總結(jié)是前進的動力，也是成功的秘訣。總結(jié)要遵循邏輯和線索，確保整篇文章的連貫性和完整性?？偨Y(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗，也可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要點。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇一
一打掃衛(wèi)生，教室里就像打仗一樣?！翱禳c打掃，十五分鐘后……”
開始掃地了。有人舉起掃把往下砸，鬧得塵土滿天飛。組長杜金蓓的話還沒說完，她漂亮的白鞋就狠狠地挨了一下。我在一旁排桌子，也加入了反抗隊。為了氣她，我停下手中的活兒，大喊起來：
“金蓓杜!金蓓杜!”
杜金蓓鼻子都快氣歪了。我又站在水桶邊，突然猛踹一腳。
水桶大搖特蕩，桶里的水更是大蕩特搖。平靜下來后，水桶見底了——一大部分水撒了出去。我站在濕地板上滑，喊：“滑水嘍!”杜金蓓的鼻子氣得更歪了。這時，她委派孫博文管我們。他說一句，我對一句，還云山霧罩地不知道談到哪里了。我拿起一根清潔豎笛內(nèi)部的棍子(它是普遍的武器)左劈右砍，又偷偷拆了撿到的跳繩粘在木棍子上當寶劍用。
突然咔嚓一聲，紗窗裂口了，還濕琳琳的。我看到有一個同學用拖把拖窗戶，立即想到是拖把立的“功”，開始大喊：
“剪破了紗窗，功不可沒!”
“伙計，干得漂亮!”
“很好!三連擊!不對，四連……不對!五連擊!六了!”
“……”
我在說“很好，三連擊”那句話時，拿起了我自制的劍砍紗窗。
突然，老師來了。我一拍桌子，發(fā)出信號。
同學們安靜下來，但還是被發(fā)現(xiàn)了。杜金蓓剛想告老師，孫博文就向老師告了我一狀。我神情恍惚地一邊推桌子，一邊念叨：“金蓓杜……金杜蓓……蓓杜金……蓓金杜……杜蓓金……”突然她喊了一聲：“好好干活兒!”我才如夢初醒，前前后后跑了一圈，踢翻垃圾桶，害得蘋果核都飛到可回收垃圾桶里了。如果組長不在還好，她非要完璧歸趙。突然她變成了面團，原來喬喬在她頭上擦黑板，灰落了她一臉。班里最乖的同學也造反了。
杜金蓓只好威逼我們說，不照辦就扣分。經(jīng)過一場值日大戰(zhàn)，教室里總算干凈了。
唉，每次值日都要大戰(zhàn)“昏君”，不過也罷，沒有對手就更無聊了。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇二
第一段：介紹衛(wèi)生對于個人和環(huán)境的重要性（200字）。
衛(wèi)生是每個人日常生活中不可忽視的一部分，它直接影響著個人和環(huán)境的健康狀況。保持干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，有助于降低疾病的傳播風險，提升生活的質(zhì)量。當我們參與打掃衛(wèi)生的過程中，我們也能從中獲得許多有趣的心得體會。在我個人的經(jīng)驗中，打掃衛(wèi)生不僅使我身心得到放松，還提升了我的組織能力和責任感。
每當我開始打掃衛(wèi)生時，我會感到身心放松，煩憂都隨之消散。清掃地面、擦拭物品和整理雜物的動作，給我一種有秩序的感覺。我能夠?qū)Ｗ⒂谑稚系娜蝿?，將所有的雜亂思緒拋諸腦后。此時，背景音樂或是自己喜歡的音樂能給我?guī)砀玫那鍜唧w驗。我享受著一種有章可循的節(jié)奏，讓我的心情變得溫和而寧靜。
第三段：打掃衛(wèi)生培養(yǎng)的整理組織的能力（200字）。
打掃衛(wèi)生也是一個整理和組織的過程。每一次打掃衛(wèi)生，我都會學會將物品放置到合適的位置，讓空間看起來更加整潔、寬敞。我開始注意到經(jīng)常使用的物品應該放在易取得的地方，而不是到處亂放。這樣不僅方便使用，還能保持整個環(huán)境的整潔。打掃衛(wèi)生不僅教會了我如何整理自己的物品，還培養(yǎng)了我分清主次，做事有條不紊的能力。
第四段：衛(wèi)生工作讓我更加有責任心（200字）。
