寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和分析自己的過去，從而在未來的學(xué)習(xí)和工作中做出更合理的決策。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重主題和重點(diǎn)，突出我們表達(dá)的核心思想和觀點(diǎn)。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望大家能夠從中受到啟迪。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇一
近年來，隨著科技的快速發(fā)展，線上學(xué)習(xí)逐漸成為一種趨勢。對于舞蹈愛好者來說，線上學(xué)舞蹈也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。最近我參加了一次舞蹈線上第一課，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這節(jié)課上，我學(xué)到了許多關(guān)于舞蹈的知識，同時(shí)也體會(huì)到了線上學(xué)舞蹈的樂趣和挑戰(zhàn)。
首先，線上學(xué)習(xí)舞蹈能夠打破地域限制，為更多的人提供了學(xué)習(xí)舞蹈的機(jī)會(huì)。在傳統(tǒng)的舞蹈課程中，我們通常需要身體力行地去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)。但是通過線上學(xué)習(xí)，我們可以在家中或者任何有網(wǎng)絡(luò)的地方學(xué)習(xí)舞蹈，不再受到時(shí)空的限制。這一點(diǎn)讓我感到非常的方便，我不再需要為了學(xué)習(xí)舞蹈而長時(shí)間地坐車或者步行。
其次，線上學(xué)習(xí)舞蹈也有一些挑戰(zhàn)，比如對設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的要求較高。在線上學(xué)習(xí)的過程中，我們需要使用電腦、平板或者手機(jī)等設(shè)備，同時(shí)還需要有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這對一些家庭來說可能是一種挑戰(zhàn)，但是相信隨著技術(shù)的進(jìn)步，這些問題也會(huì)逐漸解決。另外，線上學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生與老師之間的互動(dòng)也會(huì)受到一定的影響。雖然可以通過語音或者文字實(shí)現(xiàn)溝通，但是線上學(xué)習(xí)很難有面對面的交流和糾正動(dòng)作的機(jī)會(huì)。
在這次舞蹈線上第一課中，我學(xué)到了很多關(guān)于舞蹈的知識。老師通過視頻教學(xué)的方式，向我們展示了一些基礎(chǔ)動(dòng)作和舞蹈的要領(lǐng)。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)到了一些具體的舞蹈技巧和舞蹈的表達(dá)方式。學(xué)習(xí)這些知識的過程中，我深感舞蹈不僅僅是一種動(dòng)作的組合，更是一種情感的表達(dá)和藝術(shù)的展示。通過舞蹈，我們可以將自己的情感和思想通過肢體語言表達(dá)出來，與觀眾產(chǎn)生共鳴。
除了舞蹈知識的學(xué)習(xí)，線上舞蹈課還給我?guī)砹艘环N認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。在課堂上，老師會(huì)指導(dǎo)我們練習(xí)一些動(dòng)作和舞蹈的組合，并且要求我們反復(fù)練習(xí)直到掌握為止。這種要求讓我更加認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，在難度較高的部分，我會(huì)多次的練習(xí)直到做得完美。這種反復(fù)練習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己的精神，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)舞蹈的樂趣和成就感。
總之，舞蹈線上第一課讓我深刻地體會(huì)到了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和挑戰(zhàn)。通過線上學(xué)習(xí)舞蹈，我們打破了地域限制，便利了學(xué)習(xí)的方式；同時(shí)也面臨了設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的要求較高的挑戰(zhàn)。在這次課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于舞蹈的知識，同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)習(xí)舞蹈的認(rèn)真和樂趣。雖然線上學(xué)習(xí)舞蹈與傳統(tǒng)的面對面學(xué)習(xí)有所不同，但是我相信隨著科技的發(fā)展，線上學(xué)習(xí)舞蹈將會(huì)越來越普遍，成為一種新的學(xué)習(xí)方式。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇二
如今，人們越來越注重身心健康，舞蹈成為一種健康、有趣且充滿活力的運(yùn)動(dòng)方式，深受大眾的喜愛。而在科技革新不斷發(fā)展的今天，線上舞蹈培訓(xùn)這一全新的學(xué)習(xí)方式也開始逐漸流行起來。筆者作為一位對于舞蹈有熱情和興趣的人，也有幸通過線上舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)了不少新的舞步和技巧，今天我將分享我在線上舞蹈培訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
第二段：優(yōu)勢。
線上舞蹈培訓(xùn)的最大優(yōu)勢是能讓學(xué)生在自己的時(shí)間和空間內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)，無需因?yàn)闀r(shí)間和地點(diǎn)受限而錯(cuò)過上課。我曾經(jīng)因?yàn)樘β刀鴽]能按時(shí)到達(dá)課堂，但在線上舞蹈培訓(xùn)中，我可以根據(jù)自己的時(shí)間來安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，既輕松又充分利用時(shí)間。在線上學(xué)習(xí)中，視頻和文字材料也隨時(shí)可供使用，如有不理解的地方還可以隨時(shí)多次觀看。
第三段：挑戰(zhàn)。
然而，線上學(xué)習(xí)也存在一些挑戰(zhàn)，比如需要通過視頻跟隨教練完成身體動(dòng)作，而且不能獲得立即的教練反饋。每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果因個(gè)人體質(zhì)和習(xí)慣不同而異，其中需要持之以恒的耐力和自我管理能力，更要有學(xué)習(xí)動(dòng)力。為了克服這些挑戰(zhàn)，我通常會(huì)通過拍攝自己的視頻來進(jìn)行自我反饋，同時(shí)，也會(huì)練習(xí)自學(xué)技巧，建立自己的學(xué)習(xí)方法，提高自我管理的能力。
第四段：收獲。
在線上舞蹈培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了舞蹈技巧，還收獲了更大的人際交流能力。在線上學(xué)習(xí)中，跨越地域掌握知識，遇到了更多不同背景的學(xué)友，互相交流表達(dá)建立了起來，深入交流不僅有助于身心健康，還增強(qiáng)了人們之間的聯(lián)系，也使我更了解其他不同文化和思維方式的人。
第五段：結(jié)語。
總的來說，線上舞蹈培訓(xùn)為廣大人們提供了更多靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓人們有更多選擇。不過，如此靈活的學(xué)習(xí)方式需要我們更加關(guān)注自我管理、積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、主動(dòng)掌握學(xué)習(xí)的能力，以幫助我們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習(xí)效果。所以，我認(rèn)為在線上舞蹈培訓(xùn)中，需要更多的自我調(diào)整和自我挑戰(zhàn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極自律、獨(dú)立思考和協(xié)作精神，從而提高自己的全面素質(zhì)。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇三
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，線上舞蹈逐漸成為人們學(xué)習(xí)舞蹈的一種新方式。線上舞蹈不受時(shí)間和空間的限制，人們可以隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和練習(xí)舞蹈。我是一位熱愛舞蹈的人，最近也嘗試了線上舞蹈學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，我獲得了很多心得體會(huì)。本文將從舞蹈的靈感、學(xué)習(xí)的便利性、技術(shù)的限制、自我認(rèn)知和創(chuàng)新的角度來闡述我對線上舞蹈的體會(huì)。
首先，線上舞蹈給予了我更多的舞蹈靈感。通過網(wǎng)絡(luò)，我可以觀看到來自世界各地的舞蹈作品，接觸到更多不同風(fēng)格和文化背景的舞蹈。這些作品為我提供了不同的舞蹈元素和靈感，使我能夠在學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中更加豐富多樣。尤其是在疫情期間，線上舞蹈成了我的主要學(xué)習(xí)途徑，我能夠通過觀看和模仿視頻來學(xué)習(xí)新舞蹈，從中汲取靈感，并運(yùn)用到自己的舞蹈表演中。
