愛心捐贈致答謝詞(四篇)

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愛心捐贈致答謝詞(四篇)
時間:2022-12-28 20:40:57     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

愛心捐贈致答謝詞篇一

首先,我代表受贈的寧夏石嘴山市長勝明德小學即石嘴山市第十二中學的全體師生,對各位前來出席捐贈儀式,表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!并請求魏凌先生及其北京企業(yè)家來石考察團的諸位先生,返京后轉達我們全校1300名師生對先生的真誠感謝!

石嘴山市長勝明德小學即石嘴山市第十二中學,是一所九年一貫制學校。小學生占全校學生數(shù)的76%,主要為大武口區(qū)城市周邊農村及外來務工子女服務。在三十多年的辦學歷史進程中主要由企業(yè)投資建設,20xx年企業(yè)移交后,市人民政府加快規(guī)劃建設進程和科學管理,使這所在藝體特色教育和博客教學研究方面頗具特色的學校,煥發(fā)了生機。

學校的發(fā)展離不開社會各界的支持,20xx年臺灣著名企業(yè)家王永慶先生就捐資125萬元,為學校建設一座2400平方米的小學教學樓,即將交付使用。這次茂華實業(yè)(澳門)有限公司董事會主席慷慨為學校捐贈5萬元,正是優(yōu)秀企業(yè)愛心澆注教育、優(yōu)良品質的體現(xiàn)。全校1300名師生感受到了社會的愛心,也一定會從中學生對社會的感恩和回報。

這次先生捐贈的5萬元人民幣,學校將用于購置裝備小學科學實驗室,讓尋常百姓家的孩子有機會在科學的殿堂自由翱翔,感受科學、培養(yǎng)興趣、創(chuàng)新實驗,為成就理想奠基。如果這一設想能夠實現(xiàn),我想,未來這里其中許許多多的孩子,一定會成為像各位一樣,成為優(yōu)秀的企業(yè)家、優(yōu)秀的科學家,站在今天您們的位置,拿起愛心的接力棒,回報社會、回報學校。

我相信,先生及各位的愛心,一定會感動上蒼,會造就更多更多的優(yōu)秀人才。

再一次感謝先生及北京企業(yè)家來石考察團的各位嘉賓和各位領導。

謝謝!

愛心捐贈致答謝詞篇二

尊敬的市教育局:

首先,我代表受贈的`寧夏石嘴山市長勝明德小學即石嘴山市第十二中學的全體師生,對各位前來出席捐贈儀式,表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!并請求魏凌先生及其北京企業(yè)家來石考察團的諸位先生,返京后轉達我們全校1300名師生對xx先生的真誠感謝!

石嘴山市長勝明德小學即石嘴山市第十二中學,是一所九年一貫制學校。小學生占全校學生數(shù)的76%,主要為大武口區(qū)城市周邊農村及外來務工子女服務。在三十多年的辦學歷史進程中主要由企業(yè)投資建設,20xx年企業(yè)移交后,市人民政府加快規(guī)劃建設進程和科學管理,使這所在藝體特色教育和博客教學研究方面頗具特色的學校,煥發(fā)了生機。

學校的發(fā)展離不開社會各界的支持,20xx年臺灣著名企業(yè)家王永慶先生就捐資125萬元,為學校建設一座2400平方米的小學教學樓,即將交付使用。這次茂華實業(yè)(澳門)有限公司董事會主席慷慨為學校捐贈5萬元,正是優(yōu)秀企業(yè)愛心澆注教育、優(yōu)良品質的體現(xiàn)。全校1300名師生感受到了社會的愛心,也一定會從中學生對社會的感恩和回報。

這次xx先生捐贈的5萬元人民幣,學校將用于購置裝備小學科學實驗室,讓尋常百姓家的孩子有機會在科學的殿堂自由翱翔,感受科學、培養(yǎng)興趣、創(chuàng)新實驗,為成就理想奠基。如果這一設想能夠實現(xiàn),我想,未來這里其中許許多多的孩子,一定會成為像各位一樣,成為優(yōu)秀的企業(yè)家、優(yōu)秀的科學家,站在今天您們的位置,拿起愛心的接力棒,回報社會、回報學校。

我相信,xx先生及各位的愛心,一定會感動上蒼,會造就更多更多的優(yōu)秀人才。

再一次感謝xx先生及北京企業(yè)家來石考察團的各位嘉賓和各位領導。

謝謝!

愛心捐贈致答謝詞篇三

各位領導、各位來賓、老師們、同學們:

大家上午好!

首先,我謹代表xx鎮(zhèn)中心中學98名教職工和794名學生向光臨我校的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎!