打掃衛(wèi)生是一項需要耐心和細心的工作，它讓我更加認識到自己的責任。衛(wèi)生工作不僅僅是為了自己的利益，還關(guān)系到他人的健康和環(huán)境的安全。當我開始清掃衛(wèi)生時，我意識到我需要為自己的行為負責。保持環(huán)境整潔不僅是尊重他人，也是尊重自己。這種責任心的培養(yǎng)讓我更加成熟，并在生活中關(guān)心他人的利益。
打掃衛(wèi)生的經(jīng)驗讓我在日常生活中受益匪淺。我開始嘗試將衛(wèi)生工作的原則應用到其他方面，比如時間管理、與人相處、個人形象的維護等。我發(fā)現(xiàn)只要保持衛(wèi)生工作時的有序、整潔的態(tài)度，我就能更好地應對各種生活挑戰(zhàn)。更重要的是，這種衛(wèi)生意識給了我對自己生活的掌控感，讓我更加自信和幸福。
總結(jié)：打掃衛(wèi)生是一種體力勞動，但它也是一項讓人收獲滿滿的工作。通過打掃衛(wèi)生，我體驗到了身心放松和解壓的感覺，培養(yǎng)了整理組織的能力，并且增強了責任心。衛(wèi)生工作不僅在物理上改善了環(huán)境，更在心靈上給我?guī)砹顺砷L和滿足。保持衛(wèi)生的重要性不容忽視，它不僅僅關(guān)乎個人的健康，更關(guān)聯(lián)到整個社會的幸福。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇三
轉(zhuǎn)眼間，又到了悠閑自在的星期天。我飛快地把語、數(shù)、英三門功課的作業(yè)通通做得一干二凈，半個字也不剩，然后就痛痛快快地玩了起來。
等瘋完了鬧完了，看著一片狼藉的房間，我心里默默地想：媽媽每天都那么忙，回家又要做家務，我何不幫幫她。
于是，我像被施了魔法似的，拿起掃帚，一邊把家里掃得烏煙瘴氣，一邊閉著眼睛哼著歌，歡快地跳起了舞。
“丁零”，媽媽按著門鈴。我跳舞跳得太投入了，根本聽不見。媽媽便從口袋里掏出鑰匙，一扭，門打開了?！鞍パ?，咳咳咳，嗆嗆嗆死我了，誰誰呀?”媽媽嗆得直咳嗽，還流下了幾滴眼淚。
我用鼻子嗅了嗅，聞到了一股難聞的怪味兒，眼睛瞇開一條縫，摸著塵霧，一步一步地向前走。好不容易找到了電風扇，插上插頭?！昂艉艉簟?，電風扇發(fā)揮了威力，煙灰溜溜地逃走了。
媽媽看著我這副狼狽不堪的樣子，既好氣，又好笑。她摸摸我的頭，擰著我的鼻子，笑瞇瞇地說：“你呀，真是張飛繡花——粗中有細?！蔽易龀鲆桓焙芪臉幼?，撅著嘴說：“我只是想幫你分擔一些家務，好讓你回家省力些，不用那么累了嘛?！眿寢尠盐覔г趹牙铮吞@可親地說：“我的女兒長大了，懂事了，知道孝順?gòu)寢屃?。我呀，生了個好女兒!”我紅著臉，害羞地說：“可這”我還沒說完，媽媽便正色道：“掃地的時候，要慢慢地掃，這樣才不會起塵霧?！?/p>
我再一次掃地，媽媽就在一旁看著我。我雙手拿著掃帚，慢慢地掃，掃得非常認真，也非常干凈。媽媽滿意地笑了。雖然有些累，但我還是很開心。
原來做家務是這么辛苦，我要好好報答我親愛的媽媽。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇四
這個學期，我們班改變了以前按組打掃教室衛(wèi)生的方法，改由每天中午吃飯紀律不好和課桌里有紙屑的同學打掃衛(wèi)生，并由衛(wèi)生委員和值日生檢查記名。
于是我更加嚴格要求自己，仔細檢查課桌，不讓別人抓住“小辮子”，但我打掃衛(wèi)生的次數(shù)并沒有減少。我有些困惑了，對照老師的規(guī)定，我并沒有問題呀!
有的還說：在自己的課桌里會有莫明其妙的紙頭而被人誣陷!開始，我聽到他們說到“誣陷”這個詞我還有些驚訝，不過幾天后發(fā)生的一件怪事使我嘗到了被“誣陷”的滋味。
有一天的放學前，我照例打掃干凈課桌，而第二天我到校時又發(fā)現(xiàn)課桌里有三張來歷不明的紙屑!這讓我非常惱火，也讓我感到很詫異，真是防人之心不可無啊!
我想，平時我也沒得罪過誰呀，為什么要用這種辦法來“誣陷”我呢?時間長了，我也就見怪不怪了，因為我的課桌里經(jīng)常會“飛來”一些不明的紙屑!
因為當冤大頭和被人“誣陷”的滋味是很不好受的啊!