其次，線上舞蹈具有很大的便利性。無論是在時(shí)間上還是在空間上，都能給予我很大的方便。由于我在學(xué)習(xí)和工作中的時(shí)間安排比較緊張，實(shí)體舞蹈學(xué)校的課程時(shí)間不一定適合我。而線上舞蹈則具有極強(qiáng)的靈活性，我可以在自己有空的時(shí)間里隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。無論是在家里、在辦公室還是在旅途中，只要有網(wǎng)絡(luò)連接，我都可以學(xué)習(xí)和跳舞。這種便利性讓我覺得線上舞蹈是一種非常適合我這種繁忙人群的學(xué)習(xí)方式。
然而，線上舞蹈也存在一些技術(shù)上的限制。由于網(wǎng)絡(luò)的不穩(wěn)定性和視頻質(zhì)量等問題，學(xué)習(xí)舞蹈過程中存在一些困難。例如，在學(xué)習(xí)復(fù)雜的舞步和技巧時(shí)，視頻的畫面和音頻往往無法完全傳達(dá)教學(xué)者的指導(dǎo)。此外，缺少親自指導(dǎo)，我在舞蹈細(xì)節(jié)的把握和修正上也遇到了一些困難。雖然能夠通過網(wǎng)絡(luò)和教練交流，但面對面的指導(dǎo)和糾正效果更好。這些技術(shù)限制給學(xué)習(xí)舞蹈帶來了一定的挑戰(zhàn)，但在不斷的實(shí)踐中，我也逐漸適應(yīng)了這種線上學(xué)習(xí)的方式。
通過線上舞蹈學(xué)習(xí)，我不僅提高了舞蹈技巧，還對自己有了更深入的認(rèn)知。在線上舞蹈過程中，我需要不斷地觀察和分析自己的舞蹈動(dòng)作，找到不足并進(jìn)行調(diào)整。這種自我觀察讓我更加了解自己的身體，掌握了更多關(guān)于舞蹈的基本原理和技巧要領(lǐng)。通過這種自我認(rèn)知，我能夠更有目標(biāo)地進(jìn)行練習(xí)和改進(jìn)，不斷提升自己的舞蹈水平。
最后，線上舞蹈鼓勵(lì)和激發(fā)了我的創(chuàng)新意識。在線上學(xué)習(xí)過程中，我不再受制于傳統(tǒng)的教學(xué)模式和思維方式。我可以根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)造力來設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作和編排。這種自由和創(chuàng)新的空間讓我有機(jī)會(huì)嘗試一些獨(dú)特的舞蹈風(fēng)格和表達(dá)方式。我相信這種創(chuàng)新意識可以為我日后的舞蹈道路帶來更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
綜上所述，線上舞蹈作為一種新的學(xué)習(xí)方式，給予了我很多舞蹈靈感，具有很大的便利性。盡管存在技術(shù)上的限制，但通過線上舞蹈學(xué)習(xí)，我不僅提高了舞蹈技巧，還對自己有了更深入的認(rèn)知，并激發(fā)了創(chuàng)新意識。相信隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，線上舞蹈將會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景，并為更多夢想成為舞者的人們提供更多機(jī)會(huì)和便利。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇四
舞蹈是一門兼具藝術(shù)性和塑造身體的運(yùn)動(dòng)形式，讓人們享受音樂和舞蹈的結(jié)合之美。然而，由于現(xiàn)今疫情的影響，線下的舞蹈課程被迫停止，取而代之的是線上的舞蹈課程。近日我參加了一堂線上舞蹈課程，體驗(yàn)了舞蹈的新形式。下面我將分享我對這次線上第一課的心得體會(huì)。
首先，在線上舞蹈課上，我感受到了師生之間的溫暖與互動(dòng)。盡管缺少了線下課程時(shí)師生面對面的互動(dòng)，但是通過視頻平臺(tái)的交流，師生之間仍然能夠進(jìn)行有效的互動(dòng)。在課堂上，老師會(huì)時(shí)常給我們鼓勵(lì)和肯定，讓我們感受到她的關(guān)心和鼓勵(lì)，使我們更有動(dòng)力繼續(xù)舞蹈的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，我們也可以在群里與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得和困惑，得到老師和同學(xué)們的建議和幫助。這種溫暖和互動(dòng)讓我感受到了舞蹈課程中的團(tuán)結(jié)與合作。
其次，線上舞蹈課程給我提供了更大的學(xué)習(xí)自由度。在線上課堂上，我們可以在家中自由地選擇自己喜歡的舞蹈空間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們不再局限于特定的舞蹈室，而是可以根據(jù)自己的喜好來選擇。這不僅提高了我們的學(xué)習(xí)興趣，也為我們的創(chuàng)造力和想象力提供了更大的發(fā)揮空間。此外，通過線上課堂，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不受到課程時(shí)間和地點(diǎn)的限制。這樣的學(xué)習(xí)自由度讓我感到舞蹈學(xué)習(xí)更加自由和愉悅。
第三，線上舞蹈課程幫助我加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在線上課堂上，我們需要更多地依靠自己進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。老師會(huì)給出一些舞蹈訓(xùn)練的要求和指導(dǎo)，但具體的練習(xí)和磨練還是需要我們自己完成。雖然機(jī)械地完成學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)較為困難，但正是這樣的挑戰(zhàn)激發(fā)了我更多地去思考和探索。我會(huì)主動(dòng)尋找一些額外的學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)舞蹈技巧和理論知識，提升自己的舞蹈水平。通過這種自主學(xué)習(xí)的方式，我感受到了自我成長的樂趣和滿足感。
此外，在線上舞蹈課程還給了我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。在線上平臺(tái)上，我們可以通過上傳自己的訓(xùn)練視頻和作品，與老師和同學(xué)們分享自己的成果。這樣的展示不僅提高了我自信心，還讓我享受到了被認(rèn)可和鼓勵(lì)的快樂。同時(shí)，觀看他人的作品也給了我更多的學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)，促使我不斷去思考和改進(jìn)自己的舞蹈。
總結(jié)來說，通過參加線上舞蹈課程，我體會(huì)到了師生之間的溫暖與互動(dòng)、學(xué)習(xí)的自由度、自主學(xué)習(xí)的能力以及展示自我的樂趣。雖然缺少了線下課堂的面對面交流，但線上舞蹈課程依然給了我豐富的舞蹈體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在未來，我將繼續(xù)努力克服線上學(xué)習(xí)的一些困難，保持學(xué)習(xí)的興趣，不斷提高自己的舞蹈水平。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇五
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，線上舞蹈逐漸流行起來。由于種種原因，我也開始接觸并參與線上舞蹈課程。在這段時(shí)間里，我從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。下面，我將從課程選擇、學(xué)習(xí)方式、交流溝通、自我驅(qū)動(dòng)以及與線下舞蹈的比較等五個(gè)方面來談?wù)勎以诰€上舞蹈中的所思所感。
首先，選擇一個(gè)適合自己的舞蹈課程非常重要。在線上舞蹈平臺(tái)上，我們可以有更多的選擇，既可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的舞蹈形式，也可以嘗試一些新潮的舞蹈風(fēng)格。對我個(gè)人而言，我選擇了爵士舞蹈作為我的主要學(xué)習(xí)方向。這是一種非常動(dòng)感和有活力的舞蹈形式，讓我能夠釋放自己的能量和情感。通過選擇適合自己的舞蹈課程，我能夠更好地融入其中，享受到舞蹈帶來的樂趣和愉悅。
其次，學(xué)習(xí)線上舞蹈需要不同于傳統(tǒng)舞蹈課堂的學(xué)習(xí)方式和技巧。在線上舞蹈課程中，我們需要自己擺出合適的姿勢，根據(jù)老師的示范和指導(dǎo)來進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的練習(xí)。這要求我們對自己的身體有更好的感知能力，并在自己的空間里自主地進(jìn)行舞蹈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。與傳統(tǒng)舞蹈課程相比，線上舞蹈的學(xué)習(xí)方式更加靈活和個(gè)性化，可以根據(jù)自己的時(shí)間和空間來安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。
第三，線上舞蹈也給我們提供了更多的交流和溝通機(jī)會(huì)。通過線上舞蹈平臺(tái)，我們可以與來自不同地方的舞者進(jìn)行交流和互動(dòng)。我曾與一位來自美國的舞者交流過，她對我的舞蹈表演給予了很多寶貴的意見和建議。這樣的交流讓我受益匪淺，不僅可以提高自己的舞蹈水平，還能夠開闊自己的視野，了解不同文化背景下的舞蹈風(fēng)格和技巧。
其次，線上舞蹈需要我們擁有一定的自我驅(qū)動(dòng)力。線上舞蹈并不像傳統(tǒng)舞蹈課一樣有老師的監(jiān)督和督促，我們需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持練習(xí)并不斷提高自己的舞蹈技巧。在這個(gè)過程中，我意識到自己對舞蹈的熱愛和執(zhí)著是非常重要的。只有有了內(nèi)在的動(dòng)力和自律性，才能夠在線上舞蹈中取得好的成績。