奎年來,xx鎮(zhèn)中心中學積極進取,勇于探索,一路奮斗,一路拼搏,教育教學質量不斷提高。這里面凝聚著廣大教職工生命的奉獻,汗水的拋灑;凝聚著各級領導真誠的關懷,精心的呵護;凝聚著社會各界有識之士的孜孜關心和深深厚愛。

我校圖書室建成于1995年,當時藏書僅5200多冊,面積不足50平方米,遠遠不能滿足師生的借閱需求。經過學校幾任領導的努力,通過自費購置、向上級爭取、各種捐贈等渠道的填補,圖書數(shù)量大幅度增加,至20xx年xx月共有藏書12660冊,師生人均21冊,總價值116373。8元。并增設了閱覽室,兩室面積168平方米,并有專職圖書管理員2人。為利用好現(xiàn)有圖書,學校規(guī)定每天對學生開放一小時,每生每周借一次,借閱率達70%。教師可隨時借閱。圖書室內各項規(guī)章制度齊全,圖書的借閱、歸還以及丟失、損壞及其賠償?shù)染凑找?guī)定嚴格執(zhí)行。學校圖書室在推進素質教育中,為全校師生提供了優(yōu)質服務,發(fā)揮了積極作用。

狂天,給我們送來了708種3337冊價值xx萬圖書,這批圖書內容豐富,種類繁多,裝幀精美,具有較高的收藏價值和使用價值,不僅充實了我校圖書室,更重要的是通過這批圖書的合理運用,將對我校的教育教學工作起到積極的促進作用,為青少年的健康成長提供了健康的精神食糧,具有培養(yǎng)人、教育人、引導人的重要意義。 “不忘山區(qū)教育事業(yè),不忘山區(qū)孩子”這一義舉以實際行動在全社會進一步倡導了尊師重教的良好風尚,充分體現(xiàn)了心系教育、情系貧困學子的高尚情懷。為此,我再次向光臨我校的表示崇高的敬意和衷心的感謝!在今后的工作中,我們將以實際行動把xx鎮(zhèn)中心中學辦成和諧溫馨、人民滿意的校園。同時,我也懇請

咎續(xù)關心關注我校的發(fā)展。讓我們攜起手來,共創(chuàng)xx鎮(zhèn)教育美好的明天。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!备郀柣f過:“書籍是人類進步的階梯?!狈鼱柼┱f過:“讀書使人心明眼亮?!蔽覀兝蠋熣f過:“書籍是我們大家的良師益友。”在此我衷心希望在座的老師們、同學們,以書為伴,以書為友,敬崗愛業(yè)、勤奮學習,發(fā)揮好圖書的引導、教育作用,共同營造飄逸著書香的校園,以優(yōu)異的教育教學成績向關心、支持教育工作的各級領導和社會各界交一份滿意的答卷。

讓我們再次向表示感謝!祝愿他

事業(yè)興旺,鵬程萬里!

謝謝!

愛心捐贈致答謝詞篇四

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們:

大家上午好!

首先,我謹代表xx鎮(zhèn)中心中學98名教職工和794名學生向光臨我校的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎!

近年來,xx鎮(zhèn)中心中學積極進取,勇于探索,一路奮斗,一路拼搏,教育教學質量不斷提高。這里面凝聚著廣大教職工生命的奉獻,汗水的拋灑;凝聚著各級領導真誠的關懷,精心的呵護;凝聚著社會各界有識之士的孜孜關心和深深厚愛。

我校圖書室建成于19xx年,當時藏書僅5200多冊,面積不足50平方米,遠遠不能滿足師生的借閱需求。經過學校幾任領導的努力,通過自費購置、向上級爭取、各種捐贈等渠道的填補,圖書數(shù)量大幅度增加,至20xx年xx月共有藏書12660冊,師生人均21冊,總價值116373.8元。并增設了閱覽室,兩室面積168平方米,并有專職圖書管理員2人。為利用好現(xiàn)有圖書,學校規(guī)定每天對學生開放一小時,每生每周借一次,借閱率達70%。教師可隨時借閱。圖書室內各項規(guī)章制度齊全,圖書的借閱、歸還以及丟失、損壞及其賠償?shù)染凑找?guī)定嚴格執(zhí)行。學校圖書室在推進素質教育中,為全校師生提供了優(yōu)質服務,發(fā)揮了積極作用。

今天,給我們送來了708種3337冊價值萬圖書,這批圖書內容豐富,種類繁多,裝幀精美,具有較高的收藏價值和使用價值,不僅充實了我校圖書室,更重要的是通過這批圖書的合理運用,將對我校的教育教學工作起到積極的促進作用,為青少年的健康成長提供了健康的精神食糧,具有培養(yǎng)人、教育人、引導人的重要意義?!安煌絽^(qū)教育事業(yè),不忘山區(qū)孩子”這一義舉以實際行動在全社會進一步倡導了尊師重教的良好風尚,充分體現(xiàn)了心系教育、情系貧困學子的高尚情懷。為此,我再次向光臨我校的表示崇高的敬意和衷心的感謝!在今后的工作中,我們將以實際行動把xx鎮(zhèn)中心中學辦成和諧溫馨、人民滿意的校園。同時,我也懇請

繼續(xù)關心關注我校的發(fā)展。讓我們攜起手來,共創(chuàng)xx鎮(zhèn)教育美好的明天。

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!备郀柣f過:“書籍是人類進步的階梯?!狈鼱柼┱f過:“讀書使人心明眼亮?!蔽覀兝蠋熣f過:“書籍是我們大家的良師益友?!痹诖宋抑孕南M谧睦蠋焸?、同學們,以書為伴,以書為友,敬崗愛業(yè)、勤奮學習,發(fā)揮好圖書的引導、教育作用,共同營造飄逸著書香的校園,以優(yōu)異的教育教學成績向關心、支持教育工作的各級領導和社會各界交一份滿意的答卷。

讓我們再次向表示感謝!祝愿他

事業(yè)興旺,鵬程萬里!

謝謝!

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