打掃衛(wèi)生的心得感受篇五
打掃衛(wèi)生是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁椚蝿?，它不僅能夠使我們的環(huán)境整潔舒適，還可以增強我們的身體健康和心理清爽。個人認為，打掃衛(wèi)生并非只是單純地完成一項任務，它更是一種鍛煉自己的機會，也是一種享受生活的方式。在這篇文章中，我將分享我打掃衛(wèi)生后的感受和心得體會。
首先，打掃衛(wèi)生能夠給我?guī)硪环N成就感。每次完成一項打掃衛(wèi)生的任務，我都會感到自豪和滿足。當我看到整潔的房間，清爽的氣氛和干凈的物品，我會覺得自己的努力沒有白費，產(chǎn)生一種成就感。這種成就感不僅滋潤了我的心靈，還增強了我的自信心，使我更加積極主動地面對生活中的挑戰(zhàn)。
其次，打掃衛(wèi)生讓我更加珍惜和維護自己的生活環(huán)境。通過打掃衛(wèi)生，我對家居環(huán)境的衛(wèi)生狀況有了更深入的了解，也更加明白了良好衛(wèi)生對我們的健康和幸福的重要性。我不再把衛(wèi)生問題視為瑣碎無關(guān)緊要的事情，而是把它當作是保護自己和家人健康的關(guān)鍵所在。在以往，我常常會抱怨打掃衛(wèi)生費時費力，但現(xiàn)在我變得更加體諒和關(guān)心自己的生活環(huán)境，積極投入其中，并時刻提醒自己要保持整潔的生活習慣。
此外，打掃衛(wèi)生是我沉淀心靈的方式之一。當我拿起掃把、拖把和清潔劑時，我會把自己的注意力和思緒集中在打掃衛(wèi)生這個過程中，忘記了其他的煩惱和壓力。打掃衛(wèi)生時，我覺得時間仿佛靜止了，只剩下我和清潔的動作，我能夠享受到內(nèi)心的寧靜和平和。這種專注和平靜的狀態(tài)有助于我減輕焦慮和壓力，提升幸福感和生活質(zhì)量。
另外一個收獲是打掃衛(wèi)生培養(yǎng)了我的責任感。對于一個人來說，打掃衛(wèi)生不僅是對自己負責，還是對他人負責。我始終相信，一個愛干凈的人必然是一個負責任的人。通過打掃衛(wèi)生，我意識到自己對家庭的責任和義務，并以此為動力去完成每一次打掃衛(wèi)生的任務。這種責任感不僅體現(xiàn)在家居衛(wèi)生上，還滲透到生活的方方面面，使我在工作、學習和人際關(guān)系上都表現(xiàn)出更加積極和負責的態(tài)度。
最后，打掃衛(wèi)生還能夠讓我更好地規(guī)劃和安排自己的日程。在打掃衛(wèi)生的過程中，我學會了如何高效地組織和安排時間，合理地分配精力和資源。通過學會打掃衛(wèi)生，我逐漸形成了良好的時間管理和生活習慣，提高了工作效率。我相信這種能力和習慣會使我在今后的人生道路上更加成功和有條不紊。
總體而言，打掃衛(wèi)生不僅僅是一項任務，更是一種鍛煉我們自身的機會。通過打掃衛(wèi)生，我獲得了成就感、珍惜環(huán)境、沉淀心靈、培養(yǎng)責任感和提高時間管理能力的機會。我愿意將這些感受和體會貫徹到生活的方方面面，并將打掃衛(wèi)生作為一種享受生活的方式。因此，我鼓勵大家都能重視起來打掃衛(wèi)生，不僅對我們自己，對他人，對整個社會都是一種負責任的表現(xiàn)。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇六
記得三個月之前，是五一勞動節(jié)。話說我們運氣也是真的好，這不，開學不久后，我們的五一假期便“迎面而來”，有整整五天吶!但是，假期是那么好過的嗎，是那么容易的嗎?別忘了，這可是勞動節(jié)啊，so，孩兒們，操練起來吧!
這天，我們?nèi)疫M行了大掃除，我負責的地方分別是書房和我的臥室。這活兒雖然聽起來容易但干起來卻很難，要知道，我可是算得上是真人版的哈士奇——拆家專業(yè)戶!用我媽的話來說，我就是走到哪兒亂到哪兒，身上帶撮毛，而我負責的地方剛好是我的地盤(我嚴重懷疑我爸媽是故意的，“這社會竟如此險惡”)!
光說說沒用，活兒還是要干噠!
現(xiàn)在開始執(zhí)行任務二：理我的房間。臥室就比書房好理多啦，只要理理床頭柜和衣柜就好了!因為最近天氣越來越熱，而且再過幾天就要進入夏天了，所以我還換了床單和被罩。這不，過了一會會兒房間也理得干干凈凈的了。
我原以為我的任務結(jié)束了，可誰曾想，我又被分配了一個打掃陽臺的任務，澆花、拖地、理花架，又過了許久，我的任務才算是真的完成了。
原本雜亂無章的房間，通過我一點一點地整理，也會變得光鮮亮麗。所以，人生就像登山一般，總是充滿艱難險阻，但總回有辦法使我們一覽眾山小，那就是一步一個腳印，一點一滴。
當我們大掃除全部完結(jié)了后才迎來了今天的重頭戲：給我爸爸過生日呀!不過這次的生日沒有蛋糕，取而代之的是兩個大披薩(雖然說我更喜歡吃蛋糕一點)，我拿了一根蠟燭插在了披薩上(還是要點儀式感的嘛)。吃過晚飯后，我又“死纏爛打”地拉著我爸媽“深夜”去逛銀泰。
直到晚上十一點左右，這繁忙的一天才落下了帷幕。
這次的勞動節(jié)非同往日，我用自己的汗水將這一天變得充實，變得快樂，這是我上了初中后過的第一個勞動節(jié)，也是我第一次認認真真的過勞動節(jié)。嗯，真的很快樂!