最后，線上舞蹈與傳統(tǒng)舞蹈有很大的不同，但并不意味著它沒有優(yōu)勢。與傳統(tǒng)舞蹈課程相比，線上舞蹈具有更大的靈活性和自由度，能夠滿足不同年齡和舞蹈水平的學(xué)習(xí)需求。線上舞蹈還可以幫助我們更好地發(fā)展自己的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，同時(shí)也能夠方便記錄和回顧自己的舞蹈實(shí)踐。當(dāng)然，線上舞蹈也存在一些挑戰(zhàn)和困難，比如無法與老師面對面地糾正動(dòng)作，無法感受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作氛圍等等。但是，在線上舞蹈中，我們可以通過自己的思考和實(shí)踐，不斷完善自己的舞蹈技巧和表演能力。
綜上所述，參與線上舞蹈課程給我?guī)砹撕芏囿@喜和收獲。通過課程選擇、學(xué)習(xí)方式、交流溝通、自我驅(qū)動(dòng)以及與線下舞蹈的比較，我更深入地理解了舞蹈藝術(shù)的內(nèi)涵和魅力，并在實(shí)踐中提高了自己的舞蹈水平。雖然在線上舞蹈中遇到了一些挑戰(zhàn)，但我相信只要保持熱情和堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠與線下舞蹈一樣，展現(xiàn)出自己最好的舞蹈表演。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇六
近日，我參與了一項(xiàng)線上舞蹈支教活動(dòng)，這是一次非常難忘的經(jīng)歷。在此期間，我感受到了教育的巨大影響力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，以幫助更多的人了解舞蹈支教的重要性和價(jià)值。
在疫情期間，線上舞蹈支教成為了一種新型的教學(xué)模式，得到了廣泛的應(yīng)用。舞蹈作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，可以通過音樂和動(dòng)作的配合，來傳遞情感和思想。在學(xué)習(xí)和生活上，舞蹈可以幫助人們鍛煉身體，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力，同時(shí)也可以提高課堂氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，線上舞蹈支教既是一種教育方式，也是一種文化傳承。
第二段：準(zhǔn)備階段和教學(xué)計(jì)劃。
參與線上舞蹈支教需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括教學(xué)計(jì)劃的編制、教材和課件的準(zhǔn)備、網(wǎng)課軟件的熟悉等。在教學(xué)計(jì)劃的編制上，要考慮課程內(nèi)容的合理性和難易程度，根據(jù)不同年齡和階段的學(xué)生來設(shè)計(jì)不同的課程。同時(shí)，在選擇網(wǎng)課軟件時(shí)，要考慮到音樂和視頻的播放效果，以確保學(xué)生的聽力和視覺體驗(yàn)。
第三段：教學(xué)過程中的體驗(yàn)和困難。
在線上舞蹈支教的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，其中最大的挑戰(zhàn)是如何與學(xué)生溝通和互動(dòng)。由于網(wǎng)絡(luò)通訊的延遲和穩(wěn)定性等因素，導(dǎo)致直播和音視頻的同步存在一定的難度。而且，線上課堂缺乏現(xiàn)場教學(xué)的親密感和共鳴，很難把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與積極性。因此，在教學(xué)過程中，我不斷地探索和嘗試，通過更生動(dòng)的語言和肢體語言來獲得學(xué)生的關(guān)注和理解。
第四段：教學(xué)成果和效果評估。
盡管在線上舞蹈支教遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不懈的努力，最終還是取得了可喜的成果和效果。學(xué)生們在課程中表現(xiàn)出極佳的參與熱情和表現(xiàn)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)，充分展現(xiàn)了舞蹈的魅力和魔力。同時(shí)，通過后續(xù)的效果評估，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的身體素質(zhì)和自信心都有了明顯的提升，這為線上舞蹈支教的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)和展望。
通過此次線上舞蹈支教活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和價(jià)值，也了解到了在線教育的優(yōu)勢和缺陷。未來，在線上舞蹈支教仍然需要持續(xù)創(chuàng)新和完善，通過技術(shù)和方法的不斷改進(jìn)，讓更多的學(xué)生接受到優(yōu)質(zhì)和富有特色的舞蹈教育。同時(shí)，我們也需要不斷提升自身的教學(xué)水平和素質(zhì)，做到知行合一，以弘揚(yáng)舞蹈文化，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及以及線上教育的興起，越來越多的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始向線上轉(zhuǎn)型，提供更加靈活和便利的學(xué)習(xí)方式。作為一名舞蹈愛好者，我也嘗試了線上舞蹈課程的學(xué)習(xí)，收獲頗豐。本文旨在分享我的線上舞蹈培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：材料與工具的準(zhǔn)備。
在開始線上舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)之前，首要的任務(wù)就是準(zhǔn)備好必要的材料與工具。筆者選購了一塊較大的空地?cái)[放DancePad，選擇了一個(gè)音效清晰、畫面清晰的相機(jī)進(jìn)行錄制。另外，我還準(zhǔn)備了網(wǎng)上購買的專業(yè)舞蹈鞋、練習(xí)服、精準(zhǔn)的量尺以及柔韌帶、體位器等訓(xùn)練輔助工具。準(zhǔn)備齊全的材料和工具給舞蹈培訓(xùn)帶來了極大的便利，讓學(xué)習(xí)變得更加專業(yè)化和系統(tǒng)化。
在線上舞蹈培訓(xùn)中，主要存在兩種形式：直播交互式教學(xué)和錄播視頻式教學(xué)。直播教學(xué)具有互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)員可以與老師一對一交流，獲得高度個(gè)性化的指導(dǎo)，相互之間可以提問答疑、分享經(jīng)驗(yàn)；錄播視頻式教學(xué)則更加靈活和自由，學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間、地點(diǎn)自由選擇學(xué)習(xí)，而且可以多次反復(fù)觀看。總體來說，線上舞蹈培訓(xùn)以靈活、專業(yè)、便利而著名，它充分利用了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢，打破了時(shí)間、空間的限制。
第四段：線上培訓(xùn)的重要性。
線上舞蹈培訓(xùn)作為現(xiàn)代教育的一種重要形式，其意義絲毫不亞于傳統(tǒng)的線下教學(xué)。它不僅擴(kuò)大了學(xué)習(xí)范圍，讓舞蹈課程更加普及和accessible，更重要的是打破了傳統(tǒng)教育的諸多限制和弊端，如時(shí)間、地點(diǎn)、交通、物流等，大大增加了學(xué)習(xí)的自由度和個(gè)性化。同時(shí)，線上舞蹈培訓(xùn)也讓學(xué)員可以更加系統(tǒng)、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)，極大提升了學(xué)習(xí)效果和效率。它不僅適用于廣大學(xué)員，在忙碌的工作生活中可以做到輕松自如，同時(shí)也為那些無法前往傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人群提供了極佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總而言之，線上舞蹈培訓(xùn)是一種時(shí)尚、便利且高效的學(xué)習(xí)方式，可以讓您隨時(shí)隨地學(xué)舞蹈。通過線上舞蹈培訓(xùn)，我再次深刻認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合與發(fā)展所帶來的廣泛而深遠(yuǎn)的影響。我相信，線上舞蹈課程和線下實(shí)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相輔相成，會(huì)成為未來舞蹈教育的重要組成部分，讓更多的人能夠享受到高質(zhì)量的舞蹈教育。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇八
舞蹈，作為一種獨(dú)特的表演藝術(shù)，從古至今一直扮演著傳遞情感和展示美感的角色。然而，隨著科技的不斷進(jìn)步，線上培訓(xùn)漸漸成為了舞者們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一種選擇。我最近參加了一次舞蹈線上培訓(xùn)課程，深有體會(huì)，現(xiàn)在我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，舞蹈線上培訓(xùn)帶來的最大的便利是節(jié)約了時(shí)間和空間。在線上培訓(xùn)中，我們不再被固定的地點(diǎn)所束縛，只需要一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò)連接，就可以隨時(shí)隨地參加培訓(xùn)課程。這使得工作繁忙或者身處偏遠(yuǎn)地區(qū)的舞者有了更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)舞蹈。我曾經(jīng)住在一個(gè)沒有舞蹈學(xué)校的小城市，遠(yuǎn)離大都市的文化中心，在線上培訓(xùn)讓我不再絕望，我可以坐在家里享受到距離我這么遙遠(yuǎn)的優(yōu)秀教師的指導(dǎo)。線上培訓(xùn)為舞者提供了更多的選擇和便利性，使得舞蹈學(xué)習(xí)不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。
