)系數(shù)我們準(zhǔn)備進(jìn)一步優(yōu)化，所有的管-理-員制定同一的系數(shù)，不能有效的體現(xiàn)工作崗位重要性和工作量的差異，對(duì)部分管-理-員的積極性會(huì)有一定的影響。如何平衡崗位重要性和工作量之間的關(guān)系，以促進(jìn)工作人員的積極性是我們今后績(jī)效考核進(jìn)一步完善的地方。

我的發(fā)言完了。，謝謝大家!。

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