打掃衛(wèi)生的心得感受篇七
衛(wèi)生是人們?nèi)粘Ｉ畈豢珊鲆暤闹匾毠?jié)，過度的雜亂和臟亂不堪的環(huán)境會對人們的身心健康造成傷害。因此，做好室內(nèi)衛(wèi)生工作，保持家園的清潔和舒適，成為我們每個人的責任。在我的日常生活中，我經(jīng)常會利用自己的空余時間對家中進行衛(wèi)生打掃，雖然很累，但也有著許多的收獲和體會。
第二段：意義。
清潔的環(huán)境是一個人精神、健康、身心得到舒緩的一種方式，同時也有助于提升一個人的生活質(zhì)量。我在打掃衛(wèi)生時，常常會感受到清潔的快樂和舒適，能夠更好的安心、灑脫和快樂的生活。更重要的是衛(wèi)生管理的重要性與日俱增，衛(wèi)生不好會造成的因果往往是深遠而長久的。因此，從小事入手，不間斷的保持衛(wèi)生，以永恒的時間標尺，始終關(guān)注生活的細節(jié)，從而讓我們的環(huán)境更加舒適。
第三段：打掃體驗。
在打掃過程中，首先需要具備一定的計劃安排，對于家中每個區(qū)域都有著具體而清晰的打掃步驟以及時間限制是必須的。其次，選擇合適的清潔工具和清潔劑，掌握正確的清潔方法能夠更有效的提高清潔效率和效果。最后，在清理過程中，堅持勞逸結(jié)合，注意身體和心理的平衡及休息調(diào)節(jié)，能夠保證持續(xù)大力打掃一定的時間和效率。
四、體會與建議。
在實踐中，我深深地感受到了衛(wèi)生管理的艱難和重要性，并且也讓我在不斷改進中不斷提高自我。同時，也意識到我們的環(huán)境和健康不僅和我們自己息息相關(guān)，同時也和我們所處的社會、城市環(huán)境以及天空地理政治事務關(guān)系密切，因此，我們的衛(wèi)生工作也需要與社會發(fā)展需求不斷協(xié)調(diào)，從而達到全局環(huán)境的平衡。
我個人認為，進行衛(wèi)生管理管理的最好方法就是逐漸培養(yǎng)自己的習慣，保持生活環(huán)境的優(yōu)良狀態(tài)，養(yǎng)成換位思考、密切關(guān)注身邊環(huán)境的好習慣。另外，我們應該更多的關(guān)注到環(huán)境保護、垃圾分類及衛(wèi)生政策方面，學習并貫徹相關(guān)法規(guī)和政策，爭取在家庭和社會環(huán)境中形成良好的衛(wèi)生習慣，貢獻自己的微小力量。
第五段：結(jié)尾。
衛(wèi)生工作雖然不是一件容易的事情，但是它是我們每個人起居環(huán)境的必要條件。打掃衛(wèi)生不僅是一種細節(jié)，更是一種責任，尤其在當前疫情防控高壓的時期，做好衛(wèi)生也是社會共同財富的體現(xiàn)。所以，我們要有行動，將衛(wèi)生管理變成一種自覺，將環(huán)境保護變成一種責任，讓我們的環(huán)境更清潔、更舒適，讓我們的生活更健康、更美好。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇八
雖然我以前參加過學校的衛(wèi)生清潔，但這也是學生職責的體現(xiàn)。畢竟，作為校園的一員，我對環(huán)境的維護也承擔著相應的責任。然而，這次我去社區(qū)打掃衛(wèi)生，讓學生們在活動過程中得到了很好的鍛煉，無論是清潔過程中遇到的問題，還是社區(qū)負責人的解釋，我都理解了很多常識，事實上，正是因為我過去不注意社區(qū)環(huán)境，我才對清潔感到驚訝。然而，在這次清潔之后，我會明白社區(qū)衛(wèi)生工作者并不容易，也因為清潔中暴露出的各種問題，我覺得我失去了高中生的身份。
雖然每個人都有機會在學校學習，人都有機會在學校學習，但對成績的追求導致我們?nèi)狈ι眢w素質(zhì)和個人道德。這一現(xiàn)象的結(jié)果是，許多高中生在成績優(yōu)異的情況下身體素質(zhì)薄弱，行為不端，得益于社區(qū)衛(wèi)生活動的發(fā)展，我明白了高中生應該如何學習，無論是關(guān)注所謂的'小事還是參與公益活動，都是從側(cè)面提高學習能力的一種方式，但在參與清潔社區(qū)衛(wèi)生活動時，過去沒有引起足夠的關(guān)注會感到驚訝。
在我看來，這次清潔的經(jīng)歷對于高中學習的成長是非常必要的。雖然我們過去對環(huán)衛(wèi)工人的艱辛表示同情或同情，但我們對待人和事的態(tài)度并不正常。事實上，職業(yè)平等意味著我們需要在生活中相互尊重，才能意識到工作的困難，就像這次社區(qū)清潔讓我們在鍛煉的同時感受到精神上的感受一樣，雖然在過去，我們可以在課本上學到很多實用知識，但我們必須相應地使用它們。否則，如果我們總是呆在教室里學習，就很難意識到自己的缺點。
雖然社區(qū)衛(wèi)生清潔工作的結(jié)束讓我看到了高中學習的方向，面對生活規(guī)劃需要在實踐中不斷磨練，以相應的積累提高，如高中學習除了語言描述也應該接近生活參與更類似的清潔社區(qū)衛(wèi)生活動。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇九
過去我和這次去社區(qū)清掃衛(wèi)生的同學，我們是幾個人仔細上課，但下了課就不怎么會花時間去學習或者做別的有意思事情的大一學生，我們幾個最喜愛的事情就是下了課跑去網(wǎng)吧打嬉戲，沒有課的日子，我們可以打得天昏地暗的，反正我們也不知道要做些別的什么好。離大學畢業(yè)還有三年多的時間，這會兒考慮工作的事情還太早，我們也沒準備走考研這條路，于是，在一個我們幾個都打嬉戲打的開頭膩味的時候，我們其中一個人提議“不然我們?nèi)蜕鐓^(qū)清掃衛(wèi)生吧！”我們當時聽了也沒多想，就覺得這件事可以讓我們大一的生活除了嬉戲還一點別的，我們就帶著衛(wèi)生工具來到了社區(qū)。