然而，舞蹈線上培訓(xùn)也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，線上培訓(xùn)無法提供現(xiàn)場教學(xué)的互動(dòng)性和實(shí)時(shí)反饋。舞蹈需要敏銳的觀察和細(xì)致的修正，而線上培訓(xùn)中，教師無法即時(shí)糾正學(xué)生的動(dòng)作和姿勢。這時(shí)，學(xué)生需要更加自覺和自律，自己對照教學(xué)視頻反復(fù)聯(lián)系，加強(qiáng)對動(dòng)作的理解和把握。此外，線上培訓(xùn)對網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備要求較高，如果網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定或者設(shè)備太老舊，可能影響學(xué)習(xí)效果。所幸的是，技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)逐漸解決了這些問題，例如更快的網(wǎng)絡(luò)速度和高質(zhì)量的攝像設(shè)備讓線上培訓(xùn)的質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。
無論是線上培訓(xùn)還是傳統(tǒng)教學(xué)，舞蹈學(xué)習(xí)需要學(xué)生具備堅(jiān)持不懈的精神。盡管線上培訓(xùn)在很多方面提供了便利，但學(xué)習(xí)舞蹈仍然需要付出大量的時(shí)間和努力。舞蹈的藝術(shù)性和技巧性要求學(xué)生對自己的訓(xùn)練有高度的投入和自律性。作為一個(gè)參加線上培訓(xùn)課程的學(xué)生，我必須自己安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在沒有教師監(jiān)督的情況下自覺練習(xí)。這要求我具備堅(jiān)韌不拔的毅力和自我激勵(lì)的能力。因此，不管是線上培訓(xùn)還是傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)習(xí)舞蹈都需要學(xué)生具備自律和執(zhí)著的品質(zhì)。
然而，線上培訓(xùn)也會(huì)有一些獨(dú)特的收獲和樂趣。通過線上培訓(xùn)，我體會(huì)到了跨越空間和時(shí)間限制的奇妙感覺。我可以和來自世界各地的舞者一起學(xué)習(xí)和交流，聽到他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。這讓我觸摸到了舞蹈的無國界和國際化。此外，在線上培訓(xùn)中，我也認(rèn)識了很多志同道合的舞蹈愛好者，我們通過網(wǎng)絡(luò)分享彼此的進(jìn)步和成果，互相激勵(lì)和支持。這種線上社區(qū)的感覺讓我感到非常溫暖和鼓舞。
在總結(jié)中，舞蹈線上培訓(xùn)正逐漸成為舞者學(xué)習(xí)新知識和提高自己的重要途徑。它帶來了時(shí)間和空間的便利，并且在技術(shù)的進(jìn)步下逐漸克服了一些困難。然而，舞者仍然需要具備自律和堅(jiān)持的品質(zhì)來保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過線上培訓(xùn)，舞者不僅可以提高自己的舞技水平，還可以感受到舞蹈無國界的魅力。在這個(gè)不斷變化的世界中，我相信舞蹈線上培訓(xùn)將會(huì)為舞者帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇九
舞蹈是一門藝術(shù)形式，它以身體的動(dòng)作和肢體語言來表達(dá)情感和思想。在我走進(jìn)舞蹈這個(gè)世界之前，我從未想到舞蹈可以如此深入人心，給人帶來無限的快樂和滿足感。每一次跳舞，都能讓我忘卻一切煩惱，沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實(shí)了我的生活，還讓我體會(huì)到了身體和心靈的和諧。
第二段：從零開始的堅(jiān)持。
我在一次朋友的邀請下，開始參加舞蹈培訓(xùn)班。當(dāng)時(shí)我的舞蹈水平幾乎為零，看到班上其他同學(xué)跳得輕松自如，我感到非常挫敗。然而，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地練習(xí)，每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我逐漸掌握了基本的舞蹈動(dòng)作，感受到了進(jìn)步的快樂。這種從零開始的堅(jiān)持，使我更加相信只要有足夠的努力和毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：舞蹈與自我表達(dá)。
舞蹈不僅僅是一種技能，更是一種自我表達(dá)的方式。在跳舞的過程中，我可以盡情地釋放自己，表達(dá)內(nèi)心的情感。有時(shí)候，我可以用舞蹈來表達(dá)我對生活的熱愛和對幸福的向往；有時(shí)候，我可以利用舞蹈來宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個(gè)獨(dú)特的平臺(tái)，讓我不再沉默，而是用舞蹈來展現(xiàn)自己的個(gè)性和情感。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信和樂觀地面對生活中的困難。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與默契。
在一次舞蹈比賽中，我被分到了一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)中。我們必須密切配合，才能夠達(dá)到完美的效果。從編舞到排練，再到舞臺(tái)上的表演，團(tuán)隊(duì)的默契和合作意識至關(guān)重要。我們必須互相支持、相互配合，才能夠精確地完成每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。通過這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我體會(huì)到了集體的力量和個(gè)人與集體的關(guān)系。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色，只有互相信任和合作，才能夠創(chuàng)造出最好的舞蹈作品。
第五段：舞蹈給我?guī)淼氖斋@。
跳舞讓我變得更加自信和樂觀，它讓我學(xué)會(huì)了如何用身體去表達(dá)內(nèi)心的情感，也讓我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了默契和合作的重要性。舞蹈為我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過舞蹈，我明白了付出努力和堅(jiān)持的重要性，只有持之以恒地努力，才能取得進(jìn)步。舞蹈使我變得更加快樂和充實(shí)，它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，用舞蹈來展示我內(nèi)心的熱情和夢想。
總結(jié)：舞蹈是一門讓人沉浸其中的藝術(shù)形式，它能夠讓人忘卻一切煩惱，表達(dá)自我情感。通過舞蹈，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂和自信，成為我生活中必不可少的一部分。我相信，在未來的日子里，舞蹈將繼續(xù)給我?guī)頍o盡的快樂和滿足感。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇十
本學(xué)期的形體禮儀除了在身體素質(zhì)以及形體的塑造外，還設(shè)計(jì)了舞蹈方面的訓(xùn)練——華爾茲。
在身體素質(zhì)方面的鍛煉有很多種，除了將踏板墊高進(jìn)行的各種踩踏板、踢腿等節(jié)奏性很強(qiáng)的活動(dòng)以外，還有許多墊上運(yùn)動(dòng)，和瑜伽有點(diǎn)相似?？此谱銎饋砗馨察o閑適實(shí)則不然，這些動(dòng)作都需要很強(qiáng)的身體素質(zhì)與一定的毅力。比如側(cè)臥在墊子上進(jìn)行的抬腿運(yùn)動(dòng)，老師做起來看似很容易很簡單，但自己真正實(shí)踐時(shí)才感覺到它所要求很強(qiáng)測腿部以及腰腹力量。要想自如的掌握，絕非兩三日可以練成，而是需要長的期持之以恒才能達(dá)到。這也讓我明白了堅(jiān)持鍛煉的意義，羅馬不是一日建成的，想要取得成績必然少不了堅(jiān)定的`付出。
在身體姿態(tài)方面的訓(xùn)練也讓我體會(huì)頗深，如走姿、坐姿、蹲姿等等。我了解到正確的走姿可以體現(xiàn)一個(gè)的風(fēng)度和優(yōu)雅，更能顯示出一個(gè)人的活力與魅力。而坐姿與蹲姿則在不同環(huán)境、不同場合有所不同。比如在面試或工作場合要更正式、顯出對對方的尊重，而同時(shí)也是對自己的尊重。正確而優(yōu)雅的坐姿既能體現(xiàn)一個(gè)人的形態(tài)美，又能體現(xiàn)行為美，正如古語中所說：“坐如鐘”。正確的身體姿態(tài)讓我更有自信也更有氣質(zhì)。
而華爾茲的訓(xùn)練除了要求自身熟練掌握舞步外，還要求與舞伴的配合：標(biāo)準(zhǔn)握持及舞姿造型的準(zhǔn)確性和藝術(shù)性，以及重心交替過程的穩(wěn)定性和時(shí)機(jī)掌握的準(zhǔn)確配合性等等，并不容易。若想達(dá)到兩個(gè)人配合得心有靈犀，還需要平時(shí)大量的練習(xí)。
我是從去年十二月份開始進(jìn)行專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)的。雖然從小就很喜歡唱歌跳舞，但因?yàn)榧彝ピ颍h(huán)境原因，所以就耽誤了，我也只能把自己最大的愛好，隱藏在心里，雖然不舍，但也無奈。
后來長大了，有了屬于自己的家庭。在一次機(jī)緣巧合中，我又接觸到了舞蹈，內(nèi)心潛藏的激情重新迸發(fā)出來，我投入其中，開始進(jìn)行一些業(yè)余的舞蹈訓(xùn)練。可能是天生就和舞蹈結(jié)緣，我練習(xí)的很快，當(dāng)然我練習(xí)的也很認(rèn)真很刻苦，取得了對我來說是不小的進(jìn)步。我就像一個(gè)如饑似渴的孩子，盡情的吸允母親的乳汁。但慢慢的我發(fā)現(xiàn)我所處的環(huán)境太局限，我所接觸的老師已經(jīng)無法給予我更大的幫助，所以我毅然決定前往更大的學(xué)校，更專業(yè)的地方去獲取更多的知識和更大的進(jìn)步。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇十一
舞蹈，是一門藝術(shù)，是一種表達(dá)情感的方式。每次我看到舞蹈演員在舞臺(tái)上翩翩起舞，身姿優(yōu)美，表情豐富，便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不僅展示了肢體的動(dòng)感，還能通過舞蹈動(dòng)作表達(dá)出深沉的情感，使人們在觀看的過程中感受到一種美的享受。舞蹈是一門需要不斷學(xué)習(xí)和磨練的藝術(shù)，它宛如一面鏡子，能夠反映出我們的心靈世界。
第二段：舞蹈的學(xué)習(xí)過程。
學(xué)習(xí)舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每次練習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，我總是感到手腳并不協(xié)調(diào)，很難做到舞者的飄然起舞。起初，我十分沮喪，想要放棄學(xué)習(xí)舞蹈。但是，我想起了一句話：“舞出自己的感覺，而不是模仿別人的動(dòng)作。”于是，我開始放松自己，放下包袱，盡情地感受音樂的節(jié)奏與舞動(dòng)的感覺。慢慢地，我不再局限于動(dòng)作的精確性，而是追求舞蹈的美感和表達(dá)情感。經(jīng)過不斷的練習(xí)和探索，我的舞蹈水平也有了長足的提高。
第三段：舞蹈的情感表達(dá)。
舞蹈是一種充滿情感的藝術(shù)形式。通過舞蹈動(dòng)作的組合，可以將內(nèi)心的情感表達(dá)出來。一支優(yōu)美的舞蹈可以讓觀眾感受到悲歡離合、生死離別等世間萬象，使觀眾在舞蹈的世界中感受到無盡的美好和深刻的思考。而作為舞者，也能通過舞蹈找到自己內(nèi)心的歸宿，釋放情感的波瀾。每次在舞臺(tái)上起舞時(shí)，我都能感受到自己的情感和能量通過舞蹈得到了宣泄和傳遞。
第四段：舞蹈的與他人的交流。
舞蹈不僅是一種個(gè)人的表達(dá)方式，也是一種與他人交流的手段。在舞蹈的過程中，我認(rèn)識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵(lì)、彼此幫助。共同練習(xí)舞蹈，也使我們更加磨練了自己的技巧，并不斷進(jìn)步。舞蹈不僅可以促進(jìn)與他人的交流，還可以提高自己的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。正是因?yàn)橛辛诉@些寶貴的交流經(jīng)驗(yàn)，我才能夠不斷提升自己的舞蹈水平。
第五段：舞蹈對我的影響。
舞蹈對我來說，不僅僅是一種興趣愛好，更是一種生活方式。舞蹈讓我更加自信，懂得如何從內(nèi)心表達(dá)自己。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力。當(dāng)我舞蹈技巧有所提高時(shí)，我也看到了自己不斷進(jìn)步的成果，這讓我更加珍惜舞蹈帶給我的一切。舞蹈不僅豐富了我的人生，也讓我更加熱愛生活，熱愛藝術(shù)。
總結(jié)部分：
通過學(xué)習(xí)舞蹈，我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不僅是一種表達(dá)情感和展示美感的藝術(shù)形式，更是一種與他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里，我找到了自己真實(shí)的自己，也收獲了友誼和成長。舞蹈不僅改變了我的生活，也影響了我的思考和人生態(tài)度。我相信，只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和追求，舞蹈會(huì)給我?guī)砀嗟捏@喜和美好體驗(yàn)。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇十二
對于有生命以來，從未練習(xí)過舞蹈的人來說，很容易會(huì)出現(xiàn)學(xué)不下去的現(xiàn)象，感覺太難了。我就是這樣一個(gè)人。但是，自己又特別喜歡，怎么辦呢?“學(xué)如春長之苗，不見其長，日有所增也。”“享受學(xué)習(xí)過程?！薄袄?、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的?！薄皩W(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程?！边@樣幾個(gè)理念，支持我堅(jiān)持下來，不斷地重復(fù)，直到肌肉形成記憶。同時(shí)，相對集中一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一兩個(gè)小套路，就會(huì)比較有樂趣。有了樂趣，就更容易堅(jiān)持下去。堅(jiān)持，不僅能學(xué)習(xí)舞蹈，而且更能鍛煉身體。本來，鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時(shí)間、精力呢?“人同時(shí)可以做很多事情，但做好的往往只有一件?！边m當(dāng)?shù)娜∩峋褪潜厝坏摹?/p>
急功難成。太過急進(jìn)，反而會(huì)產(chǎn)生反效果。要上重心，要明確方向性，不要老低著頭來跳。老師跳一次，我們基本上都記住了。萬丈高樓從地起。沒有基礎(chǔ)是不會(huì)有優(yōu)雅的姿態(tài)，也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，才開始去學(xué)套路。基本站姿，要站的好，并不是s形，而是i型，上身要放松，不能含胸也不能把胸部太過突出，呼吸能自由自主，肩胛骨要鎖好的同時(shí)也要打開，肩部要隨時(shí)有下壓的意識，腰要直，而且盆骨的位置要垂直地面，不能翹臀，腹部的位置要打開，成完全的180°，這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內(nèi)側(cè)要用力收緊，膝蓋用力壓地板，地板作用到你身上的反作用力，就是通過上身下壓的力量來制止力量向外走。懂得如何站，就學(xué)如何走。走rumbawalk是非常的講究，并不等于我們平常的步行，而是出前腳，腳尖繃直，然后從腳尖開始擠壓地板，一直到斷掌，然后腳跟，直到全腳掌落地，移重心上前腳，hip位打開，成180°，上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài)，重心移動(dòng)的過程中，不斷擠壓膝蓋，一直壓到地板上，地板給予身體的反作用力此時(shí)會(huì)往上走，因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓，把力量集中在身體的中心，從而令力量不會(huì)走散，但擠壓的同時(shí)也要保持上身的平衡，不要過分的擠壓造成上身的歪扭。
20xx年x月x日——11日
騰一中
許勇明
騰沖縣20xx、20xx年度“薄改”項(xiàng)目學(xué)校音樂舞蹈教師
（一）、開班典禮，姜家慶、張俊榮老師及一中趙校長講話
（二）、聆聽學(xué)習(xí)徐老師“音樂課改及中小學(xué)音樂教學(xué)現(xiàn)狀”講座
1、兒童歌舞劇，云南是第二個(gè)示范點(diǎn)。
2、教育觀念、師資力量薄弱。
3、教育方針：德、智、體、美。
美育——藝術(shù)教育，美育是“德、智、體”三棵小樹茁壯成長的肥沃土壤。
（三）、音樂基礎(chǔ)知識、音樂技能——歌唱、唱游、器樂、欣賞、識譜五方面。
1、歌唱：獨(dú)立而又有表現(xiàn)力地歌唱歌；二聲部輪唱；正確的歌唱姿勢。
2、游唱。
3、器樂：打擊樂、豎笛、口琴、手風(fēng)琴、電子琴、葫蘆絲等；
正確的演奏姿勢和方法。
4、欣賞：優(yōu)秀音樂作品、杰出音樂家。
5、識譜：簡譜、五線譜
（四）、德國奧爾夫音樂教育體系，柯達(dá)伊音樂教育體系
（五）、國內(nèi)外音樂教學(xué)視頻欣賞
（六）、打擊樂器介紹及注意事項(xiàng)——組裝樂器、認(rèn)識打擊樂器、許老師示范并介紹使用注意事項(xiàng)。
（七）、許老師上示范課“打擊樂器的認(rèn)識及應(yīng)用”——一中初一級組
（八）、音樂理論知識學(xué)習(xí)
（九）、架子鼓演奏的訓(xùn)練
（十）、匯報(bào)表演
此次音樂舞蹈培訓(xùn)，我深知自己是非音樂專業(yè)的兼職教師，雖音樂舞蹈是自己的愛好，但與參訓(xùn)的許多專業(yè)老師相比還是有很大的.差距，我認(rèn)識并感受到這是一次難得的充電、提升自我的機(jī)會(huì)，所以我本著認(rèn)真、虛心、努力的態(tài)度學(xué)習(xí)、請教、訓(xùn)練，晚自習(xí)加班實(shí)操，使自己在有限的培訓(xùn)時(shí)間里，有最大的收獲。
1、通過聆聽學(xué)習(xí)許老師精彩的授課，豐富了我的音樂理論知識，如和弦、半分解和弦、分解和弦，音階的音級從屬關(guān)系，兒童歌舞劇等。
3、電子琴一直是我培訓(xùn)前欲試而又無從下手的一件樂器，不知左手該如何伴奏。通過培訓(xùn)我虛心請教了許老師，培訓(xùn)時(shí)，晚自習(xí)加班練習(xí)。但我知道電子琴的演奏并非一日之功，回校后我特意將自己每周里連續(xù)的兩堂空課時(shí)間安排為電子琴的彈奏時(shí)間，一直堅(jiān)持練習(xí)著，現(xiàn)在我已經(jīng)能彈奏一、二年級的一些簡單的兒歌了。
4、架子鼓演奏氣勢磅礴、姿勢帥氣，是我極其向往的樂器之一，但苦于沒有專業(yè)老師的指導(dǎo)。所以此次培訓(xùn)，我最來勁的就是架子鼓的演奏，通過許老師的講解、示范演奏，自己的模擬訓(xùn)練，我已經(jīng)會(huì)演奏四四拍、四二拍、四三拍簡單的節(jié)奏，但回校后練習(xí)的時(shí)間還是不夠，因?yàn)榧茏庸穆曇艉榱?，容易影響教學(xué)。我想周末、假期自己還是應(yīng)該盡量抽出時(shí)間來練習(xí)提高。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇十三