我們也沒有跟社區(qū)居委會打什么招呼，我們幾個大男生拿著工具就開頭在太陽底下賣力地清掃了。雖然我們只有四五個人，可我們年輕人力氣大，一個下午就在大汗淋漓下把社區(qū)的全部衛(wèi)生清掃完了，包括社區(qū)的'門窗，包括社區(qū)的全部水泥地，也包括社區(qū)的花園和草坪。我們清掃完檢查了一會兒，發(fā)覺社區(qū)每一樓里面的樓道還有點衛(wèi)生死角，我們又把工具拖著來到社區(qū)的居民樓，把他們?nèi)康臉堑乐匦虑鍜吡艘槐?。在找到了社區(qū)的公共水龍頭后，我們還把帶來的水管給接上水龍頭，一邊沖洗整個社區(qū)的水泥地，一邊算是體驗玩水的樂趣，把社區(qū)有塵土的地方都清潔了一遍。固然，我們的玩水的樂趣沒讓其他人發(fā)覺，我們既沒有把水臨到過路的人身上，也沒有把衛(wèi)生狀況弄糟糕。算是在一種開心的勞動中把全部的社區(qū)衛(wèi)生清掃了一遍。清掃的過程中，我們也沒見有社區(qū)居委會的人觀察我們，或者是我們清掃衛(wèi)生的時候太專注，我們根本沒想到還能得到社區(qū)的確定。我就記得我們清掃完衛(wèi)生后，在社區(qū)的小賣部一人買了一瓶兒汽水兒，一邊干杯慶祝我們這一次有意義的活動，一邊感謝我們自己的努力和付出。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇十
一周的時間又過去了，真是光陰飛逝啊。在十三周末，我們經(jīng)過討論決定去清掃班級教室，看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎，我們選定一個教室后，開始了我們的志愿者行動。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比方塑料袋，飲料瓶，衛(wèi)生紙……因為在桌子里面，所以只能用手拿出來。
特別是衛(wèi)生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學們的產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學們的.。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的清掃，總算干凈了很多。
在這兩次的行動中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題：
一、我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，沒有得到大家的保護和關(guān)愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。
二、有不少人隨手亂扔垃圾，比方煙頭等。
三、同學們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
在這里，我希望有更多的同學可以參與保護校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇十一
在這次的志愿者行動中，我在小組的帶著下參加了這幾次的爭論和實踐行動。我們的行動方案是調(diào)查和清掃校園環(huán)境衛(wèi)生，看看能發(fā)覺什么問題。在組內(nèi)成員的爭論下，我們在周末的下午，在組長的帶著下，我們到班里借用了掃把和垃圾桶，然后我們一起來到三教大草坪。我發(fā)覺有老人和孩子，還有不少的男女同學，他們在草坪上做著各種活動。小朋友在老人和父母的陪伴下玩耍，同學們有的在進展小型聚會，有的在曬太陽談天。
在組長的號令下，我們開頭了清掃草坪。我沒有發(fā)覺大體積的垃圾，但是我許多的小垃圾。其中最多的就是煙頭，而且各種牌子都有，我覺得抽煙不是罪，亂扔煙頭就是不對了。還有一些瓜果皮屑，固然還有一些不知名的垃圾。這些垃圾不惹眼，但是還是影響到了環(huán)境衛(wèi)生。為何留下了這些垃圾呢？我們組內(nèi)爭論認為：
一，有可能是有同學在上面開展活動，而后沒有清掃潔凈。
二是同學們或者別的人在上面活動而后順手扔的。這些小垃圾很難清掃，我們有時得拿手去撿，而且數(shù)量許多，以至于我們來回巡察了一個多小時，才根本上完成了任務。這次清掃雖然有點無聊，還有那么一點點的為難，不過我們很努力的完成任務。我覺得校園環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)于我們的'生活環(huán)境，我們應當共同守護。但是經(jīng)過這次清掃，我覺得有許多人的觀念是不對的，他們可能認為丟點垃圾沒什么，可是丟的人多了，就會成為一種壞習慣，所以我們應當不要順手亂扔。還有多放幾個垃圾桶，可能有肯定的效果。