傾聽鳥語蟲鳴，我們會(huì)沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開花落我們能感受生命的的純美與淡定;靜靜地坐喜愛來，思考舞蹈培訓(xùn)的歷程，我真切的體會(huì)到了收獲的喜悅與滿足。今天我們在魏琪老師為首的培訓(xùn)教師隊(duì)伍。對舞蹈進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)全體教師的培訓(xùn)，雖然天氣比較炎熱，但我知道舞蹈技能是我在平時(shí)的教學(xué)工作中所缺少的，所以在學(xué)習(xí)過程中我特別用心。
首先是魏琪老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問題。在整個(gè)活動(dòng)中，由三位老師帶領(lǐng)我們一起來學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動(dòng)表演，律動(dòng)在平時(shí)的教學(xué)過程中，最能用到的，但看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大，律動(dòng)的動(dòng)作不像我在工作中，用幾個(gè)簡單的動(dòng)作拼在一起，這幾個(gè)律動(dòng)倒有點(diǎn)像小舞蹈，尤其是李文老師的動(dòng)作即優(yōu)美，節(jié)奏又歡快，這是我們的追求目標(biāo)。
通過今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，讓我看到了老教師保持了一顆不老的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度吧，她們在學(xué)習(xí)的過程中對每一個(gè)動(dòng)作都不放松，在休息室還切磋動(dòng)作，應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
在訓(xùn)練過程中，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂在其中。在這次的培訓(xùn)中，通過三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。
我想，雖然我的動(dòng)作，不是那么優(yōu)美，但我會(huì)用我的真心，愛心，善心，去感染孩子，帶孩子沉浸在舞蹈活動(dòng)的樂趣中。
此次的舞蹈培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，感覺與以往的培訓(xùn)有很大的不同，更讓人毛塞頓開，授益非淺。既開闊了視眼，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一.舞蹈理論實(shí)用性、針對性強(qiáng)，教育教學(xué)方式新穎，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運(yùn)用等諸多方面要仔細(xì)琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過此次的培訓(xùn)和專家老師的毫不保留、熱情揚(yáng)溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，使我耳目一新。本次培訓(xùn)結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編，給我們欣賞和示范了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場答凝解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)。舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和決竅，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵。此次學(xué)習(xí)中看到老師的優(yōu)美動(dòng)作，聽到悅耳的樂音，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓(xùn)練中給我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地。在這次培訓(xùn)中，我感受到了它的美，更激發(fā)了我對舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給每一位學(xué)生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
在最后一次的培訓(xùn)中，老師給了我們許多的啟發(fā)，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業(yè)和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下，使受到了很大的啟發(fā)和教育。我感觸很深，也更堅(jiān)定了我對本專業(yè)的熱愛。
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對舞蹈的概念有了更高的認(rèn)識，感受頗多，感悟頗深。我將把今天所學(xué)到的舞蹈知識運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高榆陽區(qū)校外教育而努力奮進(jìn)。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇十四
去年，我參加過高考，但是成績不理想，只考了398分，只能勉強(qiáng)上個(gè)二本b類的學(xué)校。從小到大，父母對我的期望就比較高，很希望我能上個(gè)好大學(xué)。高考失利后，我選擇復(fù)讀。可是，按正常情況來講，復(fù)讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績算，我應(yīng)該可以上一所重點(diǎn)院校。想想趴在桌子上埋頭苦學(xué)的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺得頭大，曾經(jīng)有段時(shí)間，因?yàn)閴毫μ?，我甚至都有神?jīng)衰弱的癥狀，總是覺得頭痛。當(dāng)時(shí)，得知父母的決定時(shí)，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書了，活動(dòng)活動(dòng)身體，換種方式學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，誰知，來了之后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)藝術(shù)特長生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦]有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學(xué)的藝術(shù)課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒有經(jīng)過專業(yè)的基本功訓(xùn)練。但因?yàn)榻Y(jié)識了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來培訓(xùn)的第一天，我們要進(jìn)行“軟開”的訓(xùn)練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動(dòng)作對于從小練過舞蹈的人來說很容易，可對于我這種零基礎(chǔ)的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來，大腿內(nèi)側(cè)都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺，疼得讓人無法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來。我真沒想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說下，我最終決定留下來，“既來之，則安之”，沒有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)適應(yīng)了，“苦”已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。訓(xùn)練的兩個(gè)月以來，我很少給家里打電話，因?yàn)橐淮螂娫捨揖拖肟?，聽到我哭，遠(yuǎn)在老家的父母就會(huì)擔(dān)心，所以，我盡量調(diào)整自己，希望跟父母再次通話時(shí)，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來到的專業(yè)課測試中苦盡甘來，能獲得不錯(cuò)的成績。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇十五
舞蹈心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對體育舞蹈有了新的認(rèn)識，而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情?；蛟S，對于我來說，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。
選課以前，很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí)，在選課時(shí)，我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了，對拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒有學(xué)過的項(xiàng)目。但經(jīng)過一番權(quán)衡，我還是決定選修體育舞蹈。現(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過去了，我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!
榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有，從剛開始的摸著石頭過河，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國，并不是所有大學(xué)都開設(shè)體育舞蹈課，即便是開設(shè)了體育舞蹈課，在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人能力有限，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早，而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅，甚至刻板，我覺得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，無論是教舞還是學(xué)舞。
最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說：琴棋書畫，都需樣樣精通。從事幼教工作20__年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對于觀賞者，我覺得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因?yàn)槲覑畚业墓ぷ鳌?/p>
今年的暑假，大家覺得格外的長。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即。工人們在加班加點(diǎn)趕工，老師們也沒有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對我最有幫助，意義最大的，莫過于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺疲乏。“幼兒廣播體操”通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們在悅耳動(dòng)聽的少數(shù)民族音樂中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿;因?yàn)槲抑?，我做?dòng)作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。
時(shí)光飛逝，眨眼間又到了期末，兩學(xué)期的排舞也即將結(jié)束了。與上學(xué)期相比，我對排舞又有了新的認(rèn)識，我自認(rèn)為自己也有所進(jìn)步的。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我好像摸著門道了，開始跟著音樂踩點(diǎn)找感覺了?？上犯胁粡?qiáng)，老踩不到正點(diǎn)。還有就是人太僵硬，扭動(dòng)不起來，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改進(jìn)的。
全健排舞新起很快，在我看來，它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng),娛樂我們的身心,提高我們機(jī)體素質(zhì)的原則,為我們設(shè)立了排舞這門課。作為大學(xué)必須課的體育對我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的，起初選擇健美操的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì)，通過上半學(xué)期排舞的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動(dòng)了，由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運(yùn)動(dòng)，感覺自己的體質(zhì)都下降好多，現(xiàn)在每周近兩個(gè)小時(shí)的健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。不但如此，還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強(qiáng)，樂感也變好了，還可以調(diào)整呼吸，增強(qiáng)毅力。
學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。學(xué)習(xí)排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會(huì)非常的舒暢，因?yàn)槊總€(gè)毛孔都在出汗排毒。
女孩都很愛美，這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，排舞的動(dòng)作多種多樣，有簡有繁，時(shí)快時(shí)慢時(shí)而停頓時(shí)而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時(shí)，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習(xí)，還能增進(jìn)人體的靈敏，柔韌素質(zhì)，使身體更加協(xié)調(diào)健美，有助于身體的全面發(fā)展。
跳排舞讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒勁，不能馬上投入學(xué)習(xí)，尤其是晚上睡的很晚時(shí)，這時(shí)我便試著做早操，練習(xí)一些平時(shí)學(xué)習(xí)過的動(dòng)作，大腦就會(huì)很快興奮清醒了，身體各部分的機(jī)能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件，另外常跳排舞對身體的幫助是非常大的，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
健康是每個(gè)人的財(cái)富，美麗又是每個(gè)女孩子的愿望與夢想，多少人想同時(shí)擁有既健康又動(dòng)人的身體，但想做到這點(diǎn)不算太難，也不算太簡單，練排舞就會(huì)圓我的夢，所以選課時(shí)我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。但是，在享受愉快與動(dòng)感的同時(shí)，疲憊會(huì)在課后一段時(shí)間一股腦的涌上來，有點(diǎn)讓人招架不住，而且動(dòng)作稍微有點(diǎn)難做，每次回去都得琢磨一下才會(huì)做的很順暢，這不是抱怨，而是通過跳舞讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報(bào)?想健康又要健康的漂亮，當(dāng)然要通過不懈的努力去實(shí)現(xiàn)它。生命在于運(yùn)動(dòng)，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對美的新概念，又讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，選它，學(xué)它，我很開心，很滿足，我從中收益匪淺。
錢教授在講座中與很多的內(nèi)容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領(lǐng)人成才命從哪里來?人命關(guān)天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬物之靈——存在自有存在的理由，每個(gè)人都是媽媽七百萬卵胞中殺將出來的前500強(qiáng)，我們慶幸能來到這個(gè)美麗的人世間活過一次，我們生活在同一時(shí)間，并能有機(jī)會(huì)相處，師生抬頭不見低頭見，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛，因?yàn)榻逃嘤?，而且一起生活那么久，不但有緣，而且有份。愛是教育的原點(diǎn)，無論中西方都是需要用心來做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂——沒有了愛呢?而是機(jī)械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學(xué)生厭學(xué)自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒有了學(xué)生哪來教師的營生?學(xué)生是教師的衣食父母。在學(xué)校用暴力對待后進(jìn)生，用非人性的標(biāo)語口號來督促學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，用沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)剝奪其幸福的童年。以上這些問題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢教授的講座中講到美國校長對教師的忠告，關(guān)于教師對待不同學(xué)生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗矶紩?huì)成為專家學(xué)者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，等我們學(xué)校搞校慶的時(shí)候，需要他們回來裝門面的，如果你不愛他們將來他們會(huì)來看你的·······。
教師要認(rèn)識到對學(xué)生負(fù)責(zé)就是對社會(huì)未來負(fù)責(zé)，教師個(gè)人的敬畏心升華了教師的責(zé)任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會(huì)造福一生。因此我們應(yīng)該盡心盡力的去做好工作，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞學(xué)生的演唱，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，誠心誠意地去面對每一個(gè)學(xué)生的每次談話、提問、表演等。他在報(bào)告中說：“對于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個(gè)人的發(fā)展，命運(yùn)是可以努力爭取的?！睂W(xué)生，可以通過自身的努力彌補(bǔ)先天的不足。而對于我們老師，既然當(dāng)了老師就要盡自己最大的努力,既教書又育人,讓他們力爭成為社會(huì)的有用之人。而對于我們老師，面對的孩子可真是氣質(zhì)個(gè)性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長和提高，這要感謝所有的學(xué)生，因?yàn)榻?jīng)常是他們天真純潔的言行打動(dòng)我，影響我，激勵(lì)我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動(dòng)我、鞭策我、凈化我。一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞不是最重要的，重要的是他有一個(gè)良好的品德，知道如何做一個(gè)合格的人，如何對父母、對老師的勞動(dòng)有感恩之心，對班級、對集體、對社會(huì)有責(zé)任感，面對每一位同學(xué)應(yīng)多多挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時(shí)給以鼓勵(lì)，增強(qiáng)了他們做人的信心，有了自己的尊嚴(yán)，我們師生的感情也越來越深，我體會(huì)到了只要你不忽視每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生也同時(shí)回報(bào)你，“大愛無言，只在身體力行”。
作為一名教師，我要吸取教育教學(xué)理論精華的同時(shí)，結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，提高自身的綜合能力水平，用音樂與學(xué)生相親相愛，用舞蹈與學(xué)生友誼地久，用表演與學(xué)生歡樂祥和。用溫暖和關(guān)愛，使每一名學(xué)生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結(jié)束，老師給孩子們布置了任務(wù)，就是寫一篇學(xué)習(xí)拉丁舞的感受與心得體會(huì)，我回家就忘了。昨天去上課，看見同學(xué)帶了本子才想起來，上課的時(shí)候，我和另一個(gè)大班同學(xué)都在寫，還有一個(gè)一年級同學(xué)只寫兩個(gè)字，都給老師批評了，要求第二天寫好了交上來。
下課之后在更衣室里，另一個(gè)家長想看看大姐姐怎么寫的，我倒沒看，似乎就寫了學(xué)了什么舞步，我說回家你也寫去吧，她說我不會(huì)寫，這家伙現(xiàn)在叫她寫字覺得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘，而且都是抄寫，估計(jì)也沒記住寫法，認(rèn)識一些字，估計(jì)寫會(huì)寫的不多。