一周的時間又過去了，真是時間飛逝啊。在十三周末，我們經(jīng)過爭論打算去清掃班級教室，看看是否有所發(fā)覺。于是乎，我們選定一個教室后，開頭了我們的志愿者行動。我們發(fā)覺垃圾還真不少，特殊是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比方塑料袋，飲料瓶，衛(wèi)生紙……由于在桌子里面，所以只能用手拿出來。特殊是衛(wèi)生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學們的產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以確定都是同學們的。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的清掃，終于潔凈了許多。在這兩次的行動中，我發(fā)覺了不少問題。首先我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，沒有得到大家的愛護和關(guān)愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。其次，有不少人順手亂扔垃圾，比方煙頭等。再就是，同學們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。在這里，我盼望有更多的同學能夠參加愛惜校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇十二
一周的時間又過去了，真是光陰飛逝啊。在十三周末，我們經(jīng)過討論決定去清掃班級教室，看看是否有所發(fā)現(xiàn)。于是乎，我們選定一個教室后，開始了我們的志愿者行動。我們發(fā)現(xiàn)垃圾還真不少，特別是桌子里面，有各種各樣的垃圾，比方塑料袋，飲料瓶，衛(wèi)生紙……因為在桌子里面，所以只能用手拿出來。
特別是衛(wèi)生紙，看著還是挺惡心的，用手去拿總覺得怪怪的。這些垃圾都是同學們的產(chǎn)物，有一些是早餐后的垃圾，有些是其他垃圾，但是可以肯定都是同學們的。其實垃圾桶就在不遠處，但是里面的垃圾沒有桌子里面的多。我們經(jīng)過半個小時的清掃，總算干凈了很多。
在這兩次的行動中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題：
一、我們的校園環(huán)境衛(wèi)生，沒有得到大家的'保護和關(guān)愛，這并非是某個人的校園，是我們共同的家。
二、有不少人隨手亂扔垃圾，比方煙頭等。
三、同學們沒有意識到校園環(huán)境衛(wèi)生的重要性。
在這里，我希望有更多的同學可以參與保護校園環(huán)境衛(wèi)生這個活動中來。
為響應學院的校園大清掃號召，我班同學自行組織在校園開展校園清掃活動，校園不僅是我們學習求知的地方，更是我們生活的場所。在學校里，我們度過了大多數(shù)光陰。因此，保持校園的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。校園整潔不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體安康也大有好處。這次輪到我們班做校園清掃工作了，通過這次活動，我得到了很多體會。校園大清掃活動就像黎明中的一聲號角，傳達給大家的是號召。
首先給我們帶來就是團隊意識。我們接到通知便要領(lǐng)悟和傳達上級的精神指示。我們要風馳電掣般地組建一個熱愛勞動、關(guān)心校園、活潑積極的志愿者團隊。團隊中，我們要細致分工、踏實行動，還要協(xié)調(diào)配合、團結(jié)互助。這次活動，讓我從頭到尾熟悉了一次公益活動怎么組織、安排，在活動中怎么融入團隊，發(fā)揮團隊的力量。
自古有言：“得民心者得天下?！睂F隊擴大至人民的范疇，正是彰顯著融入團隊的重要性，團隊的力量無窮。在我們到達活動指定區(qū)域時看到的是滿地的食品包裝袋，瓜皮果屑，還真真擔憂等下要搞到什么時候。在負責人說明區(qū)域和分組情況后，活動開始了，每個組有自己負責的區(qū)域，這樣保證了每個衛(wèi)生死角都會有人負責。
每個組都有一定的難度，尤其是草地。因整天下雨的草地都還是濕濕的，在里面搞衛(wèi)生還真是有點挑戰(zhàn)；道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖；垃圾箱旁那么堆著已發(fā)臭的垃圾?？粗@些想到自己平時的舉動給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少費事！盡管任務繁重我們沒有一個人退卻，班級干部都作出了表率作用，每一個同學都在盡自己的最大努力改善這一切。我們每個人都應該進步自己的思想道德素質(zhì)，從自身做起，做到不亂丟亂扔。
雖然草叢中有不少是同學們?nèi)拥臒燁^，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一局部是同學們隨手丟棄二飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責任也有義務保持它的干凈與整潔。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一時覺得文明離我們那么近，只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什么是真正的快樂，為別人效勞同時也凈化了自己。
校園大清掃是值得長期開展下去的一個活動，它不僅能給我們校園帶來舒適教學環(huán)境，更重要的是可以煅練當代大學生的根本素質(zhì)，讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個人的最真實一面。團結(jié)力量大。正是因為我們組員間的互相協(xié)作才得以使我們每個人發(fā)揮出自己最大的能量，一加一是大于二的，團結(jié)協(xié)作是非常重要的。
我們積極、細致、認真、踏實。勞動中，我們強健了體魄，鍛煉了意志，優(yōu)化了品格。勞動將我們的懶惰思想一掃而空，讓我們以積極、熱情的心態(tài)去面對生活，改善了我們的意識形態(tài)。勞動，是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得開展的途徑，是經(jīng)濟開展、社會進步的基石。我們要學會勞動，學會生活，勞動榮耀。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇十三
今天是5月1日——勞動節(jié)。做些什么事呢?對了!可以大掃除呀!我心里一喜。
于是，我便開始大掃除。我先來到了陽臺，我用掃把掃了一下便掃完了。掃完了陽臺后，我又開始掃書房和我的臥室及爸爸媽媽的臥室。不到15分鐘，便掃完了。接著，我又掃完了廚房、餐廳和衛(wèi)生間，整個過程用了短短10分鐘。后來，我又把目光轉(zhuǎn)向了爺爺奶奶的臥室。我拿著掃把刷、刷的幾聲便掃完了。我剛想離開。突然，我想：會不會爺爺奶奶床下還有垃圾呢?于是，我便把掃把伸進去，然后，把掃把拿出。果然不出所料，床下有許多垃圾?？粗鴱拇蚕聮叱龅睦?，我心里比吃了蜜還甜。最后，我又把掃把對準了客廳，掃完后，我想：終于可以休息一下了。但是沙發(fā)下會不會有垃圾呢?此時，我腦子里出現(xiàn)了一個大大的問號。試試不就知道了。于是，我把沙發(fā)移開。真的!沙發(fā)下真的有許多垃圾。我高興極了，連忙把垃圾掃掉。我又發(fā)現(xiàn)了好多灰塵，便用拖把拖，一邊拖一邊唱著：喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷，喜刷刷……拖完了地，大掃除就正式完畢了。
望著被我打掃的干干凈凈、一塵不染的家時，我開心的笑了。
朋友家的樓下住著一位雙腿殘疾的老奶奶，老奶奶的兒子在外地工作，家里只有她一個人。
我和我的好朋友下樓的時候，經(jīng)過老奶奶的家門口，聽見里面“咣當”一聲，像什么東西摔碎了。我們急忙按下門鈴，老奶奶坐著輪椅給我們開了門。
我們進門一看，是老奶奶家的暖水瓶打碎了。原來老奶奶想倒杯水喝，一不小心，就把水瓶打碎了。我和朋友相互對視了一下，就開始幫老奶奶收拾了。我們拿來掃帚，把碎片掃在一起，用簸箕收了起來，倒在了外面的垃圾桶里?；貋砗笞屑氁豢?，發(fā)現(xiàn)老奶奶家里還很臟，于是，我們又找來抹布和水桶，幫老奶奶搞起了家庭衛(wèi)生。不一會，我們就把老奶奶的家打掃得干干凈凈，當然，我倆也累得氣喘吁吁。
看著我兩累了，老奶奶讓我們坐下喝杯水，吃點水果。我們看看時間不早了，就跟老奶奶道別后走了。
出了老奶奶家，天快黑了，我就回家去了。
今天，我和朋友雖然沒有去玩，可我的心里卻很高興。因為我們做了一件很有意義的事情。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇十四
每位班主任都希望自己的班級有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境，但學生的年齡小，自我控制才能差，難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。作為一位當了多年班主任的我，也感覺自己好似一天到晚都在講清潔衛(wèi)生，可教室里還是很難保持干凈的環(huán)境，免不了煩惱不已。
本期來，在學校的號召下，我在本班學生清潔衛(wèi)生養(yǎng)成教育方面做了大量的、細致的工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
并對照標準查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問題，及時改正。
開學初的第一周，每天早自習前我都會早到一會，手把手教學生掃地。就拿教室窗戶玻璃的清潔來說吧，為什么同樣擦拭，有的班級教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”，而有的班級卻光潔如新呢？經(jīng)過我的反復實驗，我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好。于是我就將這個好方法教給學生：先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉，然后用廢紙再擦一遍，這樣玻璃上的污漬就被去除干凈了，再也不會出現(xiàn)“大花臉”了。
1、個人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”：不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便；勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
2、班級衛(wèi)生要做到：每天三撿兩掃，每周一大掃。
3、對于不講衛(wèi)生的不良行為，要視情節(jié)輕重給予批評教育、罰清掃清潔等。