到家先吃完晚飯，她本來又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過了，又叫爸爸買了光盤，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰買了就是要看的啊，似乎要看無數(shù)遍才不算花了冤枉錢，要是點(diǎn)讀機(jī)，故事書，拼音書能這么想多好，我趕緊說來寫心得體會(huì)，不然明天怎么交作業(yè)，我叫她去拿了一本新的小字本來寫，她拿著筆不知如何下筆，我想了想，跟她說，你就寫通過幾個(gè)月的拉丁舞學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些什么，“通過”首先就不會(huì)寫了，我寫在旁邊一個(gè)說明書上，叫她照著寫，她本來想叫我直接代勞，我想正是練習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)決反對，告訴她老師要的是自己寫的，甚至“幾”也不會(huì)寫，我問學(xué)了什么，在更衣室里幾個(gè)孩子在說學(xué)了什么，我也不知道，然后正好在電腦跟前，就在網(wǎng)上直接搜索，少兒拉丁加上那幾個(gè)拼音第一候選詞，kukelaqia，據(jù)說又名紐約步，我一找正是我想象中的美國紐約，就叫她照著寫上，其余的方步，轉(zhuǎn)動(dòng)，也依樣寫上。
后來想到不是要寫感受嗎?有段時(shí)間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說，雖然覺得有些苦，有些痛，但我還是堅(jiān)持下來了，她直接說就寫雖然感覺痛苦，但是我堅(jiān)持下來了。這些字會(huì)寫的不多，等她全部寫完，已經(jīng)八點(diǎn)半過了，本來覺得還短了點(diǎn)，她急著要去做別的了，想著她就一大班孩子，寫這點(diǎn)夠了。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇十六
短短一天的舞蹈訓(xùn)練結(jié)束了。雖然我很累，但我仍然想要更多。我期待著有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)，我知道我還需要學(xué)太多。
今天，我欣賞了老師們自編自演的舞蹈。老師們的動(dòng)作到位，表情豐富。他們的`表演贏得了所有老師的掌聲，這是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)。
今天，我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念；
舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、群舞和群舞；
兒童節(jié)奏的定義、年齡特征、教育意義，以及如何創(chuàng)造兒童節(jié)奏；
兒童集體舞的定義、特點(diǎn)、教育意義、形式(單圈舞、多人舞等)。
學(xué)習(xí)這些概念升華了我們的理論水平。
我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來吧女孩》，第一個(gè)適合小班，所以相對簡單的老師很容易學(xué)習(xí)。第二個(gè)也相對簡單，第三個(gè)時(shí)候有些老師不能忍受，但沒有老師抱怨一句話，無論多么累仔細(xì)看，仔細(xì)練習(xí)。每個(gè)學(xué)生都對學(xué)習(xí)舞蹈感興趣，專注于舞蹈。
雖然天氣悶熱，但我們參加培訓(xùn)的熱情絲毫沒有受到影響。雖然回家后感覺很累，但今天得到了很多寶貴的財(cái)富！
線上舞蹈課心得體會(huì)篇十七
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，線上舞蹈課程逐漸成為了現(xiàn)代人學(xué)習(xí)舞蹈的重要方式。在過去，我們習(xí)慣于參加實(shí)體舞蹈班，與老師和舞伴們一起切磋琢磨，但是由于各種原因，參加線下課程的人可能會(huì)受到一些限制。然而，線上舞蹈課程有著不可忽視的優(yōu)勢，不僅可以打破時(shí)間和空間的限制，更可以帶來更多精彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過參加線上舞蹈課程，我有了很多心得體會(huì)。
首先，線上舞蹈課程給了我更多自由的選擇。在實(shí)體舞蹈班中，我們通常是被動(dòng)接受老師的教學(xué)安排，按部就班地學(xué)習(xí)。而在線上舞蹈課程中，我可以自由選擇適合自己的課程，根據(jù)自己的時(shí)間安排自由調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。這給了我更多的學(xué)習(xí)空間和自主性，可以更好地發(fā)揮自己的潛力和創(chuàng)造力。我可以通過觀看課程錄像進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，同時(shí)還可以隨時(shí)與老師或其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論，互相分享學(xué)習(xí)心得。這樣一來，不僅提高了自己的舞蹈技巧，還可以學(xué)到更多別人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
其次，線上舞蹈課程為我提供了更廣闊的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在線上舞蹈平臺(tái)上，有來自不同城市、不同學(xué)院的優(yōu)秀舞蹈老師，他們授課的內(nèi)容豐富多樣，風(fēng)格各異。通過學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的舞蹈，我可以豐富自己的舞蹈視野，拓展自己的舞蹈技巧。同時(shí)，線上舞蹈平臺(tái)還舉辦了許多線上舞蹈比賽和展示活動(dòng)，我可以通過參加這些活動(dòng)，與全國各地的舞者們交流切磋，提高自己的舞蹈水平。這些機(jī)會(huì)為我提供了更廣闊的舞蹈舞臺(tái)，讓我有更多展示自己的機(jī)會(huì)。
再次，線上舞蹈課程的靈活性和可擴(kuò)展性非常強(qiáng)。在線上舞蹈課程中，我可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇不同的舞種和學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)還可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)能力，自由調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和難度。在實(shí)體班上，老師通常按照統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，這可能導(dǎo)致有些學(xué)生進(jìn)度較慢或有些學(xué)生進(jìn)度較快，無法很好地滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。而在線上舞蹈課程中，我可以根據(jù)自己的情況調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，使學(xué)習(xí)更加高效和有針對性。同時(shí)，線上舞蹈平臺(tái)上的課程和資源也在不斷更新和擴(kuò)展，使得我可以不斷學(xué)到最新的舞蹈知識和技巧。
最后，線上舞蹈課程也給我?guī)砹烁鄥⑴c互動(dòng)的機(jī)會(huì)。雖然在線上舞蹈課程中，學(xué)生們可能身處不同的城市甚至不同的國家，但是通過視頻會(huì)議和線上討論，我們可以互相傾聽，互相學(xué)習(xí)。在舞蹈教學(xué)的過程中，互動(dòng)是非常重要的，通過與老師和同學(xué)們的交流和互動(dòng)，我可以更好地理解舞蹈動(dòng)作的要領(lǐng)和表達(dá)方式。同時(shí)，與其他學(xué)習(xí)者交流還可以激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，相互鼓勵(lì)和幫助。
總而言之，線上舞蹈課程給我的學(xué)習(xí)帶來了諸多便利和機(jī)會(huì)，我可以自由選擇課程、充分利用學(xué)習(xí)資源、調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)還可以與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)和交流。通過線上舞蹈課程的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的舞蹈技巧和舞蹈水平，還開拓了自己的舞蹈視野，豐富了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在未來，我還將繼續(xù)通過參加線上舞蹈課程，不斷完善自己的舞蹈技能，為舞臺(tái)上的每一次表演做好充分的準(zhǔn)備。
線上舞蹈課心得體會(huì)篇十八
舞蹈，作為一種藝術(shù)形式和運(yùn)動(dòng)方式，能夠展現(xiàn)出人類的情感世界和個(gè)人特質(zhì)。在多年的舞蹈學(xué)習(xí)和表演中，我深深感受到舞蹈所帶給我的樂趣和收獲。在這篇文章中，我將從舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長這五個(gè)方面，談?wù)勎以谖璧钢械男牡皿w會(huì)。
首先，對于舞蹈來說，技巧訓(xùn)練是至關(guān)重要的。只有通過不斷的練習(xí)和磨礪，舞者才能掌握各種繁瑣的動(dòng)作和舞蹈技巧。從最基本的舞步到高難度的技巧動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要被反復(fù)琢磨和訓(xùn)練。在我一開始練習(xí)舞蹈的時(shí)候，我常常為技巧的熟練度感到困惑，但是隨著不斷的練習(xí)，我逐漸意識到，只有通過不斷地重復(fù)和理解，才能真正將這些技巧融入到身體的肌肉記憶中，使之成為第二天性。
其次，舞蹈對身體素質(zhì)的要求非常高，特別是對柔韌性和耐力的要求更是如此。在長時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練中，我明顯感到了身體的柔韌度得到了提升。舞蹈需要身體各個(gè)部位的靈活性，通過不斷地伸展和拉伸，我慢慢感受到了肌肉的舒展和柔軟。除此之外，舞蹈需要提供源源不斷的能量，只有擁有良好的體能才能完成舞蹈作品的表演。通過長期的舞蹈練習(xí)，我學(xué)會(huì)了更好地控制呼吸和節(jié)奏，提高了自己的耐力和體力素質(zhì)。
第三，在舞蹈的過程中能夠真正感受到情感的表達(dá)和溝通。舞蹈是表達(dá)情感的一種方式，通過身體的動(dòng)作和肢體語言，我能夠?qū)⒆约簝?nèi)心深深的感受傳達(dá)給觀眾。音樂、節(jié)奏和舞蹈動(dòng)作的結(jié)合，使我能夠真正地沉浸在舞蹈的情感中。每一次表演都是我傾注了全部心力去表達(dá)自己的情感，更好地傳遞給觀眾，讓他們感受到這種美。
第四，在舞蹈中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作對我來說是一個(gè)重要的收獲。在每一次的舞蹈排練和演出過程中，我發(fā)現(xiàn)只有和團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員緊密配合，才能將每個(gè)人的能量和激情融匯一體，形成最佳的表演效果。我們需要相互合作，相互傾聽，相互支持和鼓勵(lì)。只有當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成了默契的配合，才能將舞蹈作品的內(nèi)涵傳遞給觀眾。
最后，舞蹈對我個(gè)人的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。舞蹈是一個(gè)艱苦而充實(shí)的過程，我在舞蹈中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。面對困難和挑戰(zhàn)，我從不輕易退縮，而是不斷努力和突破自己的極限。除此之外，舞蹈讓我更加自信和堅(jiān)定，無論在舞臺(tái)上還是私下里，我都擁有了更大的自信心和自我價(jià)值感。這種成長的體驗(yàn)是我通過舞蹈獲得的最寶貴的財(cái)富。
總結(jié)起來，舞蹈對我來說不僅僅是一種藝術(shù)形式和運(yùn)動(dòng)方式，更是一種帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成長的機(jī)會(huì)。通過舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長，我不僅在舞蹈中找到了自己的快樂，更學(xué)會(huì)了如何與他人互動(dòng)和合作。我相信，無論在何時(shí)何地，舞蹈都會(huì)是我生活中不可或缺的一部分。
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