班干部就是老師的得力助手，要充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們來催促檢查平時的清潔衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師反映。
有了以上幾項詳細措施，本期來我班學生的衛(wèi)生意識不斷增強，班上的清潔衛(wèi)生也越做越好，還幾次被評為“文明班集體”。當然，學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情，在今后的工作中我還將繼續(xù)對學生進展催促引導，促使學生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在開始時，我們覺得有些窘困。不僅是因為我個人的性格不擅長做這些需要面對許多人好奇的目光的效勞，還因為開始時還并不覺得清掃街道這個任務所具有的重要意義。只是認為我們本身更加喜歡幫助別人。在正式開始前的那天晚上，我們只是在想著第二天的工作。實際上，在這之前，我們并未做過例如清掃街道這樣的，關(guān)乎人們平常生活質(zhì)量的.工作，并且那時我們認為，清掃街道是一件勞累卻得不到相應工作報酬的活動。所以在開始效勞的第一天，在我拿起工作用具——掃帚之前，我有些忐忑不安，甚至還有些逃避的念頭。但一想起那些整天辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人，我還是硬著頭皮拿起了掃帚。
在活動中，同學們都很積極的參與，看到的都是一滴滴真實的汗水。雖然我們是被動去參加活動的，但對于我們這一時代的青少年來說可謂是一場鍛煉的好時機，所以大家都沒有什么怨言。在班長的帶著下，我們互相幫助共同努力完成了這次集體掃大街的活動。
這次活動雖然沒有干什么大事，但是在這個過程中，我們不光在環(huán)保問題上有了一個深層次的理解，與此同時我們大家學會了合作互助，大家可以在這活動中自覺地分配任務，并且能很好地完成自己的任務，既進步了工作的效率，也進步了工作的質(zhì)量，很好地發(fā)輝了集體的力量。在整個活動中大家發(fā)揮個人的積極性，飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡，大家不僅親身體驗了勞動，而且認識到保護環(huán)境刻不容緩，最重要的是我們第一次深化認識到珍惜我們的環(huán)境，珍惜我們的家園，珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊!
我們從本來以為掃地，不過簡簡單單的幾下，很容易的想法經(jīng)過掃了一會兒后，我的手已經(jīng)開始微微發(fā)酸，因為大街地面不像教室平滑，大街地面粗糙，從物理的角度來說，摩擦力大，因此掃起來很費力。心里開始出現(xiàn)煩躁，速度也慢了下來。最后掃完后，又煩惱垃圾往哪倒這一過程變成了原來掃大街也這樣困難，在我們煩躁的同時卻看到環(huán)保阿姨推著垃圾車過來。她熱情地向我們打招呼，雖然她戴著口罩，但從眼睛我們看出了她在笑.一下子，心里打了個激靈。我們只不過掃了20幾分鐘，我們就已經(jīng)厭煩、抱怨。而那些環(huán)保工人天天自己推著一輛垃圾車，邊走邊掃，拿的是大掃把，比我們?nèi)缃袷掷锏闹囟嗔?，掃地的時間是一天一天算的，但他們沒有任何怨言，累了就只在馬路邊歇一會，相比之下，我們是多么的渺小，我們整天只在學校里學習，只聽聞環(huán)保工人的偉大，跟著別人大呼“尊重我們的城市衛(wèi)士”，卻少付出行動.。想完這些,回神已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，阿姨已經(jīng)走遠.我仰起嘴角，身體已沒有剛剛的沉重。揚起大步，跟同學們有說有笑地走回學校。相信以后，在路上碰到環(huán)保工人，我會對他們微笑。通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
打掃衛(wèi)生的心得感受篇十五
今天，我做了一件非常有意義的事。一大早，我就起床了，看見媽媽正在忙碌地走來走去，我就問：“媽媽，您在做什么啊?”媽媽說：“我在打掃衛(wèi)生啊!”一聽到“打掃衛(wèi)生”這四個字，我頓時沒有了睡意，迫不及待地洗完臉，走過去問媽媽：“有沒有工作讓我做啊?”媽媽看到我這么勤快，就爽快地回答道：“你去掃地吧!”我聽完后，趕緊拿起掃把掃地，可能是因為太久沒有做過了，所以做起來笨手笨腳的.。這時媽媽走過來對我說：“看你這像什么樣!讓我來給你示范一下吧?！?/p>
于是，媽媽就給我做了示范，我就學著媽媽的樣子掃，我先把垃圾掃到一邊，然后再拿來垃圾篸，把垃圾掃進垃圾篸里，最后把垃圾倒入垃圾桶。慢慢地，一塊干凈的地面就出現(xiàn)在眼前。媽媽直夸我是好幫手。接著，我又去抹門，我拿起一塊濕布，認真地抹，從底開始，不放過任何一個角落和一些臟的地方。這時，我的汗水沾濕了我的衣服，可我還是堅持不懈，用力去擦掉一些臟的東西，而且那些門框也被我擦干凈，門背面也是一樣。抹完一扇門后，還要經(jīng)過我的仔細檢查，確定門完全干凈后，我才擦另一扇門。漸漸地，所有房門都被我抹干凈了。雖然我流了許多汗水，但我心里卻是美滋滋的。今天真是我有收獲又快樂的一天。
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